感動話題作文。

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以感動為話題作文【篇1】

回首往事，我，經(jīng)歷了很多很多，像漫天的繁星，像滿樹的碩果，數(shù)也數(shù)不清。

那也已經(jīng)是兩年前的事情了，足以讓我終身難忘……

“叮鈴鈴————”隨著一陣下課鈴響，同學(xué)們像熱鍋中的螞蟻一樣涌了出來。我也不過如此，但雨越下越大，一絲絲涼意迎面而來，撐著一把小小的雨傘，是抵擋不住暴風(fēng)雨的洗刷的!這時，一絲小小的希望猶然而生————透過蒙蒙細(xì)雨，學(xué)校對面有一輛人力三輪車，上面坐著的是一位年邁的老爺爺，我心里頓時火辣辣的，心里不知是什么滋味……

于是，我邁著吃力的腳步走向了那輛三輪車，熱情地說：“老爺爺，三輪車!”老爺爺轉(zhuǎn)過頭來，我離近一看，老爺爺臉上的皺紋一下子舒展開來，嘴角向上翹起，像是吃了蜜一樣甜。老爺爺和藹地說：“來!上車!”我愣住了，頓時還沒反應(yīng)過來。于是，我上了車。一路上有說有笑的，“孩子上學(xué)辛苦嗎?”“不辛苦，不辛苦!”“孩子!我那時候上學(xué)要走十幾公里的路，要翻好幾座山，你們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了!”話音剛落，我心頭酸酸的?！班?嗯!”“……”這時，我突然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)碾p手上長滿了老繭，像火山一樣裂開了痕，流出了鮮血，雙腳吃力地踩著踏板。遇到了上坡，老爺爺花了吃奶的力氣才蹬了上去，頓時，一股暖流流進(jìn)了我的心頭……

不知不覺的，時間就像沙漏一樣過得飛快。和老爺爺相處的時間很短，但是我很知足。一場大雨，為我送來的不僅是一場雨景，還為我送來了人間溫情!

那一次，我真感動!【www.111642.cOm 優(yōu)美句子網(wǎng)】

以感動為話題作文【篇2】

在我幼兒園的時候，每一天回家的路上都會遇到一個神情坦然的釘鞋老爺爺，他歲數(shù)不大，是一個右腿殘疾的人，他十分的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人身上的鞋子，好像實在看別人的鞋有沒有要修補(bǔ)的地方，又好像實在看那些美麗的鞋子破了該怎樣補(bǔ)。

自從上完幼兒園以后就沒見著老爺爺了，可是，那天當(dāng)我看見他的時候，他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。但他還是仔細(xì)盯著人們的鞋不放。每當(dāng)我走過的時候，他會給我笑一下，又開始補(bǔ)起鞋來了。

就在今日，放學(xué)回家的路上，我又看見了老爺爺，我跑過去說：“老爺爺，您補(bǔ)了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎”老爺爺微笑應(yīng)對我說：“我喜歡這份工作，我愿意一向到老也做這份工作。當(dāng)人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了舍不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開心了?！碑?dāng)我聽到這段話時，眼圈紅潤了。沒想到這樣一個平凡的人能說出這樣的話，我又問他：“那你為什么教師看別人的鞋子。”他和藹的說：“欣賞那些鞋，有破的我就給補(bǔ)一下?！?/p>

是??！人世間有許多情，這個老漢已經(jīng)五十多歲了，還一向堅守在自我工作的崗位上，雖然他是一個鞋匠，可是他樂于助人，有一顆善良真誠的心??！難道這個不令我們感動嗎所以我要學(xué)習(xí)老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。

以感動為話題作文【篇3】

在晴空萬里的九月，拓展訓(xùn)練中，我收獲了很多：友誼，堅強(qiáng)，努力，信任……數(shù)也數(shù)不完，但同時，也有種種的感動。

第四天晚上，我們玩了一個游戲——穿越生死線，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個不到一米的洞穿過去。任何物體都不能碰線，如果碰線，全員返回，聽到這個規(guī)則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個洞穿過去，還不能碰線，這誰能做到啊!正當(dāng)我們煩惱的時候，老師對我們說：“你們都別急，我?guī)н^的班，還沒有辦不到的!”

游戲開始了，男生站在兩邊，將女生一個一個的抬過去，抬完女生，又把個頭、力氣稍微小一點的男生抬過去，就當(dāng)還剩8個人我們就成功時，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準(zhǔn)沒好事，自己心里暗暗想著，果然，一個男生碰了線，所有過去的人都要回來。

看著男生的汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓;給擦汗，他們不讓;給他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我看到好多女生掉下感動的淚水時，一向堅強(qiáng)的我變成了枯葉蝶，失去了保護(hù)色，眼淚不停止的向下流。

一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當(dāng)我給他們擦汗時只擦了一下，整張紙都濕透了。

經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，就在只剩下一個人我們就可以成功時，我們卻不知所措了。只有一個人，沒有別人的幫助，他要怎么過來?

他干脆跨了過來，但碰到了線，裁判員心軟了，只問了他一句：“是全員返回，還是做150個俯臥撐?”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說完了不到10秒鐘的時間，不知道是誰大喊，我?guī)退觥Ｍ瑢W(xué)們聽到他說這句話后，也異口同聲地說：“我們也幫他一起做?！本瓦@樣，我們一人做了10個，很快就做完了。當(dāng)我們不知道該怎么辦時，別的班的一個男生，將他抬到了外面。瞬時間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒白費(fèi)，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。

這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強(qiáng)著，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒有任何怨言。

此情此景，流瀉出我的感動：沒有任何怨言，最無私的奉獻(xiàn)，就是真正的友誼。

以感動為話題作文【篇4】

這是一件普通的事，這也是一件感人的事，這深深地打動了我的心。

三年前，我得了一種病，起初，只是一個小包，我想當(dāng)然地認(rèn)為：“沒什么，只是一個小包！”可是三天過去了，小包沒見消，可更大了，我決定長痘痘了，媽媽見了著急說：“這已經(jīng)化膿了??！”媽媽很快就把我送到了醫(yī)院。

檢查過后，醫(yī)生慢慢地說：“這是淋巴系統(tǒng)感染。需要動手術(shù)，手術(shù)費(fèi)用至少要3萬元。”“三萬塊？”我很震驚。我媽媽趕回家拿錢，這樣我就能及時接受治療。

我當(dāng)時在醫(yī)院，我媽媽用手機(jī)向父母請假。幾分鐘后，小組里的每個人都給我發(fā)了條短信：”祝你早日康復(fù)””快點，早日康復(fù)……”

一個小時后，學(xué)生們都來醫(yī)院看望我，為我切水果，和我聊天，教我新知識。這讓我的心感到特別溫暖，這真是“人間處處真情??！”

后來，老師也來了，大家給了我各種各樣的事情：湯，有好吃的，有補(bǔ)充......

但是，媽媽發(fā)現(xiàn)這里做化療效果不好，效果不明顯，所以媽媽帶我回家，打算用民間方法治好我。

當(dāng)我到達(dá)車站時，同學(xué)們都來送我，每個人都很舍不得我，有多少人還在哭！同學(xué)們都鼓勵我堅強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病，也說了很多祝福的話。此時，我感受到了同學(xué)之間深厚的友誼！！

我治好病后，回到班里，同學(xué)們一見到我，就蜂擁而上，把我抱得死死的。大家都很激動，我們相擁在一起很久，很久……

這是我最難忘的事情，也是我最感動的事情！

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以靜為話題的作文范文模板

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。欣賞好的文章是欣賞一種美。下面是編輯精心收集整理，為你帶來的以靜為話題的作文范文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

以靜為話題的作文范文 篇1

你是一個安靜的人嗎？

在我們的生活中，你身邊是否有這類人？在表面，安安靜靜，但其實內(nèi)心有著洶涌澎湃的激情，就像心上住了一只野獸；又或許，表面上大大咧咧，像一匹脫韁的野馬，但其實心靈很脆弱，很安靜。

之前的我，是第二種人。可是上了初中，學(xué)業(yè)增加了，擔(dān)子更重了，成績不受自己掌控了，我的老師告訴我一句話：嘗試靜心、靜氣去學(xué)習(xí)，也許會大有不同。這句話激勵了我，我便嘗試去做了，一切都變了。

靜心靜氣，我的成績提高了。

開始，我很難靜下心來，于是我便堅持每天在安靜的環(huán)境里閱讀半個小時。10天后，我可以在同學(xué)們喧鬧時，安靜的學(xué)習(xí)；一個月后，我可以在街上閱讀而不被喧鬧的街道干擾，因為我的心，我自己可以控制了，我的心，可以安靜了。不僅如此，我的閱讀量大大增加，閱讀速度也提高了，這對我在考試中大有幫助。從七年級語文100多分，到現(xiàn)在語文基本保持在110以上，“靜心”、“閱讀”，幫助了我。

靜心靜氣，我的修養(yǎng)提升了。

世人皆說：“富有詩書氣自華?！膘o心靜氣閱讀，我肚子里的墨水增多了。腹中有詩書了，平時講話也不像以前一樣，想說就說什么，會去思考說出的話，會給別人帶來傷害或者影響大家的氣氛嗎？我的行為、想法也發(fā)生了改變，不是以前想到一出是一出了，而會去思考我的想法可不可行，有沒有價值，我的行為有沒有意義，會給別人帶來影響嗎？會三思而后行的我，人緣也越來越好，給繁重的學(xué)業(yè)生活帶來些許輕松?！办o氣”“三思而后行”，改變了我。

我需要謝謝那位老師，感謝他給我點了一盞明燈。所幸，我沿著它的閃亮之處走去了。

靜心靜氣，成就更好的自己；靜心靜氣，生活會有大有不同；靜心靜氣，感受世間更美好。

以靜為話題的作文范文 篇2

我聽見了花落的聲音。

——題記

深秋的風(fēng)一陣陣，涼嗖嗖的，從圍脖的縫隙灌進(jìn)我的身體里，以往的這個時候，我會把圍巾系緊?？墒墙裉?，我卻任由涼風(fēng)吹打我的臉，我似乎一點感覺都沒有，我認(rèn)為我麻木了……夜深了，昨天的這個時候我正和爸媽坐在電暖爐旁看電視，一股液體不爭氣地涌出眼睛，身旁一株不知名的花凋零了一片花瓣，“叭”的一聲，靜得讓人覺得害怕，今天的那一幕幕又浮現(xiàn)在腦海……

“熙，你跟我來辦公室一趟！”班主任黑著一張臉對我說，手里拿著上個月的考試成績單和這次月考的成績單。我站在老師身旁沒有說話。老師先開口了?！拔酰瑸槭裁闯煽兿陆颠@么快？”這次的成績比上次退了足足20名，特別是數(shù)學(xué)成績！我沒有說話，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，我知道數(shù)學(xué)拖了我的后腿?？墒俏乙恢痹谂?，想把數(shù)學(xué)成績拉上來。老師見我沉默不語，接著說：“熙，你說實話，你是上課不認(rèn)真了還是上次成績不真實？怎么會有這么大的差距？”“我……”我剛想解釋，突然爸爸媽媽進(jìn)了辦公室，原來老師事先就通知了父母。我不再說話，媽媽問我“熙，怎么回事！”我依舊不語。辦公室異常安靜了下來，爸爸一直沉默的抽著煙，表情十分沉重。我拉開辦公室的門，摔門而出……

我一直在努力學(xué)好數(shù)學(xué)，我記得有一次，我拿著一道數(shù)學(xué)題去問老師，老師撇了一眼我說：“這題難度大了，你選容易一點的做。”便不再理睬我，這時另外一個同學(xué)進(jìn)來了，問的是同一道題目，老師卻詳盡地幫他解說起來……

夜更深了，我獨自一人走回了家，我知道家里有一場暴風(fēng)驟雨等著我。我開開門，家里一片漆黑，只有我房間里透著一點微弱的光，又是一片死寂的靜。

我走入房間，臺燈還亮著，上面貼著張紙條，寫著“熙，為自己擰燈，爸媽永遠(yuǎn)相信你！”署名：愛你的爸爸媽媽。這時，眼淚奪眶而出。

在一片安逸的平靜中，我睡得很甜，我知道，母親偷偷地進(jìn)來給我拉了被子。

以靜為話題的作文范文 篇3

所謂夢想，就是永不停息的向著遠(yuǎn)方?！}記

開始的開始，夢想是林間拂過的清風(fēng)，輕盈，歡暢。

在我們還不知道何謂夢想時，就早已學(xué)會了幻想，學(xué)會了做夢。最初的夢想單純的可愛，雖然渺小到微不足道，卻是我們最早的向往。

這些夢想如一陣清風(fēng)拂過我們的心房，蕩起圈圈漣漪，激蕩了少年的情懷，轉(zhuǎn)瞬卻又消失，只留下或深或淺的印痕，供未來追憶。

后來的后來，夢想是人間四月天，是愛，是暖，是希望。

年齡一天天長大，心智一天天成熟。那些諸如我要拿滿分的夢想已被撒落在過去的原野，像陽光刺進(jìn)大地的胸膛，新的夢想又在那里醞釀、成長。那些長大了的夢想承載著我們長大的希望，陪伴著我們度過單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)生活，陪伴我們邁過事業(yè)的萌芽期，陪伴我們趟過困難的河，越過挫折的山，到往成功的彼岸。

最后的最后，夢想是夾在石縫中的那株小草，纖弱但堅強(qiáng)。

生活的現(xiàn)實不總是如我們意料般順利，在路上有狂風(fēng)怒號，有烏云壓頂，有暴雨傾盆，有雷電肆虐。殘酷冰冷的考驗讓遠(yuǎn)航的船失去了穿越風(fēng)雨的力量，錯過了桃花綻放笑顏柳枝輕拂發(fā)絲的春，錯過了浪花敞開心語荷蓋擎出青蓮的夏，錯過了稻禾沾滿金露梧桐寄走枯葉的秋，錯過了山坡覆蓋白雪水面凝成銀冰的冬，當(dāng)我們對現(xiàn)實束手無策時，就不得不暫時放棄那些美好的夢想，或束之高閣，就此淡忘；或埋藏心底，不敢觸碰。

但夢想的光芒不會因此而熄滅，它總是愈挫愈頑強(qiáng)，始終迸發(fā)向上的力量，激勵著我們與現(xiàn)實對抗，一步一步走向自己的殿堂。

夢想在路上。

取下束之高閣的夢想，拂去灰塵，讓它重新煥發(fā)光彩；挖出深藏于心底的夢想，沐浴陽光，讓它重新看見希望。

夢想，無論它是渺小還是偉大，無論它是遙不可及還是近在咫尺，無論它是情感的寄托還是理智的審視，也無論它以何種形態(tài)存在，在何時實現(xiàn)，都是我們心底的向往和直視的目光，誰也不能阻擋我們追求夢想，放飛夢想的腳步。

只因為，夢想是永不停息的向著遠(yuǎn)方。

以靜為話題的作文范文 篇4

“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！?/p>

靜，可以使我們修心，修身，一個內(nèi)心寧靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持清醒的大腦，不被外物所迷惑。

靜，可以使我們的注意力集中于一處，內(nèi)心的平靜，可以使我們發(fā)揮100%的能力來做事，專注于我們腳下的每一步。

靜，可以使我們保持清醒的大腦，讓我們?nèi)ニ伎际挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。

一個人做事，如果這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，因為他不會把握重點，專注于一件事上面。

獲得諾貝爾獎的中國女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心平靜的她，淡泊名利，只知道老老實實做學(xué)問，終于取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，默默無聞，老老實實的做學(xué)問。

我的老師，和屠喲喲一樣不善于交際，正因為這樣，他有一顆平靜的心，每次考試過后，他都會去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當(dāng)我們班的月考成績比其他班高出十多分的成績時，我的老師一笑了之；當(dāng)別人說他知道題目時，我的老師依然一笑了之。后來提起這件事時，他的話語讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有許多老師都會懷疑我知道題目，但是第二次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厲害也不會知道這么多次的考題吧。我注重的是平時的實效?！?/p>

是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時間去攻克題目，去研究做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成績就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。

古語云；知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

以靜為話題的作文范文 篇5

一雞鳴而四海皆白，心有壯志者皆可吟詠。而一葉落而天下知秋，卻只有淡靜之人才可品味其中妙玄。淡靜處世，才能休會更好的人生。

淡靜，使紛亂的歷史上多了一絲清明。

昔古往今，大智近妖而淡泊如水者，唯諸葛孔明也。入，則“躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”，平平淡靜愿過完一生，臥龍本愿臥龍鄉(xiāng)。出，則“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”扶蜀之大廈于將傾，功績千秋，但他仍碎念“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”來告誡自己，他做到了，終生淡靜不求名利，死而后已，孔明終得明一方。淡泊，造就了孔明，留給我們一個瘦弱而偉岸的背影。

淡靜，給萬色詩壇留下一個不一樣的背影。

出仕與出世是古之詩人學(xué)者久困于心的兩個問題。鳶飛戾天者，汲汲于功名，患得患失，使自己倍受煎熬。但陶淵明卻保持淡靜平和之心，毅然辭官。他悠閑——策扶老以流憩，時矯首而遐觀；他恬淡——采菊東籬下，悠然見南山；他安于天命——樂夫天命復(fù)奚疑？正是他的淡然，超脫他于世俗之外，在詩界成為了遺世獨立的隱士，留下平凡而又不平凡的背影供我們贊嘆。

淡靜，也給動物一個安定美好的生活。蟹六跪而二螯，何等強(qiáng)大，能在水中橫行，但它用心躁也，非蛇鱔之穴無可寄托；及觀蚯蚓，無爪牙之利筋骨之強(qiáng)，上食埃土下飲黃泉，何也？用心一也。一，即為淡靜專注。蟹什么時候最紅？并非烤好盛于盤中時，而是在水下驕橫浮躁，橫行霸道時。人亦復(fù)如是，為什么不淡靜處世，集中全心，像蚯蚓那樣引導(dǎo)一個美好生活呢？

生活中也需要淡靜，手表丟失了，只有淡靜才能找到，浮躁不安地尋找反而是南轅北轍。

做任何事都要淡靜?？鬃釉f：“無欲速，無見小利，欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”。品詞聽歌需平靜的心，只有淡靜之人才能詠出“雨撐霜葉，撣落一地過往，影飐西風(fēng)，飐亂幾絲離殤。云遮秋葉，遮住十載月光；月墜星天，墜入一泊思愴”的遼遠(yuǎn)之句。

淡靜處世，更得美好人生。

以靜為話題的作文范文 篇6

靜，是一種美，是一種溫柔而和諧的美。靜靜的是多么美妙！

獨自一人走在鄉(xiāng)村路上，皎潔的天空因為我而精神；平坦的小路因我而漫長；和諧的夜晚因我而美麗……多么安靜的夜晚，只聽見一片片的蛙聲。是的，他們在拼揍一首首優(yōu)美的曲子，讓我聽！但是……

在和諧而美麗的校園里，一切都是那么美好！突然有一天，嘈雜的施工隊打破了校園的寧靜，從此校園也不在寧靜，那令心人心煩的聲穿梭在校園周圍。不，我討厭這種聲音，回到從前好嗎？我想這不現(xiàn)實，現(xiàn)實與理總是隔著一層厚厚的膜。寧靜的校園讓人回味，鳥兒的聲音，莘莘學(xué)子的讀書聲……

深林里，一切都是那么的美好，獵人的來襲打破了和諧二寧靜的深林，動物逃跑時的腳步聲，無情的子彈穿過空氣進(jìn)入動物的軀體中，他倒下了，不在動彈。殘忍的他們破壞深林的寧靜，他們的罪過無法彌補(bǔ)。寧靜是多么美好！為何你們卻要打破這寧靜？眼前的利益迷惑了你們，目光太短淺。

我渴望這寧靜永遠(yuǎn)也不會消失，那是多么好！

平坦的小路因我而漫長，我希望這路永遠(yuǎn)不會有盡頭，就這樣，讓我一直沿著走下去，不要出現(xiàn)什么可怕的事。在皎潔的月光下，平靜的湖面把我的身體顯得那么清晰，這才真正讓我看清楚我的模樣。

一首首曲子一直伴隨著我，腳步聲也好像消失了，我被這優(yōu)美的曲子陶醉了。我喜歡這種感覺，如同整個身體都漂浮在上空，太舒服是我不愿落地。

看看遠(yuǎn)處得的茅草屋，燈光也慢慢消失沒有什么，嘈雜的聲音將這夜的靜給打破，天空依舊是那么美，星星在夜空中顯得是那么和諧、那么美麗！更為夜空中增添了一份美麗的色彩。

我喜歡靜，靜是一種美，是一種溫柔而和諧的美。

以靜為話題的作文范文 篇7

從前有位農(nóng)場主巡視谷倉，遺失了一只名表，因遍尋不得，便決定找農(nóng)場的孩子懸賞500美元尋表。眾小孩在懸賞之下都賣力尋找，直到夕陽下山也買沒找到，只有一個小孩扔不死心地找著。到了晚上，谷倉十分安靜，聽到了手表指針走的聲音，終于找到了那只名貴的表。所以，我們要在靜中，尋找到人生真諦，感受靜的魅力。

感受靜的魅力，就是領(lǐng)略靜的趣味。能領(lǐng)略靜的趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。靜是一種絕美的境界，其中的趣味也十分豐富。你可以挾一本朱自清的散文，到清風(fēng)吹拂的湖邊，面對月光照耀下波光粼粼的湖水，讀著散文，充分感受靜得趣味。那時的你已經(jīng)超然于人世間，在靜謐之中，充分領(lǐng)略了靜得魅力?！叭f物靜觀皆自得，四時佳興與人同。”從靜中可以領(lǐng)略萬物的趣味，可以感受靜得魅力，這樣的人絕不會寂寞，因為時刻都有趣味相伴。

感受靜的魅力，就是理解靜的無聲。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！毕胂笠幌?，當(dāng)時所處的環(huán)境是多么的靜，一個老人在大學(xué)紛飛的一天，釣著“寒江雪”，一幅無聲的畫面，卻能引起我們無限地遐想。所以，要理解靜得無聲，才能感受到的魅力，有人說靜和無聲是相同的，我覺得靜不一定要無聲，有可能是發(fā)自內(nèi)心的沉寂，但，無聲的靜讓人覺得更加神秘。所以“大隱隱于市”就是這個道理，它能靜下來，但缺少神秘，理解靜得無聲可以讓我們從內(nèi)心到外表都靜下來，仿佛一幅山水畫一般，看起來靈動，卻寂靜無聲。理解了靜的魅力，就是吸收靜的魅力。

感受靜的魅力，就是吸收靜的沉穩(wěn)。水緩緩流淌，山巍峨不動，所以誰靈動的，山是沉穩(wěn)的。山也是象征著靜。它能立在那千年不動，能任其開采都不動搖，這就是所謂的沉穩(wěn)。所以它擁有偉岸堅毅的品格。我們要吸收靜的沉穩(wěn)，因為靜中包含的沉穩(wěn)并不是外露的靜，而是從內(nèi)向外散發(fā)的靜，它不需寡言，不需佇立不動，只要內(nèi)心是靜得，是沉穩(wěn)的，那便是心如止水，那樣，你做任何事都會以一個絕對平穩(wěn)的心態(tài)去做，成功地幾率便會大大上升。吸收了靜得沉穩(wěn)，這樣才能充分感受靜得魅力。

當(dāng)然，靜與閑不同，許多閑人并不都能感受到靜得魅力，而能感受靜得魅力的人，也不一定要閑。它只不過是種心態(tài)，由內(nèi)而外的散發(fā)。

在我們社會日益喧囂的今天，我們每個人都要去感受靜的魅力，這樣生活才能遠(yuǎn)離那些喧囂，遠(yuǎn)離那些世俗的煩雜，才能真正體味生活的真諦。

以童年為話題的作文(4篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，優(yōu)秀的童年作文是什么樣子的呢？在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫好一篇童年作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《以童年為話題的作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

以童年為話題的作文【篇一】

每個人都有無邪、燦爛的難忘的童年。童年的夢是一條七彩的彩虹，童年的夢是豐碩多彩的。在童年里，發(fā)生過許多小故事，就像沙漠中的沙子一樣多，其中一顆沙子發(fā)出來的光最亮。

記得在暑假期間，有一次，我和哥哥還有爸爸去水上樂園去游泳。我和哥哥先去滑滑梯那里玩，那里的滑滑梯曲曲折折的，而且斜度也很大，我覺得很刺激。后來我們?nèi)チ肆级嗪猛娴牡胤?。由于那些地方都很滑，所以我玩的腰酸背痛。哥哥忽然喊道：“哎呀，這里怎么著么滑呀，害得我接二連三的跌倒?！庇袝r我也跌到，哥哥連忙扶我起來，說：“你沒事吧？這一定是老天捉弄你，捉弄你多跌幾下，游泳才能快點學(xué)會?！蔽艺f：“也許是吧?！焙髞?，我們玩得可帶勁了。

童年就像一幅五顏六色的畫卷，他為我們增添了許多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加痛快，更加夸姣。

以童年為話題的作文【篇二】

要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優(yōu)美的歌曲，童年是一處美麗的仙境我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有丑陋的，現(xiàn)在我就選擇一個有趣的貝殼給你看看吧！

下午，我們比平時提前了17分鐘起床。一起床，我就看見朱老師從信封里拿出一大包雛鷹章，為了能快點戴上，我就趕緊疊被子。收拾好書包后，我們就拿著小凳子排好隊下去操場參加接過父母童年的夢一年級入隊儀式。

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己開動腦筋寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

盡管徐諾是我的好朋友，但是對于她作文中出現(xiàn)的問題，我也一定毫不留情的給她指出來，不管她理解還是不理解。我相信，真誠對待朋友，最終會贏得朋友的信任的。

以童年為話題的作文【篇三】

轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了！時間像個調(diào)皮娃娃跑得真快，但我的心里怎么也忘不了那過去的時光，忘不了我那美好的童年。童年，太令人回味了！

那是風(fēng)和日麗的一天，我和李詩睿、饒倩榕一起到大寨山上去玩。一路上鳥兒在樹枝上給我們伴奏，花兒在微風(fēng)中向我們點頭微笑，大樹那強(qiáng)壯的身姿給我們前進(jìn)的力量，一陣陣微風(fēng)吹來，讓我們神清氣爽。不一會兒，我們就登上了大寨山頂端，眼前的一切讓我驚喜不已！山上的桃花、梨花爭奇斗艷，紅的像火，白的如雪，綠的像翡翠，山上還有一些木屋、瓦房，就如一件件藝術(shù)品展覽在這里，讓人陶醉。

我們來到一片綠油油的草地上。草地上長滿了魚腥草，我們知道這魚腥草和根是一道好菜，很香，還能消炎。于是我們便準(zhǔn)備挖魚腥草，開始我們不會用鋤頭，就用手挖，無論我們多么愛干凈，此時都管不了那么多了，盡管挖得滿手是泥巴，我們卻非常高興，從沒這樣高興過似的，我們早在一種特別的香味中醉了。后來媽媽教我們使用鋤頭，我們便學(xué)會使用鋤頭使勁地挖著，眼看我們的戰(zhàn)利品越來越多了，這時我們又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的地方，就把戰(zhàn)利品交給了媽媽，并叮囑這是我們下午的一道美味。

我們來到一口池塘邊，果然里面有我們喜歡的東西——小蝌蚪，像一群黑色的逗號游來游去，原來這池塘是一篇正在瀏覽的文章，太有趣了。于是我們拿來一個空的礦泉水瓶子，把瓶子放進(jìn)池塘里，一會兒就有不少蝌蚪游進(jìn)了瓶子里，于是我們蓋上瓶蓋，數(shù)著：“1、2、3……”一共有18只，我們又是笑著又是歡呼著，就像是抓到了一群活寶。看著蝌蚪在瓶子里東竄西撞，像是很焦急了的樣子，它們在找媽媽呢，它們還不能離開母親的懷抱啊。很快我又陷入了沉思——保護(hù)動物，人人有責(zé)……一番思想斗爭之后，我旋開瓶蓋，又把這群活寶放回了池塘里，因為它們長大后會成為消滅害蟲的專家——青蛙?？粗鼈儦g快游動的情景，我覺得這真是一篇有趣的文章啊。

我們隱隱約約看見了幾只小羊，于是我們連忙跑過去，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。哇，白白胖胖的身體，像是一塊塊蹦跳的白玉，還有軟綿綿的毛，四條腿，走起路來蹦蹦跳跳的，特別是還有那一對長長的彎彎的角，像是專門長了供小孩子們玩耍的，真是太可愛太有趣了！于是我們慢慢地靠近羊群，冷不防抓住了一只小羊，抓的抓腿，握的握角，這時小羊發(fā)出“媽媽媽，媽媽媽”的叫聲，也就在它叫的時候，我們給它的嘴里塞進(jìn)了餅干，塞進(jìn)一塊又塞進(jìn)一塊，然后使勁捏緊它的嘴，非讓它吃了我們的禮品不可。這時我們歡笑著，喊叫著，真是從沒有這么開心過！

童年的時光很短暫，也不只是童年，所有的時間都是短暫的，在你不經(jīng)意間一下子就跑得無影無蹤。所以無論做什么，我們都要珍惜時光，緊緊抓在我們手里，不要讓它跑得太快。

以童年為話題的作文【篇四】

女兒高二了，昨天參加學(xué)校的運(yùn)動會，400米和800米，10個來人比賽，都拿了第二名，讓我這當(dāng)?shù)捏@喜不小，由于對于她來說已經(jīng)算是難能可貴的成績了。這成績的原因居然是由于她上了高中以后，睡懶覺常常遲到，只要起的晚，她便跑步去上學(xué)......

對于現(xiàn)在的孩子來說，他們的童年基本是在嚴(yán)峻缺乏運(yùn)動中渡過的，當(dāng)高科技越來發(fā)達(dá)的年代，使得他們過早的接觸了電腦、手機(jī)，良多孩子的游戲已經(jīng)慢慢的“失傳”，所有孩子對電腦、手機(jī)都有生成的愛好，學(xué)習(xí)的獎勵不在是放出去玩，而是玩多長多長時間的電腦。

前幾天在家里找到了一副跳棋，棋子是玻璃珠的那種，可能良多人都見過，這讓我想起了我們童年時候玩的游戲，在北方這種玻璃珠我們叫流流，游戲的名稱就彈流流，是一種非常廣泛的兒童游戲。跳棋那種玻璃珠我們稱為“花喇瓣”，一般是做為賭注泛起的，比較常使用的流流，比這個大一點，質(zhì)品比較堅硬的我們叫“莽子‘，顏色發(fā)黃綠。另一種大小差不多的顏色為白色，叫“白豆子“，品質(zhì)差一些，收留易在游戲中給對手擊碎，在游戲中被擊掉一部門的就叫“半喇瓜”，已經(jīng)沒有了使用價值，但是還有珍藏價值，和人揄揚(yáng)的時候可以和人家拼拼數(shù)目，那時候大家糊口都比較難題，能有幾個流流也是件很有面子的事。

那個年代一般家庭都會有幾個孩子，所以你要走出家門，不會愁沒有人一起玩，而且彈流流水平較高的才可以參加，水平低的要不“巴眼”，要不就找個沒人的地方耐勞練習(xí)了。游戲的規(guī)則很簡樸，找個地方挖個和流流一半大的坑，再讓出幾米劃一條線就可以開始了，說開始的時候，大家要自己喊次序，因為先發(fā)制人后發(fā)制于人的中國古代兵法的影響，大家全想首先出手，那先喊“根”的人就是第一個，然后才有人喊“一”“二”這樣的次序就定，先喊先來，喊的慢的就在后面了。有的弄法是分兩組，有的弄法就是單兵做戰(zhàn)。彈流流是很需要技巧的，要用大姆指的關(guān)節(jié)處彈出，假如用大姆指的指甲彈出，叫做“擠豆子”是要給人家看不起的。但假如你借了臂力，不好意思你犯規(guī)了，這叫’杵豆子“！游戲的開始是大家彈著流流爭進(jìn)步前輩坑，進(jìn)坑以后就成“虎”了，出坑以后，擊到別人就可以殺出局了，沒有進(jìn)過坑的玩家，也可以擊成“虎”的玩家，叫“扒皮”，讓他失去了進(jìn)坑的效果，假如你不小心進(jìn)了兩次坑，就給“燒”死了，也一樣出局，那賭注一般就是一個“花喇瓣”，彈流流后期發(fā)展以后，泛起了更多的弄法，當(dāng)然這個是最為典型的。現(xiàn)在走進(jìn)小區(qū)里，再也看不到孩子們玩這種游戲了，些許懷念中還有一絲傷感。

想想兩代人的童年，不敢上升到社會的提高，時代的發(fā)展這種高度，但是有些東西確確實其實消失，權(quán)且寫下這種游戲，紀(jì)念一下這流逝已久的童年！

以家風(fēng)為話題的作文700字模板

相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。作文可以幫助我們記錄下特定時間的內(nèi)心成長和感動。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。怎樣寫作文才能避免踩雷呢？經(jīng)過整理，的編輯為你呈上以家風(fēng)為話題的作文，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

以家風(fēng)為話題的作文 篇1

從記事起，每逢家里來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一整理香甜可口得飯菜，便是一席痛快得談話。我常常是不問不啟齒，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜得像一個“啞巴”，于是常常得到了客人得夸獎：“你家得孩子真懂事?！钡瞧綍r，調(diào)皮得我會時不時“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺?！?/p>

雖說是現(xiàn)代社會了，但父親老是用些落伍教育方法來管教我們。但恰是這些教育方法，使我這位家里得小調(diào)皮懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”得道理。每當(dāng)傍晚放學(xué)，爸爸老是在樓下等著我，監(jiān)視著我去紫陽公園跑步，跑步后我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學(xué)打籃球。”但怯于父親得威嚴(yán)，話到嘴邊老是又咽了回去。

這就是我得家風(fēng)，有利有弊。但我堅信，跟著時代得提高，新時代得家風(fēng)會更加完善、更加夸姣。

以家風(fēng)為話題的作文 篇2

在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪，有的人說勤儉持家，有的人說做人不忘本，還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風(fēng)很簡單：尊老愛幼，誠實守信。

爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。

受到了媽媽的影響，我也對長輩很尊敬。在外面，我會扶年邁的老奶奶過馬路;在公交車上，我會為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里，我會幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由于當(dāng)時顧客很多，老板找錢的時候有點匆忙，導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時也沒注意，回到家后，奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。

媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。

以家風(fēng)為話題的作文 篇3

家風(fēng)是什么家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。一個家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了這個家的家風(fēng)，家風(fēng)可以是一句話、一個規(guī)定，無論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺遵守、傳承和發(fā)展。

在我們家，家風(fēng)最重要的一點就是孝敬。父母一致認(rèn)為孝敬是最重要的事，他們常常告訴我和弟弟，百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母二人不單單教育孩子要孝敬，還以身作則，給兒女一個好的榜樣，他們孝敬自己的父母，做得很自然，而不是做給兒女看，兒女看到父母這么做，也就自然而然的學(xué)會了如何孝敬。其實，在父母看來，孝敬其實很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。在父母的影響下，我和弟弟從小就知道心疼人，知道孝敬人，不僅孝敬爺爺奶奶，還孝敬爸爸媽媽。

不僅如此，我還把孝敬的好品質(zhì)帶到了婆婆家。在平時，我舍不得多花一分錢，可在孝敬公婆身上，卻非常的大方，每月不僅給婆婆二三百的零用錢，逢年過節(jié)，還為公婆添上一兩件新衣服，以表孝心。

前年暑假，婆婆因為脊柱壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致腿腳不靈便，醫(yī)生建議手術(shù)治療，公公身體不好，家中還有一大攤子事需要公公處理，老公及弟弟、弟妹又要上班，照顧婆婆的擔(dān)子就落在了我的身上，婆婆住院的幾天，我就吃住在醫(yī)院，照顧婆婆的吃喝拉撒，為婆婆擦洗身體、換藥、計量尿液、收集大小便送去化驗，一切照顧病人該做的事，我全做了。同病房的病友見到后對婆婆說：“你這兒媳婦比親閨女還孝順呀！”

正是因為從小在良好家風(fēng)的熏陶下，我才會沒有一絲介意的全心照顧婆婆，在我心里，婆婆就是媽。我相信，我的孩子在我的影響下，也會如我一般，有一顆孝敬老人的赤子之心。

以家風(fēng)為話題的作文 篇4

治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)??；鄉(xiāng)及睦。

題記

歷史，由殘夢中驚醒，吻著歲月的睡魘，晨曦輕輕附和。歷史揮霍不去銘記著的家風(fēng)，它承載著一個家族的歷史和文化。

幼時尚懵懂，父親叫我好好做人。告訴我，我家的家訓(xùn)就是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！彼辉懫鸱?，亦不曾驚天動地，但卻影響了我們家一代又一代。

家風(fēng)是什么？它是綿長千年的老酒，時間越久越是甜美醇香；它是一幅傳世名畫，精美雋永，價値連城，在歲月中永不褪色；它是一首經(jīng)典老歌，傳唱至今，依然被世人所歌頌。

歷史上名人的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)也是中華文明璀璨的文化珍寶中一個重要的部分。從孟母三遷到岳母刺字，再到曾國藩訓(xùn)誡兒女“家儉則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”再到紀(jì)曉嵐說“四戒四宜”，這足以見得家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)對于一個家庭的重要。

在我很小很小的時候，母親告訴我說，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但是年幼的我，不太懂這到底是什么意思。直到我七歲那一年，母親做的一件事深深地影響了我。

在我的印象中，母親工作很忙，總是在公司和家之間穿梭。

可奇怪的是，在我的印象中，母親在從家到公司的路上時，習(xí)慣和一個陌生老人聊天，天天如此，不曾間斷。那個老人神志不清楚，說話也不利落。我也偷聽過他們的談話，不過是今天天氣不錯，吃飯了沒有之類的。七歲的我雖然不諳世事，但卻在心里留下了疑問。心里也有過嫉妒，媽媽不陪我玩，還有時間和別人聊天？終于有一天我問了母親，母親的回答竟讓我竟然想了很久。

她說：“孩子你知道嗎？這個老人以前是個老師，喜歡熱鬧，一場病，他成了現(xiàn)在這樣，他經(jīng)常坐在門前，但沒有人愿意和一個神志不清的老人聊天。這上下班的幾分鐘我和老人說說話，聊天的內(nèi)容不重要，但重要的是讓他心靈得到了一些安慰，你明白嗎？”

母親的這番話，留在了我心里，家訓(xùn)在我心里播下了種子。“這上下班的幾分鐘我和老人說說話，聊天的內(nèi)容不重要，但重要的是讓他心靈得到了一些安慰，你明白嗎？”母親的話聽起來平常，卻溫暖了老人荒涼的晩年。母親說待人真誠善良，這比什么都重要，善良就是我家的家風(fēng)。

在我成長的過程中，我也一直以此作為我的座右銘，善良待人，即使這個世界漫天風(fēng)雪亦有梅花盛開。塵埃細(xì)小，卻無處不在。善意雖小，卻依然可以填滿整個世界。善良，并不是什么驚天動地的事情。家風(fēng)帶給我們的也是如此，它郁郁蔥蔥播種在心靈的每個角落，終究會讓整個世界都綠起來。

以家風(fēng)為話題的作文 篇5

家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。

作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因為家庭是國家的基石，社會的小細(xì)胞，每個人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導(dǎo)致社會發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會文明。

司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈?！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅持并牢記先輩建立的簡樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認(rèn)真，工作要踏實，生活要簡樸，表面上看起來不是經(jīng)國大事，實際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。

愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。

是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。

而愛國是每個人最基本的義務(wù)，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。

家風(fēng)是一種無言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個風(fēng)清氣正的社會！

以家風(fēng)為話題的作文 篇6

老家不大，就是個小平房，但是在我上學(xué)之前，老家就是我的全部。

老家門前有一塊平地，我時常在那里玩耍。我最喜歡和小伙伴們在那玩兒“老鷹抓小雞”的游戲。他們好像都很想當(dāng)母雞，不喜歡當(dāng)老鷹和小雞，沒辦法，只好我來當(dāng)老鷹。我們痛快地玩著，邊上的母雞們“咯咯咯”地叫，一點一點靠近我們，那癡呆的神情，仿佛在說：“這些人其實是太無趣了。”可我們絕不在乎。大人們坐在搖椅上，一邊聊天，一邊看著我們，有說有笑，甚是開心。

我最喜歡夏日的老家。門前有幾棵大桑樹，每到夏季，樹上便結(jié)滿了果子，我們都很喜歡吃桑果。大家一個個都很心急，不待桑葚全部成熟，便吃掉了一大半。酸酸甜甜的，咬上一口，你能感覺到數(shù)十個小泡球在你口中爆掉，酸甜的紫色汁液滲過牙縫，流進(jìn)嘴里，真是厚味。熟透了的桑葚更好吃，固然沒有未熟的有嚼勁，但是卻軟軟的，進(jìn)口即化，褪去了酸澀味兒，更顯甜得濃烈。

老家后面有一條小徑，沒有開發(fā)，硬是被人們活生生地踩出一條道來。知道那條路的也只有我們村里的.人。老家坐落于村口，從那小徑出來的人大多都要途經(jīng)我家門前，徐徐地，我和他們便很熟了。有幾個奶奶總喜歡抱抱我，而我卻更喜歡那些爺爺，他們平日從田里回來，經(jīng)常會給我?guī)┦裁矗裥√}卜、小白菜，有時還有桃子和葡萄。

對老家的記憶還有良多：有我逗弄下蛋的老母雞，蹲在樹邊看螞蟻搬家，還有我和小伙伴們痛快的玩?！业耐暝谀抢锒蛇^，它給了我難忘的回憶。

老家固然很小，但是在我的記憶里，它就是我的全部，在我看來，它很大很大……

以年味為話題的作文1000字模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“以年話題的作文”，敬請訪問。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？或許你正在查找類似"以年味為話題的作文"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

以年味為話題的作文【篇1】

打開那個許久都未曾動過的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過琴頸，掠過琴弦，抬手，欲彈，一種日積月累的練習(xí)后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過了以往的日日月月，日積月累中，我的技術(shù)與對它的情感也在不知不覺地成長。

初次與這把琴相識時，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一首很難的曲子了。第用它練習(xí)，琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試著用樂聲與它交談，與它相互融合?？墒遣痪?，手臂上酸痛的感覺像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽光有窗邊射入，照在琴弦上激起一片刺目的光華。點亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅定的拿起琴，開始了又不知疲倦的練習(xí)。日積月累中，內(nèi)心中曾有過的迷茫，無助與痛苦逐漸被快樂、堅定所代替，而我也懷著者可堅定的心，向前邁進(jìn)。

再次上手撫琴，充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲，但卻依舊時不時地出一些錯音。每當(dāng)我沉浸于樂曲所描繪的風(fēng)景畫面中，總有那么一個音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無情地毀壞了這幅畫面，激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度，力求將每一個音都找準(zhǔn)，然后通過一遍遍的練習(xí)，將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨著我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中，心中曾經(jīng)有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向著路的前方奔跑。

如今的撫琴，便已是心與心的溝通。抬手，屏息，揮下，今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每輕微顫動;我用我的耳朵去，去聆聽它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達(dá)出來的氣勢磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，也正是我心中所想。每每當(dāng)我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時，琴聲也隨著我的思緒而改變，好似我們真的融為了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有著這把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我內(nèi)心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。

琴聲依舊，又來到內(nèi)心深處那個如明鏡般平靜，毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望，夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩，湖面隨著微風(fēng)泛起與它遙相呼應(yīng)的七彩波光。這是屬于我的世外桃源，我流連于此，久久不愿離去。

以年味為話題的作文【篇2】

成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

以年味為話題的作文【篇3】

生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。

曾幾何時，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大，而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會為每一個人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天，某個時刻，如果還會憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。

轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。

當(dāng)我們從里醒來的那一刻，我們就故作堅強(qiáng)地面對著這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

以年味為話題的作文【篇4】

或許就是因為這份對世人贊譽(yù)的淡然和沉默，寂寞地開在田間地頭的油菜花被我們忽略了。人們說春天是屬于小鳥的，屬于嫩芽的，屬于春桃的，但春天就不屬于油菜花了嗎?油菜花，你那那鋪天蓋地的黃，如金子一般，卷上了我的眼眸，卷上了一個個山坡，卷上了遙遠(yuǎn)的天際，將金光遍灑于天地之間。明明是如此無法忽略的存在，為什么就甘心屈居在枝頭叫囂的桃花之下呢?

我愛那黃得耀眼而又沉默的油菜花。小時，曾住在鄉(xiāng)下一段時間，和其他孩子一起，在窄窄的田坎上瘋跑，在長滿了野草的山坡上滿地打滾，也領(lǐng)略過油菜花的盛景。陽春三月，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，昨天還是綠油油一地，今朝便成了金燦燦一片。

小小的花兒從不和那些儀態(tài)萬方的美人兒爭唐詩宋詞里的風(fēng)韻，他們只是安安靜靜的綻放，一朵一朵地會聚成了一簇花束，一簇一簇地匯集成了海洋。這燦爛的金色的海呦，正孕育著希望。孩童們嬉笑著在花海里像兔子般靈巧地跑過，小姑娘還會趁大人們不注意，偷偷摘下幾朵，小心翼翼地戴在黑油油的發(fā)上，隨即盛開出一個春天般的笑臉。布油菜花也在和風(fēng)中微笑注視著這些鮮活的面龐，聆聽著這世上最純潔的天籟，靜靜等待著新生命的到來。

金色的油菜花啊!你是那么可愛，那么幸福!

金色的油菜花，你是快樂的，因為你創(chuàng)造出了希望;你也是幸福的，因為你用一生的努力創(chuàng)造出了的價值。我真羨慕你，恨不得自己變成一朵小小的金色的油菜花，開在路邊，開在山腰，開在山谷。同伙伴們一起在暖暖的春風(fēng)中開放搖曳、訴說衷腸。我們要開得燦爛，我們要開得耀眼，我們要開得奔放，如海洋一般，卷過高山，卷過平原，卷過江河，金色的浪濤席卷華夏大地，將快樂和希望送到每一個角落，將幸福的種子撒進(jìn)每一寸土地!

我眼中依舊是一片燦爛的金黃，空氣里滿是芬芳。錦繡萬里無窮盡，馥郁千年醉人心。這，又是-個金色的春天!

以年味為話題的作文【篇5】

年，綻放在爆竹聲中一歲除的歡騰聲中；

年，印刻在總把新桃換舊符的新春聯(lián)上；

年，熱鬧在舉杯互敬屠蘇酒的團(tuán)圓飯里；

年，沉醉在守歲圍爐竟廢眠的迎新會里

過年啦！過年啦！聽，這是孩子們過年時的歡笑聲和吶喊聲！

過年啦！過年啦！看，這是大家辭舊迎新、歡呼雀躍的熱鬧場面！

過年買年貨

過年，怎么能少了買年貨呢！這不，爸爸、媽媽和我一起去家樂福超市買年貨。一路上，我們有說有笑的，談著過年的趣事。進(jìn)了超市，哇！五彩繽紛，琳瑯滿目，我被眼前花花綠綠的年貨迷住了，想買這個，又想買那個。媽媽說，過年啦，我們要給長輩買些年貨。

好!我推了個小推車,和爸爸媽媽邊走邊瞧：爺爺喜歡小酌兩杯，先給爺爺買兩瓶酒；奶奶喜歡吃酥餅，給她帶兩盒；外公、外婆喜歡吃柿餅，給他們買些嘗嘗后來，我們又買了些肉、蔬菜等。原來空空如也的推車一下子被塞得滿滿的！我的心也滿是喜悅！

年貨年貨，讓我們一起變成了吃貨！

過年寫春聯(lián)

上學(xué)期，我學(xué)了《春聯(lián)》這一課。過年啦，我躍躍欲試，也想寫春聯(lián)。機(jī)會來了，我和媽媽去童舟參加了寫春聯(lián)活動。

到了那里，我非常擔(dān)心，萬一我寫不好怎么辦？但是聽了阿姨的話，我懸著的那顆心總算放了下來。阿姨說：寫不好沒關(guān)系，只要你們大膽發(fā)揮，都能寫出屬于你的作品。于是我膽大心細(xì)，大筆一揮，寫了一張又一張，欲罷不能。我寫了兩張福字，一副春聯(lián)，三張橫批。阿姨建議把我們把作品布置到墻上，我們高興得像一只只快樂的小鳥，貼呀貼呀，想貼哪兒就貼哪兒！角角落落，密密麻麻，紅黑相間，一幅挨著一幅的，全都是我們的大作！看著這么多的大作，我好有成就感哦！

過年自己寫春聯(lián)，真有意思！

過年團(tuán)圓飯

除夕夜，我們?nèi)ゴ蟛页詧F(tuán)圓飯。一到大伯家，一股香味兒撲鼻而來，那香味兒一陣又一陣，直往我的鼻子里鉆，就像一塊磁鐵吸著我的鼻子。啊，這就是團(tuán)圓飯的味道呀！

開飯啦！開飯啦！大伯招呼大家就座。我趕快坐好。哇！熱乎乎的餃子，黃澄澄的雞湯，綠油油的韭菜，紅乎乎的鯽魚我拿起筷子，夾了一個餃子，哇！竟然是馬肉餡的餃子！吧唧吧唧，好好吃哦！

當(dāng)然，我可沒只顧著自己吃，還給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等，各夾他們喜歡吃的菜，他們都夸我孝順。這頓團(tuán)圓飯，我吃得最香！

團(tuán)圓飯，一家人熱熱鬧鬧；這一刻，大家的心在一起！

年年歲歲花相似，歲歲年年人更好！過年啦！過年啦！一幅幅美好的畫面印刻在我的記憶中。祝愿大家年年有今日，歲歲有今朝！豬年大吉大利！

以年味為話題的作文【篇6】

鞭炮依舊是那么的響亮，然后震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛，眼花繚亂。孩子還是那么盼望著過年，大人們還是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去。

從前，我們都不富，然后但過年卻是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年，每一天都會翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那是個神圣的日子，所有的孩子都能夠開開心心的玩，然后都能夠開開心心的拿紅包，雖然紅包里的錢并不多，但那種感覺卻是無比的好。我時常在想是否越貧窮的地方的年味越濃，是否該逃往哪個小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。

從前，還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取，也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼，人也會懶惰很多吧。

從前，孩子到了年關(guān)，然后都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包，大家玩得不亦樂乎。而此刻，個個大年初一都睡懶覺，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時候還拿著個手機(jī)玩qq，往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機(jī)小說。也不能說這是手機(jī)帶來的害處，但這畢竟影響了此刻人們的生活，老人們還未好好和孩子們說會兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個不停，或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣，也許這是時代的進(jìn)步，必然吧。

以年味為話題的作文【篇7】

立刻就要過年嘍!還剩9天，這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。

這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪!令我吃驚的是賣開了這么多的炮。前幾天市場上還很冷清?！班粥粥?啦啦啦!”我開心地哼出小曲兒!大街上簡直是炮的天堂，對聯(lián)的世界?！鞍职?，我喜歡這個炮?！薄昂玫模腋跺X。”說著，爸爸付了錢。

我們剛走到小公園。年畫、對聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過年了。然后一路上，爸爸給我買了一些炮，我十分高興!我們看見了一個燈籠，上面寫著：年年有魚。爸爸告訴我，年年有余是以前窮，期望能每年都有節(jié)余。

我選了一張年畫，爸爸買了。我們看見了各個小區(qū)都有“?！弊譄艋\，年味真濃呀!我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味!

該吃團(tuán)年飯了，在長沙地區(qū)是叫年夜飯，時間是晚餐，而在張家界地區(qū)叫團(tuán)年飯，又叫團(tuán)圓飯，時間是早餐。我看到桌子上全是我最喜歡吃的小肉肉，瞬間就流口水了，馬上坐在桌旁開始吃飯。吃飯時，我看到有一碗飯和一雙筷子穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上沒人吃，覺得很起怪，便問外婆。外婆說：“這碗飯和這雙筷子是留給你外公的。”我一下就茅塞頓開了，外公在我出生之前就已經(jīng)去世了，這是在過年時紀(jì)念親人的。方法之一。

以年味為話題的作文【篇8】

瑋琳92分。

老師一個個念著名字，我焦急得心里直打鼓。

鴻輝。一聽到我的名字，我三步并作兩步地跑上去，拿了考卷后趕緊跑回座位。

考卷慢慢打開，一個很醒目的分?jǐn)?shù)映入眼簾，天哪，怎么才60分。我簡直不敢相信自己的眼睛。

這個分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交代呀。前幾天老師講課時我不注意聽，被批評后還不服氣，認(rèn)為自己肯定還會像以前一樣考出好成績，沒想到哎。要是能重新考，我一定會認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)在

我沮喪地坐著，眼里含著懊惱的淚珠。

下課后，老師要我到辦公室找他。我忐忑不安地來到老師跟前。

別難過，是男子漢就擦干眼淚。老師和藹地說，記著，以后不論做什么事情都要認(rèn)真，不能馬虎。

老師，我我哽咽著。

好了，不要說了。笑一笑。說著老師對我笑了一下，還幫我擦干臉上的淚水。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)老師的那一抹微笑是那么燦爛那么溫暖。

從那以后，無論我做什么，都變得更加認(rèn)真。而老師的那一抹微笑，一直烙在我腦海里，鼓舞著我，催我奮進(jìn)。

以年味為話題的作文【篇9】

以信任為話題的五年級作文(一)

今天楊老師帶我們玩一個游戲，教室里頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子..一切準(zhǔn)備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:這個活動叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時間快誰就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經(jīng)過幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走，楊老師的聲音傳來了：不能繞開黃盒子要跨過去，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。

雖然這次我們組輸了，但是從中我體會到了在玩過程中的信任，因為在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。

以信任為話題的五年級作文(二)

今天，我正在玩電腦，爸爸讓我去買饃饃，我是一百個不愿意啊，可是父名難違啊。我只得去了。

我騎上自行車就去了饃饃房，到了那竟然沒了，當(dāng)我想騎著自行車就回家，公路邊上有一人賣饃饃，我一摸兜里沒錢，因為我們吃饃饃房的饃饃是拿了饃饃之后，到年底一起算，所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒拿錢，我沒錢不只那個賣饃饃的會讓我先回家拿錢，他先在這兒等著，在給我稱上5斤等我來拿嗎?

我這樣想這，一面就停下了自行車問：還有饃饃嗎?他說：有，但不多了。我又：大叔，我現(xiàn)在沒錢，你先讓我會家拿錢來，你先給我稱5斤，給我留著我一會兒回來就賣，行嗎?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說：小姑娘，你先把饃饃拿會去，一會兒送錢來就行了。邊說邊稱饃饃，我急忙說：大叔，我一定會送來錢的。我邊說邊上了自行車就走了。我想：他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的，因為他信任我，我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢，立馬就送到了他手里，他用信任的眼光看看我，好像在贊賞我一樣。

在回家的路上我想：只要你相信別人，別人也會相信你的。

以信任為話題的五年級作文(三)

我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

這真是一個復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上上演;流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有

有一個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛――他要干什么?搶劫、毆打、甚至他是不是盯上我很久了，是一場有預(yù)謀的行動?你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊――可是他一言不發(fā)地走過，溶入了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文?

累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時候，一位與你只是點頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。

你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關(guān)懷和誠摯，于是你衷心地道謝。

其實有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應(yīng)該因為感情的生疏，造成認(rèn)知的誤區(qū)。

在這個復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡單，把別人看得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香;一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。

信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)識這個看似復(fù)雜的世界.。

以信任為話題的五年級作文(四)

我有許多值得我信任的人，如爸爸，他心胸寬廣夠義氣;如同學(xué)王成，他誠實守信，說到做到。但我覺得從沒有人信任過我，自從上個星期經(jīng)歷的那件事，讓我誠實多了。

記得那天，晴空萬里，小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫，我高高興興的陪同學(xué)過完生日走在回家的路上。過了一會兒，我來到一座天橋上，可剛走到一半，忽然覺得有人在扯我的衣服。我不敢回頭，生怕后面有壞人，就硬著頭皮往前走，心里還不斷鼓勵自己：不要害怕，不要爬。突然，我的衣服又被扯了一下，我慢慢地回過頭去，嗨!原來是乞丐啊!反正我有二元錢，但就不給你。我低聲自言自語道。那位乞丐虛弱的說：小朋友，給點錢吧!我裝成什么都不知道似的說：對不起，叔叔，我沒錢。不要說了，雖然你沒帶錢，但你的愛已經(jīng)傳給我了。他打斷我的話說道。那你就不怕我騙你?他說：不可能，我很信任你小朋友。頓時，我滿臉通紅，熱淚盈眶。這時，又一個人從我身邊經(jīng)過，他又沖著那個人走去。我趁他不注意，從兜里掏出那兩元錢迅速地塞在他的手里，然后，飛快跑到天橋拐角處，看了他一眼。此時此刻，他卻呆呆地望著我的身影，似乎好像明白了什么

從此，我再也不撒謊了，因為撒謊讓我感到內(nèi)疚，心酸，就因為這件事而讓我誠實多了。

以年味為話題的作文【篇10】

記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來越少，最后，只剩下我一個人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急!你也別著急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時間過得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應(yīng)我一定去!

那一天，我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了?！敝x過阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé)，我沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒說話?；氐郊?，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。

以微笑為話題的作文模板精選

幼兒教師教育網(wǎng)專題“微笑話題的作文”推薦內(nèi)容。

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，寫作文可以豐富我們的知識。你在作文寫作方面遇到過哪些困難呢？編輯特別為你收集的“以微笑為話題的作文模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

以微笑為話題的作文模板 篇1

微笑的魅力嬰兒從呱呱墜地的那一刻起，便已經(jīng)學(xué)會了微笑，他們用微笑感謝幫助他們降生在這世上的每一個人。

你知道嗎?微笑是有魅力的!當(dāng)我們受到了他人的幫助，而他人卻不求回報的以一個微笑示意我們時，這個微笑是充滿魅力的!它會讓我們感到溫暖，感動和快樂，也會使他人的心靈變得更加充實。記得那天，我去上補(bǔ)習(xí)班，去時天氣還晴朗得很，哪知夏天的天氣就像是小孩子的臉，說變就變。上著上著課，只見窗外烏云密布，反復(fù)在醞釀著一場暴風(fēng)雨。坐在教室里的我心急如焚，期望著雨能晚點下再晚點下，可能是因為“天將降大任于是人也”吧!還沒等我下課，雨就鋪天蓋地的襲來了。

下課了，給爸媽打電話，但是他們也脫不開身來接我，只是說了一句：“找個老師把你送車站去吧?！北懔滔铝穗娫?。我是個自尊心很強(qiáng)的孩子，覺得說出這樣難為情的話很不好意思，好不容易蹭到了老師的辦公室，支支吾吾的說出了這個請求，卻沒想到老師們竟無一人應(yīng)答我，我的臉噌的一下便紅了，望著窗外的雨似乎還沒有停的意思，我更著急了，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上七點多了，我抬起腿來想要跑去車站，這是，我的學(xué)管老師突然開口了，說：“我送你去吧!”望著她瘦弱的身材，我感激地說了聲：“謝謝!”出了門才知道外面的風(fēng)有多大，我和老師冒風(fēng)走到了車站，我對老師說：“老師，你回去吧，我自己在這等車就可以了?！?/p>

老師卻說：“沒關(guān)系，這么黑，你一個人我不太放心!”因為下雨的緣故，道路上堵滿了車，公交車也遲遲沒有出現(xiàn)，我一次又一次的讓老師回去，老師卻堅持要陪我。就這樣，老師陪我在大雨中等了將近一個小時的公車。最后，車來了，老師把我送上車，我說了句：“謝謝老師!”可是她卻并沒有說一個字，只是給我了一個大大的微笑，可這個微笑卻勝過千言萬語!它比語言更能打動我的心，更能溫暖我!在車上，我看見老師微笑著，目送著車離去。

這就是微笑的魅力，它能溫暖人們的心，讓人與人之間充滿愛!

以微笑為話題的作文模板 篇2

夜色中，我睡得很朦朧，房門被悄悄的打開，我迷糊中看到了媽媽，她用那雙溫暖的手給我蓋上了被子，被寒冷侵襲的我，頓時溫暖了。

小時候，我喜歡媽媽的手，媽媽用那雙溫暖的手帶我去散步，我很喜歡媽媽的手。

漸漸地，我長大了，我也忘記了媽媽拉著我的手去散步時那雙溫暖的手了。有一次，我在房間里寫作業(yè)，我正焦頭爛額地思考一道數(shù)學(xué)題，媽媽用那雙我?guī)缀跬洔囟鹊氖謸崦业念^對我說道：“怎么了，還沒有做出這道題啊！沒關(guān)系，慢慢思考。”我卻用一種討厭地口吻對媽媽說道：“別碰哦，沒看我正煩著嗎？你快出去吧！”我說完，媽媽并沒有說什么，而是給了我一個微笑，媽媽拍拍我的頭，然后出去了。我呆住了，這個微笑，給了我重重的打擊，這個微笑觸動了我心底最柔軟地部分。我后悔了，我后悔剛剛我用那種態(tài)度對待媽媽了，可是，說出去的話如同潑出去的水，怎么能收回來呢？

到了早上，媽媽叫我起床，我睜開眼，第一眼卻看到是媽媽的微笑，這個微笑再一次觸動了我心，我如人突然想起昨天晚上用那種態(tài)度對待媽媽，我感到好對不起媽媽，媽媽每天都細(xì)心地找顧我，給我吃的飽飽的去上學(xué)、穿的暖暖的，不讓我感冒，而我呢？卻對媽媽那種態(tài)度，我是不是太不懂事了，我的大腦中突然顯出一個想法，我要向媽媽道歉。當(dāng)面道歉我又不好意思，對，寫紙條。早上，我把信放在我的床頭上，然后去上學(xué)了……媽媽的微笑，會讓我刻苦銘心的記住一輩子……

以微笑為話題的作文模板 篇3

捧一杯濃郁的香茗，認(rèn)情感在馨香中溢滿;看一本精彩的好書，任心靈在頁碼間流動;賞一曲悅耳的音樂，任思緒在旋律中徜徉。世事變遷，一切看淡，唯有那抹最美的微笑伴隨我一路走過。

高傲的性格，奢華的外表那都不是我所追求的。平平淡淡，你若安好，我便開心。

嘴角露出微微的笑意，或許我并不知道你要笑，但那笑，甜甜的，讓人看了很舒服。正是你那甜甜的微笑讓我堅強(qiáng)，勇敢!

夏天的夜具有無限內(nèi)涵，即使再偉大的文學(xué)家和天文學(xué)家也難以描繪和讀盡它?？晌揖拖胫浪遣粸槿酥拿孛?。你笑我異想天開，我答你那不是不可能。

“太晚了，也該睡了”是你自從我升入初中以來，說的最多的話，而我也每次都用同樣的語氣和話來回復(fù)你，“知道了”。聽到這句話，你只好輕輕的關(guān)上門，默默回到房間，將“無聲電視機(jī)”關(guān)掉了。

考試的成績出來了，前進(jìn)了好幾十名，很開心。因為那是自己“開夜車”和那抹微笑一起換來的。你的嘴角有露出了那田田的微笑。

一個平淡又不起眼的的嘴上動作，在我的心中最偉大。你無時無刻都會做上兩三次，是那么甜，那么溫柔。讓我百看不厭。

從依稀記事到現(xiàn)在，有許多留存生命的“那一抹”。令我久久回味。那一抹，也許是在擺脫煩惱和困擾之后;也許是在收獲意外的驚喜之后;也許是在領(lǐng)悟親情的溫暖之后;也許是在震撼于自然的偉大之后。那一抹，我的世界春暖花開，灑滿陽光，禁不住，嘴角也出現(xiàn)那一抹，或許，它是會傳染的!

以微笑為話題的作文模板 篇4

四年級的時候，樓下的五樓來了個新鄰居，她皮膚白，一雙大眼睛，鼻子高高的，臉上時常露著淡雅的微笑。

她剛搬進(jìn)來，我并不知道她跟我是一所學(xué)校，一個年級的。但我每次路過她們班時，總會有她的蹤影。有一次她在學(xué)校禮堂上表演時，我認(rèn)真地看了她的全身，跟五樓那個女孩長的特別像。我并不先主動跟她打招呼，只是默默地觀察著她，找時機(jī)再打招呼。

有一次電梯壞了，這幾天我們整樓的人都只能走樓梯。那天也夜深了，余光灑了進(jìn)來，形狀很像鬼，冷風(fēng)一直吹著，電梯則不時轉(zhuǎn)動不良，發(fā)出“咔咔”聲。那時我正從學(xué)?；貋?，看見那個五樓的女生就在我身后，我便放慢腳步，悄悄地跟在她的后面。那時雨下著，我們也急忙跑到大廳準(zhǔn)備走樓梯。我的心里想：時機(jī)到了，時機(jī)到了！只要等到她害怕的時候去幫一幫就好。樓梯的燈因為電梯壞了而沒電，不時發(fā)出“咚咚咚，壞了”的聲音。我看見她的腳在發(fā)抖，我準(zhǔn)備好了臺詞也準(zhǔn)備好了動作，便往前一跑，追了上去，問：“我們一起去不？”一路上我們說說笑笑，她先問我一句：“你的名字叫什么？”“我的名字叫顧博赫，以后叫我博赫就好！”我說。不知不覺就到她家了。她到家了，我也安心了，只好等到明天看效果。

第二天早上到了，她竟在家門口等我，我一出門，她就說：“謝謝了，昨天有你一起，不害怕了。真是感謝你了！”她說完后便笑了笑，又是那個熟悉的笑容，然后擺頭離開了，此時她于我仿佛已是老朋友了。

從此，我的心情都美滋滋的，每當(dāng)我上學(xué)時，都想到了她那一個甜美的微笑。心中很開心，希望每天碰到就好。

以微笑為話題的作文模板 篇5

常言道“失敗是成功之母”。成功需要笑容，失敗需要微笑，這個世界上沒有一件事，不需要微笑。

大家都知道海倫凱勒的故事，她遭遇不幸后，微笑面對生活，取得了巨大的成功?！拔⑿γ鎸κ　?，這句話正是我從我的崇拜者身上悟出的道理。我的崇拜者，正式曾經(jīng)活躍在體操賽場上的著名運(yùn)動員——桑蘭。桑蘭在參加在美國舉辦的第四屆有好運(yùn)動會時，意外受傷，導(dǎo)致癱瘓，但她卻以頑強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度與傷殘做斗爭，贏得了人們的贊揚(yáng)與尊重，讓我明白了樂觀的堅強(qiáng)才是正真的堅強(qiáng)。三欄的精神讓我感動，她經(jīng)歷了那么打的挫折，還樂觀面對，而我卻經(jīng)常因為一次考試沒有考好而郁悶，雖說一次考試算不了什么，但郁悶的時候早已將一切拋在腦后。甚或需要微笑，微笑就對困難說：“我能行！”，微笑是對勝利說：“我不驕傲！”只要有一絲微笑，成功離你就更近了一步。如果桑蘭在受傷后，萎靡不振，那她是否還能成為著名的傷殘體育記者？沒有誰不需要微笑的，也沒有誰能不遭遇失敗，只有微笑面對失敗，才能拉近與成功之間的距離，賓鍥你能永遠(yuǎn)立于人人生的不敗之地。

失敗的滋味誰都能嘗過，誰都沒有一帆風(fēng)順的人生，正真完美的人生是成功歡笑失敗，淚水共鑄的。正如：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。只有擁抱一顆樂觀、積極向上的心，才能擁有歡樂。聰明的人屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。如果愛迪生因為失敗太多而放棄實驗，那么他就不會發(fā)明電燈，他成功了，他首先擁有一顆成功的心。

正真完美的人生有風(fēng)雨也有彩虹。微笑面對每一件事，才能離成功更近一些。

以微笑為話題的作文模板 篇6

微笑，一個非常普通的表情，卻讓我感受到濃濃的愛意。

爸爸的微笑是多么的美呀，整個眉眼都像在笑，笑聲也很清脆，謝謝您給我的微笑。在我犯了錯誤，等待品嘗您的“夾心餅干”時，您卻微笑著向我走來，拍拍我的肩膀說：“男孩哪有不犯錯誤的，犯了錯不可怕，可怕的是你明知錯了還不去改?！比缓罄易拢臀抑v明了各種道理，您不但不打我罵我，還朝我微笑著，這真讓我受寵若驚啊。

媽媽的微笑是多么漂亮啊，謝謝您給我的微笑。在我逞能要打掃廚房碗柜時，一不小心手一滑，五六個碗掉到地上摔得粉碎，我原以為你會大聲責(zé)怪我，可您沒有這么做，而是拿起簸箕，默默地?fù)炱鸬厣系乃槠：鋈?，我看見媽媽的手上被玻璃片劃了一個小口子，我趕緊拿來創(chuàng)口貼，您卻微笑著說：“沒事，口子不大，用紙巾擦一下就好了?！闭f完，媽媽就從紙盒里抽出一張抽紙，在手上擦了幾下，然后繼續(xù)收拾著。親愛的媽媽，您嘴角上揚(yáng)一笑，還有兩個酒窩，您的微笑真漂亮。

同學(xué)們的微笑是親切的。在我跌倒時，你們微笑著跑過來，有的笑著安慰我，有的輕輕扶起我，把我送到座位上休息。哦，是你們，是你們的微笑給了我力量，讓我不再覺得疼痛。

謝謝，謝謝你們給我的微笑，這微笑讓我感到正有一股暖流流遍我的全身。

【寫作模板】以青春為話題作文簡短(5篇)

我們經(jīng)常會將一些心事寫進(jìn)自己的作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【寫作模板】以青春為話題作文簡短(5篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以青春為話題作文(篇一)

不知不覺，我已翻過十六座大山；無聲無痕，我已躍過十六條小河；懵懵懂懂，我已然走進(jìn)了青春。

這是一個怎樣的世界，沒有人回答，所以我只有探索著，思索著，努力走出這片迷茫的黑暗。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個混沌的世界。一切都那么目生，那么新穎，時不時又有著讓我心驚的冒險，我刺激，我高興，我渴想，那不同凡響的所有，等著我來開啟。隨著潮流一起舞動，跟著世界一起瘋狂。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個夢幻的世界。一切惟我獨尊。沒有約束，沒有管教，快樂的心在清澈的藍(lán)天上翱翔。為所欲為，沉浮在幻想的長河中，難以自拔，讓時間休止吧，我愿就此長眠，讓夢幻腐蝕吧，我愿就此沉淪。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個瘋狂的世界。一切的人或事，忽而遠(yuǎn)在海角，忽而又近在咫尺，讓我看不清，摸不透。剛開始消失的沉重感如洶涌的波瀾一般涌來，又如空氣一般抽離。為什么？我問所有人，所有人都笑而不答，眼神中布滿了期盼與鼓勵，我明白，回身回到那個瘋狂的世界，讓瘋狂繼承著我的瘋狂。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個迷惘的世界。時不時席來的痛苦悲傷感讓我壓抑，似乎在提醒我失去了什么，我不明白。那原來的一切在我面前變得恍惚極了，似乎風(fēng)一吹，就煙消云披發(fā)。我試圖抓緊什么，卻撲了個空。隨之逐漸清楚的是那些被我丟棄的東西。下禮拜的測驗，明天的背誦，不久的會考……固然煩燥，卻有一種莫名的認(rèn)識感，心靜的沒有一絲波紋。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個說不清的世界，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡，虛虛實實，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什么樣的感覺是什么樣的視角。

終有一天，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我已走進(jìn)了青春。

迷惘過后，一切重建，宛如新生；

我們?nèi)缢剐疫\(yùn)。

以青春為話題作文(篇二)

踏入“成章”，就是踏入青春奮進(jìn)之路，面對這多彩的青春之路，我感到既新鮮又刺激。

青春路上，是快樂的！

在陽光燦爛的操場上，嚴(yán)肅的教官帶領(lǐng)我們來到足球場，開始了我們的軍訓(xùn)。我們頂著烈日，站著軍姿，揮灑著汗水，鍛煉著意志。休息時，帥氣的教官和我們一起聊天，做游戲，與同學(xué)們分享著新學(xué)期的快樂，歡快的笑聲在操場上空回蕩。

軍訓(xùn)完后，同學(xué)們飛也似的奔向食堂，體會著中學(xué)糊口的緊張與自立。我們排著長龍般的步隊，終于打到一份葷素搭配的中餐，覺得飯菜是格外埠可口，三下五除二，一點不剩地消滅干凈。吃完飯后，回到熱鬧的寢室里。同學(xué)們都忙開了，洗的洗衣服，洗的洗澡，大家在忙碌中體會“自己動手，豐衣足食”的成就感！

忙完后，我們躺倒在各自的床上，分享著校園趣事，歡笑聲不絕于耳。直到熄燈了，精神抖擻的室友們才徐徐進(jìn)入夢想。我也不再擔(dān)心要在孤單中面對漫漫黑夜，而在睡夢中感觸感染集體的暖和。

青春路上，是緊張的！

面對小山似的新書，濃濃的新書墨香將我包抄。我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù)，足足有二十本教科書呀！我心中暗念：我要公道安排時間呀！完成這一項項學(xué)習(xí)任務(wù)可不是件收留易的事呀！

不僅在教室里有嚴(yán)格的紀(jì)律，在寢室中也不可肆意妄為。剛到校的第二天，或許由于高興，室友們早早地醒來了，嘰嘰喳喳地聊開了。我被嘈雜聲吵醒了，合法我模模糊糊坐起來時，忽然，一聲炸雷般的聲音吼道：“這么早起來干嘛！全都睡下！”室友們迅速臥倒，而還沒搞清晰狀況的我才發(fā)現(xiàn)一臉嚴(yán)厲的糊口老師已經(jīng)走到我的床邊，他絕不留情地說：“2、5、9號床，扣分！”9號床的我真是百口莫辯呀！看來“早睡早起”可真不好呀！唉，吃一塹長一智，今后我可再也不敢輕舉妄動了！

青春路上是快樂的、緊張的，我要踏踏實實地走在路上，用奪目的色澤證實我在“成章”的價值！

以青春為話題作文(篇三)

瞻望青春，你會滿懷理想，渴想實現(xiàn)人生的價值。

假如你有一個錦繡的心愿，請你把心愿寫在一張紙上，折成一只劃子，放在水中，讓它帶著你的心愿，漂向遠(yuǎn)方。

青春如似火，燦爛強(qiáng)烈熱鬧，是我們?nèi)松慕豁懬男蚯?。即使有難題，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有意義的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

我們正在走金五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會嘗到人間的酸甜苦辣，在糊口中逐步形成自己的健康個性和積極的人生觀。每個人都渴想青春，想象自己的未來，守護(hù)自己的青春。

古往今來，有許多智者和哲學(xué)家，以他們的洞察力和聰明，總結(jié)出許多人的名言警句，用來時時的提醒自己。

青春是漫長的，又是短暫的，人的青春只有一次，所以更值得我們得珍惜，守護(hù)自己的青春，就是節(jié)約我們得生命。

我們在青春期的時候頭腦是最好的時候，所以我們用創(chuàng)建自己的心理指向標(biāo)。所以我們要做到：1、積極向上，精神豐滿，朝氣蓬勃，有自決心信念，進(jìn)取心，自尊心。2、有自覺性，能公道的利用時間。3、在家庭、學(xué)校與朋友之間能建立互敬互愛、相互理解的積極的人際關(guān)系。4、善于適應(yīng)環(huán)境。等等……

有了良好的習(xí)慣就可以節(jié)約良多的時間，就是守護(hù)青春。

以青春為話題作文(篇四)

青春，老是夸姣的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們沒有好好掌握。

青春的我們總愛追尋夢，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào)；喜歡無拘無束的放蕩；喜歡時尚潮流的心情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導(dǎo)?？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌?，老大徒傷悲”“莫輕易，白了少年頭”這些豪言壯語的內(nèi)在意義。

春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回顧回頭舊事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心老是那樣的起伏無邊。青春期的有些少男奼女們，總喜歡未成熟的果實，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟?？墒乔啻浩诘乃麄儜?yīng)該明白，他們的前途可能仍是迷茫的。不要到最后，才會悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。

青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最夸姣、最錦繡的時光不能讓它隨風(fēng)飄走。掌握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命中的滿意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年青。作文

以青春為話題作文(篇五)

打開記憶之門，回顧回頭過去，舊事如煙云般悄然離去。唯獨那深深的足跡伴我一路走來。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣雪白，曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而，曾經(jīng)的無邪、夢幻、活潑的女孩哪里去了?

記得，她向往天空中鳥兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的糊口給了她不計其數(shù)的歡樂。

春暖花開，流水潺潺，她時常舉著一只漂亮的鷂子，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑臉，在陽春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著鷂子，腳卻不停地向前跑著。她但愿把這只載著自己夢的鷂子飄蕩在空中，讓它自由飛翔，讓它遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方，暢想未來。最后，她席地而坐，望著那鷂子，開始幻想……

未來的路有多漫長，未來的崎嶇有多少，未來的競爭有多強(qiáng)，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢幻一般的世界里。有時，將這讓她著迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天，也累了吧!于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉醉在那些蟲子們的鳴啼聲中。

暮然回顧回頭，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時代。山中已不見她的身影，兒時的夢已不復(fù)存在，幼時的樂趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加的`成熟，而且還變的更加穩(wěn)重了。

她知道要有目標(biāo)為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書籍中去，她會因那一次的失利而流淚，也會因獲得老師的夸獎而自喜，也會因那次落選而傷心。青春時代的她學(xué)會了承受，學(xué)會了進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，她為自己定下許多目標(biāo)，在糊口中，她開始善于思索。她會為了秋葉的飄落而傷感，也會為失利中的朋友送去一個暖和的微笑。

回顧回頭成長的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長大的心。盡管她向往童年的糊口，但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。

青春就在這些微不足道的瑣事中不中斷前行，它不停地向自己承諾著。由于承諾，青春變的更加燦爛;由于承諾，理想也更具毫光;由于承諾，我們義無反顧。

朋友，奔跑吧!去追逐那無悔的歲月，讓時間，永遠(yuǎn)停留在那青春小道上。

青春的無暇和天真，就在于它一去不復(fù)返，可遇而不可求。

以青春為話題作文(篇六)

“青春猶如奔流的江河，一去不回來不及作別……”

——題記

青春無悔，由于我們用熱血渲染青春;青春無價，由于我們用真情詮釋青春;青春無懼，由于我們用汗水潤澤津潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的外形。

青春是圓的，她布滿生氣希望與但愿。青春猶如火紅的向陽，是暖和的，是濃郁的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩著落。她又像豐富的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。

青春是方的，她布滿無窮的氣力。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國的忠義，是風(fēng)雨無阻的堅強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大襟懷胸襟，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著糊口的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無窮的活力和動力。她猶如奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的但愿，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是狂風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，飛翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個個孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執(zhí)著，她是如松的友誼。當(dāng)指針指向愛情，她有一絲羞怯，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的暖和，她觸動了人們最荏弱的心弦，她是多么楚楚動人。

青春有著良多外形，由于她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的外形在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的但愿之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無情，與夢同行!