遇見(jiàn)美好作文。

以下是我們?yōu)榇蠹揖x整理的“遇見(jiàn)美好作文”內(nèi)容。通過(guò)作文可以了解一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)知能力，寫(xiě)作可以讓我們的聲音在社會(huì)上得到傳播產(chǎn)生重要影響。想要寫(xiě)一篇好作文也需要多積累素材。敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

遇見(jiàn)美好作文 篇1

六月的天，像娃娃的臉，陰晴不定，方才烈日當(dāng)空，一轉(zhuǎn)眼又烏云密布。我有些忐忑地舔了舔我那參差不齊的牙齒，心里想著連拔兩顆恒牙那該有多疼呀……

走進(jìn)醫(yī)院，那白花花的墻看得我心悸。我不由得想后退，此時(shí)醫(yī)院的叫號(hào)器上顯示了我的名字，媽媽便牽著我的手來(lái)到頜外門(mén)診室。

環(huán)顧四周，那些冷冰冰、張牙舞爪的器械把我嚇得腿軟，我本能地躲在媽媽身后。“小朋友，來(lái)，讓阿姨看看你的牙齒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢地躺在牙科治療椅上。“別怕，一會(huì)兒就好了?！卑⒁痰穆曇粝胥y鈴般動(dòng)聽(tīng)，安撫了我惶恐不安的小心臟，面前的器械都顯得不那么陰沉了。

然而，精神上的安慰不能代替肉體上的麻醉，當(dāng)那細(xì)小的針頭刺入牙齦的瞬間，那刺骨的疼痛還是讓我不由自主地大叫起來(lái)?！皨寢尅?，我哭叫著。阿姨急忙握住我的小手：“媽媽在外面等你，你不要怕，上牙齦會(huì)有點(diǎn)疼，下牙齦就不會(huì)疼了，你是最敢的孩子對(duì)不對(duì)?！闭f(shuō)罷，她還輕輕摸了摸我的腦袋，“咕嚕咕嚕毛，嚇不著”阿姨的土話(huà)讓我忍俊不禁，仿佛一陣和煦的微風(fēng)，吹散了凝聚在我心頭的慌張的烏云。

打完麻藥，想著就要拔牙了，我不禁又打了寒戰(zhàn)。阿姨似乎讀懂了我的慌亂?！鞍⒁绦r(shí)候非常害怕打針，打個(gè)預(yù)防針都會(huì)大哭，所以我覺(jué)得你特別勇敢，待會(huì)拔牙是不疼的，不要怕”。阿姨溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我一時(shí)間忘記了對(duì)拔牙的恐懼心中好似倘過(guò)一陣暖流。我下意識(shí)地瞟了一眼阿姨，雖然她戴著口罩，但那口罩背后分明是一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>

“冷嗎？”阿姨輕聲問(wèn)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即便給我蓋了一床小被子。開(kāi)始拔牙了，真如阿姨所說(shuō)，拔牙一點(diǎn)也不疼了……

臨走前，阿姨向我豎起大拇指，我也沖著阿姨笑了笑。她不僅拔走了我的牙，更拔走了我來(lái)時(shí)的恐慌。也真是巧了，來(lái)時(shí)烏云密布，此刻卻格外晴朗，雨后清新的空氣讓人神清氣爽！

此刻，當(dāng)我面對(duì)這個(gè)作文題目的時(shí)候，我的耳邊響起的仍是阿姨那溫柔親切的聲音。生活中難免會(huì)遇到令人恐懼不安的事情，但請(qǐng)你相信，在每一個(gè)拐角處，都會(huì)有人給予你關(guān)懷、給予你力量！這就是生活中的美好！

遇見(jiàn)美好作文 篇2

她，是我遇見(jiàn)的第一位語(yǔ)文教師。

她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，說(shuō)一口流利的普通話(huà)，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

第一次上課，他站在講臺(tái)上半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿(mǎn)臉深情的說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛(ài)，真的呦!愿我們一齊度過(guò)六年，一齊把語(yǔ)文學(xué)好哦!”

她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。

上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話(huà)、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽(tīng)的音符?！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲!”下頭的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn)，被選中，流利地回答了問(wèn)題?！澳恰揖陀H你一下吧?！闭f(shuō)完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了!“教師，我也要!”“為什么只親他，不親我”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻十分激動(dòng)，這個(gè)教師真好，真溫柔!那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受!

閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類(lèi)的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我們正在畫(huà)面中，親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽(tīng)了10多遍，可是，每次聽(tīng)讀都會(huì)有不一樣的感受。所以，大家盡量多讀，并且要精讀，學(xué)會(huì)做批注，盡量寫(xiě)讀書(shū)筆記?！蔽业拈喿x習(xí)慣，或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。

學(xué)校里池塘邊的紫薇花開(kāi)了，她便帶著我們走入花叢。“如此優(yōu)美的景色，大家快來(lái)欣賞，仔細(xì)看看，能發(fā)現(xiàn)什么”“教師，這花會(huì)動(dòng)!”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹(shù)，就是從那里來(lái)的了!”大家一聽(tīng)都笑了，便散開(kāi)去，更細(xì)致的觀(guān)察起來(lái)了?；▍仓校覀冩覒蛑?，走過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。

我們愛(ài)她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上;甜甜的糖果，也總是出此刻講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。

三年級(jí)的時(shí)候，她調(diào)走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀!相信我們必須會(huì)重逢的!”她的話(huà)，讓我們哭得更悲痛了。她也哭了。

一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，遇見(jiàn)了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得!就像我們一向記著她一樣。

因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，所以完美，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里!

遇見(jiàn)美好作文 篇3

你的容貌并不俏麗，甜美的笑容卻無(wú)比美麗；你的身材并不高大，在我身后卻格外心安；你的成績(jī)并不優(yōu)秀，講題時(shí)的認(rèn)真卻無(wú)人能敵……或許你只是我的小學(xué)同學(xué)，只是我認(rèn)識(shí)的人海中最平凡的星一顆，但是，自從我遇見(jiàn)了你，便遇見(jiàn)了美好。

燦爛的笑臉

過(guò)去了六年，和你初次相見(jiàn)的場(chǎng)景依舊記在心中。

20xx年9月1日，是我與你升入小學(xué)的日子。望著周?chē)吧耐?、講臺(tái)上嚴(yán)肅的老師，我慌張不已。窗外，一棵棵金發(fā)老人般的樹(shù)木堅(jiān)定地守衛(wèi)著恬靜的校園，一朵朵白云悠閑地在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄游。但我無(wú)心欣賞這一切，一直在左顧右盼，焦急地在一個(gè)個(gè)陌生的面孔中尋找熟悉的身影，當(dāng)然沒(méi)有一點(diǎn)兒收獲——但是我看見(jiàn)了你。你立刻給了我一個(gè)大大的笑臉，上揚(yáng)的小嘴在可愛(ài)的五官中顯得格外美麗，格外美好。頓時(shí)，我心中的慌張煙消云散，仿佛世界都在朝我微笑。

后來(lái)我們成了最要好的朋友，“小南瓜”是我對(duì)你的昵稱(chēng)。即使現(xiàn)在各自融入了新的集體，每每一見(jiàn)面，你還是會(huì)一如既往地沖我露出最燦爛的笑容，那笑容仿佛清晨的太陽(yáng)，給了我一天好心情，讓我心安神定。

溫暖的身軀

三年級(jí)時(shí)，同樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們一下課就沖到了操場(chǎng)，剛刷完藍(lán)色漆的健身器材吸引了我們的注意力。

我們歡呼雀躍地在健身器上開(kāi)心玩耍，完全忽略了這些健身器雖換上了嶄新外衣但不改年老體弱的本質(zhì)?！鞍　蓖蝗唬也挥傻冒l(fā)出一聲尖叫，原來(lái)我的右腳別進(jìn)了有些松動(dòng)的器材部件之間，疼得我瞬間額頭冒出了一層密密的汗珠。小心地把腳挪出來(lái)，坐在地上，看著蹭掉了一層皮、露出絲絲血跡、混雜著斑駁藍(lán)漆的腳踝，我的眼淚奪眶而出。你聞聲趕來(lái)，著急地看了看我的傷勢(shì)，毫不猶豫地把我背起來(lái)跑向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。我們的個(gè)頭都不高、也較瘦弱，我從未被與自己相仿的人背起過(guò)。你費(fèi)力而堅(jiān)定地奔跑著，我趴在你起伏的背上，忘記了疼痛，只感到無(wú)比的溫暖。我再也哭不出聲，收起了眼淚，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。心里一遍又一遍默念著我們當(dāng)初的誓言：李嘉茹和吳毅楠是一輩子的好朋友！

很快到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)阿姨很慈祥，但不及你焦急的眼神和那雖瘦弱但溫暖的身軀給我力量?；茧y見(jiàn)真情，這次受傷不但讓我知道了是誰(shuí)真心待我，更讓我從你身上學(xué)到了不少：臨危不亂，不輕易落淚，還有堅(jiān)強(qiáng)！

堅(jiān)定的眼神

小升初要考試了。

面對(duì)小學(xué)畢業(yè)即將與你分離的事實(shí)我近乎崩潰，原本準(zhǔn)備充分的我在臨考試前亂了陣腳，原先清清楚楚的知識(shí)變成一團(tuán)亂麻。越是緊張腦中越亂，腦中越亂就越發(fā)緊張，“不知所措”“焦急如焚”在腦中蔓延開(kāi)來(lái)。我的頭腦中一片空白！我左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)了你，你還在復(fù)習(xí)，明顯也處在緊張的心境下。感受到我的目光，你抬起了頭，放下了手中的課本，向我走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是把手按在我的肩頭，給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，仿佛在告訴我：靜下心來(lái)，靜下心來(lái)。

我閉上眼睛，深呼吸，調(diào)整情緒，感覺(jué)好多了。雖然我沒(méi)有在考試中超常發(fā)揮，甚至沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，但是如果沒(méi)有你，考場(chǎng)上的我或許會(huì)抓耳撓腮、冥思苦想而不得要領(lǐng)吧？是你堅(jiān)定的眼神給我沉靜、讓我平添力量！

魚(yú)兒的美好是遇見(jiàn)大海，鳥(niǎo)兒的美好是遇見(jiàn)天空，樹(shù)木的美好是遇見(jiàn)大地，而我的美好則是遇見(jiàn)了你。小南瓜，你就是我的美好！你，像明亮的星星照亮我的生活，使我的人生豁然開(kāi)朗。感謝你，陪我走過(guò)最天真無(wú)邪、最美好的時(shí)光。

遇見(jiàn)美好作文 篇4

樓前那棵老槐樹(shù)，已經(jīng)佇立在那兒幾十年了，見(jiàn)證了這座城市的變遷。它夏日頂著陽(yáng)光的驕傲，郁郁蔥蔥；冬天即使落葉滿(mǎn)地，也仍舊堅(jiān)韌挺拔。直到那天，我才真正注意到它，尋找到了這美好的遇見(jiàn)。

在蒙蒙細(xì)雨中，成績(jī)條發(fā)下來(lái)了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的無(wú)能時(shí)，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂。零星的雨點(diǎn)不斷從樹(shù)葉的縫隙滴下，輕輕打在我的臉頰。不一會(huì)兒雨下大了。

我仰望著槐樹(shù)的樹(shù)冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹(shù)葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點(diǎn)再次落下，樹(shù)葉又借著這股神奇的力量，頑強(qiáng)有力地反彈回來(lái)，而那雨打樹(shù)葉的傷痕又怎么會(huì)留作文下？留給它的，只有比之前更加青翠欲滴，更加耀眼的新裝。雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹(shù)葉華麗的動(dòng)作也在周而復(fù)始。我不禁明白了什么，心里有種說(shuō)不出的共同感。

“滴答，滴答……”不久，雨停了。我再次看向樹(shù)冠，眼前的景象著實(shí)令我震撼——雨后的老槐樹(shù)非但沒(méi)有落葉，反而更加挺拔，煥然一新，在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)：原來(lái)那場(chǎng)雨并未真正給它帶來(lái)多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。

我現(xiàn)在不就是那棵樹(shù)嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我?guī)?lái)多少挫折呢？吸取教訓(xùn)，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”給我留下的最好禮物。

老槐樹(shù)，這美好的遇見(jiàn)，定會(huì)在我心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)我在漫漫路上披荊斬棘，做更好的自己。

遇見(jiàn)美好作文 篇5

忽然，心底涌動(dòng)另一種情愫，不自覺(jué)流淚了。

感覺(jué)，生命如此的可愛(ài)。

當(dāng)寒冷的風(fēng)，吹過(guò)?，F(xiàn)實(shí)的骨骼被刮的疼痛，生命如此的弱小而經(jīng)不起風(fēng)雨。一路上而來(lái)，最怕生命的舟，不小心側(cè)翻。這渺小的不能再渺小的生命，葬于歲月大海，無(wú)蹤無(wú)影。生命，就這樣被淹沒(méi)了。

生命在歲月的手中，與其說(shuō)是聰明與強(qiáng)悍，不如是是平凡與輕若塵埃。

在歲月面前，誰(shuí)都不是聰明。而是與歲月不可抗拒，更不能掙脫束縛。歲月是神偷，她在每分一秒偷走青春，偷走年華。偷走你一切的豐盈，偷去你繁茂的內(nèi)心森林。而剩下干癟蒼老的軀體，和最后的一縷呼吸。

她把你擁有的健康偷走，擁有陽(yáng)光，偷走。擁有看這個(gè)世界的眼睛偷走，甚至偷走你心中最?lèi)?ài)的人，最?lèi)?ài)的朋友，最?lèi)?ài)的自己生命。

看一則小視頻，烏克蘭的一個(gè)小女孩的表演。與其說(shuō)是表演，不如說(shuō)是最純粹的生命索求，這種索是對(duì)自己內(nèi)心最好的擁有。

她說(shuō)，我要擁有金錢(qián)和世界上最好的男人。

是的，擁有了金錢(qián)，可以為所欲為，在這個(gè)生命體系為主的自然環(huán)境里，金錢(qián)可以獲取自己所有喜歡。

而最好的男人，是獨(dú)立人生風(fēng)雨最好的陪伴。也是兩性世界，精神空間最好的依偎與精神的呵護(hù)。

錢(qián)和男人，或錢(qián)和女人。是生命路上，不可或缺的在精神世界，乃至現(xiàn)實(shí)生活不可分割一部分。也是每個(gè)人窮極一生去喜歡，去追求的。

她愉快的歌唱，歌唱自己喜歡的美好。歌聲感動(dòng)很多人，而她臉上純真像鍍了陽(yáng)光。

但是最后卻告訴主持人，這不是她今天表演節(jié)目要的最好的。

她說(shuō)，我要準(zhǔn)備最好的情感來(lái)表演下一個(gè)節(jié)目。

她深情的藍(lán)眼睛里面，滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)懇與珍惜。

她朗誦的是一首詩(shī)歌，一首生命回歸的詩(shī)歌。

詩(shī)歌大意，我的青春不見(jiàn)了，她丟在一個(gè)森林里，我便老了。我老了，那些屬于我的曾經(jīng)陽(yáng)光，鮮花，郁郁蔥蔥的草木，湖泊，可愛(ài)的蝴蝶，鳥(niǎo)兒……都要不屬于我。她們哪里去了。誰(shuí)還給我，誰(shuí)偷走了。

那一刻，很多人流淚，為青春年華的逝去而流淚。為曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的流淚。

她真摯的朗誦著，說(shuō)我要還給你，把曾經(jīng)的青春給你找回來(lái)，把逝去的陽(yáng)光，雨露，花草還給你。

那一刻，才明白，她要的是青春和這個(gè)世界上美好的事物，而不是錢(qián)。

而多少人迷離在金錢(qián)的'懷抱，被金錢(qián)盅惑迷失自我，和純粹的純凈靈魂本性。

逝去了一份純真與美好。

而多少人擁有了這些，卻不經(jīng)意間失去。

歲月的指縫，漏掉太多，最后空空蕩蕩。人這一輩子的苦和累，被生活壓榨的干癟的，一絲一毫的都沒(méi)有留下。此刻，猛然回眸，我們失去了一切，包括生命。

感嘆累身名利，磕磕絆絆戎馬生涯，所得到的其實(shí)是最大的失去。而我們活過(guò)這一生才知道，靈魂的可愛(ài)才是可愛(ài)，生命的充盈才是豐滿(mǎn)的幸福。

巧言令色的生活，我們躬身乞討著。乞討著我們卑微的哪一點(diǎn)點(diǎn)的所得，當(dāng)生命燈盞熄滅，一切灰飛煙滅。

恍然如夢(mèng)的一生，最可愛(ài)的生命，是脫離金錢(qián)控制，名的虛華后，活著本真的自己，認(rèn)真的活著對(duì)待每一天。

面若嬰孩，我們透亮的心活著。輕握光陰，側(cè)身而過(guò)。珍愛(ài)生命一切遇見(jiàn)，都是美好的。

遇見(jiàn)美好作文 篇6

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

——題記

學(xué)校的洋槐開(kāi)了。

它美的令人窒息。不知是什么時(shí)候開(kāi)的，只是一抬眼，便遇見(jiàn)了這棵洋槐。剎那間，心臟漏拍。

它的花是一嘟嚕一嘟嚕的，掩在那繁密蒼綠的葉子中，花穗下面是深紫色的，而頂端卻被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了滿(mǎn)地。我不忍去看了，一想到花瓣落在地上，被“零落成泥輾作塵”便有那么一絲絲憂(yōu)傷。

但這憂(yōu)傷轉(zhuǎn)瞬即逝，花瓣落在地上，厚厚的，像地毯，風(fēng)一吹，這花瓣兒又像波浪了，層層疊疊，那是紫色的花海。落下的花瓣，它的顏色是淡紫色的，滿(mǎn)足人們對(duì)美好事物的幻想。

這是我們第一次遇見(jiàn)。

本以為會(huì)一直這樣開(kāi)下去，結(jié)果這幾天偏又陰雨作文連綿。我不禁又擔(dān)憂(yōu)起來(lái)了，我想你被狂風(fēng)撕咬著，被雨水無(wú)情地抽打著，當(dāng)真多了分“風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去”的意味。

第二次遇見(jiàn)，是下雨過(guò)后的一天。你的花穗明顯少了許多，只有那么一點(diǎn)淡紫，夾雜在大片的綠色當(dāng)中，顯得太弱小，太脆弱了。那紫多一分艷了，少一分素了。我欣慰起來(lái)了，雖然經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，可你卻把它們當(dāng)成一種洗禮。你沒(méi)有病懨懨的樣子，反而還有著幾穗小小的花穗，顯得更美麗。

人生，不亦如此乎？打擊，挫折是人生的一種洗禮，是為了讓你更強(qiáng)。你需要做的，只是微笑著，堅(jiān)持下去，終了，總會(huì)有幾朵花含苞欲放地掛在枝梢上，來(lái)回報(bào)你昔日的堅(jiān)持。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

這真是一次美好的遇見(jiàn)。

遇見(jiàn)美好作文 篇7

時(shí)光中，歲月來(lái)去匆匆，滄桑了容顏，沉淀了風(fēng)華。每個(gè)春天來(lái)到時(shí)，陽(yáng)光正好的時(shí)候，他們也以為是彼此的正好，而青春之河卻滾滾流逝，一去不復(fù)返。我們又該為青春留怎樣的美好呢？

漸漸地走遠(yuǎn)了，漸漸忘記了一些人的臉龐，漸漸在時(shí)間沙漏細(xì)細(xì)碎碎的聲音中迷失了自己，那些曾經(jīng)一度許下的山盟海誓漸漸走過(guò)了，被遺忘的無(wú)數(shù)個(gè)與你有關(guān)的日子，無(wú)數(shù)個(gè)與你有關(guān)的事物。時(shí)間，好像帶走了我的一切，帶走了我們兩個(gè)形單影只的身影，淹沒(méi)在人群中，當(dāng)緣滅時(shí)，消失在時(shí)間的盡頭。

輕輕閉上眼，記憶中的你音容笑貌依舊清晰如炬，如今的我，早已不是當(dāng)年那個(gè)天天咿咿呀呀哼兒歌，單純的如同一張白紙般的小女孩了，已將以前家人親手做的衣服丟棄，換上了自以為時(shí)髦的衣服，那些原本被我們視作珍寶的粗布衣，早已不見(jiàn)蹤影。回想起以前收到新衣的開(kāi)心與喜悅，搖搖作文頭，竟莫名的覺(jué)得好笑。

不知是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，還是因?yàn)槭裁?，?duì)任何事物總是很敏感，心里總覺(jué)得有什么不好的事情要發(fā)生，于是常常一個(gè)人發(fā)呆，一個(gè)人不知道為什么焦慮。隔著手機(jī)屏幕問(wèn)你，你卻只是笑笑，說(shuō)：

小小年紀(jì)就傷春悲秋的，傻不傻啊?！?/p>

我也笑笑，豁然開(kāi)朗。是啊，生活這么美好，在如花的年紀(jì)中，我應(yīng)該把目光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)觀(guān)察生活中的美好，將它們通通編進(jìn)，我夢(mèng)的長(zhǎng)河中。驀然回首，生活中的親人，朋友，老師，一張張熟悉的笑臉像播放幻燈片似的在我腦中回蕩，我知道，我應(yīng)該珍惜世界上所有的美好，不用刻意得去追風(fēng)捕影，只需要留意生活中的每每小細(xì)節(jié)，將它們永久的保留在心中。

心中的美好匯集成溪的美好，一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁與腐朽，匯入人生的長(zhǎng)河中，匯入宇宙般浩瀚的江河湖海。

風(fēng)淡淡吹過(guò)，美好依舊在心中。

遇見(jiàn)美好作文 篇8

鄰家炊煙裊裊，豬兒在圈里搶食，雞鴨在院里撒歡，大黃狗瘋了似的打轉(zhuǎn)，駝背的老太一手拎著圍裙一手掄著木棍嘟囔著——誰(shuí)說(shuō)我老了，來(lái)，乖乖，給我這糙臉也涂個(gè)粉。

黃色的花兒鑲嵌在綠色的藤上，電線(xiàn)桿上掛著一個(gè)鼓著肚皮的絲瓜，九月的陽(yáng)光照在上面，真好看。我伸出手，踮起腳，筆直的向上，還是夠不到。

這是九月的第二天，我在鄉(xiāng)下。

一

九月的第一天，我參加了一場(chǎng)婚禮。

當(dāng)父親為女兒蓋上頭紗的時(shí)候，他眼中的淚水包含著多少的深情和不舍；當(dāng)父親轉(zhuǎn)身下臺(tái)的時(shí)候，背影中卻隱約著一絲孤寂；當(dāng)新郎父親講話(huà)的時(shí)候，他說(shuō)——孩子，爸只說(shuō)一句，你們要開(kāi)心幸?！煅柿恕_(tái)下掌聲響起。父親說(shuō)這話(huà)的時(shí)候手緊緊的拽著老伴的手。

我含淚給朋友發(fā)了個(gè)消息，有一天你的女兒出嫁，你肯定很不舍吧，沒(méi)等他回復(fù)，我就想，以后我兒子結(jié)婚了，我肯定要對(duì)人家女孩好。

新郎唱著深情款款的'歌走向新娘的時(shí)候，新娘捧著花兒靜靜的站在那兒，白紗下的她此刻在等待著，等待著美好、幸福和靠近，一伸手就可以靠近的那種。這一刻世界的所有都是美好而可期的。

二

九月的第二天，小區(qū)門(mén)口有個(gè)三輪車(chē)上坐了個(gè)修傘的大爺，相比旁邊賣(mài)菜的大爺大媽?zhuān)臄偽皇謶K淡，無(wú)人問(wèn)津，大爺也不惱，自在的抽著煙袋，不時(shí)在車(chē)邊上敲敲。我從車(chē)庫(kù)找出一把曾想扔掉的傘去。

"大爺，看看這傘能修好么？"

"丫頭，我跟你說(shuō)到我手上就沒(méi)有修不好的東西。"

"修一下多少錢(qián)呀？"

"給3塊好了，不多要的。"

現(xiàn)在很多壞了的不用的東西最方便簡(jiǎn)單處理的方法就是扔掉。

"姑娘呀，好了，你試試看合手不。"

果然，如初。

"謝謝您呀，大爺。"

"能修好的就別扔呀，怪可惜的。"

"知道了，大爺，謝謝呀。"

三

群里老師發(fā)來(lái)消息說(shuō)，9月3號(hào)早上7點(diǎn)20到校參加新生報(bào)到儀式。小兒今年剛好一年級(jí)，看著小小的他背著書(shū)包在前面走著，我趕快上前牽起他的手，我知道這樣的時(shí)光不多了。

孩子送到教室后，家長(zhǎng)們依然趴著擠著墊著腳尖的各種姿勢(shì)往里看著，我個(gè)子小也擠不進(jìn)去，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，突然眼淚出來(lái)了。我也為人師，這樣的場(chǎng)景看了十幾年了，從沒(méi)有一刻像現(xiàn)在一樣不舍和感慨，我多希望他能在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我多希望這位老師有好脾氣能耐心聆聽(tīng)孩子，我多希望這位老師有說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，我多希望……

在你的手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都如此不同，每一個(gè)都如此重要，全部對(duì)未來(lái)充斥著理想。他們依附你的指引、塑造、培育成為最好的公民和有用的人。這是新加坡教育部長(zhǎng)印發(fā)給校長(zhǎng)委任狀上的話(huà)。你教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界。教育者要永遠(yuǎn)保持一顆充滿(mǎn)愛(ài)與責(zé)任的心。此刻，我更加明白了自己職業(yè)的責(zé)任感，我更加理解為什么老師要終身學(xué)習(xí)，不斷提升，更加清楚這份職業(yè)意味著什么，更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

我是一名老師，也是一名一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子家長(zhǎng)，我把自己的期盼交給了老師，也承擔(dān)著其他家長(zhǎng)的期盼。家長(zhǎng)交個(gè)我一個(gè)孩子，我又要拿什么托起家長(zhǎng)的期盼和希望？走在回家的路上我反復(fù)的在想這個(gè)問(wèn)題——我知道，這個(gè)答案需要用一生來(lái)踐行。

遇見(jiàn)美好作文 篇9

一個(gè)個(gè)感人的片段，一個(gè)個(gè)真摯的微笑，讓我遇見(jiàn)美好，見(jiàn)證了這個(gè)城市的溫暖。

還記得，那個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼嘯著，劃過(guò)我的臉頰，傍晚回家的路總是那么漫長(zhǎng)。

走在去往公交車(chē)站的路上，前面是一個(gè)佝僂的背影，兩包碩大的包裹使他左右擺動(dòng)，他時(shí)不時(shí)地回頭張望，臉上布滿(mǎn)了擔(dān)心。突然，老爺爺快步走到了十字路口邊，把包裹靠在路邊的欄桿旁，再快步往回走。心中的好奇迫使我轉(zhuǎn)過(guò)頭，這才發(fā)現(xiàn)，身后的老奶奶拄著拐杖，一拐一拐地向前慢慢挪動(dòng)，那佝僂的身影已站在她的身邊，扶著她，溫和地囑咐：“慢點(diǎn)走，不急?！背赛S的路燈撒下來(lái)，心中忽然一暖，我看見(jiàn)了，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的慈祥的微笑。

走過(guò)十字路口，一直走在我前面的女孩突然停下了腳步，走到花壇邊。我站在路口等待著紅綠燈，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向花壇，那個(gè)女孩從包里拿出了餅干和一小杯牛奶，她蹲下身，身邊冒出了個(gè)小小的雪白的身影，她將餅干倒在碧綠的草地上，邊上瘦弱的小貓咪“喵喵”地叫著走過(guò)去，低頭吃了起來(lái)，女孩便在一邊蹲著，雙手托著腮幫子，臉上洋溢著微笑。我看見(jiàn)了，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的善良的微笑。

終于擠上了公交車(chē)，刷卡機(jī)近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯，正想擠過(guò)去刷卡，肩膀被輕拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，“能幫我傳一下卡到前面嗎？幫忙刷一下卡，謝謝！”看著她手中那一疊公交卡，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)了卡，同樣也傳給了身前的老奶奶。隨著陣陣“嘀嘀”聲響起，前面的人群一陣噪動(dòng)，不久，一疊卡被傳了回來(lái)，身前那滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，將卡遞給我：“拿好了，人那么多，一定要收好了，別弄丟了！”那慈愛(ài)的目光看著我，微笑著?！班?！謝謝！”我接過(guò)卡笑了笑，轉(zhuǎn)身遞給身后的那人，“謝謝！”路邊金黃的燈光灑滿(mǎn)了車(chē)廂，映在那人臉上，溫和的微笑是那么清晰，那股暖意又涌入心中，我又看見(jiàn)了，那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖的微笑……

走進(jìn)小區(qū)，耳邊的風(fēng)聲依舊，而心中還是感到陣陣溫暖。

我看見(jiàn)了，那一個(gè)個(gè)慈祥，善良，溫暖的微笑；我遇見(jiàn)了，那個(gè)美好的城市。

遇見(jiàn)美好作文 篇10

想遇見(jiàn)美是人天性。只有遇見(jiàn)，才能感受到人間美好和溫暖。所幸我在生命中遇見(jiàn)了一片紅繼。

紅繼，在鄉(xiāng)下土地中，小路旁都會(huì)有。在我們的園子里也有一片紅繼。他是一片頑強(qiáng)的紅繼。那是給我留下印象最深刻的一天，我放學(xué)剛回來(lái)，因?yàn)楫?dāng)天的作業(yè)不多，便在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，我看到園子里有一群小孩，他們正在那里踢足球。他們以木椅和那片紅繼為網(wǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。先前還好好的，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：他們每次踢進(jìn)“網(wǎng)里”---那片紅繼，都十分的用力，仿佛像是用盡了吃奶的力氣往那片紅繼里踢，每次踢進(jìn)后，他們都要踩進(jìn)去拿出足球繼續(xù)踢。但是那些小孩并不留下一點(diǎn)情意。我等他們走后，便跑過(guò)去看，一幅恐怖的景象浮現(xiàn)在我眼簾，紅繼的枝丫被揉碎了，零零散散的葉片滿(mǎn)地都是，猶如一些動(dòng)物在這里撕殺了一般。過(guò)了幾天，我去再看了一眼，那紅繼仿佛看到了希望開(kāi)始拼命地生長(zhǎng)，但他永遠(yuǎn)不會(huì)像以前生長(zhǎng)的枝葉那么的好看，而是十分的畸形，因?yàn)檫@片紅繼是歷經(jīng)了磨難，經(jīng)歷了風(fēng)雨的。

當(dāng)他準(zhǔn)備再次生長(zhǎng)時(shí)遇到了一個(gè)困難，也就是離它不遠(yuǎn)的地方，甚至不到二十厘米，有兩棵高大的樹(shù)。現(xiàn)在正是夏季，樹(shù)木正是最繁茂的時(shí)刻，報(bào)以紅繼只能吸取葉縫中灑下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，但他仍沒(méi)有放棄，還是努力地生長(zhǎng)著，不抱一點(diǎn)絕望的心情，以自己最好的態(tài)度去面對(duì)困難。它相信，這困難即將過(guò)去，那快樂(lè)的日子就要來(lái)到。（977139.CoM 高分范文網(wǎng)）

紅繼的精神記我想起了哪吒說(shuō)的一句話(huà)：“若命運(yùn)不公，就和它斗到底！”沒(méi)錯(cuò)，我遇見(jiàn)了這片紅繼，讓我遇見(jiàn)了美好，我相信只有經(jīng)歷那痛苦的日子，那么幸福的日子便在向你招手！我遇見(jiàn)了美好，遇見(jiàn)了茫茫植物最獨(dú)特的紅繼。因此，我知道了遇見(jiàn)美好是每個(gè)人都會(huì)有的，但是怎么的美好是不一樣的。我遇見(jiàn)的美好是品質(zhì)，是一片紅繼。

在萬(wàn)千植物中，只有你是獨(dú)特的，只有你是具有美好品質(zhì)的。你頑強(qiáng)品質(zhì)在千萬(wàn)植物中閃爍著耀眼的光芒。我遇見(jiàn)的美好是你——紅繼……