北京幼兒園全部開學(xué)。

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。幼兒園教案的內(nèi)容具體要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園大班教案《北京》”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

大班教案《北京》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解北京的名勝風(fēng)景，有向往北京的情感，知道北京是祖國的首都，是一座有著悠久歷史的大城市，大膽說出自己對北京的理解，快來看看幼兒園大班《北京》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、知道北京是祖國的首都，是一座有著悠久歷史的大城市。

2、了解北京的名勝風(fēng)景，有向往北京的情感。

3、大膽說出自己對北京的理解。

4、樂于探索、交流與分享。

活動準(zhǔn)備：

1、師生共同收集有關(guān)北京的錄像或圖片。

2、《我愛北京tiananmen》的音樂、《北京歡迎你》視頻。

3、《我們的首都北京》多媒體課件。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、欣賞歌曲《我愛北京tiananmen》

師：歌曲里唱了些什么？你聽清楚了嗎？（幼：tiananmen、北京、毛主席）

回應(yīng)：你們的小耳朵真靈，把歌曲里唱的歌詞聽的那么清楚。

師：今天呀，我們就一起來走近北京，看一看這座歷史悠久的大城市。

2、尋找地圖上首都的位置，引發(fā)了解北京的興趣。

（1）師：（出示中國地圖）看，這是什么？（幼：中國地圖）

（2）師：你能在這張中國地圖上找到北京嗎？

追問：你是怎么找到北京的？（幼：看到北京兩個字、看見一個☆）

①（幼兒發(fā)現(xiàn)北京旁的☆）追問：為什么在北京的旁邊要打☆，它表示什么意思？

②（幼兒未發(fā)現(xiàn)北京旁的☆）師：仔細(xì)看看，地圖上的北京和其他地方有什么不一樣？

3、知道北京是中國的首都。

師：什么叫首都?追問：北京是哪個國家的首都?

歸納提升：北京是我們中國的首都，他也是我們中國政治、文化的中心，我們國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人都在那里辦公。

二、回憶經(jīng)驗

1、感受北京悠久的文化歷史。

（1）師：你曾去過北京嗎？你知道北京有哪些悠久的歷史建筑?

引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞，教師出示有關(guān)圖片，并補充介紹(tiananmen、長城、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等)。

歸納提升：北京是我們中國的首都，有許多的名勝古跡，像tiananmen、長城、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等等，它們都代表了北京悠久的文化歷史。

（2）感受北京的現(xiàn)代摩登。

師：（出示圖片：鳥巢和水立方）看，這是什么地方？（幼：鳥巢、水立方）

師：你們知道是哪項體育盛事曾在這里舉辦過嗎？（奧運會）

回應(yīng)：是呀，2008年奧運會就是在我們的首都北京舉行的。

歸納提升：中外許多運動健兒在鳥巢、在水立方里奮力拼搏，創(chuàng)造佳績，還有許許多多的中外友人都來到了北京進(jìn)行參觀、訪問和學(xué)習(xí)。我們的首都北京吸引了全世界的目光。

（3）觀看《北京歡迎你》視頻

師：今天呀，范老師帶來了一段關(guān)于北京的視頻，請你們仔細(xì)的看一看，在這段視頻里，我們既能看到北京悠久的名勝風(fēng)景，又能看到許多現(xiàn)代化的美麗建筑。

師：看完這段視頻，你有什么感覺？

歸納提升：北京真是一座神奇的城市，在這里悠久的名勝風(fēng)景與現(xiàn)代摩登的建筑和諧的融合在了一起，這就是我們中國的首都—北京。

三、遷移經(jīng)驗

1、師：你想去北京嗎?

追問：為什么想去北京？請說說你的理由。

2、師：范老師也想去北京呀，你們知道為什么嗎？

3、播放視頻：《國慶閱兵演練》

師：是呀，祖國母親的生日就快要到了。等到祖國母親60歲的生日的那一天，在北京的tiananmen廣場上會舉行隆重的閱兵儀式，范老師多想去北京看看這舉國同慶的盛典呀。

歸納提升：北京是我們中國的首都，是每個中國人都向往去的地方，在那里我們不僅能看到很多名勝風(fēng)景，還能看到許許多多現(xiàn)代化的建筑，真是太美了。就讓我們一起相約北京。

幼兒百科：北京，簡稱“京”，是中華人民共和國的首都、直轄市、國家中心城市、超大城市、國際大都市，全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心和綜合交通樞紐，是中國共產(chǎn)黨中央委員會、中華人民共和國中央人民政府、全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議全國委員會、中華人民共和國中央軍事委員會所在地，也是中部戰(zhàn)區(qū)司令部駐地。

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幼兒園大班教案《我愛北京》及教學(xué)反思

大班教案《我愛北京》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解北京的名勝風(fēng)景，有向往北京的情感，知道北京是祖國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方，能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌，快來看看幼兒園大班《我愛北京》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1．知道北京是祖國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方。

2．了解北京的名勝風(fēng)景，有向往北京的情感。

3.能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。

4.大膽說出自己的理解。

5.培養(yǎng)幼兒對北京的欣賞能力，體驗北京帶來的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1．師生共同收集有關(guān)北京的圖片。

2．PPT課件

3．中國行政區(qū)圖一幅。

活動過程：

一、開始部分：引出課題，激發(fā)幼兒了解北京的興趣

1．尋找地圖上首都的位置，引發(fā)了解北京的興趣。

指地圖上打☆的地方提問：這是什么地方?為什么這個地方要打☆，它表示什么意思?

2．知道北京是中國的首都。

（1）為什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪個國家的首都?

（2）你知道北京是什么樣的?引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞。

二、基本部分：了解北京的名勝及現(xiàn)代化建筑

1．“今天，老師帶小朋友們一起去北京旅游好不好？”

教師播放課件，依次了解tiananmen、人民英雄紀(jì)念碑、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。

旅游第一站：tiananmen

tiananmen坐落在中華人民共和國首都北京的市中心，是現(xiàn)代中國的象征，是中國各族人民向往的地方。

旅游第二站：人民英雄紀(jì)念碑

人民英雄紀(jì)念碑位于北京tiananmen廣場中心，是為紀(jì)念中國近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。

旅游第三站：故宮

故宮，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人們稱她為故宮，意為過去的皇宮。為中國古建筑中的杰作。

旅游第四站：頤和園

頤和園在北京西北部，是我國保存最完整、最大的皇家園林，也是世界上著名的游覽勝地之一，整個園林藝術(shù)構(gòu)思巧妙，在中外園林藝術(shù)史上地位顯著，是舉世罕見的園林藝術(shù)杰作。

旅游第五站：長城

長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。

討論：我們旅游的這幾站你最喜歡哪？為什么？

2．“接下來，老師還要帶小朋友去看一看北京的現(xiàn)代化建筑，好不好？”

教師播放課件

（1）鳥巢："鳥巢"是2008年北京奧運會主體育場，它像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望。承擔(dān)2008北京奧運會田徑、足球兩大項目的比賽任務(wù)，同時承擔(dān)奧運會開幕式、閉幕式任務(wù)。

（2）水立方：國家游泳中心又被稱為“水立方”，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為2008年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2008年北京奧運會標(biāo)志性建筑物之一。

小結(jié)：北京是我們國家的首都，有許多的名勝風(fēng)景，是人們向往的地方。2008年奧運會在這兒成功舉行。中外許多朋友都來這里參觀、訪問、學(xué)習(xí)。

（3）欣賞歌曲《北京歡迎你》，激發(fā)向往北京的情感。

（1）歌曲里唱了些什么?

（2）你想去北京嗎?為什么?

3．結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。

三、結(jié)束部分：游戲“我愛北京”

組織幼兒游戲：我愛北京

教學(xué)反思：

活動開始創(chuàng)設(shè)情境，以旅游導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。合作探究，自主學(xué)習(xí)播課件，依次了解tiananmen、長城、頤和園、故宮等北京歷史建筑。通過多媒體了解感受北京的現(xiàn)代化建筑鳥巢和水立方，激發(fā)向往北京的情感。說一說環(huán)節(jié)幼兒通過講述，加深對北京的了解。整個活動以旅游貫穿始終，讓幼兒在輕松愉快的旅途中了解了解北京的名勝風(fēng)景及現(xiàn)代化建筑，最后通過游戲讓幼兒進(jìn)一步鞏固、加深對北京名勝的了解，不足的地方是，可能了解建筑物名稱有點多有一少部分孩子記得不太清楚，在提示中還能說，通過這個活動我感覺給孩子記得建筑物不宜過多，防止混亂。在幼兒講述環(huán)節(jié)，幼兒還需要教師的提示和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力。

幼兒百科；北京是一座有著三千多年歷史的古都，在不同的朝代有著不同的稱謂，大致算起來有二十多個別稱。

幼兒園大班社會活動教案：我愛北京

目標(biāo)：知道北京是祖國的首都，萌發(fā)愛北京，愛祖國的情感。

準(zhǔn)備：自制信封，圖片若干，光盤。

過程：

一 、導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。

引出老師的朋友－愛麗爾，讀信件內(nèi)容。

教師：小朋友們，這位外國朋友叫什么名字?

小結(jié)：她不是中國人，她的家鄉(xiāng)在美國，她聽說我們中國首都是個很古老很美麗的城市，就非常的想了解一下。小朋友們，你們愿不愿意幫助她？

二、啟發(fā)談話，引出主題。

教師：小朋友，你們知道我們國家的首都是哪兒嗎？首都與其他城市有什么不同？

小結(jié)：北京是我們國家的首都。我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人在北京居住、工作，許多重要會議在北京召開，有關(guān)我們國家的重要新聞、消息也從北京發(fā)往全國和世界各地。每個中國人都熱愛首都--北京。

三、觀察講述，了解認(rèn)識。

1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片"天安門廣場"，認(rèn)識天安門廣場和廣場上具有代表性建筑，并講述它們的主要特點。

小結(jié)：

天安門廣場是世界上最大的廣場。天安門城樓。它有高大的紅色城墻，頂蓋是金黃色的閃閃發(fā)光的琉璃瓦。中間掛著毛主席像。城樓兩邊有許多面紅旗。每當(dāng)重大節(jié)日時，我國的領(lǐng)導(dǎo)人都要登上天安門城樓和全國人民一起歡慶節(jié)日。人民大會堂是國家領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民代表商量國家大事的地方。我國的領(lǐng)導(dǎo)人還在這里接見勞動模范、先進(jìn)工作者，接待外賓。人民英雄紀(jì)念碑是為了紀(jì)念那些為我們今天幸福生活而英勇獻(xiàn)身的人民英雄而修建的。中國歷史博物館和中國革命博物館，那里的藏品記敘著我們?nèi)A夏民族的整個歷史過程。

2、引導(dǎo)幼兒參觀展覽，初步了解一些北京的著名建筑及名勝古跡

（一）、自由參觀講述，感受北京的美好。

提問：你知道這是那里嗎？你們看到了什么？

（二）、講解展板內(nèi)容，為首都的美麗感到自豪。

請個別幼兒講解，教師總結(jié)提升。

三、談話討論，激發(fā)情感。

1、教師：你還去過北京的什么地方？請幼兒給大家簡單介紹。

2、討論：你喜歡北京、愛北京嗎？為什么？

小結(jié)：北京是我國的首都，是我國領(lǐng)導(dǎo)人生活、工作的地方。北京是一座古老而美麗的城市，那里有許多全世界都知道的名勝古跡。我們愛首都北京。

四、欣賞表演，情感升華。

欣賞歌曲《北京歡迎你》，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛首都--北京的情感。

師：我們把這首好聽的歌送給愛麗爾，歡迎她到北京旅游。

2020幼兒園大班教案《北京真美麗》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語言教案《北京真美麗》”。讓幼兒通過觀看DVD，理解“天安門”“紅旗”“故宮”“長城”等詞語的含義，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛國旗的情感，使幼兒學(xué)會說“天安門”“紅旗”“故宮”“長城”等詞語。在交流中，要做到語言清晰，發(fā)音正確。

活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛國旗的情感。

2．通過觀看DVD。理解“tiananmen”“紅旗”“故宮”“長城”等詞語的含義。

3.使幼兒學(xué)會說“tiananmen”“紅旗”“故宮”“長城”等詞語。在交流中，要做到語言清晰，發(fā)音正確。

4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。

重點難點

會準(zhǔn)確的發(fā)音說出“tiananmen”“紅旗”“故宮”“長城”等詞語。

活動準(zhǔn)備

有tiananmen內(nèi)容的DVD光盤，“tiananmen”“故宮”“紅旗”“長城”卡片若干。

活動過程

一、觀看DVD光盤。

組織幼兒觀看有tiananmen、紅旗內(nèi)容的DVD光盤。激發(fā)幼兒對國旗的熱愛之情。

1.師：“小朋友們，你們看。這里面都有些什么？”

幼兒自主回答。

2.師：“你們看，這就是我們偉大的首都北京。北京有tiananmen，有紅旗，故宮，長城，還有很多名勝古跡?！?/p>

3.師：“你們看我們的首都北京好看嗎？我們的首都有很多名勝古跡，北京還有tiananmen，有紅旗，下面我們一起學(xué)習(xí)新詞語。

二、學(xué)習(xí)新知。

1．師拿出詞語卡片，教幼兒認(rèn)識新詞。

2．師：“小朋友們，來看一下老師手上的卡片，我們一起學(xué)習(xí)她的漢語名稱，如：tiananmen、tiananmen、小朋友張大嘴巴跟老師一起讀。

依次教學(xué)紅旗、故宮、長城

3游戲。

游戲規(guī)則：老師把手上的卡片放在一張桌子上，讓幾個小朋友上來。邊聽音樂便圍著桌子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，老師說“tiananmen，tiananmen在哪里？”小朋友們就舉起“tiananmen”的卡片，高舉并大聲讀出來?！皌iananmen，tiananmen，在這里?！?/p>

游戲進(jìn)行三四次，讓班里所有幼兒都參加游戲。

三、小結(jié)：

今天我學(xué)會了………

教學(xué)反思

幼兒對本節(jié)活動很感興趣，積極性很高，而且上課氣氛很好，幼兒對祖國的山河有了很深的理解。這節(jié)活動課反應(yīng)很好。

幼兒百科：北京，簡稱“京”，是中華人民共和國省級行政區(qū)、首都、直轄市，是全國的政治、文化中心。北京地處中國華北地區(qū)，中心位于東經(jīng)116°20′、北緯39°56′，東與天津毗連，其余均與河北相鄰，北京市總面積16410.54平方千米。

2020幼兒園大班教案《北京—中國的首都》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班教案《北京—中國的首都》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動目標(biāo)：

1.知道北京是中國的首都，是舉辦2008年奧運會的地方。

2.了解tiananmen廣場上的主要建筑，感受首都建筑的雄偉壯麗。

3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

4.在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

活動重難點：

1、了解北京是中國的首都，并知道tiananmen。

2、感受首都建筑的雄偉壯麗。

3、知道2008年北京是奧運會舉辦的地方，感受名族驕傲。

活動準(zhǔn)備：

兒童經(jīng)驗基礎(chǔ)

對祖國有一定的了解。

環(huán)境準(zhǔn)備

中國地圖?！缎∨笥训臅?，首都主要建筑的圖片。

活動過程：

一、北京—我們的首都。

1．出示中國地圖，找一找北京的位置。

這是什么？請你找一找北京的位置？你們是怎么找到的？五角星代表什么意思？

2．找一找浙江的位置，貼上標(biāo)志，并與北京連接。

3．告訴幼兒北京是中國的首都，是國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的所在地。

二、2008年北京奧運會。

2008年8月8日在北京舉辦了奧運會，這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起，北京了不起。那你們知道有哪些標(biāo)志建筑。

1.閱讀《小朋友的書》第8頁“2008年北京奧運會”進(jìn)行小組交流。小朋友，你知道嗎？這是什么地方，請你說一說。

2.欣賞奧運會主要建筑物“鳥巢”，“水立方”壯觀的外觀。2008年8月8日在北京舉行了奧運會，這是中國第一次舉辦奧運會。中國了不起，北京了不起。

三、tiananmen廣場。

1.閱讀《小朋友的書》第9~10頁“北京—中國的首都”進(jìn)行小組交流。小朋友，你到過tiananmen廣場嗎？那里都有什么？

2.引導(dǎo)幼兒了解tiananmen廣場是世界上最大的廣場，是舉行重大活動的場所，每天在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。（再次認(rèn)識國旗）

3.使用小朋友的美工書第五頁“tiananmen”請幼兒制作tiananmen城樓。

四、引導(dǎo)幼兒初步了解北京的一些名勝古跡。

1.請幼兒觀察、欣賞幼兒用書第20~21頁，告訴幼兒:北京是一座古老、美麗的城市，它有許多世界聞名的名勝古跡。請小朋友仔細(xì)看看:圖上畫了什么？你能說出它們的名稱嗎？

2.教師簡要介紹一下故宮、長城和頤和園，重點告訴幼兒：北京的故宮是世界上最大的古代宮殿；長城是世界上最長的城墻;北京的頤和園是世界上最瑰麗的園林。

3.引導(dǎo)幼兒討論:你喜歡北京、愛北京嗎?為什么?進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛首都--北京的情感。

小結(jié)：北京是我國的首都，是我國領(lǐng)導(dǎo)人生活、工作的地方。北京是一座古老而美麗的城市，那里有許多全世界都知道的名勝古跡。我們愛首都北京。(幼兒學(xué)說:我們愛首都北京)

建議

1.在教室內(nèi)布置一些有關(guān)北京的圖片，豐富幼兒對北京的認(rèn)識。

2.要求幼兒回家向家長介紹北京。

活動反思：

北京是一座十分有名的城市，這對幼兒園小朋友來說，這座城市并不陌生，但在我今天上了這堂活動后，發(fā)現(xiàn)了一個十分讓人心寒的問題，就是有很多小朋友他并不知道“北京”是我們中國的首都。

大家對中國的地圖有了一定的認(rèn)識，但對首都的意思不是很理解，通過講解大家有了一定的認(rèn)識。在討論的環(huán)節(jié)中幼兒的積極性比較高，尤其是去過北京的幾個幼兒，再通過他們的講述出示幼兒收集的圖片更加深了他們的印象。

不足：

我覺得我沒有很好的完成我想達(dá)到的教學(xué)任務(wù)，這跟我課前沒有很好的了解本班幼兒的實際情況有關(guān)，這一點我想在今后的教學(xué)活動還是需要加強與改進(jìn)的。

幼兒百科：北京地勢西北高、東南低。西部、北部和東北部三面環(huán)山，東南部是一片緩緩向渤海傾斜的平原。境內(nèi)流經(jīng)的主要河流有：永定河、潮白河、北運河、拒馬河等，多由西北部山地發(fā)源，穿過崇山峻嶺，向東南蜿蜒流經(jīng)平原地區(qū)，最后分別匯入渤海。北京的氣候為典型的暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，春、秋短促。

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