三年級小學(xué)廣播稿。

不同的工作環(huán)境要求我們學(xué)習(xí)及掌握不同的文檔處理技巧，借鑒范文并不是一件丟臉的事。精讀優(yōu)秀的范文可以為我們的社交活動提供更多思路和方法，還有哪些范文是你沒見過的？您需要的“三年級小學(xué)廣播稿”已經(jīng)備好了。

三年級小學(xué)廣播稿 篇1

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

乙：我是今天的主持人李科宇。

甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：同學(xué)們，為了我們每個人都能健康成長、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

一、飲食衛(wèi)生常識

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命，保護(hù)自己。

飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。

飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩Ｌ貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。

1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：

個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點(diǎn)購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

同學(xué)們，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

接下來的每周一歌，請大家欣賞閻維文的《母親》。

甲：時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

甲、乙：本次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!

三年級小學(xué)廣播稿 篇2

20xx年11月26日，星期一。伴隨著和煦的陽光，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會。校運(yùn)會上歡快的啦啦操、激烈的比拼、奮勇的身影，都成為了此次運(yùn)動會上一道道靚麗的風(fēng)景線，也成為了全校師生心中揮之不去的記憶。

11月26日，運(yùn)動會召開的第一個早晨。全校學(xué)生與班主任、思教處蔣坤主任與思教處全體老師、全體藝體組老師與全體教官開始了緊鑼密鼓的運(yùn)動會開幕式排練。七點(diǎn)半開始的排練，不見老師和學(xué)生的臉上有任何困意，一個個臉上精神抖擻，洋溢著興奮的神情，積極配合排練。到九點(diǎn)半，一切會前準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備完畢，運(yùn)動會正式開始。全校各班學(xué)生以班級為一個方隊，都秉著堅毅的眼神雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)賽場。每一個方隊都踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號氣宇軒昂地走過操場和主席臺，每個班都希望全校聽到他們必勝的決心和對運(yùn)動會的熱情。

學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)也都準(zhǔn)時出席運(yùn)動會并發(fā)表重要講話。從張玉國校長的發(fā)言中可以看出校領(lǐng)導(dǎo)們對景陽學(xué)子的殷切期望，以及希望景陽學(xué)子德、智、體、美、勞都能全面發(fā)展的美好祝愿。隨著藝體組組長賈玫瑰老師宣布：“比賽正式開始”的口令，校運(yùn)會正式拉開帷幕。

100米短跑是此次校運(yùn)會的第一項運(yùn)動，100米短跑的第一聲槍響，點(diǎn)燃了整個賽場。

校運(yùn)會的第一天的田徑項目除了100米短跑外，還有200米短跑以及400米短跑，以及跳遠(yuǎn)、鉛球。這些比拼每一項比拼都讓人移不開眼。

比賽第二天，男子、女子接力賽、1500米長跑、跳高、鉛球、急性跳遠(yuǎn)的比拼振奮人心，整個賽場上吶喊聲不絕于耳。比賽第二天下午，教師組也迎來了第一場比賽。初中部、高中部、藝體組、全體教官各自組成男子、女子接力賽隊。開始了一場接力賽比拼，整個教師組接力賽過程全校師生起助威，提現(xiàn)出了濃濃師生情。

比賽第三天，3000米長跑成了賽場上的最大看點(diǎn)。各個運(yùn)動健兒們堅強(qiáng)的意志和絕不言棄的精神使得每個人都深受感動。

3000米長跑結(jié)束后，教師組剩下的比賽也接踵而至。賽場上，各年級組教師互不相讓，拼命賽跑，為的不止是自己和自己所代表的年紀(jì)的榮譽(yù)，更是為了給學(xué)生做個榜樣。

11月28日16點(diǎn)，所有比賽結(jié)束。16點(diǎn)30分，迎來了校運(yùn)會閉幕式，閉幕式上校領(lǐng)導(dǎo)們對于這三天的比賽中學(xué)生所表現(xiàn)出的體育精神和取得的成績給與了高度肯定和表揚(yáng)。學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)親自給在各個項目中獲獎的學(xué)生、老師、教官發(fā)放獎狀、獎牌和獎金，給所有參賽人員以鼓勵。

為期三天的比賽雖然落幕了，但是比賽給全校師生帶來的興奮和感動卻久久不能彌散。三天的運(yùn)動會我們可以看到學(xué)校老師對學(xué)生能全面發(fā)展的重視；也可以看到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；還可以看到幕后工作人員的辛苦付出；跟可以看到各項比賽的裁判們的錙銖必較的負(fù)責(zé)和認(rèn)真。

三年級小學(xué)廣播稿 篇3

在跑道上，

搖動心中的彩虹，

讓夢想和我們一起奔跑，

讓快樂和我們一起歌唱，

六十米的跑道，

閃爍著我們矯健的身影，

閃爍著我們滾燙的目光，

向前奔跑，一路輝煌！

小學(xué)三年級運(yùn)動會廣播稿5運(yùn)動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩！

小學(xué)三年級運(yùn)動會廣播稿6某一天，

醒在夢的旁邊;

手指間，光線有些特別;

我能看得見，看見光在變，

變成七彩的寓言，飛向夢的起點(diǎn)。

某一天，飛奔在跑道間;

兩腮間，汗水不斷流出;

我能感覺到，感覺你在變，

變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，

雖然，有些隱隱的寒意。

但是，每個人都昂首向前，

每個人都精神煥發(fā)，

每個人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！

運(yùn)動員們，你是我們的驕傲，

我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，

不要怕冷落，

無論何時，

我們以你為榮。

三年級小學(xué)廣播稿 篇4

一、余小之聲

甲：舞動生命的旋律

乙：把握青春的脈搏

甲；這里有最動聽的音樂

乙：這里有最熱點(diǎn)的新聞

甲：這里就是余小之聲，我就是

乙：我就是

丙：我就是

?。何揖褪?/p>

甲： 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！

乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

甲：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！。

乙：您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模

甲：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，此時屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！。

乙：有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

甲：老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。就是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學(xué)生便就是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

甲： 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

甲：我們愛您——老師 合：祝你們節(jié)日快樂！

背景音樂

二、《校園采風(fēng)》

甲：用我們的雙眼看世界

乙：用我們的內(nèi)心想世界

甲：雖然我們尚且稚嫩，

乙：但就是我們會在思索中長大《校園采風(fēng)》

甲：新的學(xué)期又開始了，我們每個人都升了一級，我們也迎來了一年級的小朋友。

乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活，每天都有新的收獲。

甲： 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長進(jìn)入接送點(diǎn)；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。 乙： 對了，新學(xué)期發(fā)了新書，我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護(hù)自己的新書。

甲：就是的，愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個好習(xí)慣?？删褪?，用太多塑料包書皮很不環(huán)保，也浪費(fèi)錢。

乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵學(xué)生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這就是不錯。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做。

甲：今年的開學(xué)，對于我們四年級和六年級的學(xué)生來說有些不尋常，由于要騰出教室，我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班。

乙：就是的，我們搬離了老教室，搬進(jìn)了新教室；告別了老同學(xué)，迎來了新同學(xué)；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來了新的老師。

甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！

乙：就是呀，想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總就是有太多的不舍。此時我們不會忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師；

甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師、俞老師；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會忘記嚴(yán)父慈母似的周老師、蔡老師，當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。

背景音樂切入

三、結(jié)束

背景音樂

甲：時間悄無聲息的流走

乙：快樂與歡笑在空間蕩漾

丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！

?。鹤屛覀兿嗉s下周再見，拜拜。 結(jié)束背景音樂

《我愛米蘭》

三年級小學(xué)廣播稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎？聽過地球媽媽的哭泣嗎？相信你們和我一樣，一定聽到了。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)三廢隨意的進(jìn)行排放時，地球媽媽哭了。她哭著說：那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。

當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時，小鳥哭了，它哭泣著說：它好想有個家。地球媽媽哭了，哭泣著說：她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計到了20xx年，人類吃飯都會成為大問題。

親愛的同學(xué)們，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧！想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧！想想自古就有八水繞長安的西安已成為歷史！想想鳥兒傷心的哭泣：我想有個家。我想，這不但是小鳥的吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。

親愛的同學(xué)們，趕快行動起來吧！從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人，讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧！謝謝大家！

三年級小學(xué)廣播稿 篇6

1、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

2、努力拼搏的你帶給我們太多感動、忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)、用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運(yùn)動員都賽出成績、把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力、努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！

3、你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影；你與綠色的草坪有個約定，那上面，浸著你辛勞的汗?jié)n、你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏、你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀(jì)、我們相信你—某某某。

4、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上、但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭、加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

5、百米跑道雖不長，運(yùn)動健兒志高揚(yáng)、磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁、巾幗豈將須眉讓、古有木蘭沖殺場，今有跑百米、立志創(chuàng)新校記錄，勇奪信管第一金。

6、成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的、你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動會因你們而精彩。

7、你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的沖勁，是短暫的，雖然你的沖勁，只有400米，但你全然不顧，為了那些期待眼神，為了完成任務(wù)，就像箭一樣，向著目標(biāo)飛去。

8、親愛的180班健兒們，你們要充滿自信、比賽中沒有擋風(fēng)的墻，沒有遮風(fēng)的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖、事在人為，人定勝天、原你們養(yǎng)精蓄銳，對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏。

9、數(shù)不請你跨出了多少堅實(shí)的步履，數(shù)不請你留下了多少汗滴、只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵你超越極限，超越自我、面對成功你從不自傲，面對失敗你也只是輕輕一笑，你知道，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

10、長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望、起點(diǎn)上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望、被人反超后，從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定、朋友，當(dāng)你沖向終點(diǎn)的時候，我再次為你吶喊，你是最棒的。

三年級小學(xué)廣播稿 篇7

如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問題。但對許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，這些問題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民，教師和學(xué)生同時又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。

根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動。

把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團(tuán)隊活動、社會實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;

政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。

在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、健康教育課等各個學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。

同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。

此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識深入人心。

三年級小學(xué)廣播稿 篇8

1、紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福、我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿又恳粋€人的心。

2、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上一時的輸贏不代表終生的成敗！擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果如何我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒！

3、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！180班的體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

4、在我們心中，你沖勁十足、漫漫的長路上，你獨(dú)擋一面；運(yùn)動場上，你是顆沖刺的流星、看臺上，千百只眼睛充滿希望的望著你、人生拼搏的機(jī)會能有幾何？把握機(jī)會，一定成功！

5、你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福；你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望，祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中、180的健兒，愿你們一展雄風(fēng)，勇奪桂冠！

6、200M，有一個人生的起點(diǎn)200M，有一個人生的彎道200M，有一段人生的沖刺200M，有一個輝煌的勝利200M，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利200M，只彎過一個轉(zhuǎn)折卻折出多少汗水沖向你那光輝煌的勝利吧跨過那一瞬轉(zhuǎn)過那道彎勝利在向你招手。

7、一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了那最后的沖刺、不管結(jié)果如何，你們都是勝利者、因?yàn)椋銈冊c時間競賽。

8、磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力、把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達(dá)終點(diǎn)時那一刻的輝煌！

9、400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然、但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水、鼓起勇氣，奮勇向前吧！為了集體的榮譽(yù)，為了同學(xué)們的殷切希望！

10、一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章、一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線、人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。

三年級小學(xué)廣播稿 篇9

20xx年6月1上午，北鎮(zhèn)街道小學(xué)操場上彩旗飄揚(yáng)，秩序井然，為推動我校素質(zhì)教育的開展，提高孩子們參加體育鍛煉的積極性，北鎮(zhèn)街道小學(xué)第四節(jié)田徑運(yùn)動會拉開了帷幕。

隨著激昂的口號，鏗鏘有力的腳步聲，全校三十四個班級精神抖擻，神采飛揚(yáng)，帶著富有班級特色的表演形式各性依次入場，充分展現(xiàn)了得小師生的蓬勃朝氣和青春活力。

上午7點(diǎn)分運(yùn)動會正式拉開帷幕，首先夏校長宣布運(yùn)動會開幕，在一片喜慶的鳴炮聲中，一群象征和平的鴿子飛上了天空，孩子們歡呼聲一片，接著在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。接下來李校長致開幕詞，運(yùn)動員代表和裁判員代表宣誓。本次運(yùn)動會有60米短跑、100米、200米、400米、800米跑以及4乘100米接力、立定跳遠(yuǎn)、跳高等田徑項目、比賽開始后，運(yùn)動場上班主任悉心指導(dǎo)，鼓舞士氣；孩子們龍騰虎躍，奮力拼搏；賽道旁邊的吶喊助威，更是激情澎湃。尤其是學(xué)生接力賽和教師接力賽將這次運(yùn)動會推向高潮。吶喊聲、掌聲、笑聲、獲勝者的歡呼聲此起彼伏，整個比賽始終充滿了緊張而和諧的氣氛。

運(yùn)動會于下午4點(diǎn)圓滿地結(jié)束，本次運(yùn)動會既是對我校體育工作的一次大檢閱，也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)體育陽光工程，檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的的良好機(jī)會，這必將激勵全體師生以飽滿的熱情和精力投入到今后的工作和學(xué)習(xí)生活中，使北鎮(zhèn)街道小學(xué)的明天更加輝煌！

三年級小學(xué)廣播稿 篇10

合：敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！大家下午好！

合：紅領(lǐng)巾廣播又一次和大家見面了！

我是主持人：我是主持人：

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇：美文欣賞；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。

乙：我們的節(jié)目要開始了，大家要仔細(xì)收聽呦：《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

甲：一、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜?？辞宄賱庸P，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計劃：

定計劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，

注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時，有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。

乙：時間過得真快，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！下次再見！bye bye！

三年級小學(xué)廣播稿 篇11

在這陽光明媚、春暖花開的季節(jié)，川府里小學(xué)迎來了一年一度的春季運(yùn)動會。4月29日上午，在激昂的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中運(yùn)動會拉開了帷幕，原本安靜的操場頓時沸騰起來。

在開幕式上，首先由蘇校長致開幕辭，號召全體同學(xué)積極參與體育鍛煉，在運(yùn)動中健康成長。隨后裁判員代表、運(yùn)動員代表分別進(jìn)行了宣誓，最后在全校師生的掌聲中，總裁判長馮校長宣布運(yùn)動會正式開始。

簡短的開幕式后，校足球隊、啦啦操隊為全校師生帶來了精彩的表演。足球隊員們經(jīng)過一個學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志展示了基本功，如運(yùn)球、傳球、帶球過人等等，體現(xiàn)了川小足球隊進(jìn)取、拼搏的良好精神風(fēng)貌。啦啦操隊員們身穿亮麗的隊服，伴隨著動感的音樂，朝氣蓬勃，活力四射，展現(xiàn)了啦啦操和舞蹈的完美結(jié)合，贏得了陣陣掌聲。

當(dāng)男子30米跑的第一聲槍聲響起，比賽正式開始，整個賽場加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。賽場上的運(yùn)動員們，個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，勇爭第一。跑道上的運(yùn)動員們，個個如嬌兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩。

跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加投擲項目比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的沙包仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，無形之中為同學(xué)們的日常交流上了一課?？梢哉f“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在他們身上得到了無限的張揚(yáng)，這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。

本次運(yùn)動會是展示學(xué)生青春與風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績，賽出了風(fēng)格，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

三年級小學(xué)廣播稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴荆腥顺缘剿械聂~而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。

正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識，越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán)保活動中。那么我們小學(xué)生，作為城市的小主人，應(yīng)該怎樣積極參與到環(huán)保行動中去呢? 也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的`廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。有的同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源、

電腦，以免浪費(fèi)。

最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束，謝謝大家!

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