幼兒園感恩父母活動的總結。

眾所周知，如果想要成為一名出色的教師，我們應該學會分析自己的教育教學方式，而教育筆記可以幫助老師歸納總結教育經(jīng)驗。你知道一篇教育筆記應該怎么書寫嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“余光中：寫給未來的你（父母）”，僅供您在工作和學習中參考。

孩子，我希望你自始至終都是一個理想主義者。

你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個理想主義者。童年，我們講英雄故事給你聽，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。理想會使人出眾。

孩子，不要為自己的外形擔憂。

理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難。但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結局悲壯而絕不可憐。在貌似坎坷的人生里，你會結識許多智者和君子，你會見到許多旁人無法遇到的風景和奇跡。

選擇平庸雖然穩(wěn)妥，但絕無色彩。

不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而改換自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過復雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實惠的東西，它往往不能帶給你塵世的享受。因此你必須習慣無人欣賞，學會精神享受，學會與他人不同。其次，孩子，我希望你是個踏實的人。

人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。如果你是個美貌的女孩，年輕的時候會有許多男性寵你，你得到的東西太過容易，這會使你流于淺薄和虛浮如果你是個極聰明的男孩，又會以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫好一本書，做好一個主婦。不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后會知道，做好一件事太難，但絕不要放棄。

你要懂得和珍惜感情。

不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場實在不易。交友的過程會有誤會和摩擦，但想一想，諾大世界，有緣結伴而行的能有幾人？你要明白朋友終會離去，生活中能有人伴在身邊，聽你傾談，傾談給你聽，就應該感激。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天般明媚。你要會流淚，會孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。

希望你不要媚俗。

你是個獨立的人，無人能抹殺你的獨立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學會欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標準的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂蕩之下。在形式上我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi)心我們都是自己的國王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會羞愧地掩面而去。世俗的許多東西雖耀眼卻無價值，不要把自己置于大眾的天平上，不然你會因此無所適從，人云亦云。

在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。

你每天至少要拿出兩小時來讀書，要回信寫信給你的朋友。不要老是想著別人應該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。

孩子，還有一件事，雖然做起來很難，但相當重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點。yjs21.COm

你會一年年地長大，會漸漸遇到比你強、比你優(yōu)秀的人，會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點。這會使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點點地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨立。

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為孩子未來你找對“圈子”了么？

經(jīng)常聽到家長說起：一定爭取要讓孩子進某某重點校。

為什么要進那所重點校？不少家長的答案可能歸于籠統(tǒng)的結論：名氣在那兒擺著呢。更懂行的家長會說，學校的理念很先進、教師的水平都很高。

其實，在不少人心目中還隱藏著一個真實的理由，擇校甚至擇班，他們希望給孩子找一個更好的“圈子”。

說到“圈子”，大家可能覺得格調(diào)有些下降了，但事實上，每個人在社會上都有自己的圈子，家長擇校育兒也不例外。

按度娘的解釋，所謂“圈子”，指的是具有相同愛好、興趣或者為了某個特定目的而聯(lián)系在一起的人群。

有句老話叫“近朱者赤、近墨者黑”，可見環(huán)境對一個人的影響之深，而對于青少年階段的孩子而言，其作用更為深遠。

在不少家長眼中，讓孩子幼年時在良好的學習氛圍里受良好的教育對孩子的一生都很有用。選擇“圈子”其實就是家長經(jīng)常說的：要和比自己學習好的孩子一起玩，并遠離調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”?！昂猛瑢W可能比好老師更重要，學校真正的價值是給你的孩子一群同伴，所以在給孩子找學校時，首先要看那里有沒有好的同學?！?/p>

當然不排除少數(shù)“深謀遠慮”的家長，他們認為，一般能進貴族校、重點校的孩子家庭非富則貴，這樣將來孩子的朋友圈就不同，而且同這些小朋友的家長做朋友對成人來說也是有一定用處的。

在筆者看來，家長希望為孩子創(chuàng)設一個更好的學習和成長空間而去關注“圈子”，這樣的初衷合情合理，不過過于功利地引導孩子去“混圈子”，很可能難遂人愿，而且可能讓孩子容易心態(tài)失衡，并不利于孩子健康成長。

記得北京有一位重點中學的校長曾說過：好的教育，應該包括好學校、好老師、好伙伴和好家庭。

擇校，從某種程度上說就是選擇“好伙伴”。

不僅在擇校時，在平時育兒過程中，“找圈子”也成為今天眾多孩爸孩媽的必修課。包括媽媽圈、父母圈、班級圈、課外圈……幾乎每位家長尤其是媽媽都或多或少參加了一些育兒圈。在圈子里頭，年輕的父母們交流心得、抱團取經(jīng)，忙得不亦樂乎。

筆者的一位朋友是位公司白領，每到周末，他基本上都會陪著自己的孩子參加親子活動。原來，他和平日里認識的一些朋友自發(fā)組建了親子活動圈，大伙一起帶孩子外出活動，費用AA制。為了讓活動豐富多彩，他們不僅自己設計有特色的活動內(nèi)容，還會組團參加社會機構組織的各種活動。

“現(xiàn)在家里基本上都只有一個孩子，缺少玩伴。有個圈子大家?guī)Ш⒆右黄鸹顒?，既給孩子找到成長小伙伴，也讓我認識不同行業(yè)背景的家長，大家彼此交流，在教育孩子、個人事業(yè)上都很有收獲?！迸笥训囊环捯徽Z中的。

今天，在移動互聯(lián)時代，隨著各類智能設備的遍地開花，正如蘋果手機的“果粉”、小米手機的“米粉”，借助前沿的可穿戴移動設備，一些家長和孩子開始嘗試新的“圈子”玩法。

比如，兒童手表近日成為家長關注的新熱點，除了防止孩子走失的安全定位功能外，有的兒童手表開始嘗試孩子之間的社交功能。最近華為推出“榮耀小K”兒童手機便主打互動牌，通過雙向高清通話讓父母和孩子實現(xiàn)自由交流、獎章推送游戲鼓勵親子互動體驗，同時還首次試水“搖一搖”添加好友功能。

和成人“搖一搖”盲目添加陌生人不同，這款兒童手表添加好友的目的性非常強，孩子喜歡和另一個使用該款手表的小朋友玩才會使用搖一搖功能進行添加，而且家長可以通過手機了解孩子的交友情況。當兩個孩子通過兒童手表互相添加為好友后，平時彼此間可電話溝通聊天。隨著孩子社交范圍的擴大，家長們同時也進入一個更為開放多元的“圈子”。

不過，新的問題來了。

在這個渠道壁壘不斷打破、信息日益超載的時代，家長們在育兒擇校時需要認真思考的問題是：我找對“圈子”了么？

的確，如何選擇“圈子”是一個不小的考驗，無論是為自己還是為孩子。事實上，所謂的“好”是相對的，真正適合的才是最好的。什么是“適合”？兩個關鍵指標——實際條件和發(fā)展需求，符合家庭實際條件、符合孩子個性特點、符合孩子成長方向的應該是適合的，否則沒必要過多、過高地去追逐“圈子”、浪費精力。

寫給溺愛孩子的家長們

山東省萊州市金城鎮(zhèn)中心幼兒園姜妮今天在活動課上，我出示一張哭臉圖片，然后提問：小朋友，你們什么時候會哭？有的孩子說：被爸爸媽媽打屁股的時候我就會哭。

還有的孩子說：打針的時候我會哭。

還有的孩子說：受傷的時候我會哭。

聽了他們的話，我表揚了這些小朋友，但在內(nèi)心中，我也想，他們所回答的都是在我的預設中，然后我又問：除了他們說的，還有什么時候你會哭？這時有一個男孩子站起來說：我撒嬌時我會哭，我想要什么爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、都會給我買！在他說的時候，我看他一副得意洋洋、趾高氣揚的樣子！特驕傲！聽到孩子說到這里，我輕輕地走過去，對他說“你的這種哭是不對的！……”還沒等我把話說完！他理直氣壯的說“怎么不對？如果我不哭出來！他們就不給我買！……”我知道這樣的事情，不只是在他這樣的孩子身上發(fā)生過，在其他家的孩子也同樣發(fā)生著，是啊，在很多的大人眼里孩子是很小的，小到覺得他們什么都不懂，但不是，其實孩子一點也不小。

有的家庭由于種種原因，如孩子經(jīng)常與爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽難免回來一次。

或者生活在但單家庭里面，做母親的覺得孩子沒有父親很可憐，所以不管孩子有什么樣的要求都盡量的去滿足，甚至一些無理的要求，大人能做到的，也一定去滿足孩子。

孩子就這樣養(yǎng)一只被寵著，慢慢的也養(yǎng)成了愛撒嬌的小脾氣，有的時候大人不答應她的要求時，他就撒嬌耍小性子。

是啊，如果事事都順孩子的意，孩子就會認為父母會滿足自己一切要求，甚至會認為父母是在怕自己。

于是，他想怎樣就怎樣，父母也半推半就，更讓他有恃無恐。

在這里，我要呼吁溺愛孩子的家長們，不要將惡性循環(huán)下去了，等到有一天它真正的無視你的存在，也不把你當回事，趾高氣揚慣了的他，處身社會的時候，如此自私和無理，又怎么去與人合作？

你真的了解你的孩子嗎？

“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子?！蔽蚁?，這兩句話也可以視為給家長們的贈言。不過，若想真正的尊重孩子和了解孩子并不容易。

復雜的對象，簡單的教育，正是教育困難的重要原因。如果以簡單的教育對待復雜的對象，也必然導致教育無效或失敗。所謂復雜，是說今日孩子接受了復雜的大量信息，由于難以消化、難以適應而產(chǎn)生了復雜心態(tài)，甚至模糊了與成人的界限;所謂簡單，是指今日教育在原有的體制內(nèi)循環(huán)，父母由于無法面對新人類新世界而顯得簡單尷尬，甚至連自己也困惑不已。

如果，以前是孩子不了解大人，大人很神秘，今天則倒了過來，是大人不了解孩子，孩子很神秘。

那么，怎樣了解孩子呢?具體說來，要多陪孩子玩一玩，要耐心聽孩子講話，要與老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，要看一點《少年兒童研究》之類的報刊書籍。

21世紀已經(jīng)向我們匆匆走來。作為跨世紀的一代孩子，既有良好的機遇，也有眾多的麻煩。例如，心理障礙增多等等。因此，為了孩子有一個光明的前途，為了家庭長久的幸福，再也不能漠視對孩子的了解與尊重了，否則，我們將遭受無情的懲罰!

今天的孩子難教育，這是個世界性的問題。

難在哪里呢?有人說知識不足，有人說方法不當，這些都是對的，但最重要的原因恐怕是對今天的孩子缺乏了解。有些父母也許不服氣：知子莫如父母，我們天天看著自己的孩子，難道還不了解他(她)?

讓咱們來看一些事實吧。

住進高樓里的孩子孤獨感增強了，父母們于心不忍，建議孩子外出跑跑跳跳，孩子卻回答：“沒勁!”鼓動孩子找鄰居伙伴玩玩，孩子竟說：“不愿意”。

如今的孩子特別喜歡看卡通(漫畫)。有位干部是兒童圖書獎的評委，抱回家許多獲獎圖書?？蓛鹤雍翢o興趣，卻用零花錢買回近百本卡通，忘了吃飯，忘了功課，忘了睡覺，看得開懷大笑、渾身亂抖。父母困惑不已，要過卡通書細看了半天，居然看不明白：這是什么鬼東西，亂七八糟胡言亂語!可問題是孩子一看就懂，一懂就迷，您是大人怎么就看不懂呢?

正如讀書一樣，世界上的書浩如煙海，最難讀的是子女這部無字之書。做父母的，要透過子女的內(nèi)心世界，讀懂他們的每一天，每一年，也就是說，教育孩子的前提是了解孩子。

寫給親愛的孩子們

親愛的寶寶們：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在一起一個學期了。你們是陳老師的第一批學生，從某種意義上說，你們也是陳老師的老師。你們純真的笑臉，你們期盼的眼神，你們給老師出的好主意……，你們教會老師很多。老師要謝謝你們，因為你們，讓我感到自己是一名真正的教師；因為你們，老師的生活更加開心；因為你們，老師不需要打扮，因為你們眼里老師已經(jīng)很漂亮?？粗銈円惶焯扉L大，體重、身高變化了，自理、學習能力提高了，更有愛心、責任心，老師真為你們高興！孩子們，你們常問我，為什么老是叫你們孩子們，老師告訴你們，因為在老師眼里，你們就是老師的孩子。有的時候，你們會調(diào)皮，有時候，你們會不認真聽課，老師也會批評你們，但請相信，即使老師批評了你，也都是出于愛你們。孩子們，和你們分享著快樂時光是一種幸福！見證你們的成長是一種幸福！因為你們，我們大二班的家庭很幸福！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

做好幼兒生活中、學習中的表率

記得有一次我給孩子們上了一個繪本活動《誰咬了我的大餅》，活動主要是引導幼兒進行猜測、想象，嘗試從餅上的齒印來判斷是誰咬了大餅，感受故事的樂趣，理解繪本的情感脈絡。孩子們都能積極的參與其中，表達自己的觀點，就連平時不舉手的恒恒今天也舉手發(fā)表了自己的見解?；顒拥淖詈笠粋€環(huán)節(jié)是延伸環(huán)節(jié)品嘗大餅（課前準備的一個圓形燒餅），通過品嘗，孩子們感受快樂，進一步的認識到每個人的牙印都是不一樣的。在品嘗前，夢珠說：“不能吃的，吃了長得和小豬一樣了?！标戧懞軗模f：“徐老師，你先吃一點?！睘榱伺懦囊蓱]，我就示范吃，并請孩子們觀看我在餅上留下的牙印，最后孩子們快樂地品嘗著、交流著。直到做早操時，陸陸還在問我：“徐老師，這個大餅真的是小豬做的嗎？”我微笑著說：“你猜呢？”她說：“肯定是徐老師做的”，我沒有說話，微笑著看著她。

小班的孩子天真活潑，思維具體性、形象性，我創(chuàng)設的小豬做餅的情景伴隨著活動的進程感染著陸陸，同伴的話語也深深影響這她，太逗人了。他們天真有趣，基本上都把老師的話當為圣旨，老師說什么就是什么，像欣欣在家就是這樣的，她把話跟他爺爺挑明，“我只聽老師的話，不聽爺爺?shù)脑挕?。看看，老師影響多大，這也提醒著我們老師時時刻刻做好幼兒生活中、學習中的表率。

因為你的能干你的助人為樂

周末活動中我們和小班的弟弟妹妹一起負責了種植園地的植物和農(nóng)作物的種植。你因為身形的高大自然而然的引起了弟弟妹妹們的注意，他們都圍繞著你，甚至都搶著和你合作種植農(nóng)作物，而你也很有模有樣在老師的引領下挽起袖子和小伙伴們行動了起來。你一會兒拿菜苗，一會兒給菜苗覆蓋上土，一會兒幫助小弟弟妹妹，一會兒給菜苗澆起了水，你忙的不亦樂乎，看著你滿頭大汗仍然笑容滿面，我看到了你心里的滿足，和逐漸成長的自信和堅持，你之所以會被追隨，這就是你的魅力，因為你的堅持，因為你的能干，因為你的助人為樂。

在這里我看到了怎樣的學習。

在這里我看到了棟洋的堅持和愛心，他愛護每一個年齡小的孩子，甚至主動幫他們覆蓋泥土到菜苗上，他還做起了小老師教其他的小伙伴如何照顧菜苗，儼然一個小老師。在其他小伙伴的身上，棟洋也能看到自己需要進步的地方，比如如何細致，如何流暢的交流，如何更好的照顧弟弟妹妹。

機會和可能性。

如果還有這樣的機會，我會給他配置更高級的人物，比如設計一些困難和險境讓棟洋嘗試去突破自己，他始終還是有一些安于現(xiàn)狀，我們需要給他波瀾和起伏，讓他更有聲有色。

最好的父母是"剛剛好"父母

在孩子成長的道路上，父母們也在不斷調(diào)適著自己，"期望孩子成為最好的孩子，期望自己是個最好的爸爸或媽媽"，這是一些兒童樂園的家長們最大的心愿和動機。在一些幼兒心理樂園里，家長們漸漸明白要關注孩子的身心健康，順應孩子的心理發(fā)展，這才能使孩子成為最好的孩子。那么，如何成為最好的父母呢，其實，最好的父母是"剛剛好"的父母。什么是"剛剛好"的父母呢？

1、"剛剛好"的父母不苛求完美

不苛求完美的父母允許自己的孩子是一個既有優(yōu)點又有缺點的孩子，明白自己的孩子在某方面善長，而在另一方面不善長是正常的。不苛求完美的父母經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和成長過程中一點一滴的進步，并且很少放大孩子的缺點和不足。不苛求完美的父母，不光不要求自己的孩子做到完美無暇，更不責令和要求自己是個完美的父母。在養(yǎng)育孩子的過程中，無論是經(jīng)濟上、精力上還是精神上，不透支，不過度承擔，只是根據(jù)自己的現(xiàn)實情況盡力而為、順勢而為。

2、"剛剛好"的父母不是萬能父母

"剛剛好"的父母絕不是在孩子面前表現(xiàn)出萬能的父母，而是在孩子面前表現(xiàn)真實的父母。沒有任何一個人是無所不知，無所不曉的，面對于孩子的"十萬個為什么"，父母們要做到"知之為知之，不知為不知"。不會、不明白是很正常的，向孩子表達自己的不會，并不會損害作為父母的威望，父母可以鼓勵孩子獨立思考，或者跟孩子一起思考和探索，這反而會更加促進親子關系的親密發(fā)展和孩子智能的發(fā)展。

3、"剛剛好"的父母不僅僅是父母，還是孩子的好朋友

父母對于孩子來說，所扮演的角色不應僅僅只是父母，尤其是現(xiàn)今獨生子女居多，孩子的伙伴關系建立相比以前有兄弟姐妹的時期要困難，因此，父母就更加需要以好朋友的身份和角色與孩子進行互動，為孩子的伙伴關系建設和發(fā)展樹立好榜樣，引領、幫助孩子自然、順利地與小朋友們建立良好關系，進一步為孩子能夠安全地從家庭分離，很好的適應外界環(huán)境做好鋪墊。

父母們在成為父母的過程中，有很多不為人知的心路歷程，各種辛酸、艱難和幸福，值得細細品味、咀嚼、回憶和珍藏。父母們在承擔起孩子的教養(yǎng)這一偉大責任的同時，尤其需要放松自己，對孩子不強求，不擔憂，順其自然，輕松育兒，孩子有了自由輕松的空間和氛圍才能更好的成長，父母們也就實現(xiàn)了作為父母的最大價值。

未來舞蹈家

最近你參加了中國舞6級考試，你媽媽和我說你在考場上有些怯場，但是還是很順利的通過了，戶外區(qū)域角色區(qū)的你正在為大家表演在廣場上看到的鳳陽花鼓操表演，大家也被你吸引，你的臉上也看不出一絲的羞怯，我想到了媽媽說的怯場，和現(xiàn)在的你比起來，我想那大概是和人的親密度的關系吧。當小伙伴加入時，你很耐心的和大家講解動作要領，腰要怎么扭，手該怎么放，頭該偏向哪邊，你說的頭頭是道，然后你做出的示范動作也很有美感和形式感，大家也接受了你的教導，并且向你學習起來，此刻的你儼然一個小小的舞蹈家，在教授大家舞蹈的同時也展示著自己的風采和天分，你們合作了一個小小的片段，在最后造型的那一刻，你驕傲的表情光芒萬丈，最起碼在你心里你是這么看待自己的。

這里發(fā)生了怎樣的學習。

金寧的表演可圈可點，在教授同伴的時候也有老師的風采，耐心，細致，同時具有引領風范，他們之間的語言溝通也很和諧，并且為自己的活動做了有效的服務，他們出色的合作，讓人感覺到了這一個小片段就像一個完整的舞蹈。

機會和可能性。

在角色區(qū)，我會設定更有效的場景，包括人物和表演形式，讓孩子們有更好的表演舞臺，同時激發(fā)更多的孩子參與進來，并且支持金寧的小夢想。

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