小學(xué)青鳥(niǎo)讀后感。

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫(xiě)作的參考資料。你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？小編收集并整理了“小學(xué)青鳥(niǎo)讀后感匯總3篇”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)青鳥(niǎo)讀后感 篇1

讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我久久不能平靜，低下頭陷入了沉思。

這本書(shū)講的是在一個(gè)晚上，一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，哥哥叫帝帝爾，妹妹叫米帝爾，那天晚上他們都做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：門(mén)突然開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)老仙女，老仙女告訴兄妹倆希望他們能幫自己找到青鳥(niǎo)，兄妹倆答應(yīng)后，得到一頂鑲有一顆鉆石的帽子，這顆鉆石能看清楚所有事物的靈魂，兄妹倆轉(zhuǎn)動(dòng)帽子，他們看到了面包、糖等事物的靈魂，于是，兄妹倆和面包等事物開(kāi)啟了尋找青鳥(niǎo)之路。這一路兄妹倆經(jīng)歷了不少風(fēng)險(xiǎn)，到最后還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。

讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物，如膽小的面包，忠誠(chéng)熱情的狗等等，我很佩服主人公兄妹倆和與他們一起共同尋找青鳥(niǎo)的同伴們堅(jiān)持不懈的精神，這一路上這么多艱難險(xiǎn)阻，他們都挺過(guò)來(lái)了。

同時(shí)，我想到了自己，為自己感到慚愧，在學(xué)習(xí)上，自己一遇到困難就輕言放棄了，不肯堅(jiān)持，兄妹倆經(jīng)歷了這么多風(fēng)雨可坎坷都沒(méi)有放棄，值得我反省和學(xué)習(xí)。

我還知道了幸福是每個(gè)人心中有的東西，它無(wú)處不在，雖然有時(shí)候我們感受不到，但它每時(shí)每刻都在我們身邊。

我們要知足常樂(lè)，懂得珍惜幸福，《青鳥(niǎo)》的故事是我明白了這個(gè)道理。

小學(xué)青鳥(niǎo)讀后感 篇2

《青鳥(niǎo)》的作者是比利時(shí)著名的劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯梅特林克，他曾經(jīng)在1911年光榮地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品極具想象力，突出了窮人并不一無(wú)所有的主題，嚴(yán)厲批判了社會(huì)的丑惡和富人的金，我十分欣賞他清正廉潔的高貴品格。

這本書(shū)講述了一對(duì)生活在貧困家庭的兄妹蒂蒂和咪蒂，為了拯救仙女麗呂郷的女兒，去尋找象征著幸?？鞓?lè)的青鳥(niǎo)，共同階上了艱辛神奇的旅程。一路上他們經(jīng)歷了許多的坎坷和波折。夜官里的五道大門(mén)恐布的基地，樹(shù)人和動(dòng)物的政擊和報(bào)復(fù)以及幸福家園的所見(jiàn)所聞。最終他們懂得了的幸福的真諦，讓我們看到了他們的執(zhí)著、勇敢和堅(jiān)毅。

在文章的結(jié)尾，作者說(shuō):“世間所有的人都希望自己能夠過(guò)得幸福，活得快樂(lè)，所以每個(gè)人都苦苦去追，去深究，可是幸?？鞓?lè)不是自己想得到就得到的，當(dāng)然幸?？鞓?lè)也不像想家中那么難以得到，只要我和都用一顆無(wú)私的心去關(guān)懷別人，在別入得到幸福的同時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂(lè)起來(lái)了。幸?？鞓?lè)其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情。

我認(rèn)為作者說(shuō)的很對(duì)，幸福是什么？幸福既不是金錢(qián)、名譽(yù)，也不是人們的虛榮心。幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)，幸福是健康，幸福是陪伴，幸福是付出，幸福是勞動(dòng)，幸福是親情......幸福就在我們的身邊只要你用心感受，你就能隨時(shí)隨地感受到它的存在。

小學(xué)青鳥(niǎo)讀后感 篇3

《青鳥(niǎo)》是一本好書(shū)，十分適合我們學(xué)生看。這本書(shū)我在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍了，但是當(dāng)時(shí)只是讀懂了表面意思，沒(méi)有深入地去讀。這天，我再次與《青鳥(niǎo)》見(jiàn)面了。

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)作者莫里斯梅特林克寫(xiě)的，是世界經(jīng)典童話。我個(gè)性敬佩這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家，因?yàn)樗軌驅(qū)懗鲞@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書(shū)。

《青鳥(niǎo)》，是一本象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書(shū)。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢應(yīng)對(duì)生活。但是，有一種精神，叫勇敢，有一種精神，則叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧，有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn)，叫做魯莽，有勇有謀的冒險(xiǎn)，才是真正的勇敢。

《青鳥(niǎo)》是一本書(shū)，但是它卻告訴了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)道。

有很多人認(rèn)為自己不幸福，那是絕對(duì)不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困，無(wú)論怎樣樣，你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，跟你在一齊的人和你互相幫忙，相依為命，難道，這不幸福嗎?你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛(ài)，即使家里不能取暖，但是，愛(ài)的力量不會(huì)是你暖融融的嗎?難道這不幸福嗎?幸福，是無(wú)處不在的。幸福，需要你來(lái)感受。

《青鳥(niǎo)》是本好書(shū)，一本十分不錯(cuò)的好書(shū)，大家也必須要細(xì)細(xì)品味喲!

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雷鋒日記讀后感3篇

關(guān)于寫(xiě)作品讀后感的知識(shí)你知道哪些呢？在閱讀作品過(guò)后，我們通常會(huì)有在思想上有新的收獲，在閱讀過(guò)程中的所思所感能用讀后感記錄下來(lái)，小編特地為大家精心收集和整理了“雷鋒日記讀后感”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

雷鋒日記讀后感(篇1)

雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)，四月走。這種說(shuō)法的流傳，源于雷鋒精神的表面化。所以我一直在思考著到底什么是新時(shí)期的雷鋒精神以及如何才能真正地弘揚(yáng)雷鋒精神，但卻遲遲沒(méi)有答案，直到我看了《雷鋒日記》

記得那是一個(gè)夏日的午后，我在書(shū)柜里無(wú)意中找到了一本《雷鋒日記》。當(dāng)看到這本書(shū)時(shí)，我的頓時(shí)喜出望外，或許我一直在疑惑思考的問(wèn)題可以在這之中尋找到答案。我迫不及待讀起了這本書(shū)

當(dāng)我讀完這本書(shū)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，我的靈魂似乎得到了凈化我決定出去走走，或許可以獲得意外的收獲，更加深刻地理解《雷鋒日記》的含義

我在步行街上漫步著。突然，一道銀白色的液體以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖我前面飛來(lái)，我被嚇了一跳，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)人的唾液。當(dāng)時(shí)我就被深深的震驚了。要知道，這里人來(lái)人往，他這一吐很有可能就吐到別人身上。如果吐到了別人身上，別人或許會(huì)不依不撓，要求吐唾液的人的人賠錢(qián)，吐唾液的人當(dāng)然不會(huì)愿意賠錢(qián)，這樣子兩個(gè)人就很有可能會(huì)廝殺起來(lái)，導(dǎo)致社會(huì)秩序的混亂！

換個(gè)角度來(lái)看，或許有些人會(huì)認(rèn)為沒(méi)吐到人有什么危害的。我想說(shuō)，吐到地上，萬(wàn)一別人踩到，想想看，一個(gè)人的唾液在自己身上，這是什么感覺(jué)？這又怎么可能沒(méi)有危害？或許，沒(méi)人踩到，但如果道路清潔員看到，她們豈不是會(huì)惡心，或許還會(huì)嘔吐，即使不惡心，那一口痰也增加了她們的工作量！

綜上所述，無(wú)論是哪種結(jié)果，都絕對(duì)是和雷鋒精神的本義是違背的。雷鋒精神的內(nèi)涵之一就是奉獻(xiàn)，而這種行為完完全全是危害社會(huì)的行為！

當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，正好看到一個(gè)清潔員在打掃路面，他到我跟前，將那一口痰也打掃的干干凈凈，我看他的神情沒(méi)有絲毫不甘的感覺(jué)。我頓時(shí)感到那個(gè)清潔員是多么的偉大！他努力地盡著自己的職責(zé)，不懈怠，不放松。在職業(yè)上精益求精，干一行愛(ài)一行，充分展現(xiàn)了他自己的價(jià)值！

隨后，我進(jìn)了一家書(shū)店，看到有很多學(xué)生都在專(zhuān)心致志地看一些學(xué)科類(lèi)方面的書(shū)，。霎那間，我也受到了他們的影響，去安靜的看書(shū)。我想這就是他們對(duì)理想追求的表現(xiàn)吧，為了好好的報(bào)效祖國(guó)，所有人都在努力著！

我看了一會(huì)書(shū)就準(zhǔn)備回家了，回家的路上我看見(jiàn)一條橫幅，上面寫(xiě)著弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神。我想，經(jīng)過(guò)那天的經(jīng)歷，我更深切地明白了新時(shí)期的雷鋒精神的內(nèi)涵就是奉獻(xiàn)，敬業(yè)以及理想。只有先明白新時(shí)期的雷鋒精神是什么才能更好的去弘揚(yáng)這種精神，建設(shè)好美麗的心靈家園。

那么又要怎樣弘揚(yáng)與建設(shè)呢？我想了想，個(gè)人認(rèn)為要弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)心靈家園首先要用實(shí)際行動(dòng)，不能只是在口頭上說(shuō)說(shuō)，其次還要建立獎(jiǎng)賞制度，表彰那些先進(jìn)人物以及先進(jìn)單位，這樣人們才會(huì)有積極性。學(xué)校也應(yīng)該從實(shí)際上去幫助學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，而不是口頭號(hào)召裝裝樣子。

雷鋒日記讀后感(篇2)

雷鋒，六十年代初涌現(xiàn)出來(lái)的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是在黨和人民哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的一代楷模。他已經(jīng)離開(kāi)我們整整四十四年了，但他的光輝形象，永遠(yuǎn)留在人們心里。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌人人都會(huì)唱。

《雷鋒日記》里寫(xiě)到：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨下艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。寫(xiě)的真好呀！還有：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人。我們一定要像他一樣，成為有用之才！

我們要像雷鋒叔叔一樣：要把永遠(yuǎn)的愉快給別人，毫不計(jì)較個(gè)人得失。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。一個(gè)真正的革命者，他是大公無(wú)私，所作所為，是對(duì)人們有益的，他的責(zé)任是沒(méi)有邊的

雷鋒日記讀后感(篇3)

幫助別人是快樂(lè)的一件事，幫助別人了，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。

雷鋒叔叔眼里只有別人，沒(méi)有自己?？吹絼e人有困難立刻會(huì)伸出自己的手去幫助別人。有一次雷鋒看到一位老太太站在雪地上，雙手捂著嘴，不時(shí)的吹著自己的手。此時(shí)雷鋒叔叔二話不說(shuō)，摘下自己的手套，送給了老太太，老太太感動(dòng)地眼含熱淚。在生活中像老太太這樣需要幫助的人有很多，我們通常的做法就是視而不見(jiàn)，根本想不到去幫助別人。

更讓我感動(dòng)的是，雷鋒叔叔有一次看到廁所的糞池滿(mǎn)了，立刻動(dòng)手把大糞掏出來(lái)。他犧牲了半天的休息時(shí)間，換來(lái)大家的干凈。換做我們，都會(huì)嫌大糞又臟又臭，躲還來(lái)不及，哪里還能動(dòng)手去掏呢?

雷鋒叔叔對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，他要求自己像松樹(shù)那樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季長(zhǎng)春，要像柳樹(shù)一樣，插到哪里都能活。這讓我想起了自己。

我生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖的家庭里，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的學(xué)校上學(xué)，有時(shí)不好好學(xué)，只要我碰到難題我就退縮，生活中遇到一點(diǎn)小事，我就找別人幫忙，我從沒(méi)有想過(guò)去克服它，戰(zhàn)勝它。與雷鋒叔叔相比，我實(shí)在太不因該了，我決定改變自己。

雷鋒叔叔雖然和我們生長(zhǎng)在不同時(shí)代，但是他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，從改變自己開(kāi)始。

白娘子讀后感3篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“白娘子讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開(kāi)闊我們的視野。在看完作品之后，內(nèi)心有諸多感觸，忍不住用文字表達(dá)出來(lái)。鍛煉自己書(shū)面文字表達(dá)能力最好的辦法就是每讀完一本書(shū)就寫(xiě)一篇讀后感，那么如何讓自己的讀后感語(yǔ)言更加清晰呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《白娘子讀后感》，歡迎你閱讀與收藏。

白娘子讀后感【篇1】

《新白娘子傳奇》是我國(guó)最早的民間故事（《白蛇傳》《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺(tái)》）之一的《白蛇傳》改編的，看過(guò)這部連續(xù)劇的人不免有這種認(rèn)為，在所有的鬼、神、人、妖之中，鬼不害人，神不害人，妖也不害人，最根本的是人害人，最壞的是人。

鬼雖然覺(jué)得害怕，然而它不傷天害理，比如劇中的白福，它為維護(hù)正義舍身忘死、忠心耿耿，在觀眾心里，白福是一個(gè)很機(jī)靈又很善良的鬼，不覺(jué)可怕反覺(jué)可親。神給人們的印象當(dāng)然比鬼好得多，他們不食人間煙火、不計(jì)人間私情，他神力無(wú)比，不求別人，也無(wú)需別人求他，所以他公正無(wú)比，無(wú)人不這么認(rèn)為。

至于妖，人們對(duì)她的印象比對(duì)鬼還差，認(rèn)為妖就是吃心肝、剮人皮無(wú)惡不作的怪物，然而，劇中的`白娘子和青姑娘則是劇中的正面人物也是主要人物。白娘子溫柔善良、胸襟寬廣，不知是作者的有意美化，還是表演者戲技的高能。

總而言之，她能討得每一個(gè)觀眾的歡喜，下至三歲小孩，上至百歲老人無(wú)不為白娘子抱不平。青姑娘純真善良、活潑剛烈，在觀眾心里，她是一個(gè)可親可愛(ài)的大孩子，她敢作敢為，對(duì)邪惡毫無(wú)畏懼。

鬼神妖都說(shuō)完了，最后再來(lái)說(shuō)人，在這里，我想說(shuō)的并非許仙這種用青姑娘的話說(shuō)，就是黑白不分、是非不明的人，我想說(shuō)的是梁王府中居官自傲、亂用權(quán)力的人，他們心胸狹小、遇事耿耿于懷，為滅許仙告御狀之口，揚(yáng)言要?dú)⑺?/p>

為阻止許士林趕考，燒人茶館，為請(qǐng)法海幫助捉拿白娘子，揚(yáng)言火燒金禪寺，對(duì)梁王府觀眾深?lèi)憾唇^之。所以我認(rèn)為，梁王府才是真正罪惡的根源，這便是全據(jù)的主題。

四海之大可容物，唯有王府難容人。

白娘子讀后感【篇2】

有一次上語(yǔ)文課是，我們學(xué)習(xí)了《白娘子》這篇文章，文章里的白娘子和許仙，人與妖之間的愛(ài)情和追求自由的渴望。

這篇文章主要講的是白娘子和小青這兩個(gè)蛇精去杭州游玩，遇到了許仙，二人一見(jiàn)傾心，很快成為了夫妻，但法海卻中作梗，白娘子不惜自由，被壓在雷峰塔下，后來(lái)小青回到峨眉山，修煉十八年，終于打敗法海，救出白娘子。這是多么感人的故事?。≡S仙和白娘子雖是人與妖，但為了愛(ài)情，為了自由他們走到一起，成仙是多少妖怪修成“正果”的目標(biāo)??！但白娘子為了許仙，不惜修成神仙的機(jī)會(huì)，而法海雖是一個(gè)修成“正果”的佛，可他過(guò)于冷酷，為了斬妖除魔，他連白娘子都不放過(guò)，可就在他自認(rèn)為自己還在盡守自己的職務(wù)時(shí)，他早已變成了魔，在白娘子水漫金山時(shí)他已成了魔，而最后，雷峰塔倒塌，這象征著壓制自由的雷峰塔倒塌了，這自由，不正是以前的人們所需要的嗎？

這故事不也正是人們?yōu)榱俗非笞杂啥幙椀拿篮迷竿麊幔?/p>

白娘子讀后感【篇3】

西湖民間故事全書(shū)共有四十九個(gè)小故事,都是杭州百姓的奇異想像給予了它們五彩斑藍(lán)的生命,也是百姓們智慧的結(jié)晶.

在這四十九個(gè)故事中,令我最難忘的故事是白娘子,其中我記得許仙知道白娘子是一條蛇的時(shí)候,是這樣想的：

娘子對(duì)我的情義比海還深,即使她是白蛇,也不會(huì)害我的,如今還有了身孕,我怎能丟下她出家做和尚呢!

我還知道元宵節(jié)下,白娘子生下一個(gè)白白胖胖的娃娃，伢兒滿(mǎn)月的那一天許仙家里還辦了湯餅會(huì)和滿(mǎn)月酒。推薦

雖然現(xiàn)在許仙和白娘子已經(jīng)不在了，但是這對(duì)夫妻相親相愛(ài)，和睦相處的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，將會(huì)一代一代發(fā)揚(yáng)廣大。

《西湖民間故事》中包含了百姓的智慧與對(duì)未來(lái)的憧憬和希望，它是杭州百姓智慧與愛(ài)情的結(jié)晶。我們要多讀這些書(shū)，已明白古人的用意。

小草的讀后感3篇

讀后感體現(xiàn)著閱讀的成效，直到現(xiàn)在，我們都依稀記得作者寫(xiě)的作品里的劇情，寫(xiě)一篇讀后感，可以幫助我們更好理解作品。您對(duì)于寫(xiě)作品讀后感有哪些感想呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上小草的讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

小草的讀后感 篇1

《草與樹(shù)》這篇文章講述了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。我一口氣讀完了，從中受益匪淺。

本文介紹了英國(guó)著名女作家夏洛特·勃朗特的一生。她是個(gè)女人，當(dāng)時(shí)文壇上沒(méi)有女人，但她以不屈不撓的毅力和勇氣，在保守思想和陳腐偏見(jiàn)盛行的時(shí)代，沖破舊勢(shì)力，創(chuàng)作了小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》。這部小說(shuō)一出版，就受到讀者的熱烈歡迎。夏洛特·勃朗特（Charlotte Bronte），一名女性，立即引起了批判性的關(guān)注。

為什么一個(gè)普通的女人能取得如此巨大的成就？如果她聽(tīng)了她受人尊敬的前任羅伯特·騷塞的勸告，簡(jiǎn)愛(ài)就不會(huì)出現(xiàn)了。然而，她沒(méi)有聽(tīng)勸告，而是把它釘在床頭，讓它隨時(shí)鞭策和刺激她的靈魂。她夜以繼日地工作，在文學(xué)道路上不知疲倦地工作，與時(shí)間賽跑，在短短的一年里成為震驚文壇的名人。

讀完這一課，我深深地意識(shí)到一個(gè)人能否成功并不取決于好的或壞的條件，而是取決于奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是會(huì)因?yàn)闂l件差和困難重重而找不到成功的理由。然而，與夏洛特相比，這些條件是非常微不足道的。只要一個(gè)人心中有一個(gè)崇高的目標(biāo)，并堅(jiān)持為這個(gè)目標(biāo)奮斗，他就一定會(huì)成功。

一個(gè)人應(yīng)該如何面對(duì)逆境，在逆境中成為有用的人？我想夏洛特·勃朗特回答了我的問(wèn)題。她的生活是我應(yīng)該走的路。

小草的讀后感 篇2

今天，我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章，讀后我被夏洛蒂 。 勃 朗特 三姐妹這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗的精神所深深感動(dòng)。

《小草和大樹(shù)》主要講述了夏洛蒂 。 勃朗特三姐妹在逆境中堅(jiān)持寫(xiě)作， 爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦，終于出版了《簡(jiǎn) 。 愛(ài)》《呼嘯山莊》《艾格尼斯 。 格雷》，從而轟動(dòng)了英國(guó)和世界文學(xué)界的故事。 讀了以后，我從心底里佩服她們這種堅(jiān)持不懈、逆境中不屈服、積極 樂(lè)觀的精神，這不僅使我想到了我的一個(gè)小小故事。有一次，一位同學(xué) 邀請(qǐng)我去滑冰，可是我又不會(huì)滑冰，為了顧及自己的臉面，便爽快地答 應(yīng)了他們。之后，我問(wèn)爸爸要了5元錢(qián)，便高興地和小伙伴們?nèi)セ?了。剛換上滑冰鞋，腳和鞋子都不聽(tīng)使了，一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬 威，讓我狠狠地摔在了地上。

起來(lái)后，我想我得看看別人是怎么滑的， 以防再次滑倒。我觀察了一下滑冰場(chǎng)里的人，有的拉一串，有的拉一 人，還有的自己獨(dú)立在滑冰，看得我眼睛都花了。這時(shí)，我便鼓起了勇 氣再次嘗試著去滑冰，剛起來(lái)就又連連摔了好幾跤，我甚至都想到放棄 了，可耳畔仿佛有一個(gè)聲音響起：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？堅(jiān)持到 底就是勝利！于是我繼續(xù)咬緊牙關(guān)練習(xí)。最后有位好心的大姐姐看我 不會(huì)滑冰，便對(duì)我說(shuō)：滑冰要八字步，身體要向前微微傾斜，注意保 持身體平衡。聽(tīng)了大姐姐的話，我茅塞頓開(kāi)，便按照大姐姐說(shuō)的要領(lǐng)去嘗試著滑冰，不一會(huì)兒我學(xué)會(huì)了滑冰。

通過(guò)這件事，再結(jié)合《小草與大樹(shù)》，我明白了一個(gè)道理：只有在逆境中具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢頑強(qiáng)精神的人，才可以挑戰(zhàn)命運(yùn)，才可以獲得成功！

小草的讀后感 篇3

前一陣，我們學(xué)習(xí)了《小草和大樹(shù)》這篇文章，它讓我明白了只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才有可能擁有精彩的人生，所以，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上或生活中遇到挫折或失敗之時(shí)，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的道理。

夏洛蒂·勃朗特從小母親不幸早逝，從此維持家庭生計(jì)的重?fù)?dān)便挑在了她弱小的肩膀上。從小要強(qiáng)好勝的夏洛蒂無(wú)論生活環(huán)境多么艱苦，她還是不忘學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后，夏洛蒂和妹妹們?cè)诔林氐纳顗毫ο聢?jiān)持寫(xiě)作，可是，卻遭到了種種挫折，但是，夏洛蒂三姐妹沒(méi)有放棄，她們堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作者、努力著，終于獲得了極大的成功。

每一位名人的背后都有一段不為人知的經(jīng)歷，我深刻地記得這么一個(gè)故事：被稱(chēng)為“宇宙大王”的史蒂芬·霍金，他21歲時(shí)不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，一坐就是40年，他全身只有三根手指會(huì)動(dòng)；演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)言合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。雖然，他承受著常人無(wú)法理解的病痛，可還是笑看人生，完成了一部震撼世界的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

是啊，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒才能成功。

記得去年，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我穿上鞋，迫不及待地炮打家門(mén)口，滑了起來(lái)，可剛一邁腿，就滑了個(gè)“嘴啃泥”，我不服氣，又嘗試著慢慢站起來(lái)，可腿就是不聽(tīng)使喚，一站直就不停地抖，我正想放棄，門(mén)口路過(guò)幾個(gè)小孩，看我這副摸樣，嘲笑說(shuō)：“這人可真笨，連溜冰都不會(huì)，我家小弟弟都會(huì)了。”一邊說(shuō)還一邊模仿我剛剛的滑稽樣。我被激怒了，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)溜冰。慢慢地，我站了起來(lái)，然后一步一步地往前滑，我不停練習(xí)著這幾個(gè)動(dòng)作，漸漸地，我越發(fā)熟練起來(lái)，能在小區(qū)里自由穿梭?，F(xiàn)在，我也稱(chēng)得上是“溜冰小能手”了呢！

由此可見(jiàn)，我們要向夏洛蒂三姐妹那樣，有恒心，不怕失敗，擁有滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功！

小海讀后感匯總9篇

作文，是一門(mén)關(guān)于作文的教與學(xué)的課程。寫(xiě)作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。寫(xiě)作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“小海讀后感匯總9篇”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小海讀后感(篇1)

這是一個(gè)與阿爾卑斯山同樣美麗的故事。一個(gè)自幼失去父母的小女孩海蒂被姨媽送到位于阿爾卑斯山上的爺爺家。她的純真、善良柔化了爺爺孤僻冷漠的心;她的.熱情開(kāi)朗溫暖了貝塔家破舊寒冷的小屋。而當(dāng)這時(shí)，姨媽卻自作主張帶走了她，讓她去陪一個(gè)殘疾小女孩——克拉拉。雖然這里有錦衣玉食，但他總是想起阿爾卑斯山上的新鮮空氣，燦爛的陽(yáng)光，高樅的大樹(shù)……

她日思夜想，甚至有的時(shí)候連飯都不吃，只想返回家鄉(xiāng)。終于，她又可以在綠色的牧場(chǎng)上歡跳，喝爺爺擠的羊奶。然而，讓她最高興的是克拉拉也要來(lái)這里作客了，小海蒂好高興，晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)。你們覺(jué)得她可不可愛(ài)呢?

讓我來(lái)告訴你們吧，這本書(shū)的名字叫《小天使海蒂》，它是由瑞士作家——約翰.娜什比麗寫(xiě)的一本著名的小說(shuō)。書(shū)中主要描寫(xiě)了海蒂樂(lè)于助人和善良的心。我覺(jué)得，我要好好向她學(xué)習(xí)，我更希望有海蒂這樣的精神，如果能傳揚(yáng)到全世界，那世界上就沒(méi)有小偷，沒(méi)有邪惡了，只有善良和樂(lè)于助人。那樣的話，這個(gè)世界就太美好了。這本書(shū)中還有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人，那就是身體有點(diǎn)殘疾的克拉拉，她在小海蒂的幫助下，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不怕痛苦的精神，終于戰(zhàn)勝了病魔，重新站了起來(lái)。這讓我想起了我們國(guó)家的張海迪、桑蘭姐姐……都是像克拉拉一樣。她們?nèi)加幸粯拥木?，那就是遇到困難都忍著疼痛繼續(xù)做治療，所以我要向她們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中不管遇到什么困難都不能放棄拼搏的精神。

小海讀后感(篇2)

當(dāng)我讀小海蒂這本書(shū)時(shí)，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑總是能讓你情緒舒暢，能使?fàn)敔數(shù)哪樕下冻鲂θ?。每一天跟山羊在一齊玩耍，山羊也會(huì)發(fā)出滿(mǎn)意地叫聲。她還珍惜一花一草多么可愛(ài)的孩子呀

可她的好朋友克拉拉坐上了輪椅，但在海蒂和爺爺?shù)恼疹櫹伦詈蠡謴?fù)了健康

讀完小海蒂時(shí)，我被她關(guān)愛(ài)動(dòng)植人的精神所感動(dòng)。就像文中所說(shuō)的海蒂去法蘭克福給佊得的奶奶帶面包，她多么善良給山羊做朋友，多么可愛(ài)的孩子尤其是她珍愛(ài)大自然最令我們學(xué)習(xí)她傾聽(tīng)樅樹(shù)的刷刷聲輕輕撫摸花兒多么珍惜大自然啊

所以我們要海蒂一樣，珍惜大自然你看此刻某些人為了自己的利益，過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成了水土的超多流失，二氧化碳極速排放，破壞了大氣層。有的人將未經(jīng)處理的污水直接排入江河中，污染了水源。還有的人亂殺動(dòng)物，破壞了食物鏈---此刻許多地方已經(jīng)成了沙漠，這是對(duì)人類(lèi)應(yīng)有的懲罰。

相信大家看了小海蒂就明白該怎樣做了。要像海蒂一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物不要傷害它們，從自我做起要像可愛(ài)善良的海蒂學(xué)習(xí)，珍惜大自然的一草一木，使我們明天的環(huán)境更加美麗。

小海讀后感(篇3)

假期里，媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，我讀的第一本就是《小海蒂》。這本書(shū)是瑞士的約翰娜?斯比麗寫(xiě)的著作，故事里的主人公小海蒂一直和她的姨媽迪蒂生活，直到海蒂五歲那年，姨媽把她送到爺爺那兒，八歲的時(shí)候又來(lái)到法蘭克福，和克拉拉一起生活，最后又回到高山牧場(chǎng)。

讀完這本書(shū)，我非常喜歡三個(gè)人物：小海蒂、爺爺、克拉拉。

小海蒂：她活潑可愛(ài)、純真善良。在法蘭克福的那段時(shí)間里，她既想多呆一天又想少呆一天。因?yàn)槎啻粢惶炜梢宰尶死吲d、開(kāi)心一天；少呆一天可以早點(diǎn)回到爺爺身邊，繼續(xù)跟羊兒們玩耍。她每天吃飯都要留下一個(gè)白面包，因?yàn)楸说玫哪棠炭胁粍?dòng)又硬又黑的面包，她想送給奶奶吃。

爺爺：海蒂的爺爺以前是一個(gè)性格古怪、脾氣暴躁的人，最后被海蒂的活潑可愛(ài)所感染，變得不再孤僻，對(duì)待每一個(gè)人都非常友好，居民們也開(kāi)始信任他，友善地讓他重新住進(jìn)村子。

克拉拉：她雖然是個(gè)出生在富裕家庭的女孩，但她沒(méi)有一點(diǎn)兒富家小姐的蠻橫無(wú)理，也沒(méi)有瞧不起窮人，反而還很善良，為他人著想。海蒂剛來(lái)到法蘭克福的時(shí)候，不小心打碎了一個(gè)花瓶，克拉拉立刻說(shuō)是自己干的。因?yàn)樗溃绻芗抑朗呛５俅蛩榈?，說(shuō)不定會(huì)把海蒂趕出去。

小海讀后感(篇4)

看到“海豚王”三個(gè)字，就立刻聯(lián)想到了自己在海洋館看到的海豚表演，那些聰明、可愛(ài)的小海豚，真想上去親手撫摸，和它們親熱親熱。帶著迫切的心情，我翻開(kāi)了這本書(shū)。

《海豚王》主要講述了海洋館里的明星海豚灰灰生病了，已經(jīng)奄奄一息，讓海洋探秘科普小組——“超星組合”的三個(gè)伙伴陶淘、吉蒂和包笑笑非常著急，決定幫助灰灰重獲新生……

陶淘是個(gè)機(jī)靈鬼，膽大、心細(xì)。在海洋館，大家正在為無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間呆在水下而沮喪時(shí)，他已經(jīng)瞬間抱回三副潛水設(shè)備，問(wèn)題迎刃而解。他還知道灰灰最喜歡的游戲是什么，很會(huì)揣測(cè)海洋館老板的心理，這些都為挽救灰灰爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。把灰灰放回大海后，他還仔細(xì)觀察海豚灰灰的活動(dòng)情況，并且非常勇敢，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助灰灰。

包笑笑，綽號(hào)“胖包子”，他雖然很愛(ài)吃，很能吃，但非常善良，熱心，在幫助灰灰這件事上也做出了很大貢獻(xiàn)。雖然不像陶淘那樣機(jī)靈，但喜歡動(dòng)腦筋，積極想辦法，雖然有時(shí)想法也不靠譜。他有同情心，灰灰受到同伴排擠，他還哭著說(shuō)，后悔把灰灰放回大海呢。

吉蒂是班里公認(rèn)的好孩子，管學(xué)生有一套，她的尖叫在學(xué)校都出名。她對(duì)海豚灰灰也有著深厚的感情，在把灰灰送回大海后，她和陶淘、包笑笑一起努力幫助灰灰，克服困難，絲毫沒(méi)有女孩子的嬌氣，做力所能及的事情，最后終于使灰灰重獲新生。

看完之后，我感悟很深，我要為灰灰的善良、聰明、勇敢鼓掌；為“超星組合”的自信、樂(lè)觀、勇敢鼓掌！

小海讀后感(篇5)

她，是阿魯姆山上的上天使；她，是一朵盛開(kāi)的鮮花；她，是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)……她，就是本書(shū)的主人公——小海蒂。

小海蒂是不幸的，她三歲時(shí)父母就去世了，被姨媽收養(yǎng)，五歲時(shí)跟她脾氣古怪的爺爺生活在一起?？伤质沁@么的幸運(yùn)，擁有那么疼她的爺爺、愛(ài)護(hù)她的貝塔一家和克拉拉一家以及善良的醫(yī)生，她還擁有那么多喜愛(ài)她的動(dòng)物朋友。她用自己的善良使布麗奇一家過(guò)上了幸福的生活；她用自己堅(jiān)貞的'信仰使?fàn)敔斀忾_(kāi)了心中多年的心結(jié)；她用自己的活潑、開(kāi)朗和快樂(lè)使腿有毛病的好朋友克拉拉從輪椅上站了起來(lái)；她還用堅(jiān)持和耐心使羊倌好朋友貝塔學(xué)會(huì)了拼讀……

當(dāng)我讀到“這天晚上，海蒂在爐子后邊舒服的干草上躺著，不禁想起了奶奶。想起她的枕頭枕著不舒服，想想她愛(ài)聽(tīng)詩(shī)歌，還想起奶奶跟她說(shuō)的好多話。如果奶奶每天都能聽(tīng)到詩(shī)歌，就每天都會(huì)很舒坦了。可是，她再去恐怕要兩周以后了吧。一想這里，海蒂就難過(guò)起來(lái)。”我被小海蒂那份對(duì)奶奶的愛(ài)和善良所深深地感動(dòng)了，小海蒂分明把那位奶奶當(dāng)成了自己的親奶奶那樣去孝順，去愛(ài)護(hù)。

看到這兒，我不由得臉上一紅：因?yàn)樵诠卉?chē)上，媽媽叫我讓個(gè)座，我還扭扭捏捏的，不肯答應(yīng)。媽媽叫我打掃衛(wèi)生時(shí)，我有時(shí)還會(huì)一臉的不情愿。相反，小海蒂比我好多了，不僅善良，還工作努力，十分謙讓……這讓我無(wú)地自容。

以后，我要努力學(xué)習(xí)小海蒂的優(yōu)點(diǎn)，讓我更上一層樓。

小海讀后感(篇6)

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同樣書(shū)籍也是人類(lèi)知識(shí)的源泉。這不，在這個(gè)寒假，我就把這本《藍(lán)色的海豚島》“啃”完了。這個(gè)故事的開(kāi)篇講了兇狠的獵人殺死了海懶，也毫不講信用地奪走了部落人的生命，給了海豚島帶來(lái)了災(zāi)難。

讀了這本書(shū)，讓我印象最深刻的是主人公卡拉娜。她是一個(gè)善良勇敢的女孩子。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，全村的人登上了離開(kāi)的大船，弟弟卻還在海岸上時(shí)，卡拉娜不顧一切一頭栽進(jìn)水里回到島上去救弟弟?？缮屏嫉目ɡ冗€是沒(méi)有逃過(guò)失去弟弟的厄運(yùn)。就在不久后，弟弟就被野狗咬死了。

于是她開(kāi)始了孤獨(dú)的生活……

在孤島上，卡拉娜自己建房子、做飯、釣魚(yú)，不管什么事，都是自己動(dòng)手。這樣孤零零的生活，她熬過(guò)了十八年！這十八年中，她嘗試過(guò)坐獨(dú)木舟離開(kāi)，最終卻因?yàn)槁┧?，海豚把她帶回了家；她嘗試過(guò)制造武器殺死野狗，卻和野狗的首領(lǐng)成了好朋友。再后來(lái)和海獺也成為了好朋友。

在這漫長(zhǎng)的歲月中，她不僅結(jié)實(shí)了一個(gè)知心朋友，還了解了人類(lèi)不懂的語(yǔ)言。

讀了這本書(shū)，我知道了，正是因?yàn)榭ɡ鹊纳屏?、勇敢、富有智慧，才能在荒島上生存下去。在生活中的我們也是如此，雖然我們不會(huì)像卡拉娜一樣流落荒島。但成長(zhǎng)的道路，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。我們要像卡拉娜學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)挫折，善良對(duì)待世事，用自己的智慧去戰(zhàn)勝生活中的不可能。

小海讀后感(篇7)

海蒂是一個(gè)普普通通的小女孩兒，她和許多別的孩子一樣，活潑、天真，對(duì)什么事物都充滿(mǎn)了好奇。但是，從另一個(gè)方面來(lái)講，她又不是一個(gè)普通的女孩兒，她從不和大人撒嬌，充滿(mǎn)愛(ài)心，樂(lè)觀向上，而且總是以小大人的姿態(tài)出現(xiàn)在需要幫助的人面前。而她對(duì)什么都充滿(mǎn)信心的精神著實(shí)讓我感動(dòng)，在幫助克拉拉小姐的過(guò)程中，這一點(diǎn)體現(xiàn)得尤為突出。

海蒂、克拉拉和貝塔在山上的牧場(chǎng)上的時(shí)候，海蒂跑到了盛開(kāi)著小黃花的地方，她認(rèn)為這個(gè)地方真是迷人極了，她想讓克拉拉也過(guò)去看看，所以她讓貝塔和自己把克拉拉扶到那里。然而，克拉拉已經(jīng)很久沒(méi)有嘗試過(guò)走路了，她每走一步都會(huì)非常痛。小海蒂一直在鼓勵(lì)她：“好了，使點(diǎn)勁兒，肯定能成?！焙５僬J(rèn)為，只要努力，就一定能夠成功。結(jié)果也正像他們努力的那樣，克拉拉最終戰(zhàn)勝了自己，重新站了起來(lái)。可想而知，如果沒(méi)有信心，不去嘗試，那克拉拉可能一輩子就坐在輪椅上了。

對(duì)于貝塔的學(xué)習(xí)，海蒂也是充滿(mǎn)了信心。貝塔對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不敢興趣，認(rèn)為自己就是學(xué)也學(xué)不會(huì)，還經(jīng)常逃學(xué)。但是海蒂卻相信只要他學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。在海蒂的耐心幫助下，貝塔真的學(xué)會(huì)了拼讀，這讓他的家人和老師都吃了一驚。

從海蒂的身上可以看出，只要我們有信心，用積極的心態(tài)去努力，什么愿望都可能成為現(xiàn)實(shí)。有一些人遇到困難就退縮，不去努力，結(jié)果最后也只是在原地踏步。我們不妨向小海蒂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)信心地勇敢向前。我想，即使目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，我們也不會(huì)后悔的。

小海讀后感(篇8)

周六，我讀了一本叫《小海蒂》的書(shū)，使我感受良多。

海蒂?zèng)]有父母，一直由她的姨媽撫養(yǎng)，但她六歲時(shí)，姨媽就把她交給性格孤僻、居住在阿爾姆山上的爺爺撫養(yǎng)。海蒂的到來(lái)使?fàn)敔數(shù)钠飧牧撕芏?，她在舒適宜人的大山上快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

我認(rèn)為，良好的環(huán)境是可以改變一個(gè)人的。海蒂初到阿爾姆山，身體柔弱。但每天都喝新鮮的羊奶及吃健康的肉干后，變得強(qiáng)壯了起來(lái)，面色也好了。每天奔跑著和羊兒玩耍，也讓她的腳變得有力氣了。

雖然我們沒(méi)有生活在大山上，也不可以經(jīng)常喝到新鮮的羊奶及健康的肉干，但我們應(yīng)該堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，多吃飯，少吃不健康食品。特別是在我們六年級(jí)這個(gè)發(fā)育階段，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)得更快。但如果不運(yùn)動(dòng)、不吃飯，哪有可能會(huì)長(zhǎng)得高呢？

體育課上，有些同學(xué)一解散就回班上做作業(yè)，明明晚上有時(shí)間做，為什么要上課時(shí)間做呢？難得活動(dòng)一下，不是很好嗎？再說(shuō)了，活動(dòng)能讓你四肢變得發(fā)達(dá)、協(xié)調(diào)，一味地做作業(yè)，成為“作業(yè)狂”，自己累，作業(yè)質(zhì)量也不高。更不好的是喪失了一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。

如果運(yùn)動(dòng)了，那么飯量就會(huì)變大，運(yùn)動(dòng)后又吃足了飯，身體還會(huì)不健康嗎？身體是一切的基石，如果沒(méi)有好身體，想做什么也都難了。

讀了本書(shū)，我最大的感受就是要多運(yùn)動(dòng)，身體第一，學(xué)習(xí)還是其次。

小海讀后感(篇9)

善良能喚起人心中的愛(ài)，能讓人重新思考人生的意義，能讓人感悟到世間的美好，能讓世間變得溫暖。讓我們做個(gè)善良的人，因?yàn)樯拼司褪亲鹬刈约骸?——題記

最近我讀了一本書(shū)讓我感悟深刻，本書(shū)的主人公小海蒂是一個(gè)活潑可愛(ài)，天真善良的的小女孩，從小沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，但在姨媽的六年細(xì)心教導(dǎo)下，她沒(méi)有覺(jué)得上天對(duì)她有任何的不公。但有一天小海蒂的姨媽因工作不得把小海蒂送到性格孤僻，獨(dú)自住在山上的爺爺（奧西姆大叔）家。

初來(lái)乍到，小海蒂并沒(méi)有感到任何的不適，而是深深得喜歡上了這里，她喜歡這里的一切：喜歡住在閣樓上看星星；喜歡和小羊們一起玩耍；喜歡看爺爺做木匠活……正是小海蒂對(duì)這里的熱愛(ài)，使這個(gè)牧場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)，奧西姆大叔也因?yàn)樾『５俚牡絹?lái)而不再孤僻，重新和山下的居民融入到了一起。

她曾到一個(gè)貴族家庭里做過(guò)克拉拉小姐的陪讀，因想念大山及爺爺?shù)昧讼嗨疾”凰突亓舜笊?，而臨走前克拉拉小姐也曾說(shuō)來(lái)年秋天一定會(huì)來(lái)看海蒂的。正是這個(gè)承諾，小海蒂創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一直借助輪椅代步的克拉拉小姐在她的鼓舞下擺脫了輪椅，學(xué)會(huì)了走路。

每個(gè)孩子都是天真的，單純的，雖然有時(shí)會(huì)犯些幼稚的錯(cuò)誤，但那都是孩童時(shí)期的正常表現(xiàn)。例如在這本書(shū)中的彼得，因看見(jiàn)小海蒂和克拉拉小姐走得很近而產(chǎn)生嫉妒心理，于是就把克拉拉小姐的輪椅推下了懸崖，但當(dāng)他知道自己錯(cuò)了的時(shí)候，小海蒂和克拉拉小姐并沒(méi)有怪他，而是和他一起玩耍。海蒂如同一位美麗的正義天使，溫暖凈化人們的心靈，讓他人對(duì)生活充滿(mǎn)了向往與希望。

讀了這本書(shū)之后我認(rèn)為在生活中我們要尊重他人，善待世間的所有生物，因?yàn)檫@樣你的生活才會(huì)精彩，以后世界將會(huì)因你而絢麗多彩。

《云雀》讀后感匯總

如何寫(xiě)出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題，寫(xiě)作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的。我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的作文呢？以下由小編為大家精心整理的“《云雀》讀后感匯總”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

《云雀》讀后感 篇1

少年時(shí)讀木心，多為那一首《從前慢》所打動(dòng)。從前的日色變得慢，車(chē)馬郵件都慢，一生只能愛(ài)一個(gè)人。以為這是個(gè)愛(ài)情至上的浪漫主義詩(shī)人。

此時(shí)讀木心，卻是被這一句“我是一個(gè)在黑暗中大雪紛飛的人哪”所打動(dòng)。一首一首多的是晦澀隱喻，這位先生想把所有想到的都寫(xiě)下來(lái)，這樣坦率和天真;可是這黑暗這嚴(yán)寒，逼得他偷偷說(shuō)。他還是要寫(xiě)，像在大雪紛飛里前行的人，前路艱險(xiǎn)，但每一步都能深深扎進(jìn)雪里接近土地。

在火車(chē)上在夜航中在安眠前在小憩后在等待片刻，讀上一首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這更像是旅途中的隨筆。把短句分行來(lái)寫(xiě)，也就成了詩(shī)。停留之處，總有詩(shī)意。有時(shí)候是奇思妙想，像是現(xiàn)在的抖機(jī)靈說(shuō)段子，但先生說(shuō)出來(lái)的總讓人出乎意料。連五月都從不同角度來(lái)發(fā)現(xiàn)了，是惠特曼出生的月份，也是清涼柔和你吹過(guò)的月份。誰(shuí)說(shuō)我們不會(huì)寫(xiě)詩(shī)?誰(shuí)都可以是浪漫主義詩(shī)人。

讓我們暫且拋開(kāi)這大雪紛飛吧。想象一個(gè)午后，河流經(jīng)過(guò)，櫻花飄落，你坐在公園長(zhǎng)椅上，有情侶甜蜜走過(guò)，你在讀詩(shī)，而你身后那棵樹(shù)上的云雀在歌唱。于是木心取名詩(shī)集《云雀叫了一整天》。

《云雀》讀后感 篇2

今天我讀了一篇文章《云雀》。它主要講有一個(gè)老人，極能養(yǎng)鳥(niǎo)，尤其他養(yǎng)的那只云雀，鳴聲像唱歌一樣，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)，使人禁不住要打一個(gè)麻酥酥的戰(zhàn)兒了。時(shí)間一長(zhǎng)，那云雀叫聲就不比以前那么脆了。老頭兒便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬(wàn)般逗弄，于是它就又叫起來(lái)了。但它叫起來(lái)的時(shí)候，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來(lái)，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了。人們猜想云雀一定是向往著云天吧。它卻飛不出去，才這么發(fā)瘋似的抗議。后來(lái)人們終于不忍了，在一個(gè)黎明，人們悄悄起來(lái)，拆開(kāi)了籠的門(mén)，放它出去了。云雀立即就抖抖身子，對(duì)著我們響亮地叫了一聲，倏忽消失在云天里不見(jiàn)了。但是我們?cè)僖淮慰匆?jiàn)它之后，它卻變得消瘦了，后來(lái)，它又重新飛到了老人的籠子里。

讀完這篇文章后，我不禁想：鳥(niǎo)的天性本來(lái)是飛翔，天空才是它的世界，鳥(niǎo)兒在天空中才能無(wú)拘無(wú)束自由翱翔，它應(yīng)該是自由快樂(lè)的呀。可是它被我們放飛后卻又飛回來(lái)，這真是很讓人不理解。后來(lái)我慢慢明白：云雀在籠里生活舒適，老頭兒給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，老人就萬(wàn)般逗弄它，于是它就又叫起來(lái)了。舒適的生活不僅讓云雀失去自我生存能力，還消磨了它的意志，云雀飛回籠里，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)它時(shí)，它已經(jīng)消瘦了，疲倦多了，而且上下怯怯得飛，云雀一定是習(xí)慣了籠里的生活，不熟悉那外面的生活，所以又飛回來(lái)。我不由得又想到我們自己。很多時(shí)候，我們過(guò)著舒適的生活，被爸爸媽媽百般呵護(hù)，百般照顧著，時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，漸漸的我們自我生存能力，自理能力越來(lái)越弱了，缺少了錘煉意志的機(jī)會(huì)，意志力也變得弱了不少。無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活了，生活起來(lái)很吃力。看來(lái)那句名言說(shuō)得真好?。骸吧趹n患，死于安樂(lè)”。我們不能像云雀那樣了。

《云雀》讀后感 篇3

讀了《云雀的愿望》這篇文章，我覺(jué)得咱們要是不保護(hù)環(huán)境那真是太可怕了！

一開(kāi)始，小云雀和媽媽在沙漠上空遇到了大風(fēng)沙，這片沙漠原來(lái)是茂盛的森林，可是后來(lái)人類(lèi)采伐樹(shù)木，樹(shù)木變得越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，動(dòng)物也都逃到其他當(dāng)?shù)厝チ?。漸漸地這兒就沒(méi)有了樹(shù)，于是就變成了瘠薄的沙漠。

然后它們又看見(jiàn)一條大河，渾黃的河水像脫韁的野馬，把許多村莊淹沒(méi)了，這也是人類(lèi)亂伐樹(shù)木的原因?！吧炙畮?kù)”沒(méi)有了，形成水土流失，很多泥沙被水沖走了，形成了可怕的水災(zāi)。

森林生態(tài)環(huán)境假如變好了，咱們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境就會(huì)變好?？墒怯行┤瞬还苓@些，依然亂砍亂伐。“森林真實(shí)太重要了！下一年春天，我一定要邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠從頭變成綠地。這是我的愿望?！边@不光是小云雀的愿望，也是我的愿望。下一年春天，我也想邀上小伙伴和小云雀一同去沙漠栽樹(shù)。

《云雀》讀后感 篇4

在這個(gè)快樂(lè)充實(shí)，豐富多彩的暑假里，我讀了《云雀瑤》這本書(shū)，它是二十世紀(jì)中國(guó)作家曹文軒所寫(xiě)的，選自曹文軒文集。

眾所周知，曹文軒是很有名的作家，他的文字感人，充滿(mǎn)溫度。下面，讓我們進(jìn)入感人的故事情節(jié)吧！

主人公藍(lán)藍(lán)從一出生就由奶奶撫養(yǎng)，她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)哥哥。藍(lán)藍(lán)叫他稻虎哥，他們經(jīng)常一起看云雀翻飛追逐，認(rèn)為云雀是飛得最高最高的鳥(niǎo)。他們還有一只寵物貓叫“短尾巴”，為什么叫“短尾巴”呢？因?yàn)樗奈舶捅霍~(yú)兒咬斷了。

離別十年后，奶奶和藍(lán)藍(lán)被奶奶接到一棟二層樓里住了下來(lái)，可奶奶沒(méi)多久就要走，但在外婆的勸告下，還是留了下來(lái)。

藍(lán)藍(lán)很善良，和大雜院里的孩子成了好朋友，還經(jīng)常幫助他們；而藍(lán)藍(lán)的弟弟童童卻很瞧不起大雜院里的孩子們，老是和他們打架。但后來(lái)，在外婆的教育下，他也漸漸和大雜院的孩子們成了好朋友，建立了一段很友好的感情。

可沒(méi)過(guò)多久，奶奶就趁他們不注意，自己一人回到了楓葉渡。后來(lái)藍(lán)藍(lán)經(jīng)過(guò)家人的同意，自己坐火車(chē)來(lái)到了楓葉渡。

這本書(shū)內(nèi)容精彩，多出轉(zhuǎn)折，情節(jié)讓人感動(dòng)，讓我讀完后痛苦流涕。書(shū)中媽媽內(nèi)心太高傲了，經(jīng)常瞧不起別人，最可恨的是，她還親手打死了短尾巴，不讓大雜院的孩子來(lái)家里玩。

讀完這本書(shū)，我明白了：人與人之間應(yīng)該互相幫助，而不是因?yàn)樽约矣绣X(qián)笑話別人。

《云雀》讀后感 篇5

木心詩(shī)集《云雀叫了一整天》里第二首詩(shī)《火車(chē)中的情詩(shī)》，開(kāi)頭淡淡的交代時(shí)間地點(diǎn)人物，”冬季一月，從佩魯迦搭火車(chē)，到西西里，巴勒莫“，緊接著就寫(xiě)了人物，故事,"那青年坐在我對(duì)面，他是假期來(lái)羅馬會(huì)女友的，雙方的父母都反對(duì)這個(gè)交往”，當(dāng)那青年掏出自己寫(xiě)的情詩(shī)念給木心聽(tīng)，木心用了七個(gè)字贊賞他，木心對(duì)青年說(shuō)：“羅密歐與朱麗葉”，結(jié)尾處木心只寫(xiě)兩行詩(shī)“愛(ài)才是生命，然后生命才能愛(ài)：我想莎士比亞的原意如此?！痹?shī)的最后一句“他點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲道：我要對(duì)她說(shuō)的?！?/p>

縱攬全詩(shī)不過(guò)是十一行，敘述了一個(gè)動(dòng)人的羅馬愛(ài)情故事，想象空間無(wú)限，從佩魯迦，西西里，巴勒莫到羅馬，戀人間美麗戀情可與羅密歐與朱麗葉媲美，愛(ài)的意義是久遠(yuǎn)的莎士比亞原意，那就是”愛(ài)才是生命，然后生命才能愛(ài)?！保拘挠蒙勘葋喆騽?dòng)青年，那青年點(diǎn)點(diǎn)頭，并小聲說(shuō)道：我要對(duì)她說(shuō)的。

木心用詩(shī)意對(duì)青年說(shuō)著愛(ài)的要義，青年和木心的互動(dòng)是從念詩(shī)到贊賞后又到青年的會(huì)心會(huì)意，又到青年的愛(ài)人，回到標(biāo)題《火車(chē)中的情詩(shī)》，想到“每一次相遇都是奇跡”，木心和青年何嘗不是如此呢!

詩(shī)的意境就是木心的夢(mèng)境，他虛擬了現(xiàn)代羅馬愛(ài)情故事來(lái)抒寫(xiě)他的愿夢(mèng)，他想要用“然后生命才是愛(ài)”的寓意告訴羅密歐與朱麗葉，他想羅密歐懂了，羅密歐會(huì)去對(duì)朱麗葉說(shuō)。木心穿越著，他活在莎士比亞的悲劇里，卻回到了從佩魯迦，西西里到羅馬的火車(chē)上。

詩(shī)的語(yǔ)言是自然的，樸素的，是很節(jié)制的表達(dá)，時(shí)空是穿梭于莎士比亞與去西西里，巴勒莫，羅馬的火車(chē)，火車(chē)?yán)锷钋榈哪钤?shī)，輕輕的贊賞，那一點(diǎn)頭分明是一種懂的默契，一種和諧交流，構(gòu)建了一個(gè)假想的美好現(xiàn)實(shí)。是真?是幻?還是錯(cuò)綜復(fù)雜的思緒呢?

《云雀》讀后感 篇6

《云雀叫了一整天》一本不厚的書(shū)，依然一貫認(rèn)真的閱讀著，甲輯部分的閱讀狀態(tài)不算好，但到了乙輯部分的時(shí)候，就感覺(jué)漸入佳境，覺(jué)得愈讀愈有滋味！雖然都是一句兩句的斷章，沒(méi)有規(guī)律和節(jié)奏的，可以說(shuō)是隨心所欲，想到哪寫(xiě)到哪。但就那么一句、兩句簡(jiǎn)短的話，卻是具有吸引力和殺傷力的！雖然不是所有的觀點(diǎn)都能認(rèn)同，但我很慶幸自己有主觀的意識(shí)和判斷力，不因作者是否是名家、大家而產(chǎn)生偏差，也不會(huì)因此而產(chǎn)生某種不好的想法，相反我很尊重作者本身的想法，因?yàn)樗屛铱吹搅俗约簝?nèi)心的真實(shí)模樣。

特別摘錄一些我自己比較喜歡的句子，至少它會(huì)引起我的思考和共鳴，分享給大家！

摘錄部分如下：

愛(ài)才是生命，然后生命才能愛(ài)。

從前的家庭，不論貧富尊卑；都顯得天長(zhǎng)長(zhǎng)，地久久。

冰是睡熟了的水

愛(ài)孩子，尤愛(ài)孩子氣的成人。

智慧是劍鋒，才華是劍氣，品德是劍柄。

心之所以沉重，其中立滿(mǎn)了墓碑。

疇昔人情如遠(yuǎn)山，淡而見(jiàn)其巔。

會(huì)當(dāng)身由己，婉轉(zhuǎn)入江湖。

故知人不可茍固守，亦不可徒漂泊。

可悲的是眼看友人迷失本性，更可悲的是也許這正是他的本性。

負(fù)心，不奇，奇的是負(fù)心之前的一片真心。

那種吃苦也像享樂(lè)似的歲月，便叫青春。

《云雀》讀后感 篇7

在那有著溫馨空氣的午后,我捧起一杯毫無(wú)雜質(zhì)又充滿(mǎn)生活情調(diào)的開(kāi)水,回味片刻,再捧起一本純凈淡雅的書(shū)籍,便是莫大的享受,隨著紙張的翻動(dòng),我的心就隨之起伏.驀地,一個(gè)題目將我的目光吸引過(guò)去了----《云雀》.

這個(gè)故事是講什么的呢?從前有一個(gè)老頭,極能養(yǎng)鳥(niǎo),他的那只云雀的鳴聲像唱歌一樣,但是它呆在老人家里的時(shí)間越長(zhǎng),就不會(huì)叫了.但當(dāng)黎明的時(shí)候,它又會(huì)憂郁地叫起來(lái),然后我們就猜測(cè)到是它想自由了,于是就放飛了它,但是我們?cè)僖淮慰匆?jiàn)它之后,它卻變得消瘦了,后來(lái),它又重新飛到了老人的籠子里.

真是只傻鳥(niǎo),讀完這篇文章后,我這樣想.不是嗎?鳥(niǎo)的天性本來(lái)是飛翔,天空才是它的世界,可是它被我們放飛后卻又飛回來(lái),這真是十足的百思不得其解.確實(shí),在兒童的眼里,追崇自由,云雀在籠里,是憂郁之歌,那么,在天空中翱翔,便是自由之歌,凌云之歌了,云雀飛回籠里,我卻認(rèn)為虎作倀那是必然,因?yàn)楫?dāng)我讀道：當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)它時(shí),它已經(jīng)比以前消瘦了,疲倦多了,而且上下怯怯地飛.這一切所描述的不都預(yù)示著云雀飛回的前兆嗎?鳥(niǎo)兒一定是習(xí)慣了籠里的生活,不熟悉那外面世界的生活,所以又飛回來(lái).這不禁讓我想起“生于憂患,死于它樂(lè)”,這可是充分詮釋這篇文章.文中還有觸動(dòng)我的地方：我們看著那只“美麗”的云雀,都不說(shuō)話.此時(shí),我這個(gè)小小的腦袋里又留下了一個(gè)疑惑,他們都不說(shuō)話,那他們?cè)谙胧裁茨?我也在胡思亂想：假如我是這群孩子中的一個(gè),我一定會(huì)想一個(gè)問(wèn)題,為什么鳥(niǎo)兒不再度去冒險(xiǎn)呢?后來(lái)我明白了,這是一個(gè)深刻的教訓(xùn).

這篇文章表現(xiàn)了自由與約束,獲得與代價(jià)的關(guān)系,云雀的悲劇令人警醒,安于舒適的生活,不僅會(huì)使人失去自我生存能力,還會(huì)消磨人的意志.人生的諸多美好的東西也就因此而喪失了.

同樣是養(yǎng)鳥(niǎo),為什么別人的信鴿既大又飛得快呢?因?yàn)轲B(yǎng)鴿人懂得放飛,養(yǎng)鳥(niǎo)人并沒(méi)有一味地去將它養(yǎng)大,而且還讓它學(xué)飛,所以信鴿才能飛得快飛得遠(yuǎn).而文中的云雀,雖然被我們放飛,但它卻熟悉了舒適的生活,因而也就不愿吃苦,怎么會(huì)飛起來(lái)呢?這不正如現(xiàn)實(shí)中的我們嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一味地沉迷于舒適安逸的生活,即使用沒(méi)有那樣的環(huán)境,我們也會(huì)盡量彌補(bǔ),可是,當(dāng)有一天我們懂得懊悔之后,想要痛改前非,遲了,因?yàn)槲覀冊(cè)缫咽煜つ鞘孢m揮霍的生活,怎么會(huì)吃苦呢?

如今看了這篇文章,我要感謝云雀,感謝賈平凹,是他們讓我懂了這么多,讓我及時(shí)的懸崖勒馬.我想這個(gè)故事我一輩子都不會(huì)忘卻,即使到了垂垂暮年,都會(huì)記憶猶新,這是一堂深?yuàn)W的課,不是嗎?

天佑讀后感匯總

那我們要怎么樣去寫(xiě)作品的讀后感？好的書(shū)籍通常能夠讓我們獲得新的收獲，諸多思緒需要傾注筆尖將其寫(xiě)出?；蛟S"天佑讀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

天佑讀后感 篇1

書(shū)，是一位知心的朋友，幫你排憂解難;書(shū)，是一杯好茶，只有不斷地細(xì)細(xì)品嘗，才能真正的品嘗出味道;書(shū)，更是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)。

最近，我學(xué)了一篇課文《詹天佑》。使我明白了詹天佑的愛(ài)國(guó)之情，更明白了詹天佑對(duì)祖國(guó)的巨大貢獻(xiàn)。課文主要講了：詹天佑接受了修筑鐵路的巨大工程。在這途中，施工困難，天氣惡劣。而詹天佑不怕困難，雖然塞外經(jīng)?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天。但詹天佑依然堅(jiān)持著。白天，他勘測(cè)線路;晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。修筑居庸關(guān)鐵路時(shí)，他采用兩邊開(kāi)工法，在鐵路兩邊一起開(kāi)工。而修筑八達(dá)嶺時(shí)，他用中部開(kāi)井法，里邊兩頭和外面兩頭一起開(kāi)工，果然，把工程整整縮短了一半。京張鐵路不滿(mǎn)四年就完全竣工了!與計(jì)劃提早了兩年，這個(gè)奇跡給外國(guó)帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

讀了這篇文章后，我內(nèi)心深深地發(fā)出感嘆：詹天佑不虧是我國(guó)出名的工程師。更讓我明白：做一件事情一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要勇于探索，用智慧戰(zhàn)勝困難，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)。

天佑讀后感 篇2

一天下午，我認(rèn)認(rèn)真真地把《中國(guó)鐵路之父——詹天佑》這篇文章看完了。

這篇文章主要講了19xx19xx，詹天佑成功主持修建了中國(guó)鐵路史上第一條獨(dú)自設(shè)計(jì)、施工的重要鐵路——京張鐵路。詹天佑用創(chuàng)造性的勞動(dòng)回?fù)袅诉@些諷刺。他克服了重重的困難，提前完成了京張鐵路的建設(shè)。詹天佑不僅為自己在世界上贏得了聲譽(yù)，更重要的是為整個(gè)中國(guó)工程技術(shù)界在世界上贏取了地位。

讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周?chē)氖挛?，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

天佑讀后感 篇3

《詹天佑》一文描寫(xiě)了在19xx，詹天佑修筑鐵路干線“京張鐵路”。在外國(guó)的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。

居庸關(guān)到八達(dá)嶺這段路修筑起來(lái)是很困難的，那里地勢(shì)高，巖層厚，長(zhǎng)達(dá)1100多米。詹天佑采用兩端同時(shí)鑿進(jìn)，從隧道中間向下打一口豎井。泥漿溢流在隧道中。工地上沒(méi)有抽水機(jī)。詹天佑就和工人們拿著桶打水。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種吃苦耐勞的精神！

詹天佑和過(guò)工人們經(jīng)過(guò)幾處奮斗，終于在19xx9月全線通車(chē)。只用了四年就提前完工。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要不斷地努力，—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們要做生活的有心人！

是什么動(dòng)力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢？我想，是詹天佑對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，才使這位杰出的工程師這樣，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了外國(guó)人的威風(fēng)。

像詹天佑的毅力我們沒(méi)有，我們要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神！

天佑讀后感 篇4

前幾天我學(xué)了一篇課文，名叫《詹天佑》。讀了這一篇 課文，我有很大的感觸。

這一篇課文主要講的是詹天佑主持修筑了第一條由我國(guó)人民自己修筑的鐵路中的種種困難，表現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)情懷。

讀了這一篇課文，我印象最深的就是詹天佑不恥下問(wèn)和老農(nóng)民、老工人一起探究修筑鐵路的方法、身先士卒，親自帶著學(xué)生與工人一起去懸崖峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。

《詹天佑》一文中，我看到了他的愛(ài)國(guó)情懷，他是一個(gè)極聰明的人、極愛(ài)國(guó)的人：他愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在能夠不恥下問(wèn)、身先士卒；他聰明體現(xiàn)在知道如何縮短工期。

他愛(ài)國(guó)，他很愛(ài)祖國(guó)，因?yàn)樗且幻袊?guó)人，當(dāng)他在國(guó)外聽(tīng)到了祖國(guó)的呼喚聲，他決定回到祖國(guó)來(lái)幫住她成為一個(gè)富強(qiáng)的大國(guó)，為了他的祖國(guó)，他才五十八歲就離世了，因?yàn)樗麨榱怂淖鎳?guó)，每天都在不知疲倦的的工作，直到深夜，許多人都安睡了，只有那個(gè)屬于他的小屋，還閃爍著明亮的光芒。他每一天都在為他的祖國(guó)工作，以至于他將要離世的時(shí)候還在不停的工作。在這每一天不知疲倦的工作下，在1919年4月24日的時(shí)候他終于可以安睡了，他是帶著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)安睡的。

他聰明，他非常的聰明，正是他的聰明，使京張鐵路提前竣工。在居庸關(guān)，非常惡劣的環(huán)境下，他想出了用兩邊向中間同時(shí)鑿進(jìn)的辦法使工期縮短；這一條隧道在他的聰明才智下，終于順利完工了。在青龍橋附近，坡度非常的大，但是在詹天佑聰明才智的攻略下，著一只巨大、兇猛的攔路虎被拿下了，制服他的是詹天佑設(shè)置的人字形線路。就這樣，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工啦！

詹天佑是在我心中民族英雄，更是祖國(guó)媽媽的心中的好兒女！

天佑讀后感 篇5

學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我深深地感受到了詹天佑的愛(ài)國(guó)之情與聰明才干。

《詹天佑》這篇課文主要講了詹天佑不怕帝國(guó)主義國(guó)家的嘲笑，接受了修筑鐵路的任務(wù)。與工人們同吃同住，還設(shè)計(jì)了人字形線路使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工的故事。

當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深地被他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度所打動(dòng)了。和他比起來(lái)，我真是慚愧得無(wú)地自容。在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大”，考試時(shí)總是因?yàn)樽鐾昃碜硬徽J(rèn)真檢查而沒(méi)有取得滿(mǎn)分。爸爸媽媽曾多次苦口婆心的勸我認(rèn)真一點(diǎn)，可這個(gè)毛病像一個(gè)“魔鬼”一樣纏著我?，F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)“魔鬼”驅(qū)逐走，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。詹天佑在遇到居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚的困難時(shí)，用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法；遇到八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)，采用了中部鑿井法；在遇到火車(chē)爬坡難的困難時(shí)，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。他遇到這么多困難都一一克服了，想想我，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就退縮了，其實(shí)這和詹天佑遇到的困難相比，又能算什么呢？在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難、迎難而上的精神。

讀完《詹天佑》這篇課文后，我深刻地感受到了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心。長(zhǎng)大后我也要像他那樣為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

天佑讀后感 篇6

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻?。?/p>

《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。

詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛(ài)國(guó)的工程師，他遇到困難總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么就完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)了。

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

天佑讀后感 篇7

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的，這就是京張鐵路。

從課文中，我知道當(dāng)時(shí)由于清朝政府的腐敗無(wú)能，中國(guó)遭受了帝國(guó)主義國(guó)家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)。最后修筑成功從而長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。我為詹天佑的杰出愛(ài)國(guó)精神而自豪。當(dāng)讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)所說(shuō)，所做，所想，心頭不僅微微一陣。詹天佑對(duì)工作嚴(yán)肅的態(tài)度，和那不怕艱難，認(rèn)真，不怕吃苦，身先士卒的工作作風(fēng)，還有遇到困難，他總是為自己為別人鼓舞的愛(ài)國(guó)之心，與我們相比是如此偉大。我們平時(shí)遇到一丁點(diǎn)兒困難和壓力就不想吃苦，沒(méi)有勇氣，做事馬馬虎虎，說(shuō)別人的壞話，揭別人的短處。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，我們是不是該反省一下了？

詹天佑的杰出在于實(shí)踐。他能根據(jù)不同的山勢(shì)采用不同的開(kāi)鑿方法。居庸關(guān)隧道采用從兩端同時(shí)鑿進(jìn)的辦法；八達(dá)嶺采用中部鑿井法，使工期縮短了一半。為了解決火車(chē)爬坡問(wèn)題，他又設(shè)計(jì)了一種人字形線路。

看到這里，我羞愧萬(wàn)分。平時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式，按老師教的方法去做，如果遇到難題，用這種方法又不行，我就只會(huì)死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國(guó)家的榮譽(yù)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了鐵路路線。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。

詹天佑是我們中華民族的好兒子，京張鐵路工地上永遠(yuǎn)開(kāi)放著詹天佑這朵奉獻(xiàn)之花，他將永遠(yuǎn)開(kāi)在中國(guó)人民的心目之中。

天佑讀后感 篇8

前些天我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，讀完這篇課文我感慨萬(wàn)千。

文章主要講了詹天佑是怎樣修筑京張鐵路的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的工程師。文章中有許多句子也體現(xiàn)出了詹天佑的愛(ài)國(guó)精神，例如：遇到困難，他總是想："這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。"我讀到這里時(shí)不由地贊嘆道："詹天佑是多么的愛(ài)國(guó)啊！"他的愛(ài)國(guó)精神是沒(méi)有辦法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。他在有著那么大的困難時(shí)仍然想著為國(guó)爭(zhēng)光，這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)的。他對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，正是這一點(diǎn)使京張鐵路提前兩年竣工。詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。他在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩段鐵路時(shí)十分困難，但是他勇于創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的精神而創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

在平常的生活中，我們就要具有詹天佑那種創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的精神。例如：平常做數(shù)學(xué)課課練時(shí)，在學(xué)校有些同學(xué)去抄另一個(gè)同學(xué)的答案，每當(dāng)看到這種情況時(shí)我也會(huì)有所心動(dòng)的，可是我的大腦就會(huì)展開(kāi)激烈的思想斗爭(zhēng)，我總是想："做作業(yè)就是一個(gè)創(chuàng)新、實(shí)踐的過(guò)程，遇到難題更要去勇敢的面對(duì)，這樣才能做聰明的人，聰明還要勤奮，有句話說(shuō)："天才是靠百分之九十九地勤奮而成為的。"所以我們還是要勤奮。

讀完《詹天佑》以后我收獲非常大，我一定要下決心做一個(gè)愛(ài)國(guó)、勇于創(chuàng)新、實(shí)踐、勤奮的人。

天佑讀后感 篇9

今天，我們學(xué)了篇課文叫《詹天佑》，內(nèi)容是講清朝末年著名工程師詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，經(jīng)過(guò)一番努力，成功修筑了中國(guó)自主設(shè)計(jì)的第一條鐵路干線的故事，使我頗受感動(dòng)。

讀了這篇課文，詹天佑不怕困難，迎難而上的精神使我感動(dòng)。當(dāng)時(shí)塞外常黃沙滿(mǎn)天，狂風(fēng)怒號(hào)，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，可他始終堅(jiān)持在野外工作；開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道時(shí)，隧道里滿(mǎn)是泥漿，沒(méi)有抽水機(jī)，他就帶頭挑著水桶去排水；當(dāng)鐵路經(jīng)青龍橋時(shí)，坡度大，火車(chē)上不去，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考，他設(shè)計(jì)了一種人型線路，讓列車(chē)上山容易多了。以上的每個(gè)例子，哪個(gè)不是體現(xiàn)了他不畏艱難的精神呢？京張鐵路比計(jì)劃提前兩年就竣工，給那些一直蔑視我們的帝國(guó)主義一個(gè)狠狠的回?fù)簦槲覀冎袊?guó)人爭(zhēng)了一口氣！

中國(guó)最近發(fā)射的天宮一號(hào)空間站，就是中國(guó)的科技人員在發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)的高科技技術(shù)封鎖的情況下，不怕困難，刻苦鉆研，自主研發(fā)的，無(wú)疑也像詹天佑修筑京張鐵路那樣，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣！

以前，我總是希望在人生旅途中，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折和困難，希望總是能夠一帆風(fēng)順，現(xiàn)在在我才知道這種想法太幼稚了。有句歌詞寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些起起伏伏，遇到挫折的挑戰(zhàn)，你是選擇丟盔棄甲，還是像詹天佑那樣迎頭痛擊？選擇前者，你注定一敗涂地；選擇后者，你就在機(jī)會(huì)奮起直追。

我們要學(xué)習(xí)詹天佑及天宮一號(hào)的科學(xué)家們一樣，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)！

天佑讀后感 篇10

今天，我再一次拿起課本，翻到《詹天佑》這一課。深深地又被他感動(dòng)了。

《詹天佑》這篇文章記敘了我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑，在不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，毅然接受了任務(wù)。于19xx8月11日竣工。

我發(fā)現(xiàn)，詹天佑之所以成功，主要因?yàn)樗兄环N寶貴的工作態(tài)度——嚴(yán)肅認(rèn)真。

老實(shí)說(shuō)，我平時(shí)做事，經(jīng)常被爸媽、老師說(shuō)是“馬大哈”。因?yàn)槲覍?duì)生活的一切都非常粗心。記得有一次我貪玩，為了應(yīng)付作業(yè)，我**地寫(xiě)完作業(yè)。作業(yè)發(fā)下時(shí)，我心驚肉跳地打開(kāi)作業(yè)本，一看，滿(mǎn)是紅圈圈，后悔也晚了。那時(shí)，我被老師狠狠地批了一頓。但自從我讀了這篇文章后，我發(fā)誓要向著詹天佑學(xué)習(xí)。

詹天佑不怕困難，勇于克服。而我呢?在生活中遇到困難時(shí)，往往只選擇了放棄，而沒(méi)有像他那樣站出來(lái)克服。所以，我要好好的向他學(xué)習(xí)。在往后的人生道路上，我才可以取得最終的勝利。

這篇文章，令我體會(huì)到詹天佑的杰出才干、愛(ài)國(guó)精神。他是我國(guó)一顆璀璨的星星，一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

天佑讀后感 篇11

我閱讀了《詹天佑》這篇課文之后，有很深的感觸。

《詹天佑》這篇課文講述的是，詹天佑背負(fù)著國(guó)家與人民的尊嚴(yán)去修筑鐵路，期間遇到的困難，都被詹天佑一一克服了。

我有感觸的地方是講詹天佑不怕危險(xiǎn)，始終堅(jiān)持在野外工作的這一段。野外啊，不僅寒風(fēng)刺骨，一不小心還有墜落深谷的危險(xiǎn)。但詹天佑卻不怕危險(xiǎn)，始終堅(jiān)持!而且不僅僅是這些。晚上，詹天佑還要在油燈下繪圖、計(jì)算!想一想，這些工作能幾分鐘就完成嗎?不可能!一做就至少要幾個(gè)小時(shí)!加上白天的工作，真可謂是日夜操勞。而詹天佑做那么多，都是為快點(diǎn)修好京張鐵路，給祖國(guó)爭(zhēng)回一口氣!這短短的幾句話，表達(dá)的卻是詹天佑長(zhǎng)長(zhǎng)的.愛(ài)國(guó)與愛(ài)民族之情!

描寫(xiě)了詹天佑愛(ài)國(guó)的部分還有很多，在描寫(xiě)詹天佑帶頭挑水的地方也可以體現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)地方描寫(xiě)了詹天佑“帶頭”去“挑水”。請(qǐng)注意，是帶頭去挑水啊!詹天佑可是總工程師，這種粗活需要他干嗎?但他硬要干，還是帶頭干?；蛟S在他的眼中，大家都是中華兒女，都是為了祖國(guó)而在這里奮斗，所以大家不分尊卑。而且，這里還寫(xiě)了，詹天佑常常跟工人同吃同住，不離開(kāi)工地。詹天佑不僅日夜操勞、親力親為，現(xiàn)在連休息都與普通工人差不多。別人吃一個(gè)人的飯，干一個(gè)人的活，他就吃一個(gè)人的飯，干三個(gè)人的活。而這一切的一切，都是因?yàn)檎蔡煊訍?ài)國(guó)，愛(ài)民族，愛(ài)偉大的中華!

我們學(xué)習(xí)詹天佑，應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)詹天佑的“身先士卒”與“嚴(yán)以待己”，我們只有鍛煉好自己，才有資格談“愛(ài)國(guó)”這個(gè)莊嚴(yán)的字眼。

《詹天佑》一文描寫(xiě)了在19xx年，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在英俄等多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)。

在勘測(cè)過(guò)程中，詹天佑常勉勵(lì)工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢(shì)高，巖層厚的居庸關(guān)開(kāi)鑿隧道時(shí)，山頂?shù)娜淼览餄B，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。

詹天佑對(duì)全線工程曾提出“花錢(qián)少，質(zhì)量好，完工快”三項(xiàng)要求。京張鐵路經(jīng)過(guò)工人們幾處奮斗，終于在19xx年9月全線通車(chē)。原計(jì)劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費(fèi)用只及那些帝國(guó)主義國(guó)家估價(jià)的五分之一。

文中的一句句話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛(ài)國(guó)心。

再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

天佑讀后感 篇12

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花都紛紛飄落下來(lái)，芳香溢滿(mǎn)校園，貪婪的我吮吸著空氣，如此境界使人心情舒暢，心境放松，但我的心還在怦怦跳個(gè)不停

那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜。

19xx，清政府要修筑京張鐵路(北京到張家口)，遭到了一些帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓。他們提出了一個(gè)無(wú)理的條件：如果用中國(guó)的工程師和資金來(lái)修筑鐵路，他們就不會(huì)插手。在這種情況下，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設(shè)計(jì)出一條耗時(shí)短、質(zhì)量好、花錢(qián)少的鐵路，詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住，并親自背著儀器去測(cè)量，終于找到了一條合適的行車(chē)線路。京張鐵路用了四年時(shí)間就完全竣工了，比預(yù)定工期早了兩年，造價(jià)也是外國(guó)人估價(jià)的五分之一。給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)，他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，大概，差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí)，也為自己平時(shí)做事馬馬虎虎、敷衍了事而感到羞愧。

在平時(shí)，寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：爸，媽?zhuān)銈儾欢?某些驕子曾曰：作業(yè)，乃越檢查越糟也!

記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：文卓，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?我立即脫口而出：我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!可結(jié)果卻出乎我意料錯(cuò)了!

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)到我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

最新哈利波特讀后感3篇

作文是我們與人溝通的橋梁和語(yǔ)言的延伸。寫(xiě)作其實(shí)也是對(duì)語(yǔ)言素養(yǎng)的一種鍛煉，優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，有沒(méi)有可以借鑒的作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新哈利波特讀后感3篇”，希望能為你提供更多的參考。

最新哈利波特讀后感 篇1

寒假期間看了很多電影，比如《流浪地球》，《神秘的地球》，《瘋狂的外星人》。但是，我記得最多的是《哈利 波特》。

哈利波特的父母是巫師。因?yàn)樗麄儽撑蚜艘粋€(gè)壞巫師，哈利的父母被這個(gè)壞巫師殺死了。壞巫師想殺死哈利波特，但是被一股強(qiáng)大的力量阻止了，使得哈利波特活了下來(lái)。之后被送到魔法學(xué)校，開(kāi)始了不可思議的旅程。

當(dāng)我看到哈利波特去魔法學(xué)校卻找不到車(chē)的時(shí)候，我真的很為他著急：怎么辦？怎么做？如果我是他，我會(huì)哭出聲來(lái)！但他沒(méi)有。當(dāng)哈利波特終于跟著別人找到車(chē)，成功到達(dá)魔法學(xué)校的時(shí)候，我懸著的心才得以釋放。哈利波特到達(dá)魔法學(xué)校時(shí)終于安全了。他接下來(lái)會(huì)怎么樣？他的敵人會(huì)放過(guò)他嗎？我迫不及待地想再看一遍。

當(dāng)我看到哈利成為魔法學(xué)校最年輕的尋求者，并以他的魔法為他的團(tuán)隊(duì)贏得勝利時(shí)，我高興地跳起來(lái)，心想寫(xiě):哈利，你真好！這么快就有了自己的成就，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的巫師！

當(dāng)我看到哈利和羅恩在下巫師棋時(shí)，羅恩的出色表現(xiàn)讓我佩服。當(dāng)我看到他寧愿犧牲自己也不愿意幫助哈利贏得最后的勝利時(shí)，我忍不住哭了！勇敢犧牲自己去幫助朋友，這是多么可貴的友誼?。」?，你真幸運(yùn)！

后來(lái)看到哈利勇敢面對(duì)他最討厭的壞巫師伏地魔，我又激動(dòng)又緊張。哈利毫不留情，用盡全力，終于打敗了巫師，拿到了魔法石。我歡呼：哈利，你真勇敢！你用自己的努力為家人贏得了榮譽(yù)，用自己的努力實(shí)現(xiàn)了愿望。太棒了！哈利波特！

《哈利 波特》是和我一起長(zhǎng)大的，它教會(huì)了我很多道理：遇到困難不要害怕，要勇敢面對(duì)，體諒別人，勇于面對(duì)強(qiáng)大的敵人而不屈服。希望大家都能看這部電影，讓你像我一樣接受靈魂的洗禮！

最新哈利波特讀后感 篇2

開(kāi)學(xué)不久，班上流行起一種游戲，不論男生女生，都拿著一根小棍或者一把長(zhǎng)尺子，劃幾個(gè)莫名其妙的圈，然后揮向別人，嘴里還念念有詞，什么“四分五裂”、什么“除你武器”、什么“統(tǒng)統(tǒng)石化”，真有意思！他們管這個(gè)叫“魔法對(duì)決”，手上的道具就是魔杖！

有一天，居然有位同學(xué)還帶來(lái)了一根非常逼真的魔杖，他說(shuō)這是哈利·波特用的魔杖，是冬青木做的，里面有鳳凰的羽毛。原來(lái)，大家是在模仿哈利·波特和他的巫師同學(xué)啊！

我小時(shí)候看過(guò)一點(diǎn)哈利·波特的電影，記得小巫師們能騎在掃把上，在天空中飛來(lái)飛去，追逐飛球，多神奇?。⊥瑢W(xué)告訴我，《哈利·波特》的書(shū)已經(jīng)出了7部，電影也拍完了，哈利最終打敗了伏地魔，這是一個(gè)非常驚險(xiǎn)、曲折的奇幻故事。我聽(tīng)了，真的非常好奇，魔法世界是怎樣的？巫師是怎么生活的？哈利是怎么獲得勝利的？

晚上回家時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)憧催^(guò)《哈利·波特》嗎？”

“我只看過(guò)前三部電影，”媽媽想了想，說(shuō)：“后面的就沒(méi)看過(guò)了。聽(tīng)說(shuō)7部電影都拍好了呢！”

“是啊是啊！媽媽你知道哈利是怎么戰(zhàn)勝伏地魔的嗎？”

媽媽搖了搖頭：“不知道?。÷?tīng)說(shuō)書(shū)很厚的，我也沒(méi)看過(guò)?！?/p>

“唉，要是我能把書(shū)看完就好了?！蔽亦止局?。

過(guò)了幾天，媽媽帶我去買(mǎi)教輔。在書(shū)店里，我看到有個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了全套的《哈利·波特》。趁媽媽挑教輔的時(shí)候，我偷偷走過(guò)去，拿出第一部《哈利·波特與魔法石》看了起來(lái)。沒(méi)多久，我就被書(shū)里的情節(jié)深深地吸引了——有一個(gè)小男孩，他鼻梁上架著黑框眼鏡，一頭亂蓬蓬的黑發(fā)下面，是一道神秘的閃電形傷疤，這是黑巫師伏地魔留下的印記。他一歲時(shí)便失去了父母，寄居在姨媽家，從小被表哥欺凌。十一歲時(shí)，他突然得知自己是一名巫師，于是開(kāi)始了在霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)習(xí)，還和羅恩、赫敏成了好朋友。

“貝貝，該回去了?！眿寢尩暮魡景盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。我依依不舍地放下書(shū)，挪回媽媽身邊。媽媽看了一眼那個(gè)書(shū)架，摸了摸我的頭，帶我回家了。

轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了。那天放學(xué)回家，我興奮地向媽媽報(bào)告我的成績(jī)和排名。媽媽聽(tīng)了，高興地抱住我親了親，然后神秘兮兮地拉著我進(jìn)了房間。她指指書(shū)架，問(wèn)：“你看，那是什么？”

“哇！”我興奮地跳了起來(lái)：“是全套的《哈利·波特》！還是珍藏版的！”

我馬上拿下第一部，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)疑洗沃豢戳艘稽c(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在能讓我看完嗎？”

“當(dāng)然可以！”媽媽伸出小手指，“但我們要做個(gè)約定。只能在做完作業(yè)后看，每次定量或者定時(shí)間，要有數(shù)哦！”

我趕緊跟媽媽拉了勾。做完作業(yè)，我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，就連吃晚飯時(shí)都沒(méi)舍得放下。

按照每天跟媽媽約定的時(shí)間或者章節(jié)，我慢慢地把全套書(shū)都看完了。書(shū)中，哈利的生活很不幸，但他一直保持著樂(lè)觀、善良和勇敢。殺死哈利父母的伏地魔一直對(duì)霍格沃茨虎視眈眈，在一次又一次的斗爭(zhēng)和冒險(xiǎn)中，哈利隨時(shí)面臨著死亡的威脅，承擔(dān)著連很多成年巫師都擔(dān)當(dāng)不了的責(zé)任。他和羅恩、赫敏共同抗?fàn)幏啬У膭?shì)力,在這過(guò)程中失去了許多的朋友、親人。他有過(guò)氣餒、沮喪，想要放棄,但在鄧不利多校長(zhǎng)、朋友以及關(guān)心他的人的支持下，又開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了伏地魔。最后，哈利終于過(guò)上了一直夢(mèng)寐以求的正常人的生活。

雖然有那么多的考驗(yàn)等著哈利，可是奇跡一次又一次出現(xiàn)，哈利總是逃脫危險(xiǎn)。這些，全都是因?yàn)閻?ài)。哈利的母親為了救他而死，她對(duì)哈利強(qiáng)烈的愛(ài)，在他身上留下了一個(gè)永久的護(hù)身符。這就是伏地魔殺不死他的原因。伏地魔不懂得愛(ài)，他出生在孤兒院，從小在沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，他性格孤僻，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒(méi)有被愛(ài)的經(jīng)歷，更不懂得去愛(ài)別人，所以做出了很多喪心病狂的可怕的事情。

我覺(jué)得作者羅琳想通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：愛(ài)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，就算最高深的魔法，也無(wú)法達(dá)到愛(ài)的境界。即使在最絕望的時(shí)候，也不要放棄愛(ài)與希望，它們可以超越死亡，照亮黑暗，因?yàn)閻?ài)與希望的力量是最強(qiáng)大的！

最新哈利波特讀后感 篇3

聽(tīng)說(shuō)金花世紀(jì)影城將于8月4日首映《哈利·波特與死亡圣器》，我別提有多高興了！自從去年成為哈利·波特的粉絲以來(lái)，我不止一次的拜讀了哈利·波特的系列書(shū)籍，我多么希望有一天能在電影中一睹哈利·波特的風(fēng)采。今天，我在爸爸的陪同下，終于圓了這一夢(mèng)想。我為電影中精彩的故事情節(jié)而深深的著迷，我真想走入羅琳所描述的精彩魔法世界里去。

哈利·波特是霍格沃茨學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生，他心地善良，樂(lè)于助人。因?yàn)轭A(yù)言中說(shuō)，只有哈利·波特能降服伏地魔，所以哈利·波特不斷遭到伏地魔的追殺。不幸的一天來(lái)臨了，哈利·波特的父母被伏地魔殺害了。哈利·波特決定報(bào)仇。他知道，只要滅了三樣死亡圣器，就能除掉伏地魔。第一件是格蘭芬多的學(xué)院杯，第二件是拉文克勞的冠冕，第三件是跟隨伏地魔的那條大蛇奈?？?。哈利·波特為尋找這三件死亡圣器，歷經(jīng)了千幸萬(wàn)苦。為取得格蘭芬多的學(xué)院杯，哈利·波特在金庫(kù)里經(jīng)受著死亡的考驗(yàn)，他們?cè)獾搅嘶瘕埖淖钃希謹(jǐn)?shù)次遭受警察們的追擊；為找到拉文克勞的冠冕，哈利·波特被火焰所包圍，幸虧借助于飛天掃帚才得以逃脫；在與伏地魔的斗爭(zhēng)中，哈利·波特不幸被殺死，幸好有復(fù)活石，哈利·波特才得以重生。不管遭遇怎樣的挫折與艱辛，哈利·波特始終沒(méi)有放棄。

走出電影院，我還深深地沉浸在哈利·波特的魔法世界里。我多么希望自己也能成為魔法學(xué)校的學(xué)生，也具有哈利·波特的強(qiáng)大魔法呀！如果我有魔法，我一定要變成赫敏，輕輕一揮魔法權(quán)杖，讓山區(qū)的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，讓他們也能像城市里的孩子一樣健康的成長(zhǎng)。如果我能成為在霍格沃茨的格蘭芬多學(xué)院，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的話，那我可太高興了。我要變出無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，捐給紅十字會(huì)，讓無(wú)數(shù)身體殘疾的人恢復(fù)健康，讓患有眼疾的人重新看到光明，讓世界上所有的人都能盡情享受到生活帶給他們的種種樂(lè)趣。最后我想創(chuàng)辦一所魔法學(xué)校，我來(lái)做校長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有希望擁有魔法的孩子一起走進(jìn)奇妙的魔法世界，讓他們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，感受魔法的無(wú)窮魅力。

精選安徒生童話讀后感簡(jiǎn)單的讀后感(合集3篇)

當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品獲得感悟之后，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把自己的感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里，保存并且消化。什么樣的作品讀后感才算是有新意的呢？欄目小編特意為大家收集整理了“安徒生童話讀后感簡(jiǎn)單的讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀。

安徒生童話讀后感簡(jiǎn)單的讀后感【篇1】

立足于《安徒生童話》現(xiàn)實(shí)生活，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好愿望的這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史童話創(chuàng)作的新篇章。

丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔铣霈F(xiàn)了雕像。它告訴人們這是丹麥。因?yàn)樗堑湹南笳鳌５撬淮淼湹拈_(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥一個(gè)王朝的杰出英雄，只是一個(gè)普通的女人。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么？沒(méi)有人能猜到。沒(méi)有人能叫她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾巴，原來(lái)她是人魚(yú)《海的女兒》，丹麥作家安徒生寫(xiě)的童話故事的主人公。

《丑小鴨》它生來(lái)就丑，所以人和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里經(jīng)歷了各種折磨。后來(lái)它依靠自己的努力終于飛走了。它變成了一只美麗的天鵝丑小鴨變成天鵝就是她自己的努力。它告訴我們，無(wú)論做什么事，都不要害怕自己愚蠢，只要努力，就一定能成功。(另一方面)。

《賣(mài)火柴的小女孩》的小女孩是生活在貧窮家庭的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗和寒冷。除夕之夜，下雪的夜晚，一個(gè)赤著腳穿薄破圍裙的少女凍得餓得縮在角落里。她不賣(mài)火柴就不能回家。最終，她拿出火柴取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了很多空虛的幻想，但最終街道被凍死了。(大衛(wèi)亞設(shè)，季節(jié))。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出天真樸素的特有氣質(zhì)。就像古今中外很多優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么美麗。是每個(gè)人向往的地方。《安徒生童話》像一朵花一樣在每個(gè)人的心里綻放。

安徒生童話讀后感簡(jiǎn)單的讀后感【篇2】

從前有個(gè)公主叫艾麗莎，長(zhǎng)的十分漂亮。艾麗莎有十一個(gè)英俊的哥哥，他們過(guò)著快樂(lè)的生活。突然有一天，王后死了。國(guó)王又娶了個(gè)新王后，新王后不喜歡艾麗莎和她的哥哥們，把艾麗莎送到鄉(xiāng)下一個(gè)農(nóng)民家里居住，把十一個(gè)王子變成了野天鵝。

艾麗莎一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)15歲了，變的更美麗漂亮了。新王后非常嫉妒艾麗莎的美貌，也想把艾麗莎變成一只野天鵝。因?yàn)閲?guó)王還要見(jiàn)公主，所以她還不敢這么做。但是她又把艾麗莎弄的很臟很丑，艾麗莎被國(guó)王趕出了王宮。

艾麗莎決定去找哥哥們，她找到了哥哥們，白天他們會(huì)變成野天鵝，但是到了晚上他們還會(huì)恢復(fù)人的原形，晚上他們住在一個(gè)山洞里。艾麗莎做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)仙女，告訴她用蕁麻織成披甲，披到是一只野天鵝的身上，魔法就會(huì)解除，他們就會(huì)變成原來(lái)的樣子。艾麗莎忍受這痛苦，給哥哥們編制蕁麻披甲。這中間她不能說(shuō)一句話，她還經(jīng)過(guò)很過(guò)坎坷，忍受著很多痛苦，最后終于織好了十一件披甲，使哥哥們都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。她也遇見(jiàn)了一個(gè)國(guó)王，最后和國(guó)王過(guò)著幸福的生活。

這個(gè)故事非常好聽(tīng)，艾麗莎也很勇敢和善良， 我很喜歡她。

安徒生童話讀后感簡(jiǎn)單的讀后感【篇3】

相信大家對(duì)安徒生已經(jīng)不再陌生，他就是被世界公認(rèn)的“童話故事大王”。安徒生自幼家境貧寒，少年時(shí)就在外四處流浪，他在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，17歲時(shí)終于走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，在兒童文學(xué)創(chuàng)作方面取得了突出的成就。他一生共創(chuàng)作了168篇童話，并著成了舉世聞名的的《安徒生童話》。讀了這本書(shū)，我感悟頗多。

這本書(shū)的風(fēng)格明朗、清新、潔凈、單純。既有純潔善良的小天使，又有哀婉凄麗的小女孩;有幸?？鞓?lè)的家庭，也有痛苦心酸的生活······這些內(nèi)容引發(fā)了一代又一代人發(fā)自?xún)?nèi)心的情感共鳴。這本書(shū)考慮到小學(xué)生的興趣、特點(diǎn)、對(duì)每篇的重點(diǎn)字詞、精彩語(yǔ)句都作了注釋和摘抄，還包括一些夸張的插圖、小對(duì)話，讓我們能在輕松幽默的氛圍里學(xué)習(xí)知識(shí)和智慧?！稌?huì)飛的木箱》這一篇是我最喜歡的，它是說(shuō)一個(gè)富商把可以鋪滿(mǎn)一條大街的錢(qián)給了兒子，兒子只會(huì)花錢(qián)，錢(qián)一會(huì)就沒(méi)有了，以前的朋友也不找他了，只有一個(gè)朋友心地比較善良，給了他一個(gè)會(huì)飛的箱子。他憑借這個(gè)箱子飛到了土耳其王國(guó)公主的城堡里，他講了很多神的故事給公主聽(tīng)，告訴公主自己是土耳其的神，并向公主求婚，公主被他的話打動(dòng)了，同意嫁給他。他非常高興，在大街上歡呼舞蹈。終于到了結(jié)婚的前一天，他買(mǎi)來(lái)很多煙花爆竹，想給自己慶祝慶祝，等到煙花爆竹放完了，他想回到箱子里好好睡一覺(jué)，第二去迎娶公主，可是箱子不見(jiàn)了，地上只有一堆灰燼。原來(lái)，從空中落下的一顆煙花的火星，點(diǎn)燃了箱子，沒(méi)有了木箱，商人的兒子再也飛不到公主那里去了，他只好四處漂泊。

這個(gè)故事告訴我們?cè)俣嗟腻X(qián)都有用完的一天，每個(gè)人都應(yīng)該自食其力，踏實(shí)做事，光憑一張嘴來(lái)是得不到幸福的。

讀了這本書(shū)，喚醒了我塵封的記憶，我仿佛進(jìn)入一個(gè)溫暖的港灣，來(lái)到了一片純凈的土地，讓我的心靈受到了感染和凈化，升華到那純潔美麗的神奇天國(guó)之中。

長(zhǎng)尾理論讀后感模板3篇

每天都會(huì)接觸到不少人作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散，怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？小編現(xiàn)在向你推薦長(zhǎng)尾理論讀后感模板3篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

長(zhǎng)尾理論讀后感 篇1

《長(zhǎng)尾理論》在某種程度上來(lái)說(shuō)，在暢銷(xiāo)書(shū)行列，就是一種熱門(mén)產(chǎn)品，一種全新理論，一套分析絲絲入理的遠(yuǎn)見(jiàn)著作。它把一種潛在的規(guī)則，恰如其分的的一層一層的剝給讀者。這種潛在的信息就是：市場(chǎng)由熱門(mén)與冷門(mén)組成，引領(lǐng)市場(chǎng)活躍的受到人們追捧的就是熱門(mén)，那些不被大眾所熟悉但是還是有部分人群想要獲取的東西就屬于冷門(mén)。那些冷門(mén)的隨著時(shí)間的積累，空間的衍生，慢慢的等待機(jī)遇，不離不棄地跟在熱門(mén)之后，就像象條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴永遠(yuǎn)都不會(huì)夸到0度線。但隨著世界飛速地發(fā)展，有其是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，這條尾巴中的冷門(mén)會(huì)慢慢地被關(guān)注，會(huì)因?yàn)閭€(gè)性化反而走俏并有驚人的造勢(shì)。所以冷門(mén)和熱門(mén)就是那么一個(gè)分界線，冷門(mén)可以在某個(gè)時(shí)機(jī)跨過(guò)去，同時(shí)熱門(mén)的東西會(huì)成為的冷門(mén)的幾率是必然存在的。

在這個(gè)物欲橫流的世界，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛的社會(huì)，人們對(duì)于物質(zhì)新鮮的追求或者追求個(gè)性已經(jīng)成為大眾的一種潮流，這樣那些冷門(mén)的東西就會(huì)受到少數(shù)群體的關(guān)注和購(gòu)買(mǎi)。這個(gè)當(dāng)中最明顯的恐怕就數(shù)歌曲的下載和電視節(jié)目的關(guān)注了，曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件實(shí)事，再不起眼的歌也會(huì)有人收聽(tīng)，再不出名的專(zhuān)輯也會(huì)有人購(gòu)買(mǎi)，很多事物都是這樣的原理。這主要基于人們的需求各類(lèi)各樣，大千世界的物品和人口的的數(shù)量存在著必然的聯(lián)系。

以下就以孔夫子舊書(shū)網(wǎng)來(lái)分析這個(gè)長(zhǎng)尾理論，我們便能很清楚的發(fā)掘其中潛在的商機(jī)。二手書(shū)存在的市場(chǎng)是空前的巨大，尤其是在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，信息對(duì)顧客的需求起到了向?qū)ё饔?，網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)，網(wǎng)上市場(chǎng)為顧客提供了更廣闊的購(gòu)物環(huán)境?？追蜃拥闹饕\(yùn)營(yíng)產(chǎn)業(yè)是賣(mài)二手書(shū)，而二手書(shū)的價(jià)格一般低于市場(chǎng)上一般書(shū)的很多，這在價(jià)格上占了一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)；其次，二手書(shū)的來(lái)源和銷(xiāo)路變得更加的廣泛，不管什么書(shū)都可以很輕松的收集到，所以它的庫(kù)存會(huì)很廣闊，通過(guò)網(wǎng)站的形式，廣大消費(fèi)者能更方便快捷的查詢(xún)到所需的書(shū)名和一切詳細(xì)的情況。雖然二手書(shū)市場(chǎng)也存在多樣的不足，"用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，二手教材市場(chǎng)的效率來(lái)自于超強(qiáng)的流動(dòng)性。商品種類(lèi)相對(duì)較少，買(mǎi)家和賣(mài)家又多如牛毛，所以你以合適的價(jià)格買(mǎi)到中意產(chǎn)品的概率相當(dāng)大。相比之下，非學(xué)術(shù)二手書(shū)市場(chǎng)的缺陷正在于極差的流動(dòng)性——商品種類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡，買(mǎi)家和賣(mài)家卻數(shù)量不足。在產(chǎn)品太多、交易者不足的情況下，你找到合意產(chǎn)品的概率自然很小。"這是書(shū)中對(duì)這個(gè)行業(yè)不足的解釋?zhuān)悄菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴卻為了我們彌補(bǔ)和了多空白，加起來(lái)的力量和市場(chǎng)份額是不容忽視的。

另一個(gè)，孔夫子還以特色拍賣(mài)、熱點(diǎn)拍賣(mài)等拍賣(mài)物品吸引了消費(fèi)者的眼球，雖然這一板塊來(lái)不及那些專(zhuān)門(mén)的拍賣(mài)網(wǎng)站，但是這樣是一個(gè)存在的空間，一條尾巴后面的尾巴，其價(jià)值和長(zhǎng)度擴(kuò)充了它的厚度?？追蜃右云湄浖懿徽嫉貏?shì)又稱(chēng)為了一大優(yōu)勢(shì)，一般的熱門(mén)類(lèi)書(shū)籍必定要放在最顯眼的地方，而冷門(mén)書(shū)籍可以放任自流，不加看管，不會(huì)為它支出額外的保護(hù)費(fèi)。這個(gè)巨大的空間可以給人更加游刃的空間。

當(dāng)然，我們也不難看到，長(zhǎng)尾理論在現(xiàn)實(shí)中所遇到的困難和人民對(duì)模式的一些思考。不管是做什么商品交易，商家當(dāng)然希望自己的東西能得到大眾的親昵，隨愿意去做那么冒風(fēng)險(xiǎn)長(zhǎng)尾投資呢？很多人都會(huì)覺(jué)得《長(zhǎng)尾理論》描述的是對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的一種美好希望，它說(shuō)長(zhǎng)尾無(wú)處不在，但是在現(xiàn)實(shí)生活中長(zhǎng)尾能夠?qū)崿F(xiàn)的面有多廣了呢？這也是我們不得不面度和思考的一個(gè)問(wèn)題。尤其是在這么一個(gè)商業(yè)化的社會(huì)里，看到商機(jī)還要注重成本問(wèn)題在實(shí)際運(yùn)用中，有些人覺(jué)得長(zhǎng)尾有著很大的局限性，在這一點(diǎn)上，長(zhǎng)尾并沒(méi)有顛覆二八定律。也許長(zhǎng)尾理論只能在網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)衍生繁殖，而這正是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化進(jìn)程過(guò)程中的一種全新迎合。所以要很好的運(yùn)用"長(zhǎng)尾理論"就要實(shí)現(xiàn)商品的足夠化、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、法制化。才能做到兼顧"頭部"與"尾部".

信息、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境無(wú)論怎么變化，都不能改變熱門(mén)和冷門(mén)的界限，但是數(shù)字化時(shí)代為冷門(mén)產(chǎn)業(yè)提供了更廣闊的空間，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴會(huì)被越來(lái)越多的人重視，雖然它永遠(yuǎn)在后面，但是這個(gè)給了商人很大的商機(jī)。把握合適的機(jī)會(huì)、運(yùn)用長(zhǎng)尾理論可能會(huì)開(kāi)辟一條另類(lèi)的成功之路。

長(zhǎng)尾理論讀后感 篇2

讀書(shū)之《長(zhǎng)尾理論》讀后感1000字：

文：村言。2006年，Chris Anderson出版這本《The Long Tail》的時(shí)候，未必能預(yù)見(jiàn)到它對(duì)于我們的生活起到了多大的影響。

“長(zhǎng)尾”在統(tǒng)計(jì)學(xué)上，其實(shí)是冪律（Power Laws）和帕累托分布（Pareto distributions）特征。這個(gè)詞也是一個(gè)易于理解的口語(yǔ)化表達(dá)。

所謂長(zhǎng)尾理論是指，只要產(chǎn)品的存儲(chǔ)和流通的渠道足夠大，需求不旺或銷(xiāo)量不佳的產(chǎn)品所共同占據(jù)的市場(chǎng)份額可以和那些少數(shù)熱銷(xiāo)產(chǎn)品所占據(jù)的市場(chǎng)份額相匹敵甚至更大，即眾多小市場(chǎng)匯聚成可產(chǎn)生與主流相匹敵的市場(chǎng)能量。

當(dāng)年在中文版發(fā)行的時(shí)候，豆瓣的阿北（楊勃）說(shuō)，他給自己在豆瓣上起的用戶(hù)名就叫“郎太樂(lè)”（Long Tail）。

我也清晰地記得，2008年，在給周?chē)呐笥呀榻BTaskcity（智城是兩年以后才有的中文名字）念頭的時(shí)候，在紙上第一個(gè)畫(huà)下的就是一個(gè)長(zhǎng)尾圖。

必須承認(rèn)，早年影響對(duì)智城構(gòu)劃的兩本書(shū)，一本是《世界是平的》，一本是《長(zhǎng)尾》。一個(gè)定義了業(yè)務(wù)，一個(gè)定義了模式。

11年過(guò)去了，重翻這本舊書(shū)。

之前，我們知道一個(gè)80/20法則。在產(chǎn)品尚不豐沛，信息尚不對(duì)稱(chēng)，互聯(lián)網(wǎng)的力量還沒(méi)有展現(xiàn)的時(shí)代，這既是一個(gè)經(jīng)營(yíng)的法門(mén)，也得到了市場(chǎng)實(shí)踐的印證。

《長(zhǎng)尾》第一次比較理論和系統(tǒng)的提出了對(duì)另外80%零散市場(chǎng)的定義和描述。當(dāng)然，居功至偉的是，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯”長(zhǎng)尾“（Long Tail）引入到了我們的生產(chǎn)和生活中。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把世界變的更小，更通達(dá)，接觸小市場(chǎng)的機(jī)會(huì)也能創(chuàng)造大機(jī)會(huì)。

從新聞門(mén)戶(hù)，到豆瓣，再到今天的今日頭條，走過(guò)了一條從頭部，到長(zhǎng)尾，再到千人千面精準(zhǔn)推送的路程。

創(chuàng)造一個(gè)繁榮的長(zhǎng)尾市場(chǎng)，簡(jiǎn)而言之，需要在兩個(gè)方面發(fā)力：1，提供所有產(chǎn)品；2，幫我找到它。

關(guān)于長(zhǎng)尾市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，讀到的幾個(gè)點(diǎn)：

降低成本，讓庫(kù)存集中或分散；

讓用戶(hù)參與生產(chǎn)

一種傳播途徑并不一定適合所有人；

一種產(chǎn)品肯定不適合所有人；

一種價(jià)格也并不適合所有人；

分享信息，有效地分享信息；高效地分享信息；

考慮“和”，優(yōu)于考慮“或”

讓市場(chǎng)替你做主；

理解“免費(fèi)”的力量。

最后，說(shuō)句題外話。

我們有時(shí)候也會(huì)依照生活中的頭部模版，去定義自己的人生?；钪钪突畛闪丝雌饋?lái)差不多都一樣的人。

其實(shí)，活出自己的長(zhǎng)尾世界，找到自己小眾和獨(dú)特的生活情趣，應(yīng)該也是一件美好的事情。

長(zhǎng)尾理論讀后感 篇3

《 長(zhǎng)尾理論》一個(gè)作為針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象而提出的一個(gè)新的理論，它必將帶著這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的商業(yè)模型的轉(zhuǎn)型，《長(zhǎng)尾理論》作者是克里斯-安德森，并且當(dāng)他提出來(lái)之后，近兩年來(lái)可謂風(fēng)靡全球，掀起了新一輪的商業(yè)理念革新。長(zhǎng)尾理論榮獲了20xx年《商業(yè)周刊》評(píng)選的“best idea of 20xx”獎(jiǎng)項(xiàng)，并被《GQ》雜志稱(chēng)為“20xx年最重要的創(chuàng)見(jiàn)”,《長(zhǎng)尾理論》以前即被稱(chēng)為“98%法則”又叫作“新娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)的新規(guī)則”最后作者終于讓這個(gè)理論終于有了合適的名字——長(zhǎng)尾理論。

長(zhǎng)尾理論的核心就是由于各個(gè)環(huán)節(jié)成本的大幅度的降低，80/20原則的理論基礎(chǔ)將會(huì)不存在，80/20是指小于20%的商品帶來(lái)了大于80%的產(chǎn)品價(jià)值或者是大于80%的.商品帶來(lái)了小于20%價(jià)值。如果商家只選的熱門(mén)商品，那20%的產(chǎn)品就可能的得到更高的收益，如果選的非熱門(mén)產(chǎn)品，并由于各成本的降低，產(chǎn)品價(jià)格的下降，那么商家就可能只能虧本，不能獲取好的利益，所以商家的采購(gòu)商品只為熱門(mén)商品。像這種大頭現(xiàn)象和長(zhǎng)尾現(xiàn)象，都是十分考練商家的，且長(zhǎng)尾更具盈利能力。

在商業(yè)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展中一個(gè)大的熱門(mén)商業(yè)市場(chǎng)后面由無(wú)數(shù)的非熱門(mén)小市場(chǎng)跟著，就像一天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴雖然看起來(lái)沒(méi)啥用，但如果全結(jié)合起來(lái)，那就是一個(gè)超過(guò)熱門(mén)市場(chǎng)的超大市場(chǎng)，所以長(zhǎng)尾在市場(chǎng)中，其影響并不小，是很有潛力的…

文中說(shuō)，“ 在一些大的商業(yè)市場(chǎng)中，大多數(shù)的非熱門(mén)產(chǎn)品都不能在沃爾瑪?shù)呢浖苌?，自己想要的產(chǎn)品有很多都在大市場(chǎng)中難尋”因此在沃爾瑪中我們很難發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)尾，這是因?yàn)?.沃爾瑪?shù)纳唐坟浖苁怯邢薜?，因此不能放下更多的非熱門(mén)商品。2,非熱門(mén)商品的盈利遠(yuǎn)沒(méi)熱門(mén)商品的多，于是很少能上架。3,顧客想要的非熱門(mén)商品很難找，找到的機(jī)遇低…

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息化成都越來(lái)越來(lái)高，長(zhǎng)尾市場(chǎng)也將浮出水面，迎接一個(gè)屬于自己的新世界，并且也將讓人更好的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)尾的強(qiáng)大。

文中說(shuō)：“長(zhǎng)尾理論闡述的實(shí)際是豐饒經(jīng)濟(jì)學(xué)--但我門(mén)的文化中的供需瓶頸開(kāi)始消失，每個(gè)人都能得到每一樣?xùn)|西的時(shí)候，長(zhǎng)尾故事便會(huì)自然發(fā)生。”網(wǎng)路的產(chǎn)生給了商家們更多的發(fā)展平臺(tái)，他們有了更多的虛擬貨架去放商品，無(wú)論是熱門(mén)的，還是非熱門(mén)的，都可以在一個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行交易商品，并且商家可以節(jié)省大量的人力，物力，財(cái)力，生產(chǎn)成本大大下降，使商家的銷(xiāo)售道路更加便利，收益更多。并且顧客也可以從千千萬(wàn)萬(wàn)中通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索自己想要的東西，方便購(gòu)買(mǎi)。這就充分顯示出了長(zhǎng)尾的潛能，長(zhǎng)尾對(duì)商業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展起了重大貢獻(xiàn)…

長(zhǎng)尾市場(chǎng)被發(fā)掘出來(lái)不是一個(gè)偶然，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生的必然結(jié)果，而要想更好的發(fā)掘出長(zhǎng)尾的價(jià)值，那就需要三種力量：“第一個(gè)是生產(chǎn)工具的普及，實(shí)現(xiàn)廉價(jià)的產(chǎn)品;第二個(gè)就是傳播工具，使?fàn)I銷(xiāo)成本顯著下降;第三個(gè)力量是連接供給和需求，將供求匹配服務(wù)做的更好?！辈⑶野驳律€提出了繁榮長(zhǎng)尾市場(chǎng)的三大秘訣：一就是提供所有的產(chǎn)品，使客戶(hù)的選擇面更加充分;二就是現(xiàn)在就開(kāi)始降低價(jià)格，對(duì)在線音樂(lè)來(lái)說(shuō)，通過(guò)公平定價(jià)、方便的服務(wù)、穩(wěn)定的質(zhì)量，你也能夠同免費(fèi)同行競(jìng)爭(zhēng)。三就是幫用戶(hù)找到產(chǎn)品，長(zhǎng)尾企業(yè)真正把消費(fèi)者看作有血有肉的人，有了它們的大規(guī)模定制化系統(tǒng)，消費(fèi)者就不必再屈就于千篇一律的大眾化商品。

安德森的長(zhǎng)尾理論雖然來(lái)源于對(duì)媒體娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)的分析，但長(zhǎng)尾理論可謂無(wú)處不在，決不止于這些領(lǐng)域， 我們可以把長(zhǎng)尾理論濃縮為簡(jiǎn)單的一句話：我們的文化和經(jīng)濟(jì)重心正在加速轉(zhuǎn)移，從需求曲線頭部的少數(shù)大熱門(mén)(主流產(chǎn)品和市場(chǎng))轉(zhuǎn)向需求曲線尾部的大量利基產(chǎn)品。

第一力量可以使長(zhǎng)尾的尾巴更長(zhǎng)，涉及更長(zhǎng)的領(lǐng)域，出現(xiàn)多樣化色彩。生產(chǎn)工具的普及和人們的積極參與而專(zhuān)業(yè)和業(yè)余與生產(chǎn)者和消費(fèi)者的界限越來(lái)越模糊。比如一個(gè)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)宇宙行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而卻有一些的業(yè)余愛(ài)好者也能發(fā)現(xiàn)一些那些天文學(xué)家沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西;而《百科全書(shū)》是由很多的各類(lèi)科學(xué)家和學(xué)者的知識(shí)共同組織而成的，這就顯示出了其群眾力量的強(qiáng)大，就如長(zhǎng)尾市場(chǎng)一樣，它們合在一起的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超過(guò)那些比自己強(qiáng)的市場(chǎng)。商業(yè)中很多商家通過(guò)使消費(fèi)者變成生產(chǎn)者，還有“”“”孤島“的例子使人們知道了大量的廉價(jià)生產(chǎn)的長(zhǎng)尾商品是無(wú)處不在的，所以生產(chǎn)長(zhǎng)尾的力量是大量存在的。

第二種力量要求我們把那個(gè)無(wú)窮盡的長(zhǎng)尾集合起來(lái)。有形的商品我們可以用分散化倉(cāng)儲(chǔ)的方法降低供應(yīng)成本。例如亞馬遜的書(shū)籍就可以放在柜架上經(jīng)行出售，而它的那些無(wú)形商品就可以放在網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)上進(jìn)行銷(xiāo)售，節(jié)約了庫(kù)存費(fèi)用，節(jié)約了運(yùn)費(fèi)，和各項(xiàng)成本，所以致使長(zhǎng)尾越來(lái)越長(zhǎng)。

第三種力量就需要我們替顧客找他們所需要的商品，在最快的時(shí)間內(nèi)找到商品，并且還要找到能給我們提供客戶(hù)所需產(chǎn)品工具來(lái)解決供應(yīng)鏈瓶頸。

文中91頁(yè)，”統(tǒng)治一切的不是內(nèi)容，而是尋找內(nèi)容的方式“當(dāng)今的社會(huì)，隨著生活水平的提高，人們的各種需求不斷增加，而顧客想要得到自己想要的東西就比較難，因此就需要一種方式來(lái)改變這種情況，長(zhǎng)尾的存在給顧客帶來(lái)了方便，搜索引擎的出現(xiàn)就解決了這種問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)尾的價(jià)值。

文中96頁(yè)，”長(zhǎng)尾中滿(mǎn)是垃圾“.沒(méi)有什么東西是十分完美的，所以長(zhǎng)尾中出現(xiàn)垃圾也是必然的，但長(zhǎng)尾中也不全是垃圾，精華也是有的，只是很少而已。當(dāng)長(zhǎng)尾更大時(shí)，精華也會(huì)增大，其作用和價(jià)值也不小。

文中96頁(yè)”任何事物都有90%的是無(wú)用渣滓“說(shuō)的太絕對(duì)化了，還有文中的114頁(yè)的”80/20法則“,這是指小于20%的商品帶來(lái)了大于80%價(jià)值或者是大于80%的商品帶來(lái)了小于20%的價(jià)值。文中說(shuō)”80和20是兩種不同事物的比重“這是因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展之下，80%的產(chǎn)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值早超過(guò)20%很多了。

這本書(shū)告訴了我們：A在降低成本方面1,讓存貨集中或分散;2,讓顧客參與生產(chǎn)。

B在考慮小市場(chǎng)方面，3,一種傳播途徑不適合任何人;4,一中國(guó)產(chǎn)品不適合任何人;5一種價(jià)格不適合任何人。

C在擺脫控制方面，6,分享自己的信息;7,考慮”和“,不要考慮”或“;8,要讓市場(chǎng)替你做事，9,立即免費(fèi)的力量。

我想”長(zhǎng)尾理論“不僅充分的向大家展示了其力量和價(jià)值，而且也使社會(huì)商業(yè)的發(fā)展有了理論指導(dǎo)，長(zhǎng)尾，這個(gè)詞也將做到如這個(gè)詞一樣，帶著市場(chǎng)繁榮發(fā)展。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴就是大量的市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)力和一個(gè)龐大的新型市場(chǎng)，只有實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)尾的最大價(jià)值，市場(chǎng)才會(huì)向一個(gè)新的階段前景。

這本書(shū)的意義和作用很大，可以說(shuō)是20%的理論和80%的例子，通俗易懂，能在書(shū)中感受長(zhǎng)尾的力量和那巨大的價(jià)值…

以上就是我的讀后感想!

最新海女兒讀后感3篇

如何快速寫(xiě)好一篇作品的讀后感？在讀過(guò)了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，寫(xiě)讀后感時(shí)，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。我們的幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了最新海女兒讀后感，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

最新海女兒讀后感 篇1

生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，所以人有歡樂(lè)也有悲傷。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意和彷徨就會(huì)燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友別忘了守住一顆平靜的心，痛苦將不在有。

當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗，湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。當(dāng)層層失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)，讓涼涼的新鮮的空氣吹進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲寧?kù)o。當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫。

人生就是這樣，守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀呢？

守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大可以稀釋?xiě)n愁，寧?kù)o可以驅(qū)散困惑。

守住一顆寧?kù)o的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種新的活力———奇跡。

其實(shí)，快樂(lè)真的不需要什么道理，心靈的平和只需損失一些放縱而已。

最新海女兒讀后感 篇2

看了《海的女兒》這篇文章，我受益匪淺。

我深深的被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷打動(dòng)了。

人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂無(wú)慮的生活空間和比人類(lèi)長(zhǎng)許多的壽命，可是她非常希望可以擁有一份人類(lèi)的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他，于是人魚(yú)公主忍痛讓巫婆把她的魚(yú)尾變成了人腿，希望可以與王子過(guò)上幸福的生活。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己投入了海中，化為了泡沫……

美人魚(yú)的結(jié)局是凄慘的，她有著一顆金子般的心，對(duì)僅有一次的生命她一定也有著無(wú)限的留戀，對(duì)自己深?lèi)?ài)的家人和朋友她一定也有著萬(wàn)分的不舍，在生死的關(guān)頭她一定也有過(guò)徘徊和猶豫，可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人，這是一種怎樣的胸襟與氣量??！

聯(lián)想到我自己，我多么缺乏這種處處多為別人考慮，事事先人后己的精神啊，與家人在一起的時(shí)候，與同學(xué)在一起的時(shí)候，很多事我只先想到自己有沒(méi)有吃虧，很少站在別人的立場(chǎng)上考慮，愛(ài)是相互的，我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚(yú)公主能夠勇敢的面對(duì)自己的人生，這也激勵(lì)我在任何事物面前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢去面對(duì)困難征服困難的精神。作文

最新海女兒讀后感 篇3

海的女兒主要講的是大海里的一條小人魚(yú)，她與其他的人魚(yú)一樣，可以在水晶宮般的海底世界里逍遙自在地度過(guò)漫長(zhǎng)的三百年，隨后化為泡沫。小人魚(yú)在深藍(lán)色的大海里幸福，快樂(lè)地生活著?？墒?，她越來(lái)越覺(jué)得孤獨(dú)，開(kāi)始向往神奇的人間。

當(dāng)小人魚(yú)在十五歲生日那天夜晚，游到海面看見(jiàn)王子，并救了這位遇難的王子，同時(shí)也不這位王子迷住了。為了與王子生活在人類(lèi)里，小人魚(yú)不惜犧牲她的舌頭，放棄她甜美的聲音來(lái)與海底女巫交換，讓她的魚(yú)尾變成人類(lèi)的雙腿，并且還有忍受雙腿帶來(lái)的劇痛，但小人魚(yú)覺(jué)得一切的付出都是值得的，為了心愛(ài)的王子，所有的付出，犧牲以及承受的劇痛都是值得的。

面對(duì)小人魚(yú)的行為，我們不免佩服起小人魚(yú)，為了愛(ài)情她不惜付出與犧牲，而且那結(jié)果是怎樣并不知道，只是一味地付出而不管結(jié)果，那就是無(wú)私的愛(ài)情，試問(wèn)現(xiàn)金有誰(shuí)可以像小人魚(yú)那樣，為了愛(ài)情不惜付出代價(jià)的呢？別人都說(shuō)要有收獲就要有付出，可是小人魚(yú)的付出，收獲在哪里呢？