三年級數(shù)學日記。
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數(shù)學日記三年級:有趣的數(shù)學故事
《數(shù)學神探006》
高爾基說:書是人類進步的階梯,這幾天我讀完了李毓佩數(shù)學故事系列的另外一本書《數(shù)學神探006》,這本書的內(nèi)容更加精彩、生動有趣,是培養(yǎng)我們成為小小數(shù)學家的好幫手,好伙伴哦!
這本書主要講的也是數(shù)學猴在大森林里和黃狗警官一起抓住小偷、審判罪犯的有趣故事;一天國寶大熊貓來森林里面做客了,可是半夜三更兩個蒙面人把大熊貓給夾持走了。早上的時候黃狗警官找到了數(shù)學猴,命它為數(shù)學神探006。它們齊心協(xié)力終于救出了大熊貓,可是大熊貓戴的珍貴的竹雕項鏈被兩個蒙面人搶走了,最后數(shù)學猴和黃狗警官終于巧用計策抓住了兩個小偷,它們分別是狐貍和大灰狼,它們找回了竹雕,又抓住了它們的同伙殺人魔王獨眼豹子和鬣狗。判鬣狗xx有期徒刑,大灰狼和豹子無期徒刑,判狐貍死刑。真是罪有應(yīng)得。
其中鬣狗劫獄這篇很有意思,寫的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟、狐貍大哥和獨眼豹子,計劃劫獄。這個秘密消息被006它們知道了,006便設(shè)下了一個題,鬣狗來的那天晚上發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄門上掛著4把鑰匙和4個鑰匙孔是1、2、3、4號,鑰匙分別用金、銀、銅、鐵四種金屬材料做成的,下面還有幾行字,如下:
用金、銀、銅、鐵四把鑰匙,分別插入下面寫著1、2、3、4號的四個鑰匙孔里,就可打開監(jiān)獄的大門。具體用法是:1號孔用銀鑰匙,2號孔用銀或鐵鑰匙,3號孔用銅或鐵鑰匙,4號孔用金或銅或鐵鑰匙。不過這具體的用法中沒有一個是正確的。用鑰匙開門吧!
鬣狗不知道怎么辦,像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn),
我的媽媽很會買衣服,我家里人的衣服都是媽媽買,爸爸、媽媽和我都穿得很得體。星期天媽媽又要給我買衣服,叫我陪她一塊去。
到了商場,我看見一雙漂亮的運動鞋,我好喜歡,就叫媽媽給我買。媽媽看了款式,問了價錢是45元,覺得比較合適掏錢給我買了??匆妺寢尳o而買了我喜歡的運動鞋,我十分高興。買了鞋后,我們又上了賣服裝的三樓。
呀服裝真多,各式各樣,五顏六色,各種品牌應(yīng)有盡有,我有點目不暇接了。媽媽問我喜歡什么樣的衣服,我和媽媽邊走邊看,我看中一件白色連衣裙,試穿了一下,媽媽說有點小不合適我們繼續(xù)挑選,最后我和媽媽都看中一款粉色的連衣裙,大小合適。標價88元,價格較高。但媽媽見我喜歡,就和營業(yè)員商量,最后花80元買下了。
我們又逛了一會,媽媽又花360元為爸爸買了一套漂亮的西服。我們就離開了商場。今天,媽媽一共花了45+80+360=485元錢買衣服,可她沒有為自己買一件,全為了我和爸爸。媽媽愛我和爸爸。我更愛我的媽媽。
今天,吃晚飯的時候,我發(fā)現(xiàn)我家的桌子是正方形的,那一張桌子就有4個角。
爸爸說:“我給你出一道問題,考考你,要是把正方形的一個角剪去,那還有幾個角呢?”我想剪去一個角,原本一個角變成了2個角,加上原有的3個角,就有5個角了。
爸爸又說:“還有別的剪法嗎”這可難住我了,還有別的剪法?我仔細思考了好一會也沒想出。爸爸見難住我了,就說拿張正方形的紙來,我們來剪去一個角看看。我拿來一張正方形的紙和剪刀,爸爸指導我剪了,由于剪的位置不同,共有三種情況。
大年初三的下午,媽媽看我和弟弟在家沒事干,就給我一百元,叫爺爺陪我一起去超市買玩具,且媽媽布置了一個作業(yè),要我當”現(xiàn)金會計“。我高興的和爺爺騎著自行車來到超市,那里的玩具可真多,我選了我喜歡的廚具玩具,用了40元;還給我弟弟買了保齡球玩具和打地鼠玩具,一共用了35元;還為我表姐買了頭花用了10元。我就算了算這此我一共用了85元(40+35+10=85),還剩15元(100-85=15)?;氐郊椅揖透嬖V媽媽我用了多少錢,還剩多少錢,且把剩下的錢給媽媽,媽媽還夸了我。我就高高興興地和弟弟一起玩玩具了。
延伸閱讀
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“小學三年級日記”相關(guān)內(nèi)容。
今天,是個不平常的日子學校舉行拔河比賽。下午第三節(jié)課,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。都準備在拔河比賽上大顯身手,為班級取得一個好成績。
經(jīng)過熱身,比賽開始了,我們的對手是五班。??!五班的同學看上去個個都是大塊頭,我們一定得盡全力才行。我暗暗為自己加油。我們站成左右兩排,雙手拉著繩子,等待命令。只聽裁判老師:各就位,拉!話音剛落我們便盡力地拉。我雙手緊緊地拽著繩子,血液都涌到了手上,拼了命地拉??墒莾蛇叺膶嵙Σ幌嗌舷拢K子中間的紅領(lǐng)巾一直在紅線旁來回著,總也不肯往哪邊傾斜,比賽陷入了白熱化的狀態(tài)。呀!不好!我感覺到對面加大了力量,我的身子向前進了一步,這可不是好兆頭,得加把力!加油加油憋著氣,鼓著勁,趕緊使力。喔耶!一個咸魚翻身,我們來了個大反超。見此情況,再接再厲,狠狠地拉,終于把對手給拉了過來。哈哈,塊頭大不重要,還是我們班頂呱呱。在全班同學的努力下,前三名的位置給保住了。
第二場比賽開始了,這是關(guān)鍵的一搏。能進入決賽的都是強手,這次我們的對手是6班。各就各位了,我們手拉繩子,把身體向后傾,屁股往下蹲,前面的一只腳抵著前頭那人的后腳跟,使集體的力量一起向后倒。開始口令一下,6班就占了上風,一點點地把我們拉過去。我就把腳不斷地蹬著地,想借助摩擦更盡一份力。加油,加油,2班加油!聽著同學們、老師們一聲聲有力的加油吶喊聲,我們一個個使出了渾身上下每一絲力量。我感覺我的臉漲得通紅,連呼吸都變得十分有力。紅領(lǐng)巾被一點點拉回了!大家卻絲毫不敢松懈一下,都使上了吃奶的勁頭,紅領(lǐng)巾終于移到我們這邊了!再拉再退紅領(lǐng)巾在艱難地移動。漸漸地同學們的力氣也用完了,被6班一下子拉了過去,想用力也用不上了。
賽后,我望著被拉得發(fā)紅的手想:如果能再多一點點力,或許就會贏了。唉!
今天,我在學校里搜寶貝,搜到了兩顆具有收藏價值的石頭。于是,我把它們拿回了家。
到了家里,我對媽媽說:今天,我在學校里撿了兩塊石頭,很有收藏價值的。我拿出來給媽媽看,媽媽一看,說道:這兩塊石頭很普通呀,怎么會有收藏價值呢!等一下我給你扔掉了。我對媽媽說:這兩塊石頭,是我千里選一,才挑選中的,再說,我們科學老師跟我們說,沒事,到學校里多搜集一些石頭。媽媽又說:這兩塊石頭真的是很普通的,沒有什么收藏價值,等下次我們?nèi)ヅ郎降臅r候,你可以撿一些有趣的石頭。
說著,就把我的寶貝給扔掉了。
走著走著,我是腿也酸了,腰也疼了,在加上背上這塊沉重的大石頭,我疲憊地坐在了小路邊,完全忘記了剛才那一番勇氣和決心!這個時候,電子游戲的打斗聲,眾多明星絡(luò)繹不絕的唱片,深深吸引住了我!瞧那些粉絲們聊得多熱烈?。÷唤?jīng)心中,我偏離了小路,走進了那片看似芬芳卻庸俗不堪的花叢中。在我心里,這是一個嶄新的世界,我興奮地享受著!忽然,我的腦袋像被閃電擊中似的,一行行字浮現(xiàn)在我腦子中:你怎么能這樣?你不是要學習嗎?你不是要勝利嗎?怎么回事!我一下子癱在了地上,眼前迅速閃過母親苦口婆心地規(guī)勸和我當初的執(zhí)著!奶奶和爺爺一聲聲的嘆息像一把把尖銳的刀子,絞得我心中發(fā)痛!我終于忍不住了,憋了好久的淚水一下子涌了出來!我用牙齒用力咬住手指,大聲地在心中高喊:你快振作起來啊!我心中若有半點松懈,牙齒就咬得更緊,仿佛這是讓天對我應(yīng)有的懲罰!
我重新扛起壓力這塊大石頭,帶著我的使命,向著山頂毫不畏懼地攀登,而后面又將有多少考驗需要我面對呢?我不會向困難低頭的,因為有一股壓力迫使我前進,這是我的責任!
小伙伴們,你們愿意和我一起向頂峰攀登嗎?
語文老師經(jīng)常會要求我們寫日記,日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。寫日記可以幫助我們更好的認識自己如何撰寫一篇自己滿意的日記呢?以下由欄目小編為大家精心整理的“數(shù)學日記三年級簡短”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
20xx年5月17日星期日晴
今天早上一起床我就傻了眼,世界全變了,除了我以外全部的人都變成了數(shù)字。還分成了兩種:第一種是我們手寫體數(shù)字,第二種是用火柴搭成的。
我吃完早餐,跑下樓我捏了捏自己的臉,不疼啊,難道是在做夢!旁邊的數(shù)字議論道:“他不會是坂田吧!”(在日本大阪是傻子的意思)我向他們大吼一聲:“滾!”他們立刻跑開了。我正在想有什么可以出去的辦法時,突然傳來了一陣譏笑聲,我循聲走了過去,發(fā)現(xiàn)手寫體數(shù)字新出了幾個笑話,8對3說:“兄弟,你被誰砍了這么大一刀?”,3“無語”默不作聲的豎在那一動不動的。過了一會我又看到7對2說:“你就算跪著我也不嫁給你!”然后我還看到9對6說:“我要出門了!”6不屑的說:“出門就出門唄,玩什么倒立!”正看的起勁,突然傳來媽媽的叫喊聲:起床,出去早餐啦!
哦!原來我是在夢里,一場有趣的夢。
這幾天,錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,教我們除、乘法的簡便算法。我心想:豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認真聽錢老師講課,終于明白了其中的道理。原來,要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是:三個數(shù)相乘,可以先把后面兩個數(shù)相乘,再和第一個數(shù)相乘,結(jié)果不變。除法根據(jù)是:一個數(shù)連續(xù)用兩個數(shù)除,每次都能除盡的時候,可以先把這兩個數(shù)相乘,用它們的積去除這個數(shù),結(jié)果不變。我來舉一個例子說吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間,可這個算式如果用簡便算法來做的話,很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡便計算剛學不久時,爸爸給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽了我的回答,表揚了我。我告訴你們一個小知識:后面帶有5的數(shù),最好找一個和這個數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。
這種簡便算法很容易吧!
今天我在做題的時候,發(fā)現(xiàn)了一道有趣的邏輯推理題,你們都知道什么是推理吧!像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢!柯南可是我崇拜的英雄。
今天,我也要當福爾摩斯,柯南。跟著我,一起去探索吧!
在小周、小陳和小吳中,一位是老師,一位是職員,一位是戰(zhàn)士?,F(xiàn)在只知道小吳比職員大,小周和戰(zhàn)士不同歲,戰(zhàn)士比小陳年齡小。他們?nèi)齻€人分別是什么職業(yè)?
我先把它們?nèi)齻€的信息列出來了。
小周:不是戰(zhàn)士,不知道是比戰(zhàn)士年齡大還是年齡小。
小陳:比戰(zhàn)士大,不是戰(zhàn)士。
小吳:不是職員,比職員大。
然后我想既然小周、小陳都不是戰(zhàn)士,那么小吳一定是戰(zhàn)士。我又想既然小吳是戰(zhàn)士,也就是說戰(zhàn)士比職員大,而小陳比戰(zhàn)士大,所有只有小周了,小周是職員。最后我利用排除法確定了小陳就是老師。
邏輯不僅好玩還能鍛煉思維,我喜歡遇輯。
我們家買了一套新房子,我可高興啦!房子里共有5間,客廳最大,占新房子的三分之一;接著是爸爸媽媽的房間,比客廳小0。08%左右,然后就是我的房間,它說大不大說小不小,正合我的心意,就是比爸爸媽媽的房間小了八分之一,也就是少了12。5%,再然后就是廚房了,廚房的占地比例和廁所的大小差不多,都是占新房子的十二分之一。
談好了占地比例,我再來說說用的材料吧!在我家的大廳里,鋪了好多白色的瓷磚,這些瓷磚究竟有多大,要幾塊呢?那我先來算一算客廳的大小再說吧!我一步的距離大約是0。6米,我繞著客廳的長走了10步,又繞著寬走了5步,我算了一下客廳的面積大約是18平方米。寫完了客廳的面積,總得知道正方形瓷磚的面積吧!我量了一下我的大拇指到食指間的距離是1分米左右,就按住一塊瓷磚的邊長,一共比畫了2次,就是2分米,然后就算出它的面積是4平方米,也就是0。04平方米,最后結(jié)果是450塊瓷磚。我把瓷磚的數(shù)量告訴了媽媽,媽媽夸獎了我,而且還按這個數(shù)量去買,果然差不到哪兒去!
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么。
首先我們來到食品區(qū),我選上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑一瓶成長快樂維生素咀嚼片。
接著我們又到電器區(qū)買一臺潤信復(fù)讀機,最后我們來到生活用品區(qū)買一支三笑牙刷。
這時媽媽想起來,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。
我把所有的商品價格都看一下:上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長快樂維生素咀嚼片29。9元、潤信復(fù)讀機62元。接著我估算一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。
這次多虧我學會計算,要不然還要出丑呢!
在暑假的有一天,我在家里寫作業(yè)。我先把一個作業(yè)寫完了。然后寫到了數(shù)學的寫豎式,我想:如果隨便出題寫豎式,很容易重復(fù)。所以要想辦法,又好記又不會重復(fù)。我想呀想,終于想到了一個又好記又不會重復(fù)的辦法。就是11乘11、12乘12,21乘12,22乘22以此類推.
然后我就成功的把作業(yè)寫好了。
緊接著又到了第二天,我去做了三年級下冊的數(shù)學應(yīng)用題,里面有一道題是這樣的:在一個減法算是中,被減數(shù)、減數(shù)、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡單!
一個月后媽媽又讓我去啊光老師家學奧數(shù),因為在哪兒學習奧數(shù)的人很多只能考試,考的好的去,學考的不好的不能去,然后我就去考試了。
到了啊光老師家時我隨便找了個位置坐下,過了一會兒人到齊了。我們就開始考試了。里面有一道題,可難住我了。題目是:奶奶有28個雞蛋,奶奶家還養(yǎng)了一只雞,如果雞一天生一個雞蛋,奶奶一天燒3個蛋,這些蛋夠奶奶燒?我算了一會兒,原來用28除以2就可以了.
5月11 星期一 天氣 陰
今天早上起來,媽媽給我做的早餐是粽子,我看它尖尖的樣子,好可愛,把它翻來覆去地看,發(fā)現(xiàn)不管從哪個方向看,每個面都是三角形。這是什么立體圖形呢?我知道的立體圖形有長方體,正方體和球,但它都不是這幾類呀!帶著一顆好奇心,跑到廚房問媽媽。媽媽說:自己上網(wǎng)去查。
我狼吞虎咽地吃完早餐,就上網(wǎng)搜索。終于知道它是一個三棱錐。我又好奇,粽子為什么要包成三棱錐,而不是正方體或長方體呢?難道粽子也怕摔跤嗎?于是我問又去問媽媽,為什么粽子要包成三角形呢?媽媽告訴我,這樣才會包的更緊跟結(jié)實,不容易散掉。原來包粽子也是利用了數(shù)學中的原理——-三角形的穩(wěn)定性。
媽媽還讓我觀察生活中哪些利用了三角形的穩(wěn)定性?我想了想,有我最心愛的自行車,它有個三角形支撐架,還有我照相機三腳架,從陽臺望出去的高壓線支架等等。
三角形在我們生活的每個角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——穩(wěn)定性。
它的特性讓我們的生活更加方便,輕松,安全……
今天,我到大姨家學做面包。我們要做1個900克的甜面包。一切準備好后,開始做面包了。
我把面包機里的配料桶拿出來放在桌子上,大一讓我先倒入310毫升的水;再加入三大勺植物油,大約45克;再放入1小勺鹽,大約6克。按大姨的要求,我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖,大約90克;放進三大勺奶粉,大約50克;接著又倒進3杯和3/4杯地面包粉,大約500克。當然,最后大姨說絕對不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以,我又加入了2小勺干酵母,大約12克。好了!配料配好了!大姨把配料盒放到面包機里讓面包機制作了。
過了2小時16分鐘,一陣香味撲鼻而來,過了44分鐘1個900克地甜面包終于做好了。我把所有的配料重量加起來應(yīng)該是1013克,為什么甜面包只有900克呢?大姨告訴我,原來在烘烤過程中蒸發(fā)了113克的水。
我把面包從配料盒里拿出來,吃一口,啊!香甜可口,回味無窮!
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦:“拔河比賽日記三年級”。
常寫日記,會提高我們的寫作水平。生活的細節(jié)值得我們?nèi)フ覍?,日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)生活、感悟生活,相信你此時在為寫【日記】而犯愁了吧!以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的拔河大比賽日記三年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
昨天下午第三節(jié)課,我們?nèi)昙夁M行了激烈的拔河比賽。
第一個上場的就是咱們班,我們的對手是三(2)班。只見選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試,他們都準備在比賽中大顯身手。在老師的精心安排下,我們一個挨著一個,蹬直了腿,伸直手臂拉緊了繩子,身體向后傾。就在裁判員老師說:預(yù)備的時候,突然,不知怎么的,我緊張了起來。心里象揣了只小兔子怦怦直跳。不容多想,裁判老師一聲令下,激烈的比賽就開始了。只見中間的紅領(lǐng)巾標志向我們這邊慢慢移動了,還沒來得及高興,紅領(lǐng)巾標志又向三(2)班那邊移了過去。我們心急如焚,史晉旭滿臉通紅,使出了全身的力氣拼命拉;我也很賣力,身體緊貼著繩子,一只腳向后邁了一大步,真想一口氣把繩子拉回來,由于太緊張,我又情不自禁地大吼起來;旁邊的啦啦隊員們也在為我們加油吶喊??墒牵?)班就像有一塊巨大的吸鐵石一樣,把我們這塊鐵牢牢地吸過去了。最后我們是以失敗告終。真沮喪?。∪巳褐校恢l嗚的一聲哭了起來,引得我們?nèi)嗪窟罂?。而我卻在暗下決心:以后一定要多加練習,來年再戰(zhàn)!
激烈的拔河比賽
已經(jīng)是放學的時候了,操場上怎么還這么熱鬧?哦,原來今天三年級在進行激烈的拔河比賽呢!下午第二節(jié)課一下課,王老師便帶我們來到了操場上。
我們的第一個對手是曾戰(zhàn)勝過我們的三(2)班,面對他們我們還是充滿了自信。比賽快開始了,我們個個摩拳擦掌,做好了準備。隨著裁判老師一聲令下,激烈的拔河比賽開始了。選手們使出了吃奶的勁往后拉,有的神情嚴肅,有的咬緊了牙關(guān)。旁邊的啦啦隊扯著嗓子不停地喊著:加油,加油。不一會兒選手們就熱得滿頭大汗,手也勒紅了,但他們還是鉚足了勁,拼命拉著繩子。第一局雖然我們很努力,可繩子中間的紅領(lǐng)巾還是向?qū)Ψ铰嘏踩?,最終輸?shù)袅吮荣?。第二局開始了,我們吸取了上局的教訓,把繩子拉直,人往后傾,齊心協(xié)力。隨著繩子一點點向我們移來,我們一股作氣,取得了勝利。決勝局開始了,雖然我們已經(jīng)努力了,但我們都精疲力盡,最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次拔河比賽我們雖然輸了,但我們以后會努力的,下次爭取比出好成績。
今天天空晴朗萬里無云。學校不上課,于是我去上課外班,正好我們課外班有一個活動“拔河比賽”。我非常喜歡活動,于是我就踴躍報名參加了。
拔河一共分三輪。我是紅方,每組有六個人。第一輪,三二一開始!口號聲一落,我們就使出渾身的勁兒往我們這邊拔,就算我們都已經(jīng)很努力了,繩子還是紋絲不動。我靈機一動喊出“一二,大家一起用力”“一二,一二……”大家一起喊一起用勁兒,繩子慢慢的向我們這么來,終于我們贏了,第一輪結(jié)束。到了第二輪,對方也學會了我們的口號,我們似乎很有默契,拔了半天也沒分出勝負,打成平局。
最后一輪兒了,現(xiàn)在我們都不能掉以輕心,我們要來最后的比拼。比賽開始,雙方立刻進入狀態(tài)“一二,一二……”口號聲再次響起,大家都不甘示弱用盡全力,終于我們爆發(fā)了,取得最后的勝利??纯疵總€人都汗流浹背的,但是臉上都充滿了燦爛的笑容。我們也得到了勝利的獎品。
哨子“嘟”的一響,拔河比賽開始了。
那哨聲仿佛就是威武的號角,那樣尖銳,那樣刺耳。它使甲乙兩隊的隊員們頓時來了精神,使勁兒地拉??纯次覀兗钻?,雖然以矮的、胖的同學居多,但實力可不能小看哦!啦啦隊隊員們用似乎要爆發(fā)的口氣大聲喊著:“加油!加油?。 甭曇粽鸲@。再看看旁邊的乙隊吧,更是不甘示弱了。只見紅旗忽左忽右,甲乙兩隊不分勝負。比賽只進行了幾分鐘,隊員們早就已經(jīng)是汗流浹背,大汗淋漓了,握著麻繩的手也變得通紅通紅的?!鞍パ剑缓?,紅旗快到乙隊那邊去了!”我們班的一位拉拉隊員驚恐地喊起來,我們的視線立刻投到麻繩中間的紅旗上。真的,紅旗向乙隊移了一大截呢!雖然我們拉拉隊員不是在比賽,可是心里比隊員還要著急。“加油”“加油”的吶喊聲也越發(fā)越起勁兒了。這時,只見我們班的一位大力士緊瞇了一下雙眼,雙手緊緊地拽住麻繩,扎起來馬步,咬緊牙關(guān),屏著氣,漲紅著臉使勁兒一拉,竟在這時讓我們班反敗為勝了!乙隊隊員們目瞪口呆,嘴巴張得幾乎能塞下一個雞蛋了。過了好一會兒,他們才反應(yīng)過來,可是為時已晚了,留下的只是他們的嘆息。
體育老師猛揮了一下紅旗,比賽結(jié)束了,我們終于取得了勝利。小伙伴們跳啊笑啊,沉浸在歡樂之中。
前天下午第一節(jié)課,老師帶我們和四、(4)班舉行了拔河比賽。
到了操場,老師集合隊伍,從中挑選了20名精兵強將。被選中的同學各個摩拳擦掌、熱血沸騰,準備和四、(4)班決一死戰(zhàn)。
比賽前,雙方同約定:三局兩勝。比賽開始了,雙方對手入場。第一局,四、(4)班好像輕敵了,所以我們贏了。第二局,我們有些驕傲,讓他們班贏了。目前1:1平手。第三局開始了,雙方隊員使出了九牛二虎之力,之間中間的紅線一會兒偏向他們班,一會兒偏向我們班,讓人提心吊膽。在這緊張時刻,我們班齊心協(xié)力,取得了最后的勝利。操場上頓時傳來了熱烈地歡呼聲。
下課了,同學們戀戀不舍地離開了操場,盼望著還舉行這樣的比賽。
上周二下午的體活課,體育老師組織三年級的同學,舉行了一次拔河比賽,記一次拔河比賽。這次比賽非常激烈,給我留下了美好的記憶。
各班的老師精心挑選了20名大將,大將們摩拳擦掌,精神煥發(fā),等待著大顯神通時刻的到來,比賽漸漸地離近了,賽場上那拔河繩就像一條長蛇靜靜地臥在地上,繩子中間還系著一條紅綢子?!叭?、二、一,開始!”體育老師發(fā)出命令。結(jié)果第一局我們一班取得勝利,第二局是三班勝利了。
我們一班和三班進行決賽,這是關(guān)鍵的決勝局。三班的兩名男同學甩掉了外衣,穿著背心,擺出了決一死戰(zhàn)的架勢。我們一班也不甘示弱,摩拳擦掌,躍躍欲試。一場精彩的“格斗”,在同學們的歡呼聲中開始了。兩隊的選手都奮力把繩子向自己一方拉,繩子一會向左,一會向右,雙方互不相讓,爭得難分難解,最后繩子一點一點、極不情愿地向我們這邊移動。這時每個選手可費勁了,他們?nèi)缤淮笥炅軡褚话悖樕狭魈手顾?,身子后背的衣服濕了一大片,看到眼下這種情況,我的心都快要提到了嗓子眼了。這時,啦啦隊的加油聲更加響亮了。我們隊的選手在加油聲中一鼓作氣,終于把對手拉了過來。
比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次比賽讓我知道了團結(jié)就是力量。
三年級的時候,學校舉行了一場拔河比賽。最后一場是三(1)對三(3)班的,三(1)班的實力很強,不可小瞧,我們班的實力也不弱。
比賽準備開始了,雙方都做好了準備,就等著比賽的開始,兩邊都腳頂腳,最后有一位身材魁梧的來做后盾,拔河比賽開始了,旁邊的的老師都異口同聲地說:“加油呀!加油!使勁點!”突然,三(1)班的某一個人,腳一滑,因為沒有頂好,一個一個地往前移,差一點我們班就贏了,噢!我們班向前移了,原來,(1)班早就恢復(fù)了陣腳,是想一網(wǎng)打盡,幸好我們實力強,又返回原地。怎么回事,我們班怎么往前移了呀?原來,最后的那位后盾,腳滑了,前面的人把繩子拉過來,就是靠后盾再往后拉,現(xiàn)在后盾都“落隊”了,我們班不是輸定了嗎?幸好,前面的高個子挽救了一切,要不然,拔河比賽的第一名,這個榮譽就沒了。前面的高個子拼命地往后拉,才挽救這個榮譽。下面的比賽更精彩了,紅沙袋左右搖晃,紅沙袋好像在沉思,想我應(yīng)該讓哪個班贏呢?就看哪個班的實力強,我就跳入他們的紅線內(nèi),不管旁邊的老師怎么喊加油,就算喊破了嗓子,那個紅沙袋動也不動,整個比賽進入僵局中,怎么辦,只要哪個班稍微放松一點,別的班就贏了,漸漸地,兩方的體力快消耗得差不多了,現(xiàn)在只要某一個班稍微用一點,那個班就贏了,突然,我們班的高個子拼命地往后拉,“還差一點,差一點”。我高興地說。“贏了”(1)班垂頭喪氣地走了,我們卻高興地走了。
經(jīng)過這次比賽,我明白了:要取得勝利,就要有實力,還要團結(jié),不泄氣。
好不容易熬到下午,下了第一節(jié)課,我們到籃球場排好隊后,老師分別選出十個力氣大的男生和女生參加比賽。
首先比賽的女生。比賽開始了,大家都拼了吃奶的力氣往后拉,一開始我們班的女生和六班的女生不分上下,比賽十分激烈。不過閉一會的功夫,鐵鉤就向六班靠近,眼看六班就要勝利了,可是就在這緊要關(guān)頭,不知是六班的那個同學摔倒了。這下可讓我們抓住了機會,大家再一次使勁,終于我們勝利了。
接下來,就是男生比賽了。比*上就要開始了,男同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。六班的同學們也都氣勢非凡,一看他們的樣子,就知道他們一定都是力氣大的人。而且他們個個都十分淡定,仿佛這次冠軍非他們莫屬似的。
比賽開始了,同學們咬著牙,前腿弓,后退彎,兩手抓住繩子使勁往后拉,只見鐵鉤慢慢向我方移動。可是鐵鉤突然向?qū)Ψ揭苿?,眼看對方就要勝利,我非常失望,心想這次一定輸了。可是我方隊員仍然堅持著。就在這時事情有些好轉(zhuǎn),只見鐵鉤正在一點一點的向我方移動。近了,近了我們馬上就要勝利了。勝利了。一陣歡快的喊聲震響了整個天空。大家高興地一蹦三丈高。
這次的活動真是太有趣了!
今天上午,老師告訴我們一個好消息,下午我們班要和六班舉行一場拔河比賽。同學們一聽這消息,立刻歡呼雀躍起來。
好不容易熬到下午,下了第一節(jié)課,我們到籃球場排好隊后,老師分別選出十個力氣大的男生和女生參加比賽。
首先比賽的女生。比賽開始了,大家都拼了吃奶的力氣往后拉,一開始我們班的女生和六班的女生不分上下,比賽十分激烈。不過閉一會的功夫,鐵鉤就向六班靠近,眼看六班就要勝利了,可是 就在這緊要關(guān)頭,不知是六班的那個同學摔倒了。這下可讓我們抓住了機會,大家再一次使勁,終于我們勝利了。
接下來,就是男生比賽了。比*上就要開始了,男同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。六班的同學們也都氣勢非凡,一看他們的樣子,就知道他們一定都是力氣大的人。而且他們個個都十分淡定 ,仿佛這次冠軍非他們莫屬似的。
比賽開始了,同學們咬著牙,前腿弓,后退彎,兩手抓住繩子使勁往后拉,只見鐵鉤慢慢向我方移動??墒氰F鉤突然向?qū)Ψ揭苿?,眼看對方就要勝利,我非常失望,心想這次一定輸了??墒俏曳?隊員仍然堅持著。就在這時事情有些好轉(zhuǎn),只見鐵鉤正在一點一點的向我方移動。近了,近了 我們馬上就要勝利了。勝利了。一陣歡快的喊聲震響了整個天空。大家高興地一蹦三丈高。
這次的活動真是太有趣了!
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