幼兒園耳朵上的綠星星說(shuō)課稿。

幼兒故事中充滿著神奇色彩，深深吸引著幼兒的注意力，是教育小孩子的一種好方式，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些方面？以下是小編為大家收集的“小熊的耳朵熱熱故事”供您參考，希望能夠幫助到大家。

1、小熊的耳朵熱熱的故事

小熊睡覺(jué)之前覺(jué)得耳朵熱熱的。

“媽媽，為什么我的耳朵會(huì)熱呢?”

“那是因?yàn)槟愕暮门笥言谙肽惆??！眿寢屛橇宋切⌒堋?/p>

“真的嗎?”

“當(dāng)然!”

小熊帶著笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，小熊起了個(gè)大早。

“小羊小羊，昨晚上我的耳朵好熱，是你在想我嗎?”小熊問(wèn)小羊。

“沒(méi)有啊。今天晚上我要舉行一個(gè)‘青草宴會(huì)’，要用99種不同的青草招待客人，你幫我—起采集青草吧!”

“好的?！毙⌒苡淇斓卮饝?yīng)了小羊的要求。

到了中午，小熊終于幫小羊—起收集到了99種不同的青草。

“謝謝你，小熊!”小羊送給小熊一個(gè)響亮的吻。

“小兔小兔，昨天晚上我的耳朵好熱，是你在想我嗎?”小熊在河邊遇到了小兔。

“沒(méi)有啊?！毙⊥谜诰毩?xí)數(shù)數(shù)，“為什么我可以從1、數(shù)到1、0.卻不能從1、0數(shù)到1、呢?”

“我可以啊?！毙⌒茏谛⊥蒙磉?慢悠悠地?cái)?shù)了起來(lái)。

“小熊.你教我數(shù)數(shù)吧!”小兔晃起了小熊的胳膊。

“5，4，3，2，1、?！碧?yáng)快下山的時(shí)候，小兔終于學(xué)會(huì)了從1、0數(shù)到1、。

“謝謝你，小熊!”小兔送給小熊一個(gè)響亮的吻。

“小馬小馬，昨天晚上我的耳朵好熱.是你在想我嗎?”小熊問(wèn)小馬。

“沒(méi)有，我正煩著呢!你可以聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)話嗎，我有好多煩心事?！?/p>

“好吧?！毙⌒苷驹谛●R身邊。

小馬開(kāi)始講他的煩心事，從她早上遇到一只可惡的蒼蠅說(shuō)起.一直說(shuō)到晚上吃了一個(gè)發(fā)霉的面包。當(dāng)樹(shù)林里變得一片凄黑的時(shí)候.小馬終于把她的煩心事講完了。

“謝謝你，小熊!”小馬送給小熊一個(gè)響亮的吻。

睡覺(jué)之前.小熊的耳朵又變得熱熱的了。

可是，這一次.小熊沒(méi)有告訴媽媽。

第二天一早，小熊就被一陣敲門(mén)聲驚醒了。

“小熊小熊，快起床!”

“小熊小熊，快開(kāi)門(mén)!”

“小熊小熊，昨天晚上你的耳朵熱嗎?那是我在想你了!”

“不是的，是我在想你.昨天我還夢(mèng)見(jiàn)你了!”

“不是的，小熊.是我在想你!”

小羊、小馬、小兔在門(mén)外吵個(gè)不停。

“來(lái)啦!”小熊從床上跳起來(lái)，他要去給他的朋友們開(kāi)門(mén)。

2小熊的耳朵熱熱的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，你們知道為什么小熊第一次耳朵發(fā)熱，小熊問(wèn)小伙伴是不是想它了得到的是否定答案。第二次小熊的耳朵發(fā)熱，動(dòng)物們都主動(dòng)的和小熊說(shuō)想小熊了嗎？其實(shí)有別人的想念，和耳朵發(fā)熱并沒(méi)有關(guān)系，第二次動(dòng)物們之所以想小熊了是因?yàn)樵谇耙惶?，小熊幫助?dòng)物們做了許多事情，動(dòng)物們都記著小熊的好。耳朵發(fā)熱，只是一種生理現(xiàn)象，小朋友們，你們明白了嗎？

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睡前故事：小熊的耳朵熱熱的

小熊睡覺(jué)之前覺(jué)得耳朵熱熱的。媽媽，為什么我的耳朵會(huì)熱呢？那是因?yàn)槟愕暮门笥言谙肽惆?。媽媽吻了吻小熊。真的嗎？?dāng)然！小熊帶著笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，小熊起了個(gè)大早。小羊小羊，昨晚上我的耳朵好熱，是你在想我嗎？小熊問(wèn)小羊。沒(méi)有啊。今天晚上我要舉行一個(gè)青草宴會(huì)，要用99種不同的青草招待客人，你幫我起采集青草吧！好的。小熊愉快地答應(yīng)了小羊的要求。到了中午，小熊終于幫小羊起收集到了99種不同的青草。謝謝你，小熊！小羊送給小熊一個(gè)響亮的吻。小兔小兔，昨天晚上我的耳朵好熱，是你在想我嗎？小熊在河邊遇到了小兔。沒(méi)有啊。小兔正在練習(xí)數(shù)數(shù)，為什么我可以從1數(shù)到10．卻不能從10數(shù)到1呢？我可以啊。小熊坐在小兔身邊．慢悠悠地?cái)?shù)了起來(lái)。小熊．你教我數(shù)數(shù)吧！小兔晃起了小熊的胳膊。5，4，3，2，1。太陽(yáng)快下山的時(shí)候，小兔終于學(xué)會(huì)了從10數(shù)到1。謝謝你，小熊！小兔送給小熊一個(gè)響亮的吻。小馬小馬，昨天晚上我的耳朵好熱．是你在想我嗎？小熊問(wèn)小馬。沒(méi)有，我正煩著呢！你可以聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)話嗎，我有好多煩心事。好吧。小熊站在小馬身邊。小馬開(kāi)始講他的煩心事，從她早上遇到一只可惡的蒼蠅說(shuō)起．一直說(shuō)到晚上吃了一個(gè)發(fā)霉的面包。當(dāng)樹(shù)林里變得一片凄黑的時(shí)候．小馬終于把她的煩心事講完了。謝謝你，小熊！小馬送給小熊一個(gè)響亮的吻。睡覺(jué)之前．小熊的耳朵又變得熱熱的了?？墒?，這一次．小熊沒(méi)有告訴媽媽。第二天一早，小熊就被一陣敲門(mén)聲驚醒了。小熊小熊，快起床！小熊小熊，快開(kāi)門(mén)！小熊小熊，昨天晚上你的耳朵熱嗎？那是我在想你了！不是的，是我在想你．昨天我還夢(mèng)見(jiàn)你了！不是的，小熊．是我在想你！小羊、小馬、小兔在門(mén)外吵個(gè)不停。來(lái)啦！小熊從床上跳起來(lái)，他要去給他的朋友們開(kāi)門(mén)。

風(fēng)的耳朵的故事

1、風(fēng)的耳朵的故事

一陣風(fēng)覺(jué)得耳朵越來(lái)越沉甸甸的了。

“又有東西掉進(jìn)你的耳朵呢，”樹(shù)醫(yī)生對(duì)一陣風(fēng)說(shuō)，“讓我給你挑出來(lái)吧?”

“不……”一陣風(fēng)捂著耳朵，“我怕……疼……”

“掏耳朵是有點(diǎn)兒疼?！睒?shù)醫(yī)生甩甩手里的枝條，“不過(guò)，我的枝條掏過(guò)無(wú)數(shù)次耳朵了，你也不是第一次……”

“啊……讓我再想想。”一陣風(fēng)趕緊跑開(kāi)了。

一陣風(fēng)不是真的怕疼，而是擔(dān)心再掏出點(diǎn)意外來(lái)。

上上次，一陣風(fēng)讓樹(shù)醫(yī)生的枝條伸到耳朵里去掏，結(jié)果，掏出了熊大伯和熊大嬸的一連串爭(zhēng)吵，熊大伯說(shuō)他想在水果罐(guàn)頭里加水，一個(gè)罐頭當(dāng)兩個(gè)來(lái)賣，熊大嬸說(shuō)這種坑害大伙兒的事辦不得……

掏出的這一連串爭(zhēng)吵在樹(shù)醫(yī)生的診所里回蕩個(gè)沒(méi)完，路過(guò)的小動(dòng)物都聽(tīng)到了，從此熊大伯的罐頭店再?zèng)]有生意了，熊大嬸對(duì)著一陣風(fēng)流著眼淚說(shuō)：“我們吵完后，熊大伯就知道錯(cuò)了，他真沒(méi)往罐頭里加水呀……”

一陣風(fēng)也覺(jué)得難過(guò)極了，可是，他怎么跟大伙兒解釋都沒(méi)用，熊大伯的罐頭店只好關(guān)門(mén)了。

上一次，樹(shù)醫(yī)生掏出來(lái)的，竟然是遠(yuǎn)方的樹(shù)媽媽對(duì)樹(shù)醫(yī)生的思念，樹(shù)醫(yī)生忍不住淚流滿面。

“這……”一陣風(fēng)看著傷心的樹(shù)醫(yī)生，他不會(huì)說(shuō)安慰的話，只好一個(gè)勁兒揪(jiū)自己的耳朵，“都是這耳朵惹的禍……”

你說(shuō)說(shuō)，有了這樣的經(jīng)歷，一陣風(fēng)還敢輕易去掏耳朵嗎?

但這越來(lái)越難受的耳朵怎么辦呢?想了好久，一陣風(fēng)又找到樹(shù)醫(yī)生，說(shuō)：“你，能不能把掏出來(lái)的東西裝在一個(gè)瓶子里，不讓它漏(lòu)出來(lái)呢?”

“可以試一試?！睒?shù)醫(yī)生想了想說(shuō)。為病人保密，是醫(yī)生的職責(zé)。

樹(shù)醫(yī)生找來(lái)一個(gè)透明的空瓶子，給瓶口裝上自動(dòng)控制的掏耳器，“?！敝宦?tīng)樹(shù)醫(yī)生按了下什么按鈕，一陣風(fēng)就覺(jué)得耳朵一下子被掏空了，舒服極了。

“喏?！睒?shù)醫(yī)生把變藍(lán)的空瓶子遞給一陣風(fēng)，“這次，誰(shuí)也不知道是什么掉進(jìn)了你的耳朵。你自己保管吧?！?/p>

“太好了!”一陣風(fēng)抱著藍(lán)瓶子，開(kāi)心地往外跑去。

回家的路上，一陣風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)在森林里賣干果的小熊嘟囔著?！斑?，我的手兒怎么變藍(lán)了?”一陣風(fēng)鉆進(jìn)小熊的袖子，發(fā)現(xiàn)了小熊的藍(lán)手掌……

不好了，一陣風(fēng)發(fā)現(xiàn)大家都有了問(wèn)題——小鴨子的羽毛藍(lán)了，小灰鼠的尾巴藍(lán)了……

“我們?cè)趺磿?huì)得這藍(lán)藍(lán)的怪病?”樹(shù)醫(yī)生的診所里，一下子全是“藍(lán)怪病”的小動(dòng)物。

“這……”樹(shù)醫(yī)生也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種病，手足無(wú)措起來(lái)。

“啊，我知道了!”藍(lán)鼻子的小象看到了一陣風(fēng)手里的藍(lán)瓶子，“一定是這個(gè)藍(lán)瓶子里的藍(lán)妖怪干的……”

“對(duì)呀!對(duì)呀!”大伙兒全看到了那只藍(lán)藍(lán)的大瓶子。

“不……這不是藍(lán)妖怪?！币魂囷L(fēng)想解釋?？墒切∠笠呀?jīng)用鼻子卷去了藍(lán)瓶子，往地上狠狠地一摔——

“哈，我發(fā)明了這能讓一切變藍(lán)的魔藥，一定要讓大伙兒試試，我把藍(lán)藥放到溪水里，誰(shuí)洗手誰(shuí)的手就變藍(lán)，誰(shuí)洗腳誰(shuí)的腳就變藍(lán)……只可惜這個(gè)藍(lán)藥的功效只有一天，大家會(huì)不會(huì)被這個(gè)玩笑嚇壞呢?”瓶子里鉆出藍(lán)狐貍的聲音。

啊……大伙兒都聽(tīng)得清清楚楚，一陣風(fēng)也一樣，原來(lái)，他的耳朵里，是掉進(jìn)了這樣一個(gè)惡作劇呀!

“呵，這不是一個(gè)藍(lán)色的節(jié)日嗎?”看到碎在地上的藍(lán)瓶子，樹(shù)醫(yī)生松了一口氣，“大家可以來(lái)開(kāi)一個(gè)藍(lán)色的舞會(huì)呀!”

“對(duì)呀!對(duì)呀!”大伙兒都高興地直點(diǎn)頭——反正，一天過(guò)去，這藍(lán)色就消失了，趁現(xiàn)在享受一下藍(lán)色的心情，多棒啊!

2風(fēng)的耳朵的故事點(diǎn)評(píng)

風(fēng)的耳朵進(jìn)了東西，都是進(jìn)了一些事實(shí)，比如熊大伯在罐頭摻水和熊太太吵架，動(dòng)了這個(gè)心思，就是動(dòng)搖自己做商人的職業(yè)原則，絕對(duì)不能摻假，這次風(fēng)的耳朵里面出來(lái)的沒(méi)有不好的東西了，只有惡作劇。

嘴巴和耳朵的故事

1、嘴巴和耳朵的故事

有個(gè)小女孩，名叫玲玲，她有一張?zhí)鹛鸬淖彀?，?jiàn)到叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，她都很有禮貌，甜甜地叫一聲：“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好?！币虼嗣總€(gè)大人一見(jiàn)玲玲，都親切地?fù)崮χ念^說(shuō)：“玲玲真乖，玲玲的小嘴巴真甜?！绷崃崧?tīng)了很高興。由于有禮貌，那張?zhí)鹛鸬淖彀褪艿劫澝赖拇螖?shù)就更多了。

這樣過(guò)了一段時(shí)間，玲玲的嘴巴聽(tīng)多了贊美的話，覺(jué)得自己很了不起，飄飄然地想：玲玲所以總受到表?yè)P(yáng)，還不是靠我這嘴巴!沒(méi)有我嘴巴甜甜地叫那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶好，她能受到那么多表?yè)P(yáng)嗎?哼!想到得意之處，它不禁自言自語(yǔ)把自己夸耀了一番，還哼起了歌謠。

耳朵兄弟倆在旁邊實(shí)在聽(tīng)不下去了，就對(duì)嘴巴說(shuō)：“小嘴巴，玲玲受表?yè)P(yáng)，并不是你一個(gè)人的功勞，而是因?yàn)榱崃崾莻€(gè)懂禮貌的好孩子，她只不過(guò)是通過(guò)你來(lái)表達(dá)對(duì)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的尊敬罷了?！?/p>

嘴巴聽(tīng)了耳朵兄弟倆的話，不高興地大聲反問(wèn)道：“你們倆嫉妒我是不是?玲玲受表?yè)P(yáng)就是我的功勞，要不然那些人為什么我嘴巴甜而不說(shuō)你們耳朵兄弟倆甜呢?你們小心眼，得紅眼病了!”嘴巴嘲笑著繼續(xù)說(shuō)道，“瞧你們倆那模樣，張著耳廓，又不知有啥用，難看死了，簡(jiǎn)直像兩個(gè)丑八怪，你們有什么資料來(lái)說(shuō)我!”耳朵兄弟倆看著嘴巴如此驕傲和不講理，嘆了一聲，暗暗想：嘴巴，你等著瞧吧!我倆有沒(méi)有用，到時(shí)候你就知道了!

夏天來(lái)了，玲玲每天都去游泳。有一天，她不小心，讓水灌進(jìn)了耳朵里，玲玲急得側(cè)著頭，怎么甩也甩不出來(lái)，而且還覺(jué)得周圍靜靜的，什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，玲玲嚇得直哭，還大聲嚷著：“我的耳朵!我的耳朵!我什么也聽(tīng)不見(jiàn)了!”爸爸問(wèn)她，她聽(tīng)不見(jiàn)，帶她去看醫(yī)生，醫(yī)生問(wèn)話她也聽(tīng)不見(jiàn)，由于聽(tīng)不見(jiàn)，嘴巴不知回答什么，只是一個(gè)勁地哭。醫(yī)生對(duì)著玲玲的耳朵左看看右瞧瞧，用器械往玲玲耳朵掏，不一會(huì)兒，玲玲的耳朵“嗡”的一聲，又可以聽(tīng)見(jiàn)周圍的聲音了。醫(yī)生對(duì)玲玲說(shuō)了一些關(guān)于保護(hù)耳朵的注意事項(xiàng)，還告訴了她耳朵的用處。玲玲聽(tīng)了，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，保證以后一定保護(hù)好自己的耳朵。

因?yàn)檫@件事，嘴巴再也不敢小瞧耳朵兄弟倆了，它知道如果沒(méi)有它們，它嘴巴一點(diǎn)也發(fā)揮不了作用。它也知道自己以前嘲笑小耳朵是不對(duì)的，感到很羞愧，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。如今它們和睦相片，成了好朋友，玲玲的笑容更多了，小嘴巴也變得更甜了。

2嘴巴和耳朵的故事點(diǎn)評(píng)

玲玲懂禮貌，每次見(jiàn)到大人都會(huì)熱情的打招呼，所以大人們很喜歡玲玲，但并不是嘴巴單獨(dú)的功能，嘴巴和耳朵是相互依賴的，不能分開(kāi)，玲玲之前犯了驕傲的錯(cuò)誤，不過(guò)它懂得自己的錯(cuò)誤之后，勇敢的承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好的。

帶著姥姥的小耳朵的故事

1、帶著姥姥的小耳朵的故事

從很小很小的時(shí)候起，小朵朵就跟姥姥在一起生活了。姥姥在哪兒，小朵朵就在哪兒;如果你找小朵朵呢，找到姥姥就可以找到小朵朵了;如果你找姥姥呢，找到小朵朵就可以找到姥姥了。每天晚上呢，小朵朵總是要摸著姥姥的耳朵睡覺(jué)。媽媽說(shuō)，小朵朵，不要這樣吧。小朵朵說(shuō)，要，要，就要。小朵朵要上幼兒園了。媽媽說(shuō)，小朵朵上幼兒園怎么睡呀?小朵朵說(shuō)，我呼呼呼地睡呀。媽媽說(shuō)，沒(méi)有姥姥的耳朵摸了，怎么會(huì)呼呼呼地睡呢?小朵朵想了想說(shuō)，那我就帶著姥姥的小耳朵去上幼兒園呀。

不一會(huì)兒，小朵朵哇哇哇，哇哇哇地哭起來(lái)了。媽媽問(wèn)，什么事讓小朵朵這么傷心呀?小朵朵說(shuō)，我?guī)ё吡死牙训亩?，姥姥不就沒(méi)有了耳朵，沒(méi)有了耳朵可怎么辦呢?她聽(tīng)不到別人說(shuō)話，多痛苦呀。我不帶姥姥的小耳朵去幼兒園了，我給姥姥把耳朵送回來(lái)。

這樣多好呀。媽媽親著小朵朵像蘋(píng)果一樣香的小臉蛋說(shuō)。

2帶著姥姥的小耳朵的故事點(diǎn)評(píng)

小朵朵和姥姥親近，姥姥一直陪伴著小朵朵長(zhǎng)大，小朵朵需要摸著姥姥的耳朵睡覺(jué)，后來(lái)小朵朵要自己去上幼兒園了，小朵朵想把姥姥的耳朵帶去，可是姥姥沒(méi)有耳朵就聽(tīng)不見(jiàn)了，小朵朵說(shuō)這樣讓姥姥痛苦，所以小朵朵決定不帶姥姥的小耳朵去幼兒園了。

睡前故事：小熊，小熊

從前，在一間沒(méi)有名字的小屋里，住著兩只沒(méi)有名字的小熊。

每天早上，先醒來(lái)的那只小熊就會(huì)喊，小熊，快起床!

然后，另一只小熊也就醒了，對(duì)他的同伴說(shuō)：小熊，早上好!

兩只小熊就起吃早飯.吃完飯就一起去樹(shù)林里散步，采花朵，撿石子，捉迷藏，直玩到天黑才回家。

可是，每當(dāng)兩只小熊要過(guò)生日的時(shí)侯，他們就很不快活.因?yàn)?，其他的小熊都能收到熊爺?熊奶奶，熊叔叔、熊阿姨寄來(lái)的生日禮物，就只有這兩只小熊總是什么禮物也收不到。

兩只小熊想，這大概是因?yàn)樗麄儧](méi)有和其他小熊一樣，在門(mén)口放一個(gè)木頭郵箱吧?于是，他倆就一起做了一個(gè)郵箱?？墒?，到了早上，兩只小熊一起興高采烈地去開(kāi)郵箱的時(shí)候，卻看到郵箱里還是空空蕩蕩，什么也沒(méi)有。

哎呀，這個(gè)郵箱上連名字部沒(méi)寫(xiě)，讓我怎么送信啊!兔子郵遞員在路他們的門(mén)口時(shí)，這樣抱怨道。

兩只小熊這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)，他們一直收不到禮物.就是因?yàn)闆](méi)有名字啊!可是.怎么才能有一個(gè)名字呢?

小熊，我們?nèi)?shù)林里找一找吧。一只小熊對(duì)另一只說(shuō)。

另一只小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，他門(mén)倆就一起去了樹(shù)林。樹(shù)林里正在下雪，幾只小鳥(niǎo)正在雪地上用嘴巴啄著什么?

你好!兩只小熊向小鳥(niǎo)門(mén)打招呼，你們?cè)谧鍪裁?

采名字呀，一只小鳥(niǎo)回答，它的嘴尖上叼著一根綠羽毛，我門(mén)要采個(gè)好名字，送給剛出生的山雀寶寶。

你們能幫我倆也采個(gè)名字么?

不行，我們找了好半天才找到這一個(gè)名字，再說(shuō)叫綠羽毛的熊也太奇怪了不過(guò)，你們可以去河邊看看，運(yùn)氣好的話，

也許能從水底下釣上一個(gè)好名字!

兩只小熊就去了河邊，一只小熊折了一根樹(shù)枝當(dāng)魚(yú)竿，另外一只小熊就在釣竿上系了一根草當(dāng)魚(yú)線.河水已經(jīng)結(jié)冰了，可是冰面上有個(gè)洞。他們把魚(yú)竿從洞口伸到水中，然后一起坐在河邊，等啊等。終于，魚(yú)竿晃了一下，一只小熊高興地叫著：小熊，我釣上一個(gè)名字啦!

另一只小熊趕緊幫他拉魚(yú)線，可他們拉呀拉，最后，只看到一條小泥鰍。

小熊，你喜歡我叫你泥鰍么?一只熊問(wèn)另一只小熊。

另一只熊搖搖頭。于是，他們倆又把泥鰍放回了河里。

結(jié)果，等他們上床睡覺(jué)的時(shí)候，他們還是兩只沒(méi)有名字的小熊。

幼兒故事找耳朵

1、找耳朵的故事

青蛙老師帶著小青蛙來(lái)到郊外，準(zhǔn)備上一堂課外科普課?！敖裉欤銈?nèi)ゴ笞匀恢锌匆豢?，?dòng)物的耳朵都長(zhǎng)在哪里?！?/p>

“找耳朵呀!這還不容易!”小青蛙們滿不在乎地分頭去找了。

一會(huì)兒功夫，青蛙豆豆捉住一只蚊子，他捧著蚊子的腦袋，左看看，右看看。咦，這蚊子怎么沒(méi)有耳朵?!

過(guò)了一會(huì)兒，青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲(chóng)蹦了過(guò)來(lái)，“豆豆，這是小蝗蟲(chóng)怎么沒(méi)有耳朵呀?”

“是呀，真奇怪，我捉的小蟋蟀也沒(méi)有耳朵?！鼻嗤芘峙趾軖吲d地跳過(guò)來(lái)說(shuō)。

“他們都有殘疾，沒(méi)有耳朵。”小青蛙們自我安慰，把蚊子、蝗蟲(chóng)、蟋蟀扔在了地上。

“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗蟲(chóng)、小蟋蟀獲得了自由，忍不住齊聲笑了起來(lái)：“你們?cè)趺粗牢覀儧](méi)有耳朵?”

“我的觸角就是耳朵!”小蚊子說(shuō)。

“我的耳朵長(zhǎng)在肚子上!”小蝗蟲(chóng)拍拍自己的肚子說(shuō)。

“我的耳朵在這兒哩!”小蟋蟀舉起前面的兩條小腿說(shuō)。

小青蛙們聽(tīng)了，都不好意思起來(lái)。

2找耳朵的故事點(diǎn)評(píng)

觸角是小蚊子的耳朵，小蝗蟲(chóng)的耳朵長(zhǎng)在肚子上呢，小蟋蟀的耳朵在小腿上。小青蛙們羞愧的不好意思，原來(lái)不是每個(gè)動(dòng)物的耳朵都是長(zhǎng)在臉的兩側(cè)的啊。小朋友們的耳朵是在哪呢？摸摸看，找找自己的耳朵。跟著青蛙老師的課外科普課，是不是又學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)呢？小朋友們有沒(méi)有喜歡上上課的感覺(jué)？

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