一年級(jí)作文冬天景色。

寫(xiě)好一篇作文對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心的情感和感悟，寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)。您是不是不太清楚作文的寫(xiě)作要點(diǎn)呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的一年級(jí)作文冬天的景色700字匯總，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

一年級(jí)作文冬天的景色 篇1

冬日的陽(yáng)光似乎失去了往日的力量，懶散的照在臉上，輕輕地把窗簾拉開(kāi)，突然的豁然開(kāi)朗讓我覺(jué)得有些刺眼，誰(shuí)說(shuō)“我言秋日勝春朝”?依我看來(lái)“我言冬同勝春朝”。天邊泛起一絲魚(yú)肚白，早已破了晨曉，天快亮了。

無(wú)意中，一抹淡綠映入眼簾，那是一抹怎樣的綠啊!帶著倔強(qiáng)，帶著堅(jiān)毅，帶著不屈，同時(shí)也帶著一念希望。突然覺(jué)得這抹綠是那樣值得歌頌，在這人類都難動(dòng)一寸土地的冬日里，它帶著如何的心境如何的信念在不屈中度過(guò)這一分一秒的難耐啊!它雖不如冬梅傲骨，不如松竹菊的的堅(jiān)毅，它那份獨(dú)有的倔強(qiáng)似讓我在這刺骨的冬風(fēng)中找到一絲溫暖與慰藉。

在熹微的晨光中，它慢慢地挺立起腰板，颯爽的姿態(tài)不由得讓人想要謳歌一曲，雖然還帶著晨霜，但是那英姿卻讓我心生敬佩。

天漸漸亮了，依舊是那好看的藍(lán)色。我瞥了瞥那抹綠，由衷的感嘆：那抹淡雅脫俗的綠，還是讓它繼續(xù)默默無(wú)聞吧。

幾天后，我經(jīng)過(guò)那抹綠的身旁，發(fā)現(xiàn)它挺直的腰板已然有些彎曲，定是被人踐踏了吧?我小心地將它扶正，畢竟那是冬日里難得的一絲希望啊!又過(guò)了幾日，我再次經(jīng)過(guò)時(shí)，凜冽的冬風(fēng)中，它的身影不再颯爽，它不見(jiàn)了，或許它真的幸福了吧?在這凜冽的冬日中，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，天堂反而是個(gè)好去處。最終我并沒(méi)有在追究它到底去哪了，因?yàn)槲矣X(jué)得，哪里都可以是它的安身之處，這兒的環(huán)境太惡劣了。

別了，那抹冬日里的倔強(qiáng)。

一年級(jí)作文冬天的景色 篇2

那個(gè)周末，爸爸帶著我們一家人出去吃飯。在決定去哪吃時(shí)每個(gè)人的意見(jiàn)都不同。我想去吃牛排、披薩之類的食品，而爺爺奶奶的腸胃吃不了油膩的東西，媽媽又想去吃素食大餐，這個(gè)決定自然落在爸爸身上。寂靜了許久，每個(gè)人都在思考怎樣去解決這件事。

如果爸爸照顧到爺爺奶奶腸胃的問(wèn)題，去吃較為清淡的食物，我和媽媽是不會(huì)有意見(jiàn)的，畢竟，照顧好爺爺奶奶的身體是很重要的。夕陽(yáng)殘照在茶幾上，天邊那兒深紅的光芒異常耀眼，那一刻世界仿佛靜止了，沒(méi)有任何一絲聲音。

“這次我們就去吃披薩吧，正好讓我這個(gè)老人家也嘗嘗年輕人的味道。”爺爺幽默的一句話打破了寧?kù)o。爸爸驚訝地看著爺爺：“你腸胃怎么辦?”“偶爾吃一次嘛，不要緊的?！睜敔敶鸬?。我擔(dān)心爺爺?shù)哪c胃就推辭了，可爺爺執(zhí)意要去，全家人都拗不過(guò)他，就只好同意了。這時(shí)爺爺笑得跟孩子一樣，那個(gè)笑臉讓我的心里好暖和。

吃完飯，全家人一起去八仙山散步。爺爺上了年紀(jì)，走得比較慢，大多時(shí)間我們都停下來(lái)等他。突然，爺爺走得好快，一下子走到我們前面，燈光照著他，佝僂的背影讓我對(duì)他有了另一種看法。他不會(huì)讓父親在我與他之間為難，他會(huì)遷就著我，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，一家人在這美好的夜晚漫步在八仙山，五個(gè)背影高低不同，但卻是那般和諧、溫暖。

爺爺可以不顧自己的身體也要遷就著我，他的那些話只是想讓大伙兒放心他的身體，其實(shí)我懂，那是他對(duì)我一種愛(ài)的表達(dá)方式。寒風(fēng)襲來(lái)，我也不會(huì)再感到寒冷，因?yàn)樾氖桥摹?/p>

一年級(jí)作文冬天的景色 篇3

聽(tīng)孟庭葦?shù)摹础炊镜脚_(tái)北來(lái)看雨〉〉別有一番意境在心頭。是呀，南方冬季下雨是很平常的事，而在北方，特別是東北的冬季下雨則比較罕見(jiàn)了。今天的天氣比較暖和，來(lái)鴨綠江邊散步的人比前幾天多了許多。

漫步在江邊，迎著從江中吹來(lái)的晚風(fēng)并不覺(jué)得很冷。到是有一種清爽的感覺(jué)。忽然什么東西落在了頭上，仰望天空又有幾滴水珠落在了臉上。下雨了。散步的，鍛煉的，觀光的，戀愛(ài)的只一會(huì)兒工夫便消失的無(wú)影無(wú)蹤。長(zhǎng)長(zhǎng)的江邊只剩下了我一個(gè)人。我不孤獨(dú)，凍雨象一位久違了的老朋友不期而遇。

穿著冬裝，浴著凍雨，有說(shuō)不出的異樣的感覺(jué)。而雨點(diǎn)打在甲克上的"啪啪"聲，使我想起了夏天披著雨衣打著傘的情景。猛然回首，一切如舊。只是愁緒涌心頭。那隨風(fēng)搖曳的枯枝提醒著我：現(xiàn)在依然是冬季!有些傷感，如厚厚的棉衣束縛了我的身體，也桎梏了我的思想。

一個(gè)人走在這夜的冬雨中，寂寞和黑夜裹著我。心情很復(fù)雜，就象紛亂的雨滴，雖然有些涼，但不是很寒冷。心有些失落，有些無(wú)奈。是的，人生常常有不如意的時(shí)候，就象大自然有春夏秋冬四季一樣，就看你怎么去面對(duì)。環(huán)境會(huì)影響你的心情，有時(shí)你自己也要?jiǎng)?chuàng)造一些好心情來(lái)感動(dòng)和溫暖自己。

朋友有時(shí)在你心情不好的時(shí)候，不經(jīng)意間來(lái)造訪你，給你鼓勵(lì)給你驚喜，如同這冬雨。朋友的確是一筆財(cái)富。記得十年前，我父母在半年之內(nèi)，六十幾歲相繼過(guò)世。我的三個(gè)同學(xué)，也是我最好的朋友，幫著料理了后事之后，他們以各種方式撫慰我，使我從巨大的悲痛中逐漸走了出來(lái)。每每想起這些，使我生出了很多感慨。那種感激之情也溫暖了我冷凝的心。朋友是無(wú)價(jià)之寶!當(dāng)然，在朋友有困難的時(shí)候，我亦會(huì)出現(xiàn)在他們面前。

雨下的并不大，時(shí)間也不是很長(zhǎng)。就好象讓人們溫習(xí)一下夏日的浪漫。雨后的鴨綠江邊，空氣更潔凈清爽，蕩滌了浮塵，也清醒了人們浮躁的心。

這冬雨莫不是春天派來(lái)的使者?

一年級(jí)作文冬天的景色 篇4

家鄉(xiāng)的冬天，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃。風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。

家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”大地一片銀裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。

這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤?，打雪仗，享受著冬為他們帶?lái)的歡樂(lè)，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。

我也走出家門(mén)，漫步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著，享受著這圣潔、靜謐的氣氛。

家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息;家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)!

一年級(jí)作文冬天的景色 篇5

這兩天早上，空氣都是格外新鮮，因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>

清晨，還看不到太陽(yáng)公公的身影，太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺(jué)呢!看不到它的身影，但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)和我們見(jiàn)面了，今天睡個(gè)好覺(jué)，再起來(lái)看我們近幾天怎么樣了吧!

慢慢地，太陽(yáng)公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，明媚的陽(yáng)光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，大地上的花草樹(shù)木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好，太陽(yáng)公公那時(shí)還沒(méi)提起精神來(lái)，有一段時(shí)間沒(méi)相見(jiàn)了，想讓我們多和它聊一聊(呵呵!)。

一上午過(guò)去了，那陽(yáng)光似乎是冰涼的，吹的風(fēng)是涼的，陽(yáng)光抵擋不住風(fēng)云，它只有等待風(fēng)云走后再來(lái)了……

到了正午，該它出馬了。它一挺胸，站直了腰，高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天，終于等到那時(shí)候了!(希望能持續(xù)久一點(diǎn))

又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光，怒吼著，于是風(fēng)云又把位置給搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)這次風(fēng)云和陽(yáng)光結(jié)合在一起，還是一種不錯(cuò)的搭配哦!

一閃眼，凄冷的下午到了，太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái)，熱氣散發(fā)不出來(lái)!我看了看天，陽(yáng)光和風(fēng)云正向著我。此時(shí)，我感覺(jué)太陽(yáng)所散發(fā)出的熱是最珍貴的!漸漸地，陽(yáng)光在風(fēng)云中消失……下午過(guò)后，同學(xué)們排著隊(duì)望著慢慢歸回的太陽(yáng)，三三兩兩走出了校園……

晚風(fēng)徐徐，太陽(yáng)已歸，新的一天也即將結(jié)束。

一年級(jí)作文冬天的景色 篇6

冬，是寒冷的，孤寂的，同時(shí)也充滿了挑戰(zhàn)的意味。

臘梅舍棄了春夏秋的舒適，孤身挑戰(zhàn)孤寂與寒冷的冬天，承受生命中的苦難。在痛苦的磨礪中，它終于迎寒獨(dú)放，淡雅高潔，才有“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春”的妙贊。

就是那個(gè)冬天，成就了大自然中臘梅的醉人芬芳。

燦爛的歷史長(zhǎng)河中，因?yàn)橛卸斓拇嬖诙坌强?。屈原被逐而賦《離騷》，子長(zhǎng)(司馬遷)受辱而著《史記》雪芹在“舉家食粥酒常賒”的困境之中卻創(chuàng)作了光耀千古、普照寰宇的中國(guó)古典藝術(shù)小說(shuō)中的極品《紅樓夢(mèng)》。悉數(shù)盤(pán)點(diǎn)，文學(xué)史上的顆顆巨星哪一個(gè)不是在經(jīng)歷寒冬的洗禮之后而耀眼的呢?

就是那個(gè)冬天，留下了中華文明中悠久的燦爛文化。

在我們的人生征途中，迎接我們的并不都是春天的溫暖，秋的涼爽，或多或少的都有那樣的一個(gè)冬天：學(xué)習(xí)上的挫折，身體上的疾病;朋友的離去，家庭的變故現(xiàn)實(shí)雖然如此，但“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”因此，我們需要努力拼搏，全力奮斗，去戰(zhàn)勝“冬”的考驗(yàn)，創(chuàng)造新的一片天地。

那個(gè)冬天，孕育著吾輩成長(zhǎng)路上的豐碩成果。

其實(shí)，人生是充滿了冬天，只要我們牢記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始見(jiàn)金”的。生命的光彩往往就在孤寂寒冷中留下了精彩的瞬間，定格成為永遠(yuǎn)。

那個(gè)冬天有你的身影，那個(gè)冬天有你的付出，那個(gè)冬天就有你的風(fēng)采。