大合唱作文。

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大合唱作文【篇1】

今日午時(shí)第二節(jié)課，我們學(xué)校要舉辦四年級(jí)班級(jí)合唱比賽，為了這場(chǎng)比賽，我們每一天晚上在家里背歌詞，反復(fù)練歌……今日，最終到了展示我們班實(shí)力的時(shí)候了，我們必須要得第一。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了舉行合唱比賽的時(shí)候了，我們趕緊排好隊(duì)下樓，到達(dá)階梯教室。先上場(chǎng)的是四年一班，他們班不但歌聲優(yōu)美，并且在唱《小螺號(hào)》時(shí)，身體還有規(guī)律地左右擺動(dòng)，就像一層層的波浪一樣，美麗極了。我真擔(dān)心年級(jí)第一的“王冠”會(huì)被他們奪走。最終輪到我們班了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)滿懷自信，但還是有些緊張，要明白這可是一場(chǎng)關(guān)系著班級(jí)榮譽(yù)的比賽??！我們走上講臺(tái)站好，便開(kāi)始唱第一首歌《拍手拍手》：“每當(dāng)我們高興的時(shí)候，大家一齊拍手拍手……”我們的'歌聲也很優(yōu)美，一點(diǎn)也不比一班差。之后開(kāi)始唱第二首歌《柳樹(shù)姑娘》：“柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘……”使人眼前仿佛出現(xiàn)了池塘旁邊有一棵柳樹(shù)，風(fēng)輕輕一吹，柳條便甩進(jìn)了池塘里的美麗景色。

我真期望我們班能夠取得年級(jí)第一，即使是最終一名也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楸荣愔卦趨⑴c。

大合唱作文【篇2】

今日早上，我們排著整齊的隊(duì)伍去大合唱比賽，比賽場(chǎng)地是大教室，是我們很少去過(guò)的地方。

到了大教室，我看見(jiàn)一排排座位整齊地排在那兒，大教室上空還有許多電燈映在墻上，座位的前面就是我們唱歌的地方——大講臺(tái)。我們個(gè)個(gè)找好了自我的位子坐了下來(lái)，聽(tīng)別的班級(jí)唱著歌。

快輪到我們班級(jí)了，吳教師叫我們到大教室外面準(zhǔn)備上場(chǎng)，我們快速跑到外面，既緊張又害怕，排好隊(duì)后，吳教師在門(mén)口叫我們?cè)鯓尤雸?chǎng)，怎樣樣退場(chǎng)，我們個(gè)個(gè)銘記在心里，生怕入場(chǎng)或出場(chǎng)走錯(cuò)，讓我們的分?jǐn)?shù)大打折扣。當(dāng)我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)，大家衣服穿整整齊齊，個(gè)個(gè)精神抖擻，我細(xì)心翼翼地走上臺(tái)站在自我的位子上，歌場(chǎng)開(kāi)始了，第一首歌我們大家一邊看著指揮，一看認(rèn)真嚴(yán)肅地唱著上，幸好沒(méi)有人一時(shí)緊張把歌詞唱錯(cuò)。第二首歌《踩雨》又開(kāi)始了，我們跟剛剛一樣看著指揮，我站在第一個(gè)，越來(lái)越緊張，都快要冒熱汗了，不想再唱下去，可是為了得第一，我們的信心戰(zhàn)勝了病魔，我們唱歌時(shí)仿佛走進(jìn)了下雨天，個(gè)個(gè)開(kāi)心地在雨天踩著雨，最終唱完了，我走下臺(tái)回到了自我的位子上。

當(dāng)五年級(jí)全部班級(jí)唱完時(shí)，校長(zhǎng)叫我們有序退場(chǎng)，大家就離開(kāi)了那間豪華的大教室。

大合唱作文【篇3】

cnsjbj.cn

今天，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)6：30到校，還要畫(huà)濃妝。

到了學(xué)校，我的同學(xué)家長(zhǎng)給我畫(huà)的濃妝。畫(huà)完了濃妝，我們?cè)诮淌依锵瞪霞t領(lǐng)巾，在教室里等到7：30我們下樓。一下樓，我就被漂亮的場(chǎng)景迷住了，那臺(tái)的前面有花，在花的底下有紅毯。原來(lái)是要進(jìn)行大合唱比賽呀！

開(kāi)始演出了，先是校合唱隊(duì)唱，他們唱的歌聲很好，唱的是《五星紅旗閃閃飄揚(yáng)》。唱完了，是六一重隊(duì)和六二重隊(duì)演唱了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的姐姐在左面的臺(tái)上，她穿著紅衣服紅褲子，像一個(gè)中國(guó)國(guó)旗在那里。她的老師是指揮的，我想我們一定要超過(guò)他們。下一個(gè)是五一重隊(duì)和五二重隊(duì)，他們先唱的是校歌，他們沒(méi)有手語(yǔ)的人，我們一定能超過(guò)他們。

終于，我們上場(chǎng)了，我們先唱《手拉手祖國(guó)更美麗》?，F(xiàn)場(chǎng)人山人海，就像一條巨龍?jiān)诓賵?chǎng)上，還有校長(zhǎng)在下面看著我們。我們都很緊張，手握緊拳頭。我們和四二重隊(duì)在一起，我們先唱《手拉手祖國(guó)更美麗》，老師像指揮員一樣指揮著我們。老師辛苦地指揮，她滿頭大汗，而同學(xué)們有的握緊拳頭，有的滿臉笑容，還有的滿面通紅。老師說(shuō)唱完這一遍還要唱一遍，因?yàn)槲覀兪亲詈玫暮铣?duì)，而且一學(xué)期只有一次大合唱。

這一天是我最難忘、最感動(dòng)、最快樂(lè)的一天！

大合唱作文【篇4】

今天，是又緊張又充滿自信的一天，因?yàn)榻裉焓钦故疚覀兊母杪暎瑫r(shí)，也是測(cè)試我們班的歌聲的一天。

今天，同學(xué)們身穿白襯衫，女同學(xué)穿著漂亮的裙子，男同學(xué)呢，穿著;黑褲子，個(gè)個(gè)都信心十足，英俊瀟灑。

今天，這個(gè)特別的日子，尤其是下午，更緊張，更是信心十足。下一個(gè)就是我們?nèi)雌摺蛋嗔耍蝗灰魂噺?qiáng)烈的緊張感從我們心里冒了出來(lái)，同學(xué)們自言自語(yǔ)地說(shuō)：好緊張呀

有的同學(xué)起了雞皮疙瘩。入場(chǎng)了，指揮向裁判敬了個(gè)隊(duì)禮，音樂(lè)響起，便開(kāi)始指揮起來(lái)，雖然聲音有些輕，但是看得出，同學(xué)們唱得很認(rèn)真。

今天，好緊張呀，同學(xué)們剛走出階梯教室，都松了一口氣，回到教室不一會(huì)兒，老師告訴我們一個(gè)信息：我們班因聲音太輕位居第二。雖然有一絲的遺憾，與冠軍擦肩而過(guò)，但是同學(xué)們的情緒卻顯得十分高興。

今天，雖然過(guò)了，但是遺憾永遠(yuǎn)留在我們心中。

大合唱作文【篇5】

唱歌比賽

從前，森林里有許多小動(dòng)物，它們各個(gè)都有自己的本領(lǐng)。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開(kāi)一個(gè)“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺(jué)得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動(dòng)物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動(dòng)物都說(shuō)小烏鴉聲音太難聽(tīng)了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹(shù)上掉了下來(lái)，小動(dòng)物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時(shí)，小烏鴉看見(jiàn)了，忙從家里拿來(lái)面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開(kāi)始了，可小烏鴉還沒(méi)來(lái)，大象裁判員故意把時(shí)間推遲了十分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，小烏鴉來(lái)了，他抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”大象裁判員揮了揮手，讓他進(jìn)去了。比賽開(kāi)始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽(tīng)，但大象裁判員還是把獎(jiǎng)杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動(dòng)物們都羞愧地低下了頭。

金匯小學(xué)四年級(jí):張海婷

“我歌我唱 童心閃亮”合唱比賽

這兩個(gè)星期，我們一直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準(zhǔn)備。每天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅(jiān)持指導(dǎo)我們排練。這件事令我們?nèi)嗤瑢W(xué)特別感動(dòng)。

4月17日下午，我們終于迎來(lái)了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級(jí)組第五個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)，很快就輪到了我們上臺(tái)表演了。這時(shí)，我深吸一口氣，使自己緊張的心情平靜下來(lái)。然后，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊(duì)形走上臺(tái)并迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點(diǎn)告訴你》，選唱曲目是《歡樂(lè)頌》。

我們隨著音樂(lè)的伴奏和指揮的手勢(shì)，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應(yīng)的動(dòng)作，并用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時(shí)，我看到臺(tái)下的賈老師正用鼓勵(lì)的目光注視著我們，于是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉(zhuǎn)的歌聲做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，在大家的團(tuán)結(jié)努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最后，我們保持隊(duì)形，有序地退場(chǎng)。

這場(chǎng)“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開(kāi)了濟(jì)師附小第五屆藝術(shù)節(jié)的帷幕。接下來(lái)，我們還會(huì)迎來(lái)更多、更有趣的活動(dòng)，比如：跳繩比賽、讀書(shū)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)??同學(xué)們都很期待！

第7

大合唱作文【篇6】

咳嗽，是我們班級(jí)里經(jīng)常發(fā)生的事情。最近，太陽(yáng)大，風(fēng)更大，把我們班同學(xué)都吹感冒了。

“塞翁失馬，焉知非?！?。被吹感冒了難道不是一件好事嗎？我覺(jué)得挺好的。先別問(wèn)，聽(tīng)了這幾件事你就明白了。

記得“大合唱”時(shí)，是在一次考試的時(shí)候。我那時(shí)正認(rèn)真地做考試題目，突然一聲“咳”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，隨后，“咳、咳、咳”同學(xué)們竟然都咳了起來(lái)。如果你覺(jué)得這很不文明，那就錯(cuò)了。只要你仔細(xì)聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)出“多、來(lái)、米、發(fā)、梭、拉、西”這七個(gè)音。是不是很神奇？什么？你不信？那你就去試試看吧！

再仔細(xì)聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到什么呢？不管你們聽(tīng)到了什么，我是聽(tīng)了這些人在演奏曲子。一會(huì)兒演奏《歡樂(lè)頌》；一會(huì)兒演奏《四小天鵝舞曲》；一會(huì)兒演奏貝多芬的曲子；一會(huì)演奏莫扎特的曲子；一會(huì)兒演奏中國(guó)的曲子，一會(huì)又聽(tīng)到外國(guó)的曲子。無(wú)論聽(tīng)哪首曲子，都令我陶醉，使我差點(diǎn)忘記了考試。聽(tīng)完曲子后，我開(kāi)始寫(xiě)試卷，但我心里還回憶著這些曲子，著竟然讓我寫(xiě)得更快了。

原來(lái)聽(tīng)音樂(lè)有這樣的好處！不過(guò)注意，這種“大合唱”只用聽(tīng)，千萬(wàn)不能學(xué)??！

大合唱作文【篇7】

今日，大合唱最終結(jié)束了?？嗑毩税雮€(gè)月，換來(lái)了今日，真不容易啊！

訓(xùn)練時(shí)，有許多同學(xué)都不愿意訓(xùn)練。所以有許多同學(xué)故意把某個(gè)地方唱錯(cuò)，或者是動(dòng)作慢半拍，但教師還是耐心的指導(dǎo)我們。最終，到了最終關(guān)頭，可我們?nèi)允遣粫?huì)放松的。正如歌里唱的一樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)！”

午時(shí)到了，最終時(shí)刻也到了，氣氛異常的緊張。

再過(guò)五個(gè)班就到我們了，而這時(shí)教師卻把我們最終一排秘密地叫到后面，說(shuō)讓我們學(xué)學(xué)怎樣拿鴿子。第一遍試完后卻又把鴿子裝到籠子里去了。我剛要問(wèn)，教師說(shuō)；“這一遍是試拿”。隔兩個(gè)班就要開(kāi)始，教師趕緊讓我們拿好，歸隊(duì)，準(zhǔn)備上臺(tái)?？墒悄区澴拥捏w溫實(shí)在太高了，把手都烤出汗了。我吸了口氣，定了定神，盡量把手放低，不讓別人看見(jiàn)。

上臺(tái)，唱到《團(tuán)結(jié)就是力量》時(shí)，我還是緊張得要命，生怕一不留神，鴿子先飛，或是舉得慢了而連累了全班。可是我還是勉強(qiáng)聚起精力，迫使自我按部就班地唱完整首歌。說(shuō)完最終一句話，做完最終一個(gè)動(dòng)作，我放松地幾乎要倒下來(lái)了。我拼盡全力，堅(jiān)持住，下了臺(tái)。

愿我們得到第一！

大合唱作文【篇8】

合唱比賽作文

合唱比賽作文

在知道要合唱比賽后，我們?nèi)缁鹑巛钡鼐毩?xí)，準(zhǔn)備為班級(jí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。

上一個(gè)班唱完后，緊張和激動(dòng)的情緒迅速地在隊(duì)伍里蔓延開(kāi)來(lái)，我心里想著：一定要加油啊！此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一聲聲充滿力量和希望的聲音：“加油！我們一定行！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)給了我極大的鼓勵(lì)，使我信心倍增。我們邁著整齊的步伐，面帶微笑，走上了舞臺(tái)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲，一下把我緊張的心情吹得煙消云散。音樂(lè)聲起，我們那清脆、嘹亮又優(yōu)美的歌聲脫口而出，我不禁也陶醉其中。

在《少年少年祖國(guó)的春天》第一段結(jié)尾時(shí)，我們氣勢(shì)磅礴的歌聲，伴隨著朝氣蓬勃的隊(duì)禮，顯得格外神氣。同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出燦爛、快樂(lè)的笑容。這笑容，又為我們的合唱增添了幾分絢爛的色彩。我們隨著起伏的音樂(lè)輕輕搖擺起來(lái)，頗有美感，就像一層層波浪，有起有伏。最后，一聲部和二聲部和諧地交織在一起，天衣無(wú)縫。當(dāng)我們唱出最后一個(gè)音符的時(shí)候，它像閃電一樣，劃破了沉穩(wěn)的夜空，讓人為之震驚。

唱歌時(shí)，李老師有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手臂，帶著溫暖的微笑，用和藹的目光注視著我們，給我們平添了不少鼓勵(lì)。李老師的雙臂有力地舞動(dòng)著，與我們一樣充滿了生氣。

緊接著，我們開(kāi)始唱第二首歌---《讀唐詩(shī)》。在有感情地朗誦了一首詩(shī)后，我們歌聲與上一首截然不同——聲音柔美而有意境，就像一條流淌的小溪。李老師的手勢(shì)也慢了、輕柔了許多。我們優(yōu)雅的伸出手，指向遠(yuǎn)方，深情的眼神也隨著望向遠(yuǎn)方。我不禁閉上雙眼，想象著雪山、田園??真是美不勝收啊。我真切地體會(huì)到古詩(shī)的意境，是那么優(yōu)美，那么愜意。

通過(guò)合唱比賽，我真正的體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”的含義。老師曾對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都是我們這個(gè)大家庭的重要成員，缺一不可，在一起努力比什么都重要！”老師的話，給了我們極大的鼓勵(lì)和勇氣，最終讓我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的比賽成績(jī)。 《合唱比賽作文》

大合唱作文【篇9】

還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最終一次了，我心中五味雜陳。

23日早上，教師進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō)，我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué)，還要找8個(gè)合誦的同學(xué)，教師笑著說(shuō)，要找嗓門(mén)大點(diǎn)的。頓時(shí)，教室里，熱鬧活躍起來(lái)。也僅有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心境。同學(xué)們有的說(shuō)，教師，讓哼哈二將上！她們是我們班很活潑幽默的女生，一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑，另一個(gè)則哈哈大笑。教師點(diǎn)了幾個(gè)名，有的女生可愛(ài)的撅嘴、害羞；有的說(shuō)，教師我嗓門(mén)不大啊！爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。

我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩。看過(guò)相聲的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)懷大笑。其中，引用了些典故愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將哪吒說(shuō)成了哪拖。哪吒的兵器說(shuō)成手絹和呼啦我們不禁懷疑，他學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，應(yīng)當(dāng)學(xué)表演。

今日大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦《承繼出發(fā)》。當(dāng)說(shuō)到：護(hù)士，要救助別人救助不了的患者！救助別人不敢救的患者！救助我們應(yīng)當(dāng)救助的患者！時(shí)，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學(xué)們的合聲，更加的震撼。整體的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。

我們每個(gè)人此刻的心境，應(yīng)當(dāng)正如班主任說(shuō)的珍貴最好，不舍最好。