作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫同學(xué)的作文三年級(jí)作文500字》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

寫同學(xué)的作文三年級(jí)作文 篇1

心語獨(dú)說與你聽，歆余唯有我傾心。傾巢一愛真情厚，許愿三年莫諾輕。心語有盡青澀久，?？萑赃t韶光恒。卿卿我我如花蜜，我贈(zèng)甘霖?fù)Q蜜音。

2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

頤和園更漂亮了，里面全是古代皇宮里的人用的東西。媽媽告訴我四年級(jí)要學(xué)頤和園，帶我欣賞了頤和園的長(zhǎng)廊、昆明湖、佛香閣、萬壽山……

每天把我從睡夢(mèng)中叫醒的是我的媽媽；每天送我上學(xué)的是我的媽媽；每天在為我一日三餐忙碌的是我的媽媽；每天絮絮叨叨讓我明白道理的是我的媽媽。我愛我的媽媽，因?yàn)槭撬跁r(shí)時(shí)刻刻愛著我。

中考這匹白馬緩緩向我走來，本來慵懶的我被生生按下了快進(jìn)鍵。站在4月的位置，遙望未來發(fā)現(xiàn)我都快已經(jīng)走到對(duì)岸了；而回頭眺望過去，卻發(fā)現(xiàn)我在已經(jīng)走過了三年的春秋。所以，記住吧。

寫同學(xué)的作文三年級(jí)作文 篇2

開學(xué)的這天我早早的起床，高高興興來到學(xué)校，看到有好多同學(xué)都來到了校門口，我心情很高興，因?yàn)槲沂撬哪昙?jí)的學(xué)生了不再是一二年級(jí)的小屁孩，但在我高興之余我一下子心情緊張起來了，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒寫完呢！我感覺很不安，開始上課了，我一下子就把作業(yè)的事給忘得一干二凈，和別的同學(xué)還在說說笑笑的時(shí)候，忽然一聲：老師，早上好，教室里立刻鴉雀無聲，我看到一張熟悉的面孔，原來是熊老師啊!熊老師說：同學(xué)們，早上好！今天是開學(xué)第一節(jié)課，希望同學(xué)們用最好的學(xué)習(xí)迎來新的一學(xué)期，但是還有一些同學(xué)作業(yè)完成不是很好。我想這下完了，我的厄運(yùn)來了，早知道這樣我就在家里早點(diǎn)完成作業(yè)了！

今天爸爸帶我去了姑媽家。姑媽家空氣真好作文人網(wǎng)你也可以投稿，屋前是一片綠綠的稻田，屋后的小山樹木成行。山峰波浪起伏。清清的河水在微風(fēng)的吹拂下泛起一層層的漣漪。

寫同學(xué)的作文三年級(jí)作文 篇3

在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我和她真正的交談是在一節(jié)語文課之后，原因是，我們寫了一次作文，老師說好的作文時(shí)沒有我，卻提到了和我一起的小學(xué)同學(xué)。我的心里感到很失落，我以為時(shí)間會(huì)平復(fù)這種感覺，但以后的時(shí)間里這種感覺就愈發(fā)地強(qiáng)烈起來，我的心中忽然升起一個(gè)念頭――再寫一篇作文給老師看。雖然我認(rèn)為老師不會(huì)管我，但我思考再三之后還是去了，我喊了聲：‘報(bào)告不知哪個(gè)老師說了聲：“進(jìn)”我進(jìn)去了，看見語文老師正坐在她的位置上看手機(jī)，從門口看去她被清晨的陽光籠罩著，安靜而又優(yōu)雅。我走過去扭扭捏捏地說“老師，你能幫我看看作文嗎?”她聞聲看了我一眼之后放下手機(jī)接過我手中的作文開始看，我的心緊張極了，生怕自已寫得不好，給老師一個(gè)壞印象。最后，只見老師圈圈劃劃一陣后放下手中的筆，若有所思地看著我說：“寫得真好……”我控制住心申的喜悅，試探著問了一句：“老師，這篇比上篇好嗎?”老師說：“當(dāng)然好了，終于等到這句話了，心中是無盡的喜悅，為了這句話什么都值了，從辦公室出來的時(shí)候，嘴角是開心的笑。心想：“這個(gè)老師真好”

寫同學(xué)的作文三年級(jí)作文 篇4

我的同學(xué)名叫陸嘉俊。

他圓圓的臉上長(zhǎng)著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個(gè)子矮矮的，身體胖胖的，走起路來像只可愛的小企鵝。

他是一個(gè)十足的“小吃貨”。有一次，在大家等待放學(xué)的時(shí)候，他可能是因?yàn)樘I了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學(xué)校發(fā)的月餅，津津有味地吃了起來。就在陸嘉俊吃到一半的時(shí)候，老師來了，生氣地說：“呀，你怎么又吃起來了!”說完，大家便哄堂大笑了起來。但這時(shí)，他的嘴巴依然在不停地動(dòng)著……

陸嘉俊也是一個(gè)十足的“小蝸牛”。他總是不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，就連考試也總是最后一個(gè)交試卷。正因?yàn)樗鍪聞?dòng)作慢，我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補(bǔ)作業(yè)，就像老師站在講臺(tái)上給同學(xué)們批改作業(yè)一樣，是那么認(rèn)真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬八千里。

這就是陸嘉俊，一個(gè)有趣又令人感到無奈的男孩子。你們喜歡他嗎?想和他交朋友嗎?

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寫田野作文三年級(jí)作文500字模板

每次學(xué)生放假回家，老師都會(huì)要一篇作文，作文讓我們的思維變得更加靈活，因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？我們的幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集并整理了寫田野作文三年級(jí)作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

寫田野作文三年級(jí)作文(篇1)

“春天在哪里呀，春天在哪里……”一陣歌聲從收音機(jī)里傳了出來。我知道，春姑娘已經(jīng)扎好頭發(fā)，拿著花籃來到了人間。

春姑娘有一雙美麗的妙手，摸一摸，所有的動(dòng)物都蘇醒了。孔雀像害羞的小姑娘，羞紅了臉，開著屏表示感謝。那五顏六色的屏，真是美麗。大象也甩起粗壯的鼻子表示敬意。

春姑娘害羞地吐了吐舌頭，拿著花籃走進(jìn)了花園。他把五顏六色的花種撒向芬芳的泥土。頓時(shí)，百花齊放爭(zhēng)奇斗艷。各種鮮花在綠葉的襯托下，顯得十分鮮紅，花瓣一層一層地張開，猶如一張張美麗的笑臉。春姑娘開心地笑了，哼著曲兒走向了田野。

她輕輕哈一口氣，冰雪融化了，她拍一拍，稻谷長(zhǎng)高了，春姑娘看著農(nóng)民們驚訝的眼睛，正在那兒偷偷地笑呢！春姑娘來到油菜花田，一片金黃里，時(shí)不時(shí)有一些鮮艷的雜花，春姑娘看得目不暇接。突然看見了一只黃色的蝴蝶在空中飛舞，春姑娘伸手去捧這只蝴蝶，卻沒想到蝴蝶鉆入了油菜花田，怎么也找不到了。大片的油菜花仿佛一張張燦爛的笑臉，在對(duì)春姑娘笑呢。春姑娘生氣了，抿著嘴獨(dú)自坐在湖岸上。

春姑娘輕輕一吹，湖面出現(xiàn)了波光粼粼的魚鱗紋，水里五彩繽紛的魚兒游來游去，湖岸的柳樹也照著如鏡的湖面梳理著自己的頭發(fā)。這時(shí)，動(dòng)物，鮮花，田野，湖面形成了一幅色彩斑斕的圖畫，春姑娘看著這幅圖畫，不禁沉醉起來……

春姑娘來了，我們也應(yīng)努力學(xué)習(xí)，天天向上，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)春姑娘呢。

寫田野作文三年級(jí)作文(篇2)

“明天不上課了……”大家一聽，跳起來了?！拔覀?nèi)ソ加伟??！薄罢娴膯?，媽媽？?/p>

第二天，我和媽媽各騎了一輛自行車，一路上唱著歌，很快就到了田野邊，綠油油的麥苗一眼望不到邊，有的麥田中間，還有黃色的油菜花，真好看。路兩邊有藍(lán)花，小小的，一朵一朵的，像星星一樣，還有黃色的小花，白色的蒲公英，到處都是花。路上都鋪滿了，真像一個(gè)大被罩。我總是伸出手，把花捧在手里，靠近鼻子，照片出來了，我像在花海中一樣。

走著走著，流水的聲音吸引了我，原來前面還有一條小水溝。我把手伸進(jìn)水里，感覺真爽，把花瓣往水中一丟，花瓣一片片就隨著水，流走了。媽媽說：“時(shí)間像水一樣，一去再不回來了?！?/p>

再往前走，是一片桃林，前一段我們來的時(shí)候，桃花才剛剛盛開。今天，花一個(gè)也沒了，一個(gè)個(gè)小小的桃子掛滿了枝頭，真像媽媽的蜜蜜。時(shí)間過的真快啊，這時(shí)我才知道我們?yōu)槭裁匆蜁r(shí)間賽跑，時(shí)間它有腳哇，趁我們不注意，就悄悄溜走了。

今天我的收獲真大，不但欣賞了美景，而且還懂得了要珍惜時(shí)間。

寫田野作文三年級(jí)作文(篇3)

一年四季，家鄉(xiāng)的田野很美麗。

春天，春姑娘像個(gè)魔術(shù)師，把田野打扮的多姿多彩。你看，春姑娘揮動(dòng)著魔術(shù)棒，把青蛙叫醒了，把小草染綠了，把小花變紅了……春姑娘灑下一粒粒種子，頓時(shí)：菜園里，蔬菜悄悄探出了頭；果園里，果樹開始發(fā)芽了。遠(yuǎn)眺，滿山遍野一片綠色。近觀，岸邊那一排排柳樹，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。讓我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

夏天，大樹上的葉子更茂盛了，草更青了，花更艷了。田野里更加熱鬧了。尤其是夜晚，小昆蟲們開始演奏了，一群螢火蟲點(diǎn)亮了夜晚。蛐蛐兒和知了還有青蛙在唱歌，美女蛇扮舞。

秋天，田野變的金黃。金黃的大山像鋪了一層滿金色的毯子。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子在空中翩翩飛舞像一只只蝴蝶。田野里莊稼笑彎了腰，像是在給農(nóng)民伯伯鞠躬。秋天的果子，有的像紅燈籠，有的像月芽，還有的像火把……

冬天，北風(fēng)爺爺怒氣沖沖，雪花姐姐撒下美麗的小雪花。大雪把山蓋住了，像給大山蓋上了一層厚被子。遼闊的田野成了小朋友盡情展示活力的舞臺(tái)。

我喜歡我田野，更喜歡田野給我們帶來的歌聲與歡笑。

寫田野作文三年級(jí)作文(篇4)

暑假，媽媽帶我回鄉(xiāng)下，一到老家，我向出了籠子的小鳥，開心極了。

我和好朋友徐永暉好久不見了，不知道他此刻在干什么，我快速跑向他的家，他一見我來了，很激動(dòng)，拉著我向田野跑去。一路上，我們邊跑邊聊著。他問我：“你要不要到我自創(chuàng)的‘游樂園’里去玩玩??？”

“好啊，好啊。這游樂園里面有什么項(xiàng)目啊？”我很好奇，迫不及待地問。

“里面有獨(dú)木橋，可以可以做游戲，可以捉迷藏……可好玩啦！”他眉飛色舞地炫耀著。

我吃驚地說：“有這么多的好玩項(xiàng)目啊，可是聽說走獨(dú)木橋很危險(xiǎn)的。”

他聽了，笑著說：“哈哈，沒事！沒事！我是在一個(gè)不高不低的干涸的小溝中間，放上一塊木板，保證沒有任何危險(xiǎn)?！?/p>

說著說著，不知不覺已經(jīng)到了“游樂場(chǎng)”，我開始玩起了獨(dú)木橋，鍛煉一下膽量，可是剛走兩步，就失去平衡，落到了小溝里，我趕緊從小溝里爬起來，再一次過獨(dú)木橋，這一次我注意了平衡，小心翼翼地走著，一步、兩步、三步……終于走到小溝對(duì)面。哈哈哈，我成功啦！

這時(shí)，耳邊傳來“呱——呱——”的叫聲，這循著聲音，扒開草叢，發(fā)現(xiàn)兩只青蛙藏在里面，叫著，我猛的伸出手，抓住了一只，另一只跳進(jìn)了草叢中了。我看著這只青蛙，突然想起一個(gè)游戲——斗青蛙，我讓徐永暉也抓來一只青蛙，讓它們?cè)谝黄?，看誰跳得遠(yuǎn)，跳得快。

玩了好久，耳邊傳來媽媽的呼喚聲：“胡淇竣——回家啦！

寫田野作文三年級(jí)作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，也許在別人看來，農(nóng)村里沒有什么特別美麗的景色。但在我眼里，家鄉(xiāng)是很美的，我每次回家鄉(xiāng)，都會(huì)去看看家鄉(xiāng)的田野。這是家鄉(xiāng)最具有特色的一道風(fēng)景線。

春天，小草探出了頭，花兒剛結(jié)了花苞，等待著春雨的到來。農(nóng)民伯伯們也開始了一年的忙碌。只見他們帶著秧苗下田，專心致志地插起秧來。一場(chǎng)春雨過后，大大小小的雨滴落下來，給花草、秧苗洗了個(gè)澡，也送給了大地清新一片。

夏天，知了在樹上不停地叫著，好像在直喊著熱。而春天插的秧苗呢，也已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油的了，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的景象。湊近一看，秧苗已長(zhǎng)高不少，不再是“小矮人”了。路邊的小野花也早已打開了花苞，一簇簇五顏六色的小花給田野增添了幾分生機(jī)。勤勞的人們凝視著秧苗，都祈禱著秋天有個(gè)好收成。

秋天，天空的湛藍(lán)映照著莊稼的金黃，為秋天的好收成拉開了序幕?？茨撬径嗝吹亟瘘S、玉米多么地挺拔、高粱多么地紅艷，看著怎不叫人心曠神怡？

冬天，大地變成了雪白的地毯，下雪了，田野里雖然沒有什么莊稼，但遠(yuǎn)眺過去，仍然是那么地壯觀。都說“瑞雪兆豐年”，一場(chǎng)冬雪滋潤(rùn)著大地，這讓來年又有一個(gè)好收成。過了立春，農(nóng)民伯伯們又要開始播種了，又開始了新一輪的勞作，一切又回到了起點(diǎn)。

這就是我家鄉(xiāng)的田野，您說，它美嗎？

作文推薦:三年級(jí)寫景作文雪景(500字)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文推薦:三年級(jí)寫景作文雪景(500字)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫景作文雪景(篇1)

一大早，我躺在被窩里伸懶腰，就聽到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大??！

雪娃娃手牽著手，像一個(gè)個(gè)雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹枝上，有的飄在了大路上的汽車上，還有的飄在人來人往的大街上，人們踩著地上的雪像走在毛毯上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。

雪越下越大，踩在雪堆上，整個(gè)腳都凹到雪里去了，雪沖著我們的臉蛋刮著，風(fēng)呼呼的吹著，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時(shí)光總是那么短暫，一下午，我們?cè)诖笱┑膽驯е袣g聲笑語渡過了快樂的時(shí)光。

回家后，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那么的開心快樂！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇2)

今日早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼颼颼的，給人一種舒適的感覺。慢慢地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫。

這就是我心中的雪景，潔白美麗的雪景！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇3)

到春天了，還是感覺很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過了一會(huì)兒地上，屋頂，車上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂，我也買著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺陽光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆]時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

三年級(jí)寫景作文雪景(篇4)

鵝毛般的大雪從空中飄了下來，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。

大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿了一層厚厚的銀白色的雪，在陽光的照射下，反射出耀眼的光芒。松樹的枝葉上布滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

啊！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無暇的天使世界！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇5)

今年，這個(gè)春天跟以往的春天不同，你們想知道為什么嗎？

在去年冬天的時(shí)候，一直不下雪，農(nóng)民的麥苗很渴，直到今年春天才下雪，為麥苗們解渴。今天我上學(xué)的時(shí)候，看見雪花從天空中落下來，有的好像是天上仙女?dāng)嗦涞恼渲轫?xiàng)鏈一粒粒滾落人間；有的好像籮篩篩下來的面粉飄飄灑灑。落下小小的雪糝，有六角形的雪花，還有硬硬的小圓粒。它們落到房頂上，像鋪了一張白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛領(lǐng)上就像草葉上的露珠；有的從衣服上滑下來，像淘氣的小朋友在玩滑梯；有的落到人們的頭頂上，變成了晶瑩透亮的小珍珠。這些雪花真可愛呀！

下課了，我和劉紅暢在院里打雪仗，堆雪人，我們給雪人安上了眼睛和鼻子，還穿上了小棉襖，我們把雪人打扮得漂漂亮亮的。我們玩得非常高興。

我愛家鄉(xiāng)的雪，我愛我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí)寫景作文雪景(篇6)

清晨睜開朦朧的雙眼，看到窗外白茫茫的一片，整個(gè)世界好像披上了一層白紗，變成了冰雪王國(guó)。

踏出家門，走在路上，像是游走在鏡面中。草坪中的草兒像是住在蒙古包里，再抬頭看看那些樹，像是穿著白色的禮服，迎來冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓他們摔著，再看看那些樓房，像是一個(gè)個(gè)巨人，頭戴白色帽子，我心想：冬姑娘讓她的孩子——雪來和我們玩兒，真是高明的選擇。

來到學(xué)校那才叫熱鬧，到處是一片歡呼聲。下課了，同學(xué)們不約而同的來到樓下，有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滾兒……我和好朋友一起享受著下雪帶給我們的好心情，我們仰起頭，一起看雪從天而降，那雪片有大有小，有的落在我們衣服上、有的落在我們頭上、有的落在我們眼睫毛上、有的降落在我們嘴里——真甜。突然我感到背后涼絲絲的，轉(zhuǎn)過身來一看，原來一位同學(xué)把雪扔進(jìn)了我的脖子里，“啊啊啊”我一邊跑一邊喊，“別跑”，一邊抓起一把雪扔了過去。

我置身于白雪皚皚的美景之中，這美麗的雪景，冬的韻味，真讓我著迷。

三年級(jí)寫景作文雪景(篇7)

正月初二早上，我拉開窗簾，興奮極了，只看見樓下停著的車上、地上覆蓋著一層薄薄的雪，天空中洋洋灑灑地飄著潔白的雪花。我忍不住打開窗戶把手伸出去，哇，一朵雪花飄落在我的手心上，馬上就融化成了一滴水，我被這美麗的雪景迷住了，看得如癡如醉。

這個(gè)時(shí)候媽媽叫我趕快洗洗刷刷到外婆家去吃飯了，我心想著等下一定要和兩個(gè)哥哥玩得痛快！

吃飯以前，雪還下著。我高興地向小雪堆跳去，我把樹葉里的雪揉成一團(tuán)，“啪”的一聲，扔到了偉偉哥哥的身上。偉偉哥哥“啊”的一聲大叫，一個(gè)小雪團(tuán)馬上回扔過來。嘿嘿，我早有防備，躲過一劫。但是樹葉上的雪實(shí)在太少了，我想了一個(gè)主意，車上的雪多，我把車上的雪揉成一團(tuán)，向鈕鈕哥哥扔去，但這次卻扔了個(gè)空，引來兩個(gè)哥哥哈哈大笑?！斑青赀青辍?，媽媽把我與雪的親密接觸定格在照片中。

20xx年的春雪，我將永遠(yuǎn)難以忘懷……

三年級(jí)寫景作文雪景(篇8)

知道作文對(duì)于我們小學(xué)生來說意味什么嗎？就像貓對(duì)于老鼠，黃鼠狼對(duì)于雞這種意義，同樣，作文對(duì)于我們小學(xué)生來說無疑是天敵！然而有這么一本書：里面的趣事，令人發(fā)笑；里面的文字，令人熟慮《小屁孩日記》。讀著篇篇日記，發(fā)著哈哈笑聲，我想起了同樣也會(huì)令我哈哈發(fā)笑的童年糗事！

老師的喉嚨不好，經(jīng)常吃藥。期末考前一天，老師要給我們講解作文。這時(shí)，老師的喉嚨剛剛好又發(fā)作了。為了我們的期末考成績(jī)，老師繼續(xù)講了下去。老師講一會(huì)兒，咳一下，每咳嗽一次，我們的心就被一萬根針插到，因?yàn)槔蠋熤v課是為我們啊！全堂課都沒有我們的聲音，只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。??！老師，我們以后一定不能惹你生氣，不讓你的病情加重。

從來沒有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語言呢，正所謂道不同，不相為謀。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說起2班，我打小就與2這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402到了初三依然是702802，不過到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了二這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些塵緣未了啊

三年級(jí)寫景作文雪景(篇9)

六年級(jí)狀物作文題目：生命自然美。小學(xué)狀物作文怎么寫呢？這篇六年級(jí)狀物作文600字的生命自然美的狀物小練筆是一篇很好的狀物作文。

我覺得我好想移情別戀了，我棄了春天，愛了冬天。四季有好有壞，每個(gè)人看事物的角度不同。有時(shí)會(huì)把別人認(rèn)為的好看成壞，把壞看成好。雪花飄落時(shí)真的很美，像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。因?yàn)槎觳庞醒┗?。因?yàn)檠┗ú沤卸臁?/p>

三年，我們一起度過每一個(gè)春秋，懵懵懂懂的時(shí)光就這么過去了。六月份，我們有一場(chǎng)名為中考的考試，七張?jiān)嚲?，就散了我們的三年?/p>

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語文很差，可以用差到極點(diǎn)來形用了。每一次老師說考語文詞可以說是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z文差，所以我總也不愛面對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改，改完在錯(cuò)。

在一個(gè)叫《兔子坡》的地方，發(fā)生了一起盜竊案，盜竊的事《兔子坡》最珍貴的東西《奧托卡王的權(quán)杖》，辦案的人是《超級(jí)小神探》和《閃電球探長(zhǎng)》，但是，人們懷疑是《狼圖騰小狼小狼》干的，可是，《狼圖騰小狼小狼》是《閃電球探長(zhǎng)》的好朋友，為了幫《狼圖騰小狼小狼》洗脫罪名

三年級(jí)寫景作文雪景(篇10)

今天我在閱讀一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來銷量最大的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬；而本書的作者就是因?yàn)闀械慕?jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來我還是那個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。好開心啊，從今天開始，真的要努力學(xué)習(xí)了。

軍訓(xùn)后的第一節(jié)課是選班干，楊老師說：當(dāng)過班干的請(qǐng)舉手。雖說我當(dāng)了六年的班干，但我深知，在高手云集的這個(gè)班，還輪不到我。安分守己的過完初中三年就不錯(cuò)了。選完后，好像還有一個(gè)官職還沒有定。關(guān)我什么事呢？于是懶洋洋的趴在桌子上。

今天，天氣不好，所以廣播操暫停，愛運(yùn)動(dòng)的我們，聽到這個(gè)消息，就如運(yùn)動(dòng)的希望破滅了一般，好在，我們還能做室內(nèi)操。同學(xué)們像兔子一樣活蹦亂跳地做了起來音樂響起，我們班的兩位領(lǐng)操員上臺(tái)，我們跟隨著領(lǐng)操員的動(dòng)作做起來。沒有領(lǐng)操員帶領(lǐng)，我們班就亂了一通，雖然領(lǐng)操員在的時(shí)候也很亂，但現(xiàn)在更亂了?？粗蠹译u飛狗跳的，又做錯(cuò)動(dòng)作，又漏了哪一個(gè)部分，著急死了，還好，領(lǐng)操員及時(shí)趕到。這套室內(nèi)操很有趣，第一部分是拍手，然后就是做手勢(shì)，然后就跟自己的同桌猜拳，贏了就點(diǎn)頭，輸了就搖頭，平局就聳肩膀，玩完三局或者四局，就開始做游泳的動(dòng)作...所有部分完成就擺一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)然，這套室內(nèi)操一定會(huì)有音樂，不然節(jié)奏就控制不好了。我很喜歡這套室內(nèi)操，不僅能鍛煉手指，還能從中體會(huì)到樂趣。四年級(jí):張莉作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文500字合集7篇

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，寫作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語言組織能力。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？我們的我們特意搜集并整理了小學(xué)三年級(jí)寫花的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇1)

我奶奶家門前，有一株美麗的月季花，它一年四季都那么美麗。

我家的月季花是粉紅色的，花蕊是黃色的，每當(dāng)花開的時(shí)侯，一陣陣清香撲鼻而來，使人感覺心曠神怡，神清氣爽。

春天，月季抽出嫩綠的葉子，并開出美麗的月季花，顯露出它那粉紅色的臉蛋。有時(shí)花開得非常多，一朵朵月季花在嫩綠的葉子的襯托下，顯得格外美麗。陣陣襲來的芬芳引來了一群活潑勤勞的蜜蜂，它們忙著在花叢中采蜜，為花朵增添了生機(jī)；有時(shí)，綠色的葉子占據(jù)了所有的空間，眼前就是一片綠色的海洋，偶爾一枝含苞欲放的花骨朵兒點(diǎn)綴在綠葉叢中，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”?。?/p>

夏天，月季花開得更加鮮艷，它們好象一群粉色小姑娘正擁抱著藍(lán)天，也仿佛少女那害羞的臉龐，這時(shí)。一只只可愛的蝴蝶飛到花叢中，在花叢中翩翩起舞，快樂地嬉戲著。

冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，月季更是別具風(fēng)姿，它在北風(fēng)中搖擺著，手舞足蹈，傲然挺立，楚楚動(dòng)人，美得令人陶醉。

月季花雖然沒有牡丹的高貴，也沒有水仙的優(yōu)雅，但在我心目中，它永遠(yuǎn)那么美麗動(dòng)人。

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇2)

外公家有一盆雙瓣茉莉花，它夏天開花，花朵潔白，香氣濃郁。

在外公家的陽臺(tái)上，茉莉花就是最耀眼的啦。茉莉花的莖是綠色的，因?yàn)檐岳蚧ㄊ悄颈局参?，常年生長(zhǎng)，接近根部的一些莖慢慢變成褐色，成了小木頭。茉莉花的葉子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，嫩嫩的，和一般樹葉沒多少不一樣的地方，等到茉莉花的葉子長(zhǎng)的了以后，就可以看到特別明顯的葉莖，葉子正面摸上去還滑滑的呢。茉莉最最要的還是花，茉莉花的花苞是白色的，還有5到7片不等的花萼，像一個(gè)小爪子，緊緊抓爪住一個(gè)白球球。當(dāng)茉莉花開的時(shí)候，它是多么潔白無暇啊，還散發(fā)著香味，據(jù)外公說，太陽曬得越猛，茉莉花就越香，下雨的時(shí)候，茉莉花的香味就淡了許多。

茉莉花還有許多藥用價(jià)值，他可以用來治療下痢腹痛、瘡毒、結(jié)皮炎、角膜炎、外感發(fā)熱等，用不同的制藥方法，可以治療不同的病癥，并且療效極佳。

茉莉花即可以做景觀觀賞，又有許多藥用價(jià)值，真是居家栽培的好植物呀！

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇3)

一天早晨，李老師照常走進(jìn)辦公室，準(zhǔn)備把公文包放到自己的寫字臺(tái)上，然后去教室等候同學(xué)們。當(dāng)李老師把公文包放下時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫字臺(tái)上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事，是否知道這束花是誰送的，大家都搖頭說不知道。

這時(shí)，李老師馬上想到了班級(jí)的孩子們，于是他快步走到教室里，想問個(gè)究竟。李老師剛走到教室門口，就聽見了同學(xué)們的祝福聲：祝老師生日快樂！身體健康！頓時(shí)，一股暖流涌遍了李老師的全身，心頭的疑惑也豁然開朗了。

原來，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫字臺(tái)上的玫瑰花是大家拿出零花錢買的。

李老師感受著同學(xué)們的真情，激動(dòng)地說：謝謝同學(xué)們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長(zhǎng)大了，懂事了，老師真幸福??！

這時(shí)，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，回蕩在校園的上空。

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇4)

在人群中有人喜歡代表愛情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。

玉蘭花是屬于木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產(chǎn)自中國(guó)、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網(wǎng)絡(luò)細(xì)密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個(gè)花瓣，就像五個(gè)手指，在清風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)u起手來。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現(xiàn)在的香水呢！

玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂兒到郊外游玩，麗麗被一個(gè)小石頭絆倒了，在郊外沒有一個(gè)醫(yī)生，正在我束手無策的時(shí)候，被命為“小醫(yī)生”的樂兒看到山坡旁邊的玉蘭樹，便走到那摘下一朵花，對(duì)我說：“玉蘭花有止痛的作用！”我把一個(gè)小碗拿出給了樂兒，樂兒邊說邊做：“先把花瓣一個(gè)一個(gè)的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最后用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處。”果然，沒多久，她真的不痛了。我問她：“感覺如何？”她輕快地說：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。

我愛美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無私地奉獻(xiàn)著?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇5)

在我們美麗的校園里，有許多五顏六色的花，我最喜歡的是牽?；ā?/p>

牽?；ㄓ置然?，因?yàn)樗_放的時(shí)候像一個(gè)小喇叭。它的葉子碧綠碧綠的，像個(gè)桃形。更有趣的是它的莖，它不是直立的，而是攀爬的。只要有一線希望，它都會(huì)努力往上爬。那細(xì)長(zhǎng)的身子彎曲了，可這沒有阻止它前進(jìn)的腳步。一棵棵牽?；ú⒊梢慌?，形成了一道綠色的屏障。等它那細(xì)身子攀到了頂端時(shí)，這道綠色的屏障上就會(huì)開滿各色的小喇叭，有紅的、白的、紫的，又嬌嫩又鮮艷，變成了一道彩色的墻，漂亮極了！

牽牛花除了能綠化校園外，還有一個(gè)好習(xí)慣。每天清晨，它就迎風(fēng)快樂地歌唱，吹起那五顏六色的喇叭，叫我們?cè)琰c(diǎn)起床。到了中午，它為了不打擾我們，又害羞似的把那漂亮的喇叭收了起來。到了夜幕降臨時(shí)，它們又拿出那小喇叭吹了起來，仿佛在報(bào)時(shí)呢！

這個(gè)并不引人注目的小花，卻有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我非常喜歡牽?；?。

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇6)

四季的花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。

一月，火紅的山茶花開了，它長(zhǎng)得像一個(gè)火紅的小絨球，發(fā)出淡淡清香。

二月，金黃的迎春花開了，它長(zhǎng)著六片花瓣，近處看像一個(gè)小小的飛盤，遠(yuǎn)處看像一條金黃的錦緞，芳香怡人。

三月，粉紅的桃花開了，像一個(gè)個(gè)小仙子，穿著粉色的短裙，在枝頭跳舞。

四月，火紅的牡丹花開了，仿佛無數(shù)個(gè)小精靈圍在一起跳起舞來。

五月，橙色的石榴花開了，他長(zhǎng)得像一個(gè)小石榴，過幾個(gè)月就能長(zhǎng)成真正的石榴。

六月，粉色的荷花開了，像小仙子一樣美麗，出淤泥而不染。

七月，白色的茉莉花開了。一片花瓣就像一個(gè)小雪球，看起來美麗極了。

八月，金黃的桂花長(zhǎng)著四片小小花瓣，像一個(gè)個(gè)金黃的指頭。桂花香味獨(dú)特，可以做成桂花糕。

九月金黃的菊花開了，它的花瓣長(zhǎng)得像小鉤子，十分好看。

十月粉紅色的芙蓉花開了，它的花瓣像粉色的波浪，清香撲鼻。

十一月，白色的水仙花開了，它的花瓣小小的、白白的，透著一種脫俗的美。

十二月紅色的梅花開了，它的花瓣圍成一圈，像戴上了一頂帽子，給寒冬增添了一份生機(jī)。

四季的花可真美呀！

小學(xué)三年級(jí)寫花的作文(篇7)

冬爺爺去了，春姑娘來了；北風(fēng)溜了，東風(fēng)來了；臘梅花謝了，玉蘭花開了。

鳥瞰臨海，兩列可愛的紫紅赫然眼前，如箭一般筆直。哦，那就是巾山東路。這條不起眼的路，也因?yàn)樗膴y點(diǎn)，搖身一變，成了“花街”。

遠(yuǎn)看巾山路的玉蘭，一棵棵高大挺拔，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，像訓(xùn)練有素的士兵，守護(hù)著這條街道。那美麗的花兒，連成一片，大片大片的紅，像是一道屏障，使人感覺像是到了世外桃源。風(fēng)一吹，它們舞動(dòng)著枝丫，“沙沙”作響，像是千萬位小姑娘，在“咯咯”地笑。

走上前去，近看玉蘭，褐綠色的樹干，粗壯有力；還有那粉紅色的玉蘭花，簇?fù)碇驹诟吒叩闹︻^，層層疊疊，緊緊挨著，它們像少女亭亭玉立。瞧，那邊還有幾朵白玉蘭呢！白玉蘭的花瓣不染纖塵，沒有任何粉飾，體現(xiàn)出一種自然美，像是大自然的女兒用稚嫩的畫筆勾勒上去的。如果說剛才的玉蘭是大紅大紫，那么這些白玉蘭就是冰清玉潔；如果剛才的玉蘭是用小刻刀刻的，那么這些白玉蘭就是用大畫筆勾的。湊上前一聞，??！清香四溢，沁人心脾。摸一摸，哇！那種光滑、那種柔軟，是絲綢和天鵝絨所不能比擬的！

??！春，是你創(chuàng)造出如此完美的花。我愛你！