幼兒小班語言活動(dòng)方案。
作為一名多才多藝的幼兒園教師,說課稿是我們上課中很重要的一個(gè)課件,為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)課堂我們會(huì)準(zhǔn)備一份生動(dòng)有趣的說課稿,有了說課稿,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問題都能夠快速解決。大家都會(huì)寫幼兒園說課稿了嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“初識(shí)120救護(hù)車”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
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初識(shí)120救護(hù)車教案
【教案過程】
一、認(rèn)識(shí)救護(hù)車。
1、情景故事引出救護(hù)車。
故事大概:冬冬一個(gè)人出去玩摔壞了腿,經(jīng)別人報(bào)警救護(hù)車把他帶去了醫(yī)院。
邊出示掛圖邊講述故事。
2、提問:寶寶們,你們認(rèn)識(shí)這車嗎?叫什么名字?
3、老師今天也帶了一個(gè)救護(hù)車,你能在這排車中找出救護(hù)車嗎?
4、你是怎么找出這輛救護(hù)車的?(對(duì)比區(qū)分)
這救護(hù)車的車身是什么顏色?
車身上還有什么地方與這些車有什么不一樣的?(紅十字)
這紅十字標(biāo)志還在什么地方見過?
車頂上還有什么?(警報(bào)器)聽聽這聲音。
你還發(fā)現(xiàn)什么地方和別的車不一樣的?(車門在后面)
5、認(rèn)識(shí)用途。
我們?cè)谟龅绞裁词虏乓揖茸o(hù)車?
怎樣能最快找到救護(hù)車?(打電話狀提示)
打什么號(hào)碼?出示120,認(rèn)識(shí),齊讀
小結(jié):這120是個(gè)特殊號(hào)碼,不能隨便打,只有病的很重、非常危險(xiǎn)的時(shí)候才可以打120找救護(hù)車。
三、鞏固認(rèn)識(shí)。
1、出示圖片:寶寶們看,這寶寶怎么了?(用爆竹炸到眼睛了)
怎么辦?我們來幫幫他吧!找什么幫忙?怎么找?一起來打電話吧。
2、出示圖片:這寶寶怎么了?(他肚子疼得不行了)
我們來幫幫他吧,怎么幫?一起來打電話吧。
3、操作游戲
救護(hù)車來了,在我們的籃筐里,我要看看那些聰明的寶寶能又快又準(zhǔn)地找出救護(hù)車(每個(gè)寶寶只要找一個(gè)救護(hù)車找到后舉起你的救護(hù)車不說話,老師說知道那些寶寶很能干了)
開著手上的救護(hù)車送生病的寶寶去醫(yī)院。
初步認(rèn)識(shí)救護(hù)車的外形和功能。知道救護(hù)車是人類的好朋友,許多人的性命都是靠救護(hù)車挽救的。
準(zhǔn)備:
救護(hù)車圖片
活動(dòng)與指導(dǎo):
1、請(qǐng)幼兒說說自己都認(rèn)識(shí)什么車。
2、你們認(rèn)識(shí)救護(hù)車嗎?
3、請(qǐng)幼兒觀察救護(hù)車圖片。
4、你們說救護(hù)車是什么顏色的?
5、再說說救護(hù)車長(zhǎng)的什么樣?
6、你們知道救護(hù)車有什么用嗎?
7、救護(hù)車和其它車不同,它是白顏色的,方形,它是用來救病人的。
8、救護(hù)車上方有鳴笛,如果有生命垂危的人就可以打開鳴笛,鳴笛一響,所有人都要給它讓路。如果沒有救護(hù)車,有些人會(huì)因?yàn)椴∏橥涎佣?。所以,救護(hù)車是人類的好朋友。
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