讀書筆記參考。

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗，這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“最新讀書筆記范文參考”，為防遺忘，建議你收藏本頁！

最新讀書筆記范文參考 篇1

筆記 歷代醫(yī)家都很重視用筆記積累資料明代名醫(yī)王肯堂花費(fèi)十多年時(shí)間博覽群書認(rèn)真收集資料寫成《證治準(zhǔn)繩》。清代醫(yī)家張璐為了撰寫《張氏醫(yī)通》參考60多位醫(yī)家100多部著作積累十萬字的資料十易其稿歷時(shí)7年才寫成。這樣的事例不勝枚舉。

筆記一般分成閱讀筆記和心得筆記兩大類。

（1）閱讀筆記：在閱讀過程中記下所讀內(nèi)容的筆記。其中一種是在讀到對(duì)自己很有用的章節(jié)時(shí)當(dāng)時(shí)來不及一一細(xì)讀或?qū)懴滦牡每上扔浵掠嘘P(guān)書名以及書后所附參考文獻(xiàn)標(biāo)明出處便于以后查找利用這叫索引式筆記；另一種是把原文中某些重要句子原封不動(dòng)地抄下來作為備用；引語必須絕對(duì)忠于原文防止斷章取義并注明出處以便查考這叫引語式筆記。再一種是在讀完全文后對(duì)作者所論述和探討的主要問題按作者的思想脈絡(luò)加上自己的理解用簡潔的語言或條舉的形式依次記載下來這叫提綱式筆記。這種提綱式筆記主要記錄各章節(jié)論述的主要論點(diǎn)、結(jié)論、醫(yī)案、數(shù)據(jù)等。提綱式筆記記錄的內(nèi)容比索引式、引語式筆記具體、有條理一般不需要再查原文就可以直接利用具有更高的使用價(jià)值。

閱讀筆記的內(nèi)容和方法因各人的需要而異通常是文章中最感興趣的部分、核心內(nèi)容對(duì)研究課題有用的數(shù)據(jù)與結(jié)論可以借鑒的研究方法等等。個(gè)人的閱讀筆記一般以活頁紙記錄為好活頁紙可以容納較多的內(nèi)容整理時(shí)可靈活地把內(nèi)容相近的歸納在一起便于分類、排列、增插查閱時(shí)更方便。

（2）心得筆記：心得筆記不同于閱讀筆記它不是簡單地摘錄原文或?qū)懴绿峋V而是記下自己閱讀后的心得體會(huì)其中凝聚著自己的新認(rèn)識(shí)和新見解。科學(xué)研究與科學(xué)著述是一種艱巨的腦力勞動(dòng)大腦對(duì)客觀事物的判斷、推理與新概念的形成不是一下子就能完成的而是經(jīng)歷量變到質(zhì)變的過程。讀書過程中閃現(xiàn)的思想火花特別重要應(yīng)養(yǎng)成寫心得筆記的好習(xí)慣。

心得筆記的寫作形式可以多種多樣一種是在閱讀中及時(shí)寫下簡單的心得體會(huì)或作注釋或作考證或提出質(zhì)疑或?qū)Σ煌娊馓岢錾倘哆@叫批注式筆記。古代醫(yī)家常將它寫在所讀書頁的天頭處稱為“批眉”。另一種是讀后感有感而發(fā)的創(chuàng)造性思維的記載這是讀書筆記中最重要、最難寫的一種通稱札記式筆記。札記式筆記實(shí)際上是一種創(chuàng)作是對(duì)原作融會(huì)貫通后寫出有一定見解的心得體會(huì)。要求言之成理持之有據(jù)無論是發(fā)揮或辯解都要有一定深度和新意。一點(diǎn)一滴的心得體會(huì)是“零金碎玉”經(jīng)過日久天長的積累就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)的飛躍逐漸形成自己的體系或理論。如清代醫(yī)家尤怡在《醫(yī)學(xué)讀書記》的“自序”中寫道：“予自弱冠即喜博涉醫(yī)學(xué)自軒岐以迄近代諸書搜覽之下凡有所得或言或疑輒筆諸簡雖所見未廣而日月既多卷帙遂成?！彼詫懶牡霉P記是為科學(xué)研究與科學(xué)著述積累資料的重要方法。

上述資料扎自《中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索》（上?？萍汲霭嫔纾Ｈ珖嗅t(yī)臨床優(yōu)秀人才研修項(xiàng)目中要求的精讀筆記一般以心得筆記的形式為主；泛讀筆記則以閱讀筆記為主。

最新讀書筆記范文參考 篇2

它是一顆流星，瞬間耀眼，剎那隕落。

如果說紀(jì)伯倫是用靈魂在寫詩，那么海子便是用生命在寫詩。他寫土地,他寫村莊,他寫麥子,他寫大海,每一句話都飽含深情,每一個(gè)字都載著一種愿望,他將生命書寫成詩，他也是最有資格稱為大地的孩子。

海子是一個(gè)極其熱愛自然的人。他總是親近自然，用他赤裸的腳踩在大地上，任腳趾間沾的滿是泥土，發(fā)上染著青草的芳香，他只是不停的歌唱著幸福，無限地?zé)釔坌碌囊蝗眨眯切茄b飾領(lǐng)口，用稻草編成帽子，用詩意溫暖青春，用野花青梗祭奠青海湖畔不滅的愛情。將贊歌獻(xiàn)給太陽、獻(xiàn)給月亮，獻(xiàn)給云，獻(xiàn)給海再用他憂郁的眼神、溫柔的手去感受自然賜予他的每一個(gè)黎明和黃昏。

海子是一個(gè)追求幸福的人。他用一顆赤子之心，去觸摸這世上最簡單也最難得的幸福，幸福這是我們?cè)谒脑娎镒畛Ｒ姷淖盅?，也是他?nèi)心最深切的渴盼。無論是在陽光灑滿的大地上，還是月光流淌的夜晚，都可以看到他面向陽光，面向黎明，祝福每一個(gè)認(rèn)識(shí)的和陌生的人，愿他們?cè)谶@塵世獲得幸福。他也是脆弱的，當(dāng)飽滿的麥粒再也慰藉不了他的孤獨(dú)，太陽和雪的光芒也照不到幸福的路線，他的世界開始陷落，寂寞瘋狂的燃燒，一直燒到土地深處，終于，他放棄了他熱愛的追求的和他畢生想要的一切，他把一生的熱情聚齊在一剎那，然后釋放，散盡

可以說這世上再?zèng)]有比海子更熱愛生命渴望生活的人了，也正因如此當(dāng)他在黑暗的底色下看不到前行的光亮?xí)r，他那悲天憫人的情懷、迷茫而執(zhí)著的心，讓他毅然而然的選擇了化為灰燼，在山海關(guān)的軌道上他成為了一個(gè)歷史的符號(hào)，他用驚心動(dòng)魄的方式，給沉湎在欲望腐朽中的人狠狠地打了一針。

猛然間，有一種被蟄痛的感覺，這世上有誰不愛生命，可又有幾人能把生命當(dāng)成永恒來愛？那短暫的肉體承載的只是一時(shí)的歡愉，精神的復(fù)活更在無垠的時(shí)空之外。用手輕輕撫摸那溫?zé)岬淖煮w，希望我也可以將那種信念刻進(jìn)骨髓里，深深地?zé)釔?/p>

最新讀書筆記范文參考 篇3

第一次涉足連鎖企業(yè)，也是第一次閱讀一本專門講解連鎖的書籍。幸運(yùn)的是，在我還沒有閱讀這本書之前就已經(jīng)接觸到了連鎖企業(yè)，拿到這本口碑不錯(cuò)的書本的時(shí)候，我感覺如獲珍寶，這不就是這久以來我一直在尋找的東西嗎？所有的疑問基本上都可以在這本書中尋找到答案。這就是我對(duì)非常連鎖的初步印象。

“連鎖”是既要連得起，又要鎖的住才是真正的連鎖。選擇合適的連鎖項(xiàng)目，設(shè)計(jì)合適的商業(yè)模式，摸索出一個(gè)可以復(fù)制的單店盈利模式，然后進(jìn)行千店復(fù)制、快速擴(kuò)張。進(jìn)行質(zhì)量建設(shè)，將所有的店都鎖在一起，保證每個(gè)店的盈利能力、服務(wù)和管理質(zhì)量。這就是連鎖。

這是對(duì)連鎖最合適的定義。這本書詳細(xì)的闡述了這看似簡單，但實(shí)際操作起來十分困難的連鎖企業(yè)的經(jīng)營秘訣。首先，大同“任督”二脈的連鎖十劍。第一劍，企業(yè)戰(zhàn)略。要想打勝仗，就首先要進(jìn)行戰(zhàn)略部署，做連鎖企業(yè)，就是在打一場(chǎng)商戰(zhàn)，要對(duì)競(jìng)爭戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、融資戰(zhàn)略、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略、人才開發(fā)戰(zhàn)略、資源開發(fā)戰(zhàn)略等進(jìn)行詳細(xì)部署，如此，才能有一個(gè)好的開端。第二劍，品牌工程，品牌是一種無形資產(chǎn)，一種象征，一種記號(hào)，你看不見摸不著，但卻會(huì)給企業(yè)帶來溢價(jià)和增值。我們要從管理、服務(wù)、文化、廣告公關(guān)、形象各個(gè)方面齊下手，努力提升品牌

的知名度。第三劍，渠道網(wǎng)絡(luò)。將小河的水引進(jìn)大海的就是渠道，那么怎樣將公司的產(chǎn)品和服務(wù)引入市場(chǎng)這個(gè)大海洋中呢，這就要靠可靠的、積極的渠道網(wǎng)絡(luò)了。一個(gè)良好的營銷渠道是整個(gè)營銷系統(tǒng)的重要組成部分，它對(duì)降低企業(yè)成本和提高企業(yè)競(jìng)爭力具有極其重要的意義，是企業(yè)規(guī)劃中的重中之重；要建立良好的渠道網(wǎng)絡(luò)首先就要給渠道提供良好的產(chǎn)品，這是基礎(chǔ)，二是要必須保證完好的價(jià)格體系，這是連鎖經(jīng)營永續(xù)經(jīng)營的核心法則；三十要建立完善的連鎖管理體制，既要進(jìn)行內(nèi)部連鎖管理制度的制定，而且重要的是要執(zhí)行好連鎖管理制度。第四劍，全國招商，通過各種渠道進(jìn)行全國招商，這其中，最重要的就是科學(xué)合理的利用互聯(lián)網(wǎng)。第五劍，產(chǎn)品體系。建立完整的適合自己的產(chǎn)品體系是連鎖企業(yè)基礎(chǔ)，它包括產(chǎn)品類別的規(guī)劃、產(chǎn)品定位規(guī)劃、產(chǎn)品長度和寬度規(guī)劃、產(chǎn)品生命周期規(guī)劃等。第六劍、供應(yīng)鏈管理。供應(yīng)鏈中的用戶需求、供應(yīng)鏈管理中的供應(yīng)商管理、供應(yīng)鏈中的物流配送管理、供應(yīng)鏈中的信息管理。環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，相互依賴，哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會(huì)影響整個(gè)供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性，所以，我們要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)；第七劍，財(cái)務(wù)與信息化管理。選擇適合本企業(yè)的會(huì)計(jì)核算方式，對(duì)企業(yè)貨幣資金的管理，通過對(duì)崗位分工的控制、授權(quán)批準(zhǔn)控制、現(xiàn)金控制、銀行存款控制、票據(jù)控制、迎印章控制、監(jiān)督檢查等達(dá)到企業(yè)對(duì)貨幣資金的有效管理。進(jìn)行收入的科學(xué)管理，成本費(fèi)用的有效控制，及時(shí)從經(jīng)營數(shù)據(jù)中觀察企業(yè)營運(yùn)能力與發(fā)展態(tài)勢(shì)，及時(shí)作出相應(yīng)的反映和控制，給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提出合理的有建設(shè)性建議。進(jìn)行企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算管理，預(yù)算即規(guī)劃，明確企業(yè)奮斗目標(biāo)，并相互協(xié)調(diào)，控制資金。作為財(cái)務(wù)人員，最終要的還要對(duì)企業(yè)經(jīng)營進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，是企業(yè)長久發(fā)展關(guān)鍵性因素，對(duì)企業(yè)的長期盈利起到關(guān)鍵作用。第八劍，人力資源管理，對(duì)一個(gè)企業(yè)的管理，其實(shí)就是對(duì)人的管理，要確保每一股新鮮血液的流入，都能給企業(yè)帶來正面、積極的效益。管理是科學(xué)，更是藝術(shù)，如何把管人與理事充分結(jié)合起來，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要重點(diǎn)分析和研究的問題。第九劍，單店業(yè)績提升，要對(duì)所各連鎖店單店進(jìn)行成本的控制，盈利的提升，進(jìn)而才可以進(jìn)行千店復(fù)制。第十劍，企業(yè)文化管理。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂，沒有屬于自己企業(yè)文化的企業(yè)，就如同一具沒有靈魂的軀殼。良好的企業(yè)文化也是提升企業(yè)魅力值得關(guān)鍵。要建立適合連鎖市場(chǎng)特點(diǎn)的企業(yè)文化。再通過員工、消費(fèi)者、社會(huì)的關(guān)注等方式進(jìn)行傳播。進(jìn)行企業(yè)魅力值的提升。

最新讀書筆記范文參考 篇4

大家都知道，在昆蟲世界里，胡蜂媽媽的母愛最令人感動(dòng)，他們會(huì)不顧一切的去保護(hù)自己的幼蟲，就讓我來給你講一講吧！

女王蜂產(chǎn)下卵過了一周后，將會(huì)孵化出幼蟲來，女王蜂會(huì)照先后順序來安排每個(gè)幼蟲的住所，還為了讓幼蟲飲食方便，女王蜂還會(huì)特地把食物像吹口香糖是的吹成小湯圓的形狀來喂食，而且，在很炎熱的夏天，女王蜂還會(huì)把自己的翅膀當(dāng)成風(fēng)扇，不停地飛動(dòng)，好讓幼蟲涼快一點(diǎn)兒。胡蜂的幼蟲真幸福！。不過有的幼蟲可沒胡蜂寶寶這么幸福，小灰蝶的幼蟲一孵化出來就得獨(dú)自生活呢。

要是在下雨天，胡蜂媽媽會(huì)把蜂巢的開口朝下，這樣幼蟲就不會(huì)被淋濕了，不過，要是遇到大雨的話，幼蟲太小所以不能移動(dòng)，而且胡蜂媽媽怕幼蟲因身體太潮濕而會(huì)腐爛掉，所以，胡蜂媽媽會(huì)選擇把水吸干，會(huì)永遠(yuǎn)呵護(hù)著寶寶。

這個(gè)故事讓我體會(huì)到了母愛有多么的偉大，我媽媽每天也為了我而付出了很多，母愛是世界上最偉大的，這個(gè)故事放我更深的體會(huì)到了母愛，希望大家也去買這本一書，多多去看哦！

最新讀書筆記范文參考 篇5

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也?！睂?duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識(shí)更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？如果一個(gè)老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。因?yàn)檫@對(duì)于處在終身學(xué)習(xí)時(shí)代的人來說，不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。比方法更重要的是方向。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會(huì)使我愛不釋手，一首好詩會(huì)使我如癡如醉，一篇美文會(huì)使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。

比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師)，學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢(mèng)想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

學(xué)生和教師交互作用的過程。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

讀書心得體會(huì)常讀書和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的.浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。

最新讀書筆記范文參考 篇6

《“偷”橘子》讀書筆記參考

今天我讀了一篇非常有趣的文章，就是《“偷”橘子》，這篇文章有很多我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的道理。

這篇文章講了作者的爸爸是柑橘大王，作者羨慕小剛家的狼狗，然后，作者爸爸就去買了一只狼狗，在作者爸爸買狼狗的時(shí)候，作者就和她伙伴一起玩，她們玩著玩著就不想回家了，但她們的肚子咕嚕咕嚕的叫，口又干，有一個(gè)人提了一個(gè)提議，說去作者家拿橘子吃，她們?cè)谀瞄僮拥臅r(shí)候就發(fā)現(xiàn)作者爸爸買的狼狗，作者就驕傲起來，說“我”是你的小主人，你不能咬“我”，狼狗就不信作者是它的`小主人，狼狗就追著她們跑得很遠(yuǎn)，狗就沒追來了，在這時(shí)，她們更餓了，口更干，她們決定翻墻去“偷”橘子，她們翻過一堵又一堵的墻來到作者后院，她們開始把一個(gè)個(gè)橘子摘下來，不知何時(shí)，狼狗又知道“我們”來“偷”橘子了。“我們”嚇得撒腿就逃，這次，狼狗非把“我們”捉住，我立刻撿起一根竹棍，狼狗害怕了，立刻跑走了，作者摸了摸口袋，橘子不見了，作者傷心死了。

在自學(xué)成才中，我們也知道有很多喜歡偷這偷那的人，我們大家一定要小心，不要被騙走了你的東西，有一次我在大街上，看見一個(gè)人，他悄悄地把別人的皮包偷了，這是不值得的。

我知道偷和送、給、借不是一樣的，偷就是不讓別人知道，悄悄地偷走，送是一個(gè)人送給的，給是別人給你的，借是你借別人的東西，不要把那個(gè)東西還給別人，所以我希望社會(huì)不要有那么多人偷東西。

最新讀書筆記范文參考 篇7

讀書筆記的參考實(shí)例

我只想在痛惜之余，說出幾點(diǎn)希望首先當(dāng)然是希望大家（不限于知識(shí)分子，而是一切黨員、團(tuán)員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動(dòng)者）都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，特別是那些至今對(duì)知識(shí)分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭名奪利，甚至對(duì)社會(huì)主義祖國至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡，讀書筆記的實(shí)例三?！浯?，我想說，希望一切先進(jìn)分子所在機(jī)構(gòu)中的黨組織、每個(gè)黨員以至每個(gè)正直的公民能夠更多地更好地關(guān)心這些先進(jìn)的人們。……第三，我也想對(duì)活著的蔣筑英、羅健夫等同志說幾句話，讀書筆記大全《讀書筆記的實(shí)例三》。共產(chǎn)黨員是一不怕苦、二不怕死的，是隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著為了共產(chǎn)主義事業(yè)的利益，為了社會(huì)主義祖國的利益，為了十億人民的利益而犧牲一切。

我們不是那種認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生“不值得”為一個(gè)農(nóng)民的生命而犧牲自己的人，那樣的人，如果在別的崗位上，當(dāng)然也不會(huì)冒死去搶救一個(gè)小學(xué)生，或者同一個(gè)甚至幾個(gè)拿著兇器圖謀犯罪的歹徒格斗。這是事情的一個(gè)方面。但是事情還有另外一方面。我想，蔣筑英和羅健夫都并不是必然要死（我不懂醫(yī)，不知道羅健夫同志所患的“低分化惡性淋巴瘤”和蔣筑英同志所患的多種兇險(xiǎn)疾病能不能在早期治愈，這里是假定能夠）。如果他們還健康地活著，盡管報(bào)紙上不會(huì)這樣大量地表揚(yáng)他們，但是他們卻能為祖國和人民作出更多更重大的'貢獻(xiàn)，這是毫無疑問的。我們經(jīng)常提倡自我犧牲，但是我們不是說一個(gè)共產(chǎn)黨員或先進(jìn)分子的生命和健康就不重要。

生命和健康，這是我們戰(zhàn)勝一切敵人而建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國的資本，它們不是屬于我們個(gè)人而是屬于祖國和人民的，對(duì)于黨員，就是屬于黨。我們反對(duì)借保護(hù)自己的生命和健康而損公利私，而貪生怕死，但是有了病，特別是有了嚴(yán)重的病，還是要治，并且要治好。

最新讀書筆記范文參考 篇8

《工廠管理十講》讀書筆記參考

今日看了《工廠管理十講一書》，給我第一印象就是語言通俗易懂，許多深?yuàn)W難懂企業(yè)管理知識(shí)在作者張志敏的寫作下很容易就能明個(gè)究竟。工廠是現(xiàn)代企業(yè)的一個(gè)重要的組成部分，工廠從誕生至今，已經(jīng)走過了幾百年的歷史，對(duì)工廠的.管理知也隨之發(fā)展。本書選擇了工廠管理廣受關(guān)注的十個(gè)課題，進(jìn)行了深層次的剖析。

工廠管理是一個(gè)復(fù)雜的工作，好的管理不但能讓企業(yè)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，還能有助于實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化，與之相反，倘若一個(gè)企業(yè)管理紊亂，必定在經(jīng)營中失敗，葬送企業(yè)的前程。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)管理人員，既要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，又要有足夠的理論知識(shí)。本書就把工廠經(jīng)營管理者，尤其是中小企業(yè)管理者所面臨的共同問題進(jìn)行了講解。

本書具有很強(qiáng)的針對(duì)性，主要是對(duì)于工廠的管理人員和經(jīng)營者，但是作為一名學(xué)生，我也能感受到其中樸實(shí)的文風(fēng)和語言，能比較容易的讀懂作者所要表達(dá)的意思。本書主要講述了如何構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的組織，促進(jìn)員工內(nèi)部的成長，又如何用有效的薪酬制度和績效考核調(diào)動(dòng)員工的積極性。此外，還講述了現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)線配置、勞動(dòng)法律等相關(guān)知識(shí)。

工廠管理對(duì)其他管理具有借鑒性，我從這本書中收獲頗豐，不但明白了相關(guān)工廠管理的知識(shí)，還懂得如何做好一個(gè)管理人員，雖是學(xué)生，意義卻是重大的。

最新讀書筆記范文參考 篇9

《獵人筆記》以耐人尋味的故事、怡人的風(fēng)景吸引著讀者。再在故事中又巧妙地加入反襯的手法，使讀者在生動(dòng)形象的故事中激起對(duì)舊社會(huì)的憎惡以及對(duì)美好生活的向往。

屠格涅夫在反映當(dāng)時(shí)社會(huì)時(shí)不是直言不諱，而是以含蓄，簡約的描寫，充滿話外之音的語句，讓讀者在不知不覺中感受到俄國當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

在這部名著里，使我感觸最深的是《活骷髏》中的女主人公——露凱麗婭。當(dāng)我翻到這一頁并看到題目時(shí)，我曾渾身打冷顫——骷髏?也太嚇人了吧!過了一會(huì)兒，恐懼漸漸被好奇替代了。于是，我鼓起勇氣讀了下去。這是一位名叫露凱麗婭、活潑、可愛，能歌善舞的女仆役?？墒?，她因?yàn)橐粓?chǎng)怪病變成了既不能站也不能做、不想吃也不能喝、想笑卻笑不出來的“活骷髏”，可她卻依然樂觀地面對(duì)著嚴(yán)重的病情。她唯一的愿望就是希望農(nóng)奴們的租稅能減少點(diǎn)……讀完后，我舒了一口氣，原來“活骷髏”是這樣的?？蓾u漸的，我開始敬佩這位命運(yùn)坎坷的姑娘了。她，被病魔剝奪了活動(dòng)、笑的權(quán)利，可她還是積極，樂觀的看待生活。要是換成別人，早就含恨而終了，哪能開心、快樂地過好每一天呢?而露凱麗婭卻做到了，病魔雖把她的活動(dòng)與笑帶走了，卻帶不走她那開朗、善良的靈魂。

讀完這部特寫集，“不公平”三個(gè)字便在我腦海中浮現(xiàn)。地主們都是身披綾羅綢緞，腰纏萬貫。而農(nóng)奴卻是早起貪黑，拼命干活，為的是掙回一點(diǎn)面家糊口。地主的餐桌上擺的都是美味佳肴，而農(nóng)奴卻是忍饑挨餓。相比之下，現(xiàn)在我們的生活是多么美好——沒有饑餓、沒有勞苦。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，去過好每一天。

最新讀書筆記范文參考 篇10

《殘狼灰滿》讀書筆記

看完《殘狼灰滿》，我被動(dòng)物的感情與自尊深深震撼，動(dòng)物與人一樣，有愛、自尊、感情與家庭。cnsjbj.cn

《殘狼灰滿》是沈石溪經(jīng)典動(dòng)物小說中的一本，講述了一只名叫灰滿的狼，原本是狼群中受大家擁戴的風(fēng)光狼王，卻在救美麗母狼“黑珍珠”時(shí)喪失了右邊的兩條腿，成了一只殘廢的狼，黑珍珠跟隨新任狼王殘酷地帶領(lǐng)狼群離他而去。在灰滿絕望時(shí)，一只在狼群中地位末等、卑賤的母狼黃鼬來到他身邊，照顧他，并用身體撐起灰滿的身體，與灰滿合成“雙體狼”。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，與黃鼬的配合越來越默契，又能如以前一樣跳躍、奔跑、捕獵了?；氐嚼侨海p體狼受盡了歧視與恥辱，在一次次的捕獵搏斗中，憑著勇猛機(jī)智，灰滿又成了狼群公認(rèn)的優(yōu)秀大公狼，也理所當(dāng)然地成為了新任雙體狼王。

黃鼬懷孕了，脊背一天天挺了起來，灰滿騎在她身上越來越不舒服。灰滿清楚的知道，黃鼬總有一天會(huì)離開他，他也會(huì)重新變成一只殘疾狼，狼王的位置也遲早會(huì)被代替。與其重新被瞧不起，不如以狼王的身份悲壯地死去。在一次追殺馬鹿時(shí)，灰滿不顧一切向馬鹿撲去，與馬鹿同歸于山崖。如英雄般的死去。

灰滿極強(qiáng)的自尊心與不屈的堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼著我。在生活中，不能輕易向別人乞哀求憐，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

觀《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》后感

說起喜洋洋與灰太郎來，很多人都會(huì)不屑一顧地吐出兩個(gè)字，幼稚?？催@個(gè)東西就是為了好玩，能知道些什么呢？而我卻為這幼稚的東西流下來感動(dòng)的眼淚，明白了許多道理。

這部電影主要講了一個(gè)從月球來的魔法師小樂，來到青青草原，認(rèn)定喜洋洋就是拯救月球的和平哥，喜洋洋知道月球面臨危機(jī)，就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的灰太狼，不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼，也被卷入了這場(chǎng)風(fēng)波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇，最后喜洋洋終于找到了開啟甜甜樹的種子，打敗了苦瓜大王，苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。

最讓我記憶猶新的是紅太狼被關(guān)到監(jiān)獄里，瓜兵在詢問紅太狼時(shí)，用瓜子打紅太狼的肚子，本來狼和羊是天敵，但為了保護(hù)紅太狼肚子里的小寶寶，大家都擋在紅太狼面前，小灰灰也學(xué)著爸爸的樣子大聲吼叫，聲音雖細(xì)小，但里面包含的是小灰灰對(duì)媽媽深深的愛。

看完這部電影后，我明白了甜有田的好處，苦有苦的作用。酸甜苦辣中，覺得最好的味道是甜，但又會(huì)想起來，如果長時(shí)間在甜里，也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。

《喜羊羊與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》讀書筆記

無知的人類，請(qǐng)制止現(xiàn)在所做的無情舉動(dòng)?，F(xiàn)在，連往日在長江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟惖倪^錯(cuò)。

青青草原的動(dòng)物們過著幸福的生活，不過由于灰太郎的邪惡實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物們破壞環(huán)境的等等原因，導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水，大火，狂風(fēng)，雷電讓動(dòng)物們無處可逃。就在動(dòng)物們都絕望的時(shí)刻，慢羊羊村長無意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫的動(dòng)物，才能正常運(yùn)行神舟?，F(xiàn)在動(dòng)物全部聚齊，只差蛇。蛇族都是些高級(jí)天文學(xué)家，他們能預(yù)測(cè)到不好的天氣，不過其他動(dòng)物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒，并把蛇趕出了青青草原。最終，蛇在喜羊羊的勸說下終于愿意幫助其他動(dòng)物。這真是個(gè)完美結(jié)局。

拜托了，人類。請(qǐng)你們善待動(dòng)物，和諧生存。不要到那時(shí)候才后悔，世上可沒有后悔藥。江豚，請(qǐng)你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn)，你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用我們的努力換回來江豚的開心一笑。

最新讀書筆記范文參考 篇11

菲利普是幸運(yùn)的，他出身中產(chǎn)階級(jí)，即使父母雙亡，仍然有母親留下的足夠他長大成人的遺產(chǎn)防身，還有身為牧師的伯父提供庇護(hù)，不至于流落街頭。

雖然，貌似菲利普在求學(xué)的道路上一直不順利，但是也許在很多一天不干活就會(huì)餓死，犯一個(gè)錯(cuò)誤就可能丟掉性命的人看來，可以有那么多時(shí)間那么多次機(jī)會(huì)去找尋自己的理想是那么幸運(yùn)的事情。很多人沒有時(shí)間沒有資本去尋找自己喜歡做什么，他們只是想活下去。就像菲利普在巴黎學(xué)畫的時(shí)候，一心想要知道自己是否能成為一流的畫家，如果不行，即便是二三流的畫家，自己也決計(jì)不愿用一生的年華和努力為代價(jià)的。所以，當(dāng)他認(rèn)為自己不能成為一流畫家的時(shí)候，他就放棄了。其實(shí)有多少學(xué)習(xí)某一門技藝的人是以自己成為一流為條件的，很多人，都迫于現(xiàn)實(shí)，只要這技藝能夠幫忙維持生活也就心甘情愿的撲在上面了。就像那個(gè)上吊自殺的畫友，雖然她的藝術(shù)才華與她對(duì)藝術(shù)的鐘愛和狂熱不想匹配，但是我想她選擇自殺不是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己不可能成為一名一流的畫家，而是因?yàn)樗呀?jīng)一貧如洗，連晚餐都成了問題。 菲利普是幸運(yùn)的，在山窮水盡的時(shí)候得到朋友介紹一份工作，在物質(zhì)極度匱乏的時(shí)候有精神作為食量，在理想就要破滅永遠(yuǎn)像最底層勞動(dòng)人民一樣辛苦度日的時(shí)候得到了伯父的遺產(chǎn)作為繼續(xù)學(xué)業(yè)的資本。 很多人沒有那么幸運(yùn)。最后得到了一個(gè)怪癖老頭的偏愛得到繼承醫(yī)院的機(jī)會(huì)，得到了年輕善良美貌的少女的傾心。我想作者真的對(duì)他很好，是浪漫主義的，換做巴爾扎克估計(jì)不會(huì)讓他在最后得到上天如此的眷愛作者在作品中渲染的一種善良老實(shí)必有好報(bào)的思想，還是比較的。菲利普除了上進(jìn)、有探索精神，認(rèn)真生活以外，作者讓他得到良好結(jié)局的一個(gè)因素我想應(yīng)該是他的善良，他在克朗肖和米爾德里德落難的時(shí)候無私的幫助了他們。

菲利普的一些不幸是上天或者環(huán)境造成的，比如殘疾。但是有一些卻是自己造成的，比如對(duì)米爾德里德完全失去理性的欲念，由于投機(jī)心理投資股票失敗造成破產(chǎn)。所以，這些部分不能引起同情，知識(shí)覺得，這些欲念是人性的枷鎖。

菲利普畢竟掙脫了許多人性的枷鎖，比如對(duì)宗教的態(tài)度，比如對(duì)家人或者時(shí)代給他安排好的成為神職人員的命運(yùn)的掙脫，比如通過在海德堡的學(xué)習(xí)建立的對(duì)文學(xué)哲學(xué)的探索興趣，通過在巴黎學(xué)畫開啟的藝術(shù)世界，已經(jīng)是很多人沒有機(jī)會(huì)做到的。他的生活已經(jīng)算是幸運(yùn)。

克朗肖送了菲利普一條地毯，他對(duì)菲利普說，人生的意義，你自己去找，就在這條地毯里。這是個(gè)很懸疑的問題，推動(dòng)著小說里故事的發(fā)展，推動(dòng)著菲利普的成長。地毯，人生的意義，呵呵。菲利普快餓死的時(shí)候，他躺在街邊的長椅上，他說：“人生，它本來就沒有意義，和這條地毯一樣，沒有意義?！?/p>

總的說來，我覺得菲利普已經(jīng)得到了很多常人不能得到的東西，他看到的世界已經(jīng)是由于教育和人生經(jīng)歷而變得豐富多彩的世界，連他這樣的人都感嘆人生沒有意義不禁讓人舉得過于脆弱或者說造作。 菲利普在底層生活時(shí)對(duì)底層生活的厭惡而巴不得馬上逃離的心理，和他回到中產(chǎn)階級(jí)生活后對(duì)底層人民發(fā)出的居高臨下的憐憫，實(shí)在讓人感嘆。。。

最新讀書筆記范文參考 篇12

讀書是我們最有利的知識(shí)武器。通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路?？偟膩碚f，讀書對(duì)于我們個(gè)人成長的好處可體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。 牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn)，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

三、 讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功！ 我希望與我的同仁共勉：從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，學(xué)生永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松枧_(tái)中最重要的主角！所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！

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