教育教養(yǎng)筆記。
我們要做孩子的朋友,幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長!家長與教師需要多溝通交流,有時候成績并不意味著一切,讓孩子正確認(rèn)識自己是家長與教師的目標(biāo)之一!那么,家園教育工作中存在哪些問題呢?下面是小編精心為您整理的“關(guān)于教養(yǎng)女孩,這位日本媽媽有獨到的見解”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
女兒可以相貌平凡,但要有由內(nèi)而外的優(yōu)雅:一個日本媽媽的堅持
關(guān)于教養(yǎng)女孩,這位日本媽媽也有自己獨到的見解:太早地引導(dǎo)孩子關(guān)注如何打扮自己,會讓她看不見更重要的生活目標(biāo)。相貌出眾也好,平凡也罷,父母都該有這么一個計劃,打造女兒由內(nèi)而外的優(yōu)雅。
小亞是我的第一個孩子,第一眼見到她的時候,她就是一個哭成絳紅色的小團(tuán),一身濃密的胎毛,當(dāng)時心里就“咯噔”了一下。晚上隔著玻璃,看著育嬰室里和她并列躺在一起的幾個別人家的嬰兒,就想,為什么男孩也比她眉清目秀?
后來孩子臉上開始出濕疹,簡直是傷上撒鹽。大家都說嬰兒的皮膚如同剝了殼的雞蛋般白嫩,我卻從來都沒見過,帶她散步都難為情。我成天把自己累得精疲力竭,可還是帶不好她。帶小亞臨搬家時,另外兩位媽媽來給我送行,三人帶著孩子去了購物中心,一個孩子一直睡得甜甜的,另一個情緒很好,唯獨小亞是這副模樣,結(jié)果因為她,我們?nèi)齻€人只吃了一頓飯什么都沒看就直接回家了。
大家都喜歡津津有味地談?wù)摵⒆酉裾l,說實話她和我們兩個都像,但是繼承兩個人的缺點比優(yōu)點多。我們南方盛產(chǎn)美女,日本的藝人中有很多都是九州出身的?,F(xiàn)在的幼兒園里有兩個最漂亮的媽媽,一個清純,一個性感,兩個人恰好都有三個女孩,前者三個女孩個個如花似玉,后者上面三個女孩,最下面是男孩。偏巧這三個女孩都隨了爸爸狂野不羈的外貌,一點都沒有媽媽的影子。倒是最下面的男孩長得凹凸有致,像混血兒般的漂亮。我常常替那三個女孩惋惜,怎么被上天捉弄長得那么像爸爸。cnsjbj.cn
小亞到3歲時開始像點小女孩的樣子了。等到入了小學(xué),那些白凈的像瓷娃娃般的女孩們和小亞一樣在外面風(fēng)吹日曬,漸漸變得“茁壯”和黝黑起來,和小亞的差距越來越小了。當(dāng)媽的心里涌起一絲竊喜,女大十八變,小亞的好日子一定在后頭。為了這個小女孩的美好將來,我和老公一起實施了培養(yǎng)計劃,要把小亞打造成具有個性的完美女孩。
· 讓她積極鍛煉身體,健康的身體一生的財富。7歲開始參加1.5公里馬拉松;
· 鼓勵她在大自然中冒險,聰明且調(diào)皮可愛;
· 既然孩子愛折騰,媽媽就陪她折騰出點樣子。比如在家里練“飛天”功;
· 學(xué)樂器,培養(yǎng)樂感和女孩的嫻靜,將來用一把琴走天下;
· 學(xué)習(xí)與別人融洽相處,多與人結(jié)緣。在“灌佛會”上向路人分發(fā)花籽;
· 愛家人,懂得分享和忍讓;
· 熱愛并善待動物;
· 照顧比自己弱小的人,培養(yǎng)責(zé)任心和愛心;
· 做家務(wù),培養(yǎng)生活能力和責(zé)任心;
· 從3歲開始學(xué)做飯;
· 從小培養(yǎng)動手能力,培養(yǎng)對理科的興趣,做到文理兼?zhèn)洌?/p>
· 健康的飲食是健康身體的支持,不偏食,充足的維生素絕不可少;
· 裁縫也是一種基本生活能力。暑假里自己做的辮花;
· 膽大。什么蟲子都不在話下;
· 心細(xì)。用香腸做動物造型,做卡通飯團(tuán);
· 找到最適合自己的風(fēng)格。
有自信而放棄自己理想的女孩。培養(yǎng)孩子應(yīng)該從最基礎(chǔ)的品質(zhì)和生活能力做起,無論是漂亮的還是平凡的女孩都可以做到。
漂亮的女孩可能會得到更多的關(guān)注和展示的機(jī)會,平凡的女孩因為起點低所以要更加努力。幫助她掌握多方面的能力,實力能給孩子帶來真正的自信;幫助她找到自己擅長的領(lǐng)域,發(fā)揮獨特的才能,這會變成她獨特的魅力。太早地引導(dǎo)孩子關(guān)注如何打扮自己,會讓她看不見更重要的生活目標(biāo)。審美觀的培養(yǎng)不只在教孩子如何打扮,直接感受到自然的美和感動才是第一步,內(nèi)心美的積累是一個長期的過程。
孩子生來的長相是上天給的。給相貌平凡的孩子和天生漂亮的孩子一樣的疼愛,不讓相貌成為心理負(fù)擔(dān),讓她多掌握一些才藝,找到自己獨特的閃光點,學(xué)會聰明的裝扮自己,有自己的個性和主見,愛自己也愛別人。美好的性格,聰慧的頭腦,孩子會從內(nèi)而外煥發(fā)出光彩。無論是將來建立幸福的家庭做賢妻良母,還是閃耀在職場為更多的人做奉獻(xiàn),都要幸福一生并且能夠讓別人也感到幸福,這就是我對孩子們的祝福和期望。
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教養(yǎng)女孩的三點實用技巧
核心提示:父母最容易犯的第一個教育錯誤就是,為了讓女兒在起跑線上表現(xiàn)得更加出色,不惜花重金為女兒報各種輔導(dǎo)班——訓(xùn)練孩子的閱讀能力、訓(xùn)練孩子的思維能力……但父母們不知道,這是有悖女孩成長規(guī)律的。
從出生到7歲——女孩主要的成長任務(wù)是長身體
從出生到7歲這段時間里,女孩的成長任務(wù)主要是身體的發(fā)育。在這一階段,女孩將要學(xué)會走路、說話、思維,這也為她今后的智力發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
說起這一階段的小女孩,很多父母都會自豪地說:
“我5歲的女兒已經(jīng)能背將近百首古詩了?!?/p>
“我女兒才4歲,她已經(jīng)能講很多故事了。”
……
的確,在這一階段,由于出色的語言和記憶天賦,女孩確實表現(xiàn)的比男孩要優(yōu)秀,但正因如此,父母更容易犯教育錯誤。
父母最容易犯的第一個教育錯誤就是,為了讓女兒在起跑線上表現(xiàn)得更加出色,不惜花重金為女兒報各種輔導(dǎo)班——訓(xùn)練孩子的閱讀能力、訓(xùn)練孩子的思維能力……
但父母們不知道,這是有悖女孩成長規(guī)律的。美國的兒童心理學(xué)家研究表明,女孩子在10-11歲時才會有理性的思維,如果在孩子的能力還沒有達(dá)到時就強迫她們?nèi)ダ斫馐挛?,只會打擊家長的積極性并加重孩子的負(fù)擔(dān)。
一般來說,如果父母試圖讓一個小女孩的思維能力加速發(fā)展,這樣只會令她在今后的日子里對自己失去信心。
為什么這樣說呢?
我們都知道,女孩是很注重人與人之間的關(guān)系的,在她小的時候,她往往為了博得父母的喜歡而努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí),比如背詩歌給父母聽、學(xué)兒歌和舞蹈為父母和他人表演……
但值得女孩父母注意的是,并不是所有的女孩都是學(xué)習(xí)的天才。當(dāng)女孩長大后,很多女孩子很可能再也不能像小時候那樣很容易地取得成績,用成績來博得父母的喜愛。
當(dāng)小時候與長大后的落差過大時,脆弱的小女孩就會感覺到無法接受,進(jìn)而對自己失去信心。這也正是很多女孩子小時候性格開朗、聰明伶俐,長大后反而形成內(nèi)向、自卑個性的最主要原因。
在這一階段,父母最容易犯的第二個教育錯誤就是,試圖用講道理的方式贏得女孩的合作。
其實,如果我們試圖讓一個只有三、四歲的小女孩接受我們所講的那些大道理,或者聽從我們的告誡,這些都是違背女孩成長規(guī)律,或者說是拔苗助長的一種教育方式。因為一個剛剛學(xué)會說話的小女孩是不可以理解這些大道理的。
那么,我們應(yīng)該怎樣對待這個階段的孩子所犯的錯誤呢?
一位媽媽這樣介紹了自己的經(jīng)驗:
以前,我每天要告訴女兒好多次,讓她玩完橡皮泥后把它裝到盒子里,要不然橡皮泥風(fēng)干了就不能玩了。
但我發(fā)現(xiàn),她總是記不住我所說的話
大道理對她完全不起作用,于是,我每次都會親自幫她把橡皮泥放好,我在用行為告訴她該怎么做。我示范了幾次之后,女兒就開始模仿我的樣子把橡皮泥放好了。
小女孩從出生到7歲只會象征性地思維,父母不能指望她們像大人一樣用邏輯思維理解問題,或朝著一個目標(biāo)有步驟地執(zhí)行自己的計劃。她們記不住一些家庭的規(guī)則,所以父母必須用行動告訴她們怎樣去做,并不斷地提醒她們。
當(dāng)然,對于一些女孩必須要避免的行為,例如小女孩經(jīng)常自己跑到馬路上去玩,或者吃掉到地上的食品等,這時父母有必要給她一個明確的態(tài)度:“不!
沒有我的帶領(lǐng),你自己不能過馬路。”“你不能吃掉到地上的這些臟東西。”并且父母需要不斷地重復(fù)并提醒她。只有這樣,她才能知道父母所說的話是真的,她才會真正意識到自己的這種行為是不被允許的。
給父母的建議
了解了這一階段小女孩的特點,父母們還需要了解以下幾點知識和技巧。
方法一:這一年齡階段的女孩需要父母為她做決定
在這一年齡階段,女孩喜歡的東西會有很多,如漂亮的頭花、不同款式的衣服、大大小小的洋娃娃……但父母不能為她們提供過多的選擇,因為選擇太多,她們反而會感到無所適從。
例如,如果媽媽這樣問女孩:“你晚飯想吃點什么?”這個問題對于還外在形象思維階段的人來說太難了,她們往往不知道該怎樣回答。
但如果媽媽這樣問她:“寶貝,你晚飯是想吃饅頭,還是想吃包子?”這樣女孩就能很快做出決定。
有些父母認(rèn)為,如果給女孩很多選項,讓她自己做出選擇,這不是很好的教孩子怎樣做決定的機(jī)會嗎?但是,這是不可能的,因為我們?yōu)榕⑻峁┑倪x擇范圍太寬泛了,她們會因不能理性思維而對這些選擇感到很困惑。
其實,在女孩7歲之前,許多事情必須由成人來做主,例如吃什么水果、什么時候刷牙、什么時候睡覺等等。
又如,“你想去莉莉家玩嗎?”這種問題是小女孩無法自己決定的,這時,父母就要根據(jù)女兒平時是否喜歡和莉莉玩之類的線索來判斷,如果她確實喜歡,父母可以向她建議:“你可以去找莉莉玩一會呀!”這樣女兒就會高高興興地找小伙伴去玩。
很多父母也許會認(rèn)為這樣養(yǎng)育女孩有點“專制”了,他們會問:“我們的女兒是怎樣想的?”“她自己喜歡怎樣做呢?”我們在前面已經(jīng)說過,如果還沒有理替她做決定。
如果父母在做決定時態(tài)度和藹而又堅決,是很容易贏得女兒的合作的,這樣會使她有安全感,因為她知道父母再為她負(fù)責(zé)。當(dāng)然,當(dāng)7歲之后,當(dāng)女孩有了理性思維的能力,她就不再需要父母再為她做決定了。
方法二:不要讓小女孩過早地進(jìn)入成人世界
一位6歲女孩的母親曾這樣說起她的女兒:
我和丈夫離婚后,女兒已經(jīng)和她的父親生活了兩年。但最近我發(fā)現(xiàn),我6歲的女兒現(xiàn)在變得像個小妻子,她向我訴說爸爸的工作、爸爸的生活、爸爸對金錢的憂慮以及幾乎一切她爸爸過去總是跟我講的事情。
我的女兒剛剛6歲,我覺得這會對她的成長不利。于是,我和女兒在一起的時候,我會努力地使她感覺到輕松。如我會和她玩“過家家”、玩捉迷藏、對她扮滑稽的鬼臉等,但我卻發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)不喜歡這些了。她喜歡同我像大人一樣聊天,詢問我現(xiàn)在的狀況等。我覺得這對她太不公平了。
的確,這對于只有6歲的小女孩來說是很殘忍的事情。如此小的年齡就被拉到成人的世界里、就感受到了成人才能感受到的壓力,這對她的成長是很不利的,她甚至還會由于心理不堪重負(fù)而造成心理歪曲。
當(dāng)然,這是一個很特殊的事例,這個小女孩生活在一個離異的家庭里。但即使在一個正常的家庭里,父母也要遵循女孩正常的成長規(guī)律,不要過早地把她拉入到成人的世界里。
那么,怎樣才能避免使女孩受到成人生活中的煩惱和憂慮的影響呢?
首先,我們不能把小女孩看作一個小大人一樣來對她開玩笑,如:“你長大后打算找一個什么樣的男朋友呀?”或者,稱她為小淑女,并希望她的行為像大人一樣,這些通常都會使這一年齡段的女孩感到困惑或不知所措。
其次,當(dāng)女孩做出一些符合她們年齡段的事情時,父母應(yīng)該及時表揚她,這樣她才不會對成人世界感興趣,或者被成人世界所吸引。
方法三:尊重這一年齡段女孩的情緒
嬰兒時代,女孩常常用哭來表達(dá)她們感情上或身體上的痛苦。如尿布濕了,感覺到餓了、冷了,或者是孤獨了,女孩都會哭。
這時,由于女孩還不會表達(dá),父母總會去耐心地尋找原因,直到嬰兒不哭不鬧為止。
當(dāng)女孩會說話之后,她們哭鬧的原因也復(fù)雜起來,有時是因為她需要父母的關(guān)注、有時是她感覺父母不再愛她了、有時還可能是因為她與小伙伴之間發(fā)生了誤會等。但此時的父母開始不相信女孩,他們開始否認(rèn)女孩的情緒。如他們經(jīng)常這樣對女兒說:
“你一定不是這樣感
“你一定是裝的!”
“沒事的,打針一點都不痛!”
……
于是,在情緒被父母否定之后,女孩開始變得不再喜歡與父母合作,她們有時甚至?xí)裥∧泻⒛菢痈改笇χ伞_@時,女孩的父母開始疑惑了:“我的女兒為什么越來越不聽話呢?”
其實,并不是我們的女孩越來越不聽話,而是她們長大了,她們有了自我意識。當(dāng)她們的感覺、情緒被父母否定后,她們就會不高興,于是便有了不與父母合作的行為。所以,要想讓我們的女孩一直做“乖乖女”,父母就要學(xué)會尊重她們的自我意識、尊重她們的情緒。
對此,一位明智的父親很有經(jīng)驗:
一個4歲的小女孩對爸爸說:“爸爸,我不想去看醫(yī)生,醫(yī)生會傷害我的?!?/p>
“我知道,去看醫(yī)生,醫(yī)生就有可能給你打針。你很怕打針是嗎?”
“嗯,我不想打針,打針很痛?!毙∨⒑苷J(rèn)真地說。
“爸爸知道打針很疼,爸爸小時候也這樣認(rèn)為,不過你不用怕,爸爸會在你身邊一直陪著你的。”
終于,在爸爸的耐心引導(dǎo)下,小女孩同意去看醫(yī)生。
與男孩相比,女孩要敏感得多,當(dāng)她的感覺和情緒被父母否定之后,她的反應(yīng)要比男孩強烈得多。因此,有時,認(rèn)同她的感覺和情緒,往往是促使女孩更樂意與父母合作的主要因素。
在托兒所里我就見到這么一個女孩,也是我前面提到與我第一天見面穿黑裙的小女孩。從她的穿著以及早餐可以看出,父母對她視如撐上明珠般來疼愛。女孩從來不穿園服,都是穿自己漂亮的連衣裙,帶跟的時尚涼鞋。在跟她幾天里的相處,也找到小女孩說為什么別人都不喜歡她的根源。小女孩能歌善舞,懂禮貌,長得又很可愛,給人的第一感覺,這個孩子真的很受人喜愛。但相處幾天女孩的一個個問題也就顯露出來了。
上個星期六,小女孩也來到托兒所,那天一共才五個孩子,三個女孩子,二個男孩,他們在一起玩。不一會就聽到這小女孩的哭聲,我問怎么了?小女孩說其中一位小男孩,說她是位老太婆。我聽了開始有點小吃驚,就這個也能讓她哭?于是就耐心地問她,那你自己認(rèn)為呢?難道也會以為自己是位老太婆?小女孩聽了止住了哭聲說:“我當(dāng)然不是了?!蔽艺f:“那就對了,即然不是,那為什么要在乎別人說呢?若是我聽了就一笑而過,當(dāng)著什么都沒發(fā)生?!毙∨⒙犃耍蜎]再鬧。去和大家一起去玩了。
可沒一會小女孩又哭了,我問清原因,原來是她想教這幾位小朋友跳舞,孩子們卻不領(lǐng)情,不肯聽從于她。我說你若想別人跟著你跳,你得用你美麗的舞姿把他們吸引過來,你這樣強制要求別人聽你的,他們當(dāng)然不會聽從。小女孩說:“可我會跳許多的舞,我就想教他們?!蔽艺f行,你現(xiàn)在跳給我看看。說完讓小朋友們跟我一起鼓撐讓她來個跳舞表演。小女孩確實跳得不錯,于是我?guī)幼寗e的小朋友一起跟著她跳,就這樣小女孩就當(dāng)上了小帶舞者,他們一起跳了快一個小時。
后我按排另一位小男孩當(dāng)他們的小老師,給他們在黑板上出數(shù)學(xué)口算題,一道6+5=多少,結(jié)果孩子們做完后,小男孩就改題,小女孩寫的是6+5=12,小男孩在她本子上打了個叉,這回小女孩又哭了,非說自己是對的。我說是對與錯哭就能證明白嗎?為何你不找改題人一起算算看看正確的答案到底是多少呢?女孩又止住了哭聲,一起和小男孩算了這題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己是錯的,就沒出聲了。
后女孩畫了一副很漂亮的圣誕樹畫,這時孩子們都想拿起來看看,但小女孩說什么都不讓他們拿。即然不讓拿,孩子們就開始起哄說她畫得難看,小女孩子聽了又準(zhǔn)備哭。我見狀走上前,讓小女孩坐在桌子旁再畫出一張一模一樣的畫,然后讓別的小朋友排好隊,讓他們一個個上前說出這副畫不足之處并給出自己的建議,然后讓女孩聽取他們的建議修改其中一副畫。有的孩子說圣誕樹上少了風(fēng)鈴,讓女孩加上。有的孩子說樹上少了彩燈,讓女孩又加上。最后把改過的畫讓女孩與另一張畫對比,問孩子們那張好看,結(jié)果小女孩和別的孩子都說改過的好看。這時我再問小女孩,別人提出的,是不是之前你畫這張畫時都沒想到的?小女孩說是的。我接著說,那以后自己有畫得不錯的畫可否拿出來和大家一起分享呢?這樣還可以讓別人來給點建議,你說是不是?小女孩說:“是的,以后有自己畫得畫和伙伴一起欣賞,還可以與他們一起把畫畫得更漂亮。”我說,這樣就對了,別人的建議也有可取之處?收納別人好的建意,是不是有提高了自己畫的創(chuàng)作?女孩聽了點了點頭。我對女孩說,所以當(dāng)別人說我們自己的有不足時,我們要虛心接受,然后思考看能否采納別人的建議來提升自己,不可聽到別人說自己的過錯就生氣,聽到別人贊美恭維自己就高興,那這樣你以后身邊都會是一些有損德行的人來靠近你,對你有益的朋友就會與你遠(yuǎn)離。女孩子聽了靜靜地坐在那沒有出聲。
后直到女孩子下午兩點被她爸爸接走,一直沒有再哭鬧過。我想女孩在這里,她應(yīng)該明白了一些與他人相處的道理。在外面與家里不一樣,別人不會像爸爸媽媽一樣總是謙讓著自己。
和托兒所的管理人員聊天時,我也提到這位女孩,真希望大家都多點耐心把女孩的不足改過,那女孩就真的很美完了。
在現(xiàn)實生活中,雖然有很多父母已經(jīng)注意到了,培養(yǎng)女孩的多種興趣愛好是多么重要。
但不可否認(rèn)的是,很大一部分家長,仍然是在按照自己的想法和愛好,為孩子安排未來發(fā)展的道路;或者因為某種固有的教育思想,強迫孩子放棄自己喜歡的事情,阻斷了孩子興趣愛好的萌發(fā)。
一個小女孩,偶然發(fā)現(xiàn)蚯蚓斷成兩半后,兩半都在蠕動,感到特別好奇。她把斷了的蚯蚓分別擱進(jìn)兩個有土的花盆里,想觀察一下斷了的蚯蚓還能不能活。媽媽非常生氣,說:“一個女孩子,擺弄什么泥巴,沒出息!”隨后,媽媽把有蚯蚓的兩塊泥巴扔出了門去。
面對孩子興趣的萌發(fā),媽媽卻以“小女孩就應(yīng)該干干凈凈,做點小女孩該做的事”為由,強制阻止了孩子的觀察、探索行為。這位媽媽也許不會想到,她的這一罵、一扔,很有可能就此斷送了一位女科學(xué)家。
在欣賞和尊重孩子的興趣,并以極大的熱情支持孩子方面,國際象棋大師謝軍的母親就做得很優(yōu)秀。
那年,謝軍面臨著要么去棋隊,要么繼續(xù)上學(xué)放棄下棋的選擇。她想上學(xué)更想去下棋,因為只有她自己知道,只要往棋盤前一坐,她就會無比地暢快、興奮。而媽媽,這位畢業(yè)于清華大學(xué)自控系的電子工程師,為獨生女兒考慮更多的是她的學(xué)業(yè)和前途。作為一個有文化素養(yǎng)的媽媽,既不愿因家長干預(yù)斷送一個確有天才的棋手,也不愿女兒為此耽誤一生。
于是,母女間進(jìn)行了一次很嚴(yán)肅的交談,那時謝軍才12歲?!澳愫芟矚g下棋,對嗎?”小謝軍看著媽媽,從沒見媽媽這么嚴(yán)肅過,有點兒害怕,但依然點點頭。“那好,不過你要記住,下棋這條路是你自己選擇的,既然你選擇了下棋,今后,就要對自己負(fù)責(zé)任!”
試想,如果當(dāng)年媽媽硬逼著謝軍讀書,壓制她對國際象棋的愛好,那么,現(xiàn)在謝軍也許會坐在大學(xué)的教室里,而我國就會少了一位出色的棋手。不可否認(rèn),謝軍的身后,有一個偉大的母親!
給父母的建議
作為父母,不能只欣賞孩子的興趣,還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。并且,不管你對孩子的興趣持什么態(tài)度,你都要以極大的熱情發(fā)現(xiàn)并支持,使其發(fā)展成為一種能力。
方法一:尊重并支持女孩的興趣愛好
要想培養(yǎng)女兒的多種興趣愛好、開發(fā)她的多種智能,作為父母,我們首先應(yīng)當(dāng)做到的就是尊重她的興趣愛好,并使之得到適當(dāng)?shù)臐M足。
例如,如果女兒喜歡撲蝴蝶,父母就不妨為她準(zhǔn)備一只撲蝶網(wǎng),和她一起到大自然去抓蝴蝶,并趁此機(jī)會教她一些有關(guān)蝴蝶或其他昆蟲的知識。回家之后,父母還可以教她把蝴蝶制成標(biāo)本的方法,然后和她一起對標(biāo)本進(jìn)行分類、存檔。有機(jī)會還可以為她提供一些圖文并茂的有關(guān)蝴蝶的書籍。說不定,正是在這一過程中,你造就了一位未來的昆蟲學(xué)家。
方法二:在女兒遇到困難的時候,幫一把
培養(yǎng)孩子的興趣愛好,離不開家長的支持鼓勵。任何一件事情,孩子剛開始可能有興趣,可是時間一長就會感覺枯燥乏味,這時就需要家長的支持鼓勵,特別是在遇到困難的時候,要和孩子一起去克服、度過難關(guān)。
一位智慧的媽媽在這方面就做得很好:
女兒上小學(xué)三年級的時候,學(xué)校興趣班報名,她想報排球班,我和他爸爸都支持她,但我們心里清楚女兒不一定能吃得了那個苦。
果然,兩個星期后,女兒苦著臉跟我說:“媽媽,打排球沒勁。老師整天讓我們跑步、學(xué)兔子跳、做仰臥起做,太累了?!?/p>
我笑著對女兒說:“女兒,老師那是在練你們的耐力和彈跳力,這是打好排球必備的基本功。我相信你是最棒的,別人能行的你一定也能行。”
在鼓勵女兒加把勁兒的同時,我還特意為女兒買回了排球,鼓勵她和同學(xué)們一起玩。此外,我和她爸爸還常去看她的訓(xùn)練、比賽,經(jīng)常同她談排球。漸漸的,女兒成了球隊的明星,從一名二傳手到一名主攻手,最后成長為了學(xué)校的排球隊隊長。
很多時候,孩子就像一棵幼苗,在成長的過程中難免會遇到困難、挫折。這時,父母就應(yīng)像幼苗上綁著的兩根結(jié)實的木棍,在孩子遇到困難、挫折的時候,幫助她、鼓勵她、教會她如何戰(zhàn)勝困難,使她能順利而健康地成長起來。
如果機(jī)械地告誡孩子“要小心男老師和校長,他們有可能會傷害你”,就會讓孩子喪失對世界的信任,甚至令她對異性產(chǎn)生恐懼,影響她未來的婚戀觀。
小女孩如何防性侵?這位媽媽的做法很聰明!
到底要怎么做,才能既提醒女兒,又不會傷害到她呢?
有一天,我看了《美麗人生》這部電影,突然有了靈感;
這個電影講的是納粹時期的故事,全家被抓入集中營后,父親為了不讓孩子留下心理陰影,就對兒子說,集中營里發(fā)生的一切都只是一個游戲,只要不違反游戲規(guī)則,就能獲得一部坦克;
雖然集中營的生活很恐怖,但是孩子卻快樂地生存下來,直至獲救,心中依然充滿愛與希望……
我決定像這位聰明的父親一樣,用一種柔和的方式,幫女兒建立起保護(hù)自己的意識——改編童話故事。
女兒很喜歡芭比娃娃,有很濃的“公主”情結(jié);
所以,我特地在她6歲生日那天,送了一個美麗的芭比公主玩偶給她,并且溫柔地說:
“做公主可不是那么容易的,她們必須遵守芭比學(xué)校的公主守則;
否則就算穿得再漂亮,也不是真正的公主;
”
聽了我的話,女兒連忙追問:
“那芭比學(xué)校有什么公主守則呢?”
“我每天給你講一個故事,每個故事里都有一條公主守則,好嗎?”
“好呀好呀,我最喜歡聽故事了!”女兒歡呼雀躍道。
我給女兒講的第一個故事是《新白雪公主》:
白雪公主深知男女有別,所以雖然跟7個小矮人是好朋友,但每次洗澡和換衣服時,她都會關(guān)好門窗,而且每晚都會回自己的房間睡覺。
其實白雪公主,沒有真的吃下巫婆給的毒蘋果;
她趁巫婆不注意,偷偷換了一個好蘋果,然后假裝中毒;
如果真的中毒,怎么會那么容易就活過來呢?白雪公主會換蘋果,是因為她知道,公主不能吃陌生人給的食物,否則自己就會有危險。
而且當(dāng)時小矮人不在家,如果直接揭穿巫婆的詭計,她可能會受到傷害……
女兒驚訝地叫道:
”原來是這樣!我就覺得白雪公主不該那么笨,死了一次又一次,否則王子怎么會喜歡她呢?“
接下來,我又對《灰姑娘》《豌豆公主》等童話進(jìn)行了改編:
灰姑娘之所以要在12點之前趕回家,不僅僅是怕美麗的衣服和鞋子被打回原形,還有一個原因是,她覺得一個好女孩,不應(yīng)該在外面待到太晚;
正因為她的堅持,王子才被她深深打動了,認(rèn)為她不只擁有美貌,而且還是個自尊自愛的好姑娘,適合當(dāng)未來的王后......
在得知豌豆姑娘是真正的公主之后,王子高興地送了一條項鏈給公主,并邀請公主當(dāng)晚留宿在自己的房間里;
公主果斷地拒絕,并且告訴王子,真正的公主在婚禮之前,是不會跟男子住在同一個房間的,也不會隨便接受別人的禮物;
你的做法不像一位真正的王子,所以我不會同你結(jié)婚;
后來王子意識到了自己的錯誤,再三向公主道歉,并且保證在結(jié)婚之前一定不會冒犯公主,豌豆公主這才原諒了他......
不知不覺中,我改編了十幾個童話;
我充分發(fā)揮自己的想象力,盡量把故事講得生動有趣,女兒也饒有興致從中總結(jié)出了許多公主守則,比如背心褲衩覆蓋的地方絕不能讓人摸、不能接受陌生人的飲水食物、不要跟男子獨處一室,就算是自己的長輩、老師或者校長也不可以......
有時候,女兒也會發(fā)牢騷,問我:
”王子不是負(fù)責(zé)保護(hù)公主的嗎,為什么公主還要這么小心翼翼地保護(hù)自己呢?“
我告訴女兒:
王子要等公主20歲以后才會出現(xiàn);
在王子出現(xiàn)之前,公主必須學(xué)會保護(hù)自己,優(yōu)雅而高貴地活下去;
如果公主因為不會保護(hù)自己而受到傷害,那么她可能等不到王子出現(xiàn)的那一天,就變成天上的星星了。
而且,如果公主什么也不做,只會被動地等待王子拯救,她或許因為美貌一時吸引王子,但不會被王子所尊重,更不會成為王子的妻子。
聽了我的話,女兒似懂非懂地點點頭。
經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,我?guī)椭畠航⑵鹆溯^強的防護(hù)意識;
現(xiàn)在的她,非常有原則,也懂得巧妙地保護(hù)自己。
有一次,我因為有事把女兒托給開精品店的妹妹照顧;
妹妹臨時外出進(jìn)貨,店里只剩下女兒和一個年輕的男店員,于是女兒便跑到隔壁一對夫婦開的店里玩,直到妹妹回來才返回店中。
妹妹問她為什么不待在店里看電視,她當(dāng)時沒說什么,事后卻悄悄告訴小姨,公主要懂得保護(hù)自己,所以最好不要跟男生單獨待在一起;
自己之所以剛才沒說,是怕店員哥哥不高興……
每個女孩心中都藏著一個公主夢,每對父母也都希望自己的女兒擁有公主般的氣質(zhì)。通過父母的教養(yǎng)和家庭教育,來打造公主般的出色女孩子吧。
白雪公主:友愛
問100個孩子,會有99個告訴你,世界上最美麗的人是和七個小矮人歡樂跳舞的那一位。最有名的公主,當(dāng)屬這個有“雪一般的皮膚,鮮紅的嘴唇,金子般的心”的白雪公主。
公主氣質(zhì):友愛——心地善良、純潔美麗
父母教養(yǎng)要點:
(1)在孩子入幼稚園之前,就讓她和社區(qū)里的小伙伴、或者朋友家的小孩們經(jīng)常見面和玩耍。不要忽視孩子們的溝通,這對于她的個性養(yǎng)成很重要,在入園以后才不會孤僻和內(nèi)向。
(2)父母的言傳身教很重要。美麗是遺傳的,但是善良和寬容卻是和后天培養(yǎng)分不開的。不要在孩子面前吵架或者大聲訓(xùn)斥別人,這會在潛意識中使孩子產(chǎn)生對人際交往的恐懼心理。
灰姑娘:善良
善良的仙蒂瑞拉,失去親愛的媽媽,卻仍然溫柔勤勞。她得到了神仙教母的幫助,穿上水晶鞋和王子共舞,并且最終得到了幸福。
公主氣質(zhì):甜美——勤勞、聰慧、堅持自己的理想不輕言放棄
父母教養(yǎng)要點:
(1)請她在家中做些力所能及的家務(wù)。每天自己穿衣服,整理小床,疊毛毯,這是她的生活自理第一步,賢惠的媽媽不要代勞。
(2)讓孩子理解世界上的事情并不完美。養(yǎng)了很久的小金魚,清晨浮在了水面上;電影里可愛的小狗被飛駛的汽車撞飛。孩子不一定能理解生死,但是他們一定能感覺到離別。平靜溫柔地告訴他們,這些小生命已經(jīng)離去。孩子們會難過,但這種難過比錯誤理解了事物要好些。
貝爾公主:聰明
由于城堡中的野獸救了父親,而自愿履行父親的諾言,來城堡中陪伴野獸的貝爾,是孩子們口中的另一個傳奇。她以自己的從容和善解人意,化解了野獸的暴烈脾氣,也因為她的愛,而解除了野獸身上的詛咒,使他變回王子身份。
公主氣質(zhì):聰明——善解人意、樂于助人、勤思考、知性、美麗、優(yōu)雅
父母教養(yǎng)要點:
(1)與其一味注重言語教育,不如讓她自己去探索來自書本的力量。多看書的孩子,性格比較平和安靜,思維比同年齡的孩子敏銳。文字類書籍比圖書更能調(diào)動孩子的大腦活動,但不如圖書那樣吸引孩子,6歲以下孩子閱讀的書籍最好文圖結(jié)合,慢慢調(diào)動孩子對文字書的興趣。
(2)多帶孩子接觸自然。書籍上的體驗是他們能獲得的第二手經(jīng)驗,只有實地去接觸,孩子們才能獲得第一手資料哦。而且,通過戶外活動,在呼吸到新鮮空氣的同時,也可以鍛煉孩子們的身體,提高他們對身邊環(huán)境的感知能力。
茉莉公主:自信
從皇宮中偷跑出來玩耍的茉莉公主,拒絕了父王挑選的眾多王子,與擁有神燈的阿拉丁一見鐘情。她有自己的想法,相信自己的眼光和決定,不喜歡猶猶豫豫,不軟弱。
公主氣質(zhì):自信——美麗聰明、獨立勇敢、有主見、眼中充滿著自信與智慧
父母教養(yǎng)要點:
(1)給孩子話語權(quán)。
家中討論出游、聚餐或者派對之類事情的時候,如果孩子有建議,要認(rèn)真聽,并且回答她。注意,不要只做表面功夫,也不要聽一天停一天;如果施行民主,就將民主進(jìn)行到底。這樣有助于培養(yǎng)她獨立思考的能力,和勇于表達(dá)自己的性格。
(2)自信的背后,是充分了解事物的眼光。
多讓她了解禮儀、自然和人文知識。擁有充實的知識,她的勇敢才有支撐。電視、電腦中相關(guān)的信息,長輩們的有用經(jīng)驗,都可以向她傳授。不必勉強孩子同意,只要確定她已經(jīng)了解就可以。
小美人魚:勇敢
美麗堅強的小美人魚公主愛麗兒,喜歡陸地的自由和人類的王子,并為此而放棄自己的公主身份,換來人類的雙腿,可以在陸地上自由行走,看遍所有的風(fēng)景。
公主氣質(zhì):勇敢——好奇心強、自信、熱愛冒險、關(guān)心朋友、勇于追求自己的幸福。
父母教養(yǎng)要點:
(1)如果孩子喜歡外出的話,可以經(jīng)常帶她做短途旅行。旅途中的獨立生活、異鄉(xiāng)風(fēng)情,父母與人們之間的交往,都是孩子觀察的對象。等到他們對行程和相關(guān)手續(xù)比較了解,就可以漸漸帶他們一起進(jìn)行遠(yuǎn)途的旅行。不過一定要注意孩子們的舒適和安全。
(2)鼓勵她多問問題,然后和她一起找出答案。孩子的好奇心是支持他們學(xué)習(xí)和思考的重要動力,爸爸媽媽們要多注意培養(yǎng)。問題的答案不一定要循規(guī)蹈矩,不如來個比較隨意的頭腦風(fēng)暴,試著多為問題找?guī)讉€答案。這是發(fā)展孩子創(chuàng)造力的好時機(jī),不要錯過。
睡美人:多才多藝
剛出生就被巫婆下了咒語的愛洛,在陷入沉睡前,是個人見人愛的女孩。她熱愛唱歌、熱愛跳舞,給父親和身邊的人帶去了無比的快樂。
公主氣質(zhì):多才多藝——金發(fā)陽光般燦爛、嘴唇玫瑰般紅潤、美妙的歌喉、優(yōu)雅的舞步。
父母教養(yǎng)要點:
(1)和孩子一起去購買音樂碟,選取她喜歡的兒歌和樂曲??梢韵日埶嚶?,如果喜歡,再為她買下,而不是自己自作主張買回一堆音樂碟。無需強硬要求她背下歌詞,唱給家里的客人聽。只要她喜歡唱歌,她會主動為你表演。
(2)興趣班會占去孩子歡樂的課余時光,但是它對孩子的才藝培養(yǎng)實在是起到不可或缺的作用。如果你不愿孩子一個人枯燥無味地練習(xí),可以報個親子班,和她一起去學(xué)習(xí)。溫暖的春日里,和孩子一起四手聯(lián)彈,看著她快樂的眼睛,是件多么美妙的事情。
家庭教育在孩子的成長中至關(guān)重要,正如日本知名教育學(xué)者、作家親野智所言:“父母的投入決定著孩子的未來”。日本父母教子成龍的秘訣是什么呢?據(jù)日本《時代》周刊近日報道,日本父母教養(yǎng)孩子的秘訣就是:共同體驗。他們并不一味強求或訓(xùn)斥孩子,而是耐心地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
1.和他們一起玩耍
高橋博史是位獸醫(yī),有兩個兒子。一天傍晚,高橋夫婦在家中將洗滌劑和水按一定比例混合后,倒在大澡盆里,然后讓兩個兒子站到澡盆中間,再用紗布將呼啦圈纏起來套住孩子。就在夫妻倆一起慢慢抬起呼啦圈的一瞬間,夕陽下出現(xiàn)了一個猶如彩虹般絢爛的大泡泡,將孩子整個圍在了里面!
歡呼雀躍的兄弟二人,馬上將鄰居家的小朋友全都請到家里來,不知疲倦地一直玩到天黑。在這個實驗里,高橋夫婦讓孩子們了解了光的折射原理,以及在配泡泡水時溶液濃度的計算方法。
不過,高橋博史說:“不必馬上讓他們學(xué)會這些知識。只要(父母)能和他們一起玩耍,孩子們自然會產(chǎn)生興趣。有多大投入,就會有多大收獲,即使這些實驗不能立竿見影地提高孩子的學(xué)習(xí)成績,但對于提高他們的學(xué)習(xí)能力來說,卻有相當(dāng)大的幫助?!?/p>
2.“家庭實驗室”
現(xiàn)在,日本學(xué)校里理科課時有所減少,令學(xué)生自己動手做實驗的機(jī)會也越來越少。而小學(xué)課本中那些有趣的實驗,又往往會成為一些名牌中學(xué)的入學(xué)考試題目。怎么辦呢?
為提高孩子的動手能力,日本作家高橋秀樹干脆建了個“家庭實驗室”,他經(jīng)常在家中帶著兒子一起做實驗。父子倆拆過自行車,安裝過小馬達(dá),每一次實驗成功,他們都會無比興奮。父子倆還曾按照兒子的課本做過這樣一個實驗:先加熱燒瓶,等燒瓶里的水沸騰后蓋上蓋子,然后將燒瓶底部浸入冷水中,一俟燒瓶里的水停止沸騰就馬上用冷水從燒瓶頂上澆下來,看看燒瓶里的水會出現(xiàn)什么情況。
課本里附有解釋的正確答案是:水會再次沸騰。在試驗中,當(dāng)水再次沸騰的瞬間,高橋秀樹看到了兒子臉上又驚又喜的表情。
3.試著讓孩子當(dāng)家
家住靜岡縣藤枝市的大石壽美惠,小時候是遠(yuǎn)近聞名的“捉蟲女王”,她一天最多曾捉過101只蟬?,F(xiàn)在,她又將這門“技藝”傳授給了小女兒小香。小香剛上小學(xué)一年級,但她不但能應(yīng)付各種各樣的昆蟲,連捉蛇都不在話下。她可以輕而易舉地叫出各種昆蟲的名字,甚至還能分辨出它們的年齡。學(xué)校的生活課上,小香成了當(dāng)之無愧的“小昆蟲學(xué)家”和“小英雄”。
實際上,只要父母教育得法,實驗不僅可以培養(yǎng)孩子對自然科學(xué)的興趣,也可以培養(yǎng)他們對社會科學(xué)的興趣。
今年暑假期間,川崎市的佑雁女士讓正在讀小學(xué)6年級的兒子負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一周的午飯,而且還要負(fù)責(zé)采購。佑雁事先規(guī)定好最多能花多少錢,并要求兒子只購買“國產(chǎn)食材”。
結(jié)果,佑雁的兒子在采購中發(fā)現(xiàn),國產(chǎn)食品和進(jìn)口食品價格大不相同。在父母幫助下,佑雁的兒子就此進(jìn)行了“調(diào)查”,從而了解了不少進(jìn)出口貿(mào)易知識。
4.學(xué)習(xí)給爸爸寫信
日本父母還十分注意培養(yǎng)與孩子的互信關(guān)系,并通過家庭教育提高孩子的寫作能力。
大石壽美惠的大女兒明子,今年只有8歲,但她的書面表達(dá)能力卻十分驚人,原因是她從幼兒園時起就開始記“親子日記”。
大石說:“孩子寫作能力的提高,純屬無心插柳。當(dāng)初讓她記日記,只是為了讓她跟每天都要工作到凌晨才回家的爸爸交流感情。明子的父親每次都用紅色的筆給明子寫回信?!?/p>
大石說,一開始,明子只會寫諸如“爸爸不要再抽煙啦”這樣很簡單的句子。但久而久之,明子到了上小學(xué)的年紀(jì)時,就能給爸爸寫滿滿一張紙的信了。明子和爸爸近兩年的“親子日記”,竟有14本之多。
大石說,她的兩個女兒“性格各異,應(yīng)該因材施教,但都要100%地投入”。
當(dāng)我們知道了“他”和“她”的不同,教養(yǎng)方式有什么不同呢?
*男孩和女孩表現(xiàn)出來的差別,不能排除環(huán)境因素
作為一個兒科醫(yī)生,從男嬰和女嬰各自的發(fā)育指標(biāo)中可以看到很多不同。但是這些不同肯定是被我們的養(yǎng)育方式所強化。所以如果我們不能杜絕那些對性別角色的社會定位,我們就很難研究他們完全本質(zhì)的不同。因此,我們永遠(yuǎn)不可能真正地評定在沒有任何條件和預(yù)期的情況下,這種先天差別究竟會發(fā)揮多大作用?!獌嚎漆t(yī)生
*請讓女孩面臨挑戰(zhàn)
父母們的處理方式,人為地強化了很多孩子的性別行為差異。比如,當(dāng)女孩抵觸某項挑戰(zhàn)(比如體育運動)的時候,父母們絕對不會像對男孩的態(tài)度那樣去推動她嘗試。而沒有這種推動,女孩們就喪失了那些她們完全有能力完成的挑戰(zhàn)和提高。而我不認(rèn)為這對女孩而言是件好事?!獌和睦韺W(xué)家
*請關(guān)注男孩的情感
從性別的角度,孩子可分為兩類:男孩和女孩,但是不要忘記,男孩有很多種,女孩也有很多種,而每一種都會有不同的性格和需求。在工作當(dāng)中,我感覺男孩最缺乏而我們最忽視的兩點是:更多的愛撫和更多的交談。男孩比我們想象得需要更多的身體接觸。當(dāng)他們還小的時候,可以在需要的時候提出要求。但是如果他們長大一些了還想要抱抱,大人們就會覺得不舒服,擔(dān)心男孩沒有男孩的樣兒。而在父母的這種態(tài)度下,男孩也就漸漸不再提要求了。而當(dāng)他們試圖在同伴身上表達(dá)需求時,又會被大人看成有侵略性而加以制止?!獌和袨閷W(xué)研究者。
我自己有一個女兒,關(guān)于培養(yǎng)女孩,我身邊很多家長天然地把它和“形體塑造”劃上等號,好像樂高或動手都是男孩的事情,女孩子嘛,就該畫畫、跳舞或彈鋼琴。如果你問原因,很多家長會不假思索地告訴你:女孩子動手能力多差啊,再說了,她們不感興趣,不會去做那些男孩子才做的事情。
但我想說,所有這些都是偽命題和偽結(jié)論,作為一個工程師,我慶幸我的女兒和我一樣熱愛玩各種科技和機(jī)械。而這種從小抓起的科技素養(yǎng)的培養(yǎng),無論是對她的學(xué)習(xí)、世界觀等都影響深遠(yuǎn)。所以我說教養(yǎng)女孩需要“反其道而行之”,這里的“其道”指的是世俗的一些偏見。
▋從磁鐵積木到指南針
我們這一代人,70后,小的時候玩貼畫、玩泥巴,自己做竹炮,自己做彈弓,用來發(fā)射燃燒的火柴,每次那些火光都能發(fā)射得很遠(yuǎn)。這就是撒開了玩,那個時候,沒有人會告訴你,做這個東西你可以學(xué)習(xí)到火藥的原理或者威力,沒有人會說這里面運用了空氣動力學(xué),就是玩,可是有一天,我在學(xué)物理的時候就發(fā)現(xiàn),這不就是我們小時候玩的東西嘛?其實小時候那些無意識的體驗,都在為后天的學(xué)習(xí)提供了巨大支撐。
我女兒今年9歲了。從小我就非常重視培養(yǎng)她玩的能力。我認(rèn)為,我現(xiàn)在所擁有的構(gòu)造能力、工程能力、邏輯思維等等,都得益于我小時候玩得比較充分。猶太人就認(rèn)為,7歲以前的孩子就應(yīng)該是玩,如果他沒有玩夠,他長大了就會玩,如果他玩夠了之后,他長大就不玩了,他就開始創(chuàng)作商業(yè)世界了。
有些玩具特別簡單,但它可以帶來很大價值,就像下面這個磁鐵積木,它能讓孩子從小就對“磁”是什么有很深入的體會,我女兒小的時候也很喜歡玩,雖然在玩的當(dāng)下,她不會想到這個力從哪里來,和我們生活中的其他力有什么關(guān)聯(lián),但是2012年我們?nèi)ッ绹眯凶筝喆臅r候,聊到了茫茫大海上要靠指南針來確定建筑物,我們馬上就想到了這個玩具,她腦海里有這個經(jīng)驗,她知道這個世界上是存在一種看不到的力量,能夠左右我們的方向。
這就是玩的神奇之處,你永遠(yuǎn)不知道,她玩著、玩著哪天就能派上用場。
▋在反復(fù)折騰中收獲創(chuàng)造力自信
玩是孩子很投入、很專注,全身心思考的一個過程,但是我們經(jīng)常在生活中會發(fā)現(xiàn),孩子玩的時候你會打斷他,比如說他正在折紙或者他正在弄一個積木,然后大人一會兒過來喊他去吃飯,一會兒讓他去做個什么事情,他的思維就被打斷了。其實這也是在學(xué)習(xí)啊。
我推薦臺灣一個叫“工程片”的玩具,適合3-4歲的孩子玩,對于培養(yǎng)孩子空間幾何感知能力很有用,它里面有很多精細(xì)的設(shè)計,可以訓(xùn)練孩子做一些精細(xì)的動作,以后做其他的活兒就會比別人思維更活躍,手腳更麻溜。類似的玩法還有用剪刀,很多家庭擔(dān)心孩子用剪刀會危險,其實有兒童剪刀。她外婆從小就訓(xùn)練她雙手剪紙,這不僅涉及到精細(xì)的動作,還涉及到圖案路徑的構(gòu)思,就像玩迷宮一樣。折紙、拼圖,也都是很好的游戲,我女兒非常喜歡玩。
也可以帶去戶外玩。我女兒小時候經(jīng)常玩沙子,她外公為了讓她好好玩,還在我們家后院挖了一個大坑,倒了很多沙子進(jìn)去。我們也經(jīng)常去樹林,由著她去捉螢火蟲、毛毛蟲,在大自然里溜達(dá)她自己養(yǎng)的倉鼠。我也不知道她在體驗什么,她就是玩,但這是一種很親切的方式,讓她明白,泥巴也可以很好玩,光著腳到處跑、爬到高處去是怎樣一種體驗。很多人覺得女孩子不該這樣,但我還是一如既往支持。
要相信孩子能夠做好他想做的事情。很多時候,成就感就是在創(chuàng)作中產(chǎn)生的。我女兒在5歲的時候做了個鳥窩,因為有一天我告訴她說咱們家窗戶旁邊好像有一只小鳥,每天都會路過。她就開始琢磨著做一個鳥窩,讓那只鳥路過可以歇腳。
下面這張圖,就是她做的鳥窩,用棍子連起來兩個瓶蓋,一個盛水一個盛米。材料就是衛(wèi)生紙和膠水:
這種樂趣其實就在于創(chuàng)造,像我們家做航模,都是買回來一堆材料自己做,不是買市面上那些遙控的直升飛機(jī),玩了半天壓根不知道它是怎么飛的。下面是她用鉗子在剪一個小鐵片:
▋真正的挫折教育,讓孩子永遠(yuǎn)不怕嘗鮮
除了成就感,我們也經(jīng)常感到挫敗,作為家長,我們需要去控制挫折的范圍和程度,而不是杜絕。比如做一個航模,越到后面會越復(fù)雜,他碰到的問題會越困難,挫折一定是越來越多的,但是一般我都希望她自己去獨立解決問題。一開始他肯定會排斥,會想要放棄,但只要我們在旁邊看著,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,這種積極性就不會被挫傷。
這是我們?nèi)ツ曜龅囊粋€航模,除了外殼都是買回來的,中間很多零部件都是我們拼出來的,第一次飛就從天上掉下來了,一下子就摔破了,我們可是花了一個月才把整個拼起來的!才玩了一次不到!前面這個角和翅膀都斷掉了,這對她來說是一個很大的挫折。但是我和她說我們應(yīng)該怎么把翅膀再拼回去,該怎么避免下次發(fā)生同樣的情況,把問題給她找出來,引導(dǎo)她去解決,讓她相信自己全面付出的辛苦是值得的,那目的就達(dá)到了。
這種體驗是非常難得的。我孩子今年9歲,等她讀大學(xué)或者走到工作崗位,她要面對困難和科技環(huán)境都不是我現(xiàn)在可以預(yù)測的,但是興趣和素養(yǎng)是現(xiàn)在就可以開始培養(yǎng)的。
我女兒的很多朋友,一些女孩子,折個小青蛙不會,剪刀也用不好,但凡需要動手,她們就會退卻。她們從小就沒有這樣的機(jī)會,等到大了以后,她發(fā)現(xiàn)她做得不如別人好自然就會放棄,于是很多動手去折騰、挑戰(zhàn)的機(jī)會就不再屬于她。我女兒現(xiàn)在在玩編程,下面這個游戲是她自己做的,我從頭到尾沒有教過她,但她不亦樂乎,她已經(jīng)有了興趣,愿意自己去摸索,在面對新鮮的事物一點都不害怕。
回到文章開始,關(guān)于女孩的動手或者科技素養(yǎng)的培養(yǎng),關(guān)鍵還是在于家長的價值觀,不是每一個家庭都有那么多時間陪伴孩子去做各種探索,但我們可以給孩子價值觀,給他們?nèi)L試的鼓勵和機(jī)會。去年有一部很火的電影,叫《星際穿越》,電影里的小女孩也是個愛動手、愛科技的小“創(chuàng)客”,他的父親甚至用自己的生命教育女兒,用自己的雙手改變世界是可能的。
我想把這個電影畫面分享給所有朋友,男女平等,我并不認(rèn)為任何一個女孩子會在科技上輸給男孩子,關(guān)鍵還是在于家長提供了什么樣的環(huán)境。
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