讀走遍天下書為侶有感。

大家對于文檔撰寫似乎比較迷茫，大部分范文并不復雜，對剛接觸寫作的人很友好，優(yōu)秀的范文可以讓你大開眼界。在這里給大家推薦一些范文。幼兒教師教育網的編輯花時間特意編輯了讀走遍天下書為侶有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀走遍天下書為侶有感 篇1

今天，我讀了一篇課文，叫《走遍天下書為侶》，文中的作者在假設一種獨自旅行的情景中選擇了書，供自己娛樂。在有的人看來，一遍又一遍地讀一本書，是乏味、無趣的?？墒窃谧髡呖磥?，則是一種享受。他愿意一遍又一遍地去讀，一遍又一遍地思考，讓我覺得很慚愧。

文中主要說了作者在假設獨自環(huán)繞世界旅游，前提是只能帶一樣東西供自己娛樂，這是一件很讓人難以抉擇的事，可作者卻毫不猶豫地選擇了書。有的人會想：書那么乏味，看完了也就看完了，還能做什么?文中讓我印象最深的是所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書這真像與另一個人同船而行。這段。寫了作者在反復地讀一本書的方式、方法，說明從不同的角度去讀一本書，就會常讀常新，如同與好友同船而行。

想想以前我讀書可真是囫圇吞棗，不求甚解呀!拿到一本書，看完了，也就扔到一邊，不去理會，不過現在讀了這篇課文以后，我還真是得改改我這老毛病了。我也要像作者一樣，有自己的讀書方式了。我們只要像作者一樣認真，透徹地讀書，才能將書中的知識化為對自己有用的東西，真正的把它化為你自己的東西，因為世界上沒有兩個人會用同一種方式去讀一本書。當你做到了這些，你就成為了一個好讀者。

高爾基說過書籍是人類進步的階梯因為它能讓我們離知識、文明、和成功的道路上更近一步。書對我們有很多好處，它能教會我們做人的道理。它是我們的良師，更是我們的好朋友。所以，我們應該好讀書，讀好書!

讀走遍天下書為侶有感 篇2

有人說：眼睛，是心靈的窗戶。那么，我覺得，閱讀，便是照耀與點綴這個窗戶的最美陽光。讀完英國作家尤安、艾肯的《走遍天下書為侶》后，相信大家都會有這種感嘆！是啊!如果書不是對心靈最好的灌溉，那會是什么呢？

尤安、艾肯說：“一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方?！笔前。词怯?，友即為書。以書為友，在閱讀的世界中，書帶給你的是一群有血有肉的人：有的活潑，有的內斂；有的大方，還有的吝嗇；有的忠誠，有的奸詐……你能從他們身上學到很多你在其他地方學不到的知識。一本書便是一塊人生的指路碑，能指引你通向光明的遠方。

靜坐一隅，不需要音樂，拿起一本書，細細品讀，既猶如喝茶，令人神情氣爽；又仿佛好友久別重逢，共話巴山夜雨。那是多么愜意！徜徉在書中，感覺自己走進了另外的一個世界，與外界毫無聯(lián)系。我也有過這樣的經歷：一直以來，最能讓我流連忘返的地方是超市中的書攤，坐在凳子上，或拿一本童話，或拾一部歷史，是最開心不過的事。每次進了超市，我向爸媽打個招呼就徑直走向書攤。這次，遠遠的，一本新上架的書---曹文軒先生的《大王書》就吸住了我的目光，可惜被塑料袋特意包住了。我眼巴巴的望著它精美的封面，上面還印了一個金燦燦的獎章---那是國際安徒生文學大獎的印章。心里升起幾分遺憾：唉！這么好的書不讓看，真是可惜了！突然，腦袋中靈光一閃：嘿！我先拆開來看，走之前再把它包好放回去。于是，管它三七二十一便把膠貼撕開，小心翼翼的把書取了出來，坐下津津有味的看了起來：魔王熄用大魔法收走了天下百姓的視覺、聽覺、語言和靈魂，分別封存于金、銀、銅、鐵四座山中，并焚毀書籍；熊熊火光之中，一本書騰空而起，飛落到牧羊少年茫的身旁……刀光劍影之中，茫按照大王書的指引克服千難萬險去拯救世界……我沉浸在這奇幻的故事之中，心情跟著驚險的情節(jié)跌宕起伏?！靶∨笥眩@本書不能隨意開封，請把它放回去！”我從激動人心的異世界一下子回到了現實，不知何時，工作人員站在了我的面前?！班福∶＿€沒有拯救世界……”看著工作人員那嚴肅的表情，我戀戀不舍地把書合上包好，慎重地放回了書架。

書，是一道燦爛的精神之光，它能滋潤你的心靈。走遍天下書為侶，讀書能讓你走進另一個人的心靈，傾聽別人的心聲，彌補自己的不足。

您還猶豫什么呢？趕快拿起書吧！

讀走遍天下書為侶有感 篇3

我輕輕地合上功英國作家尤安·艾肯的文章——《走遍天下書為侶》。慢慢地閉上眼睛，書中作者讀書的那一幕飄飄悠悠地浮現在我的腦海之中……

你看，尤安獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，居然會帶一樣東西供自己娛樂，而出乎人的意料，它是一本書，雖然是一本書，但是作者把書當作伴侶、當作家，一遍又一遍地讀，百讀不厭。因為作者非常喜歡讀書，把書當作自己的朋友，自己的家，每次都有新發(fā)現，新收獲，所以選擇一本書供自己娛樂。

在文章里作者尤安告訴我們讀書的方法，首先要會思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。最后再讀其它部分，找到以前忽略的東西，做完這些再把從書中學到的東西列個單子。

謝謝你尤安，是你讓我學會了如何讀書，以及對寫作的好處。所以課下我們要多讀書，讀好書。

讀走遍天下書為侶有感 篇4

前些日子我學習了《走遍天下書為侶》這篇文章，文章的主要內容是作者尤安.艾肯對于讀書的一些感悟，以及作者對讀書方法的理解。

我認真的把這篇文章一遍又一遍地閱讀以后，仿佛走進了作者的內心世界，仿佛看到如果我自己去環(huán)游世界會選擇一樣什么東西為伴呢?我覺得一本書可能真正是最好的伴侶!我想象著我坐著小船開始了環(huán)游世界之旅，我仿佛看見一個女孩獨自坐在船頭，手里抱著一本書，書就是我旅程中不離不棄的朋友。它會在我孤獨的時候陪伴著我，在我傷心的時候帶給我快樂，在我疲憊的時候帶給我力量。也許迷路的時候書還可以為我在茫茫大海中點亮前方的路。我深深的感受到了作者對書的喜愛和對讀書的感悟。

今天放學回來以后，突然不想出去玩耍了，心里很想看看我那些不會說話的朋友書。于是我從書柜中拿了一本《最后一頭戰(zhàn)象》，我細細地認真地品味著書中的故事，不知不覺的已經到了該睡覺的時候了，書還沒有看完，我還在擔心著戰(zhàn)象的命運，我躺在床上，閉上眼睛，想象著故事可能的發(fā)展，最后作者可能設計的結果。我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

俗話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一本你喜愛的書就是一個朋友一個老師，是我們生活中不可或缺的精神糧食，是我們成長中留下回憶的每一處故地，讓書成為我們最好的朋友吧!

讀走遍天下書為侶有感 篇5

本文用比較的手法闡述了作者的觀點——走遍天下書為侶。全文以細膩而獨特的筆觸，精煉而準確的語言，具體地寫出了讀書給作者帶來的樂趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發(fā)了作者對凈身世界的追求。教學中引導學生通過朗讀和交流，了解文章內容，并能根據上下理解有關詞語，積累詞匯，體會關鍵詞句在表達感情方面的作用，感受讀書的樂趣。

在教學時，我讓學生讀懂課文的基礎上，讓學生將作者對書的看法與自己的.實際體驗結合起來，通過理解作者把書比作“朋友”“家”的相關內容，讓學生暢談感受，喚醒學生心靈上的共鳴，對于文章談到的讀書方法，同時，讓學生補充介紹本單元“我愛閱讀”的實踐活動(注：本單元的實踐活動內容已在學習第一課時，讓學生結合課文的教學進行活動)中搜集到的名人讀書方法，接著讓學生聯(lián)系自己的讀書實際談體會，告訴學生應該怎樣讀書，讓他們切身體會到只有將讀書與思考相結合，才有收益的道理。課間適時引導他們將想法轉化為行動，號召他們加入讀書的行列。

本課的教學將課外的拓展和本單元的綜合活動結合起來促進了學生的能力提高。課堂上學生不僅交流了有關書籍的名言、格言、諺語等，更是培養(yǎng)了學生收集、整理材料的能力。同時，走進圖書室、圖書館，更廣泛地閱讀，拓寬讀書的空間。

不足的是在引導學生模仿課文展開想象“書像什么”這個問題時，我的引導沒有很好地打開學生的思維，學生不知從何說起。要是能先引導學生在課文中尋找素材，通過反復地朗讀分析，讓學生理解這樣比喻的依據，找到二者之間聯(lián)系，學生再想像“書像什么”就會顯得簡單多了。

讀走遍天下書為侶有感 篇6

新學期，老師給我們上了一課：《走遍天下書為侶》。課堂上老師講得生動有趣，所以我領悟得非常透徹。每一句話都深深地記在腦子里，時刻不會忘記。

文中講了：作者如果要一個人環(huán)球旅行，帶一樣東西供自己娛樂，那作者一定會選擇一本書。一本書！我聽到后有人感嘆了：如果你坐船周游世界，你可以把書讀上一百遍，最終你會把這本書背誦下來。

對于這個，我的回答是：對的，我愿意讀上一百遍，這又有什么關系呢？你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧？不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧？你喜歡的一本書，就像一個知心朋友，一個溫馨的家，給予你溫暖。

就算你把書讀上一千遍還會感到不過癮，因為你總能從書中發(fā)現新東西，不管你看了多少次。

學了這篇文章后，我領悟出一個深刻的道理：知識是學無止境的，要想獲取更多的知識，就要更加專心讀書。做任何事情都要專心致至，不能偷懶，只有不懈地努力，才能把自己培養(yǎng)成國家的棟梁，為祖國增添一點光彩！

讀走遍天下書為侶有感 篇7

讀了這篇課文后，我采訪我的爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，他們有的帶筆記本電腦，有的帶口風琴，有的帶MP3等等。我要帶只帶書，我能夠帶小說類，能夠帶故事類，還能夠帶詞句類的等等。

每一天出游時，拿上兩三本書，帶上一支筆，看看書里寫的什么講的什么，用筆勾一勾畫一畫，看看作者是誰，寫過什么作品，書里有什么修辭手法，把好詞好句好段記錄下來。讀上幾遍，自然而然就記住了。

待教師要讓我們寫作文時，就能夠用好詞好句來寫，可是最重要的還是觀察，比如寫《我的小區(qū)》，要觀察小區(qū)里都有什么，人們怎樣，能夠按時間順序來寫，總之把文章理順，用上好詞好句，這篇作文就完成了。

書是一把鑰匙，它能打開文學寶庫;書是指路的明燈，它能照亮我前方的路;書是一個指南針，指引我迷失的方向;書是一位教師，它能講解我不會的知識。讀書吧!書是人類的長生果，書是我們智慧的源泉，讓我們奮發(fā)圖強，加油讀書吧!

讀走遍天下書為侶有感 篇8

書籍是人類進步的階梯，自從我讀了《走遍天下書為侶》之后，我被深深地感動了，這是英國作家尤安。艾肯寫的。

我沒想到世間上，還有尤安。艾肯那么愛看書的人。我以前從沒看過尤安。艾肯寫過的書，但是我想作者的寫作能力肯定非常的好，因為尤安。艾肯大作家在《走遍天下書為侶》中說，自己讀一本書，就算讀一本書，讀一百次也愿意。作者讀書時第一遍會思考故事中的人為什么會這么做，作家為什么會寫這個故事。第二遍讀書時作者會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味自己最欣賞的片段，還要問問自己為什么喜歡它們。你瞧，作者讀書仔細吧！不只是這些，她還會有許多讀書方法。

在這篇課文中，我最喜歡第七自然段，因為作者在第七自然段教給我們許多讀書的方法。作者真的非常會讀書，就連自己以前忽略的地方也不放過。

作者反復舉例了"一遍又一遍的讀著書"，也正是教我們讀書應該從不同的角度去讀，細細的品味自己喜歡的片段，用心的琢磨，才能有所收獲，才能讀的津津有味。

書是一個人最好的朋友，我要多讀書，讀好書，好讀書，讓書陪伴我一生一世，我相信自己一定會成為最會讀書的孩子。

讀走遍天下書為侶有感 篇9

今天，我學了一篇課文，名叫《走遍天下書為侶》，它對我有了深深的啟示。

這篇課文以獨自環(huán)繞世界旅行，只能帶一樣東西娛樂的假設開始，引出了以書為侶的觀點。進而說明了反復讀一本書如老友重逢，每日回家，故地重游，總會有新的發(fā)現，新的收獲，新的驚喜，表達了作者對讀書的摯愛以及用自己的讀書方式，將書讀精的獨特見解。

作者說的沒錯，書的確像一位伴侶一樣，不論你去哪里，它的知識就跟隨到哪里。只要你去看它，每天都會發(fā)現新的東西，不管你看過多少次，但在我的眼中書不僅僅是伴侶，它還是一位讓你終身受益的老師，你可以在知識的海洋里漫步。

這篇課文給了我啟示：我也要像作者那樣讀書，每天用不同的角度去看書，仔仔細細的讀書，慢慢的回味，找到以前忽略的地方，再回想一下從中學到的東西，這樣才能真真正正的讀好一本書。

是的，熱愛讀書吧!以書為侶，其樂無窮啊!

讀走遍天下書為侶有感 篇10

《走遍天下書為侶》這篇課文，是一篇想象文章，想象的是一個人獨自駕船環(huán)游世界做旅行，你只能帶一樣東西供自己來娛樂，你會選擇什么呢?我會和作者一樣，毫不猶豫的選擇一本書。

這次，我去新疆旅游也帶了一本書《藍貓?zhí)詺馊枴费b訂版。這18天來，我一遍又一遍的看這本書，每一遍都有新的發(fā)現，書讀百遍，其義自見。我第一次看《藍貓?zhí)詺馊枴返臅r候，我把重點的注意力放在它的故事上;在第二次讀的時候，每一個故事夾中的小資料也很有趣，可以讓你了解更多的知識，有軍事知識、海洋知識，都講得我十分入迷;第三次，我才發(fā)現我以前忽略掉的課前輔導更為重要，講的是非常貼近我們生活，是解決我們在生活中遇到的困難和煩惱的，把書多讀了幾遍，才能真正體會到這本書的精華所在。

讀一本書首先要思考，然后品味，其次找出以前忽略掉的地方，再列一個單子，這種反復讀書、精讀的方法是我從課文中提煉出來的.。一本你喜愛的書，就是一位老師，也是通往知識世界的通行證，就像我們的戶口本一樣。大家肯定都希望，上面寫的都是好事，而不是一些見不得人的壞事。楊老師告訴過我們，讀書有兩種方法：一種是把厚的書讀薄，另一種是把薄的書讀厚?，F在我們還是小學生，所要做到的就是把薄的書讀厚。陶行知說：讀書要鉆進去，展開來。就是讓我們去刻苦鉆研一本書，這樣，才能讓我們的通行證更加美麗漂亮!高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。我們只有把階梯修得牢固一些，才便于我們更好的進步，把階梯修得牢固一點的方法就是多讀幾遍。

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。古人留下了這樣一句話。就是說，如果你想讓自己更加聰明，那么，從現在開始。

一寸光陰一寸金，抓起每一分每一秒的時間來讀書吧!

讀走遍天下書為侶有感 篇11

“如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一直口琴……

似乎很難做出選擇。

如果你問我，我會毫不猶豫的回答：“我會選擇一本書?！?/p>

以上是摘抄課文的，對，我也會向作者一樣，選擇一本書。我跟作者的理解是一樣的。但，我不認為一定要走遍天下時書才是你的朋友。

當你沒有事的時候，你就當和朋友玩耍一樣消磨消磨時間；當你心情苦悶的時候，你就當這是一個排解難受把自己的心理事一吐為快，看著看著舒心很多的朋友……

我可以舉很多例子。

你說說，書可以帶給你多大的幫助？

看看童話，讓大人們找回童心?？纯葱≌f，讓孩子們成熟……難道，這不是幫助嗎？

所以，我希望每一個人在每時每刻都把書當做你人生中最好的伴侶！

讀走遍天下書為侶有感 篇12

今日，我們學了一篇很精彩的文章，名字叫《走遍天下書為侶》。在這篇文章里，我最喜歡第7自然段。

“所以，我愿意坐在自我的.船里，一邊又一遍地讀那本書。首先我會思考，股市中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最終，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行?！?/p>

從這一自然段中，我明白了讀書分六個部分：首先……然后……回過頭……我還會……做完這些……最終……。我還明白了寫了讀書筆記的六種：一、摘錄式。二、體會式。三、提綱式。四、批注式。五、書簽式。六、卡片式。學完這一段，大家都說以前有這幾種方法，可我們都不明白。我也是一樣。我原先沒有用過“繼續(xù)把這個故事編下去”，這次我明白了，我相信，我用了這個方法，我的日記肯定是步步高升。

是啊!有人說：“書是人生的向導?！庇腥苏f：“書是饑餓時的美餐?！币灿腥苏f：“書是心中的啟明星，書是一杯清涼的茶，書是一壺陳年的酒?！薄緒ww.968OK.CoM OK語錄網】

一本喜歡的書就像朋友，就像家，也是一處想去就去的故地。真是“其樂無窮?！?/p>

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