幼兒園駱駝和羊說(shuō)課稿。

幼兒故事一般以童話故事為主，可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣，父母需要更多的耐心，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，這樣，孩子既有自己的想法，又懂得做人的道理！那么，家長(zhǎng)可以配合教師做哪些工作呢？小編特地為您收集整理“幼兒故事小馬和駱駝”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

1、小馬和駱駝的故事

太陽(yáng)猛烈地照射在一望無(wú)際的沙漠上，空氣中的水分幾乎被蒸發(fā)了。那里時(shí)常刮起大風(fēng)，空中飛起風(fēng)沙，幾乎看不見(jiàn)一棵植物和一只動(dòng)物。

在這荒涼的沙漠上，卻有一只堅(jiān)強(qiáng)的駱駝在慢吞吞地行走：它的眼皮厚厚的，腿粗粗的，耳朵小小的，身上還長(zhǎng)著一層細(xì)細(xì)的、短短的毛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方跑來(lái)一只小馬，小馬看見(jiàn)那只駱駝，大聲喊道：“喂!哥們，你走得那么慢，照你這樣的速度，能走出沙漠才怪。”駱駝慢慢地回過(guò)頭，對(duì)著小馬笑了一聲，又繼續(xù)前進(jìn)。小馬得意地說(shuō)：“學(xué)學(xué)我，看看，這才叫速度。”話音剛落，小馬就像箭一樣地沖了出去，后面揚(yáng)起一陣飛沙。不一會(huì)兒，就把駱駝遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。

幾個(gè)小時(shí)后，小馬覺(jué)得力不從心了。漸漸地，漸漸地，它感覺(jué)越來(lái)越疲勞，口又干，舌又燥。它想找些水來(lái)解渴，可是在這毫無(wú)生機(jī)的沙漠，哪里還會(huì)有水源呢?它累得躺在了地上。

駱駝從遠(yuǎn)處走來(lái)，它看見(jiàn)小馬躺在沙地上，就拿出自己儲(chǔ)存的水和一些食物給小馬吃。小馬吃了食物，喝了水，精神好多了。它慢慢地睜開(kāi)眼睛，眨了幾下，又晃了晃腦袋，問(wèn)：“是你救了我嗎?”

“嗯?！瘪橊劵卮?。

“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧!”

“那太好了，我早就想和你交朋友了!”駱駝高興地回答。

就這樣，小馬和駱駝成了一對(duì)好朋友。它們互相幫助、齊心協(xié)力。最后，終于走出了沙漠。

2小馬和駱駝的故事點(diǎn)評(píng)

駱駝常年在沙漠中行走，深知沙漠缺少水分，也懂得儲(chǔ)存能量和食物的重要性。小馬以自己的速度快為榮，嘲笑看似速度慢的駱駝，它卻不知道駱駝這樣做的道理。到后面，善良的駱駝救助了沒(méi)有能量的小馬，兩個(gè)小家伙成為了好朋友，結(jié)伴而行，最終成功走出了沙漠。小朋友們得真正懂得他人行為背后的原理哦，不要輕易的笑話他人。

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幼兒故事小馬和小虎

1、小馬和小虎的故事

小馬和小虎是對(duì)雙胞胎。他們非常可愛(ài),可是,做起事來(lái)總是丟三落四的。

早上,小馬去刷牙,可他怎么刷,牙齒也不白。原來(lái),他忘記擠牙膏啦!

小虎吃飯,可他怎么吃,也吃不到嘴里。原來(lái),他忘記拿小碗和勺子啦。

小馬和小虎走在路上,大家都看著他們大笑。原來(lái),他們忘記穿鞋襪啦!

小馬和小虎剛要走進(jìn)教室,他們的頭上,卻都被撞出了一個(gè)大包。原來(lái),他們忘記把門(mén)打開(kāi)啦!

上課了,小馬和小虎翻著書(shū)包,可是書(shū)包里什么都沒(méi)有。原來(lái),他們忘記把書(shū)本放到書(shū)包里啦!

老師很生氣,她打電話給小馬和小虎的媽媽,可是,怎么打也打不通。原來(lái),她忘記撥電話號(hào)碼啦。

哎!老師氣得變成了大馬虎。

2小馬和小虎的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們可不要學(xué)習(xí)故事中的小馬和小虎這對(duì)馬虎雙胞胎哦，做事丟三落四。想要成為一名優(yōu)秀的小朋友，在對(duì)待事情上要學(xué)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)，認(rèn)真的去完成一件事和馬虎的對(duì)待一件事，成效是截然不同的。養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，能幫助我們更好的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人，認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待身邊的每一件小事，都能變成有意義的大事。

小貓和小馬的故事

1、小貓和小馬的故事

從前，小馬和小貓是好朋友。春天到了，春暖花開(kāi)，正是旅游的好季節(jié)，小馬對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，我們?nèi)ヂ糜伟?”

“好啊!好啊!”小貓高興地說(shuō)。

一路上，到處盛開(kāi)著鮮花。美麗的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。小河邊的野花彎著細(xì)長(zhǎng)的腰照鏡子，在河水中照見(jiàn)了自己美麗的身影。小草調(diào)皮地探出了腦袋，想看看春天到底美不美。

小貓和小馬走啊走，小貓走累了，說(shuō)：“小馬，小馬，你讓我騎一會(huì)兒吧!我太累了?！?/p>

小馬不情愿地說(shuō)：“不行，不行!如果你騎在我身上，我也會(huì)跑不動(dòng)的。”

小馬在前面馬不停蹄地跑著，小貓則在后頭有氣無(wú)力地跟著。

天黑了，它們找了個(gè)地方停下來(lái)休息。田野里靜悄悄的，突然，從田里躥出來(lái)一只老鼠，一下子跳到了小馬身上，狠狠地咬了小馬一口。

小馬大聲叫著：“小貓，快來(lái)救救我呀!”

小貓說(shuō)：“誰(shuí)叫你白天不肯幫助我，現(xiàn)在我為什么要幫助你呢?”說(shuō)完，就呼呼大睡了起來(lái)。

2小貓和小馬的故事點(diǎn)評(píng)

小貓和小馬的故事看完了，小寶貝們你們想想看，學(xué)會(huì)幫助別人是多么善良的舉動(dòng)，而且這個(gè)習(xí)慣的舉動(dòng)也會(huì)讓自己擁有很多的朋友。但是小寶貝們你們一定要知道，如果你不愿意幫助別人，別人也不會(huì)愿意幫助你的。

幼兒故事小馬

1、小馬的故事

從前，有一個(gè)森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩;夏天，大馬帶著小馬到大樹(shù)下乘涼;秋天，大馬帶著小馬去田野里散步;冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺(jué)。

一天，大馬想，我不能這樣慣著小馬。于是，大馬就躲在了一個(gè)山洞，小馬回來(lái)沒(méi)有看到大馬，就很著急。小馬決定去找大馬，在找大馬之前，小馬就向旁邊的馬大叔請(qǐng)教應(yīng)該怎么辦，于是馬大叔說(shuō)：“好，我教你一些本領(lǐng)吧?！泵刻祚R大叔就教小馬一種本領(lǐng)。

可是，才過(guò)了幾天，小馬就不學(xué)了，后來(lái)，馬大叔決定不教了。又過(guò)了好幾天，小馬出門(mén)去找大馬，它到了一條溪邊想過(guò)去，這時(shí)一只松鼠看見(jiàn)了，對(duì)小馬說(shuō)：“小馬大哥，你可不能過(guò)去呀!有一次我的朋友下去就被水淹死了。”小馬想：我能不能過(guò)去呢?一頭大水?？吹搅诵●R在發(fā)呆，就說(shuō)：“小馬，你想過(guò)河去吧，我告訴你，河水淺著呢?”小馬聽(tīng)了大水牛的話，又想起了松鼠的話，小馬想：“我能不能過(guò)去呢?”于是，小馬決定要自己試一試。到了河中間，水不深也不淺，才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了，什么事都要自己試一試，不能只聽(tīng)別人的。小馬經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，許多個(gè)森林，許多條大河，終于找到了大馬。大馬高興地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)成長(zhǎng)為一匹大馬了?！庇谑切碌拇篑R開(kāi)始為老馬找食呢!

2小馬的故事點(diǎn)評(píng)

離開(kāi)大馬的呵護(hù)，小馬經(jīng)歷了重重考驗(yàn)和困難的打磨成為了一匹和大馬一樣優(yōu)秀的馬。它學(xué)會(huì)了游泳，獲得了勇氣，還能自己找食物喂飽自己。等到它有了自己的孩子，它也有足夠的能力照顧好自己的孩子。小朋友需要成長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)，相對(duì)的家長(zhǎng)也需要放手，需要給孩子成長(zhǎng)的空間。一味的寵愛(ài)是禁錮孩子成長(zhǎng)的能力。

關(guān)于小馬和小貓的故事

1、小馬和小貓的故事

從前，小馬和小貓是好朋友。春天到了，春暖花開(kāi)，正是旅游的好季節(jié)，小馬對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，我們?nèi)ヂ糜伟?”“好啊!好啊!”小貓高興地說(shuō)。

一路上，到處盛開(kāi)著鮮花。美麗的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。小河邊的野花彎著細(xì)長(zhǎng)的腰照鏡子，在河水中照見(jiàn)了自己美麗的身影。小草調(diào)皮地探出了腦袋，想看看春天到底美不美。

小貓和小馬走啊走，小貓走累了，說(shuō)：“小馬，小馬，你讓我騎一會(huì)兒吧!我太累了。”小馬不情愿地說(shuō)：“不行，不行!如果你騎在我身上，我也會(huì)跑不動(dòng)的?！?/p>

小馬在前面馬不停蹄地跑著，小貓則在后頭有氣無(wú)力地跟著。

天黑了，它們找了個(gè)地方停下來(lái)休息。田野里靜悄悄的，突然，從田里躥出來(lái)一只老鼠，一下子跳到了小馬身上，狠狠地咬了小馬一口。小馬大聲叫著：“小貓，快來(lái)救救我呀!”小貓說(shuō)：“誰(shuí)叫你白天不肯幫助我，現(xiàn)在我為什么要幫助你呢?”說(shuō)完，就呼呼大睡了起來(lái)。

2小馬和小貓的故事點(diǎn)評(píng)

故事里的小馬啟示是可以馱小貓的，因?yàn)樗€能馬不停蹄的跑呢，可是它卻不愿意幫助自己的好朋友小貓，所以后來(lái)小貓也不愿意幫它的忙。這個(gè)故事告訴我們，不愿意幫助別人的人，別人也不會(huì)幫助他的噢。我們都要做樂(lè)于助人的人。

2021駱駝媽媽的故事

1、駱駝媽媽的故事

有幾個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撤哈拉沙漠看到這樣的一幕：

無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝在找水喝。

它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著。在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)它們有些支撐不住了。

旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽?zhuān)格橊効偸歉鶕?jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。

終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。

可是，泉水離地面太遠(yuǎn)了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。

驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。

2駱駝媽媽的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的駱駝媽媽為了小駱駝不被太陽(yáng)炙烤，驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。為了孩子能夠喝到泉水，駱駝媽媽跳入深潭讓泉水終于漲高，可見(jiàn)，世上沒(méi)什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大的了，為了自己的孩子，她有時(shí)可以將自己置于危險(xiǎn)的境地。

找駱駝故事

1、找駱駝的故事

從前有個(gè)商人走失了一只駱駝。他找了很多地方都沒(méi)找到，心里很著急。這時(shí)候，他看見(jiàn)一位老人在前面走，就趕上去問(wèn)：“老人家，您看見(jiàn)一只駱駝了嗎？”

老人說(shuō)：“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？”

“是的?！?/p>

“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”

“不錯(cuò)?！?/p>

“是不是缺了一顆牙齒？”

“對(duì)極了！您看到它往哪兒去了？”

老人說(shuō)：“那我可不知道?！?/p>

商人忿忿地說(shuō)：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了。要不，你怎么會(huì)知道得這樣詳細(xì)？”

老人不緊不慢地說(shuō)：“干嗎生氣呢，聽(tīng)我說(shuō)嘛。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著駱駝的腳印去找?！?/p>

商人聽(tīng)了，照著老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。

2找駱駝的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的老人沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只駱駝的模樣，卻憑著他敏銳的觀察力和準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷，憑著駱駝留下的幾處跡象，就分析得出駱駝的詳細(xì)情況，達(dá)到了“窺一斑而知全豹”的境界，真可謂是觀察與思考的典范。

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