幼兒園以游戲為基本活動。

學(xué)校與家庭分工合作，一個教育孩子日常生活習(xí)慣，一個教育孩子做人做事！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“育兒心得：書也以稀為貴”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

為孩子購買圖書、和孩子一起讀書、為孩子創(chuàng)設(shè)讀書的環(huán)境我們家長自認(rèn)為從孩子出生至今沒有間斷過。隔三叉五地陪孩子逛逛書店，出差時我們都會帶回一些適合孩子的各種讀物;和孩子一起閱讀這件事情，從大人懷抱孩子邊翻邊讀延續(xù)到現(xiàn)在孩子讀給大人聽;家里除了孩子的書，大人的業(yè)務(wù)書、雜志、世界名著、流行小說已堆滿書柜，閑暇時我們?nèi)彝髯x各的，互不干涉。

也許就是因為有了這樣一個讀書的氛圍，孩子從小喜歡讀書，讀書已經(jīng)成為他生活的一部分，常常睡覺前、起床后就粘在了書上，無論你有多急，聲音有多高，他堅持“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他的頭腦里也常常迸發(fā)出許多成人難以理解的神思妙想，作為家長我們曾一度很有成就感。

隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)孩子一直沉浸在自己構(gòu)想的“童話世界”中，難以自拔，說話、做事都很幼稚。我們開始反?。菏遣皇俏覀儚男〗o孩子提供的讀物有問題，像那些異想天開的寓言故事、童話故事、漫畫書過多?孩子讀后只知其表，不解其意……為此我們試圖扭轉(zhuǎn)這種局面，要求他轉(zhuǎn)移一下興趣，多讀一些貼近現(xiàn)實的書籍，可是實施過程中我們家長往往是大腿也擰不過小胳膊，將這些書放在那兒，他經(jīng)常視而不見，繼續(xù)他感興趣的“事業(yè)”，我們診斷他得了“挑食癥”，這讓我們很苦惱!

一次偶然的機(jī)會，我們受到了啟發(fā)：那是去年冬天我們搬家，因為書太多，只好將一部分放在地下室，我只是主觀臆斷給他選擇了幾本書放在他的臥室，開始他很有意見，表示出不感興趣。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他也退而求其次，逐漸也津津有味地讀起來?？磥硇『⒆右仓牢镆韵橘F，不輕易給他太多的書，稍微剝奪一下他的選擇權(quán)利，這樣會有目的地引導(dǎo)他，循序漸進(jìn)地來陪養(yǎng)他更廣范地閱讀興趣。這也許可以命名為“饑餓療法”。YJs21.Com

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育兒心得：也和孩子談?wù)劯F

育兒心得：也和孩子談?wù)劯F

端午節(jié)，大包小包，肩扛手拎，牽著年幼的兒子滿心歡喜去老公所在地探親。一路奔波疲憊，踏進(jìn)老公在他們醫(yī)院里面租的兩室一廳的舊房子，我將沉重的身子放進(jìn)沙發(fā)里，只顧著喘氣兒了。沒想到6歲多的兒子睜著烏溜溜的大眼睛，煞有介事的東瞅瞅、西望望，仔細(xì)審視著眼前的房子，最后他給他爸的這所臨時租房下了結(jié)論：“俺爸爸租的房子又破又?。　?/p>

晚上將近11點了，孩子還沒入睡，纏著我和他爸不停地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獊磉@里呢？”“爸爸，我覺得這里沒什么好啊。你看這房子這么舊?！薄斑€這么小。媽媽，我們干脆搬回老家的房子里去住，好不好？”“媽媽，爸爸為什么要租房子呢？”疲憊的兒子一邊念叨著一邊深深入睡了。聽得出來，孩子小小的心里充滿了疑問與擔(dān)憂。

第二天，吃早餐時家里就剩下咱娘兒倆，我笑著對兒子說：“兒子，我們現(xiàn)在是特殊時期，剛來一個新地方，我們要買新房子要花很多錢，我們沒有足夠的錢，所以我們要節(jié)約每一分錢?！眱鹤泳镏∽彀停€是不明白，嘴里嘟嘟嚷嚷“我們又不是窮人，干嘛這樣？”“那么你認(rèn)為窮人是怎么樣的呢？”我微笑著問兒子，兒子大聲說道：“窮人就是一分錢也沒有的人?！辈还軆鹤邮欠衤牭枚?，我努力向兒子解釋道：“窮只是一個相對的概念，在這個世界上有很多的人很有錢，比如百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁。我們和他們相比，我們就是很窮的人。而衡量一個人是否貧窮，也不是用錢作為唯一尺寸來衡量的，還有很多東西讓一個人感覺到很富有，比如親人的愛，父母的愛呀，孩子的愛呀。還有朋友的友情呀，還有他的學(xué)識呀，學(xué)問呀......等等很多很多東西，包括他自己所認(rèn)為珍貴的財富。所以，這樣來看，我們又不窮了，因為我們擁有很多親人的愛，擁有很多朋友的愛，還有你書包里滿滿的書本，你心愛的毛毯毯，都是你的財富，不是嗎？”兒子似懂非懂點了點頭，臉上還是布滿了淡淡憂傷，我輕輕問兒子：“寶貝，你聽見窮字有什么想法呀？”“媽媽，我就是覺得窮字讓我不舒服，讓我不高興?！焙⒆有÷暬卮?。

哦！原來是這么回事啊，“窮”會讓一個6歲多的小孩子害怕，讓他產(chǎn)生擔(dān)心的想法，甚至蒙羞的擔(dān)憂?？磥硎沁@個復(fù)雜功利的社會、這個人際生存的大染缸對每一個身處其間的人，日益滲透、慢慢浸染而產(chǎn)生的無意識的思維定勢。捧著孩子小小的臉，我故作輕松大笑了起來：“你看你這個小孩子一看就沒吃過苦，爸爸媽媽小時候家里都很窮，爸爸天天吃玉米飯，我們穿的衣服還有補丁呢。那時候爸爸和媽媽努力讀書，我們可沒覺得不好意思啊。你看你現(xiàn)在還天天吃雞腿呢，多幸福啊。”

我給兒子打氣：“記住，窮并不可怕，我們要懂得潔身自愛，懂得立志向上，我們有健康的身體，我們有知識，有能力，我們要靠自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們的幸福。你也要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識哦，那才是屬于你的財富?！薄霸趯W(xué)校里面，也不要瞧不起農(nóng)村里條件差的同學(xué)呀，要和他們交朋友，一起學(xué)習(xí)?！薄昂美?，好啦，我明白了?！眱鹤用菜埔呀?jīng)徹然大悟，小孩子的脾性顯現(xiàn)不耐煩起來了，“媽媽，我知道了，在學(xué)校里面，小朋友們要比誰學(xué)習(xí)好，收獲多，成績好，那就是富有的人?！币庀氩坏絻鹤宇I(lǐng)悟力蠻強(qiáng)的，一陣竊喜。

不知不覺中，孩子已經(jīng)長大了，具有了很多社會性，慢慢開始融入到這個社會里，作為父母，對孩子思想的微妙變化要及時察覺，要適時予以正確引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子塑造積極向上、樂觀健康的道德觀；循循善誘孩子自己去體味人生的多彩多姿；激發(fā)孩子內(nèi)在的價值觀系統(tǒng)與外在的社會道德準(zhǔn)則相協(xié)調(diào)，從而樹立富有積極意義的人生觀與價值觀。

想過什么樣的生活，完全掌握在自己手中！

我想把這段話送給還在成長中的兒子，“人的尊卑貴賤，不在于他是否居高官、享厚祿、坐擁萬貫家財，而在于他的舉措行為，是否能綻放人性的光輝，是否能懷有悲愍眾生的人格節(jié)操。有的人官位很高，有的人渾身珠寶氣，但他的行為卑賤，他的思想自私自利，有時連乞丐都不如；有的人雖然地位卑微，清貧，但他的道德風(fēng)骨，能夠為人表率，這才是真正高貴的人。一個人的“貧窮富貴”，并不是看他的財富多少、地位高低，而在于他的為人如何。貧窮的人懂得潔身自愛，懂得立志向上，則人窮志不窮，在道德上來看，他仍是富有的人。一個位高權(quán)重、富甲一方的人，懂得利用自己的財富地位去服務(wù)大眾，造福人群，他才是一個真正高貴的人，才是一個真正富有的人?！?/p>

育兒心得：爸爸的陪伴也很重要

育兒心得：爸爸的陪伴也很重要

兒子今年已經(jīng)4歲半了?；顫姟圻\動，最主要的是他有愛心、講道理，這些都讓我們?nèi)胰硕紴橹湴痢？墒撬€是有很多小缺點，比如：膽子小、愛粘著媽媽，而且容易哭。

總結(jié)他的性格特點，我回顧一下我們在生活中一點一滴的教育、相處方式，才發(fā)現(xiàn)他太多的時間是和媽媽、奶奶在一起的。因為爸爸的工作更忙，也沒有那么多的時間陪孩子，或者說有時候陪孩子玩的時候，也是兒子玩自己的，爸爸在一邊忙自己的事兒。其實，真正的陪伴應(yīng)該是參與兒子的游戲，或者兩個人共同努力完成什么。男孩子的天性中有一些是相似的。比如說喜歡車，喜歡槍，喜歡打打鬧鬧，喜歡拼裝玩具，喜歡修理等等，這些都是可以在和爸爸共同游戲中獲得快樂并且健康成長的。和爸爸的相處游戲中男孩子可以學(xué)到很多東西:男子漢的堅強(qiáng)，不怕苦并且能夠像爸爸那樣豁達(dá)。同時學(xué)者承擔(dān)責(zé)任，保護(hù)弱小，而這些品質(zhì)正是在我兒子身上所缺少的。

母親對孩子的愛太細(xì)心，太溫柔，會讓孩子不懂得獨立，不愿意承擔(dān)責(zé)任?？粗鴱男У酱蟮膬鹤?，他就是我的心頭肉，每天看著他就覺得內(nèi)心一片柔軟。也許這樣也會讓我對他形成溺愛吧。

怎樣教育孩子是現(xiàn)在都還存在著爭論的話題，沒有確切的答案，只有在過程中摸索，再總結(jié)回顧，最后學(xué)習(xí)、改正。也許，我們只是一對很平凡的父母，給不了孩子最好的生活，但是我們會努力，讓我們可以做得更好。

育兒心得：為孩子樹立榜樣

育兒心得：為孩子樹立榜樣

大家好！

我是小一班孟俊澄小朋友的媽媽，對于兒子入學(xué)一年多以來的變化及成長過程中的育兒心得，想與諸位家長一起分享和探討。

記得兒子去年剛?cè)雽W(xué)的時候，很膽怯，一進(jìn)教室就不舍得放開我的手，死死地抱著我，哭著央求我：“媽媽，媽媽，我不讀書，我要回家。”不知各位家長剛送小孩入學(xué)的時候，是否也和我一樣不知所措？其實小孩和大人一樣，到新的環(huán)境都需要適應(yīng)過程，我們應(yīng)該給孩子時間，允許他慢慢去適應(yīng)。我記得孟俊澄當(dāng)時哭了大半月，我實在沒有辦法便想到了老師，和老師進(jìn)行溝通，在下課時，老師找到兒子溫柔的說：俊澄，明天可不可以早一點來學(xué)校，我們不讀書，我們一起做游戲，一起來學(xué)校玩，好嗎？兒子點著頭說：好！結(jié)果第二天送兒子讀書的時候，他很高興的和我做再見。以后也沒有哭過了。所以我覺得應(yīng)該多和老師溝通，多了解孩子在學(xué)校的情況，這樣能幫助孩子健康地成長。

小孩很好騙，也許個別家長會在孩子面前編一些善意的謊言，但當(dāng)謊言揭穿時，家長的威信也會降低。孟俊澄很愛買玩具，上街不會買零食，只想買玩具。剛開始我覺得兒子愛買玩具可以開發(fā)他的智力，對他應(yīng)該不會有壞處，但卻沒想到買玩具成了他的一種習(xí)慣，看到玩具，不管喜歡不喜歡都想買，好像買東西付錢的時候能給他帶來快感。有一次，放學(xué)時兒子又想買玩具，我便騙他說沒帶錢，但兒子不依不饒的央求著，我看著可憐的兒子，心軟地摸出錢說買嘛，買嘛。結(jié)果兒子瞪著眼望著我：媽媽，你不是沒帶錢嗎？頓時，我恍然大悟，語無倫次地說：我說我沒帶零錢，只帶了100元的。兒子半信半疑，還是高興的買了玩具回家了?；丶液笪覚z討著自己，以后千萬不能欺騙兒子，我應(yīng)該果斷地告訴他什么是可行的什么是不可行的?，F(xiàn)在兒子能控制自己想買東西欲望，要是我不同意，他還是只有放棄了，關(guān)鍵是家長要站在堅定的立場。

對于小孩的攀比心里，家長也該尤為重視，現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，看到別家的小孩有什么，自己就會要求家長買什么，有一次，兒子看到鄰家的同伴有一個會說話的貓咪玩具，吵著要我也給他買一個，但我們家里有一個會說話的玩具，只是和鄰家小孩的不一樣，看著兒子可憐的眼神，我很想答應(yīng)他，給他買個一模一樣的，但清晰的思路告訴我不能滿足兒子攀比的心里，我告訴兒子：我們不能和別人比，別人有什么我們就買什么，你如果很想玩，可以去和他商量，用你的玩具和他交換著玩，這樣也會更好玩的。懂事的兒子聽進(jìn)了我的話，以后看到其他小朋友有的東西，雖然他也會想要，但并不會強(qiáng)行讓我給他買。

兒子生活中成長的點滴，我有著說不完的事列，我覺得小孩的生活習(xí)慣和品行與父母是息息相關(guān)的，我們都應(yīng)該以身作則為孩子樹立榜樣。每個孩子有著不同的生活經(jīng)歷，不知各位家長的育兒心得是怎樣的呢？期待與你們共同分享，讓孩子們成為祖國繁榮的花朵！

育兒心得：小蜘蛛也能成為教材

傍晚帶著3歲半的女兒在樓下玩耍，她和兩個好朋友盡情的奔跑玩鬧，任憑你吼破喉嚨也閑不下來，無奈之下只好隨著她去，我也落個清閑開始與旁邊的鄰居聊天。聊著聊著突然發(fā)現(xiàn)看不見孩子奔跑的身影也聽不見她們打鬧的聲音了，我感到很納悶，邊喊邊找。結(jié)果在花壇旁邊找到了，只見三個小家伙蹲在地上，鄰居的小男孩手里似乎拿著什么?！皨寢?，康康手里有個小跑跑”女兒見我走來馬上報告?！澳阍诟墒裁?，怎么什么也拿。”還沒等我說什么，身邊傳來鄰居的怒斥聲，緊接著“啪??！”鄰居用手又打掉了手上的東西，我順勢一看，原來是只小蜘蛛。鄰居突如其來的舉動把所有的孩子都嚇住了。

“哇……”一向膽小的女兒哭著撲向了我的懷里，其他的兩個小家伙也跟著哭了起來。任憑家長們怎樣哄還是止不住孩子們的哭泣?！翱炜矗∠x子跑走了！”我故作驚訝的說。這招果然見效，小家伙們不哭了邊抹眼淚邊張望，于是我用旁邊的一個塑料盒盛住了蜘蛛，自言自語假裝和小蜘蛛對話來吸引他們。果然這三個小家伙圍了上來蹲在我的面前觀察，我覺得正好趁此機(jī)會來讓他們了解眼前的這個小蟲子?！澳銈兛催@個小蟲子長得胖嘟嘟的多可愛呀，它有一個很好聽的名字叫蜘蛛。”“蜘蛛？”小家伙們小聲的嘀咕了一句。“對，你們看小蜘蛛有幾條腿呀，我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？”“1、2、3、4、5、6、7、8”小家伙在我的帶領(lǐng)下一個個認(rèn)真仔細(xì)的用手點數(shù)著?！霸倏纯葱≈┲氲念^和身體像什么呢？”我有意識的引導(dǎo)?！跋駜蓚€圓形，一個大一個小”女兒搶著回答。“它怎么跑這里了？”旁邊的軒軒又發(fā)問了?！八?，是看到你們在玩所以也想來跟你們一起玩呀，不過小蜘蛛長大而了它不喜歡小朋友用手拿著它，它想自己跑。”“嗯，知道了。我們和他比賽看看誰跑的快”康康高興地說著。我把小蜘蛛放了出來在地上到處跑，孩子們興奮地拍著手。

玩了一會兒都要回家吃飯了，可孩子們依然沒有玩夠圍著小蜘蛛戀戀不舍，女兒甚至提出來要帶小蜘蛛一起回家。于是接著這個機(jī)會我又講了一些關(guān)于小蜘蛛的簡單生活方式：蜘蛛有個最大的本來就是織網(wǎng)，網(wǎng)織好以后就會把亂飛的蒼蠅蚊子黏住。小蜘蛛也要吃飯，不過它和我們吃的不一樣，它最喜歡吃蒼蠅蚊子。再說了等會它的媽媽也會找它回家吃飯的，我們明天再玩好嗎？三個小家伙痛痛快快的答應(yīng)了。

吃完晚飯我陪女兒一起玩，突然她拿著畫板對我說“媽媽你看，我畫的小蜘蛛。”我一看，果然畫板上有一個不太像模樣的畫，我很驚奇問：“你是怎樣畫出來的？”“你在外面不是說一個小圓圈一個大圓圈，旁邊8條腿嗎”女兒用她的話解釋給我聽。

雖然畫的很不成比例，但是站在孩子的角度去看真的是一只畫的很不錯的小蜘蛛。由此讓我想到在日常生活中處處小事都有教育的價值。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子做錯的時候不要一味的指責(zé)大吼大叫，甚至動手解決，而是應(yīng)當(dāng)根據(jù)他們年齡特點選用適當(dāng)?shù)姆椒▉斫逃?。有的時候你無意中的引導(dǎo)教育會帶動孩子以后思維發(fā)展和良好習(xí)慣形成和激發(fā)起他們探索的欲望。

育兒心得-以引導(dǎo)來代替控制

育兒心得-以引導(dǎo)來代替控制

說真的，雖然自己身為冬冬的父親，在面對自己的工作時我有很多的辦法，可以很完美的完成各種工作，但對待自己的孩子，我卻常會束手無策。因為我工作的性質(zhì)，孩子的教育主要靠的是他母親，在自己的內(nèi)心深處深感愧對孩子和老婆，我也很需要別人來指點迷津，更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討。我家冬冬在家一向是自由發(fā)展，沒有特別對他嚴(yán)格的要求，但是我每天都在反思如何教育兒子。我相信孩子在自由、平等、寬松的氛圍中會對父母說謝謝，并以一顆感恩的心快樂的成長。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。在孩子成長過程中，也少不了必要的規(guī)則。身為家長，不僅要為孩子提供溫暖的港灣，也要為孩子設(shè)定清楚的家規(guī)，如看電視不能超過半小時，這些規(guī)則定得很明確，讓孩子知道什么事情是必須做的，什么行為是不允許的。父母也應(yīng)該解釋清楚如此要求的原因所在，讓孩子了解遵守規(guī)則對自己和他人的好處。但是規(guī)矩的拿捏，并非易事。過于刻板，會引起孩子的反感，甚至長大后走向逆反；過于放任，又少了引導(dǎo)，讓孩子走向任性。

有一次，全家吃完飯就9點了，本來讓兒子在床上醞釀睡意，答應(yīng)得好好的他，不知怎地，發(fā)現(xiàn)我在看電視，電腦沒關(guān)，他立刻睡意全無地定坐在電腦前，自己打開游戲玩上了。我馬上走到他跟前，先曉之以理：“只有放假才能玩電腦呀！你忘記和媽媽的約定了嗎？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，央求地說：“就玩一次好不好？就一次！”我再動之以情：“不行哦，再不睡覺，明天就不愿意起床的哦！”他屁股都沒動一下，嘴巴就說：“爸爸，就一下，我玩半個小時就不玩了?！薄昂冒?，你就再玩一會吧”我說，“不行，你答應(yīng)過媽媽的，我們一定要守約定啊?，F(xiàn)在就要關(guān)掉電腦去睡覺。”媽媽數(shù)數(shù)了，“1、2……”兒子雖說不愿意，孩子很聽話，就關(guān)了電腦，但是很不高興。這時，我靈機(jī)一動，馬上對孩子說：“冬冬，爸爸知道你很想玩，但是你跟媽媽約好只有星期六和星期天放假的時候才能玩。如果你現(xiàn)在玩，放假就不能玩了。而且今天已經(jīng)很晚了，如果你選擇今天玩，只能玩一會。如果你選擇周末玩，可以玩半個小時。你是選擇現(xiàn)在睡覺呢還是玩電腦呢？”他聽了后，想了想，就問：“爸爸，放假真的可以玩半個小時？”我微笑著點了點頭，他立刻高興的去睡覺了。作為父母，我認(rèn)為應(yīng)該靈活而又有原則地執(zhí)行事先約定好的規(guī)則，我們是要以引導(dǎo)來代替控制。因為所有規(guī)則的遵守，要讓孩子發(fā)乎內(nèi)心才是真正有約束力的。

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始玩五子棋時，他看到自已不能得第一就賴皮，說我沒讓他，有時還哭鬧。這時我就教育他：第一是要靠自已努力爭取才能獲得的，而不是靠別人讓給你白得的。在幼兒園也是一樣，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，講求方法，反之就失敗，別人得第一也為人家而高興，我們也不要氣餒！

還有就是不要用暴力“征服”孩子，要學(xué)會耐心教育孩子。老婆常因兒子做事太拖太慢，把她說的話裝作沒聽見，而對他大發(fā)脾氣。例如做作業(yè)，放學(xué)回家還未完成作業(yè)就玩，晚上讀書沒興趣，有時不太愿意去讀，甚至教了好幾次還不會讀，有時要求他做的課外作業(yè)還討價還價等等。這時候老婆就會更加嚴(yán)厲的教育兒子，雖然很快就讓兒子聽話，作業(yè)完成了，但每次都讓他很不高興，容易產(chǎn)生對立情緒。我一直勸老婆不要對孩子那么大聲說話，要心平氣和的，不要一味去強(qiáng)求，命令孩子，對于頑皮的兒子，從他身上我學(xué)會了要耐心的教導(dǎo)。

其實，我并沒有要他有多聰明，多能干，順其自然，希望告訴他生活的常識，做人的道理，這就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，最先感知的大家庭，讓他有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他知道尊老愛幼，親切待人，友愛同學(xué)，關(guān)心別人，做個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心健康就夠了。我知道教育好我們的下一代是一件不容易的事情，但是我會努力不會放棄的！

總之，孩子能健康快樂的成長我非常感謝幼兒園，特別是老師們對孩子的教育。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，教會了他許多我所欠缺的知識，從而使我的兒子成為一個健康，可愛，陽光，善良的孩子！

育兒心得：為孩子插上想象的翅膀

育兒心得：為孩子插上想象的翅膀

小孩子的思維是干凈，純潔的，但又是紛繁的，是彩色的，是跳躍的。他們用探究的，思索的眼光觀望著這個世界，試著理解身邊的事物，渴望了解神奇的大自然與神秘的世間萬物，并且試圖更透徹的弄懂這個復(fù)雜的社會。孩子們的小腦袋瓜裝著很多問題，他們思考問題的方式和大人有著天壤之別，很多小孩子總是喜歡提出各種稀奇古怪的問題，針對孩子們的問題，或許很多家長因為知識有限，或許沒有時間，更或許很多家長忙于自己的業(yè)余娛樂活動，所以很多父母往往沒有耐心回答孩子們的提問，而是隨意搪塞一下，孩子們的好奇心沒有得到滿足，想象的空間被堵塞了，思維的源泉枯竭了。更可怕的是，我想，孩子們的心該有多失望啊，對學(xué)習(xí)還會有興趣么？

其實，我們家兒子沐遠(yuǎn)也一樣，總是喜歡突然襲擊式的向我們提出各種問題，令我措手不及。為了呵護(hù)孩子這雙想象的翅膀，讓孩子能夠在知識的海洋自由飛翔，激起孩子學(xué)習(xí)的熱情，我總是想盡辦法給孩子滿意的答案，并且盡力給孩子創(chuàng)造想象的空間，激發(fā)孩子更寬廣的想象思維，讓想象的翅膀更堅強(qiáng)更廣闊。

在外出游玩的路上，看見了路邊的植物，我們會隨機(jī)告訴孩子植物是怎么獲取土壤里的營養(yǎng)，還會提問孩子，這植物叫什么名字，它的根莖可以吃嗎？更深的延伸下去，會問可以吃根莖的蔬菜有哪些，吃果實的有哪些，吃葉子的蔬菜又有哪些？開花的植物有那些，有毒的植物有哪些，小狗為什么伸出舌頭不斷地喘氣？

登上了高山，站在山頂俯瞰山下，孩子他爸也會借機(jī)詢問兒子，看看山下的房子，像什么？“像一個個的玩具房子，像火柴盒子，像火車的車廂．”思考的源泉一旦打開，孩子的問題就像泉水一樣傾瀉而出，“荷花的果實是什么？”“蓮藕是長在那里的？”青蛙吃什么??？”“小蝌蚪有眼睛嗎？小蝌蚪吃什么？”“螞蟻有眼睛沒有？螞蟻和白蟻有什么區(qū)別呢？”“喜馬拉雅山以前是在大海的深處，那么喜馬拉雅山是什么顏色的呢？”對于兒子的問題我會竭盡全力給出滿意答案，有得問題，連我這個做媽媽的都很難給出最準(zhǔn)確的答案，我會誠實的告訴孩子，媽媽不知道，但是媽媽可以給你上網(wǎng)查查資料，或者我們一起看書來找答案啊，一定會找到正確答案的。并且我還誘導(dǎo)孩子，“兒子看吧，這就是知識的力量！”，孩子瞪著渴求的眼睛，癡迷的看著我，看來，孩子是對我的話深信不疑了。

　更有趣的是，孩子會提一些令我左右為難的問題，比如“蛇和恐龍誰厲害？”“讓老虎來給螞蟻幫忙，會打敗白蟻嗎？”，這又得費些心神來慢慢給兒子講解明白了，蛇與恐龍根本不是同一時代的嘛。老虎和螞蟻會遇到這樣的問題嗎？也值得商酌哦。也會有令人啼笑皆非的事情，有一次，我問兒子：“你知道什么是冰川嗎？”“冰川就是冰著的糖葫蘆串！”兒子敏捷而又響亮的回答。呵呵！看，小孩子的思維就是不同吧。這就需要父母慢慢詳細(xì)為他講解分析了。還得分清“此川非彼串啊”這又涉及到漢字的字義了。知識面就是這么被擴(kuò)展開來，像發(fā)散的星網(wǎng)撒播在我們面前，等著孩子去收獲。這樣的學(xué)習(xí)方式輕松自在，何樂而不為呢？

孩子想象的翅膀，做父母的要保護(hù)好。想象力是孩子成長路上最堅實的力量，是學(xué)習(xí)路上取之不盡的源泉與動力！讓孩子隨心所欲的學(xué)習(xí)，讓孩子自由輕松的學(xué)習(xí)，為孩子插上夢想的翅膀，讓孩子們盡情翱翔在成長的天空吧！

育兒心得：內(nèi)向的孩子勿責(zé)也勿夸

育兒心得：內(nèi)向的孩子勿責(zé)也勿夸

一些母親為了糾正孩子的這種性格，就心急地再三責(zé)罵“你怎么這樣死氣沉沉！”、或是“你就不能活潑一點嗎？”。不然就是以鼓勵的方式對他說“好好加油吧！”。然而，這兩種方式皆難奏效。因為愈加斥責(zé)，就愈容易使孩子畏縮、消極；反之，給與鼓勵又會形成孩子心理上的負(fù)擔(dān)，使他更為畏縮，尤其是以命令式語氣，對孩子負(fù)面影響有正面之刺激。最不應(yīng)該的是在他人面前說：“這個孩子太內(nèi)向、消極……”

也有不少母親鼓勵孩子與積極活潑的朋友一起游玩。內(nèi)向的孩子與活潑好動的孩子相處，反而會形成更大的壓力，內(nèi)心在無形中形成了一堵心墻。因此，當(dāng)對方露出不滿意的表情時，則更加深了傷口裂痕，此舉不僅不能使孩子“近朱者赤”，甚至加深了他的自卑感。

對于性格畏縮且消極的孩子，首先應(yīng)制造一個沒有壓力、寬松的環(huán)境，讓比較內(nèi)向的孩子一起嬉戲，彼此之間便沒有自卑感，這樣能使他們主動開口。如果讓這類孩子與年紀(jì)較幼小的孩子一起游玩，也可以使其消極的態(tài)度大為改善。只要讓這些孩子們擁有自信，經(jīng)過一段時日，自然能與同齡玩伴相處和諧?？偠灾?，讓消極的孩子擁有自信，時日一久，自然可以改變其原有的態(tài)度，因此，與其斥責(zé)個性怯懦、消極的孩子，不如讓他們擁有自信。

育兒觀念：孩子也很累

育兒觀念：孩子也很累

看著孩子一天天的長大，一天的成長。很多點滴都?xì)v歷在目，每個幼兒都有自己的優(yōu)點，當(dāng)然孩子們在幼兒園很多家長都希望自己的孩子能學(xué)到很多知識。希望自己的孩子在班上最聰明的、最能干的。但是他們畢竟是孩子啊，孩子還是有著自己的童年的，孩子還是有著孩子的天性的啊。他們的天性就是玩耍。

老師和家長都應(yīng)該給孩子一些玩耍的時間?，F(xiàn)在的孩子都有著很重的負(fù)擔(dān)，回到家里還得學(xué)很多的興趣班。比如芊芊她回家還得學(xué)鋼琴、英語這些東西都是很枯燥乏味的，而這么小的孩子從小就要學(xué)一些和自己家庭相匹配的一些“科目”。

很多時候就“減少”了孩子玩耍的時間?？墒敲看螐暮⒆拥难劾锒伎吹搅四欠N“渴望”的眼神：媽媽，我能不能玩會??？媽媽，我能不能看會電視啊？也許很多家長都不知道孩子的心理到底怎么想。只是想著我的孩子不能比別人家的孩子差。那樣我很沒面子的。和他人聊天都覺得自己的孩子了不起。學(xué)鋼琴、學(xué)舞蹈、學(xué)美術(shù)、須不知孩子已經(jīng)壓的喘不過氣來了。

多給孩子一些玩耍的時間。在幼兒園一大堆的課程讓他們頭都大了?；丶疫€得繼續(xù)，試問你們小時候有那么多作業(yè)課程嗎？知識是應(yīng)該學(xué)的但是也得讓孩子喘喘氣呀！

多給孩子一些喘氣的時間。

育兒心得：為孩子營造一個健康的成長環(huán)境

育兒心得：為孩子營造一個健康的成長環(huán)境

在孩子出生之前，我和我先生就閱讀了不少育兒書籍。隨著孩子一天天的成長，我們的養(yǎng)育重心也由喂養(yǎng)轉(zhuǎn)向教育。在漫長的養(yǎng)育孩子的過程中，我對如何為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境有以下幾點心得：

一、和孩子形成良好的親子關(guān)系

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，做父母的應(yīng)尊重他們，了解其內(nèi)心真實想法和需求，才能積極地影響和教育孩子。想起上幼兒園的第一個月，真是對耐心的極度考驗。我家老二對新環(huán)境適應(yīng)能力之弱讓我措手不及，每天早上都哭著不愿去幼兒園。這時作為家長一定要沉得住氣，于是乎每天早上我都會提早半小時讓孩子們起床，陪他們在家里做些游戲，在他們玩的時候進(jìn)行因勢利導(dǎo)，既是教育又是溝通，漸漸地，哭聲小了、少了，孩子們?nèi)ビ變簣@的腳步也越來越輕快了。

二、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，可以主宰人的一生。但好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，要根據(jù)每個孩子的實際情況提出要求，并嚴(yán)格執(zhí)行。記得在山山、雙雙剛學(xué)會走路后，每次外出，我都讓他倆自己走，從來不抱，累了就讓他倆坐在公園的椅子上，休息好就繼續(xù)走。正是因為這樣，在他倆3周歲的時候就能自己獨立登上三清山（海拔1700多米），在登山的過程中從沒要求大人抱，贏得了不少注目禮和大拇指。

別人成功的案例只可以拿來作參考，每個孩子的天性不同，所謂千人千法。教育孩子其實并不復(fù)雜，多些耐心，為孩子營造一個健康的成長環(huán)境，你的孩子離“優(yōu)秀”只有一步之遙。

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