抓魚的作文。

讀完這篇文章，我們對(duì)于“魚作文”的了解更深入了，非常感謝您的閱讀。提到寫作，我的思緒仿佛會(huì)自由飛翔，因?yàn)樗梢詭覀冏叱鲎约旱莫M隘視野，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)更多的美好。無(wú)論寫什么樣的作文，最基本的原則就是主題不可偏離或淡化。

魚作文 篇1

同學(xué)們天天要接觸建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家里的庭院，上學(xué)路上也會(huì)見到農(nóng)舍、橋梁、大廈；如果去旅游，還會(huì)看到各種名勝古跡、宮廷廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀(jì)念碑等。這些建筑物，在的時(shí)候，經(jīng)常要寫到它們。那么，怎樣才能寫好這些建筑物呢？

首先要注意觀察建筑物的外觀特點(diǎn)。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。觀察和描寫的時(shí)候，就要注意抓住它們的外觀特點(diǎn)，看看是什么形式，是什么顏色，由那幾部分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進(jìn)行具體描繪。如下面例段：

“天安門真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩?！?/p>

“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個(gè)建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來(lái)，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個(gè)城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴(yán)的國(guó)徽，閃閃發(fā)光。國(guó)徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

上面兩例都抓住了建筑物的外觀特點(diǎn)，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅墻、金水橋、華表五個(gè)特點(diǎn)，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴(yán)的形象；例二則抓住大樓的三個(gè)特點(diǎn)：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著國(guó)徽，插著國(guó)旗。描繪出了大樓別具一格的風(fēng)貌。

魚作文 篇2

語(yǔ)文有時(shí)很精彩，有時(shí)很奇妙，大街小巷無(wú)處不在，正所謂世界有多大，語(yǔ)文就有多大，讓我們一起來(lái)見識(shí)一下語(yǔ)文的魅力吧！

生活用語(yǔ)很溫暖

生活中，“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，“請(qǐng)勿踐踏草坪”，這種提示語(yǔ)隨處可見，可它們卻總是容易被人們忽視，為什么呢？那是因?yàn)樗鼈儾粔蛭恕Ｋ?，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，人們也變聰明了，生活中有趣的標(biāo)語(yǔ)也越來(lái)越多了，如：“請(qǐng)勿亂扔垃圾”變身成為“你知道我在等你嗎？”，“請(qǐng)勿踐踏草坪”變身成為“別踩我，我怕疼！”這種標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)有趣很是吸引人，讓人們開懷一笑，然后積極的響應(yīng)，這種溫暖又調(diào)皮的語(yǔ)言真的很有魔力呢。

網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)很雷人

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的語(yǔ)言不再死板，變得更加俏皮了，如此網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)怎么能閑得??？網(wǎng)絡(luò)高手不叫高手，叫大蝦，低手也不叫低手，叫菜鳥，就連原來(lái)很嚴(yán)肅的我愛你也變成了愛老虎油，真是可笑又可嘆哪。不僅如此，各種俏皮話也跑出來(lái)湊熱鬧，每年春晚都會(huì)出現(xiàn)幾句有代表性的時(shí)髦語(yǔ)迅速火遍大江南北。蔡明的小品里“惡心他媽夸惡心——好惡心”等等也成了大家茶余飯后的笑點(diǎn)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言變得越來(lái)越猖狂，越來(lái)越火熱了，已經(jīng)融入到人們的生活中，成為生活樂趣的一部分。

廣告用語(yǔ)很巧妙

為了吸引顧客，許多店鋪的招牌也變得有趣又有新意，賣衣服的店鋪名叫“衣衣不舍”，這是根據(jù)成語(yǔ)“依依不舍”改編而來(lái)的，既生動(dòng)又形象，讓人們一下子感受到店里的款式新穎，顧客一來(lái)就不舍得離開。山地車廣告“騎樂無(wú)窮”，是套用“其樂無(wú)窮”而來(lái)的，既宣傳了自行車，又讓顧客明白騎行是快樂的享受，這樣達(dá)到了宣傳的目的，更能吸引眾多的愛好者光顧。

語(yǔ)文既是一門學(xué)問(wèn)，又是一門藝術(shù)，生活處處有語(yǔ)文，同時(shí)，語(yǔ)文也譜寫著生活的樂章。

魚作文 篇3

在記敘文閱讀和議論文閱讀中，經(jīng)常設(shè)置如對(duì)某個(gè)詞語(yǔ)的理解、對(duì)某個(gè)語(yǔ)句含義的把握等問(wèn)題。考生在回答這樣的問(wèn)題時(shí)，一定要牢記字不離詞、詞不離句、句不離段、段不離文。

還原詞句就近找論點(diǎn)

首先，找到這個(gè)詞語(yǔ)或句子的出處。把詞語(yǔ)或句子還原到文中，然后再思考問(wèn)題。只有結(jié)合具體語(yǔ)境，才能準(zhǔn)確推斷詞語(yǔ)的含義，準(zhǔn)確了解語(yǔ)句在文中所占的.位置。考生萬(wàn)不可一見到題就草率作答，這樣極易斷章取義，偏離文章中心。 其次，不要隨意聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。有些考生在回答問(wèn)題時(shí)，總喜歡聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與文章內(nèi)容不一致時(shí)，總認(rèn)為文章的作者是錯(cuò)誤的，然后就想當(dāng)然地按照自己的已有認(rèn)知答題，完全不顧文章，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。 再次，遵循就近原則。議論文中經(jīng)常設(shè)置這樣的問(wèn)題：某某文字直接證明的道理是什么？某種論證方法的作用是什么？考生在回答時(shí)，首先應(yīng)關(guān)注某某文字前面或后面是否有說(shuō)理性文字，如果有，那很可能就是答案。如果沒有，再找某某文字所在段的中心句，如果有中心句，那就是答案。如果沒有，那么再找文章的中心論點(diǎn)。 技巧四、依靠重點(diǎn)詞完善采分點(diǎn) 有的考生做閱讀題時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題簡(jiǎn)單，自己會(huì)做，就盲目樂觀，精神松懈，考生常因此丟掉一些最基本的采分點(diǎn)。 譬如《揚(yáng)州個(gè)園》中有這樣一段話，揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)個(gè)字，故名個(gè)園。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。如果根據(jù)此段內(nèi)容設(shè)置問(wèn)題：此園名為個(gè)園的原因是什么？考生會(huì)感到回答此題非常輕松，但是卻容易忽視一個(gè)最基本的采分點(diǎn)竹葉形狀很像一個(gè)個(gè)字。因此，考生越是認(rèn)為試題容易，越應(yīng)該慎重。

總結(jié)：特別提醒考生注意的是，說(shuō)明文提煉信息準(zhǔn)確度好把握，信息點(diǎn)回答不全面卻是個(gè)大問(wèn)題。所以在閱讀時(shí)，尤其是閱讀說(shuō)明文時(shí)，考生一定要注意又、還、也、此外、而且等詞語(yǔ)。

魚作文 篇4

炎熱的夏天來(lái)臨了。今天天氣比較涼爽，有點(diǎn)微風(fēng)，便出來(lái)走走。

走到花園，一陣淡雅的、芬芳的味道撲鼻而來(lái)。我們來(lái)到池塘邊上看荷花。荷花有白色的，也有粉紅色的，并沒有開多少。水中的荷葉卻很多，像一個(gè)個(gè)綠色的碧玉盤，浮在水面上，葉面上還有些晶瑩剔透的水珠。荷葉旁，似綠翠柱的花莖從水中站立起來(lái)，頭頂出水芙蓉般的荷花，微風(fēng)吹拂下，莖也有些微微搖擺，活像人在點(diǎn)頭彎腰。

可是，在這一大幅荷花圖里，那美麗的荷花才是主角。每一朵荷花由莖撐著，從荷葉與荷葉之間的空隙處“鉆”出來(lái)，沐浴陽(yáng)光，展現(xiàn)出了自己的美麗。有的花朵是純白色的，樸素而潔白;有的花朵是粉紅色的，高雅而嬌美。如果你把荷塘、綠荷葉、各色荷花連起來(lái)看，難道不是一幅活生生的美麗畫卷嗎？就連唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修在游西湖看荷花是也寫出了《采桑子》這首流芳百世的詩(shī)詞。荷花張開花瓣，露出了黃色的蓮蓬。花瓣是一層一層的，有的花瓣有點(diǎn)卷，而有的是頂部向外，好像在看池塘外面的風(fēng)景。這么多的荷花，卻有不同的姿勢(shì)：有的挺直了“腰”，有的彎著腰。不管是哪種姿勢(shì)，看上去都很美麗。池塘里的青蛙像在開“歌廳”，不停地發(fā)出“呱呱”的叫聲;蜻蜓在水面飛來(lái)飛去，不時(shí)地點(diǎn)一下水，在水上蕩出層層漣漪。荷花生于碧波之中，開于炎熱之時(shí)，卻也如此美麗，清香遠(yuǎn)溢。

荷花的品種可多著呢！少說(shuō)也有300種之多呢！你們知道荷花節(jié)嗎？每年農(nóng)歷的6月24日就是一年一度的荷花節(jié)哦！

荷花這種水草本植物全身是寶，蓮子可當(dāng)藥材，藕可當(dāng)食品。荷花是中國(guó)名花之一，宋代理學(xué)家周敦頤就將荷花圣潔高雅的品格渲染了出來(lái)，更留下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傳世名句，被廣為傳頌。

魚作文 篇5

每種植物都有自己獨(dú)特的地方。

含羞草的葉子會(huì)與熱和光發(fā)生反應(yīng)，受到外力的觸碰后葉柄會(huì)下垂，小葉子會(huì)閉合，所以人們“理解”含羞草是“害羞草”，又稱“感應(yīng)草”、“害羞草”。

向日葵是短日照作物，它們喜歡充足的陽(yáng)光。向日葵幼苗、葉子、圓盤都是強(qiáng)正的，會(huì)產(chǎn)生圓盤面向太陽(yáng)的特性。

當(dāng)溫度不低于22度時(shí)，尤其是在陽(yáng)光下，在聲波的刺激下，跳舞的小草會(huì)不斷地上下擺動(dòng)，就像一只雙翅的蝴蝶在飛行中輕盈地飛舞，也像舞臺(tái)上一個(gè)手臂輕盈的少女，故名“跳舞的小草”。當(dāng)溫度高于24度，天氣晴朗時(shí)，小葉子會(huì)自己旋轉(zhuǎn)、親吻、彈跳。兩片葉子之間的旋轉(zhuǎn)幅度可以達(dá)到180度，然后反彈回來(lái)。晚上，小葉子還在轉(zhuǎn)。

有許多大自然的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

魚作文 篇6

我的故鄉(xiāng)在永春，我愛故鄉(xiāng)的特產(chǎn)——蘆柑。

細(xì)雨如絲，一棵棵蘆柑樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝葉，一片片狹長(zhǎng)的葉子在枝頭歡笑著。

清明節(jié)前后，蘆柑樹上便開滿了淡黃色的小花，你站在遠(yuǎn)處，就可以聞到醉人的芳香了。

花謝以后，花托上便長(zhǎng)出了綠豆般大小的蘆柑，這些綠豆般大小的蘆柑，在溫暖的陽(yáng)光的哺育下，逐漸長(zhǎng)大。

中秋節(jié)過(guò)后，蘆柑便由綠色變成了青黃色，又由青黃色變成了橘黃色，當(dāng)它們變成橘黃色時(shí)，它們就成熟了。

伸手摘下一個(gè)成熟的蘆柑，剝開厚厚的果皮，就可以看見蘆柑瓤一瓣緊挨著一瓣，緊緊地抱在一起，多么親密呀!我拿起一瓣蘆柑瓤，看見一條條淡黃色的“絲線”布滿了蘆柑瓤，我想：這些“絲線”肯定很難吃，我把它們扯掉吧!于是我扯起了“絲線”。媽媽看見了，說(shuō)：“不要扯，這些‘絲線’名叫‘桔絡(luò)’，還能止咳呢!”

我愛我的故鄉(xiāng)，但我更愛故鄉(xiāng)的蘆柑。

魚作文 篇7

方便面里的食品添加劑分別起著增色、漂白、調(diào)節(jié)胃口、防止氧化、延長(zhǎng)保存期等多種作用，這些食品添加劑按規(guī)定都是可以使用的。因此，偶爾吃方便面是無(wú)關(guān)緊要的。但是，一些人經(jīng)常拿來(lái)當(dāng)早餐或懶得下廚房時(shí)把它當(dāng)飯吃，更有甚者長(zhǎng)年累月吃方便面，這就有礙身體健康了。

油脂：為了延長(zhǎng)保存期，大多數(shù)品種的方便面都用油炸過(guò)，油脂經(jīng)過(guò)氧化后變成氧化脂質(zhì)。它積存于血管或其他器官中，形成老化現(xiàn)象，加速人的老化速度，引起動(dòng)脈硬化，易導(dǎo)致腦溢血、心臟病、腎臟病等疾病。

食鹽：一包方便面含鹽約6克，而一個(gè)人一天食鹽的攝取量以6克為宜，所以方便面含鹽量明顯偏高。經(jīng)常吃方便面會(huì)因攝入食鹽過(guò)多而易患高血壓，且損害腎臟。

磷酸鹽：磷酸鹽添加劑可以改善方便面的味道。但是，人體攝磷太多會(huì)使體內(nèi)的鈣無(wú)法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齒脫落和骨骼變形。

防氧化劑：方便面從制成到消費(fèi)者，短時(shí)為一兩個(gè)月，長(zhǎng)時(shí)竟達(dá)一兩年，其中添加的防氧化劑和其他化學(xué)藥品因長(zhǎng)期貯存，受環(huán)境影響，已經(jīng)在慢慢變質(zhì)，食后對(duì)人體有一定的害處。

為此，有關(guān)專家建議最好少吃方便面。為了防止和降低方便面對(duì)人體的危害，吃方便面時(shí)，將泡方便面的湯倒掉，再兌上開水或別的湯，以減少其中的鹽及其他有害物質(zhì)。另外，吃方便面時(shí)可加些含維生素豐富的蔬菜，如菠菜、青椒等，以便沖淡各種添加劑對(duì)人體的危害。

魚作文 篇8

同學(xué)們：

“ 六一”是國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)門的節(jié)日，也是全世界少年兒童的盛大節(jié)日。

為了保障全世界兒童的權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)于1949年11月在蘇聯(lián)首都莫斯科舉行會(huì)議，決定一每年的六月一日為國(guó)際兒童節(jié)，為了培養(yǎng)少年兒童的無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)際主義思想，加強(qiáng)與各國(guó)少年兒童的友誼，我國(guó)政府在1949年12月決定，以“ 六一”國(guó)際兒童節(jié)代替1931年規(guī)定的4月4日兒童節(jié)。每年六月一日，我國(guó)各地都要開展各種各樣的慶祝活動(dòng)。我們黨歷來(lái)把少年兒童看作國(guó)家的未來(lái)和希望，看作革命事業(yè)的接班人，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，整個(gè)社會(huì)都擔(dān)當(dāng)起保護(hù)和教育的責(zé)任，一代又一代的少年兒童在新中國(guó)燦爛的陽(yáng)光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

同學(xué)們，努力吧!讓我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中，在陽(yáng)光雨露中，快快成長(zhǎng)起來(lái)，為祖國(guó)添光彩，開創(chuàng)更加光輝燦爛的未來(lái)。

魚作文 篇9

我家住在黃河大堤的南邊，距離大堤一里之遙。大堤兩岸除了種有柳樹，余下的就是草地和油菜了。童年的春天總是燦爛的金黃。

杏花桃花開得正艷的時(shí)候，大堤兩岸的油菜花也開得正旺。

每個(gè)夕陽(yáng)高照的傍晚，我放學(xué)回到家，匆忙趕制完所有的作業(yè)，趕緊和幾個(gè)小伙伴簇?fù)碇鴣?lái)到大堤上，立刻淹沒在一望無(wú)際的金黃里。

夕陽(yáng)照在油菜黃上，暖暖的春陽(yáng)灑滿大地，春風(fēng)輕輕地吹著，我們?cè)谟筒嘶▍怖镒胶?。蝴蝶它有翅膀啊，任憑我們脫下褂子怎么撲打，總是捉不住。好在也沒有誰(shuí)存心要捉住，我們只是在品嘗追尋的樂趣，至于是否捉住并不在意。最可愛的是黃蝴蝶，明明看它從眼前飛過(guò)，我們趕緊圍堵，可是就那么一眨眼，它已經(jīng)沒有了蹤影。哪里去了呢?大家覺得疑惑。有小伙伴說(shuō)，我們不是學(xué)了那首古詩(shī)嗎?“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”就算黃蝴蝶站在菜花上不動(dòng)，我們也不好發(fā)現(xiàn)它吧!大家都點(diǎn)頭稱是。

玩累了，我們躺在大堤坡上的草地上，草兒剛發(fā)芽，青青的，軟軟的。我們折一支柳笛，各自吹著各自的調(diào)。我們看著瓦藍(lán)的天空，看著一朵朵潔白的云從頭頂飄過(guò)，看著一只只鳥兒從頭頂飛過(guò)，我們就東一句西一句地侃，春風(fēng)那樣暖，春陽(yáng)那樣暖，鳥兒的歌聲那樣婉轉(zhuǎn)，油菜花濃郁的香彌漫在空氣里，我們沉醉了，有的已經(jīng)睡著了，有的馬上也要睡著了。

這時(shí)，村里傳來(lái)各家母親的呼喚聲，是吆喝我們回家吃晚飯呢。大家一骨碌爬起來(lái)，一場(chǎng)賽跑開始了?？凑l(shuí)先到家!一里之遙的家，成了我們的目標(biāo)，大家笑著，鬧著，叫著，跑著，一溜煙兒沖進(jìn)自家的院子里。

童年的油菜花，讓我的童年永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)燦爛，那一望無(wú)際的油菜花啊，成了我記憶里永不褪色的金黃畫卷。

魚作文 篇10

2015中考議論文作文素材:資源素材

一、素材鏈接：

言語(yǔ)類

(一)名人名言：

1。倉(cāng)滿鼠雀喜、草盡兔狐愁。 ——包拯

2。釣而不網(wǎng)、 弋不射宿。 ——孫 子

3。我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里 借用了它。

—— 1979年，聯(lián)合國(guó)頒布的《世界自然資源保護(hù)大綱》中有一句名言

4。地利之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無(wú) 度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。

——司馬光《資治通鑒》

(二)妙語(yǔ)集錦

5。自然不可改良、生活可以選擇、選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。

6。誰(shuí)道群生性命微，一樣骨肉一樣皮;勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。

——唐 (白居易)

7。人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。

8。天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

9。近水不可枉用水，近山不可枉燒柴。 ――漢族諺語(yǔ)

10。良田萬(wàn)頃，日食一升。廣廈千間，夜眠七尺。

11。取之思盡、用之思絕，珍惜我們有限的資源。 —— 公益廣告

事例類

﹡數(shù)據(jù)﹡

從自然資源總量講，我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列，稱得上是地大物博的資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多，各類資源的人均占有量都是很少的。人均資源相對(duì)不足，是我國(guó)資源方面的基本國(guó)情。

我國(guó)耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3;森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當(dāng)于世界人均值的1/5;我國(guó)礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量總值居世界第三位，人均占有量相當(dāng)世界人均值的3/5……而且隨著我國(guó)人口持續(xù)增多，各種資源的人均占有量還會(huì)繼續(xù)下降。人均資源相對(duì)不足，已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人民生活水平提高的制約性因素。我國(guó)的資源還存在地區(qū)分布不均衡的特點(diǎn)。例如我國(guó)水資源南方多、北方少，耕地資源卻南方少、北方多，很不利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

[點(diǎn)撥]我國(guó)一方面自詡為地大物博，但是人均占有量卻是少之又少，再加上分配不均勻，和浪費(fèi)的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，于是，我們面臨著嚴(yán)重的資源短缺。

[適用話題]此素材可適用于“節(jié)能降耗”、“合理開發(fā)資源”、或“可持續(xù)發(fā)展”等上面。

魚作文 篇11

地球，是人類的母親，是我們共同的賴以生存的家園。而這位偉大的“母親”也給我們提供了最舒適的生活壞境和許多礦物：金、銀、銅以及石油和天然氣，使我們生活在地球感到很快樂！

然而，近幾十年來(lái)，由于人類無(wú)節(jié)制的隨意破壞環(huán)境：亂砍伐樹木，污染水資源……導(dǎo)致環(huán)境被污染。這些行為還使得臭氧層出現(xiàn)“空洞”。

這一切對(duì)人們的生活都造成了不同程度的影響：由于樹木的過(guò)度砍伐，許多地方都受到土地沙漠化的威脅，人類生活地區(qū)不斷縮?。浑S著工業(yè)發(fā)展、城市不斷增添與擴(kuò)大，全世界煤與石油等消耗量一年比一年增加，空氣中二氧化碳濃度也跟著提高，溫室效應(yīng)使地球平均氣溫年年上升，全球變暖將使南、北極冰雪融化，海平面上升，上升到一定程度，沿海的城市和工業(yè)基地將會(huì)被海水入侵或淹沒，從而遭受重大損失。另外，地球變暖還會(huì)產(chǎn)生氣候變化，使陸地上水分蒸發(fā)加大，一部分干旱沙漠進(jìn)一步擴(kuò)大，也可能造成旱災(zāi)增多……

還有地球上那些瀕臨滅絕的動(dòng)物們，誰(shuí)去聽聽它們的心聲。它們?cè)臼悄敲磁d旺，可是由于人類的過(guò)度捕殺和環(huán)境的變化，它們的生存家園被奪走了。使得它們就快滅絕了。

原本美麗的地球被我們弄得“面目全非”，地球在哭泣??！難道我們這些“罪魁禍?zhǔn)住本筒粦?yīng)該在心中敲響警鐘，好好的反思一下嗎？

人類早就應(yīng)該覺醒了，去做些能做的，也應(yīng)該做的事情：不亂扔垃圾；不隨地吐痰；隨手撿起地上的垃圾；隨手關(guān)緊水龍頭；盡量用二次用水沖廁所；上荒山野嶺去植樹；保護(hù)那些瀕臨滅絕的動(dòng)物……

大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每一個(gè)人做起，從大家做起。去保護(hù)環(huán)境。愿地球的明天更加美麗；但愿在明天，動(dòng)物都繁茂起來(lái)；愿明天的陽(yáng)光更加溫暖燦爛！