恐龍的故事幼兒故事。

幼兒故事中的一些優(yōu)良美德，是值得小孩子模仿學習的，父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難，引導孩子健康快樂地成長，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，他才能自己對自己有所幫助！那么，你知道有哪些適合幼兒的故事書呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2020幼兒故事呱呱叫的歌”，僅供您在工作和學習中參考。

1、呱呱叫的歌的故事

有一只小青蛙，總是喜歡唱一支“呱呱呱，呱呱呱……”的歌。他覺得自己是個音樂家，他夢想有一天有一個舞臺，最好還一個音樂廳。

池塘里的荷花聽到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她聽呀聽呀——她聽到，小青蛙天天在唱“花!花!花!”她想：我一定要快快長，開出一朵最美最美的荷花，最好變成一只大花船。

就這樣，荷花包里擠滿了“花!花!花!”的歌聲，荷花包當然就越擠越大，最后，就把花瓣擠得裂開來，裂成一朵大大的荷花!

西瓜地的西瓜聽到“呱呱呱”的歌，一個勁兒給自己打氣，他聽呀聽呀——他聽到，小青蛙天天在唱：“瓜!瓜!瓜!”他想：我一定要快快長，長成一個最大最大的西瓜，最好變成一個西瓜房子。

就這樣，西瓜的肚子里裝滿了“瓜!瓜!瓜!”的歌聲，越裝肚子越圓，越裝肚子也越鼓!

小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱個不停。在這樣的歌聲里，荷花越長越美，西瓜越長越大。

長大的荷花對青蛙說：“你把當做香花船吧!”這個主意真不錯，小青蛙在花船上唱歌時，荷花像個大舞臺，又美麗又芳香的大舞臺。

成熟的西瓜對青蛙說：“你把我做成西瓜房子吧?！鼻嗤苡X得這個主意真是妙，就住進了西瓜房子。他在房子里呱呱唱的時候，西瓜房子像個音樂廳。

“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都覺得這支歌真棒，幫他們都實現(xiàn)了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌啊!

2呱呱叫的歌的故事點評

小青蛙、荷花、西瓜都有自己的夢想，成為想要成為的人，于是小青蛙不斷的唱歌，荷花不斷的努力生長，西瓜一個勁兒給自己打氣，最后大家都實現(xiàn)了自己的夢想多么的幸福，我們一定要努力到可以感受到實現(xiàn)了夢想的愉悅。

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關于呱呱叫的歌的故事

1、呱呱叫的歌的故事

池塘里的荷花聽到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她聽呀聽呀——她聽到，小青蛙天天在唱“花！花！花！”她想：我一定要快快長，開出一朵最美最美的荷花，最好變成一只大花船。

就這樣，荷花包里擠滿了“花！花！花！”的歌聲，荷花包當然就越擠越大，最后，就把花瓣擠得裂開來，裂成一朵大大的荷花！

西瓜地的西瓜聽到“呱呱呱”的歌，一個勁兒給自己打氣，他聽呀聽呀——他聽到，小青蛙天天在唱：“瓜！瓜！瓜！”他想：我一定要快快長，長成一個最大最大的西瓜，最好變成一個西瓜房子。

就這樣，西瓜的肚子里裝滿了“瓜！瓜！瓜！”的歌聲，越裝肚子越圓，越裝肚子也越鼓！

小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱個不停。在這樣的歌聲里，荷花越長越美，西瓜越長越大。

長大的荷花對青蛙說：“你把當做香花船吧！”這個主意真不錯，小青蛙在花船上唱歌時，荷花像個大舞臺，又美麗又芳香的大舞臺。

成熟的西瓜對青蛙說：“你把我做成西瓜房子吧?！鼻嗤苡X得這個主意真是妙，就住進了西瓜房子。他在房子里呱呱唱的時候，西瓜房子像個音樂廳。

“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都覺得這支歌真棒，幫他們都實現(xiàn)了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌??！

2呱呱叫的歌的故事點評

池塘里的荷花，西瓜地里的西瓜聽到了小青蛙唱的歌，從此都充滿了力量，它們努力的生長，在美妙的歌聲里，荷花越長越美，西瓜越長越大。小青蛙一定都猜不到自己的歌聲有那么大力量呢！后來荷花和西瓜幫助小青蛙實現(xiàn)了夢想，一切都是這么的美好~

2020幼兒故事楓樹的歌

1、楓樹的歌的故事

從前，有一棵楓樹。它是一棵高大一的樹，是由一顆小豆大小的種子長成的。它有很多朋友。它很快樂。當它是一顆小種子的時候，它有一些小種子的朋友。

每個小種子的身體里都藏著一個夢想，它都知道。

有一個小種子朋友想把自己種在高山上，因為它喜歡風，想聽風的流浪故事。有一個小種子朋友想把自己捎給北方的鳥，因為它想坐在鳥翅膀上旅行，去看看北方的雪，這個夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

有一個小種子朋友想把自己種在城市里，因為它喜歡熱鬧，想聽城市的浪漫故事。

還有一個小種子朋友，想把自己寄在一封信里，因為它崇拜一位詩人，想安慰詩人因思念而破碎的心。而它自己的夢想，它也知道。

對它來說，無論種在什么地方，只要每天聽見音樂，它就會很快樂。因為音樂對它來說，是世界上最動聽的聲音。

后來，它被種在一片森林里，像它夢想的那樣，它每天都能聽到美妙的音樂。當它是一棵小樹的時候，有一只小鳥喜歡站在它的枝頭唱歌，它很，快樂。

當它長得更強壯一些的時候，來了更多的鳥朋友，它們喜歡在它身上嘰嘰喳喳地跳來跳去，它很快樂。

等它長成了一棵高大的樹的時候，它朝四周舒展著粗壯的枝條，它在風中搖曳著茂盛的樹葉，它渴望自己能像一個真正的音樂家那樣，手里抱著手風琴，在清晨的霜露里輕輕演奏。它把自己的渴望深埋心底，它等來了世界上最清麗的聲音——一只樸實無華的黃鸝——它有著讓心靈為之蘇醒的聲音：它等來了世界上最聰明的聲音——一只綠頭黃嘴的鸚鵡——它會講各民族的傳說故事：

它甚至等來了世界上最優(yōu)美的聲音——一只絕世無雙的夜鶯——它有著讓世界為之沉醉的天賦。這棵高大的楓樹，它認真聆聽每個音樂家精彩的演奏，它用自己閃閃發(fā)光的樹葉為它們喝彩，它把所有美妙的聲音全部珍藏心底。

后來，它老了，腰不直了，樹皮也老化了，它的身體遍布許多裂口。它被伐樹人砍下，當作木材為寒冷冬日的人們送去溫暖。

在溫暖的火塘前，回想自己與朋友和音樂相伴的一生，它的心也烘得暖暖的，它很快樂。

就在被燒火人送進火塘的時候，藍色的火苗竄過來，炙熱的大火烘烤著它。“噼啪!”它聽見自己的胸膛里發(fā)出一聲巨大的爆裂聲，它知道自己馬上要被點燃了。

就在它被點燃的瞬間，它聽見一種奇妙的聲音突然從它的裂口里沖出來，就像從它的裂口里突然飛出一只絕世無雙的夜鶯，在用世界上最優(yōu)美的聲音歌唱。那絕不可能是夜鶯在歌唱，因為那個季節(jié)絕不會出現(xiàn)夜鶯;那也絕不可能是其他樂器在演奏，因為燒火人瞪大眼睛驚奇地凝視著它，伸長耳朵朝火塘前傾著身子全神貫注傾聽著，仿佛在傾聽世界上最偉大的音樂會。

在靜靜燃燒的時候，那棵楓樹終于到達了深埋心底的那個渴望。它聽見了自己的聲音。它完成了自己的演奏。它實現(xiàn)了自己的夢想。

小時候那些小種子朋友們，一定也實現(xiàn)了它們自己的夢想，它快樂地想。

2楓樹的歌的故事點評

楓樹從種子時期開始，就喜歡聽見音樂，后來，它被種在一片森林里，像它夢想的那樣，它每天都能聽到美妙的音樂。楓樹和音樂相伴的夢想實現(xiàn)了，你的夢想呢?不要忘記，努力去實現(xiàn)吧。

2020幼兒故事“吱哇歌”唱響在天空

1、“吱哇歌”唱響在天空的故事

小田鼠哇克喜歡唱歌，大家都知道他的“吱哇歌”。

“吱哇吱哇——吱!”表示信心和勇氣?！巴邸ㄖ?”表示喜悅。“吱哇哇——吱哇!”表示快樂?！爸ㄍ邸ㄍ邸ㄖㄍ壑?”表示幸?！?/p>

田鼠城堡到處都響著“吱哇歌”。

“唱得真好聽啊!”大家這樣贊美哇克。

“我唱得還不算好聽，百靈鳥唱得才好聽!”哇克對大家說，“去年春天旅游，我在大草原上聽過百靈鳥的歌聲?！?/p>

“你唱得真好聽!”在大草原上，哇克仰(yǎng)著臉對百靈鳥說。

旅游回來，哇克一直想念著他心目中的歌唱家。

有一天，在城堡的一棵梧桐(wútóng)樹下，哇克竟然遇到了一只百靈鳥!原來，由于翅膀折斷了，這只百靈鳥才落在這里。

“不能飛翔，我活著還有什么意義呢?”說著，百靈鳥哭了起來。

“你還能飛到高空，還能歌唱。”哇克對百靈鳥說。

“不能了，再也不能了……”百靈鳥一直在哭。

“能，你一定能!”哇克大聲喊道。

哇克把百靈鳥背回家，幫他包扎(zā)傷口，給他唱歌。

“吱哇吱哇——吱!”

百靈鳥停止了哭泣。

“哇——吱吱!”

“這歌聲讓我想到了藍天白云。”百靈鳥擦去臉上的淚水。

“吱哇哇——吱哇!”

“這歌聲讓我想到了遼闊的大草原?！卑凫`鳥笑了。

“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!”

“這歌聲讓我想到了鮮花、綠草、河流和大森林。”百靈鳥說著，也跟著哇克唱起歌來。

兩個月后，百靈鳥飛上了天空。

“吱哇吱哇——吱!”

田鼠城堡里的居民們仰望著那只放聲歌唱的百靈鳥，興奮地大喊：“聽，哇克的‘吱哇歌’唱響在了天空!”

2“吱哇歌”唱響在天空的故事點評

小田鼠哇克喜歡唱歌，唱的歌能夠感染人，當百靈鳥心情沮喪的時候，小田鼠一直安慰它，給它信心，還唱歌讓白領鳥開心，人生中得到了這樣的朋友就足夠了，我們要積極的面對每一天，哪怕過得真的很糟糕，不要失去生活的信心。

小雞咯咯叫的幼兒故事

1、小雞咯咯叫的故事

日子一天天地過去，黃澄澄的小雞突然變成了白色的好看的雞。大家知道，雞都是會咯咯叫的，可我們的那只雞只會吱吱地叫，像以前一樣，仍不會咯咯地叫。

它感到很委屈，甚至打起呃逆來。代替平日“柯柯柯克”的是“柯——柯——柯克”。

老公雞不止一次地安慰她，“別傷心，”它說，“你的好光景會來的。每只雞咯咯叫都是有緣故的。無緣無故是不會咯咯叫的。耐心等待吧!”

老公雞的話一點也不能安慰她。她久久地等待著，可是沒有一線希望。

一天早晨，小雞得到了一只蛋，一只白色的光滑的大蛋。養(yǎng)雞場里沒有一只小雞得到過這樣美麗的大蛋。

她十分高興，為了和養(yǎng)雞場所有小雞分享快樂，也為了夸耀一番，她高聲地喊了起來，只聽到整個養(yǎng)雞場發(fā)出響亮的“咯——咯”聲。

小雞終于能咯咯叫了!于是它也放開喉嚨高興地唱起來：“咯咯咯!咯咯咯!”

2小雞咯咯叫的故事點評

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

2021愛唱歌的咕咕和呱呱的故事

1、愛唱歌的咕咕和呱呱的故事

小溪旁有兩只綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹?！肮竟尽?、“呱呱”是他倆的口頭禪。如果一個在喊:“咕咕,我要喝水!”另一個就會喊:“呱呱,我也口渴了!”如果一個唱:“咕咕,我的歌聲真好聽!”,另一個也會跟著唱:“呱呱,我是個快樂的歌唱家!”

青蛙媽媽給吵得沒辦法,就打發(fā)他們出去學點本領:“孩子,既然你們這么喜歡唱歌,不如找位老師學學,在小溪的盡頭有位歌手,你們?nèi)フ宜伞！?/p>

咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一會兒跳進小溪和魚蝦捉迷藏,一會兒又到岸上和蜘燦逗著玩。他們向著太陽升起的地方走呀走,溪水越來越窄,越來越淺。這時,他們看到一只大個兒青蛙停在小溪盡頭的巖石上,邊彈吉它邊唱歌“咕呱!咕呱!”好燎亮好動聽的歌聲呀,真把青蛙兄妹迷住了。

大個兒青蛙注意到他們,笑著問:“是咕咕和呱呱吧?你們可遲到了,你們的媽媽幾天前就寫來了信?！?/p>

“咕咭,呱呱,我們路上遇到好朋友,所以耽誤時間啦?！毙置脗z趕緊為自己遮掩。

“說說看,你們想學點什么?”大個兒青蛙問。咕咕和呱呱搶著說:“咕咕,呱呱,我們想跟你學唱好聽的歌?！薄昂玫?我們青蛙應該有動聽的歌喉，明天起你們就跟我唱歌，你們管我叫朋朋老師好了?！?/p>

“看來朋朋老師挺好說話的?！惫竟竞瓦蛇上鄬戳艘谎邸?/p>

第二天，朋朋老師就教他們識樂譜。咕咕和呱呱一看便喊起來：“咕咕，呱呱，那畫的不是小蝌蚪嗎？怎么會在小樹枝上游來游去呢？”

朋朋老師告訴他們，那“樹枝”就是五線譜，“小蝌蚪”是音符，音符在不同的位置就要唱不同的音。

咕咕和呱呱一下傻了眼。“咕咕，唱歌不就是拉開喉嚨唱唱唄，還要認什么譜？”“呱呱，朋朋老師，快教我們唱吧！”

“不行，學唱歌一定要先打好基礎。”朋朋老師耐心地說。

第三天，朋朋教他們唱譜?！肮竟?，這下面的小蝌蚪唱‘哆’?！薄斑蛇桑@上面一點的小蝌蚪唱‘雷’，”剛唱了一會兒，咕咕和呱呱就嚷著說已經(jīng)學會了，纏著朋朋老師教他們唱歌。

第四天，朋朋開始教他們唱歌。朋朋深深吸了口氣，嘹亮的歌聲劃破天空：“咕呱！咕呱！”咕咕和呱呱拍手直叫好，輪到他們唱了，兄妹倆憋紅了臉，一個是“咕”的一聲就唱不出了：另一個被噎住了，“呱”一下冒了出來，聽起來像針刺一樣難受。

“咕咕，呱呱，我們會唱歌啦！”咕咕和呱呱還以為自己唱得很好，就和朋朋老師告別了，他們在小溪邊舉辦了一個音樂會，邀請所有的青蛙都來聽他們的演唱?！肮具桑具??！毕衿畦?，像針刺，大家都聽笑了。

咕咕和呱呱想起自己學得太馬虎，他們后悔了。兄妹倆在一塊兒練呀練……直到今天，他們還一直在練習唱歌。不信的話，在夏天有著月牙兒的夜晚，你注意聽，還真能聽到這對青蛙兄妹并不動聽的歌聲呢！

2愛唱歌的咕咕和呱呱的故事點評

故事中的咕咕和呱呱量兄妹在學習唱歌的時候，太過心急，還沒學出什么東西就自以為是的認為自己學的已經(jīng)非常好了，小朋友們，驕傲在我們生活中是非常不利于我們學習的，不管學什么，學習的過程都是漫長的，沒有誰可以學了馬上就變得很優(yōu)秀，更何況，世界之大，厲害的人，比比皆是，只有保持謙虛認真學習的態(tài)度，才能一直進步。

睡前故事：愛唱歌的咕咕和呱呱

小溪旁有兩只綠星星一般的小青蛙。他們是一對孿生兄妹。咕咕是哥哥，呱呱是妹妹。咕咕、呱呱是他倆的口頭禪。如果一個在喊:咕咭,我要喝水!另一個就會喊:呱呱,我也口渴了!如果一個唱:咕咕,我的歌聲真好聽!,另一個也會跟著唱:呱呱,我是個快樂的歌唱家!

青蛙媽媽給吵得沒辦法,就打發(fā)他們出去學點本領:孩子,既然你們這么喜歡唱歌,不如找位老師學學,在小溪的盡頭有位歌手,你們?nèi)フ宜伞?/p>

咕咕和呱呱一路上蹦蹦跳跳,一會兒跳進小溪和魚蝦捉迷藏,一會兒又到岸上和蜘燦逗著玩。他們向著太陽升起的地方走呀走,溪水越來越窄,越來越淺。這時,他們看到一只大個兒青蛙停在小溪盡頭的巖石上,邊彈吉它邊唱歌咕呱!咕呱!好燎亮好動聽的歌聲呀,真把青蛙兄妹迷住了。

大個兒青蛙注意到他們,笑著問:是咕咕和呱呱吧?你們可遲到了,你們的媽媽幾天前就寫來了信。

咕咭,呱呱,我們路上遇到好朋友,所以耽誤時間啦。兄妹倆趕緊為自己遮掩。

說說看,你們想學點什么?大個兒青蛙問。咕咕和呱呱搶著說:咕咕,呱呱,我們想跟你學唱好聽的歌。好的,我們青蛙應該有動聽的歌喉，明天起你們就跟我唱歌，你們管我叫朋朋老師好了。

看來朋朋老師挺好說話的。咕咕和呱呱相對看了一眼。

第二天，朋朋老師就教他們識樂譜。咕咕和呱呱一看便喊起來：咕咕，呱呱，那畫的不是小蝌蚪嗎？怎么會在小樹枝上游來游去呢？

朋朋老師告訴他們，那樹枝就是五線譜，小蝌蚪是音符，音符在不同的位置就要唱不同的音。

咕咕和呱呱一下傻了眼。咕咕，唱歌不就是拉開喉嚨唱唱唄，還要認什么譜？呱呱，朋朋老師，快教我們唱吧！

不行，學唱歌一定要先打好基礎。朋朋老師耐心地說。

第三天，朋朋教他們唱譜。咕咕，這下面的小蝌蚪唱哆。呱呱，這上面一點的小蝌蚪唱雷，剛唱了一會兒，咕咕和呱呱就嚷著說已經(jīng)學會了，纏著朋朋老師教他們唱歌。

第四天，朋朋開始教他們唱歌。朋朋深深吸了口氣，嘹亮的歌聲劃破天空：咕呱！咕呱！咕咕和呱呱拍手直叫好，輪到他們唱了，兄妹倆憋紅了臉，一個是咕的一聲就唱不出了：另一個被噎住了，呱一下冒了出來，聽起來像針刺一樣難受。

咕咕，呱呱，我們會唱歌啦！咕咕和呱呱還以為自己唱得很好，就和朋朋老師告別了，他們在小溪邊舉辦了一個音樂會，邀請所有的青蛙都來聽他們的演唱。咕呱，咕呱。像破鑼，像針刺，大家都聽笑了。

咕咕和呱呱想起自己學得太馬虎，他們后悔了。兄妹倆在一塊兒練呀練直到今天，他們還一直在練習唱歌。不信的話，在夏天有著月牙兒的夜晚，你注意聽，還真能聽到這對青蛙兄妹并不動聽的歌聲呢！

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