兒童心理健康教育。

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編為大家收集的“毒素對兒童心理發(fā)展有害”但愿對您的學習工作帶來幫助。

導讀：越來越多的臨床數(shù)據(jù)顯示許多ASD兒童不能有效排除進入體內的有毒物質。實驗室測試表明通過螯合作用從這些孩子體內排出重金屬，證明這些孩子體內積累超標的鉛，錫，汞，以及其他重金屬。許多孩子在經(jīng)歷了腸子修復和營養(yǎng)支持后接受了醫(yī)生指導下的螯合作用后表現(xiàn)出明顯的自閉癥癥狀減輕。

越來越多的臨床數(shù)據(jù)顯示許多ASD兒童不能有效排除進入體內的有毒物質。例如，當金屬積累的時候，這些孩子會以重金屬中毒的形式生病。實驗室測試表明通過螯合作用從這些孩子體內排出重金屬，證明這些孩子體內積累超標的鉛，錫，汞，以及其他重金屬。許多孩子在經(jīng)歷了腸子修復和營養(yǎng)支持后接受了醫(yī)生指導下的螯合作用后表現(xiàn)出明顯的自閉癥癥狀減輕。一些孩子已經(jīng)通過排毒走出了自閉。

造成天生排毒功能損傷的各種原因仍然無法確定。然而，醫(yī)學歷史和醫(yī)學文獻正在提供堅實的線索。GreaterBostonPhysiciansforSocialResponsibility在最近一份題為傷害之路--有毒物質威脅兒童發(fā)展的報告中把終生障礙跟兒童早期甚至出生前接觸了普遍存在于我們環(huán)境中的鉛，汞以及其他重金屬，殺蟲劑等有關。波士頓醫(yī)生小組的報告稱學習和行為障礙的發(fā)病率在上升。他們提到一項研究，該研究表明有毒物質例如汞，鉛和殺蟲劑促成了許多神經(jīng)行為和認知障礙。該報澳進一步指出：和成人不同的是，處在關鍵發(fā)育中的兒童在接觸毒害神經(jīng)的化學物質后可能遭受終生的腦功能損傷。

FDA和EPA的發(fā)現(xiàn)和新聞發(fā)布已經(jīng)強調指出孕婦應該盡量降低魚的消費量從而降低影響胎兒發(fā)育的飲食汞的攝取量。在這個背景下，著名的免疫學家HughFudenberg博士長期以來一直倡導為自閉癥兒童排除金屬。另外，StephenEdelson及其同事們發(fā)表了同行參閱的研究報告，稱經(jīng)過螯合作用和相關療法以后自閉癥譜系特征顯著消失。最近，一篇具有革命意義的論文，起先由自閉癥孩子家長起草，后來在2000年出版發(fā)行了。該論文引發(fā)人們關注自閉癥譜系特征和汞中毒特征的相似性。該論文也引用了FDA關于一些兒童疫苗中含有乙烷汞的數(shù)據(jù)，并且暗示至少在一些易感孩子中疫苗注射的乙烷汞可能導致腸子和神經(jīng)損傷。

這篇開創(chuàng)性的論文在激發(fā)為ASD兒童排毒的興趣方面起到了關鍵作用，并且激發(fā)出迄今為止令人振奮的臨床成果。實際上，在2001年7月16日的疫苗乙烷汞聽證會后，醫(yī)學院（InstituteofMedicine，國家科學院的一個分支）發(fā)現(xiàn)汞/自閉癥的假設有可能成立，隨后撥款進行兩項持續(xù)性的臨床研究，讓ASD兒童在腸道治愈和營養(yǎng)支持的情況下接受螯合作用療法。至少可以說，所有這些進展是激動人心的并且對于治療ASD都是十分重要的。為了理解受損的排毒過程，介紹一些關于重金屬的背景知識是有幫助的。

重金屬通過飲食和呼吸進入我們體內。是的，食物和空氣中堪憂微量的有毒金屬。他們甚至可以通過我們的皮膚被吸收進來。更深一步說，重金屬具有生物積累性，就是說，他們能夠以化合物的形式捆綁到哺乳動物體內的分子，很難排泄，而且隨著食物鏈傳遞。這就是我們要警惕魚體內積累的汞的危險性的理由，尤其是金槍魚和其他大型食肉魚（如鯊魚和旗魚）。當重金屬進入體內并且積累的速度超過身體排泄的速度時，損傷組織和神經(jīng)細胞的中毒狀態(tài)就能夠發(fā)展起來。正如我們在前幾章強調的，約萊越多的醫(yī)生，研究者，和家長都相信受損的排毒機制加上有毒金屬的過度積累是許多ASD案里的首要病理因素。

JamesAdams博士最近的一項研究佐證了這個觀點。在ArizonaStateUni資助的一項研究中，他探索了汞和其他重金屬是否是構成自閉癥的一個成因或者造成自閉癥的癥狀。Adams博士和他的同事們研究了55個3歲到24歲的ASD兒童，并且與30個典型的兒童做對比。兩組孩子的家長都填寫一份用來評定已知重金屬接觸量的問卷。所有的孩子都接受頭發(fā)分析，牙齒嚴查，并且參加包括Gilliam

AutismRatingScale在內的心理測試（通常用來確定自閉癥嚴重程度的試驗工具）。結果，自閉癥孩子在三歲以內患耳朵感染的次數(shù)是正常孩子的10倍。18%的ASD兒童的頭發(fā)中汞和鉛的含量比正常孩子低，這說明重金屬排泄功能沒有正常孩子好。Adams博士指出經(jīng)常被用來治療耳痛的抗生素大大降低了汞的排泄。他還說，ASD兒童服用DMSA后排泄汞的量相當于正常兒童的5倍，DMSA是一種用來排除重金屬的口服螯合劑。

在2001年圣地耶哥的一個國際自閉癥會議上，Adams博士向科學家們宣布：“總之，我們的數(shù)據(jù)表明ASD兒童排泄重金屬的能力被抑制了?！彼退难芯啃〗M得出結論，汞看來是構成ASD的一個主要風險因素。

鉛和汞的動物研究表明科學家們從前低估了人體對這些金屬的接觸量。根據(jù)EPA的指南，許多新生兒，嬰兒，初學走路的孩子通過疫苗注射接受了不安全劑量的乙烷汞。結果，一些自閉癥兒童很確定地更加容易發(fā)展出不利效果。簡單地說，我們國家的兒童經(jīng)歷了史無前例的重金屬接觸。這個事實也可以反映在各類流行病中，這類流行病的增加不能僅僅歸因于遺傳。我們孩子的智力處于風險中。ASD乃至Alzheimer疾病的流行都可能是重金屬接觸增多的反映。

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生存質量直接影響兒童心理發(fā)育

父母生存質量直接影響學齡兒童心理發(fā)育，尤其以生理、心理領域最為明顯。父母的生理健康程度越高，心理狀態(tài)越是積極，兒童智力發(fā)育水平也越能得到顯著的提升。這是新近由哈醫(yī)大、哈師大等多家單位共同完成的一項調查結果。

相關專家建議，改善家庭生活質量，促進家庭成員身心健康，滿足家庭成員對生存環(huán)境的需求，尤其是提高農(nóng)村家庭成員的生存質量，十分有助于提升兒童的心理健康水平。

據(jù)了解，專家們選擇了4所不同經(jīng)濟、文化、教育水平的城鄉(xiāng)小學，對近2000名學齡兒童的智力、個性和行為發(fā)育水平進行了測試與評價，并對其父母進行了生存質量的問卷調查。調查表明，父母生存質量在生理、心理、環(huán)境和社會關系等4個領域得分越高，兒童個性發(fā)展越是趨于外向，這說明父母軀體健康、心理狀態(tài)積極、社會關系和社會支持良好，以及滿意的周圍環(huán)境，有利于兒童對外界事物的探索和個性的健康發(fā)展。

研究同時證實，當父母由于疾病、殘疾或其他方面的原因，使兒童未成年就過早地擔負起照顧他人的責任，從而錯過母愛、依靠、家庭溫暖等，就會使兒童變得異常敏感、疲憊不堪，并隨之嚴重束縛個性的發(fā)展和張揚。本次調查亦表明，父母生存質量無論哪一領域的問題，都可能導致兒童行為異常；換言之，父母身體健康差、睡眠不良、生活能力與工作能力較低，以及對藥物依賴，或終日處于消極的心態(tài)中，均會對兒童行為發(fā)育產(chǎn)生負面影響。同時，沒有良好的社會支持、住房環(huán)境和經(jīng)濟來源，以及不能獲取方便快捷的醫(yī)療衛(wèi)生服務等，也都會間接影響到兒童行為發(fā)育。

為此，專家指出，父母的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟水平、生活習慣等對子女的行為也都有潛移默化的影響。因此，提高父母的生活質量，對促進兒童心理發(fā)育具有極為重要的現(xiàn)實意義，應該受到家庭和社會的足夠重視。

亟需關注的兒童心理問題

導讀：及手腦協(xié)調性差的問題。學習是一項系統(tǒng)的智慧活動，需要手眼耳腦的配合能力，心態(tài)及學習方法等條件。不少聰明“笨孩子”的家長并未意識到這是孩子心理發(fā)展出了問題，只盲目地靠補課來解決學習問題，不但成績沒提高，反而使孩子出現(xiàn)嚴重的厭學情緒和行為。

日前，市教育局關工委與市中小學心理健康教育指導中心開展了為期7個月的《小學生學習力與心理狀況調查》，涉及4個區(qū)8所小學、5852個家庭，收回有效問卷5352份。問卷內容分“學習狀況”、“心理健康”、“家庭教育”三方面，由家長和學生共同完成。

統(tǒng)計結果顯示：近年來兒童心理問題日益突出。

學習高智商的“笨孩子”

調查結果：不會學習的學生有35%，注意力不集中的占22%，缺乏主動性的占36%，有厭學傾向的達38%。

典型案例：上小學2年級的小明(化名)，別人夸他聰明，做事情反應快，但一談到學習就不行了，上課注意力不集中，寫作業(yè)很慢，晚上聽寫的漢字第二天再問就忘了。

專家分析：小明智商值很高，但存在明顯的注意力、視聽覺及手腦協(xié)調性差的問題。學習是一項系統(tǒng)的智慧活動，需要手眼耳腦的配合能力，心態(tài)及學習方法等條件。不少聰明“笨孩子”的家長并未意識到這是孩子心理發(fā)展出了問題，只盲目地靠補課來解決學習問題，不但成績沒提高，反而使孩子出現(xiàn)嚴重的厭學情緒和行為。

心理三成孩子不夠自信

調查結果：自信心不足的學生有30%，情緒自控力弱的占35%，挫折應對方法不當?shù)恼?0%，人際關系存在問題傾向的達26%。

典型案例：11歲的彬彬(化名)平時上課總搞小動作干擾同學，不能容忍同學比他強，否則就鬧情緒，常與人發(fā)生沖突，幾乎到了無法上學的程度。

專家分析：心理測評顯示，彬彬屬感覺統(tǒng)合中度失調，注意力缺陷，視聽覺發(fā)展年齡明顯落后于其生理年齡，情緒控制力差，心理承受力弱。通過對孩子及其父母進行的心理教育干預，目前他心態(tài)好轉，敢于承認錯誤和不足，人變得很陽光很有自信。

家庭家長應先改變自己

調查結果：47%的家長認為對孩子期望值較高，41%的學生成長環(huán)境欠佳，主要表現(xiàn)在家長夫妻關系不和，在孩子面前爭吵，教育理念與方法不統(tǒng)一；親子溝通上存在問題，一半以上家長希望得到幫助。

專家分析：市中小學心理健康教育指導中心高源教授指出，孩子的問題是積累來的，源于不良的教育方式和環(huán)境，家長必須敢于承擔責任，并堅信問題能夠解決，因為每個孩子都有很大的潛能和可塑性。

家長應更新觀念，反思在家庭教育方面自身存在的不足，通過不斷學習掌握更多的方法，與孩子一起進步?？傊?，改變孩子先從改變自己開始。

有關兒童的性心理發(fā)展

性心理是指圍繞著性征、性欲和性行為而展開的心理活動。據(jù)近代心理學家調查研究，將個體性心理的發(fā)展分為：嬰兒期（0－1歲）、兒童期（包括幼兒期2－9歲）、青春前期和青春期（10－17歲）。（此分期與兒童生長發(fā)育的年齡分期不同）

性心理的發(fā)展是隨著不同年齡的行為活動和心理而反映出來：

①嬰兒期

新生兒的動作不協(xié)調，不分化，心理活動僅處于感覺階段。這時的性心理僅表現(xiàn)為對刺激性器官的感受性反映。大約在7-10個月，嬰兒開始把感覺和動作協(xié)調起來，并逐漸認識了外界形體。這個時期的嬰兒出現(xiàn)玩弄生殖器官和有夾腿的行為。同時，在外界環(huán)境因素影響下，孩子性的社會角色和性的心理差異也開始形成。

②兒童期

2歲左右的兒童思維能力已經(jīng)逐漸形成，他們能夠明確地辨認同性與異性。在3-4歲，兒童對異性產(chǎn)生興趣，如有的女孩喜歡同爸爸在一起，有的男孩特別聽阿姨的話。孩子還會向父母提出一些有關性的問題，如有的小女孩看見男孩子的生殖器會問“我為什么沒有小雞雞？”有的男孩子一定要坐在便盆上小便等等。此時，他們對玩弄性器官和別人撫摸他的性器官，可表現(xiàn)出一種舒適而安靜的現(xiàn)象。在5-6歲，兒童開始親近同齡的異性，并彼此進行“性游戲”，如“辦家家”等。在游戲里，男孩樂意做爸爸、女孩甘愿當媽媽，如果讓男孩當媽媽，一般會遭到拒絕的。如果異性朋友疏遠自己，孩子會感到不快和氣惱，這是性意識的萌芽。7-8歲的孩子開始對同齡異性之間的交往表現(xiàn)出敏感性。

③青春前期至青春期是性意識形成并且從不穩(wěn)定向穩(wěn)定發(fā)展的時期。在9-ll歲，兩小無猜的異性伙伴開始疏遠，男孩在一起玩，女孩在一起玩。男女生同一課桌讀書，會劃上“分界”線。在13-14歲前后，隨著女孩出現(xiàn)月經(jīng)初潮和男孩出現(xiàn)首次遺精，性的沖動性開始出現(xiàn)，對異性感到興趣，并有意識地進行探測。隨后，少男少女開始了有目的性的接觸(有的則表現(xiàn)為早戀)。由于這個階段性意識的不穩(wěn)定，在一些不良因素影響下可能出現(xiàn)性犯罪。所以，這個階段也被稱為“危險年齡期”。在16-17歲，性意識開始穩(wěn)定，少男少女開始過渡到青年時期。

亞健康家庭兒童心理狀態(tài)

除了親子分居比例高以外，深圳亞健康家庭比例高于內地，也是導致深圳兒童心理問題突出的另一個作用重要因素。所謂亞健康家庭是指親子雙方雖然同住在一起，但家庭心理健康狀態(tài)差，如親子共處活動時間少，親子情感生活質量不高，家庭主要成員心理健康問題比例高等：

1.“空巢”比例高：

深圳社會競爭激烈，父母工作繁忙，不得不整天忙于公司事務，把孩子扔在一邊，由保姆照顧；或者年齡大的孩子一個人鎖在家里，孤獨地面對冷冰冰的高技術物質世界，孩子極為缺少愛的慰藉，孩子易患孤獨癥、玩具依賴癥，電視依賴癥、互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥等。

2.“全職太太”比例高：

全職太太一般較容易產(chǎn)生成就替代心理，將自己未完成的夢想、將自己的全部期望寄托在孩子身上，高成長的壓力之下的兒童容易產(chǎn)生內心緊張、壓力、憂慮或煩躁的癥狀，導致吮指頭、咬指甲、厭學等心理問題的發(fā)生；另外，母親患上抑郁癥比例高；調查表明，由于經(jīng)濟不獨立，生活圈子太狹小等種種原因，全職太太比職業(yè)女性更容易患上抑郁癥，對孩子的成長來說，母親的作用要占到90%以上，母親的心理不健康，對兒童心理健康的負面影響不言而喻。

3.深圳人心理疾病比例高

在對深圳年齡30～40歲的白領階層的調查中發(fā)現(xiàn)，他們工作繁忙，要面對競爭、多變的市場和日益復雜的人際關系。這部分人群存在不同程度的心理健康問題。嚴重的甚至患有憂郁癥，工作不順利，在外面受了氣，他們回家后不善于調整，不僅無暇顧及孩子的心理需求，往往還會夫妻鬧氣，或把孩子當成出氣筒，這對孩子的心理會造成不良影響。

寒假又要來了，近幾年來，寒假和暑假是誘發(fā)兒童青少年上網(wǎng)成癮（互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥）等現(xiàn)代心理疾病的高發(fā)時期，許多孩子就是在假期上網(wǎng)失控，沉溺于其中不回頭，性情大變，導致情緒障礙和行為偏差，厭惡學習，有的為了上網(wǎng)甚至可以不顧一切，對阻擋其上網(wǎng)的家長和老師采用暴力和縱火等。

因此筆者建議家長要從預防入手，高度重視孩子的心理健康，合理安排兒童的假期生活，尤其要避免“空巢”狀態(tài)，減少兒童患上電視依賴癥、互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥等的可能性。

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