教育孩子誠實(shí)的故事。

家庭共育一般是以學(xué)校為中心，家庭為輔助來進(jìn)行教育的！家長與教師之間需要經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，和孩子做朋友，放低姿態(tài)，互相尊重，彼此包容！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？以下是小編收集整理的“孩子的性教育可以如此幽默”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

一位德國離異父親跟兩歲的女兒一起洗澡。女兒第一次注意到父親身體下部多了個(gè)她沒有的“東西”，很同情地問她爸：“痛嗎？”

爸爸回問：“為什么痛?！?/p>

女兒很天真地答：“媽媽說多一塊肉是腫起來，腫起來的肉都會(huì)痛呀！”

爸爸解釋說男生的這部分是跟女生的不同，所以才有“男跟女”的差異。

等女兒長到7歲，一天女兒回家開始問一個(gè)字，“ficken”。德國媽媽要她下次去問爸爸。女孩不甘心，到鄰居家到游泳班，到處都去問這個(gè)字，卻沒有人愿意講解，只是面帶神秘地微笑著。

這更增加女兒的好奇心了。那個(gè)暑假她跟著奶奶乘飛機(jī)去找爸爸，問到幾乎全飛機(jī)聽得懂德文的人都在笑。

ficken，就是德文俚語的“交配”，父親拿出生物學(xué)用的男女身體解剖書來，從上到下、從里到外解釋給女兒聽。父親的精子跟母親的卵子在媽媽的子宮里頭撞上相遇，然后細(xì)胞開始分裂增殖，小寶寶就是這樣在母親肚子里頭長大，最后大到裝不下了，就必須生出來了。

女兒有點(diǎn)難以接受小胎兒的來源居然是這樣，問了又問，左旁的米歇爾、右鄰的葛爾多都是這樣出來的嗎？那怎么出來呢？嗯，有從下頭拉出來，跟直接把肚子打開拿出來的兩種。

女兒終于解惑，當(dāng)父親的松了一口氣。

問題是接下來覺得功力大增的女兒，卻開始會(huì)去跟鄰居小朋友說：“我知道你是怎么出來的喔，首先，你爸媽要ficken，然后……”

德國爸爸下一步的教育，就是該告訴女兒，拜托拜托，別老在公眾場(chǎng)合提“ficken”這檔事了！

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等待府學(xué)，幸福也可以如此深沉

從來不知道，幸福還可以這樣表述：深沉。

是的，因?yàn)槲覍?shí)在找不出其他更準(zhǔn)確的詞語，來修飾當(dāng)下的心境。

陰霾了幾日之后，北京依然是不肯有一場(chǎng)透雨?，F(xiàn)在外面淅淅瀝瀝猶如江南春暮一般的雨霧，完全沒有帶來當(dāng)年第一次踏上蘇州青石板路的欣喜，反而是纏綿的不清不楚，地地道道做成了三千煩惱絲。

古人說，境由心生。是，一個(gè)消息等了這么久，始終不肯守得云開，那么再詩意的畫面也教人混沒了興致。

擇校是稀里糊涂才有的經(jīng)歷，沒有名校背景沒有名校情結(jié)，偏偏讓我這個(gè)從小隨遇而安把寶貝兒子放養(yǎng)的膘肥體壯的媽媽，在一個(gè)最不合適的時(shí)間，看到了一個(gè)最不該看到的校園。

那是一個(gè)秋天的午后，安靜的胡同里有斑駁的樹影，清水的院墻內(nèi)是墁地的青磚，飛檐斜挑，月門佇立，遠(yuǎn)處一群少年結(jié)伴而行，笑顏如花。

仿佛鬼使神差，兒時(shí)坐著公交車跑到最要好的小伙伴家里來玩，在她家門前繞著大柳樹追逐的情景一一回現(xiàn)，現(xiàn)在，她在海外我在京，遠(yuǎn)離得不僅僅是距離。

兒子，將來也會(huì)遠(yuǎn)行，但是，他還會(huì)有這樣一個(gè)青堂瓦舍四合院、棗樹石榴大魚缸的記憶嗎？他還會(huì)有一個(gè)傳統(tǒng)的北京孩子應(yīng)該有的胡同童年嗎？

也許，如果他進(jìn)入一個(gè)胡同里的學(xué)校，一個(gè)美麗的胡同校園；如果，媽媽把家搬到校園旁邊。

在隨后的時(shí)間里，網(wǎng)絡(luò)告訴了我們關(guān)于這個(gè)學(xué)校更多的東西。呵呵，在最后作出決定的時(shí)候，我大言不慚地說自己眼光端的是不錯(cuò)。

愛上府學(xué)，因?yàn)樗男Ｉ岷蜌v史；選擇府學(xué)，因?yàn)樗睦砟詈惋L(fēng)評(píng)；等待府學(xué)，因?yàn)樽约荷杏械却目赡堋?/p>

在許多涉及教育的論壇里，父母?jìng)兺铌P(guān)心的是升學(xué)率、派位方向等再實(shí)際不過的東西，但是，除此之外，一個(gè)好學(xué)校的品牌價(jià)值實(shí)在是還有很多不同的側(cè)面。而這些被忽視的側(cè)面，也許會(huì)對(duì)孩子的成長帶來意想不到的影響。

我是個(gè)專一的家伙，既有選擇，便很難移情。

于是，這個(gè)夏天，注定了糾結(jié)、焦慮、忐忑和越來越明顯的神經(jīng)質(zhì)；于是，這份經(jīng)歷，注定了百味雜陳。

上岸，也許還要有不短的一段時(shí)間；等待，已經(jīng)是漸漸習(xí)慣的一種狀態(tài)。不再是最初時(shí)的一個(gè)小小的傳言就讓自己心驚肉跳，也不再是看破紅塵般古井無波，只是等吧，反正，朋友說我所做的只需等待而已。

沒什么抱怨，沒什么不甘，沒什么炫耀，沒什么妄自菲薄，我只是一個(gè)普通的母親，做了一個(gè)以為正確的選擇，然后，啟動(dòng)執(zhí)行程序，就這樣。

現(xiàn)在的社會(huì)，有太多不公太多黑暗，同時(shí)也有太多機(jī)會(huì)太多希望，平時(shí)多做善事多交朋友，有事情了，盡人事，聽天命。

期待九月，能拉著兒子的小手，把他送進(jìn)一所美麗的校園，讓他在鋼筋水泥的從林中找到一張?zhí)N含著600年文韻的書桌，讓他在越來越稀薄的古都文化中抓住一點(diǎn)點(diǎn)歷史的碎片；讓他在幾年之后，可以跟我一起騎著車穿行在那些古老的街巷；讓他可以在更加久遠(yuǎn)的以后，給自己的孩子講述老北京胡同的故事。

期待將來，兒子告訴我，他喜歡媽媽為他選擇的學(xué)校，以及學(xué)校帶給他的那么豐富的記憶。

那時(shí)候，我想我會(huì)真的感到幸福，一種深沉的幸福。

父母怎樣對(duì)孩子進(jìn)行性教育

父母怎樣對(duì)孩子進(jìn)行性教育

一、朱丹選擇性教育的方式采取父母分工：

我從書店買了一本《人體奧秘》回來，打算跟孩子講講人的構(gòu)造。6歲的老大望著書中18歲的女孩圖畫問我，“我們長大了是不是像她那樣？”她手指著圖上女孩的胸部，“也長出兩塊東西來？”3歲的老二問得更具體：“是不是長出兩個(gè)波波呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，翻向下一頁。

養(yǎng)育女孩和養(yǎng)育男孩是不同的學(xué)問。有了老三小兒子之后，我同太太商量，女孩的事情歸她管，男孩的由我來負(fù)責(zé)。對(duì)孩子的性教育，父母責(zé)無旁貸，而分工卻是十分重要的。

我不知道太太用什么方法同兩個(gè)女兒進(jìn)行性教育的，我只是發(fā)現(xiàn)大女的書架上多了一本《和媽媽談悄悄話》，而二女兒常常翻看一本《小女生身體的秘密》。

二、在朱丹看來生活其實(shí)就是一大場(chǎng)性教育

生活是孩子性教育最好的素材。從小時(shí)候開始我會(huì)利用和兒子一起在公共場(chǎng)所游泳、在家里洗澡的機(jī)會(huì)，讓他看到不同年齡的“裸男”，然后適當(dāng)講些男性的構(gòu)造。孩子進(jìn)了幼兒園，對(duì)于異性會(huì)有些好奇，諸如為什么男生站著尿尿女生卻是蹲著的，為什么男孩女孩隱私部位都有不同叫法，等等，我會(huì)叫孩子將疑問記下來，然后我們一齊去科學(xué)館、博物館找答案。我記得有一年，德國有個(gè)神奇人體的科普展覽在香港舉行，我?guī)еx小學(xué)的兒子去參觀?？茖W(xué)展覽是對(duì)孩子進(jìn)行性教育最好場(chǎng)所，有標(biāo)本、實(shí)物、模型、圖像等等展示比起干巴巴的枯燥味說教更容易讓孩子接受。

三、男孩的性教育也是必須課，要知道男孩也是需要進(jìn)行性保護(hù)的。

跟男孩子講性教育是對(duì)每一個(gè)做爸爸的挑戰(zhàn)。

有人擔(dān)心男孩性教育，講得不好會(huì)弄巧成拙；也有人覺得那是學(xué)校的責(zé)任與我無關(guān)；更多的人是不知從何下手，講些什么？

我的提議：男孩性教育不妨從如何進(jìn)行男孩的性保護(hù)開始。

一聽到這，你可能提出非議，孩子性教育只會(huì)講到女孩子的性保護(hù)，怎么男孩子也需要性保護(hù)？

你先聽我講個(gè)故事，今年暑假，小姨子帶著兩個(gè)小男孩從加拿大回來住在我家里。兩男孩性格開朗很招人喜歡，尤其是老大，胖乎乎笑瞇瞇的。可是有一天他忽然哭著向媽媽投訴，小區(qū)保安叔叔拍打他的屁股，他媽媽緊張去了解情況。原來那叔叔看這個(gè)小胖子顛著屁股跑來跑去的，十分趣致，禁不住用手輕拍了一下。國情不同，對(duì)孩子的性教育也有所不同。小姨子告訴我，在加拿大，從幼兒園開始就會(huì)分別對(duì)男孩女孩進(jìn)行性知識(shí)的分級(jí)制教育，其中核心內(nèi)容是教會(huì)孩子們不準(zhǔn)其他人接觸自己的身體上的隱私部位，男孩子的屁股也屬于私隱的區(qū)域。以前，我只知道教育孩子“不要同陌生人講話”，現(xiàn)在還要加多一句，“不要同陌生的男人交談”。同性，一般人會(huì)容易放松警惕。但近年國內(nèi)外發(fā)生多宗男孩受性侵犯的事件，作案者大都是堂堂七尺的大男人。

對(duì)于朱丹來說，對(duì)孩子的性教育要達(dá)到三個(gè)目的：一是讓孩子真正了解自己的身體，認(rèn)識(shí)自己身體隱私部位的發(fā)育過程，讓身體生理健康成長；二是當(dāng)成長中出現(xiàn)生理和心理問題時(shí)，知道如何找答案，懂得向父母討教；三是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受性侵犯。

看看老外如何對(duì)孩子性教育？

關(guān)于性教育，很多家長對(duì)自己的孩子都難以啟齒。那么，我們來看看老外是如何對(duì)自己的孩子進(jìn)行性教育的？

1.利用生活中的教育機(jī)會(huì)開始談?wù)摰淖詈棉k法是通過生活中與性相關(guān)事件提起話題，避免單刀直入的開頭。

2.盡量簡(jiǎn)要地回答當(dāng)你回答孩子關(guān)于性的問題時(shí)，說得多不如說得少，說得精煉。

3.要有耐心你教某些做事的方法不可能通過一次練習(xí)就掌握，耐心對(duì)待孩子重復(fù)地問同一個(gè)問題。

4.要很具體在講解生理知識(shí)時(shí)，最好找一個(gè)人體的模型演示，盡量運(yùn)用具體場(chǎng)景、圖片、視頻。

5.每次談話應(yīng)該簡(jiǎn)短當(dāng)孩子左右張望，精神不再集中在你的談話中，就說明談話的時(shí)間太久了。

6.感到尷尬是正常的你可以讓孩子明白，尷尬的氣氛來源于你，不至于讓他們歸咎于自己或這個(gè)問題。

7.讓書籍替你談?wù)撟顚擂蔚脑掝}這樣做能讓你和你的孩子站在同一條船上，可以一起討論書上這些尷尬的問題。

8.你不需要知道所有問題的答案如果你不知道答案，你和孩子可以一起尋找答案。你們可以利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源。

正確貫徹孩子性教育知識(shí)的時(shí)間段

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅 2013 年至 2015 年這三年間，全國各地被媒體曝光的性侵兒童案就有 968 起，受害兒童超過 1790 人。2015 年，曝光的性侵兒童案日均達(dá) 0.95 起，幾乎每天就有 1 起兒童性侵事件發(fā)生。

在 2015 年公開報(bào)道的性侵兒童案例中，熟人犯罪 240 起，占 70.59%。熟人又包括教師、鄰居、親戚等，其中教師性侵 71 起，鄰居性侵 33 起，家庭成員（例如父親、哥哥、繼父等）性侵 29 起。

同時(shí)由于現(xiàn)實(shí)的諸多主客觀因素造成大部分性侵兒童案難以被公開，在性侵案件，尤其是針對(duì)中小學(xué)生的性侵害，其隱案比例是 1 比 7。也就是說，一起性侵兒童新聞的曝光，或許意味著 7 起案件已然發(fā)生。

在如此嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，給孩子全面的性教育、讓孩子明白人與人相處的界限、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，真的非常必要。

幾歲開始進(jìn)行性教育？

有些爸媽認(rèn)為孩子還小，不能理解性教育的內(nèi)容，想等到孩子長大后再進(jìn)行性教育。其實(shí)，孩子能開始進(jìn)行性教育的年齡，絕對(duì)比大多數(shù)家長以為的要早。不要擔(dān)心孩子聽不懂，更不要覺得談?wù)撔蕴邸Ｔ诤⒆有r(shí)候就開始接觸正確的信息，被錯(cuò)誤誤導(dǎo)的風(fēng)險(xiǎn)就小很多。

0-2歲：正確介紹身體器官

雖然寶寶還很小，但是家長從這個(gè)時(shí)候就可以開始用正確的詞匯為寶寶介紹身體部位了。在洗澡時(shí)，穿衣時(shí)，自然而然地告訴孩子外陰、陰道、乳房、乳頭、陰莖、陰囊、睪丸等部位。

2-3 歲：辨別男女差異

這個(gè)階段，孩子會(huì)慢慢注意到男女性別的差異了，會(huì)好奇自己和他人的身體，家長可以給孩子介紹身體部位以及每個(gè)身體部位的功能，幫助孩子更好地辨認(rèn)身體部位和男女差別。

4-5 歲：好奇寶寶從哪里來

當(dāng)孩子問出我是哪里來的時(shí)，家長可以嘗試先反問：你覺得呢？這個(gè)反問可以幫助家長了解孩子的理解程度，以及他們真正關(guān)心的和想問的問題是什么。

這么大的孩子已經(jīng)能夠聽懂孕育寶寶的過程：一個(gè)精子（類似一顆很小的種子）和一個(gè)卵子（類似一顆很小的蛋）結(jié)合了，然后慢慢長大，就成了一個(gè)小寶寶；小寶寶需要在媽媽身體里一個(gè)叫子宮的地方生長。在為孩子解答時(shí)，也要注意盡量用簡(jiǎn)單的語言。

6-8 歲：好奇寶寶如何產(chǎn)生

這個(gè)年紀(jì)的孩子會(huì)希望了解小寶寶是怎么產(chǎn)生的。如果孩子問：小寶寶是怎么進(jìn)入媽媽的子宮里生長的？家長仍然可以嘗試先反問孩子他們是怎么認(rèn)為的，這樣我們可以知道孩子已經(jīng)懂了多少。

回答時(shí)，仍然應(yīng)該遵從盡量簡(jiǎn)單的原則。比如解釋：要造一個(gè)小寶寶，需要男人提供的精子與女人提供的卵子結(jié)合在一起。如果覺得講這些不太適應(yīng)或者不知道怎么表述更加貼切，那么可以和孩子一起閱讀相關(guān)的書本。

另外，家長不要總是等待孩子問了，再嘗試去回答。其實(shí)也可以主動(dòng)問孩子，「你知道小寶寶是怎么產(chǎn)生的嗎？小寶寶是怎么樣進(jìn)入到他們媽媽的身體里生長的嗎？」

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