小學(xué)三年級(jí)的作文。

以下內(nèi)容主題是“小學(xué)三年級(jí)打籃球的作文”，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您分享的，歡迎大家與身邊的朋友分享吧。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧?kù)o。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。

小學(xué)三年級(jí)打籃球的作文(篇1)

今日午時(shí)，爸爸說(shuō)要教我打籃球。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我歡呼著跳起來(lái)，立刻抱著球沖向總裁俱樂(lè)部籃球場(chǎng)。

球場(chǎng)里空蕩蕩的，僅有保安一個(gè)人站在門口?？磥?lái)很多人都回家過(guò)年了，因?yàn)槟抢锲綍r(shí)是有很多人打籃球的。

來(lái)到廣闊籃球場(chǎng)，爸爸教了我一些基本知識(shí)，如：怎樣帶球?怎樣搶球?怎樣投球等等。我不住的點(diǎn)頭，但心理已不耐煩。不一會(huì)兒，我迫不及待地把球抱過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備投籃。爸爸趕緊說(shuō)，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識(shí)，因?yàn)榇蚧@球是不能夠把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照爸爸的要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿!拍得還不錯(cuò)，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎樣那么簡(jiǎn)單呀?真出乎意料!

緊之后，我們開(kāi)始練習(xí)投籃。首先爸爸做示范動(dòng)作投了一次，我在旁邊認(rèn)真地看著，爸爸剛投完，我迅速地把球搶過(guò)來(lái)，往上一拋……唉!真可惜!沒(méi)投中。又試了一次，有提高，但離籃框還遠(yuǎn)著呢!就這樣我不停的練著。最終，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了!提高蠻大的。我相信只要堅(jiān)持練下去，總有一天我會(huì)投中的。

今日我玩得太高興了，我喜歡打籃球!

小學(xué)三年級(jí)打籃球的作文(篇2)

課余生活里我常常打籃球。

這不，好不容易下了課，我興高采烈地從教室沖到操場(chǎng)打籃球。到了籃球場(chǎng)，人山人海，籃球筐下，球像流星一樣飛出去，又像子彈一下子飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，砸到了我的臉，我大叫了一聲：“啊!真疼!”不過(guò)我只揉了揉臉，就繼續(xù)笑著和同學(xué)們搶球投籃去了。

說(shuō)到投籃，體育老師可是專門教過(guò)我們的哦。老師說(shuō)：“拋球要握住球的中心，注意好球出手后的拋物線，這樣，進(jìn)球就容易些了?！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄗ?，果然，投的球就算沒(méi)進(jìn)，也不會(huì)偏太遠(yuǎn)了。

我就用老師教我的這個(gè)方法和我的同學(xué)在寬大的操場(chǎng)上比賽投籃，最后誰(shuí)也沒(méi)有贏，打成了平手，看來(lái)我還得多練習(xí)啊!到了星期天，我和他又比了一場(chǎng)，這一次我一定要贏。我兩膝微曲，瞅準(zhǔn)籃筐，右手托球把握住球的中心，然后雙腿微蹬，身子輕輕躍起，同時(shí)右手食指和中指輕輕撥球，球劃過(guò)一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落入了籃筐，哈哈，進(jìn)了。這一次我的同學(xué)可成了我的手下敗將啦!

打籃球既讓我鍛煉了身體，又使我得到了快樂(lè)，真是一舉兩得。

小學(xué)三年級(jí)打籃球的作文(篇3)

我每個(gè)星期六都會(huì)叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學(xué)打籃球。

有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會(huì)兒，彭梓涵打得坐著喘氣，一邊說(shuō):“不行了……實(shí)在不行了!”可我還精神百倍地投著籃。

這時(shí)候，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō):“小朋友，我打籃球打得十分好，我來(lái)教你們打?！蔽野胄虐胍傻卣f(shuō):“能夠?！焙鋈唬莻€(gè)叔叔一下子跑到了三分線，一投，進(jìn)了。我頓時(shí)驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說(shuō):“這個(gè)叔叔太厲害了!”叔叔說(shuō):“投籃要找準(zhǔn)點(diǎn)子，是你控制球，不是球控制自我……”

我按照叔叔說(shuō)的去做，心里暗暗地想著:“找準(zhǔn)點(diǎn)子?！蔽绎w身一投，果然進(jìn)了，不可思議。這時(shí)，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒(méi)有進(jìn)，他一下子氣餒了。那個(gè)叔叔走過(guò)去安慰他，說(shuō)道:“每個(gè)人都是練出來(lái)的。記住，每個(gè)人都不是完美的?！迸龛骱?tīng)到這話，就堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)投籃。

叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時(shí)!經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，此刻我們打籃球打得十分好!（BmRBh.COm 筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng)）

我明白了：“世界上沒(méi)有人是完美的”。僅有不停地練習(xí)，才能做好一件事!

小學(xué)三年級(jí)打籃球的作文(篇4)

以前，我在電視里經(jīng)常看到NBA里的球員，我不知有多羨慕，夢(mèng)想著有一天自我也能成為第二個(gè)科比。

所以，我便開(kāi)始學(xué)打籃球了。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，教師開(kāi)始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來(lái)了。第三招：運(yùn)球，當(dāng)球從地面彈起來(lái)時(shí)，我用力一拍，球就再次地彈起來(lái)，我邊跑邊運(yùn)，連續(xù)運(yùn)了幾下，球就不聽(tīng)話，亂跳一通。教師說(shuō)：“運(yùn)球時(shí)，腰要微微地彎下去，當(dāng)球彈起時(shí)，用手腕的力量用力拍球。”他一邊說(shuō)，一邊示范給我們看。我看到教師像表演魔術(shù)一樣，球在他的手里就變得老老實(shí)實(shí)的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。

之后我學(xué)著教師的樣貌運(yùn)球，總算好了一點(diǎn)，我運(yùn)了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，教師教我們投籃，我們先學(xué)單手投籃。教師說(shuō)：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角。”我擺著姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)籃框用力一投，果然投中了。由于我反復(fù)練習(xí)，我的投籃中率提高了不少。

我相信，只要我努力，我的NBA夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

小學(xué)三年級(jí)打籃球的作文(篇5)

人人都有自我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因?yàn)榇蚧@球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(zhǎng)高。

三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣!從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)扔球，怎樣辦呢?我去問(wèn)爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說(shuō)：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽(tīng)了爸爸的話，我就說(shuō)：那我們明天就去打籃球。

到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體?；顒?dòng)完后，爸爸又說(shuō)：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅(jiān)持投籃姿勢(shì)一下，不要立刻收回。我照著爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊之后另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了!投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習(xí)，這樣才能練好。