幼兒故事3歲。

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，更多時(shí)候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家精心整理的“符合0~3歲的親子游戲”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

符合0~3歲的親子游戲

1.聽指令做動(dòng)作

適合年齡：6個(gè)月以上

玩法：家長面對寶寶，發(fā)出簡單的指令，如叫他拍拍手，搖搖頭，或伸出舌頭笑一笑等，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內(nèi)容，家長可說話，不作示范。

寶寶學(xué)會——理解語言

小貼士：家長可逐漸為內(nèi)容增加難度，如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙、外出時(shí)取自己的外套等。

2.分水果

適合年齡：1歲以上

用具：常見的水果(如蘋果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶

玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著;然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果，寶寶請你幫它拿一個(gè)XX?！彪S意說出籃子內(nèi)的水果，或叫寶寶拿不同的水果。

寶寶學(xué)會——認(rèn)識水果

小貼士：當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類以增加游戲難度。

3.推小球

適合年齡：1歲以上

用具：一只小球

玩法：和寶寶對坐，玩推球的游戲。

寶寶學(xué)會——平衡和手眼協(xié)調(diào)

小貼士：根據(jù)寶寶的能力，把推球的距離縮短或加長，幫助寶寶肌力的發(fā)展。

4.天氣報(bào)告

適合年齡：2歲以上

玩法：每星期抽一晚時(shí)間，跟孩子來個(gè)深情對話，報(bào)告內(nèi)心世界;互相講出令自己開心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對改變自己心情提出新建議。

寶寶學(xué)會——說出內(nèi)心感受

小貼士：家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他。

5.日歷的秘密

適合年齡：2歲以上

用具：客廳掛著的日歷

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大日歷，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等。

寶寶學(xué)會——時(shí)間概念

小貼士：日歷的內(nèi)容博大精深，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍，切勿過分灌輸。

6.車子跑得快

適合年齡：2歲以上

用具：各種各樣的玩具汽車

玩法：與寶寶一同玩玩具車時(shí)，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠(yuǎn)?鼓勵(lì)孩子就這個(gè)難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理。如：要車子推得最遠(yuǎn)，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立，再和孩子討論和總結(jié)。

寶寶學(xué)會——邏輯推理

小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。

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0-3歲親子活動(dòng)游戲大全

親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）　

媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動(dòng)雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂。親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：0-3歲）　

兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動(dòng)效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西?？梢愿鶕?jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。

親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：0-3歲）

準(zhǔn)備一結(jié)相對應(yīng)的圖片和實(shí)物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據(jù)圖片找實(shí)物或根據(jù)實(shí)物找圖片。開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。

親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：1-3歲）　

打一個(gè)生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準(zhǔn)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。

親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）　

“小小手學(xué)爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動(dòng)作，讓寶寶通過游戲來認(rèn)識自己的身體。活動(dòng)目的：鍛煉手的靈巧，學(xué)習(xí)捏出形狀。

活動(dòng)方法：家中包餃子時(shí)一定讓孩子參加，給他一個(gè)小面團(tuán)，讓他學(xué)捏。他會學(xué)大人的樣子將面團(tuán)搓圓，用手掌壓扁，或者搓成條。他會用一根筷子或其他工具當(dāng)搟面杖學(xué)大人將面團(tuán)輾成片。這個(gè)小面團(tuán)使孩子集中精力玩?zhèn)€把小時(shí)，成為孩子心愛的玩具?？梢约右稽c(diǎn)鹽和1～2滴甘油使面團(tuán)保持濕潤，加1～2滴蜂蜜使捏出的東西干而不裂，表面完整。如果加上一點(diǎn)水彩顏色就可以做成五彩面塑了。每次用完可用小塑料袋裝好放入冰箱保存。大人可示范讓孩子學(xué)做許多花樣，如先搓圓,再壓扁，然后捏成盤子和碗。搓成圓球，插根火柴，變成蘋果或梨。捏一個(gè)大球，在上面放一個(gè)小球變成不倒翁，可在小球上畫上五官，并用紙剪一頂小帽。捏面團(tuán)時(shí)可玩一些游戲，如藏硬幣。原來桌上有個(gè)小硬幣忽然就找不著了，桌上、地上到處都找不著，原來硬幣藏在面團(tuán)里面了。

親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)　

用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時(shí)告訴寶寶上和下等方位。

不同的聲音(適合年齡:0-3歲)　在相同的飲料瓶里分別裝一點(diǎn)水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。

親子游戲：找錯(cuò)誤當(dāng)裁判　

游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的分析、判斷能力。

2、促進(jìn)親子之間的感情。

游戲方法：

1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯(cuò)的地方指出來。

2、孩子指出一個(gè)錯(cuò)誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

3、當(dāng)孩子指出錯(cuò)誤時(shí)，再讓他說出正確的詞句。

例：象的個(gè)子小，可是力氣非常大?；疖嚳梢栽诠飞祥_。春天，知了在樹上叫。水結(jié)了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚上下雨的時(shí)候，可以看到月亮。

親子游戲:聽指示，反著做游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的判斷、反應(yīng)能力

2、學(xué)習(xí)相反詞

游戲玩法：

1、由家長說出一個(gè)詞，孩子做相反的動(dòng)作。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時(shí)，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復(fù)測查了。比如：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨意排大、小順序?！?/p>

大圓圈，小圓圈。長大了，變小了?！昂⒆勇牭健伴L大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。

“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了?！昂⒆勇牭健跋蚯芭芰恕本偷雇?，聽到“向后跑”就前進(jìn)。由家長隨意調(diào)整這些詞的順序。

2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎(chǔ)上正確反應(yīng)，正確率越高，說明聽覺注意好。說明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號施令”，家長嚴(yán)格按照規(guī)則來做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。給孩子思考的空間。親子游戲：大與小　

目的：比較數(shù)的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸（媽媽）和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時(shí)把出的牌翻過來。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸大牌所有者（這兩張牌不能再用來出牌）。直到把雙方的牌都出完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸（媽媽）和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都?xì)w翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

親子游戲：大轉(zhuǎn)輪　

這個(gè)游戲需要較多的體力，場地也更大了。不過，玩游戲的同時(shí)，爸爸也在健身哦！

游戲玩法：

1、在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。

2、爸爸說：“一、二、三！”把孩子提起來，一邊說：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來了，”一邊以自己為中心轉(zhuǎn)圈。

3、如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。親子游戲：體驗(yàn)下雨（各個(gè)年齡）　

準(zhǔn)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運(yùn)動(dòng)鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。

方法：帶孩子來到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點(diǎn)打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水?dāng)]下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。

準(zhǔn)備：各色廣告紙。

方法：1、把廣告紙裁成長紙條，和孩子一起做彩鏈，布置在孩子的臥室里。2、玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機(jī)等等。3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來，玩認(rèn)字游戲。4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。

親子游戲：撈魚捉蝦（24個(gè)月以上）　

準(zhǔn)備：一個(gè)盆子、若干活的魚蝦、有柄的小網(wǎng)兜或大湯勺。

方法：1、學(xué)習(xí)一條一條地?fù)启~蝦。2、讓孩子在撈魚蝦的過程中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。3、當(dāng)孩子熟練游戲后和父母進(jìn)行比賽。

親子游戲：鑰匙開鎖(18個(gè)月以上)

準(zhǔn)備：一把鑰匙，一把鎖。

方法：先表演給孩子看，如何才能用鑰匙打開鎖，接著就讓他自己去開鎖，如果打不開，就不斷啟發(fā)他，直到打開為止。

1、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力。

2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識、增進(jìn)親子之間的感情。

玩法：

1、孩子與家長相對而坐，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂。接著家長一腿繃直，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。

2、孩子與家長邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作。

3、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車。

家長：車子開到哪里去？

幼兒：車子開到***去。

家長：車子經(jīng)過什么地方？

幼兒：車子開到***去。

適合0歲—1歲半的親子游戲

適合0歲—1歲半的親子游戲

1、眼睛的游戲。

這個(gè)游戲?qū)Π霘q以前的孩子特別有吸引力（當(dāng)然大了以后，也是可以玩的）。很簡單，你就象他望著你那樣，去望著他，但是你的眼睛里要包含豐富的表情，比如：疑問，驚嘆，鬼馬，……總之，就是用眼睛說話。實(shí)在做不了，就慢慢把眼睛閉上，在快速睜開。孩子會覺得特別有趣。特別是哄孩子睡覺的時(shí)候，他看多了，會學(xué)著你的樣子閉幾次眼睛，之后就會突然睡著（當(dāng)然如果很久都不睡著，你也別怪我，因?yàn)槲抑v的不是睡覺游戲）。

2、嘴巴與舌頭的游戲。

這個(gè)時(shí)候的孩子，嘴巴就是世界。所以關(guān)于嘴的游戲，是很有意思的。伸長舌頭，如果再配合眼部的動(dòng)作，象個(gè)洋娃娃那樣做，孩子很容易跟你學(xué)會吐舌頭的動(dòng)作。

我記得，孩子婆婆（以前學(xué)俄語的）有一次給我孩子表演顫舌頭（因?yàn)槎碚Z里面很多顫音），那個(gè)震撼?。『⒆酉矚g極了。當(dāng)然，一般人是表演不了的。

3、面部的游戲。

微笑、傷心、生氣、憤怒……這些表情，我們都很熟悉，但是寶寶是不了解的。在忙碌了一天之后，與其和寶寶大眼瞪小眼，不如做一下這些表情給寶寶看，娛樂一下生活。有些事情，早知道好過遲了解。

4、四肢的游戲。

雙手的伸展運(yùn)動(dòng)，雙腿的“踩單車”運(yùn)動(dòng)，手指的點(diǎn)蟲蟲游戲，四肢的匍匐爬行運(yùn)動(dòng)，……都是很有意義的游戲。

5、綜合游戲。

我家最喜歡一首兒歌“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃羅卜愛吃菜，蹦蹦跳跳站起來?！?/p>

我邊唱邊做動(dòng)作，在孩子熟悉并很開心的情況下，拿著他的手來做。

（小白兔）把雙手放他肚子上拍拍，（白又白）兩手在臉蛋上劃兩個(gè)圈

（兩只耳朵豎起來）向上拉直胳膊

（愛吃羅卜愛吃菜）兩手放嘴邊骨碌轉(zhuǎn)

（蹦蹦跳跳）扶住兩腿彎曲伸直彎曲伸直（站起來）伸直

因?yàn)樽龅臅r(shí)候，你笑他也笑，所以是個(gè)全身心的綜合游戲。

6、其它游戲。

孩子從出生就需要一些玩具。玩玩具也是游戲。但無非都是前面1-5的延伸變形。就不詳細(xì)講了。

能雙腳同時(shí)跳起之前（1歲——2歲半之前）

7、顏色、形狀、材質(zhì)的游戲

給予彩色油畫棒，畫筆等，讓孩子自由涂鴉。

用一堆彩色串珠，或彩色積木，或彩色卡紙，進(jìn)行不同組合。在組合中，不同形狀、材質(zhì)、顏色搭配會給孩子不同的感受。

在大自然中，感受葉的綠，草的青，天的藍(lán)，云的白，花的多彩，……。

洗澡時(shí)的水流。

海灘的沙。

8、身體的空間游戲

和孩子的翻滾、跳躍等在較軟平面上的游戲，比如：床。

我們喜歡玩“蛋炒飯”——我抱住他的頭頸和PP，借助自己背部、膝部和手肘的力量，跟孩子在床上翻滾?！靶★w機(jī)/小飛俠”——我伸出雙臂，托住他的胸和大腿，讓他伸開兩臂，前后“飛”，或者我躺床上，把他放在我彎曲起來的小腿上，雙手扶住他的腋下，前后左右上下“飛”，效果跟做搖搖車一樣，甚至更好，媽媽順便可以減肥?！芭廊馍健薄獘寢尰虬职痔稍诖采希ㄒ欢ㄒo(hù)住要害部位），讓孩子自由攀爬。……

9、空間距離游戲

和孩子圍繞一張桌子，或一個(gè)沙發(fā)，追逐，保持一定速度和距離，既不要很容易被抓到，也不要很輕易抓到孩子。

10、上肢力量的游戲

讓孩子雙臂環(huán)繞在你的脖子上，或爸爸的胳膊上，用他自己的力量把自己的身體掛起來。

能跑會跳行動(dòng)自如的時(shí)候（2歲半以后——學(xué)前）

11、精神力量的游戲

鍛煉行走和耐力。讓孩子在某種鼓舞的前提下，堅(jiān)持行走，鍛煉耐力和毅力。

比如，我們帶出去買玩具。事先說明要自己走才行，于是凡出門買玩具，總是能自己走很久。比如，早上上學(xué)，想想幼兒園的營養(yǎng)早餐，能堅(jiān)持到底的才能吃到全份，于是剛喊完累就又跑媽媽前面了。當(dāng)然，這個(gè)要視孩子的平時(shí)情況而操作。當(dāng)孩子要求抱的時(shí)候，不能教條地拒絕，可以同意抱到什么位置再繼續(xù)走。

12、大型玩具的游戲

充分利用公共設(shè)施?；?、攀登架、蹺蹺板等。

13、媽媽做的玩具

無論家長的手藝再不敢見人，都應(yīng)該為孩子親手做個(gè)玩具。那將是孩子一輩子最珍惜的玩具。可以參看相冊里的各種手工。

14、過家家

和孩子帶上玩具過家家。天馬行空，放飛想象。有人說：我的想象力是蒼白的。我想說：你可以沒有想象力，那么你只要跟隨孩子的思想去執(zhí)行就可以了。

15、善始善終的游戲

學(xué)習(xí)收拾自己的玩具。這也可以成為一個(gè)游戲——送玩具回家，因?yàn)槊總€(gè)人都要回家睡覺，所以玩具也要這樣，否則就會很傷心，進(jìn)而不再陪你玩。

適合0-3歲孩子玩的親子小游戲

適合0-3歲孩子玩的親子小游戲

1、棉花球

準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)

玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

2、哪吒尋寶

準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

3、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點(diǎn)為勝。

4、推小車(幼中)

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

5、可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。

6、袋鼠接力

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

7、我給爸爸媽媽穿衣服

玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

8、螃蟹夾球

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

9、快樂貼貼貼

準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對面的一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

規(guī)則：當(dāng)家長腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。貼畫只能貼在臉上。小朋友不能超出線外。

10、小飛機(jī)

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

0—3歲科學(xué)育兒親子課:我和圈圈做游戲

0—3歲科學(xué)育兒親子課:我和圈圈做游戲

一、唱名活動(dòng)：《歡迎您》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識自己的全名，并能熟識小伙伴的姓名。

2、勇敢地走到老師面前來，增長寶寶的自信心以及體會到被尊重的社會感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

配班老師一名。

活動(dòng)過程：

1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶

寶的對面。

2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。

師：好了，那現(xiàn)在請我們的家長帶著寶寶坐下來，首先介紹一下，我是張老師，今天呢，張老師

會和我們寶寶來玩很多很多有趣的游戲，我先請寶寶們揮揮你們的小手來歡迎一下張老師。哎，

早上好！早上好！

3、介紹唱名活動(dòng)“歡迎你”

師：今天，張老師第一次看到你們特別開心，所以張老師要用一種特殊的方式先來歡迎一下我自

己，寶貝們聽一聽老師是怎么唱的呢？小耳朵豎起來聽好了！“張老師呀張老師呀，歡迎您、歡

迎您，我們大家歡迎、我們大家歡迎，歡迎您、歡迎您?！?/p>

師：??！謝謝大家、謝謝大家歡迎我！現(xiàn)在請寶寶們也來唱一唱這首歌，來歡迎一下張老師好嗎

？請家長們帶著寶寶們一起來歡迎一下張老師，準(zhǔn)備好了嗎？我們開始唱！“張老師呀張老師呀

，歡迎您、歡迎您，我們大家歡迎、我們大家歡迎，歡迎您、歡迎您。”謝謝！那我們來看看張

老師旁邊有一位老師，我們也請她來介紹一下她自己。我們用剛才的方式一起來歡迎X老師吧？

“X老師呀X老師呀，歡迎您、歡迎您，我們大家歡迎、我們大家歡迎，歡迎您、歡迎您?！?/p>

4、唱名活動(dòng)

師：那我們認(rèn)識了張老師，也再一次的認(rèn)識了X老師，可是張老師還不認(rèn)識寶寶們呢？我也想認(rèn)

識認(rèn)識你們。首先我們從這邊的寶寶開始。請家長帶著寶寶一起過來?！澳憬惺裁囱?？我們也來

歡迎歡迎XX寶寶，準(zhǔn)備好了嗎？”“歌曲”……

指導(dǎo)語：哇！張老師來數(shù)一數(shù)，12345671，每個(gè)寶貝都很勇敢地站在了張老師的身邊介紹了一下

自己，那我們唱名活動(dòng)的目的是讓寶寶認(rèn)識自己的大名，并且呢，能夠熟識自己的小朋友、小伙

伴的名字，同時(shí)呢，讓寶寶在老師的身邊做自我介紹也有助于增長寶寶的自信心以及體會到被尊

重的社會感。

二、小小社交家：《送小圈》

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶交往能力和語言表達(dá)能力，能和成人進(jìn)行簡單的對話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色小圈

活動(dòng)過程：

1、教師向?qū)殞殕柡?，出示放在筐里的小圈?/p>

師：看，張老師給寶寶們帶來了什么呀？這是個(gè)方向盤，它是什么形狀的呀？老師請寶寶從這邊

開始，自己到老師這里來拿方向盤，等會我們一起來開火車。

2、寶寶來到教師身旁后，老師引導(dǎo)寶寶說出：“我要紅色的”或“我要綠色的”。

師：XX，XX，你要紅色的方向盤還是要綠色的方向盤？老師拿給你。

3、教師一一發(fā)給每個(gè)寶寶小圈，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)理解選擇句，對表現(xiàn)好的寶寶，教師給予表揚(yáng)。

師：寶寶們都很勇敢，來張老師這里拿了一個(gè)圓圓的方向盤。

指導(dǎo)語：家長們，24個(gè)月的寶寶開始進(jìn)入了最初的對話和掌握完整句的階段，無論從語言理解能

力方面還是語言表達(dá)能力方面都有了“爆炸式的發(fā)展”，家長應(yīng)鼓勵(lì)寶寶用5-6個(gè)字來表達(dá)自己

的思想。

三、運(yùn)動(dòng)寶寶：《開火車》

活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉寶寶的大肌肉，提示寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《開火車》音樂帶（或教師唱歌）；方向盤（小圈）每人一只

場景布置

活動(dòng)過程：

1、教師請家長帶著寶寶拿好方向盤，一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)，準(zhǔn)備開火車。

師：寶寶們拿到了方向盤，和張老師一起來做新操——開火車，鍛煉鍛煉身體。請家長帶著寶寶

拿好方向盤，我們一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)，準(zhǔn)備開火車。

師：剛開始學(xué)時(shí)，家長可挾著寶寶的手做，等寶寶逐漸熟悉后，讓寶寶自己來做。

2、教師帶著大家隨著音樂繞著活動(dòng)室開火車。

師：鳴—，咔嚓、咔嚓，我們開火車……

開火車

歌曲1=F2/4

5333|5333|5565|4—|4222|4222|5542|

咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓我們開火車，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓我們開火

3—|

車

5333|5333|5565|4—|4223|4322|554

咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開來了。咔嚓咔嚓咔嚓我們開火

2|1—|X—

車了嗚！

兒歌

我是小司機(jī)，我來開火車，開呀開呀開

嗚嗚！火車爬山啦，火車爬山啦。嗚！火車鉆洞啦，火車鉆洞啦。

開呀開呀開，開呀開呀開火車到站了啦！嗚——！

指導(dǎo)語：2歲左右的寶寶，語言的學(xué)習(xí)和運(yùn)用是首要的認(rèn)知發(fā)展任務(wù)。但仍然以動(dòng)作學(xué)習(xí)為主，

跟著兒歌做動(dòng)作，不僅能促進(jìn)寶寶動(dòng)作的發(fā)展，對提高寶寶的語言理解能力也大有幫助。

（休息）

四、巧手印畫：《小魚吐泡泡》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用酸奶瓶蘸顏色來印“泡泡”。

2、享受作畫的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、人手一份有小魚背景圖的畫。

2、印泥、酸奶瓶、抹布人手各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、老師出示范本，引導(dǎo)寶寶觀察圖上有什么。

師：寶寶看，圖上有什么呀？（哦！是一條可愛的小魚。）

2、引導(dǎo)寶寶欣賞，老師引出，這些可愛的的小魚在水里游來游去，還會啵啵地吐出圓圓的泡泡

。

師：小魚在水里開心地游來游去，還會啵啵地吐出了好多好多圓圓的泡泡。

師：咦？但這些小魚的泡泡跑到哪里去了呢？請我們的小寶貝們給她畫上好多好多的泡泡，好嗎

？

3、教師出示印泥即瓶蓋，并告訴寶寶名字，“我們用這些材料來給小魚添畫好多好多的泡泡，

好嗎？”。

師：看，老師給寶寶們準(zhǔn)備了一盒印泥、瓶蓋，還有一條小毛巾，寶寶們輕輕地拿起小瓶蓋，在

印泥里摁一摁，再在畫上按一按，瞧！小魚的泡泡出來啦！如果寶寶的銷售弄臟了，我們可以在

小毛巾上擦一擦。我要給小魚畫上好多好多的泡泡！

4、老師示范如何用瓶蓋和印泥來添畫“小魚吐泡泡”，教師一步一步讓寶寶看清楚，并語速慢

些讓寶寶可以聽懂，畫完后請寶寶欣賞老師的畫，引出“哇！我的小魚吐了好多好多的泡泡呀！

”

5、請寶寶自己上來領(lǐng)取一份操作材料，并運(yùn)用正確的端盤方式（兩手分分開，大拇指哥哥在上

面，四個(gè)弟弟在下面，轉(zhuǎn)過身體慢慢走回去）。

6、教師指導(dǎo)家長與寶寶操作，隨時(shí)鼓勵(lì)自己動(dòng)手的寶寶。

7、展示作品，進(jìn)行欣賞。

師：哇，好漂亮??！寶寶們給自己放個(gè)大鞭炮：bongbongpa!

指導(dǎo)語：在印畫泡泡的過程中，家長可提醒寶寶在空的地方印泡泡，并引導(dǎo)寶寶觀察泡泡的顏色

與形狀。在蘸印泥時(shí)注意養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，當(dāng)手上有顏料時(shí)引導(dǎo)寶寶用抹布擦干凈保持清潔

。

五、快樂哆來咪：《拉個(gè)圓圈走走》

活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步感知圓形，樂意跟著音樂做游戲，體驗(yàn)大家一起做游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《拉個(gè)圓圈走走》音樂帶或自彈，活動(dòng)室一端地上貼有一個(gè)大圓圈。

活動(dòng)過程：

1、教師組織大家手拉手，站到大圓圈上。

師：寶寶看，這里也有一個(gè)大圓圈，請寶寶和媽媽手拉手，站到大圓圈上。

師：寶寶看，大家手拉手也變成了一個(gè)大圓圈，我們一起來拉個(gè)圓圈走走。2、教師開始唱歌，

根據(jù)歌詞做動(dòng)作，唱到最后一句時(shí)，家長提醒寶寶蹲下，對表現(xiàn)較好的寶寶，教師給予表揚(yáng)，大

家跟著音樂反復(fù)做幾遍。

拉個(gè)圓圈走走

1=F4/4

1123|15|112315|11234321|7567|1

1

指導(dǎo)語：本活動(dòng)是讓寶寶進(jìn)一步感知圓形，樂意跟著音樂做游戲，體驗(yàn)大家一起做游戲的快樂。

0-3歲親子活動(dòng)/游戲大全—幼兒園小班親子活動(dòng)方案

幼兒入園，最大的問題就是適應(yīng)問題，尤其是在剛?cè)雸@的1-2個(gè)月。如何讓孩子順利完成這一轉(zhuǎn)折呢？這需要了解孩子在入園初期可能會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象，有針對性的采取教育策略。

親子游戲：小馬得兒駕（適合年齡：0-3歲）　

媽媽坐在凳子上，寶寶兩腿分開坐在媽媽的腿上，放一些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂，媽媽跟著音樂節(jié)春天抖動(dòng)雙腿，讓寶寶感知節(jié)奏的同時(shí)感受快樂。親子游戲：變魔術(shù)（適合年齡：0-3歲）　

兩只空碗倒扣在地上，把一樣玩具或水果放在其中一只碗下，讓寶寶注意看媽媽移動(dòng)效換碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有東西。可以根據(jù)寶寶能力增加交換次數(shù)。

親子游戲：找一找我在哪（適合年齡：0-3歲）

準(zhǔn)備一結(jié)相對應(yīng)的圖片和實(shí)物，可以是水果、蔬菜和日用品等。讓寶寶根據(jù)圖片找實(shí)物或根據(jù)實(shí)物找圖片。開始可以是幾種，而后慢慢增加種類。

親子游戲：煎雞蛋（適合年齡：1-3歲）　

打一個(gè)生蛋，讓寶寶觀察蛋黃、蛋清；再把蛋煎熟觀察蛋清變白；最后和寶寶一起做煎雞蛋的游戲：準(zhǔn)備幾張大的白圓紙片和小的黃圓紙片，引導(dǎo)寶寶把黃色紙粘到白色紙上，雞蛋就煎好了。

親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）　

“小小手學(xué)爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學(xué)爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學(xué)爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導(dǎo)寶寶做動(dòng)作，讓寶寶通過游戲來認(rèn)識自己的身體。

親子游戲：空氣寶寶(適合年齡:0-3歲)　

用一些薄的塑料袋,和寶寶一起去抓空氣。即把袋撐開，再快速扎緊，讓袋里充滿氣。然后引導(dǎo)寶寶用手去拍“空氣寶寶”，在拍的同時(shí)告訴寶寶上和下等方位。

不同的聲音(適合年齡:0-3歲)　在相同的飲料瓶里分別裝一點(diǎn)水，米和一顆石頭，搖一搖給寶寶聽，讓寶寶感受不同的聲音。然后放音樂，讓寶寶跟著音樂玩自制的樂器。

親子游戲：找錯(cuò)誤當(dāng)裁判　

游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的分析、判斷能力。

2、促進(jìn)親子之間的感情。

游戲方法：

1、家長對孩子說：“我說的每句話都有不對的地方，你來幫我聽一聽，把錯(cuò)的地方指出來。

2、孩子指出一個(gè)錯(cuò)誤，可以彈一下爸爸(媽媽)的腦門。反之，爸爸(媽媽)彈一下孩子的腦門”。

3、當(dāng)孩子指出錯(cuò)誤時(shí)，再讓他說出正確的詞句。

例：象的個(gè)子小，可是力氣非常大?；疖嚳梢栽诠飞祥_。春天，知了在樹上叫。水結(jié)了冰，就變成了石頭。烏龜是六只腳，螞蟻是四只腳。晚上下雨的時(shí)候，可以看到月亮。

親子游戲:聽指示，反著做游戲目的：

1、訓(xùn)練孩子的判斷、反應(yīng)能力

2、學(xué)習(xí)相反詞

游戲玩法：

1、由家長說出一個(gè)詞，孩子做相反的動(dòng)作。起初可以只用一對相反的詞來測量，孩子較大時(shí)，就可以用兩對，甚至三對相反的詞重復(fù)測查了。比如：家長說“大圓圈、小圓圈”。孩子聽到“大圓圈”用兩只手比成小圓，聽到“小圓圈”，用兩只手比成大圓。家長隨意排大、小順序?！?/p>

大圓圈，小圓圈。長大了，變小了。“孩子聽到“長大了”就蹲下，聽到“變小了”，就舉起雙臂。由家長隨意排列大、小順序。

“向前跑、向后跑、長長了、大圓圈、小圓圈、變矮了?！昂⒆勇牭健跋蚯芭芰恕本偷雇?，聽到“向后跑”就前進(jìn)。由家長隨意調(diào)整這些詞的順序。

2、要求：孩子在正確理解反義詞的基礎(chǔ)上正確反應(yīng)，正確率越高，說明聽覺注意好。說明：以上的游戲，可由孩子來“發(fā)號施令”，家長嚴(yán)格按照規(guī)則來做，以增加游戲的趣味性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力，要注意孩子在游戲中提出的問題。給孩子思考的空間。親子游戲：大與小　

目的：比較數(shù)的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸（媽媽）和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時(shí)把出的牌翻過來。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸大牌所有者（這兩張牌不能再用來出牌）。直到把雙方的牌都出完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸（媽媽）和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就大牌吃掉小牌，這兩張牌都?xì)w翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰得到的牌多誰就贏了。

親子游戲：大轉(zhuǎn)輪　

這個(gè)游戲需要較多的體力，場地也更大了。不過，玩游戲的同時(shí)，爸爸也在健身哦！

游戲玩法：

1、在沒有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。

2、爸爸說：“一、二、三！”把孩子提起來，一邊說：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來了，”一邊以自己為中心轉(zhuǎn)圈。

3、如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。親子游戲：體驗(yàn)下雨（各個(gè)年齡）　

準(zhǔn)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運(yùn)動(dòng)鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。

方法：帶孩子來到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點(diǎn)打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹葉上的雨水?dāng)]下來，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。

準(zhǔn)備：各色廣告紙。

方法：1、把廣告紙裁成長紙條，和孩子一起做彩鏈，布置在孩子的臥室里。2、玩折紙游戲，可以折成小船、帽子、青蛙、寶塔、飛機(jī)等等。3、把廣告紙上的圖案、文字分別剪下來，玩認(rèn)字游戲。4、把完整圖案的廣告紙剪成幾片或十幾片，玩拼圖游戲。

親子游戲：撈魚捉蝦（24個(gè)月以上）　

準(zhǔn)備：一個(gè)盆子、若干活的魚蝦、有柄的小網(wǎng)兜或大湯勺。

方法：1、學(xué)習(xí)一條一條地?fù)启~蝦。2、讓孩子在撈魚蝦的過程中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。3、當(dāng)孩子熟練游戲后和父母進(jìn)行比賽。

親子游戲：鑰匙開鎖(18個(gè)月以上)

準(zhǔn)備：一把鑰匙，一把鎖。

方法：先表演給孩子看，如何才能用鑰匙打開鎖，接著就讓他自己去開鎖，如果打不開，就不斷啟發(fā)他，直到打開為止。

適合2-3歲的親子游戲

適合2-3歲的親子游戲

01穿越森林

適用年齡段：2—3歲寶寶

材料準(zhǔn)備：鉆架、長絨毛小動(dòng)物

玩法：

寶寶拿取一個(gè)小動(dòng)物，鉆過鉆架圍成的森林，把小動(dòng)物送回籃子里，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶，等寶寶穿過森林，把小動(dòng)物送回家后，可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子、、

02抱西瓜

適用年齡段：2—3歲寶寶

材料準(zhǔn)備：長凳若干、大西瓜2只

玩法：

寶寶沿著路線過小橋，不從小橋上掉下來，達(dá)到目的地后抱到西瓜并返回交給老師，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶或者扶住保持平衡過小橋。等寶寶抱到西瓜后可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

1、該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子

2、對于平衡能力比較弱的孩子，老師建議家長一邊扶住寶寶一邊鼓勵(lì)寶寶保持平衡過小橋

03歡樂蹦蹦跳跳

適用年齡段：2－3歲幼兒

材料準(zhǔn)備：墊子

玩法：幼兒站在墊子上，歡樂蹦蹦跳跳，嘗試從較高的墊子上調(diào)到較低的墊子上。

溫馨提示：1、2-3歲幼兒小腿的肌肉剛開始發(fā)展，腿部力量不夠，家長在游戲過程中需注意控制跳躍的高度不要太高；

2、游戲開始前父母要指導(dǎo)寶寶跳的動(dòng)作；

3、家長請配合脫掉鞋子后站在墊子上；

4、平時(shí)在家跳躍時(shí)，請父母注意寶寶跳躍高度和腳下地面的硬度，并全程陪同和觀察寶寶；

5、運(yùn)動(dòng)中注意安全。

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