教育筆記新生。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點(diǎn)。教師與家長都需要不斷改正自己的錯(cuò)誤思想，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“你能辨別新生兒是否聰明嗎?”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在出生時(shí)，聰明的新生兒可能要比其他孩子更機(jī)警。有些孩子從一開始就能獨(dú)自把頭抬高一會(huì)兒，仿佛在環(huán)顧四周，對生活有強(qiáng)烈的好奇心。

一個(gè)感覺敏銳、反應(yīng)迅速的嬰兒常常很聰明。在你抱他時(shí)，你會(huì)感覺到這一點(diǎn)。如果他似乎避開某個(gè)東西，那就表明他能區(qū)分什么是讓他感到愉快的，什么不是，這也就是心理活動(dòng)的開始。嬰兒越敏感，也就越容易得到滿足。

孩子笑得越早，聰明的可能性就越大。盡管這不是完全可靠的跡象，但它是個(gè)象征。很早就開始笑的嬰兒常常會(huì)成為聰明活潑的兒童。

非常聰明的兒童在出生時(shí)常常大一些、重一些，但也不全是如此。理由是：大的健康的嬰兒更有可能是由那些懷孕時(shí)得到良好營養(yǎng)和關(guān)照的母親生的。這些母親也更可能在家中給予她們的寶寶最好的教育幫助，這在后來的智力測驗(yàn)中會(huì)表現(xiàn)出來。較重的嬰兒也可能在生活中有心理上的優(yōu)勢，有較好的身體素質(zhì)，因而有理由比其他孩子更快活。例如，他們每次可以吃更多的食物，因而不需要頻繁地喂養(yǎng)，可以把精力轉(zhuǎn)向更多的智力活動(dòng)方面。此外，父母因不必忙于給孩子喂食和清洗，就可以提供給孩子更多有益的刺激，有更多的時(shí)間與孩子交流。因此，從一出生起，與較輕的孩子相比，較重、較吸引人的孩子可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他們處在一個(gè)愉快的、情感上得到支持的世界里，就會(huì)以許多方式利用這種最初的好運(yùn)氣。

新生兒身上不同能力的發(fā)展速度是不同的。盡管這些能力之間有某些關(guān)聯(lián)，但是根據(jù)一兩種已測出的能力的發(fā)展來判斷其他能力的發(fā)展是難以做到的。嬰兒的某些技能與其身體發(fā)育狀況有關(guān)，有些與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，而有些與兩者都相關(guān)。在設(shè)法判斷孩子聰明的早期跡象時(shí)，要把他作為一個(gè)完整的人來看。

總之，聰明兒童在發(fā)展中各個(gè)方面都超前，在父母的幫助下，他們是有可能保持住這一優(yōu)勢的。

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教你辨別新生兒哭吵含義

教你辨別新生兒哭吵含義

幼兒最初幾星期即新生兒時(shí)期，這時(shí)新生兒尚無表達(dá)能力，他/她的哭吵是對外界的反應(yīng)表現(xiàn)，新生兒時(shí)期四肢活動(dòng)較少，他/她的體格鍛煉，就是通過啼哭來完成的。哭可以使胸廓擴(kuò)大，哭可以使腹部的起伏活動(dòng)加大，哭可以使喉部發(fā)育加快。他/她的哭吵也是新生兒的一種本能反應(yīng)，是其表達(dá)情緒的特殊語言。他/她的哭吵更是與父母交流的方式。如何辨別寶寶哭吵的含義，是鬧情緒還是生病了？是年輕父母所迫切想要了解的。

新生兒哭吵分為病理性和非病理性兩種。非病理性哭吵可包括“冷、熱、餓、尿、便、困、怕”等。病理性哭吵指異常的啼哭，如感染，疼痛等。

對寒冷的反應(yīng)：哭聲低，乏力，皮膚花紋或紫紺，嚴(yán)重時(shí)蒼白，干燥，全身蜷曲，動(dòng)作減少。此時(shí)，媽媽可將寶寶抱在自己溫暖的懷中或加蓋小被子。

對熱的反應(yīng)：哭聲響亮，有力，皮膚潮紅，額面部可以看到輕度出汗，四肢出現(xiàn)活動(dòng)，嚴(yán)重者可出現(xiàn)輕度發(fā)熱。此時(shí)，媽媽需要將所蓋或包裹的小被子松解或移開，出汗多者需擦汗換衣，如出現(xiàn)發(fā)熱者則可以予洗溫水澡。

對饑餓或口渴的反應(yīng)：寶寶的胃容量小，喂奶頻率要高，距離前次喂奶2-3小時(shí)后，容易饑餓。這時(shí)哭聲洪亮，音調(diào)高，而且有規(guī)律，同時(shí)頭部左右轉(zhuǎn)動(dòng)，口唇出現(xiàn)吸吮，伴伸舌和吞咽動(dòng)作。此時(shí)，媽媽可試探性地碰觸寶寶的嘴唇，如果寶寶立刻含住奶頭吸吮起來，則給予喂奶。如果喂完奶后仍哭吵，再多喂點(diǎn)奶，如果天氣熱，可適當(dāng)喂些水。

對尿濕或解便后的反應(yīng)：哭聲常突然出現(xiàn)，有時(shí)很急，下肢的活動(dòng)比上肢的活動(dòng)要多。解便前有時(shí)有面色漲紅用力狀。此時(shí)，可更換尿布，并注意小屁股的清潔與潤膚，以防止尿布皮炎的發(fā)生。

對困乏的反應(yīng)：如果寶寶累了，卻又不容易入睡，會(huì)出現(xiàn)哭吵，哭聲響亮，雙手揉搓面部，尤其是鼻子和眼睛，此時(shí)，媽媽輕拍寶寶，注意拍打的節(jié)律，可稍慢于心率，并隨著寶寶哭聲的時(shí)有時(shí)無，越來越輕，拍打的節(jié)律也越來越慢，直至寶寶睡著。

對懼怕的反應(yīng)：對突然出現(xiàn)的聲音或體位變化或其他外界刺激的反應(yīng)，先出現(xiàn)受驚嚇的表現(xiàn)，如雙臂舉起，擁抱狀，或哆嗦一下等，哭聲隨后立即出現(xiàn)，哭聲急，面部漲紅，此時(shí)媽媽如給予輕聲安慰拍哄，哭吵可較快消失。

寶寶吃奶時(shí)邊吃邊哭，除了感冒時(shí)鼻塞外，尚需注意是否有母乳過少或奶嘴開口過小，此時(shí)，可見寶寶吸吮幾口才吞咽，數(shù)分鐘后即出現(xiàn)哭吵，哭幾聲后再吃，反反復(fù)復(fù)。出現(xiàn)這種情況時(shí)，爸爸媽媽可在母乳后加喂牛奶，或適當(dāng)將奶嘴開口開大，以擠壓后奶汁流出順暢為合適；母乳過多或奶嘴開口過大時(shí)，寶寶也會(huì)哭吵，此時(shí)，寶寶每次吸吮后馬上吞咽，偶有嗆咳，這時(shí)，媽媽可用拇指和食指輕輕捏住乳頭，使乳汁流得慢些或換奶嘴。

其他非病理性哭吵也可見于解便前，肚子脹氣，衣服過緊，蚊蟲叮咬，異物夾入衣物(如細(xì)線，小刺，針等)，體位不適等，媽媽可仔細(xì)觀察，及時(shí)調(diào)整，可以使寶寶的哭吵消失病理性哭吵多為持續(xù)性，劇烈。任何感染都會(huì)引起新生兒不舒服，從而引起哭吵，如口腔炎、中耳炎、肺炎、敗血癥、腹膜炎、腹痛、腸炎以及尿路感染等時(shí)都會(huì)出現(xiàn)哭吵。

發(fā)熱的新生兒哭聲與平時(shí)不一樣，常表現(xiàn)為低微，顏面潮紅，哭聲時(shí)輕時(shí)重，哭聲間隔期也與平時(shí)不一樣，可以縮短很多。當(dāng)體溫過高時(shí)，新生兒常出現(xiàn)吸吮動(dòng)作，哭聲反而不如初發(fā)熱時(shí)，而且哭聲中常間隔出現(xiàn)哼哼的呻吟聲。

各種疼痛也會(huì)刺激哭吵，常表現(xiàn)為突然的尖叫，如腸痙攣、腸梗阻；斜疝嵌頓；尿布皮炎；外傷等等，其他皮膚濕疹(俗稱奶癬)等引起的皮膚瘙癢也會(huì)導(dǎo)致新生兒哭吵。

發(fā)現(xiàn)可疑病理性哭吵時(shí)，爸爸媽媽要觀察寶寶有無其他癥狀，如嘔吐，腹瀉，便秘，搖頭，氣急等，并仔細(xì)查看全身有無局部的異常，如有異常，建議到醫(yī)院就診，及早治療，減輕不良的后果。

新生兒是否會(huì)和父母交流

當(dāng)寶寶從醫(yī)院接回家后，全家為添了一個(gè)新成員而忙碌著。這時(shí)，父母的感情是復(fù)雜的，充滿著喜悅，滿懷希望，但又多少有點(diǎn)擔(dān)心。他們仔細(xì)觀察這位小天使的頭發(fā)、眼睛、鼻子、小嘴和面部，撫摸寶寶的小手，輕輕拍拍寶寶的身體，感到無比的欣慰，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種怎么將寶寶培養(yǎng)成為聰明可愛的孩子的強(qiáng)烈愿望，那么新生兒期如何開始培養(yǎng)呢？

新生兒是否會(huì)和父母交流

首先要學(xué)會(huì)與新生兒交流。不會(huì)說話的新生兒怎么會(huì)和人交流呢？新生兒生下來就會(huì)看、聽、有嗅覺、味覺、觸覺、活動(dòng)和模仿等能力，具備了和大人交往的能力。

新生兒的哭是和成人交流的主要方式，用哭聲來表達(dá)自己的要求?？奘且环N生命的呼喚，提醒你不要忽視他的存在。如果你能仔細(xì)研究新生兒的哭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中有很多學(xué)問。首先是哭聲，正常新生兒有響亮婉轉(zhuǎn)的哭聲，使人聽了悅耳。有病的新生兒的哭聲常常表現(xiàn)為高尖、短促和沙啞或微弱等，如遇到這些情況應(yīng)盡快找醫(yī)生。正常的新生兒的哭有很多原因，如饑餓、口渴或尿布濕等，還有在入睡前或剛醒時(shí)不明原因的哭鬧，一般在哭后都能安靜入睡或進(jìn)入覺醒狀態(tài)。寶寶會(huì)用不同的哭聲表達(dá)不同的需要。年輕父母經(jīng)過2～3周細(xì)心體驗(yàn)，就能理解小嬰兒哭的原因，并給予適當(dāng)處理。

大多數(shù)新生兒哭時(shí)，如果把他抱起豎靠在肩上，他不僅可以停止哭鬧，而且會(huì)睜開眼睛。如果爸爸在媽媽后面逗引他，他會(huì)注視你，用眼神和你交流。我們做過研究，在新生兒哭時(shí)，你可以通過和寶寶面對面說話，或把你的手放在寶寶的腹部，或按握住他的雙手臂，約70%哭著的新生兒可以經(jīng)過這種安慰停止哭鬧。過去有人認(rèn)為小嬰兒哭不用抱，以免以后經(jīng)常要人抱、費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，這種看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷殞毎l(fā)出要和你交流的信息，你不給予應(yīng)答，他以后就不愿意發(fā)出信息了。這樣做，不利于寶寶的智力發(fā)展。

新生兒還會(huì)用表情和你交流，如通過注視、皺眉或微笑等和你交流，使你了解他的意愿，父母可以細(xì)心的體會(huì)。如果父母從新生兒期能敏感地理解新生兒的表示，就可以促進(jìn)新生兒交流能力的發(fā)展。

眼神的交流。當(dāng)寶寶覺醒睜開眼睛時(shí)，媽媽抱起他，面對面，寶寶會(huì)注視你的臉，媽媽會(huì)不由自主地說：“寶寶看看媽媽，寶寶認(rèn)識媽媽嗎？”寶寶似帶微笑，有時(shí)會(huì)學(xué)媽媽的樣子張開小嘴。當(dāng)寶寶吃奶聽到媽媽說話時(shí)，他會(huì)停止或改變吸吮速度，說明寶寶在聽媽媽說話。而別人說話他不理會(huì)，說明他對媽媽的聲音有偏愛。爸爸比媽媽更加活躍和調(diào)皮，他們愛和寶寶嬉戲，以得到心理滿足。一個(gè)有較多時(shí)間照顧寶寶的爸爸這樣描述：“寶寶是如此愛聽我的話，睜著大眼睛看看我，似乎能聽懂我的話，哼哼地和我說話，好像在和我交流?！?/p>

訓(xùn)練方法。細(xì)心體會(huì)嬰兒哭的原因，對嬰兒的要求給以滿足。在覺醒時(shí)充滿愛心地和嬰兒交流，嬰兒和成人在交流中辨別不同人的聲音、語意，辨認(rèn)不同人的臉、不同的表情，保持愉快的情緒，促進(jìn)寶寶交往能力的發(fā)展。

新生兒周圍必須“靜悄悄”嗎？

依照傳統(tǒng)方法，人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間搞得靜靜的，生怕弄出聲音嚇著新生寶寶，其實(shí)這種現(xiàn)象是因?yàn)樾律鷥耗苈牭铰曇?，但不能分辨出各種聲響，而且也不知聲音從何而來引起的。這時(shí)他們的聽覺反射是簡單的“驚嚇反射”。所以，父母不必為新生兒聽到聲音驚哭起來而緊張，這是正常的神經(jīng)反射。

哪些聲音給嬰兒安全感？

經(jīng)過研究實(shí)驗(yàn)證實(shí)，新生兒對柔和、緩慢、純厚的聲音喜歡，表現(xiàn)為安靜、微笑；對于尖銳的聲音則表現(xiàn)為煩躁、不安。新生兒對有節(jié)奏的聲音更為敏感，可能與胎兒期天天聽到母親有節(jié)律的心跳有關(guān)，它給予新生兒一種安全感。

為了孩子的智力發(fā)展，盡早訓(xùn)練嬰兒的感覺和知覺十分重要，聽力是其中的一個(gè)方面。如何訓(xùn)練新生兒的聽力呢？

1、幫助新生兒能逐漸區(qū)分不同的聲響。給新生兒一個(gè)有聲響的環(huán)境，家人的日常生活活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生各種聲音，如走路聲、開門聲、水聲、炒菜聲、說話聲，外界的雜聲，人聲等。

2、可讓新生兒聽有節(jié)奏的樂曲，但放音樂的時(shí)間不宜過長，也不宜選擇過于吵鬧音樂。

3、母親和家人最好能和嬰兒說話，親熱和溫馨的話語，能讓嬰兒感覺到初步的感情交流。

新生兒游泳能幫助提高智商

父母當(dāng)教練有助于情感交流

作用嬰幼兒游泳健身又健腦

專家觀點(diǎn)：專家表示，嬰幼兒游泳益處多：可最大限度釋放寶寶好玩的天性，幫助寶寶更健康、快樂地成長，可以促進(jìn)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、肌肉骨骼等系統(tǒng)得到充分發(fā)育。

新生嬰兒游泳還可促進(jìn)嬰兒腦神經(jīng)的生長發(fā)育，促進(jìn)消化吸收，提高對外部環(huán)境的反應(yīng)能力，提高嬰兒的抗病能力，促進(jìn)嬰兒正常睡眠節(jié)律的建立，減少不良睡眠習(xí)慣的形成，有利于孩子早期的教育，提高孩子的智商、情商。

新生兒保?。豪蠋煴硎?，新生兒游泳時(shí)由于不斷地蹬腿，從而促使排泄，如果給剛出生不久的嬰兒訓(xùn)練游泳，還有助于孩子胎便早排出，生理性黃疸早消退，營養(yǎng)早吸收等好處，生理性體重下降早恢復(fù)。并能夠使嬰兒在宮內(nèi)蜷曲已久的肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶得以輕松舒展。

增強(qiáng)心臟功能：游泳過程中，嬰兒全身肌肉的耗氧量增加，水對外周靜脈的壓迫有效促進(jìn)了血液的循環(huán)，提高寶寶的心臟功能。

促進(jìn)腦神經(jīng)發(fā)育：游泳時(shí)，盡管有項(xiàng)圈等的輔助，但孩子需要自己去平衡。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)給嬰兒帶來全方位的刺激，這種刺激反饋到大腦皮層，能有效促進(jìn)嬰兒腦神經(jīng)的發(fā)育，激發(fā)嬰兒的本能和潛能。

利于體格發(fā)育：嬰幼兒在游泳時(shí)，有效刺激骨骼、關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉的發(fā)育，促進(jìn)寶寶身高增長，使寶寶體格健壯。同時(shí)還能充分地接觸陽光、水、空氣，促進(jìn)機(jī)體對維生素D的吸收，有利于體格發(fā)育。

方法寶寶一出生就應(yīng)學(xué)游泳

新生兒水療全程

默默出生后，醫(yī)生建議默默的爸媽給她做水療，說是這樣不僅可以幫助默默快快成長，還可以讓默默變得更加聰明呢。原本爸媽還不以為然，但幾次水療過后，他們發(fā)現(xiàn)默默身體發(fā)育情況非常好，而且平時(shí)也表現(xiàn)得很活潑。

“新生寶寶水療”在國內(nèi)可以說還是個(gè)新鮮事物。到底什么是水療？怎樣水療？水療能對新生寶寶產(chǎn)生多大益處？對于諸如此類的問題，很多爸媽滿心疑惑。那么現(xiàn)在就讓水波帶著我們一起去了解吧！

窺視水療全程

“新生寶寶水療”不同于一般意義的游泳，要避免在家里的浴缸中進(jìn)行。應(yīng)該去專門設(shè)計(jì)的游泳池，在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員的全程密切指導(dǎo)下進(jìn)行。

準(zhǔn)備工作

1.預(yù)備室溫達(dá)28℃。

2.為防止交叉感染，水池內(nèi)套一次性塑料袋，并實(shí)行一人一池水。

3.加入溫水，放入溶質(zhì)，使水質(zhì)接近母體子宮的羊水，測量水溫在38℃左右。

4.下水前貼好臍帶防水貼。

5.測量頸圍，選擇適當(dāng)?shù)挠救?，并檢查有無破損，充氣約90％。從前往后將泳圈套入寶寶頸部，扣好雙重保險(xiǎn)粘貼。檢查寶寶雙下頜角是否緊貼內(nèi)圈，下巴置于槽內(nèi)，然后逐漸且緩慢入水。

6.水療期間必須實(shí)行一對一專人全程看護(hù)。

開始水療

1.醫(yī)護(hù)人員呵護(hù)協(xié)助寶寶肢體伸展活動(dòng)，并主動(dòng)地給予輕柔撫觸。

2.水療時(shí)間控制在10～20分鐘/次。

3.寶寶頭部要始終保持在水面之上。

水療結(jié)束

1.醫(yī)護(hù)人員雙手抱住寶寶軀干離開水池，在工作臺上取下泳圈，擦干身體，注意保暖。

2.給寶寶取下防水護(hù)臍貼，用消毒液或75％的酒精消毒臍部兩次，并用一次性護(hù)臍帶包扎。

IQ閃爍EQ發(fā)光

水療能夠促進(jìn)寶寶腦神經(jīng)發(fā)育，提高大腦對外界環(huán)境的反應(yīng)能力、應(yīng)激能力和智力發(fā)育，為提高寶寶智商、情商打下良好基礎(chǔ)。所謂早期智力發(fā)育，就是指對外界作出的應(yīng)答能力，如爬行早、反應(yīng)早等。而情商則是與他人溝通的能力和感染力。寶寶在水中接受撫觸時(shí)，爸媽在一邊看護(hù)，并不斷地與寶寶進(jìn)行交流。爸媽那種發(fā)自內(nèi)心的自豪與喜悅，自信與成就感，通過表情傳遞給寶寶，加之爸媽給寶寶的撫觸、鼓勵(lì)、支持、信心和無私的愛，都會(huì)在寶寶心底留下不可磨滅的烙印，是他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ脑磩?dòng)力。

除此之外，在水療的過程中，還能夠增加家人與寶寶的親情交流，提高寶寶的記憶力、邏輯分析能力、創(chuàng)造力、想象力以及親和力。

身體快快長

神經(jīng)系統(tǒng)：水療通過撫觸寶寶的皮膚，來刺激腦神經(jīng)的發(fā)育，提高感覺細(xì)胞的敏感性，促進(jìn)視覺、嗅覺、觸覺、味覺等綜合信息的傳遞。并有效地?fù)嵛繉殞毜纳硇?，消除孤?dú)、焦慮、恐懼等不良情緒，建立起正常的睡眠節(jié)律，促進(jìn)親子情感交流。除此之外，水療還對患有腦損傷的寶寶具有良好的治療效果。

消化系統(tǒng)：在水中，寶寶的腹肌收縮頻繁，加之水中活動(dòng)比陸地活動(dòng)消耗的能量多，因此增強(qiáng)了寶寶的腸胃消化力，增進(jìn)了食欲，提高了機(jī)體免疫力。另外，水療有利于新生寶寶胎便的排出，從而減輕肝臟的代謝負(fù)擔(dān)，控制生理性黃疸的發(fā)生。

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：水療是嬰兒期間寶寶有限的自主運(yùn)動(dòng)之一。它使寶寶的肌肉得到了活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加速了血液循環(huán)，促進(jìn)了肌肉和骨骼的發(fā)育和生長?；蝿?dòng)的水可以促進(jìn)寶寶身體靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展，增強(qiáng)身體的平衡感，盡早改善在宮內(nèi)長時(shí)間的被動(dòng)姿勢帶來的影響。

呼吸系統(tǒng)：在水中，寶寶對氧的需求量增加，加之雙臂自游撥動(dòng)類似擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，又要克服水的阻力和水對胸廓的壓力，這樣就使得寶寶肋間肌、胸大肌、胸小肌均得到鍛煉，從而通氣速度加快加大，氧與二氧化碳的交換加快，使肺活量增加，同時(shí)還對胸廓的發(fā)育起到了良好的作用。

心血管系統(tǒng)：水的浮力作用及水波、水壓力對皮膚的拍擊觸撫，對外周血管起到了按摩作用，使心臟得到了鍛煉。在水中寶寶的運(yùn)動(dòng)是主動(dòng)的，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)使心率加快，心肌收縮有力，同時(shí)加大了血液對脈管的沖擊，使血管得到擴(kuò)張的源動(dòng)力，從而及早地?cái)U(kuò)張了微循環(huán)，使毛細(xì)血管擴(kuò)張，各臟器的血灌注量增加，加速了機(jī)體各器官的生長發(fā)育。

育兒心得--新生兒

育兒心得--新生兒

媽媽....媽媽.....沉浸在幸福生活里的我猛然間發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)長大了！一聲一聲的喊叫讓我覺得空氣都是甜的....

這一年多走來，真的是感慨萬千！幼小的他還不會(huì)用語言來表達(dá)，我們要費(fèi)力的猜想。

希望下面講的這些經(jīng)歷能給初為人父人母的你們一些幫助：

新生兒，會(huì)有黃疸。一般情況下15天內(nèi)會(huì)消退，不必住院。通常是不隔玻璃曬太陽，喝葡萄糖口服液等幫助退黃。如果15天內(nèi)一直上升沒有減退的要及時(shí)就醫(yī)，以免造成小孩腦癱等病發(fā)癥。

奶粉，今天剛聽到一則消息。今后將不能在網(wǎng)上購置奶粉，因?yàn)檎咭鬀]有實(shí)體店的網(wǎng)店不允許買食用的東西，尤其是奶粉。小孩子1周歲前母乳完全可以喂養(yǎng)，1周歲后就可以喝牛奶不用喝奶粉。但是牌子我要說明下，選奶粉主要看奶源，本人看重的是荷蘭本土的牛欄和美素紙盒裝，800g一罐。吃了不上火，小孩也喜歡喝，體檢都正常，微量元素檢測也正常。

尿不濕，最排斥的是安爾樂，兒子剛出生沒兩天就是用了它屁股磨掉皮了，因?yàn)樗裉擦?。好點(diǎn)的牌子：（日本）大王，幫寶適，好奇，媽咪寶貝，聽說雀氏的也不錯(cuò)。要根據(jù)小孩的體重及時(shí)更換大小號的尿不濕，這個(gè)應(yīng)該大家都懂的。我要說的是，尿不濕的型號：NB新生兒，S小號，M中號，L大號，XL加大號，XXL特大號。一般到L號的時(shí)候，或者更早點(diǎn)就可以給小孩把一把了，除了尿不濕還有拉拉褲（時(shí)裝褲、訓(xùn)練褲）像小內(nèi)褲，給小孩把屎把尿的時(shí)候方便脫卸。

奶瓶，一開始準(zhǔn)備個(gè)120ml的玻璃奶瓶喂奶，90ml還是60ml左右的平時(shí)給喝開水或者果汁，再大點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)備個(gè)300ml的帶吸管的奶瓶（推薦是用奶嘴材料做瓶身的奶瓶），一是比塑料的好，二是冬天不容易冰掉，保溫效果好，三是可以讓小孩子直立坐著喝，不嗆到。

母乳，生產(chǎn)后一個(gè)星期內(nèi)的母乳是最最最有營養(yǎng)的，母乳喂看不到小孩吃掉了多少的奶量。一般衡量的方法就是兩邊每邊15分鐘。每次喂養(yǎng)要盡量讓乳房吃空后再換另外一邊，因?yàn)榍叭楹V物質(zhì)后乳含脂肪。新生兒吃母乳會(huì)很累，要吃幾口停下來休息一下，你要不時(shí)的拉動(dòng)下乳頭，不要讓他吃睡著了。也不要給他包的太多，吃的時(shí)候會(huì)很熱的，因?yàn)橐苡昧?。新生兒的吃奶量很少，?dāng)乳房漲奶的時(shí)候要及時(shí)的擠掉，最好是用熱毛巾敷一下再用手?jǐn)D，會(huì)累，但是用吸奶器很容易造成乳頭皸裂會(huì)很痛很痛的。

出了月子可以開始偶爾給添加些鈣-晚上吃和維生素AD制劑（魚肝油）白天吃。缺鈣會(huì)導(dǎo)致小孩子易哭鬧，嚴(yán)重會(huì)得佝僂?。ńK身不能治愈）：兩側(cè)肋骨外翻。

有必要對新生兒進(jìn)行教育嗎？

有必要對新生兒進(jìn)行教育嗎？

心理研究表明，孩子的教育應(yīng)在孩子出生后就開始，也許有人感到好笑和不可思議，認(rèn)為是天方夜譚。因?yàn)槿藗儼研律鷥嚎闯上袼袆偝錾纳镆粯?，只不過對光有反映，而對周圍的環(huán)境沒有感受力；他們只需要充足的乳汁、清潔的尿布和溫暖的搖床。實(shí)際上，新生兒也有自己的喜怒哀樂，感覺很靈敏，具有非凡的模仿和辨別力。對新奇的事物特別感興趣，尤其是喜歡有生命的東西。新生兒的視覺和聽覺感受器在結(jié)構(gòu)上已與成人基本相同，視覺和聽覺是嬰兒與成人交流的最初渠道。新生兒出生1周，就能辨別出出生之日起給他喂奶的媽媽的聲音，4周就具有對語言不同發(fā)音的辨別力。嬰兒出生后的前4周是他們步入生命最有意義的時(shí)期。

嬰兒的微笑和哭聲，是一種本能的情緒活動(dòng)?？蘼暿巧眢w某種不適的反應(yīng)，而微笑則是身體舒適的表現(xiàn)。父母若以臉、物忽隱忽現(xiàn)來刺激嬰兒的視覺，或以說話聲、鈴聲來刺激嬰兒的聽覺，可以誘發(fā)嬰兒心理反應(yīng)而微笑。這樣既可使視覺和聽覺得到鍛煉，同時(shí)也對嬰兒最初的智力發(fā)育具有十分重要的意義。笑是嬰兒與人交往的開端。父母也可從笑聲中了解嬰兒的心理世界，也可以從笑聲中了解嬰兒的智力發(fā)育水平。研究發(fā)現(xiàn)，愛笑的嬰兒其智力發(fā)育水平比不愛笑的嬰兒要略高一些。因?yàn)椴粣坌Φ膵雰海那閴阂?、感情憂郁、不愿意與人交往，勢必影響嬰兒獲得信息，而不利于智力發(fā)育。因此父母千萬不要忽視嬰兒的微笑，要讓嬰兒經(jīng)常擁有微笑，在歡聲笑語中茁壯成長。

嬰兒的教育還體現(xiàn)在對待孩子的哭聲。嬰兒不會(huì)講話，不能告訴父母自己的感受：是不舒服、是不稱心、還是……而只會(huì)用哭聲來表達(dá)。家長應(yīng)該對孩子的哭聲有所辨別：有病哭，或無病哭，還是無故哭鬧。有病哭鬧應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院治療。無病哭鬧是餓、渴、尿布濕了，或受冷、太熱，或衣服穿得不舒服等，經(jīng)護(hù)理或改變就會(huì)安靜。若是無故哭鬧，則不要立即去抱他哄他，否則一哭就抱，久而久之則養(yǎng)成了壞習(xí)慣，“哭”成了向大人“示威”的武器。而要根據(jù)嬰兒的年齡大小特點(diǎn)，去接觸他，逗樂他。這對嬰兒的智力發(fā)育有利。

心理研究證明，孩子出生后的1～2年是中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最迅速、最關(guān)鍵時(shí)期。新生兒的大腦已具備了接受外界良好刺激的條件。早期教育從新生兒開始，可使大腦獲得足夠的刺激，既使大腦在功能上和結(jié)構(gòu)上更趨完善，又促使?jié)撛谀芰Φ玫捷^好的發(fā)揮。因此，孩子從出生到3歲這一階段，可塑性最大，智力潛力也很大。在此階段父母可身體力行，言傳身教，從孩子的生活習(xí)慣著手，如飲食、睡眠、大小便及清潔衛(wèi)生等方面，嚴(yán)格要求，合理教育，使孩子逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。值得一提的是，家長以身作則的行為很重要，如夫妻關(guān)系、鄰里關(guān)系、待人接物、禮貌語言等。雖然幼兒不懂事，但接受感觀形象能力、模仿能力都很強(qiáng)，如你張嘴、伸舌，孩子也會(huì)學(xué)你的樣子。父母的一言一行會(huì)在小兒腦海中留下深刻的影像，在今后的相應(yīng)時(shí)候會(huì)自然流露或模仿出來。家長了解了新生兒的行為能力，有利于家長和新生兒的接觸和交往，也有利于新生兒早期的智力開發(fā)。

新生兒更像母親

新生兒更像母親

有多少母親看到孩子出世時(shí)會(huì)叫道：“看啊，親愛的，他(她)長得真像你！”又有多少父親會(huì)懷疑地撇撇嘴。年輕的父母們總會(huì)為孩子長得像誰而津津樂道。最新一項(xiàng)研究結(jié)果顯示，新生兒無論男女都長得更像母親一些。

嬰兒“像父親”只是想象

法國蒙彼利埃發(fā)展科學(xué)研究會(huì)研究員亞歷山得拉·阿勒凡涅的研究表明，新生兒無論男女都長得更像母親一些。

如果母親堅(jiān)持認(rèn)為孩子長得更像父親的話，潛意識里是對父親的鼓勵(lì)以及對父親地位的肯定。

在所有的動(dòng)物社會(huì)里，家庭是被視作擁有共同利益的團(tuán)體，同時(shí)也存在分歧和沖突。對于男人而言，他們永遠(yuǎn)無法完全肯定自己是否真的是父親，這一點(diǎn)與母親不同。同時(shí)，這也是家庭沖突的根源之一。

為了讓父親們確信自己的角色，母親們往往求助于社會(huì)化的操縱方式，即通過肯定父子之間生理上的相似來增強(qiáng)父親的信心。因此，這種所謂的“長得像”事實(shí)上只存在于想象之中，至少在孩子出生的第一年是這樣。

男性面部特征與女性迥異

為了更好地研究，研究人員對0至6周歲的兒童以及他們各自父母的長相進(jìn)行比較分析，同時(shí)，讓不認(rèn)識這些家庭人員的裁判對此進(jìn)行確定。結(jié)果顯示，一歲以后，女孩依舊長得更像她們的母親，男孩則開始長得像他們的父親。

怎樣理解孩子在童年初期這種奇特的現(xiàn)象呢？家庭生態(tài)研究專家認(rèn)為這是一種適應(yīng)性的表現(xiàn)。如母親和孩子彼此強(qiáng)烈愛戀。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為是約束性發(fā)展的結(jié)果。由于男性面部特征與女性迥異，因此男孩在面部形態(tài)上逐漸遠(yuǎn)離他們剛出生時(shí)的樣子。

目前，蒙彼利埃的研究人員正通過研究亞非族群一些類似的生活經(jīng)驗(yàn)，來確定文化背景是怎樣影響父母和子女之間在長相相似性上的發(fā)展。

與新生兒也能一起做游戲

與新生兒也能一起做游戲

雖然新生兒剛剛來到人世還不到一個(gè)月的時(shí)間，每天睡眠時(shí)間長達(dá)十八、九個(gè)小時(shí)，你可千萬不要以為無法與他們進(jìn)行交流或者游戲。其實(shí)此時(shí)的新生兒已經(jīng)開始逐步適應(yīng)社會(huì)，逐步與人交往，因此爸爸媽媽們可以用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他們進(jìn)行游戲，進(jìn)行交流。

1、對新生兒講話或唱歌

一個(gè)連語言都聽不懂的新生兒，怎樣與他講話或唱歌呢？爸爸、媽媽千萬不要有疑慮，新生兒雖然還聽不懂你的話，但他能感受到你溫柔的聲音，這種聽覺刺激會(huì)加強(qiáng)父母與新生兒之間的感情。爸爸媽媽可以輕柔地對新生兒說：“好新生兒，笑一笑”，“小新生兒，快睡吧”，“別哭了，媽媽唱支歌”等等。另外，可以給新生兒唱些小搖籃曲。

2、為新生兒做一些簡單的按摩動(dòng)作

新生兒還不能做什么翻身、爬等動(dòng)作，只會(huì)伸伸自己的小胳膊，用腳和腿蹬被子。爸爸媽媽可以為新生兒做一些簡單的按摩動(dòng)作，比如，用手從肩再到手按摩新生兒胳膊4～6次，注意動(dòng)作一定要輕柔。這樣的按摩可以使新生兒產(chǎn)生舒適愉快的情緒，鍛煉新生兒的大肌肉活動(dòng)。

3、觸動(dòng)新生兒的臉頰

爸爸媽媽可以在新生兒吃奶或清醒時(shí)，用手指輕輕觸動(dòng)新生兒的左、右兩側(cè)臉頰，使其頭往左右轉(zhuǎn)，這種觸覺刺激可以訓(xùn)練新生兒的反應(yīng)能力。

4、讓新生兒看親人的臉

爸爸媽媽將臉靠近新生兒微笑著對他講話，讓新生兒注視自己的臉，逐漸將臉移向一側(cè)，并輕聲叫新生兒名字，讓新生兒的視線追隨爸爸媽媽的臉。

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