老師教學工作計劃。
為了更好的服務公司和客戶,提高自己的專業(yè)能力我們需要站在自身能力的角度去考慮下一階段的工作計劃。撰寫工作計劃能夠讓我們事半功倍,如何保證工作計劃能穩(wěn)定發(fā)揮起最大作用呢?也許以下內容“2023音樂老師教學工作計劃1000字”合你胃口!希望你更多關注本網站更新。
一、本學期教學目標與任務:
(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息控制,做力度變化的練習。
(2)認識各種常用音符、休止符,知道名稱及它們的名稱和時值。聽辯二拍子、三拍子歌曲,標出小節(jié)或節(jié)拍。
(3)結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。
二、教學分析:
三、四年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段,要求學習的樂理知識漸多,學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識,幫助學生更好地學習音樂。
三、學生情況分析:
這個階段是非常重要的,經過兩年的音樂學習,學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。對今后學習有很大的作用,必須要抓住這個階段的學習,為今后的學習打下堅實的基礎,培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。
四、提高教學質量措施:
1、為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
時代步伐的邁進,讓我們必須具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,更可以為音樂教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。
一、基本情況分析
我們學校具有一定的知名度。交通方便,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個個求上進,在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。
因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但我們都能克服困難,為了學生情愿多付出,我們充分利用學校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓 學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力,讓音樂貼近學生的生活。
二、工作任務及目標
音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組 將在新的理念指導下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師 生的積極性。本學期將主要完成以下任務。
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課;
2、認真做好教學常規(guī)工作;
3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂;
4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。
三、工作措施
1、開學初,我們音樂教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學;
2、堅持常規(guī)月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,并及時公布總結,以便改進音樂教學;
3、在音樂教學中,培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣;
4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活;
5、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導,讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進步。
伴隨著秋天的到來,我們又喜迎新的一學期,為了在本學期使x年級音樂教學搞的更好,特制定計劃如下:
一、指導思想
貫徹落實新課標新課改精神,培養(yǎng)學生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想(認為學習音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高學生的音樂素質。
二、任務
(一)唱歌部分:
1、緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲;
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲;
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學,直到正確為止;
4、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正;
5、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。
(二)發(fā)聲訓練部分:
在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調。
(三)欣賞部分:
結合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。
三、提高教學質量措施
1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生;
2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展;
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣;
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。并使他們限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力;
5、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。
一、指導思想
本學期立足于本校課改實際,進一步關注課堂、關注教師的教學行為、關注學生的學習方式,力求突出音樂學科審美性的特點,促進學生身心人格全面健康的發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人、骨干教師的引領作用,加強音樂中心教研組的管理,不斷提升音樂教師的課堂教學能力,為提高我校小學音樂教學質量而努力工作。
二、工作思路
以“素質教育的'理念和實踐研究”為基礎,深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,提升教師的教學研究水平和能力。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度;加強教師教學基本功訓練,提供展示和交流的平臺,以加速提高我校小學音樂教師的整體素質。
三、主要工作及措施
1、開展學習理論知識
深入開展《教學常規(guī)》、《課程標準》、教材教法的學習活動。計劃開展一次學習心得交流會;組織一次外出學習教師的觀點匯報會。在學習中采取課改反思等形式,使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面,更好地為教育教學服務。
2、加強教學研究,提高教育教學質量
(1)提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式,確保教師所上每節(jié)課的質量。
(2)認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課,上課,及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。
(3)強化質量意識,加強教學研究、教學指導。認真對我校學科教學現(xiàn)狀進行分析,實行教學質量落實到教研組長,教學任務明確到教師個人,把好每節(jié)課,每單元,每冊的教學質量關;保證教研的實效性,增強團隊精神和協(xié)作意識。
四、主要工作安排
三月份:
1、配合區(qū)教育局做好開學教學檢查工作。
2、召開小學音樂教研組長會議。
3、制定、交流的學科教學、教研計劃。
四月份:
1、開展學科教材教法培訓。
2、開展學科教研活動。
五月份:
1、常規(guī)檢查。
2、抽查學科教師教案、業(yè)務學習集體備課筆記。
六月份:
1、常規(guī)調研,聽推門課。
2、優(yōu)質課評比。
七月份:
1、課堂教學質量抽檢。
2、教學工作總結。
一、指導思想:
根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時刻,貫徹黨的教育方針,發(fā)奮完成好本學期的工作任務。
二、學生狀況分析
1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的潛質。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
三、教材分析
1、小學六年級學沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復習考試2課時,機動1課時,實際授課16課時。
2、小學六年級學沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復習考試2課時,實際授課16課時。
四、工作任務:
1、小學六年、二級音樂教材課堂教學,每周一節(jié)。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
五、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的潛質。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有必須的音樂鑒賞的潛質。
六、教學措施
1、小學六年、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以到達提高學生的學習用心性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分資料,改變枯燥又單一的課型。
3注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂,本學期計劃以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演潛質。
七、具體安排:
周次小學六年級高二級
1、《嶺南春早》《編鐘》
2、廣東音樂古琴
3、廣東民歌印安人的音樂
4、《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點
5、《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂
6、亞洲的歌中國民歌的題材
7、圓舞曲中國民歌形式的分類
8、小步舞曲民管樂簡介
9、瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞
10、中考中考
11、進行曲簡介民族調式
12、《軍隊進行曲》《在太行山上》
13、《送別》《黃河大合唱》
14、《問》抗戰(zhàn)時期的音樂
15、《快樂的鐵匠》貝多芬簡介
16至17、中考
這就是本學期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,因此每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,因此我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。在我不斷的教學中,我有了更多的進步,這才是我一向以來最渴望自己做到了。音樂教學并不困難,主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息,這才是我最看重的,在以后的教學中,我會重點注意這一點的!
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