幼兒一個具體的活動設(shè)計方案。

幼兒的教育向來不是幼兒園單方面的，而是需要家長的配合與幫助。教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？小編特地為您收集整理“一個爸爸的育兒經(jīng)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個爸爸的育兒經(jīng)

首先我要說明的是：這個世界是豐富多彩的，每個家庭都千差萬別，種種情況少有雷同。我只是一個普通的爸爸，我的一些想法和做法只代表我個人以及我的家庭。希望讀者姑妄觀之，可借可簽，勿論勿噴。

一、孩子是什么？

有人說孩子是生命的延續(xù)，在有兒子這前，我也是這么想的。我是一個有家譜的家庭，有著嚴(yán)肅的家風(fēng)和家族傳統(tǒng)觀念。我們家重兒輕女，認(rèn)為只有兒子才是家族的延續(xù)。祖上興衰起落，加之個人某些理想的沒有實現(xiàn)，一直希望兒子能紀(jì)承自己的理想。后來兒子出生了，看著這個落入凡間的精靈，我就在想，他是誰，我能給予他什么，他又能給我做什么？那些天，我興奮的用腦過度，睡不著覺，后來想明白了，他是他自己，他只是我的兒子而已，我能給他，而不能向他索取。后來我看了一部非常優(yōu)秀的電視連續(xù)劇《人間正道是滄桑》，里現(xiàn)一個劇情令我感動，久久不能忘懷：**員瞿恩被俘后，楊立仁勸降，拿出他兒子的照片。他的兒子已經(jīng)4歲了，他從沒有見到過他的兒子，照片還是第一次看到，面對自己從未謀面卻也再無可能謀面的孩子，他細(xì)細(xì)端詳小費明的五官，自言自語著，盡是為父者的滿足與安詳。他說，兒子有他生活的時代，有他自己的生活。他的生命結(jié)束了，他從沒有想過兒子延續(xù)他的生命，兒子是屬于兒子自己的。我在感動之余更加堅定了我的想法：我不希望兒子成龍成鳳，出人頭第（如果他青史留名，也是他自己的事）我只希望他健康快樂地成長，獨立尊嚴(yán)地生活。我會象母雞一樣保護(hù)他，會象老虎一樣培養(yǎng)他、教育他，更會把他趕走他，讓他獨立于世。實現(xiàn)我兒子出生時，我給我的朋友同事們短信寫的那樣：新生命誕生了，世界由此改變。

二、孩子的名字

中國人講究名字，都想起個好名。名字不能決定命運，但確實影響著命運。許多家長都給孩子算命，這種用錢來交易的名字為不不吉。好的名字，你可用專家、教授、學(xué)者、名人、領(lǐng)導(dǎo)來送，或者家譜傳，或者自己起，千萬不要用錢來交易?？纯船F(xiàn)在孩子的名字吧，且不說重名重字的太多，都是那幾個字，千篇一律，聽起來也太俗。

三、孩子的生活

我的兒子從小到大基本上沒有得過什么病，非常地健康。因為我和妻子有一個共同的思想：除了遺傳的因素，孩子的身體是養(yǎng)出來的。從準(zhǔn)備懷孕開始，我們就非常嚴(yán)格的控制自己的飲食，精神與生活習(xí)慣。我們盡量食用健康的食物，我對健康的食物看法是：一方水土一方人，盡量吃地產(chǎn)的；吃自然成熟，正季成熟的；少吃寒性食物，多吃平溫的；小喝飲料、多喝白開水；少吃小食品和零食。我給孩子吃的雞蛋基本都是純笨蛋，就是那種農(nóng)村自己家養(yǎng)的，從雞窩里收的那種。包括肉和菜都是想辦法從農(nóng)村弄的，而且是知根知底的。菜并不是農(nóng)村的就好，要看種菜的地，如果土不好，那號稱什么有機都是白扯。有許多人，在城邊，在小區(qū)，在各種地方開點荒，種地，說什么是綠色的，不上化肥，不打藥。其實他不知道，土都污染了，水都污染了，空氣污染了，你就什么也不上，污染物也滲透到果實里了。所以，這些都不要吃，連聽都不要聽。肉食也是，動物是在食物鏈的最上端，積累的污染也多，所以選擇要慎重，不是不吃，是適當(dāng)食用。

我的兒子上小學(xué)，我選擇一所離家近的學(xué)校。主要目的就是照顧好孩子。我不會讓我的孩子因為上學(xué)而早起半個小時?，F(xiàn)在孩子上學(xué)都早，教育部規(guī)定孩子6歲可以上學(xué)，并不是說就是6歲上。我們的父輩包括我們小時候都是8歲上學(xué)，專家也認(rèn)為8歲是一個成熟的年紀(jì)，尤其是對于男孩子?？墒窃S多家長都認(rèn)為越早越好，現(xiàn)在成了一年級全是6歲的。幼兒園小中大班對接的就是6歲小學(xué)生，如果你的孩子6歲不上學(xué)，那就得想辦法在幼兒園大班重讀，而且重點幼兒園還得找人。更有甚者，讓孩子更早就上的，在媽網(wǎng)上我就經(jīng)?？吹皆S多家長在問這個問題。雖然我的孩子從了社會，6歲上了學(xué)，但我和他媽媽從第一天起就讓他睡到自然醒，然后再去上學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)校學(xué)生都在學(xué)校吃，不讓出校門。我和他媽媽每天都把孩子接回來，中午在家里吃飯，飯后玩一會，可以躺可以坐，或者下樓在綠地玩一會，這樣得到充分休息。有人說：這樣孩子不遵守集體生活，其實，大可不必?fù)?dān)心。說到底，我們中國根本就不重視集體和團(tuán)隊，看看中國足球隊就知道了。有人說：我的孩子找了個好學(xué)校，什么“某二”校、什么“某五”校、什么“某實驗”。可是能驕傲到哪呢？其實許多家長連個體戶學(xué)校、私營的、股份的都不清楚；對于教育界的情況都不明白，又怎么能保證孩子受好的教育呢？我最引以為光榮的就是：我的孩子前三年級自由自在，從不寫作業(yè)，吃得好睡得好，但各方面只比其他孩子強，不比其他孩子差。

四、孩子的學(xué)習(xí)

我們的知識，能力從哪里來？孩子學(xué)什么？我認(rèn)為主要有三方面：一方面是從學(xué)校學(xué)習(xí)，一方面是從家庭學(xué)習(xí)，一方面從社會學(xué)習(xí)。我主要說家庭的教育，可以這么講，世界上人這么多，為什么有成功的，有的過得好的，除了機遇，除了自己的努力，除了先天八字，命里注定，除了遺傳，最主要的就是家庭教育。我沒有說是學(xué)校教育，因為學(xué)校給我們知識，但家庭給我們做人。家里的教育就是父母長輩的所作所為所言所行，正所謂的言傳身教，而不是處處以家長的身份壓孩子。我們家庭里長幼有序，規(guī)矩眾多（因為我們是滿族傳統(tǒng)家庭），但與兒子在思想上是平等的，多的時候，會跟他講道理，讓孩子從小就有好的情商。對于一個男孩子來講，要讓他知道他是男人，要頂天立地，要堅強、勇敢，承擔(dān)責(zé)任；要心懷寬廣，懂得感恩，知道敬畏；要無論什么時候，做一個善良的人；要遵從人類已有的法律道德。至今我的兒子非常地大氣，我很知足。

五、孩子的玩。

孩子的童年就那么幾年，讓他快快樂樂去玩吧。從小到現(xiàn)在，我每天都陪兒子玩。小時候不會走路，我就跟兒子一起爬，孩子走路以后就再也不爬了，有許多家長急著讓孩子站起來走路，可我就讓孩子多爬，這樣做大大開發(fā)了兒子的智力。我孩子到現(xiàn)在沒有上過任何學(xué)前班，沒學(xué)過音樂，沒學(xué)過美術(shù)，沒學(xué)過書法，沒學(xué)過英語。我們夫婦都是大學(xué)畢業(yè)，知道得不少，根本沒有想過讓他學(xué)什么。他上幼兒園時，我每天接他，出來后一天青年公園，一天去彩電塔（那時里同沒有裝修，一樓隨便進(jìn)去），一天去魯園，一天去超市，一天去綠地。在幼兒園呆一天了，多難受，孩子應(yīng)當(dāng)怎么快樂怎么來。孩子不是學(xué)奴，家長也不是孩奴，孩子的童年應(yīng)該在玩中度過，而不是在學(xué)習(xí)中度過！孩子累，家長累，我可不干。

我兒子到現(xiàn)在沒有寫過作業(yè)。我也沒問過他分?jǐn)?shù)，沒問過他考第幾名。小學(xué)的知識我很清楚，為什幺小學(xué)要學(xué)6年，這是有科學(xué)依據(jù)的，孩子是全方面的成長，長身體長智慧長語言長見識，何必讓他天天寫作業(yè)，尤其是在低幼年級時。我兒子喜歡電子產(chǎn)品，我沒有給他買，家里電腦也沒有。但我也沒有限制他，現(xiàn)在不用這個就落后了，我們必須跟得上時代，但又要有所控制，要掌握，又不能依賴，畢竟孩子的心智不成熟。怎么辦，我?guī)ド虉鲭娮赢a(chǎn)品柜臺，體驗去吧，不許超過半小時。自己玩，自己琢磨，也不怕弄壞。不明白就問營業(yè)員，說點好話，鍛煉膽量，鍛煉口才。我的兒子現(xiàn)在常用電子產(chǎn)品、一些游戲什么的都會，玩的非常明白，而且眼睛很好，如果兒子戴著厚瓶底似的眼鏡，我會郁悶死的。

我經(jīng)常帶著兒子去郊游，去農(nóng)村，去室外公園綠地玩，充分接觸、親近大自然，學(xué)習(xí)各種知識，對于常見動植物，現(xiàn)在他基本上什么見識過，四體不勤、五谷不分肯定不是我的兒子。我給了孩子一個快樂的童年，玩的童年，我又給了孩子一個輕松的低年級，這是基礎(chǔ)。到了高年級以及高一級的學(xué)校，我不否認(rèn)，也會走應(yīng)試的道路，也會緊張的學(xué)習(xí)，但我也會松馳有度，也相信兒子

一定會取得成功，因為我給了他一個堅實的金字塔底。

六、家長的學(xué)習(xí)

俗話說：活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在世界日新月異，不學(xué)習(xí)就落后。教育孩子也是一樣，現(xiàn)在的孩子所處的環(huán)境，所接觸的事物與我們小時候完全不一樣，如果家長們不學(xué)習(xí)，不與時俱進(jìn)，總是以自己的眼光看待孩子與世界，那就會被淘汰。家長學(xué)什么，我認(rèn)為至少應(yīng)該了解一些大百科。尤其是孩子小時候，求知欲強，問題特別多，什么方面的都有，家長百科知識越多，對孩子的幫助越大。

家長要帶頭養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。中國人普通缺乏閱讀，“君不見人人低頭玩手機”，這正是和外國人的差別。我?guī)Ш⒆尤ケ本┞糜危诘罔F上一個外國小姑娘給兒子讓座，然后就靠在車廂邊看書。我就讓孩子看著她，這樣孩子就知道，人家是如何讀書的。我又給他看我們地鐵上那些玩手機的人，教育他應(yīng)該怎么樣做。我打孩子小時就經(jīng)常帶他去書店，孩子小不一定能看什么，但主要是為了讓孩子對書有一種認(rèn)識。他可以在書店玩來玩去，翻這翻那，尤其是書店里的電子產(chǎn)品。如果他感興趣，能投入其中，我就很滿意。孩子玩的時候，我就在旁邊觀察那些看書的人，有許多孩子看書，有的坐在書上，有的靠著書架，有的站在過道里，我心里說：這些孩子挺愛看書的，可是這樣的不懂得文明，又有什么用呢？家長在這方面一定要加以引導(dǎo)，這樣才能使孩子得到真正的進(jìn)步。

家長怎么選書？去過書店的家長都知道，現(xiàn)在書店的書足可以讓人眼睛累花，太多了。究竟哪些適合孩子？哪些對孩子有所幫助呢？舉個例子：我曾看過許多家長給孩子選字典，直接問有沒有商務(wù)出版社的？這樣的家長一看就不懂。商務(wù)出版社和商務(wù)印書館是兩回事，還有個商務(wù)出版有限公司呢？這是中國特色的產(chǎn)物，如果家長們不自己學(xué)習(xí)，沒有人會告訴你的。我不明白那些家長為什么選擇商務(wù)版的？對于一個小學(xué)生來講，尤其是低幼兒，應(yīng)該選擇“人教版”的，也就是人民教育出版社的，這是嚴(yán)格按小學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)選編的。我不是說商務(wù)版的不好，因為對小孩子來講，并不適合。當(dāng)然，如果你的孩子特別出色那無所謂了，你也可以直接買《辭海》。選書一定要根據(jù)孩子的年齡，理解能力，閱讀能力選擇孩子感興趣的書，不要以**的眼光看待童書，選擇童書要注意故事性。要知道，莫言小時候就是從聽故事學(xué)起的，后來成為著名的文學(xué)家。

七、教育的方法

并不是人人都可以當(dāng)老師的，我們看起來孩子有許多知識很簡單，認(rèn)為自己能教或者孩子應(yīng)該學(xué)得很好，其實并不是這個道理。現(xiàn)在的孩子雖然聰明，但認(rèn)知過程是漸進(jìn)的，要一點一點來，有些東西要反復(fù)灌輸，要講究方法還要抓細(xì)節(jié)。看電視《射雕英雄傳》對郭靖小時候?qū)W武功印象非常深刻。邱處機就說過：江南七俠教郭靖武功，是“教不得其道”郭靖學(xué)武功是“學(xué)不得其法”，所以一直不能進(jìn)步。只有在邱處機教了他內(nèi)功心法后，才大有提高。孩子也是一樣，家長要根據(jù)他的特點進(jìn)行教育。我的孩子從小特別喜歡坐公車，喜歡看這個世界。家里有一本《沈陽公交出行路線》，他沒事的時候就自己翻看，一看就是很長的時間。我們看在眼里，沒有管他，因為我們知道，他已深入其中了。后來，他可以把沈陽所有的公交車路線的起止點全說出來，經(jīng)常給同學(xué)們和其他人做表演。從這里面，他認(rèn)識了沈陽市區(qū)基本上所有的地方，熟悉了地理。孩子1歲時，給他看圖冊，看各種水果、物品、交通工具等，后來我就想，這樣看只能是表象，接觸不到實物，怎么辦，帶他去超市吧。于是就選擇了一個較大的，而且人特別少的一個。水果，各種物品讓他摸、讓他看，他很快就認(rèn)識了。后來上幼兒園，每天放學(xué)后，隔幾天我就帶他去超市，看這兒弄那兒，有一段時間甚至當(dāng)起了“理貨員”將商品擺來擺去，歸類、整理。而且在看商品的過程中，他認(rèn)識了許多字。比方他在整理方便面時，認(rèn)識了各種字：香辣、麻辣、酸辣、紅燒、海鮮等等，我們并沒有特意的教他，從沒有給他買什么識字卡，就在他整理商品的過程中，給他讀幾次，他就認(rèn)識了。2008年，我有幸當(dāng)選北京奧運會火炬手，全家都很高興。我兒子也用紅紙卷個紙筒，舉著跑來跑去。我就借此機會給他講奧運的知識。北京奧運會的吉祥物是5個福娃，5種顏色，5個名字，代表著五行，五種意義。我就分別告訴他，然后串連起來，不僅鍛煉了他的思維，還學(xué)習(xí)了中國文化中關(guān)于五行的知識。到現(xiàn)在我的兒子在各種知識方面比其他孩子略強，而且沒有累著，我感到很欣慰。

在教育孩子時切忌撥苗助長，一定順應(yīng)著生長的規(guī)律，慢慢的引導(dǎo)，慢慢地加強。切忌用**心理來判斷兒童的心理。我們現(xiàn)在的孩子**化太明顯了，說大人話，辦大人事，參加選秀，許多家長還以為美，殊不知，這樣的孩子從小就被傷了，副作用很快就會顯現(xiàn)出來，長大了也會失去競爭力。我尤其反對孩子看《爸爸去哪兒》這樣的節(jié)目，也不讓看一些選秀類的節(jié)目，我認(rèn)為這與我們現(xiàn)實的生活太遠(yuǎn)了，孩子太小，會影響他們的判斷力，影響他們的世界觀。“三觀”教育很重要，現(xiàn)在社會上出現(xiàn)的許多亂象，就和這一代從小缺乏“三觀”教育有一定有關(guān)系，所以說我們要是對孩子負(fù)責(zé)的話，一定要在這方面加強。什么重要的意義之類的話我就不說了，反正我不希望兒子有“豬”一樣的隊友。

啰里啰嗦講了這么多，我還是要說：這只是個人的一種體會。每個人都有自己的方式方法，有許多道理大家都明白，希望大家都做好，希望孩子們健康成長，希望大家快樂！

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7個錯誤的育兒經(jīng)

7個錯誤的育兒經(jīng)

過分擔(dān)心

認(rèn)識一個國外的朋友，她在自己家的花園里搭了個一米多高的小梯子，梯子下面是一個大沙池。每天她在花園里澆花，她4歲的女兒就在梯子上玩，常常爬得很高，然后又裝作摔下來的樣子。有一次我看見了，很擔(dān)心她會掉下來，可她媽媽卻說，“別擔(dān)心，孩子知道怎樣不讓自己掉下來，如果你連這樣的主動權(quán)都不交給她，那么以后她做什么都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！敝袊降慕逃羌议L處處呵護(hù)著，結(jié)果孩子弱不禁風(fēng)，遇到困難時總是一臉的沮喪，這樣勢必對孩子不好。

給孩子做說謊的榜樣

大人經(jīng)常會無意中說謊，比如和同事通電話的時候，明明我們正在家看電視，卻告訴對方我正和孩子玩，為的是不讓對方打攪。又如，我們只是偶爾偷懶在家休息，卻對同事說我生病了……大人的謊言有時是善意的，但卻沒有想到在孩子心里打下了烙印。

過分強調(diào)輸贏的觀念

在每次的寶寶比賽中，我們都會發(fā)現(xiàn)最激動的不是孩子而是他們的爸爸媽媽，他們會參與進(jìn)孩子與孩子之間的比賽中，例如幫他們鉆空子，幫他們出主意，提醒他們正確答案……事實上，父母對輸贏觀念的強調(diào)，更容易讓孩子處在輸不得之中。

記得女兒3歲多的時候，有一次和小表姐比賽跑步，小表姐比她大，當(dāng)然跑得快了，女兒跑到中途忽然就大哭起來：“為什么我總是跑不贏?”回想一下，那是因為之前每次和她玩游戲的時候，我們總讓著她，生怕她輸了不高興，可是沒想到，她和別人競賽的時候，沒有人會讓著她。輸不起，讓她的心靈脆弱起來。從那天開始，每次游戲我們刻意總讓她輸一次，第一次，她哭得很厲害，到后來，女兒不哭了，而且每次輸后再贏都會很自豪地告訴我：媽媽，我知道這樣就能贏了。她已經(jīng)找到解決問題的辦法了。

害怕孩子向你提要求

4歲的孩子開始主動跟父母提要求，甚至用各種方法來獲得批準(zhǔn)。因此，一些父母很怕孩子提要求，因為他們不知道怎樣拒絕，或者怎樣做才能兩全其美。有一次，朋友帶著6歲的兒子去逛超市，孩子看中了一個玩具，于是朋友和孩子商量：如果在家表現(xiàn)好，就能獲得一個小貼紙，如果湊滿了10個，就能得到這個玩具。朋友的經(jīng)驗是，這個年齡的孩子已經(jīng)有自己的想法和見解了，當(dāng)他提出要求的時候，我們不妨聽聽他們的想法，和他們制定一個計劃。這樣，孩子滿足時會格外珍惜。

孩子做家務(wù)付酬勞

如果一個6歲的孩子主動幫你干家務(wù)活，如掃地、擦桌子、澆花等，你應(yīng)對他的這種表現(xiàn)給予口頭表揚，但切勿說：“你天天這樣做，媽媽每星期多給你10元零用錢?！被蛘哂梦镔|(zhì)引誘的方法：“乖乖，將自己的碗筷端到廚房，我就給你吃冰淇淋，因為說到底，物質(zhì)獎勵不能從小幫助他樹立毫不利己、助人為樂、熱愛勞動的品德。

立即滿足孩子的愿望

孩子要什么，就給什么，更有很多父母通過對孩子察顏觀色來了解其愿望，并立即予以百分之百的滿足。殊不知，這會使孩子從童年時代起就失去渴望和追求，更不會明白真正的幸福只有通過努力才能爭取到。

別和人家搶

有的父母帶著孩子出去玩，常常叮囑：別和人家搶。

每個父母都想做一個有教養(yǎng)的家長，希望孩子不去搶；另外，萬一對方是個頭大的，可能自己的孩子會吃虧，退一步海闊天空，家長們早已深知此道。實際上，孩子之間爭搶是否真的這么可怕呢?也未必。爭搶是人性的一種本能，關(guān)鍵在怎樣去引導(dǎo)?？梢試L試告訴孩子，屬于自己的不妨爭回來，自己喜歡的不妨去爭取，但不能不擇手段。如果孩子連爭搶的本能都不具備，連爭搶的勇氣都沒有，長大以后，面對競爭，誰又會去幫他爭取呢?

育兒經(jīng)

（一）：培養(yǎng)孩子的讀書興趣。在孩子還是小的時候，媽媽就要每天給孩子朗讀，選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事，或者是兒歌，或者是謎語，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。孩子漸漸長大，逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓孩子思考，如果不懂就再朗讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾?，養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，不僅擴大了詞匯量，而且激發(fā)了想象力，豐富了情感。（二）：隨機教育很重要。小孩子的好奇心特別強，什么都想知道，對于孩子的提問，媽媽盡量給予滿足。并使他懂得多問、多想、多看書，才能使我們獲得更多知識的道理。平時，盡量抽出時間來，多帶孩子到戶外，特別是環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的公園或郊外去玩。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴視野、增長知識，還能觀察到樹木的發(fā)芽，花草上的露珠、草叢里的昆蟲，池塘里的魚、小蝌蚪，跟他講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣，使空氣更清新，并教育他要愛護(hù)環(huán)境、綠化環(huán)境等等……通過隨機教育，能使孩子學(xué)到更多，并更容易掌握知識，所以我覺得隨機教育很重要。（三）：增強孩子的自信心。小孩子做了錯事，如果只是刻意去批語他，只會適得其反，并會損傷孩子的自尊心，所以盡量不用“你”的句式，而多用“我”的字句來表達(dá)，如“我生氣了”、“媽媽喜歡講衛(wèi)生的孩子”、“我認(rèn)為好孩子應(yīng)該多聽別人的勸告，不會故意抗拒”等。做了好事及時給予表揚和鼓勵，讓孩子從小懂得父母不但是愛他的，而且對他是有所要求，這種觀念的養(yǎng)成，將會使他終生受益。對于孩子的言行，不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求。孩子的一些無意的行為而導(dǎo)

致的不良后果，如果大聲訓(xùn)斥，會很容易使他稚嫩的心靈受到傷害，這時應(yīng)該幫助他解決問題，然后再跟他講明道理。只要孩子不是故意犯錯，盡量多用鼓勵性和肯定的詞語，如“我能行”、“讓我試一試”、“做得好”、“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子對做事情的興趣。在日常生活中，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和能力，安排一些孩子做得到、做得好的事情讓孩子去做，然后對孩子給予贊揚和肯定。孩子看到自己的成績，又受到了父母中肯的表揚，便會熱情洋溢地去做每一件事，并愿意去嘗試做一些比較難的事情。當(dāng)孩子在“小事”中逐漸感受到自己的能力，便會對自己逐漸充滿了信心。（四）讓孩子有行使選擇的權(quán)利。讓孩子有行使選擇的權(quán)利，其實是尊重孩子的一種表現(xiàn)。生活中，大人們常常對孩子有這樣、那樣的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，這時，如果父母過分地強求，甚至是強制性地使孩子服從，不但不能使孩子聽話，反而會使孩子產(chǎn)生“與父母對著干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影響。讓孩子有選擇的權(quán)利，能使孩子認(rèn)識自我，對自我能力得到肯定，可以增強孩子的自信心。讓孩子有選擇的權(quán)利，不但能讓家長們找到更好的教育方法，而且是使孩子能健康成長的重要條件。

一個牛孩家長的育兒分享

先介紹下背景：最近網(wǎng)校小學(xué)語文組組織了一場驚艷四座的家長交流活動，請到了優(yōu)秀家長witty媽媽以及網(wǎng)校小學(xué)組各位語文老師跟大家分享孩子在語文學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和方法。以下是從活動前方發(fā)回的報道，整理出來，供各位家長參考：

Part1 witty 作文養(yǎng)成記西西老師：大家都看過witty同學(xué)的作文啦！【witty作文見文末附件】那么Witty這么棒的作文是怎么養(yǎng)成的呢~~請教witty媽媽witty是什么時候開始練習(xí)寫作的呢？最初是什么形式╮(╯_╰)╭ 也是記日記么？Witty媽媽：其實Witty不是個聰明反應(yīng)快 的孩子，練習(xí)作文從說話開始的。從幼升小的時候就開始了，說話是作文的基礎(chǔ)，家人都引導(dǎo)她說完整的話，說好聽的，很美的，或者是不同語氣，不同感情的話。 上小學(xué)第一天開始，我?guī)е黄饘懭沼洠菚r候不會寫字就她說我寫，開始就是一兩句，慢慢地，我們嘗試著把句子變長，變美，或者變得可笑。有一次她講課間和小朋友玩游戲。我就一邊記錄，一邊問：“你和哪些小朋友玩？玩的什么？“witty說：“用鉛筆稱橡皮擦的重量?！蔽矣謫枺骸坝勉U筆怎么稱得出來啊？”Witty:“先用一個大的橡皮擦放桌上。”Witty媽媽：“然后呢？”（注意：家長引導(dǎo)提問，讓孩子進(jìn)行完整表達(dá)）Witty：“然后放一把尺子在橡皮纏上，一邊放一個小朋友的橡皮擦?！本瓦@樣，B5 大小的日記本witty寫了兩本。西西老師：Witty怎么能一直堅持下來的呢？Witty媽媽：什么手段都用盡了，口頭表揚，積 小紅星（孩子的榮譽感其實很強的，而且孩子慢慢在這個過程中找到成就感，興趣也會被帶起來~）把Witty的日記本，帶給班上老師看，請求老師表揚她， （絕不是為了炫耀）是為了讓她脫不下這頂帽子，在孩子的小集體中，她得到老師的表揚，會相當(dāng)相當(dāng)高興。西西老師：Witty有沒有遇到瓶頸？Witty媽媽：時常會有不知道寫什么的時候，我們就看別的小朋友的作文，看看人家寫什么。另外，Witty的作文還有一個習(xí)慣哈~就是每一次都有寫作時間和修改時間，還有我們特別愛旅游，出去玩的時候，拍的照片，我們會選出最有意思的來寫。柿子老師：其實像游記類作文，我就覺得孩子們也別忘了收集和景點相關(guān)的背景傳說、有關(guān)小故事，聽起來很有趣，孩子們收集的時候本身就會充滿興趣，而這些放到作文中作為點綴也是極好的。小達(dá)老師：建議有空的家長可以收集孩子的作文，弄個作文集子都挺好的。老師們亂入關(guān)于批改作文時遇到的問題：柿子老師：像我批改作文的時候，會關(guān)注基本的兩點，一個是文章重點、中心是否合理突出了，另一個則是語言生動問題（其實它倆之間關(guān)系很大）。小達(dá)老師：我五年級寒假班新課提到一個問題，想到哪里寫到哪里——這是不好的習(xí)慣~~需要有之前的框架意識，因為作文內(nèi)容很重要，結(jié)構(gòu)也很重要。要在動筆之前大致想好。

Part 2讀書問題西西老師：Witty有沒有過只喜歡看畫書，不喜歡看字書的階段呢？Witty媽媽：Witty喜歡看的書，范圍很 窄，她就喜歡看關(guān)于動物的書，上幼兒園的時候只喜歡看《昆蟲記》（繪本）那時候不認(rèn)識字，正好網(wǎng)上有劉佩佩講的這個故事，又和我買的繪本內(nèi)容完全一致，我 也偷個懶，晚上睡前閱讀，就不用我講了，一邊放著MP3故事，一邊打開書讓她看著圖片，沒想到，因為喜歡，反復(fù)的聽反復(fù)地看，這樣在學(xué)前認(rèn)識了好多字。三 國演義，女孩子不喜歡，為了讓她對三國感興趣，我一方面下載了央視和日本合拍的《三國演義》，然后 又去找三國故事MP3（視聽結(jié)合~）西西老師：我看到Witty在作文里，描寫部分非常的精致，是有很多源于讀書的積累么？Witty媽媽：Witty喜歡一本書翻來覆去，反反復(fù)復(fù)看，看到好多細(xì)節(jié)，她能背出來，積累，這方面，我們還想請教老師，和爸爸媽媽們，除了他喜歡的反復(fù)讀以外，其他的習(xí)慣還真沒有。老師們的建議：小達(dá)老師：我覺得讀書筆記還是稍稍可以提倡一下 的。哪怕稍微做一些勾劃，或者是在筆記本上，書上寫一點感悟體會等，感覺自己喜歡的詞語、句子都可以記下來。真的，哪怕是有喜歡的句子劃下來都挺好的，好 孩子的話會準(zhǔn)備一個筆記本，積累看到的，或者自己不會的字詞句，美文美句，用筆勾畫一下，記憶更深刻?！娟P(guān)于一篇能提高作文水品的讀書筆記究竟怎么做，詳 見文末鏈接】西西老師：讓孩子把故事復(fù)述給家長是個非常好的手段~~ 親子、練習(xí)表達(dá)、鍛煉思維能力。依依老師：不過也不要強迫孩子做摘抄，因為讀書還是建立在樂趣基礎(chǔ)上，witty媽媽培養(yǎng)孩子讀書興趣的方法就很好~

Part 3 其他問題家長提問： 孩子在講故事的時候老用口頭禪怎么辦呢？西西老師： 這個問題是個毛病，得治！不過好消息是，大多數(shù)人都有這個口頭禪。她復(fù)述的時候，你給她錄下來讓她自己事后聽一聽就知道難聽啦，或者，大家會發(fā)現(xiàn)，有過演講訓(xùn)練的孩子，會比較少這種口頭禪不過我小時候是我說然后我媽就拍我。家長提問：如何禁止孩子看網(wǎng)絡(luò)小說呢？西西老師：只能強制禁止，然后用其他東西來轉(zhuǎn)移注意力作為過渡，比如看看電影，多跟孩子聊聊天，不給孩子很多無聊的時間。西西老師：很多家長問，三年級啦！分水嶺啦！！好緊張！??！怎么樣才能不掉隊呢？柿子老師：三年級，和之前最大的不同就是閱讀和寫 作咯，其實三年級很多閱讀題也還是從文章本身出題，所以絕大部分答案都能從文中找到，不過這期間，簡單的分層、段意概括可能會出現(xiàn)，所以需要孩子們更多關(guān) 注中心句啊，關(guān)鍵詞啊，甚至是關(guān)聯(lián)詞語。不過其實二年級很多孩子閱讀里面，靠前的基礎(chǔ)知識類題目反而會丟分，所以想做好閱讀，基礎(chǔ)知識也是個關(guān)鍵……（小達(dá)老師亂入：學(xué)生有一死，或死于閱讀，或死于作文）閱讀的一個基礎(chǔ)就是“文本意識”，從閱讀文章中找答案。大家也可以把自己想成作者，站在作者的角度思考他為什么要這樣描寫，這樣鋪墊，就不難找到中心啦~閱讀就需要一個換位思考，體悟作者的思想感情。概括感情類題目，我也覺得最好的辦法就是要把自己帶入到環(huán)境中去，想象如果是自己身處其中，會有怎樣的心情和感受。小魚老師：具體做閱讀的時候，也可以先看看問題，在讀的過程中做標(biāo)記。家長提問：孩子做題老是馬虎，可腫么辦??？柿子老師：馬虎本身，我覺得是毛病，得改。但若不 是因為單純馬虎而寫錯字記錯字那就另當(dāng)別論了。就現(xiàn)在看來，低年級孩子們采取的最有效的方法，其實真的就是大家說的笨辦法，多寫。成組記憶、分類記憶。比 如形近字，大部分情況下只是部首不同而已，一次同時記下來，分清楚不同部首代表的含義，之后也會少出現(xiàn)弄混的情況。依依老師：當(dāng)然要祭出“錯題本”這種神器啦~（依依老師！錯題本是很需要毅力的呀）錯一次記在本子里，錯第二次前面標(biāo)個小星星，考試前?？匆槐?，錯兩次標(biāo)兩顆小星星，考試前看一遍錯題本，就會格外注意小星星了~先介紹下背景：最近網(wǎng)校小學(xué)語文組組織了一場驚艷四座的家長交流活動，請到了優(yōu)秀家長witty媽媽以及網(wǎng)校小學(xué)組各位語文老師跟大家分享孩子在語文學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和方法。以下是從活動前方發(fā)回的報道，整理出來，供各位家長參考：

育兒心得：做一個善良的好孩子

育兒心得：做一個善良的好孩子

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。

點點是一個脾氣很倔的孩子，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會一一告訴我這個要這么做，那個不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣，而我達(dá)到了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，點點雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎？”她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會哭到東哭到西，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理，這個時候她馬上止住哭鬧，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)?，說什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了，可是看到她認(rèn)真快樂的樣子，我們就都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認(rèn)真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎?wù)f“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個不停。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一起站到上面，這個時候就配合老師對孩子進(jìn)行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

因為身體的原因，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個甜的，那個又是甜的，說怎么都是甜的呀，討厭死了！我聽了又好笑又憐惜，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶！

點點超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭屁股，每次都讓我打開手機里的音樂，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分。

其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，希望你健康成長，這是我們每個家庭的希望，也是全社會的希望！

育兒心得：一個普通家長的尋夢之旅

育兒心得：一個普通家長的尋夢之旅

今天是周末，天剛蒙蒙亮，就覺得自己被窩里拱進(jìn)來了一個小東西，不用說，是兒子早起跑了躺洗手間之后，來我這里睡回籠覺了。因為我這個當(dāng)?shù)乃X打呼嚕太響，孩他媽為了保證孩子的睡眠質(zhì)量，都是帶著兒子在大臥室睡的。不過，兒子每次早起后都要來我這里再睡會，這，是他的習(xí)慣。

不一會，他就又進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，但今天，他睡了我卻睡不著了，因為他在夢里笑的很開心，不忍打擾他，我就起床下樓去鍛煉身體了?；貋頃r，已經(jīng)兩個多小時過去了，兒子剛起床。我看著他有點朦朧發(fā)直的眼神，打趣問他，做什么夢了，笑的那么開心呀？兒子答，好像是我們在做游戲，但是卻記不清是玩什么了。我順口說，那咱們有空就找找是什么游戲能讓你這么開心吧。兒子立刻接道，那不如今天就仔細(xì)找找吧，老師說過，今天的事情最好今天做完，不要養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。我一想，今天是周末，本來打算帶他去游樂城打電玩的，不過最近總覺得老看電視動畫片他的視力似乎有點下降，再連著玩電子游戲一定會加重他眼睛的疲勞程度吧？而且中國的電子游戲不像國外，有年齡分級系統(tǒng)，所以電玩城里常常有不少暴力槍戰(zhàn)的成分。不如趁這個機會，今天就陪他玩玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，培養(yǎng)一下他的興趣，也許能改善一下他被電視電腦占滿游戲空間的情況呢。

說干就干，我首先想到的就是出門玩沙，因為小區(qū)最近在環(huán)境整修，有不少細(xì)沙就堆在小區(qū)門口，我拿好他的小鏟子，就拉著兒子出門了，果然，兒子一看到沙堆就撲上去了，挖的不亦樂乎，我也湊熱鬧，跟他一起掏了個大隧道。玩了一會，我隱隱覺得兒子似乎不會這么容易就被打發(fā)了，果然，小家伙站起來扔掉了鏟子，對我說，爸爸，挖沙是小小孩玩的游戲，我都六歲了，應(yīng)該玩點大孩子的游戲啊。

看來，兒子確實成長了，得給他安排點互動性強的游戲才成。于是我想到了自己小時候很喜歡的沙包游戲，跳方。只要一塊粉筆或者磚頭，在一塊空地上畫出八個格子，再加一個沙包，就足夠了。我跟兒子按順序標(biāo)出1-8，然后每次把沙包扔進(jìn)一個數(shù)字，有沙包的格子不能踏進(jìn)，這樣就可以鍛煉他的體力，跳躍力和平衡能力了。我們兩個玩的不亦樂乎，很快，一個半小時就過去了。我問他，好玩嗎，這是你夢里的游戲嗎？兒子說，好像是這個吧，不過夢里咱們既在外面玩，也在家里玩的很開心呢?？粗鴥鹤雍蟊澈?jié)竦挠≯E，我想，快到中午了，太陽有點毒，也該讓他休息會了。于是，在我告訴他家里有更有趣的游戲以后，他有點戀戀不舍的跟我手拉手回了家。

剛到家，他就翻出了最愛玩的撲克。小時候爺爺和他玩撲克的目的是為了讓他識數(shù)，長大了他拉著全家人來幾盤斗地主我們也是為了鍛煉他的應(yīng)變能力。但今天，爺爺奶奶出門了，媽媽又上班，家里只有我們兩個，玩不了斗地主，于是我告訴他，撲克還有很多有趣的玩法呢，今天我就教你一個新招，記憶翻牌吧。小家伙認(rèn)真的聽我講解，我們選出十對相同數(shù)字和顏色的牌，打亂后平鋪成一個方陣，兩人每次輪流翻兩張，翻到相同的兩張就可以拿到自己手里了，最后比比誰手里的牌多誰就贏了，這個游戲不但要記住自己翻得牌，更要記住別人翻得牌，能很好的鍛煉空間記憶能力。

我跟他你來我往，翻了七八盤，結(jié)果最后幾盤都是我贏了，小家伙開始有點沉不住氣了，感覺有點上火。這時我問他，你是不是有點生氣呀，他模仿著光頭強的口氣回答，強哥很生氣！我笑道，那我教你一個新游戲吧，叫做“人啊，別生氣”，好不好？他聽了很好奇，說，還有這個名字的游戲?。课艺f當(dāng)然有啊，咱先把午飯吃了，然后把你的大富翁棋盤拿過來，再拿幾個棋子和一個骰子就可以了。

似乎光聽名字的話，感覺這個游戲的名字是我編的，但其實不然?！叭税。瑒e生氣”這個游戲源自德國，是家長們經(jīng)常陪孩子玩的一種桌游，而且這個游戲規(guī)則簡單，特別適合多人同樂，棋盤可以找現(xiàn)成的格子棋或者自己畫，有起點終點即可。大家每人多個棋子，每次走一個，輪流擲骰子，后來的人只要跟前面的人走到同一個格子里，前面人的棋子就必須被踢回起點，誰的所有棋子都走到終點誰就勝利了。這個游戲鍛煉的是孩子遇到隨機事件的承受力，眼看著快到終點卻被人踢回去的時候，如果能平心靜氣對待，那玩這個游戲的目的也就達(dá)到了。

其實我感覺在游戲觀念上，中國和西方人略有不同。中國的家長只把游戲當(dāng)作是給孩子玩樂啟發(fā)智力的，與自己無關(guān)，因此也都是被動參與。而西方家長把游戲當(dāng)作是生活中不可缺少的內(nèi)容，玩時很投入，甚至?xí)托『⒆訝帄Z勝利的果實。他們最反對的行為，就是家長自己不投入真玩的情趣，假裝玩，放水讓孩子取勝，這其實是無法真正達(dá)成與孩子之間的溝通的。

看了看墻上的掛鐘，時針已經(jīng)指在了三點的位置了，兒子跑了一上午，又玩了一中午，似乎有點瞌睡了，我過去伸手把他抱在懷里，他順勢就把腦袋靠在我胳膊上，想休息休息了。我問他，今天玩的感覺跟你做夢時一樣開心嗎？兒子緩緩的說，開心，只要周末爸爸陪我玩，玩什么我都挺開心的。聽到這話，我心里微微一緊，想想也是，自己天天忙工作，只有周末才能陪陪孩子，平時都把他推給爺爺奶奶照顧，而老人精力有限，只能天天讓電視電腦陪他打發(fā)時間。想到這里，我不禁暗下決心，以后得再多騰出點時間陪陪孩子，身體力行的跟他做做游戲，聊聊趣事，輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課，探討探討生活。

我望著在臂彎里熟睡的兒子，也有點昏昏欲睡了，此時，仿佛聽到了平時自己最愛聽的陳奕迅的歌曲《陪你度過漫長歲月》，里面的歌詞是這樣唱的：

陪你把沿路感想活出了答案

陪你把獨自孤單變成了勇敢

未來多彷徨再漫長還有期待

陪伴你一直到

故事給說完……

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