告別寂寞作文。

文思泉涌、在作文中得心應(yīng)手是每位學(xué)生打造優(yōu)美未來(lái)的關(guān)鍵所在。寫(xiě)作不僅能夠更全面地了解自己的日常生活，更能在反復(fù)推敲和修改中得到錘煉。今天欄目小編為大家呈現(xiàn)一篇有關(guān)“告別寂寞作文”的深度剖析，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┙梃b，也希望大家一同分享！

告別寂寞作文 篇1

自己獨(dú)自一人趴在窗口看著人來(lái)人往的行人，自己獨(dú)自一人坐在草地上仰望天空，自己獨(dú)自一人走在大街不識(shí)一人。每天都自己一人像個(gè)孤獨(dú)的孩子，迷失方向?？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)在意你的存在。這樣的自己活在自己的世界里，未曾讓別人走進(jìn)。深夜，自己一人抱著娃娃哭泣，寂寞與孤獨(dú)，這不是自己想要的這是H給我那天訴說(shuō)的。我聽(tīng)著聽(tīng)著自己不禁流下了淚水，這該是一個(gè)多么可憐的女孩。

H是一個(gè)平時(shí)話不多的女孩，一般與班里同學(xué)不怎么說(shuō)話的人。這次我也不知道她怎么會(huì)扎到我。和我聊天，也許是她想要變得稍微活潑點(diǎn)吧！這樣的她才不會(huì)寂寞孤獨(dú)。我是個(gè)班里話癆級(jí)別的人物，并且喜歡朗誦，唱歌，所以文藝匯演什么的幾乎都有我的身影。我決定把H介紹給我的其他朋友，要讓她慢慢融進(jìn)班里這個(gè)圈子，雖然她的性格本來(lái)就屬于文靜型的。但又有誰(shuí)說(shuō)，文靜女孩就沒(méi)有朋友呢？文靜的女孩也有很多志趣相投的許多朋友。就這樣，她和我們漸漸靠近。無(wú)論有個(gè)什么出去玩或者什么活動(dòng)，她都嘗試著和我們?cè)谝黄稹＞瓦@樣日子慢慢過(guò)去了。她也有了屬于自己的好朋友，和屬于她的那片天空。

告別寂寞，告別孤獨(dú)吧，這樣的你與大家同在，再也不是一個(gè)人在前行。

告別寂寞作文 篇2

蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗；流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現(xiàn)耀眼的美麗；溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗(yàn)廣博的美麗。而我，告別寂寞，為了重拾快樂(lè)的貝殼。

總在追尋一份愜意的心情，一路走來(lái)，寂寞甚至孤獨(dú)。

夜，靜悄悄。我又一次毫無(wú)目的地漫步。路上，我如靜葉落地般沉寂無(wú)語(yǔ)，尋找一份靜謐，尋找一份與此時(shí)相配的意境。習(xí)慣了寂寞的生活，卻又害怕寂寞的生活。不知不覺(jué)中，寂寞又來(lái)了。心死氣沉沉，一切都糟糕透了。永遠(yuǎn)弄不懂：當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，枝干為什么不挽留飄逝的落葉？難道就真的那么無(wú)情，不懂得思念，不懂得給落葉一點(diǎn)愛(ài)嗎？鄉(xiāng)村小路，夜色迷人，空氣純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一切都顯得清麗脫俗，但這一切與我此時(shí)的心情背道而馳中國(guó)作文網(wǎng)

不知是寂寞發(fā)善心，還是別的什么原因，抬頭仰望，星星閃爍于夜空，與天相連的那棵大樹(shù)被映襯得特別漂亮，也一閃一閃，像圣誕樹(shù)，逗我開(kāi)心，誘惑我去向它許愿；月光之下，清影婆裟，微風(fēng)吹來(lái)，便呈現(xiàn)出起舞弄清影的姿態(tài)。在這空靈澄澈的境界中，自己也仿佛飄飄欲仙，寂寞的心蛻變成略帶恬謐的心。

田埂上挺立著或多或少的樹(shù)。在清幽月光的照映下，樹(shù)影、房影、竹影、石影、稻影，連同自己的影子，縱橫散亂，好一幅鄉(xiāng)村月夜圖??！依舊慢慢走著，心如剛萌芽的小苗，純凈渾然天成；又如夜空深邃般澄澈、清爽。寂寞似乎在唱歌，快樂(lè)似乎在向我靠近，在月光融融之夜我獨(dú)享她的恬靜與安謐。在與寂寞親密接觸中，才明白，寂寞又何嘗不好呢？一直以為寂寞似秋風(fēng)中的枝干，我似飄逝的落葉，它不懂得給我一點(diǎn)愛(ài)，可，我錯(cuò)了。

夜晚失意時(shí)，孤獨(dú)一人總要尋找快樂(lè)，寂寞與我一路偕行，靜心傾聽(tīng)，才懂得寂寞的用心良苦。關(guān)于遠(yuǎn)離寂寞的初中話題作文

寂寞如此美麗！其實(shí)，我并不寂寞。寂寞，拜拜！

告別寂寞作文 篇3

獨(dú)自在街道上游蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，那些都是不屬于你的，我只是一個(gè)過(guò)客，什么也帶不走，什么也留不下。再怎樣的熱鬧，再怎樣的繁華，卻越發(fā)襯托你的形單影只在人群中，你默然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔……一個(gè)人蜷縮在床上，無(wú)法入睡，腦子里想著莫名其妙的問(wèn)題，黑暗猶如一張巨大的蛛網(wǎng)把你包裹在內(nèi)，厚厚的棉被里，你感覺(jué)好冷。

從枕頭下掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)你不知道該打給誰(shuí)，于是，無(wú)奈的又塞回枕頭中。寂寞無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著在生活的每一分鐘。恨一些人，一些事，甚至恨著這個(gè)世界?？偸窃谙?，為什么是你自己。

為什么承受一切痛苦的都必須是自己，我只想做一個(gè)普普通通的孩子，開(kāi)心過(guò)完自己的童年，讀書(shū)，找工作，戀愛(ài)……可是，這么普通的一切，對(duì)于我，卻如此的難……面對(duì)著電腦發(fā)呆，身邊的咖啡已經(jīng)漸漸發(fā)涼，耳機(jī)里綿延出悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，此時(shí)，已是凌晨。我也不知道是什么時(shí)候變成這樣的，像是一個(gè)穴居動(dòng)物一般，躲在自己的窩里不想出來(lái)什么時(shí)候，開(kāi)始害怕外面的陽(yáng)光，討厭出門(mén)，面對(duì)著門(mén)外的那些人，你覺(jué)得他們甚至沒(méi)有你那臺(tái)冰冷的電腦親切。

有時(shí)，虛擬世界，確實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界美麗……清晨起床，家中空無(wú)一人，你給自己倒了一杯牛奶，呵著暖暖的熱氣坐在陽(yáng)臺(tái)上的沙發(fā)里，隨手翻開(kāi)著旁邊厚厚的書(shū)籍。冬日的陽(yáng)光懶散而溫暖的照在你身上。周?chē)澎o而安詳不知不覺(jué)中，你再次睡著，輕聲打著呼嚕，如同一只懶貓。終日迷茫，也有夢(mèng)醒時(shí)分。

不知何時(shí)，每一張笑臉都如此熟悉，冬夜不再寒冷……告別了這相處久矣的寂寞，不知迎來(lái)的又是什么。

告別寂寞作文 篇4

（一）

帶著微笑告別寂寞

來(lái)到歡樂(lè)的地方

歡樂(lè)里，連空氣都翩翩起舞

寂寞驀然退去

茫然間似乎明白了

帶著悲傷告別寂寞

來(lái)到向往的地方

向往里，連小雨都充滿回憶

回憶已退去的寂寞

卻是“明晰了又晦暗……”

（二）

寂寞？何為寂寞？

或許是一只螞蟻

一只穿梭在高樓大廈

車(chē)水馬龍中的螞蟻

偶爾揭開(kāi)人前的面具

獨(dú)自品嘗著一個(gè)艱辛的寂寞世界

也許是一只貓

一只流浪在花前月下

大街小巷的貓YJs21.Com

縱然有千般瑰麗

莞爾一笑后

依然寂寞

（三）

歡樂(lè)？

為何歡樂(lè)？

對(duì)！用歡樂(lè)告別寂寞

讓寂寞被歡樂(lè)完全湮沒(méi)

向往？

為何向往？

對(duì)！用向往遺忘寂寞

讓寂寞被向往徹底告別

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寂寞話題作文

說(shuō)起作文，有人開(kāi)心有人頭疼，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫(xiě)作技巧和方法，有哪些作文讓你印象深刻呢？供大家借鑒和使用，希望大家分享。

寂寞話題作文【篇1】

夜色冰涼如水，寒冷劃過(guò)指間，然后涼遍全身。繁華的背后是看不見(jiàn)的骯臟，臟了眼睛，臟了靈魂。在午夜里撕心裂肺的吶喊被淹沒(méi)在物質(zhì)橫流的世間，褪去了蹤跡。微風(fēng)習(xí)習(xí)，撥亂心弦。寂寞的心情像干涸的禾苗，看不見(jiàn)理想，也看不見(jiàn)希望。

霓虹是城市的眼睛，在夜幕降臨的時(shí)候，它便洞察城市的靈魂，一切丑陋在它的面前都顯的那么憔悴。我不知道，也只有他才能把握住城市的步伐。總想站出來(lái)說(shuō)些什么?但在關(guān)鍵的時(shí)候卻已退縮，沒(méi)有原因，亦沒(méi)有結(jié)果。

華燈初上的街口，隨波逐流的人群霓虹閃爍的城市，沒(méi)有理想的自由。只是，不知是誰(shuí)用靈魂拾起被嵌入心靈的碎玻璃，只看見(jiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)在閃寒光，在獨(dú)自寂寞。冬日 的街頭是不是已開(kāi)始落寞?沒(méi)有人知道，或許連城市自己也不知道。繁華依舊，喧鬧依舊。

天空為何會(huì)出現(xiàn)薄薄的霧氣，難道天也開(kāi)始傷心的哭泣?看不見(jiàn)北斗七星，也看不見(jiàn)前方的路程。偌大的天空下，只剩一個(gè)人獨(dú)舞，舞的凄美異常。是不是東風(fēng)在作祟，吹散了塵埃，像透明的娃娃，眨著漂亮的眼睛，然后流下絕美的淚水。

最后的一片黃葉終于還是離開(kāi)，帶著樹(shù)干的留戀和土地的呼喚，該走的還是留不住啊!只能眼睜睜地看著它飛翻。到另一個(gè)不知名的國(guó)度，繼續(xù)下一個(gè)輪回，不看見(jiàn)眼淚也不看見(jiàn)傷悲。

一切的留戀在黑暗面前那么柔美，沒(méi)有眼淚......冬日的風(fēng)驕傲不羈，肆擄著午后，沒(méi)有盡頭......一切在初冬的夜晚那么安詳寧?kù)o的逝去，沒(méi)有聲響......

是誰(shuí)借給冬天冰冷的雙手，讓失去看不見(jiàn)春天以后;

是誰(shuí)在繁華離別的路口，丟失了曾經(jīng)親手種植的微弱;

是誰(shuí)弄錯(cuò)了分別的理由，讓時(shí)間從指間悄然溜走......冬天，寂寞;寒冷，依舊......

寂寞話題作文【篇2】

萬(wàn)籟俱靜，午夜夢(mèng)回之時(shí)，霜雪依稀，月殘如鉤之間，我感受到了――寂寞。它仿若化蝶之時(shí)的繭，黑暗而沉重地將你包裹，它仿若黎明來(lái)前的黑夜，神秘壓抑，折磨著你的心靈。但只要你度過(guò)它后，你便可如那破繭而出的彩蝶般，沐浴那劃破黑夜的第一道光線，云破日出，苦盡甘來(lái)。寂寞，讓人痛苦，卻更能讓人成功。

寂寞是一副淬火劑，它能幫你淬去心中之火，讓人變得更具鋒芒。春秋之交，一代霸主――赿王勾踐之前擊敗吳國(guó)，心中自喜，故又被勵(lì)精圖治的夫差滅國(guó)，從此淪為階下囚，在受苦的日子中，他逐漸認(rèn)清自己，臥薪嘗膽十?dāng)?shù)載，終于蛻去昔日之恥，淬成一把鋒芒盡顯之王劍！長(zhǎng)鋒所指，所向披靡。若無(wú)寂寞，又何來(lái)這一代霸主之崛起？何來(lái)這一般佳話呢？

寂寞是一尊試金石。它助你發(fā)掘優(yōu)秀品質(zhì)，成一代賢者，如在漢武之時(shí)，蘇武出使匈奴，卻遭放逐北海牧羊，有國(guó)不能歸，有家無(wú)法聚，終日守著漢之使節(jié)，受盡寂寞煎熬，一頭黑發(fā)早已花白，臉上布滿歲月風(fēng)霜，當(dāng)他終得歸朝之時(shí)，百官皆驚，天子為之幼容。他的一身氣節(jié)，傳誦至今，名垂青史。這亦是寂寞過(guò)后的獎(jiǎng)賞。

寂寞更是一種超脫。正謂：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。”漫行于紅塵之中，有多少人可以不受俗世羈絆而超脫于物外呢？“眾人皆醉我獨(dú)醒?！笨赡苓@世界本就是個(gè)大酒缸，世人醉于紅塵，無(wú)寂寞，更無(wú)寧?kù)o。正如李白詩(shī)中云“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”一人，一影，一酒，一月。他寂寞嗎？當(dāng)然！但他悲傷嗎？不！月下獨(dú)酎，于喧囂中尋一份寧?kù)o！他的心，應(yīng)是快樂(lè)的吧！

總之寂寞是塊鋪路石，助你前進(jìn)，助你攀登。既如孔明一般生逢亂世，忍受寂寞于降中，最終驚起如臥龍，一言而三分天下，成千古佳相；又像祖逖般寒暑以往地聞雞起舞，終成文武全才，征伐敵軍，做一代名將。

寂寞，使你堅(jiān)韌，寂寞，為你磨礪鋒芒，寂寞幫你蕩絳喧囂；寂寞，助你走上成功大道。當(dāng)你如彩蝶般振翅高飛時(shí)，當(dāng)你如曙光般劃破黑暗之時(shí)。一切，皆因寂寞。

寂寞話題作文【篇3】

因?yàn)榘职止ぷ髯儎?dòng)，2009年的冬天，我從河南農(nóng)村來(lái)到了吉林市。

初到吉林，我覺(jué)得一切都是那么新鮮，那么陌生。汽車(chē)毫不理會(huì)路面的冰滑，依然我行我素地穿來(lái)穿去，人們都鉆到暖烘烘的超市里去搶購(gòu)東西，在嚴(yán)寒和冰雪包圍下的松花江依然流淌，江面上還有一群群的野鴨，好像春天快要來(lái)了。

然而，在這個(gè)城市的冬天里，我覺(jué)得越來(lái)越寂寞。

在這里，我沒(méi)有親戚朋友，不能像在河南家鄉(xiāng)那樣隔三岔五地就到姨家、姑家去做客，特別在我大姨家，那里有我最?lèi)?ài)吃的食物和最?lèi)?ài)玩的玩具，在那里我可以隨便撒嬌和淘氣，大姨絕對(duì)不會(huì)打我。在這里我也沒(méi)有鄰居。在我們同一單元住的鄰居家的門(mén)每天都閉得緊緊的，偶爾碰到一兩個(gè)人，只是瞅著我看，最多也就是給我一個(gè)微笑，然后便是“砰”的鎖門(mén)聲，好像我是一個(gè)小偷。在這里住了一個(gè)冬天了，鄰居我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。在河南老家，我的鄰居們可親熱了，常常到我家和我媽嘮嗑，還給我講故事，給我好東西吃。在這里我更沒(méi)有好伙伴。在漫長(zhǎng)的寒假里，街上很少碰見(jiàn)小朋友們玩，倒是經(jīng)常看見(jiàn)他們被家長(zhǎng)拖著，和我一樣去無(wú)聊的培訓(xùn)班上課。在這里，真是白瞎了那么好的雪，要是在河南農(nóng)村，我隨便喊一嗓子，就會(huì)有一群小朋友和我玩打雪仗、堆雪人！

在這個(gè)冬季，我真的有點(diǎn)寂寞！

寂寞話題作文【篇4】

李白詩(shī)云“古來(lái)圣賢皆寂寞”，圣賢為什么會(huì)寂寞?因?yàn)槭ベt的學(xué)識(shí)和成就太出色了，如陽(yáng)春白雪，所謂曲高和寡，知音難求，自然寂寞了。蘇軾詞曰“高處不勝寒”，人到了高處，自己也是難逢對(duì)手，寂寞不已。這些寂寞，是成功后的寂寞。殊不知，任何一個(gè)有輝煌成就的人，不管是想成為“圣賢”也好，想登上“高處”也好，路途上也都是寂寞作伴。

在真正的寂寞中才能創(chuàng)造出真正的輝煌。凡欲有所作為者，所走之路，所做之事，多為前人未曾涉獵，以一己之力，耐得住寂寞，披荊斬棘，方能有所成就。數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)，把自己關(guān)在屋里，不問(wèn)世事，唯有紙和筆作伴，十年如一日，鉆研數(shù)學(xué)難題。這份寂寞終于有了回報(bào)，他的論文令世界數(shù)學(xué)辦對(duì)華人數(shù)學(xué)家另眼相看，在攻克“哥德巴赫猜想”的道路上更進(jìn)了一步，這份輝煌，受后人景仰。

寂寞的人未必都能取得輝煌，但有輝煌成就的人一定能經(jīng)得起磨難，耐得住寂寞。學(xué)貫中西的錢(qián)鐘書(shū)先生享譽(yù)海內(nèi)外，其著作《圍城》成為二十世紀(jì)中國(guó)小說(shuō)的經(jīng)典，取得了輝煌。他卻為自己選擇了一條寂寞之路，過(guò)著寧?kù)o淡泊的生活，謝絕媒體，也不希望讓自己成為公眾人物，不追名，不逐利，留住了寂寞，也留住了自我，避開(kāi)了塵世的紛擾，一心做學(xué)問(wèn)。即使在十年浩劫的苦難歲月里，他也無(wú)懼無(wú)畏，一人獨(dú)自攀登學(xué)術(shù)的高峰，至輝煌巨著《管錐編》橫空出世，震驚學(xué)術(shù)界，寂寞終于鑄就了輝煌。

可以這么說(shuō)，輝煌是需要寂寞的。為爭(zhēng)取輝煌，需要忍常人所不能忍，需要自己與自己較量，是寂寞的。而在登上輝煌的巔峰之后，站在金字塔的最頂層，“一覽眾山小”，眾人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望你，這更是寂寞的。體育賽場(chǎng)上，矯健的身影，金燦燦的獎(jiǎng)杯，歡笑、淚水、鮮花、掌聲……組成一道靚麗的風(fēng)景線，可曾想到他們背后默默苦練的艱辛，可曾想到他們午夜訓(xùn)練場(chǎng)上一個(gè)人的寂寞?

在常人眼里，這些成功的人士，他們是寂寞的，但同時(shí)，他們也是快樂(lè)的。為了自己心愛(ài)的事業(yè)，他們選擇了寂寞，但他們又在努力，在奮斗，所以又不是寂寞的。輝煌，不是人人都可以做到的，是寂寞的輝煌;寂寞，是一種抉擇，是一種智慧，是輝煌的寂寞!

寂寞話題作文【篇5】

這是一方并不大的草坪，綠草茵茵，常常成為同學(xué)們嬉笑玩耍的場(chǎng)地。

春日又至，萬(wàn)木蔥蘢，又是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)。再次來(lái)到這片生機(jī)勃勃的芳草地上，卻發(fā)現(xiàn)了另一番景致。

那綠草是更青更翠了，可青翠中，竟還夾雜著一星一點(diǎn)的白色。向前探去，呀，不知何時(shí)，這兒已經(jīng)開(kāi)了這么多潔白的花兒。這點(diǎn)點(diǎn)潔白，是如此的精致，如此的純潔，讓人不禁涌起一番濃濃的憐愛(ài)之情。

這青草叢底下埋了多久呀！我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，相信別人也沒(méi)有。在這深黑無(wú)光的厚厚泥土之中，那暗無(wú)天日的日子，它是如何過(guò)的？

冰冷的泥土中，黑漆漆的，沒(méi)有光；空洞洞的，沒(méi)有聲音；冷清清的，沒(méi)有伙伴，只有無(wú)窮無(wú)盡的寂寞。

我難以想象，是什么信念支持著它在沒(méi)有一絲希望的厚厚泥土之下，奮發(fā)向上？也許，它明白自己永遠(yuǎn)鉆不出地面；它明白自己是如此寂寞。不過(guò)它更明白，不努力便永遠(yuǎn)無(wú)出頭之日，它依然努力向上沖出泥土層，在無(wú)限寂寞中綻放最亮麗的自己。

的確，耐得住寂寞的花，往往才是開(kāi)的最艷的那朵。

只是花，人也如此。

居里夫人，大家應(yīng)該十分熟悉吧。她與先生在做鐳實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，家中只有兩把小木椅。這是何意？原來(lái)，他們?yōu)榱税残淖鰧?shí)驗(yàn)，所以家中只為自己二人留了椅子，使來(lái)采訪的記者無(wú)處可坐，只得匆匆離開(kāi)。正因如此，居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳之前沒(méi)有任何人踏入他們的房子一次；也正是因?yàn)榫永锓蛉巳棠土诉@么多的寂寞，才最終發(fā)現(xiàn)了鐳，成了一代偉人，開(kāi)出了科學(xué)界最亮麗的花朵之一。

諸如此類(lèi)的例子在中國(guó)歷史上也并不少見(jiàn)。司馬遷，默默無(wú)聞，十多年忍辱負(fù)重，完成了《史記》。十多年的寂寞，促使他開(kāi)出文學(xué)界最亮麗的花朵之一。也許，寂寞是綻放成功之花的必要因素。

想要綻放，先要耐得住寂寞。

寂寞話題作文【篇6】

《留點(diǎn)寂寞給自己》

泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络娐?，感受寂靜秋夜里夾雜霜落的悠悠天籟；竹杖芒鞋，踏及秀甲天下的峨眉，仰望那曾經(jīng)映亮詩(shī)仙寬大青衫的半輪秋月，試問(wèn)今宵是否依舊會(huì)斜掛在婆娑的樹(shù)梢頭；夢(mèng)回狼煙四起、黃沙百戰(zhàn)的歲月，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，眼前是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)眠不醒的俊杰們鮮活的面容。

恍若如夢(mèng)醒，殘酷而忙碌的現(xiàn)實(shí)世界最終將我鎖定，心仍在夢(mèng)中，夜在詭異中蟄伏。

流水線似的生活，將棱角鋒利的我打磨的珠圓玉潤(rùn)，然而渴望肆意的心卻蟄伏著，終有一日會(huì)破繭，幻化成蝶，翩然飛舞于天地間。

夜，霓虹燦爛，一排排佇立著的行道樹(shù)，在黑暗的映襯下，營(yíng)造出驚悚卻神秘的氛圍，如身著黑色舞衣的印度女郎，更多的是讓人想一窺她面紗下若隱若現(xiàn)的絕美。

“爸媽?zhuān)一貋?lái)了！”熟悉而溫暖的話語(yǔ)并沒(méi)有得到回應(yīng)。即使有，那也只是凝重的寂靜?；腥幌肫穑麄円呀?jīng)離開(kāi)了。當(dāng)初自己的那番話是多么瀟灑：“你們走吧，不要擔(dān)心我們，我可以照顧好自己和妹妹?！爆F(xiàn)在才幡然醒悟，自己有多自以為是與傲慢。

“來(lái)，多吃一點(diǎn)?！眿寢尣粷M我的身高不是一天兩天了?！芭丁蔽疫珠_(kāi)嘴，傻傻地伸碗去接，頭上猛一陣痛楚，我下意識(shí)的看向那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?，奶奶目光?yán)厲地盯著我，大聲呵斥：“不好好吃飯，亂伸碗干嘛！”說(shuō)完背過(guò)身去，回房了。我看著碗里，心里又恍惚了。

“現(xiàn)在天愈來(lái)愈冷，你要多穿一點(diǎn)衣服，注意保暖，吃飯要吃飽；你胃不好，要按時(shí)吃藥。胃藥在柜子下邊第二個(gè)抽屜的右邊，左邊是感冒藥，靠上邊的是治跌打損傷的。”媽媽今天好像特別嘮叨?！芭丁蔽疑焓秩ソ舆^(guò)媽媽剛折疊好的衣服，才發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候站在床邊，傻乎乎地伸出手。窗外是昏暗一片。

“你作業(yè)都做好了嗎？東西都收拾好了嗎？”爸爸捧著一本書(shū)倚靠在沙發(fā)邊，漫不經(jīng)心地問(wèn)。他們?cè)趺炊歼@么奇怪？“哦”我精疲力盡地陷進(jìn)羽絨被里。窗外凄冷的月光無(wú)情地覆蓋我的世界，鏡中反射出一張慘白的臉。

“我們?cè)跍刂莺芎茫悴挥脫?dān)心我們，不要不舍得吃，照顧好自己。你已經(jīng)15歲了，長(zhǎng)大了。要用功讀書(shū)，知道嗎？”媽媽在電話里也不忘嘮叨?！芭丁蔽医^望的閉上眼，任由寒風(fēng)擁抱一顆孤寂而脆弱的心，此刻沒(méi)有將它重重偽裝，就像沒(méi)有糖衣的藥片，苦澀在不斷的蔓延、蔓延。

我蜷縮成一團(tuán)，好溫暖，好安全，不必害怕冬日寒冷，不必害怕寄月遙思，不必害怕孤單無(wú)助。

媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì)忙碌，知道勞累，感受過(guò)痛楚，我已經(jīng)可以嘗試讓自己在深夜里攥著被角抽泣，不讓電話那頭的你哭泣；我已經(jīng)學(xué)會(huì)讓自己二十四小時(shí)的身心俱疲，不讓自己去回憶往昔；我業(yè)已懂得去保護(hù)自己的快樂(lè)，不讓自己去悲戚。

只有在月圓，我想留點(diǎn)寂寞給自己?；貞?，溫暖的話語(yǔ)；感受，語(yǔ)中的情深；珍藏那如夢(mèng)的童年。

不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍?/p>

寂寞話題作文【篇7】

雨，輕輕地拍打著田野上的小東西，像極了一位長(zhǎng)輩對(duì)一位晚輩的關(guān)懷，好靜、好綿、好動(dòng)人!田野上的小東西似乎也更有活力了，充滿了生氣!

可惜，美好的事物總是那么短暫

纏綿的細(xì)雨轉(zhuǎn)眼間就變成了暴風(fēng)雨，那么得瘋狂!田野里的小東西卻依舊充滿生氣。只有人們?cè)诒г埂?/p>

詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)過(guò)‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，雨正是這樣在不知不覺(jué)中，滋潤(rùn)萬(wàn)物，可是又有多少人能感知呢!在一百人中，我相信只有不到一成的人吧!其實(shí)，當(dāng)纏綿的細(xì)雨變成暴風(fēng)雨時(shí)，在田野的農(nóng)民伯伯不應(yīng)該抱怨，暴風(fēng)雨，只是為了小東西們更好地生長(zhǎng)，只是為了幫助你罷了!再者說(shuō)，雨兒能夠減少空氣中的灰塵，降低溫度，炎炎夏日，降低些溫度不好嗎?涼爽些工作，不是很好么，難道你們都不希望嗎?答案是：人人都“希望”，只是又不“希望”罷了!

不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，仿佛也屏住了呼吸，整片田野仿佛變得安靜許多。近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在松軟的泥土中，濺出陣陣芬芳的土香。遠(yuǎn)處，一只可愛(ài)的小麻雀開(kāi)始啼轉(zhuǎn)起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。再抬頭，一道七彩的彩虹掛在天邊，給人以一種平凡的美!

走下樓，撿起一朵粘滿水珠的落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片滿臉皺紋的落葉，我仿佛看到了它一生的歷程，那么得滄?！?/p>

夏天的雨，總是這樣，來(lái)的急，去的也急，雖然只是短暫的幾分鐘，卻帶人無(wú)盡的聯(lián)想!多想再看看這絢麗的雨啊，不論是雨前、雨時(shí)，還是雨后，都各自擁有一種不一樣的美!有個(gè)偉人說(shuō)的好啊：世界上不缺乏美，只是缺乏欣賞美的人罷了!

雨，一直下著，直到我開(kāi)始囈語(yǔ)、囈語(yǔ)、囈雨。

未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜;或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：生活需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，是追求寧?kù)o的心靈。

也許，寂寞同快樂(lè)一樣，快樂(lè)可以常在，寂寞也會(huì)如云般的頃刻消散，寂寞不是孤獨(dú)，而是快樂(lè)的調(diào)味劑，正是由于寂寞，我們的生活才會(huì)如此的多彩!

寂寞話題作文【篇8】

我是個(gè)不太合群的人，于是習(xí)慣了獨(dú)自一人的感覺(jué)，享受著一個(gè)人的寂寞。

習(xí)慣了寂寞，便喜歡上了寂寞。

喜歡寂寞，已經(jīng)很久了。

我喜歡在過(guò)完一天快節(jié)奏的生活后，趴在寧?kù)o夏夜里的陽(yáng)臺(tái)上，享受著盛夏夜里的微涼。有時(shí)會(huì)抱著那個(gè)眼睛大大的洋娃娃，望著星空，心里默數(shù)著星星的顆數(shù)。就這樣，沉浸在這寂寞中的寧?kù)o。

我會(huì)在寒冬的深夜里，穿著那件寬大舒適的大棉襖坐在書(shū)桌前，用卷筆刀把鉛筆削得尖尖的，然后有被削得尖尖的鉛筆一筆一劃地寫(xiě)下自己的思緒?？粗U筆把我的心情化成靈動(dòng)的文字，聽(tīng)著靜悄悄的深夜里寫(xiě)字的沙沙聲，伴著微微泛黃的燈光，把頭窩在棉襖里。

我愛(ài)在伴著秋涼的季節(jié)里，穿著印著可愛(ài)的卡通圖案的短袖衫，嘴里嚼著我愛(ài)吃的葡萄味冰棒，看著來(lái)往的行人穿這厚厚的外套甚至毛衣在街上招搖過(guò)市。吃起來(lái)沙沙響的冰棒是淡淡的紫色，這紫色像秋天天空那寧?kù)o的藍(lán)，像我這種因?yàn)榕涯娑室馀c眾不同使自己感到寂寞的心情。

總在每一節(jié)自習(xí)課上，用我不常用的藍(lán)色筆在課本上涂涂畫(huà)畫(huà)，像小孩涂鴉一般隨心所欲。獨(dú)自一人安安靜靜地涂抹著，不受別人影響第畫(huà)著一些奇怪的圖案，然后自己欣賞著會(huì)覺(jué)得很好看。

常常在每個(gè)周末的夜晚，準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)收音機(jī)，躲在被窩里聆聽(tīng)主持人那富有磁性的聲音。聽(tīng)了一首又一首的歌，一個(gè)有又一個(gè)的故事，寂寞就悄悄地流進(jìn)心田伴隨著我慢慢入睡。

我住在山上，于是這里有許多上坡路。我常會(huì)爬到山頂上，然后逆著風(fēng)從上坡上奔跑下來(lái)。風(fēng)呼呼地從耳際邊吹過(guò)，飛快奔跑的腳步聲在山間回響，我飛起來(lái)了。就這樣，我寂寞地從山上跑到山下，跑到山下再寂寞地喘著氣。

說(shuō)著笑著的午后/鐘聲一直在停留/風(fēng)聲靜靜躺著在誘惑/我一個(gè)人在角落/沒(méi)有你陪伴的我/連寂寞都笑我太墮落……

我躲在角落里，風(fēng)吹響了窗邊的那串風(fēng)鈴。沒(méi)有人陪伴，我獨(dú)自聽(tīng)著寂寞話題高一學(xué)生作文800字AY的《瓦解》在訴說(shuō)著寂寞，感受著與歌詞中一樣的境界。不過(guò)，寂寞并沒(méi)有笑我太墮落，而是一直陪伴著我。

有著寂寞的陪伴，我滿足了。

寂寞話題作文【篇9】

當(dāng)微風(fēng)的輕柔拂過(guò)臉龐，當(dāng)太陽(yáng)的余暉落進(jìn)山谷，當(dāng)月亮的`寒光掠過(guò)窗欞。一整日的喧鬧淡褪后，你是否仍能守住那份寂寞。

守住寂寞，搏一片藍(lán)天。

當(dāng)刺骨的寒風(fēng)呼嘯著刮過(guò)牢籠，當(dāng)雨水浸入你的床被，當(dāng)烈日灼燒著你消瘦的身軀。你并沒(méi)忘記你心中的那個(gè)信念――復(fù)興越國(guó)。于是你“吊有憂，賀有喜;送往者，迎來(lái)者”，變虐民為愛(ài)民;你“潔其居，美其服，飽其食”，變愛(ài)絲竹管弦為愛(ài)四方之士;你“非其身之所種不食，非其夫人之所織則不衣”，變高高在上為以身作則。勾踐，你韜光養(yǎng)晦，忍辱負(fù)重，在災(zāi)難的陰影中尋找光明，終于“三千越甲可吞吳”;勾踐，你在寂寞中釀造了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，最終吳國(guó)在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中被顛覆。勾踐，你的輝煌在寂寞中得以歷練，你的寂寞鑄就了輝煌。

守住寂寞，鑄民族魂。

你本是達(dá)觀顯貴，在中原你錦衣玉食，但為了和平你出使匈奴，一去就是。十幾年你以荒山惡水為伴，以羊群為友;十幾年你風(fēng)餐露宿，食不果腹;十幾年你杖節(jié)牧羊，矢志不渝。你在寂寞中彰顯斗志，你在寂寞中鑄就了你的輝煌?！?耐住寂寞奔輝煌

人生一世，短短數(shù)十年，誰(shuí)都渴望彰顯出自己生命的活力，誰(shuí)都渴望飛得更高，實(shí)現(xiàn)心里的理想，誰(shuí)都渴望一鳴驚人，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

那耀眼的光芒吸引著世間有志者向它靠近，讓自己也站上那樣的光芒，照亮前程，驅(qū)散心底的寂寞，獲得人生的輝煌。

然而輝煌并非唾手可得，在通行為表現(xiàn)輝煌的路上的一段荊棘密布，有一段崎嶇陡峭，還有一段是黑暗是寂寞，是“幽暗昏惑而又無(wú)物以相之”那樣的無(wú)奈，但又不得不耐。只有耐得住寂寞，才能受得起輝煌。

就像風(fēng)雨之后才可見(jiàn)彩虹，就像黑暗之后才可見(jiàn)光明，就像經(jīng)歷過(guò)挫折才能獲得成功。寂寞是一種黑暗，是一種挫折，也是一場(chǎng)風(fēng)雨。

司馬遷忍辱受刑，在寂寞中創(chuàng)造出《史記》這一鴻篇巨著，他的生命被它的光芒籠罩了，于是他獲得了生命的輝煌。

不就是寂寞嘛，何懼之有，一個(gè)心智健全的人，又怎會(huì)被寂寞擊倒。

文王被拘，他寂寞了，然而演繹了《周易》。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”成為激勵(lì)一代又一代人奔向輝煌的精神寄托。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”套用一下，是否可以說(shuō)是“寂寞給了我沉穩(wěn)的性格，我卻用它來(lái)創(chuàng)造輝煌?！?/p>

應(yīng)該可以的吧，寂寞啊，寂寞啊，不在寂寞中輝煌，就在寂寞中死亡。

那要如何才能耐得住寂寞呢?方法就是處于寂寞之中而不覺(jué)寂寞，把成就輝煌作為心中的明燈，讓它照亮前行的道路，驅(qū)散黑暗和恐懼，排解寂寞的神傷。

保持一種樂(lè)觀，是不覺(jué)寂寞的絕佳方式，蘇軾是此法的受益者，百試不爽，用堅(jiān)定的成就輝煌的信念支撐樂(lè)觀的態(tài)度，用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)激勵(lì)自己，在寂寞中而把寂寞排在心外，從而就可以達(dá)到輝煌。

當(dāng)然，既然處寂寞之中，就要“取其精華。去其糟粕”，把寂寞要帶給的壓抑，變?yōu)橐环N沉穩(wěn)，把寂寞想要帶給的孤獨(dú)變?yōu)橐环N獨(dú)立，把寂寞想要帶給的壓力，變?yōu)閯?dòng)力，有人說(shuō)，只有在沉默的時(shí)候，才能夠真正的思考;只在寂寞的時(shí)候才更接近輝煌。

相信我吧，朋友，輝煌就在你身邊，只要以能夠耐得住工，利用寂寞，處寂寞而不覺(jué)寂寞，便一定可以飛得更高，摘取輝煌的桂冠，便一定可以彰顯怒放的生命，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

當(dāng)無(wú)數(shù)人在瞻仰那些名聲顯赫、地位尊貴的名人之時(shí)，我在那難以計(jì)數(shù)的灼熱渴求的眼神中突然嗅出了一絲悲涼與寂寞的氣息。

“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，這千古風(fēng)流人物被人們所一代代地推崇：他們的功績(jī)、他們的成就，他們?cè)谌耸篱g最光鮮亮麗的一面，然而，他們的寂寞呢?就是“輝煌”這座高樓大廈身后那抹不去的影子!

有誰(shuí)看見(jiàn)歷代帝王在千家萬(wàn)戶皆熟睡的深夜，孤自一人批閱那堆得足以埋下他的奏折。他有萬(wàn)人之上的風(fēng)光，亦有深夜無(wú)寐的無(wú)奈。

有誰(shuí)看見(jiàn)諸葛孔明仰望長(zhǎng)空，想起先帝，想起出師一表的志氣，想起五攻中原都未成大業(yè)的痛苦與怨恨。他有空城怯敵的智慧，更有壯志未酬的傷心。

有誰(shuí)看見(jiàn)魯迅先生面對(duì)具大的歷史變革，在自己的選擇上“荷戟獨(dú)彷徨”呢?他對(duì)中國(guó)人民的無(wú)知、麻木的痛恨和對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)力挽回的局面的惆悵又有誰(shuí)了解呢?他有筆作有力的投槍?zhuān)梢葬橅緯r(shí)弊，但也有希望與現(xiàn)實(shí)巨大落差下的深沉痛心。

自古以來(lái)，像上面所述的名人還有很多，同樣他們也有那輝煌之中夾雜著的釅釅的寂寞。

這寂寞深得道不出，濃得化不開(kāi)。是杜甫年老時(shí)“茅屋為秋風(fēng)所破”時(shí)的無(wú)助;是陸游聽(tīng)“十一月四日風(fēng)雨大作”時(shí)的悲涼;是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的失落。

從某種程度上講，輝煌中的寂寞是必然的。為爭(zhēng)取輝煌而奮力一搏時(shí)，是自己與自己的較量，是寂寞的;登上輝煌的巔峰之時(shí)，唯我獨(dú)尊的意氣，是孤獨(dú)的;取得輝煌后，眾人的瞻仰與崇敬似乎更拉開(kāi)了你與凡人的距離，這也是孤寂的。

“英雄從來(lái)寂寞”，因?yàn)橛⑿圩隽顺Ｈ藷o(wú)法做的事，想到了常人無(wú)法預(yù)計(jì)的未來(lái)。就像人們所敬畏的神明，很完美，但卻沒(méi)有和人間子民聯(lián)歡的權(quán)力。

輝煌與寂寞是并生的，人們常以為寂寞的人是可悲的，但是那無(wú)數(shù)仁人志士的寂寞卻更襯托他們的輝煌。

英雄的寂寞是一種積極的人生態(tài)度，是對(duì)理想超越常人的更高的要求。這種寂寞中更注入了一種生命的堅(jiān)持，一種生命的不屈。

寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓著它，默默等待另一頭的牽線人，即使那人早已遠(yuǎn)去。

每個(gè)人都在心靈深處有一處花冢，埋藏著那些滂沱凄美的卻少為人知的情感，而這座花冢，被寂寞上了一道鎖。

李煜是寂寞的。王國(guó)維說(shuō)他：“生于深宮之中，長(zhǎng)于婦人之手?！蹦切┐蛐”阕邶堃紊系暮⒆油菦](méi)有朋友的，即便身處紙醉金迷，終日燈紅酒綠，也無(wú)法排遣夜深人靜時(shí)無(wú)人傾訴衷腸的寂寞，尤其是南唐滅亡之后，家愁國(guó)恨倏地降臨到這個(gè)還未成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色的他的心頭。李煜的寂寞是無(wú)聲的，也是無(wú)形的，但他以自己的真性情將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花”，《人間詞話》中有批語(yǔ)：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”李煜的寂寞是那個(gè)動(dòng)蕩年代的悲傷，但他卻開(kāi)啟了詞的輝煌的新時(shí)代。

陸游在沈園寫(xiě)下“紅酥手，黃滕酒”，將寂寞定格在唐婉的記憶之中;王維感嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞注入手足兄弟的心中;元稹以陽(yáng)剛之手書(shū)下“白頭宮女在，閑坐說(shuō)玄宗”，道出了那紅墻深院里一個(gè)個(gè)寂寞靈魂的心聲。他們的心一端系著寂寞的紅線，一端系著筆巨大的情感，他們將寂寞沉淀，將之化為無(wú)聲，也化為揮毫潑灑的動(dòng)力，他們讓寂寞的花，開(kāi)得燦爛，開(kāi)得永不磨滅。

其實(shí)，還有一些人的寂寞，不止于文學(xué)上的創(chuàng)作。林則徐被貶伊犁，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，從而造福了一方百姓。韓愈被貶潮州，愛(ài)女死在途中，他卻將寂寞悲嘆化作了不竭的動(dòng)力，他在那個(gè)邊遠(yuǎn)小城興教育，修水利，受到所有百姓的愛(ài)戴，那潮州的山水盡姓了韓。林則徐、韓愈，他們寂寞的花兒不止于鋪滿路面，更深嵌于土地，“化作春泥”，他們的紅線那端，是蒼生百姓!他們將寂寞化為動(dòng)力，去“為天地立心，為生民立命”。

一個(gè)人的寂寞可以被印在書(shū)上，刻在碑上，這寂寞是美麗的，是供人欣賞的;但沒(méi)有哪一座碑可以永恒過(guò)山水，那些英雄的寂寞是奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該恭敬地去仰望。

寂寞話題作文【篇10】

寂寞有時(shí)是一種很浪漫的感覺(jué)，它給人充足的時(shí)間與空間和幽雅的環(huán)境，讓你一個(gè)人在回憶里沉醉;寂寞有時(shí)是一種很空虛的感覺(jué)，使你有一種強(qiáng)烈的愿望，要去找個(gè)朋友傾吐;寂寞有時(shí)是一種很悲傷的感覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得自己的自卑、懦弱在這一刻表露無(wú)遺;寂寞有時(shí)是一種很恐懼的感覺(jué)，四周靜悄悄，靜得可以清晰得聽(tīng)見(jiàn)你自己的呼吸;寂寞有時(shí)是一種很復(fù)雜的感覺(jué)，你可以在熱鬧的街頭迷失，或置身于熱鬧的PARTY中卻沒(méi)有一種歸屬感，心里空蕩蕩的。

曾經(jīng)在午夜時(shí)分，蜷縮在床上，靜靜的聽(tīng)MP3發(fā)出的聽(tīng)過(guò)數(shù)十遍其實(shí)早已厭倦的歌聲，安慰自己寂寞的心靈，品嘗孤獨(dú)的滋味，因?yàn)槲艺也坏郊拍梢钥堪兜牡胤?。不是因?yàn)榧拍畔肽?，而是因?yàn)橄肽悴偶拍拍母杏X(jué)之所以如此之重，只是因?yàn)橄肽闾?。許多夜晚無(wú)法閉上眼睛，寂寞讓人思緒洶涌，黑夜里的記憶被照得多么地溫暖。當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅，心里只有寂寞了，思念于是象煙灰般散開(kāi)，總有個(gè)笑容揮不散，心中輕輕的呼喚……守著寂寞，心靈并不空虛。

曾經(jīng)以為，不會(huì)被寂寞打敗。一個(gè)人的夢(mèng)里方知道寂寞是心中永遠(yuǎn)的痛與感傷，寂寞是一種讓人無(wú)以為計(jì)的癮，感傷是終身不愈的疾。寂寞是一杯苦酒，味道需要自己不斷去調(diào)和，使它變得越淡越飄渺或愈重越濃烈，然后自己慢慢的啜飲。經(jīng)過(guò)了喧囂，才發(fā)現(xiàn)自己本不屬于那活躍的醒目分子。用自己的心去體會(huì)人生，一切盲目的應(yīng)和，其結(jié)局只是寂寞和一場(chǎng)空。當(dāng)習(xí)慣了寂寞，我們還可以不再寂寞嗎?當(dāng)我們?cè)诩拍袙暝臅r(shí)候，我們還可以辨別哪些不是因?yàn)樘颖芗拍瘑?

煙花是絢爛的，是眩目的，剎那間的盛開(kāi)便傾盡一生的全部，于是寂寞的夜空因?yàn)樗臓N爛而生色，那一刻，誰(shuí)如煙花般的美麗?可也只是瞬息間，留下的，只是一地的灰燼，滿世界的殘紅。煙花未開(kāi)之前，寂寞是安寧的，煙花散盡后，寂寞是凄楚的。煙花散盡后，誰(shuí)能窺見(jiàn)那更深的寂寞。

很多年后，開(kāi)始相信，所謂愛(ài)情，都是因?yàn)榧拍?很多年后，開(kāi)始相信，有些事情或者有些人，僅僅是我們的紀(jì)念。

寂寞話題作文【篇11】

每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。

以前，我的夢(mèng)想是多變的看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……

我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。對(duì)于這句話來(lái)說(shuō)，我更愿意去努力當(dāng)后者，去迎接光明與希望。

寂寞話題作文【篇12】

月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云，那皎潔的月光霎時(shí)間灑滿了整個(gè)花園。朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，聞著那迷人的香氣，我早已陶醉在了其中。我舒展著雙手，到溪邊散步……

被撒滿銀絲的水面上泛著層層漣漪，我看到了月亮，月亮在微波粼粼的水面上若隱若現(xiàn)，如果是中秋節(jié)我想我肯定會(huì)看到嫦娥奔月那壯觀的景象呢！我躺在草坪上，輕輕地閉上了眼睛，然而帶給我的卻是一種與眾不同的感覺(jué)，誰(shuí)在軟綿綿的草地上，貪婪地允吸著草兒淡淡的清香。睜開(kāi)了眼，熱乎乎的小手揉了揉睡意朦朧的眼睛，睜得大大的眼睛直勾勾地注視著那漆黑的夜空，臉上的表情頓時(shí)僵住了。“天上為什么只有月亮孤零零的一個(gè)人，圍在她身邊的那群小星星去哪兒了？”我心里反復(fù)著這句話。心里冒出了一個(gè)念頭：月亮好寂寞，好孤單，要是有小星星能陪在她身邊就不會(huì)這么冷清了！星空物語(yǔ)竟是如此，人生難道不也是這樣嗎？

月亮有星星的陪伴，人生當(dāng)中更有友誼的呼喚。新年到了，讓我們一起走向未來(lái)，蛇年，2013奮起吧！

寂寞圣哲讀后感模板

小編特意為你呈上“寂寞圣哲讀后感”。讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤，閱讀了作者寫(xiě)的作品，使我的內(nèi)心產(chǎn)生了深深的共鳴。有時(shí)候我們需要將這些感想寫(xiě)下來(lái)作為讀完一本書(shū)的佐證。希望對(duì)大家有所幫助！

寂寞圣哲讀后感【篇1】

寂寞，對(duì)于今日的我們來(lái)說(shuō)并不是一種陌生的感受。我們絕大多數(shù)人注定要過(guò)庸常的生活，庸常的我們也總會(huì)有庸常的寂寞。寂寞的時(shí)間讓人無(wú)所適從，而寂寞的心緒簡(jiǎn)直能夠置我們于死地。但在一定程度上，寂寞卻是一種情懷。真正的“寂寞”只能是隨緣偶得，無(wú)須強(qiáng)求，是跳出紅塵煩擾一瞬間的妙悟。

寂寞，是一片豐腴的土地，能使靜穆的種子開(kāi)出令人醉心的奇葩。

圣哲，無(wú)疑是站在平凡人心靈無(wú)法觸及的感度。而這些能夠被稱(chēng)為“圣哲”的大思想家們，隔著千年的歷史塵埃，跨著浩蕩的中華文明，都距離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)了，不免顯得高高在上、遙不可及。但老莊孔孟、儒道法墨、想來(lái)我們并不陌生。書(shū)本課堂里、電視報(bào)刊上，甚至是傳承至今的國(guó)學(xué)民俗與民族之魂中，都有他們和它們深深的烙印。無(wú)論是至人、神人，抑或是圣人，都與我們有共通之初，都是真實(shí)存在與塵世之間的人。 古來(lái)圣賢皆寂寞。

圣哲，能于生前得志者，更是寥寥無(wú)幾。思想家們往往是不與時(shí)代同步的。他們或超于時(shí)代，人啊先現(xiàn)世所缺，提出未來(lái)之藍(lán)圖，荀子如是; 或落后于時(shí)代，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世所失，留戀過(guò)去之生活，孔子如是。不與時(shí)代同步，也就不易被世人所接受，更不免為現(xiàn)實(shí)所迫而心灰意冷。只是在極度失望與失落中，攜著孤單的寂寞，帶著高貴的靈魂與高尚的理想，或出塵，隱于深山老林; 或人世，隱于市集朝野。千百年后的我們，僅一瞥，就為之驚艷，隨即便是沉迷。入眼，字里行間充斥著對(duì)時(shí)代的叩問(wèn)和嘲諷。是圣哲被時(shí)代所拋棄，還是他們拋棄了世人?是寂寞成就了圣哲，使他們有了對(duì)世間冷暖更深的體會(huì)和更多的思想沉淀，還是因?yàn)樯頌槭フ?，不被他人理解而難覓知音，所以才寂寞?老子背負(fù)著看透歷史的痛。

歷史的黑暗、現(xiàn)實(shí)的邪惡，人性的泯滅??在這顛倒的世界與哲學(xué)里，一套老子的的處事哲學(xué)孕育而生。

道可道，非常道。老子，是在預(yù)言著人性的倒退的路上前行。一切把戲他都已經(jīng)了如指掌，各色人物他也都似曾相識(shí)。當(dāng)悲傷逆流成河，就是到了該離去的那一天。柔弱勝剛強(qiáng)。沉默有時(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)最強(qiáng)烈的反抗。在血色殘陽(yáng)中，行至關(guān)外。他去了，一去杳然。 孔子背負(fù)著救世主的責(zé)任感。

寂寞圣哲讀后感【篇2】

有路可走，卒歸于無(wú)路可走，屈子是也;

無(wú)路可走，卒歸于有路可走，莊子是也。

──題記

這本書(shū)名為《寂寞圣哲》，聽(tīng)起來(lái)給人一種高深莫測(cè)，不同于世俗的那一縷高尚。寂寞也許就是圣者心中偶然的心境，或許會(huì)是圣哲們思想上的富有，他們的靈魂走上了修短有命的寂寞之旅，在漫漫人生路中遵循著自己心目中的那一絲耐人尋味的寂寥。這似乎就是圣人處世為人的一種心境，心境越深，寂寞就越深，寂寞越深，心中的大義凜然就積蓄的越深。積蓄的越深，就有一種超脫于世俗的清潔高尚

寂寞就像枷鎖一般，讓屈原變得疑竇叢生。

屈原承受著世間最凄慘的孤獨(dú)。他是詩(shī)人，他用他的的卓越才華，是在向屈辱的世界發(fā)泄上天的不公，在旁人看來(lái)，他仿佛是與這個(gè)黑暗的世界在較量，但沒(méi)有人明白，是他心中的那一孤寂，讓他超脫了世俗的平庸，如今，那精彩絕倫的楚辭，就是他高尚的見(jiàn)證。最后，“無(wú)路可走”的他帶著悲憤離開(kāi)了人世，去追尋他所向往的寂寞。孤偉自死，社會(huì)依然，四語(yǔ)之中，函深哀焉。

莊子眼極冷，心腸極熱，眼冷，故是非不管;心腸熱，故感慨萬(wàn)端。雖知無(wú)用，而未能忘情，到底是熱場(chǎng)掛住;雖不能忘情，而終不下手，到底是冷眼看穿。這是莊子的“哲學(xué)困境”《莊子》是一本歷來(lái)都被關(guān)注的對(duì)象，在古代不難知道那些備考的士子在睡覺(jué)時(shí)，頭枕莊子，做一回化蝶之夢(mèng)或南柯一夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，體會(huì)“莊周小夢(mèng)迷蝴蝶”的樂(lè)趣，這無(wú)為是一份夢(mèng)中的哲學(xué)。

孔子者中華文化之中心，無(wú)孔子則無(wú)中國(guó)文化。孔子的一生都在追尋，他追尋能實(shí)施他主張的人，他追尋昔日東周的昌盛文明，那饄鎲踏踏的馬蹄、那阡陌間的奔走見(jiàn)證了他追尋的寂寞，正是那樣的寂寞的苦旅，給予了這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家，“自孔子以后數(shù)千年之文賴(lài)孔子而開(kāi)”，他是我們民族的圣人，這是不可估量的文化瑰寶。

老子是哲學(xué)家，充滿了大智慧，但他背負(fù)了歷史的痛，在這顛倒的哲學(xué)界，孤獨(dú)的他走了，只留下了一部道德經(jīng)作為我們精神上的慰藉，他之所以感到痛苦是因?yàn)樗男闹杏械赖?，他之所以感到痛苦，是因?yàn)樗男闹谐錆M了智慧。

總而言之，思想家內(nèi)心的確很寂寞，而哲學(xué)一旦被現(xiàn)實(shí)拒絕，其寂寞就不可名狀，我想這是來(lái)自哲學(xué)家內(nèi)心深處的獨(dú)白，這也是讀懂現(xiàn)實(shí)的真諦，看透寂寞后的真諦

寂寞圣哲讀后感【篇3】

名為寂寞圣哲，有些神秘感.寂寞，似乎原本就是圣人的處世哲學(xué)，投入寂寞得越深，那種由心靈養(yǎng)成的大徹大悟，浩然正氣也就積蓄得越深。這是一個(gè)向讀者介紹先秦諸子百家的不同視角，通過(guò)這本書(shū)，看到的是作者對(duì)先秦圣哲們的立體感知,是一種不失滿腔熱情，卻如白描畫(huà)細(xì)細(xì)勾勒的細(xì)膩感.

圣哲們自然是寂寞的.如果不寂寞,老子怎會(huì)出關(guān)而去,一去杳然?莊子怎會(huì)與同一時(shí)期的孟子擦肩而過(guò)?孔子又怎會(huì)在長(zhǎng)年累月的游說(shuō)中奔波?寂寞,他們卻甘之如飴.沒(méi)有寂寞,怎會(huì)有他們世紀(jì)性的哀嘆,沒(méi)有寂寞,他們?cè)鯐?huì)傳下給千秋萬(wàn)代的警示?當(dāng)數(shù)千年后的我們腦海中想象他們的形象時(shí),出現(xiàn)的是一位位極具風(fēng)骨的翩然智者.

他們?cè)谧约旱乃枷腩I(lǐng)域中構(gòu)建自己的存在,在夢(mèng)中尋找著自己的家園.用作者的話說(shuō),他們是一意孤行,這一意孤行中充滿的卻是光明磊落,坦坦蕩蕩.

寂寞,也許是偶然的心境,也許是一段時(shí)期的心態(tài).然而圣哲們的寂寞耐人尋味.他們是因自己的思想而寂寞,也因自己的思想而精神富有.他們的尊嚴(yán)帶他們走上寂寞之旅,在漫漫人生路上尋求著自己所向往的哲學(xué).沒(méi)有道德感的人是沒(méi)有道德痛苦的,沒(méi)有良好的文化熏陶的人往往也就沒(méi)有文化負(fù)擔(dān).當(dāng)然,受過(guò)文化熏陶的人中也有不少人更沒(méi)有文化負(fù)擔(dān).

他們有這種負(fù)擔(dān),像牢牢的人生枷鎖一般.

老子背負(fù)著看透歷史的痛.在我走進(jìn)血紅的夕陽(yáng)之前,我留下這五千言的零亂緘言,在世紀(jì)的廢墟中如散落的彈子,愿你們仔細(xì)收撿.當(dāng)一切都已墮落,一切都已不可為,你們就去玩彈子.老子是哲學(xué)家,是在預(yù)言著人性倒退的路上前進(jìn).在這顛倒的世界與哲學(xué)里,孤獨(dú)的他負(fù)擔(dān)的是歷史的痛楚.他走了,似乎是脫離世俗了,《道德經(jīng)》作為他留給后人的精神寄托.

孔子背負(fù)著救世的責(zé)任感.孔子正是這樣的一位癡人.癡人往往缺乏現(xiàn)實(shí)感.他的精神就常常脫逸出現(xiàn)實(shí)的背景,沉浸在過(guò)去的輝煌中,追尋著萬(wàn)物逝去的方向.是的,他一生都在追尋,他周游列國(guó),顛顛簸簸,既是在找人,找一個(gè)能實(shí)施他主張的人,更是在找過(guò)去的影子,找東周昔日的文明昌盛.孔子是中華民族的文化血脈,他的儒家思想傳承到現(xiàn)在千百年,他的著作《春秋》萬(wàn)古流傳。但他何嘗不寂寞?十四年,他駕著馬車(chē),先后周游七個(gè)諸侯國(guó),像是黑暗王國(guó)里的殘燭,愿意將自己的最后一點(diǎn)光亮奉獻(xiàn)出來(lái).可是他找不到一個(gè)接受他思想的明君,火光最后跳躍了幾下,融入黑暗.

莊子背負(fù)著永恒的鄉(xiāng)愁?！霸谝粋€(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的文化傳統(tǒng)中,莊子是一棵孤獨(dú)的樹(shù),是一棵孤獨(dú)地在深夜看守心靈月亮的樹(shù).當(dāng)我們都在大黑夜里昧昧昏睡時(shí),月亮為什么沒(méi)有丟失?就是因?yàn)橛辛诉@樣一兩棵在清風(fēng)夜唳的夜中獨(dú)自看守月亮的樹(shù)?！鼻f子是先秦一位獨(dú)特的圣哲,他不看重君王權(quán)勢(shì)、政治理論,他寧愿做一只楚國(guó)水田曳尾于涂中的烏龜，他在自己的世界里把整個(gè)世界看得一清二楚。永恒的鄉(xiāng)愁,只為追尋這位哲學(xué)家夢(mèng)中的家園。

圣哲們正因?yàn)橛辛诉@樣的文化負(fù)擔(dān)而更加寂寞,而因?yàn)楦蛹拍?他們身上的負(fù)擔(dān)也就重一些.可他們并不因此憂愁,甚至可以說(shuō),他們其實(shí)都在追尋幸福.這樣的幸福來(lái)自于常人之上的眼界和他們致畢生精力于其中的文化底蘊(yùn).他們深古久遠(yuǎn)的哀嘆,是自身價(jià)值的富足.他們有這樣的負(fù)擔(dān),也就有了傳承他們思想的行行箴言.圣哲們的負(fù)擔(dān)是一種美麗的負(fù)擔(dān).

我認(rèn)為,文化負(fù)擔(dān)，也就需要負(fù)擔(dān)寂寞。學(xué)會(huì)負(fù)擔(dān)寂寞，是對(duì)自己的一種切身感悟，是靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己的思想,是在自己的世界中規(guī)劃自己的藍(lán)圖。負(fù)擔(dān)寂寞,沉浸于寂寞，自得于寂。

寂寞圣哲讀后感【篇4】

我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想保留一份執(zhí)著，做一次忠于自己的選擇。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的毅力;執(zhí)著是“有志者，事竟成”的恒心;執(zhí)著是百折不撓的堅(jiān)定。

執(zhí)著需要毅力。家喻戶曉的愚公移山這一個(gè)充滿兒童時(shí)代記憶的故事，同時(shí)他也是一個(gè)教導(dǎo)我們做事要有強(qiáng)大的毅力作支撐，要有不可磨滅的毅力作動(dòng)力。一個(gè)人若擁有無(wú)可匹敵的毅力，這個(gè)人有朝一日便是那輝煌的成功者。也許我們現(xiàn)在的處境很惡劣，但這卻不是我們削減自己一絲一毫的毅力的理由。海倫凱勒便是一個(gè)很好的證明。幼年失明失聰，想必我們中的大多數(shù)人的情況比她好太多了吧，但是她卻憑借著自己長(zhǎng)久的毅力堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)最終學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言并出了數(shù)本書(shū)，而我們中卻有多少人半途而廢，向現(xiàn)實(shí)低頭，放棄理想了呢?

執(zhí)著需要有恒心。耳熟能詳?shù)膭?lì)志故事—精衛(wèi)填海中炎帝的女兒女娃為了填海無(wú)休止的銜石投海。這雖然只是一則神話故事，精衛(wèi)最終也沒(méi)能填海成功，但陶淵明仍這樣寫(xiě)道“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在?！彼麑⑿⌒〉木l(wèi)與巨人刑天相比，那么他對(duì)精衛(wèi)這種堅(jiān)韌不拔的恒心的贊賞也

就不言而喻了。有此可知我們要有一顆恒心，才能對(duì)理想執(zhí)著，抓住理想!畢竟滴水穿石，鐵杵還能磨成針。 執(zhí)著需要堅(jiān)定。紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是軍人們對(duì)勝利的堅(jiān)定。貝多芬杰出的樂(lè)章的問(wèn)世是他對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)定。只有你對(duì)這個(gè)理想有無(wú)法控制的喜愛(ài)，那么這份堅(jiān)定一定是你完成理想中最需要和最重要的一部分。 擁有了毅力，恒心和堅(jiān)定，那么說(shuō)明你已經(jīng)有了對(duì)這份理想的執(zhí)著，后面就只能靠你自己了。我們對(duì)理想有執(zhí)著，理想便不在是空想而已。

寂寞圣哲讀后感【篇5】

名為寂寞圣哲，有些神秘感。寂寞，似乎原本就是圣人的處世哲學(xué)，投入寂寞得越深，那種由心靈養(yǎng)成的大徹大悟，浩然正氣也就積蓄得越深。

這是一個(gè)向讀者介紹先秦諸子百家的不同視角。通過(guò)這本書(shū)，看到的是作者對(duì)先秦圣哲們的立體感知，是一種不失滿腔熱情，卻如白描畫(huà)細(xì)細(xì)勾勒的細(xì)膩感。

圣哲們自然是寂寞的。如果不寂寞，老子怎會(huì)出關(guān)而去，一去杳然?莊子怎會(huì)與同一時(shí)期的孟子擦肩而過(guò)?孔子又怎會(huì)在長(zhǎng)年累月的游說(shuō)中奔波?寂寞，他們卻甘之如飴。沒(méi)有寂寞，怎會(huì)有他們世紀(jì)性的哀嘆，沒(méi)有寂寞，他們?cè)鯐?huì)傳下給千秋萬(wàn)代的警示?當(dāng)數(shù)千年后的我們腦海中想象他們的形象時(shí)，出現(xiàn)的是一位位極具風(fēng)骨的翩然智者。他們?cè)谧约旱乃枷腩I(lǐng)域中構(gòu)建自己的“存在”，在夢(mèng)中尋找著自己的家園。用作者的話說(shuō)，他們是一意孤行，這一意孤行中充滿的卻是光明磊落，坦坦蕩蕩。

寂寞，也許是偶然的心境，也許是一段時(shí)期的心態(tài)。然而圣哲們的寂寞耐人尋味。他們是因自己的思想而寂寞，也因自己的思想而精神富有。他們的尊嚴(yán)帶他們走上寂寞之旅，在漫漫人生路上尋求著自己所向往的哲學(xué)?！皼](méi)有道德感的人是沒(méi)有道德痛苦的，沒(méi)有良好的文化熏陶的人往往也就沒(méi)有文化負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，受過(guò)文化熏陶的人中也有不少人更沒(méi)有文化負(fù)擔(dān)?！?/p>

寂寞圣哲讀后感【篇6】

讀了書(shū)后常常會(huì)有這樣一個(gè)場(chǎng)景浮現(xiàn)腦?！献右粋€(gè)人，騎在馬背上，看著周?chē)靶蛄魉思摇钡木爸?，感受著“斷腸人在天涯”的苦澀，閑暇時(shí)候看看天，感慨幾句人生。而更多的時(shí)候，他思索著——哲學(xué)——一種希望社會(huì)“倒退”的哲學(xué)，一種“無(wú)為”的哲學(xué)，一種提倡守柔、寡欲、居后不爭(zhēng)的哲學(xué)??

他曾告訴過(guò)別人他的理論和想法，但是卻很少有人理解，更很少有人接受。無(wú)奈，出關(guān)成為他最后的選擇。也許作為中國(guó)哲學(xué)的宗師，就像是書(shū)中其他的思想家，像孔子，屈原等等一樣，他便注定了寂寞。

這是一種超越時(shí)代的寂寞，就像書(shū)中所說(shuō)的：“和時(shí)代拉開(kāi)一定的距離往往是產(chǎn)生真正思想家的前提之一”，“超前的思想家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世的所缺，戀后的思想家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的所失”。

而想想現(xiàn)在，似乎很少有見(jiàn)到這種能夠與“時(shí)代拉開(kāi)距離”的人了。

我們，每天忙于自己的工作，生活，學(xué)習(xí)，過(guò)著兩點(diǎn)一線式的單調(diào)乏味枯燥的生活，重復(fù)，重復(fù)原來(lái)那顆清澈透明的心也隨著這無(wú)限的重復(fù)慢慢地變得渾濁甚至已經(jīng)有些僵硬。

我們用老子發(fā)明的“陰謀”去對(duì)付別人，不擇手段，從中獲得好處，然后再用一些大道理不管說(shuō)通說(shuō)不通地為自己掩蓋罪行。

我們也用著和老子相同的語(yǔ)言和別人交流，但是我們所說(shuō)出來(lái)的卻不是自己的思考之所得，亦不是自己內(nèi)心的感受，就算是也是經(jīng)過(guò)馬賽克似得特殊處理。

我們很少自己靜下心來(lái)感受身邊的事物，很少靜下心來(lái)思索——思索我們?yōu)槭裁丛谶@，思索我們能干些什么，或者思索哲學(xué)——就像我們的祖先一樣??

這一切，讓我們的生活似乎比老子這些思想家的生活更加“寂寞”——這是一種不同的寂寞??

而這種寂寞又要怎么才能打破呢???

寂寞圣哲讀后感【篇7】

寒假里，我回到老家，鄉(xiāng)音雖未改，但故友已不在，連本用來(lái)打發(fā)時(shí)間的手機(jī)也用不起來(lái)。百般無(wú)聊之下，只能取出這本名為寂寞圣哲的書(shū)來(lái)消磨這點(diǎn)滴時(shí)光。

書(shū)的封面為綠色，下面卻是灰色，讓人有種穿越古今、一望千年之感。心中的煩躁化為一種寧?kù)o。原本以為這種書(shū)肯定晦澀難懂，估計(jì)只能靜讀兩章。可是細(xì)細(xì)一讀后才發(fā)現(xiàn)，作者的語(yǔ)言樸實(shí)而又精彩，而且對(duì)書(shū)中人物進(jìn)行了客觀而又全面地分析，并沒(méi)有像以前讀的那些書(shū)一樣，一味的贊嘆或一味地批評(píng)某人。他帶著我領(lǐng)略了老莊的風(fēng)采，孔孟的儒道，墨子的兼愛(ài)非攻，以及才華橫溢的屈原，讓我這顆寂寞無(wú)聊的心和圣人來(lái)了一次遠(yuǎn)隔千年的呼應(yīng)，讓我在寂寞中充實(shí)自己，遠(yuǎn)離喧囂，洗滌心靈。

下面來(lái)看看作者眼中的圣人。首先是老子，老子在一些動(dòng)畫(huà)中給人的印象就是“腦袋大，皺紋多”的一個(gè)看似仙風(fēng)道骨的老頭，所以作者在開(kāi)頭就喚醒了我們的記憶：他碩大的頭顱內(nèi)究竟包含著多少人生智慧，他額際密密的皺紋中不知隱藏著多少陰謀與陷阱?！鼻耙痪湮铱炊?，老子肯定是個(gè)有智慧的人，但是后一句提起了我的神，一位圣人怎會(huì)有陰謀和陷阱?這使我對(duì)下面的內(nèi)容來(lái)了興趣。原來(lái)啊，老子是一位史官，他在那陰冷的書(shū)館里讀著一些令人心痛的文獻(xiàn)，當(dāng)他走出收藏室，他已洞穿了人生的厚壁，看看這現(xiàn)世人間，已經(jīng)混亂無(wú)道，正如歷史書(shū)中那么糟糕，于是他決定離我們而去，走之前便留下了傳誦至今的《道德經(jīng)》，一種看透紅塵，無(wú)為而治的思想便躍然紙上。一些人對(duì)這種思想大罵不已，可是他們卻可曾想過(guò)，一個(gè)已看透這顛倒的世界的人，能夠想出無(wú)為而治的思想已經(jīng)不錯(cuò)，正如書(shū)中所說(shuō)：“與其批評(píng)老子提倡一種不健康的人生哲學(xué)，不如批判老子所描述的那種不健康的生存環(huán)境與文化傳統(tǒng)。”

再說(shuō)說(shuō)大家更為熟悉的孔子。開(kāi)篇作者又用孔子的頭來(lái)打趣孔子：“生而迂頂”，讓我不禁懷疑是否古今圣人的腦袋都異于常人。這當(dāng)然是玩笑之語(yǔ)，但孔子的影響不可謂不深，我們的國(guó)家在他的儒道下前進(jìn)了兩千多年。雖然如此，但孔子在當(dāng)時(shí)是很不得意的。他的時(shí)代，混亂不已;他的思想，君主們看看也只是笑笑不語(yǔ);他雖然有眾多學(xué)生，可最終走的走，散的散。但是他正是一個(gè)在寂寞中努力實(shí)現(xiàn)主張的癡人，一生舟車(chē)勞頓，為捍衛(wèi)心中的禮義奔走在諸侯國(guó)之間，也正是如此，才區(qū)別了圣人和凡夫俗子。

看完了令人生畏的老子，一生壯志難酬的孔子，不如再聊聊作者筆下豪情四溢，雖勇猛卻常懷仁慈的游俠墨子。看過(guò)《秦時(shí)明月―諸子百家》的人都見(jiàn)識(shí)過(guò)墨家的機(jī)關(guān)術(shù)的厲害，墨子好似一位獨(dú)行俠，腰中懷短劍，眼中充滿堅(jiān)毅。作者說(shuō)他是中國(guó)歷史上第一個(gè)劍俠，而且是最偉大的劍俠。你可曾想過(guò)，一個(gè)精通機(jī)械，武藝高強(qiáng)的人會(huì)拿起手中的武器，為黎民而戰(zhàn)，不，也不是戰(zhàn)，僅是防守;你可曾想過(guò)，一個(gè)偉大的思想家會(huì)徒步行走幾天，為的只是心中的愛(ài)。墨家有儒家的仁，卻擁有儒家沒(méi)有的勇;他有堪比法家的武器，但法家的武器是指向人民，而墨家的武器是保衛(wèi)人民。真可謂仁勇兼有。即便如此，墨家也只是紅遍一時(shí)，這又是為何呢?因?yàn)樗麄円晃稄?qiáng)調(diào)守，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)進(jìn)攻才是最好的防守。

古代的圣人，他們所倡導(dǎo)的思想，有其先進(jìn)的鋒芒，也有黯淡的陰影，我們應(yīng)該從其身上學(xué)習(xí)到優(yōu)點(diǎn)，也要完善自身的不足，人生乃是一場(chǎng)寂寞的修煉，我們應(yīng)該在寂寞中充實(shí)自我，寂寞使人美麗，圣人在寂寞中成圣。從以上的圣人的經(jīng)歷來(lái)看，作者所倡導(dǎo)的乃是一種寂寞寧?kù)o的心境，一棵樹(shù)、一個(gè)月的高尚心境，在喧囂中變得寧?kù)o，在寂寞中尋找精彩。

寂寞圣哲讀后感【篇8】

讀了《寂寞圣哲》，才感受到古代圣人的無(wú)奈與寂寞。合上書(shū)，常常想起老子一個(gè)人騎在馬背上的場(chǎng)景，想象著他置身于小橋流水人家的溫馨景致中，體味著斷腸人在天涯的孤獨(dú)與苦澀，心不禁一顫。閑暇時(shí)他抬頭仰望蒼天，感慨人生；更多的則是在思索他畢生所追求的哲學(xué)一種無(wú)為卻能立國(guó)安邦的哲學(xué)。

顛倒的世界扭曲了思想家的心靈，也扭曲了他的哲學(xué)。幾千年前，老子向世界公開(kāi)了他的理論和想法，但理解和接受的人卻是屈指可數(shù)。無(wú)奈之下，他拋下一切出關(guān)。一個(gè)絕頂?shù)恼苋耍恍加谒耐麨槲?，甚至不愿埋骨鄉(xiāng)梓，這該是多大的勇氣，才讓他在哪個(gè)封建社會(huì)做出這種事，他又該多么痛心和寂寞啊。而千年后的今天，我們尊他為宗師，稱(chēng)它是哲學(xué)的先導(dǎo)，我們感受到老子的智慧，也就多少減少了他的一點(diǎn)點(diǎn)寂寞吧。

像書(shū)中所說(shuō)那樣：和時(shí)代拉開(kāi)一定的距離，往往是產(chǎn)生真正思想家的前提之一。老子的哲學(xué)理論也是跨越時(shí)代的，如果說(shuō)距離可以產(chǎn)生美，那么距離同樣可以造就哲學(xué)家和思想家：思想家往往是和時(shí)代不同步的，他們或超前于時(shí)代，提出未來(lái)之藍(lán)圖，或落后于時(shí)代，留戀過(guò)去之生活。穆勒早對(duì)世界史中已有現(xiàn)實(shí)的描述，而老子，則是在該狀態(tài)未出現(xiàn)之前對(duì)此進(jìn)行設(shè)想，他拉開(kāi)的距離又豈止是一個(gè)時(shí)代啊。也許正是這種距離，給他帶來(lái)了超越時(shí)代的寂寞，那么從他選擇這條路開(kāi)始，他便注定是寂寞的。

思想家本身內(nèi)心就是寂寞的，而哲學(xué)一直為現(xiàn)實(shí)所拒絕，其寂寞就更加無(wú)可名狀了。我們也是寂寞的，我們的寂寞不同于思想家們的寂寞，我們的生活似乎比思想家的生活更加寂寞；我們每天都忙于自己的生活和學(xué)習(xí)，時(shí)間在每天三點(diǎn)一線中慢慢流逝，我們找不到原本清澈透明靈巧的心，取而代之的則是僵硬機(jī)械的心，我們忘記了思考，忘記了內(nèi)心最原始最真實(shí)的想法，說(shuō)出來(lái)的話被打上了時(shí)代的烙印。明清之際著名的儒家學(xué)者陸九淵提倡發(fā)明本心，而我們現(xiàn)在缺少的恰恰是這個(gè)。我們也是寂寞的，但我們卻不是圣哲，我們用著和老子相同的語(yǔ)言和別人交流，但我們所交流的是時(shí)代和世俗的產(chǎn)物，而不是本心。思想家們的寂寞尚可在千年之后的今天被打破，而我們的寂寞又要怎樣被打破呢？或許現(xiàn)在也需要另一個(gè)陸九淵來(lái)改變一下世俗吧。

寂寞，也許是一種偶然的心境，也許是一段時(shí)間的心態(tài)，如此一來(lái)，圣哲們的寂寞遍更耐人尋味了，他們的思想和作為帶他們走向了寂寞之旅，他們的思想像沉重的負(fù)擔(dān)，這種負(fù)擔(dān)，向牢牢地枷鎖一般束縛了他們的人生，他們的思想和追求使他們成了千年孤獨(dú)者。

寂寞圣哲讀后感【篇9】

我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想保留一份執(zhí)著，做一次忠于自己的選擇。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的毅力;執(zhí)著是“有志者，事竟成”的恒心;執(zhí)著是百折不撓的堅(jiān)定。執(zhí)著需要毅力。家喻戶曉的愚公移山這一個(gè)充滿兒童時(shí)代記憶的故事，同時(shí)他也是一個(gè)教導(dǎo)我們做事要有強(qiáng)大的毅力作支撐，要有不可磨滅的毅力作動(dòng)力。一個(gè)人若擁有無(wú)可匹敵的毅力，這個(gè)人有朝一日便是那輝煌的成功者。也許我們現(xiàn)在的處境很惡劣，但這卻不是我們削減自己一絲一毫的毅力的理由。海倫凱勒便是一個(gè)很好的證明。幼年失明失聰，想必我們中的大多數(shù)人的情況比她好太多了吧，但是她卻憑借著自己長(zhǎng)久的毅力堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)最終學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言并出了數(shù)本書(shū)，而我們中卻有多少人半途而廢，向現(xiàn)實(shí)低頭，放棄理想了呢?執(zhí)著需要有恒心。耳熟能詳?shù)膭?lì)志故事—精衛(wèi)填海中炎帝的女兒女娃為了填海無(wú)休止的銜石投海。這雖然只是一則神話故事，精衛(wèi)最終也沒(méi)能填海成功，但陶淵明仍這樣寫(xiě)道“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。”他將小小的精衛(wèi)與巨人刑天相比，那么他對(duì)精衛(wèi)這種堅(jiān)韌不拔的恒心的贊賞也就不言而喻了。有此可知我們要有一顆恒心，才能對(duì)理想執(zhí)著，抓住理想!畢竟滴水穿石，鐵杵還能磨成針。 執(zhí)著需要堅(jiān)定。紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是軍人們對(duì)勝利的堅(jiān)定。貝多芬杰出的樂(lè)章的問(wèn)世是他對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)定。只有你對(duì)這個(gè)理想有無(wú)法控制的喜愛(ài)，那么這份堅(jiān)定一定是你完成理想中最需要和最重要的一部分。 擁有了毅力，恒心和堅(jiān)定，那么說(shuō)明你已經(jīng)有了對(duì)這份理想的執(zhí)著，后面就只能靠你自己了。我們對(duì)理想有執(zhí)著，理想便不在是空想而已。

讀了書(shū)后常常會(huì)有這樣一個(gè)場(chǎng)景浮現(xiàn)腦海——老子一個(gè)人，騎在馬背上，看著周?chē)靶蛄魉思摇钡木爸?，感受著“斷腸人在天涯”的苦澀，閑暇時(shí)候看看天，感慨幾句人生。而更多的時(shí)候，他思索著——哲學(xué)——一種希望社會(huì)“倒退”的哲學(xué)，一種“無(wú)為”的哲學(xué)，一種提倡守柔、寡欲、居后不爭(zhēng)的哲學(xué)?

他曾告訴過(guò)別人他的理論和想法，但是卻很少有人理解，更很少有人接受。無(wú)奈，出關(guān)成為他最后的選擇。也許作為中國(guó)哲學(xué)的宗師，就像是書(shū)中其他的思想家，像孔子，屈原等等一樣，他便注定了寂寞。這是一種超越時(shí)代的寂寞，就像書(shū)中所說(shuō)的：“和時(shí)代拉開(kāi)一定的距離往往是產(chǎn)生真正思想家的前提之一”，“超前的思想家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)世的所缺，戀后的思想家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的所失”。而想想現(xiàn)在，似乎很少有見(jiàn)到這種能夠與“時(shí)代拉開(kāi)距離”的人了。

我們，每天忙于自己的工作，生活，學(xué)習(xí)，過(guò)著兩點(diǎn)一線式的單調(diào)乏味枯燥的生活，重復(fù)，重復(fù)原來(lái)那顆清澈透明的心也隨著這無(wú)限的重復(fù)慢慢地變得渾濁甚至已經(jīng)有些僵硬。我們用老子發(fā)明的“陰謀”去對(duì)付別人，不擇手段，從中獲得好處，然后再用一些大道理不管說(shuō)通說(shuō)不通地為自己掩蓋罪行。我們也用著和老子相同的語(yǔ)言和別人交流，但是我們所說(shuō)出來(lái)的卻不是自己的思考之所得，亦不是自己內(nèi)心的感受，就算是也是經(jīng)過(guò)馬賽克似得特殊處理。我們很少自己靜下心來(lái)感受身邊的事物，很少靜下心來(lái)思索——思索我們?yōu)槭裁丛谶@，思索我們能干些什么，或者思索哲學(xué)——就像我們的祖先一樣?

這一切，讓我們的生活似乎比老子這些思想家的生活更加“寂寞”——這是一種不同的寂寞?而這種寂寞又要怎么才能打破呢?

告別作文15篇

如果您從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“告別作文”那么請(qǐng)看下面的文章介紹，希望本文能讓您喜歡。作文是我們思維活動(dòng)的記錄總結(jié)和升華，寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫(xiě)好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的。

告別作文【篇1】

老裝用渾厚男中音說(shuō)道：我們的話題是一句話證明你有水平。說(shuō)什么并不重要，重要的是你說(shuō)了！

也就是說(shuō)，老裝是在忽悠大伙兒語(yǔ)不驚人死不休。所以整整一節(jié)課都相當(dāng)熱鬧，很多同學(xué)怕被大家當(dāng)成沒(méi)水平，都硬著頭皮站起來(lái)說(shuō)話。

用一句話證明你有水平？在我看來(lái)，這堂課的效果恰恰相反，一句話暴露你沒(méi)水平！簡(jiǎn)直就是禍從口出。所以，緘默有時(shí)候更顯得神秘和珍貴。

原以為一節(jié)口語(yǔ)交際課過(guò)去就過(guò)去了，誰(shuí)料放學(xué)前老裝把我請(qǐng)到辦公室。沒(méi)別的事，我知道，無(wú)非是問(wèn)我怎么又不發(fā)言？

老裝的辦公室在藝術(shù)樓二樓的最東面，我推門(mén)而入，見(jiàn)老裝正在用小提琴演繹《秋日私語(yǔ)》。柔和的旋律撞擊我的耳膜，我不禁閉上眼睛琴聲在一灣小溪口戛然而止。

我睜開(kāi)眼，老裝聳聳肩膀，指了指窗外的香樟樹(shù)：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，園里藝術(shù)樓附近的香樟樹(shù)，要比栽種在大街上的香樟樹(shù)長(zhǎng)得快，漂亮多了。老裝用胳膊攬住我的肩膀，小子你知道嗎？美好的聲音可以使人、使萬(wàn)物產(chǎn)生幸福感。

老裝有一句沒(méi)一句地啰嗦了一會(huì)兒，就讓我走了。

一個(gè)星期后，老裝又策劃了一次口語(yǔ)交際課。這回主題是：你所不知道的事情。

教室里立馬舉起許多只手。老裝的目光拐著彎在手叢里溜達(dá)一圈，直直地落在我臉上。我清晰聽(tīng)到老裝叫我的名字。我緩緩起立，思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，問(wèn)自己如何才能巧妙地避開(kāi)這個(gè)無(wú)聊的話題而又不失小A子的身份？

看看周?chē)Π蔚氖直?，我靈機(jī)一動(dòng)，非常大方地對(duì)老裝說(shuō)：莊老師，我愿意無(wú)條件轉(zhuǎn)讓發(fā)言機(jī)會(huì)。不得了，一下躥起來(lái)二三十個(gè)同學(xué)。我沒(méi)事兒人似的落座。

這次口語(yǔ)交際課幾天后，他又把我叫過(guò)去。

老裝聳聳肩膀，神秘兮兮地問(wèn)：你想不想看一看藏音閣？他從口袋里取出一把銀光閃閃的鑰匙。

當(dāng)然想啦！誰(shuí)都知道藝術(shù)樓有個(gè)神秘的藏音閣，可就是少有人進(jìn)得去。我使勁點(diǎn)頭。老裝用鑰匙打開(kāi)門(mén)，我迫不及待地走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，連把椅子都沒(méi)有。

傻了吧？老裝摸一下我的腦袋，這個(gè)藏音閣其實(shí)就是個(gè)練聲房。玻璃是隔音的。這個(gè)練聲房除了練習(xí)唱歌發(fā)聲，還可以練習(xí)說(shuō)話。如果你需要，我愿意為你配一把鑰匙

一種被侮辱的挫敗感油然而生，不就是當(dāng)眾發(fā)個(gè)言嗎？我不是不敢，而是根本不屑！

我終于明白了老裝的謬論。既然上帝賜予我能說(shuō)會(huì)道的本事，我沒(méi)必要老是沉默，而是應(yīng)該讓自己、讓世界聽(tīng)到我的聲音，感受我的存在。

告別作文【篇2】

別忘了，那個(gè)右手被束縛的日子。在這期間，我的右手骨折，胳膊被石膏固定了。這對(duì)于非?；钴S和喜歡踢足球的我，就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀，鋼琴家失去了雙手。那時(shí)，我就像一個(gè)渴望自由的囚犯，但是骨折的恢復(fù)只能慢慢來(lái)，需要耐心。

終于，拆除石膏只有3天，我像快刑滿釋放一樣興奮。我的右手在不透風(fēng)的石膏里呆了一個(gè)月，這個(gè)月我用左手吃飯，作業(yè)由母親代筆，系鞋帶得到父母“代勞”，當(dāng)然不能踢足球?，F(xiàn)在終于把它拆開(kāi)，讓右手“呼吸”新鮮空氣。

等到那一天，醫(yī)生不慌不忙地剪了牢固的繃帶，我興奮地顫抖，醫(yī)生好像知道我現(xiàn)在的心情，對(duì)我笑了。右手打的厚石膏被剝下來(lái)，我的手很快就涼了，醫(yī)生小心把我的手放進(jìn)洗手間，洗完后，我的右手明顯比以前白了。右手好像不聽(tīng)我的命令，和我失去了默契。也許是因?yàn)槲沂軅耍圆恍湃挝野?。但是，脫離石膏的監(jiān)禁，右手自由了。

希望我的四肢以后不會(huì)受傷，石膏永遠(yuǎn)不會(huì)“再見(jiàn)”什么？

告別作文【篇3】

經(jīng)過(guò)了五年半的相處，我們都即將告別小學(xué)階段也就是說(shuō)就快畢業(yè)了，這么多同學(xué)這么多朝夕相處的伙伴讓我依依不舍，我們都即將告別小學(xué)，我們有可能還會(huì)在其他地方再見(jiàn)面或許在將來(lái)吧，也有可能我們從此再也無(wú)緣相見(jiàn)了。

時(shí)光你走得慢一些吧！我還沒(méi)有和好朋友一起玩夠呢，還沒(méi)有請(qǐng)朋友去我家玩，還沒(méi)有給老師一個(gè)驚喜，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好去讀初中，還沒(méi)有和好朋友做個(gè)最后的道別，還沒(méi)有和好朋友一起聊天，還沒(méi)有和朋友一起去電影院看電影，可終究還不是要和同學(xué)好朋友告別的，幾年來(lái)我們所有的快樂(lè)記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，雖然人見(jiàn)不到了但是我們還是會(huì)回憶我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

我們一起在操場(chǎng)打乒乓球，一起在操場(chǎng)上開(kāi)心的奔跑，一起爭(zhēng)誰(shuí)的作業(yè)做的更快，一起在擁擠的食堂里就餐，一起在教室里嬉戲打鬧，一起在長(zhǎng)滿黃花的的草地上野餐，還沒(méi)有和所有的好朋友在廣場(chǎng)上玩藏藏貓，小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都深刻地印在了我們的腦子里。

我們即將告別，各找各的前途，認(rèn)識(shí)你們這些好朋友是我世上最快樂(lè)的事情，愿我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)還會(huì)再見(jiàn)。

告別作文【篇4】

告別是人生的一次，告別幼稚，告別童真告別過(guò)去。登上旅途的列車(chē)，望窗外風(fēng)景，任由風(fēng)兒飄飄，帶走以往。不管世人怎么評(píng)說(shuō)，無(wú)論世俗怎樣嫌猜，總要堅(jiān)毅果斷的告別，對(duì)說(shuō)：“Goodbye”

在山澗流水之間行云如水，在百花桃源間追逐打鬧。這恐怕只有我們這些小孩子了吧！但這只是的我們，那只是幼稚，天真的我們。

，你難以觸摸它的真實(shí)，他比我們更快。它是我們思想上的幼稚，那時(shí)的活潑，我們只能微微一笑。

童年只是每個(gè)人的一場(chǎng)幻夢(mèng)。過(guò)去，每個(gè)人對(duì)都是無(wú)知的，像是綠草地上的一支紅花，分外鮮艷妖嬈。而正是因?yàn)樗莫?dú)特，過(guò)路的小孩會(huì)將它踐踏，摧殘他。將它們摘走，過(guò)路的人多了，連青草也被摘走。這一道顯而易見(jiàn)的風(fēng)景，就從此刻開(kāi)始，消失了。小時(shí)候，就是這樣，不欣賞，越美的東西越想得到，然而，那只是我們無(wú)知的想法。過(guò)去，是無(wú)知，自私的。童年，我們是追趕不上的，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，像一個(gè)殺手，毀尸滅跡，它奪走了我們的時(shí)光，不得半點(diǎn)容緩。它無(wú)情，一次次拒絕了我們的到來(lái)，而我們也不能停留在這一刻，我們也要告別它，將它藏在心里，雖然不能面見(jiàn)。

過(guò)去的以往對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是童年一時(shí)的鬼迷心竅，真實(shí)而又摻半點(diǎn)虛假，而這只是一場(chǎng)夢(mèng)，只是一個(gè)夢(mèng)境，我們突破了，就再也回不來(lái)了。

記憶是一陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不忘；只是虛假，只能充塞虛無(wú)?，F(xiàn)實(shí)讓我們了解到，對(duì)待的辦法，惟有告別。因?yàn)槲覀兌铝?，讓我們一個(gè)一個(gè)留下的腳印，而這不是虛假的，過(guò)去的往事，不必我們?nèi)プ分穑坏梦覀?，讓我們告別過(guò)去，擔(dān)任現(xiàn)實(shí)。

讓現(xiàn)實(shí)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，讓雙手揮灑過(guò)去。因?yàn)槁猛镜牧熊?chē)還在繼續(xù)，一站，一站......直到那永恒的中轉(zhuǎn)站。

告別作文【篇5】

童年正悄悄的離我們而去。

――題記

童年是的，是美好的。像中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個(gè)七彩的貝殼。我想，現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

小時(shí)，一直以為童年很久很久，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)過(guò)了十三歲生日以后，童年就一聲不響的離我們而去，最后只剩下一些對(duì)于童年美好的回憶了。

無(wú)數(shù)個(gè)難忘的第一次無(wú)疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車(chē)時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候滿懷激情的說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”但是騎上車(chē)以后就開(kāi)始了“摔跤運(yùn)動(dòng)”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時(shí)候媽媽了我，在慢慢練習(xí)的幾天后，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。就像得到了上天的似的，突然就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我激動(dòng)極了，簡(jiǎn)直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。除此之外，還有第一次會(huì)自己做飯，甚至到小時(shí)的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動(dòng)人心的嗎？

即使這些第一次很令人，但也成為了過(guò)去。我們應(yīng)該離開(kāi)童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑倪^(guò)程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無(wú)止境的悲傷和悲痛。每個(gè)人過(guò)了十三歲以后，都要離開(kāi)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，走向，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個(gè)自立的少年，那些童年無(wú)憂無(wú)濾的的時(shí)光，我將銘記在心，我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

如果說(shuō)告別童年，那還不如說(shuō)與青少年相遇?，F(xiàn)在我們都了任何事都不是永恒的。要用美好的時(shí)光更加努力的，。我童年那些美好的時(shí)光，再見(jiàn)了。

告別作文【篇6】

告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專(zhuān)屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹(shù)。

曾幾何時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲。在曲中，我們跳著專(zhuān)屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動(dòng)著，飛舞著，曲子早已不知何時(shí)停止，卻沒(méi)有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。

我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)是太陽(yáng)太強(qiáng)烈了。站起來(lái)，接著跳，再累得躺在地上說(shuō)些貼不著邊的話，再站起來(lái)。這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次，可是沒(méi)有一個(gè)人講再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儫o(wú)法再見(jiàn)，我們彼此明白，只要你的左手離不開(kāi)右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。

該來(lái)的終歸會(huì)來(lái)，當(dāng)我們大汗淋漓，再也沒(méi)有一絲力量共舞時(shí)，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的。

時(shí)間流逝，已經(jīng)過(guò)去多少年了？你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎？

??！同年的我和現(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。

童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開(kāi)你，跟你告別后，我不再是那個(gè)羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂(lè)，那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹(shù)。

告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年。

告別作文【篇7】

時(shí)間如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，還記得剛剛步入一年級(jí)時(shí)，我們哭過(guò)，傷心欲絕，但是到現(xiàn)在都不明白那時(shí)候?yàn)榈木烤故鞘裁础Ｓ浀萌昙?jí)時(shí)，我們笑過(guò)，那是第一次知道還有鎮(zhèn)聯(lián)合校幾個(gè)班級(jí)之間的比賽，我們班是優(yōu)秀班級(jí)，全鎮(zhèn)第一名。還記得四年級(jí)時(shí)，剛剛來(lái)了一位新老師--龐老師，老師的身材確實(shí)不好，但是老師對(duì)我們像對(duì)待孩子一樣。五年級(jí)時(shí)，龐老師請(qǐng)了一學(xué)期的假，我們哭了足足一天，直到?jīng)]有淚水了我們才作罷。記得五年級(jí)，我們數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)第一，感謝我們的武老師，還記得我們唯一的一個(gè)第二，與第一名只差零點(diǎn)零幾分……

同學(xué)們，我愛(ài)你們！愛(ài)你們每天都頑皮，愛(ài)你們每天都有很多笑料，愛(ài)你們每一天都有很多辦法不讓大家傷心，愛(ài)你們對(duì)外界的抵抗、對(duì)朋友們的關(guān)心……

老師們，我愛(ài)您們！愛(ài)您們每一天都是神采奕奕，就算自己私人有一些瑣事也從不會(huì)把情緒帶到課堂上來(lái)，愛(ài)您們讓我們這些種子慢慢發(fā)芽，愛(ài)您們每一次都把知識(shí)都給我們分析的透徹、容易理解，愛(ài)您們幫助我們積累文化知識(shí)，愛(ài)您們對(duì)我們每一次的批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)……

母校，我愛(ài)您！愛(ài)您為我們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境。黑板、粉筆，我愛(ài)您們！愛(ài)您們每天都把老師教給我們的知識(shí)記錄的清清楚楚。桌椅，我愛(ài)你們！愛(ài)你們?yōu)槲覀兲峁┦孢m的學(xué)習(xí)用具……

這也已經(jīng)是第五年了，回望這五年，我們流淚，我們歡笑，我們?yōu)榘嗉?jí)的成績(jī)、個(gè)人的成績(jī)而努力奮斗，我們?yōu)榱死蠋煹男δ?、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)而努力爭(zhēng)取……

告別了，我的母校。告別了，大家。六年級(jí)，看我們闞莊五年級(jí)在菜屯小學(xué)累下的赫赫戰(zhàn)功！

告別作文【篇8】

告別僥幸

僥幸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能從出生開(kāi)始，它就一直是我的附屬品。十多年來(lái)，它一直如影隨形，陪伴我左右?？勺詮哪谴?，那次刻骨銘心的痛，迫使我不得不告別它。

那個(gè)下午，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)。微風(fēng)過(guò)處，撩撥起了我運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。真巧，朋友來(lái)電約我去踢球，我不由分說(shuō)地興沖沖奪門(mén)而出。

下了樓，他們已在等我了。我們?nèi)バ」珗@踢吧，這里絆腳的石頭太多，搞不好會(huì)摔跤的。一位朋友提議說(shuō)。

吃飽了撐的，跑那么遠(yuǎn)，在這里踢踢好了，哪會(huì)那么巧就摔跤，我們小心點(diǎn)不就行了么。我皺了皺眉，真感覺(jué)我那朋友好膽小?？矗业膬e幸又一次光顧我了。

聽(tīng)了我的提議，大家也就沒(méi)說(shuō)什么，就開(kāi)始彎彎腰、抬抬腿、伸伸手地做些熱身運(yùn)動(dòng)。看到他們這樣，我又忍不住笑著說(shuō)：踢個(gè)球還熱什么身啊，出門(mén)前我老爸也嘮叨半天讓我運(yùn)動(dòng)前熱身什么的?？晌乙郧皬膩?lái)就不熱身，不照樣沒(méi)事，小心一點(diǎn)不就行了么？可他們不聽(tīng)，繼續(xù)做著熱身。我的僥幸再次讓我對(duì)他們一臉不屑。

踢球開(kāi)始了，陽(yáng)光之下，幾個(gè)健壯的身影在迅速地傳球、撥球、過(guò)人。陽(yáng)光就像是我們動(dòng)力的源泉，這一塊空地就好似我們的舞臺(tái)。汗水在陽(yáng)光照耀下不停地飛舞著，一如我們的激情。

一陣?yán)滹L(fēng)毫無(wú)預(yù)兆地吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，分了一下神。也就在這時(shí)，不幸發(fā)生了：正在搶球的我不小心被一塊石頭絆倒，連人帶球滾了好幾圈，之后就怎么也站不起來(lái)。右肩上強(qiáng)烈的疼痛直直地把我的眼淚擠出了眼眶，像要把我吞噬了似的。

一個(gè)小時(shí)后的我，看著爸媽手上的X光報(bào)告，骨折兩個(gè)字以及一個(gè)月不能運(yùn)動(dòng)，多臥床休息的醫(yī)囑深深震驚了我。怎么會(huì)這樣?。咳绻?dāng)初我聽(tīng)了老爸的話，如果當(dāng)初我和朋友一起熱身，如果我不再那么固執(zhí)地心存僥幸

可世界有如果嗎？從小到大，在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處事上，我有多少次是因?yàn)樾拇鎯e幸而沒(méi)能吃一塹，長(zhǎng)一智。因?yàn)樾拇鎯e幸，鞋帶沒(méi)系好就去玩，導(dǎo)致鞋飛掉腳踢到樹(shù)；因?yàn)樾拇鎯e幸，隔夜沒(méi)把書(shū)背好，導(dǎo)致第二天被晚放學(xué)；因?yàn)樾拇鎯e幸，遺忘了時(shí)間，害得媽媽沒(méi)法聯(lián)系上我而在樓下苦苦地等我我真很后悔，也真恨自己，恨自己因?yàn)樾拇鎯e幸，既傷害了自己也傷害了身邊的人。

是時(shí)候和僥幸告別了。

成功從來(lái)不會(huì)向我走來(lái)，我必須自己走向成功，從今天開(kāi)始，我一定要走好人生每一步，踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦驅(qū)儆谧约旱某晒Α?/p>

告別作文【篇9】

童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來(lái)了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？

我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的生活已是昔日的精彩。抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景?！巴晔俏覀儊?lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！”是??！我不知同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在《唐詩(shī)宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便為這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說(shuō)到這里，我們便相視一笑。心情或許開(kāi)朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。

告別童年，告別這拈花一笑的了然。

告別童年，告別郊外馬的生活。

告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。

告別作文【篇10】

凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的五千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……

我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

告別作文【篇11】

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、一望無(wú)際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。

我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說(shuō)了我也不聽(tīng)，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個(gè)小泥鰍。這時(shí)，奶奶總是急忙跑過(guò)來(lái)，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會(huì)責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來(lái)就是一口，那滋味好極了！這一個(gè)沒(méi)吃完我就去摘另一個(gè)，奶奶不但沒(méi)批評(píng)責(zé)怪我，而是還讓我多吃點(diǎn)，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺(jué)好極了。當(dāng)牛俯下身來(lái)吃草時(shí)，我和奶奶也坐下來(lái)休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時(shí)，奶奶像一個(gè)與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會(huì)讓著我，并且每做一個(gè)游戲她都總會(huì)從中告訴我一個(gè)人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來(lái)還垂涎三尺呢！

可是，我漸漸長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)常回奶奶家，經(jīng)?？匆?jiàn)奶奶了。想到即將和奶奶分離，心里難過(guò)極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強(qiáng)忍著淚水，向教會(huì)我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍(lán)的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)展自己提高自己，來(lái)回報(bào)愛(ài)我的奶奶，來(lái)回報(bào)這里的一切。

告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來(lái)到新的城市，開(kāi)始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力?，F(xiàn)在我已從小小的種子逐步長(zhǎng)成小樹(shù)，即將完成第一個(gè)成長(zhǎng)階段，向參天大樹(shù)發(fā)展?；叵肫饋?lái)，我發(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。

告別作文【篇12】

時(shí)間如箭一般穿梭，誰(shuí)能將時(shí)間凍結(jié)，封鎖千百年？別了，小時(shí)候；別了，天真的時(shí)光；別了放風(fēng)箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡。

我來(lái)了，未來(lái)，讓我跳起之舞。

起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍(lán)的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來(lái)，構(gòu)思著未來(lái)藍(lán)圖?？扇缃瘢鎰e了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著這未來(lái)，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來(lái)？怎么有一點(diǎn)害怕長(zhǎng)大？怎么越來(lái)越懷念、越來(lái)越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？

可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著，地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，并沒(méi)有因?yàn)槲叶Ｖ瓜聛?lái)，并不曾因?yàn)槲叶孓D(zhuǎn)，并因?yàn)槲叶淖兪裁础?/p>

因?yàn)楦袊@時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因?yàn)槲磥?lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘，所以不敢未來(lái)；因?yàn)楹ε麓煺?、害怕失敗，所以不想長(zhǎng)大；因?yàn)闊啦粩?、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。

我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤---很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)。可是，我不敢，我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來(lái)就會(huì)受到。

偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。

明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

永遠(yuǎn)告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠(yuǎn)告別了，懵懂的我；永遠(yuǎn)告別了，可以大聲痛哭的歲月。

告別了小時(shí)候，我依然要站起來(lái)，獨(dú)自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨(dú)自咽下去。

本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過(guò)，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點(diǎn)意見(jiàn)。

告別作文【篇13】

翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩，變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

依稀記得在一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭?！皬垚?ài)迎同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，升入了中年級(jí)。

三年級(jí)時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙，眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。

六年級(jí)時(shí)，終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)折——升初中的大考。臨考前，老師做考前動(dòng)員，老師說(shuō)我們通過(guò)這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開(kāi)小學(xué)了。聽(tīng)了這些話，有的同學(xué)高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試之后就可以升入初中，就可以長(zhǎng)大；

有的同學(xué)緊張，因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者，第一次面對(duì)著自己人生的第一個(gè)折點(diǎn)；而我卻有一點(diǎn)傷悲，因?yàn)檫@次考試過(guò)后我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中，就要離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我真的'希望分別的時(shí)候能夠滿點(diǎn)到。然而，時(shí)間卻過(guò)的很快，眼間，就考完試了，分別的時(shí)刻就到來(lái)了。

看著周?chē)磳㈦x別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)前的一棵柳樹(shù)前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開(kāi)始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。

就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我將邁進(jìn)初中，在那里，我將有一群新的，可愛(ài)的同學(xué)；在那里，我將有幾位更加學(xué)識(shí)淵博，和藹可親的老師；在那里，將會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。

此時(shí)此刻的我，便如長(zhǎng)出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師?？傆幸惶煳視?huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

告別作文【篇14】

為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容

軍訓(xùn)快結(jié)束了，天天曬太陽(yáng)的苦日也快結(jié)束了，只剩一個(gè)匯報(bào)表演我們就要和劉教官分開(kāi)了，本來(lái)應(yīng)該高興，但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很?chē)?yán)，我們都很怕他，在站軍姿時(shí)不許動(dòng)，動(dòng)一下加十秒，開(kāi)始是這樣，到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報(bào)告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來(lái)了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報(bào)表演時(shí)，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí)，劉教官的指揮卻出了些差錯(cuò)，開(kāi)始應(yīng)該是報(bào)數(shù)，劉教官卻直接進(jìn)入第一項(xiàng)，立正和稍息，第三項(xiàng)轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì)兒就完了，這時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō)：怎么還忘了兩項(xiàng)？我也記起來(lái)了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢(shì)，沙啞的聲音很急速：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)很好了，真的很好了！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)：不要把這件事放在心上。表演結(jié)束了，劉教官對(duì)我們說(shuō)：你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生，你們表現(xiàn)很好，真的很好了。我眼中噙著淚水，心里酸酸的，苦苦的，只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō)：真熱呀！把眼淚都熱出來(lái)了。真的嗎？真的是熱出眼淚來(lái)的嗎？經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓(xùn)練，大家都有了感情，連如此剛強(qiáng)的男同學(xué)都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個(gè)調(diào)味盒被打翻了，苦苦的，帶著一點(diǎn)兒辛酸

星期六，我本來(lái)想忘記這件事，可是，突如其來(lái)的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。

在陽(yáng)光飛揚(yáng)英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩，可是，這天正在課堂上，英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：廢話，當(dāng)然想啦。我和她一直唱反調(diào)，我不喜歡她，她好兇。說(shuō)完這句話時(shí)，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續(xù)講課。快結(jié)束時(shí)，老師告訴我們，她要離職了。她說(shuō)：別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個(gè)班，我不知道怎么面對(duì)你們的家長(zhǎng)。說(shuō)著，她哭了，以后我再也不會(huì)管這個(gè)班了，不用管你們這個(gè)個(gè)男生了。我茫然地望著她：還有你。她指著我說(shuō)。

我哭了，帶著幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校，為什么，我那么討厭她還會(huì)為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事，我的心向上天吶喊一句：為什么？

分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對(duì)別人產(chǎn)生了感情，卻又要分開(kāi)，那會(huì)多么痛苦呀！我凝望天空，問(wèn)了一句：為什么會(huì)有分離

告別作文【篇15】

假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經(jīng)不一樣的環(huán)節(jié)便是半途的換程代步工具。大家將要離去中小學(xué)，趕到新的中學(xué)，吹拂新的風(fēng)帆起航。

倘若中小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是搭乘大巴客車(chē)得話，那中學(xué)的生活便是一輛私車(chē)。這兒沒(méi)有小高考作文學(xué)教師給你駕車(chē)指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著的汽車(chē)方向盤(pán)就會(huì)決高一作文策你人生的邁向。

好似車(chē)有三六九等一樣，在初中教師也不會(huì)把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的發(fā)展前途。在中學(xué)里，優(yōu)秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就仿佛一部夏利車(chē)和一輛寶馬五系，自身的命運(yùn)在自身的手上。

性情決策命運(yùn)。在中學(xué)里的待人接物一定要不張揚(yáng)。天外有天，人外有人，千萬(wàn)別覺(jué)得自身整體實(shí)力很強(qiáng)，不然得罪了某些人，不良影響無(wú)法預(yù)料寫(xiě)人作文。

中學(xué)或許便是一個(gè)小社會(huì)發(fā)展，各式各樣的人也是有，每個(gè)人都是有自身的生活方法?；蚴沁@句話：性情決策命運(yùn)。每一個(gè)人幼年的個(gè)人行為為人處事都是會(huì)深深危害長(zhǎng)大以后的個(gè)人行為，青春發(fā)育期也是一個(gè)關(guān)鍵的萌芽期環(huán)節(jié)，不必讓他人欠佳的習(xí)慣性危害了自身。

中學(xué)里，學(xué)業(yè)成績(jī)是一個(gè)頭等大事的難題，今年高考的得分關(guān)鍵也就是由學(xué)習(xí)培訓(xùn)看來(lái)的。

融會(huì)貫通。

分別作文(精品4篇)

希望這篇關(guān)于“分別作文”的相關(guān)內(nèi)容能夠?yàn)槟鷰?lái)一些幫助。寫(xiě)作是展現(xiàn)獨(dú)特思維和生活經(jīng)歷的重要方式，也是深化對(duì)生命和世界認(rèn)識(shí)的重要途徑，因此對(duì)于學(xué)生而言寫(xiě)作非常重要。一篇優(yōu)秀的作文不僅可以讓人感受到其中所描述的場(chǎng)景和情感，還能夠讓人感受到其中的獨(dú)特性。如果您需要寫(xiě)作文但缺乏靈感，不妨考慮使用一些優(yōu)秀作文的模板作為參考。

分別作文 篇1

95、告別不是悲傷

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

--龔自珍

當(dāng)揮手告別，我們看見(jiàn)他們眼中堅(jiān)定的信念；當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見(jiàn)他們高大的背影。他們?cè)掚x愁為和平；他們?cè)掚x愁為奮起；他們?cè)掚x愁為忠心。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就：告別不是悲傷。

文成入蕃

她回頭，看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn)，她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色?；仨歉鎰e時(shí)的堅(jiān)毅，是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰？

告別不是悲傷，是和平的彩橋。

勾踐離國(guó)

戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門(mén)下。身邊是他心愛(ài)的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒(méi)有看到悲傷，那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡凌辱，但不會(huì)忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來(lái)，歸來(lái)是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。

告別不是悲傷，是堅(jiān)毅的奮起。

屈原投江

獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水，冰涼地讓人心寒，他早已無(wú)所留戀。站在江邊，他看見(jiàn)了百姓們竭力挽留的神情，亦看見(jiàn)孩童高舉《離騷》譯讀。足矣，，受辱不如歸去。這是生命最后的告別，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心終將名留青史。一躍，他被江水吞沒(méi)。那是凄涼的告別，還是路漫漫其修遠(yuǎn)矣的延續(xù)？

告別不是悲傷，是感人的忠心。

鳥(niǎo)兒告別母親，是去擁抱天空；落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。

告別不是悲傷。

點(diǎn)評(píng)：作者緊扣告別巧妙又新穎地詮釋了人們耳熟能詳?shù)娜齻€(gè)故事。文章思路清晰，開(kāi)篇就簡(jiǎn)要概括了三個(gè)故事中告別的內(nèi)涵，接著用四字短語(yǔ)作為小標(biāo)題，告訴我們文成公主的告別犧牲個(gè)人，贏得民族團(tuán)結(jié)；勾踐的告別忍住悲傷，等待復(fù)仇時(shí)機(jī)；屈原的告別舍卻肉身，留下靈魂永恒，因此告別這一平常情感在作者筆下有了更豐富深刻的內(nèi)容。作者有著豐厚的知識(shí)積累和較好的語(yǔ)言駕馭能力，語(yǔ)言整齊有氣勢(shì)，讀來(lái)瑯瑯上口，作為一篇考場(chǎng)作文實(shí)屬難得。

分別作文 篇2

我們都知道，我們國(guó)家有五千年的歷史，在著悠久的歷史長(zhǎng)河逐漸形成了“漢字”。

漢字起源于何時(shí)，目前還不能確認(rèn)，但我們要明白中華上下五千年的歷史漢字是必不可少，而且為我們的發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。

作為一個(gè)中國(guó)人我們要知道，成熟的文字最早見(jiàn)于殷商的甲骨文和青銅文，此后經(jīng)歷了西周金文，春秋金文，戰(zhàn)國(guó)文字，秦朝小篆，漢朝隸書(shū)和魏晉以來(lái)的楷書(shū)，行書(shū)和草書(shū)。

說(shuō)起“文字”我最熟悉的是甲骨文，甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中時(shí)代最早，體系較為完整的文字，因主要契刻在龜甲獸骨上而得名，出土于河南安陽(yáng)西北的小屯村。甲骨文主要是商王室占卜記錄，內(nèi)容極為豐富，涉及商朝社會(huì)生活的諸多方面，不僅包括政治，軍事，文化，社會(huì)習(xí)俗等內(nèi)容，而且涉及到天文，歷法，醫(yī)藥等學(xué)術(shù)技術(shù)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化從文字再到手藝，魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運(yùn)。我們要升華靈魂，豐富精神，拯救自己，拯救精神，拒絕精神平庸。

金錢(qián)是一梯漣漪的池塘，若陶潛踏進(jìn)了他將不再是靖節(jié)先生，若孟浩然踏上了他將不再是鹿門(mén)處士，豐富精神，拯救自我方能在這個(gè)塵世從容前行。

拒絕精神平庸，拒絕生活過(guò)分物質(zhì)化，升華靈魂，豐富精神，拯救自我。

分別作文 篇3

20xx年，我們用汗水澆灌收獲，用實(shí)干篤定前行。三大攻堅(jiān)戰(zhàn)取得關(guān)鍵性進(jìn)展。京津冀協(xié)同發(fā)展，黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展，我國(guó)340多個(gè)貧困縣摘帽，1000多萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)脫貧。嫦娥四號(hào)在人類(lèi)歷史上第一次登陸月球背面，“胖五”成功發(fā)射，雪龍2號(hào)首航南極。北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)“鳳凰展翅”。這些奮斗者的心血與汗水，彰顯了20xx年不同凡響的中國(guó)風(fēng)采，中國(guó)力量。

20xx年，最令人難忘的，莫過(guò)于隆重慶祝新中國(guó)成立70周年。我們?yōu)楣埠蛧?guó)70年的輝煌成就而喝彩，被愛(ài)國(guó)主義的硬核力量而震撼。閱兵方陣威武雄壯，群眾游行激情飛揚(yáng)，天安門(mén)廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。大江南北披上紅色盛裝，我和我的祖國(guó)在大街小巷傳唱，人們臉上洋溢著自豪的笑容。愛(ài)國(guó)主義讓我們熱淚盈眶，愛(ài)國(guó)主義構(gòu)筑起民族的脊梁。這一切匯聚成了新時(shí)代前進(jìn)的洪流，給我們?cè)鎏頍o(wú)窮力量。

20xx年，許許多多人和事感動(dòng)著我們。一輩子深藏功名，初心不改的張富清，把青春和生命奉獻(xiàn)給脫貧事業(yè)的黃文秀，為救火而捐軀的四川木里31位勇士，用自己身體保護(hù)戰(zhàn)友的杜富國(guó)，以十一連勝豪奪世界杯的中國(guó)女排。許許多多無(wú)怨無(wú)悔傾情奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄，他們用普通人的平凡書(shū)寫(xiě)不平凡的人生。

20xx年，中國(guó)繼續(xù)張開(kāi)雙臂擁抱世界。我們主辦了第二屆一帶一路國(guó)際合作高峰論壇，北京園藝博覽會(huì)，亞洲文明對(duì)話大會(huì)，第二屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，向世界展示了一個(gè)文明，開(kāi)放，包容的中國(guó)。世界上又有一些國(guó)家與我國(guó)建交，我國(guó)建交國(guó)達(dá)到180個(gè)，我們的朋友遍天下。

20xx年是一個(gè)具有里程碑意義的一年，我們將全面建成小康社會(huì)，完成第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。20xx年也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，我們要萬(wàn)眾一心加油干，愈是艱險(xiǎn)愈向前，把短板補(bǔ)得在扎實(shí)一點(diǎn)，把基礎(chǔ)打得再牢靠一點(diǎn)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

此時(shí)此刻，還有許多人在堅(jiān)守崗位，許多人在守護(hù)平安，許多人在辛勤勞作。讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，共同迎接20xx年的到來(lái)！

分別作文 篇4

“姐姐，姐姐，梔子花開(kāi)了，快去看看?！蔽殷@喜地從書(shū)本中抬起頭來(lái)，看著弟弟氣喘吁吁的模樣，迫不及待地問(wèn)到：“真的？”“真的”

于是，我跑出了這個(gè)沉悶已久的小屋，來(lái)到院子里。哦，開(kāi)了，真的開(kāi)了，我欣喜地摘了滿滿一懷，像如獲珍寶一般，捧進(jìn)了屋子。我們家院子里有一棵老大的梔子花樹(shù)，這是外公種下的。想起小時(shí)侯，外公常帶著我種花種樹(shù)，并教會(huì)我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)花種。外公種的花雖然品種不一，但卻有一點(diǎn)是相似的，它們都是純白的，不染塵埃，像天使一般。

在那么多的花中，外公最?lèi)?ài)這棵梔子樹(shù)了。他告訴我梔子花作用可大了，夏天能驅(qū)蚊，而且香氣撲鼻，沁人心脾，你聞了它有種說(shuō)不出的舒暢感。

外公是很愛(ài)花的，甚至看得比自己都重。一次暴風(fēng)雨，花被刮倒了好幾枝，外公不顧風(fēng)雨攔阻，將它們重新扶植。外公說(shuō)過(guò)，他不希望看到自己的心血瞬間消逝。

后來(lái)，我告別了梔子花，告別了外公，隨父母去了昆明，我早就聽(tīng)說(shuō)昆明是個(gè)春城，一年四季都盛開(kāi)著美麗的鮮花。來(lái)到昆明，我高興極了，因?yàn)檫@兒真是個(gè)百花世界。第一天來(lái)這兒，我就纏著爸媽帶我去看花，我答應(yīng)過(guò)外公，一定要為他帶去幾盆象家中那樣美麗的花。牡丹，太過(guò)妖媚，不及梔子花來(lái)的那么灑脫；荷花，太過(guò)嬌弱，不及梔子花堅(jiān)強(qiáng)；菊花，太過(guò)隱逸之感，不及梔子花香能溫暖人心；郁金香，因其美麗，但不及梔子花盛開(kāi)時(shí)嬌嫩欲滴；康乃馨，因其溫馨，但不及梔子花富有情感；玫瑰，因其美麗，但他身上的刺總扎得我鮮血直流？？？？？？

正當(dāng)我在百花中尋覓時(shí)，朋友說(shuō)，梔子花開(kāi)的季節(jié)過(guò)了，花兒凋謝了。我似乎預(yù)感到什么。當(dāng)我隨著父母趕回家時(shí)，外公永遠(yuǎn)與我告別了。仍記得他見(jiàn)我最后一面時(shí)說(shuō)的話。他問(wèn)我是否找到了滿意的花，我難過(guò)地?fù)u了搖頭，心中充滿了愧疚感?？赏夤珔s笑了，笑得那么舒心，欣慰。

現(xiàn)在的我才明白，外公讓我尋花，只是為了證明梔子花的珍貴，在他心目中，梔子花是最美的。因此他對(duì)我的答案十分滿意。

從那時(shí)起，我就暗暗對(duì)外公許下承諾，我一定替外公照看好花，像外公愛(ài)它們一樣愛(ài)護(hù)它們，而且到梔子花開(kāi)時(shí)，我一定要為外公摘滿滿一懷的花送給他。那時(shí)，我一定會(huì)再見(jiàn)外公的，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，梔子花就是外公的化身。

現(xiàn)在，又到了梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)，我又為外公送上了他的至愛(ài)，恍惚中，我似乎看見(jiàn)外公捧著鮮花，滿意得笑了。

每當(dāng)告別了梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)，我就會(huì)懷起一份期待，心中輕輕呼喚：梔子花，明年再見(jiàn)；外公，明年再見(jiàn)。