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珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2022-04-18

珍愛(ài)生命作文。

古詩(shī)云:死去元知萬(wàn)事空!生命是短暫的,但只要珍惜時(shí)間珍惜生命,也一樣是永恒的。珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人!那么,你是否在為珍惜生命的作文感到煩惱呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文(篇一)

生命只有一次,失去了就不可再有了,所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物,但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒,但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理:和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候,我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子,我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物,就拿著棍子跑到花生地,與當(dāng)時(shí)也非常天真,既然要訓(xùn)練他們,我拿著棍子讓小鴨子們跑,有一只小鴨子掉隊(duì)了,我一棍下去,那只小鴨就躺下了,當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道,它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,很多森林被破壞,導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái),我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事??!

一草一木一世界,他們都是有生命的,珍愛(ài)生命,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的!

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文(篇二)

記得在不久前的上課前,老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí),可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候就母親離異??赡苁艿叫睦泶碳さ乃x擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因;如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會(huì)不會(huì)很傷心,就算不為自己的親人著想,也要為自己著想,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走??!各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活么自信,面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命!

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文(篇三)

人的生命只有一次,因此,一定要好好珍惜才行!

一個(gè)人的生命是脆弱的,一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命,而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎?為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎?杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,手不能抬,頭沒(méi)法轉(zhuǎn),但她的妙筆仍能生花,這是自殺能做到的嗎?

磚縫中的香瓜子,能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!如此艱難的生存環(huán)境,一粒小小的種子都能生存,難道你們就不行嗎?何況我們的生活多美好??!

自殺的人們啊,珍惜自己的生命吧!讓自己的生命放光彩吧!

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文(篇四)

“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)”,可事實(shí)上,有很多人不懂。

高考落榜,有些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)受不了打擊,選擇了自殺,留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康,可是,有多少大人置之不理,有的以為自己千杯不倒,沒(méi)想到醉倒后再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。當(dāng)游戲成為新型x藥,又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔:有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿;有人過(guò)馬路看手機(jī)被疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞飛;有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前,因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>

一生不過(guò)三萬(wàn)天,我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折,要勇敢面對(duì),活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨,活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好,那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn),一切都會(huì)清零,如同變成一條直線的心電圖。想一想,世間除了生死之外其他都不是大事。

生命美得猶如一朵嬌嫩的花,生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡,生命珍貴,人生短暫,讓我們且行且珍惜。

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文(篇五)

人的生命是無(wú)價(jià)的,我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意交通安全。現(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息,交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年,我校有一位一年級(jí)的小朋友,星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板,他們玩得興高采烈,絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著,很快滑到了路中央,此時(shí)大卡車(chē)呼嘯而過(guò),他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼,一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后,立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上,爸爸一直教導(dǎo)我:以后千萬(wàn)別到公路上玩耍,那真的是太危險(xiǎn)了!我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。

有一次,我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。突然,一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的注意:那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年輕人,他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著,一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往醫(yī)院,幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離交通事故,時(shí)刻注意交通安全伴我行!

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)他人為主題的優(yōu)秀作文(篇六)

放學(xué)后一回到家,媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭,可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候父母離異。可能受到心理刺激的她,選擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因:如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會(huì)不會(huì)傷心,就算不為自己的親人考慮,也要為自己著想呀,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走?。?/p>

各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活沒(méi)有自信,面對(duì)生活我們要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

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小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文匯集(6篇)


俗話說(shuō):花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。生命只有一次,失去了就沒(méi)有了,就什么也不存在了。請(qǐng)愛(ài)惜屬于自己的生命吧。那么,對(duì)于珍惜生命的作文你有什么好靈感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文【篇一】

生命是寶貴的,只有一次,花多少錢(qián)都買(mǎi)不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世,這是為什么呢?

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗,萬(wàn)念俱灰,于是,帶上所有的積蓄出去旅游,準(zhǔn)備花光錢(qián)就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水,他奮勇就出,觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中,感謝之余,贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶,從別人的贊賞中,重新認(rèn)識(shí)了自我,認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值,覺(jué)得生命值得留戀,于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知:一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的,挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái),難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎?不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,他們有的失去雙臂,有的雙耳失聰,有的雙目失明。但他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命,我們這些健全人就不能嗎?所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的,丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命,不能向挫折屈服,要敢于斗爭(zhēng)。

小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文【篇二】

回到家后我在自身的房間里想了很久很久,還是寫(xiě)不出來(lái)。生命,生命,這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么?

晚上我在操場(chǎng)上跑步,當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)到自身強(qiáng)烈的心跳,突然想到這不就是我的生命,屬于我自身的,僅有一次的生命嗎?

生命是我的,但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的,我的父母比我更重視這份生命,所以我要好好的保護(hù)它,不能白白地浪費(fèi)它,更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短,但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命,我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩!

生命是無(wú)價(jià)的,不要把生命當(dāng)成玩具,當(dāng)成游戲,生命只有一次,要好好地珍惜生命。

從此后的每一天,我都要好好學(xué)習(xí),不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命,我也要積極地鍛煉身體,讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本,是我存在的唯一方式,我會(huì)用自身的努力,換來(lái)自身最精彩的生命!

小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文【篇三】

“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(zhǎng)”,可事實(shí)上,有很多人不懂。

高考落榜,有些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)受不了打擊,選擇了自殺,留給親人莫大的痛苦和遺憾。明明知道抽煙喝酒有害健康,可是,有多少大人置之不理,有的以為自己千杯不倒,沒(méi)想到醉倒后再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。當(dāng)游戲成為新型x藥,又有多少大人和小孩身陷其中不能自拔:有人下樓看手機(jī)一腳踩空摔斷了胳膊摔壞了腿;有人過(guò)馬路看手機(jī)被疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞飛;有人小小年紀(jì)就猝死在電腦前,因?yàn)榘疽雇ㄏ蛴螒颉?/p>

一生不過(guò)三萬(wàn)天,我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。遇到挫折,要勇敢面對(duì),活著就是要經(jīng)歷人世間的凄風(fēng)苦雨,活著就是為了尋找生活中美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果不能改掉損害身體、危害生命的不良嗜好,那么生命的最后一幕就會(huì)提前出現(xiàn),一切都會(huì)清零,如同變成一條直線的心電圖。想一想,世間除了生死之外其他都不是大事。

生命美得猶如一朵嬌嫩的花,生命短得如同轉(zhuǎn)瞬即逝的肥皂泡,生命珍貴,人生短暫,讓我們且行且珍惜。

小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文【篇四】

有一年暑假的一個(gè)下午,我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿嫠!?/p>

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”,可漂亮了!

我們仔細(xì)看著它,看著入了迷。忽然,一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶,我好奇地問(wèn):“你要對(duì)她做什么?”,他沒(méi)有回答我,而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了,“你在做什么?”一位女孩驚呼道:“這么美麗的蝴蝶,它就不能飛行了!”

我以為它要死了,可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著短的不能再短的翅膀,從我手中飛走了??伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上,使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來(lái)放在我的手中。它不停的向手邊爬,到了邊上又用力一跳,落在了地上不動(dòng)了。用樹(shù)轉(zhuǎn)碰碰它,它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。

我對(duì)生命的理解是:生命就像一顆跳動(dòng)的火苗,它燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)光明,當(dāng)它息滅時(shí)表示終結(jié)。

我們一定要把握生命,絕不讓它白白流失,我們一定要倍加珍惜生命。

小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文【篇五】

生命只有一次,失去了就不可再有了,所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物,但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒,但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理:和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候,我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子,我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物,就拿著棍子跑到花生地,與當(dāng)時(shí)也非常天真,既然要訓(xùn)練他們,我拿著棍子讓小鴨子們跑,有一只小鴨子掉隊(duì)了,我一棍下去,那只小鴨就躺下了,當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道,它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,很多森林被破壞,導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái),我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事??!

一草一木一世界,他們都是有生命的,珍愛(ài)生命,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的!

小學(xué)生以珍愛(ài)生命為主題的優(yōu)秀作文【篇六】

有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到,生命怎么這么脆弱。怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)拉.唉!生命只有一次,來(lái)到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢?

而在2008年,是我感悟最多的生命消失,為什么呢?首先,在五月十二日,下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生,我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間,同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸,就在這時(shí),溫家寶說(shuō):“災(zāi)難就是命令,時(shí)間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無(wú)情,這么令人可恨。令我沒(méi)想到的是,僅僅幾天的時(shí)間,令我感到災(zāi)難無(wú)情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛(ài)心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車(chē)?yán)?,?tīng)說(shuō)還很?chē)?yán)重,可能就快不行拉!這事讓我聽(tīng)到真很不好受,為什么生命這么不經(jīng)一擊,這么脆弱。

珍愛(ài)生命是多么重要呀!不僅自己不幸,還要連累自己的父母,讓他們傷心。你知道嗎?父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿,家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累,你錯(cuò)拉,要不信就自己親身感受一下。

每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的,可貴的。生命中,我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么,但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上,讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)生命,珍惜自己的幸福。

以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文匯集五篇


古詩(shī)有云:今年花謝,明年花謝,白了人頭。人生易逝,生命易折,“珍惜”兩字顯得格外地重要。就讓我們珍惜自己和他人的生命,共創(chuàng)美好世界吧。那么,你知道珍惜生命的作文怎么動(dòng)筆嗎?為滿(mǎn)足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

突然聽(tīng)聞一個(gè)消息,老家鄰居一個(gè)哥哥猝死了,究其原因,竟然是長(zhǎng)期熬夜加飲食不規(guī)律導(dǎo)致的。我們經(jīng)常在新聞上看到過(guò)很多人熬夜之后猝死,包括通宵打游戲的大學(xué)生,深夜加班的拼命三郎,然而總是覺(jué)得離自己很遠(yuǎn),僅僅唏噓一下,感嘆一下對(duì)花季生命逝去的可惜,然后繼續(xù)在深夜12點(diǎn)的被窩里,拿著手機(jī),刷著新聞、電視劇。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),特別是年輕人,熬夜似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情了,還有人說(shuō),似乎不夠夜深的話就睡不著覺(jué),總之身體都在不由自主地等著一個(gè)鐘點(diǎn),確認(rèn)已經(jīng)勞累到不行了,兩點(diǎn)三點(diǎn)不止了,才會(huì)戀戀不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

也許,稍微的熬一下夜,并不會(huì)讓我們猝死,但是絕對(duì)會(huì)讓你的生活質(zhì)量大打折扣。熬夜會(huì)讓人的記憶力免疫力下降,加重心臟病和腸胃危機(jī),除此之外,還會(huì)讓人皮膚變差,導(dǎo)致肥胖,加速衰老,讓人的眼睛疲勞干澀,讓整個(gè)人看上去很疲憊。長(zhǎng)期熬夜,更是讓人精神不濟(jì),對(duì)什么都提不起來(lái)興趣。

所以,為了神清氣爽的迎接新的朝陽(yáng),放下手機(jī),早早入睡,是對(duì)自己最大的關(guān)愛(ài)。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離熬夜!

以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

我認(rèn)為,生命是脆弱的,就像螞蟻一樣,隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。

有一次,在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲?。涸诮虒W(xué)樓上,有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生專(zhuān)用的操場(chǎng),因?yàn)槟抢锏膰鷻诒绕胀▏鷻诘停岳蠋焸円话悴蛔寣W(xué)生上去玩耍。但是,就是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩,對(duì)學(xué)校的規(guī)定視而不見(jiàn),時(shí)間長(zhǎng)了,老師便睜一只眼閉一只眼了??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云,就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí),鬧了一點(diǎn)小別扭,開(kāi)始打起架來(lái),第三個(gè)同學(xué)看到了,跑來(lái)勸架,但是他們還在繼續(xù)打,打到圍欄那里了,突然,不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下,那個(gè)同學(xué)摔了下去,被摔得頭破血流,最后,醫(yī)生檢查了一下,說(shuō)他沒(méi)救了,這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉,多可惜??!

這個(gè)事件告訴我們,危機(jī)就潛伏在我們的身邊。其實(shí),這樣的事例不勝枚舉。

還有一次,聽(tīng)哥哥說(shuō),在他們學(xué)校里,一個(gè)班的同學(xué)下了課,在那里無(wú)所事事,于是他就從樓梯上滑了下去,就在他滑到一樓時(shí),有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí),右手骨折,他的家人費(fèi)了一大筆錢(qián)才將他醫(yī)好,但他也疼痛了好久。

生命真脆弱呀,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己,不在危險(xiǎn)的地方玩耍,去哪里也要小心一點(diǎn)。

以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

人的一生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,有的時(shí)候會(huì)很平淡,有成功,有喜悅,也有很多痛苦的事情。其實(shí)人是很脆弱的,面對(duì)各種痛苦,很多時(shí)候,人會(huì)選擇輕生,多么不希望自己來(lái)到這個(gè)世上,心想一死了之,這樣就不會(huì)再痛苦了。

這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣,但是還是給予勸慰。在面對(duì)許多的痛苦和磨難,人常常會(huì)覺(jué)得力不從心,心有余而力不足,不知道人的生命還有什么意義,活在世上不如死了得以解脫。

但是這樣子死去,就再也看不到自己的父母,也看不到自己的孩子。有一個(gè)故事,他不是人類(lèi),當(dāng)他看到人可以吃飯,看電影,做自己喜歡的事,他非常的羨慕,后來(lái)在他的努力下,他終于變成了人,終于體會(huì)到做人真好。

其實(shí),有些人都不知道自己有多么幸福,但是想過(guò)那些不是人的動(dòng)物,植物,生物,卻不是人,相比之下,人真的好太多了,如果給他們做人的權(quán)利,這將是他們多么求之不得的事情,所以要好好珍惜做人的機(jī)會(huì),珍愛(ài)生命,珍惜自己的生命。

以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

有一年暑假的一個(gè)下午,我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿嫠!?/p>

我們抓住了一只在花叢中飛舞的蝴蝶。它雪白雪白的翅膀上有很多淡黃色的小小星星”,可漂亮了!

我們仔細(xì)看著它,看著入了迷。忽然,一個(gè)小弟弟從我手中一把搶走蝴蝶,我好奇地問(wèn):“你要對(duì)她做什么?”,他沒(méi)有回答我,而是把蝴蝶那美麗的翅膀用力給弄爛了,“你在做什么?”一位女孩驚呼道:“這么美麗的蝴蝶,它就不能飛行了!”

我以為它要死了,可是那只蝴蝶卻極力地扇動(dòng)著短的不能再短的翅膀,從我手中飛走了??伤褚晃惶x手撲通一下落在了地上。它扇動(dòng)起短的不能再短的翅膀飛到一朵很矮很小的花上,使勁的吸食著它的花蜜。吸完像一塊石頭一樣落在了地上。我用木棍把蝴蝶的身體夾起來(lái)放在我的手中。它不停的向手邊爬,到了邊上又用力一跳,落在了地上不動(dòng)了。用樹(shù)轉(zhuǎn)碰碰它,它也不動(dòng)了。我們把蝴蝶埋了。

我對(duì)生命的理解是:生命就像一顆跳動(dòng)的火苗,它燃燒時(shí)會(huì)散發(fā)光明,當(dāng)它息滅時(shí)表示終結(jié)。

我們一定要把握生命,絕不讓它白白流失,我們一定要倍加珍惜生命。

以珍愛(ài)生命為主題的小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

回到家后我在自身的房間里想了很久很久,還是寫(xiě)不出來(lái)。生命,生命,這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么?

晚上我在操場(chǎng)上跑步,當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)到自身強(qiáng)烈的心跳,突然想到這不就是我的生命,屬于我自身的,僅有一次的生命嗎?

生命是我的,但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的,我的父母比我更重視這份生命,所以我要好好的保護(hù)它,不能白白地浪費(fèi)它,更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短,但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命,我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩!

生命是無(wú)價(jià)的,不要把生命當(dāng)成玩具,當(dāng)成游戲,生命只有一次,要好好地珍惜生命。

從此后的每一天,我都要好好學(xué)習(xí),不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命,我也要積極地鍛煉身體,讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本,是我存在的唯一方式,我會(huì)用自身的努力,換來(lái)自身最精彩的生命!

以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文(5篇)


古詩(shī)有云:來(lái)情味減,對(duì)別酒、怯流年。每個(gè)人的生命只有一次,人間還有很多值得的事等著去做呢。就讓我們珍愛(ài)生命,共造美麗人生吧。那么,你知道珍惜生命的作文怎么動(dòng)筆嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文(篇一)

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字,再對(duì)比自己平時(shí)的字,忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信,這真的是我的字嗎?為什么同個(gè)人的字,差別竟然也可以這么大?

后來(lái),偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話:“因?yàn)槟阍趯?xiě)草稿時(shí),總感覺(jué)無(wú)所謂,即使寫(xiě)不好也不會(huì)有什么關(guān)系;而用最好的紙,你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴,有一種很正式的心態(tài),因而也就比平時(shí)更加專(zhuān)心致志,所以字也能寫(xiě)得更好?!?/p>

回首想想,在很多時(shí)候,自己都有打草稿的心態(tài),以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我總想進(jìn)步,去沒(méi)心思做練習(xí),到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”,但已經(jīng)晚了。

生命沒(méi)有草稿,弄臟了,寫(xiě)錯(cuò)了,撕不得,扔不得,只能慢慢地?fù)崞?,小心翼翼地用橡皮擦去,然后慎重地想好了再下筆,錯(cuò)過(guò)了,或許還有機(jī)會(huì),但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次,也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴?,所以我們?yīng)該吝嗇一點(diǎn),不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒(méi)有草稿,生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì),我們?nèi)松拇鹁恚瑹o(wú)法更改,也無(wú)法重繪,所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記,生命沒(méi)有草稿。

以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文(篇二)

健康成長(zhǎng)什么是生命?可以短暫如流星,可以長(zhǎng)存如丹青,這,就是生命;可以晦暗如黑夜,可以明亮如日月,這,就是生命

生命是我們最珍愛(ài)的東西,它是我們所擁有的一切的前提,失去了它,我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西,我們對(duì)于自己擁有它實(shí)在太習(xí)以為常了,而一切習(xí)慣了的東西都容易被我們忘記。因此,人們?cè)诘览砩隙贾郎膶氋F,實(shí)際上卻常常做一些損害生命的事情,。因此,人們?yōu)樘撁±β?,卻舍不得花時(shí)間來(lái)讓生命本身感到愉快,來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情。往往是當(dāng)我們的生命真正受到威脅的時(shí)候,我們才翻然醒悟,生命的不可替代的價(jià)值才突現(xiàn)在我們的眼前。但是,有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)已晚,損失已經(jīng)不可挽回。

同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文(篇三)

放學(xué)后一回到家,媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭,可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候父母離異??赡苁艿叫睦泶碳さ乃x擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因:如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會(huì)不會(huì)傷心,就算不為自己的親人考慮,也要為自己著想呀,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走?。?/p>

各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活沒(méi)有自信,面對(duì)生活我們要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文(篇四)

生命,其實(shí)很奇怪。你能操控它,你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好,它就會(huì)好;你讓它壞,它就會(huì)壞。它的一切都由你來(lái)決定。

一棵小小的菜苗,它為了見(jiàn)到僅僅只有幾天的陽(yáng)光,為了自己那短暫的生命不會(huì)浪費(fèi),是多么不容易?它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土,與陽(yáng)光、大地招手,碰到風(fēng)雨,它會(huì)被吹在風(fēng)中,慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來(lái)、它完全可以讓自己在泥土中,舒舒服服地度過(guò)自己的生命。可是,命運(yùn)由它掌控,它愿意冒險(xiǎn),去看看那溫暖的陽(yáng)光;去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲(chóng);淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣,我們可以去鍛煉,去讓生命更加精彩,而不是待在家里無(wú)所事事。生命的一分一秒,都是極其珍貴的。也許,就是那一秒鐘,讓你感覺(jué)到了人世間的美好;也許,就是那一秒鐘,讓你歡笑、讓你幸福;也許,就是那一秒鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命吧,它是重要的;它是唯一只有一次的東西;它也是人們到現(xiàn)在都無(wú)法改變的……

以珍愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的學(xué)生精彩作文(篇五)

今天下午,我們看了一場(chǎng)電影,讓人看了心里酸酸的。

一個(gè)個(gè)生命還沒(méi)長(zhǎng)出花苞就長(zhǎng)出一個(gè)小小的芽?jī)?,因?yàn)橐惠v輛汽車(chē)而在車(chē)輪下喪命。一個(gè)小女孩在車(chē)禍中失去了雙腿,只能靠一個(gè)籃球行走,成了“籃球女孩”。

據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有大約40名中小學(xué)生因各種原因死亡,也就是說(shuō),每天都有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。死亡原因有交通事故、火災(zāi)、事故等等。其中交通事故死亡的學(xué)生約占全國(guó)因事故死亡人數(shù)的8%,一次火災(zāi)使300多人死亡,事故的死亡人數(shù)每次都有好幾個(gè)甚至十幾個(gè),這樣累積……

現(xiàn)在,我開(kāi)始有些討厭汽車(chē),它太冷酷了。我們要做的就是保護(hù)好自己,使自己不受傷害。騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)則,遇到紅燈停下來(lái),過(guò)馬路要走斑馬線,不要橫跨欄桿,走路靠右行,不超速……遇到火災(zāi)時(shí),若有濃煙用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),切不可貪戀財(cái)務(wù),如果在樓上要趕快逃離,如出口被封,把床單系成繩狀從窗戶(hù)逃生。集體活動(dòng),一定要聽(tīng)從老師安排,不擁擠,不推搡,不在樓梯間追逐打鬧,樓梯靠右行。

生命最重要,如果沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)了。

珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文


古詩(shī)有云:來(lái)情味減,對(duì)別酒、怯流年。生命只有一次,失去了就沒(méi)有了,就什么也不存在了。珍惜生命,關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人!那么,你知道珍惜生命的作文怎么動(dòng)筆嗎?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文(篇一)

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字,再對(duì)比自己平時(shí)的字,忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信,這真的是我的字嗎?為什么同個(gè)人的字,差別竟然也可以這么大?

后來(lái),偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話:“因?yàn)槟阍趯?xiě)草稿時(shí),總感覺(jué)無(wú)所謂,即使寫(xiě)不好也不會(huì)有什么關(guān)系;而用最好的紙,你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴,有一種很正式的心態(tài),因而也就比平時(shí)更加專(zhuān)心致志,所以字也能寫(xiě)得更好?!?/p>

回首想想,在很多時(shí)候,自己都有打草稿的心態(tài),以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我總想進(jìn)步,去沒(méi)心思做練習(xí),到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”,但已經(jīng)晚了。

生命沒(méi)有草稿,弄臟了,寫(xiě)錯(cuò)了,撕不得,扔不得,只能慢慢地?fù)崞?,小心翼翼地用橡皮擦去,然后慎重地想好了再下筆,錯(cuò)過(guò)了,或許還有機(jī)會(huì),但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次,也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴?,所以我們?yīng)該吝嗇一點(diǎn),不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒(méi)有草稿,生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì),我們?nèi)松拇鹁恚瑹o(wú)法更改,也無(wú)法重繪,所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記,生命沒(méi)有草稿。

珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文(篇二)

我常常想,生命是什么呢?后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子,因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài),我對(duì)它特別關(guān)照,有一次,我給它吃了胡蘿卜,又擔(dān)心它口渴,緊接著又給它喂水,但是結(jié)果事與愿違。第二天,我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大,等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌?,我守護(hù)在兔子旁邊,那一刻我似乎明白,小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系,我為之傷心難過(guò)。突然,小兔子猛然動(dòng)了一下,它在竭盡所能沖出病魔的懷抱,那種求生的欲望,讓我震驚不已。

還記得有一次,我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái),因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救,這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想,這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命,她怎么對(duì)得起自己的父母?父母養(yǎng)育了她十四年,她就是這樣回報(bào)的嗎?這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任??!

偉大的作家杏林子,十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分損壞,可她依然很樂(lè)觀,還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài),我一無(wú)所有。

從此,我懂得了生命來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文(篇三)

你想過(guò)嗎?生命是什么?

那一天,我從河里抓了幾條小魚(yú),我把小魚(yú)放在一個(gè)滿(mǎn)是開(kāi)水的盆里,想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現(xiàn),那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死,雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了,但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕,心想,這些小生命就要被我毀了,于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水,保護(hù)這些生命。

還有一次,我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭,我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人,便把它藏在了門(mén)后邊,便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周,我正在收拾,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭,它并沒(méi)有枯死,反而長(zhǎng)出了許多新枝,我很震驚,吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水,沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。

還有一次,我和媽媽想去超市,可是,我在下樓時(shí)摔了一跤,這一跤真是疼痛鉆心,而且,我的腳也流血了,媽媽要我回家包扎一下,不要去商店了,可是,我很反對(duì),我想:好不容易才可以出去玩一下,我才不回去呢!媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我,說(shuō):“你不可以這樣,因?yàn)橐呀?jīng)傷了,要好好休息?!甭?tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得有道理,心想:我不能這樣對(duì)待的的生命。

是的,我們要珍愛(ài)我們的生命,沒(méi)有生命,我們就沒(méi)有一切。

珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文(篇四)

有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到,生命怎么這么脆弱。怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)拉.唉!生命只有一次,來(lái)到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢?

而在2008年,是我感悟最多的生命消失,為什么呢?首先,在五月十二日,下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生,我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間,同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸,就在這時(shí),溫家寶說(shuō):“災(zāi)難就是命令,時(shí)間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無(wú)情,這么令人可恨。令我沒(méi)想到的是,僅僅幾天的時(shí)間,令我感到災(zāi)難無(wú)情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛(ài)心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車(chē)?yán)?,?tīng)說(shuō)還很?chē)?yán)重,可能就快不行拉!這事讓我聽(tīng)到真很不好受,為什么生命這么不經(jīng)一擊,這么脆弱。

珍愛(ài)生命是多么重要呀!不僅自己不幸,還要連累自己的父母,讓他們傷心。你知道嗎?父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿,家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累,你錯(cuò)拉,要不信就自己親身感受一下。

每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的,可貴的。生命中,我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么,但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上,讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)生命,珍惜自己的幸福。

珍愛(ài)生命珍惜生活學(xué)生優(yōu)秀議論作文(篇五)

伴隨著響亮的啼哭聲,一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦,給了我們生命,我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中,危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí),司機(jī)誤把油門(mén)當(dāng)剎車(chē),撞傷了馬路上行走的人。有時(shí),因?yàn)樗緳C(jī)不專(zhuān)心,發(fā)生了交通事故,如撞車(chē)、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛,甚至醉酒駕駛,有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛,當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí),你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢?

一次放學(xué)回家,我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車(chē)和一輛紅色的小汽車(chē)在正常行駛,兩輛車(chē)的距離很近,有一位騎電動(dòng)車(chē)的媽媽急著去接孩子,從兩輛車(chē)的中間插道而行,不料電動(dòng)車(chē)被軋?jiān)诹斯卉?chē)下面,場(chǎng)面讓人觸目驚心,電動(dòng)車(chē)被軋得變了形,但幸運(yùn)的是,那位阿姨安然無(wú)恙,才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以,為了大家的安全,我們寧停三分,不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則,后果不堪設(shè)想;遵守了交通規(guī)則,大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗,你不珍愛(ài)它,它就會(huì)枯萎;你用心呵護(hù)它,它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家:一定要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文通用七篇


古詩(shī)有云:時(shí)光只解催人老!人生不過(guò)短短幾載,珍惜自己的生命有時(shí)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。珍惜生命,從你我做起!那么,我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫(xiě)珍惜生命的作文呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇一)

生命是什么?生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天,我在樓下悠閑地走著,突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭,石頭中間的縫里面凸

出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫(huà)面:一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里,然而“死神”一直在折磨它??墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄,而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服,這顆種子就像人一樣,用平凡的生命創(chuàng)造出了一個(gè)不平凡的自己。看到這樣的情景,讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì)的那些殘疾人,在那些不尊重生命的人眼里,它們就是廢人。而在有些人眼里,他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢?他們有著自己的愿望;有著自己的生活;也可以為社會(huì)創(chuàng)造著不同的奇跡。然而,我們?nèi)祟?lèi)卻有很多人,他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn);有的在大街上亂砍人;還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱,讓我有了一個(gè)感悟:人類(lèi)的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,讓我們生活的家園充滿(mǎn)活力,讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇二)

生命是寶貴的,只有一次,花多少錢(qián)都買(mǎi)不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世,這是為什么呢?

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗,萬(wàn)念俱灰,于是,帶上所有的積蓄出去旅游,準(zhǔn)備花光錢(qián)就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水,他奮勇就出,觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中,感謝之余,贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶,從別人的贊賞中,重新認(rèn)識(shí)了自我,認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值,覺(jué)得生命值得留戀,于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知:一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的,挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái),難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎?不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,他們有的失去雙臂,有的雙耳失聰,有的雙目失明。但他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命,我們這些健全人就不能嗎?所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的,丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命,不能向挫折屈服,要敢于斗爭(zhēng)。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇三)

為什么要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離不良嗜好?

人的生命是脆弱的,我們一定要遠(yuǎn)離不好的生活習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良人群。

在學(xué)校、家里,老師、父母都會(huì)告訴我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:過(guò)馬路走斑馬線、看紅綠燈;遠(yuǎn)離電源;遠(yuǎn)離水源、火等等。

遠(yuǎn)離不良人群呢,其實(shí)是要遠(yuǎn)離一些由不良少年或壞人組成的組織。在生活中,經(jīng)常會(huì)有些人用哄瞞、咋騙等方式,讓老百姓加入他們的`團(tuán)伙實(shí)施打人、殺人、搶錢(qián)這類(lèi)活動(dòng)。如果不聽(tīng)從他們的指揮,他們可能會(huì)把你打殘,或是用意想不到的方式來(lái)處理。我們一定要遠(yuǎn)離這類(lèi)人。

做一個(gè)好少年,做一個(gè)珍愛(ài)生命的好孩子吧!

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇四)

人的生命只有一次,因此,一定要好好珍惜才行!

一個(gè)人的生命是脆弱的,一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命,而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎?為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎?杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,手不能抬,頭沒(méi)法轉(zhuǎn),但她的妙筆仍能生花,這是自殺能做到的嗎?

磚縫中的香瓜子,能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!如此艱難的生存環(huán)境,一粒小小的種子都能生存,難道你們就不行嗎?何況我們的生活多美好??!

自殺的人們啊,珍惜自己的生命吧!讓自己的生命放光彩吧!

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇五)

我慢步在大街上,看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路,可是……

時(shí)綠燈亮了,汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因?yàn)樗惠v汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她,司機(jī)只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒(méi)有下車(chē),而是飛一般的開(kāi)走了,過(guò)往的路人都驚呆了,他們停下來(lái),看著這具尸體……

而我在著一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!

也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。

生命沒(méi)有了,人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?

生命寶貴,也十分短暫,人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇六)

你想過(guò)嗎?生命是什么?

那一天,我從河里抓了幾條小魚(yú),我把小魚(yú)放在一個(gè)滿(mǎn)是開(kāi)水的盆里,想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現(xiàn),那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死,雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了,但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕,心想,這些小生命就要被我毀了,于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水,保護(hù)這些生命。

還有一次,我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭,我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人,便把它藏在了門(mén)后邊,便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周,我正在收拾,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭,它并沒(méi)有枯死,反而長(zhǎng)出了許多新枝,我很震驚,吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水,沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。

還有一次,我和媽媽想去超市,可是,我在下樓時(shí)摔了一跤,這一跤真是疼痛鉆心,而且,我的腳也流血了,媽媽要我回家包扎一下,不要去商店了,可是,我很反對(duì),我想:好不容易才可以出去玩一下,我才不回去呢!媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我,說(shuō):“你不可以這樣,因?yàn)橐呀?jīng)傷了,要好好休息?!甭?tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得有道理,心想:我不能這樣對(duì)待的的生命。

是的,我們要珍愛(ài)我們的生命,沒(méi)有生命,我們就沒(méi)有一切。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇七)

突然聽(tīng)聞一個(gè)消息,老家鄰居一個(gè)哥哥猝死了,究其原因,竟然是長(zhǎng)期熬夜加飲食不規(guī)律導(dǎo)致的。我們經(jīng)常在新聞上看到過(guò)很多人熬夜之后猝死,包括通宵打游戲的大學(xué)生,深夜加班的拼命三郎,然而總是覺(jué)得離自己很遠(yuǎn),僅僅唏噓一下,感嘆一下對(duì)花季生命逝去的可惜,然后繼續(xù)在深夜12點(diǎn)的被窩里,拿著手機(jī),刷著新聞、電視劇。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),特別是年輕人,熬夜似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情了,還有人說(shuō),似乎不夠夜深的話就睡不著覺(jué),總之身體都在不由自主地等著一個(gè)鐘點(diǎn),確認(rèn)已經(jīng)勞累到不行了,兩點(diǎn)三點(diǎn)不止了,才會(huì)戀戀不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

也許,稍微的熬一下夜,并不會(huì)讓我們猝死,但是絕對(duì)會(huì)讓你的生活質(zhì)量大打折扣。熬夜會(huì)讓人的記憶力免疫力下降,加重心臟病和腸胃危機(jī),除此之外,還會(huì)讓人皮膚變差,導(dǎo)致肥胖,加速衰老,讓人的眼睛疲勞干澀,讓整個(gè)人看上去很疲憊。長(zhǎng)期熬夜,更是讓人精神不濟(jì),對(duì)什么都提不起來(lái)興趣。

所以,為了神清氣爽的迎接新的朝陽(yáng),放下手機(jī),早早入睡,是對(duì)自己最大的關(guān)愛(ài)。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離熬夜!

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文


俗話說(shuō):花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。就讓我們珍惜生命,健康成長(zhǎng)快樂(lè)生活每一天吧!那么,珍惜生命的作文怎么樣才能寫(xiě)好呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文”,希望能為您提供更多的參考。

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇一)

我常常想,生命是什么呢?后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子,因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài),我對(duì)它特別關(guān)照,有一次,我給它吃了胡蘿卜,又擔(dān)心它口渴,緊接著又給它喂水,但是結(jié)果事與愿違。第二天,我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大,等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌?,我守護(hù)在兔子旁邊,那一刻我似乎明白,小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系,我為之傷心難過(guò)。突然,小兔子猛然動(dòng)了一下,它在竭盡所能沖出病魔的懷抱,那種求生的欲望,讓我震驚不已。

還記得有一次,我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái),因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救,這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想,這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命,她怎么對(duì)得起自己的父母?父母養(yǎng)育了她十四年,她就是這樣回報(bào)的嗎?這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任啊!

偉大的作家杏林子,十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分損壞,可她依然很樂(lè)觀,還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài),我一無(wú)所有。

從此,我懂得了生命來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇二)

那天下午放學(xué)后,我聽(tīng)到了一些讓我害怕,讓我害怕,讓我醒來(lái),讓我感慨的話。

聽(tīng)說(shuō)北關(guān)新橋出車(chē)禍了。一個(gè)女孩被車(chē)撞了,一輛大卡車(chē)毫不留情的從女孩腿上推了上來(lái)。很多看到的人都形容它血腥。我只是覺(jué)得冷,起雞皮疙瘩。一條脆弱的腿被一輛大卡車(chē)壓得粉碎,這是非常可怕和痛苦的。女生看到自己血淋淋的腿是什么樣的心情?又會(huì)怎么樣呢?我覺(jué)得很多人是在用血肉之軀夸大事實(shí)!但是我聽(tīng)我閨蜜說(shuō)她看到了一個(gè)沒(méi)有顏色的東西,她以為是爛蘋(píng)果,但是后來(lái)我才知道,大概是那個(gè)女孩嬌嫩的腿上的肉,我聽(tīng)了不禁瑟瑟發(fā)抖。

我多少了解這個(gè)女孩。她是一個(gè)快樂(lè)的女孩,跳啊跳。她喜歡笑。聽(tīng)說(shuō)她去鄭州治療腿了。幸運(yùn)的是,她的生命沒(méi)有失去。這個(gè)可愛(ài)活潑的女孩,我真的無(wú)法想象如果這個(gè)女孩失去了跳啊跳的機(jī)會(huì)會(huì)是什么樣子。

你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生可怕的事情。我們只能事事小心,注意安全!希望這個(gè)女生早日康復(fù),早日返校!我們要珍惜生命,時(shí)刻小心!

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇三)

伴隨著響亮的啼哭聲,一個(gè)鮮活的生命就降臨到了這個(gè)世界上。有誰(shuí)知道媽媽承受了多大的痛苦,給了我們生命,我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

在生活中,危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。有時(shí),司機(jī)誤把油門(mén)當(dāng)剎車(chē),撞傷了馬路上行走的人。有時(shí),因?yàn)樗緳C(jī)不專(zhuān)心,發(fā)生了交通事故,如撞車(chē)、追尾等。有的司機(jī)酒后駕駛,甚至醉酒駕駛,有的司機(jī)不按交通信號(hào)燈行駛,當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí),你會(huì)不會(huì)想起你的家人呢?

一次放學(xué)回家,我就親眼目睹了一起交通事故。一輛公交車(chē)和一輛紅色的小汽車(chē)在正常行駛,兩輛車(chē)的距離很近,有一位騎電動(dòng)車(chē)的媽媽急著去接孩子,從兩輛車(chē)的中間插道而行,不料電動(dòng)車(chē)被軋?jiān)诹斯卉?chē)下面,場(chǎng)面讓人觸目驚心,電動(dòng)車(chē)被軋得變了形,但幸運(yùn)的是,那位阿姨安然無(wú)恙,才讓人懸著的心平靜下來(lái)。所以,為了大家的安全,我們寧停三分,不搶一秒。如果違反了交通規(guī)則,后果不堪設(shè)想;遵守了交通規(guī)則,大家都會(huì)平平安安。

人的生命猶如一棵樹(shù)苗,你不珍愛(ài)它,它就會(huì)枯萎;你用心呵護(hù)它,它就會(huì)平安地長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。因此我呼吁大家:一定要遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇四)

生命,其實(shí)很奇怪。你能操控它,你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好,它就會(huì)好;你讓它壞,它就會(huì)壞。它的一切都由你來(lái)決定。

一棵小小的菜苗,它為了見(jiàn)到僅僅只有幾天的陽(yáng)光,為了自己那短暫的生命不會(huì)浪費(fèi),是多么不容易?它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土,與陽(yáng)光、大地招手,碰到風(fēng)雨,它會(huì)被吹在風(fēng)中,慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來(lái)、它完全可以讓自己在泥土中,舒舒服服地度過(guò)自己的生命??墒?,命運(yùn)由它掌控,它愿意冒險(xiǎn),去看看那溫暖的陽(yáng)光;去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲(chóng);淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣,我們可以去鍛煉,去讓生命更加精彩,而不是待在家里無(wú)所事事。生命的一分一秒,都是極其珍貴的。也許,就是那一秒鐘,讓你感覺(jué)到了人世間的美好;也許,就是那一秒鐘,讓你歡笑、讓你幸福;也許,就是那一秒鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命吧,它是重要的;它是唯一只有一次的東西;它也是人們到現(xiàn)在都無(wú)法改變的……

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇五)

要放學(xué)了,老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè),讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”,而且還讓我們帶在身上整整7天,在這7天之內(nèi),保持雞蛋殼不碎。

回到家中,我就開(kāi)始自己做起來(lái),先把雞蛋一端打個(gè)小洞,然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái),再在雞蛋殼上畫(huà)小孩臉,只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋殼碎了,前功盡棄了,再做一個(gè)吧!這次我小心翼翼地往蛋殼上畫(huà)小孩臉,好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫(huà)好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā),看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里,不敢?guī)г谏磉???赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了,我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的,媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我,媽媽哄著我說(shuō):“再做一個(gè)吧!”我也只好同意了。第二天,我?guī)еド蠈W(xué),可到班里一看它又碎了,可能是媽媽騎電動(dòng)車(chē)書(shū)包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了,只好低著頭,空手去見(jiàn)老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到,以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心,學(xué)會(huì)珍惜一切,包括生命。

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇六)

世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)時(shí)間,有人說(shuō)健康,也有人說(shuō)是財(cái)寶……而我認(rèn)為生命是最寶貴的,因?yàn)槊總€(gè)人只有一次生命。

那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō):“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對(duì)手???哈哈。”小草沒(méi)被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,在陽(yáng)光下小草又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。

人生如過(guò)隙,我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?我們應(yīng)該像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),爭(zhēng)取最后的勝利。命運(yùn)就掌握在我們自己手上,是碌碌無(wú)為過(guò)一生呢?還是勤奮向上度過(guò)每一天?我們都應(yīng)該選擇后者,同學(xué)們,讓我們一起珍愛(ài)生命吧,讓自己活得更加光彩有力!

珍愛(ài)生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)主題作文(篇七)

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是寶貴的。時(shí)光無(wú)限,生命無(wú)限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。

珍惜生命,我們應(yīng)該注重交通安全,不闖紅燈。那天下午,我和幾個(gè)好朋友去公園玩,來(lái)到半路,我們被紅燈亮攔住。一個(gè)朋友說(shuō):“我們闖紅燈吧”!說(shuō)著就跑了過(guò)去,突然,一部小車(chē)撞了過(guò)來(lái),我的朋友被撞了,我連忙打電話給他爸爸。

珍愛(ài)生命,我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天,我和爺爺在河邊釣魚(yú),看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面洗澡,爺爺問(wèn)他們有大人帶沒(méi)有,他們居然說(shuō)沒(méi)有。爺爺說(shuō):“不能私自下河游泳?!彼麄儧](méi)有聽(tīng),我和爺爺就釣魚(yú)去了。不一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)救命聲,爺爺跑了過(guò)去,就是剛才說(shuō)話的小孩溺水了。他趕快下河,把他救了上來(lái)。

珍愛(ài)生命,安全用電,不隨便動(dòng)電器,記得我們隔壁王小二玩手機(jī)的時(shí)候沒(méi)電了,他去充電,可是電路不通,他就用鐵絲去捅,結(jié)果被電了,幸虧送醫(yī)院及時(shí)。

珍愛(ài)生命,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不吃“三無(wú)”產(chǎn)品,不私自下河,不亂動(dòng)電器。

世界是多彩的,時(shí)光是有限的,讓我們珍愛(ài)生命吧。

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文八篇


古詩(shī)有云:來(lái)情味減,對(duì)別酒、怯流年。人生不過(guò)短短幾載,珍惜自己的生命有時(shí)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。珍惜生命,從你我做起!那么,對(duì)于珍惜生命的作文你有什么好靈感呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇一】

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,是可貴的。生命是無(wú)邊的大海里一粒金色的沙子,是弱小的;生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星,是偉大的,因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國(guó)的未來(lái)。

那年汶川大地震的時(shí)候,有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里,有的同學(xué)受了傷,在傷心地哭泣;有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué),他建議他們一起唱國(guó)歌,稚嫩的歌聲越唱越響,救生員聽(tīng)到了,他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事,講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng),他的同學(xué)幫助他,每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

他怕給同學(xué)添麻煩,就盡力少喝水甚至不喝水,但他的作業(yè)是最工整的,學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次,我抓住了一只蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)了,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀!我忍不住放了它,我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛(ài)生命的精神。

我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋,就要求他的爸爸給他買(mǎi)了一雙,他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上,不慎摔倒,摔成了雙腿骨折,就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期,影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后,我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)相互擁擠,你推我攮,極易造成危險(xiǎn),這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

生命是父母給的,是讓我們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,為人民服務(wù)的,而不是任意拿來(lái)?yè)]霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧!

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇二】

那天下午放學(xué)后,我聽(tīng)到了一些讓我害怕,讓我害怕,讓我醒來(lái),讓我感慨的話。

聽(tīng)說(shuō)北關(guān)新橋出車(chē)禍了。一個(gè)女孩被車(chē)撞了,一輛大卡車(chē)毫不留情的從女孩腿上推了上來(lái)。很多看到的人都形容它血腥。我只是覺(jué)得冷,起雞皮疙瘩。一條脆弱的腿被一輛大卡車(chē)壓得粉碎,這是非??膳潞屯纯嗟?。女生看到自己血淋淋的腿是什么樣的心情?又會(huì)怎么樣呢?我覺(jué)得很多人是在用血肉之軀夸大事實(shí)!但是我聽(tīng)我閨蜜說(shuō)她看到了一個(gè)沒(méi)有顏色的東西,她以為是爛蘋(píng)果,但是后來(lái)我才知道,大概是那個(gè)女孩嬌嫩的腿上的肉,我聽(tīng)了不禁瑟瑟發(fā)抖。

我多少了解這個(gè)女孩。她是一個(gè)快樂(lè)的女孩,跳啊跳。她喜歡笑。聽(tīng)說(shuō)她去鄭州治療腿了。幸運(yùn)的是,她的生命沒(méi)有失去。這個(gè)可愛(ài)活潑的女孩,我真的無(wú)法想象如果這個(gè)女孩失去了跳啊跳的機(jī)會(huì)會(huì)是什么樣子。

你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生可怕的事情。我們只能事事小心,注意安全!希望這個(gè)女生早日康復(fù),早日返校!我們要珍惜生命,時(shí)刻小心!

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇三】

記得在不久前的上課前,老師給我們講了一個(gè)驚人的消息——近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)示生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有輕生的意識(shí),可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是個(gè)沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候就母親離異??赡苁艿叫睦泶碳さ乃?,選擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因;如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓地生存。這個(gè)東莞的小女孩呀,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會(huì)不會(huì)很傷心,就算不為自己的親人著想,也要為自己著想,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前面還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走啊!各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活么自信,面對(duì)生活我們應(yīng)要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命!

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇四】

漢字,它們像一群活潑可愛(ài)的孩子,在紙上嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛!因?yàn)橛辛藵h字,我們的生活才豐富多彩,因?yàn)橛辛藵h字,我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便!

漢字在書(shū)法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或浩瀚如海,或凝滑如脂,它們自身就有一種力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁!

每個(gè)漢字的意義都不同,看到那些古靈精怪的漢字,就仿佛看到的實(shí)物!因?yàn)橛辛藵h字,我們?nèi)伺c人之間才沒(méi)有了距離!

漢字也給我們帶來(lái)了快樂(lè)!當(dāng)我聽(tīng)到老師念自己名字的時(shí)候會(huì)有些緊張,后面緊跟著100分!那時(shí)候,我高興地想蹦起來(lái)!但是,它也會(huì)給我們帶來(lái)難以想象的事!比如:我有一次玩的時(shí)候,七斤非說(shuō)他會(huì)玩,就讓他玩了,結(jié)果輸了!我就對(duì)著七斤(我弟弟)說(shuō):“你真笨!”姐姐就直接朝我說(shuō):“他是你弟弟,怎能這么說(shuō)!”就讓我去給七斤道歉!哎,說(shuō)話前要想想這個(gè)字會(huì)不會(huì)對(duì)別人有不好之處!

漢字可以說(shuō)是我們生活中必不可缺少的東西,沒(méi)有漢字,我們就不會(huì)有朋友!

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇五】

我慢步在大街上,看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路,可是……

時(shí)綠燈亮了,汽車(chē)一個(gè)個(gè)穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因?yàn)樗?,一輛汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她,司機(jī)只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車(chē)從小女孩身上碾過(guò)去,也許這為司機(jī)感到什么了吧,他沒(méi)有下車(chē),而是飛一般的開(kāi)走了,過(guò)往的路人都驚呆了,他們停下來(lái),看著這具尸體……

而我在著一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!

也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。

生命沒(méi)有了,人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?

生命寶貴,也十分短暫,人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇六】

生命是什么?生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天,我在樓下悠閑地走著,突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭,石頭中間的縫里面凸

出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫(huà)面:一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里,然而“死神”一直在折磨它??墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄,而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服,這顆種子就像人一樣,用平凡的生命創(chuàng)造出了一個(gè)不平凡的自己。看到這樣的情景,讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì)的那些殘疾人,在那些不尊重生命的人眼里,它們就是廢人。而在有些人眼里,他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢?他們有著自己的愿望;有著自己的生活;也可以為社會(huì)創(chuàng)造著不同的奇跡。然而,我們?nèi)祟?lèi)卻有很多人,他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn);有的在大街上亂砍人;還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱,讓我有了一個(gè)感悟:人類(lèi)的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,讓我們生活的家園充滿(mǎn)活力,讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇七】

生命是寶貴的,只有一次,花多少錢(qián)都買(mǎi)不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世,這是為什么呢?

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗,萬(wàn)念俱灰,于是,帶上所有的積蓄出去旅游,準(zhǔn)備花光錢(qián)就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水,他奮勇就出,觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中,感謝之余,贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶,從別人的贊賞中,重新認(rèn)識(shí)了自我,認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值,覺(jué)得生命值得留戀,于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知:一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的,挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái),難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎?不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,他們有的失去雙臂,有的雙耳失聰,有的雙目失明。但他們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命,我們這些健全人就不能嗎?所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的,丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命,不能向挫折屈服,要敢于斗爭(zhēng)。

思考生命珍愛(ài)生命的小學(xué)主題作文【篇八】

回到家后我在自身的房間里想了很久很久,還是寫(xiě)不出來(lái)。生命,生命,這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在伴隨著我的東西到底是什么?

晚上我在操場(chǎng)上跑步,當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候,我感覺(jué)到自身強(qiáng)烈的心跳,突然想到這不就是我的生命,屬于我自身的,僅有一次的生命嗎?

生命是我的,但又不只屬于我一個(gè)人。因?yàn)樯歉改附o我的,我的父母比我更重視這份生命,所以我要好好的保護(hù)它,不能白白地浪費(fèi)它,更不能讓父母為我感到心痛。

雖然生命很短,但我覺(jué)得生命給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和幸福。我不需要一個(gè)能活到一百年的生命,我只要在我短暫的生命里活得足夠精彩!

生命是無(wú)價(jià)的,不要把生命當(dāng)成玩具,當(dāng)成游戲,生命只有一次,要好好地珍惜生命。

從此后的每一天,我都要好好學(xué)習(xí),不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和生命,我也要積極地鍛煉身體,讓自身有一個(gè)健康的生命。生命使我感受到這個(gè)世界的根本,是我存在的唯一方式,我會(huì)用自身的努力,換來(lái)自身最精彩的生命!

珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文


俗話說(shuō);生命是惟一的財(cái)富!每個(gè)人的生命都只有一條,失去了就什么也沒(méi)有了。就讓我們珍惜自己和他人的生命,共創(chuàng)美好世界吧。那么,我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫(xiě)珍惜生命的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文(篇一)

要放學(xué)了,老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè),讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”,而且還讓我們帶在身上整整7天,在這7天之內(nèi),保持雞蛋殼不碎。

回到家中,我就開(kāi)始自己做起來(lái),先把雞蛋一端打個(gè)小洞,然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái),再在雞蛋殼上畫(huà)小孩臉,只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋殼碎了,前功盡棄了,再做一個(gè)吧!這次我小心翼翼地往蛋殼上畫(huà)小孩臉,好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫(huà)好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā),看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里,不敢?guī)г谏磉???赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了,我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的,媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我,媽媽哄著我說(shuō):“再做一個(gè)吧!”我也只好同意了。第二天,我?guī)еド蠈W(xué),可到班里一看它又碎了,可能是媽媽騎電動(dòng)車(chē)書(shū)包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了,只好低著頭,空手去見(jiàn)老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到,以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心,學(xué)會(huì)珍惜一切,包括生命。

珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文(篇二)

漢字,它們像一群活潑可愛(ài)的孩子,在紙上嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛!因?yàn)橛辛藵h字,我們的生活才豐富多彩,因?yàn)橛辛藵h字,我們?nèi)伺c人之間的交流才更加方便!

漢字在書(shū)法家的筆下,它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或浩瀚如海,或凝滑如脂,它們自身就有一種力量,一個(gè)想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁!

每個(gè)漢字的意義都不同,看到那些古靈精怪的漢字,就仿佛看到的實(shí)物!因?yàn)橛辛藵h字,我們?nèi)伺c人之間才沒(méi)有了距離!

漢字也給我們帶來(lái)了快樂(lè)!當(dāng)我聽(tīng)到老師念自己名字的時(shí)候會(huì)有些緊張,后面緊跟著100分!那時(shí)候,我高興地想蹦起來(lái)!但是,它也會(huì)給我們帶來(lái)難以想象的事!比如:我有一次玩的時(shí)候,七斤非說(shuō)他會(huì)玩,就讓他玩了,結(jié)果輸了!我就對(duì)著七斤(我弟弟)說(shuō):“你真笨!”姐姐就直接朝我說(shuō):“他是你弟弟,怎能這么說(shuō)!”就讓我去給七斤道歉!哎,說(shuō)話前要想想這個(gè)字會(huì)不會(huì)對(duì)別人有不好之處!

漢字可以說(shuō)是我們生活中必不可缺少的東西,沒(méi)有漢字,我們就不會(huì)有朋友!

珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文(篇三)

生命只有一次,失去了就不可再有了,所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物,但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒,但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理:和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候,我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子,我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物,就拿著棍子跑到花生地,與當(dāng)時(shí)也非常天真,既然要訓(xùn)練他們,我拿著棍子讓小鴨子們跑,有一只小鴨子掉隊(duì)了,我一棍下去,那只小鴨就躺下了,當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道,它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,很多森林被破壞,導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái),我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事?。?/p>

一草一木一世界,他們都是有生命的,珍愛(ài)生命,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的!

珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文(篇四)

我認(rèn)為,生命是脆弱的,就像螞蟻一樣,隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。

有一次,在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲?。涸诮虒W(xué)樓上,有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生專(zhuān)用的操場(chǎng),因?yàn)槟抢锏膰鷻诒绕胀▏鷻诘?,所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是,就是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩,對(duì)學(xué)校的規(guī)定視而不見(jiàn),時(shí)間長(zhǎng)了,老師便睜一只眼閉一只眼了??墒?,天有不測(cè)風(fēng)云,就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí),鬧了一點(diǎn)小別扭,開(kāi)始打起架來(lái),第三個(gè)同學(xué)看到了,跑來(lái)勸架,但是他們還在繼續(xù)打,打到圍欄那里了,突然,不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下,那個(gè)同學(xué)摔了下去,被摔得頭破血流,最后,醫(yī)生檢查了一下,說(shuō)他沒(méi)救了,這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉,多可惜啊!

這個(gè)事件告訴我們,危機(jī)就潛伏在我們的身邊。其實(shí),這樣的事例不勝枚舉。

還有一次,聽(tīng)哥哥說(shuō),在他們學(xué)校里,一個(gè)班的同學(xué)下了課,在那里無(wú)所事事,于是他就從樓梯上滑了下去,就在他滑到一樓時(shí),有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí),右手骨折,他的家人費(fèi)了一大筆錢(qián)才將他醫(yī)好,但他也疼痛了好久。

生命真脆弱呀,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己,不在危險(xiǎn)的地方玩耍,去哪里也要小心一點(diǎn)。

珍愛(ài)生命 構(gòu)建和諧校園主題作文(篇五)

人的生命只有一次,因此,一定要好好珍惜才行!

一個(gè)人的生命是脆弱的,一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命,而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎?為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎?杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,手不能抬,頭沒(méi)法轉(zhuǎn),但她的妙筆仍能生花,這是自殺能做到的嗎?

磚縫中的香瓜子,能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!如此艱難的生存環(huán)境,一粒小小的種子都能生存,難道你們就不行嗎?何況我們的生活多美好啊!

自殺的人們啊,珍惜自己的生命吧!讓自己的生命放光彩吧!

關(guān)于珍愛(ài)生命的作文精選


古詩(shī)有云:盛年不再來(lái),歲月不待人!生命只有一次,失去了就沒(méi)有了,就什么也不存在了。就讓我們珍愛(ài)生命,共造美麗人生吧。那么,我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫(xiě)珍惜生命的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“關(guān)于珍愛(ài)生命的作文”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

關(guān)于珍愛(ài)生命的作文【篇一】

放學(xué)后一回到家,媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭,可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候父母離異??赡苁艿叫睦泶碳さ乃?,選擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因:如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會(huì)不會(huì)傷心,就算不為自己的親人考慮,也要為自己著想呀,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走啊!

各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活沒(méi)有自信,面對(duì)生活我們要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

關(guān)于珍愛(ài)生命的作文【篇二】

生命常常在我們身邊留住,也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。

樹(shù),砍斷樹(shù)枝還能在生;草,燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)!

如果,人們沒(méi)有生命,就會(huì)死亡;如果魚(yú)沒(méi)有生命,也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命,就會(huì)離去;如果樹(shù)沒(méi)有生命,就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命,就不能美化壞境,如果人們隨手亂扔,亂倒、亂丟,使用一次性筷子,用白色塑料袋,總有一天地球會(huì)將毀滅的,不光是人類(lèi)包括一切有生命的都會(huì)毀滅,所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命,生命是可貴的。

在醫(yī)院里,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,聽(tīng)著我和爸爸的心跳?!班?、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的心跳就是生命,一但停止人就會(huì)死去,所以我們要珍愛(ài)自己的生命,用我們有限的生命去做一些有意義的事!

關(guān)于珍愛(ài)生命的作文【篇三】

有的時(shí)候。我心里總會(huì)想到,生命怎么這么脆弱。怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)拉.唉!生命只有一次,來(lái)到這個(gè)世界是多么不容易。為什么總是這么不珍惜它呢?

而在2008年,是我感悟最多的生命消失,為什么呢?首先,在五月十二日,下午2點(diǎn)24分時(shí)。震動(dòng)人心的一幕發(fā)生,我國(guó)四川汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。在瞬間,同胞們失去家園、失去親人。數(shù)百萬(wàn)人無(wú)家可歸,就在這時(shí),溫家寶說(shuō):“災(zāi)難就是命令,時(shí)間就是生命”。

我很想知道為什么災(zāi)難這么無(wú)情,這么令人可恨。令我沒(méi)想到的是,僅僅幾天的時(shí)間,令我感到災(zāi)難無(wú)情、人有情。我國(guó)人民分分獻(xiàn)出愛(ài)心。為受災(zāi)人民志哀、為救災(zāi)人民致敬。

今天我剛得到消息。我們村又有幾個(gè)在外面不小心撞車(chē)?yán)?tīng)說(shuō)還很?chē)?yán)重,可能就快不行拉!這事讓我聽(tīng)到真很不好受,為什么生命這么不經(jīng)一擊,這么脆弱。

珍愛(ài)生命是多么重要呀!不僅自己不幸,還要連累自己的父母,讓他們傷心。你知道嗎?父母把自己的子女養(yǎng)大是很不容易的。家庭好的不用愁吃喝穿,家挺不好的怎么辦。只好靠體力活和種地養(yǎng)活整個(gè)家。你不要想種地、干體力活不累,你錯(cuò)拉,要不信就自己親身感受一下。

每一個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的,可貴的。生命中,我不會(huì)預(yù)知明天將要發(fā)生什么,但我會(huì)把握住現(xiàn)在。生活在這個(gè)世界上,讓我體會(huì)到了生命的可貴、親情的溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái),熱愛(ài)生命,珍惜自己的幸福。

關(guān)于珍愛(ài)生命的作文【篇四】

人的生命是無(wú)價(jià)的,我們要珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意交通安全?,F(xiàn)在,我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá),公路上來(lái)往的車(chē)輛川流不息,交通安全顯得非常重要。我們不能在公路上玩耍。

去年,我校有一位一年級(jí)的小朋友,星期天與伙伴們一起在公路上玩活力板,他們玩得興高采烈,絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處一輛大卡車(chē)的到來(lái)。他嘻笑著,很快滑到了路中央,此時(shí)大卡車(chē)呼嘯而過(guò),他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),大卡車(chē)已從他弱小的身子上碾過(guò)去了。

一眨眼,一個(gè)鮮活的生命就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,留下的只有一攤鮮血、一個(gè)血肉模糊的身體和家人無(wú)限的悲傷。我得知此事后,立即與爸爸趕往現(xiàn)場(chǎng)。一路上,爸爸一直教導(dǎo)我:以后千萬(wàn)別到公路上玩耍,那真的是太危險(xiǎn)了!我將其牢記在心。騎車(chē)時(shí)我們也不能分神。

有一次,我和爸爸一起騎車(chē)去學(xué)校。突然,一輛倒在路上的電動(dòng)車(chē)引起了我們的注意:那輛電動(dòng)車(chē)已被撞得七零八落。據(jù)說(shuō)騎車(chē)的是一位年輕人,他與伙伴們說(shuō)笑著、追趕著,一不小心撞上了迎面而來(lái)的三輪電動(dòng)車(chē)。人已被送往醫(yī)院,幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。

我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離交通事故,時(shí)刻注意交通安全伴我行!

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文


俗話說(shuō);生命是惟一的財(cái)富!生命是短暫的,但只要珍惜時(shí)間珍惜生命,也一樣是永恒的。珍惜生命,健康成長(zhǎng)!那么,珍惜生命的作文怎么樣才能寫(xiě)好呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文【篇一】

放學(xué)后一回到家,媽媽給我講了一個(gè)驚人的新聞。近日,一位東莞的五年級(jí)學(xué)生輕視生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

哇,這也太驚人了吧,才讀五年級(jí)就有了輕生的念頭,可真不知她是怎么想的。據(jù)老師說(shuō),這位小學(xué)生是沒(méi)有母親的,她在七歲的時(shí)候父母離異??赡苁艿叫睦泶碳さ乃?,選擇了死亡的路徑,與世長(zhǎng)辭。

僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因:如果真的是,那我就只有說(shuō)她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂(lè)觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲時(shí)就“喪失”了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的活著。馬鵬飛珍愛(ài)生命,是因?yàn)樗m然沒(méi)有了父母,但是他還有奶奶,他愛(ài)著他的奶奶,不屈不撓的生存。這個(gè)東莞的小女孩,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會(huì)不會(huì)傷心,就算不為自己的親人考慮,也要為自己著想呀,五年級(jí),正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前邊還有無(wú)比寬廣的道路等著你來(lái)走?。?/p>

各位同學(xué),我們要珍愛(ài)生命,不要對(duì)生活沒(méi)有自信,面對(duì)生活我們要樂(lè)觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命。

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文【篇二】

那天下午放學(xué)后,我聽(tīng)到了一些讓我害怕,讓我害怕,讓我醒來(lái),讓我感慨的話。

聽(tīng)說(shuō)北關(guān)新橋出車(chē)禍了。一個(gè)女孩被車(chē)撞了,一輛大卡車(chē)毫不留情的從女孩腿上推了上來(lái)。很多看到的人都形容它血腥。我只是覺(jué)得冷,起雞皮疙瘩。一條脆弱的腿被一輛大卡車(chē)壓得粉碎,這是非??膳潞屯纯嗟摹E吹阶约貉芰艿耐仁鞘裁礃拥男那??又會(huì)怎么樣呢?我覺(jué)得很多人是在用血肉之軀夸大事實(shí)!但是我聽(tīng)我閨蜜說(shuō)她看到了一個(gè)沒(méi)有顏色的東西,她以為是爛蘋(píng)果,但是后來(lái)我才知道,大概是那個(gè)女孩嬌嫩的腿上的肉,我聽(tīng)了不禁瑟瑟發(fā)抖。

我多少了解這個(gè)女孩。她是一個(gè)快樂(lè)的女孩,跳啊跳。她喜歡笑。聽(tīng)說(shuō)她去鄭州治療腿了。幸運(yùn)的是,她的生命沒(méi)有失去。這個(gè)可愛(ài)活潑的女孩,我真的無(wú)法想象如果這個(gè)女孩失去了跳啊跳的機(jī)會(huì)會(huì)是什么樣子。

你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生可怕的事情。我們只能事事小心,注意安全!希望這個(gè)女生早日康復(fù),早日返校!我們要珍惜生命,時(shí)刻小心!

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文【篇三】

生命,其實(shí)很奇怪。你能操控它,你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好,它就會(huì)好;你讓它壞,它就會(huì)壞。它的一切都由你來(lái)決定。

一棵小小的菜苗,它為了見(jiàn)到僅僅只有幾天的陽(yáng)光,為了自己那短暫的生命不會(huì)浪費(fèi),是多么不容易?它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土,與陽(yáng)光、大地招手,碰到風(fēng)雨,它會(huì)被吹在風(fēng)中,慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。它完全可以不出來(lái)、它完全可以讓自己在泥土中,舒舒服服地度過(guò)自己的生命??墒牵\(yùn)由它掌控,它愿意冒險(xiǎn),去看看那溫暖的陽(yáng)光;去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲(chóng);淋淋那涼爽的雨滴……

我們也是一樣,我們可以去鍛煉,去讓生命更加精彩,而不是待在家里無(wú)所事事。生命的一分一秒,都是極其珍貴的。也許,就是那一秒鐘,讓你感覺(jué)到了人世間的美好;也許,就是那一秒鐘,讓你歡笑、讓你幸福;也許,就是那一秒鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。

珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命吧,它是重要的;它是唯一只有一次的東西;它也是人們到現(xiàn)在都無(wú)法改變的……

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文【篇四】

我常常想,生命是什么呢?后來(lái)從一些小動(dòng)物和一些人的身上得到了啟示。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小兔子,因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯?ài),我對(duì)它特別關(guān)照,有一次,我給它吃了胡蘿卜,又擔(dān)心它口渴,緊接著又給它喂水,但是結(jié)果事與愿違。第二天,我沒(méi)有等到小兔子的長(zhǎng)大,等來(lái)的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌ⅲ沂刈o(hù)在兔子旁邊,那一刻我似乎明白,小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系,我為之傷心難過(guò)。突然,小兔子猛然動(dòng)了一下,它在竭盡所能沖出病魔的懷抱,那種求生的欲望,讓我震驚不已。

還記得有一次,我從電視上看到了一個(gè)十四歲的女孩從十四樓跳了下來(lái),因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的搶救,這個(gè)年輕的生命便如花般凋謝了。我在想,這個(gè)女孩選擇這樣的方式來(lái)了結(jié)自己的生命,她怎么對(duì)得起自己的父母?父母養(yǎng)育了她十四年,她就是這樣回報(bào)的嗎?這樣對(duì)待生命真是不負(fù)責(zé)任??!

偉大的作家杏林子,十二歲便患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分損壞,可她依然很樂(lè)觀,還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛(ài),我一無(wú)所有。

從此,我懂得了生命來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該在人生有限的生命里活出無(wú)限的精彩。

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文【篇五】

生命只有一次,失去了就不可再有了,所以我們要珍惜一切生命。

一些小朋友很喜歡小動(dòng)物,但卻不能正確的愛(ài)護(hù)他們。他們想和這些小動(dòng)物一起玩兒,但在玩耍的過(guò)程中無(wú)意的傷害了他們。請(qǐng)一定要記著這樣一個(gè)道理:和我們共同擁有一個(gè)地球家園的小動(dòng)物們和我們是完全平等的。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之快而傷害了它們。

記得在我小的時(shí)候,我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子,我當(dāng)時(shí)也非常喜歡小動(dòng)物,就拿著棍子跑到花生地,與當(dāng)時(shí)也非常天真,既然要訓(xùn)練他們,我拿著棍子讓小鴨子們跑,有一只小鴨子掉隊(duì)了,我一棍下去,那只小鴨就躺下了,當(dāng)時(shí)還以為是鴨子睡著呢。誰(shuí)知道,它再也沒(méi)起來(lái)。隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,很多森林被破壞,導(dǎo)致很多動(dòng)物無(wú)家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來(lái),我們的子孫后代將再也見(jiàn)不到這些可愛(ài)的小動(dòng)物們。那將是一件多么悲哀的事啊!

一草一木一世界,他們都是有生命的,珍愛(ài)生命,是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的!

珍愛(ài)生命 陽(yáng)光心態(tài)主題學(xué)生勵(lì)志作文【篇六】

生命常常在我們身邊留住,也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。

樹(shù),砍斷樹(shù)枝還能在生;草,燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)!

如果,人們沒(méi)有生命,就會(huì)死亡;如果魚(yú)沒(méi)有生命,也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命,就會(huì)離去;如果樹(shù)沒(méi)有生命,就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命,就不能美化壞境,如果人們隨手亂扔,亂倒、亂丟,使用一次性筷子,用白色塑料袋,總有一天地球會(huì)將毀滅的,不光是人類(lèi)包括一切有生命的都會(huì)毀滅,所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命,生命是可貴的。

在醫(yī)院里,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,聽(tīng)著我和爸爸的心跳。“嗒”、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的心跳就是生命,一但停止人就會(huì)死去,所以我們要珍愛(ài)自己的生命,用我們有限的生命去做一些有意義的事!

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