如何培養(yǎng)孩子的自信心。

居安思危，思則有備，有備無患。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“孩子大哭大鬧，媽媽如何應(yīng)對？”，相信能對大家有所幫助。

導(dǎo)讀：孩子又來勁了，哭鬧個不停，把家快鬧翻了。作為至親的媽媽，應(yīng)該學(xué)會各種招數(shù)加以應(yīng)對。

孩子如果發(fā)脾氣大哭大鬧，相信你也會覺得很頭疼，究竟怎么能夠制止這些狀況呢？看看下面這些媽媽和育兒專家推薦的方法：

假裝不理

在孩子大哭大鬧的時候，他們基本上是不知道自己在干什么，他們這時候的情感都是由腦皮層來控制的，腦皮層同時也是做出決定和判斷地方，因此這個時候跟孩子說道理經(jīng)常都是行不通的。就如當(dāng)孩子在嗆水的時候就暫時不能夠教他游泳一樣，在他發(fā)脾氣的時候你做什么都基本上不可以制止他。而當(dāng)他哭完之后，你就可以開始跟他講道理了。

給孩子一點(diǎn)空間

有時候孩子需要發(fā)泄他的情緒的話，你就應(yīng)該給他空間去發(fā)泄，而你需要留意他發(fā)泄的方法對他自己和其他人并沒有害處。給與他們空間去發(fā)泄情緒不但可以抒發(fā)他們的情感，同時還能夠讓他們學(xué)會自控，不會去跟你吵鬧。

分散他的注意力

這是一種精神轉(zhuǎn)移的方法，你可以利用其他的事物或者玩具等來吸引他的興趣，讓他可以忘了自己發(fā)脾氣哭鬧的原因。假如你是在超市里面，孩子為了要買一件玩具而哭鬧不肯離開的話，你可以跟他說：“我們要去買雪糕了，你可幫媽媽的忙選一種口味嗎？等。由于孩子的注意廣度十分短，也就是說他們的注意力很容易分散。

找出原因

由于一歲至三歲的孩子他們的詞匯還不多，大約五十個左右，所以他們跟人的溝通是有限的，但他們還是有很多需要和愿望要滿足，所以當(dāng)他們覺得其他人沒有接收到他們的信息他們就會發(fā)脾氣。有一種方法就是通過手語等肢體語言來跟他溝通，或者你可以通過孩子的肢體語言去了解和體會他們的需要。

抱抱

當(dāng)寶寶在大哭大鬧的時候，這可能是你最不想做的，但這個方法確實(shí)能夠有助于孩子安靜下來。抱抱能夠讓孩子感覺到很安全，同時他們也會感覺到你是愛他的，即使你現(xiàn)在不同意他的這種行為。

給他食物或者哄他誰覺

疲倦和饑餓通常最容易讓寶寶大哭大鬧，你只需要想象一下當(dāng)你覺得血糖很低或者很困的時候有多暴躁，你就能夠明白孩子的感受了。你需要做的就是給他們食物，然后再哄他們睡覺，年齡越小的孩子他們對食物和睡眠的需求就越大，這種方法就越奏效。

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如何對待受挫折大哭的寶寶？

導(dǎo)讀：孩子遇到挫折會有一種非常難以承受的感覺，因此會大哭大鬧，甚至不再專注于從前自己喜歡的游戲活動。成人在遇到挫折時的反應(yīng)是怎樣呢？躲避，憤怒，自卑還是依賴？如果我們成人沒有解決好自己遇到挫折該怎么辦的問題，培養(yǎng)孩子抗挫折能力恐怕真的會很難。

琢琢媽的心里話：以前琢琢還比較安靜，但現(xiàn)在簡直一刻也停不住，而且極沒有耐心，比如說他壘積木，如果倒下來幾次他就會急得直哭，又再去壘，因?yàn)槊曜匀坏沟酶?，于是就會發(fā)脾氣扔積木，有時候我擔(dān)心他這樣挫折感會加重會給他小部分幫助，不知道這樣對不對。他也少有專注長時間玩的時候了，這讓我很擔(dān)心，因?yàn)槎颊f孩子小時候沒有培養(yǎng)專注和耐心的話以后讀書也會很難專心。

分析：孩子遇到挫折會有一種非常難以承受的感覺，因此會大哭大鬧，甚至不再專注于從前自己喜歡的游戲活動。成人在遇到挫折時的反應(yīng)是怎樣呢？躲避，憤怒，自卑還是依賴？如果我們成人沒有解決好自己遇到挫折該怎么辦的問題，培養(yǎng)孩子抗挫折能力恐怕真的會很難。孩子果真怕挫折嗎？不一定！當(dāng)孩子受挫折著急大哭的時候，當(dāng)媽媽的千萬不能被寶寶表面的行為表現(xiàn)所動搖，媽媽不要以自己的心理感受來加工孩子深層次的需求，要知道，孩子既怕挫折，也想要成為勇敢堅強(qiáng)的孩子，他們渴望考驗(yàn)，每個孩子都渴望考驗(yàn)來得更猛烈些，只是，他需要媽媽在旁邊的鎮(zhèn)定和鼓勵，鼓勵寶寶堅持一下，只要堅持努力，一定能行，再試一次，好嗎？

孩子不洗澡如何應(yīng)對？

導(dǎo)讀：洗澡盆是一個危險的地方，因?yàn)榕枳犹貏e滑，而所有的洗澡盆又特別堅硬，如果洗澡盆里放上水，孩子滑倒后，后腦勺著地將是很危險的。

洗澡都是我和孩子一塊洗，我先洗，讓她玩水，我洗好了再給她洗，那天我正在洗所以沒能及時避免摔跤。在接下來的兩天，孩子一進(jìn)洗手間就開始哭、尖叫，不愿意洗澡，怎么說都沒用。這兩天都是在哭叫中強(qiáng)行洗的。以前孩子是很喜歡進(jìn)去玩水的（不過不愿意洗臉洗頭），現(xiàn)在怎么辦呢？家里地方小，也沒有其他合適的地方洗澡??！

關(guān)鍵是，換個地方肯定可行嗎？

答人類的成長有一個有趣的現(xiàn)象，就是0～6歲兒童的發(fā)展將人類文明的發(fā)展整個重復(fù)了一遍，從水生到爬行然后到直立行走，從單音節(jié)和表情以及動作表達(dá)到用固定的單詞，然后發(fā)展出簡單的句子，一直發(fā)展到有深刻內(nèi)涵的語言體系的表達(dá)都是這樣。大自然讓人在年齡越小的時候力量也越小，個子也越矮，走路速度也很慢，容易摔跤和磕碰，這時，由于個子矮，體重輕，摔倒了也不會摔得很疼，由于速度慢，力量小，就是磕碰到什么地方，也不會危及生命，所以人在這個年齡是一輩子摔跤和磕碰最多的時候，大自然讓人在傷害程度最小時獲得了最多的關(guān)于傷害的心理承受力，為一生要經(jīng)歷的傷害打下了基礎(chǔ)。人一輩子必須生活在各種物質(zhì)和人之間，不可避免地會與各種物質(zhì)發(fā)生沖撞，跟各種人發(fā)生沖撞，如果在童年，沒有經(jīng)歷足夠的肢體沖撞和人與人之間的互相沖撞，人的內(nèi)心承受力就特別脆弱，略有沖撞就顯得無法承受，受到一次磕碰，就恐懼到要遠(yuǎn)離磕碰的地點(diǎn)和事物，那一輩子下來人就沒有地方可去了。所以在孩子童年時要放手讓孩子在一個沒有大的傷害的環(huán)境中自由活動，只要不受傷，如盆子邊、墻邊、已經(jīng)打磨圓了的桌子角等地方，碰一下，只是碰疼了是沒有關(guān)系的。

不知道案例中的孩子是否由老人和保姆帶大，他們帶孩子容易為了孩子安全而限制孩子自由，使孩子失去了發(fā)展的機(jī)會，他們以為不讓孩子磕著碰著是養(yǎng)育者最大的責(zé)任，根本不知道人的成長需要經(jīng)歷和體驗(yàn)這一事實(shí)。孩子在過分的看護(hù)之下，過少地經(jīng)歷磕碰，于是磕碰一次孩子就顯得特別緊張。如果在磕碰時，大人表現(xiàn)得也特別緊張的話，孩子就會非常害怕。

溫馨提醒

一般磕碰后，大人不要大聲地呼叫，不要馬上離開磕碰的場所，等孩子不哭了再離開；下次再進(jìn)澡盆時，成人應(yīng)該非常放松，先不要急于把孩子放進(jìn)去，哄孩子在旁邊玩一會。如果孩子每次都只是玩，不愿意進(jìn)去洗澡，就可以采取在旁邊用濕毛巾擦一擦的方法，待孩子對洗澡盆不那么恐懼了，再和孩子一起進(jìn)去，不要讓孩子離開成人的身體，盡快地給孩子洗完抱出來，給別人看著，成人自己再洗。

洗澡盆是一個危險的地方，因?yàn)榕枳犹貏e滑，而所有的洗澡盆又特別堅硬，如果洗澡盆里放上水，孩子滑倒后，后腦勺著地將是很危險的。再者，雖然水放得很少，孩子摔倒后水猛地被掀起來碰到臉上或吸入鼻子都會給孩子帶來真正的驚嚇。所以五歲之前的孩子洗澡，成人一定要單獨(dú)給孩子洗。成人最好不要跟孩子一起洗澡，更不要讓孩子在成人的澡盆里自己走動玩耍，應(yīng)該先給孩子洗完，處理好孩子后成人再洗。

案例中的媽媽，還可以試一試給孩子換一個其他顏色和其他質(zhì)量的洗澡盆，也許孩子就會接受。

如何應(yīng)對孩子的反抗言行？

導(dǎo)讀：孩子有自己生長和發(fā)育的規(guī)律，如果確實(shí)發(fā)生問題，也不能任由問題的發(fā)展。你可以尋求醫(yī)生和專業(yè)人士幫助。易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現(xiàn)的一種狀態(tài)，但是如果長時間處于這種狀態(tài)就不是正?，F(xiàn)象了。也許，你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生，查看是不是因?yàn)榻】档脑驅(qū)е滤闯５淖兓?/p>

怎么辦？作為媽媽，面對一個尖叫著說“不”的孩子，你該怎么辦？其實(shí)，你只要記住，每個孩子都會經(jīng)歷這個階段，這樣你心里會好受些，能比較坦然地面對乖孩子的變“壞”。兩歲是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，許多孩子在這個時候開始反抗大人的安排，想按照自己的方法做事情，這是孩子成長過程中的正常行為。學(xué)會說“不”是孩子成長的標(biāo)志。孩子唯唯諾諾、百依百順并不是好現(xiàn)象，長大以后他可能會成為“問題”少年，用制造麻煩代替說“不”。

為什么孩子會產(chǎn)生反抗心理

兩歲左右的孩子開始學(xué)習(xí)思考問題，開始形成自己看待事物的觀點(diǎn)，他們希望按照自己的方式做事情。這個時候，身體和動作的發(fā)育使他們可以通過動作表示反抗，抵制自己不喜歡的東西。雖然獨(dú)立是孩子成長過程中重要的一步，但父母不要忘記，兩歲左右的孩子還太小，不知道行為的后果，不能預(yù)見可能發(fā)生的危險。父母除了要保護(hù)好孩子的安全外，還要教他們學(xué)習(xí)考慮他人的感受，有重要的事情要和父母商量。

什么樣的表現(xiàn)是“正?！钡?/p>

孩子的抵觸行為有很多種表現(xiàn)，在孩子獨(dú)立的過程中，你會遇到以下種種事情：

拒絕父母的要求；

與父母對著干；

不理睬父母；

不要父母摟抱，不和父母親熱；

不呆在父母身邊，從父母身邊跑開。

從孩子一歲開始，這些事情就時有發(fā)生，在兩歲左右更加頻繁和激烈。其實(shí)有時候孩子不是有意識和父母對著干。由于語言功能沒有發(fā)育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全執(zhí)行父母的意思。而且，他們還沒有足夠的詞匯表達(dá)自己的感情和需要，在父母的感覺里，孩子是和他們過不去，對著干。隨著年齡的增長，孩子會變得合作，3-5歲的孩子記憶力增加，思維能力增強(qiáng)，他們通過傾聽和使用語言來學(xué)習(xí)更多的東西，也可以更好地控制自己的情緒和行為。

為孩子提供幫助

父母一定要記?。悍纯剐袨槭呛⒆映砷L過程中的必經(jīng)階段。你可以試試以下的方法，幫助孩子和自己度過孩子的反抗期。

情緒緊張的孩子更容易產(chǎn)生反抗心理。在孩子疲憊和饑餓的時候，不要教他學(xué)習(xí)新東西或者強(qiáng)迫他做任何事情，讓他有更多的休息，或者吃一些平常喜歡的零食，有助于緩解緊張的情緒。周圍環(huán)境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。比如，家里換了新保姆，這個時候就不要讓孩子再去幼兒園，讓他慢慢地適應(yīng)環(huán)境的改變。如果孩子開始表現(xiàn)得煩躁不安，可以給他一個新玩具或者轉(zhuǎn)移他的注意力。孩子生病的時候通常情緒很低落，容易和父母對著干，父母要理解孩子轉(zhuǎn)變的脾氣，在他生病的時候不妨多縱容他一些。

保護(hù)孩子和他人的安全。孩子的危險意識不強(qiáng)，有些行為可能會產(chǎn)生危險，父母應(yīng)該立即制止他的危險行為。而且制止孩子的行為之后，你要好好地和孩子溝通，讓他了解自己行為的后果。比如說，孩子在大街上跑得非常高興，但可能被車子撞倒。你要告訴他：“媽媽不能讓你在大街上跑，因?yàn)檫@里車子很多，如果被車子撞到，會受傷，非常疼。”

采用適當(dāng)?shù)姆椒?，讓孩子學(xué)會與他人合作?！鞍褧媒o我，好嗎？”和“把書拿給我！”詢問與命令產(chǎn)生的效果是截然不同的。還有，告訴孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一點(diǎn)，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞！”

如果不想引起孩子的抵觸，父母提的要求就要合理。對小孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償?shù)匕炎约旱耐婢呓o小朋友更容易。讓孩子用語言表達(dá)要求，但不能縱容他的不良習(xí)慣。如果你遇到孩子在超市里大吵大鬧地要蛋糕，不要因?yàn)橹車说哪抗庾屗贸选Ｄ憧梢园阉麕С鰜?，用平靜的語言告訴他，“因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應(yīng)該對媽媽說?！甭睾⒆泳蛯W(xué)會表達(dá)自己的意思，而不是吵鬧、反抗。

做孩子的榜樣。父母是孩子最親近的人，也是孩子的偶像。父母的行為會直接影響孩子的思想和行為，因此父母要控制自己的行為，不要讓抵觸情緒控制自己，特別是在孩子面前。

除此之外，如果孩子確實(shí)毫無原因地產(chǎn)生抵抗行為，不要因?yàn)樾募倍l(fā)怒，要控制自己的情緒，然后分析孩子情緒變化的原因。這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。

如果確實(shí)有問題怎么辦

孩子有自己生長和發(fā)育的規(guī)律，如果確實(shí)發(fā)生問題，也不能任由問題的發(fā)展。你可以尋求醫(yī)生和專業(yè)人士幫助。易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現(xiàn)的一種狀態(tài)，但是如果長時間處于這種狀態(tài)就不是正?，F(xiàn)象了。也許，你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生，查看是不是因?yàn)榻】档脑驅(qū)е滤闯５淖兓?/p>

新媽媽如何應(yīng)對寶寶的第一次？

導(dǎo)讀：寶寶許許多多的“第一次”可能都在年輕媽媽沒想到的時候就發(fā)生了，看著寶寶每天的新進(jìn)步和驚喜，讓媽媽實(shí)在不禁為他的無所不能而贊嘆！不過，別光顧著開心，還要抓緊充電，學(xué)習(xí)該如何面對好寶寶更多的“第一次”。

寶寶許許多多的“第一次”可能都在年輕媽媽沒想到的時候就發(fā)生了，看著寶寶每天的新進(jìn)步和驚喜，讓媽媽實(shí)在不禁為他的無所不能而贊嘆！不過，別光顧著開心，還要抓緊充電，學(xué)習(xí)該如何面對好寶寶更多的“第一次”。

第一次微笑：情感交往的起點(diǎn)

時間：出生兩個月左右

這時的寶寶經(jīng)常會睜開雙眼四處看，一切都覺得那么新奇。當(dāng)媽媽出現(xiàn)在寶寶面前時，他會注視著媽媽的臉，手腳亂動，甚至?xí)o意識地咧嘴微笑。這是寶寶最初的交際形式，也是寶寶與人進(jìn)行情感交流的起點(diǎn)。

年輕媽媽回應(yīng)方式：當(dāng)捕捉到寶寶的第一次微笑時，年輕媽媽千萬不可因興奮而忘了和寶寶交流，這時的微笑正是表示他對媽媽提出了新要求：在寶寶醒著時，媽媽應(yīng)經(jīng)常出現(xiàn)在他面前，微笑著對他講話；還可以利用各種色彩鮮艷的玩具，如紅、黃色的氣球，充氣的彩色塑料玩具，花手帕，小鈴鐺等引逗寶寶，使他心情愉快。寶寶手舞足蹈的反應(yīng)會使身體各部分的骨骼、肌肉得到鍛煉，同時也加深了與媽媽的感情。經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種“情感交往”，對寶寶身體、智力、心理的發(fā)育都非常有益。

第一次發(fā)聲：理解溝通的開始

時間：出生4～7個月

這時寶寶給人的感覺更有趣，咿咿呀呀地整天叫個不停，表情也更豐富了。無論聽到什么聲音，他都會試著去模仿，學(xué)著利用舌頭不斷地實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，享受其中的樂趣。

年輕媽媽回應(yīng)方式：聽到寶寶的第一次發(fā)聲或說出第一個“詞”時，媽媽可乘機(jī)與寶寶做發(fā)聲游戲：當(dāng)他咿呀亂叫或咯咯直笑時，跟隨著重復(fù)或模仿，會激起寶寶更大的興趣，令他繼續(xù)嘗試發(fā)聲。當(dāng)他發(fā)出“啊啊”、“嗷嗷”之類的韻母時，媽媽可在前面加上聲母示范，如當(dāng)他說“啊—”時，可以教他念“媽—”、“爸—”。>>>嬰兒期兒童心理特點(diǎn)

媽媽還可以把寶寶日常接觸的物品拿給他示范發(fā)音，節(jié)奏放慢些，重點(diǎn)詞予以重復(fù)，并作適當(dāng)間隔，給他學(xué)習(xí)和回應(yīng)的時間。需要注意的是，對寶寶說話不必總是用兒語，正常語音能使他更早學(xué)會正確的發(fā)音。

第一次摔跤：面對困難的態(tài)度

時間：1歲左右

一般來說，寶寶3個月會坐，6個月會爬，9個月就該走路了。寶寶在媽媽的指引下，靠著墻或者扶著凳子開始慢慢學(xué)習(xí)走路，卻總是歪歪扭扭，稍不留神便摔倒在地，“哇哇”大哭。

年輕媽媽回應(yīng)方式：很多媽媽會趕忙跑上前，心痛地將孩子抱入懷里又親又哄。其實(shí)，從寶寶第一次摔倒開始，媽媽就應(yīng)該狠狠心不去抱他，而在旁鼓勵：“寶寶，快自己爬起來，你真棒！”實(shí)在不行時再幫一把，扶他起來。有了這樣的第一次，下回不管摔得多厲害，寶寶都能自己爬起來。日后遇到比摔跤更需要獨(dú)自應(yīng)付的事情時，也要讓孩子記住“我能！我會！我很棒！”>>>用情感和科學(xué)呵護(hù)寶貝

第一次發(fā)現(xiàn)：接受新事物的開始

時間：10～18個月

寶寶已經(jīng)可以搖搖擺擺走路，離開媽媽的視線了，這時周圍的一切對他來說都那么新奇。趁媽媽不注意，寶寶拿了茶幾上的幾張撲克牌，翻過來轉(zhuǎn)過去地琢磨，按一按，咬一咬，然后興沖沖連跑帶爬來到你的跟前，舉起牌高興地“啊啊”叫個不停。>>>寶寶5種不雅走路姿勢

年輕媽媽回應(yīng)方式：媽媽要嘗試著從寶寶的角度來看待他的新發(fā)現(xiàn)。如果寶寶把撲克牌含在了嘴里，不要立刻驚叫：“哎呀！臟死了！快扔掉！”最好輕輕地蹲下告訴他：“寶寶，這叫撲克牌，是爸爸媽媽用來娛樂的，你長大后也可以玩，但不能放在嘴巴里哦?！比缓箜槃莅褤淇伺茝膶殞氉炖锍殚_。有時間的話，媽媽還可以將撲克牌一張張攤開，從顏色和數(shù)字上教寶寶分辨。過于成人化的理智，往往會打擊寶寶的好奇心，成為學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展創(chuàng)造性的隱形障礙。和寶寶一起分享他的發(fā)現(xiàn)，寶寶才能在不斷的探索—展示—解說之中，接受和學(xué)習(xí)新的東西。

如何應(yīng)對愛哭寶寶？

導(dǎo)讀：一般來說，每當(dāng)寶寶哭泣，許多爸媽便會采取排除法：是否寶寶餓了，還是尿濕了，不過當(dāng)喂了奶、換了尿片，寶寶還是哭泣時，爸爸媽媽們便慌了手腳，不知道該如何才能讓寶寶止哭。

新手爸媽在育兒過程中總會遇到這樣那樣的問題，其中，有一個普遍的問題就是寶貝一哭就束手無策。許多新手爸媽一定都會有這樣的經(jīng)歷——當(dāng)你們好不容易把寶貝安撫好睡下時，自己才剛剛躺在床上，不一會兒寶貝又發(fā)出哭聲，只能強(qiáng)撐著困意起身抱起寶貝，再度安撫他睡覺。

據(jù)說，尤其是許多剛出生的寶寶，每天加起來總共要哭上兩個小時之多。一般來說，每當(dāng)寶寶哭泣，許多爸媽便會采取排除法：是否寶寶餓了，還是尿濕了，不過當(dāng)喂了奶、換了尿片，寶寶還是哭泣時，爸爸媽媽們便慌了手腳，不知道該如何才能讓寶寶止哭。為愛哭寶寶而煩惱的新手爸媽們請看過來，寶寶哭泣時可以采用以下方式來解決：

方式一：溫柔撫摸寶寶

有時候，寶寶愛哭是因?yàn)樯眢w的某些地方瘙癢或輕微疼痛，而寶寶還小，哭是他讓大人去注意他的最有效方式。這時候，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)負(fù)崦殞毜纳眢w，尤其是媽媽的撫摸，能夠讓寶寶很快安靜下來，緩解身體的疼痛。比如寶寶可能因大便不暢而肚子不舒服，這時候媽媽如果用手掌輕輕以順時針方向在寶寶肚子上按摩，可以幫助寶寶減輕肚子疼痛的煩惱。

方式二：去掉紙尿褲

如果寶寶哭起來沒完沒了，即使爸爸媽媽判斷是紙尿褲濕了，給換了新的，但是寶寶還是哭鬧不止，很有可能的一個原因便是寶寶不喜歡穿紙尿褲的感覺，尤其是在炎熱的天氣里，穿紙尿褲太悶熱，會讓寶寶的關(guān)鍵部位覺得很不舒服。這時候，不妨試著將寶寶的紙尿褲除去，在床上墊一塊軟布，再讓寶寶光著小屁屁躺在床上，寶寶會覺得特別輕松，尤其是對于寶寶因穿紙尿褲太久而產(chǎn)生的“紅屁股”現(xiàn)象，有很好的治療效果。

方式三：寶寶可能太熱或太冷

寶寶皮膚嬌嫩，對周圍溫度的感觸十分敏感。如果太熱或太冷，寶寶也會哭泣。不過，現(xiàn)在許多爸爸媽媽對于寶寶的冷熱把握得不太好，有的爸媽會讓寶寶穿得很多，生怕他感冒了，有的爸媽則又給寶寶穿得太少了。其實(shí)，判斷寶寶冷熱的最好方式是用手在寶寶的脖子后面摸一下，判斷標(biāo)準(zhǔn)是以寶寶的脖子溫暖不出汗為準(zhǔn)。

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