大班科學(xué)教案。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的，身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供大班科學(xué)活動(dòng)奇特的花草，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這是大班科學(xué)活動(dòng)奇特的花草教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嘗試活動(dòng)中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。

2、知道植物跟人類的密切關(guān)系，能把收集到的有趣的信息大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)奇特植物的圖片（含羞草、防盜草、豬籠草）

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲激發(fā)孩子興趣。

1、教師："智慧樹節(jié)目又開始啦，我們的口號(hào)是：'智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹前做游戲，歡樂多又多。小朋友們大家好，歡迎來(lái)到智慧樹樂園。耶！'（師幼一起說(shuō)）今天的節(jié)目是什么呢？我們一起來(lái)看一看。"引起幼兒的興趣。

2、展示圖片，描述植物的特性。

3、提問：你認(rèn)識(shí)它們嗎？知道它們有什么奇怪的地方？它一般生長(zhǎng)在什么地方？

二、自由嘗試探索：

1、再次出示含羞草、防盜草的圖片。讓幼兒去看一看，充分運(yùn)用自己的感官--視覺、觸覺等感受植物的奇異特性。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：含羞草是怎么變化的？接觸防盜草有什么感覺？

教師小結(jié)：

含羞草：又名感應(yīng)草，輕輕觸碰這種植物的葉片會(huì)立刻緊閉下垂，呈含羞狀。

防盜草又稱植物貓，當(dāng)人及 豬、羊、禽、牛、馬等動(dòng)物觸碰時(shí)，接觸處就會(huì)像被電擊火燒般的奇疼怪癢。將干草放在糧倉(cāng)周圍，老鼠碰到就立即逃之夭夭，所以也有"植物貓"之稱。

3、拓展幼兒對(duì)奇異花草的認(rèn)識(shí)。

說(shuō)出自己見過(guò)的奇特植物向同伴介紹。引導(dǎo)幼兒從以下幾個(gè)方面介紹：植物的名稱是什么？它有什么奇特的地方？生長(zhǎng)在哪里？

三、活動(dòng)延伸：

為了幼兒進(jìn)一步對(duì)植物興趣，可以回家與爸爸、媽媽一起上網(wǎng)搜索資料，拓展對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)反思：

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，能讓幼兒對(duì)花草能有進(jìn)一步的了解。在幼兒園中，幼兒對(duì)這些有關(guān)植物的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是零散的。需要教師能幫助幼兒形成一個(gè)有關(guān)植物的比較完整的概念，更需要的是激發(fā)幼兒熱愛大自然的花花草草的美好情感。在本課當(dāng)中，幼兒們能和我互動(dòng)的不是很好我會(huì)在以后的教學(xué)中，讓幼兒更多的去發(fā)現(xiàn)花草的秘密，去激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣。

相關(guān)文章

《大班科學(xué)活動(dòng)：四季花卉》：大班科學(xué)活動(dòng)四季花卉教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，交流、分享幾種具有明顯季節(jié)特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、臘梅花。通過(guò)觀察和操作活動(dòng)，加深對(duì)四季花卉的認(rèn)識(shí)。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)四季花卉教案吧。

《大班科學(xué)教案：神奇的關(guān)節(jié)》：大班科學(xué)活動(dòng)神奇的關(guān)節(jié)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)與關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲，對(duì)人體活動(dòng)有重要作用。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)神奇的關(guān)節(jié)教案吧。

《大班科學(xué)教案：省力的圓輪》：大班科學(xué)活動(dòng)省力的圓輪教案主要包含了活動(dòng)要求，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓幼兒在認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上，通過(guò)做做、玩玩，讓幼兒知道圓形的物體會(huì)滾動(dòng)。知道用輪子能省力。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)省力的圓輪教案吧。

yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦

大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《奇特的花草》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嘗試活動(dòng)中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。

2、知道植物跟人類的密切關(guān)系，能把收集到的有趣的信息大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)奇特植物的圖片(含羞草、防盜草、豬籠草)

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲激發(fā)孩子興趣。

1、教師："智慧樹節(jié)目又開始啦，我們的口號(hào)是：'智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹前做游戲，歡樂多又多。。教案來(lái).自:屈;老師教.案網(wǎng)，小朋友們大家好，歡迎來(lái)到智慧樹樂園。耶!'(師幼一起說(shuō))今天的節(jié)目是什么呢?我們一起來(lái)看一看。"引起幼兒的興趣。

2、展示圖片，描述植物的特性。

3、提問：你認(rèn)識(shí)它們嗎?知道它們有什么奇怪的地方?它一般生長(zhǎng)在什么地方?

二、自由嘗試探索：

1、再次出示含羞草、防盜草的圖片。讓幼兒去看一看，充分運(yùn)用自己的感官--視覺、觸覺等感受植物的奇異特性。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：含羞草是怎么變化的?接觸防盜草有什么感覺?

教師小結(jié)：

含羞草：又名感應(yīng)草，輕輕觸碰這種植物的葉片會(huì)立刻緊閉下垂，呈含羞狀。

防盜草又稱植物貓，當(dāng)人及 豬、羊、禽、牛、馬等動(dòng)物觸碰時(shí)，接觸處就會(huì)像被電擊火燒般的奇疼怪癢。將干草放在糧倉(cāng)周圍，老鼠碰到就立即逃之夭夭，所以也有"植物貓"之稱。

3、拓展幼兒對(duì)奇異花草的認(rèn)識(shí)。

說(shuō)出自己見過(guò)的奇特植物向同伴介紹。引導(dǎo)幼兒從以下幾個(gè)方面介紹：植物的名稱是什么?它有什么奇特的地方?生長(zhǎng)在哪里?

三、活動(dòng)延伸：

為了幼兒進(jìn)一步對(duì)植物興趣，可以回家與爸爸、媽媽一起上網(wǎng)搜索資料，拓展對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)反思：

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，能讓幼兒對(duì)花草能有進(jìn)一步的了解。在幼兒園中，幼兒對(duì)這些有關(guān)植物的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是零散的。需要教師能幫助幼兒形成一個(gè)有關(guān)植物的比較完整的概念，更需要的是激發(fā)幼兒熱愛大自然的花花草草的美好情感。在本課當(dāng)中，幼兒們能和我互動(dòng)的不是很好我會(huì)在以后的教學(xué)中，讓幼兒更多的去發(fā)現(xiàn)花草的秘密，去激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣。

大班科學(xué)教案及教學(xué)反思 有關(guān)《奇特的花草》課件

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物，知道植物也能治病。

2、能把收集到的有趣的植物信息大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

3、激發(fā)幼兒的好奇心，產(chǎn)生進(jìn)一步探究植物的欲望，萌發(fā)對(duì)大自然的親近感。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)六種奇特花草，了解它們的藥用價(jià)值。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、師生共同收集感興趣的、有特殊特征有藥用價(jià)值的植物圖書等資料。

2、植物標(biāo)本、圖片若干。

3、幼兒人手一份操作材料。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

老師先咳嗽幾聲，提問：小朋友，老師剛才怎么啦?

幼兒：(咳嗽)

師：那么咳嗽了怎么辦呢?

幼兒：打針吃藥、掛鹽水。

師：小朋友，我們平時(shí)感冒咳嗽了都要去吃藥，有的還要打針。但是老師生了一些小毛病如感冒咳嗽、手上流血了、拉肚子等就不一定去看醫(yī)生、吃藥，我用民間的一些中草藥也能治好這些病。今天老師就為大家?guī)?lái)了一些奇特的花草，它們是中草藥，我們一起來(lái)認(rèn)一認(rèn)，它是誰(shuí)，好嗎?

二、出示魚腥草，引起幼兒的興趣。

1、看老師給你們帶來(lái)了一種草，你們認(rèn)識(shí)它嗎?知道它有什么奇特的地方嗎?情你們看一看、摸一摸、聞一聞。

幼：是一種草，聞上去有一股味道，好像是魚的味道。

師：這種草有一股魚腥味，我們叫它魚腥草，你們知道魚腥草有什么用途嗎?

2、小結(jié)：魚腥草是一種中草藥，如果我們吃了那個(gè)汁，咳嗽就會(huì)好起來(lái)的。

三、幼兒介紹自己帶來(lái)的有趣的植物、奇特的花草。

師：前幾天，老師帶你們到野外去挖的野菜，還有的是期天在家和爸爸媽媽到地里采的花草，現(xiàn)在請(qǐng)你們向同伴說(shuō)一說(shuō)，自己知道的花草的名字叫什么?在哪里發(fā)現(xiàn)或找到的?它有什么奇特的地方?

幼兒拿出事先收集到的奇特的植物圖片、照片或相關(guān)資料向同伴介紹，每組選1-2名幼兒在集體面前介紹自己帶來(lái)的最奇特的植物。

1、馬蘭：手少流血了，把馬蘭頭的葉子揉一揉，敷上幾分鐘血就不出來(lái)了，有止血的作用。

2、枸杞：我們?nèi)搜劬δ：床磺?，?yīng)該多吃點(diǎn)枸杞，吃了眼睛明亮。

3、馬齒莧：也叫長(zhǎng)壽菜，它主要治拉肚子，如果我們吃了不干凈的東西拉肚子就吃它。

四、出示植物標(biāo)本、教師介紹奇特的花草。

1、蒲公英：葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣有鋸齒狀，開得黃花，籽像一個(gè)雪球毛茸茸的，它能抗菌消炎、對(duì)糖尿病功效很好。

2、金錢草：葉子小小的，圓圓的，形狀像一個(gè)圓圓的硬幣，曬干泡茶可以治膽結(jié)石。

五、圖片連線，幼兒操作，哪些草治哪些病。

剛才老師給你們介紹了幾種奇特的花草，它們能治哪些病，現(xiàn)在老師來(lái)考考你們有沒有掌握，請(qǐng)你們連線一種草治一種病。

魚腥草拉肚子馬蘭膽結(jié)石

馬齒莧眼睛明亮金錢草糖尿病

枸杞感冒咳嗽蒲公英止血

六、作品評(píng)價(jià)，表現(xiàn)做得對(duì)的幼兒

活動(dòng)延伸：

我們大自然中還有很多有用的中草藥植物。我們古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍很早就寫了《本草綱目》一書，記錄了各種中草藥的用途，只要用它們放在水里煮一下，喝點(diǎn)湯病就會(huì)好。大自然中還有好多奇特的花草有很大的用處，待你們長(zhǎng)大后慢慢探索發(fā)現(xiàn)，為人們治病。

活動(dòng)反思：

這堂課還是上的蠻成功的，因?yàn)槲覉@地處農(nóng)村，園內(nèi)綠化面積較大，花草樹木很多，為了讓孩子了解園內(nèi)的花花草草，老師們專門設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)好看的牌子，有：小手形的，笑臉形的，在上面寫上了名字。因此，小朋友已掌握了一些花草樹木的名字，老師平時(shí)帶幼兒散步時(shí)，小朋友無(wú)意中就問：“老師這是什么草呀?”“為什么它沒有掛上名字呀?”而這些都是不知名的一顆兩顆花草，不是一大片，我就向孩子們一一介紹了它們的名字，其中就有馬蘭、枸杞、金錢草、蒲公英、魚腥草、馬齒莧等。春天我們就帶幼兒到戶外田埂上摘馬蘭、枸杞等野菜。夏天我們?nèi)フ移压?，采一朵用嘴一吹飄到四面八方，小朋友們一個(gè)個(gè)像斷了線的風(fēng)箏歡呼雀躍。

本次活動(dòng)主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)自然界中一些奇特的花草并能知道這些花草的奇特之處有藥用價(jià)值。根據(jù)綱要提出的科學(xué)教育指導(dǎo)要點(diǎn)及大班幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究的欲望，引導(dǎo)他們愛學(xué)習(xí)會(huì)探索。

整堂課以老師感冒咳嗽為導(dǎo)入，喚醒了孩子的興趣。因?yàn)楹⒆觽兤綍r(shí)都經(jīng)歷過(guò)咳嗽、拉肚子，遇到這種情況只有打針吃藥才行。他們都有親身體驗(yàn)，而這些中草藥只要我們周圍找一下就能找到，無(wú)毒、無(wú)副作用?，F(xiàn)在孩子們都是家中的小主人，他們?cè)诩依镒约旱臓敔斈棠袒忌系募膊∪纾耗懡Y(jié)石、糖尿病都是常見病。他們家中也曾吃過(guò)這些中草藥。在最后的操作連線題時(shí)，大班孩子已有初步認(rèn)識(shí)漢字的興趣，通過(guò)老師的范例講解，因此他們都能正確連線。

總之，這堂課的成功之處要讓孩子平時(shí)接觸并了解一些我們身邊奇特花草的名字和作用，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們才可以把這堂課上好。

大班科學(xué)課教案及教學(xué)反思 有關(guān)《奇特的花草》課件

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在嘗試活動(dòng)中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。

2、知道植物跟人類的密切關(guān)系，能把收集到的有趣的信息大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)奇特植物的圖片(含羞草、防盜草、豬籠草)

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲激發(fā)孩子興趣。

1、教師："智慧樹節(jié)目又開始啦，我們的口號(hào)是：'智慧樹上智慧果，智慧樹下你和我，智慧樹前做游戲，歡樂多又多。。教案來(lái).自:屈;老師，小朋友們大家好，歡迎來(lái)到智慧樹樂園。耶!'(師幼一起說(shuō))今天的節(jié)目是什么呢?我們一起來(lái)看一看。"引起幼兒的興趣。

2、展示圖片，描述植物的特性。

3、提問：你認(rèn)識(shí)它們嗎?知道它們有什么奇怪的地方?它一般生長(zhǎng)在什么地方?

二、自由嘗試探索：

1、再次出示含羞草、防盜草的圖片。讓幼兒去看一看，充分運(yùn)用自己的感官--視覺、觸覺等感受植物的奇異特性。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：含羞草是怎么變化的?接觸防盜草有什么感覺?

教師小結(jié)：

含羞草：又名感應(yīng)草，輕輕觸碰這種植物的葉片會(huì)立刻緊閉下垂，呈含羞狀。

防盜草又稱植物貓，當(dāng)人及 豬、羊、禽、牛、馬等動(dòng)物觸碰時(shí)，接觸處就會(huì)像被電擊火燒般的奇疼怪癢。將干草放在糧倉(cāng)周圍，老鼠碰到就立即逃之夭夭，所以也有"植物貓"之稱。

3、拓展幼兒對(duì)奇異花草的認(rèn)識(shí)。

說(shuō)出自己見過(guò)的奇特植物向同伴介紹。引導(dǎo)幼兒從以下幾個(gè)方面介紹：植物的名稱是什么?它有什么奇特的地方?生長(zhǎng)在哪里?

三、活動(dòng)延伸：

為了幼兒進(jìn)一步對(duì)植物興趣，可以回家與爸爸、媽媽一起上網(wǎng)搜索資料，拓展對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)反思：

通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，能讓幼兒對(duì)花草能有進(jìn)一步的了解。在幼兒園中，幼兒對(duì)這些有關(guān)植物的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是零散的。需要教師能幫助幼兒形成一個(gè)有關(guān)植物的比較完整的概念，更需要的是激發(fā)幼兒熱愛大自然的花花草草的美好情感。在本課當(dāng)中，幼兒們能和我互動(dòng)的不是很好我會(huì)在以后的教學(xué)中，讓幼兒更多的去發(fā)現(xiàn)花草的秘密，去激發(fā)幼兒探索植物世界奧秘的興趣。

電池的奇特之處（大班科學(xué)教案）

引言：現(xiàn)在我們的家里很少用手電筒了，有的小朋友都不認(rèn)識(shí)電池了，更就別說(shuō)了解電池的用處了。通過(guò)本次大班教案讓幼兒認(rèn)識(shí)電池，了解電池的用處，了解電池的安裝方式。從小培養(yǎng)幼兒對(duì)生活勇于探索的習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確安裝、使用電池，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣以及相互合作的能力，讓幼兒通過(guò)自身的探索來(lái)了解電池的特性和用途。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種電池、電動(dòng)物品、圖片若干、有關(guān)電池用途的錄象，幼兒操作材料：電池、電珠、電線各若干、小賽車人手一部，正確安裝電池的操作板一塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒玩賽車，引出課題。

1、幼兒玩賽車，并引導(dǎo)幼兒觀察、討論：為什么有的賽車沒有動(dòng)？

2、出示電池，請(qǐng)幼兒安裝電池。再次引導(dǎo)幼兒觀察、討論：為什么有些賽車裝上了電池還是不能開動(dòng)？（鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，教師不作結(jié)論，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入操作活動(dòng)環(huán)節(jié)。）

二、通過(guò)擴(kuò)散思維，發(fā)展幼兒思維的靈活性。

1、你在生活中見過(guò)哪些東西用到電池的？它們是怎樣的？

2、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，了解生活中的電池及其廣泛用途。

三、探索、操作；討論、交流，了解電池特性、用途，并學(xué)習(xí)安裝方法。

1、出示操作材料，讓幼兒仔細(xì)觀察。

提問：電池的兩頭一樣嗎？（有“ ”“—”級(jí)）

2、幼兒兩人一組，相互合作，共同探索。

要求：用電珠、電線和電池使電珠亮起來(lái)。

3、記錄操作過(guò)程，討論、交流：怎樣使電珠亮起來(lái)？

小結(jié)：電池供電，使電珠亮起來(lái)。

4、按正負(fù)級(jí)標(biāo)志正確安裝電池。

（1）正確安裝，線路通，電池才能供電，使彩燈亮起來(lái)，小喇叭響起來(lái)，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

（2）想一想，現(xiàn)在你知道為什么有些賽車裝了電池還是沒動(dòng)呢？（小結(jié)）

5、讓幼兒給賽車正確安裝電池。

四、激發(fā)幼兒繼續(xù)探索的欲望。

1、你想設(shè)計(jì)出和這些不一樣的電池嗎？

2、你想把它們用在哪里？

3、教育幼兒不玩電池，不隨便亂扔，因?yàn)殡姵乩锏奈镔|(zhì)有毒，會(huì)污染環(huán)境。

五、結(jié)束，給各種電動(dòng)物品裝上電池。

有用的電池

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣，通過(guò)觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、談話讓幼兒了解有關(guān)電池的一些小知識(shí)，認(rèn)識(shí)電池的特征、正負(fù)極及作用，了解正確使用電池、檢驗(yàn)電池的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)操作材料人手一份：電池一節(jié)（新、舊），燈珠一個(gè)，電線一根，電動(dòng)玩具若干，創(chuàng)設(shè)情境"電池專賣柜"，電池模型圖，說(shuō)明圖（安裝圖）各一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)觀察、討論認(rèn)識(shí)電池

1、利用玩具吸引幼兒，并且撥動(dòng)開關(guān)，提出問題：玩具為什么不動(dòng)？

2、證實(shí)幼兒的猜測(cè)，引出活動(dòng)的主題--電池。

3、幼兒觀察電池。

4、結(jié)合圖片鞏固幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)電池的基本特征，并認(rèn)識(shí)正負(fù)極。

二、掌握電池的使用方法

1、裝入電池，玩具不動(dòng)，找原因。（幼兒討論后回答）

2、羅列幼兒的三種可能性，并一一加以驗(yàn)證。

①電池裝反了。措施：結(jié)合說(shuō)明圖，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的安裝方法，鞏固正、負(fù)極知識(shí)，并請(qǐng)幼兒試裝。

②玩具壞了。措施：用快用完的舊電池證明。

③電池沒電了。措施：用新電池。

三、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)電池

1、提出問題：怎樣才能知道電池里有沒有電？

2、幼兒探索性實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)。

3、請(qǐng)幼兒介紹自己的方法：利用小電珠發(fā)光來(lái)檢驗(yàn)電池有沒有電。

小知識(shí)：

電池對(duì)環(huán)境的危害

廢舊電池潛在的污染已引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。我國(guó)是世界上頭號(hào)干電池生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，有資料表明，我國(guó)目前有1400多家電池生產(chǎn)企業(yè)，1980年干電池的生產(chǎn)量已超過(guò)美國(guó)而躍居世界第一。1998年我國(guó)干電池的生產(chǎn)量達(dá)到140億只，而同年世界干電池的總產(chǎn)量約為300億只。

喜歡《大班科學(xué)活動(dòng)奇特的花草》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班科學(xué)教案專題，希望您能喜歡！