學(xué)校周記。

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記，通過(guò)寫周記我們能夠找到自己行為的規(guī)律和趨勢(shì)，寫周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？根據(jù)您的要求我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了以下的“學(xué)校的周記”推薦，希望您閱讀后有所收獲！

學(xué)校的周記 篇1

學(xué)校在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)小鴻雁爭(zhēng)做小白鴿爭(zhēng)取星級(jí)班爭(zhēng)創(chuàng)文明校的活動(dòng)。小鴻雁就是遵守紀(jì)律，小白鴿是講衛(wèi)生。

這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，老師們、同學(xué)們、還有校長(zhǎng)就都變了。

首先是同學(xué)們。以前，同學(xué)們放學(xué)時(shí)的路隊(duì)都很凌亂，有的同學(xué)還在嬉戲打鬧，有的甚至不排隊(duì)就走了，班干部剛剛教訓(xùn)了這邊的，那邊的又鬧騰起來(lái)了，那邊的還沒(méi)管好，前面的又打鬧起來(lái)了。到最后那兒都沒(méi)管好還把自己給弄得筋疲力盡?，F(xiàn)在同學(xué)們一放學(xué)就排好路隊(duì)，整整齊齊地出校門，不說(shuō)也不打鬧，班干部也不用跑來(lái)跑去累得身心俱疲。

再是老師。以前，老師只看到垃圾讓同學(xué)們擦一擦，掃一掃?，F(xiàn)在，老師每天一進(jìn)門的第一句話肯定是同學(xué)們看一下座位底下有沒(méi)有垃圾，旁邊有凳子倒了的扶起來(lái)。同學(xué)們也受到了感染，不管何時(shí)，即使沒(méi)有垃圾也要看上好幾遍，生怕地上突然冒出個(gè)大垃圾來(lái)。我們?cè)趻叩貢r(shí)，老師比我們還認(rèn)真，看這有垃圾快掃了，那也有垃圾，還有這兒，簡(jiǎn)直就像想得到一百分的小學(xué)生在檢查考卷一樣，一個(gè)角落都不放過(guò)。

同學(xué)們變了，老師變了，校長(zhǎng)當(dāng)然也變了。校長(zhǎng)每天都在教室旁，校門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，檢查我們的紀(jì)律好不好，教室干凈不干凈，放學(xué)路隊(duì)齊不齊，或是有同學(xué)去小攤上買零食看到垃圾讓同學(xué)們撿起來(lái)。這樣一來(lái)同學(xué)們?cè)僖膊粊y扔垃圾、不守紀(jì)律、去小攤上買吃得了我們學(xué)校自然就成了文明學(xué)校。

我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以使同學(xué)們講衛(wèi)生、守紀(jì)律而且很有意義。

學(xué)校的周記 篇2

今天是令我非常高興的一天，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一天。在暑假里每天要寫很多作業(yè)和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但我更懷念可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛颐刻於己芸鞓?lè)。

早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書(shū)包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，好涼爽?。⌒蕾p著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠，好像箭一樣的沖向?qū)W校。

到了學(xué)校，我終于看見(jiàn)了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書(shū)包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(zhǎng)高或長(zhǎng)胖。在沒(méi)上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算和同學(xué)的趣事，他們有說(shuō)有笑。突然，班級(jí)里一片安靜，心想：“怎么了？”原來(lái)是老師來(lái)了。當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，我的心很激動(dòng)，因?yàn)楹镁脹](méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺(jué)好像回到家一樣的溫暖。

課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，坐勢(shì)端正，積極回答問(wèn)題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。

新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、充滿愛(ài)心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子，集安的好市民。

學(xué)校的周記 篇3

周小江這一個(gè)記錄下來(lái)，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動(dòng)力。

已經(jīng)是晚自習(xí)的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說(shuō)同學(xué)們爬下睡會(huì)兒吧，把眼睛看壞就不好了。同學(xué)們都唔的一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺(jué)的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩耍或睡覺(jué)，其他同學(xué)都在那里認(rèn)真地寫作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學(xué)題，寫這一句句話，沒(méi)有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習(xí)題，表情凝重，像是在研究一項(xiàng)重大工程的設(shè)計(jì)；有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，在書(shū)本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗(yàn)算著一道道習(xí)題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著什么這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤只要我勤奮刻苦，一定會(huì)有好成績(jī)。

這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會(huì)努力的。加油！向目標(biāo)奮進(jìn)！

學(xué)校的周記 篇4

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

預(yù)備鈴打響，開(kāi)始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開(kāi)始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神，連平常愛(ài)講話的同學(xué)也被吸引。

第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽(tīng)柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書(shū)時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開(kāi)始學(xué)生字，老師讓我們“開(kāi)火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說(shuō)完再見(jiàn)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開(kāi)心！真是多姿多彩、充滿歡樂(lè)！

學(xué)校的周記 篇5

沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭?shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，情緒是多么的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

學(xué)校的周記 篇6

最近，在家里很無(wú)聊，所以都到學(xué)校打球，偶然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的學(xué)校夕陽(yáng)是那么的美！夕陽(yáng)中的春、夏、秋、冬，到底是什么？難道是冷暖無(wú)常？其實(shí)夕陽(yáng)在每個(gè)人的心中，都是溫暖的！如果，心中不溫暖，烏云就會(huì)蓋過(guò)夕陽(yáng)！可是我們都是溫暖的，而且我們學(xué)校的夕陽(yáng)搭配上山明水秀，不僅像是看日出簡(jiǎn)直是無(wú)法形容的美！如果夕陽(yáng)能照亮我們心中的暗！那就是解憂傷的藥！

夕陽(yáng)就要完全隱沒(méi)了，就在我為他的溫馨和感嘆時(shí)，壯麗的一幕出現(xiàn)了。一道道燦爛無(wú)比的霞光突然從無(wú)際噴薄而出，天邊縷縷流云剎那間，被染開(kāi)了絢麗的晚霞，在天邊鋪開(kāi)了一幅五彩繽紛的錦緞：深紅，金紅，艷紅，水紅，淡紅仿佛是打翻的顏料罐，在天空做的畫布盡情瀟灑，讓人不經(jīng)在心中暗自贊嘆。此時(shí)的夕陽(yáng)紅的幾乎滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情噴放吐艷。

因?yàn)橛心敲疵赖南﹃?yáng)，讓我們變的更堅(jiān)強(qiáng)，所以，我們才能讓學(xué)校變更強(qiáng)！那么美的學(xué)校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)被丟棄，因?yàn)檫@里是鄉(xiāng)下，沒(méi)有被大量砍伐，所以才能看到人間之美！所以，在此規(guī)勸各位，不要破壞自然，這樣才能從現(xiàn)出夕陽(yáng)！

學(xué)校的周記 篇7

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光開(kāi)始照射著優(yōu)美的校園，當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一朵朵含苞待放的花骨朵展開(kāi)了羞答答的臉頰，小草鉆出了草地時(shí)，春姑娘已經(jīng)悄然的來(lái)到了我們的校園。

春天來(lái)了，很多小朋友背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊漂亮的衣服來(lái)上學(xué)，都會(huì)情不自禁地說(shuō)到：哇！春天，好美?！皾u漸的我也入了校園，迎面看到的就是學(xué)生路和教師路旁的大樹(shù)，都長(zhǎng)出了新葉，它 們綠油油的真是可愛(ài)。

當(dāng)我走到夏荷樓時(shí)，看到了不遠(yuǎn)處有幾棵小樹(shù)開(kāi)花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往后退幾步看時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來(lái)是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，玉蘭花雖然沒(méi)有牡丹昂貴，沒(méi)有蘭花漂亮，沒(méi)有茉莉花清香，但卻有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。

再往前走就到了一個(gè)周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個(gè)小水潭，里面的水十分清澈，還有魚(yú)兒在游動(dòng)呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來(lái)形容。

”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對(duì)這滿校園的春色流連忘返，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

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