托福學(xué)習(xí)計劃。

本文題目為“托福學(xué)習(xí)計劃”，是幼兒教師教育網(wǎng)小編精選出的一篇非常值得一讀的文章，歡迎您來閱讀。提交各種文檔材料一直是工作中必不可少的一部分，而沉淀多年的經(jīng)典范文往往能夠吸引廣泛的學(xué)術(shù)群體去下載，通過閱讀這些材料和范文，你可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。希望您可以喜歡這篇文章。

托福學(xué)習(xí)計劃【篇1】

1、每天3小時背單詞時間，當(dāng)然這3小時不是連續(xù)的3小時，因為人保持注意力的時間是很短的，如果連續(xù)背3小時單詞，其實很多時間都浪費掉了，因此這3個小時，應(yīng)該拆散開，背一小時單詞單詞做點別的，在背一小時單詞，再做點別的，這樣效率就提高了。

2、花上30分鐘時間，總結(jié)白天上課的內(nèi)容，否則這一天挺過去，真的也就挺過去了，除了記下了幾個笑話，這一天真的'就過去了，而且，老師的這些經(jīng)驗，很多都是你當(dāng)時聽起來沒感覺，但是真正做起題來，才真正發(fā)覺這個信息的可貴。但是很遺憾的是，老師當(dāng)時具體講什么，你已經(jīng)記不起來了，因此，一定要花半小時整理一下今天的筆記，這樣才會有收獲!

3、還剩下的2個半小時的時間，大家可以這樣：

(1)

1小時翻譯sat長難句，然后跟3個同學(xué)一起交換批改。

1小時聽寫乾坤中級聽寫包，并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來。

30分鐘：寫1篇作文，3個同學(xué)互相批改/朗讀常遠口語真經(jīng)(也就是一天口語，一天作文，間隔進行)

(2)

30分鐘聽寫乾坤高級聽寫包

30分鐘跟讀american accent training

1小時2篇閱讀文章 分析錯題

30分鐘1個聽力section 分析錯題。

通過一暑假的托福培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，加上自己的努力，相信這個暑假一定讓你受益匪淺。

，熟練綜合寫作和獨立寫作答題思路；模仿老師范例答案，積累語言素材；鞏固高中語法。

二、備考第7-10周(平均每天6-8h)

1、單詞&聽力能力同上，根據(jù)進步情況可適當(dāng)縮短練習(xí)時長。

2、TPO模考：?？?-3次，檢測水平及差距，及時查漏補缺。

3、閱讀技巧強化：TPO精講精練，刷題看網(wǎng)課解析，整理錯題集(常錯題型及原因)。

4、聽力技巧強化：TPO精講精練，刷題看網(wǎng)課解析，整理錯題集(常錯題型及原因)。

5、口語技巧強化：根據(jù)網(wǎng)課內(nèi)容要求進行練習(xí)，保持練習(xí)頻率，獨立口語話題練習(xí)；綜合口語精講精練。

6、寫作技巧強化：保持練習(xí)頻率(其中寫作要上機打字練習(xí))關(guān)注點題預(yù)測，熟悉機經(jīng)和預(yù)測話題。

三、備考第11-12周(平均每天6-8h)

1、詞匯：重點記憶不熟、易錯的托福詞匯。

2、TPO?？迹翰槁┭a缺、熟悉考試流程和節(jié)奏。

3、閱讀和聽力：查漏補缺，強化薄弱題型；關(guān)注點題預(yù)測。

4、口語和寫作：保持練習(xí)頻率(其中寫作要上機打字練習(xí))關(guān)注點題預(yù)測，熟悉機經(jīng)和預(yù)測話題。

四、考前3天

1、調(diào)整生物鐘：保證睡眠，調(diào)解生物鐘，確保考試時體力充足。

2、提前踩點并強烈建議所有考生提前一天到考點進行踩點，了解路線以及大門位置；因疫情防控需要，很多學(xué)校都有入校要求，一定要提前查看。

3、整理物品提前裝好托?？荚嚤貍湮锲罚救硕矸葑C以及紙質(zhì)版考試確認信。

托福學(xué)習(xí)計劃【篇2】

托福學(xué)習(xí)計劃怎么寫

考托福是很多留學(xué)生的必經(jīng)之路。托福的分數(shù)可以展示一個人的英語水平，影響著一個人在海外學(xué)習(xí)和生活的方方面面。如何制定一份有效的托福學(xué)習(xí)計劃呢？以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗和建議。

1.分析個人英語水平

首先，我們需要了解自己的英語水平，知道自己的優(yōu)勢和劣勢。我們可以通過模擬考試、閱讀、聽力和口語練習(xí)等方式來評估自己的英語水平。然后，我們需要將自己的英語水平與所需要的托福分數(shù)進行比較，找出自己與目標之間的差距。

2.設(shè)定時間表

制定時間表是很重要的，它可以讓你更加專注地學(xué)習(xí)。建議將時間表制定得盡可能詳細，例如每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每個模塊的預(yù)期花費時間、每周的模擬考試等。制定時間表時要考慮到自身的工作和學(xué)習(xí)時間，不要讓學(xué)習(xí)時間過于集中或過于分散。

3.選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料

選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料是提高英語水平的重要環(huán)節(jié)。我們需要選擇質(zhì)量高、內(nèi)容深入、類型繁多的教材和輔導(dǎo)材料。相信不同的材料可以幫助我們解決不同的問題，也可以讓我們更加靈活地學(xué)習(xí)。

4.注重練習(xí)

練習(xí)可以幫助我們更好地掌握語法和詞匯，提高聽力和口語能力。我的經(jīng)驗是多聽多說多讀多寫，避免單一地依賴某種練習(xí)方式。例如，可以聽英文歌曲來訓(xùn)練聽力、看英文電影來提高口語，寫英文日記來加深語法和詞匯記憶。

5.經(jīng)常自我評估

自我評估是最好的檢測方式，我們需要經(jīng)常地對自己進行評估。可以通過模擬考試、閱讀、聽力和口語等方面的練習(xí)來評估自己的英語水平。同時，在學(xué)習(xí)過程中也需要注重自我反思，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，不斷地進行調(diào)整和優(yōu)化。

總結(jié)

以上是我根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出來的一些托福學(xué)習(xí)計劃的建議。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重實際情況，靈活調(diào)整計劃，并在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時不斷進行自我反思和評估。希望以上內(nèi)容對正在備考托福的朋友們有所幫助。

托福學(xué)習(xí)計劃【篇3】

In a spirit of gratitude and giving back to the parents who raised them, Bill and Jackie Merz's daughters have extended a generous invitation.

“They both live in Chicago now,” said Bill Merz, 75, a retired Sacramento State psychology professor. “One was willing to put an extra floor on her house and install an elevator for us so we could live there. The other wanted to convert her basement for us.

”I told them we'd have somebody shoot us before we did that.“

The Merzes, who live in their own home at Eskaton Village Roseville, adore their extended, close-knit family, which also includes two sons in California and 11 grandchildren. But the idea of living with the kids in their older age leaves them cold.

”My first reaction was, 'I don't want you telling me what to do,'“ said Jackie Merz, who is also 75 and a retired teacher and counselor.

Most older adults tend to be a bit more euphemistic about it: Typically, they say that they don't want to be a burden to their kids, or that they don't want to impose. But statistics show a plainer truth. In huge numbers, seniors relish their freedom, and they want to live on their own as long as they can.

In the Sacramento region, US census figures show that almost three-fourths of people 65 and older live in same-generation (as opposed to multigenerational) households. National figures are even higher, with nearly 80 percent of older adults living in their own households – more than triple the number from the 1940s.

A recent survey from the research firm Gallup & Robinson highlights that sense of independence. While 53 percent of people below age 65 said they would take in an aging parent who needed their help, only a quarter of people older than 65 said they would accept an invitation to live with their grown children.

Those attitudes fly in the face of a stubborn cultural cliché, in which the grandparents, kids and grandkids grow older together under one roof – a holdover from the days when there was no choice but for the generations to live together, like it or not.

”I think the stereotype exists because we continually look retrospectively,“ said Bill Merz. ”It becomes a museum piece. Look at TV shows and movies about Christmas, the nuclear family they show.

“It hasn't been that way since World War II. GIs didn't come back from the war and move to Mom and Dad's neighborhood. They moved to the suburbs or across the country.”

譯文：

比爾?默茨和杰基?默茨夫婦的女兒們一心想要感謝和回報父母的養(yǎng)育之恩，對他們慷慨相邀。

“她們兩個現(xiàn)在都住在芝加哥，”現(xiàn)年75歲的比爾?默茨說。他曾是薩拉門托州立大學(xué)的心理學(xué)教授，現(xiàn)已退休。“一個想要在她家的房子里加一層，給我們裝上電梯，這樣我們就能住在那兒了。另一個想把地下室改裝給我們住?！?/p>

“我告訴她們?nèi)绻@樣，還不如斃了我們?！?/p>

默茨夫婦住在他們艾斯卡頓村羅薩維爾區(qū)自己的家中，非常熱愛他們緊密團結(jié)的大家庭，除了兩個女兒，他們還有兩個住在加利福尼亞的兒子和11個孫子和孫女。但想到自己的晚年要和孩子們住在一起，他們感到很不快。

現(xiàn)年75歲的杰基?默茨說：“我的第一反應(yīng)是：我不需要你來告訴我怎么做?！彼且幻o導(dǎo)教師，現(xiàn)在也已退休。

多數(shù)老人對此的態(tài)度會委婉一些。通常，他們會說他們不愿成為孩子的負擔(dān)，或他們不想強行要求孩子接納他們。但數(shù)據(jù)卻更直白地反應(yīng)了真相。有相當(dāng)多的老人很享受他們當(dāng)下的自由狀態(tài)，想盡可能地自己生活。

在美國薩拉門托州，人口普查數(shù)據(jù)顯示，65歲以上的老人當(dāng)中有近四分之三和同代人一起居住，而不是多世同堂。全國范圍內(nèi)這一比例甚至更高，將近80%的老人住在自己的房子里——比上世紀40年代這一數(shù)據(jù)的三倍還要高。

蓋洛普暨羅賓遜調(diào)查公司最近的一項調(diào)查便凸顯了這種自立感。65歲以下的人有53%表示他們愿意與需要他們幫助的年邁父親或母親同住，而65歲以上的人只有四分之一表示會接受其成年子女的邀請與之同住。

這種態(tài)度公然挑戰(zhàn)了頑固的傳統(tǒng)文化觀念。在舊觀念里，祖父母，子女，孫子和孫女應(yīng)該在同一屋檐下生活，成長，老去，這是從遠古時代遺留下來的傳統(tǒng)——那時，無論喜歡還是不喜歡，人們沒有選擇，只能多代同堂。

“我覺得這種老思想仍然存在是因為我們總是在追溯過去，”比爾?默茨說，“這玩意兒已經(jīng)是博物館里的古董了?？纯措娨暫碗娪袄锖诵募彝ナ窃趺催^圣誕節(jié)的?！?/p>

“自從二戰(zhàn)以來人們就不那樣生活了。士兵們從戰(zhàn)場歸來后，并沒有搬到父母的住宅區(qū)里。他們到郊區(qū)去居住，或在全國各地落腳?！?/p>

托福學(xué)習(xí)計劃【篇4】

最重要的任務(wù)是背單詞和看OG，不論是背誦王玉梅等字母序單詞書，還是背誦“詞以類記”這種意思分類的詞匯書，另外推薦大家在背誦書本同時可以聽聽配套的MP3，讓大腦用“聽”的方式來記憶單詞。此外為什么要強調(diào)看OG呢?通過看OG了解托福考試的概況，又能提升你的托福閱讀。另外，如果時間精力允許，可以用聽寫來實現(xiàn)精練。即把重聽材料3遍左右，換成聽一句(多句)，暫停，寫一句(多句)，再聽，再暫停，再寫…… 以上算是把第一遍完成。

有了上一步的基礎(chǔ)，接下來就是提升了。從這一階段開始，進入到了真正的托福復(fù)習(xí)階段，以做題為主。除了承接前所提及的閱讀，這一階段把聽力也當(dāng)作重點。所需材料有：OG，Delta，文勇黃金閱讀，聽力新思維，挑戰(zhàn)TOELF iBT作文滿分，作文范文(胡敏《高分作文》，李笑來《高分作文》，楊鵬難句(建議時間較充分或目標100+的朋友用)，如果你是比較難找到這些書的話，也可以到100教育題庫上下載。復(fù)習(xí)時間5周左右，平均每天5-6小時。

在這里要說明的是，OG客觀題是一定要做的，而且要反復(fù)做，至少做3-4遍，最好把它做爛了。Delta也最好做2遍，文勇閱讀是重中之重。另外在做題空閑，建議認真看看“聽力新思維”一書，里面有很多很好的聽力知識、技巧、訓(xùn)練方法的總結(jié)。看過這些書后最好自己寫一些英文心得體會，順便提高作文水平。

閱讀和聽力最主要的訓(xùn)練方法其實還是精練。托福閱讀的精練，即最初做新題時按照托?？荚嚹菢釉谝?guī)定時間內(nèi)做完題目。然后對答案，自我總結(jié)和分析。接下來再把文章仔仔細細看上一兩遍，同時歸納生詞，長難句，分析出題思路。只要時間允許，建議每周寫一篇作文，不用限時，但要修改上2遍或更多;并口頭做一些作文，但可以不嚴格限時，這對托?？荚囀呛苡袔椭?。

通過一上步的閱讀和聽力輸入強化，接下來就是輸出強化了。這一托福學(xué)習(xí)階段4周左右，每天5-6小時左右。托福名師建議用書有：OG，北極星教師用書，挑戰(zhàn)TOELF iBT作文滿分，作文范文，Delta，獨立寫作、口語題的JJ。語言基礎(chǔ)不佳且時間較為寬裕的話，還可以準備《新概念英語句典3》以及一本語法書。

在上一階段，通過看托福閱讀、聽托福聽力等訓(xùn)練積累，應(yīng)該對托?？荚囍械淖魑暮涂谡Z有了一定的入門訓(xùn)練。而在這一階段就要對自己要求更多些，比如看范文，提綱例舉，句子改寫，跟讀、復(fù)述聽力材料，OG上評分標準的閱讀和分析，甚至已經(jīng)寫過了一些獨立作文和說過口語獨立題。如果前期沒有進行很充分的入門 (積累)，那么只能現(xiàn)在先抓緊進行一些，然后盡快轉(zhuǎn)入實戰(zhàn)訓(xùn)練了。

在這一階段主要要做兩點，一是多寫多說，并且到后期要限時回答，以訓(xùn)練出短時間內(nèi)對語言的駕馭能力，二是修改。這里要強調(diào)修改，很多托?？忌荚嚽岸紱]有注意這點，是十分悲哀的。其實反復(fù)修改修改甚至比寫、說本身還重要。一般建議修改次數(shù)不少于5遍。有條件的話，最好找人大家互相修改。這里我可以推薦 100教育的網(wǎng)站，考生可以在那里自由做題，還有名師點評批改，感覺還不錯。

最后這是托福考試沖刺階段，主要還是進行?？紒磉m應(yīng)考試節(jié)奏，調(diào)整好狀態(tài)。爭取能在和考試類似的時間段做?？肌?fù)習(xí)時間在考前1-2周，要用到的托?？荚噺?fù)習(xí)資料有：TPO?？?、巴朗?？己推渌捌谑褂眠^的資料

這是一個鍛煉綜合能力的時期，特別到了臨近考試的時候，主要還是通過做各種模擬題來訓(xùn)練。最好每天做一份模考題，然后分析總結(jié)。同時進行總復(fù)習(xí)，利用前期做過的各種材料，查漏補缺。如果說還要進行一些有針對性的訓(xùn)練，可以進行復(fù)述訓(xùn)練，尤其是對大家普遍覺得難的學(xué)術(shù)段子多多訓(xùn)練。即找一些聽力段子，特別是學(xué)術(shù)段子，聽完后用自己的話來復(fù)述其內(nèi)容。

托福學(xué)習(xí)計劃【篇5】

Most of us are familiar with calluses.

These extra-tough patches of skin are generally quite useful–we might even say handy–because they act like a kind of natural armor, protecting areas of skin that get an unusual amount of wear and tear. Have you ever wondered exactly what a callus is, or how it forms on your skin?

Callus formation is triggered by pressure or abrasion. The heel of your foot as it rubs inside your shoe, or the palm of your hand if you’re doing a lot of manual labor are good examples of this.

While it might feel like a callus is something extra, added to your skin, it’s actually just a build-up of what’s already there.

Your skin has a number of layers of different types of cells.

The outermost is a layer of hardened, dead cells. This top layer is usually about twenty-five cells thick, and it constantly replaces itself as the outermost cells flake off to be replaced by new hardened, dead cells underneath.

If your skin is subject to an unusual amount of friction, this layer of dead cells increases. New dead cells are added faster than the old ones slough away. This can build up the outer layer from twenty-five cells thick to over a hundred cells thick. You’ve grown a callus.

While calluses are generally useful, if the process continues unchecked a callus can thicken into a cone-shaped structure called a corn. These super calluses can be quite painful, and may require the attention of a doctor.

對于“老繭”，我們都很熟悉。

這些皮膚上突出的硬皮是很有用的，也可以說是方便，因為他們扮演著保護常磨損皮膚的天然盔甲的角色。你是否思考過什么是老繭?他又是怎樣形成的?

老繭是由壓力和摩擦而形成。腳后跟的繭是由其在鞋里摩擦而形成，正如手繭是在大量的勞動過程中形成。

盡管看起來似乎是皮膚上多出的部分，然而事實是已經(jīng)存在的皮膚角質(zhì)的累積。

皮膚是由若干層不同類型的皮膚構(gòu)成。

表層是一些壞死的硬細胞，通常有25個細胞那么厚，表層細胞不斷的脫落，取而代之的是下層硬的壞死細胞，由此而完成自我更替過程。

假如皮膚受到不尋常量的摩擦，這層壞死細胞將會增加，新的壞死細胞增長速度比舊細胞脫落的速度快，這就致使皮膚表層的厚度增加到100個細胞那么厚，由此，老繭便形成。

雖然一般來講，繭是有益的，但如不控制其過程，老繭厚度就會增加到被稱作雞眼的錐形結(jié)構(gòu)，那樣就會很疼，甚至需要去看醫(yī)生。

托福學(xué)習(xí)計劃【篇6】

在托福獨立寫作中，當(dāng)我們已經(jīng)根據(jù)已給題目確立了自己的觀點，并且有了足夠的分論點以此來支撐我們的中心論點后，我們就需要進行有理有據(jù)的論證來使我們的文章更加有充分的說服力。如果只是單純給出中心論點和一些分論點，而說理論證不夠充分，會讓我們的文章顯得非?？斩矗蛔阋灾挝覀兊牧?。自然，這樣的托福寫作文章是不會的高分的。由此我們就可以看出，充分的說理論證是多么的重要!

那么，論證到底怎么才能有說服力并且足夠充分呢?

我們可以根據(jù)這樣一個公式進行： 主題句+說理+舉例(數(shù)據(jù))+總結(jié)例子+(反面論述)= 充分論證

接下來我們來舉一個實例：

Advertising is the most important cause of unhealthy eating habits.

我們用分類討論的方法來寫這道題， 按小孩子和成人分類討論。

比如： 我們的主題句： 對于小孩子來說， 廣告的確是他們不良飲食習(xí)慣的罪魁禍首。

說理：小孩子總是對新奇的東西充滿好奇心，而且他們的辨識能力差，不能理解廣告的真正意圖。尤其一些不健康食物的廣告，總是用夸張，誘人的手法大肆宣傳。小孩子更容易被吸引。

舉例： 麥當(dāng)勞經(jīng)常會在廣告中夸大食品的尺寸和美味程度，有時候還會推出購買套餐送兒童玩具的廣告宣傳，很多小孩會因為想要品嘗美味的食品或得到玩具而懇請父母帶他們?nèi)コ赃@樣的快餐。 而麥當(dāng)勞的很多食品都是經(jīng)過油炸處理的，而且調(diào)味料也是比較多的， 雖然好吃但是會使兒童一次性攝取過多熱量而導(dǎo)致肥胖或者其它疾病。

總結(jié)例子：正是因為廣告夸張和誘人的營銷手段，使得小孩子容易被吸引，從而導(dǎo)致他們養(yǎng)成不良飲食習(xí)慣。

反面論述：如果沒有這些誘人的廣告，小孩子就不會食用高熱量油炸食品，也就不會使他們養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣。

通過上面的舉例，我們就可以看出這樣一個完整的論述是非常充分且有說服力的，因為它有前因有后果還有充分細節(jié)。這樣就能使讀者更認同的觀點。當(dāng)然我們的目的也就達到了。

托福寫作輔導(dǎo)提出在論述過程中，如果我們時間有限，在舉例的時候我們沒必要冥思苦想引數(shù)據(jù)，只需要填補一些重點細節(jié)，來彌補字數(shù)的不足。同樣的，反面論證也可以有取舍的使用，只要字數(shù)充足，時間允許即可。

以上便是為大家介紹的托福寫作輔導(dǎo)的充分方法,希望大家對這些托福獨立寫作的小知識能夠熟知。

托福學(xué)習(xí)計劃【篇7】

(一)暑期托福聽力備考計劃：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程， 關(guān)鍵是聽真題。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。 至于精聽材料，我很鄭重的說，沒有什么比Scientific American更好的了。首先他語速快，另外這個段子時間短，精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。

(二)暑期托?？谡Z備考計劃：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用，取其精華，去其糟粕。對于開放性的獨立口語題，要注重練習(xí)。

2、有學(xué)生抱怨說：“對著計算機說，怎么說得出來啊。對著人說都不敢，何況當(dāng)著大家的面說。”其實很多學(xué)生的發(fā)音不錯，但是卻一直不肯開口，最后口語一點提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口，這是最基本的要求。如果連說都不敢說，何以談備考托?？谡Z，更別談提高了。 對于這個托福問題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語。說自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說”也要有重點，這個階段的'重點是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽力和托?？谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實地模擬了考試題型。

(三)暑期托福閱讀備考計劃：

1、每周閱讀一份英語報紙， 每次整理筆記。

2. 詞匯的重要性. 每天保證一個小時的背單詞時間， 但是背單詞會很枯燥， 所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來！

★ 諧音記憶 如：lethal可記成“離騷”

★ 聯(lián)想記憶 如：battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場”。

★ 比較記憶 如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族ethnical中包含了一個民族”。

★ 發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。

★ 詞群記憶 如：在背foremost一詞時，考生應(yīng)同時想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

★ 拆分記憶 如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change ，后綴-able 。

★ 滾動記憶 如：如果背單詞表，在第一天背了10個單詞，那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個單詞；第三天在背新的10個單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因為既然是閱讀高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

(四)暑期托福寫作備考計劃：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

總之，希望大家能夠善加利用暑假兩個月寶貴的學(xué)習(xí)時間，認真復(fù)習(xí)托福考試，爭取一次性拿高分！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新托福學(xué)習(xí)計劃7篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了托福學(xué)習(xí)計劃專題，希望您能喜歡！