文化自信民族復興讀后感。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在讀了作者的作品后我有了自己的看法和見解。寫讀后感可以從作品中領悟出來的道理或者精湛的思想。你是否有寫作品讀后感上的問題呢？于是，幼兒教師教育網為你收集整理了文化自信民族復興讀后感。僅供參考，我們來看看吧！

文化自信民族復興讀后感【篇1】

剛開始讀這本書的時候，我的心里是很排斥的，尤其是前十幾頁，大段大段的概念闡述和口號就跟那些心靈雞湯一樣毫無涵養(yǎng)。第一章反復的講“心是道的源泉，道是德的根本，德是事業(yè)的根源”，用很大的詞語，例如：君子、圣賢，還有寬泛的例子，來解釋“心，道，德，事業(yè)”之間的關系。這樣泛泛而談的文字讓我非常煎熬，直到看到了蘋果樹的類比，我才體會到了前面所有內容鋪墊的重要性。我想象著人們分別在果實，樹干枝葉，樹根和土地、種子、陽光、水分上面努力，最終得到相差巨大的結果，我感嘆著這個蘋果樹生長的精妙，同時對四部曲有了更確信的概念。

我記得四年級的時候，語文課上我們學習了周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的那個故事。印象深刻的是當時班里有個同學說想做個司機，我在心里對這種不上進的想法嗤之以鼻，然而現在想想，我自己說得卻是“做個歌手”。立志對于那時候的我和前幾天還未學習致良知的我是一樣的，只是一種未來的職業(yè)規(guī)劃，一個大學專業(yè)的選擇。然而，做什么事和做什么樣的人是截然不同的。從“志”這個字來看，一個“士”在“心”的上面，也就是說“志”是心上面的事，是我們從內心深處發(fā)的愿，是我們對于自己的一個理想；而單一個“士”可指某些專業(yè)人員。因此，做什么事是“立士”，做什么人是“立志”。第十三頁上，書記的講話中提到最大的商道是“與中華民族偉大復興的中國夢同頻共振”，我們要時時刻刻把別人，大家，人民放在心里，放在我們自己前面，這才是我們應該做的人。作為一位留學生，我覺得為了中國的復興只是階段性的，為了全人類，為了世界，為了地球，甚至為了宇宙才是更長遠的目標。在這樣宏大志愿的驅使下，選擇做什么事已經沒有那么重要了。因為無論做什么事，在哪個行業(yè)里，我們都可以傳播正能量，給社會帶來益處。所謂厚德載物應該就是這個意思。

回到文中的內容，作為企業(yè)經營者和教育工作者，面對消費者和孩子，他們花得功夫都從表面逐漸轉移到內心。我既不是企業(yè)家，也不是老師，但是反觀自己，作為一個學生，我也應當像他們一樣把功課做到心里去。學習不僅僅是為了完成作業(yè)或是拿到學位，而應該是鍛煉思維，開拓視野和明理修心的過程。我理解的`三個境界為：

第一種，理解老師教學的知識；

第二種，自主研究和探討所學的知識；

第三種，幫助其他人理解這些知識。

相比較企業(yè)對消費者表示誠意，我們學習是對自己擔當、對自己表示誠意。

明白了心靈力量的強大和其帶給人們的改變，剩下最重要的就是修心的過程。致良知里面分成了明心和凈心的功夫。

明心里面最重要的兩個真理：

一是，我們要相信每個人心中都有無盡的寶藏；

二是，“種瓜得瓜，種豆得豆”的因果法則。

毛主席最經典的語錄“世上無難事，只怕有心人”也表達了人們內心的潛能是無限的意思。從心理學的角度來講，人們對于大腦和內心的探索只有冰山一角，剩下的龐大冰川在科學的層面于我們是未知的但在修行的層面卻是充滿著無窮能量的。在“書正憲扇”中有一句話我感觸深刻：“內心沒有力量，他才會呈現出那樣的傲慢相，目的是為了證明個別人看，自己很‘強大’。”自從進入高三以后，我就很難鞭策自己再上一層樓。學習已經到了前列，但是內心無法支持自己再做更多的努力。很多本身用來學習的時間都用在了和同學攀比上，時不時就跟別人比成績，或者刷朋友圈。但每當我一個人坐在房間里，自己也不得不承認，內心是空虛的。這種空殼狀態(tài)越發(fā)的讓我沉不住氣，每次都想通過別人的贊美或者失敗來證明自己的能力，而這恰恰是最懦弱和最失敗的表現。第二個真理可謂婦孺皆知，但大部分人的理解只停留在善有善報惡有惡報的層面。通過這幾天的致良知學習，我發(fā)現因果法則不僅僅是針對于我們自己，更多的是建立在我們對他人的影響上?，F在是互聯網社會，一個信息爆炸的時代，信息的傳播速度便利了人們交流也擴大了一條內容的影響范圍。在這個浮躁的社會，普遍來看人們只有30秒的集中力。這就意味著人們對于一條信息的處理能力只停留在字面，很少人會看到一條消息后去驗證它的真實性。通過層層轉發(fā)，那些謬論偏見，炒作誤導會帶給無數人負能量，同理，那些真理美德，關懷體恤也會帶給無數人正能量。用文中的一句話：“天地萬物一體，教壞他人就是傷害自己…不好的念頭讓我們心中的不明和欲望變得更加嚴重…其結果必定是充滿煩惱和痛苦的人生，而所有這一切都是…自作自受。”言論自由是一個社會的良好價值觀，但是人們應該謹言慎行，三思自己的行為會給別人和自己帶來的影響，然后再付諸于行動。文中用示人、能人、君子、賢人和圣人所種的看似相同的因簡單解釋了付出和收獲之間的關系。他們不同層次的思考所種下的種子也是不一樣的。像圣人那樣“大我”境界的種子是很多人都悟不到的。那是真正看透因果法則并不再為此而束縛了自己內心的一種大愛。不再糾結于結果，而更關注付出的過程；讓自己的內心開滿友善的花朵，追求心上的平和。

所以兩條真理一起告訴我們：心向外求只會讓心丟失，我們真正應該做的是發(fā)掘自己心中的寶藏。這就講到了凈心的功夫——觀照、反省和引導。觀照的意思是時刻檢查自己內心深處的念頭，在根源上就消除那些不好的念頭，同時努力揣摩君子甚至圣賢的起心動念，站在更高的層面上分辨好與不好的念頭。反省是找出病垢的唯一辦法，也是去除心靈垃圾的最有效方法。通過第一步觀照，我們可以發(fā)覺自己的不好的念頭，然后通過第二步反省，打開心扉，懺悔罪過，最終去除毒瘤。文中建議我們剛開始先做一次單獨的三小時莊嚴的反省，其實我讀到這里的時候，心里小小的抽搐了一下，我心底的那個怪獸似乎意識到了這樣反省的威力，在隱隱的跟我的意識抗拒。我仿佛都能感受到結束反省的我心底會非常的清爽舒適。在反省的時候我一個人規(guī)矩的坐在我的書桌前，非常莊重的拿出了紙和筆，慢慢的寫下我心底的煩惱和惡念。剛開始非常的寬泛，后來越寫越細節(jié)，也從現象，慢慢寫到感受，過程，最后到內心深處的念頭，就像剝洋蔥一樣。我的心越來越平靜，在剖析自己邪惡一面的時候，我感覺就像在寺廟里跪拜佛祖，每一跪，一個罪惡就消失了。結束以后，我的內心是無比的歡喜，但我知道，作為一個剛開始的修行者，我內心的污垢還未連根拔起，日常定期的反省是非常必要的，否則時間推移，前功盡棄。引導可以幫助我們產生更多好的念頭，通過讀圣賢書，營造正能量的氛圍等，我們就可以循序漸進的提升心靈品質，挖掘更多心靈寶藏。

主席的方針就是發(fā)揚中國五千年圣賢文化，追隨著主席的步伐，文中主要以企業(yè)家為主體人群，講解了如何從1。0企業(yè)進化到3。0企業(yè)來造福社會。從“德”到“道”，再到“心”；從擴大企業(yè)到戰(zhàn)略創(chuàng)新，再到服務人民、服務社會。一個企業(yè)從小我的格局上升到大我的境界，從物質的供給到精神的支持，真正做到造福人類。雖然我沒有當企業(yè)家的想法，但是通過閱讀婚紗攝影公司和物業(yè)公司的故事，我也漸漸明白了作為一個學生，一個留學生，我現在可以做到的事情。當我們把心思從事上面真正的放到人身上面，心上面，所有的結果都有了質的飛躍。以前我留學的目的是為了學習國外的知識和文化，而現在我的想法是在學習國外知識的同時，讓國外人有更多機會了解中國文化。其實很多外國人對于中國的了解還停留在李小龍和成龍的功夫作品上面，他們甚至覺得每個中國人都會去少林寺習武。如果我們能把中國文化和西方文化結合，融會貫通，把中國博大精深的思想傳播給更多人，讓更多人受益于東方思想，那就從本質上做到了主席所說的“利天下”了。

從剛開始的抵觸到現在完成這篇三千字的分享，我其實自己內心的想法是變化了很多的。我仍記得坐在北京的四合院里對于墻上的字所發(fā)出的質疑，也還記得我媽媽跟我講致良知時候的不以為然，但當我真正加入學習，并實踐上面提出的方法，我能時刻感受到內心里要噴涌出來的暖流?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保蚁嘈盼覂刃挠袩o盡的寶藏等著開發(fā)，我一定會成為一個更好的自己。

文化自信民族復興讀后感【篇2】

國家的大戰(zhàn)略下，與偉大時代同行的五年。正如主席所說，陽明心學是中國傳統(tǒng)文化中的精華，確實如此。過去的五年，致良知學習小組，企業(yè)家致良知論壇的舉辦，還有"致28學習小組"，這些行動，核心都是"讀原文，悟真理，知行合一，以生命喚醒生命"。知行合一，多么簡單的四個字，卻在我們的生活中很難做到，這句話直譯并不是一般的認識和實踐的簡單關系，是行動需要和認知達成匹配，這樣有了為什么我們要先致良知，然后再知行合一。通過學習實踐，無不證明了致良知對于企業(yè)家的重要性。也讓我相信，這樣的文化是我們所信仰的，是值得我們?yōu)橹畬W習，加以實踐的。領悟圣賢化育天下之道，中華文化的五千年發(fā)展，有著我們獨特的中華文化，在時間沉淀下來的精髓，我們要持有相同的價值觀。心，道，德，事業(yè)，這是總結下來的四部曲，深深體會到，不同人生階段，不同階級，不同的認識。士人，能人，君子，賢人，圣人，這五類人，我是屬于哪類人，士人還是能人呢？不管是屬于哪類，都要向上一類人看齊。

陽明先生教誨我們，圣人之道，悟性自足。我們心中原本擁有與圣人一樣的道。只要我們以圣賢之心為心，在心靈深處建設心靈品質。陽明先生的龍場悟道都是可學而至。其實作為員工，我們要以企業(yè)家的標準來要求自己。常聽人說，工作，不是給老板工作，而是你自己。很多人的價值觀出現了問題，所以工作和生活的一切，都是以個人核心利益為導向，這樣的人生，只能處于停滯不前。大愛和寬廣的胸襟，去看待一件小事，一份簡單的工作，一段生活，視角不一樣，行動自然不一樣。

一直以來，做銷售，確實是在做人。產品和銷售密切的關系，常常在想，我們銷售產品，到底是在銷售產品，還是銷售我們自己。要讓別人相信你，需要讓別人知道產品的價值，回頭來，知道產品的價值之后，又更一步讓別人相信了你。這個階段，錯綜連接的復雜關系，孰重孰輕的價值趨向，難以決策。從書中所學到，我們要以更高的姿態(tài)，更長遠的。認知，來決定我們當前所行。這就是致良知，知行合一。

父母是孩子的第一位事業(yè)導師，企業(yè)家可以成為員工的事業(yè)導師。確實如此，每一個剛出生的人，每一個剛步入社會參加工作的人，誰能說，我們的素質就很高，我們是需要學習的。那這樣，學習榜樣便是我們身邊的同事，我們的上級領導。作為同事，我們要以正確的價值觀，積極的姿態(tài)，做好自己，影響身邊的人。作為領導，我們要嚴格要求自己，以身作則，才不會教人把第一?？圩涌坼e，繼續(xù)扣扣子，只會一直錯誤。始終相信一點，教壞一個人，就是教壞無數人，反之，用積極的人生觀，價值觀來影響一個人，就是影響無數人。

明心是心靈品質建設之母，所謂明心，就是要深深明白和體證關于心的兩個真理，一是每個人心中都有無盡的寶藏，二是遵循"種瓜得瓜，種豆得豆"的法則。靜心，就是在心靈深處建設心靈品質，凈化心靈的污垢。通過學習這兩者的關系和方法，了解，深入明心，就會促進持續(xù)靜心；通過持續(xù)靜心。才會進一步深入明心。明心和靜心，相輔相成，相互發(fā)揮，周而復始，循環(huán)往復。所以，我們要堅信我們心中的寶藏，堅定信念，持續(xù)靜心，深入明心。

朝向偉大，哲學與戰(zhàn)略，金蝶集團徐少春主席的分享讓我體會很多?，F在這個階段，我所做的工作，金蝶就是我事業(yè)存在的客觀背景，大的方向，依賴于集團的發(fā)展，反之，小的個體也承擔發(fā)展的任務。徐主席通過學習致良知一年半來，找到了道，確定了金蝶新的使命和愿景。新的使命是：全心全意為企業(yè)服務。新的愿景是：成為最值得托付的企業(yè)服務平臺。新時代，需要創(chuàng)新，需要轉型，需要實踐。金蝶這樣一個平臺，一直走在財務領域的前沿，我愿意和金蝶，一同前進。徐主席愿意為了讓天下沒有假賬奉獻他自己的力量，能與天下的CFO打造一個共商，共建，共享的財務管理新世界。我愿意，做好目前工作，給企業(yè)帶來價值。

我是這個世界74億人口中的一個，世界確實很大，我很渺小。但龐大的集體都是由一個個的個體組成，我們以各種鏈接產生萬千關系，我們在世界不同的角落正在經歷自己的人生，我們要以"大家"的姿態(tài)，致良知，知行合一，過好自己的人生。

文化自信民族復興讀后感【篇3】

《文化自信與民族復興》讀后感600字！

習近平總書記高度傳承五千年中華文化并將其發(fā)揚光大，我們應當緊跟習近平總書記的步伐，領會習近平總書記的關懷和教誨，繼承文化自信與民族復興的歷史責任和偉大使命。我們在中國是幸運的，有習近平總書記這樣的人為我們指引方向；我們在公司是幸運的，有領導在引領我們前行。

作為祖國的一員，我們應當對黨和國家有足夠的信任，作為公司的一員，我們更應該對領導有足夠的信任。員工讀不懂領導層，有一些抱怨和負能量，這樣是不對的，我認為身為公司的一員我們應當做到以下幾點：

第一，理解。我們沒有站到領導的高度，考慮問題也不夠全面，領導所做出的決定在我們看來可能是對我們不利的，但是對于公司的發(fā)展一定是有好處的，作為公司的當家人，領導怎么會做出對這個家庭不利的事情呢。

第二，忠誠。身為華夏的一員，我們應當熱愛自己的祖國，忠誠于自己的祖國；身為公司的一員，我們也應當熱愛我們的公司，對公司保有一顆忠誠之心。三心二意永遠不會真正的做好自己的工作，只會讓我們和公司的距離越來越遠，最終離開公司。

第三，勇氣。身處寰旗，我們是幸運的，因為我們的領導一直在學習，一直在進步，一直在讓我們走在行業(yè)的前頭，我們不應該畏首畏尾，只有鼓起勇氣，擰成繩、抱成團，緊跟著領導的腳步，我們才能和公司共同進步，才能讓公司和自己發(fā)展的更快更好。

身為一名黨員，我愿意追隨黨的腳步，繼承文化自信與民族復興的歷史責任和偉大使命。身為公司的一份子，我愿意緊跟領導的腳步，用我的理解、忠誠和勇氣，為公司獻出我的一切力量！

經過這次的學習，讓我認識到了自身的不足，我一定會深刻反省，改變自身的缺點，最大限度提升自己，完善自己，更好的為公司效力！

文化自信民族復興讀后感【篇4】

幾個月來堅持讀《文化自信與民族復興》讓我真正找到生命的燈塔。心決定道，道決定德，德決定事;反過來，事的根源是德，德的根本是道，道的源泉是心。故，這是一個心-道-德-事四部曲，每每讀到這句話更是充滿力量。心上力量提升一分，在事上就圓滿一分。這是一本給我?guī)硇腋５臅强梢耘c父母共讀的一本書，是一本父母聽我講完后會熱淚盈眶的書，更是讓自己這顆心逐漸變得柔軟的書。

我看到了很多企業(yè)家的心路歷程以及學習后的心態(tài)變化和企業(yè)的變化?？吹竭@些企業(yè)家的分享稿件，其實是一顆顆真誠的心，字里行間看得出里面流露的真誠與真心。當我看了金夫人周琛的分享，看到她的老父親70多歲重新立志，跟隨女兒一起奮斗，像一個戰(zhàn)士般奮斗第一線，感動到眼眶濕潤，自己又怎能不努力啊?我更加相信人生下半場會精彩于上半場。在敬佩周老前輩的同時，也反省自己偶爾因為一點利益而自私自利，因為一點工作就自怨自艾。有的人25歲就死了，只不過到75歲才埋;而有的人七十幾歲仍然在不斷奔跑。無關年紀，無關閱歷，僅僅是心靈品質的呈現?！段幕孕排c民族復興》讓我真正從中受益，重新改變，重燃熱枕。我也堅信：圣賢智慧，透徹解析，自在圓滿，可學而至。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們共讀一本書，一本生命旅程中無法缺少的書，年輕的生命就應當這樣度過!

文化自信民族復興讀后感【篇5】

《文化自信與民族復興企業(yè)家致良知【雁棲湖】論壇紀實》是二姑送我的，是做企業(yè)家的二姑父參加會議的收獲。按理說，做為一個平頭老百姓，無官無銜兒，讀這類書有些華而不實。但是書名吸引了我，文化自信與民族復興，很宏大又貼近現實，讀一讀也不錯。

這本書的內容，來自一次企業(yè)家會議論壇紀實，有主題報告，有學習具體事例，學習的核心是陽明先生的致良知。致良知，簡單的解釋就是喚醒良知，啟用良知。你要將自己的良知應用于事事物物，在你起心動念之間，在你做決策的時候，檢查自己是否依良知而行，在事上磨練，做到知行合一。中華文化燦爛豐富，尤以儒家道義影響深遠。陽明先生的心學，屬于儒家一脈，講求觀照自心，時刻反省，事上磨練，致良知，是儒家慎獨的具體施行方法。

說實話，我不喜歡這本書里口號式的記敘文體，感覺激情和熱情都過于飽滿，脫離了實際，效果反而不如平實的能打動人。但是這本書的主旋律是對的，值得我學習，并引為我用，也算是開卷有益。習近平總書記說：文化是一個國家，一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。這些話我深以為然。都說現在的中國傳統(tǒng)文化缺失，人民迷茫無信仰，但是當下這場關乎全國的新冠肺炎疫情，就充分證明了中華文化的存在，中華民族的精神存在!戰(zhàn)斗在疫情一線的，離家赴職，逆行而上，拼死付出;在疫情后方的，自動居家隔離，萬街空巷;海外的華人，千方百計采購防護物資、醫(yī)藥，寄回國內。這場疫情，是一次全民災難，更是一次向世界唱響的，我們中國人萬眾一心，共戰(zhàn)災難的民族史詩!

中華民族的文化永遠沒有缺失，它是我們骨子里流的血，一代代歷久彌新!也許每個時代表達這種精神和情懷的方法不同，但是，每當災難來臨之時，你就會發(fā)現它的存在方式!

中國文化有兩種載體，一種是有形的，一種是無形的。有形的，諸如經史典籍。無形的，是民間口口相傳，耳濡目染，代代延續(xù)的習俗。有形的文化，居引導馴化地位。無形的文化，則是有形文化的基礎?；A明智心竅，則引導才會暢通無阻。

華夏文明，源遠流長，之至吾輩，當以興長!

文化自信民族復興讀后感【篇6】

讀完這本書的第三部分之后，我受益匪淺，主席的方針就是發(fā)揚中國五千年圣賢文化，追隨著主席的步伐，從“德”到“道”，再到“心”，從擴大企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新，再到服務人民、服務社會。從小我的格局上升到大我的境界，從物質的供給到精神的支持，真正做到造福人類。來到寰旗近七年的時間，我也漸漸明白了，作為一個職員，當我們把心思從事上面真正的放到人身上面、心上面，所有的結果都會有了質的飛躍。第三部分中，以下四點對我感觸頗深：

第一，“以平等為基礎”。人生而平等，平等是與生俱來的，是上天對人性的關懷而賜予每個人的禮物。不分地位、不分貴賤、不分種族，是平等讓人與人之間存在公平的待遇，是平等讓人擁有了追求幸福的權利。杭州有一圖書館對所有讀者免費開放，因此也有乞丐或拾荒者進去閱覽，唯一他們要求是把手洗干凈，有人不能接受，找到館長諸樹青，說允許他們進入是對其他人的不尊重。而他回答道：“我無法拒絕他們入內讀書，但您有權選擇離開”。請記?。浩降仁俏覀円怀錾捅毁x予的禮物，而平等對待每一個人是我們被賦予的職責。

第二，“以開放為導向”。封閉必落后，這一點我深有體會，我總是埋頭做自己的工作，忽略了學習新知識、新東西、新事物，當別人和我說現在的一些比較智能的東西的時候，我居然之前沒聽過，感覺自己提前步入了老年化，現在智能手機的普遍使用，有很多老年人為了適應社會，方便生活，也會向家里人請教怎么使用，有的老人對手機的了解與使用，甚至遠遠超過我們的想象，可見，無論是做什么，思想開放，開放學習，都是必不可少的。

第三，“以合作為動力”。合作共贏是唯一正確的選擇，無論是生活還是工作中，單靠一個人的力量是有限的，但團隊的力量是無限的，合作才能發(fā)展，合作才能共贏，合作才能提高。在這個競爭十分殘酷激烈的市場經濟時代和互聯網時代，合作共贏更是時代的選擇，很多事情的成功在于合作，合作也可凸顯共贏，攜手共進，合作共贏是1+1，但它不等于2，而是要大于2，合作可以使雙方共克時艱，提振信心，共同發(fā)展。

第四，“以共享為目標”。只有資源共享，優(yōu)勢互補，才能達成共贏。在我們平時工作中，也要學習將自己的知識和經驗分享給他人，知識共享，經驗共享，資源共享，才能共同進步。

時刻牢記習近平總書記的話語，時刻提醒自己，提高自己，完善自己，爭取遇見一個更好的自己。

文化自信民族復興讀后感【篇7】

剛開始讀這本書的時候，說實話是讀不進去的，尤其是前幾十頁，講的都是比較大的、寬泛的道理，猶如心靈雞湯，讀過也沒留下很深的印象。印象中最深的一句話就是書中反復講的心是道的源泉，道是德的根本，德是事業(yè)的根源，它論述了心-道-德-事業(yè)的關系，用書中舉得例子種蘋果，事業(yè)相當于最終的果實-蘋果，德相當于樹干枝葉，道相當于樹根，心相當于蘋果樹的土地、種子、水分、陽光和肥料等，按照書中的論述人生的最大戰(zhàn)略就是提升心靈品質。心靈品質提升，道隨之提升，仁愛、智慧、胸懷和能量這四種主要的德以及無數的德也隨之提升，事業(yè)的成就自然隨之提升。心靈品質提升一分，道就增加一分，德就增多一分，事業(yè)就增長一分。有怎樣的心，就有怎樣的道，就有怎樣的德，就成就怎樣的事業(yè)。

聯想到自己的工作，我們賽維信息技術服務事業(yè)部的心-道-德-事業(yè)又是什么?我個人的理解，我們的事業(yè)是實現賽維咨詢的快速發(fā)展，做大做強;我們的德是事業(yè)部的組織架構和人才基礎，這個是實現事業(yè)的支撐;我們的道是事業(yè)部的發(fā)展戰(zhàn)略和方向，這個是明確事業(yè)部德建設的方向;我們的心是事業(yè)部的文化建設和團隊士氣。

1、我們的事業(yè)-實現賽維咨詢的快速發(fā)展，做大做強。就像入職海信的第一天誦讀的海信理念，海信是個企業(yè),更是一項事業(yè),需要千千萬萬的海信人世世代代去成就，賽維咨詢的事業(yè)也是如此，我們要把它做大做強，這個是我們事業(yè)部共同的心聲，賽維信息技術事業(yè)部從20xx年從集團信息管理部劃分至今，每一個賽維IT人都秉承著敬人、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效的企業(yè)精神，從服務海信內部客戶開始，到今天外部服務逐漸發(fā)展壯大，依靠的就是我們要做大做強的決心和目標。

2、我們的德-事業(yè)部的組織架構和人才基礎。賽維咨詢的組織架構也經歷了幾次大的調整，20xx年由集團信息管理部調整至賽維，目的是為了發(fā)展外部業(yè)務;20xx年內部成立銷售部、方案中心、實施中心和支持中心，為了也是更好的適應外部市場的發(fā)展要求，將銷售、售前、實施、支持整個項目周期更好的管控;20xx年初SAp開發(fā)人員整體由支持中心劃撥至實施中心，支持中心改為技術中心，雖然是一字之差，但定位和發(fā)展方向卻有了重大調整，目的是能更好的發(fā)展自有產品，真正把做自有研發(fā)產品(SRM、SMS、CRM等)做到模塊化、通用化，滿足市場需求，更有市場競爭力。伴隨著每一次組織結構的調整，事業(yè)部人員也有20多人發(fā)展到今天100多人的團隊，人才團隊不論是數量上還是人才技能水平都有了較大的發(fā)展，形成了人才梯隊。但需要清醒的認識到，目前人才隊伍的建設和事業(yè)部發(fā)展速度相比，還是明顯要落后些，人才的短缺越來越成為實現事業(yè)部事業(yè)的短板，為此事業(yè)部明確了未來兩年人才發(fā)展的規(guī)劃，一是繼續(xù)加大校招人員規(guī)模，擴大人員基數，二是大力引進高層次人員，多渠道、多方位引進核心人才。

3、我們的道-事業(yè)部的發(fā)展戰(zhàn)略和方向，事業(yè)部從20xx年第一次開始做外部項目至今，事業(yè)部的發(fā)展戰(zhàn)略和方向也經歷了從模糊到清晰的過程，20xx劃撥至賽維最開始還沒有明確要大力發(fā)展外部市場，20xx年開始做外部市場時，也是有單就接，也沒有搭建自己的銷售團隊，依靠的是其他企業(yè)的分包，事業(yè)部真正開始明確方向應該是20xx年，確定了要把外部市場做大做強，后面又逐步明確了重點突破的領域和市場。20xx年開始又明確了自研產品的發(fā)展方向，確定賽維咨詢自己的技術路線圖。

4、我們的心-事業(yè)部的文化建設和團隊士氣，事業(yè)部由小變大，由最開始僅能湊出一支項目實施團隊到今天同時十幾個項目同時在進行，唯一沒有變的就是事業(yè)部整個團隊敢打敢拼的奮斗精神。世上無難事只怕有心人，每一個賽維咨詢人都在用心踐行我用心、您放心的服務宗旨，為客戶用心、為工作用心，就是對自己用心。事業(yè)部一直秉承著營造家的部門文化，設身處地的為員工解決問題，團隊內部也把各自的隊友當成自己的兄弟、姐妹，我為人人、人人為我。我們堅信只要我們用心工作，團隊上下目標統(tǒng)一，繼續(xù)發(fā)揚敢打敢拼的作風，就一定能實現我們的事業(yè)，把賽維咨詢真正做大做強。

文化自信民族復興讀后感【篇8】

過去的一年，欣慰的是，我跟自己死磕，好像經歷了千山萬水，長途跋涉，站在這里。

過去的一年。驕傲的是，過去的那個悲觀陰郁的我已離我而去，迎來的是一個陽光富有朝氣的我。

過去的一年，自信的是，每周帶領團隊一起，打造學習型組織，踐行使命遠景價值觀，團隊已擁有抵御一切風險的能力。

而這一切都源于同一本書的緣分。那本書就是《文化自信與民族復興》。所以，我覺得有時候人和書是一樣的。有的書在你的生命中出現，就是來幫助你認清自己迷途知返的。

以前呢，自己出現問題，有什么樣的問題？就去找什么樣的書來讀，比如說管理有問題，就去看管理的書，營銷有問題就去看營銷的書去讀。當然，比如說心累了疲倦的時候，還會看一些名人傳記格言警句來激勵自己。比如說像打不死你的只能使你更強大等等什么的，但這么做了好像也并沒有使我更輕松和更有力量，反而感到比以前還要累，還脆弱。這就是人們所說的頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，但是根本無濟于事吧。

可是看了文化自信與民族復興后，我知道了圣人之道，吾性自足，知道了作用力與反作用力，知道了要建設我們的心靈品質，就要做到心是道的源泉，道是德的根本，德是事業(yè)的根源，厚德才能載物。所以，從心上提升自己的心靈品質之后，你會感覺到渾身充滿力量，感覺到自己無所不能，仿佛一跳都能飛到天上去。

我從事的是教育培訓工作，實際教育呢，在當下的存在很多的問題。比如說自我教育太嬰幼，不能做到自立自理、自強；家庭教育很落后，越是學歷高的人，好像越教不了自己的孩子；學校教育很陳舊，各地的學校學歷教育好像差別不大；社會教育在生銹，人人都逐利，做大斂財上市。

喚醒cnsjbj.cn

作為一個教育工作者，我覺得首先的喚醒我們自己。喚醒我們自己沉睡的靈魂。如果我的靈魂就很平庸，就很自私和自利，怎么樣去喚醒老師，老師又怎么樣去喚醒學生和家長？我從自身做起不說一句對孩子成長不利的話，不做一件對孩子成長不利的事，時刻體察自己的言行，進行取舍。實現老師和學生深層次的鏈接。我從來不相信自己不愛學習，自己不愛學習，怎么能夠讓孩子們做到愛學習？自己不不熱愛生活，怎么能做到讓孩子熱愛生活，所以，我認為教育是一個生命的覺醒，來喚醒學生生命的覺醒。教育是愛生活，愛國家，愛自己，培養(yǎng)學生，看到一叢野菊花怦然心動的情感，教育是生命靈魂教育，只有這些都做到了，才是學科知識的學習。

所以我同我們的老師堅定要做這樣的教育，我我相信只有這樣的教育，一個人享有這樣的教育，才是一個自信的人，一群人享有這樣的教育，是一個有希望民族，是一個復興的民族。所以在學校里呢，成立了文化自信與民族復興學習小組，提升大家的認知水平和看待事物的水平，一邊修一邊剪，就是把身上的壞毛病壞習氣修剪掉，一邊剪一邊養(yǎng)，就是讀書學習。通過修剪養(yǎng)，我們慢慢就會變成一個有修養(yǎng)的人。

所以清醒后的生命呢，一年相對于過去的40年的生命，只有舒展了，才會找到生命的意義，不問生命的長短，只問奉獻，像我們的鐘南山院士已經84歲了，還在抗疫的第1線，我覺得他的2020年的這幾個月的生命已經超越了我的幾輩子的生命，所以我們要捫心自問，我們想要成為一個什么樣的人，我要我們想要成為一個什么樣的老師，我們想要成為一個什么樣的子女，我們想要成為一個什么樣的父母，做好我們自己的每一個角色，做對社會有用的人！

反省

這本書呢，使我的靈魂受到了極大的觸動，按照書中的方法，我把自己一個人關到臥室，坐在桌子邊放上紙和筆，進行了三天三夜的反省，把自己過去的所作所為全都寫在紙上，真誠面對自己過去的一幕一幕，像電影一樣出現在腦海里，所有的惡之惡念，惡行惡語，像照妖鏡一樣現了原形。慢慢梳理，慢慢流淚，慢慢后悔，慢慢懺悔，就跟像自己動了一場大型手術一樣，感到渾身無力，同時又感到酣暢淋漓的輕松。通過反省認識到自己以前就像操縱在別人手里的木偶，別人一句好話，自己就會心花怒放；別人一句惡語，自己就會怒氣沖天。

讓反省繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)，在反省的過程中出現了我們國家波瀾壯闊的建設場面，很多人都投入到了國家復興，文化自信的大潮中去，我尋找著尋找著，但是沒有我的身影，我摸著自己的胸口問，自己這么多年你都干了些什么？我深深感到自己的渺小，也被自己無數個無數個可怕的念頭所震驚！所以通過反省之后呢，堅決的和過去那個小我進行徹底的訣別，反省過后，我決定在反省的基礎上進行踐行。

踐行

首先呢，重新鏈接我和我家庭的關系。

因原生家庭的緣故，所以我結了婚之后呢，20多年了，基本上很少回家跟母親見面，我父親去世的早，但內心里也渴望親情，每當在事業(yè)上遇到困難的時候，無處傾訴，也會開車到母親住的地方，望著窗戶靜靜的坐一會，好像心里就會好受許多。反省過后呢，我做了一個決定，在母親生日過后，我提議一家人一起出去旅游，大家都欣然應允。在我的記憶當中，我們一家人好像從來都沒有一起出去旅游過。我哥后來跟我說，出游的前幾天，我母親晚上睡不著，那次旅游大家都很開心，當我和母親四目相對的時候，堅冰融化了，我覺得我們之間血濃于水的親情又回來了。

在學校和老師這方面呢，大道之行天下為公。我覺得是否把員工和學生家長的利益放在第1位，是否有一顆公心來對他們，是否符合員工的利益，是否符合家長學生利益，以此為原則和標準，我相信總不會錯的。所以去年呢，我進行人事制度改革，工資福利獎金績效比往年高出100萬，用于提升員工的生活質量水平。

以上是我看這本書的感悟和實踐，分享給大家，和大家共勉！

最后還是以書記的一段話來結束：“歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者”。讓我們都做時代的堅定者，奮斗者和搏擊者，在中華民族偉大復興的路上留下我們堅實的足跡！

文化自信民族復興讀后感【篇9】

趙蕾

假期里，反復讀了《文化自信與民族復興》這本書，里面一個個生動的案例，一個個讓人信服的哲理，真是啟人心智，讓我明白了人生需要學習的東西還有太多太多。書中有三點給我感悟最深。

一、知行合一

這一條也正好對應了我們的校訓“思無涯，行有矩，思行合一”。俗話說“思想決定行動”，有什么樣的思想就有什么樣的行動。“思行合一”也就是要求我們在工作中要做到思想和行動的統(tǒng)一。

作為一名老師，深知教學是我們的首要任務。作為一名語文老師，更應該清楚語文課程的特色。在語文教學中，我們已經逐步走出了傳統(tǒng)的教學方式，課堂上更多的是學生自主學習，自我展示，孩子們的學習信心也提高了很多。但是，我們要就此裹足不前了嗎？當然不能！在新課改的大潮中，我們語文教研組針對教學中出現的問題積極探索新的教育方式，尤其是在作文教學中狠下功夫。我們通過集體討論、備課、實踐，終于找到了寫作的捷徑，創(chuàng)建了“快樂作文五步法”，讓老師受益，孩子受益。在研究之前，我們都抱著懷疑的態(tài)度，不知如何下手，心有余而力不足。后來，在侯校長的指點下，我們重拾信心，最終獲得成功。其實，從這件事中我明白了只有想法，不去行動，終究不會有什么結果。生活中、教學中的任何事情我們真應該做到“思行合一”，才會有意想不到的收獲。

二、相信自己，相信學生

書中這樣說道：“堅定相信，每個人心中都有無盡的寶藏。”這句話給我觸動很大。我是一個不自信的人，領導交代的任務，雖然能盡心盡力地完成，但總覺得自己做得不夠好；當組長時，帶領語文組老師進行教研活動，我不敢上臺講話，硬著頭皮上，卻也覺得自己說得不夠好；講公開課時，內心也是畏首畏尾，不能很好地展現自己……眾多的不自信，讓我在工作上發(fā)展并不是太快，難以超越自己。后來，是學校領導一直鼓勵我，我才慢慢地樹立信心，相信自己的能力，才慢慢走出“不自信”。習近平總書記指出：“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者?！彼?，我們要相信自己的潛能，只要找到正確的路徑，立志高遠并付出努力，就可以超越自己，成就一番事業(yè)。

同時，作為一名教師，我們也要相信自己的學生，幫助學生樹立自信心。今年接手一年級的孩子們，覺得孩子小，什么也干不了，凡事我都要親力親為，天天累得要命。后來，我嘗試放手，比如孩子們的書櫥亂了，我會教孩子們自己擺放，而不是親自替他們擺；晚上值日，我教孩子們掃地、拖地，出乎我的意料，孩子們竟然拖得真的很干凈。相信孩子，放手也是一種愛。每個孩子都有無盡的潛力，只要我們善于激發(fā)這種內在的潛力，每個孩子“皆可為堯舜”。

三、真誠、質樸、敬畏、感恩

認真閱讀此書，你會發(fā)現這些成功的企業(yè)家們都能認真領會習近平總書記治國理政之道，領會圣賢化育天下之道，通過“明心、凈心”來提升自己的心靈品質，因而提升了自己的道，使自己的仁愛、智慧、胸懷和能量有了若干倍的提升。這些企業(yè)家的事跡，也告訴我們，真正的成功是以健全的心靈品質，依道而行，而達成目標，同時擁有幸福自在乃至圓滿覺悟的人生。有怎樣的心，就有怎樣的道，自然就有怎樣的仁愛、智慧、胸懷、能量，因而成就怎樣的事業(yè)。作為一名小學教師，要想成就自己的一番事業(yè)，我們也要先從提升自己的心靈品質做起，做一個“真誠、質樸、敬畏、感恩”的人，做一個時時刻刻能傳遞正能量的人。

從今天起，我們要為了自己的夢想而奮斗，在自己的工作崗位上發(fā)揮自己的潛能，相信自己，一定會有所成功！

文化自信民族復興讀后感【篇10】

在時間充裕且心靜的春節(jié)假期，懷著一顆敬畏之心閱讀了《文化自信與民族復興》一書。因為珍惜，所以讀得用心，真就應了書中所說“人生重大的真理是行為作用與反作用”的道理一樣，在精讀后，意外收獲了改變和顛覆我三觀的秘密，被深度洗禮后的心靈變明亮了，感覺收獲滿滿。

深度聚焦后，讓我感悟最深的是，“心”是一切的本源，“心”明了、“心”凈了，凡事都通了。因為心中擁有無盡寶藏，讓每個人的生命如此充滿希望，心靈品質提升了，就可走上一條康莊大道。

心為何物？身之主宰便是心！心靈感受到的是陽光，便會發(fā)出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者無畏和勇往直前。如果心靈感受到的是霧霾，便會看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的是自負、傲慢、玩世不恭。很多時候，我們遇到工作上止步不前、職場或社會關系緊張、家庭不幸福、對小孩管理憂心、與他人相處不愉快等情況，都跟個人心靈品質建設有密切關系，“不能勝寸心，安能勝蒼穹?！币粋€人如果能修煉好、管理好自己心靈品質，圍繞他的事都是通的、順的，通過行為的作用與反作用折射出良好的德行，與周圍的人、事建立起心與心的鏈接，自然心想事成。

每個人心中都擁有無盡的寶藏，需要通過建設心靈品質將寶藏開發(fā)出來，所以在心上用功夫，是最有意義也是最有效的。心靈品質建設的厚薄決定了一個人成就與幸福的大?。盒撵`品質建設的強大，培養(yǎng)出來的是內心堅定、奮進、搏擊的態(tài)度；心靈品質建設的孱弱，培養(yǎng)出來的是猶豫、懈怠、畏難的態(tài)度。同一個平臺，兩種不同的態(tài)度造就了不同的人生與命運。

基于以上感悟，2021年的篇章，先從自己的心靈品質建設開始，不忘初心，立志、勤勉、勇進。讓工作和生活更精彩！

文化自信民族復興讀后感【篇11】

大家好，今天給大家?guī)砉疽幻麊T工在讀了《文化自信與民族復興》之后的感受。

對中華文化的驕傲感，對文化復興的使命感。

讀到致良知大型論壇學習會的發(fā)展，傳播的迅速，甚至翻譯成多過語言，想到成就一個人就是成就一群人。致良知四合院這樣的行動，對整個世界像一股清泉凈化人心。讀到哽咽，內在的共振，深深的驕傲！

致良知不僅是中國的，也是世界的一劑良藥，踐行致良知，使我們的光明大道，幫助自己，傳播致良知是我們的使命，推動人類文明。

一念一言一行+時間累積作用。

數學題的算法讓我非常震撼，幫助一個人看似小事情，甚至感覺看不到成果，其實時間的變量加進來，就大不一樣！

成就一個人就是成就無數人，追隨一項偉大事業(yè)就是利益無數人，教壞一個人就是教壞無數人，攪局一項偉大事業(yè)就是傷害無數人。

一個念頭、一個行為也這樣加入時間的累積作用，也是成就無數傷害無數，首先是對將自己的成就與傷害。

所以要隨時明心、凈心。覺察自己的念頭，檢查自己的行為，抬頭三尺有神靈，一切根源來念頭，所以日日勤拂拭，建立雷達系統(tǒng)。

立志，我要成為哪一種人？

五種入流之人：士人，能人，君子、賢人、圣人。

以往最多是士人，所以很努力依然有那么多困惑，就像王大師，整個人很干凈，鏈接更高的能量，立志拯救世界的人不會為原生家庭的事情痛苦。越是能量低的人，越是志向低的人，困惑越多。所以，知行合一的目的就是致良知，一，就是立志。

有內外合一的遠大志向，才不會沉溺痛苦，才能更快穿越甚至超越。

在生活中的啟發(fā)與運用：

面對父母矛盾的痛苦：一方面要面對和探尋解決的路途，第二，就是立志做幫助這樣家庭的導師，這一切的發(fā)生就是為了錘煉我，我一切的投入就是為了一項偉大事業(yè)，一個偉大的使命，何必痛苦與一時，何必焦慮于一時？帶著恐懼也帶著感恩，感恩這痛苦里的使命，感恩這樣的體驗與一點點的成長。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《文化自信民族復興讀后感1000字模板》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了文化自信民族復興讀后感專題，希望您能喜歡！