幼兒園大班社會領(lǐng)域說課稿。

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。為了使每堂課能夠順利的進展，教師通常會準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案，為了加強學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先準(zhǔn)備好教案，教案對教學(xué)過程進行預(yù)測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《了不起的警察叔叔》”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大班社會領(lǐng)域教案《了不起的警察叔叔》適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能用"假如我是警察，我要……"的句式進行想象講述，提高語言表達能力管理和想象能力，產(chǎn)生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學(xué)習(xí)的愿望，初步了解這個職業(yè)的基本情況，懂得從小要做一個遵紀(jì)守法的人，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域《了不起的警察叔叔》教案吧。

活動目標(biāo)：

1.產(chǎn)生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

2.能用"假如我是警察，我要……"的句式進行想象講述，提高語言表達能力管理和想象能力。

3.初步了解這個職業(yè)的基本情況，懂得從小要做一個遵紀(jì)守法的人。

4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

5.遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備：

活動前教師與警察取得聯(lián)系，幼兒事先準(zhǔn)備問題。

活動過程：

1.引出話題。

--教師請社區(qū)民警與幼兒座談，鼓勵幼兒提問：平時，大家都很喜歡模仿警察叔叔，有的小朋友長大以后還想當(dāng)警察。今天有機會和他們坐在一起聊聊，你們最想問他們什么問題呢？

2.采訪警察叔叔。

--教師引導(dǎo)幼兒繼續(xù)向警察叔叔提問，了解其職業(yè)特點和工作情況：關(guān)于警察叔叔的工作，你們有些什么問題想向他們請教呢？

--教師通過引導(dǎo)幼兒提問，幼兒了解警察的種類，警察的工作特點，重點介紹交警和110民警的工作。

3.想象講述："假如我是警察，我要……"

--通過了解警察的工作，引導(dǎo)幼兒進行講述，并運用規(guī)定的格式"假如我是警察，我要....."

--幼兒在集體中講述，教師巡回傾聽。

--幼兒在集體中講述，其他幼兒點評。

4.和警察叔叔一起玩游戲、表演節(jié)目等。

活動建議與提示：

1.活動前，教師應(yīng)與社區(qū)民警進行充分溝通，告訴他們幼兒希望了解的問題，讓他們有時間做準(zhǔn)備。

2.請家長與孩子一起了解警察的故事，進一步增強對警察的認(rèn)識。

幼兒百科：人民警察簡稱民警，包括公安機關(guān)、國家安全機關(guān)、監(jiān)獄的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察。人民警察是國家公務(wù)員。

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大班社會教案《消防叔叔了不起》及教學(xué)反思

大班社會教案《消防叔叔了不起》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒幼兒能大膽的與消防員對話，積極、清楚地表達自己的想法或疑問。懂得著火時要保護自己的一些簡單辦法，幼兒進一步感知消防裝備與消防員工作之間關(guān)系，了解消防員工作的了不起，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣，快來看看幼兒園大班社會《消防叔叔了不起》含反思教案吧。

【活動設(shè)計】

安全和自我保護是幼兒園教育的重要內(nèi)容，一般在活動中，孩子們不會注意到叔叔勇敢和敏捷的原因還包括了工具材料、平時訓(xùn)練等。在新教材里，很多主題的目標(biāo)中都提到“關(guān)系”一詞，讓孩子關(guān)注周圍的人、事、物與我們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，我考慮此活動可以遷移這個目標(biāo)，通過活動，一方面讓孩子發(fā)現(xiàn)體驗消防工具和消防員之間的關(guān)系，感受人的智慧。另一方面想讓孩子在同伴互動、與消防員的互動中積極思考，大膽表達，同時了解一些保護自己的方式。

【活動目標(biāo)】

1、幼兒進一步感知消防裝備與消防員工作之間關(guān)系，了解消防員工作的了不起。

2、幼兒能大膽的與消防員對話，積極、清楚地表達自己的想法或疑問。懂得著火時要保護自己的一些簡單辦法。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

【活動準(zhǔn)備】

錄像、照片、聯(lián)系好消防員和裝備、幼兒服裝、錄音、事先參觀過消防隊。

【活動過程】

一、回憶交流。

1、回憶去消防隊參觀的情景。問題：你還記得在消防隊里看到什么?

2、簡單交流幼兒間的問題。

預(yù)計幼兒的問題可能會涉及：消防叔叔除了救火還做什么;不同顏色消防帽的用處;車尾上方的燈當(dāng)中的小孔;消防車的車燈為何多;云梯車怎樣救高樓上的朋友等。

小結(jié)：消防車和其他車有很多不同。車上有很多工具可以幫助叔叔滅火、救災(zāi)。

3、導(dǎo)入下一環(huán)節(jié)：想想消防員叔叔自己還需要帶些東西嗎?

此環(huán)節(jié)目的是通過與叔叔間問答的形式，關(guān)注孩子的語言表達，激發(fā)他的自信，滿足孩子的好奇心。

二、感知對話。

1、幼兒根據(jù)自己對消防員隨身攜帶工具的興趣，與消防員對話。

主要經(jīng)驗：為什么需要這些東西。

教師注意在幼兒與消防員之間架起方便溝通的話語橋梁

小結(jié)：叔叔救火時需要這些工具保護自己、救助別人，這里每樣工具都是有用的。

2、觀察消防服，和消防叔叔比賽穿衣服。

(1)聽鈴聲，猜猜是什么聲音?交流關(guān)于鈴聲的經(jīng)驗

(2)想想叔叔聽到鈴聲會做什么?

(3)和叔叔比賽穿衣服，觀察消防服的特征

小結(jié)：放置和折疊的方法不一樣，加上叔叔訓(xùn)練過，所以他們穿著快捷。

(4)老師穿消防服，回憶需要的工具，問題：我是消防員了，可以救火去嗎?

此環(huán)節(jié)重點是對關(guān)系的理解，工具與叔叔滅火救災(zāi)間的關(guān)系，發(fā)展觀察、分析、思維的能力。在與叔叔的互動中體驗交往的樂趣。

三、“閱讀”體驗。

1、觀看錄像：訓(xùn)練中的消防員。問題：看叔叔在做什么?

小結(jié)：叔叔的本領(lǐng)……

2、思考：小朋友遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢?

幫助幼兒小結(jié)叔叔教的方法，引導(dǎo)幼兒保護好自己。

此環(huán)節(jié)主要感受叔叔訓(xùn)練的不易的同時提高幼兒自主意識，安全意識。

【活動反思】

活動中，幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài)，本以為一些較有難度的訓(xùn)練器材要大班的孩子才能完成，沒有想到的是中班的孩子也能很好的完成，特別是攀爬云梯的環(huán)節(jié)，孩子們甚至爭先恐后的攀爬，而且都完成得很好，消防員是他們心里的驕傲，能幫助別人，讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點，整個訓(xùn)練過程中沒有孩子出現(xiàn)意外。

【不足之處】

在設(shè)計游戲時出現(xiàn)的漏洞：一是在攀爬云梯時，由于所用的梯子只能攀爬一面，不能翻過去，孩子們爬上去又要原路返回，所以在這一環(huán)節(jié)出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象，二是由于怕超時不能按時完成活動，我沒有給孩子們講解動作要領(lǐng)，三是因為地上潮濕，在放松環(huán)節(jié)上和自己設(shè)計的也有出入。

此次活動，有成功之處，也看到了自己在設(shè)計活動中的不足，以后的活動都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備，為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

幼兒百科：“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患（即預(yù)防和解決人們在生活、工作、學(xué)習(xí)過程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。

有序的交通規(guī)則離不開警察叔叔（中班社會教案）

引言：忙碌的城市公路，汽車規(guī)矩的走走停停，是誰讓它們這么聽話，是警察叔叔，是司機叔叔，警察叔叔指揮交通規(guī)則，司機叔叔遵守交通規(guī)則，和諧城市道路暢通無阻。

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性。

2、樂意參與活動，知道遵守交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：

1、小塑料圈每人一個。

2、了以參與活動，知道遵守交通規(guī)則。

3、在操場上畫個大圓圈。

活動過程：

1、情景感知：

幼兒在教師帶領(lǐng)手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈。

2、幼兒游戲：

教師啟發(fā)：

----“今天我們做交通警察，你們做小駕駛員，駕駛員要聽從交通警察的指揮。“

幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號，練習(xí)“開車”、“停車”。

幼兒根據(jù)不同的指令，變換不同的交通工具游戲。

----“小司機分散在大圓圈內(nèi)，根據(jù)教師出示的（紅綠燈）自由四散跑，同時，還要遵守交通規(guī)則。

游戲反復(fù)進行，每進行一次，幼兒變換一種交通工具。

3、講評結(jié)束：

教師簡單講評，表揚按信號要求活動的孩子。

----“小司機們，開車回停車場了！”

勇敢的警察叔叔抓小偷（幼兒園小班健康教案）

引言：警察叔叔真勇敢，為了保護人民的財產(chǎn)安全，與小偷勇猛的搏斗。通過本次小班教案，從小培養(yǎng)幼兒的見義勇為精神，激發(fā)幼兒在生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓幼兒向為人民服務(wù)的警察叔叔學(xué)習(xí)。

典藏指數(shù)：★★★★★

活動目標(biāo): 學(xué)習(xí)看標(biāo)記活動,遵守活動秩序，探索各種爬的方法,學(xué)習(xí)匍匐前進，知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的,激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。

活動準(zhǔn)備:音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片，紅綠標(biāo)記線各四條，壞蛋藏身圖4張，各分隊標(biāo)記。

活動過程:

一、進場

1、在音樂伴奏下指導(dǎo)幼兒進行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓(xùn)練。

2、情景導(dǎo)入:“我們的小腳累了,讓它們休息一下吧?！庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑?。

二、談話

1.談話引出課題。

出示警察帽子,這是什么?警察是干什么的?你們愿意做警察嗎?

2.做警察可不容易啊,不僅要有強壯的身體,還要有非常的聰明的腦袋。說說看你有什么本領(lǐng)?

三、探索活動

1.幼兒探索各種爬的方法。

(1)教:“今天我們來學(xué)習(xí)一種本領(lǐng),那就是爬。大家一起來爬爬看,你會怎樣爬呢?

(2)集中。請個別幼兒介紹一下自己是怎么爬的,集體練習(xí)膝蓋離地爬、前進后退、曲線爬,重點練習(xí)匍匐前進。

2.警察出去捉壞蛋會遇到很多的危險,因為壞蛋非常的狡猾,因此老師設(shè)置了很多的障礙來讓大家練習(xí)?，F(xiàn)在有四個區(qū),

1、號區(qū)地上都是小地雷,怎樣爬才能不碰到它們呢?

2、號區(qū)是一座上坡怎樣爬才能安全地上坡下坡呢?

3、號區(qū)是小山洞怎樣爬才能安全地通過呢?

4、號區(qū)是鐵絲網(wǎng)怎樣才能不碰到鐵絲網(wǎng)順利通過呢?

3、請幼兒自選一個區(qū)探索爬法。

4、.介紹自己的探索結(jié)果,并將標(biāo)記插在相應(yīng)的區(qū)域上。

四、分區(qū)域練習(xí)。

要求:綠線開始,紅線結(jié)束。

小隊長負(fù)責(zé),要求隊員認(rèn)真訓(xùn)練。

聽到哨聲,隊長帶領(lǐng)隊員更換區(qū)域練習(xí)。

4、幼兒選擇區(qū)域進行活動,教師在各區(qū)域巡視,對有困難的幼兒進行幫助,提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時間后吹哨,幼兒更換區(qū)域,如此往復(fù),讓幼兒在每個區(qū)域進行嘗試。

6、游戲:警察抓壞蛋。

(1)剛才指揮官接到命令,有一群小偷在銀行偷了許多的金子,正逃到“滑梯城堡”,希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過(1)、(2)、(3)、(4)個障礙。

(2)開始游戲:幼兒分四組魚貫式依次通過障礙。

(3)抓壞蛋

每隊一張抓壞蛋的線路圖,根據(jù)線路圖找到要抓的壞蛋和財寶。

小結(jié)

警察叔叔，我想對你說

“我在馬路過撿到一分錢，把它交到警察叔叔里面……”這首兒歌我從小就喜歡唱了，一唱起它我就想起了警察叔叔正直，無私的高大形像。

前一段日子，全國的新聞媒體，報紙，互聯(lián)網(wǎng)都報導(dǎo)了我們廉江出了一位“大名鼎鼎”的警察叔叔。聽說是蓋了大大的房子，收了多多的“紅包”。那我們以后在馬路邊撿到錢還敢不敢交給警察叔叔了呢？

去年，表姨被車子撞了，路人看了趕緊報警?？墒堑鹊骄焓迨遐s來的時候，那個撞倒表姨的人早就逃之夭夭了，而表姨因為得不到及時的救治而失去了她年輕的生命。警察叔叔，你們?yōu)槭裁床挥脹_紅燈的那種速度來抓壞蛋和救我表姨？

警察叔叔，大家都說“有困難，找警察”。什么時候變成了“找警察，有困難”了呢？

警察叔叔，我想對你說：請別讓你們帽子上的國徽蒙上了塵埃。

幼兒園大班社會教案：勇敢的解放軍叔叔

活動目標(biāo)：

通過參觀、談話等活動，讓幼兒進一步了解解放軍，激發(fā)對解放軍的崇敬和熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1、收集解放軍及武器圖片等。

2、幼兒用書、彩紙、彩筆。

活動過程：

一、圖片展

1、將收集到的圖片等，按陸?？辗诸惒贾闷饋?。

2、觀察并交流，請幼兒觀察各兵種的服裝特點和武器的種類、與同伴交流。

二、閱讀、交流

1、看幼兒用書第28頁，看一看各兵種著裝上有什么不同，再看看他們做了哪些事情。

2、請幼兒說一說還知道解放軍為我們做了哪些事情（如守衛(wèi)國門、軍事演習(xí)、抗洪搶險等）激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛之情。

三、參觀軍營

1、參觀戰(zhàn)士們的營房，觀看戰(zhàn)士們整齊的被子及各種用品的擺放。

2、觀看戰(zhàn)士們隊列訓(xùn)練，可以請戰(zhàn)士們對幼兒隊列訓(xùn)練。

3、和戰(zhàn)士們合影留念

四、談話

參觀后請幼兒說一說參觀軍營的感受，要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)什么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做等。

活動指導(dǎo)：

引導(dǎo)幼兒注意勘察軍營里的布置、設(shè)施，看一看叔叔們用品的擺放。

活動延伸：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

圍繞解放軍的主題，創(chuàng)設(shè)圖片展、幼兒繪畫作品展等墻飾。

2、區(qū)域活動

在美工區(qū)投放供幼兒制作的材料及各種紙張。

活動反思：

幼兒通過參觀活動，更加深了對解放軍的熱愛和敬佩之情，幼兒也了解解放軍叔叔的日常生活情況和他們的光榮職責(zé)，培養(yǎng)了幼兒以后的頑強的學(xué)習(xí)毅力、勇敢的生活態(tài)度。

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