幼兒園體育活動教案和說課稿。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識,為了將學生的效率提上來,老師會準備一份教案,教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園小班體育活動:《兔子和大灰狼》”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
【活動目標】1、練習在指定范圍內四散追逐跑。2、練習雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發(fā)生碰撞。3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進行游戲活動?!净顒訙蕚洹?、幼兒一人一個兔子頭飾,大灰狼頭飾一個。2、布置森林場景、磁帶等【活動過程】1、準備活動——小朋友散步。師:今天的天氣真好,小朋友我們一起到樹林里去散步吧!教師帶領幼兒手拉著手,隨著音樂邊唱歌邊表演:小朋友散步。2、游戲活動——兔子和狼。(1)學習游戲兒歌《兔子和狼》。師:“森林里有許多小兔子,他們在干什么呢?你們聽——小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃,吃吃吃。小朋友,你們說說:小兔子在干什么?”教師帶領幼兒學習兒歌。(2)介紹游戲規(guī)則,游戲開始時,大家邊念兒歌邊表演相應的動作,當聽到“大灰狼來啦”趕緊往家里跑。(3)給每一位小朋友戴上小兔子的頭飾,老師戴上大灰狼的頭飾。引導幼兒開展游戲3—4遍,待幼兒基本掌握游戲的玩法后,可請幼兒表演大灰狼開展游戲活動。3、放松活動——師:小兔子回家了,大灰狼回山洞了。我們小朋友也該回家了,讓我們學一學小動物,快快樂樂的回家吧!教師引導幼兒學一學,做一做:小鳥飛、小魚游、小貓走等動作返回活動室。
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活動目標:
1、對體育活動感興趣,充分體驗游戲的快樂。
2、練習快速跑,在快跑過程中能主動避讓同伴,提高觀察力、反應力。
3、學會動腦,初步形成主動樂觀的合作精神。
活動準備:
1、大灰狼頭飾3個;泡沫板若干塊;音樂2、布置場地,大灰狼的家;活動過程:
1、準備活動(1)、介紹小動物及"魔毯"。
(2)、熱身運動。
2、游戲活動。
(1)、第一次狼來了。
歡快的音樂:小動物們做游戲。
大灰狼來了的音樂:出現一只大灰狼,四處張望找食,小動物們趕緊躲到"魔毯"上去。
(2)、第二次狼來了。
"魔毯"減少五張。
大灰狼帶走沒有站在"魔毯"上的小動物,關進大灰狼的家。
(3)、第三次大灰狼來了。
同時出現三只大灰狼,減少五張"魔毯"。
大灰狼帶走沒有站在"魔毯"上的小動物,關進大灰狼的家。
(4)、第四次大灰狼來了。
同時出現三只大灰狼,減少五張"魔毯"。
大灰狼帶上沒有躲到"魔毯"上的小動物,然后在家門口睡覺。
(5)、想出好辦法解救同伴。
解救被大灰狼抓走的同伴。
3、結束活動體驗成功的喜悅,做放松運動,整理器具結束活動。
活動目標:
1、 引導幼兒練習挺胸、雙肩打開,兩臂上舉的動作。
2、 能根據音樂的提示,來表現小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節(jié)。
3、 通過活動,引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。
活動準備:
1、 人手一把椅子。
2、 《小兔和狼》的音樂磁帶。
3、 蘑菇若干個。
4、 松樹林場景。
活動過程:
一、開始部分:
1、“ 我做兔媽媽,你們做兔寶寶讓我們聽著音樂,活動活動身體吧!”
“今天天氣真正好,小兔小兔起得早,跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,轉一圈、轉一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二一二往前跳,拔出一個大蘿卜,切蘿卜、切蘿卜,啊嗚啊嗚真好吃,我是快樂的兔寶寶?!?/p>
2、聽音樂做動作。
二、基本部分1、兔媽媽帶領兔寶寶來到松樹林:“今天媽媽要帶寶寶們來到了松樹林采蘑菇,這里的蘑菇又大又嫩,你們想不想去?”“松樹林里到處都是松樹”“可是我聽說最近松樹林里有一只可怕的大灰狼,經常去吃小白兔,你們有什么好辦法,不被大灰狼發(fā)現?”
2、練習動作(1)“在松樹林,當大灰狼來的時候我們可以學做一棵小松樹來保護自己,不被大灰狼發(fā)現?!?
活動目標:
1、創(chuàng)設情境,引導幼兒利用報紙制作各種"武器",進行投擲等練習。
2、發(fā)展幼兒的各種體育技能及撕、揉、團的能力。
3、鼓勵幼兒不怕困難,積極參與活動,發(fā)展幼兒勇敢堅強與人合作的品質。
活動準備:
1、廢報紙、夾子、墊子等材料。
2、事前創(chuàng)設好情境:小動物關在大灰狼的家里;兔子、大灰狼的頭飾等材料。
活動過程:
1、進入情節(jié),激發(fā)興趣。
師:"外面的天氣真好??!跟媽媽到外邊去玩游戲吧。(幼兒跟著教師學兔跳、采蘑菇、吃青草動作進行熱身運動。)
2、放錄音,激發(fā)幼兒營救小動物的愿望。
師:"聽,誰在哭呀?""原來小羊給大灰狼捉走了,羊媽媽哭得好傷心呀!我們幫助羊媽媽去就小羊好嗎?"
3、制作"武器"。
(1)師:"我們要帶好武器去戰(zhàn)勝大灰狼,把小羊救出來?,F在我們就用這些材料來制作武器吧!"
(2)引導幼兒用報紙團成球變成"石頭",卷成棒,撕成條夾子夾子上變"飛鏢"。
4、營救小動物。
(1)帶領小朋友爬過山坡(墊子),跳過小溪(兩根小棒拼成20厘米寬的小溪),去大灰狼家救動物。
(2)引導幼兒用制作好的"武器"對著"大灰狼"進行投擲,戰(zhàn)勝大灰狼。
5、結束活動。
師:"瞧,大灰狼被我們打死了,我們勝利了!來和小羊一起跳舞慶祝吧!"(教師與幼兒集體歡呼慶祝勝利)
游戲目標:
1、克服困難,勇敢游戲。
2、在游戲中靈活運用"平衡走"、"雙腳行進跳"、"肩上揮臂投擲"、"正面鉆"等動作。
3、探討規(guī)則,完成任務。
游戲準備:
1、知識經驗準備:幼兒已有"平衡、跳躍、投擲、鉆"的動作發(fā)展和體育活動相關經驗。
2、物質材料準備:沙包人手1個,籃筐2個,平衡木2個,塑料圈12個,平衡板6個,拱型門2個、大灰狼投擲板一個,紅、藍三角形地標各一個,音樂《土耳其進行曲》。
3、運動環(huán)境準備:室內寬闊的場地。
游戲過程:
一、熱身游戲:師幼"騎馬"到"森林"。
今天天氣真不錯,讓我們騎著馬兒出去玩玩吧!駕-----(四散跳)注意前方有一條小河,趕快停下來,驢-----讓我們慢慢走(自由走),大家準備好,讓我們大家鼓足勇氣一起跳過去(跳),很好,繼續(xù)向前跑,不好啦,前方發(fā)現大怪獸,趕緊拿出口袋里的小石頭砸向它(肩上揮臂投擲),真厲害!怪獸打倒了,加油!快到家了大家穩(wěn)住,(單腳平衡),驢-----,噓----讓我們鉆過一個小山洞,唉???到家啰!
二、體驗游戲:
1、進入角色。
小朋友們都知道,在大森林里住著許多狼,他們經常出來傷害小動物,今天我們做小獵人,一起去打大灰狼吧!
2、師介紹玩法,請一幼兒示范。
首先讓我們來看看到達狼堡的路線,幼兒要走過狹窄的小路(平衡木),跳著繞過一個個的陷阱(塑料圈),走過晃動的獨木橋(平衡板),再正面鉆出一個小山洞(拱形門),最后到相應的筐內取一個沙包站在投擲線后用肩上揮臂的方法向大灰狼的頭打去。
3、幼兒第一次分組練習,教師來回巡視,提醒幼兒注意站在投擲線后投擲。
4、探討游戲規(guī)則。
師:剛才游戲時,你們覺得玩的快樂嗎?你們發(fā)現了什么?
強調規(guī)則:打大灰狼后,必須跑回到起點拍下一幼兒的手,然后回到隊伍的
最后面;嚴格按動作要求通過每個關卡,如違反規(guī)則,須回到起點重新游戲;必須站在投擲線后投擲。
5、幼兒第二次分組練習,教師來回巡視。
三、拓展游戲:
幼兒分組進行比賽,教師指導(播放土耳其進行曲),增添氣氛。(如果某一環(huán)節(jié)犯規(guī),此環(huán)節(jié)重新開始)
四、放松游戲:《小猴學樣》
幼兒在故事的引導下做轉頭、捶肩、扭動身體等動作。
小結:小獵人們,你們不怕艱難困苦,勇敢的去打灰太狼,表現非常出色(主要從遵守游戲規(guī)則和競爭意識兩個方面進行評價)。鼓勵幼兒發(fā)現生活中的各種體育材料。
五、收拾場地。
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