孩子教育問題。

家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體，家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好激發(fā)孩子潛能！教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教，及時(shí)注意孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子在學(xué)習(xí)的樂趣中不斷成長(zhǎng)！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《未成年人心理問題誰是元兇？》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰是造成孩子心理病態(tài)的元兇？資料圖片

近些年，有關(guān)大學(xué)生自殺或心理失常的事例不時(shí)見諸報(bào)端。然而，大學(xué)生的心理問題絕不僅僅是大學(xué)期間產(chǎn)生的，它往往是這些孩子在青少年甚至幼年、童年期間接受到的不當(dāng)?shù)慕逃斐傻摹?/p>

北京師范大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)絕大多數(shù)青少年心理較為健康，但是，仍有16.4%的小學(xué)生、14.2%的初中生、14.8%的高中生有異常心理問題傾向?！霸谥袊?guó)三億四千萬未成年人里，14.2%到16.4%這個(gè)比例也是相當(dāng)驚人的?！睂O云曉說。

專家認(rèn)為，孩子原本沒有好壞和對(duì)錯(cuò)，之所以出現(xiàn)病態(tài)，成人錯(cuò)誤的教育是重要原因。

“虎媽”遍地一定會(huì)有更多悲劇

去年年底，“虎媽”曾經(jīng)在國(guó)外媒體上風(fēng)靡一時(shí)，一位華裔媽媽用極其嚴(yán)厲的方式教育兩個(gè)女兒：她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等。

相對(duì)于國(guó)外媒體的吃驚，國(guó)內(nèi)媒體更多地認(rèn)為有些大驚小怪，“虎媽算什么，中國(guó)到處都是‘虎媽’”。

講述

嚴(yán)恒是讓作者阮梅十分痛心的孩子。

嚴(yán)恒的媽媽是護(hù)士，每天在醫(yī)院里聽著病人的呻吟、看著病人被痛苦扭曲的臉，晚上再看到淘氣的兒子就覺得心煩，因此媽媽對(duì)嚴(yán)恒非常嚴(yán)厲。cnsjbj.cn

一次，嚴(yán)恒寫完作業(yè)后想和小伙伴出去玩，卻發(fā)現(xiàn)門窗都已經(jīng)被鎖上了。小伙伴進(jìn)不來，嚴(yán)恒也出不去。天漸漸黑了，嚴(yán)恒想點(diǎn)亮蠟燭，卻找不到火柴，恐懼、憤怒的嚴(yán)恒只好在黑暗中亂扔?xùn)|西解氣。等媽媽下班回家，地上桌上床上已是一片狼藉，暴怒的媽媽不由分說，抄起撐衣棍痛打了嚴(yán)恒一頓。

還有一次，嚴(yán)恒沒考到前10名，母親的臉上更是冷若冰霜，偶爾跟嚴(yán)恒說的幾句話都與成績(jī)有關(guān)。嚴(yán)恒在學(xué)校受了委屈，回家告訴媽媽，媽媽不但不安慰他，反而會(huì)罵他。

后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)恒的日記，便撕了日記本扔在嚴(yán)恒面前說：“你看看你的一些烏七八糟的事情?！?/p>

少年最隱秘最純真的心事被母親以暴力的方式打開、揉碎，從此母子倆一接上話頭兒，就像兩頭暴怒的獅子。

嚴(yán)恒開始背著母親丟她喜歡的鏡子、小刀片等東西，一次被媽媽發(fā)現(xiàn)，他便開始動(dòng)手打媽媽。

阮梅見到嚴(yán)恒時(shí)，嚴(yán)恒已經(jīng)患上人格分裂癥，失去了自我控制能力，住進(jìn)了腦科醫(yī)院。

阮梅在書中這樣寫道：在這類家庭里，家庭猶如鋼管，父母對(duì)孩子的情感支持屬于冷漠型、堅(jiān)硬型。父母給予孩子的成長(zhǎng)天空是一道逼仄而向上的視線，猶如管道。孩子在里面無論如何也觸及不到更開闊的視野，享受不到外面世界的風(fēng)和日麗。心靈上最珍貴的天性之花，在這樣的空間里，只能開一朵滅一朵。

首都醫(yī)科大學(xué)教授、心理學(xué)教研室主任、研究生導(dǎo)師楊鳳池教授說，“現(xiàn)在的家庭教育中存在一個(gè)誤區(qū)：重智商輕情商，只要孩子學(xué)習(xí)好，就什么都好，什么人情世故都可以不知?！睏铠P池在日常咨詢中經(jīng)常接觸到類似的案例，家長(zhǎng)們總是痛心疾首，追悔莫及：早知道這樣，他哪怕不上重點(diǎn)中學(xué)、哪怕考不上大學(xué)，只要能快樂就挺好的。

“為什么總是到孩子出了問題才意識(shí)到這點(diǎn)呢？”楊鳳池說。在教育中“關(guān)系”起著很重要的作用。“我們?cè)谶M(jìn)行心理治療時(shí)，靠的就是和來訪者建立的良好關(guān)系，來訪者對(duì)我們信任、接納、認(rèn)可，我們的咨詢治療就會(huì)有效果，否則再高超的理論，再?gòu)?qiáng)的技術(shù)，如果沒有良好的關(guān)系，治療效果也沒辦法保證?！?/p>

這個(gè)原理也同樣適用于家庭教育。

“關(guān)系好壞決定教育成敗?！睂O云曉說，父母要尊重孩子理解孩子，給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的空間，這樣才能走進(jìn)孩子的心靈，教育才能起作用。良好的關(guān)系將成為孩子成長(zhǎng)中的支持系統(tǒng)，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，這個(gè)支持系統(tǒng)可以幫助他們克服困難、走出困境。

“百事可樂”式教育讓孩子不懂得愛

“鋼管”家庭冰冷、狹小，另外一些家庭則正好相反，“百事可樂”。

棋就是后一種家庭長(zhǎng)大的孩子。

微卷的黑發(fā)、大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，白凈的臉上帶著甜甜的淺笑；棋不僅俊俏還很聰明，懂音樂，會(huì)美術(shù)，甚至還寫過小說。

這個(gè)蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，家庭富裕，衣食無憂。但是棋卻因打架被學(xué)校開除，因爭(zhēng)搶女友被同學(xué)追殺，后來父母將其軟禁在家。兩個(gè)月后，棋開始出現(xiàn)沉默不語、記憶力明顯下降、妄想等精神問題，繼而開始想法子自殺。

在作者與他對(duì)話的過程中，我們可以窺視出他人生墮落的根源：

問：“你可以把你在學(xué)校的生活告訴我嗎？不加評(píng)判，不管對(duì)與錯(cuò)，只是隨便說說而已？”

答：“在學(xué)校里讀書，有的老師講課有趣，有的枯燥無味，聽都聽不懂。我們總不能像個(gè)木腦殼坐在那里吧？于是再有不喜歡聽的課時(shí)，我們就邀了不喜歡上課的同學(xué)一起到街上玩?！?/p>

問：“你現(xiàn)在不讀書，長(zhǎng)大了想干什么？”

答：“不想干什么，只想玩。其他的事，沒有想。”

問：“不想讀書，只想玩，今后考不上大學(xué)怎么辦？”

答：“我的父母官不大，但關(guān)系廣，考不起，大學(xué)還是有讀的！”

問：“如果政策緊，讀不上大學(xué)呢？”

答：“成績(jī)不好怎么啦？我父母有的是錢，可以養(yǎng)我一輩子！”

……

楊鳳池說，“家庭教育中還有一個(gè)誤區(qū)是重物質(zhì)輕精神”。家長(zhǎng)覺得對(duì)孩子好就是滿足孩子的物質(zhì)需求。楊教授在咨詢中也遇到過這樣的孩子，當(dāng)問到“你父母給你提供了這么多，你是不是應(yīng)該感謝他們”時(shí)，孩子的回答是：“他們愛我嗎？我感覺不到呀！”

“當(dāng)溝通關(guān)系都沒了，孩子開始逆反了，那再給他上課，就都無效了?！?/p>

專家則認(rèn)為未定型的少年兒童特別需要嚴(yán)格管教，要讓他們從小明辨是非。有些父母，只要是孩子提出的要求，一概答應(yīng)，這樣孩子在對(duì)外交往的時(shí)候就容易霸道、蠻橫，一旦別人不滿足自己的要求，就會(huì)產(chǎn)生挫折感，會(huì)憤怒，甚至可能產(chǎn)生報(bào)復(fù)的念頭和行為。

父親的“凌云壯志”壓垮兒子

與嚴(yán)恒和棋比起來，俊才的故事更令人惋惜。

從上學(xué)起，俊才就是一個(gè)勤快孝順、學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的乖孩子。從初中開始，他寫的文章就經(jīng)常在校報(bào)上發(fā)表。

他的悲劇始于高二。那年他的祖母突發(fā)腦溢血辭世?？〔诺母赣H是一位極其孝順而且很有抱負(fù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生。在祖母即將去世的那一刻，父親把俊才拉到祖母床前說：“無論如何，我要送才伢子讀醫(yī)科大學(xué)，我找不到治腦溢血的辦法，我的兒子也一定要找到?！比缓罄〔殴蛳?，要他當(dāng)著即將去世的祖母發(fā)誓。

俊才本來以為這一切只是父親一時(shí)沖動(dòng)，誰知在他填報(bào)高考志愿時(shí)，父親執(zhí)意要他填醫(yī)科大學(xué)，最終，拗不過父親的俊才違心填報(bào)了醫(yī)科大學(xué)。

進(jìn)入醫(yī)科大學(xué)校園的俊才沒有體會(huì)到快樂，只要一涉及針灸、手術(shù)等與人體接觸的課程，他就驚恐不安，惶惶不定。

第一年，他硬撐了過去；到了第二年，他開始長(zhǎng)期失眠，噩夢(mèng)不斷，根本不想去教室，特別是解剖實(shí)驗(yàn)室；到了第三年，忍無可忍的他鼓起勇氣寫信給父母，希望重新讀高三，可俊才的父親執(zhí)意要他堅(jiān)持，并趕到學(xué)校陪伴了他半個(gè)月時(shí)間。

復(fù)讀，父母堅(jiān)決反對(duì)；出走，又怕父母?jìng)摹＿@時(shí)的俊才已經(jīng)瀕臨崩潰。白天，他腦子里胡思亂想，躺在寢室睡覺；晚上，才出去吃頓飯。有一天夜里他出門散步，竟不知不覺地走到了河里……終于有一天，俊才在實(shí)習(xí)醫(yī)院里因?yàn)榭吹搅耸w而驚厥昏倒，醒來后的他再也認(rèn)不出自己的父母，而且開始追打父母，最終不得不被送到湖南省腦科醫(yī)院進(jìn)行精神康復(fù)治療……

俊才的結(jié)局可能有些極端，但是類似的故事并不稀奇。

一項(xiàng)針對(duì)高考填報(bào)志愿的調(diào)查顯示，只有2%的父母表示完全讓孩子自主填報(bào)志愿，有20%的孩子覺得高考的壓力來自父母。

父母以愛的名義對(duì)已初涉人世的孩子犯下致命的錯(cuò)誤。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母代子擇科、代子擇校見怪不怪。每次收到這樣的信件我都會(huì)想，這樣的家庭，孩子生命中的快樂還會(huì)剩下多少？其父母生命的快樂又會(huì)剩下多少？

寄養(yǎng)：孩子無法逃避的災(zāi)難

前面幾個(gè)孩子的故事雖然令人痛心，但似乎還有希望，但是小蓮則永遠(yuǎn)地離開了，同時(shí)把她的痛苦留給了對(duì)她日思夜想的父母。

“媽媽——”幾年前的一個(gè)夜晚，在沱江邊上，隨著一聲無望的呼喊，十四五歲的小蓮?fù)度肓撕又小?/p>

第二天趕到河邊的姑母非常驚訝?！敖o她錢花，給她書讀，她為什么會(huì)想到死呢？”

小蓮5歲的時(shí)候，爸爸媽媽就把她扔給姑母到外地打工去了。后來父母離婚，小蓮判給了爸爸，母親從此就沒有了音訊。

姑父姑母兩人平時(shí)要照顧店面很少有時(shí)間跟小蓮溝通。

沒有父母關(guān)注的孩子就像沒有養(yǎng)分滋養(yǎng)的小樹。漸漸長(zhǎng)大的小蓮開始強(qiáng)烈地想念媽媽。

一次小蓮給爸爸打電話時(shí)提到了媽媽，沒想到爸爸僅拋下了一句“她死了”，就掛斷了電話，留下小蓮一人在電話亭里淚流滿面。

寂寞蒼白的日子她喜歡上一個(gè)男生，但是剛和那個(gè)男孩一起，小蓮就發(fā)現(xiàn)他跟另外一個(gè)女孩在林蔭道上散步。

見不到母親，父親的關(guān)切只有聲音，自己喜歡的人又移情別戀。小蓮開始產(chǎn)生幻覺，她常常對(duì)鏡自語。小蓮也曾意識(shí)到自己有問題，找了學(xué)校的心理老師，但是，當(dāng)她第二次進(jìn)入心理老師辦公室時(shí)，她被直接叫到了政工室問話。

自那以后，她不再與同學(xué)說話，回家也不理人。

現(xiàn)實(shí)中還有很多孩子像小蓮一樣，每天經(jīng)受著思念父母的痛苦。這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在農(nóng)村，在一些大城市，也有不少年輕的家長(zhǎng)在生孩子之前，根本沒想清楚自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。他們把孩子看成一個(gè)小肉團(tuán)，生下來就扔給保姆，或者將“這團(tuán)肉”放到姥姥家奶奶家。到孩子該上學(xué)的時(shí)候再接回來。

這是我國(guó)家庭教育存在的另一個(gè)誤區(qū)：重少年輕童年。

案例：一個(gè)孩子從1到5歲換了5個(gè)監(jiān)護(hù)人。孩子長(zhǎng)大后，跟家長(zhǎng)關(guān)系不好，跟同學(xué)的關(guān)系不好，跟同事關(guān)系不好，結(jié)婚了跟愛人關(guān)系也不好。

專家認(rèn)為，剛出生的孩子最重要的是母嬰連接。在孩子出生的第一年里，媽媽要跟孩子建立這種緊密的聯(lián)系，這樣的孩子以后就好教育了。

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暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知通用

溺水事故揪人心，下水游泳不安全。炎熱的夏季如約將至，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但安全需要時(shí)刻保持警惕。關(guān)于防范學(xué)生溺水的安全通知你會(huì)怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知》，希望能為您提供更多的參考。

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇一)

各中心小學(xué)、局屬各中小學(xué)：

隨著氣溫升高、暑期臨近，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生發(fā)生溺水事故工作，確保廣大中小學(xué)生生命安全，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的'后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。

現(xiàn)特向家長(zhǎng)朋友提出以下幾點(diǎn)安全教育建議：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外監(jiān)督教育，提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

2、明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自到危險(xiǎn)地帶玩耍。

3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴入水游泳。

4、不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。

5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇二)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

隨著天氣轉(zhuǎn)熱，防溺水安全工作已經(jīng)成為學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，我校已經(jīng)認(rèn)真開展了各種形式的防溺水安全教育活動(dòng)，在此為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：

一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段

1、下午放學(xué)后；

2、雙休日；

3、節(jié)假日；

4、暑假期間。

二、發(fā)生溺水死亡的原因

1、在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；

2、孩子擅自下河玩水；

3、三五成群結(jié)伴游泳。

三、 “四知道”

1、知去向；

2、知同伴；

3、知?dú)w時(shí)；

4、知內(nèi)容。

四、 “四個(gè)牢記”

1、天氣再熱，不到河塘去降溫；

2、水景再美，不到水中去感受；

3、水性再好，沒有保障別下水；

4、別人再勸，不用生命去逞能！

五、教育孩子做到：“六不準(zhǔn)”

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不擅自下水施救。

六、正確施救

學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法；同伴落水我不怕，立即報(bào)警和求救；岸上船上莫驚慌，鎮(zhèn)定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。

安全教育，至關(guān)重要。保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)愛孩子生命安全，是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任，讓我們共同攜手，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視孩子的安全教育，在孩子心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長(zhǎng)。

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇三)

全體同學(xué)及家長(zhǎng)朋友：

6月15日，XX縣XX屯鎮(zhèn)XX村小學(xué)二年級(jí)三名女學(xué)生下午放學(xué)回家后結(jié)伴玩耍，傍晚7：30左右有人看見她們一同去村南玩，晚8點(diǎn)以后家人尋找，在村南村民用于取土的深坑旁發(fā)現(xiàn)了衣服和鞋，晚10：40左右打撈上來的三個(gè)女孩均已溺水身亡。

進(jìn)入暑期后，全國(guó)各地已發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故，全體同學(xué)及家長(zhǎng)朋友要從事故中汲取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，杜絕麻痹思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)防溺水安全宣傳教育，采取有效措施，切實(shí)做好以下要求：

不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)備、不熟悉的區(qū)域和無救護(hù)的水域游泳。發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人營(yíng)救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免盲目施救導(dǎo)致的溺亡事故。

XX中心校

20xx.6.20

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇四)

進(jìn)入暑期后，全國(guó)各地已發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故，全體同學(xué)及家長(zhǎng)朋友要從事故中汲取教訓(xùn)，引以為戒，舉一反三，杜絕麻痹思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)防溺水安全宣傳教育，采取有效措施，切實(shí)做好以下要求：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外監(jiān)督教育，提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

2、明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自到危險(xiǎn)地帶玩耍。

3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴入水游泳。

4、不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。

XX中心校

20xx。6。20

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇五)

各中心小學(xué)、局屬各中小學(xué)(幼兒園)、各民辦學(xué)校(幼兒園)：

隨著氣溫升高、暑期臨近，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生發(fā)生溺水事故工作，確保廣大中小學(xué)生生命安全，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來。溺水事故會(huì)給家庭帶來難以挽回的'后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來沉重的傷害。

現(xiàn)特向家長(zhǎng)朋友提出以下幾點(diǎn)安全教育建議：

1、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

2、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇六)

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！近幾日，南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，現(xiàn)在正值汛期，是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，希望家?；ハ嗯浜?，加強(qiáng)對(duì)自己孩子的防溺水教育，切實(shí)提高孩子預(yù)防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，并切實(shí)做好對(duì)自己孩子日常活動(dòng)的安全監(jiān)管。

一、根據(jù)我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人生活，對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育等等。廣大家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年子女法定監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，主動(dòng)配合學(xué)校，切實(shí)履行好對(duì)子女在離開學(xué)校后的安全教育與監(jiān)管職責(zé)。

二、發(fā)生溺水的常見原因有：1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入溝坑；5、學(xué)生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預(yù)防孩子溺水的措施：1.教育孩子應(yīng)在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長(zhǎng)朋友，安全無小事，請(qǐng)您履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育和管理學(xué)生不做任何危險(xiǎn)的事，教育孩子遵守學(xué)校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過假期中的每一天。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

暑假期間預(yù)防未成年人溺水安全通知(篇七)

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

夏季是中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。歷年來我省發(fā)生的學(xué)生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期我省一些地區(qū)已陸續(xù)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水身亡的事故，再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓(xùn)，要引起我們對(duì)自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發(fā)此信，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

首先，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要提高警惕，充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害。溺水事故往往會(huì)給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。你們的一點(diǎn)疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。請(qǐng)你們一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子能切實(shí)認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

其次，請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好預(yù)防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全。孩子在家里活動(dòng)期間，請(qǐng)你們將預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作放在心上，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。要堅(jiān)持“每天一分鐘”安全提醒教育，經(jīng)常教育孩子做到游泳“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去，沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去，不熟悉的江溪池塘水庫(kù)不去。要求孩子：沒有家長(zhǎng)陪同不到水庫(kù)、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，保持高度敏感。

各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的花朵，是我們的希望和未來。保證孩子健康成長(zhǎng)，關(guān)愛孩子的生命，是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都會(huì)影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬我們孩子的生命，進(jìn)而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的憂患意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，提高溺水安全防范的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，共同承擔(dān)起呵護(hù)孩子生命的責(zé)任。

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知大全七篇

防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。夏天馬上就要到了，許多孩子都喜歡快樂的玩水，但我們需要將安全放在心上。值得借鑒的防范學(xué)生溺水的安全通知有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知”，相信能對(duì)大家有所幫助。

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇一)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

目前已進(jìn)入夏季，兒童溺水事件時(shí)有發(fā)生，希望家園共同配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3、到井邊打水不慎落入井中；4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，幼兒應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3、不去非游泳區(qū)游泳；4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6、雨天行走、在井邊打水要格外小心。

三、教學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按壓；4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長(zhǎng)朋友，安全無小事，讓我們攜起手來共同筑起一道安全防線。

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇二)

親愛的家長(zhǎng)：

你好！

暑假即將來臨，暑期是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)，目前（六月份）我縣兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩所小學(xué)分別有2名學(xué)生不幸溺水身亡，給他們的家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。青少年學(xué)生因游泳或到危險(xiǎn)水邊玩耍而引發(fā)的溺水事故每年都有發(fā)生，這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)間段。近期，全國(guó)各地連續(xù)發(fā)生了多起中小學(xué)生溺水身亡事故，引起國(guó)家教育主管部門的高度關(guān)注，國(guó)家教育部辦公廳連續(xù)發(fā)出了“關(guān)于近期幾起中小學(xué)生溺水身亡事故的通報(bào)、關(guān)于近期又發(fā)生幾起中小學(xué)生安全事故的緊急通報(bào)”等多個(gè)緊急通知，一方面學(xué)校采取具體措施加強(qiáng)教育與落實(shí)，另一方面望引起各位家長(zhǎng)的高度重視，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生假期的安全教育與監(jiān)護(hù)，確保學(xué)生過一個(gè)健康、快樂、有益的假期。

針對(duì)近期發(fā)生的中小學(xué)生安全事故，為加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，從上述事故中汲取沉痛教訓(xùn)，防止各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，特向家長(zhǎng)朋友提出以下幾點(diǎn)安全教育建議：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校內(nèi)外監(jiān)督教育，提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

2、明確要求學(xué)生不準(zhǔn)私自到危險(xiǎn)地帶玩耍。

3、不得擅自與同學(xué)結(jié)伴入水游泳。

4、不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下出玩和游泳。

5、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)實(shí)際情況，強(qiáng)化安全防范措施，加大防溺水的力度，加強(qiáng)學(xué)生以上方面及其它情況的教育，切實(shí)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

謝謝！

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇三)

尊敬的家長(zhǎng)同志：

您好！近幾日，南和縣、廣宗縣和南宮市相繼發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，現(xiàn)在正值汛期，是少年兒童發(fā)生溺水事故的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生學(xué)生溺水死亡事件，希望家?；ハ嗯浜?，加強(qiáng)對(duì)自己孩子的防溺水教育，切實(shí)提高孩子預(yù)防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力，并切實(shí)做好對(duì)自己孩子日常活動(dòng)的安全監(jiān)管。

一、根據(jù)我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)民法和司法解釋的相關(guān)規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人生活，對(duì)被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育等等。廣大家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到對(duì)未成年子女法定監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，主動(dòng)配合學(xué)校，切實(shí)履行好對(duì)子女在離開學(xué)校后的安全教育與監(jiān)管職責(zé)。

二、發(fā)生溺水的常見原因有：1.在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品；2.游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；3.到井邊打水不慎落入井中；4.雨天掉入溝坑；5、學(xué)生私自結(jié)伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

三、預(yù)防孩子溺水的措施：1.教育孩子應(yīng)在父母(成人)帶領(lǐng)下游泳；2.教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍；3.不去非游泳區(qū)游泳；4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋；6.雨天在河塘邊行走、在井邊打水要格外小心。

四、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

五、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間；3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

親愛的家長(zhǎng)朋友，安全無小事，請(qǐng)您履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，教育和管理學(xué)生不做任何危險(xiǎn)的事，教育孩子遵守學(xué)校、村規(guī)民約的相關(guān)規(guī)章、制度和要求，讓孩子愉快、健康地渡過假期中的每一天。

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇四)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

少年兒童是祖國(guó)的未來，民族的希望。保障少年兒童健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。每年暑假期間是溺水事件的高發(fā)期，本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家長(zhǎng)互相配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水常見的原因有：

1、私自到河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳、玩耍、摸釣魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。

3、在水邊打鬧不慎落入水中。

4、雨天行走不慎滑入溝坑水塘。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、嚴(yán)禁私自到河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶摸魚、游泳、玩耍。

2、遇暴風(fēng)雨惡劣天氣，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的接送工作，杜絕溺水傷亡等意外事件的發(fā)生。

3、按時(shí)上、放學(xué)，不在途中溜達(dá)玩耍，及時(shí)回家。

4、雨天行走、在水邊玩耍要格外小心時(shí)刻注意安全。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。

3、盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。

四、其他安全提示：

1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭(zhēng)做守法好公民。

2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。

3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩火。

4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！

5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不擅自在外邊留宿，不參與打架，不去營(yíng)業(yè)性的娛樂場(chǎng)所玩耍。

“珍愛生命預(yù)防溺水”，親愛的家長(zhǎng)朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在學(xué)生的心中筑起一道安全防線，為他們營(yíng)造一道安全防線，使孩子能安全、健康、快樂地成長(zhǎng)！最后祝你們合家歡樂，吉祥如意！

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇五)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

當(dāng)前，氣溫迅速回升，已進(jìn)入汛期，降雨較為頻繁，河道、池塘、渠道、坑槽等低凹地逐漸存蓄大量積水，學(xué)生溺水死亡事故進(jìn)入高發(fā)期。為有效預(yù)防溺水事故，保障學(xué)生生命安全，特告知如下：

學(xué)生溺水死亡事故主要發(fā)生在校外及節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)等離開家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段，家長(zhǎng)作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，配合學(xué)校共同加強(qiáng)對(duì)子女的教育和監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止各類不當(dāng)玩水嬉水行為，并嚴(yán)格做到：

1、家長(zhǎng)要時(shí)刻教育子女珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)其自身防護(hù)意識(shí)。

2、教育學(xué)生不準(zhǔn)入在上學(xué)、放學(xué)必經(jīng)的江河邊、湖邊、水塘等危險(xiǎn)區(qū)逗留、玩?；蜃銎渌虑椤?/p>

3、教育學(xué)生不得私自或擅自與同學(xué)結(jié)伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不到江河、池塘邊釣魚、捉魚等。對(duì)其他同學(xué)的危險(xiǎn)行為要及時(shí)勸阻，并向家長(zhǎng)、學(xué)校反映、報(bào)告。

4、教育學(xué)生做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水庫(kù)、堰塘、水井邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要在家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩帶領(lǐng)下游泳；要到有防護(hù)設(shè)施和施救人員的正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳；遇到同伴溺水時(shí)，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能盲目施救。

5、上課期間，學(xué)生到校后一般不得外出。如有特殊原因外出，必須經(jīng)老師同意，履行請(qǐng)假手續(xù)，不得不假私自外出。

6、學(xué)生回到家中，應(yīng)服從家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和管理，不得私自到河、塘、池沼等可能造成危險(xiǎn)的地方玩耍。

各位家長(zhǎng)，保障學(xué)生生命健康安全，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，是構(gòu)建和諧社會(huì)重要內(nèi)容，只有家庭幸福，社會(huì)才能和諧。因此，特懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友要認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，在做好自己子女防溺水安全監(jiān)管和教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)交通、用電、防火等方面的安全教育和管理，切實(shí)為他們營(yíng)造一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

特此告知！

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇六)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，“五一”期間將出現(xiàn)高溫天氣，加之即將迎來五一出行高峰，在溺水高發(fā)期、易發(fā)期的季節(jié)，防溺水工作需引起家長(zhǎng)們的重視。我校特致信于您，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好子女的安全教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作，切記以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)防溺水工作“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、告訴孩子發(fā)生溺水的常見原因：

①下水游泳；

②撿落入水中的物品；

③游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

④在水邊玩耍不慎滑入溝坑；

⑤三五成群結(jié)伴游泳戲水打鬧。

三、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少體力喪失，等待救援；

③身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

④如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

各位家長(zhǎng)朋友，安全無小事，請(qǐng)謹(jǐn)記“安全第一、預(yù)防為主”的道理。學(xué)生安全涉及千家萬戶，安全防范工作需要各方積極參與、密切配合、盡心盡責(zé)、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑孩子安全的”防護(hù)墻”，讓您的孩子健康成長(zhǎng)，期待您的孩子平安健康地重返校園！

夏季預(yù)防未成年人溺水事故安全通知(篇七)

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友：

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。夏季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到 “六不”：

一、不私自下水游泳；

二、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

三、在不無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

四、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

五、不到不熟悉的水域游泳；

六、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)而努力。祝您的孩子平安、健康、快樂！

護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì) (精選5篇)

少年獨(dú)立則國(guó)家獨(dú)立，但是這個(gè)世界有很多可以影響他們的行為的因素。所以我們要想辦法讓青少年健康快樂地成長(zhǎng)。那么，你在看完護(hù)苗行動(dòng)后，有什么感想與感悟呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì)【篇一】

在法治宣講課堂上，法治副校長(zhǎng)們以PPT的形式，向?qū)W生們形象生動(dòng)的介紹了“兩法”的主要內(nèi)容，并發(fā)放了“兩法”宣傳小手冊(cè)，讓法律成為孩子們生活、學(xué)習(xí)中強(qiáng)有力的鎧甲。同時(shí)，對(duì)近年來發(fā)生的涉及未成年人的典型案例進(jìn)行詳細(xì)剖析，引導(dǎo)學(xué)生們杜絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪。實(shí)實(shí)在在的案例與通俗易懂的語言贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)，學(xué)生們熱情參與互動(dòng)，積極回答提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

宣講活動(dòng)結(jié)束后，法治副校長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的安保器械、安保人員配備等進(jìn)行逐一檢查，嚴(yán)防不法人員和管制刀具進(jìn)入校園；同時(shí)對(duì)校園周邊商店“三無”商品、網(wǎng)吧接納未成年人、書店不規(guī)范經(jīng)營(yíng)等深入檢查，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、文明和諧的教書育人環(huán)境。

“檢愛同行 共護(hù)未來”專項(xiàng)活動(dòng)，傳遞出檢察機(jī)關(guān)立足職能主動(dòng)作為，為未成年人健康成長(zhǎng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定提供優(yōu)質(zhì)司法保障的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后，靖邊縣人民檢察院將繼續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)與未成年人保護(hù)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起在未成年人保護(hù)大格局中的特殊職責(zé)和更重任務(wù)，著力解決好人民群眾在未成年人保護(hù)方面的操心事、揪心事、煩心事。

護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì)【篇二】

觀看了護(hù)苗行動(dòng)后，讓我了解到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的問題。

珍愛自己，保護(hù)個(gè)人信息安全

現(xiàn)在社會(huì)上通過網(wǎng)絡(luò)買賣個(gè)人信息，賺取不合法信息費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮，這種現(xiàn)象直接導(dǎo)致我們的個(gè)人信息在網(wǎng)絡(luò)上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個(gè)人信息沒有得到有效的保護(hù)，因此當(dāng)需要我們提供個(gè)人信息時(shí)必須和家長(zhǎng)或老師加以核實(shí)，保護(hù)并尊重我們的個(gè)人信息，就是保護(hù)我們自己的安全。

遠(yuǎn)離不良信息，做合格數(shù)字小公民

網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于色情、賭博、迷信等不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當(dāng)我們有疑問時(shí)，可向父母尋求解答。對(duì)于不良信息，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離并積極舉報(bào)，為清朗網(wǎng)絡(luò)空間做出我們自己的`努力，做一名合格的網(wǎng)絡(luò)小公民。

提高安全意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構(gòu)的名目對(duì)我們這些學(xué)生進(jìn)行詐騙，遇到這類事情我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛不上當(dāng)。如果還是因疏忽上當(dāng)，應(yīng)該和家長(zhǎng)坦誠(chéng)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行報(bào)案。

拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌，不做網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠

網(wǎng)絡(luò)拉近了我們之間的距離，有些人通過網(wǎng)絡(luò)虛擬名字對(duì)真實(shí)世界里的人進(jìn)行人身攻擊，欺凌同學(xué)、朋友、親人等，使受害者產(chǎn)生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網(wǎng)絡(luò)世界，我們也應(yīng)該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。

拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環(huán)境

含有不良信息的書籍會(huì)影響我們的價(jià)值觀。盜版其實(shí)是對(duì)著作者權(quán)益的侵害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有盜版物時(shí)應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)。多讀書、善讀書、讀好書，堅(jiān)決抵制盜版書。

通過五節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了很深的認(rèn)識(shí)。我們要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為，勇于舉報(bào)不法份子，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)合法的數(shù)字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！

護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì)【篇三】

2022年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中......目前網(wǎng)絡(luò)已遍布全世界，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)融入我們生活的方方面面，在網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活便捷的同時(shí)，也同樣存在很多的負(fù)面信息，“護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)信息安全系列小課堂”的小視頻里同時(shí)也講了很多關(guān)于遠(yuǎn)離不良信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)欺凌的內(nèi)容都讓我受益匪淺，也同時(shí)提高了我的安全防范意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

有了網(wǎng)絡(luò)，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當(dāng)前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時(shí)忽略了對(duì)他（她）們的思想政治教育，在他們有能力進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢(shì)非法克制了別人的網(wǎng)站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路！

確實(shí)是，網(wǎng)絡(luò)不同于我們的現(xiàn)實(shí)生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實(shí)生活，給人感覺真實(shí)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們的活動(dòng)有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡(luò)世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。

所以在網(wǎng)絡(luò)世界中，違法了也一定會(huì)追究責(zé)任。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣，并不像我們想的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會(huì)安定的話，也一定會(huì)受到處罰，對(duì)于那些為了利益利用自己高超的技術(shù)手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常看到這樣的案例，應(yīng)該說這些事例給了我們深刻的教訓(xùn)，所以，我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)的時(shí)候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡(luò)資源提高我們的學(xué)習(xí)效率和知識(shí)面！

護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì)【篇四】

我們的生活跟隨社會(huì)的發(fā)展愈來愈美好，有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時(shí)它也是1個(gè)惡魔。看你怎樣對(duì)待?

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，1點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時(shí)，也一個(gè)惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力……"

又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會(huì)玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對(duì)他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長(zhǎng)出1雙"眼睛"了。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種.種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！

護(hù)苗行動(dòng)保護(hù)未成年人教師心得體會(huì)【篇五】

為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護(hù)助未成年人綠色健康成長(zhǎng)。近日，睢寧縣古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展“護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春”開學(xué)第一課活動(dòng)。

在活動(dòng)中，古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國(guó)旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護(hù)苗活動(dòng)、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了主題教育，護(hù)助未成年人健康成長(zhǎng)。

隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護(hù)苗成長(zhǎng) 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識(shí)，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。

此外，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對(duì)“掃黃打非”意義的了解。

此次活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識(shí)，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響，護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來，他們的成長(zhǎng)，需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護(hù)苗行動(dòng)”作為重點(diǎn)工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實(shí)，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長(zhǎng)。

守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)合集(5篇)

青少年是國(guó)家未來的一片天，但是這個(gè)世界有很多可以影響他們的行為的因素。所以我們要想辦法讓青少年健康快樂地成長(zhǎng)。不知道你在看完護(hù)苗行動(dòng)之后的感悟是什么？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)(篇一)

為深入開展“掃黃打非·20xx護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年對(duì)不良文化的鑒別力和抵御力，xx月xx日，光明社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“掃黃打非·20xx護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，為青少年保駕護(hù)航，助力青少年健康成長(zhǎng)。

社區(qū)工作人員在賀蘭縣二小、光明幼兒園發(fā)放“綠書簽”倡議書、“掃黃打非”宣傳資料，向?qū)W生講解非法宣傳品、非法出版物及淫穢色情等有害信息傳播的危害，使學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)為什么要開展“掃黃打非”，通過警示案例讓學(xué)生們了解哪些行為是違法的，教育引導(dǎo)學(xué)生們遠(yuǎn)離淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等內(nèi)容的非法出版物和信息，遠(yuǎn)離有害“口袋書”、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電玩城、KTV等娛樂場(chǎng)所， 鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與到“掃黃打非·2021護(hù)苗”工作中來。

同時(shí)，社區(qū)按照網(wǎng)格化管理，網(wǎng)格員責(zé)任制，志愿者協(xié)助制，對(duì)轄區(qū)商鋪開展巡查。巡查以學(xué)校周邊為重點(diǎn)，集中整治校園周邊出版物市場(chǎng)、讀書堂、小飯桌、文具店，強(qiáng)化對(duì)涉青少年有害出版物、涉青少年傳播網(wǎng)絡(luò)有害信息、涉青少年色情等巡查工作，還重點(diǎn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)打字復(fù)印部、商店突擊巡查，排查其違規(guī)違法印刷、銷售涉政治類、宗教類等非法出版物、教育培訓(xùn)資料和盜版圖書、是否存在三無產(chǎn)品等，從而實(shí)現(xiàn)“掃黃打非”工作無死角、全覆蓋。

此次“護(hù)苗”行動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步落實(shí)“掃黃打非?護(hù)苗20xx”專項(xiàng)行動(dòng)，有效打擊侵權(quán)盜版，拒絕有害出版物，提高未成年人版權(quán)保護(hù)意識(shí)、健康閱讀意識(shí)，努力為未成年人搭建健康成長(zhǎng)的“綠色空間”。

守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)(篇二)

為進(jìn)一步深化“護(hù)苗2022”專項(xiàng)行動(dòng)，有效凈化校園周邊環(huán)境，全力保護(hù)青少年身心健康，睢寧縣王集鎮(zhèn)“掃黃打非”辦聯(lián)合王集鎮(zhèn)派出所、王集鎮(zhèn)行政執(zhí)法局、王集鎮(zhèn)中心小學(xué)通過開展“掃黃打非”系列活動(dòng)，營(yíng)造春季“開學(xué)季”良好文化環(huán)境。

開學(xué)第一天，王集中心小學(xué)開展了“護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春——上好2022年春季‘開學(xué)第一課’”主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班級(jí)組織召開了“護(hù)苗成長(zhǎng) 閱讀青春”主題班會(huì)，觀看了徐州市文明辦、市教育局、市“掃黃打非”辦制作的全市“開學(xué)第一課”示范課，并進(jìn)行討論觀后的感想。同時(shí)，班主任向?qū)W生講解了“綠書簽”的由來及意義，引導(dǎo)學(xué)生們樹立“綠色閱讀、文明上網(wǎng)”的觀念，教導(dǎo)學(xué)生如何快速、準(zhǔn)確鑒別盜版書籍，并向?qū)W生推薦了許多優(yōu)秀書籍。文明實(shí)踐所的志愿者們宣讀倡議書，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，學(xué)生們響應(yīng)號(hào)召，紛紛表示將從自己做起，拒絕盜版，綠色閱讀，以己及人，共創(chuàng)書香校園。

王集派出所和行政執(zhí)法局的工作人員對(duì)學(xué)校周邊文具用品店、書店和打印復(fù)印店進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否有銷售危害青少年身心健康的淫穢色情、暴力、恐怖迷信等內(nèi)容的非法出版物和侵權(quán)盜版出版物，是否保存出版物的進(jìn)貨憑證，并對(duì)少兒玩具、小說、動(dòng)漫、口袋書等進(jìn)行了仔細(xì)排查。在檢查時(shí)向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放宣傳單和普及“掃黃打非”法律知識(shí)，并對(duì)常態(tài)化疫情防控和安全注意事項(xiàng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)者依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，共同護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

此次主題活動(dòng)的開展，在校園內(nèi)營(yíng)造了愛讀書的良好宣傳氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，自覺抵制盜版、侵權(quán)出版物，自覺遠(yuǎn)離有害圖書、信息和文化垃圾。下一步，王集鎮(zhèn)將多措并舉推進(jìn)“掃黃打非”走深走實(shí)，為青少年的身心健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)(篇三)

為深入推進(jìn)“護(hù)苗2022”專項(xiàng)行動(dòng)，在春季開學(xué)期間為廣大中小學(xué)生營(yíng)造綠色、健康、文明、和諧的校園周邊文化環(huán)境。連日來，廟城鎮(zhèn)市民活動(dòng)中心、市場(chǎng)監(jiān)管所、綜合執(zhí)法隊(duì)等科室聯(lián)合開展校園周邊文化環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng)，檢查各類文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所24家次。

據(jù)了解，此次專項(xiàng)整治行動(dòng)重點(diǎn)清查文具店、打字復(fù)印店等場(chǎng)所，大力查繳含有妨害未成年人身心健康內(nèi)容的“口袋書”、卡通漫畫、游戲卡片等有害出版物及信息。同時(shí)開展校園及其周邊安全環(huán)境檢查，圍繞食品安全、防疫安全、消防安全等進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題下達(dá)整改通知，堅(jiān)決消除校園安全隱患，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

為了青少年的健康，2022護(hù)苗行動(dòng)在繼續(xù)......

守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)(篇四)

在法治宣講課堂上，法治副校長(zhǎng)們以PPT的形式，向?qū)W生們形象生動(dòng)的介紹了“兩法”的主要內(nèi)容，并發(fā)放了“兩法”宣傳小手冊(cè)，讓法律成為孩子們生活、學(xué)習(xí)中強(qiáng)有力的鎧甲。同時(shí)，對(duì)近年來發(fā)生的涉及未成年人的典型案例進(jìn)行詳細(xì)剖析，引導(dǎo)學(xué)生們杜絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪。實(shí)實(shí)在在的案例與通俗易懂的語言贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)，學(xué)生們熱情參與互動(dòng)，積極回答提問，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

宣講活動(dòng)結(jié)束后，法治副校長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的安保器械、安保人員配備等進(jìn)行逐一檢查，嚴(yán)防不法人員和管制刀具進(jìn)入校園；同時(shí)對(duì)校園周邊商店“三無”商品、網(wǎng)吧接納未成年人、書店不規(guī)范經(jīng)營(yíng)等深入檢查，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、文明和諧的教書育人環(huán)境。

“檢愛同行 共護(hù)未來”專項(xiàng)活動(dòng)，傳遞出檢察機(jī)關(guān)立足職能主動(dòng)作為，為未成年人健康成長(zhǎng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定提供優(yōu)質(zhì)司法保障的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后，靖邊縣人民檢察院將繼續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)與未成年人保護(hù)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起在未成年人保護(hù)大格局中的特殊職責(zé)和更重任務(wù)，著力解決好人民群眾在未成年人保護(hù)方面的操心事、揪心事、煩心事。

守護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)苗行動(dòng)心得體會(huì)(篇五)

在看了《成長(zhǎng)守護(hù)者 護(hù)苗行動(dòng)》之后，我明白，從出生的那刻，自己就有個(gè)使命那就是:我是父母愛的禮物和未來的期待。

活出自己喜歡的模樣，是父母最寬慰的，也附和著他們的關(guān)愛，做一次兩次不是自己，也是一種享受生活帶來的美好。

比如:幾年晚上不吃飯的習(xí)慣，在她們擔(dān)心的愛中，自己把她們做的美食，愉悅的裝進(jìn)小胃里，最后，胃警告信號(hào)出來了——不舒服。

這份回應(yīng)的愛，讓自己懂了愛，需要更加正確的方法，但是，要先愛了，才知道的一個(gè)體驗(yàn)。

然而，有著另一份愛存在著，就是讓自己接納不舒服的現(xiàn)狀的愛人，雖然，他不是醫(yī)生，更不是消食片，但是，卻是自己學(xué)會(huì)愛自己的動(dòng)力。

父母前面，自己永遠(yuǎn)都是孩子，都是會(huì)摔跤，會(huì)瘦了就會(huì)生病的孩子；而在愛人前面，卻是實(shí)習(xí)生一樣，學(xué)著父母之愛，去體驗(yàn)生活中一切，但是，又不害怕自己獨(dú)自，就有了更多勇氣和力量。

這份深情厚誼的感情，很多時(shí)候讓腦殼無解的擔(dān)憂著，什么鬼，哪里來的那種感覺，為什么連爹媽都無法連接的信號(hào)，卻可以讓自己聽隨。

其實(shí)，那就是同年齡段的“爹媽”，只是找到像爹媽一樣無條件的愛護(hù)自己的愛人，就是一件非常有條件的“豐功偉績(jī)”。

因?yàn)?，學(xué)會(huì)擁有愛自己的能力，和肯定自己擁有愛的能力，才可以吸引到世界上另一個(gè)自己。

愛，為什么在東方是這么難于表達(dá)出來？因?yàn)?，東方的愛，就像東方中醫(yī)一樣，傳述的為人處世之道，傳頌人文文化之心。

以愛為生的人，就是尊重自己內(nèi)心真實(shí)，從那顆受精卵開始，就懂了愛的力量。

一路成長(zhǎng)而來，摔了多少跤，哭了多少淚，甚至絕望過多少次，最后，還是堅(jiān)信有緣千里來相會(huì)，五百年才一回頭，檻外長(zhǎng)江空自流，千年等一回，只為了好好的愛你愛我，愛讓我們?cè)谝黄稹?/p>

各種辛苦各種累各種壓力，都是為了守護(hù)之力，為了成長(zhǎng)后，說一句:感恩生命中有你真好！

平平淡淡才是真，一飯一粥，一杯一水才是生活情調(diào)。

昨天，聽到92歲的外婆說:還是很想很想陪伴了96歲離開的外公，陪伴是最長(zhǎng)情的告白！

沒有華麗的語言，只是陪伴一生！

未成年犯罪案審判要與家庭暴力預(yù)防懲治相結(jié)合

“一個(gè)有問題的孩子背后，一定有一個(gè)有問題的家庭?！苯?，在山西省大同市中級(jí)人民法院舉行的“少年司法與預(yù)防青少年犯罪交流會(huì)”上，最高人民法院專職委員、中國(guó)預(yù)防青少年犯罪研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)胡云騰表示，將婚姻家事案件納入少年法庭審理范圍，更有利于人民法院參與社會(huì)管理綜合治理和對(duì)未成年人的權(quán)益保護(hù)及犯罪預(yù)防。

此次交流會(huì)由《中國(guó)少年司法》、《民主與法制》、《預(yù)防青少年犯罪研究》三家雜志社和大同市中級(jí)人民法院共同舉辦。最高人民法院、山西省高級(jí)人民法院、大同市委、市人大、市政協(xié)有關(guān)同志，國(guó)內(nèi)知名高校、科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者以及法律實(shí)務(wù)工作者30余人參加了交流會(huì)，圍繞少年司法與預(yù)防青少年犯罪有關(guān)理論和實(shí)踐問題進(jìn)行了熱烈的研討。

胡云騰認(rèn)為，少年法庭工作要以“立足審判、適當(dāng)延伸”為基礎(chǔ)，向“司法預(yù)防、全面維權(quán)”擴(kuò)展轉(zhuǎn)變。要優(yōu)化資源配置，探索建立少年家事審判特殊工作機(jī)制。探索符合未成年人身心特點(diǎn)和家事審判規(guī)律的親職教育制度、家庭暴力預(yù)防懲治機(jī)制、向弱者傾斜的舉證責(zé)任制度、化解家事矛盾的社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、少年家事案件的特殊程序等機(jī)制方法。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者還實(shí)地參觀了大同市中級(jí)人民法院“教育、感化、幫扶中心”，觀摩并點(diǎn)評(píng)了大同市首屆中學(xué)生模擬法庭大賽決賽，并為獲獎(jiǎng)中學(xué)生頒獎(jiǎng)。

大同市委常委、副市長(zhǎng)操學(xué)誠(chéng)表示，大同在積極推動(dòng)城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，將深度挖掘和弘揚(yáng)“大同”的文化精髓和精神內(nèi)涵，全面推動(dòng)社會(huì)建設(shè)，探索社會(huì)教育、法制建設(shè)和現(xiàn)代治理等有效模式，建設(shè)美好、幸福、和諧的“大同社會(huì)”。

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