怎樣教育孩子。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。家長與教師之間要互相協(xié)助，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？以下是小編為大家收集的“孩子人生的三次叛逆期，我們怎樣讓它變成孩子的成長期？”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

孩子從幼年到成年，會經(jīng)歷三個特別的時期，期間都會表現(xiàn)得很叛逆——父母應該根據(jù)自家孩子的年齡特點區(qū)別對待。只有尊重孩子的身心發(fā)展特點，用科學的方式引導孩子的行為，才能把“叛逆期”變成孩子的“成長期”。

第一逆反期 2--3歲 自我意識萌發(fā)

這個時期的孩子，行動上，常常會用“打人”來表達自己不同意、反對的態(tài)度;語言上，則開始說“不”，什么都是“不”，做與不做都是“不”。這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離。在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個人品質(zhì)。cnsjbj.cn

比如一位媽媽問：

平子老師，您好!我的女兒兩歲半了，我送她上半幼兒園之前，她不執(zhí)拗，不愛發(fā)脾氣;但這之后，她好像突然就叛逆、任性起來，稍不如意就撇嘴，甚至做出打人或者拍打東西的動作，“不”“就不”時刻掛在她的嘴邊。究竟是什么原因?qū)е铝怂倪@種變化呢?

案例里這個孩子，其實就是進入了她生命里的第一個逆反期。說“不”，是她新學會的一種能力。這說明，孩子長大了，而且心理非常健康!了解到這一點后，父母還需要反思。想一想，是不是平日面對孩子的所作所為經(jīng)常采取命令、要求的態(tài)度和語氣，甚至簡單粗暴地打斷孩子的行為?那孩子習得的，也將是粗暴的處理方式。

簡言之，面對叛逆期孩子，父母不能限制，更好的辦法是接納，并引導。有一個簡單易行的方法，即給孩子提供兩個選擇，讓孩子做一道選擇題。如，進家后，父母與其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上。”睡覺的時候，父母給出的選擇可以是：“咱們是現(xiàn)在上床，還是五分鐘后上床?”

這樣做有兩點好處：一方面，父母可以對孩子的行為做到良性引導;另一方面，孩子也不會產(chǎn)生被控制感，相反還可幫助孩子建立積極的自我。如果孩子不要你給出的選擇，而想要額外的，可你不能接受，那就直接告訴孩子，他們所提出的不是一項選擇。然后再重復你給出的選擇，讓孩子決定。

除了粗暴回應孩子，我還注意到有一部分父母，他們對孩子過于耐心、“民主”，如：“我們現(xiàn)在出門了好不好?”“你自己穿衣服好不好?”等。事實是，多數(shù)情況下孩子都會回答：不好，不行。這些父母還需花費大量的口舌，向孩子解釋、勸告、講道理。他們其實已被孩子左右，并未起到很好地引導孩子行為的作用。

建議家中除媽媽之外其他人多參與到陪伴孩子的過程中來，特別是爸爸要多陪伴孩子。而爸爸參與孩子成長的要點，即多帶孩子玩，而非找問題、苛求孩子改正某個行為習慣。和孩子建立好的親子關系，做好榜樣，孩子會自然地模仿爸爸的行為。

第二逆反期7-9歲 準大人期

這個階段的孩子不同于嬰幼兒時期的寶貝，他們認為自己已經(jīng)“是一個成人，是一個小大人了，不再是孩子”了，如不愿意讓家長拉手，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名;凡事都喜歡跟家長對著干，大人說東，他偏往西;另一方面，他們又非常依賴大人、不講道理，愛哭、比較嬌氣等。

比如一位媽媽就曾這樣問我：

平子老師，您好!我女兒8歲了，過去一直比較聽話，近幾月不知怎么了，總頂嘴。什么事都要給自己找一個開脫的理由，寫作業(yè)、彈鋼琴，我讓她做，她總要找個理由跟我辯解。今天我陪她聽寫單詞并幫她記不會的，她不是摳鼻子就是摳手，我制止她，她不聽。我生氣之下打她手兩巴掌，她又哭又鬧跟我吵，還要摔我的手機。我很傷心，我在她身上下了那么多心血，可她怎么變成這樣——處處挑剔、厭惡、指責。我該怎么辦?

脾氣秉性的突然轉(zhuǎn)變，以及強烈的逆反心理都是這個階段孩子的常見現(xiàn)象。孩子進入學校后學到了很多知識，他們急于想要證明自己已經(jīng)長大了，因此會開始要求獨立，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控，表現(xiàn)為說話做事獨立、有個性。

此時，父母是時候轉(zhuǎn)變對孩子的教養(yǎng)方式和互動模式了。放棄家長一言堂的方式，涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量，在孩子遇到挫折和困惑的時候，幫助和引導孩子朝向正確的方向前進。比如對于興趣愛好的培養(yǎng)，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好、是否想要發(fā)展這方面的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng)，才能收到更好的學習效果。

需要注意的是，家長所反映的“不聽話”的孩子，大都還會出現(xiàn)學業(yè)問題。為什么會這樣?一方面是親子關系的不和，讓他們?nèi)鄙儆行б龑?，缺乏好的學習動機;另一方面，是他們將精力都用在了與父母對抗上。就此，父母首先要改變自己與孩子的互動模式，化解與孩子的對峙狀態(tài);其次，要知道，7-9歲的孩子出現(xiàn)學習問題，更多的是學習習慣不好所致。如，該看的書不看，該做的作業(yè)不做，看書時惦記著玩。

在學習方面我們建議：幫孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣，天天盯著孩子學習。比如制定好固定的作業(yè)時間、地點、正確姿勢等;孩子因為磨蹭作業(yè)沒寫完，也要定時收作業(yè);孩子寫作業(yè)的時候不去打擾更不去點評，除非孩子求助;幫孩子確保規(guī)律的作息等。

第三逆反期12-15歲 青春期

一位父親曾找到我咨詢孩子的教育問題：

我家孩子十五歲了，近一年來他站著都比我高了，與個子成正比的是，他的脾氣也漸長。老師三五不時地反映孩子逃學，為這，我沒少抽他，他也不反抗，就硬著脖子讓我打，末了他恨恨地來一句：“再打我就不上學了?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)他在外面學會了抽煙喝酒，真怕他在外面結交一些社會上的小混混。他媽媽為這都愁得睡不著覺，每次都苦口婆心地勸他，心情好的時候，他會跟他媽媽說：“我沒有交壞朋友，就是上個網(wǎng)什么的?！毙那椴缓靡磹鄞畈焕?，要么就用一句“我煩著呢”堵你。

青春期的孩子角色和身份也會發(fā)生一些變化，最明顯的是他們開始尋求同齡人的支持。表現(xiàn)為，青春期的孩子大都很好面子，自尊心強;重視同伴關系，易受同伴影響，可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事，如抽煙、喝酒，這些行為雖然父母不認可，但對孩子來說，可能是成人的象征，代表他們擺脫了對父母的依賴等。

我們不但要相信孩子會度過這一時期，更要做好孩子們堅實的后盾。用一句話概括，就是與孩子保持親密而有間的親子關系：將孩子當作獨立的個體，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚。

同時，父親的功能尤其顯得重要。父親最好能夠跟這個年齡的男孩做朋友。記得，對你的男孩來說，要緊的不是你如何說他、批評他、指點他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一個成熟、有責任感的男人的樣子。

對于女孩來說，父親不能刻意疏遠。女兒長大了，不少父親不會再像對待假小子一樣親近女兒了。保持一定距離是對的。但是仍然需要保持對你的女孩情緒和情感上的關注、支持。這對她們很重要。

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孩子發(fā)育成長期，營養(yǎng)怎么補？

昨天看到群里的家長在擔心孩子學習太累，營養(yǎng)跟不上，想要給孩子補充營養(yǎng)品。

其實，小升初的孩子現(xiàn)在已經(jīng)慢慢開始進入青春期發(fā)育，營養(yǎng)一定要重視，但是營養(yǎng)品是完全沒有必要的。

下面，小編就為大家總結一下小升初孩子的營養(yǎng)守則，家長們都來圍觀吧！

食物金字塔：營養(yǎng)學家們根據(jù)各種食物的營養(yǎng)成分的不同和人所需的比例設置了一個“食物金字塔”。

食物金字塔由四層組成，底層由谷類食物組成，第二層是水果、蔬菜，第三層由肉、蛋、奶、家禽、魚、豆制品組成，第四層是油和糖。

我們應該按照食物金字塔的比例來選擇食物，第一層的食物應該最多吃，其次是第二層，第三層的食物要吃得適量，第四層食物每天要少吃一些。

把這個食物金字塔轉(zhuǎn)成文字就是：

1.飲食多樣化，吃些粗雜糧。

2.多吃蔬菜和水果。

3.飲食規(guī)則，不暴飲暴食，多吃豆類和堅果食物。

4.限制含脂肪高的食物攝入。

5.每周最好能吃2～3次魚或雞肉。

6.每日最多食用一個雞蛋。

7.控制食鹽和含鹽食物的攝入。

8.適當增加奶制品的攝入。

9.適度飲酒，但不酗酒。

不過這幾條都是針對大人說的，針對孩子來說，主要還是飲食多樣化、拒絕各種垃圾食品：

1、主食：精細谷物和粗糧要搭配來吃，薯類、雜糧要隔三差五吃上一點；

2、副食：每天的食物盡量涵蓋每個種類，量少而精，即蔬菜、水果、豆類、堅果、奶等種類每天都要有；

3、肉類：肉類每天大概1兩~2兩就夠了，吃的太多反而不好，雞蛋是最優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，每天吃1~2個就足夠孩子每天的蛋白質(zhì)攝取了；

4、盡量讓孩子在家里吃飯，飯菜不要過咸過油，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的飲食習慣也很重要；

5、再忙、再累也要讓孩子在家吃了早飯在出門。

關于肉類：

有句俗話叫做：“四條腿的不如兩條腿的，兩條腿的不如沒有腿的”，所以魚蝦之類的河海鮮可以多吃一些，一周至少吃一兩次；雞鴨這些其次；最次是豬牛羊這些。

如果沒有忌口的話，肝臟類孩子也可以稍微多吃一點，對眼睛好。

合理安排好一日三餐。一般來說，每餐的熱能分配以早餐占全日總熱能的30%，午餐占40%，晚餐占30%較合適。

但是，熱量這個事也看不到，不好操作。所以，還是老話說的：早餐要吃好，中餐要吃飽，晚餐要吃少。

早餐必須優(yōu)質(zhì)豐富，既要吃飽，也要吃好，如果早餐營養(yǎng)供給不足，孩子會在第二節(jié)課就餓了，影響聽課質(zhì)量。一般應該吃一些葷的（1兩~2兩），如1個雞蛋、1瓶牛奶或者豆?jié){，以及肉松、醬肉等等。

一般雙職工家庭晚餐都會很豐盛，這樣是不對的，晚餐不宜油膩過重、吃得過飽，否則會影響休息。如果到睡前孩子餓了，可以加一杯牛奶，切不可在睡前再吃很多東西。

這里有一個大概的量，家長們可以大概參考一下：

第一類食物：米飯、饅頭、面條、玉米、紅薯共375克，主要攝取碳水化合物、蛋白質(zhì)和B族維生素。

第二類食物：肉75克、魚蝦類25克、蛋25克、奶及奶制品200克，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、維生素A和B族維生素。

第三類食物：大豆及其制品75克，主要提供蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)、膳食纖維和B族維生素。

第四類食物：水果75克、蔬菜250克，主要提供膳食纖維、礦物質(zhì)、維生素C、胡蘿卜素。

第五類食物：食用油15克、食糖10克，提供熱能。

關于零食：

小升初的孩子都是正在長身體，學業(yè)任務又重，所以很容易餓，零食是必不可少的，但是垃圾食品當零食是萬萬不可的。因此，我們要為孩子精選一些健康的零食。

可以選擇的零食：堅果類（巴旦木、核桃等等）（一次吃一小把，不要過量哦）

牛奶（純奶哦，不是奶飲料）

水果（最好是應季水果，反季節(jié)的東西還是要少吃）

肉干（家里有烤箱或者電壓力鍋的可以在家里自制，比外面賣的好）

總結起來一句話：所有東西都是媽媽牌的最健康，不要盲目相信營養(yǎng)品，孩子只要不偏食、不挑食，吃好每一頓飯，營養(yǎng)都是有保證的！

家長怎樣對待青春期叛逆的孩子

家長怎樣對待青春期叛逆的孩子

很多家長都對孩子的“叛逆”頭痛不已，總想找一些什么辦法來“修理”孩子。實際上，孩子叛逆是好的開始，如果父母把握好了，對孩子受益一生；如果沒有把握好，可能就會害了孩子。對于少年期和青春期的叛逆，我們每個人或許都曾經(jīng)歷過，只是身為家長的我們或許依舊無法真正理解一個孩子的感受。其實，孩子叛逆本身并不是什么大不了的問題。每個人的內(nèi)在都會有叛逆的傾向。

家長要清楚認識到青春期是孩子成長的必經(jīng)之路，也是成長的陣痛期。家長要提前主動學習有關青春期常識，參加針對青春期孩子的家長輔導班，遇到棘手問題時一定要咨詢家教專家。同時，家長要更細心、更周全地關愛孩子，掌握他們的身心變化情況及需求。

青春期是一個特殊時期，家長要給予孩子無條件的愛。孩子的言行舉止可能會讓你不舒服、不愉快，甚至痛苦和傷心，但家長愛孩子的心不要改變。孩子從聽話乖巧變得叛逆難搞，是對我們是否真愛孩子的最好考驗，也是區(qū)別父母對孩子的愛是有條件還是無條件的“試金石”。

面對變化多端、熟悉又陌生的孩子，家長要始終保持冷靜淡定的態(tài)度，多思考應對辦法。性格開朗的孩子可能突然間變得不愛說話，一向溫順的孩子可能突然變得暴跳如雷。面對出言不遜其實不知所云的孩子，家長千萬不能陷入以牙還牙、以眼還眼的陷阱，不能被孩子的憤怒點燃，而應該積極展開頭腦風暴，想出解決問題的辦法，并付諸行動。

家長盡量找時間與孩子溝通、交流，了解他們學習與交友等方面的情況。家長容易說得多、聽得少，這時尤其要學會聽，交談中要注意鼓勵孩子敞開心扉，既有利于親子關系的加深，還可以時時掌握孩子的內(nèi)心動向，確保把孩子的偏差意識有效地控制在外顯于行之前。一旦發(fā)生問題，要耐心了解孩子的看法，一定要就事論事，不要翻舊賬，更不能上綱上線進行人身攻擊。

在征得孩子同意下，家長可以參與孩子學習目標的制訂與實施，承擔監(jiān)督與督促任務。計劃一定要切實可行，先制訂一個可以夠得著的小目標，再慢慢向前推進，讓孩子在實現(xiàn)一個個小目標中獲得自信心與成就感。

幫助青春期的孩子需要父母合一的力量。父母一定要達成一致和共識，當一位家長與孩子陷入爭執(zhí)和矛盾中時，的確需要另一位家長作為沖突調(diào)停者來化解和調(diào)和。父母齊心合力才有助于孩子的健康成長，幫助孩子平穩(wěn)度過青春叛逆期，不斷走向成熟。作為一個教育工作者，我對孩子的學習和教育問題特別關心，如果你看完文章后想與我交流的可以百度（葛仲濤變形記）我相信一定會幫助各位家長的。

育兒心得：孩子三次換幼兒園

育兒心得：孩子三次換幼兒園

很懷念自已童年的悠閑時光:春天門前的山上有漫山的桃花，夏天在清清的河水中玩耍，在樹林中捉著昆蟲，有靈活的螞蚱，有腦袋尖尖行動遲緩的扁擔勾，偶爾也會捉到螳螂，陽光從高高的喬木樹葉間縫隙中落下來，濕濕的泥土中會找到新發(fā)的桃樹或杏樹的幼苗，于是連泥土一起挖出來回家種在院子里，秋天在高過腰間的蒿草的山上奔跑跳躍，仔細回憶卻找不到冬天的記憶了……

后來上了學，回到城市，馬路寬闊，車輛稀少，路旁是高大的白楊樹。上學不必接送，沒有那些看不見的危機四伏。放學后有時會穿過窄窄的巷弄，高低錯落的青磚瓦房上蒿草在屋頂蓬勃生長，粗壯的柳樹綠蔭如蓋。

周日會跟小伙伴早起步行去公園玩，那時的河水清沏，還有人會在水中野浴。中午就躺床上午睡，窗外知了在唱單調(diào)的催眠曲，偶爾走街串巷的小販拉長了叫賣聲漸行漸遠，蒼蠅常常飛臨，嗡嗡振動雙翼的聲音在耳邊忽遠忽近，忽強忽弱，陽光暖暖的，閉著的眼皮迎著陽光，眼前的一片紅色的光芒，一切都悠遠而恬靜，心也漸漸平靜下來，沉沉睡去......

童年留下的只是一些美好的記憶的碎片，如蒙太奇般交匯在遙遠的天際，斷斷續(xù)續(xù)，若有若無，生活安靜而悠閑，沒有幼兒園，沒有課本，沒有鋼琴課，甚至不識字。然而如今的孩子卻完全不同，越來越快的生活節(jié)奏，越來越重的生活壓力，已經(jīng)從父母身上無情地轉(zhuǎn)移到孩子身上。為應付殘酷的未來，父母拼命讓孩子從小接受各種教育，才藝課程。爸爸在上學前，認識的字不超過10個，而陽陽跟爸爸看美語原音電影，閱讀能力跟得上中文字幕，業(yè)余學過繪畫，鋼琴，表演，幼兒園在教書法，數(shù)學，英語，寫字，閱讀......

社會如同一架飛速轉(zhuǎn)動的攪拌機，每個人都被裹挾其中，或是被動或是主動，無法幸免。除了家長千方百計讓孩子在起跑線上先行一步外，還有一些變化，讓家長措手不及，即無奈又感慨，比如被迫更換幼兒園。

陽陽的姐姐曾經(jīng)被迫換了三個幼兒園，即使公安廳幼兒園也無法擺脫解體的命運。本來陽陽也是換了三家，有了姐姐的先例，心理上也還能接受，但最近卻又起了變化，昔日孟母三遷，如今是陽媽三遷了，陽陽要換第四家幼兒園了，要去哪里還在艱難的選擇中。孟母三遷是孟母主動之舉，陽媽三遷則純屬家長的無奈了。陽陽聽聞此事的反應是，仰天長笑道：“我破了記錄了！”

第一家幼兒園當初是媽媽在實地考察了五六家幼兒園后做出的決定，因在寸土寸金的商業(yè)區(qū)一年后被拆遷，第二家突然裝修被迫轉(zhuǎn)園，而今第三家也面臨解散。目前陽陽還有四個月上小學，這四個月轉(zhuǎn)至哪里，仍讓父母頭疼不已。最初的選擇幼兒園的點點滴滴又沉渣泛起，浮現(xiàn)在心頭，每次的選擇決非簡單，全都勞心費神，要綜合考量幼兒園的各種因素：合適地點，園區(qū)環(huán)境，設備設施，師資力量，教學水平，幼兒數(shù)量，伙食情況，費用高低，社會評價......個中辛苦，不必細說。

這時代變化快，不由讓人感慨萬分，身為父母，何時能重拾一份悠閑的心境？每日奔波忙碌我們幸福嗎？在追逐財富的過程中，我們真正獲得內(nèi)心的滿足了嗎？發(fā)展才是硬道理，如果毀掉了生態(tài)環(huán)境，破壞了生活的寧靜，踐踏了生存的高度，催殘了生命的從容，發(fā)展又倒底為了什么？

N多年以前，有人曾大聲疾呼：華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了。而如今，高高聳起的鋼筋水泥叢林里，飛速變幻的人潮人海中，即使人民富裕社會進步，也仍不能給孩子一張安靜的書桌嗎？

叛逆期的孩子如何教育

幾乎所有的家長都面臨或即將面臨孩子的叛逆期。孩子看上去不再像從前那樣乖巧可愛了，做什么事情都有自己的一套想法。

甚至于干什么都要和父母反著來！做父母的在困擾之余應該怎么做才是正確的呢？下面的幾條建議為您排憂。

1、多多了解孩子

在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在學校和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。

多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

2、吸收教育知識

社會在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。

3、耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負面的情緒。

有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

4、跟孩子講道理

除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。

至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

5、讓孩子去體驗

如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

6、同孩子做協(xié)商

不要總要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

7、盛怒時不要管教孩子

在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，建議家長暫時離開現(xiàn)場，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。

8、修正對孩子的期待

有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。

9、真誠對待孩子

有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。

教育孩子并不能一蹴而就，家長要擺正自己的心態(tài)，將孩子看待成具有其自身特性的個體。以平等的地位，朋友的立場去了解他，理解他，引導他，從而幫助他成長。

怎么教育叛逆期的孩子

怎樣教育叛逆期的孩子？不少家長感覺到，自打孩子上初中后就不一樣了：開始愛頂嘴，不再對家長言聽計從，有了自己的小秘密……其實這一切是孩子青春叛逆期到來的表現(xiàn)。這時，有些家長感覺對孩子的教育頗為棘手：打罵不行，放任不得，孩子又聽不進說教。那么，如何教育青春期叛逆的孩子？

1、親子之間的溝通

這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什么，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過么？不要拿自己是大老人什么的來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子 家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、學會真正關心自己的孩子

真正關心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經(jīng)常關注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學校開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導孩子。

3、不要總反對孩子想做的事情

有一些父母總把孩子當做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比如做完作業(yè)了想看一下電視，作為家長不應該反對的，這也是孩子需要的放松的空間，如果你叫他不要看，叫他會房間看書什么之類的，雖然他不情愿的回到房間了，可是他會認真看么？這樣根本沒有用的，就讓他放松一下吧，放松完了自然會回去好好認真學習的。

4、家庭的影響和父母的啟發(fā)誘導

家長應以身作則，父母的角色直接影響孩子的心理健康，做父母的必須對自己個人的生活方式和處世態(tài)度進行反省，注意修正自身的不良個性，隨時為孩子提供健康的東西。建立合諧、愉快的家庭氣氛。

5、放下權利給孩子，但絕對不是放任。

如去哪里玩啊，去吃飯之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。但孩子的一些過分的要求又不能依之，不然日后他會自己放任自大，這樣會更難教育了。

6、避免“打”“罵”的誤區(qū)。

一些家長只要孩子不聽話，做錯小些事情就對孩子有打又罵的，總以暴力制止。長期這樣下去，孩子幼小的心靈已經(jīng)有了陰影，總會怕做錯事情，然而不夠去做，生成膽小怕事的性格。

7、不要總是向孩子施壓，給孩子一定空間。

不用總對他說一定要考上某某大學，考試每科都要有多少多少分以上什么的之類的話，多給孩子一些空間，讓多交一些朋友。

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