唱歌作文。

寫(xiě)作文是語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫(xiě)作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。編輯推薦你不妨讀一下去唱歌作文。僅供參考，希望能為你提供參考！

去唱歌作文(篇1)

有人說(shuō)，大自然是一位偉大的母親，賜予了我們太多太多。水，則用她婉轉(zhuǎn)多變的歌喉來(lái)深情贊頌這位母親。泉水在“咕嘟咕嘟”地贊美大自然的美麗，小溪在“叮咚叮咚”地贊美大自然的寬容，大河在“嘩啦嘩啦”地贊賞大自然的偉大……

“咕嘟咕嘟……”，是誰(shuí)在唱歌？噢，是泉水在唱歌。原來(lái)是小花落在了它身上，它正在探出頭聞花香呢！泉水中的鵝卵石邊，有一只小蝌蚪在圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它是在找媽媽嗎？一片樹(shù)葉落了下來(lái)，呀！你看，上面還有一群小螞蟻呢！原來(lái)小螞蟻過(guò)不了這一眼泉水，就坐在葉子上了，它們好聰明，借助葉子小船過(guò)河。泉水緩緩地流動(dòng)，好像一邊專(zhuān)程送小螞蟻過(guò)去，一邊唱著歌兒。

“叮咚叮咚……”，是誰(shuí)在唱歌？噢，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，小溪在歡快地迎接著這位闊別已久的客人。春姑娘安撫著小溪，小溪旁的小動(dòng)物在安靜地喝水。老虎用它的舌頭安靜地舔著這沁入心田的溪水。“咚……咚……”是什么東西來(lái)了？噢，原來(lái)是大象來(lái)了，可因?yàn)樗恐亓?，一不小心被青苔給滑倒了。大象疼得直叫喚，小溪用歌聲安慰它。小鴨子在水中游，“嘎嘎嘎”地給小溪伴奏。

“嘩啦嘩啦……”是誰(shuí)在唱歌？噢，是奔騰的大河在不斷向前。它唱著高昂的歌，望著美麗的小鳥(niǎo)和蝴蝶在天上飛，看著小花小草挺立在土地上的樣子，它知道，大自然給予世間萬(wàn)物的生命。而它，也在用歌聲敬獻(xiàn)給這一位無(wú)私的母親。

水，它用千變?nèi)f化的聲音，來(lái)贊美大自然。大自然是一位心胸寬廣的母親，她給予了我們生命，世間萬(wàn)物都在用不一樣的方法在贊美她。我喜歡水，但更喜愛(ài)為我們創(chuàng)造一切的大自然。

去唱歌作文(篇2)

在一本名叫《三國(guó)演義》三國(guó)演義的書(shū)中，有這樣一個(gè)人，他身高八尺、髯長(zhǎng)二尺、丹鳳眼、面如重棗，他手持青龍偃月刀。而現(xiàn)在我要唱出對(duì)他的贊歌。

這是唱給他的贊歌。當(dāng)時(shí)天下三分他身為蜀國(guó)名將經(jīng)常帶兵出征。一次他在戰(zhàn)斗中被曹仁用毒箭射傷，后來(lái)因毒箭所致傷口發(fā)紫，急忙去請(qǐng)神醫(yī)華佗，華佗看到如此嚴(yán)重的傷勢(shì)，說(shuō)需要割開(kāi)皮肉刮骨療毒。他伸出胳膊讓華佗為他療傷，華佗割開(kāi)皮肉，看到毒已經(jīng)進(jìn)入骨頭，急忙刮起來(lái)。他卻一邊吃肉喝酒，這是一首。一邊與馬良下棋，毫無(wú)痛苦的表情，我用此首贊歌贊美他的堅(jiān)強(qiáng)。

這是唱給關(guān)羽的贊歌。他當(dāng)時(shí)還是一個(gè)平平凡凡的弓箭手。袁術(shù)的大軍遇見(jiàn)了華雄，袁術(shù)一連派去了三名大將前去助陣，卻都被華雄所斬殺。袁術(shù)大驚說(shuō)道：難道沒(méi)有人能打敗華雄嗎？他站出來(lái)說(shuō)：我愿去。袁術(shù)大怒說(shuō)：這是誰(shuí)，如此猖狂。劉備說(shuō)：這是我二弟。曹操說(shuō)：你勇氣可嘉。曹操為他倒了酒說(shuō)：你以項(xiàng)上人頭擔(dān)保你能打敗華雄？他上了馬出去了。過(guò)了一段時(shí)間還沒(méi)回來(lái)，有人說(shuō)他回不來(lái)了。不一會(huì)兒，他提著華雄的人頭回來(lái)，將人頭扔在地上，他回來(lái)時(shí)酒還是溫的，然后將酒一飲而盡。我用此首贊歌贊美他的勇敢。

這是一首唱給他的贊歌。他是曹操眼中最欣賞的名將。為了得到他，曹操給了他數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，還給了他一匹赤兔寶馬。當(dāng)時(shí)他心里想的只是如何才能趕快回到大哥身邊。在曹操敗走華容道時(shí)，他抓住了曹操，心里本想立刻處死曹操，但是他想起曹操對(duì)他的恩情，他卻將曹操放走。我用此首贊歌贊美他的仁義。

他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、仁義，他是中國(guó)的武勝，他是三國(guó)演義中的義絕，他是五虎上將之首。沒(méi)錯(cuò)，他就是關(guān)羽，我為他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、仁義唱出我對(duì)她的贊歌。

去唱歌作文(篇3)

唱歌

有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達(dá)意境，有人以植花抒發(fā)壓力，我以歌唱來(lái)增益我的興趣。

我坐在臺(tái)下欣賞合唱團(tuán)優(yōu)美的天籟之音，高低抑頓，時(shí)而萬(wàn)馬飛揚(yáng)之勢(shì)，時(shí)而飄渺虛無(wú)，每每扣人心弦，使人不由自主的跟著哼唱起來(lái)；親戚朋友唱KTV時(shí)，我也會(huì)全神貫注，以崇拜的神情來(lái)傾聽(tīng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為歌唱是一件很美的事情，只是是美的事物，我都有興趣。

雖然我不擅長(zhǎng)唱歌，但是我一碰到好事，就會(huì)情不自禁的唱歌，我想這是人類(lèi)很自然的反應(yīng)吧！每次要考唱歌時(shí)，我就冷汗直流，可是太緊張的時(shí)候，我甚至還會(huì)全身顫抖、雙腿發(fā)軟呢！也許有點(diǎn)矛盾，我喜歡唱歌，卻不擅長(zhǎng)歌唱。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！哇！怎么辦？這節(jié)課要考唱歌，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，有些人則是悶悶不樂(lè)的'。我正在臺(tái)下輕聲細(xì)語(yǔ)的背歌詞，因?yàn)槲覀兊囊魳?lè)老師兇如老虎，是以嚴(yán)格聞名的，令我們都聞之喪膽，但往好處想則是嚴(yán)師出高徒?？荚囬_(kāi)始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來(lái)則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的贊美。

我仔仔細(xì)細(xì)的觀摩歌唱比較高分的人，期望輪到我歌唱時(shí)也能得到高分，但是老師要求非常高，所以最高分也僅于九十分。終于輪到我唱歌了，當(dāng)配樂(lè)開(kāi)始時(shí)，我也全力以赴的唱歌，啦~啦~啦~~終于唱完了，也如釋重負(fù)了，這次的音樂(lè)考試是我最難忘的一次，因?yàn)榇舜味腥吮话嗌瞎嗌锨楦柰踝?，也有人被貼上歌唱白癡的標(biāo)籤。

爸爸喜歡唱歌，他喜歡西洋老歌和民歌；姐姐喜歡唱歌，她喜歡現(xiàn)代的流行歌曲；我也喜歡唱歌，我喜歡唱學(xué)校課本里輕快的歌曲。

當(dāng)我的心情跌到谷底時(shí)，我會(huì)以唱歌來(lái)排解自己的情緒，因?yàn)槌枋且患屓烁吲d的事情，徜徉在優(yōu)美的歌聲中，心情就會(huì)好些呢！所以我覺(jué)得唱歌是很好的休閑活動(dòng)！我雖不擅唱歌，但是于日常生活中，唱歌卻是很重要的一環(huán)，而且常常會(huì)反射動(dòng)作，不由自主的唱起歌來(lái)，我很希望我的人生就是唱歌的人生，唱出歡樂(lè)，拋棄憂愁，這個(gè)人生就是幸福的人生。

去唱歌作文(篇4)

快樂(lè)在時(shí)空里徒勞往返，叫寂寞不禁啞然?！}記

寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

天黑了，孤獨(dú)又慢慢割著我滴血的心，寂寞像蔓藤一樣瘋長(zhǎng)。

我的眼睛很小，我的皮膚是蜜糖色的，我的直發(fā)很假，我的黑色牛仔褲讓我寂寞得可怕。我是絲毫不引人注目的。如果我掉落在地球的一角，沒(méi)有人找得到我?？晌也荒芴颖?。我聽(tīng)到寂寞的歌聲。窒息的歌聲……誰(shuí)說(shuō)一定要快樂(lè)呢？快樂(lè)由得人選擇么？以前我很快樂(lè)，現(xiàn)在我很寂寞?？杉拍⒉淮聿豢鞓?lè)，只是換一種方式快樂(lè)罷了。

我一直在寂寞中燃燒自己，我知道我在自卑。我不漂亮，成績(jī)不好，但我一直對(duì)自己說(shuō)我的文字很棒。除了這個(gè)，我一無(wú)所有。很多人跟我一樣平凡。我不知道他們是怎么過(guò)的，我只知道我寂寞得快要瘋掉了。

夜色很好。可我無(wú)心欣賞。黑暗中我蜷縮在陰冷的墻角。一遍一遍的放著《寂寞在唱歌》，阿桑那流淚的聲音充斥整個(gè)房間。聽(tīng)到歌聲中的寂寞，原來(lái)他也很寂寞……

天黑的像是不會(huì)再亮了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，明天不明天，其實(shí)根本無(wú)所謂。寂寞總是纏繞著我，我像個(gè)被遺棄的孩子。我沒(méi)有流淚的權(quán)利。只能仰天一笑淚光寒。可我不會(huì)讓它掉出來(lái)，我不會(huì)讓我的脆弱再次暴露。我一定不能哭……不能哭……華麗的悲哀。沒(méi)有人把我拾起……

寂寞這個(gè)角落，填它不滿。即使是傷心的淚水。淚還是熱的，淚痕卻冷了!

寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……

去唱歌作文(篇5)

森林里的小溪邊住著一只小青蛙。

小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老師學(xué)練唱歌的方法，孔雀老師說(shuō)：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得練?！毙∏嗤苷f(shuō)：“怎么練法呀？”孔雀老師說(shuō)：“每天早早起床唱八個(gè)小時(shí)，連續(xù)唱一個(gè)月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙說(shuō)：“好的，謝謝您！孔雀老師”。

小青蛙按照孔雀老師的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的歌聲也傳遍整個(gè)森林，但一個(gè)月后，小青蛙還是唱不好，于是它又去找孔雀老師，孔雀老師聽(tīng)了說(shuō)：“你不能只是唱呱呱呱，你還要唱點(diǎn)兒其他的?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，小青蛙終于唱出一副好嗓子，而且還和其他小動(dòng)物們組織了一個(gè)樂(lè)團(tuán)，每晚在森林里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

去唱歌作文(篇6)

生命不盡，奇跡無(wú)窮，從古至今，從今至未來(lái)，都是一個(gè)體味人生精彩，再綻放精彩的過(guò)程，這精彩，會(huì)是歷史上的重要一筆，也因此，我想把贊歌唱給創(chuàng)造歷史，增添歷史的生靈。

歷史是個(gè)奇跡。把地球的年齡換算成一天的話，人類(lèi)的出現(xiàn)，只是最后的三分鐘。在一天的清晨時(shí)，毫無(wú)生機(jī)的地球被一點(diǎn)點(diǎn)湛藍(lán)所渲染，歷史最初的一筆從此刻開(kāi)始。

大約過(guò)了十幾分鐘，細(xì)胞的出現(xiàn)，為地球增添了生機(jī)，太陽(yáng)東升西落，形成了晝夜的輪換，細(xì)胞也借太陽(yáng)的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成為了氧氣。

又過(guò)了半小時(shí)，翠綠逐漸輔滿了陸地——苔蘚，這結(jié)束了地球上的“單細(xì)胞”時(shí)代，開(kāi)啟了新生命的大門(mén)，為歷史添上最鮮艷的一筆。

恐龍的降臨，使這安靜無(wú)比的世界添加音律，搶奪食物，相互競(jìng)爭(zhēng)，互相合作，充實(shí)了當(dāng)時(shí)動(dòng)物的生活。興許是隕石突破了大氣層或許是地殼的劇烈動(dòng)動(dòng)，板塊的碰撞，恐龍漸漸滅絕，可它們?yōu)闅v史帶來(lái)了新的生命之種。

各種動(dòng)物降臨此間，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)地區(qū)的環(huán)境，也開(kāi)始了漫長(zhǎng)的進(jìn)化，更是歷史最重要的一筆。

在半夜時(shí)，古猿成為了人類(lèi)最早的祖先，卻保留著許多其它動(dòng)物的特征。為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，古猿開(kāi)始用雙腳走路，前腳則變成了最初的“手”，它們開(kāi)始有了智慧，在快零點(diǎn)的時(shí)候懂得轉(zhuǎn)木取火，造房，開(kāi)始了農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)始演變成真正的人類(lèi)。

為了掙奪土地，為了能夠繼續(xù)生存，戰(zhàn)爭(zhēng)因此而起，成為了有中國(guó)特色最血腥的一筆。單挑不過(guò)就打群架，不知是哪位聰明的人開(kāi)始建立“小鎮(zhèn)”再慢慢擴(kuò)大為國(guó)家，朝代的推進(jìn)，讓我們目睹君主的聰明智慧，秦國(guó)的暴政，唐朝的衰敗。板塊的多動(dòng)，人們的探索，才有了現(xiàn)在地圖的最初步成形。

當(dāng)中國(guó)擊退日本時(shí)，歷史也添上了最濃厚的一筆，才有我們現(xiàn)在的生活。

人造衛(wèi)星，5G的出現(xiàn)，怎么不是歷史那精彩的一筆？歷史代表著生命的淡出，文明的興起，更代表著從古至今的精彩一刻，“梅花香自苦寒來(lái)”，歷史墨香伴生命，正有這墨香，我才要把贊歌唱給歷史聽(tīng)。