德能勤績廉述職。

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德能勤績廉述職 篇1

關于德能勤績廉五方面表述

20xx年是我成長和進步的一年。這一年里，我在所領導的關懷和幫忙下，擔任監(jiān)督四科負責人，具體負責各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓等工作。在此期間，我能堅持學習，嚴格自律，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職履責，用心圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領導交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將個人履職狀況從德、能、勤、績、廉五個方面報告如下:

[德]堅持學習，鞏固正確的政治信仰。做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定正確的政治信仰，擁護黨，服從黨。我注重個人品德、素質的培養(yǎng)，重視政治學習，堅持讀好書，讀廉政書，把加強學習做為鞏固正確政治信仰、增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年，我從廉政學習書目中重點選讀了《淺談人的思想構成及其工作對策》、《可愛的中國》、《反腐風暴》等書籍，摘錄讀書筆記1萬余字，完成讀書心得3篇。

[能]扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作潛力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里，按照領導安排，我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負責人等工作。在各崗位工作中，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整工作思路和方式，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。在領導及同事們的幫忙下，我透過不斷的學習和實踐，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應急處置、分析問題和總結經(jīng)驗等方面，均積累了必須的工作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務科室負責人所應有的工作潛力。

[勤]勤奮踏實，認真履職。在工作中，我能夠始終持續(xù)勤奮踏實的工作態(tài)度，認真履職履責，任勞任怨，不計個人得失，激情工作。全年無遲到、早退，周末、節(jié)假日很少休息，具有較高的職責心。

[績]全面、高效完成工作任務。今年完成的工作主要分為三個方面:1、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期間，配合領導完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合計行政罰款6、5萬余元，沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起，滿意度100%。2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時，兼顧所辦各項工作總結、宣傳信息的書寫、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。3、領導交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設置2處，食品安全進行社區(qū)宣講1次，協(xié)助支部開展學習型黨組織、群眾滿意基層站所建立等工作。

[廉]以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作中。

透過總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進一步加強學習，努力改善不足，爭取更佳的工作成績。

關于德能勤績廉五方面表述

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，時刻持續(xù)謙虛、謹慎、律己的態(tài)度，在領導的關心栽培和同事們的幫忙支持下，始終勤奮學習、用心進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領導和群眾的肯定?，F(xiàn)將一年來的學習、工作狀況簡要總結如下:

一、嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。

一年來，始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產(chǎn)主義信念，與黨組織持續(xù)高度一致。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作用心主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質。

作為一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉變，自己又缺乏工作經(jīng)驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。

一是認真學習三個代表重要思想，深刻領會其科學內(nèi)涵，認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，認真系統(tǒng)地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

二是認真學習業(yè)務知識，始終持續(xù)虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。一年來，在指導老師潘鄉(xiāng)長的帶領下，走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，到生產(chǎn)、建筑實地考察，學習了許多農(nóng)村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優(yōu)異的成績透過考核，熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三是認真學習法律知識。作為文書負責辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題。結合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學習，比如計劃生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理、禁毒工作細則等法律法規(guī)的學習。進一步增強了法律意識和法律觀念。

三、努力工作，認真完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少，尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后，我的工作任務更重，此刻的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質量監(jiān)督員、千百辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務工作，當好參謀助手:

（一）黨政辦工作。能夠說辦公在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好政府窗口的形象；在收文發(fā)文時，總是用最短的時間把文件送到達各辦公室，并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件；在收集整理資料時，全面、準確地了解各方面工作的開展狀況，及時總結、匯總，向領導匯報或讓領導備查，如年度目標管理考核資料準備等；在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，一年來完成各種報告70余篇，包括xx年政府工作總結、xx年上半年政府工作總結、人代會報告等文稿。同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏。

（二）綜治辦工作。主要負責資料整理、報告材料起草、各類報表統(tǒng)計，同時還是公安員、禁毒專管員、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。

綜治辦工作任務重、職責大、業(yè)務性強，準備的各種資料很多，如z在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報告20余篇，還負責宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作；又如簽訂職責書方面，年初綜治、禁毒、反邪教、安全生產(chǎn)等7個方面需要起草職責書。今年上半年還負責整理了四五普法驗收材料，理解了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調(diào)解等工作上也認真履行好職責，做好份內(nèi)之事。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處:首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的潛力還比較欠缺；其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調(diào)研不夠，狀況了解不細，給工作帶來必須的影響，也不利于盡快成長；再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。

在以后的工作中，我必須會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、用心進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。

關于德能勤績廉五方面表述

三年，在公司黨委的正確領導和帶領下，在領導與同事的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業(yè)務學習，提高自我的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自我，自省自律，努力工作，并努力為職工辦好事、辦實事，讓職工感覺到大家庭的溫暖，努力做職工的貼心人，調(diào)動了職工熱愛企業(yè)享受工作、享受生活的熱情。

回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方應對自我進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自我今后工作的促進。

德：我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和職責感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到在認認真真學習上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興企業(yè)緊密地結合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不一樣自我對崇高夢想的追求、堅持良好的道德情操密切相關。熱工人工作中能拼、能打、能搶、能戰(zhàn)的精神一向感動著我，激勵著我，我僅有更加努力工作，讓職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對職工的感激之情。

能：我主要從以下幾個方面提高自我的本事。1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。2、深入工地、了解職工掌握實際情景，為正確履行工作供給真實依據(jù)。3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，職工們只要團結共事，構成一個和諧氛圍才能心境舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自我，配合行政領導做好各項工作。4、十分注意堅持與全體職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫忙、相互配合，工作心境舒暢、精神振奮、力量無窮。5、注意聽取方方面面的意見，異常是反面或不一樣意見，這樣不僅僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自我的工作思路，將起到進取的作用。

勤：自擔任黨總支書記以來，我始終堅持良好的精神狀態(tài)，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在熱工20多年養(yǎng)成的良好習慣，研究到工地職工沒有星期天晚上還要加班，我只要在本部，從來沒有休息過。

績：繼續(xù)組織開展為職工過生日活動，職工生日當天，都能收到發(fā)出的真情祝福和生日禮物，對職工的婚喪嫁娶，領導一齊前往慰問、看望；每逢春節(jié)都對離退休職工進行慰問和探訪；每有職工生病或住院，領導必定前去看望。困難互助基金，在本年度發(fā)揮出進取作用，幫忙較大困難職工人，幫困金額共計元。困難基金目前已到達元。

為不斷創(chuàng)新職責鑄金牌活動載體，規(guī)范宣傳管理工作，xx年，《》、《》全新改版。熱工之窗作為聯(lián)系各個工地的重要紐帶，有了它，所有人的心連在了一齊。每一期的《》發(fā)布時，和工地宣傳欄及時更新，大家都爭相閱讀，明白了兄弟姐妹的近況，看到了施工的亮點，了解了工程的進度，感受溫暖的同時構成了一種比、學、趕、超的施工熱潮。

今年三月，女子接線突擊隊、被評為公司首批工人先鋒號榮譽稱號，女子接線突擊隊還被省團工委命名為青年禮貌號創(chuàng)立團體。今年三月再次獲國家電網(wǎng)公司巾幗禮貌崗榮譽稱號及省團工委授予的青年禮貌號創(chuàng)立團體。

這些成績的取得，得益于上級領導和全體職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感激！

廉：我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自我的言行，人格、和名譽，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情。要自?。壕鸵?jīng)常反省自我的思想行為是否貼合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自我，警告自我不要有越軌的行為。要自勵：就要始終堅持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，堅持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

學：學習是一個人提高的動力，異常是當今知識性社會快速發(fā)展的今日，必需加強自身的學習，提高自我的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷的提高和完善自我，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自我的領導本事和領導藝術，在工作中成為既懂專業(yè)又懂管理的兩用人才。

對自我一年來的工作情景進行認真述職，從中總結經(jīng)驗，找出差距，對做好今后的工作，十分有益，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級黨委和全體職工的幫忙和關心下，努力學習，扎實工作，為企業(yè)強盛做出自我最大的貢獻。

德能勤績廉述職 篇2

1、古語說：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，主要講的就是道德操守對于人的重要性。

2、教師德能勤績廉五方面表述一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面作工作小結如下:一學年來1、德：品德高尚，非常樂于助人；大公無私，具有犧牲精神；廉潔奉公、做事公正公道；政治立場堅定，堅決擁護黨的領導。

3、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現(xiàn)為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。

4、績?yōu)楣ぷ鲀?yōu)劣的集中體現(xiàn)

5、職業(yè)道德。是指在從事職業(yè)活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業(yè)活動的具體實踐。包括職業(yè)上的原則性、事業(yè)心、責任感、政策性等。

6、績，指的是一個人的工作實績，是綜合反映一個人工作能力、業(yè)務水平和努力程度的一個標志，是業(yè)務活動和管理過程中表現(xiàn)出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。

7、勤：具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心；工作中一絲不茍；平時肯學肯鉆、任勞任怨；達到了規(guī)定的出勤率，不早退遲到，不無故缺勤、遲到。

8、倫理道德。即指在處理個人與社會之間關系，在處理人與人之間關系時所表現(xiàn)出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。

9、大公無私，樂于奉獻。工作中從不計較個人得失。是位好同志。

10、②領導能力(決策能力、用人能力、協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力、計劃能力等)。

11、一般能力，是指各類工作人員完成一切工作都必須具備的能力。包括：

12、具體的說，“德”由四個方面構成：

13、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法、好措施、好手段勝利地完成了任務。

14、現(xiàn)階段對工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德高尚。

15、④執(zhí)行能力（執(zhí)行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用）。

16、廉是工作的道德操守

17、廉潔奉公、嚴格自律是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，能否保持廉潔自律，關系到人心向背，關系到企業(yè)的成敗。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質密切相關，對于領導人員來講清正廉潔，對于普通干部來說應該珍視自己的清白。從這個意義上說，在考核中要加強考廉，既是堅持德才兼?zhèn)錁藴实男枰?，又是堅決、持久地開展反腐敗斗爭的客觀要求。

18、⑤經(jīng)驗能力。經(jīng)驗是能力的一種表現(xiàn)形式，是在管理實踐和業(yè)務專業(yè)技術工作實踐過程中培養(yǎng)出來的能力。

19、績受復雜多樣的客觀因素的影響。在考核中，要充分考慮各種客觀因素對績的影響，才能正確評價工作人員的真正才干和作用。

20、②基本工作能力(口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等)；

21、德：堅持學習，鞏固正確的政治信仰，在工作中，我能從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成就”。無論做任何事情，都能擺正自己同組織同事業(yè)的關系。

22、德即遵守法律法規(guī)。尊重領導，顧全大局，團結協(xié)作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。不說不該說的話，不表不該表的態(tài)，不吃不該吃的請，不收不該收的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。

23、實踐證明，能力具有以下特點：

24、績：工作成績．挑大梁，擔重任，攻堅克難，在工作期間，解決了遺留問題．協(xié)助領導解決了機關門前車輛停放問題．食堂承包轉制。5、廉：以身作則、廉潔奉公．在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致．能自覺抵制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī)，遵守單位各項管理制度。

25、在考核工作人員之“績”的過程中，關鍵是考核其履行職責情況、完成工作任務情況，數(shù)量、質量、效益、成果的水平等情況。

26、工作效率上的績。即完成工作任務過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機械效率高。

27、勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠，甘于奉獻。古語說“勤能補拙”，從某種意義上說，勤奮的工作可以彌補能力上的不足。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)，也是一個人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。

28、在考核工作人員“德”的過程中，關鍵是考核其政治思想品德和職業(yè)道德。

29、勤：勤奮踏實，認真履職．勤勉敬業(yè)是對一名干部的起碼要求．我能夠正確對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是千方百計，竭盡所能予以解決。

30、勤為擔負工作的基本要求

31、績指成果和業(yè)績?？砍煽冋故灸芰Γ憩F(xiàn)水平，塑造自我。不僅愿想愿說愿做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。用拿得出、看得見、摸得著、感得到的績效，取得受人信任、支持、理解、尊重的資格，用領導肯定、同事認可、下級滿意、群眾擁護打造自己工作、學習、生活的發(fā)展空間。

32、績的大小與德、能、勤成正相關關系。

33、以上構成“德”的四個方面，政治品德是最重要的，因為政治品德是決定工作人員的成長及發(fā)展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對整個社會的發(fā)展方向起作用；倫理道德對交往對象產(chǎn)生作用；職業(yè)道德對社會勞動起作用；心理品德對個人成長起作用。

34、德，即品德、道德。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內(nèi)涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。

35、實踐證明，績有三個明顯的特點：

36、工作效益上的績。即完成工作任務的經(jīng)濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好。

37、①分析判斷能力(準確性、周密性、敏感性、預見性、果斷性、條理性、靈活性)；

38、特殊能力，是指為適應一定工作需要而形成的具有專業(yè)和綜合特征的能力。包括：

39、③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。

40、該同志政治覺悟高，善于學習黨的政策方針，能夠做到四個堅持和兩個維護，綜合能力高，素質好能處理各種復雜的事物。

41、【釋義】：德：思想品行；能：工作能力；勤：工作態(tài)度；績：業(yè)績（成績）；廉：廉潔。

42、工作總結要實事求是，肯定成績，找出問題，歸納經(jīng)驗教訓，提高思想認識，不可文過飾非，更不能弄虛作假。

43、工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。

44、績：全面完成工作指標，在履行職責、完成工作任務時質量好、數(shù)量多；工作效率高，完成工作任務過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機械效率高；工作效益佳，完成工作任務的經(jīng)濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好；工作方法有創(chuàng)新，完成工作任務有好方法、好措施、超水平完成工作任務。

45、能是學習法律法規(guī)，學習方針政策，學習專業(yè)知識，學習為人之道，學習謀事之術，學習歷史，學習技能。用知識武裝自己，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身綜合素質和辦文、辦事、辦會能力，能講會說，善于協(xié)調(diào)，靠水平和能力樹形象，求進步。

46、必須要建立健全科學民主的選拔任用機制，以防考察失真，用人失當。作為一名黨員領導干部，既要有私德，更要有公德，要時刻心懷民族興衰榮辱，時刻關注百姓衣食冷暖，時刻牢記黨的宗旨，時刻樹立遠大理想，多做利黨、利國、利民、利中華民族之舉。

47、勤的內(nèi)涵是比較好理解的，重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。

48、①專業(yè)技術能力。

49、優(yōu)良的品德是領導干部應具備的首要條件。“德若水之源，才若水之波”，因此，我黨確立了“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人標準。黨和人民的事業(yè)需要才華橫溢的干部，但如果干部道德缺失，再多的知識都可能淪為犯罪的工具。

50、績的表現(xiàn)形式不同。不同層次、不同性質和不同類別的工作崗位，有各自的績的表現(xiàn)形式。

51、古語說：“德若水之源，才若水之波”。德，即品德、道德。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內(nèi)涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。

52、在考核工作人員之“勤”的過程中，關鍵是考核其工作態(tài)度在本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)精神和勞動工作紀律情況。

53、能：扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗，提高工作能力．作為新時期的公務員，不僅要具有過硬的思想道德素質，還要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務，具體來說本人從以下兩個方面提高自己的能力。

54、【詞語】：德能勤績廉

55、德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。

56、勤是由組織紀律上的勤、工作態(tài)度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業(yè)和出勤率等方面組成?；蛘哒f勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心；工作中是否一絲不茍；平時是否肯學肯鉆、任勞任怨，是否達到了規(guī)定的出勤率。

57、【注音】：dénéngqínjìlián

58、能：具有分析判斷案例準確性的能力；對于糾紛事項具有決策、協(xié)調(diào)、解決問題的能力；實際工作中執(zhí)行力強，工作靈活有條理，能及時完成作業(yè)計劃。

59、心理品德。是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。

60、德：思想品行；能：工作能力；勤：工作態(tài)度；績：業(yè)績（成績）；廉：廉潔。

61、③能力具有綜合性的特征。

62、廉：在本職工作崗位上，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風。

63、工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。能高質量按時間節(jié)點完成領導交辦的各種工作任務。

64、能，即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定工作的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和專業(yè)技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。

65、德為首、為綱

66、③創(chuàng)造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造能力)。

67、在考核工作人員“能”的過程中，關鍵是考核其本職崗位的專業(yè)技術能力和管理能力的運用和發(fā)揮，專業(yè)技術提高情況和知識更新情況。重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的能力，并且發(fā)揮了，然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當，手段方式是否合理、規(guī)范。

68、德即遵守法律法規(guī)。尊重領導，顧全大局，團結協(xié)作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。不說不該說的話，不表不該表的態(tài)，不吃不該吃的飯，不收不該收的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。

69、績一般由以下四個方面構成：

70、工作指標上的績。即在履行職責、完成工作任務時質量好、數(shù)量多。這就是工作質量指標成績和數(shù)量指標成績。

71、①能力具有潛在性。也就是說能力只有在工作中才能表現(xiàn)出來，能力不能離開一定的社會環(huán)境和社會實踐而孤立存在。

72、能為勝任工作的基本條件

73、勤指勤奮工作，勤儉節(jié)約。把事業(yè)當天職，視懶惰為恥辱。積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。以勤補拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身、以勤求績、以勤立信、以勤做人。

74、該教師品德端正高尚，從不體罰和變相體罰學生；教學能力強，能根據(jù)形勢與政策變化改變教學方式；工作認真，勤勤懇懇，從不遲到早退；取得了優(yōu)異的成績，所教班級名列前茅；作風廉潔，從不受賄。

75、沒有近義詞。

76、②能力具有變化性。能力是不斷發(fā)展變化的。

77、在實際的考核工作中，對于廉的判斷，主要考核執(zhí)行黨和國家清正廉潔的有關規(guī)定和嚴格要求自己情況，有無違紀現(xiàn)象；自身修養(yǎng)，愛好是否健康向上，能否積極參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。

78、德、能、勤、績是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位處在“首要”位置?！澳堋笔潜绢I，能的地位處在“重要”位置。“勤”是態(tài)度，是對本職崗位事業(yè)勤奮敬業(yè)的態(tài)度。勤是不可缺少的必要條件，勤的地位處在“必要”位置?！翱儭笔浅晒强己说闹攸c，績的地位處在“重點”位置，或者說處在“落腳點”位置。

德能勤績廉述職 篇3

在地礦局、投資公司的正確領導和帶領下，xxxx公司有條不紊地在異國開疆拓土，xxxx公司員工同心同德，積極努力使公司早日步入良性循環(huán)。本人作為xxxx公司一名員工，一方面不斷加強政治、業(yè)務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平;另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，在自學英語及學習并初步了解加拿大相關法律、法規(guī)的同時逐步提高專業(yè)知識水平，團結同志，關心同志，回顧兩年來的工作，從德、能、勤、績、廉五個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。

德：我努力從本職工作做起，不斷加強學習，尤其是要學習英語、學習并初步掌握加拿大商業(yè)、勞動、礦業(yè)等法律、法規(guī)，有較強的事業(yè)心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷提升公司外部形象緊密結合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己勢必讓xxxx公司走上新臺階的追求，保持良好的道德情操密切相關。局、投資公司對海外公司給予厚望，領導們夜以繼日地謀劃全局新思路、新方略，作為一線的我，只有更加努力工作，讓局、投資公司、海外公司決策獲得應有的回報。

能：一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。

1、堅持不懈加強理論學習，提高理論素質。

2、珍惜團結，維護和諧，一個團隊只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，工作中我是這樣嚴格要求自己的。

3、十分注意保持與全體員工經(jīng)常性溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到相互支持、相互理解，相互配合，工作心情舒暢，精神振奮，力量無窮。

4、注意聽取各方面的意見、建議，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

勤：反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔任xxxx公司負責人以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化。xx年是去加拿大工作的第一個春節(jié)，我因工作需要放棄回國與家人共度新春佳節(jié)，而選擇了獨自留在異鄉(xiāng)堅守工作崗位。上班早到遲走是我多年養(yǎng)成的良好習慣，經(jīng)常因與國內(nèi)工作聯(lián)系而放棄休息時間。

德能勤績廉述職 篇4

“德、勤、正”個人總結

自去年參加工作以來，我始終堅持黨的方針和原則，本著對工作負責、對課程負責、對學生負責的原則，努力工作，積極進取。在學校領導和同事們的關心和幫助下，我們成功地完成了各項工作，大大提高了我們的思維能力，在工作中取得了顯著的成績?，F(xiàn)在，我將對今年的形勢做一個簡要的總結。

一、“德性”方面

高尚的道德情操是一個人立身立業(yè)的重要基礎，它反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。要成為一名合格甚至優(yōu)秀的教師，首先，我們需要有高尚的道德。工作以來，我始終牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，保持了良好的道德修養(yǎng)。無論從事何種工作，都可以理順與學校、同事的關系，將個人生活價值的實現(xiàn)與服從學校領導的安排、在工作中開創(chuàng)新局面緊密結合起來。我積極參加學校組織的各項思想教育活動，積極學習科學發(fā)展觀，以便在實際工作中找到一條科學的發(fā)展道路。正確的教學思想和良好的工作態(tài)度。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教和學習，結合我校的實際情況和學生的實際情況，勤奮、認真，使教學工作能夠有計劃、有組織、按部就班地進行。三年級的學生都是小大人。他們已經(jīng)在很多方面有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成孩子。這意味著我把他們看作一個人，一個完整獨立的人，所以我完全尊重他們。有一次，孩子問我說的話是不是真的。為了實現(xiàn)我的諾言，我總是記住孩子的話。這使我總是嚴格按照自己平時的言行，用自己的行動告訴他們，每個人都應該有道德的品格。在課堂上，我是孩子們學習路上的向導。課后，我和孩子們建立了良好的友誼。孩子們愿意和我分享他們的經(jīng)歷。

二世。能源

一個人的綜合素質和工作能力，決定了他能否完成本職任務，完成領導交給他的任務。一年來，在領導和老師們的關心和幫助下，我的工作有條不紊地進行著。在其他老教師的幫助下，我的教學能力和對教材的掌握都有了很大的進步。

我堅持課后認真總結。上學期，我重點設計了老教師的教學框架，學會了掌握基本的教學過程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。這個學期，我開始改變我的注意力。我開始注意很多細節(jié)，尤其是算術方法的教學。把它看作一種小的算術方法，但它可以引導孩子們在解決問題時談論問題和解決方案。它還可以通過運用算術方法解決問題，使學生能夠擴大學習算術方法的范圍。

3、勤奮

勤奮奉獻是共產(chǎn)黨員的基本要求，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。我始終記得，我是一名共產(chǎn)黨員，每件事都應該以學生的學習為出發(fā)點，從而熱情地為學生解決問題。認真遵守工作紀律，確保工作按時有效完成。在小工作之后，我一直保持著良好的心態(tài)，決心做好各方面的實際工作，熱情投入到繁忙的教學工作中。在外出學習或工作時，要認真落實學校的調(diào)課休假制度，調(diào)整好自己的班級，與班主任吳先生溝通良好，做好班級各方面的工作。

我知道我在很多方面還存在很多不足和困惑，所以我堅持勤于動手做。認真做好領導交給我的各項工作和任務，及時彌補不足。腳勤就是跑得多，從別的班級學得多，從別的老師學得多。我知道我還處在努力工作的階段，很多時候我都沒有找到一個好的方法，我將在未來學會抬頭并熟練地去做。在m中總會有這樣那樣的困難

德能勤績廉述職 篇5

1、績：全面完成工作指標，在履行職責、完成工作任務時質量好、數(shù)量多；工作效率高，完成工作任務過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機械效率高；工作效益佳，完成工作任務的經(jīng)濟效益、社會效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好；工作方法有創(chuàng)新，完成工作任務有好方法、好措施、超水平完成工作任務。

2、豐功偉績

3、教學與管理能力強，學識淵博，肯吃苦，勤進取。

4、耳熟能詳

5、勤一般是指出勤問題；

6、始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情，培養(yǎng)雷后風行、求真務實工作作風，盡職盡責，勤奮工作，做一個與時俱進的合格干部。

7、勤勤懇懇

8、能指的是能力技能；

9、廉，是指廉潔自律情況。

10、“廉”是指必須廉潔奉公，廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求。在廉潔自律方面，我能夠自覺按照鄉(xiāng)黨委的要求，嚴格要求自我，始終持續(xù)清政廉潔的作風。

11、勤，指事業(yè)心、工作態(tài)度、工作作風和勤奮精神。

12、績是指最后的業(yè)績；

13、【釋義】：德：思想品行；能：工作能力；勤：工作態(tài)度；績：業(yè)績（成績）；廉：廉潔。

14、做廉潔自律表率，不斷提高自己的防腐拒變的能力，清清白白做人。

15、德為首、為綱

16、立足本職，不斷提高自身的綜合能力。

17、無能為力

18、【釋義】:德:思想品行;能:工作能力;勤:工作態(tài)度;績:業(yè)績(成績);廉:廉潔。

19、沒有近義詞。

20、廉是指廉潔等。

21、努力加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質。

22、【注音】:dénéngqínjìlián

23、擔任著初一五班的班主任工作，五班的語文，道得與法治課程教學任務，都做的很出色，學期內(nèi)被評為優(yōu)秀班主任，學生有五名在縣級作文競賽中獲獎。老師得優(yōu)秀指導獎。教育理念先進，教學方法多樣。成績始終處于前列。多次獲得縣校級表彰。嚴格自律，廉潔從教，無違紀違規(guī)行為，是一位優(yōu)秀青年教師。今后，在業(yè)務能力方面需要在提高，力爭成為骨干人才。

24、績，是指工作實績。

25、勤：具有積極的工作態(tài)度和事業(yè)心；工作中一絲不茍；平時肯學肯鉆、任勞任怨；達到了規(guī)定的出勤率，不早退遲到，不無故缺勤、遲到。

26、德：政治思想品德；能：工作能力；勤：工作勤勉程度；績：工作業(yè)績；廉：廉政情況。

27、能是學習法律法規(guī)，學習方針政策，學習專業(yè)知識，學習為人之道，學習謀事之術，學習歷史，學習技能。用知識武裝自己，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身綜合素質和辦文、辦事、辦會能力，能講會說，善于協(xié)調(diào)，靠水平和能力樹形象，求進步。

28、能，指業(yè)務知識和工作能力。

29、教師是人類靈魂的工程師，教書育人神圣而偉大，我的人生要求，就是認認真真教書，堂堂正正做人，我堅持認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，向課堂四十分鐘要效益，要質量，把自己的本職工作做好，在教學中取得了一定的成績，受到了學校領導和老師們的好評，我還會繼續(xù)努力。

30、德的內(nèi)涵是指干部的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德、社會公德的情況。有“德”才可服人，有“德”方能安邦。

31、拓展內(nèi)容：

32、它的主要意思是指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。這也是一個常用語。

33、【注音】：dénéngqínjìlián

34、作風是思想建設的內(nèi)容，歸在德中。

35、“勤”為擔負工作的基本要求。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠.甘于奉獻。勤是工作態(tài)度的基本體現(xiàn)。也是一個人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。

36、該同志師德良好，愛校愛生，尊重孩子，深受學生喜歡。不歧視，不溺愛學生一視同仁，提現(xiàn)了教育的公平性原則。

37、德指的是思想品德；

38、【詞語】：德能勤績廉

39、“績”為工作優(yōu)劣的集中體現(xiàn)。績，指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志，是業(yè)務活動和管理過程中表現(xiàn)出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。

40、勤指勤奮工作，勤儉節(jié)約。把事業(yè)當天職，視懶惰為恥辱。積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。以勤補拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身、以勤求績、以勤立信、以勤做人。

41、德即遵守法律法規(guī)。尊重領導，顧全大局，團結協(xié)作，廉潔自律，謙虛謹慎，注重禮儀。不說不該說的話，不表不該表的態(tài)，不吃不該吃的請，不收不該收的禮，不做不該做的事，不建不該建的議，不逾不該逾的矩。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。

42、德高望重、勤能補拙

43、德能勤績廉：指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。

44、該教師品德端正高尚，從不體罰和變相體罰學生；教學能力強，能根據(jù)形勢與政策變化改變教學方式；工作認真，勤勤懇懇，從不遲到早退；取得了優(yōu)異的成績，所教班級名列前茅；作風廉潔，從不受賄。

45、德能勤績廉:指評價、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。

46、德，包括政治品德、職業(yè)道德、社會公德和個人品德。

47、教師德能勤績廉五方面表述一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面作工作小結如下:一學年來1、德：品德高尚，非常樂于助人；大公無私，具有犧牲精神；廉潔奉公、做事公正公道；政治立場堅定，堅決擁護黨的領導。

48、個人工作總結，五方面。

49、績指成果和業(yè)績?？砍煽冋故灸芰?，表現(xiàn)水平，塑造自我。不僅愿想愿說愿做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。用拿得出、看得見、摸得著、感得到的績效，取得受人信任、支持、理解、尊重的資格，用領導肯定、同事認可、下級滿意、群眾擁護打造自己工作、學習、生活的發(fā)展空間。

50、勤能補拙

51、【詞語】:德能勤績廉

52、廉：在本職工作崗位上，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風。

53、“能”為勝任工作的基本條件。能力是對工作人員的才識和業(yè)務專業(yè)技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。

54、能：具有分析判斷案例準確性的能力；對于糾紛事項具有決策、協(xié)調(diào)、解決問題的能力；實際工作中執(zhí)行力強，工作靈活有條理，能及時完成作業(yè)計劃。

55、德能勤績廉這不是成語，它是個常用詞語。它的拼音為dénéngqínjìlián。德指的就是思想品行；能表示工作能力；勤是指工作態(tài)度；績指的就是業(yè)績，成績；廉表示廉潔。

56、克勤克儉

57、古語說：“德若水之源，才若水之波”。德，即品德、道德。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內(nèi)涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。

德能勤績廉述職 篇6

xx年來，在上級、的正確領導下，全校教職員工團結協(xié)作，努力工作，取得了一些成績，現(xiàn)把xx年來的工作情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮教職員工參與的積極性和創(chuàng)造性

我校始終把加強黨風廉政建設放在學校工作的重要位置，切實履行黨務政務公開，切實履行教育局、的職責。xx年來，我校教職員工團結協(xié)作，共同努力做好學校的各項工作。

一)加強師德建設，樹立良好形象。xx年來，我校始終把加強師德建設擺在重要議事日程，建立和完善學習機制，把師德師風教育和師德師風建設工作擺在更加突出的位置。一是建立師德考核制度，學校將師德師風考核結果與教師教育工作考核等師資掛鉤，增強廣大教師的事業(yè)心和責任感。二是建立教師職業(yè)道德考核制度，學校將師德考核有關內(nèi)容、等在學校考核中進行公開，并將這項工作作為教師年終考核的一部分內(nèi)容，作為職務聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

二)狠抓師德師風建設，建立師德評價機制。

我們把師德師風建設放在各項工作的首位，制定了切實可行的師德師風考核辦法，建立師德師風建設長效機制，把師德師風建設與崗位考評有機的結合起來，建立和完善學校、教師的師德師風評價機制，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。同時，我們還建立了一整套完整的規(guī)章制度，如師德師風考核制度、教師職稱評聘制度、崗位聘任制度、教育法制、教學成績評估等，使師德師風建設工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

三)加強學習培訓，提高教師素質。

1、開展多種形式的學習活動。一是組織教師學習教育理論，學習《新課程標準》、《新課程教材分析》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等，開展校本培訓，學習新課程標準、《義務教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。二是組織教師學習新課程的有關文章，學習新課程改革，學習新課程理念，學習新教育教學方法。三是組織好教師參加市級骨干培訓，提高教師的業(yè)務能力和教育水平。四是通過“一幫一”的方法，幫助教師在教學過程中，發(fā)揮示范、幫帶作用。

2、組織教師深入學習“教學十不準”及師德規(guī)范和《新課程標準》，學習教科研理論，學習新課程標準，學習教育教學常規(guī)等方面的知識。

3、開展師德師風“六個一活動”，即組織好師德師風主題活動，開展好“學為人師，行為世范”征文比賽，撰寫好師德學習材料，開展好“教師職業(yè)道德規(guī)范”知識競賽，學法知識競賽和崗位技能競賽。

二、加強師德師風建設工作，提高教師職業(yè)道德水平。

我校把師德師風建設擺在各項工作的首位，采取“抓一個、帶一般、突出一個、保一片”的辦法，全面提高教師職業(yè)道德水平。

4、抓一個“嚴”字，從源頭抓起，我校堅持開展師德師風集中教育活動，通過召開教職工大會、專題講座、師德學習等形式，加大師德師風建設工作力度，不斷強化教師隊伍建設。xx年來校領導班子始終堅持從師德師風建設入手，從“嚴”字入手，加強對教師的教育、教學、業(yè)務學習，并進行了有效的考核與評價。

5、抓一個“勤”字，堅持勤學、勤問，堅持勤聽、勤看，堅持勤思、勤查，堅持勤問，堅持勤問，堅持勤學，勤思。堅持勤與教師交心談心，多與教師交心談心，多與家長溝通聯(lián)系。

6、抓一個“實”字，即實施教書育人、言傳身教、為人師表，堅持以教師為本、德育為首，堅持“尊重、關愛、平等、”為原則，堅持“尊重、愛護、理解、寬容”為教育主線，堅持“教學相長”、“教育合作”原則，堅持“尊重、關愛、平等”為原則，堅持“尊師、愛生”原則，堅持“師生共同發(fā)展”，堅持“教書、育人、為人師表”的原則，堅持“教書育人、為人師表”的原則，堅持教學工作的改革與創(chuàng)新，堅持“教育科研為先導，教學工作有成效”的原則，堅持“教師主導、學生主體、教學主體”的教育

德能勤績廉述職 篇7

一年來，實訓室堅持正確的政治方向，不斷加強思想理論學習和業(yè)務能力的提高，在系領導關心和指導下，我實訓室較圓滿的完成了本學年的實訓實習教學等各項工作，現(xiàn)將有關方面總結如下：

1、全年共完成工業(yè)會計實訓、財務軟件實訓、會計電算化實訓等10門實訓課程，各個班級共計4500個學時，另外還有計算機基礎、excel在財務中的應用、財務軟件應用等多門課程的教學工作。

2、全年共完成會計信息化、財務決策、excel等6項競賽的實訓室使用和管理工作，其中獲得一等獎2項，另外在8306實訓室成功舉辦我系第一屆會計技能大賽，還完成了技能鑒定的實訓室使用和管理工作。

3、由于我系實訓室利用率高、實訓強度大，全年共計更換電源76塊，電腦主板4塊，硬盤7塊，保護卡48臺，完成計算機維護、調(diào)試、安裝近80次，消除安全隱患2次。

4、全體實訓室人員團結協(xié)作，不斷學習和提高計算機軟件的安裝、調(diào)試和維護能力，其中劉蘇鋒、蘇永彪兩位老師來到實訓室工作積極主動，學習和掌握了計算機和財務教學軟件的維護和使用能力，上手比較快，工作認真負責。

5、完成了全系實訓課程資料的匯總、采購和發(fā)放，畢業(yè)設計資料的匯總、印刷、發(fā)放以及實訓資料的最后歸檔工作。這些工作工作量大，比較瑣碎。

6、實訓室全年共發(fā)表論文2篇，其中中文核心期刊1篇，代表

我系參加學院各項征文比賽3項，獲得獎勵1項。

7、積極配合教研室做好實訓室建設中央與地方共建實訓室建設認證工作。

8、完成了系領導和系辦公室交辦和委派的其他工作。

一年來，實訓室做了大量的工作，每位人員也都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，保證了實訓室各項工作的順利開展。同時，在工作中有時候面對學生的問題也存在急躁的心理還有其他的一些不足之處，相信以后在我們的努力下可以克服這些問題，更好的促進我系的教學工作。

德能勤績廉述職 篇8

1、考核中的德能勤績廉，主要表現(xiàn)特點：

2、能：努力提升自己的教育能力，求知能力，完善個人性格，與孩子的親密能力，溝通能力等等。

3、克勤克儉

4、能：工作能力強（包括業(yè)務），有實效，善于駕馭復雜局面。

5、工作目標的完成情況

6、教師是人類靈魂的工程師，教書育人神圣而偉大，我的人生要求，就是認認真真教書，堂堂正正做人，我堅持認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，向課堂四十分鐘要效益，要質量，把自己的本職工作做好，在教學中取得了一定的成績，受到了學校領導和老師們的好評，我還會繼續(xù)努力。

7、勤勤懇懇

8、完成工作任務時質量好、管理效率和機械效率高；工作效益佳，完成工作任務的經(jīng)濟效益、時間效益等方面的效益好，取得的成果績效就好；工作方法有創(chuàng)新，完成工作任務有好方法、超水平完成工作任務。

9、德:思想品行;能:工作能力;勤:工作態(tài)度;績:業(yè)績(成績);廉:廉潔。

10、任勞任怨；達到了規(guī)定的出勤率，不早退遲到，不無故缺勤、遲到。

11、豐功偉績

12、人生觀、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、自醒、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。

13、績：工作業(yè)績突出，可圈可點之處多，量化得分高。

14、協(xié)調(diào)、解決問題的能力；實際工作中執(zhí)行力強，工作靈活有條理，能及時完成作業(yè)計劃。

15、勤是不可缺少的必要條件，勤的地位處在“必要”位置；績是成果．是考核的重點，績的地位處在“重點”位置，或者說處在“落腳點”位置；“廉”是操守，是開展工作的人格保障。

16、德能勤績廉這不是成語，它是個常用詞語。它的拼音為dénéngqínjìlián。德指的就是思想品行；能表示工作能力；勤是指工作態(tài)度；績指的就是業(yè)績，成績；廉表示廉潔。

17、德能勤績廉是組織部門考察干部的重點，需要正反兩方面進行測評。

18、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。德、勤、廉、各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位處在“首要”位置?！澳堋笔潜绢I，能的地位處在“重要”位置；“勤”是態(tài)度，是對本職崗位事業(yè)勤奮敬業(yè)的態(tài)度。

19、廉：廉潔自律，奉公守紀，令人尊敬。

20、做事公正公道；政治立場堅定，堅決擁護黨的領導。

21、德：尊師重教，愛戴每一位小朋友，維持與家長的和諧關系。

22、勤能補拙

23、勤堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、病假、曠課等考勤，出全勤。

24、耳熟能詳

25、德：講政治，弘揚正能量，有威望，有人格魅力。

26、無能為力

27、在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

28、勤能補拙

29、勤：工作勤奮，出勤率高，工作的主動性強。

30、考察和任用干部工作上涉及的五個方面。這也是一個常用語。

31、勤：保持學習狀態(tài)，保持教室環(huán)境衛(wèi)生，勤與家長聯(lián)系，促進兒童健康安全成長。

32、不是只指考勤，是指工作實績

德能勤績廉述職 篇9

自20xx年9月調(diào)本校任職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白做人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。

政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。本年度根據(jù)教育局黨工委的學習安排，20xx年10月12日我校召開爭先創(chuàng)優(yōu)動員報告會；并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀，為堡子小學的教育進一步發(fā)展盡職盡責。

二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了16年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。本學期擔任六年級的品德與社會的教學。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。

我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。

1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。

2、學校推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度。

學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領導小組，根據(jù)學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，一年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。

3、激發(fā)學生讀書興趣，創(chuàng)建學習型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。

4、學校重視青年教師培養(yǎng)工作。培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓、領導干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學校的發(fā)展。于是學校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。

5、教學質量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對學校外來務工子女較多，流動頻繁，農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過一學期的全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。

6、學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、圍墻、階梯室、教學樓門窗、教學設備、監(jiān)控設備等。能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務。

五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。

當然，工作中也有一些不足和問題。比如理論學習還欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。而如今，我正在孜孜不倦的履行使命，以不負組織的所托，不負學生所求，不負家長所望！

本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想兼聽則明，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調(diào)整的機遇，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校往年的賬目開展了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動規(guī)定規(guī)范自己的做法，學校全體教師均能廉潔從教，無犯法違紀情況出現(xiàn)。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范企業(yè)稱號。

本年度，學校總體工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個地方：

1、個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學習不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力；

2、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心；

3、教學成績在全體老師的一同努力下雖說有進步，但進步緩慢，與部分兄弟學校相比，還有不小的差距；

4、個人和部門辦事雙效不高，教育教學設施沒發(fā)揮出最大的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高；

5、整個中心小學辦學條件低下，教育教學配套設施嚴重缺乏，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決；

6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。

針對上述問題，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作，立足自身，搞好校內(nèi)研修，并抓住機遇，請進來，走出去，繼續(xù)強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質得到持續(xù)的提升；

2、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學品質這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單；

3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。

任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為XX中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

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