幼兒園別夸我說課稿。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來，引導孩子成長，只有多下功夫，孩子的未來才可以更坦蕩！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？以下是小編收集整理的“別幫我，我能行！”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度和學習方法是幼兒園教育的目標，老師在美術活動中的組織和指導是達到教育目標的一條重要途徑，讓我們關注每個孩子的感受，真正把培養(yǎng)的目標落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧!
美術活動時，看著孩子們的作品總不如我想象的那么好，我就忍不住拿過畫筆，邊說邊畫：“這里應該這樣!”“顏色要涂勻，不能留白!”正當我為自己改過的作品而自豪時，一個怯怯的聲音：“老師，別幫我，我能行!”
在離園活動時，家長總不免要讓自己的孩子帶他們看看繪畫作業(yè)，或者在一些美術作品展覽時，他們總說：“哪幅是你畫的啊?”這時孩子會指著自己的作品說：“這是我的，這里是老師幫我畫的。”這些小小片段，相信不只是我有過如此的經(jīng)歷吧?也許老師們會理解為孩子已經(jīng)在我們的指導中明白了，領悟了?？杉毤毾雭恚@似乎又提醒老師，孩子們仿佛在說：這是我的作品，這是我的想法，你為什么要破壞我的作品呢?當我們?yōu)楹⒆拥淖髌诽砩夏亲哉J為精彩的一筆時，孩子就覺得，那已經(jīng)不是他獨立完成的作品，不完全屬于他了。這種現(xiàn)象在幼兒園美術活動中屢見不鮮，老師為了讓幼兒的作品更趨完美，總在不經(jīng)意間，從自己的審美出發(fā)，為孩子的作品添一點，改一點。目的也是讓展示的作品更好，但從幼兒的發(fā)展目標來看，結果卻是大相徑庭?！毒V要》明確指出，在藝術活動中，提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動并大膽表現(xiàn)的同時，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。所以，我們在此類活動中這些行為是不可取的，我們的這一細小的動作，也許會改變一個孩子在藝術活動中的表現(xiàn)和興趣。從《綱要》中可以看出，對于組織活動的要求是為他們提供自由表現(xiàn)的機會，并用鼓勵表揚等方法來激發(fā)他們的情感和想象，還要肯定他們，接納他們自己獨特的感受和表現(xiàn)方式。這些看似簡單，做起來卻有一定難度，所以要求我們老師首先要管住自己的手，多用指導性的語言，讓孩子們在理解、領會的基礎上去創(chuàng)造和想象。
孩子對于老師的這些行為也會有不同的反應，有的孩子就是前面我發(fā)現(xiàn)的，他不希望接受你的幫助，膽小者怒不敢言，大膽者就會說出自己的想法。另也有孩子他希望得到老師的相助，這是他以往的經(jīng)驗告訴他，他不會老師會來幫忙的，這就漸漸地滋長了他的依賴性，他的這種惰性抹殺了想象和創(chuàng)造的空間。對于這些孩子，老師該給予怎樣幫助呢?我覺得應該是更多的鼓勵，對他的細微進步都予以肯定，讓他的自信多于自卑，讓他用成功的體驗克服對成人的依賴。
培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度和學習方法是幼兒園教育的目標，老師在美術活動中的組織和指導是達到教育目標的一條重要途徑，讓我們關注每個孩子的感受，真正把培養(yǎng)的目標落到實處。讓每個孩子臉上都綻放自信的笑容吧!
幼兒故事延伸閱讀
1、小青蛙：我喜歡我自己的故事
“呱呱呱……”小青蛙在池塘邊一邊叫，一邊看著水里自己的影子。他高興地想：我會游泳，會跳得很遠很遠，我還會“呱呱呱”地大聲唱歌，我還穿著綠色的衣裳。
想著、想著，青蛙大聲地喊起來：“我是最漂亮，最能干的青蛙！”
野鴨聽見小青蛙在喊，就問他：“你會飛嗎？”說著，野鴨拍著翅膀飛起來，飛得很高很高，又落到青蛙身邊。
青蛙向前跑幾步，拼命地想飛起來，可是，他沒有翅膀，怎么也飛不起來。
小青蛙心里很難受，他去了好朋友小松鼠家。小青蛙問小松鼠：“你會飛嗎？”小松鼠說：“我沒有翅膀，當然不會飛?！毙∷墒箫w快地爬到樹上采下果子扔給青蛙，神氣地說：“不過，我會爬樹，誰也沒有我爬得快?！?/p>
小青蛙也像松鼠那樣抱住大樹往上爬。四條腿一起蹬，蹬了半天也沒有爬上去。
小青蛙更難受了，他向好伙伴山羊家走去，山羊正在家里看書。
小青蛙問：“你會爬樹，還是會飛？”
山羊說：“我不會爬樹，也不會飛。”“那，你會干什么呢？”
“我會看書呀！”山羊指著書上的字說：“你瞧，這兩個字是‘山羊’，這兩個字呢，是‘青蛙’?！鄙窖蝌湴恋卣f：“我會認很多很多字呢！”
“我不會爬樹，不會飛，又不會認字。你們都比我能干，我什么也不會?！毙∏嗤芴y受了，他忍不住哭起來。
山羊笑著對小青蛙說：“你會游泳，會青蛙跳，還會‘呱呱呱’地唱歌，你的綠衣裳特別漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我們大家都喜歡你?！?/p>
“是啊，我是小青蛙，我有青蛙的本領，朋友們都喜歡我，我也喜歡我自己?！?/p>
小青蛙回到池塘邊，又呱呱呱”地唱起歌來。
2小青蛙：我喜歡我自己的故事點評故事中的小青蛙最初是很自信的，但看到野雞、小松鼠和山羊的本領之后，自卑了。當山羊告訴小青蛙，小青蛙會游泳，會跳，還會‘呱呱呱’地唱歌，綠衣裳也特別漂亮，大家都喜歡它時，小青蛙的自信又回來了。這個故事告訴我們相信自己，同時也要肯定他人的價值，因為每個人都有自己的光芒和價值所在。生活里到處都是強勁對手，要讓自己更好的發(fā)輝光芒，就要學會取長補短。
1、我不能失信的故事
一個星期天，宋耀如一家用過早餐，準備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準備送她一只呢！
她剛走到門口，忽然想起,小珍今天上午要來找她學疊花籃。
父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”
爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃?！睉c齡說。
“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！备赣H說完，拉起慶齡的手就要走。
“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好?。 睉c齡邊說邊把手抽回來。
“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她學花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。
“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信??！”
“我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子。”媽媽望著慶齡笑了笑，說：“那你就留下來吧！”
慶齡點點頭，甜甜地笑了。
2我不能失信的故事點評故事中的宋慶齡履行了自己的諾言，沒有失信于別人，值得我們?nèi)W習。誠實守信作為人的一種基本品質(zhì)，認為誠實是取信于人的良策，是處己立身，成就事業(yè)的基石?？傊?，是一種個人生活的準則。
1、我眼中的春天的故事
春天來到了，萬物復蘇，森林學校也開學了。小鳥、小兔、小松鼠、小猴一早就來到學校，他們在討論一個問題：“今天，老師要教給我們什么?”
“鈴、鈴、鈴”上課鈴響了，大家趕快坐好，小熊老師走進教室，微笑著看著大家說：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“春天!”大家異口同聲地說，“那么，你們眼中的春天是什么樣的?”聽到老師提出問題，大家都開動腦筋想了起來。
小鳥第一個舉手說：“我眼中的春天是美麗的，我從天空飛過，看到樹木，草地都變綠了，各種顏色的花也都開了，漂亮極了?！毙⌒芾蠋熉犃它c了點頭。
小兔第二個發(fā)言：“我眼中的春天是溫暖的，看我們大家都脫去了棉衣，換上五顏六色的春裝，多精神?！?/p>
接著小松鼠也站起來說：“我眼中的春天是香香的，到處飄著花的香味，連小草，泥土都散發(fā)著淡淡的清香;我眼中的春天還是溫潤的，毛毛細雨飄落下來，滋潤了大地，把大自然沖刷的干干凈凈的?！?/p>
聽到小松鼠的回答，大家都鼓起掌來。小猴看到大家都積極的回答問題，也著急的說：“我說我說，我眼中的春天是快樂的，到郊外春游，在柔軟碧綠的草地上唱歌、跳舞，做游戲多有趣?！?/p>
小熊老師聽了大家的回答高興地說：“你們說的太好了?？磥?，在生活中你們都是愛觀察愛思考的好孩子?！?/p> 2我眼中的春天的故事點評
一年之計在于春，新的一年，新的一個春天，春天是大自然最美麗的季節(jié)。每個人在這個時候都會被春天的氣息所包圍。小朋友，聽了故事中小鳥、小兔、小松鼠、小猴說的關于春天的樣子。在你們眼中，春天又會是什么樣子呢？只要我們留心觀察、勤思考，一定還會說出更多春天的樣子。
“我要長高!”一天，小田鼠哇克忽然產(chǎn)生了這樣一個想法。：為什么呢?因為獾(huan)大叔跟他說話總要蹲(dun)下身來。想想看，獾大叔那樣高大，蹲下身說話多累多不方便啊!所以，哇克要長高，一夜長高，
一夜長到獾大叔那樣高。
可是，哇克的這個想法遭(zao)到了幾個小朋友的反對。
第一個反對的是小野兔。
“你要長到獾大叔那樣高，我就得仰(yang)著臉跟你說話啦。仰著臉說話是很累很不方便的?！毙∫巴脤ν劭苏f，“所以，你要長高，請不要超過我!”
哇克覺得讓小野兔仰著臉跟自己說話不太好，所以，他馬上答應了小野兔的請求：“我要長高，就長得和你一樣高好了?！?/p>
小野兔滿意地走了，小刺猬(ciwei)又跑來了。
“你要長到小野兔那樣高，我就得仰著臉跟你說話啦。仰著臉說話是很累很不方便的?！毙〈题瑢ν劭苏f，“所以，你要長高，請不要超過我!”
哇克覺得讓小刺猬仰著臉跟自己說話也不太好，所以，他馬上答應了小刺猬的請求：“我要長高，就長得和你一樣高好了?！?/p>
小刺猬滿意地走了，接著小林鼠跑來了。
“你要長到小刺猬那樣高，我就得仰著臉跟你說話啦。仰著臉說話是很累很不方便的?！毙×质髮ν劭苏f，“所以，你要長高，請不要超過我!”
哇克覺得讓小林鼠仰著臉跟自己說話更不好，所以，他又馬上答應了小林鼠的請求：“我要長高，就長得和你一樣高好了?！?/p>
小林鼠滿意地走了。
看著小林鼠一蹦(beng)-跳的背影，哇克對自己說：“看來，‘我要長高，一夜長高，一夜長到獾大叔那樣高’只能是將來的事情啦!”
哇克覺得對不起獾大叔，所以，在以后很長一段時間里，哇克總是盡量躲(duo)著他。
一天，獾大叔迎面走來，哇克實在沒辦法躲開，就仰著頭對獾大叔說：“對不起啊，獾大叔，我還是這樣高。”緊接著他又說，“不過，獾大叔，您不用蹲下，您直著身子說話我也聽得清的?！?/p> 2我要長高的故事點評
小田鼠每次和獾(huan)大叔說話，小田鼠覺得獾(huan)大叔太累了，就想自己長高，小田鼠設身處地的為別人著想，這是一種很好的品格，當我們懂得為他人思考，站在他人的角度看問題，我們就會變得溫柔，變得善解人意。
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