描寫冬天雪的作文。

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為您編輯整理的《描寫雪花飄飄的學(xué)生高分作文》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫雪花飄飄的學(xué)生高分作文 篇1

灰蒙蒙的雨霧布滿了天空，冷風(fēng)嗖嗖的直往脖子里鉆，一天天白線斜著從天上瀉下來。凜冽得寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般，大朵大朵的雪花從天上落下來，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落在地上，軟軟的，踩上去“咯吱，咯吱”的響。世界一下子被點(diǎn)綴得銀裝素裹。

光禿禿的樹枝可憐巴巴得指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的大樹也終于支撐不住。被雪覆蓋著，枯枝也搖身一變，成了玉珊瑚。放眼望去都是無(wú)邊無(wú)際的銀白色，看不到絲毫生機(jī)。

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰(shuí)不小心打碎了玉瓶，那碎玉飛舞著，還不時(shí)的變換著舞步。雪，飄啊飄，飄到了草原的一角。在哪竟出現(xiàn)了生命的奇跡。一株小小的，綠油油小草竟出現(xiàn)在了我的眼前。

“怎么可能？”我驚嘆道。連往日高大挺拔的大樹都抵抗不住嚴(yán)寒，便成了冰雕，這株微不足道的.小草又怎么能頑強(qiáng)的生存下來呢？連往日高大威武的一些動(dòng)物已耐不住風(fēng)雪開始冬眠，為什么這株柔弱的、不堪一擊的小草又怎么能如此欣欣向榮呢？以往奇妙、神奇的大自然都已近穿上了冬裝、為什么這株不起眼的小草又能如此幽綠，如此富有生機(jī)呢？

草，雖然平凡，但卻有不可抗拒的威力；草，雖然渺小，但卻如此的堅(jiān)強(qiáng)不屈；草，雖然不美麗，但卻具有極旺盛的生命力；這一切都是對(duì)生命的渴望而得來的力量??！

我放眼望去，白雪皚皚，到處都是雪的世界。唯有一株不起眼的小草，頑強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中，不知多少次小草和死神面對(duì)的抗拒，不知多少次小草又和死亡擦肩而過；不知多少次小草被白雪覆蓋又頑強(qiáng)的站了起來！

草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。

這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！

生命的力量是多么偉大，多么不可思議??！他可以讓眼前一片黑夜的人，找到陽(yáng)光，他可以讓逼近夭折的人創(chuàng)造奇跡，他可以讓垂頭喪氣的人重新振作起來！

回頭望望那株小草，它綠的發(fā)亮，綠的水靈，連葉脈都露了出來，是多么的喜人，微風(fēng)拂過，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地。

“呼——”一陣被風(fēng)吹過……

描寫雪花飄飄的學(xué)生高分作文 篇2

冬天來了，因?yàn)樗男攀埂L(fēng)告訴了我。

那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。

我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。

我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。

聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。

看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就成了雪的世界。

屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢！

樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。

草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。

雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。

我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。

雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！雪花，你引起了我無(wú)限的遐想……

描寫雪花飄飄的學(xué)生高分作文 篇3

不知何時(shí)，身邊繚繞著冬的氣息。雪，一片，一片……——題記

初冬時(shí)節(jié)，白雪霏霏。風(fēng)起風(fēng)落，銀翅輕蝶舞……窗外，純潔的風(fēng)擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡藍(lán)的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，沒有浮云的點(diǎn)綴，沒有百鳥的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍(lán)水晶。仰望，可望卻不可及……

遠(yuǎn)眺?？~緲。隱隱約約的山好像籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過，只一眼，就一眼，便再也無(wú)法忘懷。這夢(mèng)幻的流星雨，定然會(huì)給來春捎來好運(yùn)，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫，如夢(mèng)如幻……

小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層均勻撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說著天上嫦娥的孤獨(dú)。雪，孤獨(dú)嗎？可，它又懂何？既無(wú)聲，更無(wú)情，永遠(yuǎn)只是無(wú)憂的旋轉(zhuǎn)、降落。

輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨(dú)屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫的曲子。雪調(diào)皮地把潔白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩(shī)的痕跡。

我用手捧起雪，還未欣賞這閃耀的鉆石，它已化為水從我的指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰冷的水……不，不！雪，你也懂孤獨(dú)是嗎？你只是不會(huì)言說是嗎？你在獨(dú)自舔舐心底的那份悲楚是嗎？

哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對(duì)待使命，要堅(jiān)貞不屈。

一年……

再一年……

又一年……

年年如此，你怎是無(wú)情？有人說，世上沒有一模一樣的兩片雪花。確實(shí)，但你們帶著的是一樣純潔的心！

俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方會(huì)長(zhǎng)出綠的草，紅的花，雪的痕跡會(huì)化成一片斑斕的春光圖……

描寫雪花飄飄的學(xué)生高分作文 篇4

茫茫白雪帶給了多少人快樂的回憶，茫茫白雪又覆蓋了多少人美好的記憶，而今天我要沿著這茫茫白雪走著，去尋找爸爸媽媽兒時(shí)的回憶。

看著天氣預(yù)報(bào)，我激動(dòng)的喊著，要下雪啦！太棒了！可是爸爸媽媽卻一臉愁眉苦臉的樣子嘟囔著：一下雪就不能開車了，以后接送你怎么辦??？我生氣了，說爸媽你們能不能別掃我的興??？下雪是件多么美好的事啊！真不明白你們?yōu)槭裁磿?huì)不興奮呢。

于是我去外面散步，邊走邊思考著這個(gè)問題。

爸爸媽媽也有童年啊，他們小時(shí)候難道不喜歡玩雪嗎？難道他們小時(shí)候從來不玩兒雪嗎？難道他們小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡下雪嗎？想著想著，天空就飄起了雪花，輕輕的落在了我的手掌上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢融化，我越來越不解了。這么美好的雪爸爸媽媽為什么會(huì)不喜歡呢？

于是我問爸爸，他說小時(shí)候他們跟我們一樣，每到彤云密布，心里就開始期待，終于下雪啦，就猴子似的再也難以安坐，也不打雨傘，就和小伙伴們闖入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌頭去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡覺，又期待著晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看銀裝素裹的世界，要第一個(gè)把腳印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行腳印，往往是梅花妝的，那是狗留下的。聽到這里，我捂著嘴笑了笑，爸爸也被帶進(jìn)了那童年的回憶，嘴角也泛著微笑。爸爸繼續(xù)給我講，但隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，這種興奮漸淡了，尤其是最近幾年看到下雪就有幾份憂心，怕路上有凍雪，第二天堵車，上班又得遲到。

我憂心忡忡地問爸爸，爸爸，我長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)也跟你一樣啊，我不想像你一樣，我還想一直喜歡著雪。爸爸說：身不由己呀！不過，此刻跟你談完話之后，我又有了孩子時(shí)的沖動(dòng)。我仿佛看到了小區(qū)草坪上厚厚的積雪，看到遠(yuǎn)山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，說：那到時(shí)候咱們兩個(gè)來比賽吧……

雪哦，是個(gè)冰冷的東西，但是他并沒有凍住我的熱情，還讓我更加興奮，而且他還讓爸爸媽媽回到了童年……

我走到茫茫白雪盡頭，拿起那熊熊燃燒的火炬，我要用它點(diǎn)燃每一個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心激動(dòng)，我要讓他們想起兒時(shí)玩雪的快樂。

小編推薦

描寫帶有中國(guó)元素的學(xué)生高分作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫中國(guó)元素的作文的經(jīng)歷，對(duì)中國(guó)元素作文很是熟悉吧。中國(guó)有許多豐富的傳統(tǒng)文化，也有著豐富多彩的中國(guó)元素。中國(guó)的元素有很多很多，我們需要保護(hù)它們，不讓它們失傳。是否在尋找有關(guān)中國(guó)元素的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“描寫帶有中國(guó)元素的學(xué)生高分作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

描寫帶有中國(guó)元素的學(xué)生高分作文(篇一)

正因我們中國(guó)最著名的經(jīng)典之一——茶，因此中國(guó)有很濃厚的茶文化。中國(guó)地廣物博，因此我們的茶的種類也是必須很多的，下方就讓我來為大家說幾種名茶吧！

第一種名茶：西湖龍井。這種茶居中國(guó)茶之冠，生產(chǎn)在杭州西湖畔的高山之中。在杭州，不僅僅西湖美，這種茶更美。西湖龍井有四百年的歷史了。龍井茶外形扁平俊秀，泡后香氣清高持久，喝后令人回味無(wú)窮。第二種名茶：洞庭碧螺春。洞庭碧螺春是我國(guó)最著名的綠茶之一，它產(chǎn)于冬暖夏涼、空氣清新的江蘇省吳縣太湖洞庭山。碧螺春條條纖細(xì)，卷曲成螺，穿著一層茸毛，泡后清香芬芳。第三種名茶：安溪鐵觀音。它是茶中之王，出生在雍正年間。如果想得一壺好的鐵觀音，就務(wù)必經(jīng)過曬青、涼青、做青（搖青一攤置）、炒青、揉捻、初培、復(fù)培、復(fù)包揉、文火慢烤、揀簸等工序才制成成品。

這些名茶讓茶文化誕生，茶文化是品評(píng)技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞，品茗完美環(huán)境、領(lǐng)略等多種品茶過程。茶文化不僅僅是中國(guó)的經(jīng)典文化，在世界其他國(guó)家影響也很大，每年都有超多的外國(guó)游客到中國(guó)品茶。你想呀，全世界的人一齊來品茶，大家會(huì)彼此更了解并且成為好朋友。

我們有那么好的茶文化是正因有勤勞智慧的中國(guó)人，這些中國(guó)人是世界上最機(jī)智的人。因此我們中國(guó)也是四大禮貌古國(guó)之一。正正因這樣，因此我們更加要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)我們的中國(guó)傳統(tǒng)元素！

描寫帶有中國(guó)元素的學(xué)生高分作文(篇二)

我的課余生活豐富多彩，比如：學(xué)舞蹈、畫畫、學(xué)古箏都讓我的生活充滿了樂趣，尤其是學(xué)古箏，學(xué)中國(guó)元素之一的古箏！

記得第一次去學(xué)古箏的時(shí)候，看到班里其他同學(xué)的手在琴弦上來回的撥幾下，就能發(fā)出悅耳的聲音，心想，原來這么簡(jiǎn)單?。〖慈缓?jiǎn)單就快學(xué)了，然后就迫不及待的在老師那報(bào)了名，

剛開始學(xué)的時(shí)候，我連音都找不準(zhǔn)確，譜子也不認(rèn)識(shí)，感覺好難啊，真是小看了它，就想打退堂鼓，可是媽媽她可不同意了，她說：“你即然選擇了學(xué)琴，就要用心還要認(rèn)真，那能遇到一點(diǎn)困難就退縮的，那不成了戰(zhàn)場(chǎng)上不戰(zhàn)而敗的戰(zhàn)士。”是啊，媽媽說的有道理，我要努力學(xué)。

經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和自己的努力，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，琴譜看著不在那么難了，也能像別的同學(xué)那樣彈簡(jiǎn)單的曲子，可是新的問題又來了，人又懶了，每次媽媽讓我練琴，我都很煩躁，媽媽又是給我洗腦又是上思想課，我只好投降。

接著又經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，慢慢就能彈稍難些的曲子了，聽著那動(dòng)聽悅耳的旋侓，連我自己都陶醉了，慢慢的.興趣也增加了許多。

現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一首很有名的曲子，并且在七月還考過了四級(jí)證書，還是優(yōu)秀呢！這個(gè)星期天我們又要學(xué)習(xí)新的曲子了，我非常期待。

這就是我學(xué)古箏的經(jīng)過，有煩惱也有快樂，但它最終讓我學(xué)會(huì)了怎么克服困難，也讓我知道了古箏這一中國(guó)元素的價(jià)值。同時(shí)我為自己是中國(guó)人而感到自豪驕傲！

描寫帶有中國(guó)元素的學(xué)生高分作文(篇三)

中華魂，源于遠(yuǎn)古，傳承至今。風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩出無(wú)數(shù)瑰麗與精華。一把二胡，何嘗不是一個(gè)天下：一首樂曲，早已成就風(fēng)云幾許。二弦，一碼，流水弓，凝香木，雅致不加修飾，卻高貴到絕巔，琴聲飛揚(yáng)，似看到戰(zhàn)馬奔騰，似看到月華如練，有淡淡風(fēng)雅，亦有濃重沉郁，二胡――典雅的中國(guó)元素。

絲弦兩根，一內(nèi)一外，亦如世間，內(nèi)外各異。琴聲剛強(qiáng)似石，錚錚然如暴雨傾瀉而下，弓運(yùn)流暢，隨琴師力度頓頓挫挫。一甩弓，便是火光漫天；一斗弓，便是緊張屏息。一把琴，可道出安史之亂，可道出戰(zhàn)馬奔騰，可道出抗日反擊。

聽，那如冰如劍的韻律，有冰般凄涼，有劍樣殺氣。不復(fù)畏葸，不復(fù)贏弱，不復(fù)怯懦。是頂天立地真男兒，是浴血奮戰(zhàn)真將相。

琴聲可剛強(qiáng)似石，迅猛如風(fēng)：亦可柔情似水，溫潤(rùn)似玉。

慢弓，是低語(yǔ)訴說：分弓，是相思難解。琴聲悠揚(yáng)，似看到卷簾人比黃花瘦，似看到新婚人紅妝嫁衣。有漢宮如怨如慕的妃子唱，有河畔西施浣紗的美人吟。

聽，那兒女情意綿長(zhǎng)，難識(shí)風(fēng)月；那孩提天真頑皮，率真無(wú)邪。不復(fù)輕佻，不復(fù)張狂，不復(fù)低俗，是柔腸百轉(zhuǎn)的江南女子，是漫漫天際的風(fēng)荷清圓。

一把琴，兩根弦，一把弓，兩顆心，二胡看似平淡無(wú)奇，實(shí)則內(nèi)富底蘊(yùn)。二胡中有奇山怪石，有百鳥朝鳳，有清溪幾許，有湖泊幾潭，有春江花月夜，亦有秋波洞庭湖。自然之景，和諧之音，是不可復(fù)制的`偉作，是不可割舍的血肉。

古人講究音韻，斗酒十千，高朋滿座，無(wú)樂則難稱高雅。胡琴初入中原之時(shí)，帶著滿身野性，難有幾分文氣，卻在幾千年沉浮中，磨去了些許野氣，增添了些許溫和。

拉琴者惜琴，視之如生命，只愿聽者有心，覓得知音，但二胡卻如同一本書，淺顯易懂卻意韻深刻。

二胡，只做淡淡的自我，高潔而文雅。

二胡，是中國(guó)元素中永不熄滅的明燈。

二胡，我最喜歡的中國(guó)元素。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文分享十四篇

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，寫作的時(shí)候作文主題非常重要，那您知道怎么寫觀賞杏花作文嗎？寫作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。你知道寫好一篇觀賞杏花主題作文的關(guān)鍵是什么嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“描寫杏花的小學(xué)生高分作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇一)

生活就像是一個(gè)圓圈，從原點(diǎn)開始又終止于原點(diǎn)。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。

我十一歲那年，陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿生機(jī)的田野中開滿了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般?？?，花里還隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來了花的天使小蜜蜂。嗡嗡嗡在這個(gè)大花園里，滿眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個(gè)充滿快樂的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著

在回家的路上，我們想起了天女散花的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是花雨??！在杏花落地的那一瞬間，歡樂變成了驚嘆。

回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過剛才的嬉鬧，身上微微濕潤(rùn)。這時(shí)，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說它也是一條小生命??！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂為目的，而把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。聽過小敏的勸告，我若有所思，明白愛花不如懂得惜花。我說道，小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。

于是，我們?cè)诖螋[中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個(gè)裝滿清水的瓶子中。一個(gè)簡(jiǎn)單的工藝品就產(chǎn)生了，一個(gè)插滿杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個(gè)工藝品廉價(jià)，美觀。

如今，又到了滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的時(shí)節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹、桃樹、梨樹，你不讓我、我不讓你的爭(zhēng)相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹上滿是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來采摘。我十一歲那年春天的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時(shí)因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個(gè)個(gè)美味可口的杏兒??！正如小敏所說，那時(shí)，我們?yōu)榱诵蕾p美，把自己的快樂建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了己所不欲，勿施于人的人生哲理。

那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的杏花雨?。∮臣t了我的童年，也純凈了我的心靈。

杏花雨，童年的夢(mèng)，春天里的童話。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇二)

若要問我最喜歡的季節(jié)是什么？那當(dāng)然非春天莫屬了。與其說是喜歡春天，倒不如說是喜愛杏花。

杏花的花期一般3-4月，果期在6-7月。但是我還是更喜歡杏花的花期。因?yàn)樵诖禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，杏花旁邊總是圍繞著一大群不知疲憊的小蜜蜂。杏花的清香是難以用語(yǔ)言形容的，那是一種特別的香：既不強(qiáng)烈也不淡，就是那種清清的香，徘徊在強(qiáng)烈與淡淡之間。杏花開放時(shí)總是花團(tuán)錦簇，一樹壓著另一束，一朵緊挨著一朵。好像都要把樹枝快壓壞了似的，爸爸每次總是拿根棍子放在樹底枝底下，生怕把樹枝壓壞了，來年收不到果實(shí)。但對(duì)于我來說，花和果實(shí)都無(wú)所謂了。花清香，果實(shí)香甜。他們?cè)谖倚闹卸加型瑯拥奈恢谩?/p>

杏花有變色的特點(diǎn)，含苞待放時(shí)，朵朵艷紅，隨著花瓣的伸展，色彩由濃漸漸轉(zhuǎn)淡，到謝落時(shí)就成雪白一片。一天過后，地上就像鋪滿了地毯似的，可美了。這使人情不自禁的想要在上面跳一支舞，五中伴隨著花瓣的飄落與蝴蝶的伴舞。微風(fēng)一吹，栩栩動(dòng)人，就像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，仿佛我也有了魔法和電視上的一樣。

杏花，屬薔薇科，落葉喬木。葉闊卵形或圓卵形，邊緣有鈍齒。近葉柄頂端有二腺體?；ㄐ闻c桃花和梅花相仿，但杏花沒有梅花的梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。也沒有桃花的桃之夭夭，灼灼其華。他雖然沒有桃花與梅花的這些詩(shī)句中描述的性格，但不知為何我就是喜歡杏花這也許是星花的一種讓我描述不出的特點(diǎn)吧！

雖然夏天讓人感覺很炎熱，中午還有蟬在那里疲憊的鳴叫，使人不由得產(chǎn)生一種厭倦與疲憊。但有了杏就足夠了。杏的核果圓、長(zhǎng)圓或扁圓形，與梅果相似，果皮多金黃色，向陽(yáng)部有紅暈或斑點(diǎn)。果肉暗黃色，味甜多汁，雖然信過上一周以后全部都落了但是沒關(guān)系，我們家的杏樹多。奶奶每年總是要掰開一些杏，曬好，等曬干了以后剛熟，就可以吃了（我覺得杏干遠(yuǎn)比剛摘下來的杏好吃）。杏干可以存放好幾個(gè)月呢。杏原產(chǎn)我國(guó)，西北、華北和東北各地分布最廣。性耐寒、喜光、抗旱、不耐澇。樹齡長(zhǎng)，可活一百年以上，是春季主要的觀賞樹種，還是夏季不可缺少的一種果實(shí)。

杏花的果實(shí)與花，我都給你介紹了。接下來我要告訴你杏花的花語(yǔ)和象征代表意義，因?yàn)槲矣X得它是一朵花中最重要的了。杏花的花語(yǔ)和象征代表意義為：少女的慕情、嬌羞、疑惑。喜歡此花的人或受到這種花祝福的人：外觀跟內(nèi)在截然不同、外表柔弱、害羞，內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著靈敏的思維及無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，是經(jīng)得起風(fēng)浪的女孩。這也正是我所向往的。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇三)

雨“沙沙”地下著，輕輕地落在屋頂上，告訴我們春天來啦！哇！驚蟄來了，大地回暖了，杏花也迫不及待地要綻放她的美麗了。

清早，雨停了，太陽(yáng)悄悄露出笑臉，那棵杏花樹已經(jīng)穿上白中帶紅的衣裳，等待我們的召喚呢?？蓯鄣男∷樵谛訕渲︻^頑皮地跳躍著，亮晶晶的小水珠在陽(yáng)光照耀下像鉆石一般閃爍著迷人的光芒。美麗的杏花也被暖春?jiǎn)拘蚜?，爬滿了各個(gè)枝頭。這時(shí)的杏花一串串的，千姿百態(tài)，美妙極了。有的還是花骨朵兒，害羞地捫著嘴微笑；有的已經(jīng)展現(xiàn)出她粉紅的小花心，等著蜜蜂輕吻她；還有的急著穿上紅白相間的衣裳，隨春風(fēng)翩翩起舞。一朵朵杏花輕盈地落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片粉紅色的海洋。

站在杏樹下我輕閉雙眼，仿佛耳邊傳過來蜜蜂的對(duì)話，他們討論著花蜜的甜蜜。輕輕睜開雙眼，看見一群蝴蝶在花叢中上下翻飛，舍不得離開。

三月過了，杏花落盡，我的心也增添淡淡的失落感，媽媽笑著說：你看，那是什么？哇，枝頭上又結(jié)出一串串杏子，我們又可以品嘗杏子的味道了。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇四)

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進(jìn)山里，沿著崎嶇的盤山公路行駛，在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹，它們或一、二棵，或三、四棵、或十幾棵聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透，漂亮極了。

我們到了玉杏基地，我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來，放眼望去，漫天遍野全是盛開的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，連成了花的海洋。

我們走進(jìn)杏樹林，在花叢中散步，我看到杏花并不像我們平時(shí)看到的花那樣每枝上只開一、二朵花，而是在一個(gè)樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?；ò昃К摽扇耍ㄈ镫S風(fēng)搖動(dòng)，偶爾還會(huì)有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機(jī)拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著，一陣微風(fēng)吹來，杏花隨風(fēng)飄落，好像白云從身邊掠過，慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花，共同在風(fēng)中飄舞。

時(shí)間不知不覺到了中午，我們要去吃飯了，我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地，我覺得杏花太美了，我多想和杏花一樣生活在大自然中。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇五)

杏樹栽在院子的西南角，南邊的土墻矮矮的，有點(diǎn)坍塌，遮不住杏樹的虬枝濃葉。西邊的墻高過了杏樹，墻頭上種著幾株玻璃翠和仙人掌，緊緊抓著墻土，它們遮蔽了大部分的陽(yáng)光，杏樹的枝葉就朝著東南方傾斜伸展。

整個(gè)冬天，杏樹都蜷縮在角落里，不惹人注目。過罷年，它就開始不一樣了。冬天的蟄伏，似乎是讓它睡了個(gè)好覺。墻角還積著厚厚的雪，它的枝椏間倒只掛著幾朵雪蘑菇。不等你在意，它就開始醞釀一場(chǎng)蝶變。

先是抖落了身上的雪蘑菇，接著干癟蒼勁的枝條泛出年輕的青色。悄悄地鼓脹，飽滿，脆弱的枝節(jié)承受不住它蓬勃的力量，裂出來一對(duì)對(duì)花骨朵，在清冽的空氣里，搖曳著無(wú)盡的風(fēng)情。懷揣著驚喜等著看它的綻放，它卻拿捏著矜持，含著羞澀，就這樣擎著花骨朵，再也沒有張開笑臉的意思。

終于等的煩了，或者有了別的注視點(diǎn)畢竟，在初春尚有很多的驚喜和熱鬧給你看呢也許是天邊那顆寒星驚醒了它吧，它才在某個(gè)安靜的夜晚，悄悄地偷窺著你窗口的燈光，然后伸出一個(gè)小花瓣探探周圍的動(dòng)靜，見沒人注意，它的伙伴們便嬉笑打鬧著全都爭(zhēng)先恐后地探出頭來，你碰我我擠你鬧作一團(tuán)。忽而聽見人聲，趕緊屏息靜氣，像一個(gè)個(gè)古代仕女，俏立枝頭。

早上一推開門，滿眼都是粉嘟嘟嬌嫩嫩的花瓣，驚呆地盯著那一樹燦若星漢的花兒，哈欠還含在嘴里，懶腰只伸到一半，再不顧臉未洗、頭未梳，瘋也似地沖至樹下，臉頰上已沾染了微涼的晨露，鼻子也已觸到了香香的花蕊，這露權(quán)當(dāng)是洗臉的水，鼻尖上鵝黃的花粉，就權(quán)且是為我妝容吧。

此后的幾天里，只要在家，就流連在樹下，嗅嗅花香，逗逗蜜蜂，任是誰(shuí)也沒有我逍遙自在。

果真是好景不長(zhǎng)麼？明明早上還和它們嬉戲一番才離去的，為什么再見時(shí)，它們卻已蕊干瓣落容顏盡失？腳下一地的花瓣，怎是我心心疼念的精靈？

嘆口氣，勸自己：事實(shí)已然如此，又何必苦了自己？想必它們，定也是千般不愿才飄落的。只是，這卻是任誰(shuí)也無(wú)法改變的自然規(guī)律。更何況，花落之后，不是還有更大的驚喜在后面嗎？

撫著樹，殘留的花瓣又輕輕裊裊的飄落下來，似是一陣春雨......

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇六)

慢慢地，漸漸地，我所盼望的春天，來了。——題記

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步進(jìn)了?！敝熳郧逑壬莱隽宋覍?duì)春天的期盼。

校園的那棵杏花樹，就隨意地長(zhǎng)在樓門口，誰(shuí)也不知它是如何到來的，但確乎是一直存在的。

春天剛來的時(shí)候，杏花樹比我們都先知道，下了雨、下了雪，它就長(zhǎng)得更歡。若是不下，它倒也不會(huì)在乎，照樣長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得愈發(fā)小巧，愈發(fā)讓人覺得秀氣。

一個(gè)課間，我無(wú)意中瞥見這棵杏花樹，心中不由得感嘆它的春機(jī)盎然，因?yàn)樗路鹪谝灰怪g全都開出了花骨朵，我不由得跑到樹下，仰起頭，瞇起了眼。一陣春風(fēng)拂過，瞬間落英繽紛，那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飄來……

一節(jié)課飛也似的過去，下課后我又飛快的跑到杏花樹那里，想看看會(huì)不會(huì)有什么變化？我竟發(fā)現(xiàn)又有一朵杏花開了，在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我覺得用這句話來形容此情此景再合適不過。

第二天，我比往常更早地來到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便迫不及待地去看那顆杏花樹，它居然在一夜之間開了一樹，就像趕趟兒似的，一身的粉紅色隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人忍不住想摘下一朵來，看看究竟。這時(shí)，我最愛的也就是拿著手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起來。雖然聽著一點(diǎn)不好玩，卻表達(dá)了我對(duì)它滿心的喜愛。

校園的杏花樹是報(bào)春的使者，是我童年的伙伴……

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇七)

清明時(shí)節(jié)。

素雅女子，梳妝臺(tái)邊，粉底胭脂，不敢重拈。她看著鏡中有些衰老顏色的面容，不禁在耳際旁插了多白色茶花，提起花籃，邁著小碎步走出了院子。今天，又是清明啊，她想。

雨紛紛，路上無(wú)人。

道路旁有一棵上了年歲的老白楊，本來就不寬的小徑在拐角處就只能容納下一個(gè)人了，白楊的樹杈沿著墻壁，橫著生了枝，上面還系著幾條白絲巾細(xì)數(shù)，有六年了啊女子口中喃喃道，那還是七年前的秋天，男子奉命到邊疆駐守，誰(shuí)知，這一去便是一整年，家中每日勤懇勞作的女子，在第二年葉子下落的時(shí)候，看到了眼瞳緊閉的男子，她沒有哭，因?yàn)槟凶痈嬖V過她：如果我死了，也是為國(guó)效力，值了。于是選了個(gè)下雨的日子，把她葬在了離家兩個(gè)時(shí)辰遠(yuǎn)的山中，每年的清明，都在這顆老白楊上系上一條白絲巾。她要替他繼續(xù)守看世間紅塵，共看夕陽(yáng)到白發(fā)蒼蒼。又是一個(gè)雨落天，她就像一個(gè)只顧漫無(wú)目的行走的流浪漢，卻不見偉大詩(shī)人杜牧《清明》一詩(shī)中所提及的行人，上前借問一句何處有酒家？

她像牧童，遙指村莊。

她喜歡有雨的天氣，這樣，當(dāng)她想要哭時(shí)，就可仰起頭，分不清是雨是淚，只是，每當(dāng)她看著那一望無(wú)際的天空時(shí)，總會(huì)想起男子生前對(duì)她所說的想我的時(shí)候，就抬起頭，我將駐守的邊塞，就像這傍晚時(shí)分倒過來的天。

她不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)朝荒山走去，路過的地面被絲絲細(xì)雨水洗了一邊，有些晶瑩，有些光滑，她的步子加快了一些，生怕這雨越下越大，打落了她耳際的茶花。

離埋葬男子不遠(yuǎn)的地方，有一塊稍顯綠意的草地，六年前，女子在這里撒下許多茶樹籽，帶著她的思念和情愫，一并入了土。如今，有些早已被雨水沖散，在突起的墳?zāi)古?，零星的長(zhǎng)出了樹苗。還有些，則留在了草地上，開出了花。每年，她都要摘一些白色茶花，手撐樹桿，纖細(xì)的手指指著她住過的小茅屋的方向，對(duì)著心上人當(dāng)了一回牧童那里，就是我們?cè)∵^的杏花村

行人啊行人，來年清明，牧童依舊為你指路。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇八)

杏花承載了我兒時(shí)的太多記憶；杏花承載了我兒時(shí)的太多喜悅；杏花承載了我兒時(shí)的太多幸福。

題記

陽(yáng)春三月，又是杏花開放的日子，看著滿樹的杏花嬌艷的開放，不禁勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。

小時(shí)候，我整天跟著哥哥。，而哥哥教我最多的，是爬樹，對(duì)，爬樹。一般像那種高大挺拔的楊樹、槐樹，我這種小屁孩，當(dāng)然爬不上去。于是，我爬的對(duì)象自然就是家里那四棵杏樹。杏樹，夏天葉子太濃，又熱，我自然不愿意爬。秋天時(shí)，葉子差不多掉光了，也不是我所愛。所以，我最愛的是在春天爬。

我教你啊，雙手抱住樹干，雙腳往上蹬就是了。哥哥在那棵最低的杏樹上做示范。而一旁的我，正在不亦樂乎地摘著杏花玩。

哥哥默默扶額。

你會(huì)爬樹了，就可以天天在杏花堆里玩了。一句話讓我有了動(dòng)力，三下五除二地爬上了那棵樹，不用說，哥哥的嘴巴已經(jīng)張成O型了。

會(huì)爬樹之后，哥哥也就由著我，虐待那棵可憐的杏樹了。

自從那年會(huì)爬樹后，每年三月，每天早晨，第一件事，就是去爬上那棵杏樹，摘杏花，貪婪地聞著杏花的芳香。晚上，也要一個(gè)人爬到樹上去，看著杏花在明月下，擺弄著舞姿。

杏花的花期很短，我則更是珍惜這短短的的花期。

每天在杏樹上，一朵朵地欣賞，一朵朵地嗅，仿佛是自己最偉大的成就。開心了，歡天喜地地爬到樹上，挑一個(gè)最舒服的樹杈，摘一朵最香、最美的花，靜靜地享受。傷心了，站在樹下，凝視著落在地上的花，輕輕地訴說自己的苦處。

杏花的花期一過，我就會(huì)把夾在日記本里的標(biāo)本拿出來，把它們當(dāng)作最美的花，靜靜地享受，輕輕地訴說，仿佛它，也有了生命。

杏花在我的世界里，扮演了很重要的角色，杏花的香味也時(shí)時(shí)在我的鼻間回繞，我的世界已離不開杏花那嬌艷的身姿，已離不開杏花那芬芳的香味。

又是一年，杏花再次開放，那味道，依然是那么香

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇九)

廣場(chǎng)的東面有一樹惹人喜愛的杏花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，杏花一樹都是雪白色，中間點(diǎn)綴著幾點(diǎn)粉紅，像一個(gè)粉白相間的大繡球?？粗@奇異的杏樹，我忍不住走了過去，慢慢走近，才把雪白與粉紅分開；花兒剛開的時(shí)候是淡粉色，花瓣一共有五片，花梗是白色，花蕊是深紅色。隨著時(shí)間的變化，花朵變成雪白的顏色，花蕊也變成了紅黃相間的顏色；到花蕊全部變成黃色，才完全長(zhǎng)大?；▋簜円粋€(gè)挨著一個(gè)，就像親姐妹一樣擠在一起。而還未開放的花剛長(zhǎng)出來是深粉色，最后變成淡粉色，還泛點(diǎn)黃，像一個(gè)個(gè)小桃子一樣，只不過是迷你的。

每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全開了，有的才展開兩三片花瓣；有的還是花骨朵，像小孩子的拳頭似的緊緊握著。

當(dāng)你站在鮮花叢中，你會(huì)看見如雪一般的杏花的花瓣在天空翩翩起舞，飛來飛去；你還會(huì)聞到一絲絲淡雅的清香迎面撲來，美極了！我見花瓣不平整，于是摸了摸花瓣，哇，滑滑的，原來這看似不平整的花瓣這么光滑！真奇怪。

閉上眼睛，我的腦海里形成一幅畫：仿佛到了盛夏，樹上結(jié)滿了淡黃的杏，小朋友在樹上爭(zhēng)先恐后地摘杏，大人們?cè)跇湎铝募页Ｊ碌那榫啊?/p>

過了一會(huì)，我睜開眼睛，漫走在那一片片的杏花林中，沉浸在花朵的飄香里。只見杏花一片一片春風(fēng)浮蕩，萬(wàn)枝搖曳?？茨呛诺幕ɡ?，白里透著粉，粉里透著紅，吹彈可破，急不可耐的從樹體的懷里鉆出來，想一睹春天的芳容。

好一片迷人的景象！

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇十)

今天我要給大家介紹的植物是杏花。

杏花在春天的二月份開放，那時(shí)候的葉子還沒有長(zhǎng)出來，花就已經(jīng)開了?；ò晔前咨模形迤ò?，花蕊是粉色的。滿山的杏花開放的時(shí)候白茫茫的一片，仿佛置身在白色的海洋里，真是美不勝收！別的花兒開放的時(shí)候最多只能開三五天，而杏花開半多個(gè)月都不會(huì)凋謝。花蕊上面還有一層花粉，聞上去甜甜的非常好聞。辛勤的蜜蜂在花叢間飛來飛去，它們采這些花粉來制成蜂蜜。干的杏花不僅可以制成香包，磨成粉，還有美容效果。

杏花在春天開放，夏天就能結(jié)出果實(shí)，結(jié)出的果實(shí)叫杏子。吃起來酸酸的，甜甜的，非常好吃。杏子還可以制成果脯。制成果脯保存的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)。杏子里面有一個(gè)核叫杏仁，杏仁有苦的有不苦的，不苦的可以吃，苦的千萬(wàn)不能吃，有可能中毒喲！杏仁還是一種藥材，對(duì)人的身體很有幫助。

我喜歡吃杏子，更喜歡欣賞那美麗的杏花。

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇十一)

春天帶了，院子里的杏花開了，十分漂亮。

杏花的花萼由白色到米白色到淺綠色再到深綠色，默默地襯托著上面粉色的花朵?；ǘ涑蓽\粉色，最接近花萼的那一片是白色的，漸漸向上是淺粉色，最上面是桃紅色的。五片或六片花瓣圍成一朵花，中間有黃色的花蕊，風(fēng)一吹就會(huì)蕩起一陣一陣波浪，漂亮極了。那金黃色的陽(yáng)光照射在花瓣上時(shí)，院子里就會(huì)彌漫著陣陣幽香。

杏花在飽受干涸、蟲咬等挫折后依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，人何曾不是這樣呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人飽受生活的艱辛，處于危難和挫折生活的人們，最能經(jīng)得起挫折和考驗(yàn)，我們應(yīng)該向他們致敬，并學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)，笑對(duì)坎坷的品質(zhì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該努力尋找解決問題的關(guān)鍵和方法。

我喜歡這美麗的杏花！

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇十二)

陽(yáng)春三月，恰是春游的好時(shí)機(jī)。一個(gè)禮拜六，爸爸媽媽決定帶我去聞名的風(fēng)景游覽區(qū)——廟子鄉(xiāng)杏花村去玩。

早晨，我和媽媽高興不已地坐在車子里，爸爸開著車，看見公路兩旁是一萬(wàn)無(wú)垠的麥地，麥地中間，還有一片片金燦燦的油菜花。

過了幾個(gè)小時(shí)，我們來到了廟子鄉(xiāng)杏花村。杏花村是一個(gè)小村，你到了那里，發(fā)現(xiàn)面前全都是杏樹，樹上已經(jīng)開滿了杏花，到處都是撲鼻而來的花香。我們順著山間的小路，向杏花山爬去，看見山路兩旁的杏花開得十分蕃廡，把小路都遮住了，滿樹的杏花將樹枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們一邊賞花，一邊爬山，好不收留易才爬到山頂。眺望杏花村，我整理時(shí)覺得心曠神怡，整個(gè)村都被杏樹蓋著，那里簡(jiǎn)直是杏花的海洋，杏花的世界。

看著錦繡的杏花，我不由自主地伸出手，剛想摘一朵看看。遠(yuǎn)處來了一位老伯伯，他好像看透了我的心里，走到我身邊，摸著我的頭，慈愛地說：“小朋友，一朵花就是一個(gè)杏，你摘了一朵花，樹上就會(huì)少結(jié)一個(gè)杏。”我聽了縮回了手，慚愧地低下了頭。

此時(shí)，夕陽(yáng)西下，夕日的余輝照著杏花村，這時(shí)的杏花村顯得更加錦繡了！

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇十三)

春天來啦！春天來啦！看，一朵朵玫瑰、月季、桃花……多美??！尤其是那杏花，雖然花朵小，顏色很淡，但是它的香味是那么的誘人。從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)雪從天空落下來，落在樹枝上。

上了山，一階階梯田上種滿了杏樹，上面開著數(shù)不清的“雪花”。在上山的路上，一棵棵杏樹挺立在山上的每一個(gè)角落，一朵朵杏花開在枝頭……過了一會(huì)，來了一陣大風(fēng)，杏花們有的像下雪一樣紛紛飄到地上，有的隨風(fēng)在枝頭上搖搖擺擺，像在跳優(yōu)美的舞蹈，有的被吹得沙沙作響，像是在為我們唱?jiǎng)勇牭母枨?。鳥兒飛來了，叼著許多花瓣，這飛飛，那飛飛。花瓣們被鳥媽媽叼回窩里，給它的寶寶當(dāng)被子。

呵！看，有一棵樹長(zhǎng)得很高大，大約有十幾米高，有一棵樹長(zhǎng)得很矮，高的那棵花多，矮的那棵花少。是不是很有意思？哦，還有一課不高不矮，花不多不少，就像三級(jí)臺(tái)階。有一只小鳥很好奇，還真以為是臺(tái)階，在上面蹦來蹦去，好玩極了。

??！杏花，我愛你！你不僅為春天穿上了“白裙子”，還讓它像噴了香水一樣，香香的。杏花啊杏花，我永遠(yuǎn)都忘不了你，因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶蠲赖幕ā?/p>

描寫杏花的小學(xué)生高分作文(篇十四)

春天悄然來到，各種各樣的花都盛開了，為春姑娘別上了精美的發(fā)卡，它們爭(zhēng)先恐后，在比美呢!

今晨，我睜眼看見窗前杏樹上那粉白的杏花一夜間像仙女下了凡，都開了，個(gè)個(gè)都像一張張笑臉。杏花已經(jīng)滿樹都是了，有的還是粉嫩嫩的花骨兒，有的花瓣全都展開了，露出了小小的，橙色的花蕾，還不時(shí)散發(fā)出淡淡的沁人清香!它的花瓣只有小小的五片，小巧玲瓏，楚楚動(dòng)人，好像被人一碰就會(huì)掉了。它那白里透紅的花瓣像涂了一層淡淡的胭脂，素雅端莊，羞羞答答的，靦腆得就像即將出嫁的新娘，讓我喜歡得愛不釋手!它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一簇，編織出了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，戴在春姑娘的頭上!一陣微風(fēng)吹來，它們就隨風(fēng)飄蕩。大地為杏花姑娘鋪好了床，可以讓它舒舒服服地睡覺。蜜蜂和蝴蝶趕來了，“嗡嗡嗡……”留下了一串串贊嘆!我仿佛覺得眼前迷人的景象是一幅美麗的畫卷!

啊!春天多美麗啊，百花齊放，姹紫嫣紅，各色鮮艷的花全開了。我喜歡春天，因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗錆M生機(jī)!

感恩父母養(yǎng)育之恩高分作文合集(4篇)

中國(guó)古代有句話叫做“百善孝為先”，意思是說：孝敬父母是各種美德之中占第一位的。撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽，也許現(xiàn)在能做的是寫一篇滿含愛意的作文來報(bào)答你們。那么，作為一名小學(xué)生，我們?cè)撊绾螌懞眠@篇作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“感恩父母養(yǎng)育之恩高分作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

感恩父母養(yǎng)育之恩高分作文(篇一)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己?！泵慨?dāng)想到母親，這首歌都會(huì)縈繞耳畔，因?yàn)?，也許給予我們最多，給我們愛最飽滿的就是母親。幾年來，她默默關(guān)懷我們，用無(wú)私的愛呵護(hù)了祖國(guó)的花朵，點(diǎn)滴的小事，就能折射出偉大的愛。

有一次，因?yàn)樘鞖獾木壒?，我感冒了，還發(fā)燒，每天都到醫(yī)院輸液。藥物的刺激，使我一直不想吃飯，胃口很不好。一天，我坐在沙發(fā)上看電視，忽然看到一個(gè)比薩餅的廣告，畫面上的比薩餅金燦燦的，上面撒著各種材料，感覺很誘人，我的食欲被吊起了一點(diǎn)兒，自言自語(yǔ)：“嗯，比薩好像蠻好吃的?！比缓螅^續(xù)看電視。沒想到，這句話讓正在我旁邊干家務(wù)的媽媽聽見了，她什么也沒說，默默的離開了。

事隔后的一兩天，我放學(xué)后照?；丶页晕顼?，忽然，我看到餐桌上放著一個(gè)漂亮的盒子。我走過去，小心翼翼地打開了，只見，一個(gè)圓圓的，上面撒著各種材料的比薩餅映入我的眼簾。我百感交集，有高興，有自責(zé)，有內(nèi)疚，有感動(dòng)，但最多的還是濃濃的幸福感。我心里像放電影一樣，一遍一遍地回想媽媽擠出時(shí)間，在一家家超市尋找比薩餅的情景。鼻子突然一酸，兩行熱淚流了下來?？吹搅藡寢?，我很想說一聲：媽媽，謝謝您?？墒?，話剛出口，又咽了回來。

其實(shí)，這只是一件平常的小事，母愛處處不在：早晨，那豐盛的早餐；下雨時(shí)，那溫暖的雨傘；冬天時(shí)，那充滿愛的棉衣……都包含著濃濃的愛子之情。

悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，它是希望；軟弱時(shí)，它是力量。它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉……它就是母愛。在此，我想對(duì)媽媽說：媽媽，謝謝十一年來您為我的付出，媽媽，我愛您！

感恩父母養(yǎng)育之恩高分作文(篇二)

流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙勰?，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母??！

記得有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，外面的寒風(fēng)呼呼的吹著。我感冒發(fā)燒三十九度幾，爸爸媽媽冒著風(fēng)雨，把有氣無(wú)力的我送到醫(yī)院，我躺在病床上，正在打著點(diǎn)滴，模模糊糊的看到爸爸的頭發(fā)全濕了，還不時(shí)咳嗽幾聲。媽媽顯得更憔悴，臉色蒼白。當(dāng)時(shí)，我非常心疼他們有沒有不舒服，便說：“爸爸媽媽，你們不用陪著我了！先睡吧！”媽媽說：“沒事，你先睡吧！”于是，我閉上了雙眼。第二天早上，我睜開朦朧的雙眼，看見媽媽正在給我泡藥，臉上出現(xiàn)了黑眼圈，看樣子，媽媽一夜沒睡。我當(dāng)時(shí)，非常感動(dòng)，眼淚止不住的涌上眼眶。

現(xiàn)在想起來，內(nèi)心也非常感動(dòng)。有時(shí)候，我還惹爸爸媽媽生氣，還跟爸爸媽媽頂過嘴，實(shí)屬不應(yīng)該。我們應(yīng)該好好感謝他們，多做一些力所能及的事情，多與他們談?wù)勑?，讓他們每天都很快樂?/p>

感恩，不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，哪怕是一件不足掛齒的小事，只要你用心去做了，那它就是美好的！從現(xiàn)在開始，從我做起，讓我們一起用一顆感恩的心來對(duì)待生活！對(duì)待社會(huì)！對(duì)待父母！

感恩父母養(yǎng)育之恩高分作文(篇三)

我看到一個(gè)故事，說的是晉朝時(shí)期有個(gè)小男孩不計(jì)前嫌孝敬父母的故事。這個(gè)小男孩的親生母親不幸去世了，于是他和很多故事里的失去親生母親的孩子一樣，有了一位狠心的后母，受盡百般虐待。這一天后母病危了，寒冬臘月里就是想吃鯉魚。小男孩王強(qiáng)先是跑遍了集市買不到鯉魚。沮喪的王強(qiáng)走在路上不經(jīng)意間看到一條結(jié)冰的小河，靈機(jī)一動(dòng)就跑過去，可是冰太厚了，弄不開。王強(qiáng)思考了一會(huì)就毅然得脫掉衣服，趴在河面上，用自己身體的溫度融化堅(jiān)冰撈出了鯉魚。這就是《臥冰求鯉》的故事。

看完這個(gè)故事，我眼前立刻浮現(xiàn)出了昨晚的事。

昨晚，我媽媽叫我把剛洗好的小西紅柿和草莓端到客廳里，我那時(shí)正在忙著翻繩，沒功夫去端，就不耐煩的說:“哎呀！你自己去端不行嗎?煩人?！比缓笪依^續(xù)翻繩。媽媽沒說別的就自己做了。只是不久后給我一本《中華美德小故事》。我最喜歡看故事了?？戳送鯊?qiáng)的故事我才明白媽媽叫我讀書的良苦用心。剛看完時(shí)就覺得王強(qiáng)傻，這事要是發(fā)生我身上，我最多回家說:“今天太冷沒賣魚的?！碑?dāng)然了我父母在今天也不會(huì)這樣為難我。可是我明白:事不同而理同，不管什么時(shí)候感恩父母是不會(huì)變的美德，我真應(yīng)該向王強(qiáng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我希望你們也向王強(qiáng)學(xué)習(xí)，孝順父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻龅拇鷥r(jià)和心血實(shí)在太多了，感恩父母吧！

感恩父母養(yǎng)育之恩高分作文(篇四)

“感恩”是什么？如何向父母感恩？其實(shí)“感恩”并不難，“感恩”就是從一些不起眼的小事中對(duì)父母體現(xiàn)的愛，這就是“感恩”。從一個(gè)無(wú)知的小女孩到懂事的女孩，從一個(gè)幼稚的小女孩到有思想的女孩，這都是由父母一手帶大的。有專家統(tǒng)計(jì)過，養(yǎng)一個(gè)孩子，從他出世那天起到大學(xué)畢業(yè)，大約要用30~40萬(wàn)元，對(duì)一普通的家庭來說這是一筆多么不不簡(jiǎn)單的開銷?。?/p>

我小時(shí)候瘦弱多病，只要我一生病，方父母就帶我上醫(yī)院。記得有一次，我咳嗽大約有一個(gè)多月，為此父母帶我四處奔波找醫(yī)生看病。我是身體受苦，可父母卻是身心都累的呀！爸爸媽媽下班回家，遞上一杯熱茶；父母累了，給他們?nèi)嗳嗌眢w；在父母生病的時(shí)候，給予輕輕的問候；父母養(yǎng)育自己不容易，不輕易花錢，做孩子的就應(yīng)該向父母感恩。是的，向父母感恩，其實(shí)不必要買什么大禮物送給他們，在平常的生活中就能很好地表達(dá)出來。我媽媽最近老咳嗽，媽媽喝中藥時(shí)，我拿了兩個(gè)大話梅來給她解苦；她吃西藥時(shí)，我倒白開水給她。媽媽有時(shí)候腰痛，我?guī)退N背。我爸爸有時(shí)工作太累了，我會(huì)提醒他早點(diǎn)休息，叫他注意不要搞壞身體。

相對(duì)別的孩子來說，我不會(huì)亂花錢，因?yàn)槲抑栏改傅腻X來得也不是那么容易。爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)，特別在我數(shù)學(xué)上花了不少工夫，常督促我把《數(shù)學(xué)》和《五星級(jí)》上的習(xí)題做完，并且一道道幫我認(rèn)真檢查。對(duì)此，我只能刻苦努力，用好的成績(jī)向我的父親表示感恩。父母的關(guān)愛無(wú)處不在，向父母感恩的方式也有許多，關(guān)鍵是自己是否真的理解父母對(duì)自己的無(wú)限恩情，關(guān)鍵是自己是否真誠(chéng)地向父母感恩。天下父母，對(duì)自己的孩子都是恨鐵不成鋼的??！做孩子的要懂得，并且應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)向父母感恩！