我愛幼兒園教案說課稿。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個(gè)不錯(cuò)的選擇，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？以下是小編為大家精心整理的“幼兒園小班體育教案：我愛洗澡”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設(shè)計(jì)意圖：

玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因?yàn)榕潞⒆拥慕】?，一般較少盡情讓幼兒玩?zhèn)€夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動(dòng)，這是孩子生活中積累了一定的感性經(jīng)驗(yàn).我們在開展體操興趣小組時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對洗澡這一動(dòng)作非常的感興趣.于是設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),強(qiáng)調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動(dòng)中。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的雙手協(xié)調(diào)能力及肩部肌肉的柔韌性。

2、在活動(dòng)中感受體育游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色毛巾

2、場地的準(zhǔn)備

活動(dòng)過程：

一、教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣

1、師：小朋友，今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜，老師表演的是什么情節(jié)?

2、教師表演，突出洗澡中特別明顯的動(dòng)作。

3、請幼兒回答問題：你看到老師表演的是什么？

二、學(xué)習(xí)動(dòng)作搓背

1、小朋友真棒,你們在家是自己洗澡的嗎?今天我們也來洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次.提問:"剛才我們只洗了前面的一部分,背上怎么辦呢?

2、幼兒討論,并用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)，可請其他幼兒跟學(xué)。

3、教師示范做用毛巾洗背的動(dòng)作,幼兒練習(xí)

三、游戲我愛洗澡

1、學(xué)的這么熱了,我們大家去游泳好嗎?我們先游到藍(lán)色的游泳池去吧,來把毛巾掛在脖子上,我們出發(fā).哇!終于游到了,我們來用毛巾洗洗背,洗洗澡吧.幼兒練習(xí)動(dòng)作一次

2、來來看那邊還有個(gè)紅色的游泳池,我們游到那邊去看看有什么,看有瓶沐浴液,我們趕快搓肥皂吧,記得背上也要洗啊!

3、紅色的池子里都是泡泡了,我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧

4、寶寶們都洗干凈了嗎,我們也把我們的毛巾洗個(gè)澡吧四)整理運(yùn)動(dòng)洗毛巾聽音樂洗毛巾最后把毛巾掛在繩子上,小朋友你們現(xiàn)在都香香的,我們現(xiàn)在回去讓其他的小朋友聞聞吧。

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體育：我愛洗澡

設(shè)計(jì)意圖: 玩水是幼兒非常感興趣的游戲，可家長都因?yàn)榕潞⒆拥慕】?，一般較少盡情讓幼兒玩?zhèn)€夠。洗澡是孩子最能玩到水的生活活動(dòng)，這是孩子生活中積累了一定的感性經(jīng)驗(yàn).我們在開展體操興趣小組時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對洗澡這一動(dòng)作非常的感興趣.于是設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),強(qiáng)調(diào)讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到體育活動(dòng)中。 活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒的雙手協(xié)調(diào)能力及肩部肌肉的柔韌性.

2、在活動(dòng)中感受體育游戲的快樂. 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各色毛巾2、場地的準(zhǔn)備 活動(dòng)過程:

一)教師以啞劇的形式引起幼兒的興趣

1、師：小朋友，今天吳老師為小朋友表演一段啞劇。大家一起猜一猜，老師表演的是什么情節(jié)?

2、教師表演，突出洗澡中特別明顯的動(dòng)作。

3、請幼兒回答問題：你看到老師表演的是什么？

二)學(xué)習(xí)動(dòng)作搓背

1、小朋友真棒,你們在家是自己洗澡的嗎?今天我們也來洗洗澡吧,教師按洗澡順序帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一次.提問:"剛才我們只洗了前面的一部分,背上怎么辦呢?

2、幼兒討論,并用并用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)，可請其他幼兒跟學(xué)。

3、教師示范做用毛巾洗背的動(dòng)作,幼兒練習(xí)

三)游戲 我愛洗澡

1)學(xué)的這么熱了,我們大家去游泳好嗎?我們先游到藍(lán)色的游泳池去吧,來把毛巾掛在脖子上,我們出發(fā).哇!終于游到了,我們來用毛巾洗洗背,洗洗澡吧. 幼兒練習(xí)動(dòng)作一次

2)來來看那邊還有個(gè)紅色的游泳池,我們游到那邊去看看有什么,看有瓶沐浴液,我們趕快搓肥皂吧,記得背上也要洗啊!

3)紅色的池子里都是泡泡了,我們趕快游到綠色的游泳池去洗干凈吧

4)寶寶們都洗干凈了嗎,我們也把我們的毛巾洗個(gè)澡吧四)整理運(yùn)動(dòng) 洗毛巾聽音樂洗毛巾 最后把毛巾掛在繩子上,小朋友你們現(xiàn)在都香香的,我們現(xiàn)在回去讓其他的小朋友聞聞吧。

幼兒園小班教案《我愛洗澡》

小班教案《我愛洗澡》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡洗澡，養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，了解洗澡的步驟和方法，學(xué)習(xí)自己洗澡，大膽說出自己對洗澡的理解，快來看看幼兒園小班《我愛洗澡》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解洗澡的步驟和方法，學(xué)習(xí)自己洗澡。

2.喜歡洗澡，養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣。

3.大膽說出自己對洗澡的理解。

4.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)洗澡的快樂。

活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣

1.出示臟兮兮的小豬，師：我們今天請來了一位小客人，它是誰？（小豬）小豬為什么在哭？答案就在這幅圖片里（小豬太臟了沒有小動(dòng)物和他玩）

2.師：怎么樣才能讓小豬變干凈？

3.小結(jié)：洗澡可以讓小豬變干凈。

二、觀看課件，了解洗澡重要性

1.小豬回到家打算要去洗澡了，那洗澡要帶什么東西呢？

2.師：老師這里為小豬準(zhǔn)備了很多東西，我請小朋友來選一選洗澡要帶什么？幼兒選一選洗澡帶的東西

3.洗澡我們要帶上

肥皂、沐浴露：可以把我們身上的臟東西洗下來

浴球：可以幫助我們涂肥皂的時(shí)候搓出來很多泡泡

浴巾：可以幫助我們把身上的水擦干

4.師：小豬洗澡洗的可開心了，洗完澡小豬變得怎樣？（小豬變干凈了）

5.小豬洗完澡又去找他的朋友一起玩了，這次小動(dòng)物有沒有和他一起玩？（有）

小動(dòng)物們一起玩玩得可高興了，他們玩了好久，小動(dòng)物們變得怎么樣了？（變臟了）于是小豬邀請小動(dòng)物去他家里洗澡。

6.小動(dòng)物們洗澡洗的可開心了，還玩起了肥皂泡泡。師：洗完澡小動(dòng)物變得怎么樣了？

（小動(dòng)物們變干凈了）小動(dòng)物們洗完澡變干凈了，他們又能一起完了真高興。

7.小結(jié)：洗澡可以把我們皮膚上的細(xì)菌洗掉變得很干凈。

三、觀看圖示，了解洗澡方法

1.師：小朋友，你們洗澡嗎？什么時(shí)候洗澡？（身上出汗了、玩臟了要洗澡）

2.師：你是怎么洗澡的？請幼兒自己動(dòng)手做一做，之后個(gè)別幼兒演示

剛才我們小朋友洗澡只是直接就把身上搓下，我們洗澡先干什么再干什么沒有講清楚，老師這里有五張圖片分別表示：①小朋友站在水龍頭下沖水②洗澡涂沐浴露③小朋友在用浴球搓泡泡④洗完澡裹上浴巾

3.老師請小朋友把這些卡片從開始洗澡到洗完澡來排一排。幼兒自由操作，之后個(gè)別幼兒展示

4.師：答案就在這里，小朋友看看和你一樣嗎？表揚(yáng)自己。

5.師：小朋友已經(jīng)知道洗澡的順序了，那我們一起來洗一洗澡吧。

注意:先把水龍頭打開，慢慢走進(jìn)去，小心滑，把身體沖濕。小心不要把水弄眼睛里。

6.師：洗澡感覺怎么樣？（很舒服）

小朋友們都洗干凈了，我們把身上的細(xì)菌都洗掉了。

小朋友身上都香香的，你們聞聞看老師身上香不香？

7.小結(jié)：小朋友真棒，今天都學(xué)會(huì)了洗澡，那今天晚上回家我們就可以自己洗澡了。

幼兒百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高，一般以35～40℃的溫水為宜。

我愛洗澡（小班音樂教案）

教案意圖：

上沖沖下洗洗

左搓搓右揉揉

有空再來握握手

上沖沖下洗洗

左搓搓右揉揉

我家的浴缸好好坐

嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧

嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦咧

嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦咧

嚕啦嚕啦嚕啦咧

我愛洗澡烏龜?shù)?/p>

幺幺幺幺

小心跳蚤好多泡泡

幺幺幺幺

潛水艇在禱告

我愛洗澡皮膚好好

幺幺幺幺

帶上浴帽蹦蹦跳跳

幺幺幺幺

流行歌曲唱出幼兒園音樂教案新感覺，看小家伙兒們扭呀扭的！本次活動(dòng)重在培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動(dòng)作與歌聲表現(xiàn)生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動(dòng)作。

教案目標(biāo)：

在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動(dòng)的樂趣。

教案準(zhǔn)備：

1、本次活動(dòng)前，家長和孩子已玩過《過山洞》的音樂游

2、激發(fā)家長參與親子活動(dòng)的愿望，愿意在集體前大膽表現(xiàn)

教案過程：

一、親子隨音樂做各種動(dòng)作自由入場

二、親子互動(dòng)，共玩音樂游戲《過山洞》

1、指導(dǎo)幼兒和家長認(rèn)真傾聽音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，保持動(dòng)作不變。

2、引導(dǎo)幼兒和家長自由表現(xiàn)“山洞”并隨音樂以自己最喜歡的方式過山洞。

三、以親子互動(dòng)形式，引導(dǎo)親子感受并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程

1、引導(dǎo)親子討論洗澡的過程：我們來玩一個(gè)洗澡的游戲，這個(gè)游戲是有音樂的，想想我們平時(shí)是怎么洗澡的？和爸爸媽媽商量一下吧。

2、根據(jù)親子表現(xiàn)，引導(dǎo)個(gè)別親子將有節(jié)奏地洗澡的動(dòng)作展示給大家，由大家一起來學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)討論情況，引導(dǎo)親子伴隨音樂自主地相互用動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程。

4、伴隨音樂，引導(dǎo)親子共同體驗(yàn)有節(jié)奏地相互洗澡的樂趣。

5、教師配上歌詞，和一幼兒共同體驗(yàn)邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡。

6、引導(dǎo)親子隨音樂有節(jié)奏地相互歡樂地?fù)嵊|和按摩。

7、親子共同體驗(yàn)邊唱邊隨音樂有節(jié)奏地來洗澡的樂趣。

四、活動(dòng)延伸：引導(dǎo)親子去戶外玩游戲《過山洞》；請媽媽做山洞，寶寶和爸爸來過山洞；請爸爸做山洞，媽媽和寶寶來過山洞。

小編總結(jié)：

小朋友們知道嗎？《我愛洗澡》還是一本書呢！這本書曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)美術(shù)獎(jiǎng)。小男孩阿真最愛洗澡，不過這次洗澡的經(jīng)歷可不同尋常，大海龜、企鵝、海狗、河馬，甚至鯨魚都莫名其妙地出現(xiàn)在浴室里。好玩兒吧!

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