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[推薦]山墻安妮讀后感匯總

發(fā)布時間:2023-05-06

山墻安妮讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“山墻安妮讀后感”推薦內(nèi)容。

山墻安妮讀后感【篇1】

在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長,安妮的成長經(jīng)歷,是會讓人微微地笑起來,繼而感受到幸福的。

“樸實的文字,淡淡的幸福”,我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個堅強、活潑、善良的女孩子,她長著一頭紅色的頭發(fā),經(jīng)常受到別人的嘲笑,但她并沒有自卑,而是樂觀積極。

安妮從1歲時就失去了父母,十一歲時被一位好心人領養(yǎng)了。她的相貌并不美貌,面頰上生滿了雀斑,可是上天對她詩平的,贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛,和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因為她的天真鬧了不少笑話,又因為她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學,卻為了照顧生病的瑪麗拉,在家鄉(xiāng)當了小學教師。

安妮并不美麗,但她對人生充滿了希望。我們應該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”

是呀,只要我們樂觀面對生活,樂觀面對人生,那么再大的困難我們都能迎刃而解,美好的明天就會展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽光,它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界,擁抱世界,你就會發(fā)現(xiàn)原來陽光是那么燦爛。

山墻安妮讀后感【篇2】

今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

安妮是一個孤女,生下來三個月媽媽還熱病死了,幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后領居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又將她送進了孤兒院。后來,才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事,有感動的,有歡樂的。

雖然安妮身世凄慘,但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩,而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的'事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開。

讀了這本書,我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂觀,不能被困難打倒。要迎著困難跑,要努力。

山墻安妮讀后感【篇3】

露西莫德蒙哥馬利的文章十分吸引人,最近,我讀了她寫的《綠山墻的安妮》,覺得很有意思。

這篇小說的主人公是一個叫安妮—雪莉的孤兒,被陰差陽錯地送到了綠山墻的馬修家中,馬修本想接個男孩來照顧有心臟病的自己,可誰知孤兒院搞錯送來安妮。安妮長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑,她富于幻想,嘴巴總是停不下來,她太喜歡說話了。馬修接安妮回來的車上,安妮喋喋不休,一會講講路邊的野花,一會講講閃光的小湖,馬修聽得很高興,漸漸喜歡上這個女孩,并將她帶回自己的家,可是馬修的妹妹瑪瑞拉先前并不同意這個啰嗦的小女孩來到這個家,可她最后還是被馬修說服了。

安妮來的每一天開始變得有趣,瑪瑞拉用嚴格來表示對安妮的愛,把安妮教育成一個有教養(yǎng)的女孩子,馬修卻用寵愛來表達對安妮的喜歡,安妮在綠山墻交到了一個很漂亮的,一頭黑色秀發(fā)的女孩,名字叫戴安娜,她們相處得很融洽,安妮慢慢長大,她憑著自己的努力考上了大學,可是為了照顧生病的瑪瑞拉,她不得不放棄了學業(yè),她成為了綠山墻的主人。

安妮雖然是孤兒,但她從來不失去信心,永遠樂觀向上,得到了友情與親情,在我心里成為了永不磨滅的印象,她伴著我一路走在成長的路上。

山墻安妮讀后感【篇4】

莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

這個學期,我讀了一本好書——《綠山墻的安妮》。這是一個關于友情、責任和愛的感人故事。兩位老人向孤兒院提出申請,要領養(yǎng)一個男孩。可是,他們卻領到了一個女孩,她叫安妮雪梨。她長著一頭長發(fā),天真可愛,充滿了勇氣和活力。故事的每一頁都深深地打動了我的心。

自從安妮來到綠山墻農(nóng)舍后,總是不斷地犯錯誤,但是每一個錯誤都能幫安妮改掉一個嚴重的問題?!白暇蒯樖录笔顾牡魜y碰別人的習慣;“鬧鬼的森林”讓她學會控制自己的想象力;“染發(fā)”治好了她的虛榮心;“百合少女”使她改掉過分追求浪漫的毛病。經(jīng)過努力,她超過了吉爾伯特,獲得了艾弗里獎學金。但是馬修的死使安妮放棄了在大學的學習,而回到綠山墻農(nóng)舍一邊讀書,一邊任教。吉爾伯特本可以擁有在家附近教書的機會,然而他卻讓給了安妮。安妮也原諒了他以前的一切。友情的力量讓我深有感觸。

安妮從一個滿身缺點的小姑娘,成長為一名優(yōu)秀的教師;在一個艱苦的環(huán)境中努力,獲得了成功。

我們有優(yōu)越的生活和學習條件,更要在優(yōu)越的環(huán)境中懂得友情、責任和愛的價值,更要去珍惜他們。

精選閱讀

山墻安妮讀后感4篇


讀書令我們開闊視野,讀了作品后,我總算找到了許多我許久都未知的答案。讀過一本書后寫讀后感能讓我們更透徹的領悟作品,你有沒有搜過有參考價值的作品讀后感呢?經(jīng)過整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上山墻安妮讀后感,希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

山墻安妮讀后感 篇1

我讀過許多書,它們像天上的繁星,又像海灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫的《綠山墻的安妮》。

這本書的封面是綠色的,給人唯美的感覺,又讓人產(chǎn)生無限的遐想。它主要說的是安妮是一個孤兒,被好心人收養(yǎng),后來好心人家庭負擔不起又把她送進了孤兒院。因為一次意外安妮來到了瑪瑞娜與馬修的家里,剛開始瑪瑞娜不接受安妮,但后來被安妮的活潑、古靈精怪與可愛所感染決定收養(yǎng)她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜,兩人一起上學,一起玩耍,十分要好,建立了深厚的友誼。這本書里如同一個吸滿水的海綿,蘊含了深刻的哲理,令我久久回味。

作者以活潑生動的表達手法讓我們看到了一個樂觀向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過想象賦予他們美麗的名字,讓自己開心快樂起來。就像一開始瑪瑞納并不想接受安妮的時候,安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過,但是她沒有放棄,她用自己的方式,用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長過程中遇到了許多逆境,她憑借頑強的毅力,克服了困難,考上了一所鎮(zhèn)里最好的大學,并且成績名列前茅。安妮還有一顆感恩的心,大學畢業(yè)后因為馬修去世了,她放棄了獎學金回到了鎮(zhèn)上教書。她時常與瑪瑞娜聊天,不讓瑪瑞娜感到孤單。

這本書深深地吸引著我,正如我在生活中遇到了困難,我應該學習安妮換個角度想問題,那么眼前的困難說不定就不再是困難了,我們就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

山墻安妮讀后感 篇2

這本書里最讓我佩服的當然是安妮。一次,安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒,戴安娜連喝三杯,喝醉了,戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群,不讓她倆交往。一天,戴安娜告訴安妮米妮病了,得了咽喉炎。安妮來到米妮家,一進門,就鎮(zhèn)定地指揮大家做事,米妮也聽話地吃完了藥。等醫(yī)生來時,米妮的危險期已經(jīng)平安度過,正平穩(wěn)地睡覺呢!事后,醫(yī)生告訴巴里夫婦,說米妮的病多虧了安妮,這孩子果斷,有膽識,將來會有大成就。巴里太太聽了醫(yī)生的話,希望兩個女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往,但當米妮病了時,卻沒有堅持和戴安娜隔斷友情,而是更熱情地治米妮的病,這種精神是多么可貴!

這使我想起了一個例子:有一次,好朋友問我一道題目的答案,我告訴了她正確答案,可她卻寫錯了一個字,她媽媽責怪我故意告訴了一個錯誤的答案,并不許我們一起討論問題。后來,她遇到難題又來問我,我心想:“不是不許我們交往了嗎?怎么又來問題目?”這時,安妮的`身影從我眼前閃過,我應該向她學習才對呀!想到這,我馬上把正確的答案寫給了她,還叮囑別弄錯了。沒過多久,她媽媽希望我們重新一塊討論問題,我們又成了好朋友。

合上書,聞著淡淡的書卷香氣,想起書中一幅幅插圖,安妮的身影一次次從我眼前掠過……

山墻安妮讀后感 篇3

最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個孤兒,從小被人領養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動了我,這雖然是一個虛構(gòu)的故事,但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學時開始,我就立志做一名三好學生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個學期的三好學生評選都沒有我的份,我非常的沮喪,一個人不知偷偷哭了多少回。

沒有評上三好學生,主要是因為學習成績不穩(wěn)定,起伏大,而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性,因為愛面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說錯了讓同學看不起;因為膽小,遇到不懂得問題就不敢問老師,不敢向同學請教;因為不自信,所以不敢拓展學習思路,學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性,不是很像書中安妮小的時候嗎?

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

山墻安妮讀后感 篇4

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我這天給大家推薦一本書,叫做《綠山墻的安妮》。

這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩,幫忙做家務。不料,陰差陽錯,孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍,也不斷的改正錯誤,她改變了兄妹倆,牽動著她們的愛心。之后,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉,而沒去上學,在村里教書。

讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自我的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自我的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想,我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云,把自我的一切煩惱說出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界里,世間所有的東西都會變得多么完美。

安妮是個孤兒。但是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自我的努力,考上了奎因?qū)W院,并拿到了獎學金。她憑著自我的努力,一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。在看看我,遇到困難,總是退縮,應對著這些“攔路虎”立刻趴下。這是不對的。就應勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈,點亮我們前進的方向。

《綠山墻的安妮》讀后感想(匯總7篇)


一篇感言要怎么才能寫好呢?在我們參加非常重要的場合時。感言也可以幫助我們見證每一個值得記錄的時刻,我們平時生活中還是離不開感言的。為使用時更加方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“《綠山墻的安妮》讀后感想”,感謝您的瀏覽!

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇1】

好詞:

不慌不忙 大大方方 花多繁茂 喋喋不休 彎彎曲曲 驚人之舉 實實在在 顧影自憐 清脆悅耳 生機盎然 若有所思 從頭到尾 荒無人煙 濃密茂盛 成群結(jié)隊 歡歡喜喜 悶悶不樂 可憐巴巴 嘁嘁喳喳 文靜端莊

好句:

海濱路沿途荒無人煙,到處都是樹林,右側(cè)是杉樹林,低矮但顯得很濃密茂盛;左側(cè)是懸崖,滿眼的紅色砂巖,十分陡峭。

崖底是一個小海灣,那里堆著許多光滑的巖石和沙土,一塊塊閃光的鵝卵石鑲嵌其中。

好段:

羅杰森小姐已屆中年,他在這里有二十年教齡了。上課時,孩子們個個把書立起來,她總是提問印在季刊上的一些問題,然后就用眼睛搜索,尋找回答問題的女孩兒,那嚴厲的目光好似能透視似的。她常盯住安妮,多虧馬瑞拉對這孩子訓練有素,小安妮回答非???,但無法知道她是不是對問題和答案已經(jīng)完全理解。

讀后感:

在《綠山墻的安妮》這本書中,愛幻想的安妮活潑、可愛,又很聽馬瑞拉和馬修的話,非??蓯邸械脑S多描寫方法值得學習,特別是對安妮的語言描寫、對綠山墻的環(huán)境描寫更是更勝一籌。我很喜歡這本書。

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇2】

在這個暑假里,我讀了露西·莫德·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這本書。

這本書的主要任務有安妮、雷切爾太太、馬修·卡斯伯特、馬莉拉·卡斯伯特還有安娜。

這本書主要講了安妮從小就失去了父母,但幸運的是她在十一歲那年被一戶人家領養(yǎng),那就是馬修和馬莉拉兄妹,他們本想要個男孩幫他們干活,但因孤兒院缺男嗨,便送了他們一個紅頭發(fā)的小女孩她就是——安妮。在那里,除了馬修以外,其他人都很討厭她,因為她那小嘴一直不停的說話。但她是個愛幻想的小女孩,總愛把一切切不美好想的是那么美好,最后經(jīng)自己的努力得到了老師同學們的喜愛。

這本書讓我知道了,不管遇到什么挫折都要去微笑面對,把不美好想的美好,因為安妮就是如此,把黑暗想的明亮,把悲傷想的愉快,把一個個不完美想的完美……

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇3】

加拿大有位女作家,叫露西。蒙哥馬利,只提她的名字大家可能不太熟悉,但要說到她的代表作《綠山墻的安妮》,大家就知道她是誰了。

《綠山墻的安妮》是一本小說,它講述了一個少女安妮成長蛻變的過程:馬修與馬瑞拉是一對住在綠山墻農(nóng)舍的兄妹,他們托鄰居去孤兒院去領養(yǎng)個男孩來干農(nóng)活,可是陰差陽錯間,他們領回了一個紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、骨瘦如柴的小姑娘安妮。安妮性格活潑,愛想像,也愛闖禍,這讓性格古板的馬瑞拉十分頭痛,也產(chǎn)生了許多沖突??墒请S著時間的推移,她們在相處中漸漸了解并接納了對方。安妮天真活潑、熱情率直,馬瑞拉古板嚴肅、善良貼心,她們各自影響著對方。最終,安妮在大家的幫助下從一個不諳世事的頑童蛻變成一個懂事優(yōu)秀的大姑娘。小說的最后安妮為了陪伴步入老年的馬瑞拉,留在綠山墻,成了一名優(yōu)秀的教師。

《綠山墻的安妮》是一首田園詩,是一支婉轉(zhuǎn)的歌。主人公安妮的想像力及其豐富:她給一個普通的湖取名為“閃光之湖”;一棵開花的櫻桃樹,安妮稱她“白雪皇后”;她還把常走的一條小路叫“情人的小路”……正是安妮那豐富的想像力讓她原本枯燥孤寂的生活變得豐富多彩。

《綠山墻的安妮》更像一面鏡子,許多女孩子都能從她身上找到自己的影子。安妮小時候是出了名的“闖禍精”,她不小心把紅酒當做茶水使戴安娜喝醉,她因為粗心把止疼藥當?shù)案夥廴鲈诘案馍稀覀兡膫€女孩子沒有在小的時候犯過類似的錯呢?女孩子總是愛美的,安妮也不例外,她成為自己的外貌感到煩惱,這讓也讓我想到了我自己??吹桨材菀驗橄敫淖冏约旱念^發(fā)而闖下大禍時,我不禁想起了去年暑假自己在家,為了讓發(fā)型變美,把頭發(fā)剪成了參差不齊的“蘑菇頭”,讓下班回來的爸媽哭笑不得。

《綠山墻的安妮》中的安妮勇敢、善良、智慧、勤勞,是每一個女孩都應該擁有的性格;而安妮對別人的愛心、對生活的熱愛、對困難的無懼與樂觀是我們每一個女孩都應該學習的。

《綠山墻的安妮》——一部女孩子的必讀書,也希望生活中的我們都能成為一個為了自己的夢想不斷進步、積極向上的“安妮”!

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇4】

在這個多姿多彩的暑假里,,閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂。今天,我看了《綠山墻的安妮》,這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮,堅強地面對生活的故事,這本書使我受益匪淺。

這是一本充滿了愛的好書,里面主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。她以她的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛?/p>

讀了這本書,我知道安妮的生活里有一對善良,樸實的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關的知心朋友。但我卻非常同情她,因為她從小沒有父母、親戚,想想自己,我是一個生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,我比安妮幸福太多了,因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了,一個善良的人的人,她會永遠幸福的。她擁有一切財富,而一個樸實的人,她會永遠開心,她會擁有許多人都沒有的踏實。而安妮的勇敢,正直,機靈,善良的品質(zhì)也一直感動和影響著我,我以后無論在學習還是生活都要向安妮一樣做一個有用的孩子。

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇5】

寒假里我和爸爸媽媽一起看了《綠山墻的安妮》這本書??赐旰螅业膬?nèi)心被感動了,久久無法平靜。我覺得這是一部描寫兒童生活的小說,講述了小孤女安妮,在家人、朋友和老師的關愛中不斷改正錯誤、戰(zhàn)勝困難、積極進取的感人故事。馬克·吐溫曾經(jīng)高度評價這部小說:“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。作者的文字清新流暢、生動幽默,故事情節(jié)一波三折、引人入勝。

我最喜歡書本中的安妮。她雖然愛惹些小麻煩,卻是一個喜歡幻想、熱愛生活、堅強勇敢的孩子。她曾經(jīng)洗碗的時候,忘記用熱水消毒抹布;破口大罵琳達夫人;把葡萄酒當作草莓汁,結(jié)果好朋友黛安娜喝醉了;差點和黛安娜一起把約瑟姑婆嚇死;用石頭砸巴特等等但她卻可以把孤兒院里坐在她旁邊那位長得很卻愁眉苦臉的女生想她原本就是一位德高望重的伯爵生的女兒,可是在她很小的時候,就被她們家壞心眼的保姆偷了出去,保姆直到死的時候才把秘密說出來;可以把河堤上一排的櫻花樹想象成是美麗的新娘子,披著白色輕盈的輕紗,穿著白色禮服的新娘子。白色的櫻花就是她裙邊的蕾絲;可以把白色的林子想象成‘白色隧道’;可以把巴利家的池塘叫作‘閃亮的寶石’;還可以把蘋果藍這種花叫作‘波尼’。

這本書給我的啟示很大,讓我懂得了:無論是面對學習,面對自己,面對長輩,面對生活,面對困難都要做到聰明勤快、誠實機智、敢于挑戰(zhàn)、有上進心、有教養(yǎng)、懂禮貌,充滿快樂、容易滿足、溫柔善良、天真無邪、活潑開朗,聽話懂事、孝順尊敬、知恩圖報,樂觀向上、積極進取、敢于承擔責任,沉著冷靜、臨危不懼、永不放棄、奮力克服。

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇6】

人生有許多分岔路口,一條是走出家門實現(xiàn)自我的人生大道,另一條是止步于照顧母親的偏僻小路,你會選著那一條?

暑假的一天,午后的陽光拂過我的身體,坐在窗戶邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬分!

安妮,這個活潑可愛的女孩,為了報答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧的選擇了后面的那一條路,這是多么震撼人心的決定!

書中的安妮是個孤兒,她長得并不漂亮,最令人厭惡的是她滿臉的雀斑,和一頭自我也不喜歡的紅頭發(fā)。一年,她陰差陽錯被一位夫婦領養(yǎng),來到了綠上墻農(nóng)舍,可是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因為她喜歡男孩,僅有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑,十分愛幻想,她剛來綠上墻時,被那里的一切都吸引了。給自我喜歡的地方都取了名字,他跟著馬修騎馬車時,路邊的幾顆開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。

安妮經(jīng)過很大的努力考上了大學,可是當馬修去世時她竟義無反顧的退了學,放棄了自我上大學的計劃與夢想,在家照顧瑪麗拉,一個瘦小滿臉祛斑的小女孩,是那么的堅強樂觀,懂得感恩。相比之下,我們這代的小孩差的很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無比脆弱,自私。一旦碰到難題,就會措手不及,在沒有思考下就向父母求助,依靠大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從此刻起,我們也像書中的安妮一樣,對學習有進取、上進之心;向生活微笑,擁有樂觀之心。在應對困難失敗抱著一顆堅強之心;對待親人懷著感恩之心,那我們這個社會就會人才濟濟,處處有溫暖。

這一本書已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了,可是每當我翻開這些灰塵皚皚的舊書堆時,我總是激動不已!

《綠山墻的安妮》讀后感想【篇7】

在露西。蒙哥馬利的筆下出現(xiàn)了一個純真善良、熱愛生活的小女孩,名叫安妮。雪莉。安妮從小就父母雙亡,她變得無依無靠,只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年,她被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領養(yǎng)了。剛開始,馬瑞拉并不喜歡安妮。在第二天早晨,馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家,要把安妮送回孤兒院,去接一個男孩回來,但是,孤兒院不再收留安妮,只有刻簿的彼特太太愿意收留她做傭人,這時,馬瑞拉不忍心了,改變了心意,她倆回到了綠屋后,馬瑞拉下了決心要教安妮做人。

在馬瑞拉的教導下,安妮變得越來越優(yōu)秀,和巴利太太的女兒戴安娜。巴利成為了好朋友??伤齻冎g發(fā)生了一件可怕的事情。那次茶會,安妮誤把葡萄灑當成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事,嚴格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。后來,安妮說服了生氣的約瑟芬太太,替戴安娜交了一個學期的音樂費。安妮大學畢業(yè)了,成績出來了,安妮無論怎么努力,都比不過吉爾伯特,最后安妮得了艾普林獎。本來安妮還想在雷多蒙大學深造的,可是,馬修生病了,馬瑞拉失明了,安妮只好放棄了這個計劃,吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮,他們也成了好朋友。

我很佩服安妮,她能在從小父母雙亡的環(huán)境下,沒有自暴自棄,樂觀地生活下來。她能靠自己的努力,得到領養(yǎng)人的喜愛,贏得了同學們和老師的敬重和友誼。她能為了馬瑞拉,放棄了在大學深造的機會,還特別有孝心。

綠山墻的安妮讀后感熱門


由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選這篇文章名為《綠山墻的安妮讀后感》,敬請您閱讀并收藏本文。隨著時間的流逝,其實很多作品會引發(fā)讀者的感同身受,有很多書籍能讓我們有許多感觸。?讀后感是從閱讀到思考再到領悟的過程,是完整的閱讀體驗。

綠山墻的安妮讀后感(篇1)

我閱讀了來自加拿大的作家蒙格瑪麗所寫的“安妮系列”的第一部《綠山墻的安妮》,覺得十分有趣。

這本書的主人安妮·雪莉,一歲時成了孤兒,終于在十一歲時陰差陽錯地被綠山去墻的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養(yǎng)。由于她直率。善良。樂觀。勤勞。珍惜友誼。所以經(jīng)常鬧出笑話……

樂觀是安妮·雪莉的一個性格,很多人都有樂觀這個性格,但很少人像安妮那樣樂觀。

古時候,一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬,鄰居都來安慰他,他卻說這也許是件好事。果然,幾天后,那匹馬不僅回來了,而且還帶回幾匹上等的好馬。

塞翁與安妮·雪莉一樣,同是“樂觀主義者”,其實,樂觀也是一件好事。

當你遇到一件不幸的事兒,與其絞盡腦汁地想出路,倒不如樂觀地面對現(xiàn)實,也可以往好處想一想,沒準問題便解決了呢!

遇事沉著冷靜,好好安慰自己,向好處看齊,沒準兒峰回路轉(zhuǎn),問題迎刃而解。與其悶悶不樂,憂郁成疾,還不如從頭再來,讓自己重新開始,再次挑戰(zhàn)困難,將它克服,這才是能解決問題的關鍵所在。

總而言之,樂觀是福,懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那,只會快快樂樂。無憂無慮地過完這一生。

所以,凡事都有兩面性,要樂觀一點,生活才會更美好。

綠山墻的安妮讀后感(篇2)

最近,我媽媽推薦給我一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。

讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動物,常常親切地與它們說話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在,我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈。

綠山墻的安妮讀后感(篇3)

一個叫做綠山墻的農(nóng)舍里,住著一位十一歲,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天耽于想象,還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養(yǎng)孤兒,你會選擇她嗎?可這件事偏偏讓上了年紀的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。

其實兄妹倆要收養(yǎng)的并不是安妮,但失誤使這成了事實。自從安妮來到這兒后,她的一舉一動,甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話語,以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山,并給這個村莊得來了溫暖的春意,讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的,這本書的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。

在安妮身上,最令人喜愛的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富:一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說每一天都有新的盼望,新的驚喜。安妮不但充滿想象力,而且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄清的溪流,仿佛直接涌出,既積蓄了很大的能量,又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過她的人乃至傷害過她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且是更加令自己和別人愉快的。

我們應該和安妮一樣,每天微笑著面對一切,因為快樂就在我們身邊。在用樂觀、健康的心境去尋找快樂的過程中,我們會懂得如何看待生活,懂得生活的真諦!

綠山墻的安妮讀后感(篇4)

一對上了年紀,家住埃文小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃著從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常內(nèi)向的馬修,一見到安妮喜歡上了這個活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的朋友和新的人生,樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。不久,安妮結(jié)識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩,發(fā)誓要成為永遠的好朋友。安妮請戴安娜來家里吃茶點,結(jié)果將家里的葡萄酒當成了草莓酒,給對方喝。戴安娜喝得大醉,戴安娜媽媽十分生氣,禁止她們繼續(xù)交往。再一次偶然的機會下,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的戴安娜媽媽,因此同意了,兩個好朋友可以繼續(xù)交往。轉(zhuǎn)眼四年過去了,安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優(yōu)異成績考上了,女王學院,從女王學院畢業(yè),這樣安妮留在當?shù)刈隼蠋熈恕?/p>

從這個故事里面我知道了做人一定要樂觀、堅強以及對生活的熱愛。不要因為自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。

綠山墻的安妮讀后感(篇5)

請讓我為你介紹我在暑假讀的一本書。我讀的這本書書名是《綠山墻的安妮》,它使我受益匪淺。書中的主人公名叫安妮。她是個長著紅頭發(fā),滿臉雀斑的女孩子。她是個孤兒。由于一些差錯,她來到了綠山墻農(nóng)舍,馬修兄妹收留了她。安妮純潔正直,性格倔強,是個十分愛幻想的孩子。正是愛幻想讓她度過許多難關。她善良樂觀,在綠山墻農(nóng)舍結(jié)交了許多朋友。她真誠而可愛,當她知道能和黛安娜成為知心朋友的時候是多么的快樂。她們兩個一起游玩,一起上學,度過了許多快樂的時光。雖然由于安妮做了一件錯事導致她們分開了一陣子,但最終她們和好如初又能在一起玩了。安妮的個性極其鮮明的小女孩,她的想象力極為豐富,雖然她有時也因耽于想象,在生活中釀成若干無傷大雅的鬧劇。這些鬧劇,使得綠山墻農(nóng)舍的故事妙趣橫生。

馬修兄妹是一對非常善良的兄妹,他們的性格迥乎不同,馬修溫和且善于傾聽,盡管他沉默寡言,但他并不掩飾對安妮的真摯的愛?,旣惱瓌t是刀子嘴豆腐心,對安妮要求十分嚴格,她把愛埋藏在心靈深處,從不輕易流露。他們都有金子般的心,他們都很愛安妮,只是愛的方式不同。

安妮最后考入了女王??茖W校,還獲得了最高獎學金,這時她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女,然而正在這時,馬修不幸去世,瑪麗拉近乎失明。她為了照顧年邁的瑪麗拉,毅然放棄了讀大學的機會,當了一名鄉(xiāng)村小學教師。這種善解人意,知恩圖報的精神真可貴!

這部小說之所以引人入勝,更因為它歌頌和弘揚了真善美。馬修和瑪麗拉,都是平凡的普通人,但是他們卻有金子般的心。書中的每個善良的人物都值得我們學習,《綠山墻的安妮》這本書真好看!

綠山墻的安妮讀后感(篇6)

最近我讀了一本書—《綠山墻的安妮》。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩,可是孤兒院卻送來了一個愛幻想,愛說話的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個性牽動著兄妹兩人的愛心。安妮聰明好學,憑著自我的努力考上了大學,可為了照顧生病的瑪瑞拉,放棄了夢寐以求的學業(yè)。

當我讀完這本書,深深地被安妮這個愛幻想,有個性的女孩所感動。她總是沉浸在自我的幻想中。再去綠山墻的路上,她看到了“林蔭道”,上頭開滿了白色的花,沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂之路”;看到了“巴里的池塘”,湖面上夾雜著許多顏色,安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友,訴說心事……她的幻想多么奇妙,讓我不禁喜歡上了她。我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙的想法??偸窃谙?,會有一個小精靈出此刻我的身旁,幫我解決各種苦難和問題;我和好朋友一齊在天空的彩虹橋上走著;坐在月亮船上,看美麗的星空;和可愛的動物說話;變成一個魔術(shù)師,想要什么就變什么……

安妮樂觀向上,憑著自我的刻苦、奮考上奎因?qū)W院,還獲得了獎學金。憑借著自我的努力,讓夢想實現(xiàn)。不論有多大的困難,她也毫不畏懼。看看我自我吧,遇到數(shù)學難題,就退縮,,不愿意多思考。所以前進的道路很渺茫。我要向安妮學習,不怕困難,戰(zhàn)勝難題,讓我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!

安妮是個孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼;還熱愛大自然。安妮是我學習的榜樣!

我喜歡安妮,安妮,我們做朋友吧!

綠山墻的安妮讀后感(篇7)

今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動的一個故事——”峰回路轉(zhuǎn)“。不得不讓我感動落淚。

這個故事主要講了:安妮憑著自己的努力終于從女王學校畢業(yè)了,他本來可以去雷德蒙德讀大學的,可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住,為了讓瑪麗拉能夠享受晚年,放棄了讀大學的機會,最終留在了綠山墻教書,這是綠山墻的每個人都惋惜不止。

讀完這個故事,我的鼻子酸酸的,眼淚還是脆弱的流出了眼眶,安妮為了別人舍棄了自己的前途,不過他沒有為此氣餒,而是繼續(xù)朝目標奮斗,為自己的新計劃努力著,他舍己為人的精神讓我佩服。

通過這個故事,使我明白了:每個人都要毫無畏懼的正是他的責任,其實責任也是一個對自己有幫助的因素——每當我們坦率面對它的時候 責任總是對我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣,為自己的'計劃努力奮斗,相信多彩的生活會給我們十分豐厚的報答。離開一樣美好的東西,還會有更好的東西在等待著,未來會像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑?,F(xiàn)在路上有個彎道。我不知道拐過彎去會有些什么,但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處——有沒有翠綠光滑以及輕柔交錯的光和影——令人耳目一新的風景——新的美感——拐過去是否還有許多彎道、山丘和山谷。

想啊想,最后想到:人的一生如果一直一帆風順,一定會感到乏味或寂寞的。經(jīng)過一點挫折,受到教訓,一點點的積累經(jīng)驗,到老時,才會感到有甜甜的感覺,才不會感到有愧感。

綠山墻的安妮讀后感(篇8)

《綠山墻的安妮》這部小說我在寒假的時候已經(jīng)看了不下三遍了,這本書是加拿大作家露西·蒙格瑪麗寫的。讀完這本書以后,我深深地被書中的主人公安妮雪莉所吸引。

《綠山墻的安妮》主要寫了綠山墻的馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個男孩幫助他們干活,可孤兒院卻陰差陽錯的送來了一個滿頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩————安妮·雪莉。經(jīng)過一番波折之后,馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮。被收養(yǎng)后的安妮不斷地惹禍,也不斷地改正錯誤。后來,她憑著優(yōu)異的成績考上了女王學校,還在一年內(nèi)獲得了一級教師證書和艾弗里獎金。正當她要繼續(xù)完成她的夢想時,馬修去世了,而瑪麗拉也生病了。最后,善良的安妮為了照顧瑪麗拉,放棄了艾弗里獎金,留在了村里教書。

看完這本書以后,我深深的喜歡上了安妮這個有個性的女孩。安妮很懂得感恩。當她得知瑪麗拉如果不停止看書、針線活等一切事情,就會在六個月后瞎掉,她果斷地放棄了艾弗里獎金,選擇留在村子里一邊教書,一邊照顧瑪麗拉。

安妮不但有個性,懂得感恩,還很樂觀、向上、堅持不懈。安妮雖然是個孤兒,但她并沒有為此消沉。相反,她積極,樂觀向上。她憑著自己的堅持不懈和努力,攻克了令她頭疼不已的幾何,考上了女王學校,還獲得了艾弗里獎金。想想安妮,再想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得有一次,我在做數(shù)學作業(yè),做著做著,我有一道題目解不出來,解了一會我就不想解了,想打鼓退堂了?,F(xiàn)在想來,真是愧疚啊!

讀完這本書以后,我從安妮身上學到了很多。我從安妮身上學會人要懂得感恩,還學會不管遇到什么困難都要勇敢面對,積極向上。

綠山墻的安妮讀后感(篇9)

安妮從小就失去了父母,住在孤兒院,十一歲被馬修兄妹領養(yǎng)。她愛幻想,會把大自然的花草樹木都幻想的那么美好,但她的幻想與天真同時也給她帶來不少笑話。

馬修兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā),喋喋不休的十一歲女孩安妮。

安妮漸漸長大,也慢慢得到了馬修兄妹的喜愛,同時也得到了老師和同學們的認可和贊同,也和戴安娜成為了知心朋友。小時候的安妮,擅于想象,熱愛大自然,天真熱情。她雖然滿腦子都是幻想,但都很浪漫。

在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……

但由于她的酷愛想象以及她的“愛美之心”,給她帶來了一連串的麻煩。雖然她不斷地闖禍,但也在不斷的糾正錯誤。安妮漸漸變成了綠山墻里快樂的小主人。

她變得勤奮好學,靠自己的努力考上了大學。但為了照顧瑪瑞拉,只好放棄了學業(yè),回到了綠山墻農(nóng)舍。

安妮雖然是個孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼,還熱愛大自然。安妮是我們學習的榜樣!

綠山墻的安妮讀后感(篇10)

這個暑假,老師推薦我們閱讀幾本外國名著?!毒G山墻的安妮》是其中的一本。外國人?還名著?看得懂嗎?我漫不經(jīng)心地打開書,準備隨隨便便地翻一翻,應付應付。誰知,剛剛翻了幾頁,我就被深深地吸引住了。

“綠山墻”的馬修兄妹因為年紀日漸老了,想領養(yǎng)個十幾歲的男孩來幫他們干活。誰知,陰差陽錯,馬修卻領回了一個瘦小的、長著紅頭發(fā)、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗,愛幻想的,總是喋喋不休地說個不停的小女孩。

安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛,經(jīng)歷了幾次誤會之后,大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。她很努力地學習,后來,她拿到獎學金準備上大學了,這時候馬修卻死了,瑪利亞眼睛也近乎失明。于是,安妮放棄上大學,留在村里教書,陪伴著瑪利亞。

安妮在艱苦的環(huán)境中,從來不叫苦,總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報馬修兄妹,她樂于助人,就像一縷春風,總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的好喜歡安妮!

想想自我真的好慚愧,總是抱怨:抱怨作業(yè),抱怨老師,抱怨同學,抱怨……其實,老師都是為我們好呀!同學之間,誰沒個誤會呢!但是,我卻總是嫌老師太兇,總是覺得同學太煩,從來都不想想:其實自己也有好多缺點。

安妮的精彩人生讓我明白:無論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂觀、向上的精神,并且要有一顆感恩的心。

最新綠山墻的安妮讀后感500字(匯總6篇)


幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“綠山墻的安妮讀后感”。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇1)

在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長,安妮的成長經(jīng)歷,是會讓人微微地笑起來,繼而感受到幸福的。

“樸實的文字,淡淡的幸福”,我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個堅強、活潑、善良的女孩子,她長著一頭紅色的頭發(fā),經(jīng)常受到別人的嘲笑,但她并沒有自卑,而是樂觀積極。

安妮從1歲時就失去了父母,十一歲時被一位好心人領養(yǎng)了。她的相貌并不美貌,面頰上生滿了雀斑,可是上天對她詩平的,贈予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛,和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因為她的天真鬧了不少笑話,又因為她的善良和直率友誼和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學,卻為了照顧生病的瑪麗拉,在家鄉(xiāng)當了小學教師。

安妮并不美麗,但她對人生充滿了希望。我們應該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”

是呀,只要我們樂觀面對生活,樂觀面對人生,那么再大的困難我們都能迎刃而解,美好的明天就會展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽光,它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界,擁抱世界,你就會發(fā)現(xiàn)原來陽光是那么燦爛。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇2)

世界上有許多作品,它們都是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀的一部部作品,是經(jīng)過檢驗而存留下來的作品。江水濤濤,大浪淘沙,留下來的就是閃閃發(fā)光的金子,《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

一棟寧靜、綠樹環(huán)繞的農(nóng)舍,一個喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強、長著許多雀斑的紅發(fā)小女孩,一對樸實、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。

這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯被馬修和瑪麗拉兄妹領養(yǎng)了的故事。她有時因沉于幻想,在生活中釀成了若干個無傷大雅的差錯,鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本,以優(yōu)異的成績從女王??茖W校畢業(yè),并獲得了進入大學深造的獎學金。然而,馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了陪伴并照顧孤獨的老人,她放棄了上大學的機會,留在了當?shù)亟虝?/p>

合上書,我深深地陶醉了。閉上眼睛,雙手交叉放在腿上,我仿佛也融入到了綠山墻的農(nóng)舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失,美麗的櫻桃樹,清澈的池塘,燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。

安妮,一個陽光、自強不息的小女孩,對生活充滿了愛,她就像一只快樂的小鳥,最后幸福地成為了一個亭亭玉立的花季少女。

樂觀向上的精神讓每個人都充滿了朝氣,悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣,從她身上汲取閃光點,在我們生活的每一處閃爍。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇3)

最近,老師為我們發(fā)了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個酷愛讀書的人,所以,一拿到書就迫不及待的讀了起來。

這本書的確是一本好書。書中講述的是,在愛德華王子小島上,住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領養(yǎng)一個男孩幫忙干農(nóng)活,不料陰差陽錯,領養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛幻想,整天沉浸在自己的幻想中;她長著一頭討厭的紅發(fā),眼睛是深綠色的;安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學,但為了照顧生病瑪莉拉,她毅然放棄了學業(yè),在小鎮(zhèn)上當起了教師。

安妮的幻想多姿多彩,她把櫻花想像成白雪皇后,紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但她沒有被悲傷打倒,她樂觀、積極向上,對身邊的一草一木都充滿愛心,憑著自己的勤奮,考上了女王大學??纯此?,再想想自己:每次遇到難題,我就空著,不愿思考。每次英語不會背,我就往后退。

女孩可以不漂亮,但不可以沒有善良、純潔的心,讓我們都像安妮學習,學習她樂觀向上,積極的心態(tài)。

讓我們像安妮一樣,樂觀向上,微笑著面對著生活中的困難,向我們的美好夢想前進。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇4)

作者給讀者展現(xiàn)了一個充滿愛的世界,更有濃厚的異域風情助興,美不勝收。作者通過描寫愛德華島上的美麗風光,襯托出安妮的活潑,樂觀等性格特點。也表現(xiàn)了林德夫人這個刀子嘴豆腐心的人。作者的文字清新流暢,生動幽默,以細膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝,馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性,改變了兩兄妹想把她送回孤兒院換一個男孩回來的想法。在她的想象中:櫻花是一位潔白的白雪公主:蘋果是一位美麗的紅衣少女;黃鸝鳥是一位愛唱歌的小仙女……她甚至能把影子和回聲想象成兩個知心朋友,與她們分享幸福、痛苦。 幸福的日子持續(xù)了很久,可壞日子也到來了,壞消息接二連三地傳來:馬修去世了、馬瑞拉的眼睛瞎了……為了陪伴馬瑞拉,安妮只能去當小學老師,放棄讀大學的夢想。在這所小學里,安妮總是教同學們怎樣克服困難,從另一個角度去看待問題,怎樣想象……因此,孩子們都成績優(yōu)異,愛動腦。

想到我自己,每次考試前都只愛給自己出幾道簡單的數(shù)學題來復習一下,在作業(yè)本上一遇到難題,自己只會三下五除二的算算,算不出來問家長、同學。算出來了,都不會驗算一下直接寫下來。而安妮呢,

總是會認真思考問題,遇到困難決不氣餒,即使比別人慢一拍也要算出來,我真應該向安妮學習!

最新綠山墻的安妮讀后感(篇5)

最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷,安妮是個孤兒,從小被人領養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的經(jīng)歷深深打動了我,這雖然是一個虛構(gòu)的故事,但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學時開始,我就立志做一名三好學生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個學期的三好學生評選都沒有我的份,我非常的沮喪,一個人不知偷偷哭了多少回。

沒有評上三好學生,主要是因為學習成績不穩(wěn)定,起伏大,而造成學習成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性,因為愛面子,所以不敢舉手發(fā)言,怕說錯了讓同學看不起;因為膽小,遇到不懂得問題就不敢問老師,不敢向同學請教;因為不自信,所以不敢拓展學習思路,學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性,不是很像書中安妮小的時候嗎?

親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

最新綠山墻的安妮讀后感(篇6)

今天,我讀完了《綠山墻的安妮》。這是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學名著。美國著名作家馬克·吐溫曾稱贊這本書是 “最甜蜜的描述兒童生活的小說”。

安妮是一個孤女,生下來三個月媽媽還熱病死了,幾個月后爸爸也死了。他被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右,然后領居家的酒鬼丈夫死了,住在河上游的另一家看重安妮照看孩子的能力,繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了,又將她送進了孤兒院。后來,才被兄妹倆馬修和瑪麗拉給領養(yǎng)。還發(fā)生了許多的趣事,有感動的,有歡樂的。

雖然安妮身世凄慘,但她并沒有成唯一的孤僻內(nèi)向的小女孩,而是成天沉浸在自己的夢幻和想象中。而她也是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。她可以把不順心的'事想象的很溫暖,借此把生活中的不如意輕松的拋開。

讀了這本書,我被深深地感動了。我們也要像安妮一樣,遇到困難要樂觀,不能被困難打倒。要迎著困難跑,要努力。

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2023-01-03 閱讀全文

一篇感言要怎么才能寫好呢?在我們參加非常重要的場合時。感言也可以幫助我們見證每一個值得記錄的時刻,我們平時生活中還是離不開感言的。為使用時更加方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“《綠山墻的安妮》讀后感想”,感謝您的瀏覽!...

2023-03-04 閱讀全文

由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選這篇文章名為《綠山墻的安妮讀后感》,敬請您閱讀并收藏本文。隨著時間的流逝,其實很多作品會引發(fā)讀者的感同身受,有很多書籍能讓我們有許多感觸。?讀后感是從閱讀到思考再到領悟的過程,是完整的閱讀體驗。...

2023-04-21 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“綠山墻的安妮讀后感”。...

2023-02-23 閱讀全文

怎么把作品的讀后感寫得既有趣又讓人印象深刻呢?作者在作品描述了這樣的情節(jié),讀了以后讓人眼前一亮。對于內(nèi)心的想法和抒發(fā),多數(shù)人可以嘗試通過讀后感記錄。經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈上《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀后感,希望能幫助到你的學習和工作!...

2023-02-28 閱讀全文
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