小小班教育筆記。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好激發(fā)孩子潛能!家長(zhǎng)與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,幫助孩子解決問(wèn)題,并使其積極健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!那么,我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面?為滿足您的需求,小編特地編輯了“育兒心得:小小動(dòng)畫迷”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
育兒心得:小小動(dòng)畫迷
最近,小妞在隔壁兩個(gè)小姐姐耳濡目染的感召下,認(rèn)識(shí)了好多新鮮事物,尤其是“熊出沒(méi)”的熊大、熊二、光頭強(qiáng),每次2歲的小人精都能在兩秒鐘內(nèi)叫出哪個(gè)是熊大、哪個(gè)是熊二?而我到現(xiàn)在都沒(méi)搞清楚究竟是深顏色那個(gè)是熊大?還是淺顏色那個(gè)是熊大?至于光頭強(qiáng)就更別提了,只要看到有關(guān)光頭強(qiáng)的飾物,就能看個(gè)半天挪不動(dòng)腳步;
兒歌串燒
有時(shí)閑著,想逗一下小妞,問(wèn)她都會(huì)什么啊?要不念個(gè)三字經(jīng)給媽媽聽一下吧?她就立馬站在客廳中間,模仿著隔壁上幼兒園姐姐的樣子,就差沒(méi)鞠個(gè)躬,然后奶聲奶氣的念叨著顯擺了:“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不教、性乃遷、教之道、貴以專……,正念著,話鋒一轉(zhuǎn),瞬間又變成兒歌串燒了:“小老鼠、上燈臺(tái)、偷油吃、下不來(lái)、喵喵喵、貓來(lái)了、嘰里咕嚕滾下來(lái)……”小白兔、白又白、兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,愛(ài)吃蘿卜和青菜,愛(ài)吃蘿卜和青菜,哦哦,忘詞了!!
豆豉鯪魚
最近,本人無(wú)來(lái)由地又迷戀上了甘竹罐頭魚,第一次從超市買回來(lái)的時(shí)候,小妞很好奇,一個(gè)勁的問(wèn):“媽媽,這是什么???”“罐頭魚??!”“光頭魚?”“罐頭魚!”費(fèi)了半天勁,終于學(xué)會(huì)了正確發(fā)音?;丶铱次曳旁诒?,還是不放心!直到躺在床上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)時(shí)還隔段時(shí)間就提醒我,媽媽,想吃罐頭魚!看著她的饞樣,發(fā)飆吼了她一句:“明天吃,去睡覺(jué)!”第二天,我下班回家就看到罐頭魚被打開放在飯桌上了,不過(guò)只吃了一小口,肯定是她奶奶受不了這小饞貓的撒嬌,妥協(xié)給小妞嘗鮮了。我洗個(gè)手,扯開拉環(huán)直接當(dāng)零食吃,正吃著香呢,小妞玩滑梯回來(lái)了。進(jìn)門看到我就先聲奪人:“我也要吃,媽媽!”無(wú)奈給了一點(diǎn)放她嘴巴,然后就不得了哦,直接和我動(dòng)手搶了?!皨寢專揞^魚好好吃呀,我還要!”最終結(jié)果就是導(dǎo)致小妞也跟風(fēng)愛(ài)上此物,后來(lái)每次去到超市就自己跑到罐頭魚的貨架上拿起一個(gè)就甩到購(gòu)物車上,還一邊說(shuō)著罐頭魚好好吃呦!害的我被她爸爸批個(gè)半死,說(shuō)帶壞小孩吃這些垃圾食品。
不買冰棒買雪糕
吃完晚飯,就摟著小熊貓的書包嚷著:“媽媽,去逛街啦!”一下樓梯,貌似很懂事的說(shuō):“媽媽,不要買棒棒冰了,吃了要打針的……正欣慰著呢,后面就緊跟著來(lái)句:“去買雪糕了哦!”看著她眨巴著兩無(wú)辜又期盼的小眼神,說(shuō)不清的郁悶!!
小妞現(xiàn)在還不明白什么叫分享,有時(shí)我們娘倆一起趴在沙發(fā)上吃零食,她看我吃得好快,就著急的說(shuō):“這是我的,媽媽不要吃我,吃我我就哭了……”昨晚睡前纏著要我講故事,想著講個(gè)“孔融讓梨”的故事感化感化她。講完了,問(wèn),聽懂沒(méi)有???懂了!我正竊喜著呢,領(lǐng)悟力不錯(cuò)!接著問(wèn):“寶寶,那媽媽買了一個(gè)大梨子和一個(gè)小梨子,你要吃哪個(gè)???”小妞沖口而出,要大的!??!我說(shuō):“媽媽剛才不是說(shuō)了嗎?孔融弟弟都吃小的,你怎么要吃大的呀?她想了兩秒,來(lái)句:媽媽,小的不好吃,大的好甜的……
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育兒心得:錢媽媽的育兒心得
不知不覺(jué)孩子都已經(jīng)五歲了,說(shuō)到育兒心得也沒(méi)什么特別的高見(jiàn),只是自己在這五年里帶孩子的過(guò)程中體會(huì)到的一些問(wèn)題,以下是我自己教育孩子的方法和觀點(diǎn);
1、孩子的飲食方面:每天按時(shí)按點(diǎn)一日三餐,從他很小的時(shí)候就培養(yǎng)他不挑食的壞習(xí)慣,在孩子兩歲多的時(shí)候就讓他自己吃飯,剛開始自己吃飯的時(shí)候特別慢,有時(shí)吃到一半的時(shí)候還嚷嚷著要我給他喂飯,但我一直堅(jiān)持讓他自己吃,時(shí)間長(zhǎng)了他就開始習(xí)慣自己吃飯。
2、時(shí)間和作息方面從他開始上上親子園開始到現(xiàn)在,每天我都堅(jiān)持晚上九點(diǎn)半讓他睡覺(jué)早上七點(diǎn)起床,星期六,星期天也都一樣,從不讓他養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
3、性格方面的培養(yǎng)我一直以來(lái)對(duì)孩子的性格培養(yǎng)方面是非常注重的,小從我就告訴他男生應(yīng)該大度,和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不可以爭(zhēng)強(qiáng)好勝,要懂得謙讓,有什么好吃的,好玩的應(yīng)該懂的和別的小朋友一起分享。
4、安全方面的教育從小就讓他懂得家里的哪些東西可以碰,哪些不可以碰;比如:‘燃?xì)庠睢遄?/p>
孩子在一天天的長(zhǎng)大,每位家長(zhǎng)的想法都一樣,希望自己的孩子有一個(gè)健康,快樂(lè)了童年!
一部好的動(dòng)畫片可以給予幼兒好的學(xué)習(xí)典范,可以幫助幼兒記憶力及理解力的培養(yǎng),也會(huì)在語(yǔ)言、詞語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)有所幫助。動(dòng)畫片的色彩鮮艷,人物及內(nèi)容符合幼兒的特點(diǎn)所以幼兒在看動(dòng)畫片時(shí)會(huì)擁有高度的專注力,在看卡通片所收到的教育效果會(huì)比其他工具好很多。作為一個(gè)幼兒教師,我們每天都在觀察著孩子們的變化,但是在這段時(shí)間我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了孩子們被動(dòng)畫片所產(chǎn)生的影響似乎越來(lái)越大,孩子們討論最熱衷的就是動(dòng)畫片,模仿著動(dòng)漫里的人物的動(dòng)作,技能互相打鬧,模仿者動(dòng)漫里人物的口氣說(shuō)話,好聽點(diǎn)這叫cosplay,但我還是感受到了濃濃的中二氣息。
在這個(gè)略顯浮躁的社會(huì)里,越來(lái)越多的的家長(zhǎng)都沒(méi)有時(shí)間來(lái)看管孩子,阻止孩子哭鬧的法子最好使的是什么呢?轉(zhuǎn)移孩子的注意力,如何轉(zhuǎn)移注意力呢?很多家長(zhǎng)以及帶孩子的老人們非常苦惱,于是他們就打開電視或者網(wǎng)絡(luò)找個(gè)動(dòng)畫片往孩子跟前一放,注意力以轉(zhuǎn)移,孩子不哭不鬧就萬(wàn)事大吉。
在美日動(dòng)漫的強(qiáng)大壓力下,中國(guó)動(dòng)漫想要崛起不得不開始走捷徑,簡(jiǎn)單說(shuō)就是山寨路線,模仿美日畫風(fēng),再順便安上簡(jiǎn)易的劇情,甚至連對(duì)敵人的寬容就是對(duì)敵人的殘酷這種臺(tái)詞都說(shuō)的出來(lái),傳統(tǒng)的中國(guó)動(dòng)漫這種擁有優(yōu)美的畫風(fēng),富有教育意義的情節(jié)的動(dòng)畫片慢慢的開始不滿足這個(gè)急功近利的動(dòng)漫行業(yè)了。于是各種多動(dòng)癥一樣的漫畫像某某三千問(wèn),某某下天山開始頻頻出爐。在市場(chǎng)上良莠不齊的漫畫的轟炸中,孩子們?cè)鯐?huì)懂的去辨別?
幼兒階段的孩子最喜歡做的事情就是模仿,他們會(huì)模仿大人的說(shuō)話,模仿大人的走路,大人將孩子這個(gè)喜歡模仿的階段交給了動(dòng)漫,真是令我擔(dān)憂不已,天真爛漫的孩子頻頻模仿動(dòng)畫人物,說(shuō)著與年齡嚴(yán)重不符的臺(tái)詞,或許長(zhǎng)大了他們并不會(huì)再有這樣,但是在人生萌芽階段,誰(shuí)又敢說(shuō)這種動(dòng)漫會(huì)不會(huì)對(duì)他們有著潛移默化的影響?會(huì)不會(huì)對(duì)他們今后的人生觀世界觀產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的烙印。
這篇文章寫出來(lái)并不是對(duì)動(dòng)漫業(yè)的抨擊,我只是希望孩子們并不是往教師身前一扔,世界觀就是靠我們教師來(lái)養(yǎng)成,家里環(huán)境潛移默化的影響才是真正的關(guān)鍵,我們只能起到糾正的作用,我希望家長(zhǎng)們能夠多擠出一些時(shí)間,來(lái)陪陪自己的孩子,多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),孩子喜歡動(dòng)彈的年齡段就是要他們動(dòng)起來(lái),窩在家里看電視看動(dòng)漫并不會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多少益處。孩子的成長(zhǎng)受到的影響是多方面的,希望家長(zhǎng)都抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓一些漫畫遠(yuǎn)離他們,祝福我們的孩子都能健康成長(zhǎng)。
整理了教育心得:適合孩子觀看的動(dòng)畫片,希望對(duì)爸爸媽媽正確教育孩子,指引寶貝健康發(fā)展有所幫助,僅供參考。
十個(gè)孩子中有九個(gè)喜愛(ài)看動(dòng)畫片,動(dòng)畫片精美的畫面,細(xì)膩卻富有想象力的構(gòu)思,正好給了孩子做一個(gè)拯救世界的英雄,或是一個(gè)做為公主的機(jī)會(huì),對(duì)于孩子這個(gè)愛(ài)好,大多父母都是支持,在孩子看動(dòng)畫片,他的注意力會(huì)被那么滑稽有趣的人物給吸引,這時(shí)家長(zhǎng)也可以放心的做一些自己的事情。
可是現(xiàn)在的動(dòng)畫也有魚目混珠的,有些商家為了賺錢,在動(dòng)畫片中植入對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不宜的元素,家長(zhǎng)們可要擦亮眼睛,讓這些精神垃圾遠(yuǎn)離孩子純真的視線。
適合孩子觀看的動(dòng)畫片應(yīng)該有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、畫面穩(wěn)定清晰,色彩豐富 。畫面質(zhì)量是很重要的,如果畫面不清晰很容易造成寶寶的視覺(jué)疲勞,多種的色彩也可以喚醒孩子對(duì)色彩的審美能力,培養(yǎng)孩子的想象力。
2、人物造型可愛(ài),充滿萌態(tài)。可愛(ài)逗趣的人物更能吸引寶寶,別說(shuō)孩子了,我們看到Q版的人物,有時(shí)候也會(huì)愛(ài)不釋手,可愛(ài)的人物造型日本更為精致,但是由于文化習(xí)俗不同,很多日本片子的尺度比較大,會(huì)讓人物衣不遮體,這點(diǎn)家長(zhǎng)要慎重對(duì)待,不要讓孩子過(guò)早接觸如此“早期教育”。
3、大多數(shù)歐美出品的動(dòng)畫片都會(huì)有明確的年齡定位,但是在我國(guó)這方面的制度還沒(méi)完全成熟,很多動(dòng)畫片中會(huì)有打斗,血腥的場(chǎng)景出現(xiàn),這就要靠爸爸媽媽們的火眼金睛鑒別哪些是適合孩子看的動(dòng)畫片了
4、您可以適當(dāng)挑選一些思想積極向上,有正面引導(dǎo)作用的動(dòng)畫片,這些片子帶來(lái)的教育效果可比您每天在孩子面前重復(fù)來(lái)的好,因?yàn)楹⒆痈菀酌靼讋?dòng)畫片中將善良寬容這些名詞具象化的片段。
5、舍棄那些過(guò)于成人化觀點(diǎn)的動(dòng)畫片,孩子的可愛(ài)之處在與他們的天真無(wú)邪,過(guò)早讓他們接觸成人的思想并沒(méi)有好處,讓我們自發(fā)去保護(hù)那一份純真。
在此小編為您推薦幾部有益身心的動(dòng)畫片《獅子王》《龍貓》《魔女宅急便》等,宮崎駿的動(dòng)畫唯美清新,思想積極深刻,很適合孩子觀看。
總結(jié):即使是動(dòng)畫片,有一些也已經(jīng)污染上了成人世界中的精神垃圾,別讓這些東西影響孩子的心靈,在 觀片前,父母最好先了解下這是否適合孩子欣賞,你可以跟他一起欣賞一部有意義的動(dòng)畫片,也能拉近與孩子的距離。
育兒心得
當(dāng)聽到孩子第一聲啼哭,作為母親都是熱淚盈眶迎接那一刻,內(nèi)心是滿滿而簡(jiǎn)單的幸福。之后孩子來(lái)到這個(gè)世界的每一天,媽媽們都用自己與生俱來(lái)的母愛(ài)陪伴著孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)很寵愛(ài)孩子的把所有自己認(rèn)為最好的賦予孩子。很多時(shí)候卻忽略了孩子的感知。
孩子是有自己的意識(shí)去感知世界的,不要輕易剝奪孩子的探索世界的主觀意識(shí)。不要框架孩子的任何一項(xiàng)舉動(dòng)。很多家長(zhǎng)都怕孩子摔倒、甚至犯錯(cuò)或者流行病高發(fā)季節(jié)盡量避免帶孩子去公共場(chǎng)所活動(dòng)。其實(shí)這些都是片面的。首先孩子有打疫苗的,春秋季,氣候舒適盡量帶孩子去戶外感受大自然很重要。人就是活在一草一木的大千世界里。讓最小最透徹的心靈去自己感知這一切多好。
很多時(shí)候自己購(gòu)物時(shí),友人會(huì)說(shuō)把寶貝哄睡著后,咱們購(gòu)物就安穩(wěn)了。其實(shí)不然,有次自己獨(dú)自帶孩子去游樂(lè)園玩了會(huì)兒。累了的孩子很主動(dòng)的說(shuō):“媽媽,我要睡覺(jué)?!笔疽獍褌丬嚪牌竭@樣自己好睡會(huì)兒的要求把小涼被自己蓋上的說(shuō):“媽媽,我自己蓋。”接著當(dāng)我試衣服時(shí),寶貝突然醒來(lái)說(shuō)到:“媽媽,我要起來(lái)幫你選?!苯又谠囈麻g里就聽到寶貝說(shuō):“這件不好,這件好看?!币齺?lái)售賣員的好奇道:“好小啊,好可愛(ài)的寶貝都會(huì)幫媽媽選衣服了。”的確孩子的潛能是無(wú)限大的。兩歲左右的孩子看似是麻煩的小禍星。其實(shí)可以放下對(duì)這時(shí)孩子的寵愛(ài),就讓寶貝們做主好了。充分發(fā)揮寶貝們探知世界的潛能。對(duì)寶貝的成長(zhǎng)是好的。
經(jīng)常有人說(shuō):人的格局和從小生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。沒(méi)錯(cuò),兒時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷在很大程度上會(huì)影響人的成長(zhǎng)。于是從寶貝落地開始就要給寶貝一個(gè)大格局的人生比物質(zhì)上給予寶貝們很多都重要。經(jīng)??匆?jiàn)一家子人陪著一個(gè)寶貝去做同一件事情。甚至有些長(zhǎng)輩溺愛(ài)孩子到,孩子要什么就買什么??淳W(wǎng)上如何育兒的吃奶粉、鈣片、魚油等??傊蓟钤诹司W(wǎng)絡(luò)時(shí)代母親喂養(yǎng)孩子的時(shí)代。有些夸張的每天孩子大小便幾次都記錄下來(lái)。首先,你不是醫(yī)生護(hù)士,你所要陪伴的是孩子,是要靠自己生存的孩子。而不是病久已或者無(wú)法行動(dòng)的長(zhǎng)輩。孩子就是要給他們充分自由的,學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。雖然現(xiàn)在社會(huì)大環(huán)境里的很多食品、商家都有問(wèn)題。可你不可能保證孩子的成長(zhǎng)不接觸這些。例如喝可樂(lè)飲料的問(wèn)題。既然自己喝了,孩子要品嘗自己也不會(huì)拒絕。畢竟孩子有自己的判斷和底線。喝的不舒服了自然就不會(huì)再喝了。不要拒絕孩子任何的請(qǐng)求。給他們自己的判斷世界里。家長(zhǎng)是最好的榜樣。例如自己有同情心,孩子就會(huì)在別的孩子落淚時(shí)主動(dòng)問(wèn)我要紙巾給哭鬧的孩子擦拭眼淚。自己出門會(huì)帶走門口的垃圾,雖然這些都是物業(yè)清理人員的工作??墒钱?dāng)你連鄰居家的一起帶走也是種良好的習(xí)慣,寶貝自然也會(huì)有這種習(xí)慣養(yǎng)成。包括有次到友人家玩,進(jìn)門后寶貝就發(fā)現(xiàn)了鞋柜,于是拉開鞋柜把我換下的鞋子放入到鞋柜里。臨走時(shí)居然把我的鞋子拿出來(lái),然后把換下的拖鞋放入鞋柜里。這個(gè)細(xì)節(jié)被友人的長(zhǎng)輩看到稱贊了自己帶孩子的用心。其實(shí)自己真的沒(méi)用過(guò)心,就是一種生活習(xí)慣,而且在放養(yǎng)寶貝的情況下寶貝自己學(xué)會(huì)的吧。孩子感知世界的觀察能力很大,不要局限于她。
對(duì)孩子的早期教育個(gè)人不介意讀書那么費(fèi)事的,畢竟孩子還小你讀什么寶貝們都不會(huì)懂。早教機(jī)在寶貝們臨睡前讓其自己學(xué)會(huì)打開來(lái),既有夜光燈,又那么專業(yè)的普通話歌曲、故事一應(yīng)俱全的對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可以培養(yǎng)他們自己選擇自己喜歡的內(nèi)容。平日里可以陪伴他們玩玩具。當(dāng)然玩時(shí)不主動(dòng)介入,而是等到寶貝們遇到問(wèn)題時(shí)一一示范。例如搭樂(lè)高這件事情,寶貝搭成什么樣都沒(méi)所謂,畢竟動(dòng)手就是動(dòng)腦。當(dāng)寶貝認(rèn)為搭完了喊:媽媽。看。只要稱贊就好了。一句好棒,或者一個(gè)吻對(duì)孩子是多么欣慰的肯定和認(rèn)可啊。孩子的安全感、自信就是在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中產(chǎn)生的。脾氣再大,在無(wú)法控制自己的情緒,在寶貝面前都要忍住。你的一句謾罵和毆打會(huì)對(duì)幼小的心靈極度的不安全和無(wú)法最直接的感知?;蛟S女子在生娃前都生娃后區(qū)別就在這里。母性的天性也可以在陪伴孩子的日子里凸現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)然母愛(ài)不等同于溺愛(ài),有時(shí)孩子病了,很多家長(zhǎng)就立刻送孩子去醫(yī)院抽血掛水等。先冷靜,用體溫計(jì)測(cè)下,若不是高燒就不用去排隊(duì)費(fèi)事的找兒科醫(yī)生開藥回家再喂孩子。記得自己兒時(shí)鄰居阿姨就是兒童醫(yī)院黨委書記,自己病了自然都不用排隊(duì)的,可是從來(lái)我都沒(méi)去過(guò)醫(yī)院。因?yàn)楦邿喟胧潜馓殷w感染后發(fā)言或者病毒性感冒的。開些常備藥在家里最管用。當(dāng)然家里有醫(yī)生的例外,就好比兒時(shí)自己要掛水都是在家里堂姐給插針的。可是孩子生病太過(guò)慌亂的就醫(yī)讓孩子過(guò)早接觸抗生素不好。畢竟孩子有打疫苗的,孩子的身體體質(zhì)要靠他自己調(diào)節(jié)。雖然會(huì)辛苦些的要整夜不眠的陪伴守護(hù)。可這輩子最幸福的時(shí)刻就是這時(shí)候。因?yàn)槟憧梢院湍阕钪档谜湎У膶氊惞餐冗^(guò)寶貝們的每個(gè)成長(zhǎng)期。
多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了是任何物質(zhì)都買不回來(lái)的。既然讓其來(lái)到這個(gè)世界,更多的是放下一切的陪伴孩子成長(zhǎng),做孩子最好的傾聽者。淡淡的用心記錄著陪伴孩子成長(zhǎng)的每一天。最值得擁有的幸福時(shí)光。
育兒心得:淺談?dòng)齼航逃?/p>
育兒教育是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,也是一門學(xué)問(wèn),說(shuō)實(shí)話,我也是初為人母,在育兒方面也是在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不斷的摸索學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽了眾多的育兒經(jīng)驗(yàn),也翻閱了不少育兒書籍,但在執(zhí)行的過(guò)程中卻是困難重重,孩子往往不按套路出牌。根據(jù)我女兒的成長(zhǎng)歷程,我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下這三年多來(lái)和女兒相處時(shí)的一點(diǎn)心得,在這與大家一起分享。
一、讓孩子做好自己
其實(shí),有段時(shí)間我常常懊惱,因?yàn)槲铱吹搅送g的孩子都在學(xué)各種各樣的東西,如英語(yǔ)、畫畫、舞蹈等等,而我什么也沒(méi)有報(bào),我怕孩子將來(lái)比人家差,也怕孩子不夠優(yōu)秀。更有段時(shí)間,我常因他人對(duì)孩子的評(píng)價(jià)而思考,讓我覺(jué)得我是不是應(yīng)該讓孩子學(xué)些東西了,在欠缺的地方多花點(diǎn)力氣讓她更突出些??勺罱K,我什么也沒(méi)做,孩子還是做她喜歡做的事,看書,畫畫,隨意涂鴉。我會(huì)慢慢去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,然后讓她來(lái)選擇自己喜歡的事。不需要比較,不需要竟?fàn)帲蚁嘈潘馨炎约鹤龅阶詈?,只有做好自己的人才?huì)找到真正的快樂(lè)。
二、教孩子學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)分享。
有次在朋友家,朋友家切西瓜,一歲多的寶寶首先把西瓜拿給奶奶,然后叔叔……最后她才拿起一塊自己吃。朋友很吃驚,我也恍然,慢慢回想才知,在家里每次吃東西,我就會(huì)說(shuō)寶貝把這個(gè)給奶奶,她樂(lè)呵呵的給奶奶送去,再來(lái),我說(shuō)把這個(gè)給爸爸,她又拿了給爸爸,最后說(shuō)這個(gè)是你的哦,寶貝往往更開心,因?yàn)樗牭搅丝洫?jiǎng),覺(jué)得自己真的很棒,下次你不用再去安排,她很自覺(jué)的這么做,也許這種無(wú)意識(shí)的行為,她養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣,讓生活也充滿了愛(ài)。
現(xiàn)在孩子基本上都以自我為中心、獨(dú)占性強(qiáng)。我們常常能目睹這樣的情景:兩個(gè)孩子為了同一件玩具發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打斗;有的孩子寧愿自己拿著玩具不玩,也不愿把它讓給別的小朋友玩。孩子的這些行為都是自我中心化的外在表現(xiàn)。為了使今后的孩子自身行為適應(yīng)社會(huì)需要,以及美德的培養(yǎng),我們應(yīng)積極的來(lái)幫助他們學(xué)會(huì)“與人分享”,消退他們以自我為中心的心態(tài),促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展。如:互換玩具,把玩具分享給同伴玩,同伴也會(huì)把玩具給自己玩,這樣就可以玩兩個(gè)玩具等。
三、給孩子讀書
美國(guó)前第一夫人芭芭拉·布什曾撰文說(shuō),給孩子讀書是一種最好的教育方式,它是家長(zhǎng)送給孩子的一件終生享用的最佳禮物。給孩子讀書既能養(yǎng)成孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)性,培養(yǎng)他的健康人格,又能為孩子提供一種快樂(lè)的生活方式。
在我女兒剛出生后,我就給她看些圖片(像水果面孔等),那時(shí)只是想通過(guò)形象記憶加想象可以提寶寶孩子的注意力。在幾個(gè)月大時(shí),我已經(jīng)開始給她買書,那種硬皮的書,因?yàn)榕滤窨醇埦退核槟菢铀浩疲芷婀值氖撬](méi)有去撕書,反而她很愛(ài)惜,喜歡上面的圖畫,學(xué)著大人的樣子翻來(lái)翻去,還煞有介事的咿咿呀呀,我忘不了給她在超市指著水果告訴是什么水果再回家看到書上水果圖片那種興奮。也許是通過(guò)讀書,孩子說(shuō)話比較早,吐字清晰。有段時(shí)間流行“湯姆貓”,她喜歡對(duì)著唱歌啊、說(shuō)話,她聽到湯姆貓重復(fù)她的話語(yǔ),開心的拍手?,F(xiàn)在我會(huì)錄下孩子背誦的詩(shī)歌或帶韻律的兒歌,讓她事后能聽見(jiàn)自己的聲音。我發(fā)現(xiàn)這樣做不僅能給孩子樹立信心,而且還能促進(jìn)他語(yǔ)言能力的發(fā)展。我女兒喜歡看書,晚上要是貪玩,不想去刷牙洗臉,我只要說(shuō)快去刷牙洗臉,一會(huì)講故事,那速度明顯快多了。現(xiàn)在講故事,我會(huì)講一遍然后提些問(wèn)題或者讓她給我講一遍,隨著孩子口頭表達(dá)能力的增強(qiáng),她就會(huì)明白這個(gè)練習(xí),并在你給她讀她最喜愛(ài)的故事時(shí),開始問(wèn)你問(wèn)題,會(huì)主動(dòng)思考,會(huì)不停的探索。
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,我們深知,如果想給孩子一個(gè)快樂(lè)的人生,我們應(yīng)該做的還是“引導(dǎo)孩子前進(jìn)的老師”而非“指揮演員的導(dǎo)演”。
育兒心得:信怡媽媽的育兒心得
說(shuō)起育兒心得,想想時(shí)間過(guò)的真快,都上幼兒園中班了。經(jīng)過(guò)這兩年的幼園生活,我的宗旨就是:寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和迎合她的一些興趣愛(ài)好就夠了,至于學(xué)到多少文化知識(shí)不是主要,那是上學(xué)后的事。以下總結(jié)了一些我的個(gè)人心得:
一.善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習(xí)慣,這學(xué)期開始我和爺爺奶奶說(shuō)好了,不要喂飯達(dá)成一致,當(dāng)吃飯的時(shí)候每吃一口就給于一句鼓勵(lì),鼓勵(lì)就是動(dòng)力,這樣也增加她的自信心,高興了自然自己吃,雖然慢點(diǎn)可沒(méi)有讓人再喂了。
二.讓孩子幫忙做些小事
現(xiàn)在只要我在家就會(huì)和她一起收拾玩具擺放餐具什么的,做的時(shí)候會(huì)已一些比賽形式和獎(jiǎng)勵(lì),久而久之現(xiàn)在玩的玩具,吃的飯碗都會(huì)送回原地,包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子,遞個(gè)剪刀會(huì)剪把對(duì)外什么的,是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了,可對(duì)于小孩她每做完一件會(huì)覺(jué)得自己很能干,這些小事養(yǎng)成的良好習(xí)慣會(huì)讓他們受益一生的。
三.學(xué)會(huì)聆聽孩子自己的事
在我們和孩子一起做游戲猜謎語(yǔ)的同時(shí),不僅用眼去看,還要用耳去聽,聽她說(shuō)幼兒園今天誰(shuí)誰(shuí)過(guò)生日,她很開心,今天的手工是自己獨(dú)立完成的,她會(huì)開心,今天畫畫不是最后一個(gè)畫完,她也會(huì)很開心,不過(guò)也會(huì)聽到一些不開心的事,正因?yàn)槁牭搅怂齻冞@些心聲,從而可以正確的引導(dǎo)孩子。
以上的一些心得也是在這學(xué)期我剛學(xué)會(huì)的,其它的寶媽們其實(shí)在很早就有這些領(lǐng)悟了,同樣有更好的要說(shuō)出來(lái)我好學(xué)習(xí)哦!同時(shí)望老師們給予更好的教育和指教,(因?yàn)槔蠋熜臅?huì)比我細(xì))讓我的孩子能更進(jìn)一步。
育兒心得:胡WQ爸爸的育兒心得
當(dāng)我看到別的學(xué)生家長(zhǎng)的育兒心得以后我深感愧疚,我和我愛(ài)人本來(lái)學(xué)歷不高,平時(shí)工作也很忙,也沒(méi)太多時(shí)間管孩子,大都時(shí)間孩子都是一種放養(yǎng)狀態(tài)。
老師要我們互相學(xué)習(xí),那我也把我的經(jīng)歷與大家分享,第一點(diǎn):我這個(gè)孩子打小就比較調(diào)皮,我和我愛(ài)人天天都為他這種行為感到煩惱,但是也拿他沒(méi)辦法,自己的孩子,還是要耐心的引導(dǎo)。他剛開始也不行,后來(lái)我用一些獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)誘導(dǎo)他,漸漸的也能起到一些效果。第二點(diǎn):我們?cè)诩依镉袝r(shí)也培養(yǎng)他一些勞動(dòng)技能比如刷牙洗臉系鞋帶,自己吃飯,做一些他力所能及的小事,知道父母在家做家務(wù)的辛苦,也讓他了解和感受到爸爸媽媽在外面工作的辛苦!在家中要小孩注意一些家中電器安全,。第三點(diǎn):讓現(xiàn)在的小孩能多多感受中國(guó)的一些傳統(tǒng)東西,我覺(jué)得現(xiàn)在一些小孩對(duì)西方節(jié)日比對(duì)中國(guó)自己的節(jié)日都要重視,而是這樣下去中國(guó)的特色就沒(méi)有后人來(lái)延續(xù)發(fā)展。
確實(shí)教育小孩是門很深的學(xué)問(wèn),還需要我們不斷地去學(xué)習(xí)!在和孩子溝通的過(guò)程中,能糾正孩子錯(cuò)誤的同時(shí)也要檢查自己,家長(zhǎng)自身也需要提高,和孩子共同進(jìn)步!
要說(shuō)談?wù)勎覀兊挠齼盒牡?,其?shí)感覺(jué)挺慚悔的,真沒(méi)有什么好的辦法來(lái)和大家交流。淺談一下我們的育兒初體驗(yàn)吧。
柯涵從小是個(gè)體弱多病的孩子,生下來(lái)住在保溫箱里面好多天,而且不會(huì)吃東西,不會(huì)拉不會(huì)尿,就連哭的力氣也沒(méi)有。好容易慢慢長(zhǎng)大一點(diǎn)了,身體特別弱,我和他在一起呆到七個(gè)月就上班了,由于我們特殊的工作關(guān)系,他一直和家里的老人生活在一起,有一段時(shí)間,我和他爸爸一個(gè)多月也不能見(jiàn)他一次,所以每次見(jiàn)到我們,他就很陌生。特別是第一次我把他送到濟(jì)寧姥姥家住了一個(gè)月。那時(shí)他剛一歲多點(diǎn)。等我休息去看他的時(shí)候,他根本不認(rèn)識(shí)我,躲在姥爺身后,悄悄的看著我和他爸。當(dāng)時(shí)的感覺(jué),真的我一直現(xiàn)在都不敢回顧。
再后來(lái)慢慢大一點(diǎn),我們就把他送給爺爺奶奶帶著。基本上一個(gè)星期能見(jiàn)一面。我和他爸爸什么也不會(huì),全靠爺爺奶奶一直給照看。雖然是從小不太在我身邊,但是他從骨子里和我們親,如果去看他的時(shí)間超過(guò)一個(gè)星期,他就會(huì)生病。我就請(qǐng)假把他接到東營(yíng)來(lái)看病,好了再送回去,后來(lái),他說(shuō):“媽媽,我愛(ài)生病?!?/p>
也許是從小不在我們身邊吧。我們之間一直存在著那種距離感的親切,而且,我發(fā)現(xiàn)他非常敏感,又特別懂事。好像超出年齡范圍。我們明白,是因?yàn)殚L(zhǎng)期割舍,傷了孩子的心。所以,把他接回身邊讓他上學(xué),怎樣和他相處,也成了我們一個(gè)非常重要的議題。我們要把從小欠他的補(bǔ)回來(lái)??墒侨绻珛煽v就會(huì)讓他養(yǎng)成不良習(xí)性,形成壞脾氣。但是他長(zhǎng)期和爺爺奶奶一起生活,本來(lái)就養(yǎng)成了那種百依百順的嬌慣個(gè)性,我們一旦不如他的意,他就會(huì)表現(xiàn)的特別暴躁。摔東西,哭鬧,發(fā)完脾氣要委屈很久都好不了。而且就算他錯(cuò)了,我們也要和他認(rèn)錯(cuò)才行。我和他爸爸為此非常頭疼。
其實(shí)柯涵奶奶是一個(gè)老教師,他從小跟奶奶學(xué)了不少東西。唱兒歌,背古詩(shī),寫字,畫畫。并且在奶奶老家他也斷斷續(xù)續(xù)上過(guò)一段時(shí)間幼兒園。按說(shuō)送到東營(yíng)的幼兒園里他應(yīng)該適應(yīng)的挺快。可是他的焦慮狀況非常嚴(yán)重,每天早上都是哭著被送進(jìn)園里。每天和我們?cè)谝黄鸩坏轿宸昼姸紩?huì)哼哼唧唧地說(shuō):我不想上學(xué),我不想上幼兒園。有好幾個(gè)晚上都失眠。我在旁邊裝睡,可是很晚很晚了,還聽到小小的他在一邊嘆息。并翻來(lái)翻去睡不著。其實(shí)真的很心痛。可是又不能不上。
在給他買了好多好吃的,答應(yīng)了他很多平時(shí)不會(huì)答應(yīng)的務(wù)件后,他還是不能開心上學(xué)。我們就不再把他當(dāng)寶寶了。我們慢慢嘗試著和他以朋友的方式相處。
每天早上,我不再哄他起床,而是叫老公一起比賽,看誰(shuí)先穿好。我和老公一比,他本來(lái)還睡意朦朧的。也一下子從被子里鉆出來(lái)找衣服自己穿。起床后就各自洗刷,也不管他,反而他自己也要拿牙刷了,而且笨笨的洗臉,很有成就感。我發(fā)現(xiàn)這一招很有效??墒窍铝藰情_起車來(lái),他又哭起來(lái)不上學(xué) , 我不理他,而是用很開心的口氣和他爸爸聊天,做一天的計(jì)劃,他爸爸很配合我,也很起勁的和我說(shuō)他今天想做什么。柯涵也忘記了哭鬧也說(shuō)他準(zhǔn)備去園里做什么。于是為了他的目標(biāo)終于沒(méi)哭著進(jìn)去。晚上接他放學(xué),也不再理會(huì)他說(shuō)不上學(xué)的事,而是故意聊我們一天發(fā)生的有趣的事像講故事一樣。他對(duì)這個(gè)很感性趣,在我和他爸爸都講得特起勁時(shí),他也插嘴講他在園里了生的事了。。。。。。
現(xiàn)在他每天都可以自已起床上學(xué)。而且放學(xué)回來(lái)能給我們講在園里今天吃了什么,發(fā)生的有趣的事,
我們不把他當(dāng)小孩。有任何事情都和他商量,就算是工作上的事情,雖然知道他聽不太懂,可是我們也和他說(shuō)說(shuō)。這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他真的越來(lái)越懂事,而且原來(lái)和我們的那種距離感也在消失,我真的很開心。
經(jīng)常聽到同事朋友給孩子報(bào)這個(gè)班那個(gè)班,我就想孩子能正常上學(xué)就行了,除非他特別感性趣的自已非常愛(ài)學(xué)的。我一定不會(huì)強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)他不愛(ài)的東西,只要他能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們不期求他多么有成就,但我們希望他有一個(gè)快樂(lè)平安幸福的人生!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《育兒心得:小小動(dòng)畫迷》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小小班教育筆記專題,希望您能喜歡!
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