家庭教育心得體會。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，以積極正確的教育方式，幫助孩子放飛夢想！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務呢？小編特地為您收集整理“家長教育孩子心得體會”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

作為一名優(yōu)秀的家長，必須要運用正確的方法來幫助和教育好孩子，這樣才能讓他們朝著健康向上的方向成長，下面小編就分享一些優(yōu)秀家長談教育孩子的心得體會給大家參考一下。

教育孩子的心得體會一：不要給孩子定太高的要求

我們平時要給孩子一點自由發(fā)展的空間，不要給他定太高的要求，同時多了解孩子的精神需要和多觀察孩子的長處和不足，最后再施加引導，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，從而提高孩子的自信心。

教育孩子的心得體會二：培養(yǎng)孩子多方面的興趣

為了開闊孩子的視野，我們應該多培養(yǎng)孩子多方面的興趣，比如在課余時間，給他報名一些他感興趣的興趣班，這樣孩子才會在興趣的基礎上取得好成績。

教育孩子的心得體會三：多參加一些體育鍛煉

由于孩子的天性就是愛跑愛跳，因此我們平時應該多讓他鍛煉，因為這樣既可以強身健體，又可以愉悅心情，何樂而不為呢？

教育孩子的心得體會四：提供孩子手工材料

大部分的孩子都喜歡一些手工制作，我們就盡可能給他提供材料和幫助。當看到他煞有介事地做成一個“作品”時，神情中是充滿自豪的，因此，我們必須要讓孩子敢于動手，在手工制作的過程中得到快樂。

教育孩子的心得體會五：培養(yǎng)孩子良好的習慣

一個良好的習慣養(yǎng)成對孩子是非常必要的，而家是孩子們主要的活動場所，所以教子的第一步就是營造一個良好的氛圍，同時以身作則，讓孩子養(yǎng)成良好的作息習慣和學習習慣，一旦看到孩子作出了努力，我們就要充分肯定。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，因此，我真誠地希望家長們可以順其自然、因材施教，讓孩子健康成長。

Yjs21.Com更多家園共育擴展閱讀

家長值班心得體會

家長值班心得體會

這周參加了班級家長值班活動。通過一天的值班讓我對幼兒園和幼師的工作又多了一份理解和支持，在此首先向幼兒園的領導和全體老師對孩子們耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!

作為家長，最想了解的就是孩子在幼兒園是否有一個安全的環(huán)境、安心的膳食，耐心的老師，以及和同齡孩子的相處情況。通過這一天的值班，我放心了。

首先，幼兒園的安全管理相信很多家長都是有目共睹的，封閉式的管理讓人比較放心。另外，親自參與了孩子們在幼兒園的飲食起居之后，發(fā)現(xiàn)孩子們每天在幼兒園的飲食也是安全放心的，無論是衛(wèi)生還是營養(yǎng)搭配都讓人十分滿意。在孩子的日常教育中，老師們以極大的愛心、耐心、責任心在關心教育著孩子們，所以孩子們在幼兒園的各項生活學習活動都在有條不紊的進行，從小到排隊接水、掛毛巾，有秩序的開展各種活動，大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學會了傾聽等。當然，畢竟是一群五歲的孩子，相處過程中總會出現(xiàn)一些這樣那樣的矛盾，但是也都在老師們動之以情、曉之以理的安慰中愉快化解。另外，幼兒園里還有各種有趣的圖書和玩具，以及充滿童趣的各種區(qū)域，這些都對孩子充滿了誘惑力。

這一天的值班，讓我充分了解了孩子在幼兒園一天的學習生活情況，最想表達的就是感謝之情!對幼兒園領導的嚴格規(guī)范管理表示感謝，對充滿愛心、耐心的老師們表示感謝!老師們，你們辛苦了!

家長育兒心得體會

家長育兒心得體會

我家寶寶林海駿從小生性活潑，比較好動，后來進了小班，也有老師反映說我家寶寶上課有時坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了一些智力拼圖和積木的玩具，還給他報名參加了樂高培訓的課程，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時刻地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選取一些玩具，這樣對孩子個性的健康發(fā)展會有促進作用。

現(xiàn)在許多家長都十分關注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。之前我本來打算給孩子報外面的英語培訓課程,后來正式上小班后發(fā)現(xiàn)也有外教課,而且后來欣喜的發(fā)現(xiàn)，寶寶回來后還拉著我讓我?guī)黄饘W英語讀英語,證明幼兒園的英語課程對寶寶學英語的興趣有了很好的激發(fā)。老公也對我說，我們對小孩子的教育引導不能盲目，別人學什么我們就要學什么，要循序漸進，孩子此刻是玩著學的時候，就應多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象潛質(zhì)。就應根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的潛質(zhì)。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活得快樂。

另外還有兩點體會和大家分享，一是多帶孩子進行戶外鍛煉，小時候家里人也經(jīng)常帶寶寶到公園、廣場等進行戶外活動,這一點我也比較認同,我覺得小一點的時候還是要多培養(yǎng)孩子健康的體魄,多進行一些鍛煉,不能天氣冷了就躲在家里,這樣小孩子的抵抗力也會下降，鍛煉多了他的身體協(xié)調(diào)能力也會提高，也會促進大腦的發(fā)育。二是多帶孩子出去旅游。家長對孩子的培養(yǎng)不能只是枯燥的說教與關在室內(nèi)的“圈養(yǎng)”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。在游玩的過程中，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體。教育無處不在，關鍵在于用心去做。

一個家長教育孩子的心得體會

說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……

孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學習習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該體現(xiàn)在生活的細節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。

而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。

從孩子上學起，我就注意培養(yǎng)他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn)，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。

比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質(zhì)問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網(wǎng)了，你也應該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。

此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？

總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過功放播放，讓家中每一個人都接觸到這些信息，同步學習。

同時對家庭成員的生活行為進行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長。同時，借助MP3隨身聽的功能，也會加速我對古文的學習進程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長，我和孩子的文學水平都有了很大的提高。

學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。

孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。

文字和語言有著不同的特點，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進，那個耳朵出。而文字則克服了這個弱點，只要不把它毀掉，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風驟雨式的訓罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進步。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。

“加油”！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加這項活動有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。

所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。

雖然贊揚和鼓勵是主要的，但有些時候，批評也是不可少的。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。所以，他從來不會因為考試分數(shù)少不敢告訴家長。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母素質(zhì)不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受。

當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優(yōu)秀的人。

全托孩子家長的心得體會

孩子全托后，家長和幼兒園需要做什么？

日托和全托的爭論一直都存在，利與弊的考量雖然很明晰，但是各家的情況不同，也不全能因為利與弊的某一項就做出選擇。選擇孩子全托的家庭在孩子全托后，不論當時多么的堅決，一定還會出現(xiàn)思念、自責，舍不得孩子等等的心理現(xiàn)象，這是非常正常的，是否可以堅持讓孩子全托下去，需要家長們自己來調(diào)適。

根據(jù)玉米上了兩年全托幼兒園的情況來看，一個班25個孩子，堅持了2年全托的占70%。30%放棄全托的原因里，除去家庭發(fā)生變化、移民等外，及其少數(shù)是因為孩子本身不適合全托而離開的。

這是因為全托制的幼兒園提前通常會有一個面試，很重要的環(huán)節(jié)就是要看孩子是否適合全托，排除對父母特別依戀、情感上不安全感特別強烈、身體上不適合等等的孩子。

既然選擇了全托，家長們就要克服自己情感上、情緒上的波動，只有調(diào)整好自己的狀態(tài)，才能幫助孩子更快的適應新生活。

在適應期中的孩子，情緒上、身體上都容易出現(xiàn)一些問題，更需要家長給予鼓勵和關愛，一定要克服家長的焦慮、擔心情緒傳遞給孩子。

安全感的鞏固建立最重要

我曾跟不少幼教專家溝通過，在孩童階段，什么對于孩子最重要?；旧纤腥硕几嬖V我，0-6歲階段幫助孩子建立安全感是最為核心的關鍵所在。

這個安全感不僅讓孩子覺得他所生活的環(huán)境是安全，更重要的是與父母之間關系上的安全感。

家長一定要清楚的告訴孩子，為什么選擇全托？要強調(diào)，爸爸媽媽是非常愛他，無論在什么情況下，他都非常重要，都非常愛他！?。∷苋ト惺欠浅Ｓ赂业男袨?，現(xiàn)在可能覺得有一些不適應，但是過一段時間一切都會好起來的。如果孩子遇到問題和困難，一定要告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽愿意一起來幫忙解決的，一定也可以解決的！

關于爸爸媽媽是愛孩子的這個話題，要反復強調(diào)，因為全托后，孩子很自然會想到為什么爸爸媽媽不接我，是不是不愛我，安全感受到?jīng)_擊，更需要家長用心呵護。

周五接孩子的時候，問問孩子這周過得開不開心，心情怎么樣，有沒有認識新的朋友，打開孩子的話匣子，建議不要過于關注孩子學了什么，而是重視孩子的情緒；周末的時候，再多跟孩子做些交流，聊聊幼兒園的新鮮事、好玩的事情，借以了解更多的情況。

跟孩子在一起讀書、晚上固定的臥談會、撫觸按摩，更多的親子互動來彌補另外四天未能跟孩子在一起的時光，盡可能的彌補孩子情感上的缺失。

注意：在周末，全托孩子的家長更多的加強跟孩子的親子互動，情感慰藉，而不是驕縱孩子。

在玉米成長的過程中我也觀察到一些與此呼應的狀況。

每當玉米周末回到家中，如果我們非?？鞓?、與他有充分溝通、互動后，他周一就可以非常平和愉快的狀態(tài)去幼兒園；反之，如果我和玉米爹有一個人加班、出差，或者周末兩天家庭娛樂的時間安排過于緊湊，沒有充足的溝通，孩子周一的情緒就會受到影響，更加黏父母，甚至還會生病。

在周末的時候，父母雙方給予孩子的愛一定要充分，對他格外的要關注，只有愛給夠了，他才能調(diào)整好，帶著爸爸媽媽的愛，開始有一周的住宿生活。

這樣的孩子，心理才能健康，生活也會更愉快！

全托適應期

玉米兩歲入幼兒園，第一年是日托，因為考慮到三歲以后全托的問題，在他入園半年后，我們開始嘗試著每周讓他住園一天。因為當時的班以日托為主，所以住園的效果不是很好，玉米非常不喜歡住園的那種感覺，他希望跟其他小朋友一樣，能每天被接回家。

但是盡管這樣，孩子還是開始有了意識，原來住園是這個樣子的。

根據(jù)他想跟其他小朋友一樣的心理，我們告訴他找到了一個新的幼兒園，那里班上所有的小朋友都每天在一起玩、吃飯、睡覺，并帶他去那里參觀、玩了幾次。

玉米一下子就喜歡上了新的全托幼兒園。

中音幼（中國音樂學院附屬藝術(shù)幼兒園）有十多年的歷史了，是北京市里比較有名的全托制幼兒園。每個班25個孩子，一個主班老師，一個副班老師，一個生活老師，一個專業(yè)老師，再加上非常有經(jīng)驗的夜班老師。

玉米在中音幼的全托生活里，也曾遇到周一的時候，不想上幼兒園，爸爸送還好，只要是我送就特別依依不舍。

我們后來發(fā)現(xiàn)了一個方法，給他安排點任務，比如帶本新書跟小朋友分享，或者幫媽媽跟老師問件事情等。小孩子通常注意力很快轉(zhuǎn)移，當他想著完成任務的時候，就忘記了其他的事情。

記得玉米剛?cè)雸@的時候，雖然園方會在網(wǎng)站公示孩子們的每日菜譜、教學安排、時間安排等，可是我還是特別不放心，曾好幾次或早或晚跑到幼兒園外，藏在廣告牌后面偷看在院子里做運動的玉米。

每次看的時候也都能遇到玉米班上同學的爸爸媽媽，原來大家都還不太放心。

偷看的狀況下發(fā)現(xiàn)，孩子們在群體里還是很適應幼兒園的生活的，再加上每周五去接孩子時，在教室的外墻上，家長能看到他們一周里的美勞作品、本周學習了哪些知識、每日是否大便的記載、以及老師針對每個孩子的情況寫下的家園聯(lián)系冊，我們這些家長就漸漸的放下心來。

生活方面的擔心

(1)尿床

玉米用紙尿褲的歷史很長，2歲以前的晚上我們都在使用紙尿褲。

2歲至3歲之間的夜晚，50%的時間好像也是。

這一點被第一個幼兒園的老師嚴厲的批評過，但我和米爹并沒太當回事；尤其是米爹，很多情況下，當老師跟他說孩子的表現(xiàn)不夠好的時候，他常常不以為然，大事化小，小事化了，以至于好幾個老師在頻頻看到他接孩子的時候，都問媽媽什么時候來。

當玉米上了全托幼兒園的時候，最讓我們緊張的問題就是起夜的問題。

我們之前也做了一段時間的準備，但是當玉米真的全托后，果然最讓他不適應的就是尿床被批評。

雖然我們也跟值夜班的老師講了孩子的情況，還未養(yǎng)成自己起夜的習慣，請老師提醒，但是還是會出現(xiàn)老師叫孩子的時候，他說沒尿，可是過了一會就尿床了。

玉米跟夜班老師之間心理上也有抵觸情緒，曾說老師不喜歡他等等。我告訴他，老師是不是跟你說話的時候著急了，生氣了。玉米說，是。我就勸慰他說，老師是因為擔心你尿床凍著了，替你擔心，怎么這么大的男子漢還尿床啊。。。。

一方面，要幫助孩子正面理解老師的話語；另一方面，我也把孩子的情緒轉(zhuǎn)告給了老師，請老師在悉心照料孩子的時候，也顧及一下孩子的自尊心。

過了一兩個月，孩子逐漸養(yǎng)成了晚上自己起夜的習慣，就很少再出現(xiàn)尿床的情況了。

(2)飲食

幼兒園是以保育為主的，所以大多數(shù)幼兒園的伙食都不錯，孩子們能吃到平魚、蝦、雞翅、肉什么的，當然，這些好吃的東西都會限量的，所有的小朋友標準相同。

當孩子剛病愈或身體不舒服的時候，食堂還會給他們做病號飯，面條。

等到周五下午接孩子的時候，小家伙們肚子吃的飽飽的還打嗝。

再加上全托的孩子，作息時間都比較規(guī)律，很快我就發(fā)現(xiàn)，小家伙長壯實了。

(3)與小朋友相處

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子，在全托里因為跟小朋友日夜在一起，他們之間的情感也很深厚，或多或少彌補了獨生子女的孤單，也讓孩子學會了在集體里與人的相處。

他們之間也會出現(xiàn)矛盾、打架，值得慶幸的是，老師很好的能夠引導教育孩子，而孩子們的父母在看到孩子打架后的傷痕，也都能寬容、理解。

即便像玉米這樣比較省心的孩子，我們也曾在兩年的幼兒園住宿生活里，跟其他孩子的家長說過對不起。

孩子打了別的小朋友，或者被打了，也是非常正常的事情，只要這樣的情況發(fā)生在孩子身上不是慣例，偶一發(fā)生。

孩子們自己也能處理好這樣的問題，因為即便是打架了，過了一會，他們自己就忘記了，和好了，家長需要的是平和心態(tài)。

(4)換洗衣服

全托的幼兒園是不負責幫孩子清洗日常的衣服的，在入園通知上，要求孩子除了周一穿去的一套衣服外，夏天帶4套內(nèi)外衣襪子；秋冬春帶4條內(nèi)褲、襪子，2套外衣、秋衣。

在中音幼，老師會發(fā)給孩子兩個小布袋，裝內(nèi)褲和襪子的，周一到園的時候，裝滿干凈內(nèi)褲和襪子的小布袋放在孩子的床頭，每日換洗后，把臟的裝進另一個袋子里。

我和其他全托孩子的媽媽發(fā)現(xiàn)，每周孩子帶回的衣服都特別難洗，因為放了好幾天，很多頑固的污漬。玉米好朋友的媽媽推薦給我了一個方法我試了試，覺得還不錯：用安利的洗衣液泡半個小時，再搓揉一下放在洗衣機里洗。

(5)洗澡

夏天的時候，孩子們每天都會洗澡。等到冬天的時候，為了預防孩子著涼，刷牙洗臉完后，玉米說小朋友們會排隊，老師幫忙洗PP，男孩站著洗，女孩用小盆蹲著洗。

他第一次說的時候，我就忍不住笑了，那個場面讓人覺得很搞。

我的心最不堅強的時候是，當冬天玉米脫下秋衣，我發(fā)現(xiàn)他胳膊上都皴了，身體上當然也有，心疼得不得了，也曾陷入深深的自責。

這一定是因為皮膚沾水后，沒能立刻擦干及抹潤膚油導致的。

平復下來后，我能做的就是在周末的晚上一遍又一遍的幫孩子上潤膚油。好在第二個冬天的時候，孩子也大了點，自己知道注意了，情況好了很多。

全托孩子的家長需要強悍的心

女人心比較脆弱，尤其見不得自己的孩子受委屈，受傷害。甚至孩子在幼兒園被蚊子咬了幾個包，我們都會覺得耿耿于懷。

全托孩子的媽媽們都得把內(nèi)心調(diào)適得強悍一點，剛看到的時候難免會情緒激動一下，但慢慢平復下來，尋找解決辦法永遠最重要。

孩子的臉皴了，身上也皴了，被蚊子咬了，被小朋友打了（大部分孩子之間發(fā)生的打架，都是有原因的，建議家長耐心詢問一下孩子，到底是為什么？當然無緣無故的打人，是一定要被制止的！），帶去幼兒園的東西怎么少帶回家了等等，這樣的問題，都會發(fā)生。

帶擦臉油、帶花露水、帶唇膏（第一次按照幼兒園要求給孩子買時，玉米爹還忿忿然，這么點小破孩還用什么唇膏啊，他爹這么大了都不怎么用?。?按照不同的季節(jié)，這些都需要家長來準備。

加強家園聯(lián)絡

孩子的成長過程中，只有學校與家庭的作用力在一起時，才能有最大的功效。

所以家長與學校之間的溝通必須緊密，學校應有一定的開放和透明度，告知需要家長配合的是什么；家長也要基于對自己孩子的了解，將發(fā)現(xiàn)的情況與學校及時溝通。

雙方的目標是一致的，為了孩子的健康成長。

校方制定明確的教學計劃、工作安排，對于家長提出的問題，需要及時的反饋。發(fā)現(xiàn)的問題應設定時間表，予以解決。

建立通暢的溝通平臺，非常重要。

在溝通的過程中，雙方必須遵守和把握幾條原則。

第一，明確雙方共同的目標，且要實現(xiàn)這個目標，雙方應該做那些事情？

第二，一定會出現(xiàn)問題，關鍵在于當問題發(fā)生的時候，雙方要本著積極解決問題的方式推進。

第三，雙方在溝通過程中，尤其在發(fā)現(xiàn)問題的時候，請保持客觀冷靜，平和的表述問題，避免情緒。

涉及到孩子個性化的成長問題，家長與老師應單獨溝通，尤其是孩子的缺點或錯誤，

不要在接送孩子的時候，當著孩子的面談。

當老師和家長的觀點不一致時，盡量不要跟孩子表達，先找老師溝通后再做決定。一旦孩子覺得家長和老師觀點看法方式不一樣時，他會陷入抵觸情緒。

家長要盡量化解孩子對老師和學校的負面情緒，當孩子抱怨的時候，試著讓他理解為什么會這樣；但另一方面，則要積極主動與老師和學校溝通，尋找解決辦法。

老師和校方則應理解家長的心情，以積極主動的方式，回應家長。

小班家長育兒心得體會

小班家長育兒心得體會

我是毛豆的父親，讓我寫一下育兒經(jīng)驗我覺得有點難了，自從孩子出生還不足滿月我就離開家在外工作，一年也還女兒見不了幾面，每次短暫的團聚還沒等孩子和我建立好感情我就又出門了。但作為父親我還是有兩點兩點體會和大家分享:

第一點就是安全，相信所有的家長都想著自己的子女能夠健康成長，遠離疾病、意外、災難。做父母的最受不了的就是看見孩子躺著病床上哇哇啼哭，更不要看見自己的孩子和別的孩子有什么“不同”?，F(xiàn)在的孩子都生活在各種優(yōu)越條件里，但隨之而來的不安全也逐漸增多，飲食安全、衛(wèi)生安全、家里的各種潛在安全，對于幼小的她都是一種危險。由于不長期在家，我每天我都會和孩子視頻，看看她是否安全，并叮囑家人照看好孩子的安全，希望她能健康成長。

第二點就是快樂，對于孩子沒有什么比快樂更重要的，我從不刻意的去教育孩子，也不會讓她每天學多少多少知識，每個年齡段的孩子都應該有她自己該做的事情，如果孩子做這件事是快樂的并且安全的那就應該去做，快樂的生活中學習知識更能讓孩子很好的成長。

我談的育兒經(jīng)驗還很淺，還需更多的像其他家長學習。同時也感謝老師對孩子的細心教育！

相信《家長教育孩子心得體會》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了家庭教育心得體會專題，希望您能喜歡！