家園共育小知識。

幼兒的教育途徑無非就是家庭、學校以及社會，家長配合學校才能實現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化！家長要言傳身教、以身作則，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，有哪些可以用的新的教育觀念呢？以下是小編為大家收集的“育兒知識：兒童角色扮演 當個小老師讓孩子愛上學習”僅供您在工作和學習中參考。

生活要善于觀察和分析，對孩子的教育，我自己的經(jīng)驗就是你觀察孩子時候，就會發(fā)現(xiàn)很多趣事，而這些趣事所反映出的心理和認知上的東西，更有利于我們教育孩子。孩子都愛表現(xiàn)自己。特別是在人多的時候就更愛表現(xiàn)了，家長給與一定的鼓勵，給孩子莫大的激勵。我兒子就是這樣，他才1歲多，每次夸獎他，他都會自己鼓掌。有時候我唱歌他也會鼓掌。在哪開心的笑。在上學后對于幫助別人解決問題有很大的興趣，年齡小的孩子可以從中收獲極大的成就感;即便是年齡較大的孩子，也覺得自己可以少學點，但別人的求助不幫忙有點說不過去。當然也會有極個別的孩子會認為幫助孩子當務自己的時間，這就和孩子的性格有關系了，也和家庭教育有一定關系。但大多數(shù)都是比較積極地。我有個學生曾經(jīng)很不喜歡學英語，英語課經(jīng)常睡覺，于是，我囑咐他周圍的同學比較頻繁地請教他英語問題，慢慢地，這個孩子開始聽英語課了，也開始向老師提問了，雖然他有時只是因為不好意思拒絕同學們的求助，但英語成績還是提高很快。

兒童角色扮演當個小老師讓孩子愛上學習

俗話說：“姜還是老的辣”。我們與孩子相處也是斗智斗勇的過程。這么說可能覺得嚴重，但教育孩子是一場硬仗。不能有失敗。因為連翻盤的機會都沒有。所以，孩子需要被我們家長“算計”。孩子不喜歡學幾何時，一位家長就對孩子說：“過幾天我要定做一個容器，需要事先估計一下成本，但我小時候?qū)W的幾何知識不夠用了，你幫我計算一下?！比缓蟀岩粋€復雜容器的圖紙和基礎數(shù)據(jù)給了孩子。孩子在幫父母解決這個問題的過程中，就學到了很多落下的幾何知識，也逐漸地提高了對幾何的興趣。孩子會覺的我?guī)透改附鉀Q一個問題，其實在不自覺中就學習了知識。兩全其美的事情。

俗話說：“條條大路通羅馬。”我們可以通過一些巧妙的思路扭轉(zhuǎn)孩子某些方面的劣勢，收到殊途同歸的效果。這其中最徹底的方式之一就是反轉(zhuǎn)雙方的角色。在心理學里就喜歡用角色扮演來解決很多問題，有的小孩子會要求和媽媽來扮演，他會站在那用手指著媽媽說，"你怎么不聽話啊，把東西弄的到處都是，媽媽打你屁股，不帶你出去玩!"家長看著哈哈笑!這是以前的我也會笑的出來，但我現(xiàn)在看，孩子的模仿能力是多么的驚人，我們是需要多么重視我們平時的言行啊!特別是現(xiàn)在的孩子很聰明，說什么幾乎都知道。

在比如，陪著孩子做作業(yè)時候，看孩子寫的字不規(guī)整，“啪”就給孩子腦袋打一下，又或則干巴巴地檢查孩子的功課，這時不如對孩子說：“今天我接到一個任務，剛好要用到你正在學的知識，你能給我講解一下嗎?”家長還可以創(chuàng)設一些情形，模擬某些事件讓孩子解決。比如，我經(jīng)常讓語文成績需要提高的學生幫助我批閱作業(yè)，他們要完成這個任務，就一定要掌握足夠的知識，所以在批閱的時候會不斷地提問，事實證明，這樣做的效果比課堂學習還要好。

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讓孩子愛上學習

讓孩子愛上學習每個媽媽都喜歡有一個愛學習的孩子，可是很多的小孩卻不是那么喜歡讀書，每次媽媽叫去讀書的時候就心不甘情不愿的，可以說讓孩子去讀書是很多媽媽頭疼的事情。**非常的喜歡讀書，有很多小朋友的媽媽都問，你女兒怎么那么聰明啊？這么小就認識那么多的字，還那么喜歡讀書，你都是怎么教的?。课壹倚『⒁稽c都不喜歡，連老師教過的都不認識，好煩啦。

我說不上是合格的媽媽，但是我每天還是會抽一點時間來陪孩子學習，看書，剛開始的時候我家**也不愛看書，我就給她講童話故事，她也不聽，只顧自己玩，我也不強迫她來聽我講，她玩她的，我讀我的，后來慢慢的**就開始聽我講故事了，我就給她買一些小圖書給她看，每天都給她講，讀多了她就開始自己讀了，雖然不認識字，可是她會學著我的樣子，一個字一個字的點著來念，慢慢的她就會對照著字了，從而就認識了一個個的字。

后來，我會經(jīng)常去給**去買一些書回來看，偶爾也會從網(wǎng)上購買，有時候看到哪里有申請書的，我就會去申請，給孩子買書其實也要一筆不小的數(shù)目。能讓孩子看到好的書又不用花錢當然是最好的事情了。

這本書是我上次從xx那里申請來的書，書名叫《365早教10分鐘》**非常的喜歡，我看了一下，書里面的內(nèi)容也是相當?shù)呢S富。

像這篇可愛的西瓜皮一樣，廢棄了的西瓜皮還能用來做什么呢？可以讓孩子發(fā)揮他的想象

這個找相同的也非常的不錯，能夠讓孩子細心的觀察，以后遇到事情也不那么粗心了

還有，這副錯在哪兒，其實就是日常生活中的事情，讓孩子了解什么樣的情況才能是真確的，如果沒有正確的方法所有的事情是無法正常進行的

這本書里面還有兒歌，成語，畫畫等等

我比較偏向自己動手的這類，自己的事情自己動手，讓孩子能夠獨立做好自己的事情。

其實讓孩子喜歡讀書并不是一件很難的事情，父母是孩子最好的老師，如果媽媽稍稍用點心，以身作則，每天抽一點點的時間來陪孩子看書的話，讓孩子愛上學習就不是難事了。

如何讓孩子提高成績愛上學習

首先說下這個愛上學習和提高成績，其實并不是捆綁式問題，孩子愛學習并不一定局限于提高成績，學習這回事是每個人的必修課，最近網(wǎng)上很火是“學霸奶奶”她更喜歡大家叫他薛敏修同學，開掛的人生，從她身上才真正看見活到老學到老的學習本質(zhì)，學霸奶奶說的最動人的話就是：“只要學習我就高興，學習我就有收獲”，真的好高的境界，卻又讓人感覺觸手可及，我太愛學霸奶奶了，榜樣的力量是無窮的，所以其實如果你單純的為提高成績學習，才去學習，才去愛學習，方向就沒對

第一，榜樣力量，說回到愛上學習這件事，剛才舉例的學霸奶奶，這就是其中一個方法，榜樣力量，有一個非常有意思又值得人尊敬的前輩，指導你前行，動力十足的去學習，開心并滿足最重要，這是學習持久彌新的源泉

終身學習，可以學無止境

第二，父母的陪伴與鼓勵

我同事夫妻兩人都是老師，孩子今年初三，學習非常好，年級前三，能順利進入重點高中，這些都不是重要的，重要的是想說，這孩子習慣特別好，愛學習，愛閱讀，每天放學回家就去寫作業(yè)，媽媽會準備好水和水果，然后就不打擾，晚飯時間都是看中央一套新聞，每天看，不間斷，周末都會安排好時間寫作業(yè)，踢球，學習非常主動，不需要父母催，反而是父母催著孩子出去玩兒，害怕學傻了，孩子卻反說自己知道安排自己的時間，一點不需要家長操心

我們也好奇孩子是如何教的，他說孩子小學的時候習慣養(yǎng)成特別好，有個關鍵的是，每天孩子寫作業(yè)，他們都陪著，陪著孩子一起看書閱讀，孩子看書學習她倆從不玩兒手機看電視，孩子被陪伴鼓勵，幾年下來養(yǎng)成的習慣就很好了，現(xiàn)在基本不操心

第三，學習知識不要局限課本知識

很多家長總感覺學?？荚嚦煽兒昧司褪呛?，考試成績不好就不好，太偏激了真是，360行，行行出狀元，不要限定孩子的發(fā)展，可以從音樂體育其他各方面全面引導孩子，我一個學生舞蹈跳的非常好，我經(jīng)常表揚她，如果學習能像跳舞那樣棒，真是完美了，她就很愛學數(shù)學了，沒有覺得做題枯燥，自己經(jīng)常問題，主動都會做，這就非常好呀

第四，游戲中學知識

這個一般孩子小點的會更適合些，記得親戚家小孩上小學，給他講過幾個故事玩過游戲，從好玩兒的故事游戲入手，先降低孩子對學習的厭惡感，提高興趣，再慢慢引導學習，一切水到渠成

總之，家長您先不要急，學習更不是一天兩天就能急來的，網(wǎng)上說的誰家孩子幾天提高成績，提高興趣，真是扯犢子，萬丈高樓平地起，沒有積累，即使高樓起，也會塌，學習也好做人也好，都得一步一步踏踏實實來

，祝您孩子有個好前程，希望能幫到您，再次感謝邀請

父母是孩子最好的教科書。讓孩子愛上學習并提高成績1.培養(yǎng)孩子的學習興趣，以身作則，平時在家里閑暇時間，多讀書多看報，形成一個榜樣作用；

2.平時多啟發(fā)孩子，讓孩子對事物都充滿好奇心，在為孩子解答之余順帶強調(diào)讀書的重要性，讓孩子明白只有好好讀書，才能自己解決這些問題；

3.教育孩子上課要認真聽講，不懂就問，不恥下問；

4.培養(yǎng)孩子收集錯題的能力，多積累；

5.可以通過講故事的形式來激發(fā)孩子的學習興趣，也可以用音樂的方式來教育孩子。

以上是我的個人建議，希望有所幫助，歡迎關注我，分享學習經(jīng)驗。

我認為，興趣是最好的老師。我自己是一名幼兒老師，我深知讓孩子們快樂有意義地去學東西是多么重要。

首先，要讓孩子們開心。此處的開心就是指要引導他們對學習的興趣。不要總是用分數(shù)扼殺他們對學習的興趣

如何幫助孩子愛上學習？

許多事實證明了，小時候培養(yǎng)的興趣往往為一生的事業(yè)奠定了基礎。有些做父母的對孩子寄托了很大的希望，但他們往往按照自己的主觀意志去“規(guī)定”孩子的興趣，而不是尊重孩子自身學習興趣的發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)孩子，這樣往往會延誤孩子的發(fā)展。如果能夠充分考慮到孩子的喜好，結(jié)果就會大不相同。

把書桌變成孩子感興趣的地方

孩子學習做功課需要有一個好的環(huán)境，一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方，就會使孩子對經(jīng)常在書桌上進行的學習活動感興趣。書桌要整潔，抽屜里要備有做各門功課所需的工具，這樣當他需要時，立刻就能找到，不會因為缺少某件工具而中斷作業(yè)，心生煩躁。書桌美觀舒適，孩子一有時間就會坐到這里開始他的學習活動。有的家長經(jīng)常向老師反映到孩子在家做作業(yè)速度慢，經(jīng)常做作業(yè)做到十一、二點，不知如何是好?當老師問及孩子在家怎樣做作業(yè)的時候，有的講孩子一邊做作業(yè)一邊看電視，有的一邊玩一邊做作業(yè)，還有的一邊做作業(yè)一邊聽大人講話等等。這些原因都是造成孩子作業(yè)速度慢的因素。由于外界干擾大，孩子的精神難以集中。有大人在他身邊講話，就不能夠好好地集中精神做作業(yè)，速度就會慢。無論什么原因，家長都必須消除可能影響孩子完成作業(yè)的干擾原因，給孩子一個比較安靜的環(huán)境去學習。

鼓勵孩子獲得成功，提高子女的成就感

成功是使孩子感到滿足，并愿意繼續(xù)學習的一種動力。孩子一旦獲得成功，就感到滿足，并愿意繼續(xù)學下去。因此，家長應該鼓勵、引導孩子，讓他們體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同，家長應該全面去了解自己的孩子，根據(jù)自己孩子的具體情況為他們?nèi)ブ贫ㄒ恍┤菀走_到的小目標，這樣可以使孩子覺得能夠做到，他就有信心，有動力去做，就會獲得成功。當他體驗到成功的樂趣時就會有興趣、有信心去實現(xiàn)下一個目標。隨著一個個小目標的實現(xiàn)，孩子就不斷取得進步。孩子樹立目標，建立方向，是要循序漸進，不能操之過急的。家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。比如，低年級的孩子學會拼音和常用漢字后，可讓他們給外地的親戚寫封短信，并請求遠方的親人抽空給孩子回信，讓他們嘗到學習的實際效用，這樣能培養(yǎng)孩子的學習興趣。

讓孩子創(chuàng)造問題，增強其求知欲

孩子是學習的當事人，被迫學習，被迫考試，學習處于被動狀態(tài)，時間久了，孩子對學習生厭是可以理解的。家長指導孩子學習時，可以換一種方法，不是經(jīng)常讓孩子去解答問題，而是采取讓孩子嘗試創(chuàng)造問題的學習方法。這不僅會改變孩子的學習態(tài)度，而且會激發(fā)討厭學習孩子的學習興趣。

試著讓孩子創(chuàng)造問題，孩子會考慮什么地方是要點，父母也可以在指導孩子學習時以此為中心。另外，孩子一般會對自己理解非常充分或自覺得意的地方提出問題，這對父母來說，就很容易掌握孩子在哪些方面比較擅長，在哪些方面還有欠缺。如果堅持這種學習方法，孩子就會在平常的學習中準確地抓住學習的要求和問題所在。此外，這還有助于提高孩子的表達能力，滿足孩子的自尊心，學習自然會好。

育兒觀念：爸爸扮演什么角色，更利于孩子成長？

在中國的家庭中，多數(shù)父親認為：“養(yǎng)不教，父之過。隨時隨地糾正和教育孩子是我做父親的職責。只有嚴格管教，孩子才有可能成材”。父親熱衷于扮演權(quán)威的角色，但孩子真的認可您的這種權(quán)威嗎?您的親子關系正常嗎?生活在嚴厲管教下的孩子，又真的容易成材嗎?

那么爸爸又是什么角色呢?爸爸起輔助作用。爸爸能為孩子做的就是好好對待妻子，讓妻子保持舒暢的心情。婆婆也應好好對待兒媳，這也是間接地為自己的孫子、孫女著想。

但是，與孩子關系最緊密、對孩子負首要責任的還是媽媽。不管奶奶或者丈夫怎樣，只要有媽媽溫暖的懷抱，孩子就不會有問題。

沒有爸爸的孩子，往往會有些問題，這不是因為沒有爸爸，而是因為媽媽的恐懼導致的，不要誤以為是沒有爸爸的原因。

這個時期的母愛比任何時期都重要，媽媽的愛是否偉大、無私會決定孩子的一生。

很多職場女性生完孩子，找到人照顧小孩后，就重新回到職場。不只是因為再就業(yè)比較困難，也由于確實存在經(jīng)濟上的壓力，所以不得不選擇繼續(xù)工作。

如果媽媽丟下孩子繼續(xù)工作，孩子小的時候似乎輕松一些，但到了孩子青春期的時候，便會出現(xiàn)很多棘手的問題。那時候媽媽會因為子女不得不放棄工作，但卻為時已晚。

當孩子最需要媽媽的時候，媽媽卻因為工作忙碌而撒手不管;到孩子不再需要父母約束的時候，反而管得很緊，這樣很容易造成與子女之間的矛盾。那樣的話可能不僅僅是“今日怠一針，明日補十針”的問題了，恐怕一百針都難以解決問題。

孩子本該在媽媽溫暖的懷抱長大，但媽媽卻因為工作，把出生僅兩三個月的孩子交給別人照顧，這便是剝奪了孩子接受媽媽保護和母愛的權(quán)利。奶奶和媽媽，孩子會更愿意在誰的懷中長大呢?當然是媽媽，金錢或地位都不能代替媽媽的懷抱。

孩子有接受媽媽保護和母愛的權(quán)利，媽媽生下了孩子，就必須對孩子負責。否則，孩子很難幸福地成長，如果孩子不能學會自立，那么也會拖累父母一輩子。

從前，媽媽們忙于農(nóng)活，即使被放在田間地頭，孩子也能安然無恙地長大，甚至撫養(yǎng)七八個孩子也不成問題。這是為什么呢?因為有母愛，因為一直在媽媽身邊，看著她為了孩子不停地努力干活。

相反，一出生就無法待在媽媽身邊的孩子就不一樣，孩子的內(nèi)心會因此受傷。所以不管是媽媽還是爸爸，必須父母親自撫養(yǎng)，孩子才會有平和的內(nèi)心。如果把孩子一會兒托管給這個人，一會兒又托管給那個人，孩子內(nèi)心是無法平靜的。

給孩子穿好的、讓孩子上貴族學校，這些都不是最重要的。給剛出生的小孩子穿再好的衣服，他也不懂，只有父母愚蠢地認為那是對子女的愛。

不管是因為錢，還是因為對事業(yè)的追求，選擇重新工作后對自己產(chǎn)生懷疑的媽媽很多。

“我已經(jīng)工作20多年了，同時也是兩個孩子的媽媽，工作生活勤勤懇懇。但是孩子到了青春期，總是和我吵架，丈夫也總是和同事在外面喝酒，家務活、照顧孩子的責任都推在我一個人身上，我有點心里不平衡。但是丈夫和孩子反而抱怨，他們都因為我而感到有心理負擔。我性格比較敏感，且追求完美，可能無意中會拖累了身邊的人，很想把所有的不滿一吐為快，但考慮到孩子，還是沒有勇氣，所以我的心很累?！?/p>

像這樣抱怨的媽媽，不知道她是否還能正常工作。但我肯定她的家庭生活必定不夠和美，因為她沒有扮演好媽媽的角色。為了家庭而努力地工作，但是丈夫和孩子卻不理解，只能感到委屈、憤怒，獨自流淚。

但是，媽媽的這種理解是錯誤的。工作是自己的問題，與丈夫和孩子沒有關系。雖說是為了家庭而工作，但其實是為了金錢和自己事業(yè)上的成功。

育兒心得：讓孩子愛上閱讀

育兒心得：讓孩子愛上閱讀

每學期結(jié)束，學校老師都會進行家訪活動，與家長加強聯(lián)系，從而更好地促進孩子發(fā)展。在這次家訪中，我聽到最多的就是：老師，我家孩子的閱讀很差，讓他看書吧，只是沒辦法才看看，就喜歡玩手機，怎么辦？老師老師，我家孩子成績之前可是“小書蟲”可是最近不知迷上了“我的世界”，怎么勸說都不聽，真是頭疼……

的確，在電子產(chǎn)品隨處可見的當下，如何讓孩子放下電子產(chǎn)品，愛上閱讀，成了我們都頭疼的問題。那么，如何讓孩子在當前的環(huán)境下愛上閱讀吶？這需要家長和老師一起來努力。

創(chuàng)設環(huán)境，融入生活

不管是學校還是家庭，環(huán)境的營造都十分重要。孩子畢竟是孩子，自制力十分有限。在大家都在玩耍或者您在旁邊玩手機、看電視的時候，您覺得孩子能靜下心來好好閱讀嗎？答案顯而易見，可能性基本為零。首先應該創(chuàng)設一個良好的、安靜的閱讀環(huán)境，在顯而易見的地方設置書架，在孩子夠得著的地方放滿適合他們閱讀的書籍，并且要盡量減少電子產(chǎn)品的使用率和出現(xiàn)率。這樣，在好奇心的驅(qū)使下，在大家的帶動下，孩子會拿起書本，漸漸地形成習慣，喜歡上閱讀。因此，讓書香溢滿家庭和學校，是孩子愛上閱讀的第一步。

嚴以律己，以身作則

我一直認為，要想讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，家長、教師的嚴以律己、以身作則十分重要。因此，作為家長、教師，在希望孩子愛上閱讀的時候，請先放下手中的手機，收拾好自己的心情，拿起書本，安靜地看。在您的身體力行之下，孩子也會被感染，拿起書本，慢慢閱讀。親子的閱讀時光，是孩子一生中最美好的回憶。在閱讀之余，家長、教師可以多與孩子討論閱讀書籍相關內(nèi)容，交流自己的疑惑或閱讀收獲，激發(fā)孩子進一步的閱讀興趣，促使孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。

寫作為輔，保持原動力

在孩子的語文學習過程中，如何讓他保持著對閱讀的愛好和興趣，我想，寫作是一個極好的激勵方式。孩子通過自己大量的閱讀，積累了很多素材。如果讀了不去運用，孩子便會漸漸失去再次閱讀的興趣。因此，要讓孩子用文字來表達自己的情感，形成文章。而我們要做的，便是通過多種渠道，讓這文章為更多的人認識與認可。這樣，孩子就會收獲自己的閱讀果實，感受到閱讀帶給他的成功與喜悅，從而愛上閱讀，愛上寫作。

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