教育孩子的聽課筆記。
如果孩子有厭學情緒，那家庭就起了中間作用，安慰并鼓勵孩子！教師需要在日常教學中以身作則、言傳身教，用心教育孩子是每一個家長與教師的責任與使命！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對幼兒進行教育呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“家長眼中的孩子”，歡迎您參考，希望對您有所助益！
家長眼中的孩子孩子在每一個家長眼中都是唯一的，聰明的，完美的！可是，當隨著年月的增長孩子的在成長中，出現(xiàn)了許多這樣或那樣的問題，家長就開始苦惱，如何才能培育孩子成才，眼見其他的家長，輕輕松松的就培養(yǎng)好孩子的學習了?？墒亲约旱暮⒆訉W習不夠好，還有許多這樣那樣的學習壞習慣。因而如何做一個幸福的家長？想必是我們每個當家長的可望不可及的一個奢侈的想法吧？每天面對調皮的孩子，我們幸福嗎？從沒感覺得到。相反，每天有的只是痛苦，生氣，這是每天的感覺。或許是平時因為我們對孩子的要求太完美了，我們對他們幼小的心靈太苛刻了，一心只望他們按照我的要求來做，要是有一點點的做不到，我們就會非常的生氣。而這種舉動孩子是否會受得了！與我們所期盼的結果是否相違背呢？找出了為什么孩子們不能按照我的要求來完成家長的期盼。我想原因就是因為“缺少愛”。
或許有人不解，我給了孩子最好的物質條件，為了給孩子補習功課，我不惜重金聘請名師一對一的進行輔導，我感覺我已經(jīng)很愛孩子啦！可是，孩子還是沒有感覺得到我們的愛。
其實孩子不能感到您對他的愛是因為我們的關懷和關心有違孩子可以接受的范圍，在我看來教育孩子要“愛中有度”，所謂的“度”就是在教育孩子的時讓孩子不僅可以感受愛還要會將愛付出給他人，其實，教育是愛的教育，如果我們的教育里充滿了斥責，毀掉的不僅是孩子對我們的敬愛更是孩子的自尊，試想這樣的孩子怎么能夠會自信的面對學習中的種種問題，自然也就會為題叢生了。
而這種愛需要家長對學生傾注相當?shù)臒崆?，再各方面給予孩子關注。作為父母，要做到能愛、善愛。要愛孩子成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫模瑖缹湫??！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；當孩子們遇到挫折時，我們要給予他們的安慰。
其次，要優(yōu)化我們的情緒。我們的情緒尤其的重要。作為家長，抱怨孩子的情緒是非?？膳碌?。我們的情緒直接影響著孩子的情緒。有什么樣的情緒就直接決定了你什么樣的態(tài)度，情緒不好就處處想發(fā)脾氣，就動不動想生氣。而要是有好的情緒呢，心胸就寬闊，該生氣也不生氣了。生氣不但傷身，還影響和孩子之間的感情。每天都帶著好的情緒，去開心孩子的開心，傷心孩子的傷心。這樣也能感染學生，學生也就快快樂樂的成長。做到這點，那么我們馬上就要成為幸福的家長！
每個孩子對于家長來說都是唯一的。為了這獨特唯一的未來，我們應當更為用心、用愛細心灌溉他！
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寶寶一出生，迎接他的就是一個色彩斑斕的世界。色彩帶給我們美的享受，寶寶也是在成長的過程中，隨著視覺發(fā)育的成熟，通過認識色彩、感知色彩，來逐漸欣賞并享受色彩描繪的這個美麗的世界。
出生——世界是黑白的
場景一：
小寶寶出生了，爸爸媽媽精心布置了他的“小窩”——小床上方掛著一個五彩大氣球，床頭是琳瑯滿目的小玩具，床圍則是五彩繽紛、各種圖案的畫片。年輕的父母相信，這樣一個視覺刺激很豐富的環(huán)境，一定會促進小寶寶的智力開發(fā)。
然而，小寶寶好像對這個“小窩”并沒有太大興趣，他甚至都懶得看上幾眼，他只喜歡盯著墻上一只黑白相間的鐘。這是為什么呢？
分析：
在寶寶剛出生的0～4個月里，他的視覺還不敏銳，看到的色彩、形狀大多是模糊一片，但對黑白兩色卻很敏感，并且，由于最早接觸的是媽媽的乳房，所以，更鐘愛靶心圖像。這時候把再多的色彩堆在寶寶面前也是徒勞，相反，過度的刺激還可能讓寶寶變得煩躁不安。
怎樣做：可以嘗試一些有針對性的方法——
1.把床圍的圖片換成黑白幾何圖形、黑白的人臉圖案、黑白靶心、棋盤圖形等。也可以讓寶寶仰臥，將圖片放在他正前方距眼睛25厘米處。當寶寶注意到圖片后緩慢地水平或垂直移動圖片，吸引寶寶追視，增強他對黑白色調的敏感度。
2.減少床飾和懸掛物的色彩，以紅、黃、藍三原色為主，使寶寶一睜開眼，就能看到有一個彩色的環(huán)境，但又不至于過雜過多。還可以時不時地給寶寶展示紅、黃、藍色的玩具，刺激視覺，為進入視覺色彩期奠定基礎。
3.寶寶和媽媽的衣服也應該多些色彩變化，最好不同的色系、色調都要有，以免因長期看同一色系，引起視覺遲鈍。
4個月開始——進入彩色世界
場景二：
咪咪媽一看就是個恬靜淡雅的小女人，她的衣服都是那種讓人感覺很舒服的粉灰色、亞麻色，家里的布置也都是這種色調。她不喜歡那些濃烈的顏色，每次站在玩具柜臺前就發(fā)愁，為什么寶寶的玩具都是些大紅、大綠的？她甚至產(chǎn)生疑慮，這會不會影響寶寶的審美情趣？
分析：
4個月以后，寶寶的視覺神經(jīng)對彩色的東西非常敏感，進入視覺的色彩期。但寶寶對色彩的認知是從飽和度最高的三原色紅、黃、藍開始的，它們易于辨認；半歲以后是橙、綠、紫等。根據(jù)寶寶的需求，再買回來的玩具就會讓寶寶開心了。
怎樣做：雖然這時候的寶寶不會說話，但已經(jīng)可以教給他有關色彩的概念了——
1.日常生活中的物品都是寶寶色彩認知的好道具，隨時隨地都可用。“我們用黃色的小毛巾擦擦手吧?！薄按魃霞t色的小帽子?！彪S口一句，對寶寶都是一種信息刺激。
2.給寶寶布置一個多彩的環(huán)境。黑白圖片可以換成彩色的了，寶寶很喜歡那些比較大的彩色幾何圖形。房間里掛些彩色氣球、吹塑玩具之類的，并經(jīng)常更換，讓寶寶感受到不同的色彩。
3.可以發(fā)出聲響的彩色玩具，如搖鈴、音樂盒等，有聲有色，寶寶喜歡，還可以對視覺和大腦發(fā)育起到很好的刺激作用。有大的彩色圖案的布書、撕不爛的書等，既可以幫忙寶寶認識色彩，還能培養(yǎng)讀書的好習慣。
4.帶寶寶走出家門，認識多彩的世界。觀察紅綠燈的變化，欣賞綠草鮮花、藍天白云，領略湖光山色、秋葉冬雪……見多才能識廣。
1歲以后——不只是正確地認識色彩
場景三：
媽媽把幾種顏色的積木擺在寶寶面前，反復告訴寶寶：“這是紅色的，這是綠色的?！睂殞氉ミ^來，把玩了一會兒就放下了。媽媽問：“哪個是紅色的？”寶寶指了指紅積木。媽媽又說：“哪個是綠色的？”寶寶又指了指紅積木。再問，寶寶就不理媽媽了。媽媽很是沮喪，教了半天，寶寶怎么就是認不會呢？
分析：
過了1歲，寶寶對認知充滿了興趣。他希望知道某件東西是什么顏色的，這是教寶寶認識色彩的好時機。同時，我們讓寶寶認識色彩，難道就是為了讓他說出正確的色彩名稱嗎？當然不是，我們的目的是為了促進寶寶的視覺發(fā)育和色彩辨識能力，增強對色彩的興趣和想象，建立屬于他的色彩審美。
怎樣做：色彩的認知，相對而言有些抽象，更難識記，應該掌握讓寶寶能夠接受的方法——
1.剛開始只教寶寶認識一種色彩，但不能總是用同一樣事物來強化，比如認識紅色，可以用紅色的積木、紅色的氣球、紅色的杯子等。如果寶寶認錯了，不要說：“這個不是紅色，是紫色。”而只用告訴他：“這個不是紅色。”就可以了。等寶寶認識了紅色之后，再給他做分類游戲，讓他從幾種顏色中找出紅色。
2.當寶寶有了第一個色彩概念之后，再教他認識其他色彩。這時候，就可以同時讓他認識幾種色彩了。這時候的寶寶可能已經(jīng)不再滿足紅黃藍綠那幾種色彩了，可以讓他接觸一些混合色，如墨綠、天藍等。
3.和寶寶一起做色彩排列、分類等游戲，加強對色彩的認知度；2歲之后可以玩給洋娃娃配衣服等游戲，讓寶寶通過色彩搭配了解色彩的和諧、對比等，提高審美能力。
2015年6月18日星期四，大好的天氣，心情也跟著清朗。早上五點起床，冥想加活動半小時很快的消耗掉了。早早的把橙子送到了學校，按照昨日的約定交給他一元錢，看著橙子的心滿意足，我心里一陣竊喜。橙子對錢的是有概念的，不知因為處女座的原因還是老夫子的遺傳，總之很上心。過年時近萬元的壓歲錢都是他自己保管著，本來要存銀行，可無奈我們總是和他借，前天晚上說到這件事，橙子還不滿意的說：我有些生氣。呵呵。他倒像是我們的小管家。
對于錢，我們沒有刻意的去告訴他，只是因為家里財力有限，我們總是買最需要的東西。大概五六歲時我陪著他讀了《小狗錢錢》，也就是在那時，我才知道你不理財，財不理你的道理，因為在家里最沒有理財觀念的就應該是我吧，頭腦一熱，沖動時總敗些銀子。好在沒有遺傳到橙子的身上。那天晚上我倆聊天的時候談到了物質與精神，橙子說班里有個孩子家里特別的有錢，看的書特別多，所以詞匯量大也是自然的，人家的物質生活和精神生活都是豐富的。所以語文也就學的很好。
還有一個女孩子，穿著很樸素，物質生活不太豐富，可也是看了很多的書，精神世界是極豐富的。這是橙子第一次和我談物質世界與精神世界，讓我眼前一亮，感覺這個年齡的孩子應該有自己的價值觀，這是一個很好的機會。恰巧最近總讀到豐子愷先生的有關人生三境界的論斷，于是就和他聊起來。我告訴橙子豐子愷眼中人的境界分為三個層面，第一是物質生活、第二是精神生活、第三則是靈魂生活。物質生活就是衣食、精神生活就是學術文藝。靈魂生活就是宗教。他說：人生就是這樣一個三層樓。懶得（或無力）走樓梯的，就住在第一層，高興（或有力）走樓梯的，就爬上二層樓去玩玩，或者久居在這里頭，腳力大的人還要往第三層走。
橙子說：在咱們家，媽媽的精神世界最豐富，爸爸其次，我最少數(shù)。我說：為什么呢？你的精神世界也豐富呀，每天看很多書,還有那么多的思考，我想我們比你豐富的也只是經(jīng)歷的時間。我告訴橙子，盡管我們的物質的世界不很豐富，但也足以滿衣食無憂。同時我們還有條件盡可能去豐富全家人的精神世界，我們已是幸福的。但這個精神世界豐富與否，擁有多少書絕不不是衡量標準，書是為來消化的，不是量化的。如果能夠充分的利用有限的資源，那我們的精神世界一定不會貧乏。
用外在的物質衡量自已和別人是現(xiàn)代人的通病，人似乎越有錢越不知道自己要什么，總看到自己缺的那部分，不珍惜自己已經(jīng)擁有的東西。我們需要的就是內(nèi)觀，知道自己是什么，有什么，需要怎么做。我是一個無知的人，但我傻人傻福，有著愛我和我愛的家人們，幫助我成長的周圍人和環(huán)境。我要做的就是用心去善待我所擁有的一切。我要和橙子成為幸福的普通人。明天是周五，上課的時間又到了，好期待。加油??！
做家長的，恨不得把所有的愛都給孩子，那在孩子們眼中，愛到底是什么？看到這群4-8歲的孩子的回答，感覺世界無限美好。
1、"我奶奶得了關節(jié)炎，再也不能彎下來涂腳趾甲。于是我爺爺總是給她涂，甚至當他自己的手得了關節(jié)炎也是這樣。這就是愛。"(麗貝卡-八歲)
2、"愛就是當我媽咪給爹地泡咖啡，在給他之前先嘗一口，看看味道是不是還可以。"(丹尼-七歲)
3、"愛就是當你在房間里拆開新年禮物時，讓你停下來去聽的東西。"(鮑比-七歲(哇!)
4、"愛就像一個小老太婆和一個小老頭兒，盡管他們彼此很了解，但卻仍然是朋友。"(湯米-六歲)
5、"在鋼琴獨奏會上，我在臺上，很緊張。望著臺下，所有人都在看我。我看到爹地沖我揮手微笑，只有他一個人這么做。我就不再感到緊張了。"(辛迪-八歲)
6、"媽咪愛我勝過所有人。沒有人像她那樣在晚上吻著我入睡。"(克萊爾-六歲)更多育兒知識請加微信號：wsgmama
7、"愛就是在媽咪把最好的雞塊給爹地的時候。"(伊萊恩-五歲)
8、"愛就是媽咪看到爹地一身臭汗的樣子卻仍然說他比勞勃德尼洛還帥。"(克莉絲-七歲)
9、"愛就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它卻仍然舔你的臉的時候。"(瑪麗?安-四歲)
10、"我知道我姐姐愛我，因為她把她所有的舊衣服都給了我，而她卻不得不出去買新的。"(勞倫-四歲)
11、"當你愛上某個人，你的睫毛忽上忽下的，小星星從里面出來。"(這會是什么樣子...卡倫-七歲)
12、"愛就是當媽咪進衛(wèi)生間看到爹地在里面，而她卻并不覺得惡心的時候。"(馬克-六歲)
童言無忌，不是孩子的話無所顧忌，而是孩子的話原本就是生活的真諦。兒童是生活哲學的天才?？匆豢春⒆訉鄣睦斫狻?/p>
一組專業(yè)人員向一群四到八歲的孩子問了這樣一個問題：“愛是什么意思？”結果答案的廣度和深度卻出乎所有人意料之外?？纯茨闶窃趺聪氲摹?/p>
1.“我奶奶得了關節(jié)炎，再也不能彎下來涂腳趾甲。于是我爺爺總是給她涂，甚至當他自己的手得了關節(jié)炎也是這樣。這就是愛?！?麗貝卡-八歲)
2.“當有人愛上你，他說你名字的方式是不一樣的。你就知道你的名字在他嘴里說出來感覺棒極了?！?比利-四歲)
3.“愛就是女孩抹香水男孩涂古龍水，然后他們出去，互相聞著?！?卡爾-五歲)
.“愛就是當你出去吃飯時，你把自己大部分薯條給某個人，而卻并不在意他是不是也給你?！?克里希-六歲)
5.“愛就是在你累的時候讓你笑起來的東西。”(特里-四歲)
6.“愛就是當我媽咪給爹地泡咖啡，在給他之前先嘗一口，看看味道是不是還可以?！?丹尼-七歲)
7.“愛就是你們一直接吻的時候。然后你們厭煩了接吻，但你們?nèi)匀幌氪粼谝黄穑夷銈兞牡酶?。媽咪和爹地就是這樣的。他們接吻的時候，看上去很下流?！?艾蜜俐-八歲)
8.“愛就是圣誕節(jié)當你在房間里拆開禮物時，讓你停下來去聽的東西?！?鮑比-七歲(哇！)
9.“如果你想學著愛得更好，就應該從愛你所恨的人開始。”(妮卡-六歲)
(在這個星球上我們需要千千萬萬更多的小妮卡們)
10.“愛就是當你告訴一個男孩你喜歡他的襯衫，他就每天都穿著它?！?諾艾爾-七歲)
11.“愛就像一個小老太婆和一個小老頭兒，盡管他們彼此很了解，但卻仍然是朋友?！?湯米-六歲)
12.“在鋼琴獨奏會上，我在臺上，很緊張。望著臺下，所有人都在看我。我看到爹地沖我揮手微笑，只有他一個人這么做。我就不再感到緊張了?！?辛迪-八歲)
13.“媽咪愛我勝過所有人。沒有人像她那樣在晚上吻著我入睡?！?克萊爾-六歲)
14.“愛就是在媽咪把最好的雞塊給爹地的時候。”(伊萊恩-五歲)
15.“愛就是媽咪看到爹地一身臭汗的樣子卻仍然說他比勞勃？瑞福還帥?！?克莉絲-七歲)
16.“愛就是你一整天扔下你的小狗狗不管，而它卻仍然舔你的臉的時候?！?瑪麗？安-四歲)
17.“我知道我姐姐愛我，因為她把她所有的舊衣服都給了我，而她卻不得不出去買新的?！?勞倫-四歲)
18.“當你愛上某個人，你的睫毛忽上忽下的，小星星從里面出來?！?這會是什么樣子)卡倫-七歲
19.“愛就是當媽咪進衛(wèi)生間看到爹地在里面，而她卻并不覺得惡心的時候?！?馬克-六歲)
20.“你真的不能說出‘我愛你’，除非你是來真的。但是一旦你是來真的，你就應該經(jīng)常說。人們總是忘記。”(杰西卡-八歲)
21.最后一個---作家兼講師里歐？布斯加利亞曾經(jīng)談到一次比賽，當時他被邀去當評委。那次比賽是要評出最有愛心的小孩。獲勝者是一個四歲的孩子，他的鄰居是一位新近喪妻的老者。這個小男孩看到那個老人哭泣，便走進他的院子，爬到他的膝上，然后就坐在那兒。后來他媽媽問他對那個鄰居說了什么，小男孩說：“什么也沒說，我只是幫著他哭。”
家是什么？
有位老師曾經(jīng)問她幼兒園的小朋友們家和房子的區(qū)別，小朋友紛紛搶答，其中有一個小朋友說：“老師，家和房子的區(qū)別就是，家里有爸爸和媽媽，但是房子只是一個房子，不一定有爸爸媽媽。”小孩的話讓老師大吃一驚，他的表達，比我們大人的還要更加直觀和準確。
那么，什么樣的家，才是孩子眼中最好的家呢？氣派豪宅，豪車洋狗，花園游泳池？其實，那些豪華的房子在孩子面前，也還只能是一個房子。而孩子眼中最幸福的家就是：爸爸愛媽媽，爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽。
爸爸、媽媽是一個家庭的兩大支柱，如果這兩個支柱中間的連結出了問題，孩子感受不到父母之間的愛，那這個家庭在孩子心里無疑是殘缺的、不溫暖的。
夫妻感情不和影響兒童情商的發(fā)展
如果父母經(jīng)常吵架，對壞情緒不加控制，孩子的幼小心靈中會留下深刻的印記，日后難免也會有情緒控制問題。另外，在缺少安全感的環(huán)境下長大，孩子在無論是在班級還是日后在工作團隊中都容易膽怯，不敢表現(xiàn)出全部的才能，潛能往往也無法得到完全開發(fā)。
針對此種情況，建議各位父母這樣做：
首先，盡量不在孩子面前爭吵。父母的爭吵會使孩子感到恐懼，而孩子又幾乎沒有任何能力進行調和，心中充滿無能為力感。長此以往，孩子無疑會對動蕩的家庭環(huán)境感到絕望，無法感受到溫暖的愛。家長們都希望孩子的心態(tài)陽光、積極，在孩子面前爭吵達到的正是相反的效果。
此外，了解孩子的感受，安撫孩子的情緒。盡量別把孩子當成傾訴的對象。只需承認雙方均心情不好即可，并說清楚這是自己的問題，告訴他：“大人也有大人的問題，我們必須自己去解決，你不要擔心。”
第三，不要把爭吵時產(chǎn)生的情緒遷移到孩子身上。由于夫妻之間的矛盾，孩子可能會遭到冷遇，得不到應有的關心和愛護，產(chǎn)生孤獨、失落之感。這是家長們需要避免的。
最后，要讓孩子感受到父母的愛。雖然這條列在最后，但不代表它最不重要，無論家中發(fā)生什么情況，一定要讓孩子知道，爸爸媽媽永遠是愛他的。
母親：你說要自己去買雪糕，結果連雪糕都拿不穩(wěn)，不要吃啦。
孩子：我想拿回來和媽媽一起吃的。
母親：我說我去買就好了，你就愛搗亂，現(xiàn)在我們都吃不了，真是越幫越忙。
我不知道這位母親有沒有聽懂孩子的話，他只是想跟母親一起來分享雪糕，而且還是他自己去買的雪糕，他希望可以在這炎炎的夏日給母親帶來一絲的涼快，他想證明他也是可以幫媽媽做事情的。他需要媽媽認可他的這份孝心和可以獨立做事的信心，但媽媽的這份斥責卻讓他想長大的信心打得七零八落，也許這個孩子就會認為他就是個愛搗亂的孩子，做不好事情的孩子，可能自卑的陰影也就慢慢滋生在他的心里。
對于一些做錯事的孩子，父母們首先看到的可能是這件事，想到這件事會帶給他們多大的麻煩，但他們從來不會先去思考孩子為什么做這些事，在這些錯事的背后，我們又能發(fā)現(xiàn)一些什么更有意義的東西呢。孩子做錯事了，本身就會覺得很內(nèi)疚，很傷心，他需要的不是有更傷心的責罵，而是父母的安慰，給予他們更大的信心和支持。他們需要父母對于孩子想為他們做點事的認可，雖然事情沒做好，但過程比結果更重要，畢竟結果還是會不斷變化和成熟的。
心理學家道納斯認為，許多心理疾病正是由于希望得到認可的心理未能得到滿足而導致的。認可不同于隨意奉迎，而是一種抱著認同的態(tài)度的合作。它是有很多種表達方式，按照心理學家科胡特的說法，就是“孩子需要母親眼中閃耀的光彩”，當然這種閃耀的光彩也完全可能是父親眼中的。
孩子不僅要感到母親樂意跟他做游戲，而且還要感到自己的一舉一動很討母親喜歡。當然這一點作母親的是沒法用語言表達的，而是通過自己參與游戲的方式傳遞給孩子。
比如孩子笑了，他是開心的，他希望這種開心能夠讓母親展開笑容，接受他對母親的愛。母親唯一要做的就是對孩子笑，輕輕地撫摸著他的頭，抱著他，看著他。如果母親什么也沒有做，孩子會認為自己的開心并不能討好母親，沒有得到母親的認可，也許以后孩子的性格里就缺少了笑，因為他感受不到對別人笑能給他帶來更多的認可。
人對認可的需求表明，我們需要他人來進行對自我的驗證，這種驗證的結果會引領我們走向對自己的認可、對他人的認可、對自己的尊重、對他人的尊重，而這恰恰又是良好的自我價值感生成的基礎。
既然選擇了做一個母親，就得背負起對孩子的責任，多一點對孩子的認可，讓孩子可以獲得對自己的認可，對自己的尊重，千萬別等孩子長大了，用摧殘自己的方式來“回報”對母親的“愛”。
什么是愛情？整天困惑于其中的成年男女，不妨看看小孩子眼中的愛情和婚姻是怎樣的呢？美國一組5-10歲的小孩給出了自己的答案?；蛟S答案貌似傻傻的，但是……誰說小朋友就一定不懂事？或許他們看到了你所看不到的。
合適的結婚年齡是多少歲？
84歲吧。那時候什么也不用做，有好多時間彼此相愛。──朱迪，5歲
等我讀完幼兒園，就得開始考慮為自己找個妻子。──湯米，5歲
兩個人之間的愛情是怎樣發(fā)生的呢？
我聽人說，這和身上的味道有關。大人們都很喜歡用香水。──簡，9歲
我想大概會被一支箭之類的東西射中吧……應該不疼的。──哈倫，8歲
愛上一個人的感覺會是怎么樣的？
會像發(fā)生了雪崩，你得拼命地向前跑，不停地跑。──羅杰，9歲
如果會像學拼寫那么麻煩，我可不想試。太花時間了。──里奧，7歲
外表重要嗎？
如果你希望一個不是親戚的人愛上你，當然是長得漂亮點好。──珍妮，8歲
外表并不是最重要的。我長得應該算不錯了，可是沒聽說過有誰想嫁給我。──加里，7歲
外表是不能持久的。你有多少錢才最重要。──克里斯汀，9歲
為什么戀人們總是手牽手？
是怕戒指掉下來吧。那些東西很貴的。──大衛(wèi)，8歲
愿意戀愛嗎？
我還是很希望和人談戀愛的──只要別是在電視放《阿森一族》的時候。（注：《阿森一族》是美國很受歡迎的動畫片）──安妮塔，6歲
就算你想躲起來，愛情也一定會找到你的。從5歲起，我就常常想藏起來不讓人看見，可是那些女孩老是能找到我。──波比，8歲
要成為一個好的愛人，應該有什么條件？
起碼得會簽支票。就算你有好多好多愛，也得付好多帳單。──愛娃，8歲
怎么讓別人愛上你？
告訴她你有好多糖。──阿朗佐，9歲
請她吃飯吧。一定得是她喜歡吃的東西。我自己就很喜歡吃法國菜。──巴特，9歲
怎么判斷在餐廳里吃飯的兩個大人是不是在戀愛？
看看是誰付錢。談戀愛的男人都愿意付錢。──約翰，9歲
戀愛的人總是我盯著你你盯著我，吃的東西都涼了。──布拉德，8歲
戀愛的人準會叫甜品……他們心里準是很甜。──克里斯汀，9歲
當一個人說我愛你的時候，心里想著什么？
她沒準在想：愛是愛，不過最好他能勤點洗澡，至少一天一次。──米歇爾，9歲
人是怎么學會接吻的呢？
多看點肥皂劇一定有好處。──凱琳，9歲
應該在什么時候親吻自己喜歡的人？
除非我有足夠多的錢，買得起結婚戒指和攝像機，否則我不會去吻一個女孩子。因為女孩子們總是想把結婚那天錄下來。──吉姆，10歲
我可不想在別人面前這樣做，會很害臊的。不過如果沒有別人看見，我可以考慮親一個好看的男孩……一兩個小時就夠了。──凱麗，9歲
愛情怎樣才能持久？
多花一點時間，不要老是想著上班。──湯姆，7歲
別忘了她的名字……那樣會把事情弄糟的。──羅杰，8歲
接吻的本事很有用。就算你忘了清理垃圾，她也會原諒你的。──蘭迪，8歲
男主外女主內(nèi)，這是中國的傳統(tǒng)習俗，所以很多家庭都是男性在外面打拼掙錢，女人在家里照顧孩子。你知道嗎？如果父親參與到家庭的教育中來，孩子將來會更加的優(yōu)秀，下面我們就來看看好爸爸的八個標準，來看一下你是否合格吧？
1.多花時間陪孩子。培養(yǎng)感情是需要時間和精力投入的，如果你能陪在孩子身邊，和他們一起玩樂，聽他們說話，他們會記住你的愛，感激你的付出。如果你總是很忙，無論你有何借口，孩子們都會覺得被忽視。
2.以身作則。一個好父親會從點滴小事中給孩子展示什么是誠實、謙遜與責任，讓他們明白這才是生命中最重要的品德。
3.全家一起做飯吃?，F(xiàn)今，做飯不再只是媽媽的義務，父親也要學習烹飪，同妻兒共享其中的樂趣。餐桌也是全家交流的好場所，孩子們可以談談自己的生活，家長也可以贊美他們并給出建議。
4.經(jīng)常贊美孩子。男性通常不太擅于表露情感，但事實上孩子很在乎大人的關注和贊賞。多表達對孩子的喜愛，哪怕只是一個擁抱、拍拍后背、親親臉。
5.尊重孩子的母親。無論你們夫妻關系如何，都應該給你的妻子以應有的尊重。父母的行為對孩子會形成潛移默化的影響。目睹父母相敬如賓，孩子也會感到自己得到認可、受到尊重。你和妻子之間的相互尊重會直接影響到孩子日后的擇偶觀。
6.定下規(guī)矩，獎罰分明?，F(xiàn)代育兒觀念的一大誤區(qū)是，很多父母與孩子之間沒有明確界限。父母應該給孩子立下明確清晰且獎罰分明的規(guī)矩。既讓孩子懂得了“無規(guī)矩不成方圓”，又能讓孩子感受深深的父愛。
7.做個親切有耐心的老師。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的最好老師。從孩子很小時，就要耐心傾聽他的想法和難題，從日常事例中教給孩子基本生活經(jīng)驗。
8.給孩子讀書。書本是激發(fā)孩子想象力的最佳選擇。從孩子很小的時候開始，就可以讀故事給他聽。培養(yǎng)其閱讀興趣有助于改善個性及促進身心發(fā)展。
以上為爸爸們介紹了好爸爸的標準，如果你不是一個好爸爸，那么就朝著這些目標努力吧。
今天晚上回家吃飯，女兒一直賴在我身邊。
“媽媽，今天姥姥看電視哭了！”女兒擔心的說。
我問她：“姥姥為什么哭？”
女兒說：“因為地震了，有個姐姐被壓在了房子底下，她很疼，所以姥姥就哭了！”
女兒說：“媽媽，你帶我去給姐姐送一個巧克力吧，姐姐吃了巧克力就不疼了！”
我看著女兒的眼睛說：“寶寶，咱們把攢的錢捐給姐姐，讓姐姐和小朋友都有巧克力吃，好嗎？”
女兒使勁的點點頭。
過了一會，我又問：“寶寶，你知道什么是地震嗎？”
女兒說：“知道，姥姥告訴我了，就是土地爺爺伸懶腰，房子就動了，我就站不住了，姥姥說，要是地震就得跑到墻角藏起來！”
說完就跑到墻角給我示范了一遍。
我心頭一酸。
“媽媽，姥姥說有個小姐姐很勇敢，救了很多人呢，要是你被壓在房子下面，我也去救你！我還救爸爸爺爺奶奶姥爺姥姥舅舅姑姑董老師劉老師王老師豌豆姐姐果果姐姐……”她把能想起來的人都數(shù)了一遍。
我疼愛的把她摟在懷里。
這樣的夜晚，和大家一起悼念地震中遇難的同胞！
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