找朋友幼兒園教案。
居安思危,思則有備,有備無(wú)患。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛(ài)聽(tīng),能學(xué)習(xí)的更好,為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。你知道如何去寫(xiě)好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?下面是由小編為大家整理的“幼兒園小班體育游戲――小雞找朋友”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
幼兒園小班體育游戲――小雞找朋友
目標(biāo):
練習(xí)從70厘米高的障礙物下鉆過(guò)。
準(zhǔn)備:
1.小雞頭飾若干個(gè)(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)。
2.長(zhǎng)橡皮筋兩條。場(chǎng)地布置如圖。
過(guò)程:
1.幼兒分成人數(shù)相等的兩組,一組扮小黃雞,另一組扮小花雞,戴上頭飾分別站在自己的家里。教師扮雞媽媽站在場(chǎng)地中間的草地上。
2.游戲開(kāi)始,“雞媽媽”說(shuō):“小黃雞,小花雞,快出來(lái)找食吃吧!”“小黃雞”、“小花雞”就從家里鉆過(guò)雞棚門(mén)(橡皮筋),到草地上邊叫邊四散地找食物吃。待“雞媽媽”說(shuō):“我們吃飽了,大家回家吧!”“小雞”分別鉆回家休息。過(guò)一會(huì)兒,“雞媽媽”又說(shuō):“小黃(花)雞去找小花(黃)雞做游戲吧!”“小黃(花)雞”就鉆出家,邊跑邊叫鉆進(jìn)“小花(黃)雞”家,找一只“小花(黃)雞”一起鉆出家去游戲,最后“雞媽媽”說(shuō):“時(shí)候不早了,大家快回家吧!”“小雞”分別鉆進(jìn)自己的家里休息。
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游戲目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)快速跑的技能。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
游戲準(zhǔn)備:小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個(gè),音樂(lè)帶物,雞蛋包裝盒,皺紙,"房子"四間,自制障礙.
游戲指導(dǎo):
一、開(kāi)始:
1、(教師扮雞媽媽?zhuān)變喊缧‰u)"小小蛋兒把門(mén)開(kāi)"邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):小雞操二、 展開(kāi):
1、"小雞們,今天的天氣真好,媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w,好不好?"不好"幼兒分組活動(dòng):通過(guò)各種自制器械訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡,立定跳遠(yuǎn)的技能。
2、小雞捉蟲(chóng):訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。
3、游戲:老鷹捉小雞通過(guò)游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的能力,學(xué)會(huì)躲閃。
三、結(jié)束:
1、舞蹈:小雞小雞在哪里2、"小雞們,今天你們表現(xiàn)得真勇敢,也很能干,捉到了放多小蟲(chóng),我們一起小蟲(chóng)帶回家去,好不好?"(幼兒聽(tīng)音樂(lè)退場(chǎng))
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道快速跑的方法,前后擺動(dòng)雙臂。
2、發(fā)展幼兒快速跑的能力,且不與他人碰撞。
3、能在游戲中感受到快樂(lè)。
【材料準(zhǔn)備】
母雞、大灰狼頭飾各1個(gè)、“蟲(chóng)子”若干、籃子兩個(gè)、沙包人手一個(gè)、布置“小雞家”“大灰狼家”的場(chǎng)景、進(jìn)出場(chǎng)以及過(guò)程中的音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分,游戲熱身(準(zhǔn)備活動(dòng))
1、隨音樂(lè)雞媽媽帶小雞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,整理好后,雞媽媽說(shuō):“雞媽媽我真能干,看看我今天生下了這么多蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問(wèn):“小雞、小雞長(zhǎng)多大了?”
幼兒答“腦袋出來(lái)了!”(帶幼兒活動(dòng)頭部)
3、雞媽媽問(wèn):“小雞、小雞長(zhǎng)多大了?”
幼兒答:“翅膀出來(lái)了!”(帶幼兒活動(dòng)肩、臂部)
4、雞媽媽又問(wèn):“小雞、小雞長(zhǎng)多大了?”
幼兒答:“身體出來(lái)了!”(帶幼兒活動(dòng)腰、腿部)
二、中間部分(跑的動(dòng)作練習(xí))
(一)練習(xí)跑的動(dòng)作,講解規(guī)則
1、雞媽媽?zhuān)骸皩殞殏冊(cè)絹?lái)越棒,現(xiàn)在媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng):小雞捉蟲(chóng)(模仿捉蟲(chóng)的動(dòng)作),如果在找蟲(chóng)時(shí)遇見(jiàn)了大灰狼,我們應(yīng)該怎么辦?”
2、練習(xí)快速跑的動(dòng)作,提示幼兒要快速前后擺臂。
師:應(yīng)該怎么跑,誰(shuí)知道?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范跑,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng),以及注意要避開(kāi)其他小朋友)
(二)開(kāi)始玩游戲
1、第一次捉蟲(chóng)
(雞媽媽帶雞寶寶到樹(shù)林里找蟲(chóng)吃,在捉蟲(chóng)時(shí)要求幼兒掌握正確的捉蟲(chóng)姿勢(shì)。)
師:現(xiàn)在你們知道了遇到危險(xiǎn)如何保護(hù)自己,媽媽現(xiàn)在要帶你們到對(duì)面的草地上捉蟲(chóng),記住哦,如果遇到大灰狼要快速的跑回家喲。(大灰狼出場(chǎng)音樂(lè)響起,雞媽媽帶著小雞趕快跑回家。雞媽媽檢查小雞數(shù)量,并總結(jié)剛才大灰狼出來(lái)時(shí)小雞們的表現(xiàn)及注意事項(xiàng))
2、第二次捉蟲(chóng)
雞媽媽再次帶小雞捉蟲(chóng)
3、第三次捉蟲(chóng)
師:小雞們,天亮了,我們?nèi)プ较x(chóng)吧?。ㄗ揭粫?huì)后,大灰狼出場(chǎng),小雞們逃跑,大灰狼捉走一只小雞。)
師:我來(lái)檢查我的小雞們有沒(méi)有丟(發(fā)現(xiàn)一只小雞被捉走了),怎么辦,有只小雞被抓走了?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出營(yíng)救的辦法)
4、雞媽媽帶寶寶一起去救同伴
師:現(xiàn)在我們一起去把雞寶寶就出來(lái),但是你們一定要輕輕地跟在媽媽身后,不要亂跑,不要大聲說(shuō)話,不然被灰太狼發(fā)現(xiàn)了我們都會(huì)被捉住的,等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家,同時(shí)注意不要撞到同伴。
5、一起制服大灰狼
師:小雞們,如果有大灰狼一直在我們是不是很危險(xiǎn)??!那怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一起打敗大灰狼。)我們要想打敗大灰狼沒(méi)有工具肯定不行,要用到什么工具呢?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)沙包。)那好,我們就用這些沙包去趕走大灰狼吧。但是一定要注意安全,打跑大灰狼馬上回家。(雞媽媽再次帶寶寶出去,碰到大灰狼后用沙包趕走它,大灰狼趕走后立即回家)
三、結(jié)束部分:
1、教師首先進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
2、放松活動(dòng)
師:我們今天捉了這么多的蟲(chóng)子,肚子餓了沒(méi)有啊,現(xiàn)在我們回去休息吃飯吧。
活動(dòng)目標(biāo)1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散躲閃跑,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力2.培養(yǎng)幼兒能按口令進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備寬闊、平坦的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程教師扮演雞媽媽,幼兒扮演雞蛋(后來(lái)變成小雞),另一名教師扮演老鷹。
雞媽媽帶領(lǐng)雞蛋雙手叉腰,在場(chǎng)地上隨意行走。
老鷹跟在全部雞蛋的最后走雞媽媽和雞蛋齊聲問(wèn)老鷹:小雞小雞多大啦?老鷹回答:一天了。雞媽媽和雞蛋繼續(xù)齊聲問(wèn):小雞小雞多大啦?老鷹回答:兩天了!雞媽媽和雞蛋繼續(xù)問(wèn):小雞小雞多大啦?直到老鷹回答說(shuō):孵出來(lái)啦!
雞媽媽帶領(lǐng)小雞在場(chǎng)地上四散跑開(kāi),躲避老鷹的追逐四散跑一會(huì)兒后,雞媽媽對(duì)所有小雞說(shuō)小-雞-變-成-小-雞-蛋。小雞停止奔跑,雙手叉腰在場(chǎng)地上行走,老鷹捉不到小雞,只好飛回家此游戲可反復(fù)進(jìn)行2-3次結(jié)束。
游戲規(guī)則:
1.幼兒聽(tīng)到孵出來(lái)啦才可以四散奔跑。
2.幼兒聽(tīng)到小一雞一變一成一小一雞一蛋要停止奔跑,雙手叉腰行走,否則會(huì)被老鷹抓走。
3.幼兒變成小雞蛋雙手叉腰行走后,老鷹飛回家中體息指導(dǎo)建議:
1.此游戲適合在平坦、寬闊的軟地面上進(jìn)行。
2.教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒實(shí)際能力調(diào)控幼兒四散跑的時(shí)間。
3.教師應(yīng)都助幼兒掌握躲閃策略,如變向跑甩開(kāi)老鷹跑向人群,分散目標(biāo)等。
4.老鷹在追逐小雞時(shí)應(yīng)不斷轉(zhuǎn)身變換方向追逐,促使幼兒四散跑開(kāi)。
5.老鷹在追逐小雞時(shí)應(yīng)有目的地追逐能力不同的幼兒,提高幼兒四散跑的能力。
6.游戲初期,老鷹盡量不抓小雞,以免幼兒害怕。
洞橋中心幼兒園 李娜
活動(dòng)目標(biāo):
1.發(fā)展幼兒跑的能力,且不與他人碰撞。
2.使幼兒在游戲中感受快樂(lè)。
3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
一條圍巾;小雞頭飾若干;小雞和狐貍的家場(chǎng)景;狐貍頭飾1個(gè);“蟲(chóng)子”若干;
草地、樹(shù)、草叢。
活動(dòng)過(guò)程:
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
1. “小雞跟著雞媽媽”從家里走出來(lái)。
2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂(lè)活動(dòng)身體(頭部、肢體等)
二、小雞學(xué)本領(lǐng)
1、雞媽媽示范提“蟲(chóng)子”。
提問(wèn):“媽媽示范是怎么過(guò)去提蟲(chóng)子的?”
(幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作,雙手握空拳,前后自然擺動(dòng),雙腳跑動(dòng))
2、請(qǐng)四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲(chóng)子
(提示雞寶寶不與別人碰撞,注意安全)
三、游戲《小雞提蟲(chóng)》
1、第一次游戲
請(qǐng)一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家,然后再一起去草地上提蟲(chóng)子
2、第二次游戲
一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了
3、商量營(yíng)救的方法
提問(wèn):“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了,怎么辦呢?”
① 第一次營(yíng)救(失敗,再與寶寶們商量)
②第二次營(yíng)救(媽媽去狐貍那里搶寶寶,寶寶們用棒、石頭來(lái)幫忙救同伴,成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因)
3、講評(píng)結(jié)束(寶寶們,我們有這么多的蟲(chóng)子,我們給鄰居雞媽媽送去好嗎?)
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