階段工作總結(jié)集錦7篇。
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自從開展“基層建設(shè)年”活動以來，我們鄉(xiāng)黨委認真開展工作，通過部署動員，強化責任目標，現(xiàn)已基本完成了第一階段工作，再將情況總結(jié)如下：
一、基本情況
2月10日鄉(xiāng)黨委召開了動員大會，傳達縣黨委的基層組織建設(shè)年活動動員大會精神，對全鄉(xiāng)黨的基層建設(shè)年活動進行了安排部署，會上明確了第一階段的任務(wù)目標。在這一階段中，各黨支部認真制定支部實施方案，開好支部動員部署會議，講清楚黨的基層建設(shè)年的目的、意義、步驟和方法，認真做好思想發(fā)動工作。活動開展中個黨支部和廣大黨員認真學習《**鄉(xiāng)基層建設(shè)年活動的實施方案》。積極開展第一階段各項工作。通過動員部署，全鄉(xiāng)黨員干部思想認識不斷提高，工作作風不斷轉(zhuǎn)變，工作自覺性和主動性進一步增強，為開展下階段活動奠定了基矗
二、存在問題
（一）責任心不夠、宗旨意識淺。
一些村干部遇到工作中的一些復雜問題和困難，就產(chǎn)生畏懼情緒。對工作敷衍。推諉，甚至置之不理，導致各項工作任務(wù)完成不好，黨的路線、方針、政策在基層貫徹落實不好。
（二）后備干部隊伍難以穩(wěn)定。
我鄉(xiāng)外出人口流動量大，村級干部隊伍中有大部分外出經(jīng)商、務(wù)工，村級工作的效率難以保障，大部分青年農(nóng)民常年在外打工，流動性較大，無暇顧及政治進步，在發(fā)展黨員上不夠主動、積極。部分農(nóng)民價值觀發(fā)生了變化，加上組織本身對農(nóng)民尤其是親年農(nóng)民的吸引力不強，導致了農(nóng)民入黨人數(shù)減少，農(nóng)村黨員隊伍年齡偏大，黨員后備來源趨于減少。很難做到“選優(yōu)配強”的.后備工作，很大程度影響了農(nóng)村基層組織建設(shè)。
（三）陣地建設(shè)有待迅速加強。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有的村級辦公場所已遠遠不能適應現(xiàn)代辦公的需要，有些村還未建立“兩室”，由于辦公室設(shè)施不全，要召開村黨員學習活動場所都沒有，所有陣地有待建設(shè)。
（四）集體經(jīng)濟薄弱運轉(zhuǎn)困難。
由于我鄉(xiāng)是一個典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不發(fā)達，許多村沒有經(jīng)濟實體，談不上村級經(jīng)濟積累。村級干部報酬較低，農(nóng)村工作千頭萬緒，“半脫產(chǎn)”的村干部多為“全脫產(chǎn)”工作，現(xiàn)有報酬實在難維持家庭生計，一定程度上挫傷了他們的工作積極性。
三、主要做法
農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨的困難和問題是發(fā)展中的問題，成就中的不足，如果不對這些困難和問題進行深入分析和研究，不及時采取應對措施，必將影響黨的政策在農(nóng)村的貫徹實施，動搖黨的執(zhí)政基矗
（一）切實加強組織領(lǐng)導。
成立了以鄉(xiāng)黨委書記肖國成同志為組長，鄉(xiāng)黨委副書記宋廣斌和政府鄉(xiāng)長張鳳祿為副組長，個黨支部負責人為成員的兩道小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)政府，抽調(diào)了專門人員負責日常工作。各黨支部先后組織黨員干部圍繞基層建設(shè)年活動的文件盒領(lǐng)導講話，認真開好黨支部的動員部署會議。為了在這一階段性堅持注重實效不走過場，鄉(xiāng)黨委基層建設(shè)年活動領(lǐng)導小組，還組成了小組深入各支部，督促指導基層建設(shè)年活動工作，深入了解各黨支部的工作進展情況，及時幫助支部、黨員解決工作中存在的困惑和難題，有力地促進了黨的基層建設(shè)年活動的有序開展。
（二）積極選拔基層干部。
村級黨組織書記不僅是組織內(nèi)黨員干部的帶頭人，更是全體村民的帶頭人和引路人。因此。培養(yǎng)、選拔好組織的帶頭人是解決當前組織建設(shè)難題的關(guān)鍵。
（三）強化管理解決問題。
首先是明確職責。要明確村黨支部的領(lǐng)導職責和指導作用，村的其它各種組織要分別通過各自的章程、條例規(guī)定來明確自己職責。同時要理順關(guān)系，明確村黨支部與其它村級組織的領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系。
四、初步成效
通過第一階段的動員部署，基本達到了目的。具體來講，一是政治思想素質(zhì)明顯提高。全鄉(xiāng)黨員參加學黨課活動，從而增強了全體黨員干部完成本職工作的自覺性、主動性，時刻牢記要在工作、學習和社會生活等方面發(fā)揮先鋒模范作用。二是工作能力明顯提高。三是各項工作明顯進步。進一步改進了工作作風，端正了工作態(tài)度，黨員干部精神面貌煥然一新，各司其職，各負其責，各項工作取得新的進展。
春逝秋飛，轉(zhuǎn)瞬冬來到。不知不覺間，__年過去了，__年來了。行政人事部門在諸位同事的支持下，運轉(zhuǎn)順利，現(xiàn)將一年來的工作情況作如下總結(jié)：
一、__年的工作回顧
1、人事行政部作為后勤服務(wù)和辦公協(xié)調(diào)的核心部門，在理順各部門關(guān)系，提高管理效率，保證上傳下達等方面具有樞紐作用，注重與各部門的協(xié)作配合。
2、草擬各種制度、流程、通知等文字工作，認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、分遞和督辦工作;及時傳達貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示的精神;公司的重要文件資料等歸檔管理工作。
3、在原制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充和完善，以及根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，制定新的規(guī)章制度以適應企業(yè)發(fā)展的需要。
4、按照公司制度，組織落實公司辦公設(shè)施、辦公用品等的調(diào)配和實物管理工作。
5、根據(jù)人事相關(guān)規(guī)定規(guī)范勞動合同管理，做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。繳納社會保險、辦理居住證等。
6、人力資源是人事行政部工作中一項最重要工作，是企業(yè)利潤價值創(chuàng)造的源泉和發(fā)展的基礎(chǔ)，做好人力資源管理工作已是各個企業(yè)管理工作中的重中之重;
在__年，公司制造部員工由__年12月末的__人下降到了__人，因此，員工的招聘、穩(wěn)定和激勵已成為人力資源工作的重點。在__年，人事行政管理工作緊隨著公司地發(fā)展，結(jié)合人力資源管理專業(yè)知識，積極進行內(nèi)部工作的建立、健全和完善。主要從人員招聘配置、培訓開發(fā)、工作報酬、績效考核、考勤管理、勞動關(guān)系管理、制度建設(shè)等方面開展進行。
二、工作中存在的主要問題
回顧人事行政部過去的工作，雖在工作開展上有一定的創(chuàng)新，也取得了一些成績，但同樣存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：自己的管理水平和專業(yè)性離公司的'高效要求還有一定距離;對部門人員的管理不夠細致具體。以后在努力提高自身管理水平的同時更多注重對下屬的培養(yǎng)和管理上的進一步加強。
三、__年工作計劃
充滿希望的__年到來了，也帶來了新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心不斷學習，認真提高工作水平，為公司的經(jīng)濟跨越式發(fā)展充分貢獻自己的力量，努力做到：
1、加強學習，拓寬知識面。努力學習專業(yè)知識和相關(guān)法律法規(guī)常識。加強對行業(yè)發(fā)展的了解，加強對周圍環(huán)境和同行業(yè)的了解、學習。為領(lǐng)導的決策提供一定的依據(jù)和參考。
2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報。及時了解員工思想動態(tài)，正確引導，加強溝通，了解各人的工作進度和問題及時反饋給行政總監(jiān)和總經(jīng)理。
3、注重部門工作作風建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。
4、在工作中堅持以“用心服務(wù)”為宗旨，強化后勤人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，不斷加強主動服務(wù)意識，賦予辦公室工作新，持續(xù)改進人事行政部對其他部門的支持能力和服務(wù)水平。
5、全面提高執(zhí)行力度，狠抓決策落實。保證公司各項決策全面、有效地落實。
6、推行、完善、制訂公司內(nèi)部各項規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值。
新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。__年，行政人事部認真總結(jié)經(jīng)驗，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌、更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到各項工作中。
全市檢察機關(guān)社會主義法治理念教育活動會議以來，為了確保教育活動取得實效，我院高度重視，精心組織，周密安排，廣大檢察干警積極參與，自覺接受教育，自覺實踐社會主義法治理念。
一、領(lǐng)導重視，切實把教育活動作為一項重要的政治任務(wù)來抓
院黨組把社會主義法治理念教育活動作為一項推進檢察工作的重要政治任務(wù)來抓，成立了領(lǐng)導小組，加強對教育活動的組織領(lǐng)導。為了深入抓好落實，召開了黨組擴大會議，認真?zhèn)鬟_學習中央政法委召開的社會主義法治理念研討班精神和高檢院電視電話會議、全市政法系統(tǒng)動員部署會議精神，并強調(diào)要在思想上、行動上抓好落實。檢察長李哲在全院動員大會上對開展社會主義法治理念教育活動進行了動員部署。按照上級院和院黨組的要求，認真開展第一階段的工作。
一是認真研究、制定教育活動實施方案，明確指導思想、總體要求和方法步驟，并詳細制定了領(lǐng)導干部和檢察干警學習培訓計劃表，規(guī)定集中學習培訓的時間不得少于10天。
二是由檢察長李哲任組長，彭延杰、張恩厚、賈斌、白士軍為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主任白士軍，成員劉遠輝、羅志華、嚴鵬飛、耿新。
三是組織召開全工作會議，專題部署落實開展社會主義法治理念教育的各項要求，并通過科務(wù)會、支部會議等形式，認真組織學習中政委、高檢院等有關(guān)領(lǐng)導關(guān)于開展社會主義法治理念教育活動的講話精神，并組織討論，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，深入扎實地推進教育活動。
四是組織全體檢察干警學習討論，深刻理解社會主義法治理念內(nèi)容、含義和本質(zhì)要求。干警在討論中紛紛表示，要把這次教育作為解決自己執(zhí)法思想、理念上的偏差，推動檢察工作深入發(fā)展的有利契機，找準存在的問題和不足并加以改進，使教育活動在法律監(jiān)督工作實踐中產(chǎn)生實際成效。
五是進行輔導，組織了由領(lǐng)導干部、各科科長等不同層面組成的講課小組，結(jié)合檢察工作實際，分別從“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導”五個方面作專題輔導講座，院黨組還選派政工科長白士軍到省、市進行了專門學習，回來后由政工科牽頭開展了以“社會主義法治理念與檢察官職業(yè)道德”為主要內(nèi)容的專題講座。
六是采取多種學習的形式，采取集中與分散相結(jié)合，集體與個人相結(jié)合；在局域網(wǎng)設(shè)置專欄開展網(wǎng)上學習、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上發(fā)表文章、心得體會、網(wǎng)上考試等方式把學習活動引向深入，為開展教育活動夯實了思想基礎(chǔ)。
使廣大干警進一步認識開展教育活動的背景和出發(fā)點，加強學習，加深理解，全面把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，進一步增強參與教育活動的積極性和自覺性。
二、結(jié)合實際，踐行社會主義法治理念
為了使教育活動不走過場，貼近檢察實際，增強教育活動的針對性和有效性并切實轉(zhuǎn)化為干警實際行動。院黨組組織干警開展了“五結(jié)合”活動。
一是與服務(wù)大局的實踐相結(jié)合
在采取多種形式學習的基礎(chǔ)上，開展了題為“立足本職、服務(wù)大局”的大討論，進一步明確了服務(wù)大局與嚴格依法履行職責、全局利益與局部利益、法律效果和社會效果的關(guān)系，明確了檢察工作的方向，增強服務(wù)大局的自覺性和主動性。開展主題實踐活動，一是為全縣政法干警講授法治課。檢察長李哲結(jié)合教育活動談了檢察機關(guān)與服務(wù)大局的關(guān)系以及政法干警執(zhí)法中普遍存在的認識偏差，這次講課反映強烈，廣大干警很受鼓舞和鞭策，澄清了與社會主義法治理念不相符合的執(zhí)法理念，為今后工作提供了新思路；二是在教育系統(tǒng)開展了以預防為主的教育活動。共同探討了本行業(yè)職務(wù)犯罪的成因、特點和規(guī)律，分析了當前在制度、管理、廉正建設(shè)方面存在的問題和漏洞，提出了預防對策，并進行了預防教育和咨詢服務(wù)，使教育系統(tǒng)在職務(wù)犯罪預防機制上有了較大的提高，進一步提高了干警的服務(wù)意識、大局意識。
二是與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合，創(chuàng)建和諧檢察院。集中研討社會主義法治理念與檢察文化建設(shè)的關(guān)系，組織觀看了檢察文化專題片《劍之魂》。利用一周的時間開展了“強素質(zhì)，樹形象活動周”活動，全院干警進行體檢、軍事訓練、藍球比賽等活動，干警的機關(guān)紀律作風、團隊意識、協(xié)作意識大有轉(zhuǎn)變，增強了干警的責任感、使命感，促進了規(guī)范、文明執(zhí)法。
三是與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，開展服務(wù)社區(qū)義務(wù)勞動活動。全院干警在檢察長帶領(lǐng)下去勝利街義務(wù)勞動一天，清理街道旁的垃圾，干警們用自己的實際行動為群眾服務(wù)，進一步提升了服務(wù)意識。
四是與執(zhí)法為民的實踐相結(jié)合。彭延杰副檢察長率領(lǐng)部分干警到加信鎮(zhèn)新建村幫助村民解答法律疑問，對聾啞學校進行慰問并捐款500元，使干警切實感受到一次執(zhí)法為民的理念教育，也使人民群眾普遍感受到黨的關(guān)懷與溫暖。
五是與維護公平正義的實踐相結(jié)合，職務(wù)犯罪預防科到交通局養(yǎng)路段、衛(wèi)生局監(jiān)督所開展職務(wù)犯罪預防活動，對建筑、水利、林業(yè)等部門進行了重點預防，得到了人民群眾的支持和社會各界的廣泛贊譽，干警也深刻的體會到正確運用手中權(quán)力維護公平正義的重要性。
在上級院的領(lǐng)導下，經(jīng)過院黨組的精心組織，統(tǒng)籌安排，社會主義法治理念教育已在全院廣泛深入地進行，下一階段，將按照市院的要求和本院的方案，扎實細致地作好各項工作，不斷把活動引向深入。
本學期，我在三年級數(shù)學教學中，認真研究教材教法，依據(jù)新課標的精神要求，在設(shè)計教學時，能充分考慮教學內(nèi)容的價值取向，通過創(chuàng)設(shè)情境，制造氛圍等教學手段，讓學生最大限度的參與探究，及時對學習內(nèi)容進行反思和總結(jié)，給學生體驗和領(lǐng)悟的機會。有效發(fā)揮過程性目標的導向作用，體現(xiàn)數(shù)學課堂教學設(shè)計的新理念，基本能完成本學期的教育教學任務(wù)。教師是課堂教學的實施者，深化課堂教學改革的關(guān)鍵是教師。作為一名小學數(shù)學教師，我深刻認識到本學科在素質(zhì)教育中的地位和作用。在教學中，遵循實施素質(zhì)教育的基本原則，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)新性，開發(fā)每個學生的潛能。 課堂教學改革的成績
一、教學指導思想明確，注重學生整體素質(zhì)的提高。
數(shù)學課上，教師的教不再是單項的知識傳授，或技能訓練，而是根據(jù)新課標要求，由側(cè)重于認知性目標轉(zhuǎn)向認知性與過程性目標并重。課堂上，注重引導學生探求知識，把教學過程作為培養(yǎng)學生思維能力和學習能力的過程；重視數(shù)學情感的作用，努力實現(xiàn)認知過程的情感化。將學習活動與其積極情緒體驗想結(jié)合；注重激發(fā)他們的好奇心，體會數(shù)學的趣味性和挑戰(zhàn)性，使他們獲得學習成功體驗，樹立學好數(shù)學的信心。
1、優(yōu)化課堂教學內(nèi)容，適應不同層次學生的需要。從學生角度出發(fā)，來考慮教學內(nèi)容的選擇和教學活動的安排。設(shè)計具有愉悅感、充實感的數(shù)學學習活動。教師依據(jù)新課教材選擇確定每節(jié)課的教學內(nèi)容，其分量適中，難易適度。
①優(yōu)化教學目標
教師強化教學“目標意識”，特別注意把單元教學目標轉(zhuǎn)化成課時教學目標時，做到明確、具體、恰當。教師上每節(jié)數(shù)學課都能密切圍繞教學目標展開教學活動，使每個學生都主動、積極地參與教學過程，實現(xiàn)學習目標。
②優(yōu)化教學內(nèi)容的設(shè)計
優(yōu)化課堂教學內(nèi)容的設(shè)計。弄清教學任務(wù)的起點和終點及教材的重點、難點和關(guān)鍵。備課教學起點的選擇，傾心于教學情境的設(shè)計和教學資源的組織，以及引導性問題的設(shè)計。從學生生活中所見、所聞、所感受到的直觀層面上，選取有關(guān)“素材”，創(chuàng)設(shè)相應的數(shù)學活動。設(shè)計課堂提問，師生間相互評價,啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維；設(shè)計符號標志，幫助學生對教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)融會貫通?？傊?，課堂上通過創(chuàng)設(shè)或安排適當?shù)膬?nèi)部和外部條件，幫助學生有效地學習，達到教學目標的實現(xiàn)。
2、優(yōu)化教學過程，充分發(fā)揮學生的主體作用。教師能根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)、認知規(guī)律和年齡心理特點設(shè)計和組織教學，優(yōu)化教學過程。課堂上為學生創(chuàng)設(shè)問題情境，不斷設(shè)疑、啟發(fā)、點撥，讓學生動手操作、動腦思考、動口表述……讓學生積極主動地探求知識的過程。課堂教學過程呈現(xiàn)出四點變化：一是以學生為主體，變教師單方面的積極性為師生雙方的積極性；二是注重揭示知識形成過程，變只重視學習結(jié)果為既重視學習結(jié)果又重視學習過程；三是關(guān)于思想教育，有意識地自覺地結(jié)合學科特點滲透思想品德教育，并注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
3、優(yōu)化教學方法、教學形式和手段，提高教學效率
為適應學生學習的需要，教師采用了多種組織形式。適時運用不同的教學組織形式。課堂上采用不同教學組織形式揭示新知、深化理解、解決個別疑難，有利于因材施教，使每個學生都獲得成功。關(guān)于教學手段的優(yōu)化，具體表現(xiàn)在普遍注意運用直觀手段。由以教師演示為主變?yōu)閹熒献?、全體動手“做數(shù)學”，讓學生在實踐活動中發(fā)展能力。
4、優(yōu)化數(shù)學教學評價
對數(shù)學教學質(zhì)量的評價。①評價課堂教學的各個環(huán)節(jié)適當，其中包括教學目標是否全面、適當；②評價教學的效果，其中主要包括實現(xiàn)教學目標的程度；學生學習數(shù)學的興趣是否增加。
學生學習結(jié)果的評價
對學生學習結(jié)果的評價,不僅重視認知方面，還要重視情感、態(tài)度、操作技能等方面分析。每個單元測驗做質(zhì)量分析，分析成績好的原因，分析錯誤的原因，尋找不斷提高、改進的途徑。還引導學生參加分析，不斷增進學生自我反思的能力。教師對學生以賞識鼓勵為主，以調(diào)動學生學習的積極性，增強學好數(shù)學的信心。
二、課堂教學中存在的問題
（1）教學節(jié)奏有時過慢，造成教學上的浪費。各環(huán)節(jié)設(shè)計要注意合理分配時間，并注意節(jié)約時間。
(2)教學過程中缺乏充分、有效啟動學生思維活動的方法和措施。各教學環(huán)節(jié)在時間分配上還要
留下一定的的空間。學生在探究活動動手之前，沒有思考的時間，沒有先前的假設(shè)，再去驗證的時間。老師在活動結(jié)束之前，沒有時間來引導學生質(zhì)疑，給學生反思的時間。有時忽視了學生表現(xiàn)自己的學習見解和練習的黃金時機。
（3）教學中，教師已開始重視教師與學生、學生與學生之間的多向交流，但與真正建立和諧民主的課堂氣氛還有相當距離。
讓每個學生在每節(jié)生動活潑的課堂上體驗數(shù)學、體驗成功，把數(shù)學學科素質(zhì)教育的目標落實在教學過程中，提高學生的數(shù)學能力和綜合素質(zhì)，為學生明天的發(fā)展打下良好的初步基礎(chǔ)。我還積極參加數(shù)本學習，積極參加教育科研活動，在深化課程改革的實踐中，不斷提高自身素質(zhì)。
1、審查施工進度計劃，并監(jiān)督協(xié)調(diào)實施。
2、審查分部分項工程，關(guān)鍵工序和隱蔽工程的質(zhì)量檢查和驗收。
3、編制整理監(jiān)理工作的各種文件、通知、記錄、檢測資料、圖紙等。
4、協(xié)助施工單位對現(xiàn)場的不安全因素進行研究，及時排除施工隱患。
5、監(jiān)理部門通過對人員的調(diào)整，加強了施工現(xiàn)場的'巡查力度，確保工程質(zhì)量，嚴把安全施工關(guān)。
6、每周一由我監(jiān)理方安全負責人彭轉(zhuǎn)運帶頭，施工單位負責人及安全管理人員參加，對全廠區(qū)施工進行安全質(zhì)量檢查，對存在的安全隱患，進行現(xiàn)場糾偏，或下發(fā)監(jiān)理工程師通知單和安全隱患整改通知單，要求施工方立即整改
7、監(jiān)理部門每周不定時組織監(jiān)理召開工作會議，討論存在問題及解決方式，提高業(yè)務(wù)能力和安全施工管理意識。
五、施工中存在的問題
1、綜合樓外架搭設(shè)與施工作業(yè)面不同步。部分腳手架搭設(shè)間距過大，無掃地桿。2#窯頭腳手架搭設(shè)無防護網(wǎng)，無安全行人通道。
2、各臺段分別存在不戴安全帽工人，施工隊安全意識差。
3、2#窯尾收塵鋼筋綁扎間距小，且未經(jīng)驗收就進入下道工序。
4、個別施工段氧氣瓶與乙炔瓶放置在一起，存在安全隱患。
5、現(xiàn)場管理人員少，發(fā)現(xiàn)問題找不到相關(guān)負責人。
6、回填土質(zhì)量差，脫硫石膏網(wǎng)架西側(cè)回填土過厚，1#生料磨回填土未分層碾壓。
7、預埋件無保護，部分直螺栓已碰彎。
六、下一步工作打算
1、貫徹好"安全第一預防為主"的方針,根據(jù)合同，設(shè)計文件，國家現(xiàn)行法律、法規(guī)、及規(guī)范、規(guī)程對施工廠區(qū)進行控制管理。
2、在施工過程中隨時跟蹤檢查施工進度情況，。
3、正確處理工程量和進度關(guān)系，堅持質(zhì)量第一原則，不片面強調(diào)施工進度而忽視施工質(zhì)量。
4、檢查施工隊冬季施工措施及冬季施工防護準備，確保冬季施工安全保質(zhì)保量。
我院于20xx年底正式啟動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動，當前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的第一階段已經(jīng)告一段落，作為渡口中心衛(wèi)生院的負責人之一，我覺得做好總結(jié)，制定細則，全面部署下一階段工作是我們必須考慮的當務(wù)之急，為此，簡單探討一下對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的一些認識。
首先，要從思想上正確認識，提高管理職及全體職工的重視度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動既是上級下達的一項任務(wù)，也是衛(wèi)生院可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的自發(fā)性需求。不改革，安于現(xiàn)狀是沒有出路的，只要把視野放寬，放到先進地區(qū)、放到衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達地區(qū)，通過比對，我們就會明白我們的差距是全方位的，除了硬件上面的投入，我們在現(xiàn)代醫(yī)院管理理念和制度上的欠缺由來已久。改革人浮于事、管理缺位、執(zhí)行不力、有章不守的陳規(guī)陋習，是一項非常緊迫而且必須長期堅持不懈的工作。在省委張春賢書記掀起的解放思想大潮中，我們必須認識到“逆水行舟，不進則退”的大趨勢，要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)好，服務(wù)于群眾，滿足新形勢下人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生保健需求，就必須走“規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)”的道路，就必須把做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動、全面提升衛(wèi)生院形象和服務(wù)水平當做一件大事來抓。只有從思想上重視并且深入落實，不搞消極應付，不搞淺嘗輒止，不搞臨時抱佛腳那一套，才能夠找準定位，明確目標，端正態(tài)度，真正做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動的各項工作。
其次，目前已進入組織實施階段。我旗緊緊圍繞質(zhì)量、安全、服務(wù)、費用等醫(yī)院管理的核心內(nèi)容，全方位的`開展工作，并取得了較好地成績，現(xiàn)階段總結(jié)如下：
一、增加了法制觀念
1、通過開展醫(yī)院管理年活動進一步強化了準入管理，把好“五關(guān)”，把好醫(yī)療機構(gòu)名稱、診療科目、醫(yī)師護士上崗準入關(guān)；把好醫(yī)學美容、性病診療機構(gòu)的準入關(guān)；把好采供血機構(gòu)和人員準入關(guān)；把好大型設(shè)備準入關(guān)；把好血液冶法等臨床應用準入關(guān)。
2、強化行業(yè)監(jiān)管，進一步整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場秩序，同時開展了醫(yī)藥亂收費專項治理工作，加強財務(wù)監(jiān)管、規(guī)范醫(yī)藥收費秩序，并嚴格執(zhí)行醫(yī)療機構(gòu)檢驗制、評價制、公示制、淘汰制，建立健全了醫(yī)療機構(gòu)管理制度，清理整頓“租包科室”、“院中院”、性病診療機構(gòu)等違規(guī)行為。
二、強化了行風建設(shè)
1、強化行風建設(shè)，嚴格落實“十不準”，通過強化教育，通過建立健全制度，嚴禁亂收費、私收費，完善三項制度，即：公開收費制度、信息公示制度、投訴查處制度等。
2、改善服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風。改善醫(yī)院環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，特別是旗人民醫(yī)院，在改善醫(yī)院環(huán)境上，讓患者享受了清潔、溫馨、舒適，門診辦公室讓出做為療區(qū)為病人提供了良好的環(huán)境，使患者享受放心、安心、優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)，并采取了便民措施，積極推行文明服務(wù)用語，杜絕了生、冷、硬、頂現(xiàn)象，實施了便捷的人性化服務(wù)。
三、找準切入點，扎實開展醫(yī)院管理年活動
為解決群眾“看病難”、“看病貴”的問題，讓老百姓真正從醫(yī)院管理年活動中得到實惠，我旗旗人民醫(yī)院唱響了“真情助困送萬家”活動口號，愛心進萬家，真情助弱勢，于20xx年8月27日組織人員乘專車，攜帶藥品面粉到西太本特困家庭畢力根代來家。該患者患高血壓、腦血栓送醫(yī)送藥，對照日格圖等人治病?！凹偃缥沂遣∪恕睘檩d體，以病人為中心，提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，開展新穎生動，內(nèi)容豐富形式多樣的“管理年”活動，取得顯著成效。旗蒙醫(yī)院、中醫(yī)院分別從沈陽、北京做為協(xié)作醫(yī)院，方便了群眾就醫(yī)，從而拓寬了醫(yī)療技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，為百姓服務(wù)，解決了患者疾病痛苦。
總之，開展醫(yī)院管理年活動以來我旗規(guī)范管理，抓出實效，目前又掀起了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的醫(yī)院管理年活動高潮。
尊敬的各位領(lǐng)導，老師同學們：
大家好！
我是河北師范大學第十五期頂崗實習豐潤遷安支隊遷安太平莊中學的韓xx！我們太平莊中學一共有五名實習生，很榮幸我能夠代表他們在此和大家分享我們這兩個月以來的頂崗實習生活。
頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓，是我們從學生到教師的轉(zhuǎn)變，更是我們從學校到社會的轉(zhuǎn)變；頂崗實習增進了我們自身的責任與使命感，使我們在實踐中找到自己的不足；頂崗實習為我們積累了經(jīng)驗，為我們就業(yè)增加了籌碼，是我們一生最寶貴的經(jīng)歷！
在教學工作方面，經(jīng)驗的交流是必不可少的，我們在聽取專業(yè)指導老師的課之余，進行了小組之間的聽課活動，通過組員互評，可以指出每個人授課的優(yōu)缺點，互相學習，互相借鑒。至今為止共有聽評課記錄75 份。在聽評課后，我們都吸取了不少經(jīng)驗也增加了自信，我們于開學一周后都登上了三尺講臺。我們的任課情況如下，韓雨彤七年級美術(shù)四個班，周建美八年級生物四個班，馬蘭八年級英語兩個班，何啟東七年級政治兩個班，畢佳村七年級地理一個班，八年級物理兩個班。在完成各自的授課之余，還自愿擔任早晚自習樓道的值班老師。十八大期間，我們五名實習生擔任學校值班教師。
在團支部活動方面，我們與駐縣老師吳江老師于9月8日受當?shù)仡I(lǐng)導的邀請參加了第六屆遷安太平莊金秋采摘節(jié)，屆時我們共參觀了七星山莊，明代高僧練武場，成山寺等景區(qū)，韓雨彤擔任了采摘節(jié)的解說員，為參加采摘節(jié)的領(lǐng)導們解說了遷安太平莊的幾個知名企業(yè)。由于教師節(jié)學校有活動所以我們于9月11日在七年級四班召開感恩主題班會，畢家村老師主講，其他人排練了感恩的心手語表演，為主題班會增加精彩并取得良好效果學生老師們都落淚了。自9月16日起至9月25日配合當?shù)剜l(xiāng)政府的要求，我們五名實習生參加了“唱祖國，頌遷安”大合唱的排練，于9月24日為了響應河北師大九月份推廣普通話，寫規(guī)范字活動，在八年級召開朗讀比賽，邀請當?shù)乩蠋煋卧u委，給優(yōu)秀學生發(fā)放了獎品以資鼓勵。
于10月9日開始五名實習生加入校園廣播臺，給學生們作指導，10月22日，馬蘭和畢家村擔任播音員給同學們做示范，整個過程輕松自然，使同學們受益匪淺。由于學校在迎接檢查，老師們比較忙，我們于10月19日采訪了本校的兩名名師。分別為：張振歐主任和林學英老師。在這么多次的團支部活動中，我們更是加深了對彼此的認識，促進了感情的交流，這些讓我們感受到，大家一起做事是件很美好的事情，一起付出，一起收獲的喜悅。
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教改實驗區(qū)階段研究和實驗工作匯報
河南省安陽市殷都區(qū)區(qū)委區(qū)政府高度重視教育，把教育當作最大的民生，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。20xx年成功申報中國教育學會“十一五”課題“少年兒童主體多元發(fā)展實驗研究”， 創(chuàng)建為全國教改實驗區(qū)，并以此為突破口，開始走科研興教的內(nèi)涵式發(fā)展道路，進入面向未來人才培養(yǎng)的需要，全面提升育人質(zhì)量的新階段。幾年來，殷都區(qū)在中國教育學會關(guān)心指導下，在殷都區(qū)教育總顧問姚文俊等專家直接引領(lǐng)下，課題經(jīng)過前期準備和初步探索，進入深入發(fā)展階段，取得了階段性成果。20xx年，按照課題方案，該課題由“十一五”向“十二五”滾動，全區(qū)繼續(xù)以科研為先導，深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建全國先進教改實驗區(qū)為目標，全面深化主體多元教育改革，走出了一條具有殷都特色的區(qū)域教育改革之路，取得了較為顯著的成效，先后被評為“全國區(qū)域課改十大樣板”、河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進區(qū)、安陽市教育工作先進區(qū)。
一、主要成效
(一)主體多元教育思想全面落地生根
殷都區(qū)主體多元教育思想的內(nèi)涵就是充分落實學生的主體地位，尊重差異，多元發(fā)展，人人最佳，培養(yǎng)主動、陽光、健康發(fā)展的學生，落實國家教育綱要精神，創(chuàng)造適合每個學生發(fā)展的育人模式。殷都教育人在學習、領(lǐng)會和運用主體多元教育思想中，進一步理解和確立了以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，樹立了新的教育觀、育人觀和價值觀。主體多元不僅成為殷都區(qū)的語言符號，而且不斷深化，從理念變信念，信念變文化，自覺轉(zhuǎn)化為教育工作者的教育教學行為，為區(qū)域推進教育改革打牢思想基礎(chǔ)。
(二)構(gòu)建了全方位、多層次的課題研究體系
為了實現(xiàn)總課題的研究目標，殷都區(qū)教科所根據(jù)不同階段的課題研究任務(wù)和重點，發(fā)布課題指南，組織課題申報、研究、評審和驗收。先后研制了《殷都區(qū)教科所五小課題指南》《殷都區(qū)主體多元發(fā)展性教學系統(tǒng)實驗研究課題指南》、《殷都區(qū)主體多元德育系列實驗研究課題指南》《殷都區(qū)主體多元發(fā)展活動系列研究課題指南》《殷都區(qū)主體多元發(fā)展家教系列研究課題指南》《殷都區(qū)主體多元招標研究課題指南》等引領(lǐng)課題攻關(guān)。五小”課題的申報立項研究揭開了課題研究的神秘面紗。四個系列課題的申報立項研究貫穿了課題研究的方方面面。重大招標課題的申報立項研究瞄準了課題研究的重點、難點等關(guān)鍵問題。殷都區(qū)教科所先后批準立項了87個“五小”課題， 134項主體多元發(fā)展性教學系統(tǒng)課題， 78項德育系列、活動系列和家教系列課題，14項重大招標課題，構(gòu)建了全方位、多層次的課題研究體系。
(三)形成了“以生為本”的主體多元立體化育人模式
殷都區(qū)教育改革是一個系統(tǒng)工程，在尊重教育規(guī)律、尊重學生成長規(guī)律，尊重改革自身規(guī)律的基礎(chǔ)上，對整體推進區(qū)域教育改革進行規(guī)劃，樹立大教育觀，形成了涵蓋課堂、校園、社會的立體化育人模式。
1、創(chuàng)建完善了主體多元“雙向五環(huán)”教學模式
殷都區(qū)把課堂改革作為全面鋪開主體多元教育實驗的突破口、主陣地、主戰(zhàn)場，構(gòu)建了具有殷都特色的主體多元“雙向五環(huán)”教學模式?！半p向”是指課堂要遵循教學過程的遞進和學生認知發(fā)展的規(guī)律，由教師與學生的雙邊，通過教與學的互動，既發(fā)展學生的主體性又開發(fā)學生的多元智能，進而達到教學相長、雙贏共好的最優(yōu)化的育人效果?！拔瀛h(huán)”是指課堂教學實踐過程中五個相連的基本環(huán)節(jié)，即學生預習、教師引導;學生合作、教師參與;學生展示、教師激勵;學生探究、教師引領(lǐng);學生達標、教師測評。這一模式的實質(zhì)圍繞知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三維目標，基本精神是自主、合作、探究。
教育局通過每年舉辦一屆殷都區(qū)高效課堂教學節(jié)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展基層大練兵活動，實行“學其形、取其神、行于真”三步走，鼓勵廣大教師在遵循主體多元教育理論的基礎(chǔ)上，形成獨具個性的教學風格，有效提升了育人質(zhì)量。
2、構(gòu)建“以生為本”的主體多元校園文化
一是自主管理培養(yǎng)能力。班級和學校交給學生去管理，設(shè)立學校和班級管理委員會，學生競選“小”校長、“小”班主任等崗位，組規(guī)、班規(guī)、校規(guī)由學生討論制定，活動、開會交給學生組織、主持，校園衛(wèi)生、花草、設(shè)施交給學生管理，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師也由學生去評選，占60%的分值，并給老師發(fā)獎狀。截至目前，全區(qū)成立了800多個學生自主管理組織，全程參與學校和班級方方面面的管理，培養(yǎng)學生自主管理能力，促進了學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性和諧發(fā)展。
二是社團文化發(fā)展個性。在課外時間，堅持自主組織、自主活動、自主評價的“三自”原則，學生根據(jù)自己的興趣愛好，組建各種各樣的學生社團。截至20xx年底，全區(qū)成立485個學生社團，已經(jīng)涌現(xiàn)出了一大批初具規(guī)模、活動規(guī)范的精品社團，并逐漸形成學校社團課程，如焦邵村小學的《剪紙課程》，鐵西路小學的《中國武術(shù)》，鐵佛寺小學的《書法課程》等。20xx年，殷都區(qū)進一步創(chuàng)新載體與方法，創(chuàng)建區(qū)教育藝術(shù)團，開辦全區(qū)學生陽光展示大舞臺，促進學生社團在展示、評比中不斷提升。
3、創(chuàng)建了涵蓋眾多領(lǐng)域的社會實踐大課堂
社會實踐大課堂是殷都區(qū)主體多元教育改革重要組成部分。20xx年，殷都區(qū)廣泛聯(lián)系，確立了安鋼、電廠、殷墟博物院、文字博物館、污水處理廠等20余家單位為學生社會實踐基地，成立了社會實踐服務(wù)社，將學生社會實踐包裝成服務(wù)項目，面向社會公開招標，采用3+N的模式進行管理，政府投資130余萬元買單，解除了學校、家長的后顧之憂，孩子們盡情享受著快樂時光，讓孩子體恤寒苦、洞察問題，成為有社會責任感的人，有理想信念的人，有仰望星空興趣的人。截至目前，已組織學生50000人次參加實踐活動。
(四)制定完善了“四體一體”(學生、教師、校長、學校)的評價機制
一是學生“三考”評價機制。殷都區(qū)首先打破了“唯分數(shù)論”的考試評價制度，實行考試、考評、考核相結(jié)合的學生評價體系。二是校長、教師評價機制。20xx年，出臺了《安陽市殷都區(qū)中小學教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件》，將學生滿意度列為晉職晉級、評先評優(yōu)一票否決項目，一切都體現(xiàn)了“以生為本”的改革宗旨。三是學校評價機制。20xx年，殷都區(qū)在全區(qū)實施中小學“雙百”考核，制定并實施《殷都區(qū)中小學主體多元教育改革“雙百”評估辦法》，該辦法充分考慮各學校之間的差異，依照“主體多元”的理念分別設(shè)立了基礎(chǔ)性指標和發(fā)展性指標，讓每個學校都有努力奮斗的目標，成為建立健全殷都區(qū)教育改革引領(lǐng)機制的重要內(nèi)容。
(五)殷都教育呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展景象
1、學生綜合素質(zhì)得到生動活潑的全面發(fā)展，學生成為自我發(fā)展的主體
兩年來，學生真正成為學校、班級、活動的主人，校園變成了知識的超市，進一步滿足了學生的個性發(fā)展需求，學生主體意識被真正激發(fā)，自主探索、合作交流、組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新求異能力等綜合素質(zhì)不斷提升，在全國、省市各項比賽中獲獎700多項，其中殷都實驗小學器樂社團演奏的《金孔雀輕輕跳》在河南省小學課堂樂器比賽中，榮獲一等獎，殷都北蒙小學舞蹈社團的舞蹈《兩張照片》在安陽市少兒舞蹈大賽中，榮獲特等獎，我區(qū)青少年組代表隊在安陽市第十屆運動會上共獲39塊金牌，總分居全市第二，殷都實驗小學藝術(shù)團隨中國非物質(zhì)文化交流團赴維也納金色大廳演出，表演舞蹈《甲骨文字秀》，用形體語言向世界詮釋中國文字的獨特魅力。
2、教師隊伍素質(zhì)不斷提升，專業(yè)成長形成良好態(tài)勢，成名成家不再僅僅是夢想
在主體多元實驗研究中，依托姚文俊名校長工作室和金耀林名師工作室，組建了由殷都區(qū)兩屆教學節(jié)評選的200余名“三課名師”為骨干力量的`名師隊伍，充分發(fā)揮輻射帶動作用，教師素質(zhì)大幅提升。截止目前，我區(qū)已擁有省級名師10人、學科帶頭人11人、骨干教師29人，市級名師12人、學科帶頭人33人、骨干教師205人。張士鋒、原綠色、趙驗軍三位校長被評為安陽市名校長。原綠色校長被中國教育學會小學專業(yè)委員會評為“成長中的教育家”，赴美參加高端培訓，20xx年被選舉為中國教育學會小學專業(yè)委員會副秘書長。
3、教育教學質(zhì)量得到全面提升，傳統(tǒng)的評價考核學校的“硬指標”不降反升
主體多元教育思想理論在教學中的運用和主體多元發(fā)展實驗研究的開展，學生內(nèi)在的自主性、主動性、創(chuàng)造性被激發(fā)，學生輕松、快樂地徜徉在知識的海洋，自主學習能力得到了極大的提高，全區(qū)中小學教育教學質(zhì)量大幅提升。備受各屆關(guān)注的中招不斷實現(xiàn)新跨越。20xx年，我區(qū)三所中學中考省級示范性高中上線率達到43.49%，較20xx年的37.5%提高了5.99%， 20xx年達到了52.55%， 20xx年再創(chuàng)歷史新高，達到了61.8%。評價小學教育質(zhì)量的抽測也不斷邁上新臺階。20xx年，在全市小學質(zhì)量監(jiān)測(七年級學情調(diào)研)中，我區(qū)六年級畢業(yè)生2275人參加，平均分全市第二名，較去年提高5.95分，提升三個位次。20xx年，我區(qū)2850人參加，平均分全市第一名，高出全市平均分6分。
4、教育改革成效獲得高度認可，社會影響逐漸擴大
殷都區(qū)的區(qū)域教育改革引起了各級領(lǐng)導的高度重視。20xx年，全國關(guān)工委主任顧秀蓮、國家總督學顧問柳斌、安陽市副市長劉國輝先后視察殷都教育，對我區(qū)的教育改革理念和成效給予高度評價，并提出了殷切期望。國家總督學顧問柳斌視察安陽外國語小學時，欣然題詞：促進主體多元發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量。20xx年，在殷都區(qū)召開爭創(chuàng)全國先進教改實驗區(qū)動員大會上，中國教育學會秘書長楊念魯充分肯定了殷都區(qū)教改實驗和教育工作，對下一步教改實驗和教育工作給予了具體指導，提出了具體建議和要求，為“十二五”期間的我區(qū)課題實驗和教育工作指明了方向。
殷都教育改革得到了家長和社會各界的認可。輿情監(jiān)測顯示，我區(qū)學校群眾滿意度因教育改革不斷提升，由改革初期的92.4%上升至20xx年的99.1%。在校生人數(shù)逐漸增加。20xx年9月，新學期在校人數(shù)統(tǒng)計為20927人，較20xx年增加近5000余人。20xx年，新學期在校人數(shù)為21232人，較20xx年又增300人。
實驗區(qū)的社會影響力逐步擴大?！吨袊處焾蟆?、《教育時報》、《安陽日報》等新聞媒體對我區(qū)課改經(jīng)驗進行詳盡報道。香港的《文匯報》等媒體也對我區(qū)教育改革進行了解讀推介。20xx年，由山東文藝出版社出版我區(qū)成果《殷都樣本》叢書一套10本，面向全國發(fā)行。
20xx年以來，我區(qū)共接待河北、安徽、北京、湖北、黑龍江等省市教育同仁參觀考察124批次，1余人。同時，應邀外派我區(qū)36為名師赴北京、上海、廣東、安徽、四川等地講學21批次，足跡遍布大江南北長城內(nèi)外。
二、突破性措施
殷都區(qū)主體多元教育實驗的成功實施和區(qū)域改革的顯著成效得益于中國基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展，得益于區(qū)委區(qū)政府的高度重視，更得益于中國教育學會領(lǐng)導和專家的指導和幫助?；仡櫸覅^(qū)自成功申報中國教育學會教改實驗區(qū)以來的歷程，從內(nèi)在的發(fā)展因素來看，從很大程度上說是采取了下列突破性的措施。
(一)“三駕馬車”齊頭并進，全力助推殷都教改實驗工作
殷都區(qū)在教育改革的過程中，不斷探索，大膽改革，最值得稱道的是具有三個團隊，殷都人風趣地稱之為殷都教育的“三駕馬車”。
首先是決策團隊，即以殷都區(qū)委書記李南沉為核心的區(qū)委區(qū)政府。教育改革啟動以來，李南沉書記主持召開20余次座談會，向全體教師推薦了《民主主義與教育》、《愛彌爾》、《窗邊的小豆豆》、《我要成為最佳的我》等教育名著，他和教師們交流讀書心得，鼓勵大家投身教改，被教師們親切地稱為教育書記。張建國區(qū)長親自深入學校聽課，調(diào)研改革情況，反復囑咐加大教育科研力度。在區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導的帶動下，區(qū)四大班子領(lǐng)導形成了這樣的共識：教育關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家、民族的未來，是最大的民生、最大的政治。
其次是引領(lǐng)團隊，即以殷都教育總顧問姚文俊為核心的專家團隊。專家團隊在教改實驗中起到了思想和行動的引領(lǐng)作用。殷都區(qū)確立的“依靠教育科研，走內(nèi)涵式發(fā)展道路”的總的指導思想，外樹形象，內(nèi)練真功的戰(zhàn)略方針，成功申報的中國教育學會“少年兒童主體多元發(fā)展實驗研究”課題，成功創(chuàng)建并成功推行的主體多元雙向五環(huán)高效課堂教學模式，以及由此而全面展開的教學、德育、活動、家教教育改革，包括制定的教改實驗區(qū)十二五發(fā)展規(guī)劃等無一不滲透著專家的思想和智慧。
第三是執(zhí)行團隊，即以殷都區(qū)教體局李志宇局長為核心的教體局領(lǐng)導班子。李志宇局長在開革的初期就提出了“圍繞主體多元教育改革，尊重思想，尊重人才，尊重規(guī)律”這一響亮的口號，培養(yǎng)了一大批具有現(xiàn)代教育思想，具有主體多元教育信仰的管理干部，在工作中，一步一個腳印，將教育改革扎扎實實地落實到了教育行政和教育管理之中。
(二)教育科研先行重推，全面開展課題研究實驗
1、創(chuàng)立以課題研究為導向的評價機制，將課題研究作為一把手工程
殷都區(qū)在改革之初就將課題研究作為了一把手工程來抓。有什么的校長就有什么樣的學校。在課題研究上，一把手不僅要掛帥，而且要出征。教體局明確提出不能進行課題研究的校長就是不稱職的校長，一把手要依靠主體多元教育思想理論，分析研究學校教育改革發(fā)展中存在的問題，根據(jù)國家教改實驗區(qū)總課題的要求，選擇切合本校實際，申報課題，開展研究，用科研，用課題來引領(lǐng)學校的教育教學改革，將科研研與日常的教育教學改革活動融為一體。
2、打造專業(yè)科研團隊，提升學校管理團隊，培養(yǎng)實踐探索團隊
為了實驗順利進行，殷都區(qū)把打造隊伍提升素質(zhì)作為基礎(chǔ)工程來抓。一是教體局成立教育科研學術(shù)委員會。由區(qū)教育總顧問姚文俊任委員會主任，全面指導管理評價全區(qū)教育科研活動和課題的立項、評審、調(diào)研、結(jié)項和成果評定推廣。聘任教科所兼職研究員，加強管理與專業(yè)提升，制定兼職研究員成長考核制度，保證專業(yè)素養(yǎng)快速提升。
二是創(chuàng)辦教育管理大課堂。區(qū)教體局局長李志宇親任班主任，每周六集中學習，進一步提高管理干部隊伍的執(zhí)行力和工作效能，實施校長提升計劃，打造一支思想通透、業(yè)務(wù)精干的校長隊伍。
三是組建由殷都區(qū)兩屆教學節(jié)評選的“三課名師”為骨干力量的名師隊伍，建立“學習共同體”。實施教師隊伍內(nèi)部的傳、幫、帶，不斷提升教師業(yè)務(wù)和人文素養(yǎng)。
兩年來，組織集中培訓13場次，分類培訓20場次，共有教師13000人次接受培訓，教師年平均接受培訓14次。另一方面，深化校本研修，以課題為抓手，提高教師的科研能力。
3、創(chuàng)新工作機制和方法，確保教改實驗工作順利推進
殷都區(qū)不斷改進教育改革管理方法，創(chuàng)新工作機制，形成了區(qū)域推進和學校自主和諧統(tǒng)一的管理方式。
一是一線工作法。樹立基層服務(wù)思想，實施機關(guān)干部和教科研人員一線工作法，將管理和服務(wù)直接延伸到基層。讓每名機關(guān)干部和教研員包校包班指導、服務(wù)學校突破改革難點。教研員申報課題，結(jié)合分包情況，確定實驗校，駐校開展研究和指導。各學校校級管理干部按照統(tǒng)一要求，包班任課。
二是項目化管理。殷都區(qū)在教育系統(tǒng)全面實施項目化管理，將所有的教育改革重點工作包裝成工作項目，按照“定項目、定人員、定責任、定時、定標準、定獎懲”的“六定”方法制定工作臺賬，由區(qū)教體局辦公室和督導室對工作進行實時督導，加強了各項重點工作項目進展情況的督查力度，確保教育改革工作規(guī)劃一項，干成一項。
三是培育典型帶動發(fā)展。殷都區(qū)始終堅持每一項工作的推進之初，都采用全面安排、重點突破的方法，培育典型，然后通過召開現(xiàn)場會的方法，以點帶面促進工作的開展。20xx年教育改革啟動以來，先后召開了校園文化、課堂督評、自主管理、社團活動等現(xiàn)場會10余次。
(四)注重品牌帶動，全面引領(lǐng)教改實驗工作科學推進
在改革中，殷都區(qū)重點促進小屯教育集團、殷都實驗小學、外國語小學等學校的優(yōu)化升級，建成在安陽市有影響力、具有殷都特色的品牌學校，充分發(fā)揮帶動作用，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展。目前，小屯教育集團以“文字、文化、文明”三文為特色致力培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德與時代精神的新中國人，殷都實驗小學以“我發(fā)現(xiàn)為主題”致力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，外國語小學以“中西交融，多元發(fā)展”，實現(xiàn)“我們從這里走向世界”。
三、存在問題和下一步工作打算
殷都教實驗區(qū)主體多元發(fā)展實驗取得的成績喜人,但是也存在不少問題。如主體多元教育思想還需要進一步深化，溶入血液，牢固樹立“以生為本”的理念，運用在教育教學各個方面。在課堂改革中，學校、學科、年級之間特色研究和發(fā)展不均衡。在四個系列課題研究上，各系列課題研究的理論研究專家隊伍沒有完全組建起來，研究隊伍素質(zhì)還需不斷提升。在校園文化建設(shè)上，部分學?！耙陨鸀楸尽钡男@文化體系尚不完善，影響了校園文化建設(shè)的推進。
為此，殷都區(qū)決定在“十二五”期間以爭創(chuàng)全國先進教改實驗區(qū)為目標，持續(xù)深入推進主體多元教育實驗，統(tǒng)籌推進四個系列實驗研究，全面建立完善加快發(fā)展改革工作機制，努力實現(xiàn)重點工作新突破，全面提高育人質(zhì)量，著力提升殷都教育知名度和美譽度，打造全國區(qū)域課改典型，創(chuàng)建教育強區(qū)。
(一)持續(xù)加大對教育投入
區(qū)委、區(qū)政府將嚴格按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出的20xx年實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費支出占生產(chǎn)總值比例達到4%的目標。多方籌措、積極爭取薄弱學校改造資金投入，做好在建、擬建項目的建設(shè)工作，進一步提升學校教育、體育設(shè)施水平，不斷改善辦學條件。分步實施教育信息化工程，推進教育現(xiàn)代化。
(二)持續(xù)加大課題研究
統(tǒng)籌推進課題研究。加強課題理論指導。創(chuàng)建學生發(fā)展教育論。一是統(tǒng)籌推進課題研究。全面總結(jié)高效課堂建設(shè)成果，深化發(fā)展性教學系統(tǒng)的研究。既突出發(fā)展性教學系統(tǒng)高效課堂建設(shè)在課改中的中心地位，又堅持“全區(qū)推開，分校突破”原則，創(chuàng)新課題研究方法，實施項目招投標，建立責任制，統(tǒng)籌推進教學、德育、活動、家教四個系列的實驗研究。二是加強課題理論指導。進一步發(fā)揮殷都區(qū)教育改革與發(fā)展高端智囊團專家和本市教育科研專家的作用，以殷都區(qū)學術(shù)委員員和兼職研究員為骨干，對課題研究進行追蹤、引領(lǐng)和指導，及時研究歸納思路，提升亮點。三是創(chuàng)建學生發(fā)展教育論。與全國著名科研機構(gòu)和教育專家合作，組建主體多元課題研究隊伍，創(chuàng)建學生發(fā)展教育論，逐步形成殷都特色的理論體系。
(三)持續(xù)深化教育改革
一是深化高效課堂。高效課堂建設(shè)是主體多元教育改革的中心工作，抓好“學科特色構(gòu)建計劃、教學質(zhì)量突破計劃、學生自主發(fā)展計劃”。鼓勵教師創(chuàng)新突破，進一步探索符合學科規(guī)律和精神，獨具教師個性特點的學科特色。加強學生研究，建立學生研究組織，進一步解放和發(fā)展學生，促進學生學會、會學、樂學、創(chuàng)學，不斷提升教學教學質(zhì)量。
二是強化校園文化。要強化學生校園文化的主體創(chuàng)造地位，實現(xiàn)學校發(fā)展在理念、機制和方法上的全面更新。以殷都實驗小學“我發(fā)現(xiàn)”主題校園文化為突破口，帶動全區(qū)學校明確發(fā)展理念，豐富校園文化創(chuàng)造載體。
三是創(chuàng)新評價機制，完善殷都教育評價體系。進一步完善引導改革方向的學校、教師、校長、學生四位一體的評價機制。學校評價實行雙百考核，校長、教師評價實行校長職級制和教師職級制，學生評價實行三考一體化多元評價。
(四)持續(xù)發(fā)揮教師主體地位
教師是辦學的主體，是我區(qū)實施主體多元教育改革的主體。教育改革的深化突破關(guān)鍵在教師，必須進一步激發(fā)教師實施教育改革的自主性、主動性、創(chuàng)造性，主動深化突破，提升素質(zhì)。樹立共同愿景，讓教育系統(tǒng)干部職工中成為主體多元教育思想的信仰者，融入血脈，化為靈魂。實施教師提升計劃，全面提升教師隊伍素質(zhì)。
(五)持續(xù)營造合力育人格局
切實加強領(lǐng)導，區(qū)委、區(qū)政府要一如既往地高度重視教育工作，為教育改革的順利推進提供政治保障。民政、武裝、婦聯(lián)、團委、殘聯(lián)等部門要攜手參與教育改革，從自身職能出發(fā)，關(guān)心教育，支持教育，主動對接，參與教育改革工作。切實搞好家校合作，充分開發(fā)家長教育資源，爭取全體家長和社會各界關(guān)注、支持教育工作，形成黨政統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、家校攜手、社會協(xié)同的學生健康成長的育人格局。
殷都區(qū)的教育改革雖然取得了一些成績，但是我們還行進在路上，與全國先進縣區(qū)相比還存在不少差距。我們將在中國教育學會的大力支持指導下，堅定信心，大膽開拓，與時俱進，攻堅克難，為創(chuàng)建“全國先進教改實驗區(qū)” 而努力奮斗!我們誠摯邀請各位專家、同仁到殷都區(qū)指導工作，攜手探索區(qū)域推進教育改革新路徑、新方法。
調(diào)研宣傳階段工作總結(jié)
在各行各業(yè)，調(diào)研宣傳是非常重要的一個環(huán)節(jié)。它可以幫助我們更好地了解市場，了解用戶需求和客戶反饋，為公司的下一步發(fā)展規(guī)劃提供了有力的數(shù)據(jù)支持，對整個公司的經(jīng)營決策起到舉足輕重的作用。在這篇文章中，我們將會詳細地總結(jié)一下在調(diào)研宣傳階段工作中的一些重點。
一、關(guān)注市場動態(tài)，提前預判變化
隨著市場的競爭越來越激烈，如何依據(jù)市場動態(tài)做出正確的決策就顯得格外重要。因此，市場調(diào)研應該是公司的頭等大事。我們應該關(guān)注市場變化，提前預判市場趨勢，以便更好地制定公司發(fā)展規(guī)劃。同時，我們還需要全面了解市場需求、用戶反饋、競爭情況等，為企業(yè)制定正確的營銷策略，提高企業(yè)的競爭力，保持市場優(yōu)勢。
二、堅持正確認識和評價客戶需求
客戶需求是我們制定產(chǎn)品開發(fā)和營銷策略的重要依據(jù)。正確評價和了解客戶需求，可以幫助我們更好地滿足他們的需求，提高產(chǎn)品和服務(wù)的滿意度。針對客戶的需求，我們應該在產(chǎn)品的不斷完善中不斷進行升級和改進，使得產(chǎn)品越來越符合客戶的需求，滿足客戶需求是我們工作的首要目標。
三、積極采取有效的調(diào)研方法和手段
市場調(diào)研是幫助我們正確進行決策的基礎(chǔ)性工作。我們應該采取多種方法和手段來進行調(diào)研。比如，電話訪談、問卷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式可以使我們了解客戶的需求和反饋，同時還可以在調(diào)研過程中積累更多的信息，了解行業(yè)趨勢和競爭情況。同時，我們也可以通過組織專家或客戶沙龍等方式征集對我們產(chǎn)品進行評價的反饋信息。采用不同的調(diào)研方法和手段，可以充分發(fā)掘客戶需求，增進我們對市場的了解，同時也可以更快更準確地把握市場和客戶的需求。
四、科學制定調(diào)研方案，深入了解客戶需求
制定調(diào)研方案是調(diào)研工作中的關(guān)鍵步驟。我們應該充分考慮不同客戶群體的特點和關(guān)注重點，制定相應的調(diào)研方案，更好地了解客戶需求。制定調(diào)研方案要科學、周密、具體，盡可能詳細地了解客戶需求，發(fā)現(xiàn)目標市場的痛點，為企業(yè)定位提供更有針對性的數(shù)據(jù)支持。
五、及時總結(jié)調(diào)研結(jié)果，為企業(yè)制定發(fā)展計劃提供參考
及時總結(jié)調(diào)研結(jié)果是調(diào)研工作的收官之作。我們應該在調(diào)研過程中積累和總結(jié)信息，及時將調(diào)研結(jié)果反饋給公司領(lǐng)導層和相關(guān)部門，為公司制定發(fā)展計劃提供參考。在總結(jié)調(diào)研結(jié)果時，我們需要把握關(guān)鍵數(shù)據(jù)，深刻理解調(diào)研結(jié)果的內(nèi)涵，為公司制定后續(xù)的工作方案提供參考。
總之，調(diào)研宣傳階段的工作，是公司發(fā)展過程中非常重要的一環(huán)。通過科學的調(diào)研方式和手段，深入了解客戶需求和市場動向，為公司制定正確的發(fā)展規(guī)劃提供有力的數(shù)據(jù)支持，是我們工作的主要目標。我們應該持之以恒，努力工作，為公司的長足發(fā)展貢獻自己的力量。
一、工程概況：
22本工程地上部分總建筑面積69445m，地下部分建筑面積32890m，建筑占地面積26166.82m。設(shè)計使用年限為50年。
1.1建筑層數(shù)和建筑高度
A棟：9層±0相當于絕對標高35.25m。
B棟：11層±0相當于絕對標高35.25m。
C棟：16層±0相當于絕對標高35.25m。
D棟：16層±0相當于絕對標高35.45m。
E棟：19層±0相當于絕對標高35.95m。
1.2火設(shè)計建筑分類和耐火等級
E棟為一類、其余為二類;高層民用建筑耐火等級為一級，地下室耐火等級為一級。
1.3屋面及地下防水：防水等級一、二級，地下室抗?jié)B等級為S8。
1.4車位560輛，非機動車停車位1120輛。
1.5主體機構(gòu)類型：框架、剪刀墻結(jié)構(gòu)。
1.6抗震防烈度：8度。
1.7地基場地類別：Ⅲ類，非液化場地。
1.8混凝土等級：筏板基礎(chǔ)C35;地下室外墻C35;梁、柱、頂板A棟為C40，其余均為C35。二、監(jiān)理概況(一)項目監(jiān)理部組織機構(gòu)我公司根據(jù)監(jiān)理合同規(guī)定的監(jiān)理范圍和控制目標，組建了監(jiān)理隊伍進駐現(xiàn)場開展監(jiān)理工作。
我監(jiān)理項目部于20xx年7月10日復工后進駐工程展開相應的監(jiān)理任務(wù)。
項目監(jiān)理部人員根據(jù)現(xiàn)場實際情況人員安排在8-14名成員，組織形式如下：
(二)監(jiān)理工作制度根據(jù)監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細則的要求，項目部在總監(jiān)理工程師主持下訂立了監(jiān)理例會制度、監(jiān)理人員崗位責任制、旁站監(jiān)理制度、文件檔案管理制度、交接班制度等各項規(guī)章制度，并將各項制度上墻公布，督促所有成員努力工作，為業(yè)主盡職盡責，做好本職工作。
1、安排各專業(yè)監(jiān)理人員每天負責填寫監(jiān)理日記。
2、各專業(yè)監(jiān)理工程師每天對各棟號施工現(xiàn)場巡檢四次(上、下午各二次)，關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部位全過程旁站監(jiān)理，項目監(jiān)理部實行夜間值班制度，保證現(xiàn)場的驗收及時。
3、每周由總監(jiān)代表組織召開工地監(jiān)理例會，總結(jié)上周施工現(xiàn)場安全文明、質(zhì)量、工作計劃完成情況，及下周工作安排。
4、每周召開一次由監(jiān)理和承包方參加的施工現(xiàn)場安全、文明施工例會，對出現(xiàn)問題的部位，進行分析、查找原因，并督促其及時解決改正。
5、每月由總監(jiān)代表組織編寫監(jiān)理月報，總結(jié)本月內(nèi)各棟號各專業(yè)監(jiān)理情況，及時向業(yè)主及公司匯報。
6、各專業(yè)委派專人負責編制整理監(jiān)理內(nèi)業(yè)資料。派專人負責管理公司、業(yè)主下發(fā)的'工程文件，以及對承包單位發(fā)出的指令文件，并形成收發(fā)文記錄備查。
7、項目監(jiān)理部在總監(jiān)代表主持下每季度分專業(yè)進行一次階段性監(jiān)理工作總結(jié);待竣工驗收后，對全年的監(jiān)理工作進行一次全面總結(jié)。
(三)項目部內(nèi)部管理制度
1、監(jiān)理部辦公室墻上嵌掛“總監(jiān)、監(jiān)理工程師崗位責任制”“信息資料員崗位職責等、制度題板，用以指導監(jiān)理人員有序工作。
2、辦公室內(nèi)微機、打印機、飲水機等一應俱全，各種文件、表格均用微機形成，實現(xiàn)規(guī)范化管理三、項目監(jiān)理部工作方法及原則項目監(jiān)理部進入施工現(xiàn)場后，以總監(jiān)理工程師代表為首的項目監(jiān)理部，各專業(yè)監(jiān)理工程師從工程建設(shè)項目實際出發(fā)，以貫徹、落實有關(guān)政策、嚴格履行《建設(shè)工程委托監(jiān)理合同》、認真執(zhí)行有關(guān)技術(shù)標準、規(guī)范和各項法規(guī)為原則，以建設(shè)質(zhì)量高、投資合理、速度快的工程為控制目標，以“守法、誠信、公正、科學”為行業(yè)標準，以事前指導、事中檢查、事后驗收等為工作方法，全面地開展監(jiān)理工作。同時，在工作中，各專業(yè)監(jiān)理工程師嚴格行使《建設(shè)監(jiān)理委托合同》中賦予監(jiān)理工程師的權(quán)利，以精干的業(yè)務(wù)知識、實事求是的敬業(yè)精神、一絲不茍的科學態(tài)度和公正廉潔的工組作風從嚴依法監(jiān)理，在工作中不斷加強監(jiān)理內(nèi)部組織管理，積極探索總結(jié)工作經(jīng)驗，使監(jiān)理工作真正體現(xiàn)出它的科學性、公正性。
在對業(yè)主的服務(wù)方面，監(jiān)理部在不超出監(jiān)理合同規(guī)定的監(jiān)理范圍內(nèi)盡量滿足業(yè)主提出的要求，努力做好業(yè)主的參謀和代理人。在對承包單位的管理方面，采取以管為主、以“監(jiān)、幫、促”相結(jié)合的原則開展工作，同時督促承包單位推行全面質(zhì)量管理，促進工程建設(shè)管理水平不斷邁向新臺階。
醫(yī)院管理年活動階段工作匯報500字
開展“醫(yī)院管理年”活動是貫徹“以人為本”，堅持科學發(fā)展觀，切實維護廣大人民群眾的健康權(quán)益的一項重大措施。20**年以來，我省各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機構(gòu)以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞全省衛(wèi)生工作重點，以醫(yī)院管理年活動為主線，全面推進醫(yī)院管理的各項工作，積極探索醫(yī)院管理的長效機制建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)行為，切實維護廣大人民群眾的健康權(quán)益，取得了顯著成績。
醫(yī)院管理年活動回顧
20**年以來，我省根據(jù)衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局的工作部署，深入開展了“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動，各級衛(wèi)生行政部門和各醫(yī)院領(lǐng)導高度重視，廣大醫(yī)務(wù)人員積極參與，措施得力，取得了顯著成效，醫(yī)院管理水平得到了進一步的飛躍。
一是工作到位，貫徹有力。衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局分別于20**年、20**年、20**年連續(xù)三次召開了全國醫(yī)院管理年活動工作會議，對醫(yī)院管理年活動進行部署和總結(jié)。我廳于20**年召開了全省醫(yī)院管理年暨醫(yī)政工作會議，對我省的醫(yī)院管理年活動進行了動員和部署。各級衛(wèi)生行政部門、各有關(guān)醫(yī)院都將醫(yī)院管理年活動作為20**年、20**年醫(yī)院工作的頭等大事、作為貫穿于醫(yī)院工作的一條主線來抓好抓實。各地相繼召開了醫(yī)院管理年活動的工作會議，成立了活動領(lǐng)導小組和辦公室，并結(jié)合各地實際，制訂了本地的醫(yī)院管理年活動實施方案，確定了活動目標和工作措施，開展了廣泛的宣傳發(fā)動，并將醫(yī)院管理年活動與打擊非法行醫(yī)專項行動、創(chuàng)建“醫(yī)德醫(yī)風示范醫(yī)院”、開展“三規(guī)范一推進一營造”活動和開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育相結(jié)合，使醫(yī)院管理年活動保持高昂的態(tài)勢并深入廣泛地開展。在醫(yī)院管理年活動中，韶關(guān)市衛(wèi)生局開展了創(chuàng)“無回扣、無紅包、無提成、無濫檢查、無亂收費”五無醫(yī)院活動和創(chuàng)“一流技術(shù)、一流服務(wù)、一流環(huán)境”三個一流活動，陽江市開展了“比服務(wù)、比質(zhì)量”的崗位競賽活動。中山大學附屬第一醫(yī)院在醫(yī)院管理年活動中采取了“一個加強，二個轉(zhuǎn)變，三個完善，四個努力，多措并舉”等手段，在醫(yī)院內(nèi)樹立起嚴格管理的良好風氣。廣州市第一人民醫(yī)院將醫(yī)院管理年活動與社會主義榮辱觀教育、治理商業(yè)賄賂工作結(jié)合起來，采取書畫展、優(yōu)秀人才評選、獻愛心等多種形式對職工進行廣泛教育學習，廣州醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院開展了人文醫(yī)學技能培訓，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。南方醫(yī)院充分利用電視、網(wǎng)站、院刊、簡報等加大宣傳的力度，增強了廣大醫(yī)務(wù)人員的思想認識，形成了良好的氛圍。
二是自查自糾，落實整改。各醫(yī)院根據(jù)《醫(yī)院管理評價指南》，逐條地進行了對照檢查，查找出不少醫(yī)療管理、醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全等方面的問題及隱患。同時，對每項存在的問題，都提出相應的整改措施，落實了整改期限。尤其是對合作經(jīng)營等多年未能清理的老大難問題，有關(guān)醫(yī)院進行了整治，并已取得初步的成效。各地衛(wèi)生行政部門行政能力得到進一步加強，在醫(yī)院自查的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)內(nèi)的醫(yī)院開展了全面性的督導檢查。中山大學附屬第五醫(yī)院轉(zhuǎn)變認識、端正態(tài)度，對違規(guī)開展的60多項合資、合作項目積極主動地進行了認真清理。民航廣州醫(yī)院高度重視違規(guī)合作科室的終止工作，積極開展工作，克服種種困難，在依法維護雙方的合法權(quán)益、維護醫(yī)院正常醫(yī)療秩序、確保就診患者健康的前提下，對三個違規(guī)合作科室做出了徹底整改。
三是建章立制，規(guī)范管理。許多醫(yī)院借醫(yī)院管理年的契機，對現(xiàn)有醫(yī)療規(guī)范、制度進行了修訂和完善。我省南方醫(yī)院、珠江醫(yī)院、省第二人民醫(yī)院是由部隊轉(zhuǎn)入地方的，由于轉(zhuǎn)制時間不久，原制定的規(guī)章制度與地方的標準和要求有脫節(jié)，他們在醫(yī)院管理年活動中，對各項規(guī)章制度進行了重新的修訂和完善。通過建章立制，醫(yī)院走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。深圳市衛(wèi)生局組織全市的專家編制了《深圳市疾病診療指南》，從循證醫(yī)學的視角出發(fā)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，減少盲目用藥、重復檢查等現(xiàn)象。肇慶市衛(wèi)生局將醫(yī)德考評歸檔制度的內(nèi)容有機融入醫(yī)院管理年活動中，按照醫(yī)院管理年的要求，切實抓好醫(yī)德考評歸檔制度的健全和完善工作，使考評工作更加規(guī)范、科學，也使醫(yī)院管理的各項規(guī)章制度得到有效落實。珠海市加大工作力度，結(jié)合換證、年審校驗工作，對存在重大缺陷，審查所涉及的有關(guān)文件、病案或材料存在弄虛作假情況的醫(yī)療機構(gòu)，一律暫緩換證或校驗，暫緩六個月，期間要停業(yè)整改，經(jīng)驗收合格后再開業(yè)，六個月后仍未解決的吊銷執(zhí)照。廣州醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院嚴格依法執(zhí)業(yè)管理，對醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)資格進行全程監(jiān)控，嚴把處方資格關(guān)，有力地保證了醫(yī)療安全。
四是突出重點，解決熱點。一方面各醫(yī)院圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、費用”的管理年活動主題，強化“三基、三嚴”訓練，提高服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，簡化服務(wù)流程，加強收費管理，使醫(yī)院管理工作上了一個新的`臺階。南方醫(yī)院下大力氣，改善就醫(yī)環(huán)境，優(yōu)化服務(wù)流程，選派專職人員成立了客戶服務(wù)中心，專門負責病人投訴問題，強化了以病人為中心的服務(wù)理念，醫(yī)療糾紛不斷減少，病人表揚不斷增加。廣州醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院開展了以病人安全為目標的管理模式，深化了醫(yī)院管理持續(xù)改進，保證了醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量。深圳市衛(wèi)生局還將“三基考試”、“業(yè)務(wù)考試”列為每年必做的工作，加強對“三基三嚴”的考核。另一方面，各醫(yī)院想方設(shè)法緩解群眾反映的看病難、看病貴的問題。各地都做了一些積極的探索，比如：湛江市衛(wèi)生局推行了“平價門診、平價病房、平價藥房”的“三平”醫(yī)療服務(wù)和“10元門診”活動，至20**年底，全市共設(shè)立平價門診162間，為群眾減負各種費用760萬元。珠海、深圳、惠州等市實行了門診病歷一本通制度。珠海、佛山市實行了醫(yī)學檢驗（檢查）結(jié)果互認通用制度，減輕了患者負擔。通過規(guī)范管理和質(zhì)量建設(shè)，南方醫(yī)院實現(xiàn)了住院人均費用連續(xù)三年下降的良好態(tài)勢。高州市人民醫(yī)院在醫(yī)院管理年活動中，堅持行醫(yī)為民、真誠服務(wù)、構(gòu)建和諧的辦院方針，走加強醫(yī)院管理，強化內(nèi)涵建設(shè)、降低運行成本的發(fā)展道路，忠實履行公立醫(yī)院提供公益性服務(wù)的職責，在努力緩解群眾看病難看病貴的問題上，取得了顯著的成效。
通過醫(yī)院管理年活動，20**年全省門診、住院病人醫(yī)療費用十年來首次下降，藥費所占比例減少，人民群眾“看病貴”問題得到一定程度的緩解。衛(wèi)生部門縣及縣以上綜合醫(yī)院平均每診療人次醫(yī)療費用較上年降低4.87%，其中藥費所占比例下降1.48個百分點，平均每一出院者住院醫(yī)療費用較上年降低5.88%，其中藥費所占比例下降1.43個百分點；政府辦非營利性醫(yī)院平均每診療人次醫(yī)療費用較上年降低1.44%，其中藥費所占比例下降1.51個百分點，平均每一出院者住院醫(yī)療費用較上年降低4.91%，藥費所占比例下降1.30個百分點。
為增強醫(yī)療工作的透明度，尊重并滿足患者的知情權(quán)和選擇權(quán)，引導病人正確選擇醫(yī)院，促進醫(yī)療機構(gòu)之間的良性競爭，激勵醫(yī)院建立和完善自我約束機制，我廳還研究制訂了《廣東省醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)信息公示制度》。自20**年1月起，已經(jīng)4次在新聞媒體、省衛(wèi)生廳網(wǎng)站上公示省屬、部屬18家醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)信息，獲得了社會的肯定，同時也在醫(yī)院內(nèi)部引起了重視，促進了醫(yī)院內(nèi)部建設(shè)。我省廣州、深圳、珠海、東莞、梅州、江門、茂名等市衛(wèi)生行政部門制定并實施了本市的醫(yī)療服務(wù)信息公示制度。
五是接受督導，認真整改。20**年至20**年，省衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥局按照衛(wèi)生部醫(yī)院活動年督導方案要求，組建督導組，分成管理、臨床、護理、院感、檢驗、藥事、財務(wù)、行風8個專業(yè)組，按照“查實、查嚴、查細”的原則，重點對全省三級醫(yī)院進行了全面、深入的檢查。省衛(wèi)生廳、中醫(yī)藥局共組織督導19組次，專家350余人次，共投入近2300人天，完成了對全省20個市51家三級醫(yī)院、18家二級醫(yī)院、5家民營醫(yī)院的督導工作，并組織召開當?shù)匦l(wèi)生行政部門、二級以上醫(yī)院中層干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長參加的督導通報會22次。督導組在通報會上客觀地反映了督導中發(fā)現(xiàn)的問題，并按國家及省的要求，提出了建設(shè)性的改進措施。對廣州部分醫(yī)院督導的通報會參會人數(shù)達到人，使通報會既成為一次醫(yī)院管理年活動深化動員的大會，也成為一次全員性的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)的宣傳貫徹大會，反響強烈，對各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)院的觸動非常大，有力地推進了醫(yī)院管理年活動的開展。
接受省督導的地市衛(wèi)生局和醫(yī)院對督導組提出的問題十分重視，及時召開專門會議，對存在問題進行了認真疏理，深入分析，研究整改措施，并分別對有關(guān)責任人進行了嚴肅處理。尤其是對合資合作、違規(guī)掛牌、供應室建設(shè)等多年未能解決的老大難問題，有關(guān)醫(yī)院認真進行了整改。省人民醫(yī)院在衛(wèi)生部督導后，對相關(guān)負責人共26人進行了處理，處理的范圍之廣、力度之大，在醫(yī)院歷史中均屬首次，全院職工深受教育和震動，極大地促進了醫(yī)院管理工作?？梢哉f這次醫(yī)院管理的整改督導工作，是近**年來力度最大、成效最好的一次。
通過國家和省、各市的督導，在各級衛(wèi)生行政部門、各醫(yī)院的努力下，督導整改工作已經(jīng)取得了初步成效，有力地加強了醫(yī)院管理，強化了依法辦院、依法執(zhí)業(yè)意識，規(guī)范了醫(yī)療行為，提高了醫(yī)療質(zhì)量，我省醫(yī)院管理年活動督導取得階段性顯著效果。
裝修階段工作總結(jié)
近年來，隨著人們生活水平的提升，裝修已經(jīng)成為了現(xiàn)代家庭不可或缺的一部分。一個美觀、舒適、實用的家庭環(huán)境，能讓我們更好地享受生活，提升生活質(zhì)量。而在裝修過程中，各個工作環(huán)節(jié)的順暢配合和完成質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到整個裝修效果的好壞。下面，我們來一起總結(jié)一下，在裝修階段各項工作的具體內(nèi)容以及要點，希望對大家的裝修工作提供一些幫助和借鑒。
一、水電線路的安裝
水電工程是整個裝修階段的基礎(chǔ)工程，是整個裝修過程中最重要的一項工作。水、電、燃氣管道的走向和接口的設(shè)置，應該在建筑圖紙上做好詳細標注。在施工過程中，必須嚴格按照規(guī)劃設(shè)計進行安裝，水電線路的安裝不到位、松散或者安裝錯誤會導致后期施工出現(xiàn)問題或隱患，影響整個家居使用的質(zhì)量。
二、墻面處理
墻面的處理是整個裝修的重頭戲，在墻面的處理中，包括墻面的打磨，墻面的貼瓷磚、墻紙等材料，還有涂刷油漆等，這些步驟是裝修工程中非常重要的一環(huán)。在墻面處理的過程中，需要注意的是，一定要先進行基礎(chǔ)處理，墻面打磨平整后使用環(huán)保材料進行裝飾，這樣不僅美觀而且環(huán)保。
三、木工加工
家居裝修中木工加工工程也是非常重要的一項，木工加工包括櫥柜、門窗等制作和安裝。設(shè)計櫥柜前，一定要考慮周到，根據(jù)家庭的實際情況，尺寸大小，進行合理的設(shè)計；制作櫥柜時應先將木材進行選材、切割、打磨處理，再安裝組裝，如果櫥柜的尺寸和設(shè)計不合理，將會嚴重影響后期的使用效果和空間利用率。在制作門窗時，需要注意材料的選擇和門窗的尺寸搭配。門窗的設(shè)計要符合美觀與使用功能的雙重要求，能夠保證家庭的通風透氣和隔音效果。
四、家具搭配
在家居裝修中，家具的搭配是關(guān)乎到裝修后的居家舒適度和整體美觀度的。在搭配家具過程中我們可以考慮整體布局，根據(jù)家居空間大小、面積以及主人喜好等因素，選擇桌椅、沙發(fā)等家具進行搭配，合理布局可以提高空間的利用效率，使家居空間更顯得寬敞而舒適。
總之，裝修階段的工作需要保持精益求精的態(tài)度，每個細節(jié)環(huán)節(jié)都不可以遺漏。在施工過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化工作流程，提高施工中的效率和品質(zhì)。只有經(jīng)過嚴謹?shù)氖┕ず螅拍茏屛覀兗揖痈用烙^、實用、舒適，提高我們的生活質(zhì)量。
課后服務(wù)階段工作總結(jié)
隨著教育的不斷發(fā)展，課后服務(wù)的概念也被越來越多的人所認同和重視。課后服務(wù)不僅可以為學生提供更多的學習機會和資源，還能夠全面培養(yǎng)學生的個性和能力，為學生的未來做好充分的準備。而在這其中，課后服務(wù)階段的工作就扮演了非常重要的角色。下面，我們將從三個方面來詳細、具體、生動地總結(jié)課后服務(wù)階段的工作。
一、課后服務(wù)階段工作的意義
首先，我們需要清楚地認識到課后服務(wù)階段工作的意義。在課后服務(wù)階段，學生們已經(jīng)基本掌握了各類基礎(chǔ)知識和技能，教師需要轉(zhuǎn)換教學方式，更多地向?qū)W生傳授綜合能力。這就需要教師和相關(guān)人員提供針對性、個性化的學習服務(wù)，幫助學生更全面地發(fā)展各項能力。因此，課后服務(wù)階段的工作不僅僅是為了幫助學生獲得更高的成績，更重要的是要幫助學生發(fā)展自己的素質(zhì)和潛能。
二、課后服務(wù)階段工作內(nèi)容
在面對課后服務(wù)階段的需求時，教師和相關(guān)人員需要提供以下幾方面的服務(wù)：
1.個性化教學：個性化教學是課后服務(wù)中的重要內(nèi)容之一。學生在掌握了基礎(chǔ)知識和技能的情況下，需要更多的個性化指導和輔導。教師需要了解學生的學習需要和興趣愛好，為其量身定制學習計劃和教學方案。同時，還需要為學生提供相應的資源和幫助，幫助學生更好地發(fā)展自己的特長和潛能。
2.心理輔導：在課后服務(wù)階段，學生不僅需要針對性的學習幫助，還需要教師和相關(guān)人員提供心理支持和輔導。在這個階段，學生的學習壓力和情感壓力都會增加，需要更多的情感安撫和指導。因此，教師和相關(guān)人員需要為學生提供安全、舒適、和諧的學習環(huán)境，幫助學生調(diào)整情緒，培養(yǎng)自信心和自尊心。
3.活動安排：在課后服務(wù)階段，教師和相關(guān)人員還需要安排各種豐富多彩的活動，為學生提供更多的學習和交流機會。這些活動可以包括講座、戶外拓展、趣味競賽等，旨在通過互動和交流，為學生提供更多的綜合性培養(yǎng)機會。
三、課后服務(wù)階段工作方法
在提供課后服務(wù)階段的服務(wù)時，教師和相關(guān)人員要注意一下幾點：
1.多樣化的教學方法：教師需要在課后服務(wù)階段應用各種不同的教學方法，如分組學習、游戲化學習等。這樣有助于學生更好地接受并掌握知識。
2.具體可行的教學計劃：教師需要根據(jù)學生需求和興趣愛好制定詳細且可行的教學計劃，確保每個學生都得到合適的關(guān)注和幫助。
3.鼓勵學生互動：教師需要鼓勵學生互相交流和互相學習。通過讓學生合作完成項目或相互評價作品等方式，提高學生的積極性和主動性。
總結(jié)：
課后服務(wù)階段工作的實施，可以為學生提供更多的機會和資源，全面培養(yǎng)學生的個性和能力。要做好這項工作，教師和相關(guān)人員可以從個性化教學、心理輔導、活動安排等方面入手，結(jié)合各種不同的教學方法，為每個學生量身制定教學計劃，鼓勵學生互相交流和學習，從而為其未來的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
半年多時間以來，我場在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)林業(yè)局的正確領(lǐng)導下，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，運用科學的發(fā)展觀，抓住發(fā)展機遇，嚴格保護生態(tài)，全力建設(shè)生態(tài)，適度經(jīng)營生態(tài)。無論是在蟠龍山森林公園開發(fā)建設(shè)上，還是生態(tài)林管護工作上，都有了較大的提高。下面，就我場今年半年多時間來的工作總結(jié)如下：
經(jīng)過多年努力，在區(qū)林業(yè)局的大力支持和幫助下，4月17日，我場與山東魯建房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（以下簡稱魯建），簽訂了合作開發(fā)蟠龍山森林公園的協(xié)議。協(xié)議中規(guī)定，魯建負責蟠龍山森林公園的開發(fā)建設(shè)，我場負責蟠龍山森林公園的森林防火和營林護林。截止去年年底，已建成了會議接待中心、人工湖、石板泉、情人樹屋、鱷魚島等20余景點，總投資5000余萬元，蟠龍山森林公園的雛形已經(jīng)呈現(xiàn)。
但是，在蟠龍山森林公園開發(fā)建設(shè)中，由于受開發(fā)商行業(yè)特點的制約，森林公園的綠化、美化和森林景觀建設(shè)相對滯后。公園內(nèi)雜草叢生，嚴重影響了蟠龍山森林公園的整體形象。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，這些都是魯建所建設(shè)管理的項目，在這方面我們只是給他們出主意、想辦法，因為我場沒有資金進行蟠龍山森林公園的綠化、美化和森林景觀建設(shè)。再說，就是有了經(jīng)費，根據(jù)協(xié)議，這些工作也都是他們的事情，都應由他們出資，他們建設(shè)管理。
但是，蟠龍山森林公園的主人是我們。蟠龍山森林公園建設(shè)的好與壞，直接關(guān)系到我們自己的未來。根據(jù)目前森林公園的建設(shè)現(xiàn)狀，我們再墨守成規(guī)，坐享其成，光依靠魯建，不對上爭取資金，加快森林公園的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，蟠龍山森林公園將要在全省森林公園建設(shè)中落伍，蟠龍山森林公園這棵省城東部的綠色明珠，就會黯然失色。為了搞好公園的景觀建設(shè)，今年春，在區(qū)林業(yè)局的正確領(lǐng)導下，針對公園內(nèi)側(cè)柏純林過多，其他樹種、彩葉樹種、景觀樹種很少的現(xiàn)狀，找了專業(yè)的園林綠化隊伍，對蟠龍山森林公園主景區(qū)進行了生態(tài)景觀林建設(shè)。對進山道路兩側(cè)進行了規(guī)劃，共設(shè)計樹種10余種，以彩葉樹種為主，主要有欒樹、銀杏、紅葉李、柿子、合歡、五角楓、黃櫨、火炬等，栽植株樹余株。從柳埠林場引進樹種，在主要景區(qū)路口栽植大松樹三株，成活后，通過整理，一株松樹打造一個景點，為森林公園建設(shè)，增添了新的森林景觀。
針對公園內(nèi)管理混亂，雜草叢生這一現(xiàn)狀，我們發(fā)動林場職工，專門購置了割冠機，定期對公園內(nèi)的雜草進行清理。購置了各種園林工具，對公園內(nèi)原種植的苗木進行了修剪整理。對公園內(nèi)開發(fā)商未利用的原苗圃地，清理完雜草后，種植上各種苗木，即美化了環(huán)境，又帶來了收益。
隨著蟠龍山森林公園的開發(fā)建設(shè)，景點和景區(qū)的建成，來我場參觀的各級領(lǐng)導和同行越來越多。為了搞好來人接待工作，展示林業(yè)工作者新形象，我們成立了以支部書記為組長、場長為副組長、場部部分職工為組員的接待小組，做到接待服務(wù)一條龍。在接待工作中，做到分工明確：由支部書記任“導游”，帶領(lǐng)各級領(lǐng)導和來賓參觀森林公園的景點建設(shè)，并給各級領(lǐng)導和來賓講解各個景點和森林公園建設(shè)的基本情況；場長負責接待活動的統(tǒng)籌安排，落實每一項接待工作的細節(jié)；場部部分職工按照自己的分工，做好蟠龍山路、公園門口、茶舍、別墅區(qū)、賓館、表演場和各種噴泉這七個部分的具體工作。
今年半年多的時間里，我場做好了市財政局工作會、市審計局工作會、市畜牧工作會、省財政廳工作會、全市經(jīng)濟大檢查以及區(qū)林業(yè)局和區(qū)政府有關(guān)會議的接待工作。做好了省、市、區(qū)和林業(yè)系統(tǒng)各級領(lǐng)導的接待工作。在接待過程中，我場領(lǐng)導和職工做到熱情、誠懇，即鍛煉了職工，提高了職工素質(zhì)，又展示了林業(yè)職工的新形象，受到了各級領(lǐng)導和同行們的好評。
今年一開春，協(xié)助開發(fā)商進行了鱷魚島、東芭小豬運動場、拓展訓練中心、兒童娛樂園建設(shè)。引進了200余條鱷魚。更換了公園大門，由原來的虎形木質(zhì)門，換成了典雅的石質(zhì)龍門，使森林公園整體環(huán)境更加協(xié)調(diào)。修建了仿古的公園管理房，改變了過去的建設(shè)風格。建成了兩座會館別墅樓。再加上其他工程建設(shè)，半年多的時間里，共完成投資1000余萬元。各種景點的建設(shè)和完善，吸引了大量的'游客前來游玩。“五?一”期間，接待游客8余萬人次，完成綜合收入一百多萬元。
近萬畝的側(cè)柏林，良好的生態(tài)環(huán)境，是我場搞好森林公園建設(shè)的資產(chǎn)、資源和資本。為了搞好蟠龍山森林公園建設(shè)，今年一開春，在區(qū)林業(yè)局領(lǐng)導的直接參與下，我們從實際出發(fā)，運用科學地發(fā)展觀，對蟠龍山森林公園的現(xiàn)狀，進行了認真的分析研究：公園沒有名勝古跡，沒有豐富的文化底蘊，沒有縱深的溝壑，沒有潺潺的泉水，除了擎天柱和龍洞外，剩下的只有滿目的森林，況且龍洞現(xiàn)在由港溝鎮(zhèn)承包給了私人經(jīng)營。如果要把森林公園開發(fā)建設(shè)的重點放在純搞旅游經(jīng)濟上，無論你怎樣建設(shè)，怎樣策劃，也無法與三川流域那樣的大旅游環(huán)境相比。那么，要想搞好蟠龍山森林公園的開發(fā)建設(shè)，就要發(fā)揮離省城近、有著良好的生態(tài)環(huán)境這兩大優(yōu)勢。通過分析研究，我們將蟠龍山森林公園的開發(fā)建設(shè)定位在為：充分利用林中空地，適度發(fā)展會所經(jīng)濟，提升完善娛樂設(shè)施，創(chuàng)新建設(shè)旅游項目，用會所促進旅游，用旅游帶動會所。
“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”階段工作匯報
市創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動動員大會召開后，我市高度重視，從早部署，準確定位，狠抓落實，取得了服務(wù)創(chuàng)業(yè)的良好開端和初步成效。今年一季度，全市新增個體工商戶1096戶（其中家具企業(yè)274戶，其他私營企業(yè)58戶），用電量同比增加47%，新增就業(yè)人口5000多人，新增企業(yè)貸款6.48億元，新增存款17.69億元，個私經(jīng)濟的發(fā)展勢頭非常活躍，百姓創(chuàng)業(yè)的氛圍非常濃厚，投資創(chuàng)業(yè)的形勢非常好。我們的主要做法是：
一、理清思路，明確創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的努力方向
按照省、市創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動的統(tǒng)一部署，在去年機關(guān)效能建設(shè)取得明顯成效的基礎(chǔ)上，我市緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以“服務(wù)創(chuàng)業(yè)、富民興康”為主題，堅持高起點定位，科學定位，努力做到創(chuàng)業(yè)服務(wù)的有的放矢。
1、把目標定位在推動個私經(jīng)濟發(fā)展，推動全民創(chuàng)業(yè)上?？v觀改革開放以來，的經(jīng)濟發(fā)展就是一部個私經(jīng)濟發(fā)展史。一無資源優(yōu)勢、二無產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，能夠有今天的發(fā)展成果，應當歸功于大力發(fā)展個私經(jīng)濟。截至底，全市個體工商戶達18400戶，私營企業(yè)達936戶，從業(yè)人員達11.3萬人，注冊資金達45.9億元，全市個體私營等非公有制經(jīng)濟納稅4.5億元，占財政總收入的比重達64.3%。今年，市委、市政府結(jié)合的市情，尊重群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，堅持“對接融入、科學發(fā)展、興康富民”的戰(zhàn)略，堅持開明開放的政策，堅定不移地支持全民創(chuàng)業(yè)，支持個私經(jīng)濟發(fā)展，打造全民創(chuàng)業(yè)的“福地”。
2、把著力點放在六大主導產(chǎn)業(yè)服務(wù)上。創(chuàng)業(yè)文化源遠流長，歷來崇尚敢闖敢試，手工業(yè)和工貿(mào)業(yè)活躍，商業(yè)文化底蘊深厚，“木匠”、“裁縫”聞名遐邇。改革開放以后，人敢想敢干，沒有礦產(chǎn)資源，卻發(fā)展了礦產(chǎn)品加工業(yè)；木材資源不豐富，卻發(fā)展了江西省規(guī)模最大、全國第五的家具專業(yè)市場；沒有紡織，卻有在和江西有一定影響的服裝市場等。為此，市委、市政府遵照市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，順應群眾的精神特質(zhì)，堅持把著力點放在家具、服裝、電子、甜柚、生豬、礦產(chǎn)品等六大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)服務(wù)上。
3、把努力方向定位在鞏固效能年成效，進一步完善促進創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的政策層面上。去年的機關(guān)效能年活動，有力地提升了經(jīng)濟社會的發(fā)展環(huán)境。在鞏固成效的基礎(chǔ)上，我們清醒地認識到，服務(wù)創(chuàng)業(yè)不能僅僅停留在機關(guān)作風和效能建設(shè)層面上，更應在服務(wù)創(chuàng)業(yè)的機制、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的政策等方面積極探討，在土地、資金等方面給政策，努力完善有利于創(chuàng)業(yè)的政策平臺，健全促進創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)的長效機制。
二、突出重點，著力夯實創(chuàng)業(yè)服務(wù)的工作基礎(chǔ)
按照省、市確定的“五項重點工作”，我們結(jié)合的實際，通過深入調(diào)研，針對群眾的呼聲和老百姓的創(chuàng)業(yè)需求，把創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動的工作重點放在解決創(chuàng)業(yè)過程中的熱點、難點、焦點問題上，積極為全民創(chuàng)業(yè)出實招、辦實事、解難事、做好事，進一步改善創(chuàng)業(yè)條件，夯實創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。
1、營造有利創(chuàng)業(yè)的宣傳氛圍。創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動全面啟動后，我市通過“一報兩臺兩網(wǎng)”等載體，大張旗鼓地宣傳創(chuàng)業(yè)服務(wù)，掀起創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱潮，做到家喻戶曉。截止目前，我市累計推出宣傳專欄115個，制作宣傳橫幅210條，編印工作簡報106期，在國家、省、市級以上宣傳媒體刊發(fā)信息報道120多篇。市電視臺開設(shè)的《扎實開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動》專欄每周播出一期，已刊播稿件50余篇，組織20個創(chuàng)業(yè)服務(wù)重點單位的“一把手”向社會各界和群眾公開承諾，播出了人民銀行、工業(yè)園區(qū)等單位服務(wù)創(chuàng)業(yè)的典型事例。同時，在全市上下開展“創(chuàng)業(yè)能手”評比活動和“你創(chuàng)業(yè)、我服務(wù)”解放思想大討論活動。
2、建立能夠創(chuàng)業(yè)的承載平臺。一是盤活老工業(yè)園區(qū)建設(shè)，將龍嶺工業(yè)園東、西區(qū)土地盤活，把閑置土地讓給新辦企業(yè)使用。二是啟動唐江、太窩、鏡壩、龍嶺、龍回、東山、蓉江7個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。三是啟動占地5000畝的市家具產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，把家具產(chǎn)業(yè)進一步做大做強，全力打造全國一流的家具市場。四是擴大甜柚、臍橙園區(qū)，啟動1-2個千畝以上果業(yè)生產(chǎn)全程機械化示范基地，全年擬新增甜柚開發(fā)面積5000畝。
五是開通家具企業(yè)審批綠色通道，出臺了《關(guān)于建立新辦家具企業(yè)審批“綠色通道”實施方案》等文件，積極疏導家具企業(yè)用地，將辦證中心搬遷到家具城內(nèi)，審批時限縮短到7個工作日以內(nèi)。
3、健全促進創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系。圍繞創(chuàng)業(yè)“五難”問題，建立健全服務(wù)體系。一是解決融資難問題。通過舉辦“全市銀企合作項目洽談會”，簽約24戶企業(yè)，簽約資金6.15億元，同比增長12.64%；市財政預算內(nèi)安排了民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)專項資金100萬元，采取補助、貼息和獎勵的辦法，對民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)進行扶持和獎勵；在原有2家信用擔保公司的基礎(chǔ)上，今年新增了江西明奕泓泰投資擔保有限公司（省里已批復）等4家信用擔保機構(gòu)，近期為恒達木業(yè)有限公司辦理了500萬元的信用擔保貸款；建立創(chuàng)業(yè)小額貸款綠色通道，將小額貸款工作延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，降低貸款門檻，簡化貸款手續(xù)。二是解決供地難問題。我市針對項目落地的實際需要，圍繞項目建設(shè)的實際困難，著重抓項目用地問題。積極爭取上級國土部門的支持，圍繞重點項目用地情況，及時調(diào)整土地利用規(guī)劃，做好重大項目用地尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)用地的報批工作。三是解決辦事難問題。我市在繼續(xù)做好“三個30%縮減”和“兩集中兩到位”工作的基礎(chǔ)上，投資3000余萬元，高標準建設(shè)市民服務(wù)中心、行政服務(wù)中心和公共資源交易中心辦公大樓，實行三個機構(gòu)、一個團隊的管理模式，并同步推進網(wǎng)上審批與電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)。預計今年9月底，全新投付使用的市行政服務(wù)中心，將成為省、市、縣、鄉(xiāng)“四級聯(lián)網(wǎng)”，集行政審批、便民服務(wù)、資源配置、效能監(jiān)察“四位一體”的綜合性政府服務(wù)平臺。今后，老百姓辦事只要進了這個“門”，就能省心、省力地享受到優(yōu)質(zhì)的“一條龍”服務(wù)。四是解決準入難問題。堅持“非禁即入”的原則，除國家法律法規(guī)明確禁止的'行業(yè)、領(lǐng)域外，鼓勵和引導民營資本投資創(chuàng)業(yè)；放寬投資創(chuàng)業(yè)條件，降低市場準入標準，除法律法規(guī)和黨紀政紀明確規(guī)定不準申辦企業(yè)的人員外，無論是本地居民還是外地人員，只要依法依規(guī)即可申辦個體工商戶或私營企業(yè)執(zhí)照以及向各類企業(yè)出資入股。五是解決用工難問題。通過“請進來、走出去”，以市農(nóng)民學院為依托，與江西環(huán)境工程學院、贛南師范學院、南京林業(yè)大學等院校合作，全年計劃培訓企業(yè)管理人員和員工7000人次，培訓農(nóng)民工5萬人次；通過召開用工洽談會等形式，向創(chuàng)業(yè)者推薦技術(shù)人才，在“市春季招聘大會”中，342家招工企業(yè)現(xiàn)場達成聘用意向1.8萬人，現(xiàn)場簽約錄用7512人，為企業(yè)解決了急需崗位工人。
4、改革支持創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境。我市明確提出，要“用硬措施改善軟環(huán)境，用軟環(huán)境推動硬發(fā)展”，圍繞“低成本、零障礙、高效率”創(chuàng)業(yè)服務(wù)目標，搭建政策平臺。一是出臺綱領(lǐng)性文件。市政府下發(fā)了《關(guān)于民營經(jīng)濟工作的意見》、《關(guān)于進一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境的實施方案》等文件，為民營企業(yè)發(fā)展壯大和全民創(chuàng)業(yè)導航、護駕。二是制定鼓勵創(chuàng)業(yè)政策。目前，已制定了納稅增量獎、納稅大戶獎、掛點服務(wù)獎等企業(yè)增效激勵政策，正在制定《關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生和失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的工作意見》等。三是完善扶持優(yōu)惠政策。去年，市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于促進家具產(chǎn)業(yè)發(fā)展整改措施50條》等文件。在繼續(xù)落實優(yōu)惠政策的同時，今年，我市又相繼下發(fā)了《關(guān)于進一步扶持礦產(chǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施20條》、《關(guān)于進一步扶持電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施15條》、《關(guān)于扶持品牌家具企業(yè)做強做大的實施方案》等文件，制定了一系列支持創(chuàng)業(yè)的配套政策，通過更加明確的政策和更加細化的措施，促進主導產(chǎn)業(yè)和重大產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展。
5、改進服務(wù)創(chuàng)業(yè)的政務(wù)環(huán)境。在開展機關(guān)效能建設(shè)“回頭看”的基礎(chǔ)上，通過落實“四項措施”，進一步提高辦事效率，改進干部作風，提升服務(wù)水平，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境。一是擴大環(huán)境監(jiān)測點。對發(fā)展環(huán)境監(jiān)測進行“增點擴面”，在去年的基礎(chǔ)上新增了10個監(jiān)測點和10名監(jiān)督員。目前，共有市級監(jiān)督員10名，市級監(jiān)督員80名，分布在工業(yè)園區(qū)、行業(yè)協(xié)會、重點項目、民生工程等環(huán)境監(jiān)測點。二是加大查處力度。下鐵的決心，用鐵的手腕，守鐵的紀律，辦鐵的案件，從嚴查處“四類問題”，即嚴厲查處涉企“六亂”、非法壟斷、損害企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營秩序和服務(wù)水平較差、服務(wù)效率低下等問題。3月中旬，我市效能辦組織人員明察暗訪，發(fā)現(xiàn)并查處了兩起行政執(zhí)法亂作為的投訴件。三是深入開展糾風工作。深入開展了民主評議基層站所工作，對一季度評議結(jié)果進行了通報；繼續(xù)辦好了“政風行風熱線”節(jié)目，4月7日，省電臺《政風行風熱線》直播節(jié)目走進，市領(lǐng)導和相關(guān)部門單位主要負責人走進直播現(xiàn)場，與廣大聽眾和現(xiàn)場群眾“零距離”交流；進一步清理規(guī)范行政事業(yè)性收費和行業(yè)協(xié)會、中介組織以及其他社會組織的收費行為，切實維護企業(yè)的合法權(quán)益。四是深入開展“百千萬”內(nèi)設(shè)機構(gòu)測評活動。將與服務(wù)創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的部門和單位作為監(jiān)測重點，完善糾建并舉的整改機制。3月下旬，我市對112個創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動主體和“百個”內(nèi)設(shè)機構(gòu)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的群眾滿意度進行了測評，對監(jiān)督員反映存在問題的11個單位分別下發(fā)了《督辦整改通知單》，督促整改。
三、加強領(lǐng)導，強化創(chuàng)業(yè)服務(wù)的工作措施
1、加強領(lǐng)導。市委書記張裕生同志親自出席動員大會，并多次強調(diào)要認真抓好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動；市長蘇傳輝同志親自作動員講話，并經(jīng)常過問活動進展情況。在市委、市政府的高位推動下，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和各部門單位均把開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動作為一項全局性工作，列入重要議事日程，切實加強組織領(lǐng)導，做到“一把手”負總責、親自抓，全力推動創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動扎實有序開展。
2、科學調(diào)度。一是建立協(xié)調(diào)機制。按照“每周一計劃、每月一匯報、每季一調(diào)度、半年一總結(jié)、年底總考評”的工作模式，及時調(diào)度工作進展情況，至今已召開了4次調(diào)度會。二是改進工作方法。采取“工作項目化、項目責任化”的工作方式，將“五項重點工作”細化、分解到各牽頭單位和責任單位，抓落實，促進度。
3、強化督查。組建了由市委常委、市紀委書記任組長的全市創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動督查隊伍，建立了《扣分臺賬》，對在活動中履職、盡責不到位的單位與個人及時進行扣分；3月上旬和下旬，分別對第一階段工作和“五項重點工作”落實情況進行了督查。
4、落實責任。市委、市政府把創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作列入對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、單位年終考評的一項重要內(nèi)容，作為評先評優(yōu)的一項主要依據(jù)。各單位也相應制定了基層站所、內(nèi)設(shè)機構(gòu)創(chuàng)業(yè)服務(wù)量化考評方案。對責任不落實、措施不得力、不抓不管、敷衍應付，以致工作落空、出了問題的，市機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導小組將按照《市機關(guān)工作人員行政過錯責任追究暫行辦法》，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導的責任。在一系列獎懲措施的促動下，全市各單位尤其是基層站所熱情高漲，積極主動為全民創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動開展以來，全市上下以只爭朝夕、時不我待的精神，不折不扣完成規(guī)定動作，開拓創(chuàng)新推出自選動作，呈現(xiàn)了開局好勢頭，取得了階段性成效，全力打造了“零障礙、低成本、高效率”服務(wù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)要推進，服務(wù)無止境。與上級要求和兄弟縣市相比，我們在創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面還存在一定差距。我們將以此次會議為新的動力，著力在進一步深化認識上下功夫，在切實找準問題上下功夫，在增強活動實效上下功夫，在建立長效機制上下功夫，扎實有效開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，努力推動融入主城區(qū)建設(shè)，為加快推進科學和諧的追趕和跨越作出應有的貢獻。
我校自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，以“提質(zhì)量、謀發(fā)展、樹正氣、講奉獻”為主題，落實組織保障，抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)，夯實載體平臺，推動了活動深入開展，取得了初步成效。我們的主要做法是：
1、 落實組織保障，營造濃厚氛圍
學校高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為提高辦學質(zhì)量、創(chuàng)建特色一流學校的難得機遇。一是深入宣傳動員。通過召開班子會、支委會、黨員會和全體教職員工大會，認真?zhèn)鬟_學習上級組織動員會議精神和各級領(lǐng)導講話，統(tǒng)一思想認識。
同時，充分發(fā)揮校園廣播、校園網(wǎng)、懸掛宣傳橫幅、創(chuàng)辦宣傳櫥窗等形式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動了活動深入開展。二是組建活動班子。我們及時成立由支部書記董敏玲任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)實施小組和具體辦公人員，具體負責活動的組織實施。
切實做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位“四到位”。黨支部書記帶頭講黨課、公開承諾，起到了很好的表率作用。三是精心制定方案。
通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實施方案，結(jié)合學校實際，對創(chuàng)建黨支部“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求，活動載體，推進方式等內(nèi)容進行了進一步深化、細化和具體化。
2、 聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促進公眾承諾
把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有效措施扎實有序推進。一是科學設(shè)置承諾內(nèi)容。黨支部主動深入部門、深入班級、深入黨員、深入教職員工，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。
在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復討論研究，確定了從創(chuàng)建學習型黨支部、加強支部隊伍建設(shè)、增強服務(wù)意識、做到清正廉潔等方面進行承諾。每名黨員按照爭當“五帶頭”的要求，結(jié)合各自崗位職責以及承擔的重點任務(wù)，針對各自工作方面問題，細化了爭當優(yōu)秀黨員的承諾。二是多種形式公開承諾。
通過全體教職工大會演講、創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公布、校務(wù)公開欄和每月進行講評等多種形式，把黨支部和每個黨員的承諾進行全方位公開公示，接受全校師生監(jiān)督。三是積極踐行承諾。每個黨員根據(jù)自己的承諾事項，明確了目標任務(wù)、具體完成時限，制定了詳細的工作計劃和推進措施，確保承諾及時兌現(xiàn)、如期完成。
黨支部定期對黨員履行承諾情況進行檢查，對反映黨員承諾不夠的黨員，由黨支部書記進行談話，并限制其整改。
三、結(jié)合實際，學?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動有特色
根據(jù)自身實際，圍繞以下五個方面積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：一是“三注重三爭做”活動。結(jié)合“三注重三爭做”活動，開展了師德演講賽，師德征文等活動對廣大教職工黨員進行師德師風教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“優(yōu)秀教師”師德師風標兵；二是廣泛開展創(chuàng)建學習型黨支部活動，組織全體黨員學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，**防腐倡廉電教片等，加強黨性教育；三是借“三抓三比三創(chuàng)”活動的開展，進一步推進“爭做北坊小學優(yōu)秀教師”活動，形成崇尚團結(jié)協(xié)作，倡導創(chuàng)新攻關(guān)，人人爭當優(yōu)秀教師的新局面；五是開展以“亮身份、強黨性、做共獻”為主題的黨性教育活動。
采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領(lǐng)導干部講黨課等形式，對全體黨員進行了全方位黨性教育，使黨員教師的先鋒模范作用得到發(fā)揮。
四、在活動中存在問題和不足
1、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中學習不夠扎實，理解不夠深刻
一是改造主觀世界的自覺性不強，經(jīng)常強調(diào)工作忙、問題多、任務(wù)重，對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不夠深刻。二是理論學習的主動性不夠，學習常常是一種被動行為，習慣于安排學什么、近期要求學什么就學什么，學習內(nèi)容缺乏一個結(jié)合自己實際情況的全盤、長期的整體規(guī)劃，致使學習的成果零散而不成系統(tǒng)。以上原因影響了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動更深層次的學習和理解，造成了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識和把握不夠深入。
2工作思路不夠開放，創(chuàng)新意識不強
學校發(fā)展面臨著前所未有的機遇，但由于缺乏銳意進取的工作激情，缺乏銳意進取的一種精神，缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于原來舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭У男什桓摺?/p>
三。黨員干部的工作作風需要進一步務(wù)實
黨員干部在進行決策的時候，往往沉浸在會議、文件和事務(wù)等方面，對調(diào)研、座談、教師學生摸底等工作做的不夠多，對于一些突出問題調(diào)研和分析地還不夠細致深入，一定程度上存在上下脫節(jié)的現(xiàn)象。同時，在工作中，除了注重檢查、考核、考核等手段外，相應的鼓勵、獎勵、學習等措施還不夠。
五、針對問題采取的主要措施
1進一步樹立科學發(fā)展觀。
通過對創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的認識，廣大黨員干部和教師的理論水平有了很大提高，思想觀念也發(fā)生了很大變化。但是，我們不能滿足現(xiàn)有的成績，要用科學發(fā)展觀武裝頭腦，堅持轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新發(fā)展理念，把學習科學發(fā)展觀作為長期的學習任務(wù)切實抓緊抓好，提高實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，真正將科學發(fā)展觀融入到學?？茖W發(fā)展的進程中。
2進一步提高黨員干部黨性修養(yǎng)。
黨性修養(yǎng)是增強黨性、保持黨的先進性和純潔性的重要措施。這也是實現(xiàn)黨的歷史使命的先實需要。廣大黨員干部要緊密聯(lián)系各自工作實際和思想實際，帶頭查找黨性黨風黨紀方面特別是理想信念、宗旨意識、廉潔從政、聯(lián)系群眾等方面存在的差距，不斷總結(jié)，不斷學習。同時健全監(jiān)督管理體制，以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合學校實際，有針對性、實效性開展黨建工作，加強完善黨支部的建設(shè)，使廣大黨員干部把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。
三。要深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。
①進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從群眾反映的熱點、難點問題制定切實可行的方案，逐步落實并加以解決。從簡單到復雜，從簡單到深入，在改革的同時，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。
②牢固樹立改革創(chuàng)新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。
③ 關(guān)心干部，營造良好的工作氛圍。在今后的工作中要認真開展班子民主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取職工的意見建議，同時，多開展健康有益的文娛活動，多幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風貌。
4、規(guī)范辦學，科學發(fā)展。
要進一步規(guī)范辦學行為，加強師資隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。加強師德教育，通過開展師德教育活動，師德演講，師德報告，評選師德標兵等豐富多彩的活動，進一步切實提高教師師德素養(yǎng)。加強教學常規(guī)管理，加強校本教研，通過網(wǎng)上交流、同伴互助、外出學習等多種方式促進教師專業(yè)發(fā)展。
加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境教育功能。以校風學風建設(shè)為突破口，挖掘?qū)W校文化積淀，營造高雅教育氛圍。積極開展班級文化建設(shè)，提升學校文化管理內(nèi)涵。
開展豐富多彩的教育活動，加強學生道德教育、文明教育、學習習慣教育、安全教育。要加強制度建設(shè)，依法辦學，提高辦學水平。要充分運用科學發(fā)展觀，尋求學校發(fā)展的突破口，突出辦學特色，實現(xiàn)教育科學和諧發(fā)展。
通過認真反思工作，靜心思考存在的問題，深刻剖析問題存在根源，我們在征求意見的基礎(chǔ)上經(jīng)過研究，制訂出切實可行的整改方案。廣大黨員將堅持邊學習、邊調(diào)研、邊整改、邊實踐，以良好的精神狀態(tài)和開拓進取、求真務(wù)實的工作作風，為全縣教育戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)做出積極的貢獻。
課后服務(wù)階段工作總結(jié)
作為一名老師，我非常明白課下服務(wù)的重要性，它不僅能加深師生之間的聯(lián)系，而且能夠促進學生學習積極性的提高，所以在過去的一年中，我非常努力地工作，希望能夠為我的學生提供更好的課后服務(wù)。
我認為，課后服務(wù)分為三個方面：一是與學生交流；二是幫助學生學習；三是提高自己的教學水平。以下將列舉我在這三個方面所做的工作。
一、與學生交流
每周我都在班級微信群中發(fā)布有關(guān)學習和生活的信息，這樣不僅能促進師生之間的交流，而且能讓學生更好地了解課程知識和生活上的注意事項。同時，我也會在微信上向?qū)W生詢問他們的學習情況，并及時回復他們的問題，以此建立良好的師生關(guān)系和溝通渠道。
除此之外，我還會在每周五下課之后組織一些活動，如讀書會、討論會、運動會等。這些活動能夠讓學生更好地了解彼此，同時也能讓我更好地關(guān)注學生的情感與心理需求。
二、幫助學生學習
首先，我會在每次課堂結(jié)束之后及時發(fā)放作業(yè)，并在作業(yè)中點明知識點與題型，讓學生能夠更好地掌握學習方法和策略。同時，在學習遇到問題時，我也隨時提供幫助，幫助他們找出學習上的問題，并提供相應的解決方案。
除此之外，我還通過課下輔導、課外補習、大班課、小班課等方式，幫助學生鞏固和提高自己的綜合素質(zhì)和學術(shù)水平。我始終堅持“學生為本”的原則，以學生的需求為中心，精心設(shè)計教學內(nèi)容和活動，努力將每一個學生的學習潛力都發(fā)揮到最大程度。
三、提高自己的教學水平
為了不斷提高自己的教學水平，我參加了很多有關(guān)教育方面的培訓、講座、座談會和教研活動等。通過這些活動，我更深入地了解了教育環(huán)境和現(xiàn)狀，探索了一些新的教育理念和方法，提高自己的教育教學能力和自身素養(yǎng)。
此外，我還定期反思自己的工作，并不斷改進自己的工作方法和提升自己的教育理念。通過不斷的提升和發(fā)展，我相信一定能夠更好地服務(wù)學生，為學生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。
總之，我堅信課后服務(wù)是一項極其重要的工作。這項工作不僅幫助學生在學習上有更好的提高和進步，同時也能夠建立與學生的長期聯(lián)系和關(guān)系，對大家的成長都有著積極的影響。我將堅持這些工作，不斷提高自己的工作質(zhì)量和教育水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻！
選派干部階段工作匯報
階 ?段 ?工? 作? 匯? 報 開泰村由魏家.劉家.院墻三個自然村組成，20個村民小組,耕地面積3607畝，686戶,人口2250,59名黨員,編內(nèi)村干部5人。 該村屬資源少.負債多,基礎(chǔ)差的后薄村.我于8月30日到崗到位,現(xiàn)將2個月的工作情況匯報如下: ? 一、從調(diào)查入手,理請工作思路 利用半個月時間先后到4位老干部及18個黨員家中,就村里的組織和關(guān)系到民主民生的問題進行調(diào)查了解，征求他們改進工作的方法和解決問題的途徑;到三個村種養(yǎng)大戶的田頭.漁塘.豬舍等地進行調(diào)查.聽取他們的呼聲和需求,到貧困.殘疾人等弱勢群體家中走訪.詳細了解他們的生活狀況,盡快幫他們走出困境.通過走訪調(diào)查,了解到了村里的`基本情況和存在的問題,因村制宜地明確了“加強組織建設(shè)，完善工作機制，解訣群眾訴求，調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”工作思路。 ? 二、加強組織建設(shè),推進工作規(guī)范化 一是物色培養(yǎng)村支書人選。按照發(fā)展能力.奉獻精神.公道正派“三強”的要求,經(jīng)過公推公選,明確2名黨員發(fā)展對象和1名村后備干部,分別是院墻村支書.會計和劉家村村干部,進行定向培養(yǎng).讓他們在實踐中煅煉,在實際工作中提高能力,在為民辦實事中樹立威信。二是創(chuàng)新工作機制。針對村干部人少事多的問題，通過整合村干部資源,更有效地開展工作,打破自然村的界限,重點工作實行大村統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作,如調(diào)田、拆違、協(xié)調(diào)宅基地矛盾等工作,和全體村干部逐村開展工作.實地解決問題。具體工作以分為主，如農(nóng)民醫(yī)保、自來水籌資及開發(fā)區(qū)布置的正常工作，則由自然村,獨立完成。三是實行月度工作考核。月初根據(jù)工作要求,每個村干部制定月度工作計劃,月底檢查匯報完成情況，月度工作計劃，人手一份，村部張貼一份。 三、循序漸進，穩(wěn)定推進工作 先做新事：即布置當前的工作，要靠前完成，至少不拖后腿，如通過一家一戶做工作，完成了自來水籌資，農(nóng)村醫(yī)療保險和招商引資任務(wù)，改變了過去工作拖后腿，每次開會挨點名的狀況，從而增強了村干部做好工作的自信心。 后做實事，到村后，先到田頭落實危險農(nóng)橋，解決農(nóng)民下田逢橋過河難的問題；為殘疾人解決生活上的困難，如為聾啞人安裝閃光燈，為盲人安裝電鈴，為盲人贈送電子拐杖，為瘸子解決輪椅等，通過這些實事，在村里產(chǎn)生了意想不到的效率，從而改善了干群關(guān)系。 再做大事：我和村干部通過2個月的艱苦工作，較好地完成了兩項工作：一是劉家村調(diào)出了150畝農(nóng)田，組成養(yǎng)殖合作社，不僅增加了農(nóng)民收入，而且輸出了勞動力；二是解決院墻村近十年無法解決的農(nóng)民宅基地問題，通過做好15戶村民的調(diào)田工作，經(jīng)土管、村建等部門統(tǒng)一規(guī)劃，按新農(nóng)村建設(shè)要求，安排42戶村民宅基地，有效地維護村里穩(wěn)定。 四、以身作則，樹好榜樣，帶好班子 ? 一是安居樂業(yè)，為了有足夠的精力和時間開展工作，我在院墻村租了房子，自帶家具、炊具和開發(fā)區(qū)添置的部分辦公用品，在村里安營扎寨，使村干部和村民認識到我是全身心地在村工作，從而贏得他們理解和支持。二是帶好一班人，通過自身的形象引導一班人，努力塑造一個廉潔奉公、公道正派、甘于奉獻，為民辦事的村級班子。平時和村干部零距離溝通，等距離相處，三是與村干部共度難關(guān)，解決他們急需解決的問題，如調(diào)田、宅基地安排這些工作，靠現(xiàn)有的干部無法達到預期效果，我主動承擔這些工作，分別向開發(fā)區(qū)甚至上級主管部門請求，請他們到村協(xié)調(diào)矛盾、宣傳政策，有效地解決了問題，解決他們不能解決的問題。院墻村村里因暫時無能力支付村民調(diào)田款，我主動從家中借錢給村里，及時兌付村民的調(diào)田款，從而使村民愉快地讓出了責任田，村里的宅基地得到了落實。 ? ? ? ? 開發(fā)區(qū)開泰村黨總支書記 院墻村黨支部書記周祥玉 -11-3 ? ?——學生管理方面
自校園管理落實年活動開展以來，學工系統(tǒng)高度重視，本著“一套標準，兩個結(jié)合，三層推進”的原則,大膽創(chuàng)新，扎實推進。即建立一套科學合理的量化評價體系，包括學生思想品德綜合評價、輔導員量化評價等；認真做好“校園管理落實年”與“臺賬管理工作法”的有機結(jié)合，將管理落實年任務(wù)指標分解到重點工作臺賬中，層層分解、分項落實、責任到人；學院層面由黨委學工部（處）統(tǒng)一統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進，教學學院層面由基層黨委（總支）分項落實、推進，全體學生層面由輔導員逐項實施推進。
三個月來，學生管理工作得到有效推進，取得顯著成效。
一、5月份工作進展
1、工作開展情況
5月份以來，我們重點抓好了四個方面的工作。一是繼續(xù)加強公寓管理，按照網(wǎng)格化管理標準和學生思想品德綜合評價方法計算學生綜合得分。二是完成了2014級3850名學生為期兩周的軍訓工作，克服了不利天氣和場地的影響，規(guī)范了學生的作息習慣，錘煉了學生的意志品質(zhì)。
三是繼續(xù)推進禮儀校園建設(shè)，校大學生自律委員會聯(lián)合11個學院舉辦了“禮儀之夜”露天文藝演出；開始了運動場繪畫涂鴉原創(chuàng)展，已完成三幅作品；《禮儀校園》系列短劇更新到第八集。四是繼續(xù)深入推進輔導員彈性坐班制度，期間5月日財稅學院14402班學生陳述怡突發(fā)腦炎昏迷，輔導員魏曉紅處置得當及時送往醫(yī)院救治，得到家長的好評。
2、取得成效情況
通過上述措施，學生工作取得一定的實效，主要表現(xiàn)在：一是寢室衛(wèi)生得到初步改善，尤其是老生寢室和八人寢得到一定程度上的改觀；二是學生文明禮貌習慣初步確立，校園文明禮儀之風初顯端倪；三是校園安全穩(wěn)定形勢進一步鞏固，特別是學生夜間安全狀況明顯改善。
二、3—5月份主要成效
1、工作推進主要情況
（1）高度重視、迅速傳達
召開了校園管理落實年學工系統(tǒng)動員大會，下發(fā)了《校園管理落實年學生工作實施方案》，各教學學院分別召開各自學院的學生動員大會，要求將會議內(nèi)容傳達到每個學生，不留死角。
（2）建章立制、量化考核
3月份先后出臺了《吉林工商學院學生公寓網(wǎng)格化管理辦法(試行)》、《吉林工商學院學生思想品德考核評定工作辦法（試行）》、《吉林工商學院輔導員量化考核辦法（試行）》、《吉林工商學院寢室檢查評比細則（試行）》等一系列量化考評制度，這些量化制度的實施，使得校園管理落實年的推進有了統(tǒng)一的標準、有了有效的抓手，有了獎懲的依據(jù)，工作有了實效。
（3） 全面推行輔導員彈性輪班制
從4月1日起，學校工作制度將全面實行輔導員彈性輪班制，每天下午4:00-10:00，早上6:00
上午00:00至8:00，學工部安排1-2名班主任，各教學學院安排1-2名輔導員；節(jié)假日全天安排2-3人**輔導員，實行彈性輪班制。
（4）開展禮儀校園建設(shè)
校大學生自律委員會和校學生會聯(lián)合向全院師生發(fā)出了《師生攜手共建禮儀校園》的倡議，學工部下發(fā)了《吉林工商學院構(gòu)建禮儀校園實施方案》，禮儀校園建設(shè)工作全面鋪開。校大學生自律委員會學生干部自編自導自演了《禮儀校園》系列短劇目前已經(jīng)更新到第八集，并同步在優(yōu)酷**上更新。舉辦了“禮儀風采”大賽、“禮儀之夜”露天晚會、啟動了運動場彩繪涂鴉原創(chuàng)秀等。
2、定量、定性分析主要成效
（1） 截至目前，共編發(fā)宿舍巡視通報56期；累計涉及輔導員量化考評80人次，2000多個寢室；累計完成一萬四千余人次思想品德綜合考評成績核算。通過上述量化考核，學生寢室衛(wèi)生狀況得到一定改觀，學生寢室內(nèi)文明禮貌習慣得到初步加強，學生良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、行為習慣初步養(yǎng)成。
（2）截至到目前，輔導員彈性值班59人次，夜間工作時間累計488小時，編制輔導員值班記錄61份，排查學生安全隱患24起，特別是5月11日晚成功挽救了財稅學院陳述怡同學的生命，避免了重大事故的發(fā)生。
（3）截至到目前，《禮儀校園》系列短劇更新到第八集，200余名學生報名參加“禮儀風采”大賽，初決賽的觀眾人數(shù)達到2000余人次；近千名觀眾**了“禮儀之夜”露天晚會。完成了運動場涂鴉原畫展作品3幅。禮儀校園建設(shè)初見成效。
三、存在問題
1未按期完成任務(wù)及原因分析
（1） 未完成的主要任務(wù)如下：
一是部分寢室特別是老生寢室仍然存在著不疊被子、環(huán)境臟亂，寢室衛(wèi)生及學生行為習慣有所滑坡；二是部分學生學習動力喪失、不思進取、沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題沒有找到很好的解決途徑，問題沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變。
（2）造成上述問題的根源：一是前期公寓管理取得了一定的效果，管理的力度有所松懈，沒有意識到良好衛(wèi)生及行為機關(guān)的養(yǎng)成需要一個長期的漸進的過程，存在一定急功近利的思想；二是部分學生主觀上進欲望缺失，積重難返；三是紀律處分和力度執(zhí)行不力，規(guī)章制度底線過低，難以形成威懾力；四是學生綜合思想考評體系中部分指標過于理想化，在實際操作中難以量化。
2、遇到的新情況、新問題
雨季到來，校園道路泥濘難行，學生存在較大意見，校園安全存在不穩(wěn)定因素，主要表現(xiàn)在：一是貼吧、微信、**等網(wǎng)絡(luò)平臺學生牢騷較多、存在網(wǎng)絡(luò)雜音，給學院帶來了一定程度上的負面影響；二是學生就餐難，大量外賣送餐現(xiàn)象，存在食品安全隱患，同時也給公寓衛(wèi)生管理帶來很大問題。
4、下步工作
1、解決存在問題的辦法
（1）首先將寢室管理的重心下移，充分調(diào)動基層學院的主觀能動性，鼓勵各學院發(fā)揮各自優(yōu)勢，重點解決學生文明禮儀、行為習慣、衛(wèi)生意識等方面存在的問題，要引導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣。；第二，加強與教務(wù)部門的合作，不斷加強職業(yè)興趣的培養(yǎng)和提高，提高學生主動學習的興趣；第三，加強榜樣力量的引導，樹立一批學習榜樣，鼓勵學生成為身邊有人、有物的人才；四要加強對學生出勤情況的考核，嚴格考風考紀，加大紀律處分力度，充分發(fā)揮制度約束的強制力；最后，要不斷完善學生思想道德綜合評價體系。
（2） 首先，加強與學校建設(shè)等部門的溝通協(xié)調(diào)，盡快修復校園臨時道路；第二，增加大學生食品安全宣傳教育，引導學生到食堂就餐；再次加大送餐、外賣的監(jiān)管力度，管控結(jié)合。
2、計劃安排的主要任務(wù)
（1）“五維一體”構(gòu)建學風體系。
（2）繼續(xù)深化禮儀校園建設(shè)。
（3）開展首屆感動校園十大學子評選活動。
（4）啟動首屆校園“露天文化藝術(shù)節(jié)”。
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構(gòu)筑新型師生關(guān)系，實施一堂有效的“好課”。
加強數(shù)學課堂教學的有效性研究，重點在于構(gòu)筑新型師生關(guān)系，實施一堂有效的“好課”。學校最重要、最基本的人際關(guān)系是教學過程中教師和學生的關(guān)系。教師要善待每個學生，做他們關(guān)懷體貼、博學多才的朋友，做他們心靈、智慧的雙重引路人。“親其師信其道”、“厭其師而棄其道”。平等、尊重、傾聽、感染、善待、理解每一個學生，這是為師的底線和基本原則，而高素質(zhì)、時代感強、具有創(chuàng)新精神的教師正逐漸成為學生們欣賞與崇拜的對象。現(xiàn)在,學生正從“學會”變?yōu)椤皶W”，老師正從“講”師變?yōu)椤皩А睅煟n堂中新型的師生關(guān)系正逐步形成，時代要求我們要上數(shù)學“好課”。在情感共鳴方面：師生互動、充滿活力、遵循規(guī)律、共同發(fā)展；在知識共享方面：創(chuàng)設(shè)情境、提出問題、充分放手、適時介入、開放過程、有效控制、講評點撥、小結(jié)交流、改善訓練、分層遞進、改進考試，綜合評價。在研究（探究）性學習方面：以獲得理智和情感體驗、建構(gòu)知識、掌握解決問題的方法為目標，以具有更強參與性和開放性的問題來呈現(xiàn)學習的內(nèi)容，從培養(yǎng)學生的學習興趣著手，主動、自主、合作研究（探究）性學習。讓學生分析、總結(jié)、歸納、解決問題，讓學生結(jié)合社會、生活，在學力方面做到遷移。在學法上做到課內(nèi)向課外的延伸和拓展?？偠灾瑸榱嗽谡n堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。學術(shù)功底是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新；教學技巧是手段，必須生動活潑，直觀形象；師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，平等對話。
如果我們把學術(shù)功底、教學技巧和師生互動三者結(jié)合起來，在實踐中不斷完善，逐步達到爐火純青的地步，那么我們的教學就是完美的，我們的教育就是成功的。
20xx年11月8日，中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會就要在北京隆重召開，90多年來，我們偉大的中國共產(chǎn)黨是人民的領(lǐng)導核心，中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人，只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛富強的新中國。
一個善于總結(jié)經(jīng)驗的政黨是大有希望的政黨，一個善于總結(jié)經(jīng)驗的民族是大有前途的民族。
經(jīng)驗給人啟示，歷史昭示未來。
在我看來，我們的黨是偉大的黨、時刻進步的黨。
從黨的一屆屆代表大會上，我們的黨時刻在提高自己的認識、時刻在探索中國前進的道路、時刻在改正和改變自己，時刻保持自己的先鋒模范帶頭作用。
即保持黨員的先進性起著至關(guān)重要的作用。
人生價值分為兩種，即自我價值與社會價值。
自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。
我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力，然而社會價值才能衡量人生價值的標準。
我渴望實現(xiàn)我的社會價值，我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。
然而個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的，我需要一個始終以為人民服務(wù)為宗旨的政黨來領(lǐng)導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產(chǎn)黨。
因此，我真誠地請求黨組織能夠經(jīng)過多方面的考察，批準我申請入黨的這一請求。
當然，我也認識到了在現(xiàn)實生活中部分黨員打著黨的旗號干一些危害人民的行為，然而這些行為卻更加堅定了我入黨的信心。
雖然我個人的力量是微薄的，但我會盡全力為黨的`事業(yè)奮斗，力從自身做起，保持黨的先進性，始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。
既然中國共產(chǎn)黨是如此之神圣，那么如果要成為中國共產(chǎn)黨就必須要有優(yōu)良的素質(zhì)，因此我必須在各方面嚴格要求自己，使自己能具有成為合格的共產(chǎn)黨員的素質(zhì)。
在思想上我會以馬列主義內(nèi)容充實自己，并與同學和睦相處，樂于助人，平易近人。
在學習上，我要努力學好自己的專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。
在工作的過程中，也要做到以國家，集體、人民的利益為重，在處理問題時做到大公無私，在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要不惜犧牲個人利益，以保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行，中國共產(chǎn)黨的先進性，使中國共產(chǎn)黨始終成為中國人民利益的代表者。
保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的核心目標，就是使我們黨不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命。
這一目標的確立，是我們黨根據(jù)時代和實踐的發(fā)展對黨的先進性建設(shè)提出的新課題和新要求，根據(jù)黨所處的地位和環(huán)境的變化，肩負的歷史任務(wù)的變化，探索馬克思主義政黨長期執(zhí)政和永葆先進性規(guī)律的自覺的、創(chuàng)造性的行動。
黨的先進性建設(shè)在不同的歷史時期具有不同的具體內(nèi)容和目標，這是由黨所面臨的時代任務(wù)所決定的。
在我們黨80多年的歷史上，馬克思主義執(zhí)政理論在中國化進程中不斷得到豐富和創(chuàng)新。
xx在領(lǐng)導新民主主義革命和社會主義建設(shè)道路初步探索的過程中，形成了關(guān)于黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)的系統(tǒng)理論和實踐;在改革開放時期，在回答“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的時代課題中，進一步豐富發(fā)展了馬克思主義執(zhí)政理論和實踐，提出諸如黨的領(lǐng)導體制改革、執(zhí)政黨黨風問題關(guān)系黨的生死存亡等許多寶貴思想。
東風浩蕩展征旗，跨越趕超正當時。
通過主題實踐活動，各級黨組織和廣大黨員干部群眾要更加奮發(fā)有為，燃燒激情，提升精神區(qū)位，構(gòu)筑精神高地，立足本職崗位，創(chuàng)造優(yōu)異成績，形成推動隨州科學發(fā)展、跨越趕超的強大合力，以卓越業(yè)績向黨的十八大獻禮!
9月1日—11月21日，根據(jù)組織部的安排，我參加了西城區(qū)第二期處級領(lǐng)導干部一年制研修班的學習培訓，歷時三個月的國家行政學院學習，置身國家公務(wù)員最高學府，聽名師授課、學時政精化、覽中外名篇、求管理之道，拓寬了視野，拓展了知識，更鍛煉了能力，錘煉了黨性。
從學校畢業(yè)后，參加工作，當過教師，做過校長，現(xiàn)在是一名組工干部。
21年中，也曾接受過培訓，更多的是培養(yǎng)專業(yè)技能。
在平時，自身也經(jīng)常注重學習積累，但畢竟是零散的，不系統(tǒng)的學習。
這次脫產(chǎn)三個月，全方位、立體的、系統(tǒng)的培訓，重構(gòu)了一名管理人員的知識結(jié)構(gòu)和知識體系。
三個月，我們先后學習了6個模塊47門課程。
內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、法律、管理等諸多領(lǐng)域。
既有中國特色社會主義理論、世界觀、人生觀、權(quán)力觀的教育，又有宏觀形勢的全面分析;既有政府管理理念、方法與創(chuàng)新，又有依法行政、危機處理和公共政策的解讀;既有金融戰(zhàn)略體系的研究，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、城市規(guī)劃與品牌設(shè)計，又有創(chuàng)新社會管理、網(wǎng)絡(luò)輿情的分析處理;既有領(lǐng)導科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的研究，又有領(lǐng)導溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)、語言藝術(shù)的訓練。
我們還學習了如何欣賞優(yōu)秀影視作品，學習了如何進行自我心理調(diào)適。
在學習方式上，除了傳統(tǒng)的接受式學習外，我們還經(jīng)歷了合作學習、案例學習、頭腦風暴等多種學習實踐活動。
在師資方面，葉小文、馬駿、尚水利、何家弘等眾多名家學者為我們授課，既有理論的高度，又有實踐范例的講授。
他們站在時代和學術(shù)的前沿，思維開放，思路開闊，引領(lǐng)我們領(lǐng)悟新觀點，新思維，新視角。
三個月的學習，固有的知識體系受到?jīng)_擊，站在時代發(fā)展的高度得到重構(gòu)。
國家行政學院周文彰副院長非常重視西城區(qū)研修班的培訓，作為一名部級領(lǐng)導，親自為我們18名學員講授了如何樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績觀。
再加上貴州黨性鍛煉活動，結(jié)合近日學習了李林森同志先進事跡，作為一名組工干部，心靈受到強烈震撼，思想受到深刻洗禮。
組工干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、政績觀首要的是堅持公道正派、甘于奉獻。
要以過硬的職業(yè)素養(yǎng)，強烈的'事業(yè)心和責任感，忠實地履行好自己的職責。
要有甘為人梯的奉獻精神，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，不為名利所惑、不為浮華所動。
二是要堅持心系群眾、一心為民。
只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，心里裝著人民，凡事想著人民。
要堅持問政于民、問需于民、問計于民，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾。
三是要嚴格自律、清正廉潔。
要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
加強實踐鍛煉，經(jīng)常深入基層、深入實際、深入群眾。
在基層中磨礪品行、在實踐中鍛煉意志，在體驗百姓憂樂中端正思想。
增強抵抗誘惑的自覺性、提高拒腐防變的能力。
做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私。
三、領(lǐng)悟管理之道
在國家行政學院的學習課程中，提高管理能力的相關(guān)課程是我關(guān)注的重點，領(lǐng)導管理的理念與方法，領(lǐng)導創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，領(lǐng)導者的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、外事素養(yǎng)，領(lǐng)導者的授權(quán)與監(jiān)控藝術(shù)、語言表達藝術(shù)、危機處理能力、協(xié)調(diào)溝通能力等等一系列課程，從宏觀到微觀，為我們儲備了大量的科學的管理知識。
諸多管理理念與方法，一直促使我在思考一個問題，如何理解科學管理與人本管理。
以往，我們理解的科學管理是通過科學、理性、量化的手段和方法，建立工作標準與操作規(guī)范，為管理提供一個嚴格的制度環(huán)境。
而科學發(fā)展觀提出要推行人本管理。
人本管理的運作，要求以人的主體意識為前提，以奉行組織內(nèi)一切人的人格平等為基礎(chǔ)，以組織內(nèi)全體成員的優(yōu)秀技能和敬業(yè)精神為依托，通過民主管理與參與，最終達到自我管理。
很明顯，人本管理致力于管理環(huán)境的優(yōu)化;致力于人員思想的溝通與潛能的挖掘;致力于管理體系的設(shè)計與實施;致力于單位文化的塑造;同時致力于員工需求的滿足。
人本管理與科學管理的理論內(nèi)涵與運作模式告訴我們，人本管理是在科學管理基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的管理模式，它的理念因為反映了人力資源是第一資源的社會現(xiàn)實因而更具有先進性。
在現(xiàn)代管理中，用人本理念指導科學管理;在科學管理中融入人本精神，才能把科學發(fā)展觀貫徹落實到我們的工作之中。
在培訓班中，我的身份是雙重的。
既是一名學員，也是一名聯(lián)絡(luò)員，即服務(wù)人員。
在學習之初，我積極與班委溝通，協(xié)助制定學習計劃，對學習任務(wù)進行分解，對學習成果的轉(zhuǎn)化提出建議。
及時與班主任交流，結(jié)合學院的學習需求，適時調(diào)整預設(shè)的課程。
在外出考察時，與友好地區(qū)溝通聯(lián)絡(luò)，確?？疾鞂W習順暢。
定期向部領(lǐng)導匯報培訓進展情況，及時分析學員思想動態(tài)，力所能及幫助大家解決困難。
二是為全區(qū)干訓工作服務(wù)。
三個月的學習，那么多知名專家的精彩講座，這是一筆寶貴的精神財富，如何將這些精神財富普惠于全區(qū)領(lǐng)導干部，如何實現(xiàn)培訓效益的最大化是我思考的內(nèi)容。
在大家的幫助下，我們將名家講座進行錄音，精彩課件制作成光盤，提供給干訓部門，入選全區(qū)干訓工作資料庫。
及時將精彩的講座向組織部推薦，作為教學資源進行儲備。
在這個集體中，大家是我為兄弟，無論學習上的事，還是生活上的事，都愿意與我溝通商量，能為大家服好務(wù)，圓滿完成學習任務(wù)是我最大的快樂。
總之，三個月的培訓，如陽光雨露、和風細雨，滋潤著我的心田、陶冶著我的情操、凈化著我的心靈、照亮了我的智慧、開闊了我的視野，理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。
同時，我也深深認識到自己原有知識的淺薄。
作為一名組工干部，今后要增強學習的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學習，提升到實現(xiàn)人生價值需要的主動型學習。
發(fā)自內(nèi)心地學習，思考，讓人生更有意義，更有價值。
為了切實加強場所基層隊伍建設(shè)，根據(jù)中央政法委、省委政法委和省局的部署，所黨委研究決定，5月6日至6月30日集中一段時間，在所內(nèi)深入開展基層干警的思想、紀律和作風教育整頓(以下稱教育整頓)活動，實施如下：
這次教育整頓的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)”為主題，以貫徹落實中央*號文件和省委*號文件為著力點，以提高干警隊伍素質(zhì)為主線，突出加強中隊班子建設(shè)，推進隊伍建設(shè)和場所各項工作的健康發(fā)展。
教育整頓的主要任務(wù)是：糾正基層干警隊伍中存在的思想、紀律、作風、組織不純的問題。重點解決：(1)理想信念淡薄，公仆意識、人民警察意識、敬業(yè)意識不強，思想素質(zhì)不高的問題。(2)法制觀念不強，職業(yè)道德水準低，有法不依，執(zhí)法不嚴，有章不循，與勞教人員界限不清，管理粗暴，打罵體罰勞教人員，侵犯勞教人員合法權(quán)益等法制政策水平不高的問題。(3)責任心不強，工作不認真負責，工作不規(guī)范，辦事效率低，質(zhì)量不高，有的甚至還在用“拐棍”，不履行直接管理職責，僅僅滿足于當班不出事，當一天和尚撞一天鐘敷衍了事的問題。(4)組織紀律觀念不強，作風散漫，紀律松馳，警容不整，儀表不端，行為不檢點等與人民警察形象不相符的問題。
教育整頓的目標是：基層干警的政治理論水平、思想政策水平、執(zhí)法管理水平、業(yè)務(wù)水平、組織紀律觀念得到明顯提高，消極腐敗現(xiàn)象得到有效遏制，行業(yè)不正之風得到糾正，突出問題得以解決，工作質(zhì)量和效率明顯提高，樹立起嚴格執(zhí)法的形象，熱情服務(wù)的形象，儀表端莊、警容嚴整的形象，以達到提高素質(zhì)，推動文明公正執(zhí)法和場所秩序穩(wěn)定，實現(xiàn)年度工作責任目標。
教育整頓要緊密聯(lián)系改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實踐聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系本人思想工作實際，貫徹正面教育，以整風精神做好此項工作。
(一)必須立足于學習提高，貫徹先進性教育精神，堅持自我教育，堅持理論聯(lián)系實際的學風，努力從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題，把學習教育同整頓思想、改進作風、增強組織紀律觀念結(jié)合起來。
(二)必須緊緊圍繞場所工作的實際，把教育整頓同“雙爭”活動、同按綱建隊工作結(jié)合起來，相互促進，推動隊伍建設(shè)和勞教各項工作健康開展。
(三)必須充分發(fā)揚民主，堅持開門整頓，自覺接受各方面的批語和監(jiān)督，認真開展批評與自我批評，自覺查糾“四個不純”問題。
(四)必須堅持邊整邊改。對查擺出的問題，特別是群眾反映強烈、帶有普遍性、傾向性的問題，要及時制定整改措施，集中整改。
一是宣傳動員教育。召開全體干警大會，由黨委書記、所長***同志作動員，動員會后出一期宣傳?？６沁M行專題教育。對全體干警進行“理想信念，黨的宗旨”、“敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗”、“組織紀律、廉潔自律”、“依法管警、公正文明執(zhí)法”四個專題教育，由三位所領(lǐng)導及紀委副書記分別擔任專題輔導。三是各部門利用5個半天組織干警認真學習中央*號文件、省委**號文件、《監(jiān)獄法》、《警察法》，并對四個專題進行討論。
對全體干警進行為期10天的封閉式隊列訓練，增強組織紀律性，轉(zhuǎn)變隊伍作風，提高戰(zhàn)斗力。聘請武警官兵指導。
在第一、二階段的基礎(chǔ)上，進行自我剖析。每位干警要通過干警之間、支部成員之間的互相交談，廣泛聽取群眾意見，對個人存在的思想、作風、紀律、組織不純的表現(xiàn)及產(chǎn)生問題的原因，以及提出解決問題的辦法，形成書面材料。材料不講優(yōu)點，不談成績，主要找問題和分析原因?？剖翌I(lǐng)導(正副職)的剖析材料，由分管所領(lǐng)導審閱把關(guān)；中隊領(lǐng)導的剖析材料，由掛點的黨委委員審閱把關(guān)；一般干警的'剖析材料，由所在部門的主管領(lǐng)導把關(guān)。
各科室、中隊召開部門生活會，開展認真負責、實事求是的批評與自我批評，在個人通讀剖析材料后，其他干警逐一對其進行評議和幫助。開展批評與自我批評要發(fā)揚“堅持真理、修正錯誤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，高標準，嚴要求，實事求是，不走過場，堅持以誠待人，增強團結(jié)；不搞自由主義，不搞好人主義。達到坦誠相見，溝通思想，形成共識的目的?？剖业纳顣止茴I(lǐng)導參加。中隊生活會掛點所黨委成員參加。
干警個人要針對教育整頓過程中發(fā)現(xiàn)的主要問題，結(jié)合個人實際制定整改措施，明確今后努力方向。整改措施要形成書面材料，按剖析材料審閱程序由相關(guān)領(lǐng)導審閱把關(guān)。各科室、中隊要召開科、隊務(wù)會，對本部門存在主要問題進行分析研究，有針對性地提出整改措施，報所黨委審閱把關(guān)。召開干警大會，對中層領(lǐng)導進行滿意率測評。
為加強這次教育整頓活動的領(lǐng)導，所成立隊伍教育整頓活動領(lǐng)導小組，由黨委書記、所長***同志任組長，副所長***、***同志任副組長，下設(shè)辦公室，掛靠政治處，由***同志任主任，***、***、***、***為辦公室成員。各部門主要領(lǐng)導要在所整頓領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下和整頓辦的協(xié)調(diào)指導下，以高度的政治責任心，足夠的領(lǐng)導精力，良好的精神狀態(tài)，確保教育整頓達到預期效果。一要加強思想政治工作，既要嚴肅認真不走過場，又要啟發(fā)引導自我教育，自我提高，充分調(diào)動積極因素，防止厭煩怨氣等消極情緒。二要把握好政策。著重在于正面教育，自查自糾。對有違法違紀行為的，在教育整頓期間，本人能主動認識、檢查、糾正，經(jīng)紀檢監(jiān)察部門調(diào)查核實后，可以從寬處理。對認識存在不好，不自我查糾的要從嚴處理。三要統(tǒng)籌兼顧，科學安排，以教育整頓促進隊伍建設(shè)，促進安全穩(wěn)定，促進各項工作健康順利開展。
村第三批學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)范文
我村深入學習科學發(fā)展觀活動開展以來，村深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組按照鎮(zhèn)黨委的總體部署和鎮(zhèn)深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組辦公室的要求，把開展深入學習實踐科學發(fā)展活動作為我村現(xiàn)階段一項重大政治任務(wù)來抓，加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展?，F(xiàn)將學習調(diào)研階段開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，周密部署，加強領(lǐng)導
在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，也是順應人民期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。基于這種認識，我村黨總支高度重視，把學習實踐活動作為一項重大政治任務(wù)，擺上重要議事日程，迅速行動，精心安排，周密部署。首先，制定活動實施方案。結(jié)合我村實際，研究制定了《##鎮(zhèn)##村開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，《實施方案》保證了學習實踐活動的有序開展。其次，健全組織機構(gòu)，加強對開展學習實踐活動的領(lǐng)導。成立了##村學習實踐活動領(lǐng)導小組，由##村總支第一書記胡軍同志任組長，總支書記李春德同志任副組長，總支支委為領(lǐng)導小組成員。由于村領(lǐng)導的高度重視，組織安排有序，為學習實踐活動的扎實有效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識
貫徹落實科學發(fā)展觀，理論學習是基礎(chǔ)，提高認識是根本。在學習實踐活動中，我村把營造氛圍，抓好理論學習作為學習實踐活動的首要環(huán)節(jié)。一是迅速召開動員會，為學習實踐活動營造良好氛圍。
9月17日，召開了全村黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會，胡軍同志進行了動員，并對搞好學習實踐活動提出了明確要求。動員會上，黨員干部集中學習了《##鎮(zhèn)##村開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，并由縣黨校奚俊老師為大家進行動員培訓。動員會的召開，為我村掀起學習實踐活動營造了良好的氛圍。二是積極搭建活動載體，促進學習的宣傳交流。為使學習實踐活動開展的有聲有色，促進學習交流，我村以“學習實踐科學發(fā)展觀活動簡報”的形式編發(fā)信息，及時反映學習實踐活動開展情況。截至目前，已組織編發(fā)學習實踐科學發(fā)展觀活動簡報6期，其中，有1期被鎮(zhèn)學習實踐科學發(fā)展觀活動簡報專題刊用。
在此基礎(chǔ)上，我們還充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展學習宣傳交流，在##先鋒網(wǎng)上開設(shè)了 “學習實踐科學發(fā)展觀”專題專欄，登載相關(guān)學習安排、學習簡報、學習文章等，豐富了學習交流的渠道。三是組織集中學習，進行討論交流，提高了學習質(zhì)量和效果。先后集中組織學習了科學發(fā)展觀重要論述，結(jié)合現(xiàn)代遠程教育收看科學發(fā)展觀專題。在學習中村領(lǐng)導帶頭講解輔導，為學習討論起到引領(lǐng)示范作用。四是個人自學，撰寫讀書心得。根據(jù)村學習實踐活動安排，村兩委干部按照規(guī)定的學習篇目認真進行自學，并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。
通過集中學習、個人自學，收看現(xiàn)代遠程教育聆聽專家輔導講座、討論交流等，我村黨員干部在思想上和認識上有了以下收獲：一是加深了對科學發(fā)展觀的.科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的認識和理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性、緊迫性和自覺性。二是進一步理清了我村在集鎮(zhèn)科學發(fā)展方面的思路和措施，增強了推動科學發(fā)展的服務(wù)意識和責任意識。三是對##這樣一個集鎮(zhèn)發(fā)展地貫徹落實科學發(fā)展觀的重要性有了深刻的認識。大家一致認為，近年來鎮(zhèn)黨委政府在我村搞集鎮(zhèn)建設(shè)，擴大我村項目建設(shè)，充分體現(xiàn)了落實科學發(fā)展觀的要求，必將有力地推動##經(jīng)濟又好又快發(fā)展。四是對解決民生問題的重要性有了深刻的認識。只有解決好民生問題，人民才會安居樂業(yè)，社會才能和諧穩(wěn)定。在推動科學發(fā)展的進程中，要始終堅持民生為先、民生為重、為生為本，只有這樣才能體現(xiàn)科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，更好地服務(wù)于農(nóng)民，服務(wù)于農(nóng)村。
三、形式多樣，結(jié)合實際，搞好調(diào)研
立足實踐是科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，解決問題是落實科學發(fā)展觀的必然要求。在開展學習實踐活動中，我村緊密聯(lián)系工作的實際，把實踐特色貫徹活動全過程。緊緊圍繞“踐行科學發(fā)展觀，做大做強新集鎮(zhèn)”這一主題，抓住“保增長、保民生、保穩(wěn)定，加快建成石臺旅游接待副中心，努力做到經(jīng)濟與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，建立合理集鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)，全面推進鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進程”這一活動載體，準確把握堅持解放思想、正面教育為主、突出實踐特色、貫徹群眾路線的原則，確保實現(xiàn)鎮(zhèn)黨委提出的目標要求。
在調(diào)研活動中，我們注重把調(diào)研活動與實地走訪、征求意見結(jié)合起來。采取村兩委干部下組征求意見函的形式，從集鎮(zhèn)建設(shè)、惠農(nóng)工程、村莊改造、生產(chǎn)生活四個方面征求各組的意見和建議共39條，梳理后為8條。通過征求意見和建議，找準自身存在的突出問題，制定整改方案，認真加以解決。
雖然我村在第一階段學習調(diào)研活動中取得了一些成效，但活動的質(zhì)量和效果與鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組辦公室的要求還有一定的差距，主要是：由于時間緊，工作任務(wù)繁重，學習的內(nèi)容多，有的同志在多學、細學、深學方面做的不夠；理論學習與實際工作聯(lián)系不夠緊密，在學以致用方面還需下功夫。這些我們將在活動開展過程中認真加以克服和改進。
深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別要認真踐行習近平總書記在十九大報告中對青年人提出“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的希望和要求，不忘初心，牢記使命，志存高遠，腳踏實地，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。在決勝全面小康的新時代背景下，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，扎實推進學校共青團改革工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年將青春夢融入到中國夢中，以嶄新面貌、優(yōu)異成績?yōu)閷崿F(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作出貢獻。
結(jié)合上級團委安排和本支部實際，此次主題活動分為兩個部分同時進行。
內(nèi)容：本支部充分利用微信公眾號的傳播作用，通過班級微信公眾號推送本次主題團日活動的相關(guān)內(nèi)容，幫助大家學習好五四精神，使五四精神繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，并通過此次活動繼續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
截止5月5日，班級微信公眾號共推送相關(guān)輔助學習資料8篇，這些學習資料對同學們參與此次主題團日活動起到良好的輔助作用，大家在學習中紛紛留言表達自己的想法，此次活動不僅使同學們對“五四”精神有了更深入的理解，而且極大地提升了同學們的民族自信心和自豪感，同學們紛紛表示將以嶄新的面貌向著未來出發(fā)，爭做中國青年的優(yōu)秀代表，各種思想的火花交流碰撞，使此次學習活動達到了預期效果。
內(nèi)容：為使各位同學廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)平臺深入學習五四精神的相關(guān)內(nèi)容，全班同學以宿舍為單位定期交流學習心得。5月4日本支部召開學習成果交流會，交流各位同學的學習感受，并對此次主題團日活動進行總結(jié)。
會議由團支部書記崔長金同學主持，他首先傳達了上級團委關(guān)于開展“青年大學習”主題團日活動的安排。隨后他就自己理解的此次活動的重要意義做了交流發(fā)言，他認為時代賦予了我們太多的責任。時代的呼喚需要擔當，承載是使命亦要有擔當，肯實干是擔當?shù)挠辛χ?，實干才能不被前進中的困難所羈絆，不被現(xiàn)實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
接著由班長蘇寶林同學做發(fā)言，他結(jié)合自身的實際以及這一階段的學習狀況發(fā)表了感想，他認為當代青年，責任重大。承擔責任，履行義務(wù)，已然是時代賦予我們的最低要求。我們廣大青年朋友們，要不懼未來，用自身的行動去創(chuàng)造未來。牢記心中的使命，埋頭苦干，方得始終。我們要有理想有擔當，更要腳踏實地，用實際行動創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
隨后由各宿舍派出代表對本宿舍的學習成果進行了展示。613宿舍認為，不同的時代價值，相同的精神內(nèi)涵。敬業(yè)奉獻是當代青年人首要遵從的價值準則。611宿舍認為，五四精神代表著誠實的，積極的，進步的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛而互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。608宿舍認為，青年，自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
最后，團支書崔長金對此次活動做了總結(jié)發(fā)言，經(jīng)過洗禮的“五四精神”，傳承到我們這一代青年身上，是我們的自豪和驕傲，更是我們身上一份沉甸甸的責任去踐行，無論將來我們走向什么工作崗位，都應腳踏實地，勇敢而為，用自己的行動去承擔一名中國青年應有的責任，為國家的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
此次主題團日活動，同學們結(jié)合習近平新時代中國特色社會主義思想的相關(guān)內(nèi)容，對“五四”精神有了更加深入的了解和認識。新時代已經(jīng)賦予了我們大學生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠，腳踏實地、櫛風沐雨、積極進取、努力創(chuàng)新，不負時代賦予我們的責任、不負民族寄予我們的希望，用我們的知識與智慧去建設(shè)祖國，爭取早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
今年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，也是五四運動99周年、建團96周年。
為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步弘揚“民主、科學、進步、愛國”的五四精神，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育踐行社會主義核心價值觀，團市委在今年五四青年節(jié)前后組織開展以“青年大學習”為主題的紀念五四運動系列活動。
今年的五四紀念活動主要分為八大主題活動，旨在按照市委十一屆四次全會和團省委十五屆七次全會精神，圍繞“六業(yè)”布局和“六強”工程，動員和引領(lǐng)廣大團員青年走在改革創(chuàng)新的時代前列。
五四青年節(jié)前后，全市團的各級領(lǐng)導機關(guān)和各行業(yè)、各領(lǐng)域基層團組織，圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結(jié)合紀念馬克思誕辰200周年，以團干部“三聯(lián)四促”常態(tài)化下沉基層工作為載體，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。同時，團市委班子成員將參加基層團組織開展的主題團日活動。各基層團委至少開展1場主題團日活動。
五四青年節(jié)前后，我市組織開展南昌青年五四獎?wù)?、?yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、五四紅旗團委(團支部)、市級青少年維權(quán)崗評選表彰活動;舉辦“三風青年榜樣——第七屆南昌青年五四獎?wù)率论E發(fā)布會”、奮斗的青春最美麗成長故事分享會，展示新時代南昌青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奮斗的精神風貌，號召廣大青少年學習先進、爭當先進。
通過開展“青年大學習”主題團日活動，發(fā)展一批新團員，舉行離隊入團儀式，組織新老團員交流成長感悟，宣誓入團誓詞，引導團員青年增強團員意識、增強團員榮譽感和責任感。舉辦“零零后”18歲集體生日成人禮，開展“邁入青春門”教育活動，引導青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。召開中國少年先鋒隊南昌市第三次代表大會，教育引導全市少年兒童聽黨的話、跟黨走，為打造富裕美麗幸?，F(xiàn)代化江西“南昌樣板”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
聯(lián)合市委組織部、市工信委舉辦第六屆青英創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，發(fā)掘和培育一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目和團隊,推動中小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。舉辦創(chuàng)業(yè)交流分享會，邀請優(yōu)秀企業(yè)家與青年創(chuàng)業(yè)代表座談，分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。發(fā)布青創(chuàng)基金，重點為青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)給予資金支持，從項目收集、篩選、融資對接、后續(xù)跟蹤培訓、資源導入、渠道拓展等方面為青創(chuàng)企業(yè)提供幫扶，實現(xiàn)與青創(chuàng)投資基金的無縫對接，為青創(chuàng)企業(yè)提供融資、融智支持。
以“垃圾分類齊步走”為主題，編排垃圾分類主題舞臺劇，開展垃圾分類宣傳教育活動，號召市民“垃圾分類，從我做起”，打造一支致力于垃圾分類志愿服務(wù)的中堅力量。組織青年志愿者在江邊、廣場和社區(qū)常態(tài)化開展“保護母親河 爭當‘河小青’”為主題的“青清行動”志愿服務(wù)活動，為“美麗南昌·幸福家園”貢獻青春力量。聯(lián)系整合全市知名青少年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，組建成立南昌青少年新媒體聯(lián)盟，討論通過聯(lián)盟公約，制定聯(lián)盟工作方案，促進聯(lián)盟成員之間的信息溝通、資源共享、合作交流，形成工作合力，傳播好聲音，傳遞正能量。
承辦年第十四屆中國國際動漫節(jié)“中國COSPLAY超級盛典”江西分賽區(qū)活動，豐富青少年文化生活，引導青少年健康成長，促進動漫文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。以紀念改革開放40周年為契機，圍繞五四運動99周年，聯(lián)合市體育局、市總工會、青云譜區(qū)政府等單位舉辦“厲害了!我的英雄城”2018南昌城市定向挑戰(zhàn)賽。
開展以“愛在贛鄱 團團有約”為主題的系列青年交友活動，在各級團組織培育一批有實效、有影響、有特色的青年婚戀交友服務(wù)項目。整合資源建立婚戀交友聯(lián)盟，發(fā)布我市婚戀交友線上平臺。加強婚戀教育，寓價值引領(lǐng)于服務(wù)和活動之中，以培育青年健康的婚戀觀為精神主線，倡導社會婚戀新風。
進一步梳理南昌共青團歷史，回顧一代又一代南昌團員青年在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，站在時代前列，不屈不撓奮斗、歷經(jīng)艱辛求索創(chuàng)造的業(yè)績，以及涌現(xiàn)出的先進模范人物群體?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗，梳理工作品牌，展望發(fā)展未來，更好地促進全市共青團工作發(fā)展，引導全市團員青年在新時代的新征程中奮勇前進。
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。胡錦濤同志在的五四青年節(jié)上，對青年人提出四點希望：“希望同學們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學們把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學們把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德?！边@次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀青年的方向不斷邁進。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責任!
當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!
1.活動內(nèi)容比較豐富，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來。
2.這次活動，加深了同學們對五四青年節(jié)的理解，將五四的精神發(fā)揚下去。
3.同時，活動也大大調(diào)動廣大團員的積極性，增強了班級集體的凝聚力。
1、由于今天的天氣原因，使我們班原定的一些在戶外的活動不能展現(xiàn)出來。
2、由于今天下雨，有一些同學有遲到現(xiàn)象，導致了我們活動推遲了十多分鐘左右才進行。
3.在活動進行的過程當中，雖然有班委在維持秩序，但還是出現(xiàn)了一點小小的混亂。
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永興中心小學? 陳金妹，今年我校語文組有幸得到了冉茂娟成長助推站的幫扶，我也受益其中。本學期雖然我們永興鎮(zhèn)修路造成交通不便，但我們的專家老師們還堅持來往聽課學習。我們語文組老師共外出聽課學習兩次，在校聽課受訓兩次。在這幾次的聽課學習中，我聆聽了不同年級的語文課，聽取了冉老師精彩的教材分析，收獲頗多。 看到各位專家老師們先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段；聲情并茂、自然大方的教態(tài)；精彩紛呈的多媒體課件。這些都給我留下了深刻的印象和啟迪。下面談?wù)勛约旱穆犝n學習體會：
一、教師語言的魅力。
教師語言具有藝術(shù)的魅力。課堂語言簡潔，準確，生動有色彩，就能吸引住學生的注意力，讓學生主動參與到課堂學習。如吳校長執(zhí)教的《看圖作文》一課，吳校長以輕柔的聲音，準確而又富有想象力的語言誘發(fā)學生看圖說話。吳校長循循善誘，讓學生由詞到句再到段的練習說話，在訓練學生的語言表達能力的同時，又教給了學生看圖寫文的方法。整堂課學生在吳校長聲情并茂的語言中快樂地說話、寫作。因此，教師準確、生動的語言可見魅力之大。
???? 二、教學方向的轉(zhuǎn)變。
在聽冉老師講座之前，說句實在話，我們以往的教學都較注重課文的教學，而課程的教學常常是幾句話帶過。這次有幸聽了冉老師的教材分析后，我恍然大悟，知道這課程教學的重要性。課程教學主要是教學生揣摩文章的表達方法，了解課文的結(jié)構(gòu)，也就是教給學生寫作的方法，并讓其學以致用。語文教學本來也就是要教會學生在感悟文本的同時，還要教會學生寫文章。并且后者還比前者重要。因此，現(xiàn)在我們的教學方向應轉(zhuǎn)變，認真鉆研課程，掌握方法并授之以漁。
三、今后努力方向：
本學期在助推站的幫扶學習下，我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。我明白了冉老師說的“不管自己是誰，關(guān)鍵是你和誰在一起”這句話。在往后的這三年幫扶活動中，我一定會珍惜與專家老師們在一起學習的機會，積極向她們看齊，不斷提升自己的素質(zhì)。教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，吃準目標，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，博采眾長，轉(zhuǎn)變教學觀念，使自己的教學工作上一個新的臺階。
先進性教育第一階段個人學習總結(jié)
開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我處黨支部高度重視，精心組織，一段時期以來，本人按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作情況，扎扎實實地進行了學習，認認真真地參加培訓，現(xiàn)將本人第一階段的學習情況總結(jié)如下。一、第一階段基本學習情況。
1、提高認識，從思想上解決為什么要學。
在本階段的學習中，我
首先從思想上提高認識，通過認真學習建設(shè)局的動員講話和有關(guān)會議精神，深刻認識到在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是黨中央審時度勢做出的重要戰(zhàn)略部署，是堅持用"三個代表"重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的歷史使命的重要舉措，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要舉措，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。明確了自身在教育活動中的責任和應有的積極態(tài)度，積極投身到活動中來，努力錘煉自己的先進性，使自己受到一次嚴格的黨性鍛煉。
2、嚴格要求，用制度規(guī)范怎么學。
局黨委召開動員會后，黨支部立即召開支部動員會，制定了本支部的學習計劃，集中學習和個人自學相結(jié)合，每周六、周日上午為集中學習活動時間，進行集中學習輔導和交流討論，其他時間以自學為主。我嚴格遵守支部制定的相關(guān)制度，按照支部的部署和安排認真進行了集中學習和個人自學，重點學習了"三個代表"重要思想的有關(guān)論述和講話精神，以及《黨章》、十六屆三中、四中全會《決定》、《樹立和落實科學發(fā)展觀》等文章，并且作了讀書筆記。積極參加局黨委組織的集體教育活動，聽取了區(qū)委黨校王老師作的專題講座，觀看了保持共產(chǎn)黨員先進行教育黨課輔導講座。通過學習，增強了學習實踐"三個代表"重要思想的自覺性和堅定性，對共產(chǎn)黨員先進性的深刻內(nèi)涵有了進一步的了解。
3、學踐結(jié)合，用實際工作檢驗學習效果。
在學習的過程中，我注重與實際工作相結(jié)合，用實際工作檢驗學習效果。堅持把保持共產(chǎn)黨員先進性要求落實到具體工作中去，在實踐中加深對共產(chǎn)黨員先進性的理解，增強身體力行共產(chǎn)黨員先進性的自覺性、堅定性和創(chuàng)造性，努力做到學習與工作"兩不誤、兩促進、雙豐收"。
二、第一階段學習的幾點體會
1、開展先進性教育活動，是堅持用"三個代表"重要思想武裝全黨，使我們黨永葆先進性的一項重要舉措。
"三個代表"重要思想是馬克思主義在中國發(fā)展的最新成果，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家的新要求，賦予黨的先進性新的時代內(nèi)涵，為我們正確理解和堅持黨的先進性開啟了新的視野和思路。要牢牢把握全面貫徹"三個代表"重要思想的根本要求，深刻理解全面貫徹"三個代表"重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。只有引導廣大黨員對"三個代表"重要思想真學真信真用，進一步把學習和實踐"三個代表"重要思想引向深入，才能為保持黨的先進性奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。
2、開展先進性教育活動，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
黨的執(zhí)政能力，就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，領(lǐng)導制定和實施憲法和法律，采取科學的領(lǐng)導制度和領(lǐng)導方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務(wù)、經(jīng)濟和文化事業(yè)，有效治黨治國治軍，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的本領(lǐng)。
在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進性，關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。開展先進性教育活動，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。加強黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)。我們的基層組織和黨員隊伍總體上是好的，是有堅強的戰(zhàn)斗力和凝聚力的，但也存在一些亟待解決的突出問題。只有把經(jīng)常性教育與適當?shù)募薪逃Y(jié)合起來，集中一段時間和精力，認真解決影響黨的先進性、削弱黨的執(zhí)政成效、損害黨和人民事業(yè)的突出問題，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性，才能為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)奠定堅實的組織基礎(chǔ)，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)，廣大黨員要增強責任感和使命感。
黨的先進性是黨的生命線，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。廣大黨員是干部隊伍的中堅和業(yè)務(wù)工作的骨干，既是黨的路線方針政策的具體貫徹落實者，又是服務(wù)基層、服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系的橋梁紐帶。因此，廣大黨員要增強責任感和使命感，積極投入到先進性教育活動中來，深入學習鄧小平理論和"三個代表"重要思想，努力學習黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真解決自身存在的突出問題，自覺遵守黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
要加強學習，不斷提高理論水平。努力學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，學會運用正確的立場、觀點方法分析和解決問題。要努力學習現(xiàn)代科技知識。特別要學好、掌握好本系統(tǒng)、本單位、本部門的具體業(yè)務(wù)知識和政策，努力優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)，使我們更好地適應工作的需要。要學以致用，弘揚理論聯(lián)系實
際的優(yōu)良學風。緊密結(jié)合自己的思想和工作實際，堅持學用結(jié)合，用以促學，學用相長。通過學習，用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際問題，達到理論指導實踐的目的。
總之，經(jīng)過第一階段的學習，我增強了學習實踐"三個代表"的自覺性和堅定性，明確了新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求。但是在學習中仍然存在一定差距，學習的深度和聯(lián)系實際消化理解還不夠，在下一階段的學習中，我將認真彌補不足，提高學習效果，更好地完成學習任務(wù)。
20xx年3月25日
XX鄉(xiāng)關(guān)于開展“思想紀律作風”集中整頓活動
根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，為全面加強我鄉(xiāng)各級干部思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風建設(shè)，強化宗旨意識、責任意識、紀律意識和服務(wù)意識，我鄉(xiāng)安排在8月3日至8月31日期間，分三個階段開展思想紀律作風集中整頓活動。從8月3日召開思想紀律作風集中整頓活動動員大會以來，我鄉(xiāng)按照學習工作“兩不誤、兩促進”的要求，加強組織領(lǐng)導，合理安排，立足工作實際，認真抓好落實?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)開展開展思想紀律作風集中整頓活動活動學習動員階段情況總結(jié)匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，深入動員，全面推進活動開展
1、加強組織領(lǐng)導。為加強組織領(lǐng)導，確保此次活動的取得實效，鄉(xiāng)黨委經(jīng)過研究成立了“思想紀律作風集中整頓”活動領(lǐng)導小組。由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長。
2、召開動員大會。8月3日，召開了思想紀律作風集中整頓活動動員大會，鄉(xiāng)黨委書記作了在“思想紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話”，對鄉(xiāng)機關(guān)、完小及衛(wèi)生院全體干部職工進行廣泛的思想發(fā)動。使整個XX鄉(xiāng)的思想得到了統(tǒng)一，認識得到了提高，為這次活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、制定實施方案。按照縣委關(guān)于開展思想紀律作風集
1中活動的總體要求，根據(jù)我鄉(xiāng)的實際，制定了《XX鄉(xiāng)關(guān)于開展“思想紀律作風”集中整頓活動實施方案》，對這次活動提出總體安排要求，確定了開展的范圍和對象，明確了指導思想、目標要求、工作任務(wù)和具體的方法步驟。
二、立足實際，認真組織，確保各項學習任務(wù)的落實
1、準備充分，保證學習材料的落實。為提高干部職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平，切實做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務(wù)實。鄉(xiāng)黨委精心選擇了毛澤東同志《改造我們的學習》、《論共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和作風建設(shè)》，鄧小平同志《關(guān)于領(lǐng)導班子思想作風建設(shè)》，胡錦濤同志《八個方面的良好風氣》，中央第五次西藏工作座談會精神，胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會上的講話精神，《公務(wù)員法》，《行政公務(wù)員處分條例》等學習材料。
2、措施得力，取得明顯的學習效果。為保證學習效果，鄉(xiāng)黨委結(jié)合實際，采取支部生活會、上黨課、干部職工和教師集中學習、召開座談會、進行談心談話等多種形式，組織干部職工深入學習。并安排人員認真做好學習筆記，并撰寫一篇學習心得文章和一篇個人小結(jié)文章。
3、原則明確，有力地促進業(yè)務(wù)工作。思想紀律作風集中整頓活動在我鄉(xiāng)開展以來，我鄉(xiāng)始終堅持“兩不誤、兩促進”的原則，把這次活動的落腳點放在推動工作上，各項工作得到了有效促進。
4、邊學邊改，及時解決實際問題。在學習過程中，始終堅持邊學邊改，通過開展自查，查擺出了鄉(xiāng)領(lǐng)導班子和干部職工中存在的問題，并進行研究討論，提出整改建議。為下一階段的分析評議和整改提高提供參考。
三、嚴格督查，及時整改，確保取得實實在在的效果
為使這次思想紀律作風集中整頓活動在鄉(xiāng)機關(guān)、完小和衛(wèi)生院取得實實在在的學習效果，確保不搞形式、不走過場，安排活動領(lǐng)導小組成員予以具體指導和督促，認真查看學習筆記和心得體會。對個別干部職工學習任務(wù)完成情況不佳，在充分理解和肯定業(yè)務(wù)工作的同時，做出限期完成規(guī)定學習任務(wù)的通知，并要求做到工作學習“兩不誤，兩促進”。
四、回顧總結(jié)，及時安排，把思想紀律作風集中整頓活動引向新高潮
總結(jié)我鄉(xiāng)思想紀律作風集中整頓活動學習動員階段工作開展情況，通過邊學邊改，切實解決了工作中存在的突出問題；按照要求，及時做好學習教育活動“回頭看”，努力鞏固了學習效果；加強督查指導，把學習落到了實處，收到了實效；努力做到學習工作“兩不誤、兩促進”，推動各項業(yè)務(wù)工作的開展。分析評議階段我們將重點做好以下幾個方面的工作：
1、繼續(xù)抓緊學習。把堅持學習提高貫穿于集中整頓全過程，在抓實效上狠下功夫，不斷提高思想認識，進一步把
3我鄉(xiāng)的思想紀律作風集中整頓活動引向深入。
2、加強討論分析。鄉(xiāng)黨委及時召開班子會，干部職工大會，通過班子成員之間、干部職工之間多層面的談心交心，達到交流思想、找準問題、相互提醒、增進團結(jié)、互相促進、共同提高的目的。對個人理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面認真討論分析對查找出得問題進行反思和總結(jié)。
3、認真整改。班子成員和黨員領(lǐng)導干部要以分析檢查材料為依據(jù)開展批評與自我批評，制定整改方案，明確整改目標、方式和時限，要求整改事項在干部職工中公布，廣大黨員干部要積極提出合理意見和建議。
XX鄉(xiāng)黨委
2011年8月12日4
某月某日，我院思想作風整頓動員大會召開后，我認真學習了院長的動員報告和動員會上各級領(lǐng)導的重要講話，以及肖揚院長關(guān)于反腐倡廉的9次重要講話，通過認真學習，使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。
當前，我國正處于社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟高速發(fā)展，各種矛盾逐漸浮現(xiàn)，作為法院的法官，當然的要受到各種這一歷史時期的影響。
一是審判不公問題突出。有的法官素質(zhì)不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關(guān)系案、人情案、金錢案;有的以權(quán)謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。
二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結(jié)事不了;有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助群眾冷橫硬推;有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實;有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長;有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關(guān)系，引起群眾不滿。
三是執(zhí)行難問題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行;有的執(zhí)行方法不當、措施不力、工作主動性不強;有的隨意中止案件、發(fā)放債權(quán)憑證，致使一些案件長期得不到執(zhí)行，群眾意見很大。
四是對法官監(jiān)督不力問題突出。有的法院監(jiān)督制約機制不完善，對少數(shù)法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之于寬;有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權(quán)被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。
五是法院內(nèi)部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式;有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問;有些領(lǐng)導干部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現(xiàn)象熟視無睹或矛盾上交;有的法院紀律松弛、管理混亂，請吃送禮成風。
根據(jù)院委會領(lǐng)導班子的統(tǒng)一安排部署，在我院開展了“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風集中教育整頓活動。通過學習討論，使自身更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，增強了全心全意為病人服務(wù)的思想，深刻認識到醫(yī)療服務(wù)差醫(yī)德醫(yī)風差對和諧衛(wèi)生的危害性，筑牢了弘揚正氣狠殺歪風的紀律觀念，改進了工作作風。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
1、缺乏奮發(fā)有為、銳意進取的精神，雖然在本職工作中做的不錯但還有待進一步加強。
2、時時處處為病人著想的服務(wù)意識不夠強，有時因自身心情問題對病人服務(wù)態(tài)度不夠好，需要進一步改善。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時不夠主動，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，只注重常見病多發(fā)病的診斷與治療，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、組織紀律有時松懈，上班時間有時脫崗，下一步改正。
5、上班時間因工作之便有時上網(wǎng)，通過學習教育和深入思考，堅決杜絕此類事情發(fā)生。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結(jié)合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根原和危害，從主觀上查找原因，主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，自學少，只為學習而學習。
2、奮發(fā)有為，銳意進取精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研。
為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實踐中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業(yè)務(wù)知識，才能具備嚴格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。
要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統(tǒng)的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯(lián)系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強事業(yè)心和責任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認真執(zhí)行機關(guān)“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現(xiàn)象。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強化服務(wù)意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準確把握工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到實際工作中，這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現(xiàn)實性和針對性，是我們隊伍建設(shè)的一項迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導下，認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為質(zhì)監(jiān)工作作出更大的貢獻。
按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，我院開展了干部紀律作風整頓教育活動，經(jīng)過一段時間的學習教育和自查反思，使我在思想上、組織上、作風上又有一次新的提高，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，主動嚴格要求自己，與新的形勢、新任務(wù)相適應。通過自查，我將在以下幾個方面改進提高：
強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的'終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關(guān)作風建設(shè)，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務(wù)意識，把人民群眾的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業(yè)知識，才能具備相應的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學習，全面提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復雜、履行崗位職責的本領(lǐng)。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉(zhuǎn)變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領(lǐng)會和準確把握領(lǐng)導的工作部署，把思想和行動進一步統(tǒng)一到具體工作上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為更好的維護社會公平正義而不懈努力。
為進一步加強干部思想作風紀律建設(shè)，樹立良好的干部形象，形成紀律嚴明、真抓實干的優(yōu)良作風，保證各項任務(wù)目標的實現(xiàn)，市委書記韓占山同志在全市干部思想作風紀律教育整頓動員大會上的講話，正式拉開了全市干部思想作風紀律教育整頓工作的帷幕。下面我就本人開展干部思想作風紀律教育整頓活動，談點自己的體會：
一、充分認識開展教育整頓活動是新形勢下提高廣大干部職工思想素質(zhì)，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。以黨代會及市委韓書記在全縣干部思想作風紀律教育整頓動員大會上的講話精神為指導，對照思想、審視工作、發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，理清思路，明確目標，推動工作。開展教育整頓活動要與學習貫徹中省市縣鎮(zhèn)加強干部思想作風紀律建設(shè)要求結(jié)合起來;與全面推進精神文明建設(shè)，促進我鄉(xiāng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來。教育整頓活動要全面貫徹中省市縣作風建設(shè)工作的精神實質(zhì)，把教育整頓活動的成效體現(xiàn)在觀念更新上，體現(xiàn)在作風轉(zhuǎn)變上，體現(xiàn)在“發(fā)展要有新思路、工作要有新局面、質(zhì)量要有新突破、各項管理要有新舉措”上;體現(xiàn)在“干”字上，體現(xiàn)在落實上。
二、聯(lián)系思想實際，查找與新形勢新任務(wù)不適應的陳舊觀念及實際工作中的差距和不足，解決自己有礙全鄉(xiāng)發(fā)展的思路、措施和方法。把解放思想貫徹到每一項工作的具體環(huán)節(jié)中去，把教育整頓活動的成果體現(xiàn)在積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革，才能以已之力、合眾之才，開創(chuàng)全鎮(zhèn)實現(xiàn)突破發(fā)展的新局面。
思想動態(tài)是解決的第一要務(wù)，主動服務(wù)全鄉(xiāng)實現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認識上的問題，轉(zhuǎn)變落后意識，切實轉(zhuǎn)變?nèi)A而不實的作風，不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、敢想敢干、敢為人先的意識。從我做起，從現(xiàn)在做起，做解放思想的表率。解放思想、更新觀念是一個永恒的主題。我們肩負著為實現(xiàn)全鄉(xiāng)突破發(fā)展的歷史重任，更要在解放思想上先行步，爭做表率。一是樹立與時俱進意識，堅持解放思想，加強學習，爭當學以致用的表率;二是樹立愛崗敬業(yè)意識，堅持求真務(wù)實，踏實工作，爭當服務(wù)為民的表率;三是樹立廉潔自律意識，堅持嚴于律己，公道正派，爭當清正廉潔的表率;四是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，堅持牢記宗旨，扎實整改，爭當人民滿意的表率。從我做起，從現(xiàn)在做起，做改革創(chuàng)新的表率。當前，鄉(xiāng)域經(jīng)濟發(fā)展給予全鄉(xiāng)各項社會事業(yè)的發(fā)展新的挑戰(zhàn)，我們肩負的歷史使命和所從事工作的目標、任務(wù)、內(nèi)容都在更新變化，只有堅持改革創(chuàng)新，才能不斷應對和解決前進道路上遇到的新情況、新問題，努力站在時代潮流的前頭。善于改革創(chuàng)新思路，創(chuàng)造性地開展工作。勇于實踐、勇于探索，敢于做前人沒有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
從我做起，從現(xiàn)在做起，做轉(zhuǎn)變作風的表率。轉(zhuǎn)變作風關(guān)鍵是心中要裝有“人民群眾”四個字。因為民心向背決定革命事業(yè)地興衰成敗。胸懷事業(yè)，情為民系，了解和關(guān)心困難群體所思所想、所憂所急，多做實事、好事。堅決反對形式主義，不搞華而不實、貪圖虛名、脫離實際的“形象工程”;不弄虛做假、欺上瞞下、追名逐利。堅持講真話、務(wù)實效，以良好的作風、實在的業(yè)績成就全鎮(zhèn)各項事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展。
從我做起，從現(xiàn)在做起，做紀律踐行的表率。堅決維護新時期黨在農(nóng)村各項路線、方針、政策的統(tǒng)一性、嚴肅性。始終在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致。始終用“八個堅持，八個反對”，及黨和國家反腐倡廉要求自己。
為全面加強公安隊伍建設(shè)，正警風，嚴警紀，促養(yǎng)成，樹形象，切實解決隊伍中存在的普遍性、傾向性和苗頭性問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，提升公安機關(guān)的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，保持隊伍蓬勃向上的昂揚士氣，確保新的一年工作開好頭、起好步，以堅定的信念、良好的紀律素養(yǎng)、扎實的工作作風，全身心的投入到20____年各項工作之中，根據(jù)上級部門的安排部署，在全所人員中開展為期一個月的紀律作風教育整頓活動，非常必要，十分及時。
通過開展紀律作風教育整頓活動，我深刻地認識到在當前公安隊伍中開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們公安隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了公安隊伍建設(shè)中所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。而教育整頓活動的開展必將有利地推動公安隊伍正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，我的工作、我的一言一行必須要與踐行“為人民服務(wù)”重要思想有機的結(jié)合起來，要與“公正執(zhí)法，熱情服務(wù)”的要求有機的結(jié)合起來，要與上級部門的有關(guān)精神和規(guī)定有機的結(jié)合起來，在認真做好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已的工作，我確實感到與黨和人民的要求還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。
第一，“為人民服務(wù)”的思想觀念還不夠牢固。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們所有工作的出發(fā)點和落腳點;是指導我們各項工作的思想法寶;更是公安工作必須遵守的法律準則。對于嚴格、公正、正確的行使自己的權(quán)利是非常重要的。而我在實際工作中，堅持的還不夠。
第二，思想教育和政治理論學習有待進一步加強。
教育整頓活動已開展一段時間了，但由于近期各項工作任務(wù)比較多，又加上是在過節(jié)期間，沒有按照分局的要求一步一步的落實，表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對政治理論學習的重視程度還不夠高，抓得不夠。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。
第三，工作責任心、事業(yè)感還需進一步加強。
在工作中有時存在等靠的心理，總是等著領(lǐng)導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業(yè)心還需進一步加強。在工作中存在著精力外移現(xiàn)象。
上述這些問題的存在，在一定程度上為隊伍的建設(shè)產(chǎn)生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓活動中，我也利用一些時間，自已結(jié)合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓好以下幾個方面：
一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題、解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作;要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，”做到“公正執(zhí)法，熱情服務(wù)”。
二是加強紀律觀念，提高服務(wù)意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，對待群眾和辦事單位人員態(tài)度熱情，服務(wù)周到。
三是嚴格管理，真抓實干。在工作中，我要認真履行自己的職責，狠抓各項工作的落實。
四是堅決執(zhí)行“五條禁令”和“三項紀律”，決不觸碰高壓線。
在這次“紀律勞動作風整頓”活動中，我認真學習了《延長油田股份有限公司員工手冊》，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對勞動紀律作風整頓有了更深的理解，圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，掩卷而思，對開展勞動紀律活動有了更深的理解，自己的觀念也得到了進一步增強。本人在學習過程中的幾點體會：
一、加強勞動紀律學習，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的需要，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動我廠經(jīng)濟體制改革和各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。
二、廣大職工都應大力弘揚求真務(wù)實精神，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、憂患意識，滿腔熱情、高度負責地履行自己的職責，成為政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。
三、我廠正處在并將長期處原油增產(chǎn)階段，各種困難短期內(nèi)難以消除。生產(chǎn)建設(shè)面臨許多新情況新問題。我們要充分認識到斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想，把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開放的全過程，不斷提高駕馭復雜問題的能力，推動全廠向前發(fā)展。
四、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實際行動為和諧社會的快速發(fā)展貢獻著自己的力量。眾人拾柴火焰高。
大家一起努力，我們的勞動紀律活動必定取得卓越成效，個人和組織一起收獲進步。加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢。
幾天來認真學習員工手冊，結(jié)合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。
為了端正工作態(tài)度，改進紀律作風，促進做好工作，公司開展了紀律作風整頓活動，在這學習一階段，始我在思想上、工作上、生活上、對自己要求和實際行動都有很大提高，現(xiàn)在對照工作實際談?wù)勎业男牡皿w會。
一、存在的主要問題：
1、在電話服務(wù)過程中的技巧還有待進一步加強。
2、業(yè)務(wù)知識不夠?qū)I(yè)。(其主要表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動，不注重業(yè)務(wù)知識，認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦專研的精神。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有竄崗的現(xiàn)象。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更重要的還是有主觀原因所造成的。在這段時間，對于存在的主要問題和不足也進行多次反思。從主觀上找原因，主要概況幾個方面：
1、電話技巧不夠靈活，業(yè)務(wù)知識不夠?qū)I(yè)。沒有深刻認識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作方面存在的依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，上面有安排在工作。
2、工作作風還不夠扎實，對工作缺乏系統(tǒng)化合提高自身要求。
1、加強業(yè)務(wù)知識和政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識。業(yè)務(wù)知識要進一步提高，以高度的責任心、事業(yè)心、扎扎實實的工作，完成黨和領(lǐng)導給的各項指標任務(wù)，積極提高工作水平。要不斷加強學習，努力提高業(yè)務(wù)知識。加強自己的工作能力和修養(yǎng)，想辦法把工作提高到一個新的水平。
2、尊守各項規(guī)章制度，明確自己的職責，告訴自己可以做什么，不可以做什么，嚴格的要求自己，努力加強自我進取，自我完善，努力提高自我綜合素質(zhì)。
3、嚴格紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。如果沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，因此，我們應該認識到當前整頓的重要性，要迅速的認識到把思想統(tǒng)一到上級的決策部署上，我們要嚴明工作紀律，要忠于職守，其次是要嚴格執(zhí)法辦事，熱情服務(wù)。
總之，通過這次學習整頓，深刻領(lǐng)會和準確把握領(lǐng)導的工作部署，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果。
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南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)安吉中學
按照市委的統(tǒng)一部署和安排，我校高度重視，從3月開始，在全校深入開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動。學校的迅速行動，精心部署，有效措施，確保了活動的扎實和深入發(fā)展。經(jīng)過一段時間的努力工作，目前，全校解放思想大討論活動各項工作進展順利，態(tài)勢良好，氛圍濃厚，較好完成了第一階段的學習宣傳工作任務(wù)。
現(xiàn)將工作情況匯報如下:
一、主要做法及成效
（1） 行動迅速、安排周密，確?；顒禹樌_展
一是抓緊研究制定全校解放思想大討論的實施意見。根據(jù)自治區(qū)、市有關(guān)文件要求，全校結(jié)合區(qū)情實際，迅速研究制定活動實施意見，要求全校必須緊緊圍繞自治區(qū)第十次黨代會提出的奮斗目標和戰(zhàn)略部署，抓思想，促建設(shè)，抓創(chuàng)新，求突破，實現(xiàn)教學目標的全線突破，為建設(shè)學在西鄉(xiāng)塘輸送強大的精神動力。在本次活動中，全校決定將弘揚“廣西精神”、“南寧精神”，開展“西鄉(xiāng)塘區(qū)精神”大討論作為重點活動之一廣泛推動，通過組織全校廣大黨員群眾學習討論市委書記陳武的重要講話，以及全校建設(shè)的各項相關(guān)政策和領(lǐng)導指示，實現(xiàn)“西鄉(xiāng)塘區(qū)精神”的科學定位，形成廣大黨員群眾思想大統(tǒng)一，力量大凝聚，增強歸屬感和自豪感，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，以更加自信、自強的姿態(tài)投身全校的建設(shè)發(fā)展。
二是召開全校思想解放大討論活動動員會，對全校思想解放大討論活動進行專項動員部署。3月17日，全校召開“解放思想、趕超跨越”大討論活動動員大會。會議深入貫徹落實自治區(qū)、市解放思想大討論活動動員大會精神，要求全校解放思想大討論活動，從全校領(lǐng)導班子成員做起，帶頭學習宣傳，帶頭討論調(diào)研，帶頭推動工作落實。
動員全校上下進一步解放思想、振奮精神、鼓足干勁、加快發(fā)展、積極投身新一輪思想大解放、觀念大更新、環(huán)境大優(yōu)化、發(fā)展大跨越的熱潮中，為全校經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展營造積極向上的良好氛圍。明確了各階段的目標和任務(wù)。參加會議的有全校集團負責同志和全校教職工。
三是成立解放思想大討論的領(lǐng)導機構(gòu)。全校專門成立以黨支部書記盧建華同志擔任組長，副書記、校長韋少寧擔任副組長，小組成員為全校各位黨小組委員。為使大討論活動內(nèi)容有序有效地開展，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，承擔領(lǐng)導小組的日常工作。
辦公室設(shè)“學用政策抓落實、強化執(zhí)行促跨越”活動組。工作組在全校討論活動領(lǐng)導小組的指導下，在辦公室的組指下開展工作，工作人員由有關(guān)部門調(diào)離。領(lǐng)導小組負責對全校解放思想學習討論活動的工作領(lǐng)導和組織協(xié)調(diào)，各年級分別指定一名干部為聯(lián)絡(luò)員，負責日常工作的組織實施。
全校各單位、各部門根據(jù)全校黨支部工作部署和總體安排，積極行動，結(jié)合工作實際，相應成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定具體實施方案，全面開展工作，迅速在全校掀起解放思想大討論活動的熱潮。
（2） 領(lǐng)導要帶頭，學習努力，發(fā)揮表率作用
全校黨工委在開展解放思想大討論活動中，堅持把學習貫穿始終，切實抓緊抓好全校所屬各級黨委中心組和全體黨員干部的學習。3月26日，全校黨支部中心組召開專題學習會，會議重點學習陳武書記在全市“解放思想、趕超跨越”大討論活動動員會上的講話講話精神，旨在進一步動員全校上下解放思想，開拓思路，銳意進取，全力推進學校的建設(shè)發(fā)展。會上中心組各成員踴躍發(fā)言，針對當前全校教師在解放思想、加快發(fā)展過程中存在的各種思想障礙和守舊落后的觀念進行了深刻剖析、總結(jié)反思，并結(jié)合各自實際，查找不足，提出整改意見，通過進一步解放思想，促進各項工作更好地開展。
校長韋少寧在會上作了總結(jié)發(fā)言，他首先闡明了這次大討論活動的重要意義和總體要求，他指出，解放思想是一個永無止境的過程，這次活動的開展正逢其時，必將會成為解決學校發(fā)展建設(shè)當中各類問題的鑰匙和關(guān)鍵。全校開展解放思想大討論，有載體、有機遇、有條件、有環(huán)境，活動的開展要走在西鄉(xiāng)塘區(qū)的前列，甚至全市的前列。
魏總書記強調(diào)，解放思想大討論要在幾個方面有所突破
一要在責任感和使命感問題上有所突破。全校承擔的責任是辦人民滿意教育，全校一些教師和職工使命感不強，影響整個團隊效能的充分發(fā)揮，事業(yè)責任感、使命感需要再提高。
二要在服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平上有所突破。全校的服務(wù)從實效上來說還有不盡人意的地方，全校教職工要在工作的每一個環(huán)節(jié)里面，切身處地的為家長想一下，把事情琢磨得深透一點，服務(wù)要有大改變。
三是在執(zhí)行力不足問題上取得突破。全校同志有很多想法，很好，確實很好，但是一定要體現(xiàn)在工作中，要有進步。全校干部要敢于負責，敢于負責，敢于批評。
行政權(quán)力的解決是一個系統(tǒng)工程。今年要提高思想認識，努力調(diào)動力量和時間，把這項工程推向前進。
四要在解決干部職工自滿、自滿問題上有所突破。全校干部職工可以自豪但不要自滿，可以不是全能的，但是每個人都要善于發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造力，謙虛謹慎、開拓進取，解決破除自滿方面的問題。
韋校長指出，這次解放思想大討論活動對全校而言是一劑“強心針”，通過活動要做好“兩篇文章”：首先，要做好“高”的文章，即高標準，嚴要求，如果沒有高標準的話，就等同一般的工作，那絕對干不出一流的活。第二，要做好“特”的文章，要有特色。
最后，韋校長提出開展好這次大討論活動要做到五個“結(jié)合”：要學干結(jié)合、學研結(jié)合、學效結(jié)合、學用結(jié)合、學進結(jié)合。我們要通過這次大討論，不斷深化工作，不斷取得新的成績。
（3） 形式多樣，載體豐富，營造了濃厚的宣傳學習氛圍
一是要全面做好宣傳報道工作，營造良好的宣傳學習氛圍。全校研究制定和下發(fā)全校解放思想大討論活動宣傳工作方案，對抓好該項活動學習宣傳工作提出明確要求，并要求各單位指定一名信息聯(lián)絡(luò)員，負責信息報送工作，在全全校建立了學習信息反饋機制，及時掌握了全校開展學習討論活動的情況動態(tài)?；顒娱_展以來，全校組織編印報送學習活動《簡報》2期，
二是組織開展各具特色的學習討論活動，推進各項工作?；顒又?，全校各單位、各部門緊緊圍繞推動全校新一**發(fā)展為主線，緊密聯(lián)系實際精心組織策劃多項學習討論活動。全校就如何進一步突出政務(wù)、抓好事務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù)開展解放思想大討論，強調(diào)要發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，創(chuàng)新工作，加強信息、調(diào)研、督查工作，進一步高質(zhì)高效地做好教育教學等工作，為全校領(lǐng)導決策發(fā)揮參謀輔政作用。
全校黨群部開展解放思想學習討論“六個一”活動，即：每人寫一篇讀后感；制定一個工作計劃，一個解決方案，一篇以上的研究文章；每個階段一次總結(jié)和討論；組織一次專題學習考察。全校在選人用人方面繼續(xù)解放思想，對處級領(lǐng)導干部年度考核工作，注重考核干部思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導能力、工作作風、工作成效和廉潔自律情況。
組織中層干部參加干部培訓班，推動全校干部選拔任用工作制度化、規(guī)范化。以教育培訓、任職鍛煉、掛職鍛煉、輪崗交流等形式對年輕干部實行培養(yǎng)選拔。
二、存在的問題
全校解放思想大討論活動第一階段工作在全校各各部門的共同努力下，取得了一定的成效，也達到了預期的目的，但也存在一些問題和不足。主要原因是個別教職員工和部門學習不夠扎實，工作主動性不強；一些教職工沒有深入聯(lián)系實際，開展特色活動和典型活動，成效不強；個別員工和部門開展活動的信息滯后，工作方法有待創(chuàng)新。為此，我們將在下一步中進一步加強和改進它們。
教育實踐活動開展以來，物資配送隊黨支部嚴格按照上級要求和公司黨委部署，加強領(lǐng)導，精心謀劃，周密部署，確保學習教育，聽取意思環(huán)節(jié)各項工作組織運行到位，并見到成效。
一、 活動開展情況
一是加強組織領(lǐng)導，認真制定規(guī)劃。公司“教育實踐活動”動員會結(jié)束后，我們及時組織召開支部班子會議傳達學習了會議精神，在統(tǒng)一思想、明確認識基礎(chǔ)上，結(jié)合活動要求和本單位實際，成立了活動組織領(lǐng)導小組，討論研究制定了活動方案，為活動的有序運行奠定了基礎(chǔ)。
二要做好宣傳引導，營造活動氛圍。利用黑板報]、職工大會、班組會、黨員大會等多種形式進行了廣泛宣傳引導，讓全體黨員、干部充分認識活動的總體部署和具體的工作要求、步驟，讓全體員工了解掌握活動的重要意義，營造了良好的**氛圍。
三是加強學習教育，提高思想認識。我們堅持把學習教育作為重點，積極采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，組織黨員和干部認真學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》等三本書，并在學習中堅持邊學習邊思考、邊學習邊交流，確保了學習效果。
四是增強群眾意識，認真征求意見。支部主要是積極采取了黨員和干部責任承包，有針對性地分頭征集意見建議和舉行座談會聽取意見建議形式相結(jié)合的方式，確保意見建設(shè)征集全員覆蓋。目前，收集員工群眾意見建議10條，經(jīng)過梳理、整理匯總形成意見建議4條，目前黨去支部正在討論研究答復處理意見。
二、 下一步工作打算
一是針對員工群眾反映出來的各項問題，找準問題根源，確定整改措施，確保意見建議的答復工作。
二是結(jié)合職工群眾的意見建議，組織黨員和干部對照要求，查擺自身“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會奠定基礎(chǔ)。
三是以這次活動為契機，進一步制定、完善、融合各項規(guī)章制度，建立健全促進黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機制。
四是堅持開展教育實踐活動與推動當前工作結(jié)合，讓廣大黨員和干部把思想作風的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)化為搞好生產(chǎn)經(jīng)營、抓好安全生產(chǎn)、維護員工隊伍穩(wěn)定的實際行動，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場，見到實實在在效果。
物資配送隊黨支部
根據(jù)縣委縣政府的統(tǒng)一部署，從 月 日起至 月 日為轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動第二階段，即查擺問題階段，在動員學習的基礎(chǔ)上，我局組織干部職工認真做好查擺問題階段工作。通過召開討論會、座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，認真查擺了單位和個人存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
月 日，我局召開了轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動動員會議。會上，認真學習了縣作風效能辦《關(guān)于印發(fā)的通知》 辦發(fā)〔〕 號精神。對查擺問題階段的各項工作做了具體安排。繼續(xù)組織全體干部職工學習了《在全區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)電視電話會議上的講話》等必讀篇目。我局要求，要把學習教育貫穿機關(guān)效能建設(shè)的全過程，并作為終身課題。開展了效能建設(shè)大討論，討論中，大家圍繞對開展機關(guān)效能建設(shè)的認識和理解、開展機關(guān)效能建設(shè)與開展先進性教育活動的關(guān)系、如何搞好機關(guān)效能建設(shè)”等主題，聯(lián)系各自崗位的工作實際，談體會，談?wù)J識，進一步提高了干部職工對機關(guān)效能建設(shè)目的、意義和重要性的認識。
為找準機關(guān)效能建設(shè)中存在的問題，一是組織法律咨詢、辦證服務(wù)對象等群眾代表召開了征求意見座談會，與會人員既充分肯定了我局機關(guān)效能建設(shè)取得的成績，也從機關(guān)學習、工作作風、辦事效率、服務(wù)態(tài)度等方面，對我局的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置效能建設(shè)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全局機關(guān)效能建設(shè)查擺問題專題會議，局機關(guān)干部職工結(jié)合自身工作實際，圍繞“機關(guān)學習、思想建設(shè)、工作作風、工作效率”等八個方面，認真仔細地查擺了自身和單位存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的`原因。據(jù)統(tǒng)計，效能建設(shè)活動開展以來，我局共發(fā)放征求意見表 份，對收集到的意見和建議經(jīng)過認真梳理，歸納起來共有 條。針對上述存在的問題，局效能辦深刻分析了存在問題產(chǎn)生的原因，形成了書面報告上報縣效能辦。
經(jīng)過梳理，我局共征求意見和建議四條：一是真抓實干，務(wù)求實效，創(chuàng)造性開展工作。二是進一步加強業(yè)務(wù)調(diào)研，提高業(yè)務(wù)水平，進一步簡化辦事程序，規(guī)范行政行為，提高服務(wù)水平。四是轉(zhuǎn)變工作服務(wù)態(tài)度，切實加強直接面對群眾服務(wù)的干部的管理和教育。自查自擺單位存在的問題四條：一是學習的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部對自己要求不嚴，學習上有重實用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。二是在工作作風方面，還有待進一步改進，少數(shù)干部缺乏事必躬親的韌勁。三是在工作效率方面，股室之間、同事之間工作需進一步加強協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是機關(guān)管理制度有待進一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強化以制度管人管事的約束力。
針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：
一是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習還不夠深入，覺得政治理論學習枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學和畏難情緒，學習上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導致理論水平不高。自認為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強。
二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強，思想上有所松懈，進取意識不夠強。認為工作慢慢做是普遍現(xiàn)象，辦事麻煩是體制的問題，不是個人的原因，降低了工作標準和要求，缺乏拼搏奮進和精益求精的精神，造成了工作作風上的不夠扎實。
三是少數(shù)人存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，工作配合上不夠主動，缺乏爭先進位的思想和開拓創(chuàng)新意識。
四是單位內(nèi)部的各項管理制度還不夠完善，抓制度落實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。
根據(jù)機關(guān)存在的問題及其成因，局效能辦注重對癥下藥，及時整改，取得了一定的實效。
一是進一步強化學習教育，制定切實可行的學習制度，要求全體干部職工切實提高學習的自覺性，局效能辦隨時對學習筆記進行檢查，在每周單位例會上，開展學習與工作經(jīng)驗交流，真正做到學有所思、學以致用。
二是進一步完善一整套加強機關(guān)效能建設(shè)行之有效的規(guī)章制度、監(jiān)督制度和考評制度，從根本上加強內(nèi)部管理，強化工作責任，規(guī)范工作程序，端正工作作風，提高工作效率。
三是始終把效能建設(shè)整改與政法系統(tǒng)開展的專項整改活動有機結(jié)合起來，重點加強對公證、律師行業(yè)的整頓和規(guī)范。在全局繼續(xù)開展“社會主義法治理念活動”。在公證行業(yè)開展了“公證隊伍教育規(guī)范樹形象活動”，通過教育、整頓和規(guī)范，進一步完善了質(zhì)量控制程序，有效提高了服務(wù)質(zhì)量。
自開展效能建設(shè)活動以來，局效能辦認真從機關(guān)存在問題及整改取得的成效中總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善相關(guān)的規(guī)章制度，保證了機關(guān)效能建設(shè)各項要求能夠長期得到落實。今年 月份，局效能辦會同辦公室在堅持合法性、合理性和公正性原則的基礎(chǔ)上，對原上下班考勤制度、公務(wù)接待用餐、車輛管理、請示匯報等制度進行了完善。根據(jù)縣效能辦的要求，建立了崗位責任制、服務(wù)承諾制、首問責任制等各項效能建設(shè)相關(guān)制度。全部制度涉及干部職工日常工作的方方面面。以制度管人管事，防止了人為的失誤和偏差，強化了監(jiān)督制約，有力地促進了機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高。
（一）服務(wù)意識明顯增強。干部職工都能立足本職崗位，在工作中堅持高標準、嚴要求，盡心盡職做好本職工作，工作作風明顯好轉(zhuǎn)，在局機關(guān)，“微笑服務(wù)”、“百問不厭”已蔚然成風，使前來辦事的群眾如沐春風。
（二）工作效能大大提高。效能建設(shè)活動開展以來，全體干部職工大興節(jié)儉之風，始終保持昂揚的銳氣、蓬勃的朝氣，注重加快工作節(jié)奏、簡化辦事程序、精簡不必要的會議和文件，辦事效率有了新的提高。
（三）機關(guān)自身建設(shè)得到加強。自開展機關(guān)效能建設(shè)活動以來，局效能在已制定的各項制度的基礎(chǔ)上，將進一步完善績效考核辦法，切實將工作實績與個人年度考核評先評優(yōu)結(jié)合起來，充分調(diào)動干警工作的積極性、主動性。在廉潔從政、監(jiān)督制約方面，局效能辦以支部為依托加強對機關(guān)干部特別是領(lǐng)導干部的政治思想教育，時刻敲好反腐倡廉的“耳邊鼓”，使機關(guān)黨風廉政建設(shè)得到加強。目前，全局上下正以嶄新的面貌對待每一項工作，局機關(guān)工作走上了規(guī)范化、制度化運行軌道。
三、存在不足：顯然，在開展轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關(guān)行政效能建設(shè)方面我們做了大量工作，也取得一定成績，但與上級要求相比，還有一定差距。具體表現(xiàn)在：
一是干部素質(zhì)教育有待進一步加強。
二是落實績效考核機制的力度還不夠大。
三是機關(guān)高效運行的物質(zhì)保障還須進一步加強。
針對上述問題，局效能辦將在局黨組的正確領(lǐng)導下認真做好以下三方面的工作：
一是深化學習，加強培訓。繼續(xù)做好政治理論集中學習的組織工作，鼓勵干部參加高一層次的學歷教育，使機關(guān)干部從事司法行政工作的能力得到切實提高。
二是嚴格執(zhí)行績效考核辦法，堅持將平時工作實績與年度考核相結(jié)合，堅決落實“干好干壞不一樣”。
三是全力協(xié)助局黨組加快推進機關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷完善機關(guān)辦公條件，為機關(guān)辦公全面提速創(chuàng)造條件。
效能建設(shè)活動是一項長期的系統(tǒng)工程，今后，我局將會不斷加強思想教育，加強業(yè)務(wù)培訓，依法行政，規(guī)范行為，形成長效的工作機制，鞏固效能建設(shè)深化成果，樹立干好本職工作的責任感和緊迫感，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，不斷提高工作能力，努力為我縣經(jīng)濟發(fā)展做出司法行政機關(guān)應有的貢獻！
為進一步學習 ‘與信仰對話’黨史報告”，更加深刻體會黨的思想，更全面學習兩會的精神，也為了把劉書記的講話精神落實到同學們的實踐生活中，院組織部組織同學們集體學習了黨史知識。
學生們以各種形式展開了認真的學習。針對主旨，學生們從以下五個方面開展了學習活動：
1中國共產(chǎn)黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊。由中國共產(chǎn)黨的這一性質(zhì)出發(fā)，就要求我們要一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，并且我們要用發(fā)展的眼光看問題，著重強調(diào)發(fā)展是第一要務(wù)。學生也深刻認識到當代大學生要解放思想，實事求是，實事求是。
2中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是領(lǐng)導全國人民取得勝利的舵手。會上老師要求同學們要矢志不渝的堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，中國人民才能最終走向幸福和光明，這啟示我們要緊緊圍繞在黨的身邊，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“****”重要思想以及科學發(fā)展觀武裝自己，擁護黨的領(lǐng)導，努力維護黨的領(lǐng)導核心地位，樹立黨的偉大光輝形象，堅決同反黨行為戰(zhàn)斗到底。
三。中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益?！?***”重要思想使我們黨充滿生機與活力、永葆生命力。老師在講話中著重指出，我們當代青年大學生要堅決貫徹執(zhí)行黨的“****”重要思想，并給我們指出了光明的前進方向。
同學們也強烈表示，一定會按教導，學好科學理論知識，學精新技術(shù)，掌握過用的本領(lǐng)，將來積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，創(chuàng)造更多的社會財富，為廣大人民謀福利，造福于廣大人民。
4實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最終目標。劉書記講到，現(xiàn)在我們國家空前大發(fā)展，已建立起全面的物質(zhì)生產(chǎn)體系，人民生活水平顯著提高，綜合國力不斷增強，國際地位持續(xù)提高，gdp總量已躍居全球第二，成為名副其實的大國?，F(xiàn)在我國還處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力還不發(fā)達，與發(fā)達國家還存在差距，警示我們在看到美好前景的同時，也要充分的認識到自己的不足。
學生們說，他們相信祖國的未來會更加美好，并將努力實現(xiàn)終身共產(chǎn)主義的宏偉目標。
5我們要進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)中國特色社會主義?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，要同學們充分認識到科學技術(shù)在當今社會中的重要地位，并堅定不移的走中國特色社會主義道路。同學們積極響應劉書記的號召，表示要在實踐中做到不斷革新、再創(chuàng)造，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，搞好科學知識的學習，為建設(shè)中國特色社會主義注入新的動力，建設(shè)更完美的中國特色的社會主義，進而加快實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
同學們通過集體學習，在同學里營造了一種愛黨、敬黨、護黨的良好氛圍，使黨在同學們心中的光輝形象更加偉大，使同學們堅持黨的領(lǐng)導的決心更加堅定。在政治系里掀起了一場向黨學習的熱潮，使黨無時無刻不再同學們身邊影響著我們，激勵著我們不斷迎接新挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難勇敢的前進。
人文學院團學聯(lián)組織部
導語：根據(jù)運營管理黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員部署階段的總體安排，現(xiàn)將第一階段的有關(guān)情況總結(jié)如下：
根據(jù)運營辦理黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動策動安排階段的整體安排，現(xiàn)將第一階段的有關(guān)環(huán)境總結(jié)以下：
一是策動安排。召開支委會、黨小組會、支部擴大會進行策動和安排，做好宣揚策動，明了第一責任人和緊張當真人。
7月7日，運營辦理部黨支部召開支部大會，就本支部如何深切展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行策動安排，支部全部黨員及活動辦公室有關(guān)成員參加了集會。
集會指出，深切展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固拓展深切進修實踐科學成長觀活動結(jié)果的緊張辦法，是兌現(xiàn)運營辦理部自動打造“和諧、立異部分”目標的急迫必要，是加強支部構(gòu)筑的緊張鞭策力，也是加強基層黨構(gòu)造構(gòu)筑的實際必要。支部及各黨小組要富裕認識搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的緊張性和必要性，自發(fā)把思維和舉動聯(lián)合到機場的有關(guān)安排和要求上來，切當把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓緊抓好、抓出結(jié)果。
集會強調(diào)，要環(huán)繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動“鞭策科學成長、增進機場和諧、辦事職工大眾、加強步隊構(gòu)筑”這一目標要乞降“為科學成長創(chuàng)進步，為安定運營爭前鋒、為辦事辦理做典范”這個主題，深切查看探討，應用“三培養(yǎng)”、履行分類教導、培養(yǎng)進步典范、建立黨員樹范崗等工作方法，辨別經(jīng)理值班室、運行督導室、綜合科的工作范疇、工作內(nèi)容、差別本能機能，根據(jù)差別崗亭黨員的差別特點，進行分類教導，有針對性地發(fā)起展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動的詳細要乞降差別辦法，連續(xù)加強支部、黨小組的創(chuàng)設(shè)力、凝集力和戰(zhàn)役力。
集會要求，要根據(jù)《運營辦理支部深切展開創(chuàng)先爭優(yōu)活動履行方案》的詳細要求，有籌劃、有程序、有針對性的展開好各項活動：一是深切展開“四強四優(yōu)”建立活動，加強支步隊伍構(gòu)筑。二是展開充裕多彩的主題實踐活動。以“科學興企、辦事超過，一流團隊，誠信敬業(yè)”為主題，展開“雙爭雙做”活動：即以爭創(chuàng)“四強”進步基層黨構(gòu)造， 做“科學興企”的帶路人；爭當“四優(yōu)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，做“辦事超過”的排頭兵為緊張內(nèi)容，展開黨員樹范崗活動。同時，在科室之間、黨員之間展開“比進修、比干勁、比立異、比貢獻”活動。三是抓好整改落實，建立健康深切進修實踐科學成長觀的長效機制。
二是訂定活動方案。在運營辦理部黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動履行方案中，對支部和黨員參加活動發(fā)起明了目標和詳細要求，并經(jīng)過議定OA郵件向大眾公告，進行承諾，接納大眾監(jiān)督。以“為科學成長創(chuàng)進步，為安定運營爭前鋒、為辦事辦理做典范”為主題，兌現(xiàn)“鞭策科學成長、增進機場和諧、辦事職工大眾、加強步隊構(gòu)筑”的詳細目標，以建立“五個好”進步基層黨構(gòu)造、爭當“五個領(lǐng)先”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭當“四好”帶領(lǐng)班子，爭當“四強”黨構(gòu)造，爭當“四優(yōu)”黨員為詳細要求。
三是構(gòu)造進修。重點進修胡錦濤總布告在全國深切進修實踐科學成長觀活動總結(jié)大會上的講話、在2010年全國勞模和進步工作者表揚大會上講話，Xx同志在創(chuàng)先爭優(yōu)活動策動安排集會上的講話，重溫機場在保存共產(chǎn)黨員進步性教誨活動中提煉出來的黨員帶領(lǐng)干部和黨員進步性的詳細要求
縣煙草公司認真按照上級關(guān)于《踐行兩個至上做到兩個始終弘揚四種作風樹立五種意識教育實踐活動方案》安排，有步驟地組織全系統(tǒng)干部職工認真學習文件精神，制訂學習方案，取得不錯的成效，下面就第一階段活動總結(jié)如下：
一、開展再動員，進一步統(tǒng)一思想。為進一步統(tǒng)一思想，在市局（公司）動員會的基礎(chǔ)上，營銷中心結(jié)合今年營銷工作面臨的形勢，召開專題會議，強調(diào)部門員工要以踐行“兩個至上”、做到“兩個始終”、弘揚“四種作風”、樹立“五種意識”實踐活動為契機，認真分析形勢，轉(zhuǎn)變思想觀念，端正工作態(tài)度，強化責任意識，深刻理解“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”的'內(nèi)涵及其關(guān)系，著重坐好查擺解決部門員工中存在的“精神懈怠”和“能力不足”等問題。要結(jié)合市局（公司）活動的推進，最終使“兩個至上”、“三個始終”、“五種意識”教育實踐活動內(nèi)化于心、外化于行。
二、開展問卷調(diào)查，進一步提升服務(wù)質(zhì)量。按照市局（公司）綜合實踐階段的工作安排，營銷中心牽頭，對全市210戶客戶發(fā)放了營銷服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查表，通過對客戶意見建議的匯總分析，找準了營銷服務(wù)的工作薄弱點，明確了下步工作整改方向，為進一步提升服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
三、開展自我剖析，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。4月份以來，營銷中心把結(jié)合崗位工作職責進行自我剖析，不斷轉(zhuǎn)變工作作風作為提高卷煙營銷水平的重點工作來抓，結(jié)合零售戶提出的品牌培育和終端建設(shè)方面的意見和建議，要求各崗位人員，立足本職，深入查找各自在工作中存在的問題，每個人都撰寫了近 3000 字的心得體會或剖析材料，針對存在的問題，對下步的工作提出了整改措施。通過階段性的活動開展，營銷中心的整體工作質(zhì)量支部提升，工作效率逐漸提高。
下一步，營銷中心將繼續(xù)按照工作安排，更加深入的開展以“擺問題、找根源，精神懈怠在哪里？促發(fā)展、拓思路，能力不足怎么辦？”為主題的討論，結(jié)合“對照標準找差距、習慣養(yǎng)成在崗位”活動，通過自己找、領(lǐng)導點、相互幫的方法，對照崗位職責、規(guī)章制度和行為規(guī)范，進一步查擺部門和員工個人在踐行“兩個至上”、做到“兩個始終”、弘揚“四種作風”、樹立“五種意識”和“遵紀守法愛企敬業(yè)”方面存在的差距和不足，明確改進重點，落實改進責任，確定改進時限。切實解決在促發(fā)展、拓思路、提效能等方面存在的突出問題，充分體現(xiàn)教育實踐活動的成果。
榆中縣高營小學“治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能”專項行動
為深入貫徹落實市第十三次黨代會精神，根據(jù)榆中縣委《關(guān)于開展治頑疾轉(zhuǎn)作風提效能專項行動的意見》（榆發(fā)〔2017〕3號）、榆中縣教育局黨組《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)深入開展治頑疾轉(zhuǎn)作風提效能專項行動實施方案》（榆教黨組發(fā)〔2017〕4 號）和《全鎮(zhèn)中小學深入開展治頑疾轉(zhuǎn)作風提效能專項行動實施細則》（榆和學發(fā)[2017]03號）文件精神，，切實加強干部作風建設(shè)，提升工作效能，引導和激勵全校教師進一步增強責任意識，提高執(zhí)行力，從根本上杜絕自由散漫、干活不用心的問題，我們在全院開展了以“治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能”為主要內(nèi)容的“治轉(zhuǎn)提”活動?；顒拥牡谝浑A段即將結(jié)束。結(jié)合我校實際，開展了嚴格的自查自糾工作。現(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視，認真組織安排：
2月25日，我校收到和平學區(qū)《關(guān)于開展“治轉(zhuǎn)提”推進作風建設(shè)的實施意見》通知后，校領(lǐng)導非常重視，2月26日下午迅速召開全校會議研究部署我?！爸无D(zhuǎn)提”工作。2月27日上午我校召開開展“治轉(zhuǎn)提”推動作風建設(shè)專項活動動員大會對“治轉(zhuǎn)提”工作做具體安排部署，會上成立了由校長陸勝軍任組長，教導主任楊福強為副組長，各相關(guān)業(yè)務(wù)科室負責人為成員的領(lǐng)導小組并下設(shè)辦公室。校長陸勝軍同志要求全校教師提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，加強領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，精心組織，具體落實，嚴格自查，積極整改。
以這次活動為契機，強化宗旨意識、責任意識、服務(wù)意識和效率意識，切實加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風，規(guī)范教師行為，切實履行職責，真正提高教育教學質(zhì)量。
二、活動開展情況
3月2日，我校組織進行“治轉(zhuǎn)提”活動集中學習，對“治轉(zhuǎn)提”推進作風建設(shè)活動再強調(diào)、再要求。校長陸勝軍帶領(lǐng)全校教師認真學習了和平學區(qū)下發(fā)的“治轉(zhuǎn)提”整治內(nèi)容，要求大家進一步提高認識，轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，對照標準，照照鏡子，梳梳辮子，把“治轉(zhuǎn)提”活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，建立“治轉(zhuǎn)提”長效學習制度，營造緊張有序的工作環(huán)境，把治理“庸、懶、散”貫穿到實際工作中去，通過活動的開展達到樹立良好形象，嚴謹工作作風，提高工作效能之目的，從而推動我校的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)新突破。
3月3日下午我校組織進行“治轉(zhuǎn)提”活動集中學習，對“治轉(zhuǎn)提”推進作風建設(shè)活動再強調(diào)、再要求。分析了當前學校存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象。一是部分教師工作作風不扎實；二是有的教師紀律松懈，任重道遠，敷衍了事，工作不出力；第三，部分教師服務(wù)意識淡薄、拖沓、推卸責任、效率低下。
會上下發(fā)了“治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能”問題自查清單，要求結(jié)合自身工作實際，通過自查，堅決摒棄“庸、懶、散”作風，努力提升工作效能。全校教師要以高度的政治責任感，提高對活動的認識，明確使命任務(wù)，圍繞中心，服務(wù)大局，先行一步，營造氛圍，勇當“治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能”作風建設(shè)排頭兵。
3月4日，校長陸勝軍逐一約談了教師，就教師自身存在的問題進行深入的自我剖析，并做了詳細的約談記錄，通過此次活動，全體教師表示從根本上認識到了自身存在的“庸、懶、散、慢、混、卡”的不良作風，并下決心清除頑疾，改變作風，為我校教育教學質(zhì)量的提升貢獻力量。
三、今后努力的方向
通過這次活動的開展，我們學校取得了一定的成績，全校的工作秩序更加規(guī)范。但是工作中仍有不足之處，我們一定以此次“治頑疾、轉(zhuǎn)作風、提效能””活動為契機，在上級部門領(lǐng)導下，認真學習，強化管理，優(yōu)化素質(zhì)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。領(lǐng)導小組定期和不定期對學校業(yè)務(wù)進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底消除“庸、懶、散、慢、混、卡”現(xiàn)象。
榆中縣高營小學
2017.3.5
為讓轄區(qū)黨員干部學深學透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，xx社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。
一是開展“自學”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學習記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準確領(lǐng)會立意，把黨規(guī)黨紀刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領(lǐng)學”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機，由領(lǐng)導帶頭領(lǐng)學，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社區(qū)黨員干部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學”。社區(qū)黨委將“兩學一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社區(qū)分管領(lǐng)導和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區(qū)黨員干部達到合格黨員的標準和要求。
四是開展“導學”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機短信平臺、LED顯示屏、簡報、展板、xx群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內(nèi)容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。
為認真貫徹全路運輸安全工作會議精神，吸取近期路內(nèi)外事故教訓，確保全局運輸安全持續(xù)穩(wěn)定，落實哈爾濱鐵路局11月23日發(fā)《關(guān)于開展安全大檢查活動的通知》（哈鐵建網(wǎng)電（2010）2219號）電報要求及哈齊客專公司《安全大檢查活動實施方案》部署，我分部決定從11月24日到年末，開展一次安全大檢查活動。
一、領(lǐng)導小組
為確保這次安全大檢查活動取得切實成效，我分部成立安全大檢查活動領(lǐng)導組，全面負責安全大檢查活動的組織領(lǐng)導工作。
組長：付家亮
副組長：王峻龍張永可孫延峰陳小青
組員：呂垚韓善強卜東興鄒和貴
安全大檢查活動下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全質(zhì)量部，負責安全質(zhì)量檢查活動的組織協(xié)調(diào)工作。
二、自查情況
11月24日至12月1日，由我分部項目經(jīng)理付家亮帶隊，相關(guān)業(yè)務(wù)部門成員參加，對管段內(nèi)鄰近和跨越既有線的路基及橋梁施工工點、高空作業(yè)工點、火工品和現(xiàn)場辦公場所、職工住宅、民工住宅等工點進行全面排查，并對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場指定整改責任人及整改完成時間。
三、四分部存在問題
1.我們檢查相關(guān)法律，法規(guī)和規(guī)章的執(zhí)**況。
哈爾濱鐵路局有關(guān)文件、電報和哈爾濱鐵路局有關(guān)管理制度和通知的到了很好的執(zhí)行。
2按規(guī)定和承諾檢查安全管理機構(gòu)和人員配備情況：
分公司專職安全人員全部參加了路局組織的業(yè)務(wù)條線安全培訓；防護“三員”按規(guī)定配齊配足；現(xiàn)場施工人員參加過消防安全培訓、既有線附近安全培訓、冬季施工安全知識培訓，培訓試卷和培訓記錄完善。對新進場的鉆機和施工班組進行安全交底，對施工人員采取先進行安全教育再進場的原則進行一系列的相關(guān)安全教育培訓。
三。檢查安全責任制落實情況和安全保證體系運**況
安全包證責任制和安全包證制在施工中正常運行；施工安全檢查、監(jiān)測人員按要求到位。
4檢查安全防護、技術(shù)措施和安全費用的落實情況，現(xiàn)場危險部位的識別情況
高處作業(yè)人員的施工現(xiàn)場、工作平臺、安全扶梯等關(guān)鍵部位設(shè)置防滑設(shè)施或安全警示保護標志；現(xiàn)場技術(shù)人員和施工隊伍成員應配備防寒、防凍、防滑等勞凍防護用品和冬及施工安全防護用品。
5檢查現(xiàn)場作業(yè)人員的安全培訓和特種作業(yè)人員持證上崗情況
對參加冬期施工的全體員工進行了冬期施工安全知識培訓，進行了**安全技術(shù)交底，及項目部對架子隊，架子隊對施工班組。
6、對應急事件的管理（危險源查找、預案制定、審批和演練等）情況進行檢查：
應急預案具有可操作性，且應急預案的審批部分未經(jīng)監(jiān)理站審核；應急演練的記錄比較完善；二類和**類施工未建立應急預案；冬季高風險工點采取了各種控制措施進行安全防范。
7、鄰近或跨越既有線作業(yè)中路料管理、要點施工、機械管理等是怎樣進行重點防護的，是否做到防寒、防凍、防火、防滑？
整改情況
1.重新加工了不同軸的閃光對焊鋼筋接頭，以確保同軸。
22鉆機的風繩已拉緊，以保證停放時四角支架的穩(wěn)定性。
三。對未系安全帶的工人進行批評教育，確保安全帶正確佩戴。
4購買足夠的防護用品，保證每臺保護器一套，保護人員配備防護用品。
5.更換了18cfg鉆機的翹曲變形的支腿鋼板。
6在54×68墩樁基礎(chǔ)施工中，按要求封閉泥漿池安全圍欄，更換損壞的防護網(wǎng)，保證現(xiàn)場文明施工。
四、分析總結(jié)
根據(jù)檢查結(jié)果，及時制定整改措施。切實做到邊撿查、邊整改，對于一時不能完成整改的，分部采取措施，制訂整改計劃，建立問題檔案，明確責任人及整改期限，形成閉合環(huán)管理，切實消除安全隱患。
在今后的工作中建立長效機制。加強營業(yè)線施工安全專項檢查工作，推進鐵路建設(shè)標準化管理有機結(jié)合起來，深化完善現(xiàn)場管理和過程控制，努力建設(shè)精品工程、安全工程和百年不朽工程，奠定鐵路持續(xù)安全運行的堅實基礎(chǔ)。
中鐵十六局集團哈齊四分部安質(zhì)部
二〇一〇年九月二十一日
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20xx年底，教育部辦公廳在中小學開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學?；顒又?，我校被評為第一批“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校”，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術(shù)特色學校，是浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地，這是我校開展藝術(shù)教育、創(chuàng)學校特色文化校園的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術(shù)教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機會大膽創(chuàng)新，力爭在全面加特色上，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)教育作為美的重要組成部分融入學校教育全過程，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)納入藝術(shù)課程課堂教學和課外藝術(shù)活動中，努力建設(shè)向真、向善、向美、向上的校園文化。
一、傳承環(huán)境有“聲”有“色”
為了讓學生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學校在原有的基礎(chǔ)上搭建多種平臺，兩年中我們不斷拓展環(huán)境宣傳的力度，積極營造“姚劇進校園”的藝術(shù)氛圍，從“聲”“色”方面發(fā)揮環(huán)境育人潤物無聲的作用。
從“聲”上，我們在學校的網(wǎng)站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識介紹外，在網(wǎng)站上增加為了我校學生表演的姚劇視頻，還有學校姚劇小明星各自的視頻唱段；學校還利用校園音響系統(tǒng)，把經(jīng)典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“校園之聲”、“紅領(lǐng)巾廣播臺”中專門開辟了一塊學生才藝展示，展示各班的優(yōu)秀學生的姚劇演唱；另外在上學期中專門邀請了本校畢業(yè)在余姚姚劇團實習的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學生來母校登臺演出，使在校學生從他們的優(yōu)美唱段中感染到榜樣的力量，享受姚劇的魅力，對姚劇產(chǎn)生喜愛之情，接受心靈的熏陶，又達到精神上的享受。
從“色”上，學校在教學樓的一個樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級以上的各種比賽中獲得一等獎學生和考上藝術(shù)學校的學生照片掛在此墻上。時刻激勵學生要學有所長，為校爭光。學校的宣傳窗、教學走廊、禮堂、室內(nèi)體育館、音樂等教室發(fā)揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關(guān)藝術(shù)教育活動照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎”獎杯接受記者的采訪讓同學們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一起的合影讓小戲迷們向往…而且每學期、每學年的宣傳布置無論從內(nèi)容、形式、時間、呈現(xiàn)方式都有不同的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學期一開學學校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動剪影，今年暑假里我校還開辟了操場墻加強姚劇傳承的力度、、、、這些既為學校增添文化氛圍，也對喜歡戲曲的學生產(chǎn)生激勵作用。
良好的校園環(huán)境文化的引導，鼓舞著學生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵著學生，以獨特的氛圍影響、吸引著學生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學生的心里。
二、傳承活動有“血”有“肉”
1、課堂活動為傳承奠基
為了使這朵具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的奇葩在校園綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風景，課堂成了“姚劇進校園”普及并實施藝術(shù)教育的主陣地。為了多途徑地激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的愛好與特長，學校積極開發(fā)校本課程——《小學生學姚劇》，安排三年級以上每班每兩周一節(jié)姚劇課，面向全體，扎實普及，創(chuàng)設(shè)校園內(nèi)唱姚劇、學做人的文化氛圍。讓學生初步了解姚劇的發(fā)展情況，了解余姚的民風民俗，激發(fā)學生學習姚劇的興趣。為了給學生提供一種快捷的途徑，縮短了學生摸索的時間。我們采用了“賞—念—學—唱—演—編”的基本教學框架。通過聽、看、唱、學、奏等形式來感知姚劇的曲調(diào)，體會姚劇的演唱特色，體驗姚劇的表演風格，從而培養(yǎng)學生初步的愛鄉(xiāng)情懷，酷愛戲曲藝術(shù)的興趣，繼承家鄉(xiāng)戲曲的能力，從而達到保護地方的非物質(zhì)文化的目的。
2、社團活動為傳承加力
社團是課堂教學與社會實踐的交匯點，能夠擴大學生的知識領(lǐng)域，拓展他們的興趣和才能，使學生的能力在活動中得到提高，人格在活動中得以雕塑。為了提高和擴大姚劇進校園的影響和效果，學校針對學生對姚劇喜愛程度及藝術(shù)表現(xiàn)力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動時間由本校教師進行唱腔指導，利用周六假日邀請余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導表演，吸引了很多同學加入社團活動。
3、競賽活動為傳承添彩
開展多彩的競賽活動，有助于培養(yǎng)學生的成功意識和克服困難的堅強意志等的優(yōu)秀品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生與人團結(jié)、合作、盡職盡責的團隊合作意識和責任意識。
鏡頭一：20xx年5月27日下午，在校園的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎賽”活動，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評比活動，由國家一級演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔任評委。經(jīng)過前期的班級初選，有60多位同學進行了報名，經(jīng)過學校第一輪的預賽，本次活動向我們展示的是進入決賽的23名同學。在活動中，小選手們個個斗志昂揚，放開了最美的歌喉，激發(fā)了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自己的最高水平，使自己的能力在活動中得到提高。
鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術(shù)劇場，40名從全寧波市68所幼兒園、小學、中學和大學的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場，為由寧波市文聯(lián)和寧波市戲劇家協(xié)會主辦的寧波市第三屆“相約梨園”校園戲曲大賽總決賽奉獻了高水平的對決。這次活動肖東一小選派了7位學生報名參加，從預賽、復賽到最后的決賽，肖東一小的學生給在場觀眾、戲友，留下了很好的影響。點評老師均給予較高的評價，甬劇名家沃幸康老師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團算了。最后5位學生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優(yōu)秀組織獎的好成績。在頒獎晚會上，金獎獲得者諸慧棟同學再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計劃經(jīng)濟時期人們生活的那種無奈和窘態(tài)，引得了臺下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎和銅獎，但他們的表演讓專家老師眼前一亮，評價他們就是姚劇未來，晚會上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場觀眾。
學校積極鼓勵學生參加校內(nèi)外的各種競賽活動，旨在讓學生在比賽中得到更好的鍛煉，展現(xiàn)自己的風采，提高自己的能力，達到傳承與宣傳的效果。
4、匯報活動讓傳承綻放
保護傳統(tǒng)的姚劇，僅僅囿于校園是不夠的。為此，我們在姚劇走進學生家庭的基礎(chǔ)上使之邁向社會，做出了為社會服務(wù)的嘗試：上街宣傳、到社區(qū)去、參加比賽、到兄弟學校去等活動宣傳、弘揚了姚劇文化，也使自己的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高。
鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關(guān)工委教育發(fā)展中心的邀請，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個節(jié)目，參加了在首都北京大學舉行的第三屆全國校園文化藝術(shù)節(jié)，同學們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優(yōu)美流暢的姚劇音樂的進行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風光、深厚的人文景觀、豐富的名優(yōu)特產(chǎn)和人們安居樂業(yè)幸福生活的畫面。同學們充滿深情、形象生動的表演，把文獻名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現(xiàn)給了觀眾，也征服了評委。肖東一小以獨有的地方戲曲藝術(shù)節(jié)目，在舞蹈節(jié)目居多的藝術(shù)活動展演中脫穎而出，兩個節(jié)目雙雙獲得表演金獎。
鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應中國關(guān)工委教育發(fā)展中心、中國青少年音像出版社、全國校園文化藝術(shù)節(jié)組委會等單位的邀請，肖東一小學生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢’全國青少年香港文藝會演。”8月13日，在香港新界西貢社區(qū)中心禮堂里，肖東一小的同學們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節(jié)目故事講的是發(fā)生在余姚城區(qū)一個患白血病的孩子歷經(jīng)多年，戰(zhàn)勝病魔，品學兼優(yōu)，感恩圖報，立志成才的真實故事。這個節(jié)目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報社會的正能量，唱響了為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而努力的主旋律。節(jié)目緊扣活動主題，姚劇曲調(diào)優(yōu)美，孩子唱腔純真，博得了全場觀眾的熱烈掌聲和高度評價。
肖東一小的孩子們有很多的夢想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個地方，把我們的家鄉(xiāng)戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢想正一步一步地在實現(xiàn)。
在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團的同學們進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，多次為廣大村民、居民和企業(yè)職工表演姚劇節(jié)目。他們認真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評價，為弘揚地方文化建設(shè)、創(chuàng)建和諧社會做出了積極貢獻。
三、傳承效果有“花”有“果”
兩年來，姚劇猶如一條源遠流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結(jié)果，有了收獲，有了超越，呈現(xiàn)出滿園春色的局面。
鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級戲迷大賽中，來自余姚市21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區(qū)聞訊而來的共280組選手登臺亮相，我校的陳紅燁同學獲個人組銀獎，俞慶慶、楊燏斌同學獲團體金獎。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎典禮的入圍獎選手都將聘為余姚市文化館戲曲團隊簽約戲曲演員，并頒發(fā)聘書。
鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區(qū)的姚劇大獎賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環(huán)。
鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢凡兩學生，經(jīng)余姚市戲劇家協(xié)會推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評選活動。最終經(jīng)過表演錄像評比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評選二等獎，兩位同學唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評比開了余姚的先河。
鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評選活動中，我校學生李夢凡通過專家的評審和現(xiàn)場決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評為寧波市首批“未來之星”。
肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術(shù)展演活動，不僅獲得了優(yōu)異成績，而且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學生心中的自信與夢想。
值得一提的是：多年的姚劇進校園活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了不少孩子的對傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術(shù)表現(xiàn)力。繼陳伶杰等四位學生考上余姚藝術(shù)劇院的姚劇團之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術(shù)學校，分別學習越劇、紹劇和昆曲，為藝術(shù)院校輸送了優(yōu)秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業(yè)作出了積極的貢獻。
我校開展姚劇校園活動已有10個年頭了，學校已探索出一套地方戲曲進校園的成功經(jīng)驗與模式?！缎W生學姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎；關(guān)于姚劇傳承基地建設(shè)的經(jīng)驗文章分別入編《寧波市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護論叢》和《浙江特色學校風采》。《浙江教育在線》上也掛出了學?！皞鞒幸?，特色立?！钡慕?jīng)驗介紹?！队嘁θ請蟆酚么笃榻B我校“校園里，姚劇聲聲”。20xx年學校分別接到寧波市和浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)辦公室的邀請，參加了寧波市和浙江省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地經(jīng)驗交流會，學校關(guān)于姚劇傳承基地建設(shè)的經(jīng)驗均在會上作了書面交流，徐百昂老師榮獲浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動先進個人。
隨著“姚劇進校園”活動的進一步深入，隨著傳承經(jīng)驗的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小一定會學校將更重視發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地的作用，成為弘揚地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、培養(yǎng)優(yōu)秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。
階段性總結(jié)報告
從2006年起開始的“互動評價對學生自主學習的影響”的實驗研究至今已有一年多的時間,現(xiàn)將一年多內(nèi)有關(guān)課題實施的情況和所取得的成績總結(jié)如下,以利于后段更好地進行課題的實驗研究.
一、課題的創(chuàng)建.
從2006年2月到2006年8月期間,孫彥波老師和喻文知老師一起閱讀有關(guān)學生自主學習和新課程中對數(shù)學評價的相關(guān)資料,收集國內(nèi)外相關(guān)課題的研究情況,確定了課題名稱,寫出了課題提出的理由,尋找課題實驗的理論依據(jù),確定了課題實驗人員.課題組組長為孫彥波老師,副組長為喻文知老師,組員為朱建平、譚輝、劉康、陳學云、周煜、辜溯,并明確了各自的任務(wù)和職責.
二、學習準備階段.
從2006年8月到2006年10月期間,由課題組組長孫彥波老師組織課題組所有成員學習有關(guān)學生自主學習和新課程中對數(shù)學評價的相關(guān)材料,更新觀念,收集資料.討論確定課題的實施方案,確定互動考察互動考試的具體步驟.在些期間,召開了課題小組開題學習會,部署課題研究的具體工作,寫出了課題實施方案意見.
三、開始實驗研究.
“互動評價對學生自主學習的影響”課題實驗研究由南縣城西中學和立達中學兩所中學的六位教師參加,每位老師均任教兩個初中班的教學,其中隨機選取一個班進行互動評價的實驗,然后與另一個非實驗班進行比較,要求兩個班的人數(shù)相差不大,兩個班的原有數(shù)學水平也大致均等.六位教師
分別在所任教的六個班級中開始進行實驗.互動評價分為兩種:互動考察和互動考試.互動考察主要包括學生的讀書筆記、研究性課題和學習過程:學生參與合作交流的意識,課堂中回答的問題和解答的習題,作業(yè)或練習中獨特的解題方法,實際生活中解決問題的能力,組織數(shù)學活動的能力等.互動考試全過程設(shè)計為考前階段、命題階段、評選試卷階段、考試階段、評判試卷階段、議論試卷階段和考后階段.六位參與實驗的老師及時記載相關(guān)的情況,及時收集相關(guān)的資料,并定期進行交流和信息反饋,及時調(diào)控實驗的過程.
四、所取得的可喜成績.
通過一學年兩個學期的實驗,六位教師所任教的實驗班和非實驗班比較,學生的學習積極性大大提高,學習自主學習數(shù)學的意識大大加強.實驗班的絕大多數(shù)學生都能自覺地在課前進行數(shù)學預習,不需要老師布置和強調(diào).課堂上一部分學生敢于展示自己的學習成果,敢于向?qū)W生提問,向老師提問.以往的考試都是老師命題學生做,現(xiàn)在的考試學生自己命題,讓他們有一種成就感和親切感,甚至有學生在考試中就能做到自己命的題,這對他們是莫大的鼓勵.學生學習數(shù)學的熱情空前高漲.數(shù)學成績也穩(wěn)步上升.其中立達中學的實驗教師朱建平老師所任教的實驗班學生參與全縣的數(shù)學競賽,成績喜人,多人次獲得一等獎.城西中學的實驗教師陳學云老師所任教的實驗班數(shù)學成績明顯高于非實驗班的數(shù)學成績.希望我們課題組的成員能好好進行總結(jié),交流經(jīng)驗,反思不足之處,能在后階段的課題實驗研究中取得更可喜的成績.
本學期我校按照學校德育子課題實施方案、本學期德育課題工作計劃，在貴陽市實驗區(qū)課題領(lǐng)導小組和研究小組的指導下，開展了德育課題研究與實驗工作，具體情況如下：
1、加強理論學習與培訓，提高課題組成員的科研素養(yǎng)
（1）組織全體德育課題組成員摘要學習了“十六”大報告和《公民道德建設(shè)實施綱要》；學習了貴陽市“九五”課題研究成果《整體構(gòu)建初中階段養(yǎng)成教育體系研究與實踐文集》中的有關(guān)文章；
（2）組織德育課題組成員參加了實驗區(qū)組織的各次德育課題研討會和培訓會；
（3）聘請了實驗區(qū)課題組負責人雷老師到校參觀指導德育活動課和進行德育課題科研專題培訓。
通過這些學習、培訓，使大家進一步認識了當前德育工作的形勢和任務(wù)，進一步領(lǐng)會了《公民道德建設(shè)實施綱要》內(nèi)容和內(nèi)涵，學到了更多的從事課題研究的經(jīng)驗、知識和方法，提高了科研意識和科研能力，對開展科研工作的作用和意義有了更好加深刻的理解，從而增強了大家的科研熱情和工作積極性。
2、繼續(xù)加強了《德育》讀本和《成長冊》的深化研究和推廣實驗由于《德育》讀本和《成長冊》的使用得到實驗班師生和家長的好評，其他各班師生也紛紛要求實驗使用，因此20xx年9月我校便在全校所有班級推廣使用《德育》讀本和《成長冊》，將《德育》讀本和《成長冊》的深化研究和推廣實驗推向了高潮。在學校的德育工作和各項德肓活動中，如何結(jié)合學校、班級、學生的實際用好《德育》讀本和《成長冊》，并對《德育》讀本和《成長冊》的進一步修改和完善提出符合我?！稗r(nóng)村性”、“民族性”特點的意見和建議，是學校此項課題研究的一項重要內(nèi)容，為此學校德育課題組通過思教處和教科處理問題將此項內(nèi)容的完成情況列入了班主任等德肓課題實驗人員工作考評和科研考評，要求各班每學期必須以《德育》讀本和《成長冊》為教材，以主題班會、社會實踐活動或班級建設(shè)活動等為形式開展2—4次質(zhì)量高效果好的教育活動，充分發(fā)揮《德育》讀本和《成長冊》的教育作用和功能，并為推廣使用和修改完善積累經(jīng)驗和提供參考意見。通過《德育》讀本和《成長冊》的使用，有效地指導了班主任的教育活動，充實了學校德育工作的形式和內(nèi)容，增強了德育實效。
本學期德育課題組成員共完成論文22篇，活動課錄像1個，其中7篇論文和活動課錄像被送到今年的德育課題工作年會參加評獎
3、積極參加實驗區(qū)“公民道德基本規(guī)范目標和內(nèi)容體系”的構(gòu)建在貴陽市實驗區(qū)“公民道德基本規(guī)范目標和內(nèi)容體系”的構(gòu)建工作中，我校參加了高中部分“二級目標和內(nèi)容”的構(gòu)建研究工作，現(xiàn)在貴陽市中小學“公民道德基本規(guī)范目標和內(nèi)容（試用稿）”已經(jīng)出臺，我校將在實驗區(qū)第二階段的“道德教育途徑和方法體系”的構(gòu)建的同時，針對學校實際完成“公民道德基本規(guī)范目標和內(nèi)容體系”的適用于我校的“三級目標和內(nèi)容”的構(gòu)建研究工作。
4、存在的問題和不足
學習在時間和內(nèi)容上仍然感覺不足，滿足不了搞好實驗研究、多出研究成果，實現(xiàn)科研興校的需要；研究工作依然顯得十分薄弱；常規(guī)工作與科研（包括必要的學習）工作的矛盾沒有能較好地解決？
9月16日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉(xiāng)教師交流活動,從臨朐縣第二實驗小學交流到冶源鎮(zhèn)冶北小學。農(nóng)村出來的我對于農(nóng)村教育并不陌生，所以到了鄉(xiāng)下有種親切之感。與其說是交流，不如說是去學習鍛煉。自從踏入交流學校的第一天起，就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)，最起碼也要對得起自己一年的奔波。
此次交流使我有機會嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我認識到在不同的學校環(huán)境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。
一、雙方關(guān)愛，為城鄉(xiāng)交流工作打下堅實基礎(chǔ)。
臨朐縣第二實驗小學的校級領(lǐng)導、校委會成員在開始交流一個月內(nèi)兩次到冶北小學探望我們，給我們送去了暖瓶、炊具等生活用品，并每人給予1000元的現(xiàn)金補助，堅定了我們在冶北小學一定干好的決心。
冶源鎮(zhèn)及冶北小學更是對我們無微不至的關(guān)懷，噓寒問暖，免費提供午餐用菜，教辦領(lǐng)導也曾多次到校慰問我們，并每人發(fā)放300元的生活補助，解決我們學習、生活中的困難，把關(guān)心落到實處。
二、銳意進取，不斷提高自身素質(zhì)。
農(nóng)村小學有自己靈活、獨特、實用的管理和教學模式，雖然農(nóng)村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里，但這里大多數(shù)老師不存在一門課教一輩子的經(jīng)歷。來到冶北小學，我最大的感受就是這里的老師個個都是“多面手”，很多老師不只任教語文、數(shù)學、英語這些主要學科，同時還兼任音樂、美術(shù)、體育等多門學科，每位教師每天都上四、五節(jié)課，除了上課其余時間大都忙于備課，一備就是幾個學科，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學習。
我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動學習的自覺性，平日除了搞好自己擔任的四至六年級計算機教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養(yǎng)成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。每天都想著怎樣為冶北小學的發(fā)展出謀劃策，盡自己微薄之力。
三、主動研究教育教學及管理，推進學校教研教改的發(fā)展。
1、深入教學。
搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學，來到冶北小學，擔任四至六年級信息技術(shù)教學，首先整理出了學生微機室，每節(jié)課都在微機室上課，給學生充分的上機機會，為完成教學任務(wù)打下基礎(chǔ)。
2、搞好教研。
交流之初，在迎接教研室專項教學視導中，主動進行聽課、評課，并以書面的形式向?qū)W校及教辦提交了冶北小學在教育教學中存在的問題和今后整改措施及方案等。
教學質(zhì)量的全面提高、學生的自主健康發(fā)展是一個永恒的主題，平時積極參與到老師們的集體備課中，發(fā)表自己的觀點，學習他人的經(jīng)驗。立足學校實際，探討自主、互助、學習型課堂的教法，培養(yǎng)學生良好的互助合作意識、總結(jié)靈活多樣的教學方式等，為推動學校一步一個臺階地向更高水平發(fā)展而努力。
為搞好學校的教研教改工作，扎實有效地開展教研活動，在冶北小學推行了“辯課”制度。辯課是評課的一種發(fā)展，在原來的評課中，很多老師只會聽課，讓他評課，要么批評，要么恭維，很難評出一節(jié)真實而又有實際意義的課。而辯課則不同，它轉(zhuǎn)變了觀念，端正了心態(tài)，讓上課的老師、聽課的老師、評課的老師，能夠熱烈地、真誠地、民主平等地辯論起來。通過辯論，加深對課程、教學的理解，切實提高自身的教學教研水平。每周聽完課組織教師進行辯課，并有專人隨時作好記錄，填寫辯課記錄，辯后老師們再進行反思總結(jié)并記錄下來。既形成材料，又記錄成長足跡，給學校的教研活動真正注入了活力。
3、注重管理。
每周參與學校的班子會議、全體教職工會議，為學校的發(fā)展出謀劃策，為搞好學校遠程教育工作，迎接市電教館檢查督導，幫助冶北小學策劃并組織錄制了利用遠程教育教學的短片，得到了市領(lǐng)導肯定與支持。
四、發(fā)揮自己特長，將交流活動落到實處。
1、把工作做細、做實，促進教學常規(guī)的落實。
平日工作除了幫助教導處主動做好學校的學生學情檢測、教師備課作業(yè)檢查、教師學習筆記、反思檢查、為上公開課的老師們制作課件等工作之外，主要制定和落實學校特色班級建設(shè)，包括寫字、口算、古詩文誦讀等特色班級，每天早、午兩次檢查、指導，介紹實驗二小在此方面的經(jīng)驗、做法，力求這幾項工作在冶北小學轟轟烈烈地開展并在年內(nèi)見成效。
2、以“活動”為載體，促進交流工作實效性。
10月22日在冶北小學進行了全鎮(zhèn)中小學校長網(wǎng)上點題公開培訓會，并在冶北小學建好服務(wù)器，負責管理維護工作，全鎮(zhèn)各中小學都能進行訪問、上傳、點題、問答。實現(xiàn)了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學習、點題公開、校務(wù)、黨務(wù)公開等，為全鎮(zhèn)實現(xiàn)教育教學數(shù)字化奠定了基礎(chǔ)，提供了保障。
10月29日，到付家李召小學進行多媒體教室進行維護維修，使得該校閑置了三年的高檔設(shè)備投入了使用，全校師生受益頗深，為提高教育教學質(zhì)量增加了動力，奠定了基礎(chǔ)。
我們低年級數(shù)學教研組在20xx年10月申請了鄭州市課題——在解決問題教學中提高學生的計算能力。近兩年來，在專家指引、領(lǐng)導重視、實驗教師的共同努力下，我們教研組的課題研究圓滿完成了階段性的研究計劃。
一、專家指導
兩年來，學校曾先后幾次請到劉良華教授、肖川教授、胡遠明教授等為我們進行講學，讓我們從宏觀角度審視自己的課題和教學；而省數(shù)學教研室劉富森主任、市數(shù)學教研室連珂老師更是就計算教學的本質(zhì)為我們進行針對性的指導。
二、領(lǐng)導重視
我們的課題與20xx年學校制定的數(shù)學工作計劃重點不謀而合，借助學校對此項工作的重視，我們的課題研究有了許多便利條件。在領(lǐng)導重視的“東風”下，許多研究就變得容易了很多。
三、研究過程
1、在課題實施之前，作為課題主持人，我和課題組成員利用整體備課、教研的時間，一起學習先進的教育理論與思想，希望通過學習，讓理論來指導實踐，融數(shù)學教育教學理論研究于數(shù)學計算教學實踐之中，使得課題研究獲得質(zhì)的躍升。同時，我們還有所分工，收.有關(guān)課題的資料，為課題框架構(gòu)建完整、充分、飽滿的軀體，保證課題的質(zhì)的完美和量的統(tǒng)一。
2、經(jīng)過學習研究、展開討論，結(jié)合本組實驗教師的理論層次、綜合素質(zhì)等情況，我們實驗教師確定“在解決問題教學中提高學生的計算能力”課題從三個方面研究：解決問題的課堂教學研究，學生的計算方法:研究，家校的有效聯(lián)合研究。
3、教育教學的主戰(zhàn)場在課堂，課題研究重點在課堂教學上，實驗教師以課堂教學為切入點，把如何引導學生自主探究算法、合作交流學習作為實驗研究的起點，教師對傳統(tǒng)的教學行為進行反思，與新課標所倡導的教師教學行為進行對比，從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流來獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師的指導下生動活潑、主動探究、富有個性地學習。
4、結(jié)合學校組織的大型教研活動，“同課異構(gòu)”、“青年教師教學展示”以及“說課展示”等活動，課題組老師抓住每一個有利機會，選擇適當?shù)慕虒W內(nèi)容進行研究，以活動為契機，以實驗研究課為載體，精心組織，凝聚全組之力，構(gòu)建“自主探究、合作交流”促進學生共同發(fā)展，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程。如實驗教師賀紅曉老師執(zhí)教《倍的認識》，鄭青老師執(zhí)教《捆小棒》；李圓圓老師執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，王芳老師說課《5的乘法計算》，葛盛菱老師說課《分房子》，郝雅琪老師說課《9加幾》等。在這些實驗研究中，活動方案合理可行，情境創(chuàng)設(shè)實用新穎，素材選取翔實可靠；著眼于探討在數(shù)學活動中如何處理好“知識與技能、過程與方法:、情感態(tài)度與價值觀”的內(nèi)在關(guān)系，活動中教師合作探究、交流借鑒，課題研究形成了濃厚的氛圍。
5、每次教研活動后，教師帶著反思聽同仁點評，及時進行反思撰寫，以領(lǐng)會課堂教學的真諦，每次互動交流教師都有自己新的看法和想法。實驗教師帶著問題、質(zhì)疑，聽同行點評，明確學習新課標，不僅是了解，更重要的是.解和貫徹；要靈活使用教材，不僅是抓住課本的關(guān)鍵，更重要是適合學生發(fā)展的活動場；要突出學科的特點，不僅要有專業(yè)化教學，更重要是創(chuàng)造性地啟發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的學習能力。在一系列的研究課活動中，課題組全體實驗教師得到很好的培訓和鍛煉，取得了突出的教研成績。
6、學生的教育僅僅靠學校是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)行教材中習題量偏小，練習量不夠，導致計算速度慢，計算方法:單一，解決這個問題單靠每天的40分鐘數(shù)學課是絕對不夠的，需要充分調(diào)動家長的積極性，家校合作，讓孩子能夠每天進行適當?shù)目谒憔毩暎ㄈ缑刻?0道聽算題目），適時進行精神鼓勵（評選口算之星、頒發(fā)計算小能手獎狀）和物質(zhì)獎勵（鉛筆、橡皮之類的小文具）。
四、成果形成
1、課題組成員積極撰寫課題研究課案、論文、教學反思、經(jīng)驗總結(jié)（每月每位實驗教師最少撰寫兩篇）。文章形成初稿后，在本組討論、交流，形成課題研究成果。
2、經(jīng)歷一年多課題研究后，課題組的每一位教師都樹立了新的教學理念，獲得了正確方的案,.歡的價值取向，改變了傳統(tǒng)的教育教學行為方式，提高了教育教學技能，形成了新課標所倡導的課堂教學模式。尤其是參與課題研究的年青教師，教學水平有很大提高，有三位先后參加河南省和鄭州市的觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動，取得比較理想的成績。
五、研究反思
通過課題研究與實踐，我們雖然取得了不少成果，但隨著研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)實際課堂教學中仍存在著諸多不足，為此，我們提出了下一階段課題研究的重點，以進一步提升課題研究成果質(zhì)量。
1、要進一步引領(lǐng)實驗教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，全面促使他們自覺地、創(chuàng)造性地投入到“自主、合作、探究”學習方式的變革之中，不能因為班額大、不便于操作而放棄改變。
2、要在研究的低年級學習階段，特別重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，不因?qū)Τ煽兊闹匾暥鲆暳己脤W習品質(zhì)的培養(yǎng)。
3、對班級內(nèi)缺少家庭教育的個別孩子，要想法設(shè)法提高其學習積極性，避免社會不良因素的干擾。
4、要積極調(diào)動“引探”策略，激活學生思維，努力達到讓學生在質(zhì)疑中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)，不讓學生把計算教學歸為“枯燥無味”的范疇。
5、要盡量完善評價標準，全面、客觀對學生計算能力進行有效評價。
回首課題研究歷程，我們愈加深刻地感受到，科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學校得以持續(xù)發(fā)展的強大驅(qū)動力，是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在。我們將不負眾望，求真務(wù)實，積極創(chuàng)新，努力譜寫自主、合作、探究教學特色建設(shè)的新篇章。
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