公文寫作。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？也許以下內(nèi)容“基層公文寫作6篇”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。

基層公文寫作【篇1】

公文寫作

（一）一、單項(xiàng)選擇題（每題0.5分）

1．關(guān)于答復(fù)詢問的報(bào)告，敘述錯(cuò)誤的是（）。

A、用語簡(jiǎn)明，得體，分寸適宜 B、可適當(dāng)夾帶少許請(qǐng)示事項(xiàng)

C、是下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問的文種 D、內(nèi)容準(zhǔn)確真實(shí)，實(shí)事求是地向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作認(rèn)真負(fù)責(zé)的報(bào)告 2．函靈活簡(jiǎn)便，可廣泛應(yīng)用于公務(wù)聯(lián)系的各個(gè)領(lǐng)域，以下事項(xiàng)不適宜使用函件這一形式的有（）。A、北京市人民政府就XX發(fā)電廠建設(shè)問題向國家計(jì)委申請(qǐng)

B、上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市交通廳詢問 C、上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議 D、國務(wù)院、中央軍委就軍隊(duì)營(yíng)區(qū)外義務(wù)植樹進(jìn)行指示 3．以下有關(guān)公文的說法錯(cuò)誤的有（）。

A、公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞 B、通用公文，又稱行政公文，指各類機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等 C、通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制

D、函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來的正式公文，對(duì)受文者的行為沒有強(qiáng)制性影響 4．會(huì)議紀(jì)要是會(huì)議文件的一種，以下關(guān)于會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題說法正確的是（）。A、標(biāo)題需寫清會(huì)議名稱與文種

B、標(biāo)題需寫明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由與文種 C、標(biāo)題需寫明會(huì)議名稱、事由、文種

D、可以采用一般文章標(biāo)題的形式在標(biāo)題中簡(jiǎn)要明確地揭示中心 5．公文區(qū)別于其他文章的主要之點(diǎn)是（）。A、公文形成的主題是國家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織 B、公文形成的主要條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理 C、公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件 D、公文是辦理公務(wù)的重要工具之一

6．《關(guān)于X X 廠進(jìn)口S D 6型自動(dòng)車床的請(qǐng)示》，作者是（）。A、X X 廠 B、X X 廠的負(fù)責(zé)人 C、起草文件的劉秘書

B、篇幅冗長(zhǎng)

C、交代不明

D、簽發(fā)文件的董廠長(zhǎng)

7．下列撰寫公文常見的缺點(diǎn)，屬于“語句表述不完整”的問題是（）。A、濫用省略

D、眉目不清

8．下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語中得體的是（）。

A、以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn) B、以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來函商量 C、所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù) D、以上所請(qǐng)，妥否，請(qǐng)批復(fù) 9．下列哪個(gè)事由，根據(jù)《辦法》，不可以使用“決定”()。A、嚴(yán)懲嚴(yán)重破壞社會(huì)的犯罪分子的工作安排 B、大興安嶺森林特大火災(zāi)事故的處理 C、授予 X X X 全國勞動(dòng)模范的稱號(hào)的嘉獎(jiǎng)

D、在太平洋 X 地區(qū)試驗(yàn)運(yùn)載火箭，使過往船只周知 10．下列不屬于決定的特點(diǎn)的是()。

A、權(quán)威性 B、指揮性 C、時(shí)效性 D、決斷性

11．根據(jù)事由：“X X 公司發(fā)行重點(diǎn)鋼鐵企業(yè)債券”，應(yīng)使用的文種是()。A、公告 B、通知 C、通告 D、決定

12．《X X 廣播局關(guān)于向X X 縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》，該標(biāo)題主要的錯(cuò)誤是（）。A、違反報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示的規(guī)定 C、錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用函

B、違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定 D、錯(cuò)誤使用文種，應(yīng)使用報(bào)告

13．公文形成的主體是（）和其他社會(huì)組織。A、黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān) A、可行性 B、企事業(yè)單位 C、人民團(tuán)體

D、告知性

D、國家機(jī)關(guān)

14．“批復(fù)”這一文種最突出的特點(diǎn)是（）。

B、政策性

C、針對(duì)性

15．簡(jiǎn)報(bào)在格式上不同于一般公務(wù)文書的突出特點(diǎn)是（）。A、有獨(dú)特的報(bào)頭 A、公文的保密性 B、有標(biāo)題

C、針對(duì)性

D、材料新奇

16．維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指（）。

B、公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密

C、公文行文程序的嚴(yán)密

A、都要向上級(jí)請(qǐng)示 B、都要和有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商

C、內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍時(shí)，行文前應(yīng)與其協(xié)商一致 D、都與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文

18．公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是（）。A、傳播知識(shí)

C、書面文字材料 A、決議

B、具備查考價(jià)值 D、具備法定的權(quán)威性 C、會(huì)議紀(jì)要

D、議案

D、D、施行辦法的嚴(yán)密

17．為了維護(hù)政令一致，凡下行公文（）。

19．用于記載會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是（）。

B、會(huì)議記錄

20．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括（）。A、標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)語

標(biāo)題、正文、結(jié)語

21．以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）。A、規(guī)范性文件 B、指導(dǎo)性文件

C、呈請(qǐng)性文件

D、事務(wù)文件

22．某領(lǐng)導(dǎo)在一件工作之前遇到一些意想不到的情況，需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，應(yīng)選用的文種是（）。A、請(qǐng)示 B、報(bào)告 C、請(qǐng)求函 D、調(diào)查報(bào)告 23．表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤一般使用（）。A、通知

A、敘事 B、通告

B、說理

C、通報(bào)

D、情況報(bào)告 D、說明、說理

D、公文討論的時(shí)間 24．通報(bào)的表達(dá)方式側(cè)重于（）。

C、說明

25．規(guī)范性公文標(biāo)注的時(shí)間是（）。A、公文發(fā)布的時(shí)間 B、公文撰寫的時(shí)間 C、公文打印的時(shí)間

C、事務(wù)文書 D、商洽性文書

C、批復(fù)

D、通知 26．條例、規(guī)定、辦法、決定是屬于公文中的（）。A、法定公文 B、規(guī)范性文書 A、命令 27．用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件，稱為（）。

B、指示

28．細(xì)則最突出的特點(diǎn)是（）。

A、實(shí)用性 B、詮釋性 C、針對(duì)性 D、時(shí)效性 29．下列說法正確的是（）。

A、細(xì)則具有通告的作用 B、細(xì)則兼具通知的作用 C、細(xì)則是一種法規(guī)性文件 D、細(xì)則具有突出的時(shí)效性

30．規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)在（）。

A、與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系 B、文件結(jié)構(gòu)的周密有效 C、文件的文字條理清楚 D、文件的語言簡(jiǎn)約不繁 31．公文的語言應(yīng)當(dāng)是（）。

A、莊重嚴(yán)謹(jǐn) B、優(yōu)美流暢 C、威嚴(yán)有力 D、古樸典雅 32．下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

B、標(biāo)題、正文、落款 C、開頭、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾 A、我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底。B、以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C、我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在第一季度建成東方貿(mào)易商廈

D、玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項(xiàng)即達(dá)85，000元 33．關(guān)于報(bào)告，說法錯(cuò)誤的是（）。

A、報(bào)告可以分為工作報(bào)告，總結(jié)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告和答復(fù)詢問的報(bào)告

B、報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)反饋信息，溝通上下級(jí)機(jī)關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式，因此，為各機(jī)關(guān)普通經(jīng)常使用

C、報(bào)告以議論為主要表達(dá)方式例如撰寫總結(jié)報(bào)告 D、報(bào)告與請(qǐng)求不能結(jié)合使用，在報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)求事項(xiàng) 34．工作報(bào)告的正文部分撰寫時(shí)一般應(yīng)分成哪幾部分（）。

A、工作進(jìn)程與成績(jī)，工作中的缺點(diǎn)與不足、今后工作安排，以“特此報(bào)告”結(jié)尾 B、工作進(jìn)程與成績(jī)，工作措施與經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)），工作中的缺點(diǎn)與不足，今后的工作安排 C、工分情況，工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

D、工作進(jìn)程與成績(jī)，工作措施與經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)），工作中的缺點(diǎn)與不足，以“特此報(bào)告”結(jié)尾 35．撰寫《關(guān)于調(diào)整設(shè)市標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告》一文時(shí)不符合寫作要求的是（）。A、由于呈請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)，所以在報(bào)告結(jié)尾提出請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的要求

B、中心明確，重點(diǎn)突出。為不使報(bào)告空泛平淡，避免報(bào)告出現(xiàn)面面俱到的情況 C、報(bào)告內(nèi)容反映了新形勢(shì)下的新事物，新問題，使報(bào)告內(nèi)容具有信息價(jià)值 D、報(bào)告中請(qǐng)求批準(zhǔn)XX省四個(gè)縣的縣改市要求

36．下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告的特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A、總結(jié)報(bào)告取材廣泛，可根據(jù)工作需要，作各種調(diào)查，廣泛取材 B、以馬克思主義為理論指導(dǎo)，以黨和國家的路線、方針及法律法規(guī)為依托 C、可推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，提高干部能力 D、側(cè)重于提煉成功經(jīng)驗(yàn)與探討失誤的教訓(xùn)

37．下列總結(jié)報(bào)告的標(biāo)題擬制不符合要求的是（）。A、《XX廠關(guān)子加強(qiáng)職工崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)報(bào)告》 B、《某局關(guān)于清倉核資工作結(jié)束總結(jié)報(bào)告》 C、《高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，搞好企業(yè)整頓》

D、《建設(shè)社會(huì)主義精神文明試——關(guān)于“美的咨詢”活動(dòng)的總結(jié)》 38．下列關(guān)于總結(jié)報(bào)告撰寫要求的敘述不正確的為（）。A、以敘述為主要的表達(dá)方式 B、必須有正確的指導(dǎo)思想 C、要有理論深度

D、深入調(diào)查，具有翔實(shí)而準(zhǔn)確的材料 39．轉(zhuǎn)發(fā)公文應(yīng)使用的文種是（）。

A、通知 B、通報(bào) C、報(bào)告 D、批復(fù) 40．通報(bào)和通告共同具有的一個(gè)特質(zhì)是（）。

A、獨(dú)特性 B、指導(dǎo)性 C、知照性 D、政策性

41、國家行政機(jī)關(guān)公文共有（）。

A.12種 B.13種 C.14種 D.15種

42、公文的讀者具有（）。

A.隨意性 B.廣泛性 C.限定性 D.專指性

43、公文寫作是奉命寫作,體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望,代機(jī)關(guān)言者是（）。A.簽發(fā)人 B.發(fā)文者 C.撰稿者 D.領(lǐng)導(dǎo)者

44、下列公文屬同級(jí)行文的是（）。A.請(qǐng)示 B.通知 C.議案 D.批復(fù)

45、下列文種屬于法定公文的是（）。

A.簡(jiǎn)報(bào)（公務(wù)信息文書）B.報(bào)告 C.總結(jié)（策劃啟示總結(jié)文書）D.啟示（事務(wù)文書）

46、下列公文屬于指示性公文的是（）。A.通報(bào) B.批復(fù) C.報(bào)告 D.函

47、下列文種屬于記錄性公文的是（）。

A.會(huì)議記錄 B.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) C.會(huì)議通知 D.會(huì)議紀(jì)要

48.市公安局請(qǐng)求省公安廳調(diào)撥警力協(xié)助偵破XX案件,應(yīng)采用的行文方式是（）。A.越級(jí)上行文 B.逐級(jí)上行文 C.平行文 D.多級(jí)上行

49、下列選項(xiàng)屬于平行單位的一項(xiàng)是（）。

A、省政府與市?縣人民政府 B.省公安廳與省人事廳 C.國務(wù)院與省政府 D.省軍區(qū)與縣人民政府 50、國務(wù)院的文件先發(fā)到各省?自治區(qū)?直轄市人民政府,然后由各省?自治區(qū)?直轄市人民政府結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況下達(dá)貫徹執(zhí)行,這種行文方式是（）。

A.越級(jí)下行文 B.逐級(jí)下行文 C.多級(jí)下行文 D.直達(dá)基層的行文 51?下列各項(xiàng)中不屬于公文密級(jí)的是（）。A.緊急 B.絕密 C.秘密 D.機(jī)密 52?川府辦（2006）8號(hào),其中“川府辦”是（）。

A.機(jī)關(guān)代字 B.主送機(jī)關(guān) C.受文機(jī)關(guān) D.發(fā)文機(jī)關(guān)

53?《四川省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款問題的通知》這一標(biāo)題中關(guān)“于進(jìn)一步解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款問題”是（）。

A.發(fā)文機(jī)關(guān) B.受文機(jī)關(guān) C.主體 D.事項(xiàng)

54、下列文種行文方向一致的是（）。

A.請(qǐng)示 通知 B.批復(fù) 通報(bào) C.函 報(bào)告 D.議案 命令

55、三個(gè)單位聯(lián)合行文應(yīng)（）。

A.加蓋一個(gè)單位印章 B.加蓋兩個(gè)單位印章 C.加蓋三個(gè)單位印章 D.不加蓋印章

56、一篇應(yīng)用文，其中有這樣一句話：“商業(yè)批發(fā)部門要繼續(xù)發(fā)揮‘蓄水池’的作用，按計(jì)劃進(jìn)度均衡生產(chǎn)，保證市場(chǎng)的需要?！边@句話使用的修辭方法是（）。A．仿詞B．比喻C．互文D．層遞

57、公文的成文時(shí)間制定的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.擬稿時(shí)間 B.核稿時(shí)間 C.簽發(fā)時(shí)間 D.印制時(shí)間

58、寫作調(diào)查報(bào)告時(shí),一般常用（）。

A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.三種人稱互用

59、條例在時(shí)效方面,具有（）。

A.權(quán)威性 B.法規(guī)性 C.穩(wěn)定性 D.限定性 60、下列條據(jù)類事務(wù)文不屬于“條”的是（）。A.留言條 B.欠條 C.請(qǐng)假條 D.便條

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分）

1、下列文種屬于平行文的是（）。

A．通報(bào) B．請(qǐng)示 C．函 D．議案 E．公告

2、下列文種屬于報(bào)請(qǐng)性公文的有（）。

A．請(qǐng)示 B．通知 C．通報(bào) D．請(qǐng)示報(bào)告 E．報(bào)告

3、下列文種是下行文的是（）。

A．通報(bào) B．通告 C．議案 D．批復(fù) E．報(bào)告

4、在下列機(jī)關(guān)之間構(gòu)成不相隸關(guān)系的有（）。

A．省軍區(qū)與市人民政府 B．XX大學(xué)與XX自來水公司 C．省交通廳與省人民政府 D．國務(wù)院與省人民政府 E．省辦公廳與市國土局

5、在下列機(jī)關(guān)、部門之間構(gòu)成隸屬關(guān)系的有（）。

A．國家財(cái)政部與各省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政廳 B．省新聞出版局與市郵電局

C． 國家教育部與各省、自治區(qū)、直轄市教育廳D．省人民政府與市、州、縣人民政府 E．省婦聯(lián)與市婦聯(lián)

6、因公務(wù)活動(dòng)需要、下列情況的機(jī)關(guān)之間可以上行文的有（）。A．鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府向市人民政府 B．市人民政府向省人事廳

C．省新聞出版局向國家新聞出版署 D．省人民政府向國務(wù)院 E．市人民政府向中共省委組織部

7、因公務(wù)活動(dòng)需要，下列情況的機(jī)關(guān)之間可以平行文的是（）。

A．市供電局向X大學(xué) B．市教育局向市衛(wèi)生局 C．省公安廳向市公安局 D．省人事廳向省財(cái)政廳 E．市人民政府向省公安廳

8、因公務(wù)活動(dòng)需要，下列情況的機(jī)關(guān)之間可以下行文的是（）。

A．國家民政部向省民政局 B．國務(wù)院各省、自治區(qū)、直轄市人民政府 C． 省軍區(qū)向省、市公安廳 D．××大學(xué)向省國稅局 E．省人民政府向市、州、縣黨委

9、因公務(wù)活動(dòng)需要，機(jī)關(guān)之間可以聯(lián)合行文的是（）。

A．省教委、省人事廳、省衛(wèi)生廳 B．遼寧省人民政府、吉林省人民政府、黑龍江省人民政府

C． 省人民政府、省財(cái)政廳、省交通廳D．市婦聯(lián)、省婦聯(lián)、全國總工會(huì)、E．市財(cái)政局，市經(jīng)貿(mào)委、市工商局

10、行政公文的緊急程度可分為（）。

A．特級(jí) B．平件 C．緩急 D．加急 E．急件

11、公文標(biāo)題三要素包括（）。

A．文種 B．受文對(duì)象 C．事由 D．發(fā)文機(jī)關(guān) E．主題詞

12、確定公文成文日期的情況有（）。cnsjbj.cn

A．聯(lián)合行文，以第一個(gè)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)B．經(jīng)會(huì)議討論過的公文，以會(huì)議日期為準(zhǔn) C．電報(bào)以發(fā)出日期為準(zhǔn)D．一般的公文以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)E．以公文分發(fā)日期為準(zhǔn)

13、公文的主送機(jī)關(guān)是直接的上級(jí)機(jī)關(guān)，可使用的文種是（）。A．報(bào)告 B．函 C．通報(bào) D．通知 E．請(qǐng)示

14、寫作格式較為特殊的公文有（）。

A．通知 B．函 C．報(bào)告 D．會(huì)議紀(jì)要 E．請(qǐng)示

15、總結(jié)需要重點(diǎn)寫好這幾個(gè)方面的內(nèi)容（）。

A．上級(jí)要求B．基本情況C．成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)D．存在問題和教訓(xùn)E．今后努力方向

16、一般說來，決定可適用于這樣幾種情形（）。

A．嘉獎(jiǎng)B．處分C．重大行動(dòng)安排D．重大事項(xiàng)決定E．補(bǔ)充有關(guān)文件 17．下列屬于講話稿一類的有（）。

A．開幕詞B．演講詞C．大會(huì)發(fā)言D．大會(huì)簡(jiǎn)報(bào)E．大會(huì)報(bào)告

18、對(duì)公文寫作的語言要求是：（）。

A．準(zhǔn)確；B．幽默； C．簡(jiǎn)要；

D．莊重；

E．規(guī)范。

19、公文的作者指的是：（）。

A．本份公文的撰稿人；

B．本份公文的簽發(fā)人；

C．上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

D．負(fù)責(zé)本份公文的領(lǐng)導(dǎo)人； E．本份公文的合作者。

20、對(duì)公文寫作的語言要求是：（）。

A．形象 B．生動(dòng) C．幽默 D．莊重 E．規(guī)范

21、單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文加蓋印章的要求是：（）。

A．公章的位置應(yīng)距上文2mm--4mm； B．印章要蓋端正； C．機(jī)關(guān)印章應(yīng)蓋在公文眉首右下方； D．印章要居中下壓成文時(shí)間； E．印章要用紅色。

22、下列文種中不屬于公文文種是：（）。A．廣告 B．調(diào)查報(bào)告 C．合同 D．會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) E．重要專題會(huì)議紀(jì)要

23、下列公文中屬于下行文的文種是：（）。

A．報(bào)告 B．通知 C．通告 D．簡(jiǎn)報(bào) E．函

24、對(duì)公文主題的要求是：（）。

A．正確 B．生動(dòng) C．新穎 D．鮮明 E．集中

25、公文中主題詞的作用是：（）。

A．可以提高公文檢索的速度

B．可以辨別公文的真?zhèn)?/p>

C．可以提高辦事效率 D．為閱讀文件提供一個(gè)方便

E．為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ)

26、對(duì)公務(wù)文書的材料選擇要求是：（）。

A．確定（材料要真實(shí)可靠）

B．典型（材料具有代表性）

C．具有趣味生動(dòng)性 D．詼諧幽默

E．切題（材料要切合主題的要求）

27、寫作請(qǐng)示的要求是：（）。

A請(qǐng)示的理由要充分具體

B．一份請(qǐng)示公文只請(qǐng)示一件事項(xiàng)

C．內(nèi)容要生動(dòng)形象，能夠感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) D．選準(zhǔn)主要領(lǐng)導(dǎo)，不能多頭主送 E．有政策性請(qǐng)示和事務(wù)性請(qǐng)示之別

28、領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)公文用的筆一般是（）。

A．鋼筆

B．圓珠筆

C．紅筆

D．簽字筆

E．毛筆

29、主題詞的作用是（）。

A．給讀者以啟迪 B．提高公文檢索的速度

C．提高辦事效率 D．為實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化奠定基礎(chǔ) E．提高公文的質(zhì)量 30、公文中的標(biāo)題的制作主要有以下幾種模式（）。

A．單要素標(biāo)題 B．多行標(biāo)題 C．三項(xiàng)式標(biāo)題 D．兩要素標(biāo)題 E．雙行標(biāo)題

三、判斷題（每題1分）

1．（）公文的規(guī)范性標(biāo)題又稱三項(xiàng)式標(biāo)題，即時(shí)間、事由、文種。

2．（）函是一種法定行政公文，按行文的主動(dòng)和被動(dòng)劃分為去函和復(fù)函兩種。

3．（）會(huì)議紀(jì)要是一種紀(jì)實(shí)性公文，具有概括性、紀(jì)實(shí)性、指導(dǎo)性的特點(diǎn)，一般分為兩種，即辦公會(huì)議紀(jì)要和重要專題會(huì)議紀(jì)要。

4．（）公告和通告都具有知照性，但在使用范圍上不一樣，公告的范圍大，通告的范圍小。

5．（）公文的結(jié)構(gòu)均由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、成文時(shí)間、發(fā)文機(jī)關(guān)印章、附注等項(xiàng)組成。6．（）從用途上劃分，通告有告知性通告和法規(guī)性通告兩種。

7．（）請(qǐng)示和報(bào)告兩種公文在使用的時(shí)間上有著嚴(yán)格的區(qū)別，一般情況下，一件工作未做之前向領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告，一件工作做完之后向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

8．（）需要領(lǐng)導(dǎo)作批復(fù)、指示時(shí)，應(yīng)該使用請(qǐng)示行文。只是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，不需要領(lǐng)導(dǎo)回復(fù)意見，使用報(bào)告行文。

9．（）公文的主送機(jī)關(guān)又叫受文機(jī)關(guān)，“請(qǐng)示”公文的主送機(jī)關(guān)通常情況只有一個(gè)。10．（）附屬于公文正件的其他公文或材料，被稱為附件，它是為了論證正件的材料。11．（）批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請(qǐng)示的文件，是下屬在沒有批示的情況下用來指導(dǎo)工作的。

12．（）公文的標(biāo)題通常由作者、事由、文種三部分構(gòu)成，為了文字簡(jiǎn)練，可以將文種省略。13．（）公文寫作必須及時(shí)迅速，把握時(shí)機(jī)，適應(yīng)機(jī)關(guān)行政管理需要，提高機(jī)關(guān)工作效率。14．（）公文具有其他任何文獻(xiàn)形式無法代替的功能，是憑證性功能。

15．（）機(jī)關(guān)工作必須嚴(yán)肅認(rèn)真，按照文件規(guī)定辦事，才能嚴(yán)謹(jǐn)不犯錯(cuò)誤。因而，制發(fā)文件應(yīng)遵守事無巨細(xì)都要發(fā)文的原則。

四、公文改錯(cuò)題（請(qǐng)找出下面這篇公文主體部分的10處錯(cuò)誤，在文中錯(cuò)誤的下面劃線并標(biāo)號(hào)，在文后提出修改意見，10分）

北侖區(qū)政府關(guān)于要求經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的請(qǐng)示報(bào)告

寧波市人民政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

今年初以來，不法分子利用晚上等時(shí)間，對(duì)長(zhǎng)龍山區(qū)塊礦產(chǎn)資源進(jìn)行非法挖采，如不及時(shí)采取措施，會(huì)進(jìn)一步助長(zhǎng)不法分子的開采活動(dòng)。按照國資發(fā)〔2008〕13號(hào)文件精神，要切實(shí)保護(hù)好該區(qū)塊的礦產(chǎn)資源，有效扼制非法活動(dòng)，防止國有資源流失。經(jīng)區(qū)黨工委研究，決定加大投入保護(hù)國有礦產(chǎn)資源的人力財(cái)力，加強(qiáng)打擊力度。經(jīng)初步預(yù)算，需投入經(jīng)費(fèi)約25萬元左右。鑒于區(qū)財(cái)政經(jīng)費(fèi)有限，懇求市政府補(bǔ)助該項(xiàng)經(jīng)費(fèi)拾萬元。

同時(shí)，由于大批采礦車通行，導(dǎo)致長(zhǎng)龍山區(qū)塊部分道路損毀，申請(qǐng)?jiān)鰮苄蘼焚M(fèi)用20萬元。特此報(bào)告，請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)。

2013.8.19

五、公文寫作題（15分）

2012年6 月洪水泛濫。江寧縣第一中學(xué)的圖書館四萬多冊(cè)圖書被淹，舊的學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓各倒塌一幢，三個(gè)車棚被沖毀。在搶險(xiǎn)過程中，無人員傷亡，計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等重要設(shè)施未受到損失。洪水過后，江寧縣第一中學(xué)請(qǐng)求縣教委撥款80 萬元，重建教學(xué)樓、宿舍樓，以確保下學(xué)期教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。

1.請(qǐng)你代擬一份請(qǐng)示。

2.江寧縣教委收到江寧縣第一中學(xué)的請(qǐng)示后經(jīng)討論，同意撥款 80 萬元，用于重建教學(xué)樓、宿舍樓。請(qǐng)你代擬這份表示同意的批復(fù)。

要求：

（1）格式上應(yīng)有標(biāo)題、主送、正文、成文日期、公章；（2）內(nèi)容上應(yīng)符合請(qǐng)示和批復(fù)的要求；（3）結(jié)構(gòu)、層次清楚，語言通順。

基層公文寫作【篇2】

考點(diǎn)：公文的定義

公文即公務(wù)文書，是國家機(jī)關(guān)及其它社會(huì)組織在行使職權(quán)和進(jìn)行管理的過程當(dāng)中，形成的具有法定效率與規(guī)范體式的文書，是進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。

公文的含義的理解：

1.公文形成的主體是國家機(jī)關(guān)及其它社會(huì)組織。這些機(jī)關(guān)或組織都是依據(jù)憲法和有關(guān)法律、章程、決定建立起來的，是具有法定地位的。這種法定的地位賦予了這些機(jī)關(guān)與組織在自己的職權(quán)范圍內(nèi)制定和處理公文的權(quán)力。

2.公文形成的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理。具有法定地位的機(jī)關(guān)或組織都有自己的組織系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和職權(quán)范圍，因此他們?cè)谛惺棺约郝殭?quán)和實(shí)施管理的時(shí)候，就必然要產(chǎn)生一些體現(xiàn)自己意識(shí)的文件材料，這是公文形成的必要條件。

3.公文與其它的文件資料不同，公文具有法定效力和規(guī)范體式。

(20xx年10月份考題)公文區(qū)別于其他文章和圖書資料的主要點(diǎn)是(公文具有法定的效力和規(guī)范的體式)。

國家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織都是依據(jù)憲法和法律和有關(guān)的規(guī)章建立起來的，因此它都有自己的職權(quán)范圍，法律賦予了他們職權(quán)，他們就必須行使，如果不行使的話就是失職，但是在行使職權(quán)的時(shí)候，如果不注意又會(huì)造成越權(quán)。公文體式的規(guī)范化就是由于公文的法定的效力這一特性所決定的。如果公文體式不規(guī)范，不僅影響公文的質(zhì)量和版面，還會(huì)影響到公文的嚴(yán)肅性和公文作用的發(fā)揮，甚至?xí)斐晒ぷ鞯闹卮笫д`。

4.公文是進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。任何一個(gè)機(jī)關(guān)、組織在進(jìn)行日常工作中都需要使用公文這一工具，如果離開了公文就很難進(jìn)行有效的管理。 比如：向上級(jí)匯報(bào)工作，則使用“報(bào)告”或“請(qǐng)示”;向下級(jí)布置工作就可以用“決定”、“指示”、“通知”;向沒有隸屬關(guān)系的工作單位聯(lián)系業(yè)務(wù)可以使用“涵”，記載會(huì)議議決事項(xiàng)，則使用“決議”或“會(huì)議紀(jì)要”。所以公文體現(xiàn)在機(jī)關(guān)的日常工作當(dāng)中，與機(jī)關(guān)的日常工作是息息相關(guān)的。

考點(diǎn)：公文產(chǎn)生的社會(huì)條件

公文是一種社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)發(fā)展到一定階段才出現(xiàn)的，是隨著階級(jí)、國家和文字的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。如果沒有文字就無法形成公文，公文必須以文字為載體。文字的出現(xiàn)，是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。正是因?yàn)樯a(chǎn)的發(fā)展、階級(jí)的產(chǎn)生、文字的產(chǎn)生、國家的產(chǎn)生國家進(jìn)行管理工作，需要比較有條理的文書，商業(yè)的發(fā)展，更需要有條理的書信來往。商業(yè)來往中，需要有字據(jù)，這就是公文產(chǎn)生的來源。

基層公文寫作【篇3】

在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)用到《請(qǐng)示》這種公文，特別是行政事業(yè)單位用得比較多。請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文。接下來小編搜集了公文請(qǐng)示寫作格式，僅供大家參考，希望幫助到大家。

公文請(qǐng)示寫作格式

1、標(biāo)題：（宋體加粗，二號(hào)字，居中，段落間距段前、段后各一行）

標(biāo)題是整個(gè)文體的中心，人家拿到你的請(qǐng)示，第一時(shí)間應(yīng)當(dāng)能從標(biāo)題中大概知道你的請(qǐng)示事項(xiàng)是做什么的。所以標(biāo)題一定要簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)不能太多，一般一行或者兩行。

標(biāo)題一般采用宋體加粗，二號(hào)字，居中，段落間距段前、段后各一行。如果字比較多，可以分成兩行，但標(biāo)題的兩行之間應(yīng)當(dāng)是單位行距，段前段后不空行。

如果剛好“請(qǐng)示”兩個(gè)字放在第二行，那么“請(qǐng)示”兩個(gè)字之間空4個(gè)字符。反之就不需要空，但“請(qǐng)示”前面的“的.”一般不要單獨(dú)放在第二行，如果第一行放不下，可以將字體間距進(jìn)行壓縮一下。

注意事項(xiàng)：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)遵循“一文一事”原則，標(biāo)題中一定不要出現(xiàn)“等問題”、“等事項(xiàng)”這些詞。

2、主送部門（機(jī)關(guān)）：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、頂格）

標(biāo)題下方另起一起，頂格寫。這里主要寫請(qǐng)示的送達(dá)部門（機(jī)關(guān)）。請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的直屬的上級(jí)機(jī)關(guān)。根據(jù)“誰主管、請(qǐng)示誰”的原則，每件請(qǐng)示只能寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不能多頭請(qǐng)示。

3、正文：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、首行空兩格）

其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語三部分組成。（先請(qǐng)前兩個(gè)部分）

（1）開頭。主要交代請(qǐng)示的緣由。這里主要寫明你寫這個(gè)請(qǐng)示的背景、原因或者前因后果等情況，也是請(qǐng)求事項(xiàng)的前提條件，是因?yàn)槭裁丛虿女a(chǎn)生了后面需要請(qǐng)示的具體內(nèi)容。

（2）主體。主要說明請(qǐng)求事項(xiàng)。它是你需要向上級(jí)機(jī)關(guān)提出的具體請(qǐng)求事項(xiàng)，陳述請(qǐng)示的目的。請(qǐng)示事項(xiàng)要寫的具體、明確、條項(xiàng)清楚，如果需要費(fèi)用，應(yīng)當(dāng)寫明費(fèi)用大概明細(xì)和具體數(shù)字，以及結(jié)算方法（如果有預(yù)算類的，可以另用紙作為附件附后）以便上級(jí)機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。

4、結(jié)束語：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、首行空兩格）

這個(gè)是屬于正文的部分，這里單獨(dú)講，是因?yàn)樗麑?shí)際上只是一小句話而已，跟寫信中的“此致，敬禮”一個(gè)意思。寫到這里，表明你的請(qǐng)示基本完成了。

結(jié)束語應(yīng)另起一行，空兩格，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“特此請(qǐng)示，祈盼示復(fù)”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。

如果后面有附件，可以在結(jié)束語后另起一行并頂格書寫，而且需要加小括號(hào)。如：（相關(guān)預(yù)算及效果圖附后）

5、落款：（仿宋、三號(hào)、單倍行距、靠右側(cè)段后空4個(gè)字符）

公文的最后要寫上包括署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容并加蓋單位公章。落款與前面的結(jié)束語之間空三行，單位名稱靠右段后空4個(gè)字符，日期相對(duì)于單位名稱居中。如果在標(biāo)題上已寫明是單位名稱了，這里可以不寫單位。

6、附注：

使用“請(qǐng)示”這一文種時(shí)，應(yīng)寫上附注。寫法是，在成文時(shí)間下一行居左空2字，加圓括號(hào)注明發(fā)文機(jī)關(guān)聯(lián)系人的姓名和電話號(hào)碼。以方便上級(jí)對(duì)請(qǐng)示內(nèi)容有疑問時(shí)或者有了批復(fù)意見時(shí)方便聯(lián)系。

范例

關(guān)于在全國開展基本農(nóng)田保護(hù)工作的請(qǐng)示

國務(wù)院：

為了全面貫徹落實(shí)黨的十三屆八中全會(huì)精神，鞏固和發(fā)展劃定基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)這項(xiàng)工作的成果，擬在全國推廣這一做法。具體意見如下：

一、明確指導(dǎo)思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)……

二、根據(jù)不同地區(qū)確定保護(hù)重點(diǎn)……

三、建立基本農(nóng)田的保護(hù)制度及地方補(bǔ)償制度?！陨弦庖娨焉痰脟矣?jì)委、財(cái)政部、建設(shè)部等部門意見，如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

國家土地管理局

二零xx年xx月xx日

基層公文寫作【篇4】

國家行政學(xué)院、人事部：

你們報(bào)來的《關(guān)于調(diào)整青年干部培訓(xùn)班招生對(duì)象的請(qǐng)示》收悉。經(jīng)國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志同意，現(xiàn)函復(fù)如下：

一、同意將國家行政學(xué)院青年干部培訓(xùn)班招生對(duì)象由現(xiàn)行的從部分高校應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中招收，改為從地方各級(jí)政府機(jī)關(guān)有發(fā)展?jié)摿Φ恼h（處）級(jí)優(yōu)秀年輕干部中招收，年齡在40歲以下。招生主要面向基層，特別是中西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地等。

二、同意青年干部培訓(xùn)班每期招生50名左右，培訓(xùn)時(shí)間暫定半年。學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，結(jié)業(yè)后回原單位工作。

三、培訓(xùn)內(nèi)容要突出重點(diǎn)，課程設(shè)臵要切合改革發(fā)展的實(shí)際，努力為地方的建設(shè)與發(fā)展儲(chǔ)備一批戰(zhàn)略后備人才。

xxx

20xx年xx月xx日

基層公文寫作【篇5】

今午學(xué)習(xí)了由辦公室同志講解了公文寫作技巧這節(jié)課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開闊了我的視野，了我的思路，提升了我的寫作能力。

培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)》以及領(lǐng)導(dǎo)和的寫作等11個(gè)方面的內(nèi)容。這節(jié)課，通過精心、深入的講解和具體實(shí)例指導(dǎo)，我對(duì)公文的概念、作用有了進(jìn)一步的了解，尤其對(duì)公文寫作需要注意的事項(xiàng)有了更深層次的理解和把握，重點(diǎn)就是在確保公文內(nèi)容符合國家方針政策的同時(shí)，必須注重公文寫作格式和語言表達(dá)的簡(jiǎn)樸流暢。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀，個(gè)人有如下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，作為一名合格的公文寫作者，要從“四勤”做起。一是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每個(gè)人的業(yè)務(wù)工作都不一樣，而且工作的方式方法也不盡相同，各有各的特點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)、借鑒的地方很多。那么，我就要通過平時(shí)細(xì)心的觀察才能在平凡工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能，從而更快、更好的適應(yīng)當(dāng)前工作需求。二是做到手勤。動(dòng)筆是一個(gè)綜合性的練習(xí)過程，平時(shí)盡量要多寫多練，力爭(zhēng)將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條條塊塊以文字形式寫出來，在搜集各類信息的基礎(chǔ)上，大膽嘗試撰寫一些調(diào)研報(bào)告、工作、評(píng)論性的綜合性文章，時(shí)間長(zhǎng)了，就能積累一些經(jīng)驗(yàn)，掌握寫作技能，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自如的效果。三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料，應(yīng)盡量找機(jī)會(huì)多深入一線，第一手資料，積累大量素材，不斷拓寬自己的視野，為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就是要多傾聽各方面的和建議。準(zhǔn)備寫一篇大的綜合性材料時(shí)，要刻傾聽領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議，材料寫完之后，還要認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意見，進(jìn)行修改和完善，在不斷的意見交換中提高自己的寫作技能和水平。

其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對(duì)涉及工作的法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住，經(jīng)得起推敲。

通過學(xué)習(xí)，不僅對(duì)我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗(yàn)、技巧等方面進(jìn)行了針對(duì)性的必要補(bǔ)充，滿足了我們的迫切需求，更是體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。

基層公文寫作【篇6】

在領(lǐng)導(dǎo)安排及公司文書科的組織下，我參加了舉辦的“公文寫作技法與規(guī)范化辦理培訓(xùn)班”的培訓(xùn)活動(dòng)，依據(jù)個(gè)人工作實(shí)際情況，較為認(rèn)真的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要培訓(xùn)內(nèi)容

(一)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容

1、匯報(bào)材料寫作：通過學(xué)習(xí)、參考講師教學(xué)課件內(nèi)容，從匯報(bào)材料的起草、修改上對(duì)自身知識(shí)進(jìn)行了豐富，同時(shí)通過聽取講師講述經(jīng)歷、傳授經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)匯報(bào)材料寫作中領(lǐng)會(huì)精神的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);

2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫：在“領(lǐng)導(dǎo)講話稿撰寫”專題培訓(xùn)中，講師在總結(jié)出“公文寫作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”的基礎(chǔ)上，采用了以講述個(gè)人經(jīng)歷、分享個(gè)人體會(huì)為重點(diǎn)，以課件材料為輔助的授課方式，較為生動(dòng)的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了講解，對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)的提高幫助較大;

3、述職報(bào)告寫作專題及工作總結(jié)寫作專題：通過概述文章的特征和構(gòu)成要素，結(jié)構(gòu)模式特點(diǎn)，寫作要點(diǎn)等，講師對(duì)述職報(bào)告和工作總結(jié)的寫作分別進(jìn)行了講解，在講解中也適當(dāng)穿插了些個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，結(jié)合我個(gè)人工作內(nèi)容，此專題講座對(duì)我個(gè)人的提升也較大。

(二)其他培訓(xùn)內(nèi)容

1、《黨政機(jī)關(guān)公文格式》學(xué)習(xí)專題：本專題著重對(duì)公文術(shù)語和定義、公文用紙及版面要求、公文版頭適用范圍、公文的特定格式和式樣說明、工作中易犯的格式錯(cuò)誤等進(jìn)行了講解，但通過與集團(tuán)公司其他參訓(xùn)學(xué)員溝通，了解到集團(tuán)公司在以上部分項(xiàng)目?jī)?nèi)容中均有具有內(nèi)部具體要求，所以個(gè)人在學(xué)習(xí)中僅對(duì)自己需要的內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)聽取，以便在工作中查缺補(bǔ)漏;

2、《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的解讀、《條例》規(guī)定的15種公文文種的寫作要領(lǐng)、《條例》規(guī)定的公文辦理專題：該專題內(nèi)容較為繁復(fù)，內(nèi)容主要是針對(duì)市政機(jī)關(guān)工作中的公文處理進(jìn)行講解，對(duì)集團(tuán)公司內(nèi)的公文處理局限較大，在日常工作中不容易接觸，所以我將該類專題內(nèi)容不作重點(diǎn)學(xué)習(xí)，僅進(jìn)行聽取了解，以便在工作中查缺補(bǔ)漏。

二、重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)心得

在我上述學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容中，給我體會(huì)較深的是匯報(bào)材料及領(lǐng)導(dǎo)講話寫作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖把握的相關(guān)講解，尤其是講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的：在該類寫作的過程中，將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置，領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)的思想是這類文章寫作的重點(diǎn)方式，但卻要極力避免自己的個(gè)人想法在文章中的體現(xiàn)。這是我在寫作過程中不曾注重過的事情，將領(lǐng)導(dǎo)的想法用書面性的語言表達(dá)出來，這是個(gè)轉(zhuǎn)換、構(gòu)思的過程，或多或少會(huì)在不經(jīng)意間將自己的想法習(xí)慣貫穿其中，這樣就有可能會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)意圖傳達(dá)的失真或偏離，通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此在今后的工作中，我也會(huì)避免這種情況的發(fā)生。

其次，在講師提出的“公文寫作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”中，我對(duì)講師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“貴在推陳出新”印象深刻，因?yàn)樵谖艺J(rèn)識(shí)中，公文的本身就是個(gè)僵化、無趣的事物，它不能像散文、詩歌那樣使用華麗的詞藻和優(yōu)美的語句，營(yíng)造美麗的意境，它只能做出簡(jiǎn)單的陳述，或者使用公式性的語言進(jìn)行平淡的表達(dá)，完全跟“新”這個(gè)概念無緣。但在講師的講解中，我認(rèn)識(shí)到，雖然公文寫作的限制極大，能夠使用的東西極少，但我們?nèi)钥梢栽诒磉_(dá)手法、詞語搭配、語境塑造方面下一定的功夫，使自己寫出的文章具有一定的新意，不再那么的枯燥乏味。

通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料、述職報(bào)告及工作總結(jié)的寫作有了新的認(rèn)識(shí)，相信在今后的工作中會(huì)有一定的提高。寫作這項(xiàng)工作對(duì)我來說仍屬于是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，不管最后的成果怎樣，我都會(huì)盡自己最大的努力去完成每個(gè)文章的寫作，不斷向“公文寫作難在準(zhǔn)確規(guī)范;重在領(lǐng)導(dǎo)滿意;貴在推陳出新”的方向邁進(jìn)。

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